五年级用古诗写一篇作文（精品20篇）

如果你问我：“你身边最好的老师是谁?”我一定会不假思索地告诉你：“那当然是我的妈妈啦!”我的妈妈是东方红学校一名普普通通的老师，也许，她不像别的老师那样获得过无数的奖励，也许，她教出来的学生不是最出色的。但她在我的心目中，是最敬业的、当之无愧的好老师。

这么多年，妈妈起早摸黑的习惯总也改不了。每天，总是早早地赶到学校，督促班上的孩子学习，晚上，经常半夜还没睡觉，备课，批改，查资料，写总结……一天里，连上两节课是基本，即使没有上课，妈妈也总是窝在办公桌旁写写改改，很少有空闲的时间。好几次下课，我去妈妈的办公室取东西，妈妈坐在桌边，一手拿笔，一手按住本子，时而凝神沉思，时而微微蹙眉，时而欣慰一笑，好像全世界就只剩下了自己一样。唉，想和妈妈撒撒娇都不行!妈妈每天要忙到很晚才回家，一回到家里，又是忙东忙西，洗碗、搞卫生，之后还要帮我批改作业，准备第二天的事情。所以，妈妈随身带着的那个黑色笔记本上，总是写得密密麻麻的。真羡慕那些吃过饭妈妈可以带着出去散步逛公园的孩子啊!

有一天半夜，我一觉醒来上厕所，刚想回到卧室时，突然发现客厅的电脑桌旁有一个身影，我揉揉眼睛一看，咦，那不是妈妈吗?怎么还不去睡觉啊?我抬头看看钟表，都已经十二点多了，妈妈到底在干吗?第二天收拾书包的时候，我看到了一摞作文本。翻开一本，红色的波浪线、批改符号映入眼帘。晚上，妈妈那个忙碌的身影又出现在了原地，仿佛定格了一般……

就在今天，妈妈去人民医院检查咽喉，医生说她的声带上长了息肉，叮嘱她禁声一周，可妈妈还是坚持上课。看见妈妈说一句话都很艰难的样子，听着妈妈那嘶哑的声音，我的心无比地痛。我问妈妈：“妈妈，您为什么不选其它的职业，一定要当老师呢?”“因为每当看到孩子们取得了进步，我的心里就多了一份成就感、幸福感啊!”妈妈两眼放光，虽然声音沙哑，但我听起来却格外清楚、格外响亮。

在我的心目中，我的妈妈就是最好的老师，我为拥有这样的妈妈而骄傲。

执着使人奋进，执着诞生希望，执着使人走向成功。当两种相互碰撞时，便迸发出了温馨和谐的美丽。

爸爸回来了，妈妈便放下手中的遥控器，欣喜地前去迎接，然后急匆匆地进入厨房准备晚饭，爸爸一进门，便习惯性的那其遥控器，坐在沙发上惬意的侃起了电视。盛饭时，妈妈急切地对爸爸喊：“快，快看铁路台，《真情无价》开始了。”爸爸应了声。趁妈妈钻进厨房时，便又心安理得的投入到《亮剑》的战斗中去了。妈妈争分夺秒的奔来，见爸爸无动于衷，便抬高了声调：“怎么还不换台?”爸爸镇定自若的拨动遥控器，一件广告正在播出，就欣喜地按动“返回”键，妈妈默默地坐在那里，沉默的吃着饭，只是眼睛不时地向电视和钟表瞟去，期待洋溢在眼神里。

不久，爸爸看得出了身，放松了警惕，把遥控器放到了桌子上，妈妈满心欢喜，终于按耐不住，以迅雷不及掩耳之势抢过了遥控器。“开始了，”妈妈高兴的叫道。爸爸发了火，嚷道：“这是《亮剑》第一集，没有看过，太难得了。我看过后再给你。”说吧，便招手示意要遥控器，，妈妈不同意，：“这是《真情无价》的大结局，你那有的是机会，我明天还要给别人讲故事情节呢!”我笑了起来，他们太执着了，只有一台电视啊!只见爸爸站起身来，把手伸向电源开关，要挟道“我就看五分钟。”妈妈把遥控器牢牢的摆在身后，痛苦而又无奈，身体颤动着，气得直跺脚，爸爸满面春风的又重复了一遍他的话语。我更乐了，可突然间觉得他们的身体变小了，淳朴自然地场面生动的展现在我的面前，他们执着而又急切的心，使他们像小孩子一样，自然地美丽，我忍俊不禁。

终于，妈妈同意了，等过了五分钟，妈妈站起身“嘿嘿”地笑出声来，在爸爸的怀里摸索着遥控器，“不要再欺负我了，你说你只看五分钟。”爸爸不情愿地交还出遥控器，执着的妈妈取得了胜利!

“接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是相互支撑……”每当我听到这首歌时总是让我想起那位曾经帮助过我的阿姨。

记得那是个雨天，淅淅沥沥的春雨下了一上午，中午放学，我走出教室，春雨洗刷了树上的灰尘，树变得更绿了，春雨地在花雨伞上，显得更艳了，雨中的一切都变得更加美丽了。早上我没带雨具，就只好冒着雨跑到了汽车站牌前，等待着五十一路公交车回家。

我站在雨中，小雨点就像珍珠一样的落在我的头上有的还淘气的钻进我的脖子里，我的衣服已经被雨淋湿了，微风一吹，冷得我不经打了一个寒颤，此时的我多想有一把伞来遮风挡雨，突然感觉雨停了，一阵暖洋洋的热气向我扑来，我抬头一看，是一把花雨伞这在我的头上，我惊奇的扭过头来，在我身后有一位阿姨给我举着伞她亲切的对我说：“怎末没带伞，可别淋感冒了。”我激动的对他说：“谢谢您，阿姨。”虽然只是一把伞，但在我心里有一种从未有过的感觉。

没过一会儿，公交车来了，我上了车，正要和那位阿姨说声再见，可以扭头车门关了，我只好和那位阿姨招招手了。

这件事过后，让我体会到人间亲情的存在，让我记住了那把世界上最美丽的雨伞，让我明白了“人”字的结构就是相互支撑。

我的同桌是周佳成，他是一个幽默的人，时不时会让全班哄堂大笑，下面我就来介绍介绍他吧。

他有圆圆的脑袋，胖胖的身体，粗粗胳膊和腿。他比同龄的孩子壮多了，而且也很高，别人还以为他是五六年级的呢!因为他高高胖胖的，所以长得很像《西游记》里的二师兄猪八戒。他跑起步来浑身的肉都在颤动，仿佛地也摇晃了起来。

他非常搞笑。有一次下课，周佳成趁老师不注意去动老师的笔，还坐在老师的椅子上。他以为老师没看见，就得意地左晃右晃，结果被椅子绊倒了，“啪”的一声摔倒在了地上，我们全班哄堂大笑。后来被老师发现了，他捂着腰一扭一扭地回到了座位上。

周佳成有时还让人十分生气。有一节课，我们比赛夹乒乓球，周佳成觉得夹球太慢了，就拿起乒乓球直接向篮子里扔过去，结果还没扔中。这让我们队因为作弊输掉了比赛，我们差点被他气死，我们气得想打他几拳，可又打不过他，打他一下还反弹呢，唉，那只好听天由命了。

这就是我的同桌周佳成，令人哭笑不得的周佳成，你们喜欢他就和他做朋友吧!

生活中可以感动的太多，一株草，一朵花，可以给我们带来超越成功的喜悦。因为那是生命，那是宇宙中最美妙的歌，最快乐的诗。那么一个人呢?那么一种精神呢?可以给我们带来的，已经不仅仅是心灵的喜悦，更始一种灵魂的感染。

老师，就是那个给我生命最初的感动的人，就是那个我灵魂的铸造者。作老师，是一座桥，敦厚而神圣。他横跨在江岸上。桥上承载着太多人的梦想，桥下流淌着一去不肤泛的岁月。有时，忙碌与笑容的掩映下，并不是一眼甘美的泉水，而是一汪枯涩的潭水。

老师，一声渡人无数，但却不为太多的人所注意。古往今来，大凡所有的老师都是这样的。但这种职业却流传下来了，并且将永远地流传下去。

山更加清秀，树也愈显苍翠。可是“桥”却没有改变。他仍然是那个青衣短束，端庄典雅的生之精灵。他把无数人送到了理想的彼岸，他们中有的人成了城市的建造者，有的成了叱诧风云的政治家，有的成了上知天文，下知地理的科学家，有的成了为人类和平献身的战士，还有的……可是，“桥”却老了，皱纹板结成了额头，银霜拼凑成了白发，皮肤像枯树皮一样没有光泽，没有生计。

“桥”把很多人都送走了，只剩下他孤身一人在默默地守侯着自己的岗位。“桥”是寂寞的，可是他的内心却是丰富的。没有一只小鸟给他献过一首歌，没有一枝鲜花给他献过一片芬芳。可是“桥”的心底在歌唱，他的品质在散发着无穷无尽的诱人的幽香。

“桥”最后垮在了他的岗位上，他们都很怀念他，他们在这里又建起了一座桥，这座桥依旧是那样的青春，美丽。

我的生活在被一类人感动着，那就是老师。我的灵魂在被一种精神感动着，那就是默默地无私奉献的精神。

在我的人生旅途中，有许多值得我感激的人。我感激我的父母，让我来到这个五彩缤纷的世界;我感激我的老师，让我在知识的海洋里畅游;我感激我的同学，让我懂得友谊的珍贵。但是，我最感激的还是我的妈妈。

小时候，每当下雨时，妈妈总会拿着雨伞到校门口接我，把我轻轻地抱在怀里，替我撑伞。而雨伞却总是淘气地斜在我这边，故意让妈妈的一半肩膀淋湿。那时，天真的我总是问：“妈妈，雨伞为什么总在我这边啊?”妈妈却笑眯眯地说：“宝贝，因为风婆婆喜欢你啊，不舍得让小雨点落在你身上啊。”我信以为真，直到长大才知道，那是妈妈对我的呵护。

那一次，我因为淘气，不小心把手割了一个大口子，鲜红的血顿时染红了我的手，我吓得“哇”的一声哭起来。妈妈着急得一把抱起我，迈开腿向医院跑去。在炎热的阳光下，豆大的汗珠从妈妈的额头滑下，浸湿了她的衣衫，而妈妈却顾不得擦一下，一到医院就忙着找医生给我包扎。回家后，搂着我哄我：“宝贝，真勇敢，不疼了，不疼了。”真奇怪，在妈妈的疼爱中，我的手真的不感觉疼了。

一到冬天，妈妈的双手总会生冻疮，裂口子，手上总是缠满了胶布，可她不以为意，还在干这干那。那个星期六，因为下星期我班升国旗要穿校服，我就自己动手洗，刚把校服放进盆，妈妈就大声说：“别动，水冰，我来洗。”说着就抢过衣服，双手浸在冰冷的水里，搓洗起我的校服，我站在妈妈身边，泪水不由得模糊了双眼。

怀胎十月，妈妈历经千辛万苦让我来到这个世界，又用她那如春雨般的慈爱呵护我长大。“谁言寸草心，报得三春晖。”我怎能不感激生我、养我、爱我的妈妈呢!

我叫小豪，是一个小男孩。我有一个圆圆的脑袋，非常的聪明;我有一双小眼睛炯炯有神;我有两只大耳朵听觉灵敏;我有一张小嘴能说会道。我是一个平平凡凡的学生，但老师布置的作业我都能很快做好，因此，我的学习成绩一直不错。

在读书期间，语文老师在星期一最后一节课如果布置作业，呵呵，我便会马上去做作业。我们四人一小组，一个小组长和我会很快的做好作业。而我的同桌，有时会去做，有时就偷懒不做。在我们做作业时，你可以看到，我的笔飞快的动着，本子上也会飞快地出现一行行工工整整的字。我做作业一般先做简单的，再做复杂的。时间不够可以带回家做，只带几样，做好的不用带。如果先做多的，做不好，带回家的东西就多就不方便。还有我在做作业的时候，会和别人比谁做得快，我常常会问同桌你写到哪了，他说我做的好快。这就是我的妙招，我常常笑的不亦乐乎。

在课间活动时，我常常会在座位上看动物小说。当我站起来想玩时，就很有意思了。我会恨开心的和别人聊天，有时我们班上会有几个人故意来打我，我知道是谁，先不打回去，让他打几下后，我转过身，一脚踢去，他会说干嘛，我说干嘛你自己知道，于是我就打了他很多下，反正这种人打他也不会哭，被打习惯了，练成不怕痛神功。有时我也会故意去逗别人，碰她一下，她打回来，我打回去，我把她打痛之后，她便说：“把你告到老师那里去。”我无所谓，反正她不会说，因为都是小事，最后，她果然没有说。这就是我在十分钟课间活动课的事情，每天玩一下，心情好得很。

这就是爱玩的我，爱看沈石溪动物小说的我，更是一个认认真真完成作业的我。你是个怎么样的人呢?你也和我一样爱看动物小说吧。

暑假到了，爸爸妈妈要带我去我做梦都想去的大海边玩耍了，听到这个消息，我简直是欣喜若狂，因为终于可以看见梦寐以求的大海了。

在临走前一天的晚上，我有点开始忧心忡忡了，为什么呢?因为在我们家宽大的阳台上，有很多的植物，我们这一走可就是一个星期啊!不及时浇水，回来后它们不都得死了吗?我向妈妈提出了这个疑问。妈妈很高兴的夸奖我说：“我家宝贝儿懂得操心了，真棒!那我们就一起想个好办法吧!”

我和妈妈想了一个又一个办法，比如用桶滴水、把花搬到别人家去等等，可是感觉实施性都不高。这可怎么办好啊?我和妈妈紧锁眉头，冥思苦想了半天，我终于想到了一个好办法。

我和妈妈开始分工合作，实施我们的计划。妈妈先让我拿了好多盆子，然后又挨个把每个盆子装满水，我端着沉甸甸的水盆到阳台上，把每个装满了水的盆子放在一个花盆的跟前，让它们紧紧的挨着。第二步，又从家里找来很多的细细的管子，再把一根管子的一端插在水盆里，另一端搭在花盆边上，这样一来，当花儿需要水的话，就可以把水吸到花盆中。做完了这一切，我们的假期浇水工程就完工了,我们家的小花终于可以有办法不被死了,我们可以放心去旅行了。大家知道我利用的是什么原理吗?对了，是“虹吸原理”!

等到我们旅行回家，看到满阳台郁郁葱葱的植物，感觉真是高兴极了。我觉得很多问题如果用智慧来解决的话，都会很圆满完成的。

“委屈，委屈，太委屈了!”我一拍桌子，气愤地说。上天就像跟我开了个玩笑似的，让我受到了一次天大的委屈。自称坚强的我，也不争气地流下了眼泪。

就在几周前，事情的前因后果至今还“存储”在我的大脑里。卫老师要求我们每四人一小组，第二天都要上交一个手工制作的房子，而我自然而然的成为了本组的“工程师，”完成造房子这是一项重任。

我自认为小菜一碟，手一甩、腿一翘，感觉全身都在得瑟。但是“剧情”永远不可能顺水推舟，一帆风顺的，总是要出现一些小插曲。

一到家，我立马把家楼下的树叶“洗劫一空”，让它们为我的理想大事业做出贡献。说干就干，就好像写作文一样，我“文思如泉”，没过多久就支架搭了起来，我轻轻一弹，“哗”整个支架顿时散成一盘。一向不服气的我尴尬地说：“这只是一个小问题，重做!”

第二次成功的搭好支架的时候，已经十点多了，就连支持我的妈妈也熬不住了，她身子一推，顺带着把房子也拉下了水。

我一下子呆住了，自己的心血就这样子灰飞烟灭了，是谁都会不高兴的。我的泪珠不停的在眼眶里打转，这是我第一次感到如此的无助，如此的委屈。

第二天，组员见到我就问：“搭的房子呢?搭的房子呢?”我满脸困意，很随意地回答道：“没做好!”而毫无贡献的杨诗睿还往我抽屉里探，以为我把房子藏起来了。嘴里还嚷嚷着：“房子呢?”我一把推开了他，不耐烦的说：“走开!没有!”杨诗睿一向脾气暴躁，张口便指责我。本来昨天晚上就够委屈了，再被他这样一闹腾，泪水“嘀嗒，嘀嗒”地掉了下来，不做声响。

委屈的种子在心里生根，发芽，有很久一段时间我与他一直打着冷战。“委屈，委屈，太委屈了!”我又重复这句话，思索了许久。

看尽人间繁华，我悄然走过四季，才发现，原来，这就是人生……

春天的花，夏天的阳，秋天的风，冬日的雪，这些都蕴含着人生的哲理，我燃起了心中的灯火，悄悄地在四季里寻觅。

南飞的燕儿北归，去年的老巢新筑。在绵绵的细雨中，有从柳梢传来的鸟鸣，有弥漫在泥土里的芳香，有来自屋檐下的对话，有流淌在溪水里的暖意，这些仿佛都暗示着春天的到来。然而，人生有多少个春天?或许归来的燕子知道答案。倘若一味的追寻安逸，人生也许就不会有春暖花开吧。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。骄阳下，农民顶着烈日，汗流浃背;池塘里，青蛙一阵乱鸣，别有一番风味;天空中，飞禽都藏匿在树荫底下，万里无云，只留骄阳;累了的农民坐在大树底下乘凉，有孩子送来的凉开水……人生有几个夏日可以浪费?或许渴了得自己倒水吧!

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，秋风吹过，送来阵阵的凉意，无意间却吹落了片片落叶，叶子落下，为人们铺成地毯，任人踩得沙沙作响。人生中，会遇到多少落叶?恐怕只有经历才会深有体会。

雪落枝头花儿谢，却留树枝一人孤。纷纷扬扬的大雪飘落，压完了枝腰，所有的话都谢了，可是唯有梅花依然傲然挺立，不畏严寒，真是因为梅花的独放才显得别具一格。或许人生路上也曾下过大雪，何不也做个像梅花一样的谦谦君子。

人生，不就是要经历风雨才见彩虹吗/?春日的花带来愉悦，夏日的阳带来考验，秋日的风带来安慰，冬日的雪带来挑战。

四季——人生本来就短暂，为何不好好珍惜春、夏、秋、冬呢?

曾经有人说过：书是人类进步的阶梯，是人类成功的垫脚石。

书，能让你的理想更坚定!人，为理想而活，而理想又靠什么来实现呢?靠知识，知识又来自何方?书!读书让人有更聪慧的大脑、有更渊博的知识、有更敏捷的思维。我们生活在世界上只有书才能使理想变为现实。

书，能让你的头脑更冷静!书中的.道理，是你事业成功的保证，是你为人处事的方法。遇到困难、疑问，书是你最好的老师，让它给你解答，给你帮助。在你最渴求的时候，它能给你指引方向。

书，能让你的心胸更广阔!心胸的广阔，源于思想的进步。我们知道，汽车要想飞驰疾行，要靠充足的动力。人也是一样，要想使自己的思想进步，就要有使你思想进步的力量，这种力量来自何方?答案无疑是书，读书使人明礼，读书使人明智，读书使人进步，读书使人视野开阔，只有思想进步了，自己的心胸才会更广阔。

书，让你把苦恼置之脑后!当你遇到各种苦恼时，不要悲伤，不要急躁，你应该去读书，让它给你导航，给你照亮迷茫的的前方，让你展望美好的未来。到那时，你会感谢它的，因为它，让你把苦恼置之脑后。

书，是你人生不可缺少的一把钥匙!如果一个人的生活中没有书的陪伴，那么他的生活将无法想象会多么枯燥无味。我们的生活中不能没有书，没有书的生活，就像在没有阳光和灯光的世界中生活，我们都将生活在精神与心灵的黑暗中。书，这把打开智慧之门，开启心灵之窗的宝贵的钥匙就在你我的生活中，看你能否发现它，使用它。

读书是一种快乐而高尚的事，请你珍惜每一本对你有用的书。

当你取得成就后，请不要忘记，是书为你铺垫了通向成功的阶梯，是书使你走向成功的彼岸。

一说起老师，我马上就想到我的班主任——孙老师。

她是一位体态中等，又和蔼可亲的老师，在她圆圆的脸上有一双大而明亮的眼睛，在开心的时候会笑的弯成两道“月牙”，一头乌黑的短发显得精明干练。孙老师还有一个特别好看的地方，就是在额头的正中间有一个“美人尖”，让整个人都显得温柔又善良。

自从上五年级以来，班上好多同学都出现了懒惰的感觉，孙老师为了减少我们的惰性，实施了一个新的方法——站着听讲，积极回答问题的同学和认真读书的同学可以依次提前坐下，这可养成了我们抢着回答问题的习惯。在上大课间不能出去的时候，孙老师就会让我们看书，写作业，做操等，有时会带领我们把一些课外的古诗记在摘抄本上，把它背诵出来。

孙老师特别喜欢她的职业，不管在办公室还是教室里，都认真的备课或批改作业，为的是把更多的知识传授给我们。

在作业本上，再细微的差错都逃不过孙老师的“火眼金睛”，面对同学们的每一个错误都会用红笔仔细的圈出错题，并在旁边打上括号，要求我们及时订正。每当我的作业本发下来，我就迫不及待的打开找一找有没有错的地方，读一读老师写的评语，看一看老师画出的好词好句，还有那醒目的符号能给我信心的力量，鼓舞着我奋进前行。

我们的班主任老师，好像一缕春风，温暖着我们的心。她是我们心中最好的老师!

姚老师是我们的班主任，她每天很认真地给我们上课、批作业。当我们表现好的时侯，姚老师会给我和同学们奖励零食和学习用品。

她上课时，我们全都盯着她，因为她不像别的老师那样无趣，一点意思都没有，而是生动、有趣的。要会写的字，只教，不让我们抄写。读课文，经常让我们分角色地朗读，自己也非常有感情地朗读。

我们的姚老师不但是我们的班主任，还是我们的“妈妈。”

因为姚老师是生活部的部长，所以，姚老师是我们的"姚妈妈”。她不是轮到自己值日的时侯，也会到各个寝室来看我们，提醒我们：“动作快点哦!”甚至在今年的圣诞节上，姚妈妈还扮演过圣诞老人呢!当班级里有人过生日时，她还会送给那个同学一份礼物。

看，这就是我们的姚老师，她像大树一样保护着我们全班同学，我为我自己有这样的老师而感到骄傲!我喜欢姚老师，她是我们在学校里的妈妈!

生活中，人人都会有需要帮助的时候，有时候，一个微笑，一只援手可能就是人们所最需要的。

记得三年级的时候，我总是有些看不惯班中的一个女生，总觉得她喜欢“炫富”“拉帮结派”。最重要的是我在课间玩游戏时，她嘲笑过我，这使我十分难过。

有一天下午，我从班里走去厕所，好端端的，却不知被哪个班的男生撞倒了。那个男生把我撞倒后，慌忙地溜走了。我被撞倒在地上，腿上、背上火辣辣的疼，忍不住哭了，周围的人也没有上来关心一下我，我感觉自己好无助……

这时，那个女生看到了我，把我扶回了教室，还我“疼不疼”“要不要纸巾”、“撞我的男生长什么样”等问题，还叫了其他同学去告诉老师，她在教室里安慰我，还给我递上纸巾。她的微笑让我不再讨厌，原来她人很好啊!她还对我说：“以后走路要小心一点，当心摔跤，也不要蹦蹦跳跳，会乐极生悲的”。我很感动，她在我哭泣时伸出的援手，让我倍感温暖。她这么关心我，让我改变了对她的看法。

生活中，就是缺少一些愿意关心帮助同胞的人，要是少一些“我是旁观者，关我什么事”的思想，多一些“人人都能做朋友，我要帮Ta一把”的想法，这个社会就能越来越正能量了!

我非常喜欢看课外书，家里有专门给我的一个书橱，里面装满了我钟爱的书，如《神密岛》、《三国志》……但是妈妈最近却极力阻止我看这些书，说：“进入中学，要努力学习，不可以浪费太多的时间。”可这并不能阻止我对书的热爱，不过平时作业多，只好在双休日找机会偷偷地看。

双休日的时间对我来说弥足珍贵。我一大早就起来，拿起一本刚买的《七侠五义》阅读起来。书中精彩的故事情节深深地吸引住了我，一口气看了好半天，突然听到了隔壁房间有动静，魂立刻从书中飘了回来。哎，妈妈起床了，不能被发现，否则，又要挨骂了，只能快速地藏好书，躺在床上装出一副还在睡觉的样子。

第二个好时机是妈妈去买菜的时候。但还有作业要做，为了不引起妈妈的怀疑，我只好加快书写的速度，写完了以后就飞快地拿起《七侠五义》津津有味地阅读起来，同时还要“一心二用”，一边看书，一边听着门外开锁的声音。一但听到门外的响声，就不得不立刻丢下手中的书，伪装出一种认真学习的姿态。

中午妈妈睡午觉，这段时间也是我一天中看课外书最安心的时侯了。只要她一醒，沙发发出的声响，就像自动“报警器”一样，提示我停止看课外书了。

与书为友，结识了许多未曾谋面的朋友，体会了我无法亲历的意境，我的思绪在书中任意得驰骋，让我的生活更加精彩，我与书为友，其乐无穷。

在我家里有一件很珍贵的东西，但是它并不起眼，来我家的人都看不到它，就算是经过也不会去理他它，它就是一条泥鳅，它是在7月份的时候和外公、外婆、妹妹、妈妈一起去海上田园玩的时候，我在池子里抓回来的，本来是很多很多的，就在一夜之间死了10几条，过了不久，泥鳅只剩下了两条，可是发生了一件很伤人的事情，是这样的：

泥鳅刚抓回得来的时候很肥很大，经过我的饲养下，泥鳅变得很瘦很瘦，可是我想把它养肥，外婆就叫我多问点米饭，泥鳅就可以变肥了，我就向住在我家隔壁的叔婆要了一点米饭，我就回来喂了一点给泥鳅吃，可是外婆叫我把饭全部为给泥鳅吃，但愚蠢的我还真的听了外婆的话，我米饭全部为给泥鳅吃。

第二天，我懵懵懂懂的起来时，外婆就说有一条泥鳅被撑死了，我伤心地掉下了眼泪，我不停的责怪外婆，弄得的外婆都不好意的说“没事的。”但是，我一直有事。

还有一只泥鳅还活着，我一直养得好好的，但是它一直很瘦，自从它的伙伴死了以后，我就一直给它换水，再也没有给它喂饭了。

就这样泥鳅一直这样活着，这就是我家最不起眼的东西，也是我最心爱的东西！！！！！

花儿需要蜜蜂来传播花粉，房屋需要泥石来建筑，人的成长需要尊严来维护，。

三年级的暑假里的一天中午，妈妈煮饭时，却发现没有买菜，就给了我5元钱叫我去菜市买凉菜。我兴奋地来到热热闹闹地菜市，看见前面有一家买凉菜的，那里的客人十分的多，我想：“那家的凉菜一定不错。”当我来到了那儿，用我那瘦小的身材在人群中蹿了过去，我对阿姨说：“阿姨，我要买5元钱的凉菜。”当阿姨在拌时，一阵微风吹过，一股凉菜的香味扑鼻而来，我闻到了香味，真使我垂涎欲滴，真想去拿一块来吃。最后，阿姨拌好了，就把东西给了我，而我却没有把钱给那位阿姨。接着我转身又一次从人群中蹿了出来，就飞快地一口气跑到了小区门口，才停了下来，简直累得我气喘如牛，连忙把袋子打开了，香喷喷的香味我又闻到了，我就迫不及待地用手拿了一大块来吃，啊!实在太好吃了。最后，我回到了家，趁妈妈不注意悄悄地溜进妈妈的卧室，把5元钱放进妈妈的钱包里后，又仔细想了想，我这样做是不是有点儿过份了。接着，我还是老老实实的把这件事告诉了妈妈，妈妈听了很生气，就给我讲做人的道理，叫我今后再也不能做这种事了。从这里我懂得了尊严的道理。

啊!尊严你使人不在丑陋，也让美丽成为了永恒。

成长，总是一个令人向往又令人回避的词。说它令人向往，自然是因为成长所带来的神秘感;令人回避，自然是因为成长总是同时和年龄的增长一起出现。

每个人生下来的时候都是一摞白纸，我们这一生所做的事，归根到底就是要把这一摞纸变成一本百科书，自然，在我们的人生历程中这每一次成长，都是写下的一段话，而百科书自己的性质，则决定了则每一次成长，都有着不同的含义。有交往中的互助，有困境中的坚强，有失败后的东山再起，有成功后的不骄不躁……

作为一个洛阳的学生，我或许本应当在洛阳上完这一连串的小学、初中和高中，但是一次偶然的机会，在“小升初”的这个暑假里，在妈妈的报名之后，我参加了郑州的两所著名中学的录取考试，之后竟然全都过了录取的分数线。这件事确实可喜可贺，接下来我便开始坚持要上这两所学校中最好的那一所，而不是乖乖地在洛阳继续上初中。这可让我家人有一点纠结，不仅仅因为郑州和洛阳之间每周一次来回的麻烦性，更重要的是7000块钱的学费，这也算是个半大不小的负担。

但是当时的我一直坚持要去上这所中学，原因似乎只是因为固执地认为“好学校才有好未来”，连自己都有点说不清道不明为什么要如此坚持。到后来，爸妈还是同意了我去的请求，但要求是在那所学校里，尽管都是好学生，但是不能排倒数。

事与愿违，或许是因为还没有彻底习惯郑州的生活环境和住校生活，第一次月考和期中考试我完全没有发挥出任2000何应有的水平，完全比入学考试的排名差了一大截。爸爸妈妈很担心，我也很着急，因为这个学校完全是我自愿来的，而且，到时候如果在中考中考不上郑州的总校，就只有回到洛阳上高中这一条路，这是我绝对不想看到的结果之一。

为了杜绝这种可能性，我开始把更多的精力投入到学习中去，而不是其他。随着我渐渐的适应了学校的生活，我的成绩也令人欣喜的出现了提升。

经历了这一次成绩的巨大波动之后，我也明白了一点：如果你真的.下定决心要去做某件事情的话，你首先就要做好十足的思考，至少有七八成的把握再去做，尤其是要做好面对一切可能出现的情况的准备。机会只会留给有准备的人，有准备才有机会，有机会才有未来。

古城墙在拥挤的都市中挤出了一席之地。它如一条长长的线，将城市分成两块：这边高楼林立，那边房屋矮小。

从远处看去，城墙如山脉，被密密的树叶遮挡，只留下零星的一小部分可以看见。走近它，将高楼甩在后面的那一刻，视野豁然开朗，城墙就突然打在眼睛上，高高地耸立着，灰色的砖瓦与灰色的天空融为一体，仿佛城墙顶着天，有一种说不出的气势，又感觉城墙上的砖瓦全都砸在了我的胸口上，令我喘不过气来。

城墙是庄严的。

摸着砖墙，我蹬着台阶，一步一步地走上了城墙。岁月如风沙一般，不断地抓、挠、刻、刺、打，在墙上留下了无数的伤痕。可是城墙仍旧屹立在那里，直挺着身子，仿佛不惧这些磨难，我感觉墙在笑，他看着风疯狂地拍着他坚毅的身体，仿佛在说：“来吧!更猛烈一些吧!哈哈哈!”风仍旧吹着——这是它对城墙的回答。

城墙是坚毅的。

风仍在愤怒地叫着，我走上了城墙。看着城墙内侧的一堵小墙，我想起一个故事：很久以前，一位女孩为了保护一名工人，从墙上摔了下来。人们为了纪念她，也为了防止悲剧发生，在城墙内侧又修建了一堵小墙。

看着她，我被打动了，墙虽只有半身高，我却感觉她比古城墙还要高，还要端庄，还要坚毅，还要伟大。就算有一天城墙倒塌，变成废墟，化作尘土，人们早已看不见城墙，但人们不会忘记城墙上的故事，而她仍会被人们记住。现在我感觉看见的是用血染成的墙，是用年轻的生命垒成的墙，是永恒的堡垒。我不禁肃然起敬。

城墙是永恒的。

靠在墙上，我不自觉地往下看，希望在墙脚的密植中找到那女孩的身影……

走下城墙，我又回到水泥的森林之中，城墙又被遮掩起来，只留下零星的一部分，我闭上眼睛，城墙又打在了我的眼睛上，那条线又浮现出来，她延伸至视野尽头，看着看着，才感觉还有一丝丝的庄严之气……

他，在屡次贬谪之秋，仍有着大江东去的豪情;他，在政事失意之时，仍微笑着写出只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆的闲情;他，在远调伤心之地。仍能有我欲醉眠芳草的浪漫。不论何时，他总是对自己微笑着。

他的一生风波叠起，横祸不断。乌台诗案中险些丢命，文讥朝廷又远谪惠州。但他的文章中却鲜见有消极之语。大江东去，浪淘尽，千古风流人物，是他的豪情;一蓑烟雨任平生，是他的洒脱;老夫聊发少年狂，是他的狂放。长恨此身非我有，何时忘却营营是他的苦恼。虽然命运不济，但命运无法掩饰他的才华。我敬佩他的旷达，欣赏他的随遇而安。政界险恶，但无论是在狱中，还是在黄州、密州、杭州、徐州、湖州、英州、惠州，改变的是地点，不变的是他的心态。在海南时，食无肉，病无药，居无屋，出无友，冬无炭，夏无寒泉，但他却说尚有此身，付与造物，听其流转，流行坎止，无不可者。以天为盖地为庐，声明中种.种的不顺意，却付之于一点浩然气，千里快哉风，只需仰天长啸谁怕?一蓑烟雨任平生!不论何时，他总是对自己微笑着。

他对生活总保持着一颗热烈的心，他通音律，精鉴赏，诗、词、散文、书法、绘画皆自成一派，这个琴棋书画无所不能的才子还善于烹饪之术。东坡肉至今仍是名吃。无论何时何地，何种落魄，何种无奈，他总是轻松的游历、观赏、作诗、作文。回首想来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴，小舟从此逝，江海寄余生。人生的风风雨雨如若不能磨灭一个人的意志，那必定会让这个人荣辱泰然，处变不惊。他是圣人，所以他理所当然的做到了。既然，他能够轻松的欣赏景色，记得承天寺的夜晚，记得西湖上的晴雨，记得春宵一刻值千金，花有清香月有阴。是，不论何时，他总是对自己微笑着。

他就是这样的一个才子。他有才，却不恃才自敖;他被贬，却仍阔达坦然;他也有他的豪迈，他的领悟。千言万语浓缩其中，只是一句归去，亦无风雨亦无睛。

对自己微笑。他的笑，不只是快乐。

我的老师——郭老师，他今年虽然已经五十几岁了，但他的心还是像二十几，三十几。老师他不像别的老师那么年轻，已经满头白发了，满脸皱纹的脸上带着一副黑色镜框眼镜，平时对我们十分和蔼，让我们都喜欢了上他的课。

刚开始，我还是个害羞的女孩，但自从郭老师教了我之后，我发现我越来越勇于发言。老师不但十分关心我们的学习十分在意，还对我们的生活十分关怀。

记得有一次，上课时，我的肚子突然疼了起来，熬了一会儿，郭老师发现我不对劲儿，急切的问我：“你怎么样啦，有事吗?要打电话给家长送你到医院看看?”“老师，我，我肚子好疼，可是爸爸妈妈去上班了。”我说。老师听了，让同学们写《习字册》，用自己的杯子给我倒了点热水，还带我去医院检查。

还有一次放学，妈妈因为临时要去舅舅家看望舅妈，让我自己坐公交车回去，不幸的是，外面下起了大雨，我也没带伞，离车站有一段路程，老师见我一个人傻傻的站在那，边走来问我：“咦?你怎么还没回家?”我一五一十的告诉了老师原因，老师就让我坐他的车送我回家，我的心里涌起了一股暖流。

一日为师，终生为父，老师，你的恩情我永远也不会忘记!