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善意的谎言初二作文(实用20篇)

又是一年除夕日,家家户户正团圆,我也回到了家乡。走进熟悉的城市,却看到了别样的风景。下面是小编收集整理的我周围的环境说明文600字,欢迎阅读参考!

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善意的谎言作文1000字

全文共 1003 字

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又到了阴历十月一日,听到了噼噼啪啪的鞭炮声,这让我想起了逝去的的奶奶。奶奶一直很喜欢我,把我当做她的宝贝,从小我也很听奶奶的话,处处为奶奶着想。记得一次,我和别的小伙伴在外面做游戏,不小心摔了一跤,我的下巴被蹭破了皮,红红的。回到家后,我害怕亲爱的奶奶看见了,又要心疼的不得了,尽量地低着头走路。但还是被奶奶发现了,奶奶问我:你下巴颏上怎么有一个红色的圆斑呢?我赶紧打马虎眼,说那是邻家的孩子想让我好看,涂上的印泥(她爸爸是大队的会计),然后又赶紧说别的事,转移奶奶的注意力。今天,我在想,小时候的我说的那句假话也叫做“善意谎言”吧!

记得曾在电视上看到过一个叫朱欣月的女孩,7岁时被查出患有严重的脑瘤。她有一个梦想,想到天安门看升国旗。为了让欣月圆梦,那个城市的2000多位热心市民共同编织了一个“善意的谎言”,带欣月在本市坐车转了一圈,然后到一个学校的操场上升旗,告诉她那里就是天安门……爱心的力量,让欣月圆了一个梦。

今秋,新班级上第一节课时,我让学生写“向老师介绍你自己”,顺便说了假如你想当课代表,也可告诉老师。并且讲了课代表一定要有奉献精神、责任心强、乐于助人、甘心为同学们服务等。其中一名叫陈悦的女生表达了她想当课代表的想法,于是我就向班主任打听陈悦的情况,了解到该生不仅学习差,家长还到学校闹过事,好像神经还有什么问题。我在想,一个班级60多名学生,仅有陈悦一人写了想当课代表,为什么呢?也可能是我说的“课代表条条框框太多”,大多数学生怕影响学习吧!而只有陈悦“傻”,“脑筋不够用”才写的吧!我决定,就让陈悦当。姑且装着全班学生的什么“底细”都不知道,在班上宣布后,即时表扬陈悦的责任心强,不怕耽误个人的时间、热心为同学们服务等美德。在以后的日子里,在她的作业本上批语:“你的潜力很大,老师很欣赏你!”“你真是老师的得力助手,老师谢谢你!”也许是我的“善意的谎言”起了作用,陈悦由上课“从不抬头看黑板”到“举手回答问题”,由“照抄一切答案”到“独立完成作业”。陈悦变了很多,过去的那个自卑怯懦的女生不见了,取而代之的是一个名副其实——喜“悦”自信阳光的女生了。作为教师,打心眼里为陈悦感到欣慰,感到高兴。

对于学生,我在想,只要我们是善意的,我们的出发点是好的,我们就能挽救一些苍白的灵魂。让我们对学生尤其是差生多一些“善意的谎言”吧!那么我们的校园就能多一份美好,我们的社会就能增加一份和谐。

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篇1:善意的谎言辩论会作文600字

全文共 662 字

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正方:

善意谎言,抛开了丑陋而来到了美的世界;善意的谎言,摒弃了自私而来到了诚信的人间。阴霾的天空,代表不了世界的黑暗;邪恶的贪念,代替不了善意的谎言。善意的谎言,创造了美好的记忆而滤去了痛苦与悲凉;善意的谎言,树立了崇高的理想也步入了现实的殿堂。

有人说,善意的谎言与诚信相背;有人说,善意的谎言与原则相离。谎言是一张网,隐藏着无数陷阱、荆棘和**。天使给谎言披上了善意的外装,荆棘变成了荒凉中的绿地,陷阱变成了沙漠中的水缸,**也变成了婚礼中难忘的炮响。善意的谎言得到了人们的尊敬和佩仰。

反方:

既是谎言?何来善意?!即是善意!何必撒谎?!

谎言虽然为善意,但作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为,所以,无论谎言是否处于好的目的,作为谎言必然会有碍于诚信。

诚信是中华民族的美德,宛如长城是中华民族的象征。一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪:一个企业如果丢失诚信将面临破产然机;而一个民族如果丢失诚信将会对堕落与死亡!

守信了诚信就守信了一方净土,守信了诚信就留信了成功,守信了诚信中华民族才能永恒

考场作弊是最典型的诚信缺失行为。

有人认为作弊是小事,被抓了自认倒霉,没有抓住自己就捡了便宜,在思想上不把它当回事儿。可我们要说,作弊并不仅仅是一个人道德操守卑劣的表现,中国有一句话:勿以恶小而为之。因为积小恶可以成大恶。现在没有充分认识考试作弊、抄袭作业的危害性,这种目前的“小恶”将会渐渐成为性格中最顽固的一部分,带有这种“小恶”习惯走上社会后,会对社会造成道么大的影响?!当这样的人物充斥社会的时候,我们的国家又将会变成什么样子?!

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篇2:善意的谎言作文600字

全文共 631 字

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又到了晚饭时间,饭桌上升起的蒸汽好像一只猫咪,对我呵呵的傻笑。我坐到桌子前,看着满桌的菜,摸了摸已经饿的咕咕叫的肚子,狼吐虎咽的吃起来。

忽然,爸爸坐到了饭桌前,夹起一口菜,放到嘴里咀嚼起来。他头上的汗水还没干,似乎还在喘着粗气。我好像看到了他胸膛里一颗砰砰直跳的心,我心里有些歉意。爸爸劳累了一天,我却自己先动筷。没有等着爸爸和他一起用餐,一边想一边感到惭愧。

于是我就夹了一个超级有肉的鸡腿放到了他的盘子里,爸爸好像有点惊讶有点感动。他看着喷香的鸡腿,眼角都有些湿润了。可下一秒,爸爸眼睛里就燃起“凶狠”的光,大声吼道:“不要给我夹鸡腿,你必须自己吃完!”说完,迅猛的把鸡腿又还给了我。没想到爸爸不是感动呀,我既失望又无奈的吃掉了鸡腿。

过了一会儿,爸爸语气似乎温柔了些,对我说:“你吃完就好,记住,我最不喜欢吃鸡腿了,鸡腿超级难吃,还不知哪只鸡把粪拉到腿上了。”我皱皱眉头不解的看着爸爸,心里想着:不吃就不吃嘛,干嘛还说这些话,让我连食欲都没有了。

日子就这样一天天的像流水一样过去。这天妈妈把烧好的鸡腿儿端上饭桌时,只听妈妈对爸爸说:“来,快过来吃你最爱吃的鸡腿哦!”妈妈刚说完,只见爸爸连忙摆手,“我不吃,我……我以前喜欢吃,现在啊,要都留给咱们儿子吃。”我清楚的看到爸爸脸上宠溺的神情,我惭愧了许久。想起之前对爸爸的意见我就更惭愧了。现在,我终于知道爸爸不是不爱吃鸡腿,而是想把好吃的鸡腿都给我吃。

一个小小的鸡腿让我明白:善意谎言里包含着的是浓浓的父爱啊!

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篇3:人教版六年级上册三单元作文:诚信与善意的谎言

全文共 567 字

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谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常说谎,久而久之,他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天都喊“狼来了”以寻求开心,而当狼真的来时,他再怎么喊叫也无济于事,也不会有人再来帮助他。因为,人们又会以为他在撒谎。可见,谎言有碍于诚信

但如果在“谎言”前加上“善意的”,那么谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎言,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激呢!

当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时。大家就会形成一个统一的战线,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗?

当一个不韵世事的孩子,失去了自己的亲人,该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢?暂时不要告诉他真实的情况,只是说到很远的地方出差去了,待孩子懂事,再以实情相告,他也会理解亲人的做法。难道这样的话也有碍于诚信吗?

所以,我坚持人为,善意的谎言不仅无碍于诚信,而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情,对社会稳定有不可磨灭的作用。

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篇4:讲诚信和善意的谎言小学作文

全文共 537 字

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第三单元的口语交际主题是:讲诚信善意谎言

我支持的是善意的谎言这个观点,我认为生活中是需要的谎言。  就拿几个例子来讲吧!

我们学过的《别饿坏了那匹马》中主要讲了一件摆书摊的残疾青年为了让作者能够心安理得的看书而撒了个善意的谎言的事情。读了这篇课文,我心里倍受感动,虽然这是一个谎言,但代表着一种善良、美好。我想残疾青年也不是有意要撒谎的,这只是对作者的一种关心帮助。

在拿《唯一的听众来讲》来说,“我”从父亲和妹妹眼中的音乐白痴成长为一名能在各种文艺晚会上演奏的小提琴手。在这过程中,离不开那位“唯一的听众”,是她默默的关怀、真诚的帮助、持久的关注、热情的鼓励使我成就了自已的音乐梦想。  难道你能说摆书摊的残疾青年和“耳聋”的老妇人都是个骗子吗?不,不是。这只是一种善意的谎言。有人感叹了,善意的谎言也是谎言呀,不论在他前面加几个好的形容词也没有用。

其实善意的谎言是美丽的,这种谎言不是欺骗不是居心叵测。

当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,甚至是给对方一个巨变!它具有一种神奇的力量,没有任何的恶意,是人生的滋养品,也是信念的原动力。

它让人从心里燃起希望之火,也让人确信世界上有爱、有信任、有感动!

[讲诚信和善意的谎言小学作文

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篇5:一个善意的谎言作文

全文共 524 字

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读课文《唯一的听众》,知道那个教授用善意谎言给了作者信心和勇气。在生活中,我的妈妈也像那个教授一样帮助我学习。

记得在暑假的时候,妈妈给我订了暑假练习册,但是一放假我的心就飞了,根本不想着做作业,一天到晚的玩个不停啊。一天,我正在打游戏,突然听到妈妈叫我;“国畅,你快来看看,这几道题怎么做啊?”当时我就想,‘还有妈妈不会的东西’?到了妈妈那,妈妈把她不会的题告诉我,由于好胜的心理,我迫不及待的做了起来,不一会就做完了。我把答案拿给妈妈看,妈妈看了看说:“儿子,你这道题做的不对吧?”于是,我就坐到妈妈身边听她给我讲解。等妈妈把题给我讲明白了,我也懂了妈妈的良苦用心,原来妈妈是在用这个方法要我学习。

还记得一次我做数学作业,为了快点完成作业,我就偷偷地用起了计算器,可是还是被妈妈看到了,妈妈不容我说话,一下子就把计算器给拿走了,然后给藏了起来。后来,我问妈妈:“老妈,计算器呢”?妈妈说:“扔了,省的你以后偷懒”。但是,有一天我想蹦的比冰箱高的时候,忽然看到计算器居然在冰箱顶上。逗得我当时哈哈大笑,可是笑过以后我才知道妈妈是为了锻炼我的计算能力才这样做的。

妈妈就是用这样的方法不经意间让我懂得了不少道理,并且使我的学习也有了进步,我感谢妈妈!

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篇6:善意的谎言作文1000字

全文共 1574 字

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你有过一件令你难忘的事情吗?当然相信每个人都有过一件难忘的事情,有可能这件事会使你落下懊悔的眼泪;有可能这件事会使你露出会心的笑容;有可能这件事会让你懂得一个大道理,让你以后铭记在心……这些难忘的事情会像“打翻了五味瓶——酸甜苦辣样样有”。当你遇到类似事情的时候,它们会如潮水般涌上心头,教你怎么处理,让我们敞开心扉,深深写下自己对这件事的感触吧!

记得,那是一个阳光明媚的下午,使人觉得心里很舒畅,可是……至于我呢?正在上二年级的我经历了爸爸妈妈离婚风波后,开始没有心思学习了,在课堂上原来发言积极的我变得一点也不举手了,只会望着窗外的景色。想着爸爸和去还有妈妈往日里美好的时光。老师喊我起来回答问题,却一问三不知,还是想着爸爸和妈妈他们对我每一句鼓励的话语,每一个严厉的眼神,每一次送去上学都会说:“玮玮,上课要认真听讲噢!”去也会热情地对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈再见。”

放学的时候,虽然外面的家长很多也很拥挤,但是我一眼就会看到爸爸妈妈,我总会穿过人群,给爸爸妈妈一个深深地拥抱。爸爸也会在我粉嫩的小脸蛋上亲一口,此时我觉得拥有一个这样的家庭非常幸福。但是现在呢?放学后只有爸爸或妈妈单独一个人来接我。爸爸妈妈离婚后,让我在他们之间选一个,我左右为难,但是最后我还是选择了柔弱的妈妈。爸爸是个男子汉,没有我可以自己独立一个人生活,但是柔弱的妈妈没有我又应该怎么生活呢?妈妈离开了爸爸,心里已经痛得像刀割了一样,如果我离开了妈妈,妈妈肯定会更加伤心了,幼小的我已是妈妈心灵上的支柱。

可是在经历了爸爸妈妈离婚这件事,我的学习成绩总是上不去,而且像坐滑滑梯一样,成绩越来越低,甚至发展到不写作业,在家偷钱,撒谎骗人的小女孩……妈妈知道了这些情况后,对我说:“你……知道爸爸为什么离开我们吗?”我说:“不知道。”“你现在学习很差,而且又是个不惹人喜欢的小女孩,你爸爸已经不喜欢你了,所以才会离开我们。你要好好学习,爸爸才会回到我们身边!你知道了么?”妈妈对我和蔼地说。我半信半疑地问妈妈:“是真的吗?”妈妈对我微笑着说:“肯定是真的。”我和妈妈拉了钩。

一年过去了,我上三年级了,从一个天真、无知的丫头变成了一个中年级的小学生,每一次考试,我考得都还不错,于是问妈妈:“爸爸怎么还不回来呢?”妈妈每一次会说:“心急是吃不了热豆腐的!”就这样,我才慢慢地等到到了三年级,可是爸爸还是没有回来。有一次,家里人被我问烦了,对我生气地说:“天天就知道问呀问,也不烦,实话和你说吧,你爸爸再也不会回来了,你死了这条心吧!”

这突来的消息让我大吃一惊,然后赶跑回房间,把房门关上,躲在被子里面哭,心里想:妈妈你为什么要骗我呀?你是个大骗子!以后我再也不会相信你了!妈妈,本来我以为是你对我最好的,从来不会骗我,没想到你会骗我,而且还骗了我整整一年……这里,妈妈把门推开了,对我温和、幽默地说:“我们家的小公主怎么了?”我却对妈妈大吼道“你是个骗子!你不配当我妈妈!”妈妈吃了一惊,明白了我知道了所有事,妈妈哭了。对我说:“玮玮,妈妈不是存心骗你的,妈妈是想让你好好学习,将来能找个好工作,不用像妈妈这样辛苦了。”这时想到了妈妈每天早出晚归,非常辛苦,看到妈妈的汗水把衣服浸湿了。为了干活把手磨破了,甚至起了很多水泡。我对妈妈懊悔地说:“妈妈对不起,你都那么辛苦了,我还这样责备你,我不配当你的女儿。”妈妈说:“傻女儿,没事的。你还是我的好女儿,我还是你的好妈妈。”

我和妈妈无比幸福地拥抱了在一起。我又落下了泪,这一次哭不同,是因为有这样的妈妈感到幸福才哭的,我觉得自己又成熟了一些。这天晚上,我静静地躺在妈妈的怀里,甜甜地进入了梦乡……

当我每次想到这件事的时候,都觉得很幸福、很甜蜜。每一次回忆这件事的时候,都让我知道了妈妈对我深深的爱,这种爱是一种伟大、无私的母爱……

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篇7:六年级作文:善意的谎言无碍于诚信

全文共 597 字

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谎言之所以称为谎言,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中,从而去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天都喊狼来了以寻求刺激、开心,而当狼真的来时,他再怎么喊叫也无济于事,也不会有人再来帮助他。因为,来帮助他的人已经习惯了他的喊叫,以为他又是在逗你玩呢,可见,谎言有碍于诚信

但是今天,我们谈到的谎言,还有个定语——善意的,加上了这个限定词后,谎言的本质也就发生了根本的改变。善意的谎言是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎话,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激呢。

当一个不韵世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的亲人,该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢?我们觉得最好的办法还是:暂时不要告诉他真实情况,只能说是到很远的地方出差去了,或是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的时候,再把实情相告。难道这样的话有碍于诚信吗!

人生中最美丽的谎言,是催人奋进的谎言、是充满善意的谎言、更是诠释着爱的真谛的谎言。说谎的人独自承受着真相所带来的痛苦,却让对方感受着快乐与力量,这善意的谎言难道不是最美丽的谎言吗?

[六年级作文:善意的谎言无碍于诚信

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篇8:善意的谎言

全文共 417 字

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有一个男孩,他的学习十分好,是他们学校唯一个能考上北大的,但,出乎意料,他落榜了……

他漫无目地的走在大街上,遇到了那个天天都能见到的女孩,女孩问他:考上了吧?他羞涩地说:落榜了!女孩淡淡地说:失败是成功之母,加把劲,重头再来!男孩说:我,我不准备读了。说完,男孩低下了头。“什么?”只听女孩一声尖叫。“为什么?”女孩问男孩,“因为我没有实现我近期的目标”“就因为这?不过,我也到了高三,咱们一起努力,考上北大,好吗?”“好”只听男孩一声铿锵有力的声音。

在接下来的那段日子里,男孩努力的复习,学习。每当他疲倦,不想复习时,看到了对面女孩家里的灯仍亮着,他又做起来复习,终于,他考上了北大。在收到北大的录取通知书(保送)他想到了那个承诺,那份约定,他跑去女孩家,敲开门,开门的是女孩的母亲,他首先看到了女孩的遗像,原来,女孩早已患上了白血病,但她为了挽救一个男孩的心,让她妈妈每天把灯开到12点……

男孩哭着奔下了楼,天,似乎也在流着泪……

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篇9:善意的谎言

全文共 1107 字

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也许你看过电影《真实的谎言》。谎言怎么能真实呢?既然谎言能够真实,那么,谎言能不能有善意的呢?

有,而且有的很多很多。

大人对小孩说:

“水里有怪物,专门吓唬小孩,千万别在没有大人陪着的时候,下水洗澡。”

水里有怪物吗?没有。大人对孩子的爱护,孩子对大人的信服,两者的结合共同编织了一个“谎言”。

老人对年轻人说:

“前面是青春的陷阱,只有当‘腹有诗书气自长’,才能化坎坷为坦途,直奔康庄大道。否则,一失足成千古恨,再回首已百年身。”

前面有陷阱吗?没有。陷阱只有在现实里的大地上,在人人的生命中怎能有“陷阱”呢?

老人是生命的体验者与感悟者。他们通过对青春的回味,得出“一寸光阴一寸金”、“人逢少年莫须狂”的感叹与体会。他们已经不会再有第二个青春,只能将关爱之情寄于下一代。他们的“谎言”真正意味着什么?不言而喻!

老师对学生说:

“只要付出努力,就一定有收获。”

付出就一定有收获,有回报吗?

世界上没有绝对的真理。虽然运动是绝对的,但现实中,我们还是更多的以运动的特殊状态——相对静止,来判断事实行为的效度。

当你经过努力之后,努力结果出现的那一刻,并不一定有你希望的实现。你要用时间的积累来产出你所期望的成绩,但长的时间不等与定有好的成绩。科学的方法+勤奋(汗水)+机遇=成功。你希望用真情感动对方,来换取爱情。就一定能有爱情的降临吗?

俗话说“爱情是自私的”,尤其是现实中被物欲和浮华所迷惑的人们,更注重“门当户对”、“一方对另一方的尽大限度的满足”。

再多的努力,或许还是付诸东流,甚或反增对方的烦恼!

但老师还是一次次,一年年,甚至在教书的一生里对他(她)的学生说“付出与收获”的关系。那么这不是谎言吗?是谎言!但“谎言”中更多包含着希冀。

有付出才有希望;没有付出,不会有真正的收获,这是真理!

医生对病人说:

“这种病虽然病期已是很长,但只要病人对自己有信心,配合治疗,相信会痛苦减轻,病症缓和,直至康复的。”

其实,那种病是绝症,是治愈希望渺茫的病。医生应该对病人负责,实话实说,那么,医生又为什么编制这种“谎言”呢?

实则,这种“谎言”是善意的。它既是一个古老的伦理学命题,也是人类生活的普遍实践。它的合理性基础,就是利他的动机和利他的效果。

谎言本身无罪,只有善恶之分。论功过,应归于善恶谎言的行为者。

人是感性、理性与人性的结合体。人有从道义上、道德上,尊重人,爱护生命、挽救生命的义务。这也是一种人类不可或缺的美德。

我们不提倡说谎言,但也不惧怕“谎言”。如果谎言的本身及其载体有着善意的出发点,有着爱的倾注,我们可以欢迎它的存在,渴望它的临身。

毕竟善意的谎言给了我们很多生命的珍视与感激!

毕竟它也体现了人类美好的愿望与“爱”的意义!

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篇10:善意的谎言作文400字

全文共 466 字

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谎言,想必大家一听到这个词就会认为谎言是一种恶意的,是一种骗人的行为。可这个谎言恰恰相反。他是善意的。

在我身上就发生了这样一个善意谎言,事情是这样的:记得一次我心血来潮,想给爸爸妈妈做一顿可口的饭菜,心动不如行动。我便开始择菜,切菜,热锅......忙了一个上午总算做好了。其实我现在一点都不饿。我在餐桌前静静地等待爸爸妈妈回来......

在等待的时间里我想了许多,妈妈看见我做的菜肯定会大吃一惊的。他们回来已经饥肠辘辘了,肯定会迫不及待的尝两口。我边想边笑。嘎吱一声门开了......

妈妈问这是你做的吗我使劲点头。爸爸妈妈开始动筷,我没吃。他们夹起菜,放在嘴里,慢慢的品着。我看着他们的一举一动。

嗯,好吃好吃,我从来没吃过这么好吃的饭菜。妈妈说道。没错,女儿长大了,这是爸爸吃过最好吃的饭了。我高兴极了,比吃了蜜还甜,我不停地帮他们夹菜......

到下午我饿了,从冰箱里拿出我做的菜,我家一块肉放在嘴里,嗯,咸死我了。我赶紧把菜吐出来,并以一尝尝所有的菜,都那么咸。那么爸爸妈妈他们是怎们吃的......这就是在我身上的善意谎言!

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篇11:善意的谎言作文欣赏

全文共 1949 字

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永远都记得那一晚,是我和爸爸妈妈在一起最感动的一次相处。

那一晚上,在我们吃过了丰盛的晚饭后,妈妈把碗筷收拾到厨房里,然后洗干净了,再把碗筷擦干,然后放进消毒碗柜里面,让碗筷有一次好的旅途。之后,妈妈边从厨房里走了出来,妈妈手上还端着一大盆黄澄澄的橙子出来,看了真让人留口水,我还在不停地咽口水呢!当妈妈把这盘橙子端到我身边时,我便顺手拿了一个,然后抱在了怀里。妈妈把这一盘诱人的橙子放到桌子上后,只见爸爸那听话的手,居然拿起了一个大大的黄橙子,平时见爸爸最爱吃烟了,今天怎么会那么那么听话,选择吃这么健康的食品呢!我以为他要拿给自己吃,没想到,在爸爸和妈妈简单聊了几句之后,爸爸便拿起刚刚他选的那个黄澄子递给了我,他对我说道:〞这黄橙子又大又好,看它的样子,里边一定多汁多肉,你就吃这个吧!〞听了爸爸加以形容的话语后,加上这黄橙子是那么诱人可口,我就忍不住从爸爸手中夺了过来,然后把我刚刚选择的那个和这个一对比,认真打量了一下它们两个的身子,发现原来爸爸选的那个真的是又大又圆,比我选的这个好多了。

于是,我就把之前的那个饭回到了盘子中,决定吃爸爸给我选的这一个。看着这黄橙子的诱人色彩,闻起它那淡淡的果皮香,再看看它头顶上绿叶的点缀,简直像看见了一个活宝。我忍不住了,我用心地把这黄橙子的皮给剥开了,剥开果皮后,黄橙子里边的果肉更加诱人可口,那一瓣瓣饱满的果肉,发出金灿灿的透明的颜色,犹如一个神秘的水晶球捧在手中,是那么的独特、优美。它的透明度,可以让我直接看到它里边一粒粒的果粒,果粒像小鱼一样漂浮在果肉里面,让人觉得它是那么的活力十足,里边的果肉一定很有味道。我把皮剥开后,一边认真地数了一下,一边就吃了起来,一共15块果瓣。我拿起了一瓣,然后闭上眼睛,想象这是美味的佳肴,然后打开嘴巴,放进一瓣进到嘴巴里,再满意地合上嘴巴,最后慢慢的嚼起来,这果肉和牙齿触碰的一瞬间,果粒和果汁灌满了我的整个嘴巴,让我感受到了一番前所未有过的甜和甘凉,好像让来了一次甜心般的旅行,那种感觉时常荡漾在脑海里。接着,我又拿起了一瓣,又放进了嘴巴里,津津有味地品尝起来,因为这黄橙子的好吃的原因,我还不时发出赞叹声:〞真好吃,味道好极啦!〞

在吃完了三四瓣之后,我就看看爸爸妈妈,我以为他们也沉浸在黄橙子的美味可口里,没想到,一看过去,却发现他们只是在看着电视,没有吃那黄橙子的念头,我在看看他们的手上,发现他们的手指干干净净的,很肯定他们不都没摸过那黄橙子,看见他们不吃,我就主动向前给他们,我拿着手中剥好的果肉,来到了爸爸妈妈的面前,把这饱满的果肉递到了爸爸妈妈的手中,但是,他们却再三推脱,还不时对我说:〞我们都不喜欢吃黄橙子,而且这样也是爸妈为你准备的,没有预我们的份,这还是留给你慢慢品尝,慢慢享受吧!爸爸妈妈不吃了,都留给你吃。〞听完他们的回答后,我顿时明白了他们的心意,他们这是爱我的表现,他们希望我多吃一点,可以多回味一下这黄橙子的美味的味道,让我过得更幸福一些。他们怎么会不喜欢吃完橙子呢,记得上一年,外婆家的黄橙子熟透了的时候,他们两个都跑到外婆家的果园里,像两个捣蛋鬼聚在一起,享受着果园里的黄澄呢!

再看看现在,他们说不喜欢吃黄橙子,这完全是出于对我的疼爱有加而选择不吃,舍不得把这黄橙子吃了,把这份舍不得吃的黄橙子留给我吃,他们这样做也让我感到十分不好受,于是,我的脑海里就在拼命地打转,在极力想着一个可以让他们乖乖听话,把黄橙子吃到肚子里去的办法。我想了想,想了想,终于,让我想到了一个好的办法。我这下要对爸爸妈妈撒一个谎言,我一边吃一边注视着他们两个的情绪,突然大声叫了起来:〞哇,怎么那么难吃又苦又烂,爸爸妈妈怎么办啊!真的好难吃啊!不会就这么把它丢了吧!〞

我一边说,一边像演员一样,在脸上装着难受的样子,不时的发出难吃的声音,爸爸妈妈见了我的表情,总算是上当了,他们从我的手中夺过了那一瓣瓣的黄橙子,便随手拿到了嘴边吃了起来,他们两个各吃了几瓣,然后才发觉了不对劲,他们两个居然异口同声地说道:〞这黄橙子好好的,哪有坏了,又烂又破啊!不知道多么的甜。〞听到他们的话语后,我心里一边暗喜道,他们终于上当了,他们接着又尝了好几瓣之后,我便跟他们道出了真的真相:〞爸爸妈妈,这黄橙子本来就很甜,很可口,刚刚只是我撒了一个小小的谎言,说着这黄橙子不甜不好吃,你们才会像笨蛋一样上了我的当,然后乖乖地把它吃到嘴上。〞他们听了之后,都是一脸的愕然,然后异口同声对我说:〞你这小子,还真有心思,我们两个都被你耍了一遍了。〞听完之后,我们一家也就哄嘡大笑起来。

爸爸妈妈不舍得吃黄橙子和我对爸爸妈妈说了一个善意的谎言,都是相互爱大家的方式,虽然我们没有说出爱意,但我们却能感受到。

[善意的谎言作文欣赏

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篇12:生活中需要善意的谎言的作文

全文共 376 字

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生活中有时也需要善意谎言。虽然诚实守信是中华民族的优良传统,但因为生活中的种种原因,有时需要隐瞒真情,不能说出真相。善意的谎言可以使人感到一种美好,为了维护某种原来的状态,从而变得更好。

善意的谎言有时在别人陷入深深的谷底最需要帮助时,善意的谎言就像插着翅膀的守护神,守护人们心灵最初的那份美好,让丧失信心的人们找回自信,振作起来,善意的谎言那麽世界将会洋溢着爱的气息与和谐。

我们学过的《别饿坏了那匹马》、《唯一的听众》、《用心灵去倾听》,还有许多这样的文章。好心让‘我’读书的残疾年轻人、倾听‘我’拉琴并说自己是聋子,不让我顾虑、在我遇到棘手的问题时,总是不厌其烦的给‘我’讲解。他们显然说得都不是真话,但是他们善意的谎言却成就了宽厚、帮助和爱护的美好品质。

生活并不是总有鲜花和掌声,遇到困境时有时也需要善意的谎言来维护那一颗脆弱、敏感而美丽的心灵!

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篇13:善意的谎言

全文共 834 字

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“瞧!那操场上出现了一批人马,他们是谁呀?”“哦!他们呀,是六四班的同学正在进行辩论会呢!”“看!他们辩论的多么激烈呀!”“咦?他们的老师正为他们照相呢!”“他们的Pose多漂亮!”“他们再辩论什么呢?”“善意谎言,与谎言”

瞧!操场上整齐的坐着我们不班的八组同学,我们都在进行着激烈的辩论会!这八组人坐在操场上,远处看就像八朵盛开的花朵竞相开放!

下面,我们就来言归正传,说一说我们那节有趣的辩论会课。 我们首先开始自我介绍一下,从主人开始,我们一次介绍,“我是此次辩论会的主持人,郑楷健。”“我是正方一辩,危怡萱。”“我是正方二辩,郑路宽”“我是正方三辩,唐浩哲。”……我们组开了一个好头,下面,我们就准备开始激动人心的辩论赛。

我们各自说着各自的理由,就算心里想着对方言之有理的,可毕竟自己作为一辩,不能轻易放弃自己一方。在激烈的争辩时,总有时会出现一些小矛盾,这是主持人的小红旗总能派上用场!我们队时刻防这对方的“反侦察”能力,每个问题都谨慎回答,每当自己问问题时,总要想着对方要给什么答复,在进行提问。

“该给你们合影了!”李老师像摄影家似的给我们留下了两三张我们快乐的笑脸的照片!忙碌的李老师,挨个为我们照了相。

合影过后,我们继续开展我们的话题:讲诚信与善意的谎言。我们说来说去,总是重复这自己的几句话,也许是我们辩论的太够投入,觉得对方理由不够充足的两方,有了争执,就连主持人也被我们推到了一边。此时,已有别的组抢先辩论结束。所以我们为了赶时间,草草的结束了我们的辩论。这样的虎头蛇尾的辩论赛,可以看出,我们都有些失望。

不过最终,李老师与我们都有了一个共同的答案:善意的谎言可以适当的出现,它也不与诚信相互矛盾,也不与“谎言”(恶意的谎言)意思相同,但也不能用善意的谎言为借口,却只是为了维护我们的面子,以便认受挫折。

我们随着下课铃声,结束了今天的辩论大赛,也从此次辩论会让我们得知,正方的讲诚信不能说谎,与反方的善意的谎言不算是谎言都言之有理,但都不完全对!

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篇14:善意的谎言辩论会反方提问精选

全文共 2117 字

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1.谁能说善意谎言是欺骗,《别饿坏了那匹马》中的残疾青年为了让“我”继续看书,谎称家里有马,你能说他是欺骗呢?

2. 当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?其实生活中我们随处可见善意的谎言的影子,从病榻前含泪的安慰到委婉拒绝时的客套,从爱人间的海枯石烂到诗人笔下的绮丽夸张,但它们都没有那么可怕,让对方辩友谈“谎”而色变。

3. 对方一辨论述中,指出当一个人面对两种义务时,当彼此矛盾时,要缓解另一方义务。但正方一辩并没有论述善意的谎言与诚信是矛盾的啊。怎么能直接下结论,善意的谎言一定会缓解诚信义务呢?请对方辩友注意,我方一辩已清楚陈述,谎言本身应具有欺骗的功能,只有恶意谎言才是出于欺骗,请正方不要把“谎言”概念的外延缩小。

4.善意的谎言与诚信是不同范畴的道德规范,不会发生矛盾,就象汽车不会撞上飞机一样。诚信:信,中国文化中“信”与“义”构成“信义”,是一种人文精神,做人的准则。“信”与“诚”相连,形成“诚信”这一道德规范,是泊来品,近代西方法学先贤提出“契约社会”的概念,人与人各种的关系都是契约关系,在这样的社会中,诚信是社会道德的最底线,我国建立市场经济后,要建立规范的有序的市场,诚信也就成了最重要的准则。所以,现代意义的“诚信”是市场运行的道德准则。

善意的谎言,从出发点和结果看各种各样的善意的谎言,都是为了保护对方的情感,维护对方的心理健康和愉悦,是一种人文精神。由于善意的谎言的存在,世界变得更美好,更温馨,更和谐,世界才会充满爱,充满阳光,儿童健康成长,老人尽享晚年,病人充满希望。

所以,这是两个不同领域的道德准则,不会相互冲突,相互矛盾,善意的谎言不会妨碍诚信。善意的谎言不是“谎言”(恶意的谎言),就象大海里的鲸鱼不是鱼,鼠标不是鼠。

5.人们总是对谎言习惯性地给于贬义。这是因为当今社会诚信危机,其实谎言是中性的。即使当今社会提出诚信道德,也没有要求在各种环境下都要讲大实话,不允许谎言的存在,善意的谎言不是“谎言”(恶意的谎言),与诚信不相矛盾,是有其存在空间的,如果大家对“谎言”两字不喜欢,我们可以介意语言学家再造一个词,诸如“虚言”、“婉言”来确却表达善意谎言这一语意。

善意的谎言,抛开了丑陋,而来到美丽的世界!

善意的谎言,摒弃了自私,而来到诚信的人间!

请对方辩友举出实例,有谁因为善意的谎言而受到伤害?造成诚信的失损?

6. 善意的谎言是美丽的,这种谎言不是欺骗不是居心叵测。当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,而且具有神奇的力量,没有任何的不纯洁。 善意的谎言是出于美好愿望的谎言,是人生的滋养品,也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火,也让人确信世界上有爱、有信任、有感动!!! 善意的谎言能让人找到更多笑对生活的理由。善意的谎言,是赋予人类灵性,体现情感的细腻和思想的成熟,促使人坚强执著,不由自主去努力去争取,最后战胜脆弱,绝处逢生。 善意的谎言能让一个患有绝症的患者绝处逢生,能给予别人一丝丝希望。

7. 善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点。众所周知,矛盾有普遍性和特殊性之分,特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益,而是建立在内心之诚,之善的基础上,而恶意的谎言是为说谎者谋取利益,以强烈的利欲,薄弱的理性,把他人仅作为手段,不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的,这种谎言对主体来说是一种友善,一种关心。而心术不正的人,不管如何伪装,如何花言巧语,如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽,其所说的谎言都带有恶意目的性。显然,善意的谎言无碍诚信。

第二:善意的谎言是一种处世的方式,是一种替人着想的品质的体现。

一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻,鼓励他配合医生治疗,相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧?! 相反是恶意的真实,一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的兵力部署,有人认为他诚信吗?对敌人的诚欣就是对国家的背叛啊!

广州脑科医院司法鉴定科主任说:“说谎是人的一种本能,至于是否诚信,关键在与哪种谎言。”

8. 我反对正方的观点。讲诚信固然是对的,但是许多时候我们更需要善意的谎言。它虽然是谎言,但却给予了别人一生的帮助和保护。比如,有一个病人已查出是绝症,医生如果把真像说出来,那么病人必定伤心欲绝、丧失信心;但如果隐瞒真相,可以让患者安心地听从医生的嘱咐治病,从而延长病人的寿命。这不正是善意的谎言带来的好处吗?所以,我认为生活中需要善意的谎言。

9. 善意的谎言虽然是谎言的一种,但是不能说谎言就一定有碍诚信,要具体问题具体分析。

诚信之所以得到大家的推崇,是因为它是善意的不欺骗,善意的谎言在表面看来,似乎有碍诚信原则,但从本质上看,它之所以存在,是因为说出真话有碍善良的原则。

善意的谎言与诚信,实际是对立统一的关系,而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充,并不是有碍,打个比方:规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路,并不有碍大家的通行啊!

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篇15:讲诚信与善意的谎言作文500字

全文共 580 字

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做人虽然要讲诚信,但是我认为谎言是更重要,比如善意的谎言,下面就听我来说为什么!

比如今天我们学会了一篇课文,课文的题目是《唯一的听众》,这个故事就是讲了一个不成功的小提琴手因为一位老教授善意的谎言而获得成功,获得在大众面前拉小提琴的机会。

这只是我们学过的一篇课文,在我们的生活中也有很多这样的事情。比如:有五个矿工在一次事故中,被困在矿中,他们必须要有一个人来报时才知道外面的时间,那个报时的人每小时给他们撒谎说过了一个小时他撒谎说过了半个小时,使他们有信心活了下来。这不是善意的谎言让人们活了下来的原因吗?

还比如:有一个学生,他对长跑是并不是很在行的,但在一次的测试中,老师告诉他的长跑速度比其他同学快,而且还说他有机会代表学校参加比赛,叫他好好努力,那位学生听了老师的话之后非常兴奋,因为一直认为自己没有长跑天赋的他,竟然能代表学校参加比赛。从这天起,他真正喜欢上了长跑,并且每天坚持起来跑步,过了一段时间后,本来完全不能代表学校参加比赛的他,竟然真的被选上了。

可是有人说谎言是不对、的是不应该的、是会害人害己的,但是我回去反驳他们。所以我认为谎言这个词有对的有错的,对起来会对人有很大的帮助,但是错起来就会有人受害。

当我们让别人撒一点小小善意的谎言却换回了对方巨大良好的改变时,我们会觉得善意的谎言是特别的神奇的。所以我认为谎言不是全错而有它自己的好处!

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篇16:善意的谎言

全文共 645 字

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善意谎言很多次出现在我的身边,我也知道说谎时一种很不好的行为,但是,有些时候,撒一个谎也是为你好,我现在就来讲一讲其中一个我被善意的谎言欺骗的例子吧!

在我很小很小的时候,我和爸爸妈妈一起住在我奶奶家。有一天,家里人除了我和奶奶,其他人都去田里了,我当时在津津有味地搭着积木,奶奶在做饭,时间一长,搭积木就不是我要做得事了,便想起来,昨天玩过的布娃娃,我想不起来放哪儿了,便东张西望,这里翻翻,哪里瞧瞧,这间房间在我的翻天覆地下也没有找到我的布娃娃,我垂头丧气地盯着房间,不一会儿,就嚎啕大哭起来,怪不得妈妈说我像一个眼泪流不完的皮球。奶奶听见我在哭,便走过来,和蔼可亲地问我:“怎么了,你怎么哭了?”我结结巴巴地说:“我昨天玩过的布娃娃找不到了,我全部都翻过了,就是没有找着!”奶奶想了想,说:“不要哭了,你的布娃娃不是找不到了,而是让不是属于这个世界的,因为它是玩具世界的一员,那儿风景优美,你的布娃娃在哪儿过的十分舒坦。”我听见了,马上擦掉眼泪,微微一笑。奶奶又说:“你那个最喜欢的玩具在昨天晚上趁你睡觉的时候走的,他没有离开你,只是你看不见它而已,布娃娃永远陪在你的身边,所以,你要开心一点,如果你不开心,布娃娃也不会高兴的。”我听了,马上开心地笑了起来,有活蹦乱跳的了,像一只活灵活现的小猴子,心里想:奶奶不会骗我的,我一定要相信娃娃就我的身边。我在默默地祝福娃娃,希望它在玩具世界过得幸福。

我小时候,不懂事,现在长大了,根本没有玩具世界,但是,这个善意的谎言,让我当时不难过了。

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篇17:善意的谎言500字

全文共 614 字

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在生活中,若少了善意谎言,就等于少了一份好心,少了一份关爱。善意的谎言,不仅代表着人与人之间的呵护、关爱,同时还可以代表着友谊的象征。

我和小花是好朋友。她总是用善意的谎言帮助人。我在体育方面最差的是跳绳,我总是跳两下就踩到绳子了。小莉总是和其他同学取笑我,因此我非常沮丧,我躲到学校的篮球场边坐在一把椅子上埋头哭了。忽然,我感觉有人轻轻拍了拍我的肩膀。我抬起头一看,是小花。“不要灰心,你跳的那么好,为什么不跳了?小花非常关注地拍了拍我的肩膀。“我……我只能跳两下。”我委屈的含着泪说。“能跳两下已经很不错了,我嘛……连拿绳子都不会,别说跳了。有志者事竟成。我相信你坚持练习,一定会跳得好。”听了她的鼓励,那些沮丧的心情好像被层层封锁,心中充满了自信。于是我跳了,她在一旁鼓励我,我非常开心。

每天放学后,我们总是来到操场一角练习跳绳,而她总不忘鼓励我。一个月后,我能熟练地跳各种绳法。体育课上,老师叫我们跳绳。吴小莉看了我跳得比她好,非常惊讶,她追问我是谁教的。“是小花陪我天天练习,我才有进步了,不过她却还不怎么会跳。”我答道。“什么?她不会跳?她去年在村的春节游园活动中拿了跳绳一等奖,你竟说她不会跳!”吴小莉惊讶地说。“没错!是我告诉她我不会跳的,因为我怕她对自己没信心。” 小花不知是从哪冒出来的。那时,我才恍然大悟,我跟小花相视而笑。阳光下,她的头顶闪烁着耀眼的光芒,她那善解人意、助人为乐的好品行更增添了她的光彩。

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篇18:善意的谎言的作文600字

全文共 618 字

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善意谎言是我们幸福生活中不可缺少的成员之一,在我们的生活中,处处都需要它的帮忙,就是因为它让我们获得了自信,获得了勇气,获得了智慧……在《别饿坏了那匹马》中,就是因为它,作者得到了看书的机会;在《唯一的听众》中,就是因为它,“我”得到了勇气和鼓励,在琴技上有所进步。

大家都还记得那个去“天安门”看升旗的东北小姑娘吧!一个得了白血病,双目失明的小女孩,在她生命的后期,当医生问她最大的愿望是什么时,她说是想去天安门看看升旗仪式。对一个生命垂危的女孩的最后心愿,医生和家长哪儿有不满足的理由呢?可医生担心女孩经受不住旅途的劳累,所以不能满足她的要求。于是,一个由2000多名志愿者和医生,还有女孩家人组织的集体编造谎言的活动开始了,从一上火车改成了旅游公车,一路上,从报站到服务员的端茶倒水,甚至到周围旅客的交谈,都是大家有意安排的。最后来到一个学校,在军乐队伴奏的国歌声中,双目失明的女孩以为真的来到了渴望已久的天安门广场,当看到她无力地举起她的小手向国旗升起的方向敬礼时,在场的人们全都流下了热泪。难道你能说这次由2000多人组织的说谎行动是没有意义的吗?难道你能说这谎言是不道德的吗?

善意的谎言能帮人们分担忧愁,也能让自己开心,让别人快乐;能让别人终生受益,也能让自己变得善良高尚;能使他人更加自信,也能使自己受人尊重……所以我们要用自己美丽的语言为别人排忧,用自己善意的谎言给别人带来欢乐。

让善意的谎言使我们的生活更加快乐、幸福!

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篇19:善意的谎言

全文共 683 字

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你们认为‘撒谎’好吗?大家肯定会说:‘撒谎是不好的’。但是,如果是‘善意谎言’呢? 在我的记忆中,两年前班长就对我撒了一个善意的谎言。”

那天早晨下着倾盆大雨,这老天一下起雨来就没完没了。到了放学也没有停。我在教室等妈妈来接我,因为我早上没带伞,我还有一点感冒。班长也在教室陪着我,因为教室里的开门和关门都是由他来负责的。我看了看表十一点五十五了,妈妈怎么还没有过来接我呢?我急的不得了。可我看了看班长,他依然坐在座位上看书。我心里急得不得了,班长也开始有点急了。

过一会十二点了,这时班长问我;‘‘聂昊你家不是在中心街吗?今天我去中心街我姨家吃饭,我带的有雨伞,我们一起吧!”我听完马上说;‘‘真的吗?我们竟然顺路。那么我们走吧。”我们在路上走着,他问我;‘‘今天的题你都会吗?”我说:“会”!不一会儿走到他姨门口了,但是离我家还有一段路。他说:“你拿着我的伞走吧,我到目的地了”。我说:“谢谢”!我拿着他的雨伞走了。

到了下午,我拿伞去上学。准备把伞还给班长,可到了班里没见到班长的人,我一问才知道班长因淋雨感冒了,向老师请了病假。我下午放了学就去医院看他了,他还在那打吊针呢。我就问他妈妈:“他中午又回去了吗 他不是上他姨家吃饭了吗?”他妈妈说:“他一直就在家里吃饭,从不上他姨家里吃的”。我立马跑了过去问他:“你为什么要骗我,不然你也不会淋雨感冒了?”他说:“你前几天没上课可能有点跟不上,老师讲的我都会了”。听到这里我的眼泪情不自禁地掉了下来。他风趣的说:“怎么大丈夫还掉金豆啊!”我立马檫干了眼泪说:“我不掉了。”

虽然这件事过了两年了我依然没有忘记我的班长!

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篇20:善意的谎言

全文共 363 字

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说到谎言,我敢说我们从小到大没有人没说过谎。是的,人人都说过谎,只是有的谎言是善意的,有的谎言是恶意的!善意的谎言,他的出发点是好的,是在说谎的同时给予别人好处,自己没有什么好处。

我认为说善意的谎言是一种处事的方式,是一种替人着想,善解人意的体现。假如一个身患绝症的病人的亲人们总是用善意的谎言说他们的病情很轻,并鼓励他要配合医生的治疗。相信大家不会因此而指责他们不讲诚信吧?

还有比如说:一个找不到母亲的小孩哭了。你肯定会骗他说,妈妈一会就来了。你肯定不会说,你妈妈不要你了。一个得了绝症的人,家人肯定会骗他说,你很快就会好起来的。你肯定不会说,你等死吧。我要大声说:“善意的谎言是美丽的,是无碍于诚信的。”

我认为讲诚信也是有选择的。比如:跟骗子是不可以讲诚信的,跟好人是可以讲诚信的。

相信在善意的天空下,我们的世界会更美好。

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