喜乐街音乐（经典20篇）

在我们平时生活的时候，周围有着许许多多的声音，有马路上的车辆奔驰而过的嘈杂，有清晨鸟儿起床的.快乐歌唱，有风吹过树叶沙沙的声音等等，而这些声音都是寻常可听的，只为这个世界构造出了一首奇妙的自然音乐。

在下雨时，我最喜欢静静的坐在窗口，听着雨声的吟唱，当下雨时，溪水便会哗啦的流下;蜻蛙会出来唱歌;小鸟会停留在阳台上唱着悲哀的歌曲，像在跟雨诉说回不了家之苦，祈求雨赶停下，让它快回家找妈妈。这种种的声音，合起来就像一首轻快的音乐。

美妙动听的音乐，也混在嘈杂的声音中，只看人们有无能力静下心来感受。将心打开，四周的一切声音，都会拥有安定心灵的能力;大自然演奏出的音乐，更是打动人心!小鸟啁啾的叫声，好似在对身旁的朋友诉说着有趣的笑话;小草轻声呢喃，就如同在窃窃私语着不可告人的秘密。

大自然的声音，有些人会嫌它吵，但是，不仔细地侧耳倾听，是无法感受到它的艺术。蝉儿在夏日大声地唧唧叫，想在所剩不多的夏日时光中，留下让人印象深刻的回忆;湍急的溪流，都如此地撼动人心，敲击着我的心，让人不禁感到热血沸腾;到了下游，湍急的溪流不见了，取而代之的是平滑河流。它常常咏唱小夜曲，使我的心神安宁下来，不再汲汲营营于追求富贵;使我平静下来，不再鲁莽行事，不再意气用事，让我感受到心灵的沉淀。

音乐，只要仔细观察，打开封闭的心，那么音乐即会充满我们的心。音乐，随处都有，只是被隐藏在含蓄内向的关怀中，只是隐藏在稀松平常的谈话中，等着你我来寻找。

那堂充满笑声的音乐课，那全是有我而起。

记得那天刚上完体育课，我和屈亦珂一起来到学校花坛里玩耍。突然，我们看到一只受伤的小青蛙躺在地上，就连忙掏出手帕给它包扎……时间过得真快，一眨眼，五分钟的休息时间结束了，上课铃声响了，我俩拿起青蛙向音乐室跑去。

音乐课开始了，老师说：“同学们，我们先复习一下上堂课学的‘海鸥’这首歌。”随着音乐声的响起，大家唱了起来，我偷偷地瞧课桌里的青蛙，嘿！它还挺老实的，下颌一鼓一鼓的。

“海鸥！海鸥！我们的朋友！你是我们的好朋友。……呱呱！”

“咦？是什么声音？”老实疑惑地看着窗外。同学们偷偷地笑了，心想：老实弹得音乐里怎么有青蛙叫声呢？这时老实又说：“再来一遍吧。”同学们又认真地唱了起来。

“海鸥！海鸥！我们的朋友！……呱呱！”

这一次，同学们你看看我，我看看你，捧腹大笑起来。

老实好像看出什么门道，朝我们的方向走来。我心里像十五只吊桶打水——七上八下。心想：拜托啊，小青蛙，你可别再叫了，再叫你就没命了。可是，还是被老实发现了，我只能一五一十地把情况告诉老实。可没想到，老实居然不批评我，反而说：“海鸥是我们的朋友，青蛙也是我们的朋友，你们已经治好了它的伤，就把它放回大自然把！”

听了老师的话，我们就把小青蛙放到地上。小青蛙好像动了我们的意思，就“呱呱”地叫了两声，一溜烟地跑了。全班同学又不禁大笑起来……

蝈蝈、蟋蟀、小鸟都是音乐家，在这里就数蝈蝈叫得最好听。

我养了一只蝈蝈，它的全身穿着绿色的盔甲，头上有两条三四厘米长的细细的触角，嘴巴有4根须，不要小看这4根须，它可是用来探测食物的。掀开蝈蝈的嘴巴，它的嘴巴一张一合就可以看见隐藏在口中的“大钳子”。

听说蝈蝈的叫声是从翅膀中发出来的，我还有些不相信，我观察了它一下午，可这只蝈蝈可能刚到我家，还不适应环境，到了晚上才叫了一两声。我急忙跑出房间，想证实蝈蝈是否是用翅膀发出声音的。我刚到，它就不叫了，我沮丧地回到房间里。

第二天早晨，我站在阳台的门框边，望着窗外发呆，蝈蝈叫了一声，像是给我打招呼，又像是在说：“主人，我饿了。”我赶紧拿来一根新鲜的胡萝卜，放在笼子中，蝈蝈挥动着长长的触须来到了胡萝卜旁，津津有味地吃着。它吃完后就开始练嗓子了，我站在门的后面，隐隐约约看见蝈蝈的某个部位在颤动，又不能确定是翅膀，于是我蹑手蹑脚地走近蝈蝈，叫声却戛然而止。第一次“作战”失败了。

第二次“作战”开始了，我小心翼翼地走过去，仔细地观察蝈蝈的翅膀，到底会不会发不出声音？于是我慢慢地走过去，叫声再次结束了，“作战”也结束了。

第三次，我装作若无其事的样子转了一个圈，再目视前方走到洗衣机旁偷瞄了一眼蝈蝈，它的翅膀真的在颤动呢！我大喊了一声，高兴地跳起来了，蝈蝈又不叫了。

蝈蝈为我们家演奏了一首美妙的乐曲，让我知道了蝈蝈的小秘密，还让我懂得了凡事要认真观察、耐心等待，就会有自己想要的答案。蝈蝈的叫声真是太美妙了，犹如在拉小提琴！

为了丰富我们的音乐知识，学校里特意安排在星期五到红星剧院观看一场音乐剧。我心想：今年不知道又有什么乐器演奏。想到这，不免兴奋起来。

我们哼着小曲，一路上说说笑笑地来到了红星剧院，坐在位子上等待音乐会的开始。经过主持人的简单的介绍，灯光突然暗了下来，舞台上出现了几位演奏家，他们手上拿着各种不同的乐器。各种乐器声融合在一起，有时候激昂，有时候低沉，有一种“现代摇滚乐”的声音。听得我心潮澎湃，身体情不自禁地舞动起来。

乐器合奏结束，迎来一曲萨克斯独奏《用心体会 》。曲中，萨克斯的音色美妙变化如泣如诉，轻柔而忧伤，萨克斯吹出来的音符就像一个个小精灵，在舞台飞来飞去，回荡。我完全沉浸在优美的乐曲声，连曲子演完后，都愣得没有鼓掌。接下来，是互动环节，主持人邀请两位小朋友上台一起和台上的大哥哥表演《小星星》。随着萨克斯吹起，小朋友唱起歌，台下竟随着他们一起唱《小星星》。一曲过后，台下爆发出热烈的掌声！

音乐会中除了各种乐器合奏令我感兴趣外，还有男女四重唱《校园的早晨》，让我“大饱耳福”。舞台上的4个学生边看书边唱歌。优美的歌声在我耳边回旋。我闭上眼，脑海中立刻浮现出一个画面：早晨，我背着书包来到学校，教室里传来朗朗书声，花坛里的鲜花竞放，几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，展现她那优美的舞姿。几只小蜜蜂还在花从中采着花蜜呢！花丛中央长着一棵参天大树，春天，我们在他底下玩耍，夏天的时候，他为我们遮挡阳光……

这次音乐会中我见识到了各式各样的乐器，让我知道了许多音乐小知识。看来，这次音乐之旅不虚此行啊！

今天，在虾语文课堂上，叶老师宣布了一个令人兴奋不已的事情，看一场有趣的音乐会。

音乐还未开始的时候，同学们在座位上议论纷纷，七嘴八舌的讨论起来，音乐开始了，随着那欢快俏皮的旋律，使同学们不由自主地唱了起来。刚开始我们还有些害羞，不一会儿教室里就炸开了锅，老师提醒我们，允许我们加一些动作，这样会更加有趣的，我们越唱越开心，就连窗外鸟儿的叫声，人们的喧闹声也被掩盖住了，放《青春修炼手册》的时候，同学们已经完全进入了状态，手舞足蹈的，有的还展现出一幅自我陶醉的样子，让人看着开怀大笑，尤其是张鈊可，她不停的把头转过来转过去的，我能看得出来，她的心情是很激动的，只不过和我一样有些害羞，不敢把自己大方的一面拿出来，窗外的阳光是那样的灿烂，好像和我们一样有着急切的心情，想来参加这场有趣的音乐会。

同学们哼着欢快的小曲儿，结束了一堂这样有趣的课，虽然已经下课了，但我的思想还沉浸在那欢快的课堂气氛中。希望下次有机会再看一次这样有趣的音乐会啊！

“丽江的复华小镇开张了！”一听到这个消息，我们便来到了复华小镇。

大约晚上八九点。音乐喷泉前已经挤满等待看美景的人，人头窜动，叽叽喳喳的议论声响成一片。突然大水车旁的灯亮了，大家激动地叫着：“来了，来了，音乐喷泉开始表演了！”大家纷纷拿出手机拍照，人们一边按着手机的快门，一边赞美。旁边饮料店的服务员也目不转睛地看着，似乎忘了关冰箱门。一些五六岁的孩子们把小手扒在石头扶手上哇哇直叫，他们的整个头都伸到了扶手外，眼睛瞪得大大的，眼珠子都快掉了，大人们不管孩子们的各种反应。只顾着看美景和拍照，人们有的目瞪口呆的看着。有的拍手叫好，千千万万的手机上浮现着同样的画面，小孩，老人，年轻人和青年都来了，大家的眼睛随着水柱上上下下，眼珠慌忙地转动着，却感不到疲倦，大概九点半喷泉表演结束，大家一边欣赏着自己拍的照片，纷纷露出满意的笑容，一边叽叽喳喳的评论着刚才的表演，虽然表演结束了，可人们的心却还在沸腾。

我是弹手风琴的，这大家应该都知道吧？明天就要去上海演出了，今天下午还得去买东西，当然得上午突击练习啦！这大概就是“临阵磨枪”吧。

弹完《学习雷锋》，我开始练《斯拉夫女人的告别》。弹着弹着，我突然感觉有些不对劲儿，到底是哪儿不对劲儿呢？音没有错，节奏没有错，到底是怎么回事呢？我仔细琢磨着，一边琢磨一边弹。很快，这种感觉就出来了——原来是觉得这个歌非常美妙。这是一般时候体验不出来的感觉，但这个曲子我们已经练了绝对不下百遍，可能只有这样才能出感觉。这就是妈妈、老师说的”音乐的感觉么？

想和我一起感受这种感觉吗？我来给你们细细讲解。这种感觉十分奇特，听着一个平时听着索然无味的、干巴巴的音符，现在却觉得它十分有弹性，十分美妙。整个曲子在这种感觉的衬托下，从无趣、难弹变为非常富有弹性，诱惑力极大。如果你将一首曲子从头至尾弹上个百八十遍的，估计也会有这种感觉。

好了好了，先说到这儿吧，我还得上学呢！拜拜！

今天，是我钢琴晋级的日子。清晨，我穿上白色的泡泡裙，打扮得漂漂亮亮便出门了。

到了艺术学院，我们先找到第四考场。那里已经站了很多人，大人比小孩多，我想：父母比我们还要紧张吧。真是“可怜天下父母心”!

不一会儿，老师叫到 我的名字。第二组第四名，我便随着学姐(第二、第三名和我都是同一个老师教的)进了教室。哇，里面的气氛真是紧张。有的身体直哆嗦，有的嘴里还念着谱——弄得我本 来不紧张也跟着紧张起来，手心直冒汗。终于轮到我了，可是我更加紧张，身体就像绷紧的弦，始终松不下来。直到弹结束了，紧张的心才落了下来。

出来之后，妈妈说：“怎么弹得断断续续，还没有在家弹得好?”我惭愧的低下了头。心里想着我一定要克服紧张 的毛病，大大方方的演奏，把最自信的我展现在人们面前，请为我喝彩吧!

今天星期五，下午离校了，作业也很少，我写完作业后，悠哉游哉的玩了起来。

不一会儿，下课了。下节音乐课，又可以嗨起来了!我跳着disco，哼着小曲，就差个特效了。

终于，上课铃声响起，老师走了过来。刚开门，同学们陆续进去了，不过我有个疑惑，为什么都拿着本子呢?算了，该我进去时，老师把我推开了。咦，为什么不能进?我站在一旁。不一会儿，有本的都进去了，剩下没本的站到后面。我的心中“咯噔”一下，歌词!哎，前面有本的老是在笑，老尴尬了。心中一万个羊驼飘过~~，早知今日，何必当初呢。老师让会唱的回去了，我可是个音痴，五音不全，你们也可以叫我“跑调天后"。老师看见我在编词，笑了笑，最终还是让我们回去了，好险，好险。

唉!以后可不敢疏忽了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”我要像陶渊明一样珍惜时间。“明日复明日，明日何其多?”所以我们要在有限的时间中做好应该做的事。

他大概有十二多岁，他有浓浓短短的头发，可他却一直不觉得自己的头发很好看，因为只要动一动我自己的头发，它就会悄悄的落下，他根本不知道。他的眼睛光溜溜，圆滚滚。他的睫毛长得和眼睛”超级配对”。他的脸很软，软得像个柿子，以前他同学常常抖他脸。

他是一个爱好音乐的人，他常常会听一些对我来说有趣的歌，有“《Bang Bang Bang》，《EiEi》，《Sheep》，听的人大部分是关于架子鼓，因为他会打架子鼓。

作为一个爱打架子鼓的人，也要练习，他在幼儿园的时候就打架子鼓，打起来像原始人一样。疯狂地打起架子鼓，有时候，十点多才回家，眼前黑森森的，我差点把魂都吓出来了。他在架子鼓面前，拿起棒子，挥几下棒子，然后打起鼓，感到内心里的熊熊火焰在燃烧，等打完了，依依不舍地离开。他打起架子，连饭都不想吃，睡觉都不想睡了。

他的梦想是每天吃六顿饭，他是一个大吃货，感觉我的胃像一个无底洞，怎么吃也吃不饱，他妈妈还说带他去看一下医生，可他每次都说：“应该是我消化快吧。”

对于这个人，你们一定很好奇！那我骄傲的告诉你，是我——一个爱好音乐的大吃货。

我爱弹琴，我爱音乐。

当我还在妈妈的肚子里的时候，我便对音乐表现出了兴趣。我是一个好动的孩子，每天都在漆黑的世界里闪转腾挪，高兴起来，还会不知疲倦地对着妈妈的肚子踢上几十下，甚至上百下，妈妈不堪其苦，就放音乐给我听。一听到音乐，我便会变得异常安静。妈妈为了让我安静，也为了不让我像她一样五音不全，每天都听几十分钟音乐，这就是我的音乐早期启蒙。

来到这个世界上十个月左右，我便可以随着音乐的韵律舞动四肢。强劲的节奏，我就扶着床沿上下蹲起，这是我自创的迪斯可；舒缓的旋律，我就抬起左腿左右晃动，这是刘氏芭蕾……尽管谈不上美，却足够大人们欣喜若狂的了。四岁时，妈妈送我去学电子琴。于是，不论刮风、下雨，我都第一个到，最后一个走。因为年龄小，老师说的许多话都不能听懂，我便回到家反复琢磨、研究。练琴时左右手配合不协调，我用右手使劲拍打着那鸡爪一样不听使的左手。我哭了，妈妈却笑了。

慢慢地，我的基本功扎实了，每首曲子，我都是班里弹得最好的。四年半的学习，我获得了电子琴九级证书。在老师的建议下，我开始学习钢琴。

相对于电子琴，练钢琴更苦更累，有很多难以言传的技巧。我多听、多练，十次不行，二十次……我坚信，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。朗朗不是说过吗：“哪里有什么音乐天才，如果别人也像我一样每天练十四个小时的琴，也都会是音乐天才。”

我喜欢巴赫的严谨，喜欢贝多芬的豪放，喜欢斯特劳斯的浪漫，喜欢莫扎特的抒情……当初练时的滞涩慢慢褪去，我的十指便幻化成快乐的精灵，它们在琴键上轻盈地跳跃、飞舞，如同十个活泼的小精灵，一串串音符在我指间倾泻而出，优美的旋律冲出楼宇，带我到金色的海滩漫步，到热带的丛林历险，到动物的王国玩耍，与童话中仙女依偎……我在音乐的天空下自由飞翔，在音乐的海洋里舒尽情地遨游，我已化身为美丽的蝴蝶，五彩的小鱼，我的心里溢满了幸福！

学琴的路还很漫长，但我坚信，我会走下去。

我爱这黑白琴键，我爱美好的自然，我爱生活！

一天，森林里到处发广告说：“3月25日晚9点在体育馆举行三年一度的森林音乐会。”因为音乐会要三年才举行一次，植物们都很高兴！

有一些小动物也收到了植物王国的邀请函，现在动植物收到通知的都在家里认真练习，有的找音乐师来给评一评，看哪里有错误找音乐师教一教。大家都非常认真，直到它们认为自己可以参加森林音乐会才去报名。

森林音乐会快到了，大家更加认真练习了。森林音乐会已经开始布置舞台了。萤火虫也忙了起来，它们要开始学习给灯光调试呢！

3月25日还有一天时间就要到了，大家都到体育馆集合，试走舞台。通过一天对开场、中间、结束的练习，大家都改变了很多。一个个都在心里默默地说：“明天我一定能取得最佳节目，我一定能行！”

3月25日终于来到了，动植物都来参加森林音乐会。表演者个个都化妆非常艳丽。主持人小松鼠说：“森林音乐会马上开始，请观众们都坐下来，我们还有1分钟开始表演。”隆重的音乐会开始了，会场上礼炮“砰砰”响起，许多彩色的小纸片腾空而起，非常美丽！

第一个表演的节目是歌曲《好一朵美丽的茉莉花》，演唱者是茉莉花。它唱得非常动听，舞姿也很优雅；第二个表演的节目是《虫儿飞》，表演者是“清柔乐队”，里面有歌有舞，唱跳都很动人。当然，后面的节目还有好多……

赛后，评委评出了三位最佳表演者，分别是茉莉花、牡丹花和清柔乐队；三个最佳节目分别是《好一朵美丽的茉莉花》、《虫儿飞》和《让我们荡起双桨》。

——伦莉莉

在厨房里，有一些炊具和餐具，它们的颜色、形状和功能都不同，但都很了不起，因为它们不但会“唱歌”，而且当妈妈做饭时，还会“演奏”音乐会呢，妈妈洗菜时，她刚把菜放到水里，我就听到了“咕噜咕噜”的响声。妈妈把菜洗好了，拿起洗好的菜用力切开时，我又听到了“哒哒哒哒”的声音，快时像马儿在奔跑，慢时又像马儿在悠闲地散步，菜切好了，打开油烟机，我再次听到了“轰轰轰”的响声。当妈妈把菜倒进锅里时，“啪”的一声巨响，像一个巨人在拍手，吓得我“嗷”得一声，把我们家的小狗狗也吓了一跳，它四处乱串。音乐会虽然已经结束了，但它们那美妙的声音却始终在我的脑海里回旋。

音乐会？一进教室，罗老师就在黑板上写下了这么几个字：节奏音乐会。顿时，我心里便产生了疑问：音乐会，怎么带到教室来？又没有请明星来？老师还没有带乐器？难道老师要唱？罗老师满脸笑容的说：“今天，我们要开一场别开生面的音乐会！”

后来，经罗老师一指点，我明白了：节奏音乐会就是让我们自己制造音乐会。这使我更加期待这场音乐会了。我想了一下，准备用拍桌子的方式来完成我的音乐会。“咚咚”、“叮叮”、“啪啪”只见所有的同学都在用自己的方式来敲打，教室里一时吵得不得了。老师说，一般的音乐会，都是有指挥的，而他就是这场音乐会的总指挥。罗老师将我们分成四个小组，让我们前三排“女中豪杰”用拍桌子的方式，后两排女生用鼓掌的方式制造音乐，左边前两排男生敲文具盒，而后面的那些男生就跺脚。并要求大家看老师的手势，听他的指挥。

罗老师的手在空中划过了一条优美的弧线，紧接着罗老师一声：“桃3交响乐开始了！”一时间，咚咚、叮叮、啪啪、笃笃，我们桃3交响乐进行的井然有序，像真的音乐会一样。老师又说：“下面同学们开始学动物叫，前三排女生学小猫叫，后两排学小狗叫，左边的男生学小羊叫，后面的学惨叫。”第一遍，后面的男生叫的最好。可是我们前三排的“女中豪杰”不甘示弱，一次叫声比一次大，而我们后面的那些男生则不一样，一次比一次小。那些男生不甘心败在我们的手里，使出浑身解数使劲的喊。就在这时，罗老师叫我们停下。他说：“现在正式开始，大家看我手势，听我指挥，左手是拍打，右手是学动物叫。”

我们的桃3音乐会正式开始了！“咚咚”，犹如一位猛士在捶树；“啪啪”，好像在为胜利者鼓掌；“叮叮”，貌似水滴滴落在树叶上；而“笃笃”，则仿佛一群勇士在骑马。第一乐章是波澜壮阔，而第二乐章呢，则是高潮迭起！“喵喵”，犹如一群小猫在呼唤朋友；“汪汪”，好似小狗在啼叫；“咩咩”，就像小羊在吃草。而“啊啊”，则打破了刚才的宁静，为桃3交响乐作了一个刚劲有力的收尾。

这次的音乐会，可不是以前看见的音乐会，而是我们自己开的音乐会哦！而观众则是我们自己和罗老师喔！自己当演员自己当观众。这样的音乐会才是最好玩的，最有趣的，别开生面不一样的音乐会！

每个人心里都有一颗梦想的种子。有的人的种子是警察，为世界上的人民抓小偷；有的人的种子是企业家，让人们的生活更加便利；有的人的种子是篮球明星，为中国争光。而我心中的种子是音乐种子，我想用音乐表达出大家的喜怒哀乐。

我从贝多芬、莫扎特、舒伯特、肖邦等音乐家那里得到了灵感。比如，贝多芬双耳失聪，可他还作了第九交响曲，舒伯特在无吃无喝的情况下，做出了一首摇篮曲……我感受到了音乐的魅力，它让大家为它着迷。

当我听到《动物狂欢节》里的歌曲“乌龟”时，我仿佛变成了那只乌龟，慢速爬行、开心游泳，心中不必想太多不重要的事，只需要把眼前的小事做好，比如吃喝拉撒。

还有贝多芬的《欢乐颂》，我感觉欢乐女神就在我眼前，唱着这首欢乐颂，旁边还围绕着许多天使。她仿佛在跟我说：“来吧，跟上我吧，我带你去天空，遨游云海。”我情不自禁地说：“好！”

然后我就变成了一个音乐家，创作出一首首奇妙的曲子，如让人热血沸腾的“泰山合奏”、令人赞叹不已的“第十交响曲”，还有热爱祖国、把生命献给祖国的“胸挡长矛”。

我还创作了一些外国特色的音乐，用外国的语言唱给美国、英国、澳大利亚以及日本人听，跟他们沟通，用音乐来当桥梁，让他们加入了大中国的行列！

我正在傻笑的时候，我的弟弟推了我一把，把我从想象中带了回来。原来我还不是音乐家啊！

不过，未来和现在是分不开的，少壮不努力，老大徒伤悲。我现在要好好学习、天天向上，用我的知识、我的执着、我的拼搏，实现我的音乐家之梦！

今天注定是一个不平凡的日子，因为我要参加启明星艺术学校举行的迎新春“师生同乐音乐会”，和大家一起度过一段让人无法忘怀的时光！

中午11点15分，作为小“琴童”的我们准时到达艺校，开始上台前的准备——化妆。等候的时间是难熬的，可是想到美美上台的瞬间，我还是耐住了性子。在我的期待中，化妆师终于为我上好了妆容，一照镜子，果然是美的不要不要的。

待每一个“琴童”都画好妆，我们便浩浩荡荡地向演出大厅走去。到了演出大厅后，我迫不及待地环顾四周，哇，引入眼帘的是密密麻麻的人群，真可谓是人的海洋啊！

在我们的期待中，师生同乐音乐会终于拉开了帷幕。在“校长”激情四溢的致词后，演出正式开始。第一个节目就是让人期待的《教师民族乐器合奏》，悠扬的乐曲声时如流水般清澈见底，时如洪水般波涛凶涌，让在场的每一个人都不由自主地沉浸在美妙的音乐世界里。一个个精彩纷呈的节目给我们每个留下了不可磨灭的记忆，其中萨克斯独奏、古筝合奏、琵琶与笛子合奏、扬琴合奏等节目更是让我犹如享受了一场听觉盛宴。

时间在享受中飞快在滑动着，转眼间，快到我的节目——大合奏《卡农》。老师把我们叫到别的教室，让我们进行最后一次彩排。

《卡农》由刘雪晴老师钢琴伴奏，由启明星艺校所有的小提琴学员共同演奏的节目。当主持人报幕《卡农》演出的时候，我的心紧张地怦怦地跳着，仿佛有无数只小兔子在上窜下跳。当钢琴的伴奏声缓缓响起时，我深呼吸，告诉自己不要紧张，我一定可以做到的！当四个节拍响起后，我们整齐地架起琴，摆好弓。当第八个节拍结束后，我们便开始演奏了。我紧张的心慢慢平静下来，让我更加轻松自在，融入到美妙的音乐当中。

音乐会结束，我们所有的表演者拍了一张集体照，大家都笑嘻嘻的，好像每个人的脸上都开了两朵美丽的鲜花。真是令人难忘的一天！

在我们度过花样的年华，踏上青春的舞台，炫丽的色彩丰富了我们的世界，金色的音乐时刻在我的身边萦绕，我对自己说：我的音乐青春，由我来主宰！ 音乐对我来说，是我生命中不可缺少的一部分。我的世界因音乐变得更加奇妙，我的生活也因音乐而不同，变得昂扬热闹，变得独特出众，变得纯真自信。对于我这总弹琴的少女，音乐不仅丰富了我的童年，也融入了我光彩的青春。

青春就如一张五线谱，谱中描绘着我们的叛逆与疯狂，奏出响亮高昂的音调，诠释了我们的点点欢笑与忧伤，演奏跌宕起伏的奥妙……

我就是青春旋律的主宰，享受着经历的点点滴滴，快乐与喜悦在我的耳边高声欢唱，悲伤与寂寞在我身边轻轻吟唱。我在我的音乐青春上挥洒着汗水，它也以令我骄傲的成绩给予回报；我也在它的坎坷上无数次跌倒，但总是自信的爬起，拾起那份骄傲；它让我拥抱着更多无限的光芒，拥抱着希望与梦想，踏着青春的步伐奋勇前进；它让我看到最真实的自己，走过无数的感动，珍藏在回忆之中，回味无穷；它让我在成功的骄傲中看到未来的失败，让懵懂的我明白没有努力何谈成功；它让我抛开了虚幻，让我看到梦想中的现实，这是一个只属于我的青春，洒脱于纯真……

我拥有一个无悔的青春，飞扬的青春。淡淡的惆怅和忧伤是我们感情最真实透彻的流露，轻易可见我们内心的痛楚，感悟与青涩是我们青春的萌动。我们像狂野的鹰，鹰击长空，自由的翱翔出属于自己的那一片天。

我的青春还在继续，也意味着飞舞的手指在琴键上将绘出更加出色的篇章。火红的太阳象征着我对音乐的热爱与向往；橙色的动人就像我和音乐融在一起的美妙；绿色的宁静像是音乐对我的轻轻述说；蓝色的羞涩像是我离开音乐的不舍与怀念。

青春在音乐中绽放，凝结出盛开的梦想，花苞上的露珠像极了青春路上的汗水与激动的眼泪，淡淡的清香，是在成功是为自己自豪的微笑。我想大声的为自己唱首歌，歌声中诠释着走过的点点滴滴；我想为自己呐喊“我的音乐青春由我主宰，青春永不言败”是我的誓言。为自己喝彩，为青春加油，属于我的，一定是最绚丽美妙的音乐青春！

厨房里有许多美妙的声音。妈妈切菜时，菜板和菜刀会发出“咔嚓咔嚓”的声音，好像在说：“好累呀！”妈妈把切好的菜放进油锅，发出干净利落的“唰唰”声。姥姥从碗柜里拿出了碗，几个碗轻轻地碰在一起，发出清脆的“咣咣”声。接着姥姥打开水洗碗，水从水龙头流了出来，那声音“叮叮咚咚”的可美了，就像一条小溪淙淙地流向河流。电饭锅“叮咚”地叫了一声，好像在说：“我的任务终于完成了。”这时，奶奶在做好喝的水果茶。奶奶把水果切成一块块的，放进榨汁机里，机器不断搅动着，水果翻滚着发出“呲呲”的声音，不一会儿，水果茶就完成了。突然，我听见了一种奇怪的“呼噜”声，原来是我的小肚子在叫，它在说：“快点，我要吃饭！”

厨房里的声音可真美妙！

今天下午的最后一节课，是音乐课，

音乐老师给我们布置了一项任务，这项任务，说简单吧，还行，说难吧，也不是很难。那就是关于两年后的自己，题目可以自拟，可为：《两年后的我》《毕业了》《两年后》。……我想写的是《写给两年后的自己》因为我想给我两年后的自己写一封信，要努力学习，将来考上重点高中，重点学校，毕业后，要是考不上大学，就去实现我的人生目标，也就是我从小到大一直没变的理想——当一名教师，我的青春，将在校园里度过。我想当老师，是因为可以跟学生们一起学习，共同进步，也可以怀念自己的学生时代，是多么美好，当老师，可以寻回很多在小学时代的乐趣……

我可以发出动听的歌曲，可以让婴儿安心入睡，可以让人们心情愉快。当然，让我发出动听的歌曲也不难，只需手摇就行啦！

你们猜出我是什么东西了吗？没错，我就是手摇音乐盒。我的主人可喜欢我啦！她每天都要听一下我唱的歌曲，不然就会睡不着。

掀开我的衣服，你就能看到我的身体。它其实是一个圆柱体，上面大概有三四十个小刺，我就是用这些小刺和我的胡子发出声音的。我的眼睛圆圆、大大的，平时一眨一眨的，总是悄悄地关注主人的一举一动。我最喜欢主人握着我的手，主人每一摇，我的身体和胡子让我唱出动听的歌曲。我跟我的朋友不一样，他们的身体都比我大，而我的身体，小巧玲珑的，蕴含着大大的力量。

我的背部还有一个沙发，它主要起到防摔作用。沙发是用软木做成的。我的沙发好像也起到了防震作用，主人摇我的时候，它总是在震，让我感觉像坐蹦蹦床一样舒服。

这就是我，听完后，你们是不是心动了呢？是不是也想要一个动听的我呢？

我要听上那一阵阵音乐，我的大脑就会发大水。那音乐像温柔的春风，也像是龙卷风。那音乐就是我的生命我的心。

音乐一；每天早上，她会唱到我的床边把我呼唤，歌词有欣欣洗脸，穿衣，吃饭。做完这些，我要上学的时候，音乐又响起来了，歌词有过马路时要看车，中午走快点回家。

音乐二；今天上课累不累，今天又没有考试。吃完午饭，上学时音乐又响起来了，歌词有下午又没有体育课，水还够喝不。

音乐三；晚上回来吃完饭，在家看电视，音乐又在我耳边响起。歌词有早睡早起身体好。

就这样，我的音乐一响起，我的学习就会上升，我的生活才会快乐。