一年级寻找春天作文(推荐20篇)
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869以写春天一年级100字
全文共 420 字
+ 加入清单春天来了,春天的使者迈着轻盈的步子向我们走来了。 Spring is here, and the messenger of spring walks towards us with a light step.
春天到处春光明媚,春意盎然。到处一派春的气息。远处,小溪里的冰融化了,溪水清澈见底,小鱼在溪水里欢快的玩耍。成群的小蝌蚪在河里嬉戏着,小草偷偷的从土钻出来,嫩嫩的,绿绿的。旁边各色的映山红,月季花,玫瑰花争奇斗艳。散在草丛里,像无数的星星眨呀眨。旁边的柳树丛,远远望去,好似一片翠绿的海洋。一阵微风吹过,枝叶摇摆,好像对我们点头微笑,招手示意。
在远处的沙滩上有几个小朋友,他们脱掉了冬天厚厚的棉衣,穿上了春天常见的绿色服装。他们在沙滩上坐着,躺着,时而在沙滩上打几个滚,踢几趟球,玩得多开心啊!
走进果园,桃树,梨树,苹果树,的花竞相开放。红的像火,粉的似霞,白的如雪,是那么迷人。
啊!春天,你永远是那么美丽,那么迷人,我永远爱着你。
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篇1:八年级单元作文:寻找春天
全文共 445 字
+ 加入清单这几天,气温迅速回升,到处充满了春的气息,在这样温暖舒适的春天,我迫不及待地去寻找春天的气息。
在公园里,我惊奇地发现前段时间还是一片绿的海棠树,现在已经长出了粉嫩的花苞,美极了;性急的玉兰花已经在枝头展开了两、三片雪白的花瓣儿;腊梅花开谢了,但是,空气中还残留着淡淡的清香;柳树的枝条上爆出了一粒粒小小的、圆圆的嫩绿叶芽;小草从地下探出尖尖的小脑袋,瞧了一眼美丽的春光;小野花遍地都是,五颜六色,千姿百态:有的像一串串淡紫色的小挂灯;有的像一只只小太阳照耀着草地;还有的像漫天的小星星眨巴眨巴眼睛。
梅花看见了小草、小花、柳芽和玉兰花,也赶紧打开了一朵朵的花伞,满树的梅花数也数不清,一阵风儿吹过,如果你站在树下,就会淋上一身的花瓣;茶花可耀眼了,像一片片的粉红宝石镶嵌在绿叶之中。
春天来了,的确来了。
空气是那样清新,天空是那样辽远。太阳已经升高,照在身上暖烘烘的。她的弯道金光愉快地亲吻着万物,亲吻着孩子们红彤彤的脸颊,那么温柔,就像是一位慈爱的母亲抚摸着她的儿女们!
美丽的春天终于降临了!
篇2:美丽的春天一年级作文
全文共 311 字
+ 加入清单春天到了,花儿开了,草儿绿了,阳光照向大地,大地生发出勃勃生机,换上绿装的大地让人赏心悦目。
花开的非常艳,蝴蝶蜜蜂都凑过来看热闹,和花儿玩起捉迷藏的游戏,蝴蝶蜜蜂和花朵来了几次亲密接触便满载而归。溪水流的欢快,从山间唱着轻快的歌曲流出,时不时上面飘着几片花瓣,真是太美了。小草从嫩黄变成绿色,生机勃勃,早晨的垂着露水的小草格外可爱,晶莹剔透,在阳光下闪耀着光芒,像珍珠般。还有那叽叽喳喳的小鸟们也齐聚枝头唱着欢快的歌儿,似乎在欢庆春天的到来。
置身这美丽的春景中,让人流连忘返,登高望远将这些美景尽收眼底,春天就是个魔术师,将大地变成这么美的样子,春天,这么美,我怎能不爱你呢?我要用我小小的眼睛去包容你的所有,美丽的春天!
篇3:寻找春天300字
全文共 354 字
+ 加入清单春天是一个万紫千红、百花齐放的季节。
桃花不嫌拥挤的开满了树枝,桃林成了花的海洋。微风一吹,粉红的花瓣在空中翩翩起舞,仿佛是仙女散花。 柳树在河岸渐渐地抽出枝条,发出嫩绿的芽儿,害羞的垂下柳条。
油菜花争先恐后得开放,争着让人们去赞美它,田野成了一片金黄的海洋。 谦虚的梨花在阳光的照耀下,在人们的浇灌下,悄悄地开放了。
在这些景物下,春天更美了! 小鸟唧唧喳喳地叫着,像在说:“春天来啦!春天来啦!”
蝶在空蝴中翩翩起舞,像在为春天伴舞。 蜜蜂回到花朵上采蜜,为主人孝劳!可恶、烦人的蚊子又回来了,幸好有“呱呱”叫的青蛙捕捉害虫。
这些动物也让春天变得更加绚丽多彩了。
善良的人们用自己的双手点亮了一盏爱的星灯,照顾刚飞回来就被可恶的人射伤的燕子,我们应该和善良的人学习,为世界点亮一盏爱的星灯。
星灯让春天变得更美丽!
篇4:小学生作文:寻找春天作文1200字
全文共 1439 字
+ 加入清单今天早晨醒来时,我的手碰到了一个软绵绵的东西,还在动!我不禁吓出了一身冷汗,我猛地睁开眼睛,发现眼前有一个纸盒子,我顿时火冒三丈:“谁搞的恶作剧?”妈妈急忙跑过来:“应……该……应该……是……是嘟嘟!”听了妈妈的话,我赶紧爬起来,看了看那个纸盒子里装了些什么。
哇!两条肥肥胖胖的蚕宝宝!我又兴奋又害怕地碰了一下蚕宝宝,只见它灵巧地把身子缩了起来,和我睡觉的姿势一模一样耶!你瞧,我把正事都忘了,我赶忙把压在蚕下面的一张红白花纹纸拿了出来,打开一看,是小嘟写的:小子,12点,老地方见!我兴奋极了,恨不得马上飞到嘟嘟口中的老地方去!我装作若无其事地大喊:“妈妈,嘟嘟叫我去玩,晚点回来,有事打手机!”妈妈习惯地回答:“好吧。”说着,我已经跑到了楼下,飞奔着往嘟嘟口中的老地方赶。老地方指的是一片小树林,那儿有一口老井。我们在那儿发现了一座小木屋,小木屋里什么都有,好像一直都有人住。
一会儿功夫,我已经来到了小树林前。哇!现在的小树林和冬天的小树林大不一样了:冬天,站在这可以看见小木屋和它旁边的一口古井,而现在,站在这儿只能看见一片嫩绿色的树叶芽儿,多美呀!我漫步在一棵棵树之间,感觉十分舒畅。走了一会儿,我来到了那口古井旁。这是一口非常非常老的井,古井周围围上了一层篱笆,好像是保护它用的,这篱笆是用泥土和树枝做的,可能是用泥土先把树枝固定在地上,然后再用绳子绑起来的吧!这个我也不知道。小木屋就在那口古井的后面,也用篱笆围着,和古时候的房子差不多。等了一会儿,见嘟嘟还不来,我便走近小木屋,开始刨泥巴玩儿。在小木屋的周围刨泥巴会发现很多有趣的东西,这是我和嘟嘟的经验。我用旁边的小树枝刨泥巴,刨了一大会儿,树枝碰到了一个硬硬的东西,我便转用手来刨,一会儿,我把那东西上的泥巴刨光了。哇!一个粉红色的百宝盒,做工十分精致:粉红的底色,再加上一些金黄的配件和一把百宝钥匙,多漂亮啊!我喜欢死它了!我用百宝钥匙打开了百宝盒,里面只有一张蓝白相间的花纹纸,我把它打开一看,气死了!真是不看不知道,一看吓一跳,纸条上写着:2号老地方见!一看就是嘟嘟的字迹,这下我明白了:她是在耍我呢!只不过,我还是得去,因为嘟嘟肯定又发现了什么好东西,要不然才不会这么刁难我呢!我抱着百宝盒,奔向2号老地方。2号老地方离这里很远,我跑得满身是汗。
呼、呼,终于到了!2号老地方是在红梅公园的迎春花林里。迎春花林很大,正中间有一颗梅花树,特别大。梅花树上的花很多,在一片黄色海洋中显得特别引人注目。我花了九牛二虎之力才跑到正中间,找到了梅花树。突然,一阵大风吹来,许多迎春花和花叶被打了下来,我便在梅花树下刨了一个坑,把那些叶子和花埋了起来。啊!好痛!我的头被一个硬东西砸到了,我一看,是一个很小的木盒,我打开一看,不会吧?又是一张纸条!我不耐烦地打开纸条,是嘟嘟:3号!不!我又气又高兴,因为3号是我们的最后一个老地方,所以,她不会再耍我了。
3号老地方是一块从没有人来过的泥地,到处都是泥巴!我跑到3号老地方,哇,一片泥地!泥巴都成烂泥了!真是“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”啊!我隐约看见了嘟嘟模糊的身影,我兴奋地跑过去打了两下,嘟嘟反击:“喂,你这个不识好人心的家伙,我带你领略了春天,你还打我!”我回想了今天的经历:嫩芽儿、迎春花、梅花和泥融,真的唉,春天来了!我笑了笑,觉得很不好意思。嘟嘟说:“好了,没关系的,我不怪你!”而我却没听进去拔腿就跑:春天来啦!我的小燕子肯定也回来了!我得回去给它送吃的!
篇5:寻找春天的足迹
全文共 309 字
+ 加入清单一转眼,冬天马上就从我们身边溜走了,春姑娘翻过高山平原,带着轻爽的春风和柔柔的雨丝,悄悄地来到了我们身边。
在小花园里,我看到,小草撑了撑柔软的小手,抖了抖可爱的小脑袋,睁开了双眼,在春姑娘温柔的抚摸下重新挺直了腰。站在柳树下,我发现,有一些柳树发出了翠绿的嫩芽,让人不禁想起“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的美妙诗句。路旁,那盛开的迎春花好像在传播着春天到来的喜讯;那多姿的牵牛花,好像在用小喇叭为春天演奏一首动听的小曲;那怒放的桃花也在为春天的到来喝彩。春姑娘好似拿出了魔术棒,变出了青的草、绿的叶、各色鲜艳的花,把生机勃勃的春天装扮得五彩斑斓。
啊,春天,欢迎你回来!
篇6:一年级描写春天的作文
全文共 282 字
+ 加入清单风筝,是春天的象征。它在空中飘动,引起了大家的注意。它快掉下来了,人们大声叫,放风筝的人快快跑。它又飞起来了,人们松了一口气。
它很调皮,一会儿跑东,一会儿走西,到处都有它的足迹。
它是一个魔术师。它一会儿变成蝴蝶,一会儿又变成了老鹰。
它很会玩。咦,它去哪儿了?噢!原来在树上。咦,它又去哪了?完了,它飞走了,线也断了!它飞啊飞,累了,屋顶上歇一会儿,渴了,去河里喝口清凉的水,饿了,摘一个苹果,就匆匆地飞走了。
我想:风筝一定是去找妈妈了。它妈妈就是白云呀,就在它头顶上。它实在太笨了!不过,它有可能是干另外事了,不一定就是去找妈妈的呀!
风筝飞呀飞,深入云层,不见了。
篇7:小学生春天的一年级作文600字左右
全文共 877 字
+ 加入清单画家爱描绘春天,人们爱歌唱春天。 The painter loves to depict spring, and people love singing spring.
因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。
春天的雨是连绵的,柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河,积成了深潭,流入了江河湖海。
春天的风和雨总是结伴而行的。早春,带点寒气的风吹醒了万物,树梢绿了,大地也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸”,说得多好啊!但又何止一个“绿”字呢?
在风的吹拂下,满山遍野的野花睁开了眼,一朵、两朵;一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋,烦心没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
要想饱览春天最浓的颜色,莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿,深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中,无数条小鱼在畅游。
春天的绿是十分清新诱人的,但春天绝不仅仅限于绿色。
可以说,任何一个季节都没有春天的色彩缤纷,任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。
再看看春天的天空吧!怎么天空也是五颜六色的使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?
如果你俯下身子仔细审查,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹,你也许会叹息:“真是美中不足啊!”可是,剥去衰草枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现:嘿!里面竟是绿的!原来外表枯黄的小草,也在孕育着,孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富,是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚嫩的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着;是如丝的细雨密密地编织着;是轻轻的微风轻抚着。尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么呢?
一阵阵暖风吹走了冬日的严寒,春天就这样悄然降临了。
篇8:寻找春天作文500字
全文共 491 字
+ 加入清单春天,按理来说,应该是一个春暖花开,万物复苏的季节。可这立春都过了许久,春天却连一点影子都没有。但我还不死心,在一片白茫茫的世界中,努力地寻找春天到来的证据,好脱掉那笨重的棉衣。可惜,好运并没有降临在我身上,我眼睛都要瞪出眼眶了,眼中却连一点绿色都没有。我只好依旧穿着那厚厚的棉服,小心翼翼地走在雪地上。
一个周末的中午,买完菜回来的妈妈说:楼下的桃花开了……后面还说了什么,我没有听清,因为我已经以百米冲刺的速度,冲到楼下去了。哇!桃花真的开了!桃花终于开了!望着那努力绽放的桃花,一种喜悦的情绪涌上了我的心头。
桃花绽放带给我的喜悦一直延续到了上学的时候,一路上,我发现不只是桃花开了,就连树木都长出了新芽。
坐在教室里,望着窗外的那棵大柳树,我突然产生一种明悟:春天里的花木,就像是身处青春期的我们一样。都处于生长最重要的阶段,桃花在努力绽放,柳树在努力生长,我们要努力学习。我记得有句话说的好:不努力,枉青春!
春天,桃花不绽放,就不是春天。青春,我们不努力,就不是青春。桃花在最好的时节里绽放,我们在最好的年华里盛开。春天无限美好,青春无限可能。所以,加油吧,为了我们自己的春天。
篇9:寻找春天年级600字
全文共 728 字
+ 加入清单冬爷爷悄悄地走了,春阿姨踏着轻盈的步伐向我们走来。 Grandpa Dong quietly walked, Aunt Chun walked towards us with a light step.
“喳喳喳”,小鸟把我们从梦中惊醒。我抱怨:凭什么不让我多睡会儿。我偷偷的跑过去听它们说什么。过了一会儿,我才明白,原来它们再商量迎接小燕子时,起了争执议。我想,小燕子为什么会回来呢?它们去南方过冬,只有春天才会回来。那它们现在回来……难道~是春天来了!我拉开窗帘,柔和的阳光透过窗户射在我身上。“春阿姨来了,春阿姨真的来了!”但我还不能早下结论。于是我只能去找“证据”。
就这样,我踏上了寻找春天的路。
“你好,你好!”小鸟们向我打招呼。我跑到树下问小鸟:“小鸟,小鸟,你们好,请问你们知道春天在哪里吗?”小鸟没有回答我,而是低头看向了草地。我想:难道草和往常的不一样吗?
我带着疑问拿出放大镜寻找蛛丝马迹。我左看看,右看看,看完这片又看那片,皇天不负有心人,终于让我发现了春天的足迹。经过我仔细的测量和推算。大约在4.7平方米的草地,绿色的新草占其中的43。新的草被我找出来了,看来春天就在这附近。
我漫步到柳树前,站在台子上细心观察,终于又有了一些新线索。在柳树的21,它的枝条从棕灰色,变成了绿色。而这些绿枝条生出了小芽,从远处看,像是枝条长毛了。
周末,我和同学么在大同公园玩。我惊奇的发现,大同公园里有的树都开满了迷人的花,真是奇迹呀!我站在凳子上,小心翼翼地摸了摸它们。这里的花大部分都绽开了迷人的笑脸,而有的花就很害羞,只是一个小花苞,不敢绽放…
我终于找到了春天。这些例子都可以说明:春天来了!这一次寻春记,果真没有白费。因为我知道,春天就在我身边!
篇10:寻找春天高三作文
全文共 562 字
+ 加入清单春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。“残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归”,目之所及,心之所向,皆是春韵。
湖边,天空艳阳高照,白云四处飘荡,像一个嬉闹的娃娃。春风轻轻地抚摸着人们红扑扑的脸蛋,让每个人的脸上挂着一副喜喜洋洋神情。你看,就连那一棵棵柳树都在春风中舒展着美丽的长发。一朵朵美丽的鲜花竞相开放,相互攀比“我才是世界上最美丽的花!”小草们也不甘示弱,争先恐后地从土里探出脑袋,感受春天的美。远远望去,波光粼粼的湖面犹如一面硕大的银镜,倒映着蓝天、白云、远山、柳树……鱼儿在水中欢快的嬉闹追逐着,溅起点点玉珠。哇!春天就在美丽的湖边和湖中!
田野,油菜花开得正旺,远远望去,金黄一片,给大地上点缀了一块金黄的地毯。近看,一群群蜜蜂穿梭其中,随处可以看到它们忙碌的身影,一只只蝴蝶也穿着它们鲜艳的裙子,翩翩起舞,舞姿优美,让人们忍不住陶醉其中。麦苗悄悄地探出头来,大口大口呼吸着春天新鲜的空气,享受着春风的爱抚,像一个个精灵一样有活力。农民伯伯们拿起锄头耕地,汗珠子一滴一滴洒落到了田地,却浇灌了希望的种苗。他们忙碌的身影与广阔的田野形成了一道希望的风景线。哇!春天就在生机勃勃的田野里!
我知道了,春天就在天空、在远山、在江河、在湖海、在田野……春天是生机勃勃的代表,孕育着生命和希望。啊!春天,我爱你!
篇11:寻找春天
全文共 386 字
+ 加入清单冬爷爷悄悄离开了我们,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走向我们,我们一起去寻找春天吧。
春天在那里?春天在那绿色的草坪上。草坪上小草探出了小脑袋,绿的发光,绿的耀眼,它东瞧瞧,西看看。春风吹过,小草对着春风连连点头,然后又偏偏起舞,就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯,心想躺在草坪里,沐浴着阳光,吸着新鲜空气,是多么舒服啊!小草告诉我们春天来了。
春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来,脸上感觉到凉丝丝的,就像一双温柔的手抚摸着我的脸。
春天在那里?春天在清澈见底的河水里。春风吹来,又在阳光的照射下显得波光粼粼。
春天在那里?春天在蓝天上。蓝天上一只只大雁从南方飞回北方来,大雁喜欢成群结队的飞,有时摆成一字形,有时摆成人字形。
春天在那里?春天在大树上。大树上有一只只小鸟在欢快的歌唱,它们唱的是多么动听、悦耳,它们是多么快乐。
啊!春天真美,我喜欢这美丽迷人的春天!
篇12:寻找春天高三作文
全文共 452 字
+ 加入清单阳春三月,生机盎然,在这个绿意萌发的春天,我们贠张逸夫小学的孩子们在老师的带领下来到蔺店镇凭信小学开展寻找春天主题活动。
星期二一大早,所有人都怀着激动的心情前往凭信小学,虽然艳阳当空,但是同学们都期待着能快一点到达目的地。
来到凭信小学,在麻春巧老师的指导下,我们便开始了第一项活动涂风筝。我们贠小的学生们和凭信小学的同学们纷纷拿起手中的画笔,在风筝上涂了起来,有说有笑,虽然彼此不认识,但是大家很快就融入了这个热闹的环境中。你涂我画好不快乐。虽然同学们的涂色技术不是很好,但是在大家的协作下,一个个彩色的风筝出现在我们的视野里。
最精彩有趣的活动开始了,大家奔跑在翠绿的草地上。同学们看着越飞越高的风筝,心里充满了成就感。大家放风筝的技术由生疏变得熟练,不用老师的指导,就可以和风筝一起在草地上自由奔跑。
短短一个下午,我们和这里的同学们建立了深厚的友谊,这里的一切给我们留下了深刻的印象。
在这里我们将自己的风筝带上广阔的天空,我们在这片土地上留下了一片片脚印,我们在这里留下了欢声笑语。再见,我们还会再来!
篇13:寻找春天
全文共 628 字
+ 加入清单“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”韩愈的《早春呈水部张十八员外》,描写的是早春里的一幅诗画。又是一年寻找春天的佳期,我们去了荔香公园,在那里去寻找诗画里的春天。
我们到了荔香公园的大门口,进了大门,眼前是一片大大的草坪,像一块绿色的大地毯,上面的小路好像一条长长的丝带,伸向远方。我在草坪上仔细地看了一会儿,小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。踩在上面软软的,用鼻子闻起来还带着清香的露珠的味道,我看到了春天在草坪上。
进西门的路两边开满了各种鲜艳的喇叭花、蝴蝶花,粉的像霞,白的像雪,紫的像葡萄,似乎都张开了笑脸来欢迎我们。草坪旁边的花球一个比一个艳,这边是白色和紫色的花,那边就是粉色和紫色的,再往远处看就是三种颜色混在一起了。不同的花有不同的香味,桃花的香气是淡淡的,牡丹花是浓浓的,还有一些不知名的野花也在悄悄地开放,我闻到了春天在花香里。
道路两旁的树也在展示自己优美的身姿。花叶垂榕旧的叶子是深绿的,新的叶子周围还带着花边,像一把撑起的花伞。荔枝树底下是深绿的,上面是浅绿的,像一串串青色的葡萄,真是好看极了!木棉树结起了大红色的花蕾,像一个个红色的球,随时都准备开放。杜鹃园的树长出了又小又红的嫩芽,像一个个尖尖的红笋头,我感受到了春天在树枝上。
春天是美丽的,春天是吸引人的,春天是有希望的,我走到脚底按摩池的时候,看到一群天真可爱的小朋友。当我看到他们的笑脸,突然明白了这样的道理:这不正是我要寻找的春天吗?
篇14:寻找校园里的春天
全文共 385 字
+ 加入清单春天到了,天气慢慢的暖和起来,课间我和小朋友慢步在校园里,我们想寻找春天的影子。
来到榕树下,我们问:“小榕树,春天在哪里?”小榕树伸出它的小手抚摸着我们的脸,笑眯眯地回答:“我只知道春天来了,我的枝条就会长出嫩芽。”我抬头看,只见榕树的枝条上长出了鹅黄色的小叶。来到花坛边,我们问小草,知道春天在哪里?小草揉着刚刚苏醒的小眼睛,笑咪咪地说:“我只知道春天到来的时候,我就会有新的伙伴。”我们爬在地上仔细看,很多小草偷偷地从地里探出头来,密密麻麻,一片连着一片。来到花园里,我们问蝴蝶春天在哪里?蝴蝶扇着漂亮的翅膀说:“我只知道春天来的时候,我们就会邀朋呼伴来到花丛中,给花园增添一道亮丽的风景。”我们放眼一看,无数只蝴蝶在花园里翻飞,真的很美丽……
在校园里走了一圈,我们终于知道了,春天在小树的嫩叶内,春天在小草的伙伴里,春天在蝴蝶的翅膀上,春天在小朋友琅琅的读书中……
篇15:寻找春天作文700字
全文共 712 字
+ 加入清单在不知不觉中,春姑娘已经悄悄地把冬爷爷送走,开始了自己的生活。那这个神秘的春姑娘究竟是什么呢?是树上开满的花苞,是风车旁解冻的小溪流,是花园里绽放的花朵,还是公园里满天飞舞的风筝呢?那就跟我一起去寻找春天吧!
我来到小树旁,看着长满花苞的树杈,心想,这是春姑娘的笑吧!她的笑,犹如一个个小彩灯,挂在树梢;犹如一颗颗明星,在天上引导着方向;又如一双双小眼睛,哄着地上的孩子睡觉。这是春天吗?我转身去问正在修剪树杈的园林爷爷。爷爷说,这当然是春天了,这树上开满了花苞,就是春天的景象。原来这就是春天啊!于是我捡起地上的花苞,放入我的“寻找春天”的包包里。
我来到风车旁,听着小溪流叮咚叮咚的流水声,心想,这是春姑娘的哭吧!她犹如一个个哭闹的小婴儿,睡在摇摇晃晃的摇篮里;又如一架钢琴,弹奏着悲伤的曲子。这是春吗?我转身去问正在听曲子的老爷爷。爷爷笑着说,这当然是春天了,这小溪都叮咚叮咚的弹曲子了,这就是春天的景象。原来这就是春天啊!于是我把这优美的声音用录音笔录下来,放入我的“寻找春天”的包包里。
我来到花园里,欣赏着美丽的花朵,心想,这是春姑娘在跳舞吧!她的舞姿很美,犹如真正的舞者。这是春天吗?我转身去问正在浇花的爷爷。爷爷笑着说,这当然是春天了,这花园里盛开的花朵,就是春天的景象。原来这就是春天啊!于是我摘一株花朵,放入我的“寻找春天”的包包里。
我来到公园里,看着孩子们在放风筝,心想,这是春天在玩耍吧!你玩耍时天真无邪的样子,彻彻底底地打动了我,让我在忘我的情况下,一起去感受春天。
不必说些什么了,我找到你了。我明白了,春天这个神秘的春姑娘就是树上开满的花苞,风车旁解冻的小溪流,花园里绽放的花朵,公园里满天飞舞的风筝。
篇16:寻找春天作文400字
全文共 456 字
+ 加入清单“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。趁清明时节,我与家人前往江西老家,去寻找乡村的春天。
经过几小时的汽车之旅,终于到达了老家。放眼望去,漫山遍野都是生机勃勃的景象,树林之间火红的映山红,一簇簇,一丛丛,争奇斗艳,像一位羞涩的小姑娘在树丛中若隐若现,好看极了,真是不可思议!我惊叹道,跟我想象中的农村可是差了十万八千里呢,这简直跟世外桃源不相上下。
我正欣赏美景时,从树林里传出了几声鸟叫,走进一听才知道鸟儿在开演唱会呢,我和小伙伴们置身于音乐的海洋当中,微风一吹,我们便随着乐曲翩翩起舞,不光只有我们,我感觉所有的植物与动物都沉浸在优美的旋律里,音乐会接近尾声时,我们便陆陆续续的散场了。
我们来到了小河边,桃花姑娘的香味便扑鼻而来,让人仿佛置身在一片花海当中。我轻轻用手摘了一朵桃花插在头发上,那香味便像巨浪一样扑面而来。突然,我眼前一亮,只见柳树姑娘正在小河里梳洗着绿的发光的头发,他赤着脚,裤管挽在膝盖上,柳树姑娘长得比我还漂亮。
春天在枝头,在树梢,在花园里,在乡村的每一个角落,只要你仔细观察,春天就在你身旁。
篇17:春天的风景一年级话题
全文共 220 字
+ 加入清单春天来了! Spring is here!
春姑娘用她的手抚摸着大地,大地穿上了一身绿色的衣服,小草儿偷偷地从地下钻了出来,伸了一个懒腰,小花儿也从甜美的梦中醒来,穿着五彩缤纷的衣服,可真美啊!快看!一群活泼可爱的小燕子也排着整整齐齐的队伍从南方飞回来了。
春天来了,我可高兴了,因为春天还是放风筝的好季节,瞧!天空中的风筝多得数也数不清,有的像老鹰,有的像蜻蜓,有的像小燕子……春天是叮叮咚咚,春天是叽叽喳喳……
我爱万紫千红、百花争艳的春天。
篇18:寻找春天作文700字
全文共 702 字
+ 加入清单“春天来了吗?”我问妈妈,妈妈说:“来了,来了,它正在和我们捉迷藏呢!”于是,我决定今天就去把春天找到。
我准备从路边开始寻找春天。嘿!真巧,我看到工人叔叔正围着几棵树忙活。我好奇地走上前问:“叔叔,请问你们在干什么?”叔叔放下了手中的活,抬起头打量了我一下,微笑着回答:“我们正在给这些树脱棉袄,春天来了,人们都脱去了厚重的棉衣,树木也不想穿着棉袄过春。”噢,我明白了,这不正是我要找的春天吗?
谢过了叔叔,我继续寻找着春天。突然,我发现路边的草丛好像有些异常,拨开一看,哇!原来是一群蚂蚁正在造新家!看着它们忙里忙外,我想或许我也能助它们一臂之力。我挽挽袖子,把沙子推到了离蚂蚁洞穴很近的地方,然后就静静地在一边观察。看着这群小精灵出来进去,忙得不亦乐乎,我想,这不又是春天的象征吗?
暖暖的阳光照在我的身上,我打算休息一会儿。刚坐下,便听到几声清脆的鸟啼。哈,这是在告诉我,春天就在附近啊!我立马一个鲤鱼翻身,一跃而起。顺着鸟啼的方向一路找寻过去。到了一处花丛,我惊喜地发现,一对夫妇正在一朵含苞欲放的花儿上度蜜月呢!红灿灿的一簇花,甜蜜蜜的一对儿鸟,让我不忍心去打扰它们,于是留下祝福便悄悄地离开了。
天色渐渐暗了下来,我看了看表,已经六点半了,该回家了。
在路上,我回忆了今天的点滴,感觉收获颇多。我不但找到了春天,而且还发现了春天的勤劳,生机与美丽,以及它的宁静与祥和。我开心极了,一回到家就扑进了妈妈的怀抱。妈妈笑着说:“恭喜你找到了春天,不过,春天还有很多兄弟姐妹,它们也喜欢捉迷藏,明天,我们再一起去把它们找出来,好吗?”
“太好了!”我兴奋地叫嚷了起来,明天,我会和妈妈一起,继续寻找春天的足迹!
篇19:寻找春天作文400字
全文共 380 字
+ 加入清单“春天在哪里啊,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。这里有红花啊,这里有绿树,还有会唱歌的小黄鹂”…。
这首儿歌,唱的真好!“可是今年的春天我怎么没有看到红花绿树呢?”我问爸爸。爸爸告诉我今年的天气忽冷忽热,所以春天来得稍晚一些。我又问爸爸:“那春天什么时候来啊?”爸爸说:“春天已经来了,它悄悄的走进了我们的身边,只要仔细观察就会发现。”
我在我们家的生活小区里看了看,想了想。真的春天来了!院子里的柳树上,已经长出了绿色的树枝和嫩嫩的叶芽;草坪的枯草里也开始泛绿了;水池里的鱼儿游到了水面嬉戏;还有两棵玉兰都开花了,花瓣很大。一棵粉红,一棵白色,还飘散着阵阵香气。
我不喜欢阴天,可爸爸说春天里的雨水对植物很重要。有句谚语“春雨贵如油”,农作物需要雨水成长,就像我们做菜需要油一样。春天的雨水多,就没有干旱天气了。我明白了,盼着快下雨。我找到了,春天就在我们身边。
篇20:小学一年级话题作文寻找春天
全文共 994 字
+ 加入清单冬去春来,杨柳吐绿,我盼望已久的春天来到了,我不禁欣喜若狂。 Winter go to spring, willow vomit green, I hope that the long -awaited spring comes, I cant help but be ecstatic.
春天来了,山变绿了,田野里的小草偷偷探出头来,在大地妈妈的怀抱中成长。可公园里的小草早已长得绿绿的,像涂了一层油漆似的。脚踩在上面,软绵绵的,像踩在地毯上!花儿也开了,有桃花,迎春花,油菜花,它们争奇斗艳,好象在比美似的。春天真像一个大花园。
春天,最让人心旷神怡的就数春雨了。它带着泥土的芬芳,唤醒大地,它吹开了一望无际的麦田,麦田泛起层层绿浪。它吹皱了静静流淌的河水,河水泛起点点金波。吹在小朋友的脸上,使人感到神清气爽,它吹得花儿点头,吹得杨柳跳舞。
我最喜欢的就是春天的雨了。虽说一下起来就淅淅沥沥,没完没了。但它像棉花一样轻,像针尖一样细,打在脸上,心里痒痒的。是它洗去了旧年的尘土,仿佛也净化了人的心灵。晶莹的雨珠落在大地上,草绿了,花红了,落在池塘里,鱼儿哈哈笑。
春天来了,小燕子从南方飞回来了,蜜蜂也开始了辛勤工作,小朋友们也背起书包开始了新一学期的旅程。
冬去春来,杨柳吐绿,我盼望已久的春天来到了,我不禁欣喜若狂。
春天来了,山变绿了,田野里的小草偷偷探出头来,在大地妈妈的怀抱中成长。可公园里的小草早已长得绿绿的,像涂了一层油漆似的。脚踩在上面,软绵绵的,像踩在地毯上!花儿也开了,有桃花,迎春花,油菜花,它们争奇斗艳,好象在比美似的。春天真像一个大花园。
春天,最让人心旷神怡的就数春雨了。它带着泥土的芬芳,唤醒大地,它吹开了一望无际的麦田,麦田泛起层层绿浪。它吹皱了静静流淌的河水,河水泛起点点金波。吹在小朋友的脸上,使人感到神清气爽,它吹得花儿点头,吹得杨柳跳舞。
我最喜欢的就是春天的雨了。虽说一下起来就淅淅沥沥,没完没了。但它像棉花一样轻,像针尖一样细,打在脸上,心里痒痒的。是它洗去了旧年的尘土,仿佛也净化了人的心灵。晶莹的雨珠落在大地上,草绿了,花红了,落在池塘里,鱼儿哈哈笑。
春天来了,小燕子从南方飞回来了,蜜蜂也开始了辛勤工作,小朋友们也背起书包开始了新一学期的旅程。
春天来了,春天真美丽啊!像一首诗,更像一幅画,真是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。我爱这美丽的春天!