一年级寻找春天作文(合集20篇)
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5001作文
869寻找春天作文350字
全文共 365 字
+ 加入清单春天的脚步越来越近了,老师让我们去大自然中寻找春天。春天在哪里呢?
周末的清晨,我和姥爷沿着长长的小道,来到了郊外的公园。公园里的景色是那么美丽,空气是那么清新。春风温暖,春姑娘我是否离你更近了呢?
公园里柳树的枝条披上了绿装,嫩绿的小幼芽充满了勃勃生机,小草慢悠悠地从地下探出了头,高高的白玉兰树上开满了一朵朵的兰花。瞧那棵被“白雪”笼罩的树,我迫不及待地走上前去,原来是樱桃树上开满了雪白的小花。杏树上挂满了含苞待放的花骨朵。微风拂过,香气扑鼻,春天,我看到了你,我看到了你那被百花点缀的衣裳。
公园里的人,人山人海。有的在跳舞,有的在弹唱,有的在读书,还有那些调皮的小孩在树丛中跑来跑去……熙熙攘攘,热闹极了。他们尽情享受春风的抚摸,而我也乐在其中。
我坐在小河旁的石头上,听那小河叮咚叮咚的流水声,春天无处不在。春天,我找到你了!
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篇1:小学一年级作文寻找春天
全文共 1239 字
+ 加入清单导语:春天就在我们的身边,只要我们去发现,那春天就离我们非常近!下面是语文迷小编整理的寻找春天作文,欢迎参考!
【寻找春天作文1】
那一天,我起床后,听见姐姐轻声哼唱一首熟悉的歌曲:“春天在哪里呀,春天在哪里?”然后问我:“你知道春天在哪里卜?”于是,我后姐姐一起下楼寻找春天。
刚走下屋子,春天的气息迎面扑来。原来冰冷刺骨的北风,变了,变成了轻柔的东风,吹在脸上柔柔的,一点耶不感到寒冷。这时,就想到了一首古诗:“沾衣欲湿桃花雨,吹面部寒杨柳风。”春天真的来了!
楼旁的草坪也有了新的变化。原来枯黄色的草,现在是嫩绿色的,翠翠的,软软的,像在绿色的地毯上,坐上去
软绵绵的,很舒服。啊,春天我又找到了!
我知道,春天就在我们的身边,只要我们去发现,那春天就离我们非常近!
【寻找春天作文2】
冬爷爷走了,春姑娘悄悄地来了。我来到田野里找春天。小草从地里钻了出来,铺了满满的一地,像一块绿地毯。草地中间开着几朵小红花,真好看。柳树姑娘的长发也变绿了,随着风儿在跳舞。几只小鸟停在上面叽叽喳喳的,好像在说:“春天是绿的,春天是红的,春天是美丽的。”
【寻找春天作文3】
周末,天气真好,微风轻拂,阳光明媚。我和爸爸、妈妈一起来到郊外,去寻找春天。
我们来到果园里,那是一片桃树林,桃花还没有开,但是树木已经吐出点点嫩芽,仿佛在告诉我们春天已经来了。
我们来到小溪旁,溪水丁丁冬冬,在欢快地唱着歌儿。溪水清澈见底,我捧起溪水洗把脸,非常清凉。
我们来到田野里,看见一大片一大片金黄的油菜花。这时,我就想起我们刚学过的杨万里的诗“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”于是,我就走进油菜地里,只看见辛勤的蜜蜂在采蜜,几只白色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
我们找到了春天,她就在果园里,在小溪旁,在田野上……在世界的每个角落。
【寻找春天作文4】
冬爷爷走了,春姑娘悄悄地来了。我来到田野里找春天。小草从地里钻了出来,铺了满满的一地,像一块绿地毯。草地中间开着几朵小红花,真好看。柳树姑娘的长发也变绿了,随着风儿在跳舞。几只小鸟停在上面叽叽喳喳的,好像在说:“春天是绿的,春天是红的,春天是美丽的。”
【寻找春天作文5】
春天是一个万紫千红、百花齐放的季节。
桃花不嫌拥挤的开满了树枝,桃林成了花的海洋。微风一吹,粉红的花瓣在空中翩翩起舞,仿佛是仙女散花。 柳树在河岸渐渐地抽出枝条,发出嫩绿的芽儿,害羞的垂下柳条。
油菜花争先恐后得开放,争着让人们去赞美它,田野成了一片金黄的海洋。 谦虚的梨花在阳光的照耀下,在人们的浇灌下,悄悄地开放了。
在这些景物下,春天更美了! 小鸟唧唧喳喳地叫着,像在说:“春天来啦!春天来啦!”
蝶在空蝴中翩翩起舞,像在为春天伴舞。 蜜蜂回到花朵上采蜜,为主人孝劳!可恶、烦人的蚊子又回来了,幸好有“呱呱”叫的青蛙捕捉害虫。
这些动物也让春天变得更加绚丽多彩了。
善良的人们用自己的双手点亮了一盏爱的星灯,照顾刚飞回来就被可恶的人射伤的燕子,我们应该和善良的人学习,为世界点亮一盏爱的星灯。
星灯让春天变得更美丽!
篇2:小学生一年级春天里作文600字
全文共 936 字
+ 加入清单惊蛰过,春雨落。春姑娘提着她五彩的小花篮,把春色撒向大地,我最喜的,就是春天的声音。 Amazing, spring rain falls.Spring girls held her colorful flower basket and sprinkled the spring to the earth. My favorite was the sound of spring.
在忙碌的六年级学习生活里,学校为了让我们放松放松,寻找春意,特地组织了春游踏青活动,这为我们的毕业生活添上了浓墨重彩的一笔。
本次春游的地点是有着悠久历史的古黄河观光带,对古黄河风光的憧憬让我们忘了徒步的劳累。前面的同学高举校旗,健步如飞。同学们一边聊天,一边对沿途的春景赞不绝口。
很快就到了目的地,我们选择了一片阴凉的小树林。
春日里柔和的阳光浸透还未成荫的树冠,顺着看去,空气中的尘埃都清晰可辨,微微碰撞,发出人耳听不到的嬉笑。叶子沙沙,发出银铃般的笑声,偶尔几只早春的蝴蝶飞过,扑棱扑棱,引起风儿的呢喃细语。万物复苏的春天,声音都是细微的,但却像阳光,温暖了冰冻了一个冬季的身体,直达指尖。
同学们三五成群,有的依靠大树坐下乘凉,有的下起了象棋,还有的去爬小山……每个人都神采飞扬,脸上洋溢着快乐,嘻嘻哈哈的笑声成了最悦耳的伴奏。
远处,油菜花绽开金色的花瓣,露出了迷迷糊糊的睡脸,显得娇憨可爱,小巧的花蕊挨在一起,仿佛能看到夏天油菜籽的丰收。
渐渐的我觉得有些吵闹,老师说:“那是因为你年纪还小,冰心奶奶不就说你们像欢快的小鸟嘛!”听了这话,我再去感受,发现同学们的谈话声,奔跑的身影,都是那么充满活力,与春天互相映衬。春天的美丽使学生也变得美丽,学生的生气使春天活力四射。
嫩芽破土而出的声音,古黄河的水奔流不息的声音,鸟儿清脆的鸣叫声,花儿努力开放的声音,竹笋顶开石块的声音……万物都在向上生长,万物都在为生存而奋斗,我们又有什么理由不去奋斗呢?
春天的风儿把我们吹向夏天,夏天也意味着毕业。在这冲刺的最后关头,我们也必须像春天的万物一样,不停生长,掀开一块块巨石,只为了最后的一飞冲天。
努力吧!同学们,春天最美的声音源于你们,你们胜利的欢呼将响彻整个春天,将与春天一样,生长,生长,再生长……
篇3:寻找春天高三作文
全文共 460 字
+ 加入清单春天是万物复苏的季节,许多候鸟都飞回了北方;春天也是放风筝的季节,我们一起去看看春天的美景吧。
春天一片绿色,小草脱掉了金黄的睡衣,换上了绿色的新装。春天又是绿色的海洋,小草发芽,树木抽枝,各色鲜艳的花朵都像赶集似的聚拢来,各种候鸟也赶来了,为春天增添了几分生机。
春天是放风筝的好季节,微风习习,蓝色的天空点缀着各色风筝,从下往上看真是美极了。
春天是播种的季节,各种播种机在田地里来回穿梭着。慢慢地种子发芽了,望着这些嫩芽,我似乎已经看到了丰收的硕果。
春天蓝田飘香,走在田边的田埂上,听着小鸟的歌声,闻着青草的芳香。各种动物也从冬眠中醒来了。这时我注意到路上来往的行人,早已脱去了厚厚的冬装,换上了毛衣。小河上的冰块,地上的积雪,都融化了,变成了水,谁也看不出他们原来是什么样的。我一不经意瞟到了屋顶,屋顶上原来枯黄的小草也抽出了绿丝,各种蝴蝶,伴随着春天的气息,在花丛中飞来飞去,仿佛在说“春天到了,春天来了。”我已经看到了春姑娘在挥动着她的画笔,画着一幅美好的画卷。
花,草,小鸟,风筝,嫩芽和冰块组成了绚丽多彩的春天。
篇4:一年级描写春天的作文
全文共 317 字
+ 加入清单万物复苏,春回大地。看,春天像小姑娘一样花枝招展的向我们走来。
河边的柳树绿了,小草从土里钻出来了,欣欣然张开了眼,一切都像刚睡醒的样子。公园里桃花开了,樱花开了,迎春花开了,丁香花也开了,还有一些说不出名的小花,都在温柔的春风里争奇斗艳。太阳越来越暖,人们的衣服减少了,五颜六色的风筝飞上了天,到处是小朋友们欢快的笑声,就连睡了一个冬天的蚂蚁也悄悄地出现了。
微风吹来,柳树微微摆动枝条,像仙女在翩翩起舞。()勤劳的蜜蜂采着香甜的花蜜,五颜六色的蝴蝶追逐打闹,小鸟们叽叽喳喳地唱着好听的歌。
这就是我眼中的春天:鸟儿的歌唱,花儿的舞动,柳树的伴奏,热闹的公园里还有几只可爱的小花狗呢。
啊!春天是那么的美丽,那么的快乐,我真想把春天画下来。
篇5:我这样寻找春天
全文共 341 字
+ 加入清单孙一民
风是无处不在的,和煦的春风吹过大地,似乎对大地说:“早晨到了该起床了,大地抖动身子松松土,便穿上彩色的布满香气的“衣裳”,开始了一天的忙忙碌碌。
那天是一个周末,我们去登山。走着走着,正当我走不动时,突然听见不知谁喊了一声“冰凌花”。我一下子精神了起来,快步跑去,一瞧,果真是冰凌花!似乎是风把我们的到来告诉了它,瞧那淡黄色的小花顽强地长在冰雪之中,那么美!我还沉浸在这种美丽的幻想中,这时传来爸爸的声音:“你知道为什么冰凌花在现在这时开吗?”我陷入了沉思。原来它是春的使者,我猜测,可能是由于春来得太无声无息,冰凌花是来告诉人们春来了,也可能是由于春来得太急切,风尘仆仆地来了,弄脏了自己的花衣裳,让花给它洗尘。
生命也是如此,无声无息地来,无声无息地走。
要珍惜每一个春夏秋冬。
篇6:美丽的春天一年级作文
全文共 311 字
+ 加入清单春天到了,花儿开了,草儿绿了,阳光照向大地,大地生发出勃勃生机,换上绿装的大地让人赏心悦目。
花开的非常艳,蝴蝶蜜蜂都凑过来看热闹,和花儿玩起捉迷藏的游戏,蝴蝶蜜蜂和花朵来了几次亲密接触便满载而归。溪水流的欢快,从山间唱着轻快的歌曲流出,时不时上面飘着几片花瓣,真是太美了。小草从嫩黄变成绿色,生机勃勃,早晨的垂着露水的小草格外可爱,晶莹剔透,在阳光下闪耀着光芒,像珍珠般。还有那叽叽喳喳的小鸟们也齐聚枝头唱着欢快的歌儿,似乎在欢庆春天的到来。
置身这美丽的春景中,让人流连忘返,登高望远将这些美景尽收眼底,春天就是个魔术师,将大地变成这么美的样子,春天,这么美,我怎能不爱你呢?我要用我小小的眼睛去包容你的所有,美丽的春天!
篇7:寻找春天的脚步作文
全文共 533 字
+ 加入清单轻轻地,悄悄地,伴着我“上学—放学—上学”,一天又一天,忽然间发现,春神踏着愉快的脚步,翩然来到了人间。它唤醒冬眠的动物,引来了天空中的鸣叫,跳破河床的厚冰,并用它那热灼的情感,融化了冬雪,吹走了寒风。从此,它播下了春的种子,传播春的信息。
春,沁凉润头,“天街小雨润如酥,草色要砍近却无。”
春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”
春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”
春,魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,换取归来同往。”
这便是春,春来了,到处洋溢着绿色的笑。你看,那树枝上的新芽,草梢上的绿意,它们正把春天的到来传向大地。暖风袭来,大地万物复苏。田野里,农家小院的人们纷纷出来耕种,播下一年的种子和希望。山涧里,暖流融化了岩石的冰层,滴下粗大晶莹的水珠。校园里,又恢复了原来的喧嚷,同学们欢歌笑语。公路上,再次打破了冬天的宁静,汽车川流不息。工厂里,工人门脱下厚衣,开始了奋力的工作……
春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人赞美春天,喜欢春天,是因为春天——一年良好的开端,景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,姹紫千红,争奇斗艳,不知不觉已陶醉其中……
轻轻地,悄悄地,春来了……
篇8:寻找春天的足迹
全文共 324 字
+ 加入清单在今天下午的是,老师和我们一起相约在学校后门的围墙,然后一起去寻找春天的足迹。
“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”现在那可爱的柳树姑娘已经扎好了新的小辫子,在春风轻拂而过的时候,那柳姑娘的头发就随风舞动,还有些枝条没发芽,只有几位小宝宝抱着柳姑娘的头发,真是可爱极了! =
我们绕过围墙之后,就这样不知不觉我们来到了铅笔广场。一进去的时候,那扑入眼帘的是肚子鼓鼓的,好像里面还有一个小宝宝似的木笔花。不一会儿,我又被那一片“朝霞”吸引了,原来是桃子姐姐,她捧着一张红红的脸蛋,红里透着白,就姒下凡的仙女一般青春美丽。
迎春花,这就是迎接春天的花,他们由红到黄。不知是春天换醒花,还是花带来了春天……
在春天的时候,无论是晴雨,还是冷热,都是那么的美丽啊!
篇9:寻找春天的足迹
全文共 487 字
+ 加入清单春姑娘迈着轻盈的脚步走向了我们。你瞧,到处留下了春姑娘的脚印。她到底在哪里?
跟随我一起去找吧。
看,她正躺在树枝上呢。叶芽们一个个伸了伸懒腰,冒出了小芽,个个张开一张张美丽的笑颜,对着春姑娘笑,对着人们笑,对着万物笑,好像在对万物对人们说:“来看看我,我多美啊!”它们随风飘动,伸展着自己婀娜多姿的身腰,翩翩起舞。
我不由叫起春姑娘,让她带我们去领一个地方,去那里看看。作文
我们被春姑娘带进了花园。我们进了去,只见花儿都开了,红的一堆,紫的一簇,各自伸着脖子,好像在比美,正是朱熹诗中说的:“万紫千红总是春。”
春姑娘说:“我会融化在人们心中,你们自己去寻找吧。”作文
我们抱着希望来到敬老院。有一群红领巾在空中飘荡,把爷爷奶奶浸在了火红的热情中。说说笑笑,打打闹闹……看来春,不止进入了公园、街道、马路旁……也进入了人们那颗充满活力的心啊。
听,孤儿院里传出了孩子们阵阵的欢笑声。你瞧,孩子们个个充满活力。他们有的在玩耍;有的在阿姨怀里,像个小孩似的撒娇;有的在文静的看书……
春,融进了一切里,她是万物复苏,人们洋溢在快乐中,使花草揭下了枯黄的面具。对啊,春姑娘迈着轻盈的脚步来了。
篇10:美好的春天一年级的优秀
全文共 637 字
+ 加入清单春姑娘迈着轻轻的步子来到人间。它给大地披上了绿装,小草长出了新芽,那些枯萎了的植物长得茂盛了,那些光秃秃的山坡铺上了绿地毯,大路两旁绿树成荫,走在林荫道上使我感到春天的美丽。 Spring girls come to the world with a light step.It puts a green outfit to the earth, and the grass grows new buds. Those withered plants are lush. Those bare hillside have a green carpet, and the green trees on both sides of the road are shaded.Feel the beauty of spring.
鲜花把春天打扮得份外美丽。有桃花、梨花、樱花……。粉红色的桃花开满枝头,好像给桃树戴了一顶白里透红的大帽子。梨花像樱花一样,白色的、粉红色的铺天盖地,走在树底下就好像进入了花的海洋,感到清爽极了。
春天的风迎面吹来,无比的凉爽,有时候感到暖洋洋的。春风夹着细雨唤醒了大地,大地上的植物发出了新芽,一片生机;冬眠的动物好像从梦中醒来,青蛙从水中跳到荷叶上“呱、呱”直叫,好像在告诉人们“春天来啦!春天来啦!”
“一年之计在于春,一日之计在于晨。”人们穿着漂亮的衣服来迎接春天,欣赏春天的美景。春天能使人心情舒畅,朝气蓬勃,工作和学习的效率更高。
春天正是美丽啊!
篇11:寻找春天作文400字
全文共 393 字
+ 加入清单在一个晴朗的周五,我和我的同学们去公园里寻找春天。虽然,外面的风很大,但是,它没有阻挡我们的脚步,我们的心情还是那么的兴奋。
首先,我们看到了嫩黄嫩黄的迎春花,它的花瓣很长,就像一个穿着黄色裙子的小姑娘,看到它我们都很兴奋。
接着,我们又看到了樱花,它是白色的,哦!应该是白中带粉,于是我想摘一朵,可是,这时来了一位老太太,她说:“小朋友,不要摘花!小花也是有生命的。”大家听了都很惭愧,所有我们只能捡掉在地上的。
然后,我们看到了冬青,它的边缘都是锯齿状的,像一把把小电锯。冬青有老有新,老叶子的颜色是深绿色,摸上去像石头一样硬。新叶子的颜色是嫩绿色的,摸起来像一床柔软的棉被。
最后,我们看到了玉兰花。玉兰花的花瓣又大又圆,就像一把把雪白的小扇子,哦!对了,好像不光有白的,还有粉的、黄的……而且,玉兰花还有着那诱人的香味。真让人陶醉啊!
我发现,原来春天就在我们的身边,春天真是无处不在啊!
篇12:初中寻找春天作文700字
全文共 765 字
+ 加入清单春天是大家再熟悉不过的季节了。说到春天你会想到什么呢?是满山姹紫嫣红的花朵吗?是放飞风筝的最好的季节吗?还是万物复苏的景象呢?你是否寻找过春天呢,或许你会说:春天有什么可寻的,只有无聊的人才做的事罢了。但是你有好好的体会春天吗?春天是一个温暖的季节,是一个播种希望的季节,是一个充满生机的季节…在这个季节我们放飞了自己的希望,向大地诉说了自己的心事。春,给予我们的不只是温暖、阳光、希望还有快乐!在春天里,你能看见嫩绿的小草破土而钻的渴望,能看见春天的使者向人们传递信息,能看见百花竞相开放的繁荣景象。春天是农民伯伯播种的好时期,是我们希望的始点。严厉的冬天刚刚走,初春的细雨就纷至而来为这春早的来临增添上一层蒙蒙的诗意。春天在家乡母亲的眼里是一个淘气的孩子,每当那伶仃的雪花落在植物嫩芽上,它就顽皮的攀到树上与雪一起嬉戏。春的足迹也渐渐明晰,当树枝上的小雪不见了踪影便知春已悄然来临,当迎春花的盛开便是春来前的征兆。寻找春天,我在慢慢的寻她!在寒冬未走之前寻找春似乎是一个艰巨的任务,但还是有寻得的可能。如果你来到公园的一角仔细发现便会看见腊梅花正在努力的等待开放,腊梅盛开后便是有了春的气息,梅花的芬芳会让你想起“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”吗?是的,既然梅花能在寒冬盛开,那么春也能在他的威逼下到来。在春树的新芽上你也能找到春的足迹,你看,绿芽在向我微笑,这是春的杰作呢还是感染呢?
嫩芽在树上受着春光的沐浴,受着春风的爱抚,渐渐迎来了早春母亲。以前的我认为春的到来是与伙伴玩的佳节,是与风筝作伴的天空,是看百花争艳的场地,但现在我不这样认为了,春:是向学习迈步的起点,也是我的动力,还是收获“温暖”颇多的时期。我相信有了春的作伴我们一定会像放飞理想的风筝飞向自己的梦!你看,春天的足迹在这留下了痕迹,我想我已找到春天了!
篇13:寻找春天作文500字
全文共 540 字
+ 加入清单春天是丰富多彩的,只要你认真观察就会发现了。我就打算出去看看,寻找春天了。
我在我家的葡萄架上找到了春天,它长出来的新叶子嫩绿嫩绿的,那叶子摸得痒痒的,真好笑!我又在小区的柳树上找到了春天,它的嫩芽绿绿的,我情不自禁说出了:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁剪出,二月春风似剪刀。” 我抬头望着天空,成群的燕子飞向天空,传递着春天的喜讯。燕子就好像春姑娘派来的使者,为这里带来了春天。我又看见了一群鸟,有蓝的、黑的、花的、白的、红的……,我使劲一拍手,它们争先恐后的纷纷飞上了天空。这也表示着春天来了!脚下的花草也纷纷探出了脑袋,互相通报着春天的喜讯。我又看见了一个小孩在种花,我就问:“小弟弟, 你为什么要在这儿种花呢?”小孩说:“爸爸说春天最适合种花,而且大自然的土石最肥沃的,所以我就把花儿种在这儿了。”我想这也是大自然的启示呀!并且我想农民伯伯现在正在播种吧。
我突然看到小孩的衣服,虽然穿着长裤,但上面穿着短袖衣。以前冬天穿着棉袄、棉裤,现在服装变了,这也是春天的启示呀!来到湖边,青蛙呱呱的叫,鱼儿露出了脑袋,吐着泡泡。不远处,河水在哗哗的流向远方。在学校,花坛里的花有的还只是花骨朵,有的只张开了几片花瓣,有的全张开了。这都是春天的变化呀!
大自然的春天多美啊!
篇14:寻找春天的足迹作文350字
全文共 352 字
+ 加入清单乘着温暖的春风,寻找春天的秘密。春天,你在哪里,我来找你了!
温暖的春风带着我来到了茁壮的参天大树旁边,大树的枝头上钻出点点嫩芽,还有许多的燕子、杜鹃、画眉在树上建了巢。瞧!天上那几只黑白相间的小鸟多可爱啊!哦,我想起来了,那就是好心的燕子!燕子在我头上盘旋,它邀请我去小溪边玩,我爽快地答应了。
我在燕子的带领下来到小溪边,小溪的流水声清脆悦耳,好听极了。小溪边的花红的像火,白的像雪,粉的像霞,五光十色,芳香扑鼻。
突然,小溪里漂来一艘结实的木船,我一屁股坐上木船摆起桨来。小船漂呀漂,漂进了树林里。
我猛的跳下船,大步流星地走进了树林里。树林里碧绿的小草密密麻麻的。一不留神,矮小的小树苗已经踮起脚、耸着肩,变成了高大的树木,长着一身嫩绿的枝叶。
我已经找到了许多春天的秘密,你也赶快来探索这个奇妙的春天吧!
篇15:小学生一年级话题作文春天来了
全文共 739 字
+ 加入清单春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小溪里,春天在那嫩叶上..... Where is the spring? Where is spring? Spring is in that creek, spring is on that tender leaves .....
今年的春好像个害羞的小姑娘,来的稍晚了些。但当她真的到来时,冰雪被她的柔情融化了,小燕子被她的美丽所吸引了,纷纷飞回来。这群小精灵像是春天的使者,叽叽喳喳的传递着春天的消息。
当你走在那林间小路上,你就会闻到一股春天的气息。对,是花儿,它们是春天最美丽的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它们美丽、柔情。有的婀娜多姿,有的美丽动人。桃花有着粉嫩的花瓣,迷人的香气。她是最完美的化身。她是春天的代表。她用她自然的美来回报春天。
我们在欣赏、赞美桃花的时候,不要忘了为春天默默奉献生命的小草。它们也伴随着春天的脚步来到了人间。瞧,那一颗嫩芽,悄悄的探出了小脑袋。又是一个新生命呀!在不知不觉间,光秃秃的路旁,已是一片绿色。小草们手拉着手,为养育它们的大地母亲献上了积蓄了多年的绿。
春天是蕴育生机的季节。无数个小生命就是从春天开始了它们一生的开端。看,一颗小种子被春叫醒了。它们纷纷探出了小脑袋,想快点儿看看这美丽的世界。一场春雨过后,这些小可爱们好像都在说:“喝饱了!喝饱了!”我想,这一颗颗小种子到了夏天已经长大了,学会了生存,学会了奉献。秋,它们已成熟了,不再青涩、稚嫩。冬,它们走向了生命的末端,但明年春天它们又会焕发出新的活力。
春,有人为她高歌,有人为她低吟。古今中外,有多少诗人作家描写春天的美丽,描写春天的柔和。有多少名人画家绘画春天的生气,绘画春天的激情,展现春天迷人的风采。
我爱春天,爱她蕴育万物的精神。
篇16:寻找春天年级600字
全文共 807 字
+ 加入清单春姑娘来了,春姑娘来了!她穿着柳带裙,乘着轻快的风,来到了凡间。阳光普照大地,让人觉得惬意极了!在这个桃红柳绿的季节里,让我们一起去找春天吧! Spring girl is here, spring girl is here! She wore a willow skirt and brisk wind, came to the room.The sun is shining on the earth, it makes people feel comfortable! In this peach red willow green season, lets go to spring together!
“春天,春天是什么……”春天是什么呢?她,是春的使者,是柳姑娘。她虽然看起来像个光杆司令,实则暗地里早已蓄好了力量,准备勃发!当她让芽儿爬上她纤细的腰时,她轻轻摇曳着,好像在说:“你们可别小瞧我的芽儿,虽然我前几天还是光杆司令,但我的芽儿可是白天沐浴着灿烂的阳光,晚上和月亮姐姐深情对视,和星星弟弟交换眼神。它可谓是集天地之灵气,吸日月之精华而得来的。你说,我的芽儿是不是春的使者?
“春天,春天是什么……”春天是什么呢?她,是荠菜姑娘。她矮矮的,趴在地上,一点儿都不引人注目。但是,它们经常教导儿女,说:“我们名字:荠菜的谐音是“智菜”,所以,一定要做个智者。既然大自然妈妈给了我们生命,就要给人们带来美味和营养。”
“春天,春天是什么?春天,春天是什么……”春天是什么呢?她,是桃花姑娘。桃花没有牡丹的雍容华贵;也不像玫瑰那样娇艳欲滴;还没有桂花的十里飘香;更没有水仙的鼎鼎大名,樱花的浪漫优雅……可是,她与世无争,她安安静静的做好了自己,所以才会有“桃花依旧笑春风”的千古名句。
春天,我用看的方式找到了不一样的春天;找到了美丽,智慧,独特的春天;找到了我眼中的春天。你呢?你的春天又是用什么方式找到的呢?
篇17:春天到了一年级作文
全文共 328 字
+ 加入清单寒冷的冬天过去了,令人陶醉的风和日丽的春天到来了。
早晨,我来到公园,春天的天空是那么的湛蓝,小燕子在天空中自由自在的飞翔,还“叽”“叽”的叫着,好似在欢迎春天的到来,微风青青的吹佛着,毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄__的嫩叶。小草冒出了脑带,花儿伸出了头,各__鲜艳的花都像赶集似的聚拢来形成了烂漫无比的春天。
俗话说的好“春雨贵如油”说明了油比不上春雨,春雨不像雷雨一样轰隆隆的,而是“沙沙”的。春雨的作用很大它可以,让花儿盛开,可以让庄稼长得很好,可以把小动物们都喊醒了,让它们起床。
春天就像一个顽皮的孩子,东走走,西跑跑。它来到了北方叫小燕子们赶快离开北方,到南方去过春天。燕子们听到了。用最快的速度整理自己的行李,就跟着春天来到了南方。
篇18:寻找春天
全文共 697 字
+ 加入清单在星期六的上午,我听到门口的几位阿姨聚在一起正津津有味的说:“额……春天可算来了。”我当然也知道春天来了,可人们口中的春天到底是什么?是吃的?喝的?还是穿的?
我百思不得其解,只好去问我的妈妈,妈妈思考了一会,猛地对我说:“颖颖,我可以帮你找春天,可你要注意,春天能不能被你找到,就看你的了!”我骄傲的对妈妈说:“放心,我一定能找到春天!”只见妈妈这时故意笑了笑,我心里只有找“春天”并没注意。
第2天,我早早的起了床,跑到妈妈的床前问:“妈妈,春天在哪?说呀?”妈妈让我准备去爬山,我好奇地问:“春天在山上吗?”妈妈告诉我:“你不是要找春天吗?在山上,春天最好找。”我总感觉妈妈话中有话。过了一会,我们就到了金顶山,金顶山依旧很美。
开始爬山了,一路上我和妈妈有说有笑,忽然,我听到了一阵清脆响亮的声响,我走过去一看,啊,原来是一条小溪的冰开始融化了,才发出阵阵清脆的响声。我用小水杯盛了一杯水,冰凉的泉水中夹含着一丝甜味,“真好喝呀!”我不由得大喊起来。我走在花丛里,摘一朵小野花,别在头顶,真好看!走着走着,我听到了几声鸭子的叫声“嘎嘎……嘎……”原来在小湖中,几只鸭子正在嬉戏,水面时不时溅起一朵朵水花。可有意思了。
我终于登上了山顶,我向下看了看,真漂亮啊!挑花粉嘟嘟的,像一个可爱的小女孩,娇滴滴的。梨花开的也很漂亮,白白的,好像朵朵雪花呀!金黄的油菜花最吸引人,在太阳的照耀下,闪闪发光。我轻轻呼吸一下,似乎嗅到了春天的气息。一朵朵花的芬芳都扑入我的鼻子里,我大声呼喊:“啊……我找到春天了……我找到了……。
春天像一位魔法师,令沉睡的花草树木都苏醒了,把飞走的鸟儿再次唤回。春天,我爱你!
篇19:以春天看到了什么一年级
全文共 630 字
+ 加入清单寒冷的冬天过去了,来到的是美丽的春天。在天气转暖的时候,我到田野里找春天。站在一望无际的田野真令人心旷神怡。在田野上看到的是绿色,听到的是鸟语,闻到的是花香。田野上草长莺飞;小草发出了嫩绿的小芽;冬青树也长出了青色带点白色的叶子。 The cold winter passed, and it came to a beautiful spring.When the weather was warmer, I went to the field to find spring.Standing on the endless field is really refreshing.I saw green on the field, the bird language was heard, and the floral fragrance was smelled.The grass on the field flies; the grass emits the tender green buds; the winter green tree also grows a little white leaf.
有的大点,有的小点,急务都是两厘米那么长;小花也生出了小小的粉白色的嫩嫩的花骨朵,就像小指头那么大。人们呢?几乎都在忙着耕耘播种。田野里一派忙碌的景象。在田野里几乎一抬头都可以看到燕子,不光是燕子,大雁也很多。
田野里春天真是一个景色绚丽、光彩夺目的春天。
篇20:寻找春天
全文共 829 字
+ 加入清单春天在哪里?
在溪水的潺潺声中,在小鸟的啾啾啼中,在春雨的淅淅沥沥中?
在小草的青青色中,在柳树的翠翠叶中,在百花的五彩斑斓中?
或许在歌声中,你听见过答案——“春天在小朋友的眼睛里”。
可是,孩子们却说:“春天来了吗?”
是呀!这些孩子们,每天清晨出发,黄昏归来,背着沉重的包袱,走着单调的两点一线。
这些孩子们眼里,只有数理化,没有春天!
哲人说,冬天来了,春天还会远吗?
我却说:春天已经来了,可孩子们看不见。
春风顽皮地跟孩子们开玩笑,把书本翻得乱七八糟。孩子们皱着眉,把铅笔盒架在书上,把春风镇压。
春雨兴奋得跟孩子们捉迷藏,淋在枝头或挂在树梢。孩子们托着腮,小嘴里咕咕哝哝,把春雨闷坏。
春草高兴地跟孩子们打招呼,招着小手又扭着小腰。孩子们低着头,把步子迈得飞快,把小草吓呆。
春花温柔地跟孩子们叙个旧,娇羞了两颊涨红了脸。孩子们发着呆,满脑子abc和xyz,让小花无奈。……
春天说,没有了孩子们,就像寒冬还没有过去一样,这里我没法停留。
当春天消失无踪,当人们只生活在寒冬,我们的心里还有什么可以涌动?
来,让我们把春天还给孩子们,让他们知道,春天已经来了。
去,听听春风的吟唱,赏赏春雨的歌喉,看看春草的舞蹈,闻闻春花的芳香……
孩子们快乐地跑进春天,带着生机勃勃,带着美好与希望。
他们恣意地评论风云,纵情地谈吐天地……
他们撅起屁股,抱住双腿,大头朝下去看春天,把一切颠倒。可这又有什么要紧呢?
他们卷一个纸筒,闭上一只眼睛,在夹缝里看春天,把一切看扁。可这又有什么关系呢?
换个角度,换种方法,都是无关紧要的。只要他们看见了春天,春天在他们眼里了,他们就会有自己的发现。
然后,你会发现,孩子们不仅发现了春天,他们还发现了美,他们还拥有了一双能发现一切真相的慧眼。
你会发现,他们和春天的花一样,在春风中绽放;他们和春天的草一样,在春雨中疯长;他们和春天的树一样,在阳光下茁壮。
春天,在孩子们的眼睛里。
哲人说,冬天来了,春天还会远吗?
或许,现在我可以说:孩子们来了,春天还会远吗?