无聊人的歌词【通用20篇】

翻开卷子，先看了看今年的高考作文，看完后感觉三个字——很无聊。

突然想起网上传说的一道连环奥数题：

小明今年23岁，今天女朋友来了，可激动，于是到药店买套套，他以每小时5千米的速度走路，家到药店的距离是780米，问小明到药店买了几个套套?

小明买了套套后，顺便买了个打气筒，问：为何?

小明兴冲冲回家后，看到女朋友美目顾盼，丰乳肥臀，在对着他微笑，眼神中充满了关切和鼓励还有一丝丝期盼，小明亟不可待，对着女朋友说：关键时候，你可别跟我泄气了。

每次完事后，小明的脑海中都会留下阴影，问：阴影的面积是多少?

中国的教育导向，真他妈的像小明的感慨：人家的孩子粘人，我家的孩子粘手啊!

同样是上课说到中日甲午战争，日本教师讲后都是对学生布置作业，问通过中日甲午战争的历史典故，未来我们会不会和中国开战，假如开战，我们胜利的几率有多大?而反观我们，问的要么是中日甲午战争的历史意思是什么?要么是讲一讲邓世昌在黄海战争中的英勇事迹?

学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。

就这点鸡毛蒜皮事情就有争议，假设一个人通过，一个人下桥，那个下桥的人掉下去的时候摔断了腿，像桑兰一样高位截瘫了，那是谁的责任?是自己的?学校的?还是当时制定规则的体育老师的?要是通过的那一对同学恰好是一对男女学生呢，要是经过这次走独木桥的运动项目后他们早恋了，是不是这次开运动会的责任呢?

就这点鸟事还上升到高考的高度。“山羊过独木桥”，你人没事了吃饱撑的，上去过干啥?

我知道出题人的本意，不外乎创新，规则。当婊子还想立牌坊，搞那么云山雾罩干啥，直来直去不也很好吗?中国的砖家、叫兽早已变了味，成了不学无术，愚弄百姓的一帮既得利益的代言人。

少年强则国强，少年富则国富，少年兴旺则国兴旺，少年脑残则国脑残，少年肩扛祖国的未来，教育就应该起到导向作用，比如如何把我国建设的更美好，如何居安思危，认识当前我国之现状，而不再是类似教育70后的课文：中国地大物博，人口众多，迟早要敲响资本主义的丧钟。

中国有裸官百万，你却跟我讲爱国;街上摆个摊卖个西瓜，你城管把我的摊位掀翻了，还在跟我振振有词说文明执法;家里的房子被强拆了，你还跟我讲规则;吃的是地沟油，你就教我如何辨识地沟油;转基因食品到底有害还是没害，没有定论，但超市里却充满了转基因大豆油;转基因土豆，转基因玉米，据说还要有引进转基因大米呢;

有人曾预言，说中国人将来的一二十年每五个人就有三个人是癌症。是啊，喝着被污染的地下水，吃着地沟油，品着转基因食品，以及加了各种添加剂的零食，呼吸着阴霾的空气，哪能不得病啊，癌症正向年轻人靠近!出题老师，你可要注意点，专供饮用水也不一定安全!

也有人曾预言，过若干年后，中国将是世界上最穷的国家。是啊，我们浪费着几代人的资源，出口上万亿条衬衫，换来的是数万亿的美国国债，中美发生大的摩擦，这些债券将一文不值;我们将生产纸张的污水通过高压水泵注入到地下水里，做着断子绝孙的事情;我们将我们的财富浓缩到了三峡工程蓄的水里，将我们的财富贬值到南水北调的工程里，将我们的财富变成一条条很少汽车奔跑的高速公路上，将我们的财富变成一座座“白宫”屹立在东方的县政府衙门里。

中国和西方发达国家的建设仅仅是隔着一条下水道，当一场大雨过后，北京到处可以看海的时候，而青岛，一条条一百年前德国人修建的下水道正悄悄的起着排污防洪的作用!

其实，中国和西方发达国家的教育也仅仅是隔着一道考试题。

当西方国家在培养学生鸟、树、人、环境如何和谐相处的时候，我们却在为这样的题目而争论不休：树上七只鸟，一枪打下六只鸟，问树上还有几只?如果有，是公的还是母的?

这些题，和山羊过独木桥一样，不是粘人，而是粘手!

很无聊!

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光阴似箭，日月如梭。五年级的学习生活已溜之大吉了，迎接我的则是一个枯燥无味的暑假生活。

“唉……”我在床上翘着二郎腿叹息着。我心中暗暗寻思着：在家里呆着，不能和朝夕相处的同学们玩耍，不能看到昔日同学们的灿烂笑容，更不能听到昔日同学们欢快爽朗的笑声了。一切事物似乎全都静止，毫无一丝儿生机。“这个暑假我怎么熬的过去啊!天呀!地呀!观世音菩萨救救我吧!”我叫喊着，但还是喊天天不应，叫地地不灵啊!因此我十分苦恼——无聊极了。

我迈着轻盈的步伐来到了贺小芳家，可霉运又降临在我的身上——贺小芳这个暑假去了她的外婆家了，从她父亲口中还得到她还要在那儿住上1个多月呢。没办法我只能垂头丧气地拖着沉重的脚步离开了。在回家的路上，我非常羡慕贺小芳。因为在漫长的暑假里，既没一个人和我玩，又只能呆在家中。这不是糟糕透了吗?我又怎么不会羡慕贺小芳呢?“哎……”我再次为自己默默叹息着。

到家后，我像木头人似的在床上看书，慢慢的我觉得那书像在笑话我，连那破风扇也都欺负我，把那书吹得翻来覆去，我几乎脱口而出“人不犯我，我不犯人。”书“嗖”的一声被我扔到地板上，我走到窗边，一股清凉的风吹了过来，夏天有如此清凉的风真难得。我的心情舒服多了。我也情不自禁地幻想起来：若能度过好的暑假就棒极了……

“晨曦，怎么傻傻地呆在那儿，快给我学习。”父亲严肃地对我说。

唉，这个暑假真无聊啊!

每一次的周末都是属于无所事事的时间，在这个时间内我不知道干什么，我原本打算在这个时间回家一趟，可是最终还是放弃了!

其实对于我来说，回家还是很方便的一件事情我只需要坐火车离开就可以了，只需要一个半小时左右的时间就可以了，之后就可以坐公交车到自己的家里，一切都是很方便的事情，可是我觉得回去以后也没有什么事情，而且回去以后只有我一个人，我打电话给我的弟弟，他说我的爸爸妈妈这两个天已经回农村里头了，估计需要一些时间才会回来!那么我回去已经就根本没有什么意思了，我回去以后还需要自己做饭，而我的弟弟因为打工，因此一般的.时候就不会在家里，这个时候就只是我一个人而已，还不如在自己的宿舍里，毕竟这里吃饭去的时候是方便快捷的!

今天属于周六，而今天的宿舍里一直没有什么人，他们自己都有自己的事情，因此在这个时候离开了宿舍里，而回来了的人也根本没有什么事情，在这里同样就是无所事事，这就是无聊至极的一天!

今天是周末的第一天，真无聊。每到周一就一直等着周末的到来，倒是一到周末却总等着周一的到来。真是无聊。

今天，严志伟打电话来跟我说，他要来我家玩。于是，我就想，这应该一个解决无聊的好办法。于是答应了。严志伟来到我家后，我们就一起在房间里玩电脑。玩到了接近四点多吧。我们觉得很无聊。于是到了客厅里看电视。我们看憨豆先生动画版，一边看一边聊着动画版的憨豆真是太像真人版的了。(由于太无聊，没办法，消磨时间!)那颗痣真是像到极点。过了一会儿，我们又开始聊自己家里的事情。严志伟说，他中午回家都是自己煮饭的，老妈都不煮给他们吃，他说是老妈不疼爱他。我觉得，他妈妈应该是要给他锻炼下独立生活吧，希望严志伟别这样想，哪里有母亲不疼爱自己的儿女的，大家说是不。严志伟要回家里，无聊的时光又降临到我的头上了。

为什么周末那么无聊，为什么每过完周末就觉得更无聊，周末什么都无聊，怎么样才能让自己的生活过的更加有意义呢!希望大家为我想想办法!

上个星期作文班陈老师组织了一次旅游，去毛集生态园。我非常开心，心想：去那一定有很多好玩的。回到家，我告诉了妈妈。可是，她的回答让我兴致全无：“不行，你不能去，你还要去补习班呢！”这句话仿佛一盆冷水，把我的激动全浇灭了，我垂头丧气得躺在床上，非常难过。

第二天，看着他们玩的照片，我心里只有五个字“羡慕、嫉妒、恨”。可是，当我看到这些照片的时候，我不禁想到了上次去毛集生态园的那些回忆。

上一次，我们去毛集生态园的时候，我们排好队上车。在车上，我想着：毛集生态园有多大呢？里面有多少好玩的东西呢？有多少……到地方了，我一下车，答案全知道了，这里有秋千，大脚板，海盗船……可以说好玩的都在里面，老师说：“我们到里面找鸡蛋，用鸡蛋可以换作文本，也可以自己吃掉，”说完，我们像疯了似的找鸡蛋来，我发现了一个鸡蛋，可是被别人抢了先。到最后，我一个鸡蛋也没有找到，气死我了。

老师把我们叫了一起，说：“我们现在玩大脚板比赛，六个人一组，哪一组完成奖励一瓶水。”游戏开始了，我奋力的走呀，走呀，可是，我前后的两个人不给力，慢吞吞的走着，就这样，我们“荣耀”地走到第三名！

还有抓鸡比赛，那鸡真快，最后，被一个大哥哥抓到了……

回归现实，我觉得自己就像笼子里的小鸟，怎样飞却怎么样也飞不高，只能通过想象在大自然里自由自在玩耍。

i remember.. all the things that we shared, and the promise we made, just you and i

i remember.. all the laughter we shared, all the wishes we made, upon the roof at dawn

and the way you smile at me

yes i remember

1一次无意中，我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册，在第二排，我找到了你，我的同桌，顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。

2“你是否还会想起，问我借半块橡皮？”记得你是个健忘的人，考试经常不带橡皮，老是问我借，害得一次考试后老师找我谈话，说我和你用橡皮打小抄，可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人，下课后会递上一块口香糖，使我在苦中找到甜蜜。

3“你是否还会想起，猜不出问题的你？”记得你的成绩如此优秀，但你是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎的你，在地理课上简直成了一只小鸡，蜷缩了起来，连举手的勇气也没有，可老师偏偏喜欢请你发言。哎，也真是难为了同学们的耳朵了———你说英国和美国是邻国，中国和日本海间隔着印度洋，甚至你说全世界只有两大洲，亚洲和非洲正因为有了你的“胡言乱语”，平时我最喜欢的课，除了体育课，就是地理课了。

4哦，对了。说到体育课，你可真厉害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是个体育狂热爱好者，100米短跑15秒1搞定，立定跳远超过了所有的男同学，因此有这么多男同学愿意和你踢球。你和我，便成了球场上的两个箭头，弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗？上次我们踢了(2)班一个6比0，你还大为不爽呢！

5“谁把你的长发盘起”你有着一头乌黑、漂亮的长发，但你却不去整理，也许这与你的性格有关吧，但你不至于让我这样一个堂堂男子汉为你梳头，幸好还很早没有人看到，不然，又要到办公室报到了。

6毕业典礼那天，你哭了。因为你要远行去日本念书。我们最后一次坐在一起了，毕竟5年了。我也忍不住流下了眼泪。当时气氛真的好奇怪，我强忍着内心的不舍，终于道出了一句缓和气氛的话：“这下你终于知道中国和日本之间是什么海了吧？”你笑了，笑得多么灿烂啊！

7同桌，你现在到底怎样了？我好想知道，你的体育成绩仍那么优秀吗？你的地理成绩有所长进吗？我现在真想把《同桌的你》这首歌唱给你听，回味那难忘的小学时光。

[积累写人作文开头句子

“唉!放假有什么意思呀!整天除了拉小提琴，就是写日记，完了吃饭、睡觉，然后再拉琴、再吃、再睡、再吃、再拉、再睡……

我并不对小提琴有什么兴趣，可也得拉，拉一下就烦了，可还得拉，我不知道乐趣从何而来。

我喜爱读书、写日记、画画、骑自行车和学阶梯的英语。我并不喜欢学EF的英语，因为我听不懂，学不会，升级考试虽然考上了，但考了20多分，全班倒数第二名，课上我总是听不懂老师说的，我回答不上老师问的问题，我在班里年龄最小，我的自尊心也最强，可无论我怎么认真都学不会，我不想学了，因为我脸上没有什么光彩，我并不像别人一样，一点点地往上爬，我只是原地不动，我有逃学的想法了，因为我在班里很没面子。

爸爸、妈妈：我要寻找我的乐趣，请你们不要逼我，好吗?给我一片自由的空间，让我展开翅膀自由飞翔吧!让我享受那只属于我的快乐，让我明白童年的快乐，让我去找回那份仅仅属于我的童年吧!我相信，勤奋就会拥有果实累累的秋天，秋天是我丰收那些“果子”的一个季节，和我一致吧!不要把我的自尊心和那幼小的心灵给伤害了，让它们单纯地飞翔吧!让它们寄托我的天真与美好吧!不要让你们的想法，变成我的苦恼，那样苦恼会有害它们飞翔的!OK?

小朋友们，把你的苦恼也写给父母看，我相信，他们会理解咱们的!

我现在觉得暑假不如去上学了，真的是太无聊了!

十分之九天都呆在家里不能出去，那剩下的十分之一就是打网球，出去的话又都是语言不通的日本人，虽说我日语学得还不错，可我还是有些害怕。每天都在家里写作业，老爸老妈在家又总是烦我，让我写不好作业。虽然学校平时作业很少，但假期作业甚是多啊，每天都写几个小时，还是写不完。作业就像公园里的草、大海中的水滴、天空中的星星，又多又杂，让我眼花缭乱。

理科作业是我的强项，都是一些练习册和卷子，那些题除了写答题有些麻烦之外，那些思维性的题我也很快就写完了，用了一个半星期。

下面就是文科作业了。我立刻是尖子生，文科的学习就是超级差生了。英语作业就是做几张卷子、抄单词和默课文，不算很难，但是我还是把一些单词拼错了，我妈又觉得错的太多老撕本让我重写。语文作业是我最大的敌人了。先说描字贴吧，我的钢笔水用光了，我就为买瓶墨水就拼了小命地跑到“千里之外”的文具店去买墨水，虽说我是练网球的体力很好，但这么远的地方我可是很少走着去的，回家的时候累得半死，手软了，浪费了半天写作业的时间。下面说练习册，练习册只有一本，但厚度是一本化学书的1。5倍，那叫个吓人，老师说做5个单元，可我妈却让我把整本做了，还说对我有益无害，其实就是为了省钱。现在说我们的重量级——作文，我们老师竟然狮子大开口留了20篇1000字，狮子大开口并不是因为字数，而是我完全没有灵感，所以决定把学期的作文搬上来，我妈还说这不算那不算，我只好再次撕本了。

这几天的作业都是十页十页地做，害得我的玉手都被毁了，真想上学啊……每次我写不好作业就摔饭碗，我妈都用不让上网或者没收游戏机吓唬我，总是烦我。

最后说一下，我想这次作业我一定不能写好了。

唉，这个暑假，好无聊!

有人认为周末的两天是最令人开心的，但是，这次的双休日，我却觉得非常地无聊。

在星期六的晚上，我刚刚补课结束，正打着哈欠回家，有人会认为，这是非常地正常，好多人都是这样。但是黑漆漆的夜晚，马路上没有一点声音，十分吓人。走了半天才到家里。好容易到家了打开门，咦?怎么没有人?先打开灯吧!开关哪去了?我摸了半天也摸不到开关，只好借助手机的灯光才找到，吓死本宝宝了!

星期六终于过去了，我迎来了新的一天，这新的一天——周日，怎么这么无聊呢?爸爸妈妈和弟弟都出去了，电视看不成，停电了;电脑玩不成，被我“烧”坏了;手机游戏打不成，没网了。如果我是个脾气不好的人，八成气个半死。

怎么办呢?假如我在农村老家，还可以爬梁上树地玩，可是现在不行。“就坐在沙发上等着?”“不行”。“啊!我脑子要爆炸啦!”我发狂般地喊着。“算了，睡觉治百病，睡觉吧。”我自言自语道。

就这样，我用睡觉度过了无聊的周末。

唉……又到了暑假，真不知道该干些什么！我就给自己制订了个作息、学习计划！比如说：每天早上八点起床，练毛笔字、钢笔字、写作业……一大堆的事情很多很多，我都烦透了！到了中午必须休息，晚上才可以放松一下，这样下来，整个暑假我都会闷死……

有时好想出去玩，都要经过家长的许可，我才可以出去开开心心的玩。

不过还好，我报了个美术班，每天清晨就要去学习，不到一个暑假，我已经会了不少的东西，不过，一直画的是简笔画，不过挺好学的！每天都会用画画来安慰自己，让自己不无聊，让自己开心！

在这个暑假中，唯一让我难以忘怀的就是去固原的那次的旅游，我清清楚楚的记得我和两个表妹一起去了固原，到固原的亲戚家转，我们去小西湖，钓鱼、划船、在旁边的小吃旁买了烧烤，我们边吃边聊，好玩极了，但我不想去划船，他们去了，非要我上去，我偏不去，我就在那里等他们，结果，他们都各个回家了，唯独丢下了我一人，还好还好，我姑姑来找我了，我一个人真的好害怕，感觉整个人都似乎空虚一般，好像迷路了似的……虽说那次很让人惊险，但是，我意外的觉得自己突然长大了，不再那么的胆小了！

原本以为我永远都是那么的胆小，永远都不会觉得自己长大，但是，我突然感到自己不仅长大了，心灵也长大了许多！！！！

在这个无聊的暑假中，遇到的事情还蛮多的，虽说是无聊的，但也有数不尽的快乐！

今天是中秋，想过个好玩的、与众不同的中秋，但是没可能了……

昨天晚上，就听见台风“莫兰蒂”在窗外，呼啸着。“呼~呼~呼~”吵得没法睡觉了，不过后来困得不行，才迷迷糊糊地睡着了。今天早上，一起床，台风“莫兰蒂”依旧在“呼~呼~呼~”地呼啸着。过了一会儿，大唐物业通知说，因台风“莫兰蒂”影响，过一会儿会停水，让我们做好蓄水准备。我们做好蓄水准备后，我们就回老家，因为今天中秋，要团圆，而且今天还是我婶婶生日，所以我们要回家(吃蛋糕)。

到了家，我们想去爬山。爬了一会儿，下雨了，我们赶紧往家跑，跑回了家，我们个个都是“落汤鸡”!吃晚饭了，我很激动(因为要吃蛋糕了)，可妈妈端出来的却是绿豆汤，我问：“今天不是婶婶生日吗?不吃蛋糕怎么喝绿豆汤啊?”妈妈说：“叔叔已经在一个地方给婶婶过完了。”我说：“哎，小气，就是不让我们吃蛋糕嘛!”

要回大唐了，爸爸车开到一半(路)，堵车了，而且旁边还有一辆送海鲜的大货车，一股海鲜味刺鼻而来，我们连忙把窗户关掉，可已经晚了，海鲜味已经弥漫在这个车里了，我们只好开着空调，忍一会儿了。车到了前面，有一个交警说，前面有很深的水，掉头到濑溪，上高速。可我们已经到了下花，没办法，只好绕回去，走高速。过了一会儿，到家了，我连忙趴在窗户上看明月，可看了好久，都没看到，真扫兴!

这是我过得最无聊的生日，最无聊的中秋，你怎么看?

声乐的演唱形式很多，因此，歌词的写法受之制约。不同的演唱形式，需要不同的写法的文学素材——歌词。许多年轻人爱写歌词，但是，只能写一种歌词，就是独唱。有的人甚至不知道歌词还有其他种类。

歌词有多少种类呢?这就必须知道声乐形式有多少种。我这里不是指的唱法(美声、民族、通俗)，是指歌曲种类。

歌曲大体上有以下几种：独唱、重唱、对唱、表演唱、小合唱、大合唱、组歌、交响合唱等。当然，决定这些形式主要靠作曲家，不过，歌词的基础作用也是至关重要的，因为作曲者谱什么形式，大多时是根据歌词的内容、篇幅、风格而定的。

下面，我就把这些形式的基本特点简要作以介绍。

独唱：顾名思义，一个人、一个声部的演唱，歌词要求直抒胸臆，抒情、舒展，段落句子可长可短，有时还可以按演唱者的条件而定。独唱歌词的例子很多，这里就不赘述了。

齐唱，它是一个声部的歌曲，像群众歌曲、队列歌曲。歌词要求主题集中，篇幅短小，节奏性强。《打靶归来》就是这样的歌曲。

重唱：包括男女声、男声、女声二重唱，女声三重唱，男声四重唱等。歌词要考虑写声部的需要，句子、字数不宜过长，对称性要强一些，写重唱选材时就应该有所考虑。例如：《山村好姐妹》青山绿水的好山村/这里有对好姐妹/一个叫红梅，一个叫春梅……这样的歌词显然是为女声二重唱写的歌词。当然，有时一个现成的歌曲也可以改成重唱歌曲。

对唱：这是一种山歌的形式，一般是一个人对一个人，一组人对一组人演唱，有问有答。例如：《什么花开最美丽》女：我说那个一来，你给对上一，什么花开最美丽?男：你说那个一来，我给你对上一，开革花开最美丽……

表演唱：是集唱、说、演为一体的形式，要求歌词有表演性，趣味性。例如：《库尔班大叔你上哪》、《八大员》等，就是这样的歌曲。

小合唱：分男声小合唱、女声小合唱、男女声小合唱。这主要是两个声部的歌曲。为女声写的就要女性化强一些。为男声写的就要阳刚一些。歌词的写法和独唱、重唱的没有太大的区别。

大合唱：是若干人分若干声部演唱的一首多声部的歌曲。一般大合唱多为颂歌，因此，歌词要气势磅礴、豪迈舒展。要考虑各个声部的特点。所谓大合唱并不一定歌词就大，这样，反而画蛇添足。当然，《黄河大合唱》就是另一种构思、另一种布局，只要研究一下，就可以学习到写这样歌词的要领。

组歌：是指在表现一个主题时，由若干支歌曲组成的歌曲。歌词要求的较严格，讲究布局、讲究起承转合。一般大多由阵容强大的专业队伍来完成。《长征组歌》就是典型例子。

交响合唱：这主要是以表现交响乐队为主要功能的歌曲，歌词在合唱中并不十分重要，这类的合唱也是专业交响乐团在能胜任，但是，我们必须了解它的基本特性。交响乐《沙家浜》属于这一类，因为是改编，不典型。

可能每个人的寒假都非常快乐，可我的寒假却是非常无聊的。

放假时，爸爸妈妈都上班去了，只有我一个人在家。早上刷牙洗脸，吃过早餐，就开始做作业。面对着堆积如山的作业，看了都会觉得晕。作了一点点后，就开始看书。这些书我已经看了N遍了，可妈妈总是对我说：“你全部都记下来了吗，全部都懂了吗，全部都会背下来了吗？”我听烦了这些话，所以就自己自觉去看书了。

吃过午饭，我的心情终于变得好些了，因为下午可以玩电脑。但是要等到五点钟才能玩，在这段时间里，我简直闷得快要发疯了。一会儿在沙发上跳来跳去，一会儿在冰箱里找东西吃，一会儿在发呆，总之这段时间我一直闲不住，在家里窜来窜去。当我看完第48次钟之后，我立刻向电脑伸出了“魔爪”，第一个动作就是先上“创网”，发表一两篇作文，然后马上开始玩游戏。在发表作文的时候，已经花去不少时间了，所以我要抓紧这来之不易游戏时间，尽情地玩呀，玩呀，不知不觉就已经六点半了。我恋恋不舍地关了机，然后等待下一次的玩游戏的时间。

晚饭过后，我就看了看电视，就去洗澡，然后看看书，就上床睡觉了。一天就这样过去了。

就这样，我每天都这样反反复复地过着，朋友们，你们说，我的寒假无不无聊？

在以往的周末，我都在家里不是看电视就是做作业，让人觉得无聊!

然而这个星期天，却让我快乐得很。爸爸妈妈为了奖励我数学连续两次考了一百分，答应让我和他们一起玩一次游戏。于是这个星期天，我们就玩了班上最流行的“尺子大战”游戏。

游戏开始了，由于我本领较高强，让爸爸和妈妈为一组。我们选好自己喜欢的尺子后就“开始”了。我先使了一招“战斗龙卷风”，“啪”地一声，就把爸爸的铁尺打得老远。爸爸生气了，他的尺子一个箭头冲了过来，不但没有打到我的钢尺，还差点落到桌子下面去。这时，妈妈见我们父子俩在打斗，觉得有机可乘，也一个箭头扑来，谁知妈妈的铁尺也从我的钢尺上“飞”过，打到了爸爸的铁尺，爸爸的铁尺就“牺牲”了。我来了一招“大翻身”，就把妈妈的铁尺翻到桌子下去了。我马上拿下了第一回合。

第二回合开始了，爸爸妈妈吸取了失败的教训，把两把铁尺放在一起。我一个箭头射了过去，却反弹回来。妈妈来一招“小李飞刀”，幸亏我命大，要不我的钢尺就掉下“山崖”，粉身碎骨了。可天有不侧风云，在一旁虎视眈眈的爸爸一见时机到了，便一个箭头冲来，我的钢尺就上“西天”了……

经过一番激烈的战斗，我以10：5赢得胜利。

这个星期天我们一家人过得真快乐。

今天又是周末了，好无聊呀.也许你会问我周末，你可以好好玩一把了呀，那你就大错特错了.到了周末我就 有一大堆作业压在我身上，你听：“儿子快来，妈妈又给你买了的试卷”哎，你听吧，看来我又要去“战斗”了. 为什么?你们大人都不了解我们呀，我们在学校已经认真的学习了，可回来又要被你买的附加题压住了，我们的身上就像有千斤巨石一般抬不起头了，全世界的爸爸妈妈求求你们了，不要把我们关在你们的笼子里，我们也需要自由，需要自己的一片蓝天，我呼吁不要给孩子加压力了，可是有的父母却把自己以后能不能被孩子孝敬而担忧，说什么现在学习以后就不愁没饭吃，大家不要怎么认为，俗话说：七二行，行行出状元.

演唱：权振东

作词：陈曦

作曲：董冬冬

该说的我都说了 能做的我都做了

面前的一切 都交给你来选择

你要的我都记得 你给的我都留着

以后的这一切 都属于时间了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

我知道有些情舍不得 却又伤不得

直到今天终于承认了 只剩下自己了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

国庆长长七天的假期总算是结束了。也许对有些人来说，这个长假是过得有意义而又充实的假期。可对于我来说是一个无聊的假期。

为什么这么说呢?因为这个假期我哪儿也没去，大多数时间就是呆在家里，还被妈妈逼着写作业!其实，我的国庆节的作业老早在放假的前一天就做好了，妈妈布置的作业明明是额外的作业，却非要我做，我真的是封建社会的.底层人民，被压迫着，我也没有办法，真是悲催呀!这不，我刚刚完成词语手册的作业，正打算和我的娃娃们一起玩过家家的游戏。被老妈又逮着个正着，妈妈生气的说道：“怎么又在玩了?作业做好了没有呢?”我怯怯的说道：“我已经做完了，就让我玩一会儿吧!”妈妈说：“可以，但只有十分钟的时间可以玩。”“怎么这么短的呀?”我说。妈妈说：“十分钟差不多了，你们学校里下课也只有十分钟呀!”我假装答应着，我心想：我才不听呢!我就自顾自的玩起来。时间一分一秒的过去了，眼看着，十分钟就到了。妈妈又过来了，生气的说道：“时间到了，怎么还在玩呢!一点都不自觉的，快停下来，要不然，我把你的娃娃全部没收了，你以后再也不用玩了。”我说：“不行，这个娃娃我要的，你不准没收。”妈妈说：“那你马上停下来，去把同步做完，我就不来没收你的娃娃!”我只能乖乖的投降，为了我的娃娃们，我也只能是委曲求全了。我望着娃娃们，说道：“娃娃们，我可都是为了保全你们呀!才做出这么大的牺牲，你们知道吗?”说着，我就去写作业了。

哎!我的假期就是在这样一个不断地写不完的作业中度过的。你们说，我的假期无聊不!

随着政治环境的变化，随着音乐文学的成熟，假大空、豪言壮语的时代已经过去，但是，假小空、套话依然没有杜绝，常用歌词200句的现象还在歌词创作中频频出现，歌词语言仍然存在许多问题。

如何解决?当然要感受生活、感受时代、感受变革时期人们的心理活动。在感受中思考、在感受中采集、在感受中创造。认识歌词语言的基本特点很重要。这一节，我谈谈歌词语言的问题，也就是如何在歌词创作中把握口语化的话题。

要想做到歌词语言的口语化，我认为有三忌讳, 1 忌讳华而不实 2 忌讳拖沓晦涩 3 忌讳多种意象 ;有三提倡 1 提倡开门见山 2 提倡形象准确 3 提倡深入浅出

毫无疑义，歌词和诗歌一样都需要美的语言，然而，由于歌词受音乐的制约，它的语言和诗的语言就有了很大的区别了。歌词语言三忌讳只是我的理解和认识，也许有偏颇。1，忌讳华而不实，其实，任何文体都忌讳华而不实，歌词尤其要注意。本来歌词的篇幅就很小，面似华丽，实为隔靴搔痒的语言再占去一些，这首歌词就费了。歌词的语言最忌讳形容词过多(并不是绝对的)形容词、装饰词多，就影响音乐的主题、音乐的想象空间。举个例子，同样写茉莉花，初学者可能认为写的越“美”越像歌词，于是，就会写成“像白玉、像月光、像少女亭亭玉立，像棉桃、像朝霞、像白云飘向天际……”写了这么长的两句也不知道写什么，“皮”厚自然不必说，人们如在雾里，音乐的形象就更难抓了。可是民歌《茉莉花》开头就叫你一目了然——好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，满园花开，香也香不过她……这样朴实无华的歌词语言，一比一兴立刻就使人闻到一股沁人的芬芳。这样的歌词很容易被音乐接受、被听众接受，是我们写歌词的一篇好范文。说道忌讳华而不实，并不是反对歌词的文学性，关键是用的好，用的巧。《好日子》中写了阳光的油彩，月光的水彩……生活的花朵等很漂亮的句子，不但没有影响歌词的内容，反而，还增加了歌词的审美魅力。为什么?因为此时没有形容词了，全成了名词“阳光的油彩”而不是油彩般的阳光。“生活的花朵”而不是花朵般的生活。你们看，我说的是不是有道理。2，忌讳拖沓晦涩，无论是抒情歌曲还是叙事歌曲，简约、明快是它的基本要求。歌词不能写成“词报告”。一首词写成四段，每段十六句，从“猴子变人”写到信息化，这样显然不行。这里面有一个歌曲基本规律的问题，也有一个让听众真正听进去，记得住的问题。这就是听觉艺术的功能，决不能用歌曲代替政治报告。

谈到拖沓还有一个词句过长、空洞，没有层次、没有语言分工，总也不入题的现象，用一句民间说法“墨迹”。晦涩，是指语言生涩、难读、难懂、难记、或者咬文嚼字，或语意含混。举一个例子：“我的行囊装满许多泡沫，我还有筐提包和锁”还有一些生造的词句和无法唱的词句，如：城市里有一片虹霓，这显然是为了压韵，不顾别人能不能唱，演唱后人们能不能听懂，这和歌词的属性格格不入。3，忌讳多种意象，(也包括多种形象)一句或者一段歌词中的多意象是作曲的绊脚石。听觉的绊脚石。记忆的绊脚石。也会使作曲者找不到准确的形象，听众的听觉找不到通道，记忆找到不到记忆点，例如：“村庄里的阴沉鞋子里的沙砾空气里的麦芽气。一个桌子一个椅子一个杯子一种情绪”这样的句子作为诗也许可以，作为歌词绝对不行。关于三提倡，因为篇幅的关系，我在这里不多说了，举三个不同的例子来说明。“是你给我爱，爱向我走来”这就叫开门见山的写法：“生活像一团麻，总有解不开的小疙瘩”这就叫形象准确;“你也说聊斋，我也说聊斋，息怒哀乐一时都到心头来。鬼也不是鬼，怪也不是怪，牛鬼蛇神倒比正人君子还可爱”这就是深入浅出。上述的种种理由，就是强调歌词的口语化，口语化使抒情酣畅，有利于记忆传唱;口语化口语情态生动，有利于提供情境;口语化亲近自然，有利于贴近听众。但是，口语化决不是浅薄。歌词语言要不断创新，近些年来，一些歌词语言确实有了很大变化，总的特点是吸收了绘画和舞蹈的变形艺术。例如：“窗外两三枝樱桃，每年开一次喧闹”，“心灵是快乐的自治区”以及上述的《好日子的》歌词等等，这些语言或意识形象化、或形象意识化、或意象重组化，这是一种很好的尝试。由于这种变形化语言的出现，改变了现实主义传统叙事和抒情的具像的直白的结构方式，把新诗的一些特点吸收进来，在不违背音乐规律的情况下，给歌词注入了生机和活力。

第六节：用色彩、声音、装扮美丽的歌词

我们掌握了歌词的基本属性、掌握了歌词的种类、掌握了歌词的体式、段式，接着，就想把歌词写的更好，这里面除了需要大量的实践，有些成名词作家的经验不可忽视。这一节，我给大家讲一讲如何在歌词的语言中用好色彩、声音。

我讲歌词语言中运用好色彩，是一个写作手段的问题，关于歌词特色中的民族色彩、地方色彩、时代色彩、是另一个话题，在这里就不涉及了。

色彩是歌词美丽的时装

一首好的、能给人留下印象的歌词，除了主题、哲理之外，歌词语言中能适当的运用色彩，也是成功的一个因素。我曾把歌词比作凤凰，色彩就是它的羽毛、它的时装。怎样在歌词中运用色彩呢?就是说，我们在写歌词时，要选择有颜色的语言，这样，写出来歌词自然会艳丽、生动。为了说明这个道理，我在这里举几个例子：像《祖国颂》在气势磅礴的词句中突然出现“高粱红，棉花白”十分夺目。像《回娘家》“身穿大红袄，头戴一支花”一下子就把喜气带了出来。还有“天空出彩霞，地上开红花”等，由于歌词中有颜色，内容、形象都丰满起来。我自己多年的创作也在努力的做到这点，例如《生长牧歌的地方》“好蓝好蓝的一条大江，好绿好绿的`一片草场”。例如《红灯红》等都是遵循这样的原则进行创作的。说到歌词中的色彩，有的是明写的，有的即使没有明写，由于选择了带有色彩的形象，也给人一种色彩感。像《希望的田野上》“十里荷塘十里果香”。像《祖国正是花季》花满江南/花开塞外/祖国啊祖国/你是花的大海/红梅吐蕊/ 唤醒新春/杜鹃烂漫/ 千姿百态/花汛奔去花潮涌来/万紫千红是你青春的风采。你看，这样的歌词是不是有色彩呢?!

声音是歌词流动的意绪

我们知道，歌曲的形态一直在抑扬、扬抑、或平缓或跳跃中行进着。为了使旋律流畅，鲜活，歌词一定要提供这种条件。在歌词中选择有声音的语言是一个很好的手段，它可以使歌词运动起来，跳跃起来，使歌曲在一种活跃的环境里向前发展。不但如此，它还可以使演唱者、听众有身临其境之感，让人们随着音乐徜徉在自然的景观中，形象、真实。好的歌词，特别是民歌更是如此。还是举例子说明像《全世界人民心一条》“胜利的旗子哗啦啦的飘，全国人民欢呼地动山摇”。像《那就是我》“我思恋故乡的小河，还有河边吱吱唱歌的水磨”。像“小雨淅沥沥”等很多。说到选择有声音的语言大多是指动性比较强的词句，有些词句虽然没有直接写出声音，由于动词用的好，仿佛使我们听到了声音，像“海浪把战舰轻轻摇”。像“让我们荡起双浆，小船推开波浪”。像 “(吁)(吁)夜空中传来口哨/声声悠扬，悠扬/(吁) (吁) 长长的一段旋律/牵着一个银色的月亮，(吁)(吁)总之，带有声音的语言在歌词中运用的得当，会增加意想不到的效果。当然，这也不是绝对的，还是应该从表现内容出发，能用则用，不要勉强，更不要画蛇添足。

停电最无聊了，我害怕停电。

可那天我在写作业，直写到手发麻，倒头栽在我那软绵绵的床铺上时，我就想着，干脆停电就好了，那我就不用写作业了。刚一想完，突然眼前全黑了。啊？难道真的停电了吗？瞧我这张乌鸦嘴又灵验了。怎么办怎么办啊？爸爸妈妈不在家，我又不会自己照顾自己。我光着小脚丫，走在冰冷的木地板上，摸索着家里的每个抽屉，翻找着蜡烛。我像一个睁眼瞎，眼睛睁得开，却又看不到，我的眼前一片漆黑，我尝到了盲人的滋味。更艰难的还在后面，我还要摸黑走路。啊！脚下碰到了一个尖锐而冰冷的物体，“嘭”的一声，我栽在地上，头好痛好痛，脚趾头刺痛得我想哭。泪水说来就来，瞬间从眼里涌出，滴在我的大腿上。顿时，家里就只剩下钟表“嘀嗒嘀嗒”的声音回荡在这大而空的房间里了，听得我全身起鸡皮疙瘩。一阵风吹来，直吹进我的骨子里去了，把孤独吹进我的心坎里，把脸上、腿上未干的泪，烙印在我心里了。

我的脚趾不痛了，我的头也不痛了。我心想，为什么？为什么爸爸妈妈不在家？我好怕一个人，不管做什么事，我喜欢有人陪着，无论做什么。

“哇塞，爸爸好棒哦！妈妈你看。”窗外传来楼下的小孩幸福的地声音。他有爸爸妈妈陪着，而我呢，我又不争气的哭了。

我想起了和家人在一起时那些快乐的时刻，想起我和爸爸妈妈一起手拉手去公园散步别人用羡慕的眼光看着我们一家人，我好想爸爸妈妈，我多希望他们这个时候陪在我身边啊，我多希望他们陪着我一起度过这个漆黑的夜晚。我回想起了和姐姐给我说的鬼故事、恐怖小说。我更加害怕，心里想着这些东西心里发麻，我哭得更凶了。我的眼泪像水龙头一样关不上了。我一边器，一边把家里翻了个遍，一个打火机也没找到。好累哟！家里肯定被我翻得一片狼藉了。唉！趁着仅剩的一缕月光，我小心翼翼的拿着找到的半截蜡烛摸索到煤气灶那里将蜡烛点燃，放到房间里一个恰当的地方。一不小心，烧，过的蜡倒在我的手上了，好烫！慢慢的，光晕在房间里散开。我隐隐约约听到了脚步声，但最终不是爸爸妈妈回来，我很是失望。我好累好累，不知不觉地睡了。

阳光出来了，照在我那憔悴的脸上，射进我那红肿的双眼里，家里的灯全开了，不知道何时来电了。家里通亮，房间一片狼藉，剩下我一人，躺在冰冷的地板上。

五一对我们每个人来说都是象征着欢乐的，可以躺在家里呼呼大睡，也可以出去外面开心旅游，甚至可以使劲地在家看电视……

可我过的这次五一真可以说是极其无聊啊，虽然我们是去了有着“黄金海滩”的称号的惠东旅游。

五一的前一天我就和上英语课外兴趣班的几个同学早早约好了去旅游的目的地，不对哦，应该是我们的妈妈们早就约好了，至于我们几个当然是盼望着明天的到来了咯。

时间在我的期待下似乎变得好短好短，第二天我早早起了床，“明日复明日，明日何其多。”只听我不停地在那唱我们新学的一首歌，老妈被我吵得不得不让我先下去等，我的目的就是先下去，我可是偷偷带了钱去买零食哦~

我独自一人先到了等车的地方，兴趣班的都已经来啦。随后不久老妈也急匆匆赶了过来，我们运气不错，刚好车也开门了。我挤进一堆人群中，被挤得死去活来，好不容易挤上了车，找到了一个靠前的好位置，可我发现这个座位早就已经有人做了，那个人的包还在这呢，我只好有往后走，直到走到最后一排，位置才空下来。了解我的人应该都知道我从来不晕车，也没有晕过一次车，而最后一排是最容易晕的，他们都不做最后一排，那只好我一个人包了咯~。

车的速度极其慢，就像一边捡钱一边走，开一下听一下，我发现我的胸开始闷起来，似乎感觉有什么东西从喉咙里窜出来，我知道我想要吐，但我忍住了，刚刚还跟他们吹我从来没晕过车呢，我可不能丢脸啊。过了二十分钟，我实在忍不住了，拿着一个塑料袋狂吐起来……吐完后舒服多了，我坐到了老妈那里去，靠着她睡了一下。

醒来后发现还没有出深圳，我的天，什么速度啊!