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赞美同学的文章真切感人【汇编20篇】

导语:同学总是天天相处,天天见,在上学的时候难免会发生一些事,下面和小编一起来看看赞美同学的文章真切感人吧!

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学会赞美同学

全文共 284 字

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老师告诉我们,要学会赞美同学。后来,我就试着开始了。第一天我就遇到了一件事。我们班里的同学来找我改作业。那个同学我们班的人都不愿意给他改而因为他学习很差而我却接受了他。这是我想到了老师让我们学会赞美同学。于是我给他打了个大对号。对她说:“写的不错,不过还需要改进一下,希望下次能有进步。”他笑着走开了。这是我第一次学会赞美同学。还有一次,过星期天,我们班一个女同学把自己的头发给卖了。他可是我们班头发最长的女生啊!第二天,他戴着帽子去学校,同学们见了都说他留短发了会更漂亮,于是他把帽子摘下来,面对大家笑了。慢慢的自信起来。就这样,一点点,一次次,我们学会了赞美别人。

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更多相似作文

篇1:我赞美同学的作文

全文共 259 字

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我想夸夸我的同学张兆基,他有一个优点,就是非常为别人着想。

今天下午足球训练,我们进行比赛,张兆基和我分在一个队。比赛正式开始了。在门前我接到了张兆基的一脚妙传,我一脚射门,进球了!因为我站的位置比较好,张兆基就把这么好的机会都给了我,没有自己射门,真是为了集体的荣誉着想。

还有一次,我拿到了球,但我突然被对方的球员铲到了,球就这样丢了。我的腿很痛倒在地上,这时候张兆基主动跑上来,把我扶了起来。他真是很关心同学。

这场比赛我们5——3赢了。每一球都是经过张兆基的配合我才进球的。我一定要学习他这种帮助同学和爱集体的精神。

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篇2:赞美同学的

全文共 338 字

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自从我转到晋江市实验一小,我认识的同学就越来越多了。我们一起上课,玩耍;一起上下学。其中就有一个我最好的同学,她叫郑玮悦。

她今年十岁,有一双大大的眼睛,象一面清澈的镜子;鼻子高而挺的,嘴巴小小的像一颗樱桃。她个子并不高,在我们班上,算是小个子。别看她个子小,跑步起来可快了,是我们班上的运动健将。她跑步的时候象一阵风,来无影,去无踪,头上的马尾巴还一摇一摆的。远远看去,就象一只快乐的小精灵。除了跑步,她在“同心协力”和“跳绳”项目也挺厉害。在今年第33届运动会中,跳绳得了第二名,“同心协力”项目得了第三名。你们说,她棒不棒呀?

另外,她还是女同学中的哈哈大王。只要听到一些好玩的事情,就会哈哈大笑。班上没有人的笑声比她大了。

我喜欢我的同学――郑玮悦,因为她漂亮、活泼、开朗。

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篇3:赞美严东生院士的文章

全文共 1728 字

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60岁开始最好科研时光

2012年7月4日,欧洲核子研究中心宣布,他们观测到“类似‘上帝粒子’特性的一颗新粒子”。探测器上的钨酸铅闪烁晶体是严先生带领团队研制的,正是这种晶体,捕捉到了“上帝粒子”的踪迹。

早在1982年,诺贝尔奖得主丁肇中就找到了严先生。当时,丁肇中在欧洲核子研究中心主持建造大型正负电子对撞机中的L3探测器,准备采用新型锗酸铋(BGO)闪烁晶体做探测器中的电磁量能器。然而丁肇中的要求非常“苛刻”,BGO晶体必须长达30厘米,此前从未有人实现。与此同时,美、法、日的科研机构也参与竞争。

当时,严先生领导的中科院上海硅酸盐研究所,在闪烁晶体领域已有一定积累。他立即组织团队攻关,最终拿下了12000根BGO晶体的供应合同。1985年,美国国家科学基金会对各国的BGO产品进行评比,上海硅酸盐所的产品得到唯一的一个满分。因此,当欧洲核子研究中心决定建造大型强子对撞机寻找希格斯玻色子,需要数以万计新型钨酸铅(PWO)闪烁晶体来制造核心部件时,自然第一个想到严先生。2003年底,双方正式合作,这一回条件更加“苛刻”,在4年多时间里就要拿出全部晶体。严先生没有“讨价还价”,再次挂帅。已经85岁高龄的他,不仅可以脱口而出一连串PWO晶体的性能测试数据,还亲自到位于江苏昆山的原料生产车间查看晶体质量。没有拖延一天工期,2008年3月,上海硅酸盐所成功交付了约5000根高质量的大尺寸PWO闪烁晶体,那一年严先生已是90岁高龄。

在70多年的科研生涯中,严先生始终保持着创新精神,当他50岁首创了新型陶瓷基复合材料时,没有人想到他会在90岁时站在更高的科学高峰上。严先生曾经说过,他最好的科研时光是从60岁开始的,直到90岁。

展现“科学外交家”风范

严先生曾参与1956年我国第一个科学技术长远发展规划的制定,为我国材料科学的发展拟定了方向。当时制定规划的科研人员大多是德高望重的老科学家,年仅38岁的严东生也在受邀之列。

1978年6月,严先生开始担任上海硅酸盐所所长。他前瞻性地部署了所里的五大研究方向,直到今天该所依然保持这个架构。

上世纪80年代,严先生担任中国科学院党组书记、副院长。他花两三年时间跑遍了全国各省市的15个中科院化学学科研究所。每到一个所,都要住上五六天,一个个实验室去看,掌握了大量第一手情况。在院党组领导下,他主持制定了中科院第一个科技体制改革方案,启动我国科技体制改革的引擎。他主持或参与几项重点工作,如创建开放研究所和开放实验室,破除部门所有制,把科研设施供科学家共同使用,接受流动研究人员,打破近亲繁殖。在他的倡导下,一个以上海硅酸盐所为依托,面向全国的中科院高性能陶瓷和超微结构开放实验室于1988年成立。再如建立博士后制度试点,中科院的博士后出站后,半数以上留在了设站单位工作,补充了一批有潜力的青年人才。

严先生还展现了“科学外交家”的风范,推动中科院与国外众多知名科学团体建立了合作关系,使一大批中国的年轻科研人员走出国门去发达国家深造。

毕生坚持“科学救国”梦

“严先生领导了那么多项目,但在获奖名单里他的名字要么不出现,要么就放在了最后。”上海硅酸盐所研究员施剑林说,先生一直淡泊名利,甘为人梯。

研究员陈航榕至今都保留着严先生10多年来写给她的工作信件和便笺纸,上面都是严先生提出的一些学术建议。她到上海硅酸盐所读博士研究生时,严先生已经80岁了,但他基本上每周都把学生叫到他的办公室,了解实验进展。他对学生的论文审阅非常严谨,甚至参考文献的标点符号,都会一一改正。他自费订阅了许多国际顶级学术期刊电子版,经常细致地做好读书笔记,再拿给学生看。

“严先生是一位有情有义的大科学家。”上海硅酸盐所副所长杨建华说,两年前,严先生的夫人在医院里住了3个多月,他每天下午都去医院陪她说话,一直到晚上被医院“劝”回家。严先生和夫人感情非常好,两人经常手搀着手,一起散步一起听音乐。其实,自夫人两年前去世后,严先生就状态不怎么好,没什么胃口。

时间回溯到1935年,严先生中学毕业,他的家人希望他报考税务学校,可以捧个“金饭碗”,但他的第一志愿却填了清华大学化学系,因为积贫积弱的祖国催生了他的梦想,那就是“科学救国”。他做到了。

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篇4:赞美同学的

全文共 446 字

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曾经,老师经常教育我们要有一双美的眼睛去观察美的事物。今天,就让我来赞美我们班的同学吧!记的有一天,高琴红正在全神贯注地写作业,连我拍她一下也毫无察觉。最后,我没有了办法,只好大喊一声:高琴红,我们去玩捉迷藏吧!这时她才抬起头,笑眯眯地说;“好啊,我们再叫一些同学参加吧!”后来,许多同学都来参加我们的游戏,一起开开心心度过了一个快乐的课间。大家来说说,我的同学高琴红,是不是一位既爱学习,又爱锻炼的好同学呢!

还记得有一天,老师正在评讲作文,特别读到了一篇作文。读完后说;这篇作文写得非常好,非常精彩,生动,下课后同学们可以去看看,互相学习。这是范章的文章。”下课后,我看了范章的作文,写得十分精彩。从“一杯茶,一份情”这题目,就可以看出他平时的积累。其中有一句,有画龙点睛的作用,还把自己当时的形象描写的十分生动。今后,我要多多向他学习,提高我的写作能力。

原来,美就在身边,幸福也在身边。美需要你去发现,也需要你去创造。为了让我们的生活更加愉快,所以我们要有一双发现美的眼睛和一颗感恩的心。

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篇5:赞美同学品质的作文

全文共 444 字

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曾经,老师经常教育我们要有一双美的眼睛去观察美的事物。今天,就让我来赞美我们班的同学吧!

记的有一天,高琴红正在全神贯注地写作业,连我拍她一下也毫无察觉。最后,我没有了办法,只好大喊一声:高琴红,我们去玩捉迷藏吧!这时她才抬起头,笑眯眯地说;“好啊,我们再叫一些同学参加吧!”后来,许多同学都来参加我们的游戏,一起开开心心度过了一个快乐的课间。大家来说说,我的同学高琴红,是不是一位既爱学习,又爱锻炼的好同学呢!

还记得有一天,老师正在评讲作文,特别读到了一篇作文。读完后说;这篇作文写得很好,很精彩,生动,下课后同学们可以去看看,互相学习。这是范章的文章。”下课后,我看了范章的作文,写得十分精彩。从“一杯茶,一份情”这题目,就可以看出他平时的积累。其中有一句,有画龙点睛的作用,还把自己当时的形象描写的十分生动。今后,我要多多向他学习,提高我的写作能力。

原来,美就在身边,幸福也在身边。美需要你去发现,也需要你去创造。为了让我们的生活更加愉快,所以我们要有一双发现美的眼睛和一颗感恩的心。

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篇6:自己赞美自己的文章

全文共 1039 字

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是的,每个人都应该学会欣赏都江堰或自我表扬。在这种情况下,我们想知道神的帮助一般,就会成功。

每个人都有一个困难的,有一种恐惧,他们的东西。但是我们必须挑战吗?一个真正的ZhanShu它吗?不,当然不介意。这是因为我们缺乏自我的赞誉。如果我们有,最终将会是一个能结出果实的树无数的胜利。你知道,别人称赞不是。但他

赞美是必要的。

我是一个实例。那个时候,我写作业,遇到问题,问题是我绞尽脑汁。两个小时过去了,但我还没有想出这个问题的结果。但我没有泄气,回到战争经常没有硝烟的铅笔在纸上画着:几滴汗水。但我的心却没有汗水和思考:我可以成功,我就一定会成功。和一个小时之后,最后,我非常成功。成功的喜悦冲洗掉我的汗水。

事实上,我们的生活有数不清的东西可以表明:自我赞美,往往成为许多奇迹的力量。让我们继续表扬自己!

当我年轻的时候,我总是为他人的赞扬和高兴,因为有人被控和失去了希望。我记得读四年级时,父亲警告我:不要让别人来左右你的情绪,你要经常赞美自己,觉得自己是最美丽的,最好的。爸爸所说的,我必须已经被遗忘了,我把它当作一个座右铭。

在学校里,看到自己的学习成绩作为学生将感到惭愧,我心中默读,“杨梅啊,难道你真的如此愚蠢吗?为什么不如别人吗?“总是那么时代,从而对自己失去信心,以致学业表现。换一个角度来思考,其实,我另外有优势! ! ! ! !在学校写了一篇作文比赛,竞争,获得这个殊荣,而且我也会打篮球、乒乓球等,学校的乒乓球比赛,我也带一个女冠军!事实上,我也不坏! ! ! ! !什么技不如人,都只是一些科目。但话又说回来,你还是要谦虚点才行,俗话说:“互补”。

让我的秘密最好的方法是不断赞美自己。没有理由赞美自己,就像人们常说的一句话:“爱是不需要理由的。”同时,爱的人、要赞美自己,不需要理由,无论何时何地你可以对自己说:我今天真是妙极了。

有人说,人类最大的敌人就是你自己,但是你必须不断赞美自己的能力去爱他们自己的能力,不断挑战自己的感觉,那是一种什么样的情况?我敢肯定,更赞美自己,你更自信、更快乐。

每一天从你的心,真诚地对自己说一声:今天,我成功了!从长远来看,你会发现自己变得很有信心。担心,痛苦,悲伤会离你而去。

朋友,你对自己有信心吗?如果不是,学制我!赞美自己更多。生活中没有赞誉,生命的舞台会缺乏激情,平淡的生活缺乏自身价值的肯定,生命的花朵是很难开花。美好的生活是需要你不断,关键是要看你在漫长的人生旅程可以自己给自己一个自信的理由!

[自己赞美自己的作文

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篇7:赞美同学品质的作文

全文共 292 字

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我们班有位优秀的同学,她叫郑闰尹,是个人见人爱的好孩子。

她有一张圆溜溜的脸,乌黑发亮的头发,扎着羊角辫,走起路来一甩一甩的,炯炯有神的眼睛,像珍珠一样,尖尖的鼻子,樱桃似的小嘴巴,非常可爱。她学习非常好,她上课举手很积极,几乎每次发言都能说得对。

最让我羡慕的是,她朗读非常好听,因为她朗读不但流利、富有感情,表情还十分生动。每当她朗读文章时,我都会鸦雀无声。她不但学习好,做为一位小老师,也是老师的小助手。每当星期四早自休的时候,她在讲台上看着我们认真不认真。对表现不太好的同学,总是用眼光示意他,似乎在说:“要认真哦。”她就是这样一个让老师和同学喜爱的好孩子,更是我们学习的好榜样!

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篇8:赞美同学作文

全文共 353 字

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我们班的班长李美琪是个活泼可爱的小女孩,她有一头黑亮亮的头发,眼睛大大的,非常可爱、漂亮。美琪班长上课认真,勤学好问,经常助人为乐,在管理同学方面也很有办法,让我非常佩服。

有一次上电脑课,电脑老师说:“以后班长要管理好同学,不能吵闹。”刚开始时,同学们很安静,过了一会儿就开始吵闹起来。这时美琪班长大声说:“如果你们再吵,就自己停在这儿,等安静了再走。”不一会儿,同学们就安静下来了。

美琪班长的声音动听、清脆,她加入了学校的合唱队。我听她唱歌,就感觉身边好像有只美丽的黄鹂鸟一样,而且她唱高音时一点不费力,很轻松就唱完了。

美琪班长也很爱帮助别人。瞧,别人下课都出去玩了,她和她的同桌还坐在座位上。原来,因为她的同桌不会写一个词语,她正聚精会神地教她呢。

这就是我们的班长李美琪,她聪明又好学,是我们班的骄傲。

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篇9:赞美同学的作文

全文共 538 字

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我有一个最要好的朋友,他叫沈xx。他的个子不高,但长得虎头虎脑的。一双大眼睛,特别有神。薄薄的嘴唇一笑就露出两个小酒窝,显得非常可爱。他很喜欢运动,所以特别能吃,一顿饭能吃两三碗呢!大家都叫他“大胃王”。

沈xx是个小书迷。无论在安静的教室,还是在热闹的操场,或是在图书馆,你都能看到他双手捧着书津津有味地看呢。他常常会被书中的人物和故事所吸引,时而哈哈大笑,时而又伤心流泪,忘记了时间,忘记了地点。在他的书柜里堆满了小山似的书,有《海底两万里》、《克雷诺夫寓言》、《雷锋的故事》……这些书可是他的宝贝,他走到哪里,都是书不离身,你说他是不是一个“小书虫”。

沈xx还是个乐于助人的孩子。他经常会帮助身边有困难的同学。班里有人没带铅笔,他会主动借给他;路上有老爷爷要过马路,他会热心扶老爷爷过去;只要班里有捐款活动,他总是抢着捐款。老师和同学都很喜欢他。记得有一次,我在上课的时候,突然感到胸部发闷,一阵恶心,我“哇”的一声,吐了一地,顿时,一阵阵难闻的气味扑鼻而来,周围的同学都捂着鼻子躲得远远的,谁也不敢靠近我。这时,只见沈xx从座位上默默的站起来,不声不响的从角落里拿来了扫帚,帮我把地上的呕吐物扫掉,老师也向他投去赞赏的目光。

这就是我的好朋友沈xx,你们愿意和他交朋友吗?

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篇10:我要赞美我的同学

全文共 203 字

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范梓琦

我的同学有一双晶莹剔透的眼睛,可爱的脸上有一个小小的鼻子,头发短短的,可爱极了!

她心地善良、心灵手巧,有一次,我上体育课时,跑步摔了一跤,很多同学都笑了起来,只有我的朋友手拿医药箱飞似的跑到我身边,急忙打开医药箱,帮我包扎好伤口,然后把我扶到一边,她真是乐于助人的好同学。

还有一次,我已经很认真的考试,但还是没有拿到一百分,我的朋友就说:“明天我和你一起复习,下次考试一定能得一百。”

这就是我的同学!

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篇11:同学之间矛盾的文章

全文共 7195 字

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同学之间的矛盾作文】

我和XXX是同桌,也是好朋友.上课时,我们一起听讲,一起学习;下课后,我们经常在一起游戏,一起玩耍.可今天,我却和他吵了一架,闹起了矛盾,这是怎么回事呢?

原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂.你们不知道,XXX最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急.他又问正在看课外书的我:“XXX,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说.他又说:“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说:“我不借给你.”我伤心极了.今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋.突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借.他生气地说:“我以后不和你玩了.”我也不高兴了,顺口说道:“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了.

过了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬.又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼.回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说:“做人要懂得大度.

学会宽容、谦让.”我把这话牢记在心.第二天,我主动去向XXX道歉,郑重地说:“XXX,对不起,我们和好吧!”XXX接受了我的道歉,我们和好了.

现在我们不再吵架、闹矛盾了,我们又像从前一样一起学习,一起玩耍了.我们永远做一对好同桌、好朋友.

【同学之间的矛盾作文】

云朵是那么悠然,就像同学的笑脸,阳光是那么温暖,就像同学的关怀.六年来,我与70个同学朝夕相处,经历了许多风雨坎坷.在这70个同学里,有许多我最敬佩的人,然而,对我来说记忆最深刻的,还是五年级的时候的我的同桌——***,因为他教会了我要宽容面对.

记得五年级的一天,上课铃响了,我们纷纷走向教室,老师要求我们自习.那时我们之间的关系很僵硬,互不理睬.同桌就用铅笔画了一根三八线,我们就因为这个经常吵架.今天,他又“侵犯”了,我们就打起架来,我们都受伤了,正想打他的时候,语文老师来了,我“哼”了一声,狠狠地踩了他一脚.他也在那里揉揉伤口,看了我一眼.“同学们今天我们写生字,请大家把书拿出来翻到54页.”我把书拿出来,翻到了那一课.“唔,遭了,我的书不见了.”同桌的脸红了,“都是粗心,忘记带了.”我在一旁兴灾乐祸的,心想:哈哈,报应,看你怎么办!“把你的书借给我看一下.”他埋着头说.凭什么呀?我把书拿过来不给他看,下午,老师批评了他,让他回去的时候写5遍生字.我鼓掌叫好,乐呵呵的.他只是看了我一眼.

第二天,上数学课,我照例把手伸进书包里摸课本,书包里却空荡荡的,什么也没有.啊!怎么办!我忘记带数学书了!“同学们,今天我们做101页的口算.”哎呀,听天由命,都怪我自己,他也不可能借给我看啊!我瞟了一眼同桌,把头埋下去.“你怎么了,没有带书吗?我把书借给你.”他微笑着看着我,一边把书递给了我.“哦,你……你不计较那天……我……我……还是算了吧!”我的脸红了.“哦,我早就忘记了,其实也没有什么大不了的,我们人分都应该学会宽容吗,宽容是美德,思品书上不是说‘宽厚待人’吗?”“宽容是美德,宽容是美德”.我一遍遍地念着这句话.忽然我想起来,同桌把书借给我,他用什么好呢?我看见他用本子抄写着习题,微微地对我一笑:“我希望我们都能够记住‘宽容’这个词语,我们就能和睦一点了啊!”他拿起了橡皮擦,把桌子上那条三八线轻轻擦去.我把书推过去说:“让我们一起做吧!”于是,我们一人一道题目,开心地做了起来.

在放学的路上,我不住地想,不住地对自己说,宽容是美德……我一遍又一遍地念着这句话,心中涌起了对同桌的无限敬佩.是啊,我们每一个人都应该宽容面对!

【同学之间的矛盾作文】

在美丽的校园里,老师是那么和蔼可亲,同学是那么天真烂漫,我们每时每刻都关心着别人,同样我们也被别人关心着。交往就成为同学间友谊的桥梁,交往充实着我们的生活,给我们带来欢声笑语。同时交往也是一把双刃剑,它可以使同学间的关系更密切,也可以使同学间产生不必要的矛盾。

记得老师曾问过学生:同学间如何相处才不会发生矛盾?大多数同学回答:友好相处,以和为贵。自然真诚的友谊,对我们是有益的,友谊可以取长补短,增长彼此的智慧和才干,彼此之间可以相互学习,相互指教,相互改进,相互激励,以诚相待,友谊也可以为我们的生活增添色彩,使我们更加快乐!

友好相处我们可以做到,以和为贵,在现实生活中又有多少人真正做到了呢?说的再好听,不用实际行动来解决矛盾,会有用么?当然不会。

但是往往一个小小的动作,一句平常的话都有可能产生矛盾,当矛盾产生时,我们就要想办法去解决它,而不是让矛盾进一步恶化。不要因为矛盾使同学之间产生距离,拉开了同学间友好关系,不能让它成为友谊的绊脚石;也不要因为矛盾分散了注意力,使成绩下降。

记得在不久前,我目睹了一件可怕的事,一次在吃饭后,我去洗碗,看见有来年各个同学在争一个水龙头,两人争的面红耳赤,接着两人对骂了起来,最后两人打了起来,两人一个棉布挂彩,一个牙齿脱落。老师来到后,战争才结束,两人被代到办公室,老师先对他们进行了严厉的批评,又给他们做了深刻的思想工作,还给他们严重的处分,来年工人互相道歉后还截止。这次打架不仅自己的身体受到了伤害,还被学校记过处分。所以,同学们请记住:发生矛盾不要紧,关键是我们如何处理。

那么,当与同学发生矛盾时我们到底该怎么做呢?下面是我的一些见解:

一、调整心态

大多数同学之间的矛盾都是一些小事或仅仅是语气不好引起的,人在气头上会越想越生气,然后把矛盾激化。对待矛盾,我们提倡的方式是:面对矛盾,解决矛盾,生气不过夜。要是因为一句话或一件小事,就开始拉开长达一周甚至一个月的冷战,断送了两人之间的友谊,那可真是得不偿失了。

二、学会冷处理

俗语说得好:一个巴掌拍不响。事情发展到不可收拾的地步,不可能是一个人的事。作为当事人,首先应该考虑自己哪里做得不对,对自己的行为进行自觉反省,通过反省觉察自己的过错后,一种求和的愿望就会油然而生。然后换位思考,站在对方的立场上,想想对方为什么会那样做,将心比心、设身处地的想对方生气是一种正常的反应,是人之常情。有了这些想法之后,就会主动向对方发出一系列试探性的和解信号。如果自己主动求解不能消除误会,可请共同的朋友出面调解一下或请教老师。

三、记得对方的优点

人生中总会碰到形形色色的人,生活中难免与人发生磕磕碰碰的事,如果总拿放大镜看别人的缺点和不足,总背着对别人的不满和怨恨生活,不但很累而且会使自己心情不好。所以应该学会有一个好的心态和处事行为,学会释怀;学会看别人的优点,学会赞美别人,要记得别人的好,才能愉快轻松的前行!

另外,如果你想要别人尊重你,那你首先应该尊重别人。我们都不想与同学间发生矛盾,都不想让别人对自己有偏见,无论何时,我们都应该为自己着想、为别人着想,关心尊重我们的家长、老师、同学。多体谅一下别人的心情,这样就不会产生矛盾了。如果同学间没有矛盾,那我们间的友谊也更加的纯洁。

宽容能让我们和睦相处,理解能让我们互相关爱,团结能让我们的校园处处欢声笑语。

相信爱在你我之间,相信友谊地久天长。

翼云初二:满河

在美丽的校园里,老师是那么和蔼可亲,同学是那么天真烂漫,我们每时每刻都关心着别人,同样我们也被别人关心着。交往就成为同学间友谊的桥梁,交往充实着我们的生活,给我们带来欢声笑语。同时交往也是一把双刃剑,它可以使同学间的关系更密切,也可以使同学间产生不必要的矛盾。

记得老师曾问过学生:同学间如何相处才不会发生矛盾?大多数同学回答:友好相处,以和为贵。自然真诚的友谊,对我们是有益的,友谊可以取长补短,增长彼此的智慧和才干,彼此之间可以相互学习,相互指教,相互改进,相互激励,以诚相待,友谊也可以为我们的生活增添色彩,使我们更加快乐!

友好相处我们可以做到,以和为贵,在现实生活中又有多少人真正做到了呢?说的再好听,不用实际行动来解决矛盾,会有用么?当然不会。

但是往往一个小小的动作,一句平常的话都有可能产生矛盾,当矛盾产生时,我们就要想办法去解决它,而不是让矛盾进一步恶化。不要因为矛盾使同学之间产生距离,拉开了同学间友好关系,不能让它成为友谊的绊脚石;也不要因为矛盾分散了注意力,使成绩下降。

记得在不久前,我目睹了一件可怕的事,一次在吃饭后,我去洗碗,看见有来年各个同学在争一个水龙头,两人争的面红耳赤,接着两人对骂了起来,最后两人打了起来,两人一个棉布挂彩,一个牙齿脱落。老师来到后,战争才结束,两人被代到办公室,老师先对他们进行了严厉的批评,又给他们做了深刻的思想工作,还给他们严重的处分,来年工人互相道歉后还截止。这次打架不仅自己的身体受到了伤害,还被学校记过处分。所以,同学们请记住:发生矛盾不要紧,关键是我们如何处理。

那么,当与同学发生矛盾时我们到底该怎么做呢?下面是我的一些见解:

一、调整心态

大多数同学之间的矛盾都是一些小事或仅仅是语气不好引起的,人在气头上会越想越生气,然后把矛盾激化。对待矛盾,我们提倡的方式是:面对矛盾,解决矛盾,生气不过夜。要是因为一句话或一件小事,就开始拉开长达一周甚至一个月的冷战,断送了两人之间的友谊,那可真是得不偿失了。

二、学会冷处理

俗语说得好:一个巴掌拍不响。事情发展到不可收拾的地步,不可能是一个人的事。作为当事人,首先应该考虑自己哪里做得不对,对自己的行为进行自觉反省,通过反省觉察自己的过错后,一种求和的愿望就会油然而生。然后换位思考,站在对方的立场上,想想对方为什么会那样做,将心比心、设身处地的想对方生气是一种正常的反应,是人之常情。有了这些想法之后,就会主动向对方发出一系列试探性的和解信号。如果自己主动求解不能消除误会,可请共同的朋友出面调解一下或请教老师。

三、记得对方的优点

人生中总会碰到形形色色的人,生活中难免与人发生磕磕碰碰的事,如果总拿放大镜看别人的缺点和不足,总背着对别人的不满和怨恨生活,不但很累而且会使自己心情不好。所以应该学会有一个好的心态和处事行为,学会释怀;学会看别人的优点,学会赞美别人,要记得别人的好,才能愉快轻松的前行!

另外,如果你想要别人尊重你,那你首先应该尊重别人。我们都不想与同学间发生矛盾,都不想让别人对自己有偏见,无论何时,我们都应该为自己着想、为别人着想,关心尊重我们的家长、老师、同学。多体谅一下别人的心情,这样就不会产生矛盾了。如果同学间没有矛盾,那我们间的友谊也更加的纯洁。

宽容能让我们和睦相处,理解能让我们互相关爱,团结能让我们的校园处处欢声笑语。

相信爱在你我之间,相信友谊地久天长。

翼云初二:满河

在美丽的校园里,老师是那么和蔼可亲,同学是那么天真烂漫,我们每时每刻都关心着别人,同样我们也被别人关心着。交往就成为同学间友谊的桥梁,交往充实着我们的生活,给我们带来欢声笑语。同时交往也是一把双刃剑,它可以使同学间的关系更密切,也可以使同学间产生不必要的矛盾。

记得老师曾问过学生:同学间如何相处才不会发生矛盾?大多数同学回答:友好相处,以和为贵。自然真诚的友谊,对我们是有益的,友谊可以取长补短,增长彼此的智慧和才干,彼此之间可以相互学习,相互指教,相互改进,相互激励,以诚相待,友谊也可以为我们的生活增添色彩,使我们更加快乐!

友好相处我们可以做到,以和为贵,在现实生活中又有多少人真正做到了呢?说的再好听,不用实际行动来解决矛盾,会有用么?当然不会。

但是往往一个小小的动作,一句平常的话都有可能产生矛盾,当矛盾产生时,我们就要想办法去解决它,而不是让矛盾进一步恶化。不要因为矛盾使同学之间产生距离,拉开了同学间友好关系,不能让它成为友谊的绊脚石;也不要因为矛盾分散了注意力,使成绩下降。

记得在不久前,我目睹了一件可怕的事,一次在吃饭后,我去洗碗,看见有来年各个同学在争一个水龙头,两人争的面红耳赤,接着两人对骂了起来,最后两人打了起来,两人一个棉布挂彩,一个牙齿脱落。老师来到后,战争才结束,两人被代到办公室,老师先对他们进行了严厉的批评,又给他们做了深刻的思想工作,还给他们严重的处分,来年工人互相道歉后还截止。这次打架不仅自己的身体受到了伤害,还被学校记过处分。所以,同学们请记住:发生矛盾不要紧,关键是我们如何处理。

那么,当与同学发生矛盾时我们到底该怎么做呢?下面是我的一些见解:

一、调整心态

大多数同学之间的矛盾都是一些小事或仅仅是语气不好引起的,人在气头上会越想越生气,然后把矛盾激化。对待矛盾,我们提倡的方式是:面对矛盾,解决矛盾,生气不过夜。要是因为一句话或一件小事,就开始拉开长达一周甚至一个月的冷战,断送了两人之间的友谊,那可真是得不偿失了。

二、学会冷处理

俗语说得好:一个巴掌拍不响。事情发展到不可收拾的地步,不可能是一个人的事。作为当事人,首先应该考虑自己哪里做得不对,对自己的行为进行自觉反省,通过反省觉察自己的过错后,一种求和的愿望就会油然而生。然后换位思考,站在对方的立场上,想想对方为什么会那样做,将心比心、设身处地的想对方生气是一种正常的反应,是人之常情。有了这些想法之后,就会主动向对方发出一系列试探性的和解信号。如果自己主动求解不能消除误会,可请共同的朋友出面调解一下或请教老师。

三、记得对方的优点

人生中总会碰到形形色色的人,生活中难免与人发生磕磕碰碰的事,如果总拿放大镜看别人的缺点和不足,总背着对别人的不满和怨恨生活,不但很累而且会使自己心情不好。所以应该学会有一个好的心态和处事行为,学会释怀;学会看别人的优点,学会赞美别人,要记得别人的好,才能愉快轻松的前行!

另外,如果你想要别人尊重你,那你首先应该尊重别人。我们都不想与同学间发生矛盾,都不想让别人对自己有偏见,无论何时,我们都应该为自己着想、为别人着想,关心尊重我们的家长、老师、同学。多体谅一下别人的心情,这样就不会产生矛盾了。如果同学间没有矛盾,那我们间的友谊也更加的纯洁。

宽容能让我们和睦相处,理解能让我们互相关爱,团结能让我们的校园处处欢声笑语。

相信爱在你我之间,相信友谊地久天长。

翼云初二:满河

在美丽的校园里,老师是那么和蔼可亲,同学是那么天真烂漫,我们每时每刻都关心着别人,同样我们也被别人关心着。交往就成为同学间友谊的桥梁,交往充实着我们的生活,给我们带来欢声笑语。同时交往也是一把双刃剑,它可以使同学间的关系更密切,也可以使同学间产生不必要的矛盾。

记得老师曾问过学生:同学间如何相处才不会发生矛盾?大多数同学回答:友好相处,以和为贵。自然真诚的友谊,对我们是有益的,友谊可以取长补短,增长彼此的智慧和才干,彼此之间可以相互学习,相互指教,相互改进,相互激励,以诚相待,友谊也可以为我们的生活增添色彩,使我们更加快乐!

友好相处我们可以做到,以和为贵,在现实生活中又有多少人真正做到了呢?说的再好听,不用实际行动来解决矛盾,会有用么?当然不会。

但是往往一个小小的动作,一句平常的话都有可能产生矛盾,当矛盾产生时,我们就要想办法去解决它,而不是让矛盾进一步恶化。不要因为矛盾使同学之间产生距离,拉开了同学间友好关系,不能让它成为友谊的绊脚石;也不要因为矛盾分散了注意力,使成绩下降。

记得在不久前,我目睹了一件可怕的事,一次在吃饭后,我去洗碗,看见有来年各个同学在争一个水龙头,两人争的面红耳赤,接着两人对骂了起来,最后两人打了起来,两人一个棉布挂彩,一个牙齿脱落。老师来到后,战争才结束,两人被代到办公室,老师先对他们进行了严厉的批评,又给他们做了深刻的思想工作,还给他们严重的处分,来年工人互相道歉后还截止。这次打架不仅自己的身体受到了伤害,还被学校记过处分。所以,同学们请记住:发生矛盾不要紧,关键是我们如何处理。

那么,当与同学发生矛盾时我们到底该怎么做呢?下面是我的一些见解:

一、调整心态

大多数同学之间的矛盾都是一些小事或仅仅是语气不好引起的,人在气头上会越想越生气,然后把矛盾激化。对待矛盾,我们提倡的方式是:面对矛盾,解决矛盾,生气不过夜。要是因为一句话或一件小事,就开始拉开长达一周甚至一个月的冷战,断送了两人之间的友谊,那可真是得不偿失了。

二、学会冷处理

俗语说得好:一个巴掌拍不响。事情发展到不可收拾的地步,不可能是一个人的事。作为当事人,首先应该考虑自己哪里做得不对,对自己的行为进行自觉反省,通过反省觉察自己的过错后,一种求和的愿望就会油然而生。然后换位思考,站在对方的立场上,想想对方为什么会那样做,将心比心、设身处地的想对方生气是一种正常的反应,是人之常情。有了这些想法之后,就会主动向对方发出一系列试探性的和解信号。如果自己主动求解不能消除误会,可请共同的朋友出面调解一下或请教老师。

三、记得对方的优点

人生中总会碰到形形色色的人,生活中难免与人发生磕磕碰碰的事,如果总拿放大镜看别人的缺点和不足,总背着对别人的不满和怨恨生活,不但很累而且会使自己心情不好。所以应该学会有一个好的心态和处事行为,学会释怀;学会看别人的优点,学会赞美别人,要记得别人的好,才能愉快轻松的前行!

另外,如果你想要别人尊重你,那你首先应该尊重别人。我们都不想与同学间发生矛盾,都不想让别人对自己有偏见,无论何时,我们都应该为自己着想、为别人着想,关心尊重我们的家长、老师、同学。多体谅一下别人的心情,这样就不会产生矛盾了。如果同学间没有矛盾,那我们间的友谊也更加的纯洁。

宽容能让我们和睦相处,理解能让我们互相关爱,团结能让我们的校园处处欢声笑语。

相信爱在你我之间,相信友谊地久天长。

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篇12:赞美同学

全文共 331 字

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她上课积极发言、乐于助人、学习成绩优秀……你们猜,她是谁?不用我说,她就是——王筱菁。有一次,上美术课,老师要求我们带国画工具。我只带了纸、颜料和水桶。可就万万没想到要带毛笔,我十分着急,找许小唱、谢铮铮、黄妍……可她们都没有同情心。正在我无计可施的时候,王筱菁走了过来,热情地说:“你需要毛笔吗?我有两支。”我激动地说:“可以借吗?我非常需要。”“好的。”王筱菁说。“谢谢!”我说。正是因为王筱菁,她让我完成了一幅美丽的画。还有一次,杨老师提了一个问题。这个问题很难,没有一个人能解决。就在这时候,王筱菁举了手,这双手就像一片沙漠的绿洲。她说道:“等于……因为……”经过仔细解释,我们了解了她的想法,她得到了杨老师送的一张奖券。这就是我班的“天才”——王筱菁。

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篇13:赞美同学的200字作文

全文共 263 字

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她有一张瓜子形的脸,长着一双淡淡的柳叶眉,一双明亮的眼睛,一双能说会道的嘴,还有一头浓黑的头发。这就是我的同学——小恩。

小恩是一个聪明的孩子,有一次,上美术课的时候老师让我们找同学合作,我找了半天也没有人跟我合作。于是我很着急,鼻尖冒出了冷汗。这时,小恩走过对我说:“小衡,让我们一起合作吧。”我高兴得点点头。然后,小恩对我说:“让我们来画一个公主和王子吧。我微笑地说:“好的。”我和小恩一起合作构思作画。我和小恩画了一对公主和王子,涂上美丽的颜色。得到了老师的赞扬、称赞。

看到了吧。这就是我聪明的同学,聪明的好朋友——小恩。

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篇14:赞美同学情谊的句子

全文共 2679 字

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导语:流年易逝,时间轻易把人抛,挂牵着的你有我千万种祝愿伴你同行,一路走好。下面是小编整理的赞美同学情谊句子,欢迎大家阅读!

1、友谊是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸。

2、友谊是理想土壤中的两朵小花,是宏伟乐章中的两个音符。

3、友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田滋润你的灵魂。

4、请伸出你的友谊之手,让我们手牵手肩并肩,真心体验友谊真心感受友谊,珍惜友谊,让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂!

5、不管怎么样,你都不要放弃希望,只要相信期待就会成真,无论碰到什么挫折,只要坚持下去,就会如愿以偿。

6、沧海浮尘,芸芸众生,有缘相识,有幸相知,真诚对朋友,坦然对人生,希望我们能成为知己朋友。

7、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

8、风起,是我绵绵的牵挂;云涌,是我的柔柔的思念;雨来,是我细细的倾诉;阳光,是我暖暖的微笑!

9、将心停泊在彩云升起的港湾,偷偷把幸福刻在你的心间,用一缕友谊的丝线,将你我紧紧绑在岁月变迁的终点!

10、锦上添花是哥们,雪中送炭是朋友,有福同享有难同当是兄弟,心有灵犀一点通的是知己,一生知己不多,你就是我的知己。

11、你的问候是来致深山里的一股清泉,你的笑容让我今生迷醉,远方的朋友让我问候你一声还好吧。

12、你我为了理想而历尽了艰难,才走向了成功之路。但愿你还能记得,永远地记得,那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。

13、朋友就像片片拼图,结合后构成一幅美丽的图画,如果不见了一片,就永远都不会完整,你-就是我不想遗失的那重要一片。

14、朋友是身边那份充实;是忍不住时刻想拨的号码;是深夜长坐的那杯清茶。

15、人间最珍贵是友情;最浪漫的是爱情;最动人的是恋情;最想要的是真情;我最想见到的是你有好心情!祝你快乐!

16、我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾。

17、我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

18、我最亲爱的朋友,你的快乐我会为你加倍,你有苦衷我就会分担,祝你快乐!

19、一丝真诚胜过千两黄金一丝温暖能抵万里寒霜一声问候送来温馨甜蜜一条短信捎去我万般心意。

20、友情的延续来自心灵,不论联系有多少,只要内心留有彼此的一片天空,那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。

21、在工作中有你的关心和问候,在同行的路上有你祝福和微笑,我感激:红尘中有你同行。

22、最恨的是你,因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你,因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别,犹如管仲之失鲍叔牙,茫茫天涯,叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

23、不管怎么样,你都不要放弃希望,只要相信期待就会成真,无论碰到什么挫折,只要坚持下去,就会如愿以偿。

24、不论是多情的诗顺,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友情。

25、沧海浮尘,芸芸众生,有缘相识,有幸相知,真诚对朋友,坦然对人生,希望我们能成为知己朋友。

26、诚的友谊好象健康,失去时才知道它的可贵。

27、你用才智和学识取得今天的收获,又以明智和果敢接受明天的挑战。学友,我钦佩你的一往无前精神。

28、同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一块碎玉,一弯新月只是一个耳坠,万树鲜花只是一朵蓓蕾。你的心胸无比宽广。

29、你是莲蓬下的藕——从不炫耀自己。在你朴素的外表里面,是白玉一般洁白无瑕的心地。

30、你我为了理想而历尽了艰难,才走向了成功之路。但愿你还能记得,永远地记得,那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。

31、你说,你爱大海的豪迈,大海的雄伟;我说,你就有大海的性格,大海的神魄。

32、你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。

33、思念是清淡的诗,不是因为孤独才想你而是因为想你才孤独,真诚的心灵胜过钻石的光芒,你我的情谊天长地久。

34、除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的。

35、对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。

36、风起,是我绵绵的牵挂;云涌,是我的柔柔的思念;雨来,是我细细的倾诉;阳光,是我暖暖的微笑。

37、很多显得象朋友的人其实不是朋友,而很多是朋友的倒并不显得象朋友。

38、将心停泊在彩云升起的港湾,偷偷把幸福刻在你的心间,用一缕友谊的丝线,将你我紧紧绑在岁月变迁的终点!

39、结交非贤者,难免生爱憎。

40、锦上添花是哥们,雪中送炭是朋友,有福同享有难同当是兄弟,心有灵犀一点通的是知己,一生知己不多,你就是我的知己。

41、两个人交谈,一个人可以洗耳恭听。但是,三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。

42、不管怎么样,你都不要放弃希望,只要相信期待就会成真,无论碰到什么挫折,只要坚持下去,就会如愿以偿。

43、友情的延续来自心灵,不论联系有多少,只要内心留有彼此的一片天空,那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。

44、我最亲爱的朋友,你的快乐我会为你加倍,你有苦衷我就会分担,祝你快乐!

45、你的问候是来致深山里的一股清泉,你的笑容让我今生迷醉,远方的朋友让我问候你一声还好吧。

46、思念是清淡的诗,不是因为孤独才想你而是因为想你才孤独,真诚的心灵胜过钻石的光芒,你我的情谊天长地久

47、人间最珍贵是友情;最浪漫的是爱情;最动人的是恋情;最想要的是真情;我最想见到的是你有好心情!祝你快乐。

48、沧海浮尘,芸芸众生,有缘相识,有幸相知,真诚对朋友,坦然对人生,希望我们能成为知己朋友。

49、流年易逝,时光容易把人抛,挂牵着的你有我千万种祝福伴你同行,一路走好。

50、美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢!

51、梦;总不够漫长可我们需要梦想。情;总让人受伤可我们还念念不忘。雨;下得再漂亮可我们还喜欢阳光。你;虽不在我身旁可我从未将你遗忘,亲爱的朋友,最近好吗?

52、你我为了理想而历尽了艰难,才走向了成功之路。但愿你还能记得,永远地记得,那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。

53、朋友是身边那份充实;是忍不住时刻想拨的号码;是深夜长坐的那杯清茶。

54、人间最珍贵是友情;最浪漫的是爱情;最动人的是恋情;最想要的是真情;我最想见到的是你有好心情!祝你快乐!

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篇15:赞美同学品质的作文

全文共 527 字

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我相信每个人都一定会有一个自己最友好的朋友吧。

而我也有一个很要好的朋友,她叫沈洁。沈洁和我是一个班的同学,那是我上三年级的时候,沈洁刚刚转到我们班里,她人很好,很容易接近。日久后,我们便成了一对好朋友。

她啊,柳叶眉,水灵灵的大眼睛,樱桃小嘴。从她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的蓝,云彩有多么的白。她还扎着个马尾辫,走起路来那马尾辫就有节奏的随着脚步晃起来。她的歌声很美,在班里属前几名呢?曾经有一个老教师还说听她唱歌是一种享受。她的学习也很好。曾经多次在竞赛中拿了奖。

她啊,还爱管闲事。记得有一次,我们约好了星期天一起去买书的。走在街道上,突然看见一个小女孩在马路上哭着,她走过去一看,原来小女孩坐公车回家的钱丢了,不能回家,所以在马路上哭。于是,她便拿出钱包,给那位小女孩了一元钱,叫她坐车回家。过后,我对她说:“别人能不能回家,你干嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢。”于是她便对我说:“别人有难时,我们就应该伸出援助之手,等到我们有困难时,别人就会用一颗温暖的心来面对你啊。这不正是我们中华民族的传统美德吗?”听完她的话后,我真使不得不佩服她啊。是啊,现在又有多少人能有这么高尚的品质呢?

哎,这就是我的好朋友——一个为别人想的多,为自己想的少的人。

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篇16:我赞美同学的作文

全文共 321 字

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要是说起我最好的朋友,那就非邵岚婷莫数了!

邵岚婷的爱好广泛,画画啦、手工啦、橡皮泥啦、运动啦……说到手工,可是她的强项。一堆橡皮泥,到了她的手里,就能瞬间变成各种各样好玩儿的东西。有一次,上美术,老师让捏橡皮泥,她捏了许多东西,有汉堡包、薯条、小房子……其中最漂亮的就是小房子了。它的构造很复杂,先是用红色的橡皮泥捏成小房子,再加上一点装饰物,然后在旁边围上园子,最后为上栅栏。美术老师还表扬她了呢!

邵岚婷不但喜欢做手工,还热爱运动。有一次,她跟丛让比赛跑步,平时跑得很快的丛让,却让邵岚婷给超过去了!让我们大吃一惊。

你们看,这个既喜欢做手工,又热爱运动的邵岚婷,喜欢跟他做朋友吗?我想呀,你们一定很喜欢和她做朋友。

[我赞美同学的作文200字

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篇17:自己赞美自己的文章

全文共 528 字

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成功学家拿破仑,希尔说:“自我欣赏或自我赞美,其本质正是对臬我成功的一种最直接的暗示------”当年拿破仑在奥辛威茨,不得不面临着与数倍于自己的强敌决战。但他们的最终以一抵十,竟如摧枯朽一样打败奥俄等国的联军。正是因为在战斗中高喊“我是最优秀的战士,我是不可战胜的英雄。”的口号。

是的,人人都江堰市应当学会自我欣赏或自我赞美。那样的话,我们就会像得到神的帮助一般,必将取得成功。

每个人都有困难,都有一件令自己畏惧的事情。可是我们去挑战过吗?去真正地向它发出战书吗?没有,当然没有。正是因为我们缺少了这种对自我的赞美。如果我们拥有了,结局必然是一个能结出无数个胜利果实的树。要知道,别人的赞美是可要可不要的。但是自己的赞美却是必要的。

我就是一个活生生的例子。那一次,我在写家庭作业时,遇到了一个难题,那道题使我绞尽脑汁。二个小时过去了,可我还是没有想出这道题的结果。但我没有灰心,又重新走进了这没有硝烟的战常铅笔在纸上画着:几滴汗水。可我的心却没有流汗,心里想着:我会成功的,我一定会成功的。又过了一个小时,终于,我真的成功了。成功的喜悦冲洗掉了我的汗水。

其实,我们的生活中有数不清的事情能说明:自我赞美;往往会成为许多奇迹的动力。让我们不断地赞美自己吧!

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篇18:我赞美同学的作文

全文共 257 字

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在这一个学期里有许多同学都进步了,比如说:“张泽楷,他圆圆的脑袋,浓浓的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛。以前上课时,他满操场乱跑,总要我们几个同学去把他找回来。考试只考三十几分。但经过老师长期诲诲不倦的教育,同学们无私的帮助,还有他家长的配合和他自己的努力下,现在的他,上课时总睁着铜铃般的大眼睛,聚精会神地听老师讲课,当老师提出问题时,他都举手抢着要回答问题。上个单元数学测试得了九十几分。这和以前的他完全变了个样。

我建议,给张泽楷同学颁发”最大进步奖“。在以后的日子,同学们一起携手共同努力学习。争取更大的进步。

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篇19:赞美同学

全文共 365 字

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我的朋友叫杜文静,她留着个蘑菇头,有一双水灵灵的眼睛,上课的时候,那双水灵灵的眼睛像会说话似的,看着老师讲课,她还有一张小小的樱桃嘴。吃起东西来可爱极了。她也喜欢帮助别人,有一次我的画画纸没带,可是老师说下课就教画,我听了这句画,心里象一只小鹿在跑似的,砰砰直跳!忽然,我耳边传来了一个熟悉的声音,我转过头一看,原来是杜文静,她问我是不是哦找不到画画纸?我说:“是啊!”她连忙从自己的书包里拿出自己新的画画纸给我,我说,谢谢你!我就在杜文静送给我的纸上画了一副最好看的画赞美同学的作文300字赞美同学的作文300字。下课了,同学们像刚出笼的小鸟一样跑出教师,我看见杜文静,就连忙跑过去说,谢谢你杜文静,要不然我就要被老师骂了!不客气,“在说了你也帮过我的“说完她就跑的远远的,我看着她的背影,心里充满了感激!这就是我的同学杜文静。

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篇20:赞美同学作文

全文共 438 字

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她,经常被老师夸赞,但她从来不骄傲;她,是一个大眼睛女孩,像一个小公主;她,身体不是很好,但是她乐观向上。她,就是我的好朋友——常思宁!

思宁在我们的眼里,是一个阳光女孩,我们亲切地叫她“宁宁”;她有乌黑的头发,白嫩的皮肤,雪亮的眼睛,粉红的嘴唇,高高的鼻梁,长长的睫毛,是我们班最漂亮的女生;她爱说爱笑,乐于奉献,是老师的得力帮手,当了几年的班长,把班级管理得井井有条……

可能是因为她这几年来对班集体的工作太操心,本来就有“鼻窦炎”的她,病情更加严重了——今年快开学时竟然住进了医院,老师才忍痛不让思宁当班长,不想让她再劳苦了。

我们本以为思宁当不成班长会不开心,但是她的表现却让我们大吃一惊——她不但没有愁眉苦脸,居然每天都乐呵呵的,与同学们相处的更融洽了。

但是在我们的心中,思宁永远是我们班的班长,同学们依然对她产生敬意,有时还情不自禁地叫她“班长”。

以前的书然很严厉,我们都听她的指挥;现在的书然很勇敢,我们还对她怀着敬佩之情!宁宁,祝你身体健康,你永远是我们的“班长”!

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