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五年级用古诗写一篇作文热门20篇

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五年级书店作文600字

全文共 612 字

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今年十一长假,国庆和中秋同庆,不出门实在心里痒痒的,小记者团的活动让我们开启了书店之旅。

在被挤成“肉饼”的公交车上,我激动得心情早已按捺不住了,在经历了一个小时的奔波之后,车终于到站了,我像小鸟一样飞速的跑下车。我和妈妈在书店的具体位置上犯了难,高德地图显示就在附近,可我们就是不知怎么进入,最后在几位家长的共同努力下,我们来到了书店。穿过狭长的过道,打开一扇小门,我看见了十分温馨的小屋,满屋的书籍把我的好奇心勾了起来,在前厅的工作人员口中得知,此次活动是以积分赛的形式,获得越多的积分最终也将获得越多的奖品。

签到之后,我径直走向二楼,因为我听说有书法活动,那是我的最爱,我给了老师一张积分卡,拿起纸笔,静下心来认真的书写,书写完毕后在场的老师给予了点评,认为我写的很好,就是有一个字有一点瑕疵,老师给了我三张积分卡,我开心的像吃了蜜桃似的。

转了一圈,我发现好多小伙伴在画团扇,在一个白色的扇子上作画,向妈妈要了四个积分卡交给老师之后,我就像个“大画家”似的开始作画了,我先画了一个月饼,三只可爱的小兔兔,又画了一个月亮,涂上了漂亮的颜色。额……我怎么画了一个“黄桃”月亮呢,尖尖的顶部,胖墩墩的身体,好吧,也就这样了。细心地老师帮我修改了一下兔子的眼睛,整幅画儿瞬间“活”了起来,甚是可爱。

天渐渐黑了,我恋恋不舍地离开了书店,虽然有些疲惫,但是受益匪浅。小朋友们,你们羡慕我么?小记者团还有好多的活动呢,大家快来参加吧!

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篇1:写恐龙的五年级

全文共 635 字

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大年初四,是我在这个寒假最高兴的日子,因为这一天我们全家驾驶四辆汽车开往常州。一路上,我们欢声笑语,经过三个多小时来到向往已久的常州著名景点——恐龙园。

进了恐龙园,里面的人可真多啊,简直是人山人海!我们随着人流往前走,仿佛进入了灌木丛中。抬头一望,有三只庞然大物出现在我们眼前,啊!那可是长颈龙,它那长长的头颈足足有三层楼高,可它的头却很小并骄傲地向上翘着,它迈着步子在这古老的森林中慢慢游荡着……

随后,我们又看到了许多恐龙:有霸王龙、三角龙、翼龙等。啊!这真是恐龙的世界。为了节约时间,我们便乘游览车环游了整个恐龙园,真像走进了侏罗纪。最吸引我们的是恐龙园中的刺激游戏:金刚、雷龙过山车、翼飞冲天、通天塔、穿越侏罗纪等各种有趣的游戏。

我按不住喜悦之情,直奔热舞恐龙车。那里人真多,足足排了一个小时。轮到我们了,我们迫不及待地坐到恐龙车上。恐龙车是绿色的,上面有黄色的线条,一车坐四人。我们系好安全带上了恐龙车,刚一上去,我的心“砰砰”地跳着,我暗暗鼓励自己:“陈超,别怕,你是最棒的!”

一声铃响,恐龙车启动了,它先以缓慢地速度向上爬,当我想看看在地上的妈妈时,突然一个急转弯,吓得我的心几乎要跳出胸膛。顿时,我脑子里一片空白,又一个转弯,我的身子便随着恐龙车摇摆。车子似乎又随着波浪上下颠簸,我们先尖叫了,后来就哈哈大笑。我的耳边不时传来呼呼风声。很快,到达了终点,虽然时间很短,但带来了刻骨铭心的刺激和欢乐。

美好时光是短暂的,带着欢声笑语我们依依不舍地离开了恐龙园。

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篇2:描写我的同桌五年级作文400字

全文共 365 字

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他理着一个平头,大大的下一个小鼻子,而且他的成绩特别棒。他是我们的班长也是我的同桌——杨宇。

杨宇是个腼甸的男生,但他对们都很好,也关心每一位。

有一次,下大,我没有带伞没办法,杨宇像看出了我的心事,走过来询问我:怎么还不?我带着哭腔老实对他说:我忘了带伞,回不去了。他走到我面前,拍了拍我的肩膀说:你拿着,我的伞借给你。说完,递给我一把花伞,就骑上自行车消失在雾中。这件事至到今天我也念念不忘,因为他的热心,因为他的忘我,因为他的表率。

那次,他玩滑板摔断了手,我们班上的同学都很关心他,大家在他手不方便的时候为他做了许多事,比如帮他整理课桌,整理书包,我曾帮他背过书包,谢谢你们,我们则学他的样子说:不用谢啦,这点小事是我们应当做的。说起来这就是在他的影响下形成的互帮互助的好班风。

关于我的同桌还有很多事,下次有机会我在给大家详细!

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篇3:我的心爱之物五年级作文500字

全文共 559 字

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在我九岁生日的时候,朋友送我一个水晶球。我把它摆放在书桌上比较显眼的位置。

这个水晶球可漂亮了!底座是的粉红色,上面有一行黑色花体字写的英文“祝你生日快乐”,配着一条雕刻着四叶草的黄色丝带。在底座的上方,有一类似草莓蛋糕的托盘,托盘里有一个晶莹剔透的水晶球。水晶球里有一片草地,上面站着两只小熊。一只小熊戴着蓝帽子,穿着淡黄的衬衫,深蓝的背带裤和黑皮鞋,抱着一把小吉他;一只小熊穿着粉色的长裙和棕色的皮鞋。如果摇一摇水晶球,水晶球还会下雪。雪花纷纷扬扬地落下来,美极了!

当我遇到困难时,我就会摇一摇水晶球,当我失败时,我也会摇一摇水晶球。在纷纷扬扬的雪花中,两只小熊看着我,好像在鼓励我,让我重新振作起来。欣赏着这个水晶球,我的烦恼都没有了。这个水晶球俨然成了我的好朋友。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。有一次,妹妹拿我的水晶球玩,一失手,水晶球就掉在地上了,它碎了……,妈妈整理完碎片会,打算全部扔掉这个水晶球,我没舍得,妈妈想再给我买一个新的水晶球,我也没答应。我和妈妈清理掉水晶球上残留的玻璃片,就把它放在了书桌前。我不忍扔掉它,因为它是我最心的东西。有谁会扔掉自己最心爱的东西呢?为了这个水晶球,我哭了一夜……

现在,水晶球仍然摆在我的桌前,两只小熊每天陪伴着我。因为它是我的心爱之物,无论它变成什么样,我都喜欢它!

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篇4:五年级我的漫画老师优秀作文

全文共 418 字

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老师是我们的数学老师,中等个儿,脸上有一张能说会道的嘴,从这嘴里讲出的话语总是搞笑幽默。他像一个不怕苦不怕累的农民伯伯,不停地在我们心田上种下理想的知识;他又像清洁工人一样,用那大扫帚不停地将我们心灵上的灰尘扫去。

蒋老师的眼睛特别明亮,就像从太上老君的火炉里练出来一样。我们每做一个小动作他都知道,简直就是火眼金睛。蒋老师还有两只顺风耳,讲台下的每一个同学说悄悄话他都能听见,我真是服了他了。

蒋老师不像其他老师一样那么古板、严厉,他时常跟我们开一些小玩笑。有一次蒋老师报答案时报到了“我爱老师”,我脱口而出“老师爱我”,蒋老师就说“你不听话,我不喜欢你了。”我们听完哈哈大笑。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松快乐。

蒋老师,您就像一位音乐家,能拨动同学们大脑里每一根智慧的弦,弹奏出优美的乐章;您还是一位导游,总能把我们引向正确的道路;您更是一位魔术大师,使幼小的我们瞬间变得高大强壮。

这就是我的老师,我最爱的数学老师——蒋老师。

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篇5:描写校园的四季五年级作文400字

全文共 554 字

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我们的校园就是一个万花筒。每一个角度都有不同的色彩。不信你看。

春天的校园一片生机勃勃。桃花、月季花、牡丹花、玫瑰花像赶趟儿似的都绽放出它们最美的笑容给校园添了几份色彩。小草也挣脱了大地妈妈的束搏,偷偷地探出了小脑袋,欣赏着校园春天的美景呢。小燕子从南方飞回来了,也在校园里安家落户,想聆听我们的书声呢。

夏天的校园一片火热。池塘边的柳树上知了声声叫着夏天。柳树的枝条和池水嬉戏着,这不禁让我想到了一首儿歌:“柳树姑娘,辫子长长,风儿一吹,落入池塘。”青蛙在荷叶上唱歌,把刚露出花蕾的荷花当作自己的麦克风。小鱼呢,正躲在荷叶下一边乘凉,一边欣赏着美妙的音乐会。

秋天的校园是丰富多彩的。红灯笼似的柿子、黄澄澄的琵琶挂满树梢,最有趣的就是那满是的桂花。每到八月,桂花树长满了米粒大小的花骨朵,花骨朵绽放开来,小巧,淡黄,清新,朴素。那浓浓烈烈是花香从花枝上下来,使整个校园都弥漫在“香气”中。同学们在桂花树下休息,读书,好不快乐。

冬天的校园充满了活力。看到洁白的梅花,在枝头傲放,我不由得想到了这首诗“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,唯有暗香来。”当雪花给大地披上雪被时,一下课,校园就热闹起来。同学们有的打雪仗,有的堆雪人……你看,那一个个小雪球像小精灵一样飞来飞去。好不热闹。

你看我们的校园是不是一个万花筒?

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篇6:有关家是温暖的港湾五年级

全文共 712 字

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当你羽翼渐丰,想要飞向属于自己的那一片自由天地。你想要远航远方,追寻心中不泯的理想。可是不论你走多远,回顾自己驶过的历程,总能发现一个温暖港湾,随时等待你的归来,那便是——家。

偶尔回想起自己的童年,发现自己儿时是多么地恋家。在学校受了一点点的委屈,第一个想到的就是要回家。放学后气嘟嘟地跑回家,像小鸟依人一样窝在妈妈温暖的怀抱中,诉说心中的委屈。而妈妈总是轻轻拥着我,一只手缓缓抚过我的后背,不断地安慰着我,渐渐地对家有了依赖,不愿离去,竟酣然入梦,嘴角依然挂着一抹甜甜的微笑。

现在的我,十五岁了,正值青春花季,懵懵懂懂,思想不够成熟,开始变得有主见,想要脱离父母的管束,回想起儿时自己对父母的依恋,不觉得有些幼稚,可是在外面遇到困难,首先想到的还是父母,还是那个温暖的家。

曾记得那次考试失利,踏着沉重的脚步走在回家的路上,抬着望着乌云密布的天空,心中紧张不禁又重了几分。打开家门,一种压抑的气氛扑面而来。吃饭时我一句话都没说,眼泪在“涮”的一下子流了下来,顺着脸颊流进碗里。爸妈看了便知道我不考好,竟没有责骂我,轻轻帮我擦干泪水,柔声安慰我:“考试失利没什么,下次再接再厉,把眼泪放在一边。吃饭吧。”我顿时心头一热,暖意溢满心头,那些阴霾都成过眼烟云,随风而去。

从出生开始,“家”这个意象就深埋心底,如种子般生根发芽。有时与父母闹矛盾,看他们被我说得哑口无言,以为是自己胜利了,殊不知,这对父母带来多大的伤害。但不论怎样,我永远是他们的最爱的孩子,温暖的家永远为我打开大门,父母永远期待我归来的那一天。

每一只飞翔的鸟都有归巢的时候,每一艘远航的轮船都有回港的时刻。我们不论身在何方,首先想的都是家,家永远是最温暖的港湾。

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篇7:形形色色的人五年级作文500字

全文共 527 字

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一张圆圆的脸,一双水灵灵的大眼睛,他有着健壮微胖的身体。可这一点不妨碍他跑道上飞一般的速度。

我跟他是一年级认识的,那时候的我们彼此都不熟悉,后来我们在同一个家教那里学习,我们一起玩着玩着,就成了好朋友。

他最大的优点就是跑的快。运动会总少不了他的身影。你看,跑道上,他弯着身子,目光炯炯有神地注视着前方。嘭!枪声一响,他飞快起步,那速度真是让人无法想象他跑的有多快。左脚在前,右脚紧随其后,双脚快速交换着。那脸部肌肉紧紧地锁在了一起,头发被呼呼作响的大风往后掀,面部肌肉用力地抖动起来,整个人像一只在飞翔的“猎豹”,在捕猎食物;又好像一位大将,冲出重围。

他前面跑得飞快,不知后面怎么的,速度渐渐慢了下来。是他没力气了吗?还是受风的影响?我在心里默默念道。后面的人逐渐地拉近和他的距离,他越跑越慢,一个,两个都超过了他,我以为他不能得第一了。

可是,就在这时,奇迹出现了,他突然加速,拼命地摆动双臂,脚底像抹了油一样,飞快地狂奔起来。“加油!加油!”我们一起为他呐喊。冲刺!冲刺!快啊!最后一点距离了。“耶!”他得了第一名。不愧是跑道上的“猎豹”,不愧是我们的骄傲。

虽然他也有很多的缺点,不过他永远是我的好朋友,你现在知道他是谁了吗?他就是吴问涛。你猜对了吗?

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篇8:生活需要互助五年级

全文共 683 字

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生活中常常经历好多的事情,每件事情都有一个中心词来代表,如:勇气、友谊、节约……而我今天要与大家分享的是——生活需要互助

有一年冬天,温度下降到了零下九度,家家户户的水管都结冰了。因为我爸爸当过水电工,知道一些预防管道结冰的办法,所以这层楼上几乎只有我家水管免遭冰冻。水管结冰给邻居们的生活带来了很大的不便。所以,他们一听我们家有水,纷纷来我家接水,有二楼的奶奶,四楼的阿姨,五楼的大妈……熟悉点的怀着不好意思来了,不熟悉的则到楼下打水去了。这时,妈妈总是热情地说:“来我家接水吧!”可那些人总说,没事,他们从楼下拎水不累。后来,爸爸把预防水管冰冻的方法告诉了邻居们。他们一试,果然好用,都感谢爸爸,爸爸却说:“一点小事,何足挂齿,以后有些事还需要大家帮助呢!”

那一天我妹妹——可宝,发烧生病了。一开始没发现,就知道她不肯睡,哭闹不止。一量36.9度,偏烧,可此时已经11点了,上哪儿买药去?一家人都心急如焚。突然响起了一阵敲门声,原来是楼上地大妈,她说:“你家宝宝哭了,我在楼上正在看手机,听见楼下有哭声。突然又想起下午在楼面上收衣服,因为快下雨了,把你们的衣服也收下来了,现在送来,顺便看一下可宝怎么回事。”我充满谢意地说:“谢谢大妈,我家可宝发烧了,没买到药。”“正好我家有几片退热贴,我回家去拿。”不一会儿,大妈来了,手中拿着退热贴,真是“雪中送炭”啊!这时我真真切切地理解了“远亲不如近邻”这句话的真正含义。过了不久,大妈走了,妹妹的烧也退了,我们都安心地睡了。

互助互爱的力量是伟大的,如果人与人之间,甚至全世界各国之间都能够互助,那会是多么美好的场景呀!

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篇9:描写老师的五年级

全文共 937 字

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在我们学校有一位生活老师让我十分难忘。她瘦瘦的,一双眼睛炯炯有神,鼻梁有些塌,一双手忙个不停……

每天在吹了早起哨后,她便从宿舍门前走过,到每一间宿舍前,她总要说;“把被子叠好,床单铺平,地扫干净,毛巾排好……”

在上个月,有几天听不到生活老师那熟悉的声音,我不禁有些担心生活老师,便问同学,才知道生活老师的腿烫伤。听到这个情况,我很伤心,很想看看她的伤严重不严重,什么时候可以来。可是我不知道生活老师在哪里。只能天天盼着她早点来。

过了几个星期后,在一天的早晨,我正在穿鞋子,忽然又听到了熟悉的声音:“把被子叠好,床单铺平,地扫干净,毛巾排好……”我心里一惊,抬头一看,原来是我朝思暮想日夜期盼的生活老师,可是她那受伤的腿显然没有好,因为她把裤腿卷着,我们看到了那大块的疤痕。看着,看着,我的泪就噙在眼里。生活老师,你的腿没有好,怎么就来了,这样对你的身体很不好啊!生活的艰辛,在生活老师工作的身影里,我有了深深的体会。

每天下午第二节课,透过窗户,我看到生活老师拎着铅皮桶,一瘸一拐地给我们送水果。我真希望能帮助她去拿,可是我在上课,只能用目光迎送生活老师。一次,生活老师帮助我们打扫宿舍,忽然她受伤的腿不小心碰着了铁床,顿时,她便疼得站不起来,坐在床上呻吟,我急忙跑过去,问她怎么样,她却说没关系,过一会就好了,并且谢谢我的关心。接着,她便又开始打扫了。我的心疼到极点,真想替她打扫,可这是不可能的。然而我们有些同学,只为了一点小事情,就对生活老师大吼大叫,处处责怪生活老师,完全没有尊重她的劳动。每当这个时候,我都会看到生活老师的眼睛湿润了,慢慢地走进自己的宿舍。我真恨不得把他们大骂一顿。

生活老师,我想对您说:您辛苦了,要多休息,不要因为我们而累坏了身体。同时,我还要对同学们说:尊敬生活老师!是她,正是她在无微不至地照顾我们的生活!当我们离开父母无人照顾我们的时候,是生活老师如母亲一般照顾我们。她为我们洗衣服,晒被子,补衣服,钉纽扣,有时还给我们讲如何照顾自己。当有同学生病时,她更是专心地照顾他,问长问短,端汤送饭,真辛苦!

在这里,我希望所有的同学和我一样,所有的人都和我一样,尊重劳动者,尊重普通的劳动者。因为劳动是神圣和无比光荣的,是劳动造就了我们,造就了世界!

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篇10:有关个人与集体五年级

全文共 966 字

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翻开世界地图册,你会发现不论是在千里冰封的西伯利亚近极地带,还是在阳光炽热、雨水充沛的赤道雨林区,抑或是在从浩瀚的塔克拉玛干沙漠中流过的塔里木河两岸。都有森林那绿色的影子。就是这遍布世界各地的森林在为我们—50亿人类输送着氧气和食物。同时,也在履行着她的一项极重要的职责—调节和改变我们这个星球的气候:巨大的森林蒸发量带来了充沛的降水,密密匝匝的枝枝绿叶挡住日益扩展的沙漠,又使得沙漠上吹来的.干热风变得清凉湿润

森林对气候的影响是巨大的,而那一碧万顷的绿色海洋又是由一棵棵的乔木、灌木组成的。一颗种子落地,只要湿、温度等条件适宜,她便发芽、长大。就这样一棵、两棵,成片成林。从而汇成无限的森林。与此同时,森林对气候的调节也日见其显著。

反之,如果林中的树被一棵棵伐掉,森林的调节作用出会日削月割,以趋于亡。由此足见每棵树木对于森林的重要。社会生活又何尝不是这样?

当前,我们的国家正一日千里地发展着。如果把以社会主义精神文明为代表的社会新风作为我们这个时代的大气候,把整个社会作为朝晖夕阴、气象万千的巨大森林,那么,我们每一个社会成员便理所当然地成为这森林中的一棵小树了。

社会风气的好坏取决于社会力量,又取决予社会成员,因为社会是由其成员通过彼此间的各种联系有机结合而成的。从这个意义上讲,我们每个人都担负着不可推卸的历史责任和社会责任。改革和“四化”建设需要安定团结的生动活泼的政治局面和社会局面,这需要动员全社会的力量去维护。只要我们每个同志牢记自己的责任,努力履行自己作为社会成员的义务,立志从小事做起,那么一棵棵精神文明的小树终能汇成生机勃勃的森林。

有人也许会这样说:社会风气非一人之力所能为,如今有那样多的领导干部以权谋私,不是连--X都出了问题?一个平民百姓的两下子又能对精抻文明建设、社会风气好转有何裨益?

其实这正是一叶障目,不见森林。君不闻海之广阔乃因其能容下百川?森林之所以能左右气候的变化,正因为她汇聚了一棵棵树木的微小作用,而小树只有置身于森林才能真正找到其生命之所在。

在我们祖国这块风水咸宜的沃土上,我们每个同志都应成为这样的一棵小树。做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”以自己的一言一行去为社会尽责,去证明:人只有献身于社会,才能找出那短暂的而又有风险的生命的意义。倘能如此,则国之兴,民之旺,可指日待也。

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篇11:五年级描写人物的主题

全文共 523 字

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我的妈妈有一张爱唠叨的嘴,一唠叨起来就没完没了。按理说,唠叨的话谁都不爱听,但是我爱听妈妈的唠叨话。

我的妈妈有一张普普通通的嘴,但她说出来的话却别有风味。

早餐,闹钟叮铃铃地响了起来,我打了个瞌睡,又躺下了。我的妈妈推进门,走过来,皱了皱眉头说:“大懒虫,着太阳都晒屁股了,还不起床,再不起床,妈妈就要打你屁股了,快起床……”我听着听着笑了起来,心想:我可不想被妈妈打屁股,多丢脸。我便迷迷糊糊起了床。

放学回来,我一仍书包,把鞋一甩,蹦到沙发上,睡起大觉。妈妈见了,急急忙忙地说:“哎呀,哎呀,你怎么这么傻,作业都没写好就睡了,晚饭都没吃就睡了。快点起来写作业,呆会晚上又要加夜班了。”听着听着,妈妈揪起我的耳朵,大喊:“快去写作业。”我的耳朵顿时就要爆炸了!我笑着说:“好了好了,我写就是了。”

在我写作业时,妈妈就像小蜜蜂一样,在我耳朵唠叨不停。不过我也很乐意听妈妈的唠叨话。

晚上,我回到房间,看着电视,不知不觉到了9点半,妈妈走进我的房间关了我的电视,说:“快点睡觉,要不然明天起不来了,现在都快9点半了,再不睡就天亮了,就算电视也要休息,快睡觉。”我慢慢闭上眼睛睡着了。

我虽然有个爱唠叨的妈妈,但是我喜欢听妈妈唠叨的话语,因为这表示妈妈爱我。

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篇12:描写身边最美劳动者五年级

全文共 719 字

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天刚蒙蒙亮,几位清洁工阿姨就在路边拿着扫把,一丝不苟,娴熟麻利地清扫着道路。不一会儿整段道路就焕然一新,你看,那一尘不染的人行道,一块块干净整洁的地砖,正是他们起早贪黑的清扫,冲洗,用心血与汗水置换来的成果。

清晨,一位学生带着早餐去上学,踏上了这条小路。他哼着歌,边走边吃着早餐。很明显,他不珍惜别人的劳动成果,一路上都洒落着他的垃圾,随着太阳冉冉升起,越来越多的行人踏上了这条路,来去匆匆,他们有的拿着手机边走边玩,吃着东西,并随手把垃圾扔在路中央;有的背着书包和同学高谈阔论,随意地把脚下的垃圾踢到公路中间,打着旋儿;有的走走停停,时不时的`朝路边吐口痰,不一会儿,这条小路被过往的行人弄得乌烟瘴气。

当环卫工人再次踏上这条小路时,整条路已是满目疮痍。他们毫无厌言,拾起扫帚,无声无息地投入战斗中,他们就像马路的母亲一样,一遍又一遍地轻摸着小路的脸颊。时间一分一秒的过去了,他们再次用辛勤的汗水换得小路的面目一新。

无数次,当别人在家里里面乐滋滋的地,天高地阔地谈笑着,享受着美味佳肴时,清洁工们却拖着疲惫的身影坐在冰冷的路沿上,打开一盒早已冰凉的饭,狼吞虎咽的吃起来;无数次,当别人正躲在温暖的被窝里,做着甜蜜的梦时,清洁工们却仍在寒风刺骨的公路上,默默无闻一遍又一遍地清扫着。日复一日,年复一年,天天如此。

这个城市的每一块砖,每一条路,都遍布着他们的足迹。他们渺小而又伟大,虽然他们不像白衣天使,不像革命烈士,不像人民英雄,那样赫赫有名,但是他们辛勤劳动,努力奋斗,默默无闻的为了让每个城市保持着美丽,而贡献自己微弱的力量,使得他们显得高大而又圣洁。

的确,不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香,清洁工人最美的劳动者,平凡而又伟大的城市英雄!

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篇13:五年级漫画老师作文400字

全文共 490 字

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如果你在我们学校看到一位全身肌肉发达,青筋明显突出的男老师,那就是我们的吴老师了,他是所有男老师中最有“特色”的。

吴老师是我们的语文老师,他喜欢篮球,就连三分球都可以随便一投。他也喜欢骑车,曾经他都从大学骑回家呢!

他很和蔼,但生气的时候似乎能把雷公召唤下来。有一次,吴老师作业收不齐,发现没交的同学还是从前不交作业的那几个,他皱起眉头,啪地一下把讲台的粉笔都震飞了,大发雷霆道:“每次都是你们这几个人不交,拖后腿!”吴老师的声音顿时吓到了整个班级的人,我也不说有多响了,反正我是被吓得魂飞四散了。

吴老师虽然课堂上会很生气,但私底下依旧会默默付出,就像配角一样帮助我们成长。他认真批改我们的作业,写上把作文修改到更好的评语;有时也会把同学们叫到办公室,给我们定下更好的目标吴老师非常关心我们,但却细小到很难让人发现。

在吴老师的默默付出中,我们这些主角不知不觉变得越来越强大。写作文时,我们能用到更多有用的方法,大部分人都有了进步,只不过,老师越来越疲累,但因为我们,依旧能笑得灿烂。

这如果是在漫画里,吴老师可能是故事的配角,但就是因为配角,主角才能闪耀。老师培育学生,不就是这样吗?

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篇14:五年级盼望作文600字

全文共 749 字

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阳春三月,本该在校园学习的日子,却因为新型冠状病毒推迟开学,作为学生的我必须在家里上网课,虽然在家里学习也很便利,但是急切盼望回到校园的心情却从没停止过……

记得上周三上午,我正在听老师讲题,妈妈习惯性地坐在我旁边看着,我突然发现妈妈正怒气冲冲地地注视着我,由于我急切地盼望着下课,一时溜号儿了,妈妈大声地叫了我的名字——于向东,就此,我家里的战争开始了。因为她朝着我大喊,我委屈地哭了……这样的事情在我上网课的时间里几乎每天都会出现。我知道妈妈是为我好,可是我就是管不住自己。疫情当前,跟老师隔着十万八千里,时不时就爱溜号的我,在家里更是管不住自己,我多么盼望回到学校!

以前没有疫情的时候,我们可以在教室里上课,讨论问题,在教室里感受浓浓的学习氛围,所有的事情,都让我无比怀念。

现在六年级了,马上就要升初中了,想到这我的心里就更着急了,盼望早日回到校园的心情随着时间的流逝变得更加强烈。在家里上网课时间有限,爸爸妈妈对我的辅导又甚微。如果开学了,我就可以在学校里学习,面对面听老师讲课,可是在这非常时期,我们还不能回到校园。我每天都关注着疫情的变化,关注着各地的开学通知,数着手指头算日子。我是多么期待着有开学的通知。

记得上学期有一次上课,我溜号儿了,老师用严厉的目光看着我,敲了敲我的桌子说:“你怎么又溜号儿了,嗯?”看着老师那么生气,我既害怕又生气,就为这,跟老师闹得很是不愉快,现在静静地坐在桌子旁,回想着以前的一幕又一幕,泪水不禁打湿了我的衣襟,从来没有像现在这么想念老师、同学,真想早点回到校园,早点回到久违的课堂。重返校园,我一定不会让自己像以前那样任性,再也不会溜号,不惹老师生气,我现在深深地知道了在校园的学习是多么来之不易。

我盼望着,盼望着疫情赶快过去,还我们一个美丽温馨的校园!

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篇15:2024年五年级学生我的漫画老师作文篇

全文共 531 字

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一说起老师,我马上就想到我的班主任——孙老师。

她是一位体态中等,又和蔼可亲的老师,在她圆圆的脸上有一双大而明亮的眼睛,在开心的时候会笑的弯成两道“月牙”,一头乌黑的短发显得精明干练。孙老师还有一个特别好看的地方,就是在额头的正中间有一个“美人尖”,让整个人都显得温柔又善良。

自从上五年级以来,班上好多同学都出现了懒惰的感觉,孙老师为了减少我们的惰性,实施了一个新的方法——站着听讲,积极回答问题的同学和认真读书的同学可以依次提前坐下,这可养成了我们抢着回答问题的习惯。在上大课间不能出去的时候,孙老师就会让我们看书,写作业,做操等,有时会带领我们把一些课外的古诗记在摘抄本上,把它背诵出来。

孙老师特别喜欢她的职业,不管在办公室还是教室里,都认真的备课或批改作业,为的是把更多的知识传授给我们。

在作业本上,再细微的差错都逃不过孙老师的“火眼金睛”,面对同学们的每一个错误都会用红笔仔细的圈出错题,并在旁边打上括号,要求我们及时订正。每当我的作业本发下来,我就迫不及待的打开找一找有没有错的地方,读一读老师写的评语,看一看老师画出的好词好句,还有那醒目的符号能给我信心的力量,鼓舞着我奋进前行。

我们的班主任老师,好像一缕春风,温暖着我们的心。她是我们心中最好的老师!

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篇16:2024我的心爱之物五年级作文500字

全文共 624 字

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每个人都有自己的心之物,亲人外出时带回来的贵重艺术品,朋友来做客时送的精致玩具,寒冷冬天给你带来温暖的一条围巾……而我的心爱之物是妈妈奖励的一套书一一《笑猫日记》。

这本书与我们的练习本差不多大,不同的是,它很厚,足足有236页。这套书目前共有27本,每一本都十分精彩有趣。书的封面永远有一只笑嘻嘻的猫,很是可爱。上面还印有“笑猫日记”这四个大字,这简简单单的四个字就足以让我心生爱慕。

这套书让我知道了许多知识,也受到了许多启发。例如:《笑猫日记之小猫出生在秘密山洞》这一本书让我知道父母为了养育我们的辛苦与不易,所以我们长大以后要好好的孝敬父母。从《小猫日记之保姆狗的阴谋》当中让我明白了人不要做亏心事,你自以为的不会被发现,实际上以后肯定是会遭到报应的……

这一套书给我的课余生活涂上了五彩斑斓的颜色,每当看到这套书时,就感觉自己来到了一片充满书香的海洋。书中的内容,就像柔和的海浪般触动着我的心,让我对这片书海十分着迷。

这套书总能在我最需要的时候给予我能量。记得有一次我因为考试没有考好而烦恼,回到家后,就会到房中随手拿起《笑猫日记》中的一本来看。看了一会儿,我便觉得故事当中的主人公笑猫恰恰和我现在的样子十分相似,他也是因为自己的一些小事情没有做好而苦恼,可是他也慢慢战胜了苦恼,取得了自信。这一个个故事就像是有魔力一般,瞬间让我的烦恼被抛到了九霄云外。

虽说这一套书现在已经很旧了,但我一直都珍藏着它,我每一次重新拿起来看时,都会有新的收获。

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篇17:形形色色的人五年级作文600字

全文共 599 字

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“红红的美人脸,淡淡柳眉愁……”早上刚睁开眼就听到妈妈一边开冰箱门,一边在哼唱,最近这几句歌词每天都在我耳边徘徊。妈妈犹如一个录音机一般,时不时就在那里播放。我和姐姐、爸爸的耳朵里都听出了茧子!

妈妈的个子高高的,有一头长发,看她年轻时的照片很美,那时的她笑起来像朵花儿似的,可现在一笑就出现了明显的皱纹,可岁月却减退不了老妈对唱歌的热爱。

妈妈特别喜欢唱歌,也很喜欢听歌。她常常说不开心的时候听听歌,心情就会好很多。妈妈的手机里有很多听歌的软件,她走路时,做家务时,睡觉前,甚至连洗澡的时候都要听歌,而且一边听一边唱。什么流行曲、戏曲、粤语、闽南语、英文歌、韩文歌……只要是她喜欢的,她都会去学唱,把我们听得云里雾里,不知道她在唱什么。

妈妈因为太忙没时间去卡拉ok娱乐,所以爸爸、姐姐和我就是她的听众。当然妈妈也只是在心情好的时候唱。“梨花开,春带雨……”这不伴着哗哗的水声,妈妈的歌声又响起来了,而且调子越来越高,唱得最高的时候,已经变调了,真是“魔鬼音”啊!我不由捂住了耳朵,姐姐笑得在沙发上打滚,爸爸愁眉苦脸地看着我们、摇头苦笑,我们的宠物狗“关关”也停止了咬他的玩具,定定地看着妈妈。妈妈看见我们的反应,不好意思再唱,也跟着哈哈哈地大笑起来,直到笑出眼泪……

这就是我的妈妈,一个爱唱歌、爱生活的人。我希望常常听到她的歌声,希望她永远快乐!

此刻,我正坐在书桌前,写下了这篇平常琐碎日子时的小文。

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篇18:五年级花的作文600字

全文共 675 字

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这真是奇妙的——灯笼花。

中午,我们走到了第二个凉亭的时候,“同学们,你们谁想跟我去看一个很奇妙的东西?”老师让我们停下,颇有意味地说。这时同学们心里同时想到了一个问题——写作文。我也不例外,因为我们被老师“坑”去好几篇日记,但是老师的下一句让我不由自主地站了出来——“谁要去就站过来。完全自愿哦!奇妙的东西与有勇气的人最相配。”老师猜出了我们的心事,哈哈笑着说。我想:老师的葫芦里卖的什么药呢?

尽管知道可能要写作文,还是有十几个“勇士”站了出来,我们跟在老师的身后,往经过的路返回去。到了之前经过的第一个凉亭,老师停下来。我想:奇妙的东西?到底是什么呢?我竟这么大意,刚经过这里我却什么也没有看见。

老师让我们六人一拨分批过去看,还没走到那里,我早已看到粉红色的小花,走近一看它的外形,我就猜出它是灯笼花。

我蹲下来仔细观察:花的花瓣共分两层。外层是红色的,瞧它开的姿势,像是张开宽大的手掌呵护着里面的花瓣;内层为紫色,应该是受了外层的保护,所以这种紫色是新紫色不是老紫色;再往里是花蕊,它们像一根根长短不一的纤细的铁丝插在内层的花瓣空里,这让整朵花变得像假的。在好奇心地驱使下,我轻轻碰了一下那些花蕊,软软的,看来这花是真的无疑了。

同学们一开始也像我一样,不相信这是真的花,仔细观察后都啧啧惊叹,一朵花开成灯笼的样子,而且还惟妙惟肖,真是太神奇了。

我看着这花,一边赞叹它奇特的样子,一边想:花就如人,人就似花,灯笼花即便不是名贵的花,但它十分特别,绽放着不一样的精彩;一个普通的人,也可以和花一样,努力展现自己不同之处,这样的就会成为独一无二的自己。

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篇19:五年级我的漫画老师优秀作文

全文共 513 字

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我有一个数学老师,她教我们们一年多了。她的要求十分古怪,让我们看看吧!

数学老师姓吴,她有一张圆圆的脸,一张灵活的嘴和一双水汪汪的大眼睛,可是大眼睛却被厚厚的眼镜片挡住了。她有20多年的教学经验,她就是我的数学“救星”。

吴老师给我们就讲了自己的上课要求:上课时要认真听讲,书写要工整……与其它老师不同的是,她不会要求让我们考太高分,让我们尽力就行。最让我们班同学开心的是,她每周会有一次免作业,而且作业每次都不会布置得太多。刚开始我们还以为这是一个传说,过了几天才知道,这竟然是真的!

记得有一次,各科老师的作业都布置的非常非常多。这些作业像“山”一样把我们困在里头。就在我们以为数学老师也会布置很多作业的时候,就是她!她来了,她来了,她迈着轻快的步伐走来了,只见她拿起粉笔,在她布置作业的地方写了一个大大的“免”字。那时我们开心的快要哭了。

不要求让我们考太高分我们考太高分,这也是真的!有一次期中考试,我们班同学数学都没有考好。本以为老师会狠狠地骂我们,结果她只说了一句:“没事,下次加油。平平淡淡一句话,却永远地印在了我的心里……

这就是我们的数学老师吴老师,她很平凡,但她对我来说是独一无二的。我好像一直遇到这么好的老师啊……

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篇20:我的心爱之物五年级作文500字

全文共 539 字

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我的心之物——钢笔。

这只钢笔是我在一家既卖书,又卖文具的书店遇到的,我一眼就被她吸引住了。

记得那一天,我是要去书店看书的,看到有文具卖,我看见那儿有琳琅满目的文具用品,正好我想换一支钢笔,于是我就去文具区挑选。于是,我便精挑细选地选了一支钢笔和一个文具袋。那只钢笔是浅绿色的,上面有只小蜜蜂在欢乐的跳着舞,一边跳舞,一边听音乐。小蜜蜂下面写着:BYE一BYE!BYE一BYE!下面写着:RELAXED和AFTERNddNTIME。小蜜蜂右面横着写了MgG晨光AEPX1003可换墨囊钢笔。笔尖是细的,很好写,真是既美观,又实用!

买好了笔,赶紧给它找个家--笔袋。我看中了一个浅蓝色的笔袋,上面有一只可爱的小狗,它吐出舌头惹人喜爱了,小狗脖子上有两个小铃铛,狗狗是假的,可铃铛却是真的。我最喜欢它的小铃铛,我没事就玩一下它的小铃铛,那清脆的声音可以让烦躁的心安静下来。记得有一次,正在写字,一不小心把橡皮擦碰掉了,我放下手中的笔俯身去捡,结果胳膊一不小心把我那支心爱的钢笔碰在了地上,当时我还没有来得及给它盖上盖子,吓得我个半死,心想:遭了,笔一定摔坏了,出乎意料的是那支钢笔竟然没有被摔坏,简直是虚惊一场,吓死宝宝啦!

我写的这篇习作也是用那只浅绿色钢笔写着,我喜欢我选的钢笔。

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