那目光合集20篇

忘不了那目光

生活中，会有许多事令你终生难忘，甚至始终记忆犹新。他们有的如划破黑暗的璀璨明星；有的如照亮心房的温暖阳光；有的如拂去烦恼的柔和轻风。而那目光，却如警钟，时刻提醒我，让我不能忘记，并刻在了记忆深处。

窗外乌云密布，太阳不知躲到哪儿去了，不一会儿倾盆大雨下起来了，把树枝上娇嫩的花儿也打得七零八落。教室里的我愁眉苦脸地坐在位置上，看着比天气还要糟糕的成绩，不知如何是好。“78”分，试卷上赫然写着这两个数字。这样的成绩，我不知该如何面对对我寄予厚望的父母和老师。突然，“改分数”这三个字在我脑海里一闪而过。接着妈妈和爸爸那失望的神情又浮现在我眼前。挣扎了许久，我艰难地拿起了笔，不过这笔似有千斤重，我顿了又顿。可是试卷上的分数却犹如一个怪兽，逐渐吞噬了我的理智。我轻轻地在那数字“7”上勾勒了一笔，，结果分数就变成了“98”。这高分的试卷就这样交给了父母和师长审阅。

当听到说老师让我去她办公室时，我的心猛地一提，只能战战兢兢走进了办公室大门。我站在老师的旁边，只见老师扶了扶金色细边框的眼镜，眼神凌厉地看着我。这是怎样的目光啊，就像一把锋利的刀，让人不由自主地感到害怕，如暴风雨来临前的闪电；又像那明亮的镜子，照出了我心中的那些鬼点子。老师的眼里清澈无比，明白无误地告诉我，她已经知道了我犯的错。面对这样的目光，我心里满是后悔和羞愧，悄悄地低下头，握紧了自己汗涔涔的手。可我仍能感觉到这目光一直在我身上来回移动，里面有着生气和深深地失望。

良久，老师语重心长的声音响起“改回去。内不欺己，外不欺人。做人首先就要诚实啊。”听完这话，虽然让我感到羞愧无比，心中却也如释重负。从此，老师的目光便深深地烙印在我的心中，告诉我做人一定要讲诚信。

偶尔当我要犯错时，脑中总会浮现老师那严厉却又饱含教诲的目光，耳边似又响起老师慈祥而又温暖的声音。这些都时刻提醒和鞭策着我，让我不断完善自己，以期能够成为一名更加优秀的学生，方不负老师的谆谆教诲。

[初中人物作文忘不了那目光

午后的阳光静静流淌着，翻开相册，轻抚着我们六(2)班的那张毕业照，捕捉着每份感动。树叶在耳畔沙沙作响，钟声颤巍巍地飘向远方。回忆似乎在蔓延，渐渐地，眼泪止不住的流淌，滑过脸颊，一张张笑脸绽放在记忆深处，一束束目光定格在思念的画卷上……

在课上，那目光令我感动。

我是一个胆小的人，在课上很少发言，老师自然也很少叫我。可今天，老师却破天荒的将卫星发射给了我。我慌慌忙忙的站起来，小声地回答了老师的问题，甚至都有点口吃，只听老师带着有点怒气的眼神说：“上课发言要大声一点，重说一遍。”我自然是被吓到了，更是不敢回答。我的眼睛六神无主地逃窜着，而此时我正对上同桌的目光。那目光，纤尘不染，宁静恬淡，均匀地充满了阳光，那一束束阳光直直的穿透我幼小的心灵。我鼓起勇气，加大了原有的分贝说出答案，此时一声声掌声向我的耳朵袭来，我心中洋溢着成功的喜悦。那目光就像是那开荒的铁犁，默默地耕耘着，一方漆黑的沃土。把勇敢的种子散播。

在操场，那目光令我感动。

我很不会与人打交道，因此也很少有朋友。课间，我总是一个人傻愣坐在操场的一角。当然了，今天也不例外，但她却打破了着惯例。我照旧在一旁坐着，看着别人嬉戏。当我正看得入神，我的同桌跑了过来，说：“嘿，一起来玩吧!”，我本想说不，但我的眼睛不听使唤地对上了她的双眸，那目光，多么的清澈，仿佛一口明汪汪的水井，蕴含着波澜不惊、从容淡定;也宛如一轮皎洁的明月，虽光华纤弱，却真诚的映照与我的心灵。此时，我的嘴巴也不由自主地说了一声，嗯。那目光是那悠悠的小桥，桥的一端连出勇气的弧度。

在考场，那目光令我感动。

“沙沙”，考场内，同学们奋力地答着考卷，我也如此。可现在，一道题让我困惑不已，我冥思苦想，可一点头绪也没有。失望的我想放弃了，趴在桌上东张西望。不经意间，又对上了同桌的目光，它仿佛在告诉我：“别放弃，至少还有一丝希望。”那明亮的眸子是我见过的最晶莹的露珠，滋润了我因绝望而干涸的心田，给予我无限的鼓舞。我决定重新审视一下题目，奋笔疾书……那目光如同阳光从云隙中直射下来，像一束束强光穿透了昨夜蓄满雨水的厚厚的云层。

那令我温暖的目光，即便是冬天，那目光也足以让我的心烧透，直到化作一滩有温度的冰河

时光匆匆，岁月流转，与你相遇已是两年以前，为何仍记忆犹新，目光掠过那摆在桌上的油画时，为何还是想多看一眼，为何还是停留在上面不想离开。也许是因为你吧，你的善良亲切，也许是因为我们的友谊吧，它的根深蒂固、细水长流。目光因你而停留，停留于你教给我的，停留于我们的友谊。

因为被梵高《星空》的烂漫所吸引，几乎没有美术功底的我报了油画课，坐在闷热的教室里，听着老师的讲解，看着其他同学听得津津有味，我一头雾水地用涂好颜料的笔似懂非懂地在画布上用老师刚讲的渐变涂抹着郁金香的叶子。环顾四周，一朵朵粉色的郁金香在其他同学的画布上有了初形，而我只好对着叶子发呆。

这时，坐在我边上的你凑过来，让我把绿色颜料洗掉并涂上粉色颜料，然后你便握着我有些颤抖的手小心地在花茎上描着花的底部。笔像是被你施了魔法一样，听话地在画布上勾勒出一道道有力的线条。然后你又蘸了一点白色颜料，和在粉色的颜料里，涂在了刚才画的上面，“涂的时候笔要从上往下，不然会串色。”看着你细致的动作，毫不亚于画自己的画的认真，你有神的大眼睛告诉我画画并不难，目光停留在你身上，夏天的闷热、不止的蝉鸣都放在了一边，仔细的品味着你的善良、无私，品味着友谊的绵长、纯真……

你松开满是汗水的手时，画布上也多了一朵粉色的郁金香，从上到下渐渐变深，它稍稍弯曲着茎，却亭亭玉立。你让我自己试着画另一朵之前又一本正经地讲解了画渐变的技巧。“听君一席话，胜读十年书”，在你的教导下，我顺利地完成了另一朵花。在往后的每一节课上，你都会给我讲技巧，有时比老师讲得还细致。虽然到现在我还不知道你的名字，但我知道我们已经搭建了彼此之间的友谊，简单淳朴，却根深蒂固。

那两朵相互依偎的郁金香不正像我们一样吗?每次注意到它总想把目光定格在上面，怎么也不愿离开。也许你已经不记得自己曾帮助过一个人，帮助她学会画油画，让她被一个陌生人所打动，让她理解了友谊的真正含义。

如果没有这幅画，我不会相信时间是可以封存的，现在我知道为什么总想多看这幅画了，因为它无法让我忘记，像你，像我们的友谊一样不能替代。既然时间无法停留，那就让目光停留吧。

那一刹那，时间仿佛凝固了。我的思绪在翻飞着，而我的目光却久久的，停留在你身上。

今年的春节有些特别，因为作为长孙的哥哥年前结婚了，所以全家人理应回村团聚。于是时隔三四年我不得不再次踏上那一片连供暖都没有的“故土”，忍受亲戚们的唠叨。

我开始还规矩的坐在屋中听长辈们谈话，但随着时间流逝，心中想着未完成的作业的我终于忍不下去了，带着和我同车回村的，刚到城里上小学的堂妹逃到了隔壁屋里——但我没有想到的是，那间屋子中的炉火不知何时已熄灭了。看到炉膛中堆积的厚厚的灰黑的炉灰，我的心一下变得和我的手脚一样冰凉——我可不会生炉子！

正当我犹豫着要不要回去听亲戚们用难懂的方言聊天时，一抹矮矮的粉色从我身边掠过到了炉子旁边，蹲下身一手拿起炭筐里的小铲，一手掀开的炉盖。我这才明白过来，堂妹要帮我生炉子。想到我和妈妈几天前试着生炉子却弄了一屋子烟的“黑历史”，我用怀疑的目光盯着那小小的背影——她能行吗？

像是回应我的疑问，她熟练的拿起铲子清理掉炉渣，用打火机点燃一张报纸塞进炉膛又塞进几杆玉米杆，用铲子有些吃力的铲起几块木炭放进去在翻动几下……很快，几星火苗便闪现出来，炉子上方只冒出一缕清淡淡的青烟。我呆呆的望着这个不足十岁的女孩和她对面镜子上反射出来的，她嘴角的一抹笑容——我看得出来，那抹笑里藏着自信骄傲，和对自己能承担一份家务活的自豪幸福。我见过太多次了。父母做饭时一旁择菜的你，吃过饭后收拾碗筷的你，将自己房间清理得整齐干净的你……你的兄长在外读书，父母整天为生计奔波，你年迈的奶奶体弱多病，生活的重担，已太早的压在了你瘦弱的双肩上。

我的目光久久的停留在你身上，而思绪飞得很远。从小几乎是养尊处优的我，在像堂妹这么大时，在做什么？游园，跳绳，买衣服……我的幸福从来不是因为自己做了什么，而是自己得到了什么。接着，我生炉子。做家务时的不耐烦和整天抱怨学业繁重的画面又浮现在眼前，于是我在心酸之余又多了愧疚——她双肩上有如此多的重担却仍能露出笑容并为自己而骄傲自豪而我却——我忍住眼底涌上来的泪，走过去蹲下身握住她将小铲放回煤筐的手：“谢谢。”

谢谢你，为我带来温暖，谢谢你，教会我该做什么，怎样去做。

我将永远不会忘记，我的目光，曾因你而停留。

听过一首最残忍的歌——蔡健雅的《陌生人》：这段友情就算曾经刻骨且铭心过。过去了又改变什么？地球它又公转几周了，那么多日日夜夜过去了，我们的回忆去过不去，那些目光，怎么也忘不记。

有一个朋友，她告诉我：兔子很可爱，以后要叫她兔子，她也很可爱。就这样，我有了一个“兔子”朋友。

总是带着阿拉蕾帽是蹦跳在我们一群人中间说她才是亮点，对啊，她就是我们当中的亮点。抬头看着天空，那样蔚蓝美丽，浮出的薄云也那样清晰，真实。我喜欢这样天空的颜色，纯真朴实自然，不含任何杂质的美。她扑闪着睫毛，仿若子夜星辰般的黑眸，透出那样天真的目光。上翘的嘴角，勾勒出一抹微笑，漂亮的微笑。真的，好像我把喜欢天空蔚蓝的真实全部投入到她的瞳孔。在她的瞳孔里，我看见了笑着的自己，也看见了这世间的所有最真实最美好的一切！

当然，这样的目光，在我们的回忆里出现很多很多。每次每次，都很珍惜这样的真实美好，属于我们的真实美好，印刻在我的脑海里永远磨灭不去。

指尖不经意的触碰到那冰凉的钥匙，打开脑海中的记忆的那扇门，爷爷那道离别时的目光瞬间浮现在我眼前，回忆也开始重现。。。 。。。

两年前，在紧张又压迫大脑神经的考试后，想放松一下心情，到了暑假，妈妈带我一起去乡下爷爷家。爸爸平时工作繁忙，没时间跟我们一起去。

爷爷对我很好，从小就很疼爱我，只要是我想要的爷爷都会尽量满足我，爷爷是看着我长大的，当然，这或许也是我跟爷爷比较亲的原因吧！渐渐长大后，我要读书了，也就意味着要离开爷爷了，我很舍不得。那时候还小，也许不懂，现在回想起来，已经有好几年没见到爷爷了，很想念爷爷，担心爷爷一个人会不会寂寞无聊。

在回去的路上，坐在火车上，一边回忆着往事，一边岁火车停下见到爷爷那一刻充满期待。

经过几个小时，终于到啦、下了火车，人好多啊，好不容易葱人群中挤了出来，感觉自己都快变形了，正在埋怨的时候，在茫茫人海中，我一眼就看到了爷爷。她那焦虑的眼神，正在左顾右盼的地寻找着我们，我欣喜的大叫了一声“爷爷！”爷爷反射性的回头看我，眼神里充满关爱和亲切，闪着晶莹的泪花，但坚强的爷爷始终没让它流出来，爷爷跑过来结果我手中那沉甸甸的行李。此时的爷爷正站在我面前，我清楚的看到，爷爷的头发白了不少。皮肤被晒的黑黑的，眼眶也凹陷下去，，人消瘦了一大圈，也变得憔悴。这几年来，爷爷变了很多，唯一不变的事、是看我的眼神还中流露出来的还是那么疼爱、亲切。

一路上拉着爷爷的手，蹦蹦跳跳的回到了爷爷家。吃过晚饭，我和爷爷去散步，看见夜晚的景色是那么美，跟小时候骑在爷爷背上，感受着凹凸不平的地面时的感觉完全不同，似乎多了一种熟悉的亲切感。一路上，爷爷说了很多话，祝福我要好好读书，我抬起头，对上了爷爷那深邃的眼眸，说不清是什么感觉，只是心中顿时有有一种酸涩。

在我的成长过程中见过许许多多的目光，但是，王老师的目光却让我一生难忘。

许多人都说演员的目光最特别，可是，我觉得他们的目光都缺了些什么，只有王老师的目光才是最温柔又是最严厉的。今年3月刚开学，我因重感冒好几天没能去上学。有一天，王老师来到了我家，老师那关心、温柔的目光使我很受感动，那目光不时向我投来，好像在说，病好些了吧……，王老师的目光使我感到有一种力量在激励着我，病也像一下子好了似的。等我回到学校，王老师帮我补上落下的课程，并没因病耽误学习。

王老师的目光并不都是这样。有一次，王老师正在讲课，我和同桌为争一个玩具卡在下面闹开了。正在讲课的王老师向我投来严厉的目光，像一道利剑朝我射来，仿佛在说：“你怎么会这样？”我如坐针毡，非常尴尬。从那以后，我上课再也不违反纪律了。

王老师的目光就是这样多变。在你需要帮助时，流露出的是真诚、是体贴；而在你犯了错误时，表现的又是批评、是威严。王老师就是用这样的目光，使同学们受到鼓舞，增添了力量，提高了学习成绩。

使我最难忘的是王老师的目光。

人的生活中，总会有许多让我们难忘的东西，我都把它珍藏在我们的记忆中。而今天，令我难忘的却是老师那一道难忘的目光。

在一阵阵的交谈和聒噪声中，放学的铃声响起了。我们排着乱糟糟的队形，像一堆散沙似的，零零散散地走在大门前。这时，林冰怒气冲冲地跑过来，气喘吁吁地质问道：“刚刚是谁拉了我一下？”吴妹嬉皮笑脸地指着我说：“他。”林冰的脸变得格外严肃地质问我说：“真的是你吗？”“什么是我吗？你们在说什么？”我一头雾水，真不知道她们在说什么，只好一脸无辜地望着林冰。

突然，我发现林冰安静了下来，眼睛望着前方。我也不知情地往她望的方向望去，浑身不禁冒出一阵冷冷汗，老师瞪着一双完全可以和鹌鹑蛋相媲美的眼睛，眼睛里分明写满了愤怒，虽然她一语不发，但是那时的我全身的肌肉似乎僵住了，一动也动不了。老师虽然只看了我几秒钟，可是我却觉得有一个小时、二小时……那么久。当时我的脸上一定写着大大的两字——委屈，心里也在大声地喊着：“老师，不是我，我是无辜的，我是被陷害的——”

随着渐行渐远的脚步，我知道我这哑吧亏是吃定了。哎——

夏天的傍晚，一有时间，我就躺在爷爷的藤椅上，闭着眼睛欣赏从录音机里传出来的古筝曲。妈妈总笑我在自我陶醉。我虽然嘴上不说，可心里自豪极了。

我是在为我自己自豪，因为这磁带是我弹奏古筝时妈妈录下来的。这下你知道了吧，弹古筝是我的特长。是的，我是一个热爱艺术，痴迷于古筝弹奏的女孩。古筝为我带来了快乐，更为我带来了荣誉与夸奖!

记得当初爸妈送我去学古筝时，还是小毛孩的我充满好奇地听老师讲第一节课，这才知道学琴先要记弦。记弦?do、re、mi、fa……让我唱还可以，但要我记住在这笨重的古筝上哪根弦是哪个音，还要将这个音弹出来，简直是难于登天!可是我已经答应了爸爸妈妈要好好学，怎么能就这样放弃呢?于是我硬着头皮去学，日复一日，手指都弹破出血了，指头僵硬，还起了老茧，裹上了胶布……但让我开心的是我终于能弹出一个个音符了，而且能将他们连奏成曲子!老师表扬我进步大，爸妈向我伸出了大拇指。我呢，心中也生出了一股自豪感，从此爱上了弹古筝了。

渐渐地，我能上台表演啦。每届校园艺术节，我都会献上一首古筝曲，也都会得到老师的夸奖、同学的羡慕。记得有一次我弹奏《战台风》时，我的眼前似乎出现了人与台风搏斗的壮观场面，于是手指越拨越快，左右手在筝柱两侧反向刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，营造出强台风袭击时的惊险阵势。从我的指尖流出的曲声时而升腾跌宕，铿锵有力，时而喜悦抒情，委婉连绵。我跟着节奏晃动，觉得自己成了战台风大军中的一员，完全沉浸在一种雄壮的气势当中。当我以裂帛之音结束弹奏时，我才发现自己被掌声包围了!

如今，我已考过了古筝八级，但是我不骄傲，我对自己提出了更高的要求。朋友，你是否愿意将赞许的目光投给我呢?

是在偶然的转瞬间才看到栏外的他的，在这一片阳光明媚的晴空下，到处都涌动着春的生机与希望，而他，却如一株枯萎的小草，畏畏缩缩地躲在阴暗处，没有一丝春日蓬勃的气息。

我不认识他，但我很关注他。或许他只是一位平凡得不能再平凡的老人，怀着对我们这群孩子的热爱与羡慕，独自一人坐在学校的栅栏外，孤独地望着正在上体育课的我们。天气已十分暖和，可他仍戴着厚实的皮帽，衣服十分单薄，表层已绽露出几道口子，古铜色的皮肤干瘪得没有一丝水分，岁月在他的脸上耕耘出了几道深深的痕迹，他的腰弓得像只虾米，手粗糙得如同松树皮一般，眼睛半眯着，直勾勾地望着我们，目光中透出无尽的羡慕与高兴。

“啪----”篮球突如其来地从我身旁蹦到了栅栏旁，我这才回过神，慌忙去捡球，在弯下腰的一刹那，他那浑厚又透着几丝凄楚的声音清晰地冲进了我的耳膜。“孩子，行行好吧……”

我抬起头，怔怔地看着他，他也用期待的眼神看着我，手连连作揖，肩膀自卑地缩着，眉头紧皱着，干裂的嘴唇时不时地蠕动几下，却又说不出什么。我这才注意到，他面前那个斑斑驳驳的瓷杯，顿时感到了手足无措：“天哪，他竟然是----”，我的目光中不禁饱含了几分同情，破破烂烂的皮帽，显然是没有能力换新的，衣服单薄得很，早已破损，让人看了心一阵发酸，手背上长满了冻疮，瘦得皮包骨头，一看就知道历经很多的磨难……我的心一阵颤动：也许他只是一个普通的农民，本想用自己的辛勤劳动换来幸福的生活，平凡地度过此生，但他辛薄的收入却难以维持整个家庭，无奈之下，他放下了自己的尊严，开始了乞讨的生活……想到这儿，我的鼻子一阵酸，眼睛也有些模糊了，看着眼前的老人，我眨眨眼睛，轻轻地对他微笑了一下，下意识地掏了掏自己的口袋,没有，什么也没有，我愣住了，一抬头，望着老人那乞求的眼神，我的脸顿时火辣辣的，窘得恨不得立刻找条缝钻进去，愧疚感涌上了心头，很不是滋味。上课铃准时响了，我咬咬牙，转身往教室赶，虽然我一直没敢回头，但老人那双充满期待的目光却深深地烙入了我的脑海，一直在我的眼前浮现……

朋友，当你徜徉在温暖的阳光下时，千万别忘了去向那黑暗的一隅投去你关心的一眼，因为那里，正有一种叫期待的目光注视着你……

每当我看到数学本上的100分，就想起培育我的老师。记得开学第三周，我们班进行了一次测验，我得了65分，很难过，但老师没责怪我。她凝视了我好一会儿，好像在说：姜旭红，你成绩很不好，今后要努力呀!我感到脸上一阵火辣辣的，总觉得对不起老师的一片心意。我暗暗下决心要好好学习，不辜负老师的希望。时间一天天过去了，又一次考试开始了，我满怀言心进人专场……考试结果我得了100分。

我看着真比吃蜜还甜。我抬头看着老师对我微笑，好像在说：你比以前进步了，以后要继续努力，争取在期终考出一样的好成绩来。 我们班的语文朗读能力比较差。老师为了激发我们的学习兴趣，带领我们召开以《我的名字》为题的一分钟演讲会。演讲开始了，同学们争先恐后地上台讲演。我坐在座位上，生怕老师点我的名字，心里很紧张，叮老师偏偏点了我的名字，我紧张地朝台上走去。赶师川温柔的目光注视着我，好像在说，姜旭红，勇敢点是我鼓足勇气讲起来：“我叫姜旭红，‘旭’是旭日东升的‘旭’，‘红’是红太阳的‘红’。爸爸、妈妈希望我好好学习，像早晨东升的红日天天向上……”

讲完了，同学们以热烈的掌声向我表示祝贺。我长长地嘘了口气，回到座位上。老师兴奋地望着我，那目光充满了喜悦，仿佛得到掌声的不是我，而是她自己。我最能理解老师的目光。那目光中有母亲般的疼爱，也有严师般的忠告，更有朋友般的热情……

那温暖的目光，如一丝流淌在在心间的暖流，给了我勇气与力量……

天空阴沉沉的附在大地上，几朵随风飘荡的乌云四处巡视，天边的太阳在痛苦的挣扎，此时的我便犹如这太阳一般孤独!

那几个红叉叉像一双双邪恶的眼睛嘲笑着我，又像玻璃划得我生疼，再没有可容得下伤痕的地方。

也不知是哪个家伙，狠狠的将我那惨不忍睹的试卷撞下山崖，还高吹一声口哨，有些幸灾乐祸的嘲讽道：呦，这还是班上昔日的‘高材生’吗?顿时全班一阵哄笑。

我再也忍不住了，抓起试卷就往外跑。

孤零零的操场上空无一人，我无声的坐在一个角落里，想着对母亲的承诺与父亲的脾气，心不禁凉了半截。

这时一片素洁得白闪过眼前，似蝴蝶在空中翩飞。

你的手搭在我的肩上，丝丝暖意透过薄薄的衣衫钻进我的身体，我下意识的望了望你，却对上你那双如清风般和煦的眸子，那眼底的关爱似一缕春风，抚平了我那七皱八褶的心灵，在心的湖泊吹起一丝涟漪???好温暖!你在我耳边轻轻说了句：下次努力哦!简单的话语，却消除了我耳边的冰凉。

话音未落，颇有节奏的高跟鞋声便护送着您走向远方的夕阳。

不知何时，天已放晴，飘荡在眼前的一丝素洁却依然不肯消去，那出淤泥而不染的清雅在心的天空中永恒的闪耀着。

回到家中，我依旧留念，在心中翻找，却怎的总也找不到她的痕迹，此时才明白，有的人只在心灵的驿站居住，而有的人，则在心之间永久的徘徊。

那双眼睛，明亮如繁星，清澈如请春水。——题记

你，有一双温暖的手臂，有坚定的胸膛，有苍老的身躯，还有温柔的目光……

当年的我永远不会真正像一个乖小孩，可您却永远把我在手心里捧着，生怕我摔倒。您不让我早早地上学是因为怕我适应不了，我知道，我都知道;您不让我看电视是怕我太累，我知道，我都知道;您不想让我睡得太晚，是怕我上课睡觉，我知道，我都知道……

温暖的目光

对不起，对不起，对不起……我有千万个对不起要对您说，您知道吗?可是我是那么地倔强，永远说不出口。每一次，几乎和您吵架后的每一次我都不和您说话，不是不想说，而是撑着那该死的面子，可您却用您温暖的目光

严厉的目光

小时候，学习是您心中一个不重要的词眼，可是我却希望考好成绩来让您高兴。那一次考试，我没有认真复习，第二天考试，我照别人写了几道题，最后取得了第一名。我回到家，告诉你这件事，你一遍又一遍的看着我，那目光让我害怕。

”作弊算什么?我宁可要傻孙女!”然后，我哭了，一滴又一滴泪水溅落在土地上。

姥姥，我的姥姥啊，您看着我长大，陪我走过一路荆棘，要我拿什么来感谢您、报答您啊!姥姥，谢谢您!如今，你已驾鹤西去，如果还有来生，我愿用我的一生去报答您。

那目光再次落到我的身上，如同一缕阳光照射着我!

【洞幽烛微】：洞：洞察;幽：深远;烛：照亮;微：微末，精细处。形容目光锐利，能洞察事物幽深细微之处。

【顾盼神飞】：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。

【鹰觑鹘望】：觑：看;鹘：一种猛禽。目光像鹰、鹘一样，十分敏锐。形容视觉敏锐。

【螳螂黄雀】：比喻目光短浅，只见眼前利益而不顾后患。“螳螂捕蝉，黄雀在后”的略语。

【明察秋毫，不见舆薪】：目光敏锐，可以看清鸟兽的毫毛，而看不到一车柴草。比喻为人精明，只看到小节，看不到大处。

【目呆口咂】：咂：用舌抵齿发声。目光发呆，口中发出啧啧之声。形容惊呆的样子。

【蕃篱之鷃】：蕃篱：篱笆;鷃：鹌鹑。篱笆中间的鹌鹑。比喻目光短浅，阅历狭窄的人。

【登高望远】：登上高处，看得更远。也比喻思想境界高，目光远大。

【远见明察】：目光远大，看得清楚。形容目光敏锐，见识很广。

【洞幽烛远】：洞：洞察;幽：深远;烛：照亮。形容目光锐利，能洞察事物幽深细微之处。

【鹯视狼顾】：指如同鹯狼视物。形容目光贪婪。

【触目悲感】：触目：目光所及。指所看到的一切都令人悲痛伤感。

【见金不见人】：只看见金子，没有看见人。比喻人目光短浅，唯利是图。

【鹰化为鸠，众鸟犹恶其眼】：鸠：斑鸠;憎：憎恨。鹰变化为斑鸠，其他的斑鸠仍厌恶它的目光。比喻外表变化，凶恶的本性不改，仍遭厌恶。

【蓬间雀】：蓬：飞蓬;野草;雀：小鸟。生活在蓬草间的小鸟。比喻目光短浅，没有志向的人。

【目成心授】：目成：用眼光传情达意。指男女相爱，目光传情，两心相许。

【金刚眼睛】：指目光锐利能洞彻原形的眼睛。

【目光如电】：目光：眼光。目光发亮像闪电。形容愤怒地注视着。也形容见识远大。

【鹰瞵鹗视】：鹰、鹗：两种猛禽;瞵：眼光闪闪地看。形容用凶狠的目光盯视着。

【洞察秋毫】：洞察：看得很清楚;秋毫：鸟兽秋天身上新生的细毛，比喻极其细小的事物。形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。

【眼约心期】：期：期望。眼中意会，心中期许。指嘴上虽然没说话，但双方的目光交流，心意相通。

【青白眼】：青眼：眼珠在中间，是正视时的目光;白眼：眼珠偏向一侧，是斜视时的目光。用青、白两种眼光看人。比喻待人因人地位不同而不同。

【虑不及远】：远：长远。老虎不到长远。形容目光短浅。

【洞隐烛微】：形容目光犀利，观察事物深刻透彻。

【吹毛数睫】：比喻目光短浅，只注意微末细节。

【双瞳如豆】：瞳：瞳孔。形容人的目光短浅。

【神摇目夺】：形容心神荡漾，目光被吸引。

【螳螂捕蝉，黄雀在后】：螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它。比喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。

【鹰视狼顾】：形容目光锐利，为人狠戾。

【螳螂捕蝉】：蝉：知了。螳螂捉蝉，不知潜在危险。比喻目光短浅。

【以管窥豹】：用竹管看豹，只能见其身上的一斑。比喻目光狭隘，见识短浅。

【目光如鼠】：鼠目寸光，形容目光短浅或行为不正。

【目成心许】：目成：用眼光传情达意。指男女相爱，目光传情，两心相许。

【目光如豆】：目光：眼光。眼光象豆子那样小。形容目光短浅，缺乏远见。

【目光如炬】：目光发亮象火炬。形容愤怒地注视着。也形容见识远大。

【鹰睃狼顾】：形容目光锐利，为人狠戾。同“鹰视狼顾”。

【放眼世界】：放眼：放开眼界，目光不局限在狭小范围内。放开眼界，纵观天下。也作“放眼乾坤”。

【鼠目寸光】：老鼠的眼睛只能看到一米远。形容目光短浅，没有远见。

【目成眉语】：目成：用眼光传情达意。指男女相爱，目光传情，两心相许。

【众目所归】：众人的目光集中之处。指一致看好。

【千里眼】：眼睛能看清一千里外的东西。形容目光敏锐，看得极远。

【眼光如豆】：指目光短浅，缺乏深远的见解。

李老师美中不足就是眼小了点，但是眼小聚光，炯炯有神，你若仔细一瞧，嘿！老师眼睛还会说话呢。

林老师的目光那么敏锐。

自习课上，我有一道题不会做，急的抓耳挠腮，东张西望，眼一斜，瞟到同桌的作业本上，准备“偷袭”，李老师的目光扫射了过来，似乎在说：“吃别人嚼过的馒头没味道，要独立完成。”我羞得心里直发毛，李老师，我改。

李老师的目光，充满鼓励。一次语文考试，我没有考好，心里很难受，李老师看出了我的心思，便用信任，慈爱的目光在我脸上，身上，抚摸着，好像鼓励我不要泄气，继续努力，争取下次取得好成绩。李老师的目光，使我好温暖！

几年来，我觉得李老师的眼睛一直在说话，鼓励我们奋发向上。

指导教师：李纪伟

记得学生时代读朱自清的《背影》一文：“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.”我知道父亲提着橘蹒跚的背影,已定格在我的记忆里,像一根敏感的琴弦,一经拨动,便会引发我无限的感慨.人到中年,内心变得脆弱.对于离别,明知不是时空上的“永别”与“天涯海角”,即便是几天的别,很短距离的别,在情感上似乎都承载着足够的分量.平日里也许目送——是我们每一天做得最多的事情,也是最让我们不以为然的事情,平凡得不能再平凡,琐碎得不能再琐碎的事情,当火车汽笛拉响的时候,当汽车开始启动的时候,当飞机冲出跑道的时候,那种难舍难分的场面只有有情人才能感受这样伤心离别的痛楚.但很多时候人们往往却忽略了身后那双饱含深情的目光.

年少时,最让人难忘的留在你背后的目光一定是来自于父母,这目光让你稚嫩的心第一次体会到人间爱的深意!随着岁月的流失,当我们回头再望一望.望见了父母那如黑点一样的影子,虽说什么都看不清了,但却真实地感觉到父母的目光,那带着无限祝福与眷恋的目光一直不曾远离自己.也许这身后的目光只是瞬间的一闪,但却凝聚着亲人的嘱托,牵挂,它没有娓娓动听的语言,没有热烈的拥抱和亲吻,但这目光却包含着太多的情谊.背后的目光,实在值得我们用心去读!

史雅琪

周末。

明媚的阳光柔和地照耀着大地。蓝的天，绿的秀延河水，一切是那么美好。

我们班在排练诗歌朗诵，所从周末也要“加训”。我背着一个小书包，很不情愿地进了校园，和几个小伙伴并排向操场的方向走去。大家边走进说，大声地喧哗着，嬉闹着。

这时，一个同学掉了东西，转过身去捡。几秒钟的功夫，她慌慌忙忙地转过身来，小声对我说：“嘘——-薛老师在我们身后呢！”顿时，我们谁也没开口，感觉空气也凝滞了。

老师在后面慢慢走着，高跟鞋落地，“噔，噔，噔”的声音干脆利落，非常清晰。可是，这声音却好像敲在了我们心上——四个人小伙伴“砰砰、砰、砰”的心跳节奏也在一点一点地加速着。

终于——我忍不住回过了头。

我才发现，其实身后的薛老师也没有那么严厉嘛！反而是一个与往日迥然不同的薛光师，清新自然，有点像隔壁邻居家的阿姨。

老师一边轻轻地走着，一边看着脚下的路，一副若有所思的样子。当她感觉到我转过头来看她时，便也抬起来头来，用目光注视着我。老师微微上扬着嘴角，露出雪白的牙齿来，冲我微笑。那双不大的眼睛眯成了一条缝。但是，我依然可以从那一道细缝中看出老师目光中的温暖、关心与喜爱。那双镜片后的眼睛，似乎也因为在多年的操劳中多了一种抹不掉的愁绪，也比平时多了一种淡淡的温暖。

这也许是我第一次如此仔细地观察薛老师吧！

我被这目光打动了，心也停止了剧烈的跳动，因为，有一股伟大的能量感动了我，震撼了我——

那便是老师对学生的爱。这爱，都融在了那说不尽的目光中……

很小的时候，是父亲一直在陪我玩耍。也称得上是全职奶爸吧，每天在我屁股后面跟着，生怕我走丢。也算得上是我的导师吧，每天在桌子上放三个或四个苹果来教我加减法。脑海里仍记得他的话语：“喏，你有三个苹果，爸爸吃了两个，还有几个啊……对了……所以……”可谓是我的良师益友啊。

那时，我迷上了有两个轮子的东西——自行车，连跑步都会不小心绊倒的我，在这方面也是理所应当的差。可是人小鬼大，我总喜欢爬上那部车上颤颤巍巍地骑着。父亲很偏爱我，只好赶紧上来扶着后座。我回过头，就能从父亲的眼里看到关爱的目光。我想我从小就喜欢看帅气的生物吧，所以在骑着自行车时就定定地望着父亲。父亲望着我，刚想卖个萌，却不小心没扶稳，让我从自行车上摔了下来。膝盖摔到了地上，砰地一声，说明是如此的大得创伤。我那如魔音的嚎叫声很快就散布开来。父亲赶紧抱起我，我从饱含泪水的眼睛里看向父亲，他的眼里有着懊悔的目光。在他使出千方百计后，我平静了下来。

看着被包成粽子似的膝盖，在看着我仍沉迷的自行车，我抬起头望着父亲，希望他能再给我玩的机会。父亲却没什么表示，我只好捏了捏膝盖旁的肉，眼泪立刻哗啦啦地流了下来。父亲哀声一叹，拿着纸巾擦着我的脸，说道：“行了，别捏了，你哭着丑死了。”几个星期后，我便又踏上了“征途”，在平安度过几段路后，有些沾沾自喜，便让父亲放了手，自行车依然平稳的骑着，我感到无比畅快，但是到了一个转弯口，方向盘马上就不平衡了，父亲似乎也注意到这点，跑了过来，但我已经从上面摔了下来，疼得直想哭。我抬头看向父亲，他没有走过来，只是停在那里没有动，我望着他的目光，那是鼓励的眼神。我似乎受到了很大的力量，从地上站起并扶起了车子。我看到父亲的嘴角笑了，眼里尽是赞许。

就是那个目光支持着我，勇于拼搏。鼓舞着我，不懈努力；就是那个目光教导着我，勇敢面对。支撑着我，面对挫折。那个目光就是父亲的目光，就是饱含爱的目光。

在我的世界里，玩CF就是一种爽快的享受。我对它乐此不疲，渐渐地，它成了我的最爱!

一放学，我就用闪电一般的速度跑回家，用眼望望爸爸在不在家，耳听听妹妹在干嘛，心静静地感受周遭的一切……我检查完毕，就将身边的电脑打开。我和一个线上的同学联机打游戏CF，时间在一秒秒地流逝着，我们打得不亦乐乎，打得入了迷，打得整个世界就只剩下了我们俩。

突然，一个严厉的声音，刺入我的耳膜，我心一颤，手一麻，头像千斤重似的硬生生转过去，发现怒气冲天的老爸一步步向我逼近，眼睛瞪得滴溜圆，吓得我只想逃跑。结果当然是免不了一顿痛骂。

有了那次教训，我对玩C F的热情也减少了许多。但我永远忘不了那令人刻骨铭心的眼神，那眼神里有种恨铁不成钢的愤怒，我也知道自己实在是太贪玩了，耽误了学业。爸爸，对不起!

昔日的往事轻如风，伴随者时间的流逝而飘远。但是，那件事却至今都让我刻骨铭心。

那是一个初秋的季节，秋风萧瑟，拨动着人的心弦，校园里的柳树也梳着那长长的柳枝。低矮的平房，顿时让人感到一些凄凉。

下课了，校园里到处充满了欢声笑语。我坐在教室里，和同桌下五子棋，旁边的同学都来看，还不停的为我们助威呐喊。我和同桌也紧张的手心冒冷汗，惟恐输给对方。

随着一声清脆的上课铃声，同学们纷纷回到了座位上，只有我和同桌还沉浸在棋的世界中。突然，同桌大叫一声：“我赢了。”我一看，哎，还真是他赢了。“这盘不算，再来一盘。”不服输的我说道。“上课了，不玩了吧。”他好像有点害怕，“没关系，老师来不了那么早的……”终于，在我的软磨硬泡下，同桌答应了我。于是，一场激动人心的战争便开始了。我俩忘乎所以的玩着，突然后桌用笔戳了我一下，我不耐烦的说：“别碰我，本人正在进行一场大战。”

“奥，你在进行一场什么大战呀?”语文老师带着严肃的语气说道。“我，我没，没干什么。”顿时吓得我连话都不会说了，只见老师拿起棋走上了讲台……

后果可想而知——我被叫到了办公室，接受了批评。

从那以后，我便再也没有犯过错误，老师那严厉的目光将永远印在我的心中，永远，永远……

从一开始胆怯的我，到现在自信的我，从一开始内向的我到现在活泼开朗的我，这一种种翻天覆地的变化的背后，都有着这样一股力量——蔡老师各种各样的目光。

蔡老师虽然相貌平凡，但眉宇只见透露出一股淡雅之气，短短的马尾上别着一个淡蓝色的小发夹，黑黑的眉毛如弯月，鼻梁上架着一副小眼镜，第一眼看见她就觉得她和蔼可亲。

有一次上课，蔡老师提了一个问题：“芮怎么读?”我一想，我有个朋友就是姓芮，应该读RUI，而我似乎又不是很确定，刚想举手便又缩了回去。这时，蔡老师投来了一个目光，一个鼓励的目光，那母亲如同母亲一般，透过那薄薄的镜片，我看到里面透出的光彩，仿佛在说：“试一试，不要害怕，相信自己!”我迎上了她的目光，自信地举起手来，就像一只准备翱翔的飞鸟。我站了起来，自信响亮地回答：“应该读RUI。”蔡老师微笑着点点头，又投来了另一种目光，那是赞赏的目光。那目光如同初升的太阳一般，温暖着我的心灵，淡淡的，毫不炫耀，好像在说：“相信自己，超越自己，你就是胜利者。”

我得意洋洋的坐了下去，开心地翻着语文书，似听非听地在听老师讲课，蔡老师停顿了一下，又向我投来了一个目光，那目光既有些责怪又带些关心，仿佛在说：“要认真听课哦!”我的脸一下子就红了，赶紧坐好，认真听课。

上课的时候，我们总会有些眉宇间的交流，一个目光，一个微笑，都是一次次地交流，有时是欣赏，有时是鼓励，有时是提醒。那一个个目光，让我感到如母亲般的温暖，如太阳一般的温暖。那目光滋润着我，帮助着我，即使是寒冬腊月，都不觉得寒冷。

老师的目光让我自信，让我喜悦，让我兴奋，我想，蔡老师的目光将会是我一生中最难忘的目光。