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喜乐街音乐(热门20篇)

音乐,生活中无处不在的东西。音乐带给人欢乐也带人忧愁。音乐是那样多姿多彩,千变万化。让人时常神游其中,陶醉不已。说到这里,同学们知道怎么写喜乐街音乐吗?小编整理了相关范文,接下来欢迎查阅:喜乐街音乐

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乘着音乐的翅膀作文

全文共 362 字

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“随风奔跑自由是方向,敢爱敢恨勇敢去闯一闯……”奔跑让我明白了歌手唱出真正含义。就是让我们勇于奋斗勇于平博,敢爱敢恨,心胸宽广地去对待生活,对待命运。

“他说风雨中这点痛算什么?擦干泪,不要怕,至少我门还有梦……”,听这首歌的时候我仿佛走在茫茫大海中感受到暴风雨的侵袭,体验着水手不畏暴风雨,勇敢面队海浪,勇敢面对生活中挫折打击的精神,男儿流血不流泪一样坚强的意志摆在我脑中。

“把握生命里的每一分钟,和亲爱的朋友热情相拥……”成龙的这一首《真心英雄》让我们朝气蓬勃的青少年明白了人的一生要珍惜,珍惜自己生命里的每一分钟,不浪费光阴,把自己的没一分每一秒都运用的很精彩,为将来流下一个美好的回忆。

音乐有时也是很有教育意义的,有时还胜过诗歌文章。音乐伴随你的一生,让你在享受中明白人生的真谛。乘着音乐的翅膀,飞翔到人生最高的殿堂。

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篇1:音乐的魅力作文500字

全文共 539 字

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我喜欢独自听音乐,戴上耳机,调开音箱,闭上眼睛,便能感受黑暗的纯,音乐的美。

用心倾听音乐,感受音乐的魅力,一定能听出歌唱者的心声、歌曲表达的思绪。它就像一剂神药,能让你随心所欲地控制自己的心情。让自己觉得生活不再孤单寂寞。

儿时不知乐

“时间都去哪啦?还没好好感受年轻就老了……”放起这首?时间都去哪啦?时,父母就情不自禁地流下了眼泪,我痴痴地笑说父母太幼稚了,听一首歌都能哭成这样太奇怪了。父母却说我不懂音乐。这让我对音乐有了期待……

少时渐懂乐

“让我继续漂泊勇敢渐行渐远,悲欢离合一线之间会怎样被成全……”,被妈妈骂了的我有一种想“出门右转”的冲动,听完这首歌我的念头就打消了。我开始渐渐后悔自己对妈妈说的话,有一种愧疚之心,有一种想道歉而没有勇气的感受。

今时终懂乐

现在的我已然懂得了音乐,它已然是我最亲密无间的好友。“人生所贵在知己,四海相逢骨肉亲”,我懂它,它也懂我,我了解了音乐的内在,融入了音乐的美好境界。听什么音乐,就有什么心情,让我时时刻刻感受音乐,享受着生活的美好吧。

“山青青,水碧碧,高山流水是知音”,我想和音乐去旅行。去那没有去过的地方,不带任何东西,只背行囊,而里面装着你,坐在最高的山顶上,倾听着你的声音,捕捉最后流星,只要我们在一起……(公众号:涵城语文)

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篇2:新年音乐会作文800字

全文共 799 字

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锣鼓声声,鞭炮阵阵,我们送走了2012年,迎来了2013年。在这喜庆的春节假期里,我跟随爸爸妈妈走亲访友,玩得不亦乐乎,期间我还享受了一顿丰盛的“新年大餐”——“琵琶雅韵”的新年音乐会呢!

那天,我们全家兴高采烈地来到宁波音乐厅。演出开始了,两位小主持人上台报幕;“第一首《送我一枝玫瑰花》齐奏。”话音刚落,只见十位身穿礼服的女孩怀抱琵琶走上台来,她们款款落座,微笑着弹起琴弦,音乐厅里立刻响起了动听而美妙的音乐。这十个人动作整齐,乐音和谐,就像是一个人在演奏似的,台下掌声阵阵。

合奏结束后是琵琶独奏表演。表演者有初学琵琶的幼儿园小朋友,也有上初中的大姐姐,她们都是琵琶各考级的优秀学员,有的还拿过比赛大奖呢。琵琶曲《春雨》使我仿佛听到了滴滴答答的春雨声,看到了万物复苏,桃红柳绿,莺歌燕舞的春天美景。春天好像就在我们的眼前了。琵琶曲《龙船》以热烈激昂的乐音模拟锣鼓声,把我们带到了端午节龙船竞渡时热闹欢腾的场景……其中只有6岁的小女孩王越的独奏让我印象深刻。她个子虽小,可琵琶演奏毫不逊色,一首《铃儿响叮当》弹得欢快有力,带给我们新年的喜悦。

一个接一个,一首接一首,悠扬的琵琶声在音乐厅上空久久回绕,下面的听众听得如痴如醉。而舞台上的那些表演者神情专注,她们的手指在琴弦上不停地弹奏着,忽高忽低,忽快忽慢,动作灵活优美,像两只翩翩起舞的蝴蝶,美妙的琴声从她们的指尖流淌出来,飘进了每个人的耳朵里。

我被深深地陶醉了,真羡慕她们能把琵琶弹得这么好,我学琵琶也有一年多了,可跟她们比起来,真是小巫见大巫了。正所谓“台上三分钟,台下十年功”,没有平时的刻苦练习,哪有今天的精彩演出呀?我也要多多加油,让自己更出色,希望也有机会登上舞台参加演出,那是多么光荣呀!

最后,在《世界之巅》的琵琶合奏声中,新年音乐会结束了,可我却意犹未尽,还沉浸在琵琶的雅韵中。这真是一场视觉和听觉上的享受盛宴,一份特殊的新年大礼。

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篇3:在音乐声里的童年作文600字

全文共 605 字

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一幢米黄色的小屋里,时不时传出零零散散的钢琴声。虽不是闻名遐尔的大曲子,却足矣让这屋子增添一种高雅感。弹琴的,是一个五六岁的小女孩,她充满了好奇心,伴随着紫丁花的开放,练起了第一节课的作业。那个小女孩就是——我。

原本的我,喜欢音乐的声音,喜欢古筝的韵味,但不是很喜欢钢琴,可妈妈依旧让我走上了钢琴这条路。现回想,不知应是感谢还是埋怨。可能是因为当时兴趣不高吧,练琴永远没有那么积极,也没有真心感受过……偶然在网上看到一句话“初遇——兴趣,中段——讨厌,高段——喜爱”心里默想,会不会是真的呢?

在我的五分之一的生活中,该说是钢琴伴随我,还是该说妈妈严厉的眼神伴随我。从没有一次全心投入过练琴,直到……

四年级进行时,学校举行了“器乐大赛”,我参加了,但只是没多大希望获奖,不过,在老师的指导下,我依然勇敢站上了舞台。不可思议的是,我居然得了最高分。

从此,我爱上了她,每日都要和她说说“悄悄话”主动练琴也是我最大的进步!后来,每一首曲子我都专心投入,把每句的歌词像读诗一般弹了出来,我越来越喜欢她,虽然过程很辛苦,但结局总时快乐的。每次比赛,我都获奖,让我自信心大增。

钢琴陪伴了我整整一个童年,变成青少年的日子慢慢走进,就让她在我身边一辈子吧!

“等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年”。是《童年》里的歌词,不仅要有游戏和幸福,更要有美妙的音乐和第一次陪我练琴的紫丁香。

音乐在我的童年中,将会是优雅的但有艰辛的记忆。

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篇4:森林音乐会作文300字

全文共 309 字

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夏天到了,森林的景色美极了,一年一度的森林音乐会就在这里热热闹闹的举行了。

森林里的居民都想参加,它们早早的来了。你看,有聪明伶俐的猴子,威风凛凛的狮子,穿着黑色礼服的乌鸦和身材庞大的大象,还有美丽的鹦鹉。

表演开始了。第一个上场的是猴子,它用长长的尾巴钩住树枝,手里拿着香蕉一边荡一边吃,还“吱吱吱”的哼着歌,大家都被它有趣的表演逗得哈哈大笑。第二个上场的是乌鸦,它伟大家准备了一首歌曲,名字叫《乌鸦之歌》,大家都为它鼓起掌来。…………最后上场的是身材庞大的大象了,它用它那神奇的鼻子为大家吹奏了一首快乐地歌。大家都说:“太棒了!”还说:“用鼻子也能演奏美妙的歌曲太了不起!”

森林音乐会就在这美妙的歌曲声中完美的结束了。

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篇5:一节特别的音乐课作文600字

全文共 593 字

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“叮铃铃”上课了。这节是音乐课,可走进来的不是以前的老师。可能是换老师了吧。那位老师是也是女老师,姓何。

因为才刚开学不久,我们和老师的音乐书都没有发下来。我本来以为老师会让我们写作业,可是老是要让我们自己唱歌。“你们都会唱流行歌曲吧。过会我会随便点一个同学上来唱歌,他可以带一个小伙伴上来。”

第一个被老师叫到的是方镇宇,当时同学们都指着他。他一开始很不情愿,可是老师催了,才站起身来。他又带了肖扬和章乐上去。经过了好长时间的商量,才决定唱什么歌。他们唱的是《曹操》。虽然唱的时候样子不太好看,但唱的也还好听。

后来有有好几个同学上去唱了。我一直在担心,会不会叫到我呢?我心里是又想去又不想去。仔细想想,平时虽然听那么多的歌,但能从头唱到尾的没有几首。又过了一小会,老师就叫到陈楠了。我很紧张,陈楠她会不会叫我呢?结果,毫无疑问,她朝我这边走来了。我没办法,只好站起身来。还没走到一半呢,陈楠就说:“不如也把周婧叫来吧?”我正有此意,便朝周婧走去。

“唱什么呢?童年?”陈楠说道。“可是词我都忘得差不多了。”我和周婧都一样,忘了。“那不然唱隐形的翅膀吧。”我想了想,这个会,就点了点头。

我刚开始唱的时候,面对全班同学还有点紧张,但到后来自己什么也感觉不到。我们第一句还没唱完,全班同学就开始合唱。陈楠说我那时候手抖得很厉害,可我什么也不知道。

这节音乐课可真特别啊,我第一次在班上同学面前唱歌!

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篇6:音乐作文

全文共 753 字

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今天是我和妈妈来到西安的第二天,骄阳似火,烘烤着大地,使人们都喘不过气来。热浪在空中翻滚,烧得那知了不停地鸣叫。但是这火炉天气却并没有影响我们旅游的愉快心情,今天我们去了西安大雁塔喷泉,这可是亚洲最大的音乐喷泉。

音乐喷泉位于北广场中轴线上,南北长350米,东西宽52米,T字型结构,共分为百米瀑布水池、八级跌水池及前端音乐水池三个区域。音乐喷泉规模宏大,流光溢彩,美轮美奂。其中八级喷泉方阵,喷头点达1024个。

我为我能亲眼目睹亚洲最大的音乐喷泉而感到无比荣幸。

随着时间的流逝,傍晚的时候,表演开始啦!首先播放的是民族乐曲,在悠扬悦耳的歌声中,水柱翩翩起舞。不一会儿,音乐喷泉旁就围满了人,整个广场堵得水泄不通。原本喧闹的人群一下子安静下来,大家都陶醉在音乐之中,更是陶醉在喷泉的多变之中。

我看着喷泉,不禁浮想联翩:八级跌水池喷出的水柱“纵横交错”,时而像展翅高飞的大雁,时而像井然有序的士兵,时而又像婀娜多姿的仙女,随着音乐的节奏喷放着,给人以视觉和听觉上的享受。

民族音乐一过,强劲的《斗牛士》乐曲开始啦!正当我们纳闷喷泉怎么还不开始的时候,突然,一只水柱“嗖”地从喷口脱出,窜上上百米,在我们看来似乎触手可及飘浮的白云 。强劲的乐曲下喷泉铿锵有力,水柱直冲云霄,又自由落体地坠入水池。这时,起风了,水雾搭乘着风的列车,沁在脸上,舒服极了,使你顿时神清气爽、心旷神怡。喷泉似乎施了什么魔法,让水柱都活了,充满了生命力。片刻,喷泉中的灯亮起来,水柱在灯光的照耀下更加娇艳,远观可谓气势磅礴、美轮美奂。

这样美的境界,谁能不融入其中呢?

时间似乎在人们享受时偷偷地加快了脚步,喷泉表演结束。大家都恋恋不舍地离开了拥有美好记忆的音乐喷泉。

在回宾馆的路上,我的脑海里还浮现着水柱跳舞的情景,还忘不了那水光交融的地方。

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篇7:音乐带给我快乐作文

全文共 773 字

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小时候,我并不喜欢音乐。我时常觉得音乐很枯燥,没有乐趣,一点也不好玩儿。唱歌时觉得很难,并不理解为什么要唱歌,每次唱歌都是任务式的完成。但是,自从我读完二年级的那个暑假,我颇感好奇地报名参加了学二胡。从那时开始,我便专心学二胡。过了些日子,我变得喜欢音乐。慢慢的,我发现原来音乐是一门学问。慢慢地我开始与音乐交“朋友”,我喜欢音乐,并不是跟别人一样喜欢唱歌,我对唱歌并不是很感兴趣,我喜欢的是流露在一行行歌谱之间的旋律。

歌曲中的旋律委婉连绵,听着听着,一幅幅想象的画面映入我的眼帘。

二胡歌曲中的旋律常常令我“沉迷”于其中,如:阿炳所著的二泉映月:起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师傅,在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。乐曲舒缓而又起伏,恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,它爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光……

从那以后,我看见或听见歌的旋律就会有一种莫名的冲动。我发现:陶醉在音乐中的我和正在奏乐的我是那么的快乐。俗话说:助人为快乐的根本。可我觉得少了一点:适当的欣赏音乐也能给自己带来快乐。

音乐是神圣的,音乐是高尚的,了解音乐,热爱音乐,创造音乐,人生没有了音乐,就如同没有了色香味,在音乐中生活,是我一生中最期盼,也是最开心的事,从早到晚,从周一到周末,日复一日,年复一年,我了解到音乐的知识,欣赏音乐的杰作,拉奏过的音乐,哦,数不胜数。

有了音乐我变得充满生气,有了音乐我会无忧无虑。有了这种感觉,我仿佛如临仙境,仿佛飘飘欲然,仿佛是吃了蜜糖……

音乐使我更快乐,音乐使我的生活生机勃勃。

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篇8:以音乐为话题的小学

全文共 610 字

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一首歌,一段旋律,一串音符。

冬末的阳光未曾温暖如夏,总带有几阵萧瑟的清风拂过脸庞,撩起发丝,迎风飘扬。听,风在唱歌。它用它流动的身躯穿过树林,越过城市,带着和谐的情调,构成一曲悠扬的风行曲。闭眼享受这惬意,心中舒适万分。灰悠的天空渐渐将阳光隐去,独步行走在寂寥无人的小道。这个城市的冬天呵,落叶肆意起舞,在空中划过一轮又一轮。风又在舞蹈轻吟了,叶是它的舞伴。

情不自禁地掏出耳机,放上几首纯音乐,便毫无顾虑地坐在路边的椅子上。

音乐缓缓流淌,流经身体的每一处,都能放松自己的神经末梢,慢慢地,便也沉沦于此了。

音乐总能勾起自己无数的回忆,无始无终。多少个无人的夜晚,空阔漆黑的房间里,飘荡的是扣人心弦的音符;多少个无伴的路上,将耳机戴上,任旋律舞动……都像迷雾般笼罩在自己身旁。似乎,也只有这纯净的音乐,陪我左右,做我的镇痛剂。

惟有它,音乐。我永远的朋友,从未离去。

从心底弹出淡淡的忧伤,无尽的悲凉不知从何处蔓延至全身。啊,我想我爱上了音乐,这位与我同行的朋友。

记忆褪去,逐渐空白。恍惚间已不知身在何处。迷了心房,醉了心殇。突然,一辆汽车疾驰开过,发出一声尖锐的车鸣。我惊愕地睁开双眼。地上落叶群集,依然寂静的小道没有任何改变,仿佛刚刚车鸣来自遥远的另一边,却又那么真实。

仓皇地站起,疾步向前走去。耳边回绕的依然是那几曲音乐。风儿散去,人急离。不曾留意,眼角边晶莹的一滴泪水,无声下落。

冬末时节,歌声依旧。一声轻叹,几许伤感。

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篇9:音乐作文600字

全文共 609 字

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“唉!该死的作文课又来了,无趣!”我迈着沉重的脚步来到了教室。“呱呱呱,呱呱……”不知从哪儿传出了混合噪音会,我真是丈二摸不着头,原本心情沉重的我,听到那噪音,我的心仿佛又挨了一刀。

到了教室,一切都真相大白了,是熊老师搞的鬼,是她让一群她的弟子在那里疯狂的拍打,我也走进了教室,把书包丢在一旁,伸出高贵的手,毫不留情的拍打着那已年过花甲的老桌老椅们!一直到教室乱得不可开交,那疯狂的噪音会才肯罢休。如果现在在家里……,妈妈会抬起那巨大的手掌向我扑过来,再在地上跺几下脚,那楼下的老爹爹老娭毑会拿刀持枪的把我们家地板捅个洞,甚至捅个稀巴烂……真是不敢想象。

趁着这机会好好享受享受。可是好景不长,刚刚伸出脚想放松放松,“stop(停)!你们这样胡乱拍打,是噪音不是音乐,让我们来创造古典音乐吧!跟我一起来!(所有家长和同学)“啪,啪啪,啪,啪啪,……”

就这样我们找到了感觉。先是一组(家长组合),刚刚享受完有节奏感的一段音乐,俺的老妈又“啪”的来了一掌,这让同学样捧着肚子,笑了一回,这回,老娘急得像热锅上的蚂蚁,不知所措,只好陪着一起笑。该第二组了,他们吸取了教训有节奏的拍打起来。“不不不,这样不好,来脚手合并!”“好,熊老师真是飞机上放灯笼——高明!”这种乐曲一直延续到下课,我背着书包准备走,妈妈这时来拍我一下肩膀,恶狠狠地说:“真是不给妈妈面子,妈妈拍错了,别人笑,你别笑啊!”“哈哈,三十六计,走为上策,逃!”

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篇10:音乐期中考试作文500字

全文共 556 字

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下午,第二节课,从四(2)班里传来了一阵悠扬轻快的歌声。原来他们正在进行英语期中考试呢!现在,就让我们走进现场,去聆听这场独特的音乐会吧!

同学们一个个的接受考试:董王依晨,卢殷文,孔凌玥,王中琨,欧阳明菲……上场打头阵的是咱们班合唱团的团员。由于男生成员少,无法一男一女均等高歌,于是,在其中加了“男生嘹亮王”朱宸函。

在合唱团团员们放开嗓子,高声歌唱时,坐在第一排的我,像评委那样,有时点点头,有时打起节拍,有时脸上会浮起一丝丝满意的笑容。当歌手们唱完一首歌,我总是第一个鼓起掌,当他/她从身边走过时,我一定会送他/她2个大拇指,一边说:“出彩!”又会说:“加油!伙伴”。

时间一分一秒的过去了,伴随着一支支优美的歌曲,一次次鼓励的掌声,一句一句评价的话语,合唱团的前锋已经冲进了敌人的阵营。接下来要看我们的歌声了。合唱团后,徐老师让我做“男一号”,在男生中第一个上阵。我唱的是《哦,十分钟》。“下课的铃声,送来十分钟,来吧,来……”我唱得十分投入,动作也让人看的入迷。我摇头摆脑,又左扭右摆。一会儿做“铃”的动作,一会儿做“十”的动作,一会儿指指眼睛……又像在唱歌,又像在跳舞。

考试结束了。我获得了不错的成绩优☆+。这个成绩,在全年级中,只有我、孔凌玥和齐成乐有。继续努力,争取下次获得全年级第一个“优☆☆☆”。

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篇11:与音乐一起走过的日子作文800字

全文共 900 字

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当风铃被风儿吹起时,你是否陶醉于清脆的碰撞?当瀑布发出惊天动地的声音时,你是否赞叹过这气势恢宏的立体声响?当大提琴发出低沉的琴音时,你是否钟情于这迷惘的思愁?人生处处有音乐,它陪伴着你不离不弃。与音乐同行,犹如与故友抵足谈至通宵、与师长探讨学业。

我的生活无时无刻不与音乐为伴。从进幼儿园时起接触了音乐课。看着老师的手指轻轻抚过那黑白键盘,高低分明,神奇美妙的流水声便传遍了整个教室。那时,我就认识了音乐这个朋友,并与它相交甚好。光阴似箭,我渐渐长大了,在寂静的夜晚,坐在院子里,听着钢琴曲,遥望远在天边的星辰,清风来跳舞,蛙鸣来伴奏,这个老朋友与我谈天说地,心情不知有多么愉快。

当《高山流水》进入耳中,心中便浮想联翩,山势陡峭险峻,谷中云雾涌起,从静谧的山谷间流出一道清泉,顺山势而行,突遇绝壁,刹不住那奔跑的脚步,飞流直下,声音震耳欲聋。飞至山脚,骤而形成一眼清潭。一曲终了,余音绕梁,只觉刚入仙境一游,令人似醒非醒,陶醉其中。

我与音乐如同俞伯牙与钟子期,犹如一体,断不能分开。那简单的几个音符,能创造出无数令人魂牵梦萦的曲子,我对音乐多了些敬佩,可真是亦友亦师啊。我喜欢你在阳光下奔跑的活泼的性格,敬佩你令人振奋的火辣辣的霸气与干劲,爱慕你在月光下的温柔与恬静。无论我有时多么生气、伤心、难过,你的出现总会让我拥有一种前所未有的快乐,每天都带着微笑入眠。

每当我轻轻抚摸着吉他的琴弦,你便出现了。我们如心有灵犀一般,我轻抚着琴弦时,你便唱着舒缓、令人惬意的曲子;我稍一用劲,你便亮出自己火辣的一面;我放声歌唱时,你便跳起舞来,为我伴奏。这真是一种神秘又奇妙的感觉。时间好像池塘中的静水一般,我只觉得自己在另一个梦幻般的世界中,没有世俗的烦恼、尘世的喧嚣,唯有快乐。

多少人因音乐成为知音、朋友,也有人因音乐变成敌人。宋徽宗因那“汴京第一琴曲”而在民间成为佳话;俞伯牙与钟子期因一曲《高山流水》而成千古知音;孔明和周瑜因各自登峰造极的琴技而恨不能成友,终为敌。

与音乐一起,我总是以微笑面对每日的朝阳,以积极向上的心态面对生活。我的生活因有这位挚友、这位良师而多姿多彩。音乐伴我成长,过去、现在、将来……

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篇12:音乐之声观后感

全文共 855 字

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再次重温了经典的音乐片《音乐之声》,依然被影片中温馨、感人的情节深深打动,回味无穷。电影讲述了一个发生在战争前期的动人故事,修女玛利亚被修女院长派去一位海军上校的家中当保姆和家教,照顾上校的七个孩子,刚开始他们不欢迎玛利亚的到来总是捉弄玛利亚,经过几天的相处玛利亚成了他们的好朋友。上校非常严厉,非常冷漠最终也被玛利亚的善良、纯真所感染,所感动,结合成了家庭。不久之后美好的生活随着纳粹党占领奥地利而破灭,由于对纳粹的不满他们与纳粹军官斗智斗勇,在修道院修女们的帮助下逃出国境,去追求幸福的生活。

音乐也是这部片子成功的重要元素之一,贯穿了整部影片,我想导演之所以用《音乐之声》来命名,可能是因为故事发生在音乐之都维也纳吧。影片中或高昂、或低沉的节奏,或吟咏、或叙述的歌声,还有那幽默风趣的表演不仅吸引住了人们的眼球同时也吸引住了人们的耳朵。故事背景是是战争年代,奥地利人依然是那么乐观、坚强,战争的间隙还忘不了舞会、音乐会,因为音乐是他们的生命,是他们战胜敌人、战胜困难力量的源泉,看来音乐在他们心中的魅力是无穷的。

细节决定成败。这部影片中有许多细节的地方让我印象深刻,比如说玛利亚刚到上校家的第一天,孩子们就在她的口袋里塞青蛙,晚饭时在她的座椅上放松球。玛利亚的做法很值得令我们学习,她的聪明、机智、大度实在令我钦佩!她有一颗理解孩子的心,有关爱孩子的情。她把孩子当孩子看,不仅能容忍他们做的一切,而且能教育引导他们该怎么做,在这里我想把玛利亚在餐桌前对孩子们说的那段话拿来与大家共享:“我想谢谢你们每一个人把那件礼物放到我的口袋里。

你们一定体谅到我来到一个家庭的不安,我多么想不被当外人看待,你们体贴入微,使我一到就感觉到那么温暖、幸福和快乐。”听了她的话,有几个孩子竟然哭了,大概是他们感到太惭愧了。因为他们做得很过分,而玛利亚却在上校面前替他们保密,说了那么一段充满希望的话,这怎能不令孩子们羞愧万分呢?

从专业的角度来说玛利亚的教育方法值得每个老师去借鉴,更值得我们每一位接受新班级、新挑战的老师学习!

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篇13:音乐,我的快乐之源作文600字

全文共 609 字

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天空,乌云密布,下着雨。

雨,像一把把冰雪做的匕首,无情地扎着我的心,使我的心情更加的烦躁不安,像一团火在心中燃烧。

唉,为什么偏偏会交到这样的朋友?

这个女孩,鬼点子特多用妈妈的话说就是“机灵”。今天,不知为何,她会让我如此气愤,甚至想去踢他,想去咬他。

上完数学课,我发现她的头发乱了,就跟她说,重新扎一下吧,不然太难看了。她眉头一皱,眼睛一瞪,冲我大喊:再难看也没有你难看,切。看她的表情,就像一头豹子要马上吞了我似的,我好像没有听明白,愣了一下,有些不知所措。我以一秒钟的时间,立刻换了一种心态,由晴天转为阴天,不是她吞了我,而是恨不得我要去咬他一口,扇他一巴掌。

回到家,把书包扔到沙发上,就抔到自己的小床,豆大的雨滴打在窗户上,它似乎要把玻璃打碎才愿意罢休,我味同嚼蜡地吃了几口饭,回到了自己的分房间。锁上门,掏出手机,打开音乐,就放阿炳的《二泉映月》吧。

起初,琴声委婉连绵,犹如山泉从有幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,音乐进入高潮。这就像阿炳在告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐。阿炳是一生不屈不挠,虽然终日带着墨镜,街头卖艺,但是他不会向命运低头,有着不屈的傲骨。他热爱音乐,也激发了我对音乐的热爱。

想想这样,我平日里所受的委屈都算不了什么,只是天空中偶尔落下的雨滴而已,想到这里,我的委屈一下子飞到了九霄云外,重新做回了开朗的自己。

从那以后,音乐成了我的快乐之源,成为我的好伙伴。

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篇14:音乐作文

全文共 1082 字

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音乐,象一支五彩斑斓的画笔,把我的生活刷得多姿多彩。

从小我就在妈妈的催眠曲中长大,听说那时只要家里放着音乐,我就可以安安静静地坐很久,时不时还跟着节奏手舞足蹈一番;甚至在我哭闹的时候,只要一播放音乐,我就会立即停了下来。在各式各样的玩具里面,一台小小的.电子琴便是我的最爱,我经常会倚靠在电子琴边,拨弄着各种按钮,随意按出各种自己都不知道是什么的曲调,一玩就是很久。后来上幼儿园时,被教室里的钢琴吸引,特别是老师弹奏出的美妙旋律总让我沉醉其中,于是老缠着妈妈,嚷嚷着要学钢琴。爸爸妈妈答应了我,为我请了一位钢琴老师,带我走进了音乐的殿堂。是音乐,给我带来了求知的渴望,使我的生活象春天一样,充满绿色,充满希望。

然而,每天花很多时间坐在钢琴边重复着几个简单的操作,弹着那些不成曲的音调,久而久之,我越来越觉得很枯燥。尤其当我看着别的小伙伴兴高采烈地在玩,自己却必须呆在家里练琴的时候,我觉得我的天空都是灰色的。往往这个时候,老师就会教导我:万事开头难,学习要打好基础,不能急于求成。

后来,随着钢琴课程难度逐渐加深,乐谱上满纸的小蝌蚪变得密密麻麻,像调皮的小人似的上窜下跳,我常常把它们几个兄弟姐妹弄混,盯着看好一会儿才认清它们;在弹错的时候,还会被老师严厉地批评。我开始变得心烦意乱,经常乱发脾气,感觉看不到一线光明,我的天空似乎变成了黑色。爸妈很快察觉到我的变化,语重心长地开导我:"孩子,做任何事情都要有耐心,学习的道路是坎坷艰苦的,遇到困难不能退缩。如果有不懂的地方,要多和老师交流,只要你坚持努力,我们相信一定能成功的!"我点点头,想起当初吵着要学琴时的那份热情,和学琴过程中的那份刻苦,心想:既然是自己选择的路,就一定要坚持走下去。

功夫不负有心人,后来,我不但参加过好几次大型的钢琴比赛,都拿到了不错的成绩。而且还在小学毕业前夕,我考过了音协八级,还以优秀成绩拿下了英皇的乐理五级和英皇演奏级最高级良好的成绩。那一刻,我的天空成了蔚蓝色。在学钢琴的过程中,我享受了音乐的熏陶,更是明白了一个道理:世上无难事,只要肯坚持。

如今,音乐依然是我生活中不可或缺的东西。闲暇时,我会运用曾经学过的乐理知识编一两首小曲发给钢琴老师,若得到了她的认可,顿时,自信心和成就感就会瞬间爆棚!放学回到家做完作业后,最惬意的时刻便是拿出心爱的iPod,戴上耳机,享受只属于自己的音乐世界,此时,一天里的任何疲惫和烦恼都会随之消散。

音乐,它丰富了我的生活,锻炼了我的意志,使我懂得了学习的道理。音乐,它是一杯清茶,润人心脾;它又像一缕阳光,暖人灵魂。音乐,将不断地刷新着我的生活。

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篇15:难忘的那节音乐课作文400字

全文共 355 字

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一阵阵晚风吹打着一个刚从学校走出的少年,虽然那风很冷,但他脸上还是泛着红色……

又是一节音乐课,我们一如既往地练着一年级都会弹得歌曲,正当我无聊时,组长那细小的声音在我耳际荡漾起来。

我转过身,只见组长一只手比划着,另一只手装模作样地弹着,她的嘴巴唠叨着,眼睛瞪得大大的,仿佛就是一个刚刚进过进化演变过来的人鱼。

我好奇地凑了过去,只听她讲到:“一位什么什么样的青年……”她正手舞足蹈时,突然停了下来开始弹琴,正在我疑惑时,有一双冰冷的手拍了我一下,吓得我一头撞在墙上,头晕脑胀,随后又听到一个声音响起:“起来弹一下。”

我呆呆地看着眼前这个有着一对小灯泡眼和一张小嘴巴的音乐老师,心里一千个不同意,可官大一品,压死人啊!我不敢耽搁,赶紧站了起来。

可我还没弹就突然忘了歌词,所以嘛!便有了被罚抄20遍歌词的“好下场”!

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篇16:音乐作文600字

全文共 632 字

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音乐是一种艺术,它时时刻刻的陪伴着我们的喜、怒、哀、乐;音乐是一种艺术,它能让我们的生活变得美好、变得丰富多彩;音乐是一种艺术,它能陪伴我们战胜人生道路中的坎坎、坷坷。因此,音乐,是我最喜欢的艺术。

音乐时时刻刻在我们的身边,它是无处不在的。每个人都有自己喜欢的音乐,我喜欢唱歌,我会唱的歌就有许许多多首。当我不开心的时候,我就会唱起这些歌,听到这些歌,就会觉得心旷神怡;就能忘记一切的烦恼;我的心情犹如平静的湖面。有的时候,听到这些歌,我就会手舞足蹈,还时不时的跳起舞、唱起歌。更会觉得每个旋律都在我的心中跳动着,有时我还跟着旋律一起跳动呢。哦,音乐是如此的神秘、如此的美好。

世界上所有的音乐都有它自己所独有的音律。比如说:雨滴落的音律——嘀嗒、碗筷碰撞的音律......哪里都有音乐的旋律。因此,音乐就在我们的身边。只要你留心,就会发现它。它是每时每刻都会存在的,它也是无处不在的。它就在你我的身边,改善你我的心情。

人们常常说:“艺术就在我们的身边,我们的人生离不开艺术。我们的人生如果有了艺术,就会变得多姿多彩;如果有了艺术,就会变得绚丽多彩;有了艺术,就会变得生机勃勃,亮丽多彩;的确,我们的人生离不开艺术,艺术才是我们营养的精神食粮;艺术是无处不在的一件东西,音乐就是我们身边所需要的艺术”。

如果我们的身边没有了音乐,就相当于没有了灵魂,音乐是我们生命中不可缺少的一部分。所以,美妙的音乐,动听的歌曲,都会时时刻刻的陪伴着我们,哦,他就是我们的心情疏导器。

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篇17:在音乐世界中的感悟作文700字

全文共 748 字

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音乐,许多不了解音乐的人,把音乐的定义,直接贴上了神圣的标签。认为只有从歌手、音乐家手中传出来的就是音乐。

但这样是不正确的,音乐是没有界限与局限的。她对所有人都是公平的,也许,你天生五音不全,唱歌跑调,音乐的上帝似乎将你通向音乐的大门关的死死的。但请记住,上帝为你关上一扇门的同时,也打开了一扇窗。你并不一定只有歌唱才能创作音乐,你还有许多方式供您选择。你可以攻入乐理,钻研音乐的规律,为歌手打造一首作品,这是音乐家所选择的音乐征途;或者,你下苦功夫,去学习,你最爱的那一个乐器。就以吉他来说,木吉他与电子及他所走的风格是完全不一样的。弹木吉他的人,往往心境是稳重的,你可以站在聚光灯下,与一位歌手合作,弹一曲小调,现一片赤诚。若没有观众倒不如对着乡村的树木,村边的小溪,天上的白云弹奏,在自然中感悟,这样才不会辜负了那心爱的吉他。

弹吉他,要指法端正,坐姿要稳重,体态端正,在心境清正明亮时在将自己对自然的感悟与琴声糅合在一起,奏出独属于自己的一份情调。

若你选择的,是电子吉他,那么,弹电吉他的人,心境便与木吉他完全不同。其心境必是狂热的,对梦想的执着是无法用言语诉清的。所以弹电吉他的人,一定会拥有强大的感染力,这就是为何,弹奏电吉他的人,大部分会主打摇滚的原因。

音乐的世界是如此的神奇、美丽。许多人花尽自己的一生,也许也不能参透它的神秘,这大概就是音乐的奇妙吧。

音乐同时也是不分国界的,任何不同国家的人都有创造和享受音乐的能力。音乐的风格将会随着传播者的改变而改变,就如同你在一首优美凄凉的音乐中,加入其他风格的元素或改变几个音调,再通过一点点技术上的加工,一首全新的作品便诞生了。同时这首传唱的作品上,也会因此留下你的名字。

音乐往往就是如此,只要你肯钻,不放弃。每个人都有创造和享受的权力。

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篇18:音乐作文

全文共 581 字

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你是谁?为什么我看不见你,而你却那么奇妙地跟随着我,使我无法离开你?你融化在空气里,弥漫在阳光里,流动在时光的脚步声中,你使我的心灵变成了一根琴弦,久久地颤动……

你时而像长江大河汹涌而来,我的灵魂如同一叶小舟,被你的波浪簇拥着,在呼啸的浪涛声中作激动人心的旅行……

你时而如涓涓细流,从幽静的山林中娓娓而来,在你清澈的涟漪中,我照见了自己疲惫的面容,你用清凉的流水,洗濯着我身上的尘土……我怎能不在你的身边流连忘返呢?

你时而像春天的风,从四面八方向我吹来,使我感到温暖和湿润。在你奇妙的风中,我成了一只风筝,被你高高地吹到了空中。你使我看到,这个世界是多么辽阔!

你时而像划破夜空的闪电,突然在我的周围发出耀眼的光芒。如果我曾因为黑暗而恐惧,因为夜的漫长而焦虑不安,在看到你的神奇的光芒之后,我便会很平静地面对黑暗,我相信你光明的昭示宣判了黑暗的短暂。

在我的无数朋友中间,没有一个朋友像你那样忠实。只要认识了你,你就会永久地留在我的心里,岁月的流逝无法把你的形象冲淡。如果心里有一扇门的话,这门对你永远不会关闭。在寂寞时,你的到来会给我带来欢声;在痛苦时,你的出现会使我平静;在烦躁时,你会轻轻地抚摸我,把我引入心静如水的境界;在暗淡而慵懒的时刻,你会用激昂的声音大声提醒我:一切都只是刚刚开始,往前走啊!

哦,我亲爱的朋友,我愿意被你引导着去寻找我心中憧憬的妙境……

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篇19:厨房是一个音乐厅

全文共 229 字

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孙琮泰

厨房是一个音乐厅,奶奶就是出色的指挥家。每当奶奶做饭的时候,一场美妙的音乐会便开始了。

听,“噼里啪啦、噼里啪啦,”那是油在弹吉他;“哗、哗、哗,”那是水和蔬菜的合唱;“当、当、当,”那是刀在唱着歌。把所有的菜放进锅里,现在就是铲子该出场的时候了,它翻动着菜,发出“沙、沙、沙”的声音。不时还能闻到一股股香味,每当这个时候妹妹总会“啪嗒啪嗒”流下口水。

小伙伴们,你们知道它们在唱什么吗?我也不知道,反正每天唱的歌都不一样,认真听就会觉得厨房的声音真美妙!

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篇20:乘着音乐的翅膀作文

全文共 1022 字

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礼堂里坐满了人。今天,是我们学校新年联欢的日子。联欢会到高潮时,一队舞者走上台。疯狂摇曳的灯光,同学们抑制不住的尖叫,一切一切,使我感到失落……这个舞台上,原本有她的啊。可是,她人呢?她是我最好的朋友,至少我是这样认为。

以前,每当遇到困难时,我都会找她寻求帮助。记得有一天,我与同学发生了争执,尖锐的矛盾过后是痛入骨髓的委屈和难过。于是,我找到了她。她静静地听我把话说完,只是笑,却什么也不说。她是一个很好的倾听者。两三天过去之后,当我在校园中笑着和她打招呼时,她总是笑着说:“好啦?”于是我知道,还有人这样在乎渺小得近乎卑微的自己。

她是一个公平的人。她从来都不曾因为我家境贫寒而冷落我,更没有因为我的固执倔犟而疏远我。她那样细心地呵护着一个敏感的心灵,让我在温暖的怀抱中感动着,并学会了真正地爱别人。她的理解和宽容融化了我内心深处的坚冰,她纯净的双眸让我真正地感受到了爱的力量——那是无坚不摧的力量,穿越悲凉和惆怅,到达快乐和幸福的所在……她从不颓废,即使偶尔心情不好,也很少表现在脸上。她喜欢音乐,却总谦虚地说自己五音不全。事实上,当她给我们唱梁咏琪的《天使与海豚》时,那声音却使我感觉像天籁……她的自信,她的青春洋溢,使我看到了一个生活在滚滚红尘中的单纯快乐的天使,天真而幸福地在这世上歌唱……于是,两年的时光,她把我从一个孤单寂寞的阴影中拉了出来,让我看到了世上最纯净、最美丽的事物;她用她的爱、她的快乐、她的自信,为我制造了一双隐形的翅膀,让我高高地飞翔在万里长空……

可是,几个月前,她却因特殊原因离开了我们,离开了她倾注了两年的热情和执著的我们。连声再见都没说的她,此时此刻,是否知道有人在真诚地感谢她?是否知道,她所做的一切,会给那个人的一生带来最温馨的回忆?一年前的这个时候,她也曾在这个舞台上舞蹈。可是,一年的时光却改变了现实,或许,这就是我难过的理由。灯光停止了摇曳,舞蹈结束了。恍惚中,我问周围同学舞蹈的名字,有人告诉我——飞。飞?我一怔。是的,无论怎样,我都要乐观和坚强,用那双隐形的翅膀,穿越时空,感受爱和宽容,用心去回忆那些温暖,让感恩的情愫驻扎在自己的心房……礼堂中荡漾着优美的音乐,让人沉迷。伸出双手,握紧,我感受到了翅膀所蕴涵的爱的力量。

后记:或许,你已经知道,她是我的老师。是的,她是那个给我快乐的人。是她,让我在迷惘中找回了自己。我把这篇文章送给她,让她知道,她的学生在她的爱中坚强地成长着,快乐地生活着!

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