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以美丽的校园二年级话题小作文合集20篇

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秋天美丽的校园

全文共 420 字

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我想,从那个秋天,我背起书包,走进梦想的校园,这里的一景一物就让我难以忘怀了。

抬头看蓝天下教学楼前那一片绿荫,多么让人向往的长廊。褐色的藤蔓,深绿色的藤叶,缠缠绕绕蜿蜒向上。走廊旁的石凳是留给课间休息的同学纳凉,还是留给好学的我们静静的品味书海的无穷乐趣?

西边的墙上挂满了黄绿的爬山虎。秋风吹来,爬山虎似乎感觉到了凉意,激灵灵的打着寒战,不小心抖落了几片叶子。

东边粉色的办公楼上书写着:培德播惠,教书育人。两座教学楼上书写着:尊师守纪,好学重行;勤勉自取,自主创新。清晨的太阳照得它们烁烁生辉。

教学楼前是美丽的石榴园,这时正挂满了灿烂的果实。一个个小石榴像小娃娃笑歪了嘴,又好像一盏盏红红的小灯笼。

花圃里菊花竞相开放:淡黄的,紫红的,雪白的一朵朵簇拥在一起的美丽花瓣,散发出沁人心脾的香味。嗅过的人像喝了一杯花香的饮料,那香味留在齿舌之间,永不消退。

大操场上:篮球架,单杠,双杠,百米跑道,是我们驰骋的天地。

多么美丽的秋天,多么美丽的校园!

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篇1:春游话题作文小学二年级600字

全文共 938 字

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夏姑娘的脚步临近,春姑娘又给我们带来了新的惊喜。这次的惊喜里,最让我激动的,不仅仅是春游,而是春游要做的事——去学生劳动实践学校野炊! The steps of Xia Xia are approaching, and Chun Girl has brought us a new surprise.In this surprise, the most exciting thing about me is not just the spring tour, but the things I need to do in the spring tour -go to the student labor practice school wild picnic!

这天晴空万里、阳光普照。在这个好日子里,我们开展了这次厨艺大比拼。

这次,我们坐了一个多小时的车程才到达这次活动的基地——瓯海区潘桥学生劳动实践学校野炊。虽然很累,但仍然按捺不住兴奋劲儿,跳下车来,直奔集合点。

到了灶台旁,我们迫不及待的拿出锅、碗、瓢、盆准备开炒。首先第一个问题就是怎么引火。虽然我有引火的经验,但由于种.种原因,试了几次,都没有成功,看着别组的火苗越烧越旺,作为“精英汇集队”的小精英们,我们自然也不甘落后。最后,还是谢老师解决了我们的燃眉之急,一点、一折、一伸,火苗也开始往上窜了。只是那滚滚的浓烟越发的呛鼻,好几次让我们睁不开眼。

然后,我们开始做饭了。这个放柴,那个倒油;这个打蛋,那个拿碗……不一会,我们的菜就上了桌,香气袭人,让我们差点流口水。但是,做饭的过程并不是一帆风顺的,我们队就上演了好几出小插曲。正当我们都忙着加柴、倒水时,意想不到的事情发生了,我们组的锅因为太干了,没人看管,而火又太旺,火苗“嗖”的一声窜上锅来,浓烟滚滚,呛得我们直咳嗽

突然,一个锅盖飞了过来,盖住了火苗,这才让我们长舒了一口气……

这次的野炊活动虽然有辛苦也有累,但是却乐在其中。

在野炊过程中,不断有小插曲发生,让我们的心时紧时松,我们的心情也不断上演着晴、雨、阴、阳。但,这也是一种happy。

总结:野炊那些事儿,有酸、有甜、有苦、有咸。但不论是酸、是甜、是苦、是咸。都是记忆中永恒的美好,风景中永恒的旖旎……

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篇2:细节的美丽初一中学生话题

全文共 1136 字

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生活是一位睿智的长者,是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。生活中有很多很多生动而又美丽细节,只要我们去寻求,去观察,就会发现生活的美好,人生的美丽。那一个个令人难忘的细节,让我们的成长更加绚丽多彩。那一天,我的视线在那一刻落在了一双手上……

母亲送我去学校。 Life is a wise elder and a learned teacher. It is often in spring and rain, and Runwu silently gives us the enlightenment of our lives.There are many, many vivid and beautiful details in life. As long as we seek and observe, we will find the beauty of life and the beauty of life.The unforgettable details make our growth more colorful.That day, my sight fell on one hand at that moment ...

My mother sent me to school.

我走进电梯,手上拎着一只沉重的大包。我并未觉得有多重,也许我是在等待,等待有人为我解脱,母亲匆匆锁好门,跟进了电梯,门合上了。母亲看见我手上的大包连忙接了过去,也许这便是我的等待。

电梯到了一楼,门开了,我走出去,身后传来电梯合上的声音,我回过头,母亲倾斜着身子,脚步也略显凌乱,她的两只手奋力地抓住大包,手上的青筋清晰可见。她的手不停的换着位置,仿佛想趁着那交换的一瞬间缓解压力,几缕发丝像要为她掩饰紧皱的眉头而滑落到额前,浸湿在汗水中……

“要我帮你吗?”“不用了,你先走吧!”要我帮你吗?是的,我确实是这样说,包是我的,而我却问要我帮你吗?

我们来到一条马路前,对面的红灯正一闪一闪,随即跳回了绿灯,母亲松开了一只拎包的手,她用那只手紧紧的握住我,我没握紧她,清晰地,我摸到她手上深深凹进去的痕迹,是拎包时留下的吗?我好想问她痛吗?可是我知道我不会开口。

来到公交车上,母亲找了个靠窗的座位,她把包压在了我身边的座位上。我侧过脸去,望着窗外。

她用手为我理着头发,那一刻,我的视线落在了一双手上:黯淡、粗糙,像是松树皮……

母亲,何时你的手已操劳成这样?我终于知道,她竭尽全力的工作让我感受幸福。在那一刻,我的心颤动了,我懂了母亲……忽然想起冰心的一句话:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”

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篇3:二年级话题作文捡落叶六百字

全文共 961 字

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不知不觉中,深秋已经也快要过完了。拿出语文书后,才翻了几页,就有两片已经快干枯了的树叶从书里掉了出来,掉到了地上。我弯腰捡起树叶,才看清这原来是一片银杏树叶和一片柿子树叶。是同学前两天送我的,当时我顺手就把它们夹进了语文书里。 Unconsciously, the late autumn is almost over.After taking out the language documents, I rolled a few pages, and there were two leaves that were about to dry out from the book and fell to the ground.I bent down and picked up the leaves, and then I saw that this was a ginkgo leaves and a piece of persimmon leaves.I sent me two days ago, when I put them in the language documents.

手中的树叶已经不再像刚从书上掉下来时那么新鲜了,拿到鼻前闻闻,也闻不到树叶那独有的气味了。柿子树叶已经干的快不行了,叶脉十分明显,边角已经变得很脆了。银杏树叶比柿子树叶更湿润一些,摸着很舒服。“喀”!不好!因为我的一不小心,发脆的柿子树叶已经被我折出了一道裂痕,马上就要烂了。

看着手里的树叶,它们是那么的脆弱,好像只要微风轻轻一吹,它们的生命就会被无情的摧残。叶的一生竟是如此。春天时,它们高高的处在枝头,成为树木上的亮点;夏天时,它们铺成了一片片绿荫,为来往的人们遮挡烈日,送去绿荫;秋天一到,叶子就离开了生活半年了的树枝,回到大地母亲的怀抱;等冬天来到时,除了冬青、松树的树的树叶外,其他树叶都已经不见了踪迹。有的变成了标本,有的,则永远消失了。

想着想着,我仿佛也变成了那众多树叶中的一片。经历着自己一生坎坷的命运,为人类做出一些微不足道的付出。当我落到大地上时,我醒悟了。叶的一生是快乐的。它在为不同的生命做出相同的付出,叶的一生都在给予。记得有这样一句话:‘给’,永远比‘拿’愉快……

落叶,你的奉献精神使这个秋天变得神圣无比!

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篇4:赞美校园的三年级话题

全文共 706 字

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我生活在一个充满诗情画意的校园里,里面一些美景经常令我如痴如醉。其中最美丽的景点要数紫藤园、东西半球和香樟大道了。 I live in a poetic campus, and some beautiful scenery often gets drunk.Among them, the most beautiful attractions are Wisteria Garden, East and West Hemisphere and Camphor Avenue.

紫藤园坐落在学校的西南角。一进入这座绿色宫殿,就仿佛进入了绿色仙境。每当春天到来,紫藤园里开满了紫红色的花儿,犹如一只只美丽的蝴蝶。紫藤花散发出淡淡的香味,令人感到陶醉。翠绿的藤蔓一根根向下弯曲着,宛如小姑娘的小辫儿。夏天,那茂密的枝叶就像一顶大凉帽,为我们遮挡阳光,使人感到清凉。秋天,当我们走在紫藤园里,踩在那金黄的叶子上就会“沙沙”作响,好像小孩在欢快地歌唱。

东西半球位于学校知行楼北侧,它由两个半圆形水池组成。一个开阔的水池,差不多占了小半个学校。池里的水清澈见底,一眼望去,几条活泼可爱的小金鱼在明净的水池中嬉戏、玩耍,有时你走近它们时,它们却跟你玩捉迷藏似的躲了起来,让你找不着它们。

香樟大道位于学校南北中轴线上,它约有三四百米长。从远处看,那一棵棵高大的香樟犹如一位位身披绿袍的骑士,守卫着校园。从近处看,那些香樟就好像一把把绿色大伞,为我们遮风挡雨,让我们在树下嬉戏、玩耍。据说这些树木已经生长了十年了,真是“十年树木,百年树人”啊!

我们学校风景秀丽,是一道独特的风景线,有时间你也来细细观赏紫藤园、东西半球和香樟大道吧!

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篇5:以大自然的美丽话题年级

全文共 827 字

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朝阳升起了,湖泊为她梳妆,新月升起了,群星与她为伴,知了歌唱了,小鸟为她吟歌 Chaoyang rose, the lake was dressed in her, the new moon rose, the stars were accompanied by her, and the birds chanted her song for her.

春天来了,“刷刷刷”春姑娘在弹着她的琴弦,弹出一首动听的音乐。“嘀答,嘀答”春雨“哗啦啦”地下了起来,雨点轻轻地在大地上跳舞。突然,小草冒出来了,花儿开放了,柳树发芽了。布谷鸟在“叽叽喳喳”的叫着,好像在唱一首让人陶醉的歌曲。燕子姐姐从南方飞回来了,在“瞅瞅”地叫着,好像在告诉大家春天来了。看见这一片充满生机的景象,我觉得世界太美丽了。

夏天到了,池塘里的青蛙正藏在荷花下“呱呱呱”的叫着、树上的蝉正在发着“知了”响亮的声音、还有花丛中的蜻蜓正停在菜园里歇息,院子里的狗热得吐了吐舌头,小鸡也热的耷拉着翅膀这一切仿佛都在演奏着夏天的赞歌。池子里的荷花妹妹在为它们伴奏,真是令人赞叹不已啊!忽然,“轰隆隆”一声雷电交加,啊!暴雨就要来了,仔细看着街道上人们都在着急的赶回家,真是多变的夏天啊!

一眨眼就来到了秋天,这是一个收获的季节。走进田间,只见一片丰收的景象,听到了充满了秋的声音,不信你听:“突突突突”这是稻田里的收割机声、“啪啪啪”那是农民伯伯摘玉米的响声,“哈哈哈哈”果园里时不时传来大人们的谈笑声、小孩的欢叫声,原来他们正在采摘桔子呢。大树上的落叶被风一吹又发出了“沙沙沙沙”的声音各种声音汇成一片,真不愧是丰收交响乐呢!

冬天到了,天气渐渐地凉了。人们都爱躲在家里烤火。可外面却是那样的寒冷,风力很大。路旁的大树被风刮得左摇右摆,不时发出“呜呜”的声音,不一会儿,天空就下起了小雨,还夹着雪子,“呯呯”的声音打在人们的雨伞上,这是在告诉我们下雪啦!

自然的声音充实了世界,让整个世界充满了快乐。

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篇6:二年级美丽的校园日记大全

全文共 321 字

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走进校园,首先展现在你眼前的是大大的几个字——尔仪小学。校园里不仅有娇柔艳丽的花朵,嫩绿的小草和茂盛的树木,还有同学们的欢叫声。

再往前走就是一望无际的操场了,那便是我们活动的地方,操场里边还有绿油油的草坪,你想知道校园中的操场“长”得是怎么样吗?下面有我来跟你讲讲吧!操场有两种跑道,一种是直跑道,另一种是椭圆形跑道。你觉得怎么样?跟我来说说。

出来之后就是一座座高大的教学楼了,有三层楼,教学楼里面就是教室了,每个教室里都有一台电脑,有时我们可以用它来讲某件事情。教室里整洁、明亮,我非常喜欢。

这都是我们尔仪小学里的东西,虽然我们马上要搬进新学校了,但是,那里再好,也比不上这个破旧的学校!

我爱我的祖国的美景,我爱我的家乡,但我更爱我的学校。

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篇7:美丽的校园二年级作文

全文共 475 字

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我们的学校是新民六街小学,学校在革新路新民大街的路口旁边。

我们的学校并不大,一进门就可以看见教学楼和操场。站在操场中间,大榕树非常粗壮,要两个小朋友手拉手才能围起大榕树呢!大榕树的叶子非常茂密,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,连阳光也透射不了进来。春天,大榕树的叶子嫩绿嫩绿的,许多小鸟在天空中飞着,好像在说:“春天来了!”厦天,榕树就像一把绿色的巨伞,上体育课的时候,同学们最喜欢在大榕树下面转呼啦圈或踩脚踏车。开会的时候,我们就坐在阴凉的大榕树下,一点儿也不感到闷热。

大榕树旁有个鱼池,鱼池里有一个假山,我们经常到鱼池那看小鱼和小乌龟。小鱼经常挤到一起,有的小鱼好像在说:“我美吗?”有的说:“我可爱吗?”有的说:“我的颜色好看吗?”小乌龟非常有趣,当我们轻拨鱼池里的水,小鱼都会害羞地躲进假山里,只有小乌龟不知道躲在哪里,游来游去,最后只好把头、手、脚、尾巴都缩到壳里去。

学校还有一个升旗台,升旗台中间有一个高高的旗杆,旗杆上挂着一面五星红旗,风一吹,五星红旗飘了起来,非常耀眼。

我们的学校虽然很小很普通,可在我们心目中,学校永远是最美的。

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篇8:二年级大海的风景小学生话题

全文共 1111 字

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海,多么神圣而具威慑力的名字!“百川到东海”,“海纳百川,有容量大”…所以见到大海,是我梦寐以求的事。百闻不如一见,今年暑假的青岛之行,让我如愿以偿地见到了大海。 Sea, how sacred and deterrent names! "Baichuan to East China Sea", "Hainan Baichuan, has a large capacity" ... So seeing the sea, it is what I dream of what I dream ofEssenceIt ’s better to see it at first. This summer’ s trip to Qingdao made me see the sea as expected.

驱车前往五四广场,我第一次见到大海。一下车,空气到处弥漫着海散发出的水汽,雾蒙蒙的。“啪啪”的涛鸣声清晰可闻。走向前去,啊,我终于见到了海,她无比宽广与辽阔,一眼望不到边!海天一色,分不出哪里是海,哪里是天,到处是一片蔚蓝。岸边停靠着几艘驳船。雪白的海涛翻滚着,一浪一浪拍打着海堤,发出“啪啪”的响声溅起无数水花,似乎要试图穿越这座海堤。细细的波纹时起时伏,你追我赶,像是在玩捉迷藏。

做船观栈桥看到的海景又有不同。此时已是傍晚时分,在夕阳的辉映下,海面上出现一道金灿灿的霞光。碧波被染成了金色,仿佛镶了一层光亮的金边,波光粼粼,时起时伏。像一个个闪闪的星星,大海成了银河,我们正坐着宇宙飞船,观赏那如诗如画的银河风光。

见到海是不够的,亲自体验大海的魅力才是最棒的。7月30日下午,我们来到青岛第一海水浴场,迫不及待的我匆匆换好泳裤,踏着柔软的沙滩,奔向大海妈妈的怀抱。我与伙伴在海水中嬉戏,不知不觉陶醉其中。我们一同走向海水深处,向海水挑战,任凭海浪一个连一个向我们示威,我们依旧谈笑风生,其乐融融,倘佯在海妈妈怀抱里。忽然一个浪扑过来,我一个趔趄,后退了几步,海水呛到我的鼻子里。呀,海妈妈的乳汁原来这么咸啊!

海的礼物是丰厚的。各种五彩奇异的海星令我称赞不已,四角的、五角的、八角的、十二角的……五颜六色!正舞动着它们妩媚的身姿。当海涛涌来时,带来了许多奇形怪状、色彩斑斓的贝壳与卵石。我的妹妹正争先恐后地接受着海的赏赐,瞧她那忙活劲儿:撅着小屁股,时而用手按,时而用脚捂…再看看她满载而归时的喜悦,就知道有多开心。

望着碧波万顷的海湾与火红的落日,我心潮澎湃。我想:做人做事也要像大海一样纳百川,心开阔;心灵像海滩一样纯洁美丽;像浪一样坚韧不拨、无私奉献。只有这样的人,才是新社会需要的人,才能建设出祖国美好的明天!

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篇9:以美丽的长城话题

全文共 209 字

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我国的首都北京是一个古都,也是一个风景优美的城市。这里还有许多举世闻名的`历史遗迹。如:长城、故宫、天坛、颐和园......我最喜欢的地方是气魄雄伟的长城。长城已经有两千多年的历史了,它的建造是中国人民智慧的象征。

我看到长城就像一条巨龙横卧在大山公公的怀抱里,多么壮观啊!长城两边的树木长得非常茂盛,好像给长城穿上了一件嫩绿的新衣。站在烽火台上,看着绵延不绝的山,感觉展现在眼前的是一幅壮丽的画卷,多么令人心驰神往啊!

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篇10:关于美丽的秋天三年级话题

全文共 695 字

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十月里,秋姑娘披着金色的外衣,迈着轻快的步伐来到了我们的身边。你瞧,她轻轻挥一挥衣袖,为大地山川洒下无数丰收的景象,我情不自禁地拿起画笔,想跟随她的脚步去描绘那一幅幅收获的画面。 In October, the girl Qiu was wearing a golden coat and came to us with a brisk step.You see, she waved her sleeves gently to sprinkle countless harvests for the mountains and rivers. I couldnt help but picked up the brush and wanted to follow her footsteps to depict the harvested picture.

秋姑娘飘然来到田野,黄澄澄的`稻谷一望无际,秋风吹过,它们都弯下了稻穗,像是在和秋姑娘问好。不远处的油菜花田中,金灿灿的油菜花在阳光的照射下闪闪发光,仿佛在呼唤农民伯伯快快收割。远方的山上,漫山遍野的枫叶把山峰装点得红彤彤的,十分耀眼。

转眼间,我又随着秋姑娘来到了果园,满园的果树上硕果累累,压的树枝都低下了头,有红艳艳的苹果、柿子;有黄灿灿的鸭梨、桔子;还有紫色的葡萄、棕色的板栗,品种十分丰富。果园门口一片热闹的景象,果农伯伯们头带着白色的毛巾,背着盛满果子的竹筐,正忙在把各种水果分拣装箱,他们的脸上都洋溢着丰收的喜悦。

我随着秋姑娘的脚步,一笔笔画下这灿烂的秋季,描绘出秋季里收获的画面,不知不觉中,我也爱上了这个丰收的季节!

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篇11:我读书我快乐二年级600字话题

全文共 897 字

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书,这个简单的字眼儿,它是智慧的来源,它是一种人与人之间的沟通。 book, this simple word, it is the source of wisdom, it is a kind of communication between people.

我记得弥尔顿曾经讲过这一句话:“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。”是的,正如弥尔顿所说的,只有书才是最宝贵的财富,只有保留下来才能让人类的生活进一步发展。它是珍贵的;是独一无二的;它是人一生所要追求的……

书,它是人们一生中最宝贵的东西了吧!书,仅仅一个字就蕴涵了人的品格、行为举止……是的,它就是这样,如果想要让自己能够成功的话,你应该第一个想到的就是书!伟大的书啊!你就是人类的灵魂,牵制着人们;你就是人类的营养品,提供所需的“食品”;你就是人类的房子,在困难时出手帮助;你就是人类的家,给予温馨……书是人类的动力,有了书,就能挖掘出自己本身的潜能。书,那么诱人,让人忍不住去了解你,接近你。你是那么的高尚,那么的可敬,那么的……

书的世界,是无限的,只有一直地探索;就是老人也还是去发现书籍的奥妙;书没有边缘,但你只要努力的去探索,你的层次就比别人的要高。在古代,一般读书的人都穷,但志不穷,他们就比满嘴粗话的人层次高了好多好多……别看原来在有钱人家出身的人身穿华丽的长袍,很有气质;但看他的人品以及才学了吗?现在很多公司招人都招有品格的,就算出身世家或者拥有博学,没有品格的人都不招。品格也可以从书中悟出,从书中懂得。

如果没有了书,世界就是黑白的,而不是现在这样;没有了书,世界是颠倒的,而不是现在这样;没有了书,世界上将充斥着不文明,而不是现在这样;没有了书,世界将是没有发展的,而不是现在这样。为什么这样说呢?拥有这些需要智慧,智慧又是从书中得到的,就算你的IQ很高,很有天赋,但是你没有读过书,天赋也是白白浪费!如果没有了书,人之间就没有了交流,就没有了现在的21世纪……

是啊!有了书籍你的生活就增添了不少色彩,使生活更有活力!爱上读书吧,它将让你去探寻另一个世界!

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篇12:美丽的校园作文500字

全文共 520 字

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我的校园坐落在燕郊上上城三季,校园风景迷人,孩子们的欢声笑语使校园充满了勃勃生机。

一进大门就能看到一座银白色的小房子,那就是门卫爷爷的房子,门卫爷爷庄重的护卫着校门。

进入校园,校门左侧有一个升旗台,水泥砖石砌成的长方体升旗台。上面还立着三只旗杆,中间最高的旗杆飘扬着鲜艳的五星红旗,正在和我打招呼呢。

操场的南北两边还立着数棵粗壮的梧桐树,像放哨的士兵。

再往里走,宽阔的操场展现在我的面前,绿色的塑胶铺成,平整华丽。环形跑道环绕在四周。

每当下课时,同学们就在操场上自由玩耍,个个像快乐的小天使。

一栋三层教学楼矗立在我的眼前,这里有我们敬爱的老师,像辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵,是人类的工程师,托着太阳升起。这时,从教学楼里传出一阵悦耳的歌声,像在欢迎我们上学呢!在教学楼里,一楼就是教师办公室和一年级的教室。顺着楼梯上去还有好多好多的班级,有美术教室、计算机教室、音乐教室……我们四年级三班在三楼呢,朗朗的读书声不绝于耳,在这里我们快乐的学习,一天天快乐的成长。

我的校园景色优美,还有丰富多彩的生活,有着舒适安静的学习环境,更有敬爱的老师在教育着我们。我为生活在这样一个幸福快乐的大家庭里感到骄傲和自豪。我要大声地呼喊:我爱你——剑桥小学!

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篇13:美丽中国话题

全文共 873 字

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中国梦是什么?是为祖国做出很大的贡献?是为祖国付出一切?是使祖国科技事业越来越发达?这些答案我总觉得欠缺点什么,可我却不知欠缺的究竟是什么。于是我踏上了我的“寻梦之旅”。

我漫步在干净的大街上,无意间看见不远处的清洁工阿姨,在炎炎的夏日下,汗水像断了线的珍珠,从她的下巴流下,可她却并没有停下手中的工作,也没有一点歇息的意思,把汗一擦,继续做着自己的工作。大街变得更加干净,她的形象也在我心中高大起来。

工作环境并不好,工作很劳累,工作很卑微,可是清洁工热爱自己的岗位。她们把城市当成自己的家,她们想方设法让自己的家园变得更加整洁而美丽。人人都爱工作,都千方百计把工作做好,这就是我的中国梦。

迈着轻松的步伐,我走进了校园-宜黄县实验小学。这里一尘不染,即使偶然出现一片纸屑,也立刻有学生把它捡起来丢进垃圾箱。同学们的脸上都洋溢着笑容。他们团结友爱,热爱学习;他们知道有志不在年高,无志空长百岁;他们快乐而自信地生活,学着自己爱好的内容。老师们脸上写满和蔼,他们爱学生,爱工作,让学生在爱的温馨里快乐学习;他们不会生气,不会严厉批评,仿佛美妙的春雨,润物细无声;他们总是引领着学生明白一个又一个道理,学会一个又一个技能;他们是学生快乐的泉源。哦,中国梦就是最美的教育,最美的学生,最美的老师。

哦,我找到了答案,一个令我十分满意的答案——中国梦不需要多大,那些平凡的中国梦同样是值得尊敬的。祖国的强大永远少不了这些“平凡的中国梦”。

我一名小学生,深深地懂得:少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界。我一定会尽自己最大的努力掌握更多的知识,将来为祖国的建设添砖加瓦。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。每一个中国人都以强大祖国为自己的梦想,都以做好自己的工作为梦想,都以“五讲四美”为梦想……中国成为一个充满了爱的和谐天堂:人人身心健康,阳光上进,善良友爱;中国成了美丽的画卷:空气清鲜,环境优美,蓝天白云,河流清澈;中国成为极其富饶的国家:物质非常丰富,科学技术现代化使得国家综合实力令世人瞩目。中国——人人都向往的国家。

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篇14:二年级在校园的日记

全文共 415 字

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今天和同学在放学的路上碰上一初三的姐姐,那个姐姐大发感慨,说初三的作业真多啊,加了物理和化学两科,有点忙不过来了,每天晚上要做七,八张卷子,还乐滋滋的告诉我,物理老师今天忘了给他们布置作业,幸福死了!我一听,险些从车上掉下来,她还跟占了多大便宜似的,我说:“那么多作业,写到什么时候去呀!!”她笑笑说,“这有什么,想想初四就平衡多了,(多乐观啊)”后面还不忘加一句,好好珍惜初二吧,到了初三可没那么清闲了,我翻个白眼,:“那到初四怎么办呀,”“唉!初四就开始羡慕初三了呗,”

我想想对,五年级的时候,我是多么羡慕幼儿园的生活啊,天天坐凳子上听老师唱歌,玩玩具,到了初二的时候我又特想回到五年级,我想,人真是很奇怪呀,老是想回到过去或羡慕别人,没有想珍惜现在,等到那段时候过去了,以后,才又开始回到那个时候,记得一位名人说过:“如果时间能够倒退,那么每个人都能成为名人,。”我想是对的,所以从现在开始努力,大家一起努力的去学,去工作。

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篇15:美丽的大自然的话题年级

全文共 759 字

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走进大自然,这里的一切都令人欣慰,这里很和平,没有喧闹的汽车鸣叫声,也没有令人反胃的尾气。这里的一切都是那么的清晰,新鲜,令人好奇! Entering nature, everything here is gratifying, here is very peaceful, there is no noisy car tweeting, and there is no nausea.Everything here is so clear, fresh and curious!

阳光潇洒地照耀着你,火辣辣的太阳此时变得很温暖,和蔼可亲!它像一位仁慈的老爷爷,面带微笑的看着你享受着“纯种”的阳光,多么的和谐啊!

漫步在辽阔地草原,风飘过我的身旁,很清爽,很温暖。它像一双慈母的手,抚摸着我的脸颊,很轻柔,很温暖。当我反映过来时,风已不知在何处,我开始有点依依不舍。风的味道,让我想起妈妈那天然的香味,与妈妈的温暖。我觉得我的世界是变化莫测的,我很少得到妈妈温柔的一面。但是因为风让我变得什么都满足,这种满足是前所未有的。

走进小小的森林,我闻道了香甜的果实味道,抬起头来,早已成熟的果实不知什么时候跑到我的眼前,它们都很可爱,红红的脸蛋上,衬托出了它们美满的生活与幸福。轻轻的摘下一颗火红的草莓,它引起了我这只馋虫的食欲。我不顾果实的干净卫生,狼吞虎咽的往嘴里扔,果实在我的唇枪舌战中,即将被消灭光了。我感觉这果实的味道,很甜很香。它的味道让我不时想起妈妈所做的饭菜,一样很香,很好吃。我不时的回味着这令人着密的味道!

我感受着大自然的种.种事物。我感觉这里的一切事物都比城市中的完美。它让人感觉到依依不舍,让人回忆着过去美好、幸福的往事。它的.美,毫无瑕疵,很自然,很清晰。

我要吹着轻柔的风,永远享受着令人陶醉的大自然!

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篇16:二年级美丽的校园小学生话题

全文共 875 字

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我的学校十分美丽,到处都是一片生机勃勃的景象。 My school is very beautiful, there is a vibrant scene everywhere.

一进入校门,一眼就能看见那金色的菊花。它那淡淡的金黄色的花瓣,黄如金,细如丝,末端略微弯曲,像一根根嫩嫩的豆芽,又像节日天空中盛开的烟火。微风吹来,花朵轻轻摇曳,好像在欢迎我们的到来。在它旁边是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一样收紧,像一个腼腆的小孩。

紧挨着的是一条绿化带。苍翠而挺拔的松树屹立在路两边,好像一位正威严站立的战士一样守卫着学校。旁边就是几棵海棠和五角枫。每当秋风吹来,它们的叶子就簌簌落落的飘落下来,那叶子好似金色的小鸟,在空中自由飞翔,然后又落到地上。树上的叶子哗哗作响,好像在欢迎我们来到校园,这条小路虽然宽不到一丈,长不到一百米。

但每天却有多少的人走过这条路呢?无论在炎热的夏日,还是冬天凛冽的寒风,它总是默默地坚守自己的岗位,支撑着同学们前进的脚步,指引着同学们前进的方向。望者这落叶铺满的绿化带,我心里想:我们亲爱的老师不正是这条小路吗?他们默默无闻地传授我们知识,帮助我们前进,把我们领进了知识的海洋。他们是多么高尚啊!

过了绿化带,再往前走,就是学校的操场。阳光下的操场平坦、洁净,翠绿的色彩,使人不由自主地向导那绿色的草坪。翠绿色的操场,朱红的跑道,青灰色的地砖,在明媚的阳光的照耀下,组成了一副色彩绚丽的图景。星期一早晨,我们在这里举行庄严的升旗仪式。

雄壮的国歌声、优美的校歌声在操场上空久久回荡。在体育课上举行比赛时,同学们的加油声,叫喊声,欢呼声此起彼伏。午饭后,同学们就来到操场上,做各种各样的游戏。同学们的欢歌笑语,更使操场充满了生机。上课时,操场十分平静,就像一池恬静的湖水。

在那时,操场好像在倾听我们朗朗的书声。一到下课,我们这些顽皮的“小鸭子”纷纷来到操场嬉戏。这时的操场又是一片欢腾。平静的气氛马上就被打破了,取代它的是一片片欢声笑语,一张张快乐的脸在操场上来回移动,使操场一片欣欣向荣的景象。

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篇17:描写美丽的冬天到了话题

全文共 1401 字

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冬姑娘披着银色的大衣,迈着轻盈的步伐悄然而至。将田野的一片金黄盖上了厚厚的棉被,一片白茫茫的景象呈现在我们眼前,人们纷纷叹了口气,冒出了缕缕白烟道:“冬天到了。”戴上手套,耳罩,在原野中漫步,脚下踩着的雪咯吱吱的,那轻快的声音令人想念中无比的快乐。瞧!雪地上凹进去的是什么?哦!是刚刚小狗路过时留下的脚印,它们好似一片片可爱的小梅花,将平整的雪地点缀了一番。 Winter girl is wearing a silver coat, and quietly comes.Covering a piece of golden in the field was covered with thick quilts, and a white scene was presented in front of us. People sighed and emerged with white flues: "Winter is here."Strolling in the wilderness, the snow squeak on the feet, the brisk voice makes people miss extremely happy.Look! What are the recessed on the snow? Oh! It is the footprints left by the puppy when they pass by. They are like a cute little plum blossom, and they embellish the flat snow.

随着我刚刚吐出的哈气望去,几棵粗壮的树已被冬姑娘打扮得银装素裹,显得无比的亭亭玉立,展现出几分少女的风姿。它们在风中摆来摆去,阳光照在了它们身上,银灿灿的,美极了。

在这寒冷的天气中,有谁会绽放得绚丽多姿,秀美无比。那当然是‘遥知不是雪,为有暗香来。’的梅花啦!几枝单单的枝条,上面顶着可爱的梅花,还落了雪,红艳艳的梅花在白皑皑的雪的映衬下显得格外靓丽。

你瞧,她坚强不屈,即使风吹的再猛,她都挺直腰板,连晃都不晃一下,可谓是一身傲骨。

其实‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开。’的主要原因为‘雪’。你一定见过雪吧,它好似冬姑娘的大衣随着冬姑娘的到来它也悄然而至,

雪的样子并不是都一样,咱们就拿最普遍的来说吧!有的小一点的雪就是一个小颗粒,亮晶晶的晶莹剔透,也有一些人称它为雪糁儿。大点儿的就是我们经常说的雪花了,它呈一片一片的,薄薄的特别可爱。当一片雪花飘到我的嘴里,我觉得它比冰镇的可乐还可口。但它飘到我脸上时,我觉得凉丝丝的。

‘三九四九冰上走’,冰是多么纯洁而高贵的象征。她晶莹剔透,有时粘在玻璃上做成了亮晶晶的窗花。有时粘在地面上,任调皮的我们滑来滑去。

冬天的风,可以说是像刀子一般刺着人们的皮肤,使光滑白嫩的皮肤变成干燥粗糙的裂纹。它呼啦啦的从耳边跑过,仿佛得意地向人们诉说着他的本领。

有人说:

冬天,令人感到清凉、寒冷,但是我们不必苦恼,那是冰的女神在考验你,在家里,有了幸福就有了温暖。

冬天,令人感到纯洁,她不仅仅是一个粉装玉砌的世界,她还是具有高尚的品格,有许多人赞美她。

但我觉得:

冬天,令人感到美丽,一片纯白的世界,不加任何颜色,不用任何装饰,却使你感到无比得可爱,因为,这正是冬天的特点。

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篇18:以美丽中国话题

全文共 511 字

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天好热,我坐在床上,吹着电风扇,悠闲地翻看着《美丽中国》,翻着翻着,忽然一行黑体字“哭泣的地球”吸引了我的眼球,我饶有兴趣地看着,渐渐的我的眼睛似乎湿润了,文章里的每一个字,每一句话,仿佛都在拨击我幼小的心弦。

我们伟大的祖国历史悠久,物产丰富,到处是青山绿水,树林枝繁叶茂,小鸟有一个美丽的家园,河水清澈透明,低头就可以看到小鱼小虾在水中嬉戏玩耍,生活在这样优美的这生活环境之中,我们感到无比的温馨和美好。但是近几年由于人们环境保护的意识的淡薄,不少不法商人乱砍滥伐,导致水土流失,环境污染,以前枝繁叶茂的森林变成了一座座工厂;清澈透明的河流变成了一条条污水河,里面的鱼儿被熏得头晕眼花。以前的一些古城都变成了一座座高楼大厦和公寓,我们的家园如果再这样下去,一定会变成一个乱七八糟的“蜂窝煤”了。

我虽然是一名小学生,可我也是一个社会小公民,我长大了,懂事了,我也要用自己的一双小手为美好的家园添一分光彩,哪怕是为一棵小树苗浇浇水,哪怕是为一株小花培培土,哪怕是为一根小草施施肥。

同时我还要向全社会呼吁:希望大家尽快行动起来,从身边做起,从现在做起,保护环境,珍惜美好的生活,美丽中国,爱我家园,这是我们十三亿人民的中国梦。

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篇19:以校园真美呀二年级为话题

全文共 926 字

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似水年华,还真不是白说的,在学校生活的两年里,日子竟然就这么哗啦啦地流逝了。 It seems to be in the water, it is really not in vain. In the two years of school life, the days have passed like that.

日子照样过,三点一线式的生活纵然给我一种枯燥的感觉,但在学校生活的两年里,没有快乐的、有意义的事是不可能的,不然整个人得多郁闷呀。

首先,我的快乐在教室。说实话,学习首先带给我的主观感受是沉重感,学习总归带给人一种累的感觉,但是,要是在劳累的学习中找到了一批良好的盟友,这就硬是让自己在欢乐中学习了。我数学基础差,于是在高二分班时,幸得一盟友:YQL。首先是因为座位靠近相识,随后性格越来越磨合,她也成为我的“理科军师”。只要是上数学课,遇到不懂的地方就去“磨蹭”她,遇到我完全不理解的内容时,我一脸迷茫地睁着眼睛看着她,她一脸无奈,右手扶额仰天一叹,说一句:“我可以抽你吗?”我便配合着说:“不可以。”两个人便相视一笑,努力奋战,共同解出答案。

其次,我的快乐在寝室。在寝室时比在教室没约束多了。中午饭后,室友们齐聚一堂,谈天说地,何不乐哉?这其中啊,聊天的内容最吊大家胃口的就是恐怖片了。室友甲模仿着恐怖片的声音、动作,惹得大家一阵惊叫连连。在寝室里,大家互相帮忙,有点小麻烦也一起解决,可谓是其乐融融啊。

最后,我的快乐在校园。有时候感到无聊,就喜欢和好友手拉手,在校园里溜达。天气燥热时,与好友坐在校园一角的石凳上,惬意地乘凉哼着小曲。要是感到好久没运动了,就溜达到体育场,拿上球拍,对上一场羽毛球赛,只可惜,我这人与球类运动无缘,硬是拍不到球。

在好友的教导下,球技还是没增长,只得作罢。我走路时也不安稳,总喜欢和好友吵吵闹闹,不吵就不快活。我还喜欢搞笑,惹得自己和好友毫无形象地哈哈大笑,那笑声,常被我们形容到“别人听到就会被吓死”的夸张地步。可是我们不在乎所谓的淑女形象,先笑了再说。

其实在三点一线的学校生活中,更多的是快乐。无论是在和盟友学习时、和室友相处时、和好友谈天说地时,每一点每一滴都奏出了快乐的音符。

我爱我的学校生活。

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篇20:奶奶二年级话题作文600字左右

全文共 987 字

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一双长满老茧的手,一张布满皱纹的脸,一个饱经苍桑的背影,这就是我那可敬可亲的奶奶。 A pair of corporate hands, a wrinkled face, and a full back of the mulberry, this is my respectable grandma.

奶奶始终用那双勤劳的双手撑起了我们这个幸福的家。清晨,当我睁开朦胧的睡眼,奶奶早已做好了丰盛的早餐;迎着曙光,奶奶又端起了装满脏衣服的盆子走向小溪边;傍晚,炊烟袅袅,奶奶沐浴着夕阳,挑着水桶给门口的菜儿、花儿浇水……每当我看到那一棵棵翠色欲滴的菜儿,那一朵朵争鲜斗艳的花儿,那洗得焕然一新的碗碟,那拖得闪闪发亮的地板,我真想对奶奶说:“奶奶,您辛苦了!”

奶奶不但勤劳能干,还非常好学,经常在百忙中挤出一些时间给自己“充电”。

奶奶是个虔诚的佛教信徒,经常在晚上去祠堂拜佛念经,为了念好经,奶奶一有空就拿出经书,戴上老花镜读呀背呀,这些书对于只读过两年书的奶奶来说无亦于天书,这下奶奶可得花费不少的功夫和精力了。奶奶一遇到那些看不懂的字,就会虚心地向妈妈请教。

有一次,奶奶把我叫住了,她从袋子里拿出那本宝贝经书一本正经地对我说:“键儿,帮我看看这些字怎么读。”我接过书一看,只见书上有几个字用红笔圈着,我便指着一个字说:“这个读‘聚’,相聚的聚。”奶奶也跟我读了起来“聚,聚读完后,奶奶思考了一会儿,拿出一支红笔,在聚字的旁边画了一个图案,我好奇地问:“奶奶,你画什么呀”奶奶笑着说:“画锯子。”“画锯子干什么呀”我疑惑不解。

奶奶不好意思地说:“这些字我刚开始记不住,只能用符号来代替,这个聚字和锯子一个音,我在旁边画个锯子,一看就知道读‘聚’了。”“噢”,我恍然大悟。接着,我教奶奶读“善”字,奶奶就在旁边写了个“上”字……就这样,奶奶用只有她才看得懂的符号帮助自己学会了这一页经书。然后,奶奶开始喃喃地读起了经书,先是断断续续的,读了一遍又一遍,奶奶终于能读得流利起来。看着看着,我不由地暗暗赞叹:“奶奶真行呀!”

有一次,我天真地问奶奶:“奶奶,您这么大年纪了,为什么还要这么费劲地学认字呢”奶奶摸着我的头说:“傻孩子,俗话说呀‘活到老,学到老’,我现在多认一点字,看戏看电视时字幕我就看得懂了。不是吗”

瞧,奶奶就是这样一个人,她的一言一行、一举一动都给我留下了深刻的印象。

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