努力过的事作文（通用20篇）

拼，是用尽全力;博，是挥洒汗水;拼搏，则是用尽全力挥洒汗水。

——题记

说到拼搏，不得不回到五年前的那一个下午，所有人都说那个下午是充满汗味的，但在流汗的同时不乏喜悦。

那个下午到底发生了什么事呢?原来那是我们的体育集训，没错，你没有听错，它确确实实是我们的体育集训。

在这次的训练中，我们不仅有跑步，跳绳，羽毛球。我们还有新增的项目——多人绑腿合作。听到这里，你是不是有些疑惑，那你接着往下听，这个项目考验的是团队精神。

热身活动开始了，我们整齐地做着队操，队操结束后，我们便迎来第一个训练项目——跑步，五个人一组进行接力赛。我在第三棒，当哨声响起时，第一棒的人拼尽全力跑着，闪电般的速度跑向了第二棒的人，并对她说了一句：“加油!”她奋力地跑到我面前，依然说了一句：“加油!”我毫无顾忌的往前飞奔，仿佛前面是为我敞开的大门。我很享受跑步的过程，在享受的过程中把接力棒传给了第四棒的人，还是说了一句：“加油!”一直到第五棒结束，我们说的最多的一句话就是“加油!”

跑完步我们互相看了看大汗淋漓的对方，都笑了起来，调侃说：“你身上的汗味真‘难闻’啊。”

这就是我们用尽全力挥洒汗水的时候，这个时候的我们最快乐。

多人绑腿项目开始了，我们准备就绪，没想到第一步就出师不利，所有人都摔倒了，但是我们没有放弃，一次又一次的跌倒，换来了最后的成功。我们手牵着手，嘴里喊着口号，最后完成了二圈跑步。跑完后所有成员都累倒在地上，但此时此刻我们的手依然紧紧地握着，我们的汗水依然没有停止流淌。

这就是我们用尽全力挥洒汗水的时候，这个时候我们最快乐。

拼搏就是这么简单，用尽全力挥洒汗水。当然，拼搏后的我们会为成功感到快乐。

芬芳美丽是花的心愿，春华秋实是树的心愿，茂盛坚挺是草的心愿，而我的心愿是看到一个和平的世界。

坐上时光的小船，几经摆荡，我回到了6岁那年：一天，我在家里看电视，电视上出现了一个极其恐怖的地方——那里没有高楼大厦，没有绿草茵茵，没有小朋友在开心地玩耍；那里有的只是焦土，有的只是人们撕心裂肺的哭泣。小小的我看了后又惊又怕，忙问妈妈是怎么回事，妈妈一脸沉重地对我说：“那里刚刚遭受了一个叫‘战争’的怪物的侵袭，所以才会变成那样。”虽然我不知道什么叫“战争”，但我知道了“战争”是一个可以毁灭家园的怪物。

再长大些，我对战争的了解进一步加深了，知道它并不是什么怪物，而是一种大型的人类活动，为的是掠夺他国的财物、领土。翻开历史的扉页，回望那些前尘旧事，心头又涌起一阵苦涩：“南京大屠杀”，血流成河，一夜之间30余万条鲜活的生命沦为刺刀下的亡魂！“红军长征”，从起程时的八万八千人到结束时的七千人……战争尤如一场生命与死神的赌博，战争意味着要家破人亡、妻离子散；每到夜里，回想起那血腥的场面，那无数惨死的人，我都会彻夜难眠……

八十余年后的今天，我有幸处于一个和平的国度，遥望那硝烟弥漫的战场，我能做的，只有放下仇恨，铭记历史；我能做的，只有不忘初心，牢记使命；将对战争的恨，转化为对世界和平贡献力量；相信将来的某一天，和平的大旗将飘扬在世界的上方，带给我们幸福而安宁的生活！

不经历风雨，怎能见彩虹。

——题记

爱因斯坦说过：“对真理和知识的追求为之奋斗，是人的高贵品质。”奋斗是力量的泉源，奋斗是嫩芽冲破土壤的巨大力量。只有奋斗才能成就一个人的价值，人生是需要不断努力和奋斗的。

从古到今，又有何人不是因为奋斗努力而成就了一番名垂青史的事业呢？

国画大师齐白石为了学会篆刻，于是向一位老篆刻家请教，老篆刻家告诉他让他去挑一担拙石回家，等到这担拙石都成了泥浆，他的篆刻自然就练好了。于是齐白石真的挑了一担拙石回家，每天刻了磨，磨了刻，日复一年，年复一日，当一担拙石都化为淤泥时，齐白石的篆刻也到了炉火纯青的境界。与齐白石相比，方仲永从小就“指物作诗立就，其文理皆有可观者”。但他并没有为他成功之路锦上添花，没有为他的目标奋斗。就算他有再好的基础，再好的天赋，没有奋斗，他也只会想一块面包一样，慢慢，慢慢的腐烂。所以最终“泯然众人”。事实证明：奋斗才能成才。

知识改变命运，但其实奋斗也能改变命运。天有不测风云，每个人的命运也个有不同。著名作家海伦凯勒，自幼就三感尽失，但她在沙利文老师的教育下凭借她顽强的毅力，百折不挠的精神，不断与命运抗争，写成了《假如给我三天光明》这部不朽名著。最终获得了成功。她通过她的努力与奋斗改变了自己的命运，通过她的奋斗精神诠释了身残志坚的含义。

我国史学家司马迁因李陵事件受到宫刑且关入了大牢，但他并没有一蹶不振，而是化悲愤为力量，不断奋斗，一心一意的在大牢里专心创作，最终写成了《史记》，这本书还被毛泽东称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚。”告诉我们奋斗可以战胜挫折，克服逆境。

享誉世界的“杂交水稻之父”袁隆平参加工作50多年来，不畏艰险，大胆创新，勇攀高峰，不断奋斗。所取得的科研成果使我国杂交水稻研究及应用领域领先世界水平，推广应用后不仅解决了中国粮食自给问题，也为世界粮食安全作出了杰出贡献。同样让我们认识到了奋斗给人们带来的巨大力量。

这样的人还有很多比如贝多芬晚年虽然失聪，但同样写成了《命运交响曲》。孙膑断脚，著成了《孙子兵法》。我国现任残联主席张海迪下半身瘫痪依然坚强的活着。

奋斗是水，浇灌成功之花；奋斗是灯，照亮人生之路；奋斗是桥，搭起理想的彼岸。人生需要努力，生活需要奋斗，让我们从现在开始用奋斗迎接更美好的明天。

我的心潮就会泛起层层涟漪，久久不能平静。回首这坎坎坷坷，铺满荆棘的六年学琴路，我不禁想起了冰心奶奶的一句话：“成功前的苦难与艰辛，是我们一生最值得骄傲的资本。”

上小学，爱好音乐的我就开始学弹古筝。记得刚开始练习，我的手指不听使唤 。"1 —2— 3 ……"，我弹出的音刺耳难听。可是妈妈却笑眯眯地夸我："哟，真好听！我的女儿真棒！"妈妈的话语犹如清甜的甘露滋润我心田。因此，我信心百倍，暗下决心，我一定要弹出更美的旋律，让妈妈高兴！

但是， 日复一日，我觉得弹古筝也是枯燥无味，渐渐对弹古筝感到厌倦。尤其上了中年级，作业量增多，既要完成作业，又要弹琴，我常常疲惫不堪。每逢节假日、周末，看到其他小朋友潇潇洒洒地逛街、无忧无虑地玩耍，而我却要在不到9平米的琴房里单调无味地练习，心里惆怅万分。

直到一个周末，我终于忍无可忍，哭喊着：“凭什么我像被关在笼子里的小鸟，不能在云天中自由飞翔。？”我生气地把椅子踢开， 拔下指甲套扔在地上，气呼呼地坐在沙发上。妈妈闻声赶来问清原因。"妈妈，我不想弹琴了！"妈妈皱起眉头，端了一杯水给我，拍拍我的肩，语重心长地说："孩子，做事情怎能半途而废啊！的作者海伦凯勒，她虽然双耳失聪，处在无声，无光明的世界里，但是她凭着坚强的毅力与命运抗争，终于成为世界著名作家；身残志坚的张海迪与病魔斗争自学成材。他们都是你的楷模呀！"妈妈一边苦口婆心地讲道理，一边帮我戴上指甲套，把椅子摆好，鼓励我继续弹琴。

漫漫的学琴之路，并非就此一帆风顺。盛夏，琴房里闷热得像个蒸笼，热得我大汗淋漓，而我却一无返顾地练习。严冬，当你捧着热水袋取暖之时，我却坐在琴前，全神贯注地练习，手冰了，哈哈气；手酸了，甩一甩；脚冻了，跺跺脚；脸冷了，搓搓脸；我只有一个性念：“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱！”六年照理是：我们小朋友的金色日子，嬉戏，捉迷藏，放风筝……而这些与我无缘，而陪伴我的是古筝！

牛皮不是吹的。渐渐地，我的琴技越来越娴熟。我曾几次代表学校参加市级演出，悠扬的琴声博得观众们的阵阵掌声，老师和同学都对我赞不绝口。我不禁有些沾沾自喜，飘飘然起来。妈妈拍拍我的肩语重心长地教诲道："孩子，虚心竹无低头叶，傲骨梅无仰面花 ，音乐是没有光辉的顶点，还须继续努力！

去年，妈妈兴致勃勃地带我去龙岩古筝考六级。考前，我的心像揣了只小兔子————砰砰直跳，手不断发抖。妈妈鼓励我："孩子，别紧张，自信是成功的一半，相信你能行！ "妈妈的话语犹如温暖的春风吹开我的心扉。我镇定自若地进入了考场，在威严的考官面前，我沉着冷静地拨动琴弦，入情入境地地应考……

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”几天后，振奋人心的喜讯传来，我的古筝六级通过了！我成功，我喜不自胜；我成功，我奋勇向前！

我从小学以来，基本没参加过什么大的比赛，就是只参加过一些学校里的活动，比赛成绩也不是很理想，但六年级第二学期时，一个平常的大课间，有两位老师把一班二班三班的一些女生集中到一个教室，说：“同学们好，因为几个月过后鼓号队要去区里比赛，人数不够，所以让你们过来，以后每天的大课间你们都不用去了，为比赛做准备，加油！”听完了，老师说的话，我紧张极了，去比赛不是应该让打过鼓的人去比赛吗？我鼓连摸都没摸过，只有几个月时间练习，我会不会托拖了学校的后腿呢？但也有好多人和我一样，不会，想到这些，我平静了些，这可是代表学校去比赛，加油！

之后的每一天，我都坚持练习没有迟到或不到的现象，下雨时，我们在食堂里练，晴天时我们在校门口练，周末时我们也得练，因为我们风雨无阻，为了在比赛时展现最好的一次。

终于，到了比赛的那天，我们背着各自的鼓，来到了比赛场地——一个烈日炎炎下的操场上，我们抽到的是17号，在最后第三个出场，我们顶着太阳，坐在火炉似的地面上，豆大的汗珠从我们脸上流淌下来，我一个劲儿地喝水，喝了整整两瓶，还是口干舌燥。大约坐了一个半小时，终于轮到我们了，我们起来理了理衣服，活动活动筋骨，迅速整好队，严肃的开始了，看着指挥棒升起，我们握着鼓棒的手也随之升起，看着指挥棒落下，我们跟着敲下鼓棒，瞬间，强有力的鼓声响彻四周，把原本热的晕乎乎的我吓得清醒了一大半，我真不敢相信这整齐，而又响亮的鼓声是我们敲出来的，我们跟着节奏，变换队形，最后圆满的完成了。我们还得了二等奖呢，当听到这个消息时，我的心中像吃了蜜一般，开心极了。

这几个月的练习中，我瘦了六斤，在那么炽热的阳光的照耀下，硬是把我的手臂和手肘晒成了黑白分明的颜色，但是我并不后悔，因为我是在为学校争光。我自豪，因为我还知道了，只有努力肯吃苦才有回报。

任凭星光化为灰烬，任凭光影掠过时针，让我做你唯一的彼岸风，陪你看尽潮起潮落。——题记

每个人的生命中都会遇到遂自己所愿，珍惜每份缘分，珍惜每一份相遇。

即相遇，必相惜。既有缘，必在意。

你，我这些年头里最要好，最在意的朋友。我们用手中的笔描绘出心底最美的梦想，一笔一画是如此一丝不苟；天凉了，我们彼此问候着对方；我哭了，你轻轻地为落寞的我拭去眼角的泪；每当我向你请教疑难时，你总是拿着笔轻敲我的头，还乐着说：“笨啊，这么简单都不会。”我不禁瞥你一眼，你又说：“开玩笑的啦……”那时的我们迸发出的笑声如同铃音般空灵、清脆。

可是，不知从什么时候开始，我们彼此离得那么近，却又好像模糊得看不清对方。这一切都是因为她的出现吗？

你和她坐得很近，你们是那么亲密无间、形影不离。你们总是一起相约去吃饭，总是开心地聊着天；总是那么关心、维护对方；总是两手相牵，互相倾诉着心中的秘密；总是……你们在我面前有说有笑地走着，我却独自一人寂寥地走在你们身后，阳光照耀下，你和她的影子是紧紧相依，我不断变换着脚步。泪，不争气地打在地上。我没有上前和你们一同走，是我的懦弱，还是无法面对？

我们之间到底怎么了？是我的太自私、不包容，还是你对我不在意？

记得那量个响午，我们一起在教室里埋头苦干，和往常一样，你和她仍坐在一块儿，笑声依旧不断，我却孤伶一人。我不甘心偏过头，说：“喂，一起去吃饭吧？”你们好像听不见，不予理睬。我愤愤地又说：“你听不见吗？”换来的却是你们的异口同声：“随——便。”眨眼间，泪水已经打湿了睫毛。你没有一句道别，就匆忙拉着另一个她走出了教室。那一刻，一股热流不禁涌上心头，牵动着我竟一气之下把桌上的书给推了下去。发出了沉闷却有力的“啪——”的一声，这又好似我心底深处最真实的抗议。你听到声响，急忙冲了进来，为我捡起了散落一地的书，有点惊慌失措，问：“怎么了？别哭嘛！”我擦拭着眼泪笑了，说：“原来你还是在意我的，我还以为你不要我这个朋友了呢？”你却缄默了，在我的书上写下了一句话：“记住！笨蛋，不管怎样我们都是永远的好姐妹。”

我哭了，泪止不住地落下，你也是。我张开双膀，你我紧紧相拥，在那一刻，我心灵的伤口已悄然愈合。

小时候，我努力想读懂的包容，竟在现今被我读懂——“如果，真心对待一个朋友，便要包容她，理解她，把她的挚友当成挚友。

用一颗善良之心去款待每一份情意，用一颗包容之心去恩待每一位朋友。——后记

我尝试着读懂成长，却没发现，我正在成长。——题记

成长就像一阵风，你还未来得及关注，它早已来临；当你想关注时，它却又若有若无。成长是长辈们一辈子的话题，而我们也伴随着幸福和快乐成长，也在成长的烦恼中渐渐长大。

记得儿时过生日时，当爸妈把点燃的蜡烛的生日蛋糕放在我面前时，我就只知道，我又长大了一岁，想着的是有什么礼物，怎样和好朋友一起分享过生日的喜悦，殊不知，时间就这样在我稚嫩的眼神和对成长的渴望中流逝。当我学会了加减法、学会了a、o、e和a、b、c，这个时候，我似乎觉察到了成长的痕迹，那种似曾相识的感觉，是不是就是我在吹蜡烛时那瞬间的感动？我有些迷茫，成长，到底是什么？

发生在那一天的事情，让我懂得了很多。那是一个寒冷的清晨，负责开教室门的同学不知什么原因迟迟未到，一大堆的同学站在教室门口冻得直哆嗦。就在大家相互打闹的时候，一个班上最调皮的同学，突然卸下书包，双手撑着窗台，纵身一跃，两脚就踩在窗台上了，手攀着窗户，准备开窗而入。当时，身为班长的我，一看到危险，急了，来不及多想，一个箭步冲上去，也跳上窗台，一把抓住他，没想到，“哐当”一声，人是被我抓住，但因为我冲得急，不小心把窗户玻璃踢碎了。望着一地的碎玻璃，就像砸开了锅，同学们个个开始起哄，叫着“赔钱！赔钱！”顿时，我既委屈，又恨不得找个地缝钻进去，眼泪水在眼眶里直打转。是找老师承认错误，还是等同学们去告发？经过思索，我径直走进了老师的办公室……这场风波后，爸爸给我分析了这件事情的前因后果，意味声长地对我说：“儿子，知道吗？成长意味着要有责任感，要敢于担当，今天，你做到了，好样的！”在爸爸的赞许中，我突然读懂，成长原来不仅是年龄的递增，更是心智的成熟。

进入初中，一个崭新而又陌生的环境，一片不属于我的天地，种种不安与烦恼整天缠绕着我，这是什么？所谓成长的烦恼吗？当我一次次地感受到自己被冷落、被无视，我的心就像窗外的寒风，凄凉异常。回想起小学同学们一次次耐心地等待，对我的关怀，就越发感到孤苦伶仃，无所依靠。经过与爸妈的多次交流，我才知道，要想获得友谊，首先应该敞开心扉与人交往。我茅塞顿开，开心面对同学，积极热心于集体活动，阳光重新回到脸上。我似乎读懂了，成长，还是与人交往的扩大，超越自我的体验。

在人生漫漫长路，一次次遇到困难、一次次做出正确的选择，一次次解决问题，我收获着，分担、诚信、新的友谊……每一次经历，都会让我读懂成长不同的含义。也许我永远无法给成长下定义，写出什么结论，但我却能更深切更多地了解它，尽可能去读懂它。

成长，生命不息，成长不止，它留给我们的不仅是岁月的痕迹，更多的是智慧与精神品质的升华！

成长，我真的读懂了吗？

努力，使人奋进。如果不努力，再小的事情也会无功而返。只要不断努力，一心向前，成功便唾手可得。

这学期刚刚开始，老爸就为我发愁了。为什么呢？因为我懒。开学后，我几乎从不运动，就算是无所事事，也不愿出去走走，每周都只是花两个小时上足球课活动下筋骨，效果是微乎其微。可谓是“三天打鱼两天晒网”。老爸看在眼里，急在心头，总是不停地敦促我运动，可我总是把话当“耳边风”、“眼边云”，从没认真过。

终于，老爸忍无可忍了，连拖带拉地把我拉到楼下，把跳绳塞给我说：“今天一定要跳500个，不跳完不准回家！”什么？500个！我本来下来就心不甘情不愿的，还让我跳那么多。爸爸一看我的神情，眉头一皱，催促道：“快点跳！”我慢吞吞地甩起绳子。这时我才发现我跳得是多么地艰难。绳子呼呼地飞着，一遍又一遍地向我的脚踝飞去，我想跳起来，可我的脚就是不听使唤。还没跳几个，那细细的钢绳就直直地飞向了我的小腿，留下了“青色的吻”，而我也痛得龇牙咧嘴。好不容易一停一顿地完成了100个，我也如同抗战的士兵一样伤痕累累，累得气喘吁吁、满头大汗、精疲力竭，直想把跳绳一扔，往那绿油油的草坪上一躺，就那么呼呼睡去了。

可父旨如圣旨，说了就要做，我只能用酸疼的手重新开始跳绳。一个、两个、三个……我心里默默地为自己数数，手里的绳子也不断地从头顶飞过，耳边绳子的呼呼声也越来越响。我的头发上已经有颗颗“明珠”，在呼呼的声响中一颗一颗飞了出去。我的手脚逐渐变酸发麻，可我告诉自己，只要再坚持一会儿，成功就在眼前了。497、498、499、500！终于我成功了，我扔掉了跳绳，瘫坐在地上。我的双脸通红，不停喘着粗气，手脚发酸，汗珠从脸上滚滚向下，可我的心却被已经被自豪和成功填满了。

努力，是通往成功的桥梁。每当你在道路上精疲力竭时告诉自己，再努力一下，马上就成功了。加油、加油，成功就在你眼前。

手中不断挥着的笔，一张又一张被刷完的卷子，还有那疲惫不堪却并未停止工作的手臂。它们都印证了：努力，使生活更精彩。

——题记

天气糟透了。狂风恶魔般地袭来，使我不禁有些哆嗦。

可在此时让我产生负面情绪的却不是天气，而是成绩。我一边与狂风做着斗争，一边也和成绩做着斗争。

期中考试成绩出来了，我只有可怜的二百八十八分，只在班上拿到了第十五名。我强行要自己冷静下来。但待会和妈妈怎么说呢？说不知道吗？不，妈妈肯定会看穿的。那到底这该怎么办？直接告诉她，可那后果……我无法可想。

我终于鼓起勇气，走进厨房，和正在做菜的妈妈说起话来：“妈。”“嗯？”妈妈侧过身来了，似乎比往常多了几分严肃。“我……”我支吾了半天。“有事快说！”妈妈极其不耐烦的骂道。我终于忍不住了，直接坐在地上大哭起来：“妈，对不起，我期中考试只考了全班第十五名！”我说不下去了，因为此时妈妈的脸色已经是极其难看。我哽咽着，心底忽有不好的念头。

“六年级就考全班第十五，你初中得考多少名去啊，晚上叫你爸来收拾你。去去去，滚到房间去，看见你就心烦。”妈妈不耐烦地把我“扔”进了房间。

到了房间，我默然。一个人在床上坐了好久，一转身，猛然看见一本《小学生英语全练》，突然有想冲上去把它撕碎的冲动，可我没有撕。我想了一会儿，走上前去，翻开了那本尘封已久的练习题……

从那之后，我开始坚持每天做一张课外卷。一开始的时候挺不适应的，甚至想放弃。可越是到后面，我就越能体会到学习的乐趣，我渐渐爱上了学习，但其实是爱上了努力。

期末考试。“妈妈，今天发了期末考卷啦，满分三百，我二百九十七！全班第一！”我带着几分嘚瑟地说。“你真棒！”妈妈竖起了大拇指。

我走进房间，拿起了笔，在书桌上写下了八个大字：“努力，使生活更精彩。”

努力已成为一种常态，可我却不觉得疲惫。因为我坚信：“努力，使生活更精彩。”

继续努力。

我始终相信，付出，是会有回报的。

现在很多人有“读书无用论”和“努力无用论”。但是对于我来说，这两者，都不成立。

读书和努力，无疑是很重要的事。我们不能因为偶然的例子，就来看大局。大部分人都是普通人。第一，我们不是天才，第二，我们没有永远的好运气。读书，是为了丰富知识。努力，是为了到更好的平台，去增长见识。

读书，也许并不能直接性带来利益，所以我们总觉得没有用。三毛说：“读书多了，容颜自然改变。”不是说读书就改变容颜，而是书，在不知不觉中，改变了我们，提升了我们自身。书让我们看到更好的自己。

努力，是一件很辛苦的事情。可当我们对现状不满意，对未来有所憧憬的时候。我们只有这一条路。

努脚踏实地凭借自己本事拿到的东西，我们才会有底气。不论任何事情，付出的分量，都是我们收获的重量。

为遇见更好的自己，努力和读书吧!

人生不只有读书这一条路，但读书能让人生有更多不同的路。读书不为攀比，只为自己，为自己的未来拥有更多选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。

读书固然并不是人生走向成功的唯一途径，有很多人从小挖掘自己的艺术天赋，体育天赋，然后一直向这方面发展，也有人在学习生涯中途放弃，直接进入社会创业，工作。这些途径都能让自己找到自己未来的路，但却基本上是唯一的路。

读书虽不是走向成功的唯一途径，却是走向成功最便捷最轻松的途径，很多人认为读书很辛苦很无趣，殊不知那些在严寒酷暑中工作，在职场中拼搏的人们是多么渴望读书的时光。中国是一个人口大国，在这样一个人口基数大，密度大的国家中，读书和考试是检验一个人能力最公平的方式，既然无法改变现状，就应努力读书，创造更多人生的机会。

马云在回母校进行演讲的时候说过：“创业是一件很艰辛的事，个中滋味非常人所能体会，要想人生有一个不错的起点和平台，最有效的方法是努力读书，不要脑子一热放弃自己读书的机会去创业。”这段话出自一个通过创业的成功人士，他却激励学生努力读书，这足以说明读书的重要性。

社会竞争越来越大，就业压力是人们普遍关注的问题，要想不让自己被成千上万的人群埋没，要想未来有一个好的起点，就必须努力读书。读书不是为了老师，不是为了父母，而是为了自己，读书也并非为了和人攀比争高低，而是实实在在地为了砥砺自我，获得知识。

读书在当今社会的现实意义，就是未来美好生活的一种拼搏、努力。如果不努力读书，人生的选择会变得寥寥无几，如果不读书，人生的乐趣也会变得平淡无奇。

只有用功读书，才能走出不平凡的路，只有努力，才能创造人生的更多选择。

认真看过这个世界吗？有没有发现，这个世界，很忙。每个人都为自己活着，而我们也活在当下，别放弃，活出自我，越努力，越幸运。

谁的生命无穷无尽？没有谁可以一直目睹世间的轮回变化。当我们此刻青春正年少，我们更应该珍惜我们当下的生活，我们更应该让我们的青春绽放光彩。这样的生活才是有价值的，这样的生活才会值得。

周国平有言曰：吟无用之诵，饮无用之醉，读无用之书，钟无用之情，终成无用之人，生活却因此有滋有味。周国平因此过的有滋有味，而我们的生活也在我们自己定义的轨道上砥砺前行，我们活着为了什么？只为了我们活着。

抬眼望去，天空；低头俯身，大海；放眼向前，星河。我们的生活其实很美好，我们身边的一切都充满着希望，每个人都为了生活而在生活，却也为了自己而生活。没错，我们活得很辛苦，但我们一直很努力，因为我们坚信，我们努力可以幸运。

生命短暂，但我们却可以在短暂的生命中绽放无尽的光彩，因为我们在努力之中行走，我们无时无刻，日夜奔波，为的就是我们心目中更幸运的明天。

我们努力着，聆听外面的鸟语花香，越努力，的确我们会越幸运。

每个人的努力都会有一个理由，有些人可能是为了成为更好的自己或者是为了将来的自己不再受苦，亦或者是想去环游世界，也有可能是想要用语发那个工作，无论如何，努力总需要一个理由。

而我之所以努力，大概也是因为一个理由吧。

初三年级的生活总是特别的无聊，日子总是一天一天的重复，来自老师同学自己的压力总是会让我喘不过气来。听着同学们说他们的父母又给他们施加压力了，我就突然间好害怕回家呀，害怕回家之后我面对也会是沉重的压力。

天上细雨纷纷，一如我纷乱的心事。带着些许的不安，焦躁，以及一丝我都说不清楚的情绪回到了我的家。

家里的摆设似乎没有什么变化。我曾经玩闹时候画的一副“抽象画”还挂在墙上，这里貌似还是我曾经最为依赖的家乡。不知为何突然间松了一口气，近日来的压力竟然消散了一些。

妈妈走过来，张了张口我似乎能够感受到她接下来要说出初三了，要好好学习了之类的话语，不等她说出口就抢先说：“妈，我饿了，我想吃火锅。”妈妈最终还是没说出什么来。

最后放假的这两天我一直把自己锁在小屋里玩手机，像是在催眠自己就玩这两天，又像是在躲避什么。终于，要回学校了，一切安全，我在心里松了一口气，总算是要离开家了，不用担心再有压力降临到我头上了。

正当这是，爸爸跑来给我手上塞了些东西，说：“我知道，学习很重要，你肯定要好好学习，不能让别人把你落的太远知道不，你现在一定要好好学习，将来才能有出息……”我听着这些话，感觉沉重的压力像枷锁一样束缚在我身上。

我低下了头，不言一语，默默的听着爸爸的唠叨，心脏却像是被一双无形的大手握住一样，不能呼吸。

“……不过，你也不要怕花钱，学习固然重要，但是，你的身体最重要，到学校记得吃好喝好，别饿着，不能为了学习把自己身体弄垮了……”

我惊讶的抬起头，感觉束缚没有了，整个人像是在云上一样舒适，我看着爸爸，猛然发现爸爸的眼角似乎多了几根皱纹，皮肤似乎变黑了许多。心里的枷锁似乎又被套上了，只不过这一次是感动的枷锁，爸爸走后，我伸开手掌一张100元人民币在手中。

我攥紧那一百块钱，带着爸爸的期待回了学校。

如果非要让我为我的努力定一个理由的话，我想是因为我想为我的家人撑起一片蓝天，让他们能够骄傲的告诉别人我是他们的女儿，带着那一百块钱，带着他们的期望，带着自己给自己的爱的枷锁我踏上了努力这条不归路。

在四大名著中，我最喜欢《水浒传》。

《水浒传》是以农民起义为题材的小说，语言通俗精炼，却又不失色彩豪迈，它就像一张张画卷，活灵活现地展示出108位好汉的英勇故事。第一次看《水浒》，是小学一、二年级的时候。有一天，只听见表哥表姐们谈论着《水浒传》，什么鲁智深倒拨垂杨柳、林冲雪夜上梁山……他们个个说得激动得很，脸一个个涨得通红！有时还竖起几根手指，等讲到精彩情节时，再往大腿上狠狠的一拍！——然后，大家继续兴高采烈地说着……

我站在一旁都不知道他们在说什么。就跑到爸爸的书房，踮起脚尖终于掏出了一本厚厚的《水浒传》，再兴致勃勃地翻看了一会儿——懵了！我一点都看不懂这在讲什么！为什么洪太尉这么无聊就放走了妖怪？为什么鲁达就是为了救个人就随随便便地杀了人？为什么……

第二次看《水浒传》，是小学四年级的时候，因为同学说很好看，所以我打算看了。

我伸手从书柜里抽出厚厚的《水浒传》，拍了拍上面的灰尘，坐在一边安静的读。

这一读当然没有障碍。知道事情因果，对施耐庵的“百川入海”手法感到连连称赞……但我又感到一丝恶心和血腥。好汉们身上随身物品不是盘缠，而是锋利无比的大刀和斧，或是长茅和剑。而且他们的刀都是白刃进红刃出……还聚在一起，大块吃肉，大口喝酒，甚至还吃人肉！真比流氓还流氓！我还感到一丝“愤怒”，虽说是起义，但他们还滥杀无辜！书中的甲乙丙丁都是可怜的，没有做什么就被杀了，一家老小全死了，就只图个痛快！书中上一页是熙熙攘攘的人群，下一页就是一具挨着一具的尸体……天哪，太恐怖了！我愤愤不平地关上书，转身离开了……

第三次看《水浒传》，是初二的时候，老师要求看，我就又准备看了。

过了这么久，我的理解能力自然强了许多。我知道他们为什么要起义，是因为官府的压迫，百姓痛苦不堪……我还喜欢鲁达、武松的豪爽，也佩服他们“路见不平一声吼”；对吴用的文韬武略佩服得五体投地，对宋江的为人仗义感到由衷地敬佩……每位好汉都有其自己独具一格的风格，每位好汉都是那么活灵活现。

三次读《水浒》，不仅提高了我的文学素养，还让我隐约懂得了一点为人处事的道理。每一次读《水浒》也算是一次成长，可以说《水浒》是我成长的分界线，也是我成长的一个个站点。

在成长过程中，我一次又一次努力地读懂《水浒》……

无意中看到那位女子的美食文章，因为是吃货，也因为她是一个有印象的牛人口中的妺妹。

后来才知道，原来还真是亲妹妹，而这位牛人自己从一位初中文化的文学爱好者，因爱阅读写作，已成为一位优秀写手，甚至开启了自己的写作课。

而她口中的妺妹学历似乎比她略高，在家相夫教子，因对美食情有独钟，便在她的鼓励下写起了美食文字。

可以说，我就是被那一张张精美的，让人垂涎欲滴的美食图片所吸引而关注她的。

为了让挑食的孩子有食欲，也因自己对美食有执拗的情怀，她把每一份早餐，都做的像一份艺术品，而且让人叹服的是，她的文字功底同样很好，教读者自制美食的同时，也把情怀写到人家的心坎上。

她还曝了照，是一位清秀，把自己打理的很有气质的女子。

她爱美食，爱花草，爱生活，在细节中感知人生。

真是一个努力的人。

The moment I go to high school, I have made up my mind to study hard. It is

known to all that the period of high school is the turning point of people’s

life, which may decide my future career. So I know the importance of striving

for my future. The reason why I study so hard are various. First, I want my

parents to be proud of me. When my mothers’ friends come to visit her, they

always brag about how excellent their children are, but my mother would never

take me as the topic, because she does not want me to have the pressure. I

appreciate what my mother does to me and really want her to be proud of me.

Second, If I enter a good university, I can have the promising future. It is

time for me to return my parents’ love.

“付出终有回报，只是有时早、有时晚。”数学老师常说这句话。

上一年级时，数学老师就开始教我，我是一年级下期转来的，她刚刚教了我五天时间，就进行了素质测试，我才考了80分。

数学张老师对我们要求不仅非常严格，而且课讲的非常好，英语说得也特别棒。后来听说她原来是教初中英语的，后来才教小学数学的。不久又进行了单元测试，我竟考了100分。

在她的教育下，一晃三年过去啦。在三年级时，有一件事我印象非常深刻。老师专门为我借了一本奥赛书，让我学到了很多知识，很多别人不会的题我都会，我的智力不仅得到了开发，也使我深深爱上了数学。

我喜欢数学是因为我觉得这里边隐藏着很多知识宝藏，在等着我去探索、去开发呢!因此我非常喜欢解难题。

老师对我的付出太多了，我无以报答，只能用一次又一次的优异成绩向她报喜!

我总是在脑子里面浮现出“付出、回报”四个字。

我有时对付出、回报有着不同的理解，付出要付出百分之百、回报连百分之一都不要，帮助别人不需要回报。

付出也好，回报也罢，说起来很平凡，但我从这平凡中看到了老师的伟大!

沏一壶茶，在瓷器轻碰中品清雅的茗香；抿一唇茶，在丝缕甘甜里懂悠悠茶韵。

某日，大汗淋漓地回家找水喝，在家中翻箱倒柜一番，发现最爱的运动饮料不见，大失所望。恰逢祖父坐在庭院中，橡木桌前，竹藤椅上，面前不断升腾着水汽。

我眼睛一亮，迅速扑过去，端起祖父前那杯清绿的液体，一饮为尽，顿觉舌头一阵发麻。“噗”的一声，液体被我尽数喷出。烫，苦。我伸着被烫的通红的舌头拼命哈气。

祖父淡淡的瞥了我一眼，只道：“茶有生命，水有灵性，贵在心静。可惜了我已被好茶。”我不服气地坐在祖父对面的小藤椅上，不满的嘟哝：“这种鬼东西有什么好的。”

祖父笑而不语，又是烧水、洗壶、冲泡，转眼间又是手边一壶淡绿的新茶，分别酙出两倍。祖父的几倍，徜徉在脉络分明的藤椅上，肆意摇着老蒲扇，摆好了架势，三指取杯，缓缓的啜饮。

“品茶，不能光唇齿留香，只进肚不进心；品茶要品出人生百味，将冗杂和纷繁皆品于悠悠茶韵之中。”蒸腾的水汽氤氲了祖父的脸，祖父的声音仿佛从远方飘来，飘飘渺渺。我看着手中碧绿的茶汤，皱了皱眉，闭着眼，强饮下一小口：

一股热流直逼体内，如蛟龙出海，在五脏六腑内翻腾得好不难受。我的脸“痛苦”地皱成了一团，明明是茶怎的如此！瞅了瞅祖父一副“神仙也”的如饮佳酿般的享受的表情。我嘟起嘴，吹了吹茶，放松全身，学着祖父的样子：左手托碗托，拇指、食指扶杯，中指顶杯，缓缓呷上一小口。细细品味，茶汤从舌尖沿两侧流到舌根，顺喉而下，滑入肺腑，余下的是淡淡的茶香。沁入五脏，弥漫全身，清香淡雅，香薄兰芷，令人回味无穷。

“信阳毛尖。于茶之千万种，唯有信阳毛尖有它坚毅的气节。无论沸水有多滚烫，它总保有原来挺拔的英姿，精神抖擞。”雾气渐渐散去，祖父的笑褶一如一棵老茶树。我低头凝视杯中碧绿的茶汤，若有所思。

杯，空了。祖父站起身来，拍拍我的肩，转生回了卧室。留下我对着茶汤默默沉思。

祖父如茶，他有江南才子恃才放旷的儒雅，也有饱读诗书的满腹经纶，甚至熬过了十年文化大革命，但他骨子里却仍旧如信阳毛尖一般直爽，凛然正气。祖父说的不是品茶而是品人，人生。

如今，祖父的茶，凉了。

茶香不溢，三月的柳絮不菲；茶韵不至，三月的春帷不揭。我坐在满天飞舞的柳絮之中，读懂了又有茶韵。

从小，妈妈便有一个湖蓝色的箱子，妈妈总往里面放东西，箱子还上了锁，她也从来不给我看箱子里放了什么东西。从那时候起，我便有了一个愿望——-读懂妈妈的箱子。

每当妈妈出去时，我都会偷偷地来到她的房间，把她的箱子拿下来，用手使劲拉锁，试图想撬锁，想当然，肯定撬不开。但我每次都傻傻地跑到妈妈房间里撬锁。

到我六年级时，我学聪明了，不再是撬锁，而是找锁的钥匙。可是找了很久也没有找到。我想，应该是妈妈带在身上了吧。

有一次，妈妈发现我在找箱子的钥匙，我尴尬地看着她，张着嘴却不知该说些什么。

妈妈说：“既然你那么想知道箱子里面放的是什么，那我就给你看吧。”“耶！”我开心得跳了起来。

妈妈从口袋里掏出钥匙，再拿着锁，把钥匙对准钥匙孔，插了进去，再转了一圈，只听见“砰”的一小声，锁终于开了！妈妈淡定地取下锁，打开箱子，我感觉箱子被打开地那一刹那，箱子在往外冒金光。

箱子打开了，里面放的全是我的奖状、照片和我不同年龄阶段写的字。

妈妈说：“这个箱子我叫它‘成长箱’，因为这个箱子记录了你的成长，从你蹒跚学步到现在，箱子里都有照片。本来想等你长大了再看，没想到你这么好奇，就只好给你看了。”

我不禁流下眼泪，这个看似只有抽屉那么大的箱子，却承载了我十三年的记忆。妈妈细心地把我成长的“点点滴滴”放入箱子里，是为了等我长大以后得以回忆童年。

妈妈说，她还会把我以后的“记忆”也放入箱子里，等我长大了再来回忆。

我努力读懂了妈妈的箱子，里面放的是我的童年，里面放的是妈妈对我的爱。

小时候把学习当成是一项任务，默默地去学校，默默地上课，默默地完成老师布置的作业。从未想过自己为何要学习。长大一些以后开始讨厌学习。现在的我又爱上了学习，感觉学习是件非常有趣有意义的事。我觉得每门科目中都可以长痘一些不同的趣事，自从找到书中的乐趣以后我就非常乐意去学习。比如说：历史书，我可以了解到历史人物和历史事件等；

语文书，我可以认识到许许多多的文字以及许多有名的作家；

化学书，我认识到一些化学药物设计有什么元素组成的；

生物书，我可以认识到动植物的种类大概有多少种以及认识一些未见过的动植物；

地理书，我可以更好地去世界各地旅游，不用担心会迷路。学习是件多么有趣的事情啊！

我爱上了学习，爱上了学习这个有趣的东西。

《后汉书》曾道：“涓流虽寡，浸成江河。”的确，努力成就人生，这一命题本应具有超越疆界的普适性，然而“知乎”网上的讨论带来了一个尖锐的问题：“人为什么仍然不努力呢？”

究竟是人们对自我认同的失衡，还是因理想的遥不可及而导致的自我放逐？追本溯源，其实不良的社会舆论诱导方为原罪。一方面，社会思潮中涌现出一批“天才”论，通过传媒的渲染使错误的观念涟漪向四周扩散，使人们相信成功靠天分；另一方面，缺乏励志典型使整个社会世风堕落沦丧，转而成为一个全民颓废的时代：既知懒惰不对又拒绝努力。事实上，社会风气若能弘扬“努力成就人生”的主旋律，人人将努力内化于心外化于形，那么美美与共的大同世界定会为我们洞开一扇大门。

巴赫金曾说：“这是一个众声喧哗的年代，形形色色的言论，亦正亦邪的倡导。”诚哉斯言！当世风之流弊混入诡谲人心之时，社会核心价值体系便易崩塌。中学未毕业的比尔盖茨成为世界首富被懒惰者当作放纵自我的挡箭牌，《最强大脑》的奇人异事错误地引导学生们一味挖掘天分却忽视努力。这一切在媒体的鼓吹之下，竟演化成“三分靠打拼，七分天注定”的谬误，其误人子弟可见一斑。因此我们应努力建设更为良好的社会环境，弃天才之谬误，创努力之新风。

然而，端正世风之下，每个社会个体也应端正自己的思想，一味依托于世风改善无益于心灵的拔节成长。我们看到，当世人惊艳于爱因斯坦超人的智商时，爱因斯坦强调所谓天才是建立在99%的汗水之上，以此引领努力之风。同样的，

钱钟书面对举世赞誉，只是默默回到书斋，以实际行动纠世风之流弊。二人奉努力为圭臬，终成大家。将个人思想与社会思潮相结合，用“努力”之血液焕发社会之生机，社会之舟定能行得更快更远。

令人遗憾的是，时人予以“努力”的关注尚显菲薄：成功人士四处兜售着人生秘籍，“公知们”以颟顸执见破坏着价值体系。当天才之论肆意散布，当努力之风消磨殆尽，当理想信仰近乎扭曲甚至被抛诸脑后，“懒惰”是否会成为我们这个时代否定一切，解构一切的“粉碎机”？

史铁生《病隙碎笔》中写到：“所谓天堂即是人的仰望。”的确，当我们仰望努力之时，当社会崇尚奋斗之时，仲永的悲剧便不会再上演，目之所遇即为天堂。