的优秀作文叙事（合集20篇）

在人的一生中，会经历许多的灾难：有自然灾害，有人为灾害。在我的人生中，一直忘不了的就是10岁那年，我与陌生人斗智斗勇的情景。

记得那是一个夏天的午后，骄阳似火，暑气蒸人。我坐在椅子上，津津有味地看着书。这时，妈妈走了过来，摸着我的头说：“宝贝，我要出门去办事情，要好几个小时才回来，你要管好你自己，不能给陌生人开门哦。”我心不在焉地答道：“你走吧，你快去忙你的事情去，这些我都知道啦！”妈妈点了点头，这才放心地走了。

妈妈走了以后，我坐在电风扇前，捧着课外书——《鲁滨孙漂流记》如痴如醉地看着。正当我看得入迷的时候，突然，我听见门外有人在敲门，“咚！咚！咚！”烦死了！我摇了摇头，假装没有听见，继续看我的书。过了一会儿，又传来了一阵急促的敲门声，“咚咚咚！咚咚咚！”我继续装作没有听见，有滋有味地读我的书。可是，半分钟还没有过去，又传来了一阵急促的敲门声“咚咚咚……咚咚咚……”我气呼呼地放下书，拿来小凳子，轻轻地放在门前，站了上去，从小洞里往外窥探，结果没有看到一个人。咦？人呢？刚才不是还有人敲门吗？我想，是谁跟我开玩笑啊？我很生气地问：“到底是谁在敲门啊？好吵啊！不知道我在忙，是吧？不要烦我，知道不知道啊？哈？”

门外的人和蔼地说：“我是你的舅舅啊”

“舅……舅舅？”我盯着站在门外的这个陌生人，只见这个人平头正脸的，满面笑容，一身黑西装，打着领带，穿着一双黑色皮鞋，我想：嗯？这不像舅舅啊，而且声音也不像啊，这分明就不是我舅舅！妈妈曾经跟我说过，不能给陌生人开门，如果给陌生人开门，陌生人会把我怎样？好多的小孩子都被陌生人给拐骗走了，把他们卖了或者让他们去当乞丐。不行，我不能给这个陌生人开门。想到这儿，我的两眼警惕地盯着这个陌生人。

门外的叔叔见房间内里长时间没有了动静，于是就大喊大叫了起来，一边喊，一边用力敲着门：“喂！快给我开门啊！”

“不行！你是坏人，我不能给你开门！”我大声地说，我的声音比他更大。我还是站在椅子上，一句话也不说，悄悄地监视着门外的这个陌生人的一举一动。

“喂……喂……你给我出来！”门外的陌生人见我始终不开门，简直气疯了，在门外喘着粗气，一会儿大吼大叫，一会儿乱蹦乱跳，声音大得几乎全世界都能听得到。

我悄悄地走进屋，拿起电话，给妈妈打电话，终于通了：“喂，妈妈。”

“怎么了？”妈妈关切地问。

我小声地说：“妈妈，家门前来了一个陌生人，他说他是我的舅舅，我看了一下他，分明是假冒的，你快回来！”

妈妈听了，一下子紧张了起来，对我说：“千万别开门，你就对他说，我去买盐巴了，马上就回来了，如果他再不走的话，警察就来抓他了。”

我挂了电话，转身回到了门前。

我如法炮制地对陌生人说：“我妈妈去买盐巴了，她马上就回来了……知道吗？”

陌生人一听到警察要来抓他了，吓得哆哆嗦嗦的，拔腿就往楼下跑，一眨眼的功夫，就不见了踪影。

这就是我一次“妙语斗‘敌’”成功的经验。小朋友们，我们一定不能给陌生人开门，也不能随便跟陌生人走，吃陌生人的东西。万一这个陌生人是“灰太狼”，他们会使用各种的手段，来拐骗小孩子哦！但是，遇到了千万不要害怕，我们可以用机智的手段来吓跑“敌人”。

我考差了，不敢把考卷拿回家签字。妈妈问考卷发下来没有，我说没有发。

下午放学，小组长收考卷，我撒谎说在家里忘了带。王老师上课时叫我第二天把试卷带来。她要看看家长的签字。晚上，妈妈问我：“你们班的同学都发了试卷，你的试卷呢?”我说：“在学校，没带回来。”第二天上学，妈妈要跟着我一起到学校。我说：“今天是代课老师上课。”

我到了学校，王老师站在教室门口等我。我说：“妈妈把卷子拿去签字，忘了给我。”正说着，还以为事情结束了，妈妈可却来了。这时，我的心里突然害怕

起来，心想：妈妈怎么来了，不是给她说王老师病了，是代课老师上课吗?来了也没用。妈妈怎么还是来了?这可怎么办?妈妈也在，怎么来编这个谎话呢?

我急忙把妈妈叫到厕所，对妈妈说：“妈妈，不是你说不来的吗?怎么还是来了，快回去吧，我们快要上课了。”

可妈妈说：“不要以为我不知道，你因为考试考差了就不给我们看试卷，要不是王老师给我打电话，你打算什么时候给我看卷子呢?”

我愣住了，急忙跑去给王老师道歉。王老师把我叫到办公室，对我说：“撒一个谎要用两个谎来圆，撒两个谎要用四个谎来圆，撒四个谎要用十个谎来圆，撒一百个谎就要一辈子说谎了!”这时妈妈进来了说：“嗯，王老师说得对，难道你一辈子说谎吗?”

我急忙从书包里拿出卷子给妈妈签字，考了64分，本来可以考94分的，可作文写偏题了，30分全扣了，哎!

我明白了一个道理：纸里包不住火，撒谎要用谎言来遮掩，我一辈子不撒谎了。

我的祖父年事已高，喜欢煮一小杯白酒，讲述曾经的故事;我的父亲说他曾经年少轻狂，喜喝啤酒，与故人不醉不归;我的舅爷善品红酒，举着书本，诗意盎然于心头。那一刻，我发现，酒，是男人的情怀。

每当我忆起“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，我发现，诗人高兴了要喝酒;每当我忆起“对酒当歌，人生几何”，我发现，诗人忧愁了要喝酒;每当我忆起“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”我发现诗人不惜一切要换酒喝。那一刻，我发现，酒，是诗人的风骚。

从那以后，我对酒提了兴趣。有一次，我们全家去吃西餐，上了一杯两度的甜红酒。我背着父母偷喝，酒刚入喉，一阵辛烈顶了上来，当天我喝了两瓶水才刚压下去。

后来又过了两三年，亲友给父亲送了两瓶白葡萄酒。可父亲只喝白酒和啤酒。结果这又使我提了兴致。一直到了元旦，姥姥来家里过年，对我说喝点就喝点吧，不会有事的。

于是我便小小的倒了一个杯底，轻轻地送入嘴边，一入口就吞了下去。我发现并没有想象中的那么难受，但依旧是又辛又辣。我赶紧喝了一杯水，这竟引来了父亲的嘲笑。母亲叫父亲不要教我学坏，父亲却玩笑说：“借酒浇愁嘛。”于是，大家大笑，唯有平时健谈的舅舅若有所思。

我后来听说葡萄酒养生，于是抱着这种心态每天喝起十来毫升酒来。渐渐的，不适感淡了，我竟学会了享受，开始伴着月色饮酒，倒是“葡萄美酒夜光杯”。从那时起，对我来说，从酒瓶中流出的不再是普通的白葡萄酒，而是来自银河的甘露。我浸泡在那甘露里，忘了悲伤竟也忘了孤独，美妙的音韵徘徊于心。饮下那甘露，沉甸甸的心轻快了许多。我渐渐明白了父亲“借酒浇愁”的那句话。我不禁问，那是神明的救赎吗?

是啊，酒这种事物先辛后爽，如果一开始因为辛就放弃了酒，就没了之后的爽快，《将进酒》《兰亭集序》也只能是传说了罢。若还要深究，便可以说，酒的味道就是人生的味道，饮一杯酒就像活了一辈子：入口时辛，但是回味起来却是无比的甘甜。若因为苦而放弃，就会因为放弃而失去甘甜。

我的妈妈今年30几岁了，比较讲究，一头金黄色的卷发自然的披在身上，我时常问：“你为什么要这么讲究啊!”可是妈妈却笑着说：“现在不讲究，以后还怎么讲究啊!”妈妈有着一个高高的鼻子，一双锐利的眼睛，似乎随时能把我的心思看穿。

我的妈妈在学习上对我非常严格。记得有一次，我数学只考了88分，差12分才是100分。妈妈拿着我的试卷看了半天，然后黑沉沉的对我说：“你呀你!怎么只考了88分，要是你这12分是做不到的，我不怪你，可是你完全没有用心做。照着写就写错了。你说你到底在怎么搞!给我跪一个小时。”我在地下跪着，不一会儿，腿子就一阵酸痛。后来趁妈妈不注意时，我干脆坐在地上，以求短暂的休息。可是不妙，被妈妈的“火眼金睛”看见了。于是她二话不说，上来扇了我一记耳光，并且恶狠狠的对我说：“你只考了88分就算了，叫你跪着，是让你好好反思反思。你居然敢偷懒。你今天想好了再起来。”我只好又跪着了……

妈妈不但在学习上对我要求严格，在生活上更是如此。

记得还有一次，我起床后，妈妈叫我叠一下被子，我没听见，又叫了一次，我听见了，可是我在玩手机，又当做了耳旁风。第三次，妈妈忍无可忍了，跑过来拧着我的耳朵说：“你到底叠不叠的?”我连忙叠好了被子。妈妈叫我坐下，语重心长的对我说：“其实我不想打你，甚至不想吵你，可是你总是不听，不吵又不行。你以后自己听话一点，就不会痛。”

经过这几件事情，我明白了，父母对我们不管怎么样，都是为我们好，父母爱我们胜过爱自己。母爱是河流;母爱是声声亲切的叮嘱;母爱是严厉的教诲，父母把他们的一生都奉献给了我们。我以后长大成人，一定要好好报答父母!

对于一个嫁出门的女人来说，给公公婆婆洗衣烧饭似乎已是生活的一部分，回到娘家，等母亲烧饭吃却成了一种习惯。

母亲手痛，我要带她去打针。临出门，我见她还蓬松着头发，便说“妈妈，把头发梳起来吧！披着多热呀！”母亲说“我手痛，好几天没有梳头了。”我怔了一下，都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，我这件小棉袄连妈妈手痛无法梳头都不知道！

找来木梳，我让妈妈坐在椅子上，三十多岁了，今天我却是第一次给母亲梳头。母亲的头发已是白多黑少，不再顺滑。快七十的人了，每日在田间劳作，皮肤却依然光洁如玉！唯有这头发扛不住岁月的风霜之迹！小时候，母亲总是留着一对又黑又粗的大辫子，婶娘们背着妈妈对我说“你妈妈那么大年龄了，怎么还留那么长的头发？”那时的我便在心里怪母亲不该留大辫子，直到多年以后，我才明白婶娘们是多么妒忌妈妈的大辫子啊！可是如今，母亲为了我们就像蜡烛一样一点一点耗费了自己的青春！昔日常说世间找不出一个头发比她多的人来的母亲，如今却只剩下比大拇指多一点点的头发了。

我从小就不喜欢母亲，因为她总是有那么多的不能！不能玩水，不能爬高，不能上树，不能坐着没样子，不能在邻居家玩太长时间，不能一个人上山，不能····不能·····这也不能那也不能，弄得我整天束手束脚，对着母亲大唱特唱起反调来。到今天当我的女儿也极度叛逆的时候，我才后悔当初为何就不明白母亲的一片心呢？

母亲没有读多少书，讲不了什么大道理。却每一天没一时每一刻不在想办法照顾我们的胃。放牛时看到几个野生的草莓，母亲绝对会带给我们。邻居给了一个梨，母亲也要留到我们放假回来吃，就是今天，我已嫁人生子，地里若是有新鲜蔬菜出来，她自己一点也舍不得吃，一定会打电话叫我拿去！

堂哥曾今跟我说我的母亲是全村最勤劳的女人！这是谁也不能否认的！当婶娘们坐在树下闲话家常的时候，母亲在田间忙活，当下雨了，别人在家休息的时候，母亲忙着给我们做鞋，农闲时，村子里的人去逛街，母亲在忙着打猪草，记忆里母亲似乎从来就没有空过！我和弟弟的一切与父母的勤劳是分不开的。当小伙伴们蚕豆花生是稀罕物的时候，我和弟弟早就吃腻不要了，当小伙伴们在冬天光着脚的时候，我和弟弟却穿着暖和的新棉鞋，当村里同龄人外出提灰桶，做保姆的时候，我和弟弟坐在明亮的教室里上课，没有父母的汗水浇灌我们拿什么骄傲？

人老了，重复的话语很多，而今母亲说了一千一万遍的话是 “只怪那时税收太多，但凡好一点，我也要让你到大学去。”

妈妈，女儿告诉你，女儿从来就不怪你们！你们给我的已经够多了，我现在的生活也没有什么不好！这种淡淡的，与世无争的田园生活是多少人羡慕不来的？我要去买来漂亮的发夹，以后多给您梳头，我的妈妈是世界最美的妈妈！

俗话说：“好生命在于运动。”到现在我还记得读四年级的那年拔河比赛，我们班赢得了拔河比赛的冠军，可谓是惊天地，泣鬼神啊！

“四（2）班！四（2）班加油！”操场上传来了震耳欲聋、响彻云霄的呐喊声，一浪比一浪高亢，一浪比一浪激昂，声如洪钟，排山倒海。原来是我们学校正在举行一年一度的拔河比赛呢！

从一年级第一场比赛开始，我们就是年级的拔河冠军。这一次我们又是过五关斩六将，胜利进入了冠亚军的争夺。这场比赛，我们要面对的是实力与不分伯仲，队员人高马大的四（1）班。

我身着运动服，踏清一色的白鞋，衣胜红枫，履若白雪，列成两路纵队，远看似熊熊大火铺天袭来，波涛汹涌的火海巨浪翻腾，烧起了每个队员斗志昂扬的激情，燃起了每个队员战斗的欲望。队员们围成了圆圈，将手掌放在一起，一只只冰凉的手叠在一起，使手有了热量，我们齐声高喊出了我们的口号：“四（2）班加油！”

比赛马上要开始，队员们站到了绳子两侧，拉开了距离，站好了队形，双手抓住绳子，身体后倾，左腿伸直，右腿弯曲，脚跟顶脚尖，各个铆足了劲，恨不得将腿插入地心，让自班立于不败之地。

“哔！”尖锐的哨声，枪告发力。打头阵的小罗和小周使出牛劲向后拽，把控方向；两名“重量级”队员胡司翰和卢知贝如千斤坠一般压住绳尾，就像死死拉住了牛尾巴，不肯让其向前一步；全班体育最好的是吕一鸣，此刻脸色也微微发青，眉头拧成“川”字，咬紧牙关，汗如雨下，队员们的衣领与袖口已被热汗浸湿，但他们依然坚守在自己的位置上。场外的啦啦队员比我们更加激动，嗓子都快喊哑了，却依然为队员们呐喊助威，增强士气。

四（1）班终于坚持不住了，他们就像多米诺骨牌一样倒下。“哔！”尖锐的哨声惊天动地的欢呼同时响起，化为我们心中喜悦的海洋，巨浪翻滚，汹涌澎湃，永不停息……

那次拔河比赛，使我们明白了团结力量大的道理，激励我们在走向未来的道路上，要克服困难，齐心协力，才会取得胜利。

一个早晨，在晨跑的我的目光被一群红蚂蚁和一群黑蚂蚁吸引住了。

红蚂蚁们“身材娇小”只有 三毫米 长，可黑蚂蚁却“身材高大”，有 8毫米 长呢！为什么这群“小不点”会和这群“大高个”在一起呢？

定睛一看，在红蚂蚁的前面，有一些饼干屑，我顿时明白了，原来这是一场“食物大战”。从蚂蚁们的“身材”初步判定，胜利非黑蚂蚁们莫属，可红蚂蚁却不惧怕黑蚂蚁，站在最前面的“红将军”，转过身，向“部下”们“指手画脚”，“布置战术”，过了一会儿，“红将军”“唠叨”完了，又转过身来，不知怎的，一大半红蚂蚁“临阵脱逃”，顿时剩下些“老弱残兵”，“难道红蚂蚁将军自知不敌，要把部队的精锐保存下来？”我心里想着。

再看另一边，“黑将军”看“时机已到”，“举兵进攻”一大群“黑卫士”冲了上去，“红卫士”也不甘示弱，对准冲上来的黑蚂蚁咬了一口，黑蚂蚁“身负重伤”，可是也顽强拼搏，一口咬死了红蚂蚁。可这时，一个红蚂蚁偷偷地跑到那只黑蚂蚁后面，狠狠咬了一口，“明枪易躲，暗箭难防”，已经受了重伤的黑蚂蚁终于撑不住了，倒了下去，经过几个回合的“拼杀”后，红蚂蚁战败了。

黑蚂蚁大胜，“防守松懈”可没想到一群“大部队”又围了上来，想到“临阵脱逃”的红蚂蚁，我恍然大悟，原来他们去设包围圈了啊！

又一番“拼杀”，结果不得而知，红蚂蚁大胜,但是黑蚂蚁“惨败”。红蚂蚁高高兴兴的去把“战利品”搬回家，好好“享受一顿”。

想到他们一时的战败和最终的胜利，我不禁惊讶，也不禁感叹，大自然的奥妙是无穷无尽的，我们只有认真观察，才能获得更多的知识。

那天是我们班同学吴亮的生日，早上一大早，我就骑车向吴亮家飞奔而去。在赶往的路上，顺便载了一个同学，买了一份礼物。

一到吴亮家的门口，他家的“豆豆”似乎闻到了我们的气息，没等我们敲门，就在屋里叫了起来。随后吴亮便来开门迎接我们，我们将礼物递给他，一起说了句：“生日快乐！”

在吴亮家里，我和“豆豆”愉快地玩耍了起来，玩了许久，我才想起“奔奔”，吴亮说“奔奔”在阳台睡觉。于是我就往阳台上走去，本在美美睡觉的“奔奔”被我的脚步声惊醒了，它吃惊地望着我，我也惊讶地看着它，没想到才一个月不见，“奔奔”都长这么大了。

踩着饭点前，我们打了一盘游戏。“豆豆”好奇地蹲在一边看着我们，突然调皮地跳到纸牌中，一把将牌推倒了。纸牌瞬间倒下乱成一堆，大家哭笑不得，虽然想骂，但又舍不得，只好把牌重新理了起来。“豆豆”丝毫不知自己犯下大错，扬长而去。不一会儿，它又匆匆地跑过来，蹭蹭我，蹭蹭他，找到了一个舒适的地方，安安稳稳地躺下了。我摸着它柔顺的毛发，它轻轻地叫唤着，温顺极了。

虽然它们不是我家的狗，但是我比任何人都要喜欢它们。因为它们在我心中是独一无二的。

时光荏苒，不知不觉竟已在铭高这个大家庭中度过了大半年的时光了，铭高很美，众所周知。但其最美之处在于人，尤其是宿管中的她——一位生活老师。

自始至今，我们的宿舍已经经过了三次变动，但比起他人从这栋楼搬到那栋楼，从楼上搬到楼下，我便显得极为从容，只在一层楼中移动，但不变的是我总能看到那个生活老师。

短暂相处初识她

第一次的宿舍，说来也巧，属于她的管辖范围。在她的直接管治下，我只觉得她十分严厉，要求严格，导致我对她的印象不那么美好。我们要求六点起床，她总要提前十分钟就把我们叫醒，扰人清梦;而且她总是以“通报批评”来要求我们做事;这实在让人欢喜不起来。相比之下，另一位老师便显得和蔼可亲多了——说话柔声细语，总是笑眯眯的，而且很少管学生，真希望换一个老师啊!

旁人眼光再识她

不知是不是老天听到了我的呼唤，只一个星期，我们的宿舍就再一次进行了调动，正是我所期待的那个老师。看着她笑眯眯的脸庞，我也乐呵了好久。可不久之后我就乐不出来了，这个老师每次也按时叫我们起床，本应很美好，可以多睡那么一会儿，但结果却是，多次因迟到而被批评!都说当局者迷，旁观者清，我这一次算是了解她的好了。我想念清晨的走廊上，他那温柔的声音“起来了啊，被子叠整齐，床上东西别忘拿下来，今天降温，记得多穿衣服。”哎，我后悔了，给我换回来吧!

再次相处深识她

何其幸运，兜兜转转，我又换回到原来的宿舍，来到了她的麾下，也是这一次，彻底刷新了我对她的认识。

“啊，疼……”我捂着胃，皱眉低呼。我知道，老毛病犯了——胃痉挛。此时正值就寝时间，尽管我的呻吟十分微弱。但仍被巡视的她捕捉到了，她来到我的身边，柔声问我状况，温暖的手掌轻柔的抚摸着我的胃部。待了解完情况，她便去取了电暖宝，热毛巾，甚至还有一杯冒着热气的红糖水。水很甜，正如她一样，甜到了我的心坎间。那一晚，我看到了严厉的外表下，她那温柔的内心。

就是这样的她啊，她真叫人喜欢!

我叫王湘涵，来自三年一班，你现在看到的我平易近人，可几年前的我，性格张扬、暴躁，像一匹脱了僵的野马。

我在班级里担任许多职务如：小组长，班级干部... ...我觉得我很了不起，不跟学习不好的人打交道，每当一些同学被难题困住了，向我请教，我总是不愿当他们的小老师，为他们指点迷津。

就这样，日复一日，年复一年，一转眼，几个学期过去了。我的朋友并没有越来越多，而是在越来越少，好朋友也离我越来越远。“这是为什么呢？”我不断地问我自己，可就是没有答案。

回到家之后，我迫不及待的问爸爸：“为什么好朋友不理我了？”爸爸语重心长的说：“是因为你太骄傲了，不愿意接受其他人的批评。”这时我才知道：“原来是骄傲在我心里作祟呀！”

从那以后，我不再觉得自己与大家有什么不同了，也不再骄傲了。同学们都愿和我交朋友了，我是三年一班的普通一员。

我终于战胜了骄傲，我与同学们的友谊之花盛开在快乐成长中！

同学们。你们吃过豆浆和油条吗？应该很便宜吧！可是我们有一次花了800多元还没吃上呢！说起来呀，简直就是惨不忍睹啊！

那是个下着蒙蒙细雨的星期天，我和妈妈还赖在床上睡着懒觉。爸爸不知为何心血来潮，想带我们去珠海吃“永和豆浆”。我和妈妈告别心爱的小床。无精打采地跟在爸爸身后，慢吞吞地走下了楼。

走了差不多5分钟，就到了公车站。爸爸摸了一下口袋，拍了一下脑门：“呀！公车卡和零钱我都放家里了！不过，可以找人换一下钱呀！就这样办！”于是，我和妈妈就在公车站等爸爸，而爸爸就去找热心的老板换钱。

“过了半小时了，怎么还不见咱家的老头子的影子呢？不会出什么事了吧？不行，得马上去看看。”妈妈焦急地说。我们东跑跑，西窜窜，很快就找到了老爸。只见老爸躺在一家商店的门口，脸色发白，痛苦的呻吟。老板站在旁边惊慌失措地说：“他不小心踩到了斜坡，摔了下去，我又背不起他，唉。”哦！苍天！老爸经不起这样的折腾呀！我想。妈妈则是手忙脚乱地拿着电话打了半天才打出了120。车来了，医生连忙把他抬进了车里。

一到医院，老爸就被送进了病房，挂疹、照x光片......经过一大堆的检查，老爸被折腾得死去活来，脸色发青。后来医生确定是手臂的骨头脱臼，等医生接好爸爸的手臂时，已经是下午2点多了。看着老爸痛苦的表情，妈妈疲惫的身影，我心疼的不知说啥。可是我那不争气的肚子早已“咕咕”地唱起“空城计”了。妈妈好像看懂了我的心思，说：“女儿，饿了吧？”“嗯。”我有气无力地说道。于是，我们吃了麦当劳，高高兴兴地走回了家......

到了晚上，老爸托着受伤的手臂无奈地笑了笑，说：“这真是一餐昂贵的早餐啊。”

音响的世界真是太丰富了，太迷人了。让我们一起去聆听这美妙的声音吧!

春天的声音是欢快的。动物醒了，草儿绿了，花儿笑了，春雨“沙沙”的.下个不停。无数的雨点打在窗户上，形成一个晶莹剔透的小水珠，顺着房檐往下掉，好像小朋友们在开心的拍手.

夏天的声音是雷雨交加的。轰隆隆的声音让我非常害怕，总觉得雷雨要把房子劈开似得。雷雨过后是新鲜的空气，干净的城市，与花草树木，就像刚洗完澡一样。让人们的心情无比舒畅。

秋天，最让人开心的声音。校园里、田野里。特别是田野里，到处都是农民们的欢声笑语。这不禁让我想到了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”呀!他们笑的多开心。这里有让人们听不见的声音，那就是欢乐!

冬天是寒冷的。耳边是呼呼的声音，脚下是吱吱的踩雪声。可寒冷的风，吹醒了水，草，树，吹来了温暖的春天!

大自然的声音无处不在，能给人们带来无限的快乐，喜悦。感悟生活，我发现世界是，如此的美丽动人!

春天的颜色、声音、气息。一切的一切都是那样美好。

你看到了吗?

地上的小草已经钻了出来，那些绿色的小脑袋，挂着好奇的神情，它们一个接着一个。连着连着，一直蔓延到那条蓝色的地平线。细雨拂过大树的梢头，于是，去年枯黄的枝干上又冒出了一点嫩绿，叫芽儿，瞧!还裹着晨露呢!草丛中稀稀落落的点缀着淡淡的彩色，我知道这是花儿，含苞欲放的花儿。她们害羞的藏在草丛中。泛了青的竹林，停靠在岸边。竹子连着竹叶，竹叶被风摇拽着，这是会浮动的青翠!和煦的阳光，斜斜的躺在大地上，万物覆盖着浅浅的金黄色。

你听到了吗?

林间的小鸟已经开始鸣唱，那声音清脆、悦耳，唱的是春季初的喜悦。这声音唤醒了一个又一个生命。沙沙;;，春雨开始忙碌。迈着轻快的步伐，带着温润的雨丝。她飘在空中，雨一滴一滴地洒在泥土里，润着大地;一滴一滴地落在溪流中，跟着它们旅行着。风跑进了林子里，哗啦哗啦;;，风儿邀请所有的花草树木来一场演奏会。呵呵;;耳朵里钻进了一阵爽朗的笑声。那是一群小天使在毛毛茸茸的地毯上嬉闹着。翻跟斗，捉迷藏…………

你闻到了吗?

一只只蝴蝶飞来飞去，随身携带的花粉不禁意间遗失了，让过往的路人闻到了。这味道是那样的沁人心脾。微风路过鼻前，不知风裹着什么，一股清新与舒适的感觉涌了上来。走上屋顶，让身体沐浴着暖暖的阳光，你知道吗?阳光也有香气呢!它会让你感到一种前所未有的安逸;你知道吗?阳光的温度是温暖，是能涌上心头的温暖。走进深山的丛林，城市的喧嚣与尘埃了无踪迹;生活的压抑，烦闷烟消云散。是什么让人感到心旷神怡?是氧。是最干净的氧，是最纯洁的氧，是城市里没有的氧。

春季那无与伦比的颜色，春季那悦耳动听的声音，春季那沁人心脾的气息。我被春天陶醉，被大自然陶醉。

金秋十月，天空湛蓝，凉风习习，把小草吹黄了，树木也穿上了黄色的睡衣，花坛换上了一身的金装。步入校园，美丽的秋景顿时呈现在面前。教学楼和操场前那两排高大挺拔的银杏树的叶子开满了枝头。秋风一吹，树叶纷纷从枝头飘落，像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。那落在跑道上的叶子，远远看去就像铺了一层黄色的地毯。同学们在这温柔的秋风下做操、散步。课间，大家还能在操场上尽情地玩耍一番。一阵阵欢歌笑语声回荡在校园的上空······

走进秋天的田野，最先映入眼帘的是铺天盖地的稻穗。那边的玉米换上了一件件金色的外套，高兴得咧嘴而笑，露出了满口金黄的牙齿。大豆可能过于激动了点，有的竟笑破了肚皮。高粱见了秋姑娘把脸都笑红了。农民伯伯挥汗如雨，正在热火朝天地抢收。

来到秋天的花园，这里早已不见了牡丹、月季、玫瑰等花的踪影，成了菊花的乐园。哟，菊花的颜色可真不少嘛：黄色、粉色、白色......那硕大的花朵，卷曲的花瓣，像一个个卷发的小姑娘。它们散发出阵阵清香，令人心旷神怡。大人小孩每天早晨都会陆陆续续地来这里散步，享受着清新的气息。

哇，秋天的果园内真是果实累累啊!硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，连脸都笑红了。葡萄在阳光的映照下，就像一颗颗紫色的珍珠。挂在树上的石榴，看见秋姑娘来了，有的笑得咧开了嘴，有的笑破了肚皮，露出了玛瑙般的籽儿，晶莹透亮，让人看了不禁垂涎欲滴。再看看那边，灯笼似的柿子挂满了枝头，红通通的一片。黄澄澄的桔子看起来也很诱人，吃起来真是酸甜可口。

秋天，虽然没有春天的明媚，夏天的浪漫，冬天的冷峻，但它却给我们带来了丰收的喜悦，我爱这美丽的秋天!

时而，我会独自轻声叹息，时而，我会不经意就怀念过去。那些我曾走过的路，我曾结交的人，我曾经历的事，我曾感动过、快乐过，也任性过、挥霍过的岁月。当一切已成往事，当我越渐走远再回首，不是徒增伤悲，只是……有过些许的后悔……

有时候，我会后知后觉的发现，其实我一直都只活在自己的世界里。我所生活的周围，我所在乎的人们，我曾用心记下的一些事，我一直以为的那些感受。也许有一天，就会以我猜测不到的方式告诉我，那些都并不是事实。所以我才会如此慌张，如此的不知所措，它否定了我的过去，否定了我的生活，它使我混乱了，使我搞不清楚我究竟有没有真正的经历过，被如我所以为的那样对待过……

我不懂得抉择，也顾不得周全。所以我经常告诉自己要不就顺其自然，于是我总是被动的等待一切发生后将我推向一个结局。然后，我就将就在那个结局里，平衡在那个结局里，最后安逸的栖息在那里。

我承认，我并不精明，并不警惕，很傻，是很傻。我相信的，即使曾有过欺骗还是不忍去猜忌。我已经相信的，就算有过再多的迟疑最终还是会选择相信。而那些我没有相信的，只不过是还没有驶过我愿意信任的那个距离。

我不知道为什么会对很多事产生好奇，我也不知道为什么我愿意问一些问题。我没有想过后果，或是想过，可是没有预知到它应该会导致的结局。我只是没有克制住自己的好奇心，所以经常会冲动的说一些傻话，做一些傻事，问一些没有营养也没有意义的问题。我是很愿意多想，我也想过，更多的可能是我的错觉。也许你并不能感受我内心曾有过怎样的挣扎和纠结，只是你应该能理解我是想要解脱这样的心境才会看似傻气的追逐着一个答案。

有时候我知道是我不好，还不够好。我做不到一些事，成全不了一些人。我可以忍，只是还不够能忍。我可以大方一点，只是还不够成熟。我总是喜欢说如果，那是因为我后悔了的已经逝去，而我希望的却始终没有到来。所以我说如果，只不过是泄露了我的遗憾而已。

我想我是老了，不是从一个孩子变成一个成年人般的长大，只是生活总是在赋予你惊喜的同时让你感知恍然时的那种沧桑。我开始享受一个人静静的发呆，想事情想的出神。我喜欢看过去的照片，看那时候我天真的笑着的模样。我可以听一首歌很多很多遍，却仍记不住歌词，因为我只是感受着它曲调的悲伤，忍不住陷入了遐想。  过去的，就这样过去吧，我应该让自己过得好一点再好一点的。我应该变得成熟一点再成熟一点的。我应该学会忘记，忘记的多一点再多一点。其实我知道这样没什么不好，如果现在所有的一切还是那么平静祥和，反而会让人觉得不那么真实。至少发生了，经历了，知道了，以后也就不会再那样了。过去了，很好。

体育活动课。

同学们都出去玩了，教室里只剩下寥寥几个认真的女生在写作业。

突然传来了一阵急促的脚步声，声音越来越清晰，然后便看见少年风风火火地跑了进来。他一言不发，径直走到自己的座位上，拿出书和本子开始奋笔疾书起来。

他头上细密的汗珠和剧烈起伏的胸口还有大口喘气的声音与这个安静的教室格格不入。

我正疑惑他怎么玩到一半就回来了，开口刚想问却被一串“哒哒哒哒”的高跟鞋声堵住了话语。是老师过来了。

“单词默写这么差还好意思下去踢足球，给我把今天默写的抄完了再说!”老师略带些恨铁不成钢的语气对他说。

我心中顿时了然了原因，便缄口不语了。

少年显得很着急，写字的速度非常快。笔尖在纸上不停地移动着，就像少年在球场上奔跑的样子一样，充满活力。他紧紧地皱着眉头，一条腿伸出了桌底，好像马上就能完成任务，随时都能走一样。

“哎呀，你怎么还没好，他们要守不住了，我们班已经落后了!”门外进来一个人，大汗淋漓的。他是进来拿水杯的。

少年并没有抬头，手里的动作没有一丝停顿，看上去十分淡定，可一开口便泄露了浓浓的焦虑：“守不住了也要守，你让阿辰去守门，让他们配合一点，一旦比分差距大了就马上让他们换战术……”

少年交代着，说了很多，那个男生拿了水杯，对少年比划了一个胜利的手势就匆匆下楼去了。

教室里又恢复了静谧，就像一条波澜不惊的小溪被投了个小小的石块，泛起些涟漪又马上归于安宁。

少年不知道抄了多久，对于他而言，也许多一秒都是煎熬。

终于，一声重重合上本子的声音结束了这样的煎熬。少年甩了甩酸痛的手，还没来得及长舒一口气就飞一样窜出了教室。

可惜似乎有点晚了。

少年在出了教室后正好撞见了归来的队员们。

“你今天怎么回事，没有你，我们队一直处于劣势!”走在最前的男生不满地说。

“我也不想的啊……对不起……”少年有些愧疚，暗暗地开始自责，埋怨自己拖了球队的后腿。

“那……我们队赢了么?”少年明显底气不足地问。

“你说呢!”领头的男生板起脸，给后面的队员使了个眼色，凶神恶煞地说。

“都怪……”少年的那一句充满愧疚的“都怪我”还没说完，就被人打断了。

“骗你的!我们可是初三3班的足球队啊!怎么可能输呢!”

听了这话，少年如释重负，拍了拍领头那个男生的肩膀，和队友们击掌庆祝他们的胜利。

笑容，在那一刻绽放在了那群充满朝气的男生脸上，也绽放在了少年的脸上。

那笑容里，是他们炙热的青春，和深厚的友谊。

童年的事，多如繁星。有快乐的，有伤心的，有有趣的……数也数不过来。其中，有一件事，我一想到就忍不住发笑。

那是我五岁的一天，我在老家，看到我们家的老母鸡正在孵小鸡，我看着老母鸡，心想：为什么老母鸡能孵出小鸡，我就不能呢？不行，我要去试一下！

到了晚上，我趁机跑到厨房，偷偷地拿了两个鸡蛋，并在卧室里挑了一个很大的被子，严严实实的盖在身上，把鸡蛋也放里面。我躺在被窝里，想象着孵出的小鸡：只见一个个米黄色的，跑来跑去的小鸡，我走到哪里，它们就跟到哪里……

我不知不觉地睡着了。寂静的夜晚很快就过去了，到了早晨，我连忙找我孵出的小鸡。妈妈走过来，问我：“怎么湿漉漉的？你尿床了？”我看了看床上的蛋壳、蛋清和蛋黄，不好意思地笑了。

童年是有趣的，同时也带给我无限遐想，每当想起这件事，我都哈哈大笑。而现在，我大了，再也不会犯那种低等的错误了。

今天,爸爸带我去夏家村去吃牛排,我点了一份特制牛排,爸爸点了炒饭。

我把单子给了服务员,就耐心地等了。等了半天,见服务员还没来,我开始东张西望起来。看看这个人,正在“呼噜噜”地吃面条,看看那个人,正在津津有味地嚼着牛排。这时，服务员来了，送上了烧制好的美味家肴——牛排。只见铁制的盘子里放着一块大牛肉，卷曲的通心粉和黄黄的荷包蛋，还发出“呲呲”的声音，让人看着就直流口水。

“开吃了”，我高兴地说。马上左手拿叉右手拿刀，狼吞虎咽地吃起来。美味的通心粉就像施了魔法一样，一下子变进了我的肚子。牛排呢，“啊呜，啊呜……”，没几下就被我吃光了。鲜美的荷包蛋我在家就很喜欢吃，在外面呢，更是爱吃。我把剩下的浆倒在蛋上，用叉子把薄薄的蛋黄弄破，趁汁还没流出来，赶紧用吸管吸住。

吃完了牛排套餐，真恨不得把盘子都舔干净。可惜盘子太烫了，又有很多人看着，太难为情了，所以我只好依依不舍地和空盘子说“Bye-bye”了。

内容摘要：写好一篇作文的关键是要有整洁漂亮的卷面，先声夺人的标题，别具一格的首段，精彩备至的语言，独具匠心的结尾，还要有清晰别致的结构及别出心裁的选材。

一、整洁漂亮的卷面

都说字如其人，学生们的卷面整洁与否，会直接影响到阅卷老师的感受和情绪，他们可以从不同的字体以及卷面情况中看出一个学生的总体学习素质。字体潦草、字迹模糊不清、卷面脏乱的作文会给评卷老师留下不好的印象，这样的作文在无形当中就会吃亏。相反，那些字体工整清秀、卷面干净整洁的作文，让人一看就赏心悦目，即使有些瑕疵，阅卷老师一般也会手下留情，酌情给予高分。从这几年的中考作文中我们可以看出，那些满分作文，卷面整洁干净，书写也美观大方。可见，卷面正如人的相貌一样，会给人留下不同的印象，进而影响到作文得分的高低。因此，在考试中作文卷面保持整洁漂亮的学生，在一定程度上会比较占优势。

二、先声夺人的标题

当阅卷老师对一篇作文有了大致的印象后，接下去当然是要关注作文的标题了，标题也就是题目。题目是作文的眼睛，好的标题独辟蹊径，先声夺人，能吸引阅卷老师的眼球，引发评卷老师的阅读兴趣。题好一半文，说的就是这个道理。因此，处理好这一环节至关重要。在考试中，如果考生能在标题的命名上下功夫，相信会博得改卷老师的好评。一般来说，巧用修辞、妙改名句、设置悬念、巧用数字、妙用流行语、语意双关且幽默、善用符号、情感浓厚动人之类的题目都能引人入胜，获得好的评价，增加印象分。如一学生在给半命题作文《母爱，是＿＿》命名时，拟定了《母爱，是一道亮丽的风景线》作为文章的标题，一下子抓住了阅卷老师的心，就是因为她应用了生动形象的比喻修辞，化无形为有形，更具感染力，效果很不错。

三、别具一格的首段

如果作文首段与标题的写作水平迥乎不同甚至相差甚远，那么给阅卷老师留下的印象反而会大打折扣，因为这样的状况只能说明两个问题：作者拟定的标题华而不实，纯属作秀；首段与标题衔接不畅，有离题倾向，让人不知所云。因此，作文首段是否出彩就相当重要了。纵观历届中考优秀作文，很多考生一般都用以下一系列方法来组织文章的首段，取得不错的成绩：巧用修辞、浓情法、开门见山法、描写环境造气氛、人物亮相法、巧用揭示主旨的题记、议论法、设计悬念、巧用书信格式、联想回忆式、营造矛盾法等。如2010年莆田中考语文作文《走过风雨》，一考生就以“天空中乌云密布，不时有几个炸雷翻滚而过。狂风仿佛幸灾乐祸地呼啸而来，带动了一大堆落叶满天飞舞，窗户被风刮得直响。云层越来越密，压得我的心更加浮躁起来。应该是一场暴雨，我想。”这样的环境描写当作文的首段，有力地渲染了紧张压抑的气氛，烘托了人物的烦闷心情，为下文的事件做了很好的铺垫，结果获得了高分。如果学生们能在平时的写作当中试着用以上一系列常用的方法来组织首段，水平应该不会差。

四、精彩备至的语言

虽然有的学生卷面保持得很整洁，题目也独具特色，开头也处理得很精彩，但是如果接下去

的语言朴实过头，势必干瘪乏味、了无生趣，也会使阅卷老师过目之后一个头两个大，作文水平自然就会受到不可估量的影响。“言之无文，行而不远”，说的就是这种现象。其实很多时候，阅卷老师在评卷时更倾向于给那些文笔精彩、语言丰富的作文以高分，即使有的学生稍稍有点文不对题，老师也会出于惜才的原因酌情多打点分。因此，要想作文取得好成绩，就要在语言上做文章，让自己的言辞馨香飘逸，富有文采。那么怎样做到语言精彩吸引人呢？其实很简单，只要做到以下几点，语言也就不会枯燥乏味了：运用准确传神的动词、生动逼真的形容词、丰富多彩的修辞（如常用的比喻、拟人、排比、引用、对偶等）、严谨凝练的说词、精辟入理的措辞。只有这样，才能在很大程度上增加自己作文语言的生动性和感染力。如某优秀作文第一文段“一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。”给阅卷老师留下了深刻的印象，就是因为她在组织语言时运用了大量的动词、形容词以及排比修辞等，丰富了意境，充实了内涵，韵味深远。值得一提的是，不同的文体则要用不同的语言风格来着色，否则会非驴非马，不伦不类。

五、独具匠心的结尾

当然，有了干净的卷面，别样的标题，精彩的开头，丰富多彩的语言，如果没有引人的结尾也是不行的，因为一旦作文结尾处理不好，那么前面的努力就会功亏一篑。因此，结尾能不能漂亮地收束全文就非常重要了。以下几种是很多中考满分作文所采用的精彩结尾：发问式、启发式、运用修辞式、自然收束式、首尾呼应式、记叙事件式、描写景物式、卒章显志式、篇末点题式、抒情议论式。如在一次以《感恩》为题的考试作文中，某考生以“感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。”来作为文章的尾段，博得了高分，就是缘于作者运用了议论法来收束全文，语言精辟且富有哲理，发人深省。有的学生作文之所以得分不高，很多原因出在于结尾处画蛇添足，胡乱空喊口号，甚至拖泥带水凑足字数，迟迟不肯收笔，篇末不够干脆简练，严重影响了作文的整体效果。

六、清晰别致的结构

人们常爱用人体来比喻文章: 主题是灵魂，材料是血肉，结构则是骨架。由此可见结构形式的重要性。一篇习作，即使有了良好的开头，丰富多彩的语言，如果全文结构形式混乱不堪，也会弄得阅卷老师晕头转向，作文分数自然不会高到哪里去。因此，文章的结构布局也不可小覷，它是一篇作文的重要框架。只有紧紧围绕中心巧妙设计结构，文章的脉络才会更清晰、明了、顺畅、严谨。历届优秀的作文一般都采用以下九种清晰的结构：总分总式、总分式、分总式、小标题式、每段开头领起式、每段结尾总结式、中心句领起式、承上启下式、段落排比式。这九种结构逻辑分明，思路缜密，层次感强，内容不易分散无序。如有一篇南平市满分作文《为自己鼓劲》就用了三个小标

题“无可奈何花落去—似曾相识燕归来—小园香径独徘徊”，不但富有诗情画意，且寓意耐人寻味。第一个小标题暗喻父母的离婚，第二个小标题暗示生活的艰辛，但“我”找回了“那似曾相识的幸福”，第三个小标题象征“我一个人漫步在考试的香径中”。三个小标题不但形式独特，内容也令人回味无穷。

七、别出心裁的选材

具备了以上的几个关键要素之后，一篇佳作也差不多要产生了，但是如果能在选材上再下一番功夫，那无疑是锦上添花。很多学生在写作时最容易患的一个毛病就是选材千篇一律，好无创新可言，人云亦云，不能吸引阅卷老师的眼球，反而会让老师产生视觉上的疲劳，影响作文质量。因此，在有限的时间内，能否选准恰当新颖的素材就成为作文成功与否的关键了。在一般情况下，选材应注意以下几点：

1、选材要新颖独特。应另辟蹊径，写别人所不能写，想别人所想不到，不落俗套，最好还能反映时代特点和精神，这样才会与众不同，独树奇葩。如写《在 ＿＿ 的日子里》这篇作文，很多同学往往会填上“以前”、 “小学”、 “生病”等词语，文章的选材无非是作文书上常有的回忆过去的快乐时光之类，没有什么新意。而有些同学却能写出《在妈妈下岗的日子里》、《在“给力”的日子里》等好文章，由此可见题材新颖的重要性。

2、选材要真实可信。素材不能胡编乱造，无中生有，否则牵强附会，只能让人贻笑大方。如在以《感谢陌生人》为题的作文创作中，有相当一部分同学都以“自己不慎落水，幸运地被好心的过路人救起”为主要内容来组织文章，读来让人忍俊不禁，暗叹当今失足落水者实在不少，所幸都福大命大，否则后果不堪设想，这无疑让人啼笑皆非。

3、选材要信手拈来。选择自己所熟悉的、容易驾驭的内容，这样写起来才会得心应手，如行云流水，天马行空。否则所言空无一物，东拼西凑，让人读来诘屈聱牙，味同嚼蜡。

4、选材要高雅动人。高雅的内容才能陶冶人的情操，净化人的心灵，让人读来甘之如饴。不然，文章低级庸俗，平淡无奇，想拿高分简直异想天开。

5、选材要典型具体。不可空洞无味泛泛而谈，毫无典型性。应选择有代表意义的材料来为主题服务，去粗取精，果断舍弃与主旨无关的内容，做到重点突出中心明确。

除了要把握以上几点关键要素之外，学生平时还要加强课内外的阅读，从中汲取知识的涵养，化为己有，在生活中要多留心，多积累，闲暇时勤练笔，勤借鉴，做到精益求精尽善尽美，等等。这样的话，写好作文就不是一件什么难事了。

写好作文的关键是什么

积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是**常收集的人民语言的仓库。有了

这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。

1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察**记。同学们写**记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”

2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。

叶丽娅，一个哈萨克族小女生，我曾经的死对头，现在却是我最好的朋友之一。想知道为什么吗？

在一年级时，我和全班所有的同学关系都很好，这个班级十分的和谐，可是，有一个人总是独自坐在角落，没有人理她，她也不理别人，她就是一年级时的叶丽娅，就连我都经常欺负她。

在二年级的时候，偶然的一次机会，她上台发表了演讲，她的演讲内容是：自己想要的朋友、自己想过的生活、自己想象中的美好，深深的打动了我，我发现她是一个淳朴、善良、有梦想的女孩子，我为以前对她的所作所为而感到愧疚！我十分想去给她道歉，可不知为什么，这声：对不起！老是在嘴边说不出口，我就想着：“等明天再去给她道歉吧。”我每天都这么想，可却忽略了时间的流逝……这一等就是三四年，直到她又一次表现自己。

记得是在四年级的时候，叶丽娅站在讲台上唱了一首歌，这首歌的名字叫《野子》，她唱的非常认真，大家也听得非常认真，大家好像是被她真诚的歌声感动了一样，一下课，叶丽娅的桌前围满了人，我隐约的看见，被同学们簇拥着的叶丽娅脸上露出满足的笑容。这是她与友情的邂逅，也是她唱歌梦想的开端。在大家的一次次鼓励下，她唱的越来越好，和有共同唱歌爱好的同学相处也越来越融洽，叶丽娅的性格也随之变得渐渐开朗了起来，而此时的我还在犹豫着。

让我们把时间再往后推，到了四年级下学期，叶丽娅说想建一个乐队，此时的我灵光一闪，想到了新的道歉方式：加入叶丽娅的乐队，担任主唱。你可能会问我，你哪来的信心去当主唱？我会自信的回答你：我的歌唱水平，在班里称第二，就没人敢称第一！就在乐队成立的当天，我把这句憋了三四年的“对不起！”说了出来，叶丽娅开心的对我笑着说：“没关系！”

从此，我们彼此心底的结彻底打开了，同学们都为我们感到高兴。我们的乐队加入的同学也越来越多，相同的兴趣爱好，让我们彼此心手相连，成为无话不说的好朋友，班里团结互爱的氛围也越来越好。这件事让我清楚的意识到：“友谊不分民族，不分文化，我们都是祖国大家庭的一份子，谁也离不开谁！”

我们乐队最喜欢演唱的歌曲就是《五十六个民族，五十六枝花》，让民族团结之花绚丽绽放！这就是我和叶丽娅同学的故事。

昨天，我们班去青少年宫学工，我们学了美点制作、拼科乐思、勇者之路三个项目，其中，我最喜欢的项目是美点制作，为什么我最喜欢美点制作呢?因为美点制作最能考验我的动手能力。

美点制作是我们上的第一节课，一开始一个姓莫的老师给我们看了小视频，这个视频讲的是做一种创意小圆饼的方法。看完视频后，莫老师又给我们详细讲解了一遍创意小圆饼的制作方法，然后发给我们做饼干用的面粉、黄油、糖和水，还给了我们装饼干用的烤盘，之后就让我们开始做了，

还要求每个同学做五个饼干。我们分配好了各自的工作，就开工了。筛面粉、和面、分段，各种工作井然有序地开展着。过了一会儿，每个人都拿到了属于自己的一块面团。同学们拿到面团后，就飞快地把面团搓成了长条，然后把长条分成了相同的五份。之后，同学们拿起一份面团，再把它搓成长条，然后扭几下，就做成了各种形状的小圆饼。又过了一会儿，所有小圆饼都被整齐地放进了烤盘里。

莫老师走过来，给饼干刷上了蛋液，涂上了糖。这时，何老师走进来，带着我们去食堂吃饭。吃完饭后，我们回到教室看了一会儿电影。这时，一位老师走进来，带我们去另一个教室拼科乐思。科乐思是一种用很多零件拼搭物品的游戏，和拼图差不多，只不过科乐思是立体的。

到了教室，老师把我们分成六个小组，我们小组领到科乐思时，就想好了要拼一座桥，我们先把桥的主体搭了起来，再搭好桥边的护栏，就完工了。过了大概十五分钟，老师来看每个组的作品，还表场几个组，就让我们下课了。

第三节课是户外活动课，老师带着我们来到了勇者之路的场地外。勇者之路原来是一条一条大船，船上有很多架在水面上的绳网隧道，我先爬了几个绳网隧道，其中一个隧道有点长，我感觉很刺激。然后我爬到了一张悬在水面上大网里，它叫蜘蛛网。我又第二次走进了船，这次我来到了一座滑梯边，滑了下去。我就这样来来回回玩了几次。这时老师叫我们集合，乘上车回学校了。

学工真是太有趣了，下次学工的时候我也会认真地去学各种项目。