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喜乐街音乐最新20篇

音乐,生活中无处不在的东西。音乐带给人欢乐也带人忧愁。音乐是那样多姿多彩,千变万化。让人时常神游其中,陶醉不已。说到这里,同学们知道怎么写喜乐街音乐吗?小编整理了相关范文,接下来欢迎查阅:喜乐街音乐

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音乐的魅力

全文共 318 字

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在我寂寞的时候,你来陪我度过;在我伤心的时候,你用歌声让我得到片刻的安慰;在我骄傲时,你用歌声提醒我;在我取得成就时,你为我唱歌,鼓励我继续加油……

它是谁?它就是──音乐

有一天,爸爸把打扫家里的卫生的重要任务交给了我。天哪!我一个人能完成吗?难道爸爸不怕把我累坏吗?总而言之,还是尽力而为吧!我拿着打扫工具, 准备开始打扫。我手上拿着扫把,扫了才几分钟,我就躺在了床上,“不扫了,累死了,累死了!”我打开音乐,边听边歇了一会儿。蓦的,我的身体似乎完全充满 了自信与力量,拿起扫把,仔仔细细地扫。听了音乐,让如此烦恼的我变得如此平静,我也更有耐心了。两下子功夫,我就把地板扫得一尘不染了。所以,音乐给我 带来了很大的帮助。

谢谢你,音乐。

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篇1:音乐的传递

全文共 333 字

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金瑞丰

闭紧双眼,不要动,不要说话,只要静静去听,你就会感到优雅的音乐

音乐是什么?音乐就是咖啡,给你带来味道;音乐又是什么?音乐就是海洋,帮你包住一切的痛苦;音乐还是什么?音乐就是一本书,给你带来力量。

我听了许多的歌,比如:《沙漠骆驼》、《孩子》、《绿绝》、《石溪流》……其中《石溪流》有溪水的声音,这首歌震动了上天,震动了我的心!每一次听歌,我都会唱几句,表示我对歌的所爱。

还记得么?《沙漠骆驼》给人带来无比的兴奋,因为,这首歌给人带来了力量,我喜欢这首歌。

到了夜里,晚上睡觉前,我还会哼几首,一直把我哼睡着。

有几次,我的同学不高兴,我就会带他来到河边让他静静聆听,我也会哼起关于河的歌,没过几分钟,他就不哭了,嘴上还挂着笑容。

音乐的力量是无穷的,请把它传递下去。

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篇2:我的音乐我烦恼作文200字

全文共 250 字

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我要听上那一阵阵音乐,我的大脑就会发大水。那音乐像温柔的春风,也像是龙卷风。那音乐就是我的生命我的心。

音乐一;每天早上,她会唱到我的床边把我呼唤,歌词有欣欣洗脸,穿衣,吃饭。做完这些,我要上学的时候,音乐又响起来了,歌词有过马路时要看车,中午走快点回家。

音乐二;今天上课累不累,今天又没有考试。吃完午饭,上学时音乐又响起来了,歌词有下午又没有体育课,水还够喝不。

音乐三;晚上回来吃完饭,在家看电视,音乐又在我耳边响起。歌词有早睡早起身体好。

就这样,我的音乐一响起,我的学习就会上升,我的生活才会快乐。

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篇3:音乐并不平凡作文800字

全文共 848 字

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我一直觉得音乐平凡。它不像语文和数学,是必修的课程;它不像绘画和舞蹈,可以放松自己;它不像……

原来我从不喜欢音乐课,因为课堂上总是要唱无聊的歌,看不好辨认的音符,吹难吹的笛子……可当我第一次摸到钢琴键时,我惊叹了!我觉得我像一个建筑师,自己用各式各样的音符搭建一个梦想的乐章。当我劳累一天回来后,我便放松了,当手指在琴键上随心所欲地跳跃时,我仿佛进入了梦幻的彩云之间;仿佛登上了高耸的泰山顶端;仿佛潜下了美丽的海底世界,仿佛……我爱上了钢琴,渐渐地也对音乐改变了看法,我喜欢上了各式各样的歌曲,在劲爆的流行歌曲中,我释放出青春的活力;在温柔的粤语歌曲中,我的心也随之荡漾;在古典的钢琴曲中,我沉浸在其中;在……我把耳机塞在耳朵里,手机里放着我最喜欢听的歌曲。有时我会与别人分享自己喜欢的歌,享受到了一种别样的乐趣。

我不再厌烦音乐课了,在课上,我欣赏了各个名家的作品,在不同的风格中提升了我的品位。在课上,我学习了五花八门的乐器,在不同的音调中训练了我的素质。在课上,我不再无聊了,我爱上了音乐……

记得一次年级活动,每一个同学都展示出了自己的风采。我突然茫然了,我对自己的许多爱好都没有信心。而就在我要放弃时,平日悠扬的钢琴声传来了,我想到了——音乐。早已不记得那天我是如何用手指敲击的,只记得我在大家掌声中走下台去,心中像有只兔子在跳一样,紧张极了……可我的音乐得到了大家的肯定,我原本担心别人会觉得钢琴曲普通、平凡,可是现在我才明白:音乐的魅力是如此之大,而音乐又是如此不平凡……

回想起原来我对音源的方案,是那样不屑一顾。当别人谈论音乐时,我会用轻蔑的眼光看着他们,还从嘴角露出一个冷笑。而现在我对音乐不只是喜欢,而是几乎到了热爱的地步。我会在聊天时不由自主地谈到音乐,并用一个个淡淡的微笑来回报每一个欣赏音乐的人,这就是音乐……

音乐本身平凡普通,看似微不足道,如一粒尘埃。可当你打开了音乐这扇门,你会体会到一种不平凡的感受,它会让你释放青春的活力,遗忘掉悲伤,挖掘出欢乐……

音乐,并不平凡。

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篇4:一节音乐课作文500字

全文共 496 字

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“同学们,上课了!”教音乐的杨老师精神抖擞地站在讲台上:“我们今天要学习这首歌。”

杨老师手脚麻利的把光盘放进录音机,不一会儿就传出了悦耳的歌声“月亮啊月光光,起厝田中央,树仔干,花开香,亲像水花园……”

一阵阵优雅的歌声传入我耳中,我就像站在一朵朵桃花围着的花园里,没什么比这更美的了,我的家就在这里,就在这桃花园里。一阵阵优雅的音调把我带到了月光下,恍如身临其境,就像在月光照耀的水花园里。

“孩子们,这首歌是台湾民歌,谁能告诉我这首歌用的什么方言?”大家争先恐后说着自己的答案,好热闹。

杨老师公布了答案“孩子们,这首歌用的是闽南语,大家听听用方言唱的。”闽南语一响起,大家就七嘴八舌地说“这歌就像在唱音符”,“这歌唱的好奇怪……”

大家纷纷讨论着,只有我一个人还沉醉在音乐之海中,随着音乐的起伏,我的身子也在晃动,我在音乐中展翅高飞,一会飞入音乐之海,一会飞进音乐天空,好像全世界都是音符、歌谱。

我轻轻地晃着、唱着里面的歌词,同学们都惊讶地问我:“你听的懂吗?”我没有理会,我想象自己是一只音乐小鸟,飞入音乐天空。

“月亮啊月光光,起厝田中央,树仔干,……”一直到今天,这歌词还一直回荡在我耳边。

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篇5:现在,欣赏一下您的思维导图,然后去看场电影,听会音乐,喝杯咖啡,或者,再拿起一本书……

全文共 218 字

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这是我针对大多数书籍做读书笔记的方法,可以说这种方法适合于大多数的畅销书,因为这些书大多没有太难的东西,大多数知识需要的并不是非常非常深刻的反省和思考,更多的是要求我们进行梳理,把现在阅读的内容和原有知识体系进行融合,同时给我们一定的启发,延伸出某些自己的东西。在前面的论述中,我没有将最后一步列出来:落实到实践中!这是非常重要的,但是更多的情况下,我们很难仅仅由于一本书说了什么就直接落实到行动中来,我会在主题阅读中重点强调这一部分。

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篇6:音乐作文600字

全文共 672 字

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窗外的雨温顺地打在芭蕉叶上,叶子益发鲜亮起来,青青石板上嗒嗒的声响与雨滴交集在一起.

那样温顺的目光,如雨后的水滴相同新鲜,带着一身天空的滋味,小小软软的肉体跌进我的怀有。孩子,你出生了,你真美。金色的阳光照射在你的身上。你好像一个天使,孩子,你便是妈妈的天使啊。我抱着你,抚摸着你润滑的皮肤,你看着我笑了。

你渐渐生长,其中有苦有乐。但看着你渐渐生长,是一件多么美好的事呀。

宝物,你走路时跌跌撞撞的姿态,我永久都不会忘。看着你重重跌倒我是多么心痛,我多想帮你,可我不能,宝物。人生路上的波折远远不止如此,我不能帮你,你只能靠自己。

那一次,你发高烧,全身发烫,一向喊着“妈妈”,我多想替你病,看见你难过我像坐在针毡上一般。小小细细的针扎进你的身体,你大声哭嚎着,妈妈的心像被很多的针扎相同。我背过身去,不敢看你。

我牵着你的手,送你上学,看你挥挥手,跑进校园,我就开端忧虑,你在校园里会仔细听课吗?有人欺压你吗?和同学共处得好欠好?我就这样呆呆地坐了一天。总算到了你放学,我早早来到校园外等着接你,直到看到你蹦蹦跳跳地出来,我才松了一口气。

我每天仔仔细细地煮饭,我期望你能健康,能像小树苗相同茁壮生长。

我每天晚上给你讲一个故事,讲那些大英豪的故事,我期望你具有他们的那些质量。你不用成为多么巨大的英豪,只需有好的质量,就算是个平凡人,也不要紧。

宝物,妈妈爱你,非常非常爱你。

现在,你睡着了。

我看着你,你那小树般强健的臂膀、腿,你安静的睡相,以及你梦中的浅笑。

宝物,不论你将来会成为怎样的人,妈妈都一向爱你,期望你健康、安全。

宝物,你在梦中会看到我吗?

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篇7:音乐喷泉作文500字

全文共 476 字

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今天是星期六,听说今天沿江路有音乐喷泉,我飞快地骑自行车来到了沿江路。

“现在是8点30分,请各位游客做好观看音乐喷泉的准备”,播音员在呼唤沿江路的游客观看音乐喷泉。随之,音乐声响起,一股巨大的水柱在灯光的照耀下冲向天空,一瞬间,水柱变成了一股水雾在天空中飘落,气势磅礴。在这些高高的水柱旁边,有许多小小的水柱,它们像伴舞者一样,陪伴着这些大水柱,看起来更加壮观美丽。

这些水柱跟着音乐节拍一上一下,有时中间的大水柱腾空而起,有时又在灯光的作用下,像舞女一样在跳舞,有时随着音乐的节拍在半空摇头摆尾,精彩而动人。

这时音乐停了,水柱在空中摔下来,顿时和美丽的榕江融为一体。人们因为还没看够音乐喷泉,惋惜地向前走去,顿时,音乐又响起来,人们停止了脚步,向江边望去,中间的巨龙腾空而起,周围的小水柱也不甘落后,瞬间也冲上了天空,音乐声变得忧伤起来,中间的巨龙一下子消失了,代替它的是一些小小的,低低的喷泉舞女,突然,音乐声变得澎湃起来,消失的巨龙再一次出现在人们的眼前。

音乐喷泉不知不觉的结束了,人们还沉浸在音乐喷泉的世界里,不舍得离开,心随着音乐喷泉一起跳舞。

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篇8:音乐作文600字

全文共 639 字

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音乐向耳朵诉说这故事,耳朵谛听,悟出了某一种心境。

——题记

我想,会听音乐的人必定是一个“优雅”的人,一个会听音乐,能从音乐中升华中憬悟的人,必然能从音乐中听出心境,作曲者﹑演唱者的心境,而恰恰是我们自己的心境。

看《快乐男声》听了一首《追梦赤子心》,想必这位作曲者一定是一个有梦想,有追求的人。伴着朝阳听这首歌,是一种享受,你能够感受到一股来自音乐和朝阳相结合的力量。蓬勃的生机恰好配上追梦的不懈坚持。不禁,我被触动了。我不是也有梦想吗?我不应该也像这音乐一样,对梦想守着一份不渝和坚贞。这十二位快男,因为对音乐梦的执着追求,才站在了台上唱出了这般触动人心的音乐,他们的背后,汗水是坚贞,努力是不渝。

至于作曲者,一定是一个有故事的人,他把自己的心境用音乐描摹出来,我们仿佛看到了:碧水、蓝天、红花、绿叶,但更多的是对音乐的热爱,对梦想的追求,音乐是他们借以表达情感的东西,就宛如画家手中的画笔,舞者的舞姿,给人的是一种精神上的震撼,视觉上的享受盛宴。

而我,因这首歌断定了我的心境,伤感却又不服输,不放弃。生活中的困难,我会害怕,但我不会裹足不前,我伤感,我害怕,在我追梦路途上,一场“龙卷风”刮走我的一切,甚至裹走了我的梦,我的不渝,我的坚贞。但我知道,我不会放弃,我应该像这激情的音乐一样迸发活力,追梦的路途还很遥远,就算付出伤痛泪水我也心甘情愿。

音乐是心境,是作曲者、演唱者的心境,更是我不服输,不放弃,宁可付出伤痛泪水也心甘情愿的心境!清晨的树林里,让我的心儿跟着音乐漫步!

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篇9:厨房是个音乐厅

全文共 278 字

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厨房是一个音乐厅,里面有许多许多有趣的乐器,藏到了个个小小的角落,正要等着我们去观察呢!

菜刀,是音乐厅里的音乐家。它会在音乐厅里演奏它的鼓,菜刀有自己的帮手,那就是蔬菜了,等到菜刀没意思,蔬菜们都让菜刀来打鼓。

铁铲和铁锅,是音乐厅的歌手。它们发出了“啪啪”的响声,好像在说:“我们又可以歌唱了!”当它们发出了“嚓嚓”的声音,好像在说:“我累了,想休息一会儿。”

水龙头,是音乐厅里的歌手。当水龙头里的水流下来的时候,小水滴高兴的笑了起来说:“我又可以旅行了!”原来手龙头也有帮手呢!小水滴跳上去的时候发出“哗哗,哗哗!”的声音。

音乐厅真是丰富多彩。

——楚天奕

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篇10:享受音乐作文600字

全文共 612 字

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乐韵悠扬,撩人心弦……这婉转动听的旋律,曼妙清幽的曲调,如此清晰……我,享乐其中。

戴上耳机,一切都静悄悄的,每个音符如同水滴一般,划过指尖,留下一抹温柔的清凉,然后再用那可人儿含羞的眼神张望四周,随即便坠落了。她们跌跌撞撞的声音不时敲打我心扉。我便将这所有记录下来,等到再想起她们的时候,那种惬意又自在的感觉就会一次又一次袭上心头。

每段旋律宛若银白色丝绸,蕴有一丝轻柔的浪漫,含有一份随性的优雅,她的轻松舒缓会按摩我发麻的神经,她的安静绵长会镇定我紧张的心灵。她不是心理医生,却能治愈我的烦恼,我的忧愁。这些美妙的旋律就像是生活的调味剂,可以让我在愁眉不展的日子里感受坦然与轻松,在欢声笑语的岁月中享受释放与自由。

每次靠在音乐的肩膀,脑海中总会展现出不同的画面,就像是音乐能勾起人的回忆似的。听着它,我便会想起那些快乐的岁月:昔日,我在海岸边提鞋漫步,同波澜的浪花吟诗作赋;昔日,我在公园里漫步赏花,同缤纷的花朵诉说衷肠;昔日,我在中秋夜品野菊茶,同盈满的月亮相互对望。那些故事虽然简单,但对我来说,却着实为宝贵的回忆。哦!这些音乐又将我循循善诱回了那个纯真的年代。

音乐,确实奥妙。她用奇妙的曲调作为引人遐思的良剂,她将简洁的歌词化为鼓舞人心的言语。在与她相处的日子里,我真的被感染到了从容与平静,也真的觅见了我心中的“世外桃源”。

其实,享受音乐就是享受舒畅与自由的心境,享受曾经美好的回忆,享受在喧嚣中拥有一份宁静的快乐。

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篇11:音乐作文

全文共 394 字

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此外,亦有一些东西,是仍被深深伤过不敢触碰的,今夕也一并打开。

是周传雄的《黄昏》。记得第一次听它的那一夜,我被现实打击地伤感无比,为感情的事伤神费力。那晚,戴着耳机,面容苍白,我伏案无声哭了好久,那种伤感的音调与词风,令一个刚失恋的人肝肠寸断。更何况这首歌与那个人也有些渊源——是他间接推荐给我听的。

那时,我喜欢一个人以向天空舒展60度的角仰视,卑微的喜欢把自己低到尘埃里,每天执着的坚守自己的执念,每日见他一面,看他一笑,得知他一切安好,这一天才算圆满。然而这样的喜欢,终究太累,自己疲倦,别人也懒得应付。本该早就明白的道理,自己却迟迟不愿相信,总抱有希望,最后伤的还是自己。如同独自听歌暗自流泪的那晚,一样傻。

无论如何,一切曾难以应对而暗自神伤的事,都变成了过去。那些曾肝肠寸断的难忘过去,现如今也可以笑着说起。

我喜欢夜深人静里独自听音乐,不为隔绝喧嚣,也不为打发寂寞,而是寻找自己。

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篇12:音乐作文

全文共 561 字

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随着时间爷爷脚步的推移,不知不觉我已经十岁了,钢琴是我这十年中最好的朋友。记得我五岁那年,妈妈说弹钢琴能培养人的节奏感和气质,于是她便送我去学琴。从此,弹钢琴就成了我的课余爱好。

五年的弹琴时光中,我的进步越来越大:六岁学会识谱;七岁能找准位置;八岁手指灵活;九岁能弹出优美的曲子;十岁了,我要更加努力了,我为自己制定了更长远的目标。我每天坚持练琴二个小时。手型、姿势更正确;手指更灵活;弹出的曲子更动听……

很 多时候,认识我的人都叫我小才女,有谁知道我背后的辛酸故事呢?每周上课时,如果手型做得不好、音符不对,老师便用笔杆打手,实在是很疼,经常留下一道道 红印。如果在家不好好练习,把妈妈惹火了,那更不好办,更得受“皮肉之苦”。妈妈用那大大的手夹到我的身上,现在我的身上还青一块紫一块的。我哭过,妈妈 也在背后留下过泪。

记得有一次,我肚子疼,实在练不下去了。在妈妈的再三劝说下,我又不想让妈妈伤心,就忍着痛,眼里含着泪弹琴。“没有 苦中苦,那有甜中甜”,终于有一天,老师表扬了我,说我进步了。我还在蒲公英大赛上得了奖。这些可都是我用泪水和努力换来的呀,我一定要坚持练琴,让钢琴 成为我一生的伙伴。

琴不仅陶冶了我的情操,还让我懂得了道理:做任何事情都要克服一切困难,披荆斩棘,磨练意志,坚持到底。我一定会看到脚下最美的风景。

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篇13:有关音乐英语作文小学

全文共 594 字

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Music is part of our life, nearly everybody will listen to the music, no

matter what nation they are from. Music is divided into many types, such as the

blues, the country music, the rock and roll. Once blues belonged to the black

people, but as time went by, music is accepted by all classes. People always

share the hottest songs together, just like they can communicate. Once in the

foreign country, I had dinner in a restaurant, where there had the singers.

People enjoyed the music when they were eating. At this moment, it was music

that brought people together, and they share the same emotion.

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篇14:假如,我变成了一个音乐盒作文

全文共 331 字

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假如,我变成了一个音乐盒。

我要来到悲伤的人的桌子上,唱着治愈的歌,“啦啦啦”,洗去所有不快乐的记忆,让悲伤的人不再悲伤;我要来到学校中快乐的孩子们身边,他们在跑步、嬉戏,我就在一旁伴奏,“啦啦啦”,孩子们笑得更开心了,一个个洋溢着幸福的笑脸;我要来到心烦的人的身边,“啦啦啦”,让他们听着静静的音乐,为他们排忧解难;我要来到孤独的老人身旁,“啦啦啦”,唱一首他们童年时代的歌,让他们回忆起童年所经历的欢乐;我要来到对生命没有信心的人的身旁,“啦啦啦”,一次次安慰他们,帮他们找回生的希望;我要来到贪财的人的身边,“啦啦啦”,告诉他们不要贪财,贪财必定会吃大亏;我还要去全世界最高的地方,告诉全世界的人类,“啦啦啦”,我们需要和平,禁止战争,共创一个和谐的大家族!

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篇15:内在的音乐作文1000字

全文共 968 字

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人的一生应当如何度过?

当我置身喧哗的社会中,熙熙攘攘的芸芸众生在向我发问着;当我在夜雨孤灯之时独处于书房中,纸张上锐利的油墨在向我发问着。

库克担心着人类如机器般思考,将后果弃之不顾,成为一种丧失价值观和同情心的生物。我之所以称之为“生物”,大抵是由于陀斯妥耶夫斯基在小说《地下手记》中写到,多少年来,使人区别于动物,不是外在的鞭子,而是一种内在音乐。这种内在的音乐,便是能在孩童哭泣着找寻母亲时,从心底涌上的情感;在美与丑、善与恶交织时,对于真理的追寻。当拥有这些时,人才真正为人,而非冰冷的机器。

周末在外上课,所用教室极大,而学生不足以充满,故两极分化极为严重。前排多为跟随着老师的话语或频频点头或奋力笔记的认真者,中间空出一大排,后排也聚集着频频点头的学生们——不过是对着桌下的手机屏幕,并时不时发出这个年纪的男生特有的、低沉的哄笑声来。

而教室前部一扇透气的小窗,把他们在外等待的家长的声气传了过来,就总是见到那三两个家长,踮着脚,拼命把一双眼睛送到窗口边,看到他们孩子的一瞬间,焦急化为怒火,狠狠地瞪过去——可惜的是,那些孩子正沉迷于屏幕上的种种,实在无暇理会。

家长们大多都上了年纪,脸上已透出不健康的深红色,腰背驼着,身上紧裹着毫无美学可言的陈旧的衣服,手中大多提着一个银行或培训机构发放的无纺布袋,在楼道里漫无目的地晃荡着。迎面年轻人成群走来,他们就怯怯退开。

这样的家长老了,大概只会在抱怨现实的不满声中弱衰,他们的孩子长大了,大概会叨一根便宜的辣嗓子的烟,找一把正午阳光下的椅子,沉沉睡去——因为生而为人实在太无聊。

想来我若说他们并非为人,他们定会暴跳如雷地怒瞪着我,但我若问他们什么是内在的音乐,他们便会疑惑地沉默,当我是个怪人。在我看来,免遭痛苦的方法有两种,一种是让痛苦麻痹自我,另一种是在痛苦中时刻警醒,并寻找非地狱的人和事,使他们存在下去,第二种要求甚高,但却使人生免遭痛苦,免于沦为冰冷机器的唯一途径。

首先应当明确,你既不是父母的后传,更不是子女的前篇。不可将希望寄托在他们身上,而允许自己过着毫无追求的生活。这样以后,方能追寻免于无知、免于匮乏的自由,才能逐渐拥有价值观和同情心,响起内在音乐,从而对后果有自知。人的一生若这样度过,在痛苦中时刻追寻,到了年老时,回望一生,便能有尽了心力之后,释然的满足感吧。

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篇16:音乐天堂作文600字

全文共 616 字

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大自然充满了艺术,音乐是它独有的“招牌”。

走进大自然,就像走进了露天音乐厅。这里有比莫扎特作的更动听的曲子,有比贝多芬弹得更雄壮的交响乐,有比宋祖英歌喉更婉转美妙的歌声……

树林、天空……哪一处没有动听的音乐?

“嘘——”安静下来,侧耳聆听这天籁之音。

树林里,鸟儿站在枝头,鸣啼清脆响亮,仿佛有许多音符挂在树枝上;灵动的歌声与溪水的琴音相互融合在一起,“叮咚叮咚,啾啾啾啾……”鱼儿们更是活跃,从水中跃起又一下钻进水里,为这合唱节打着拍子;昆虫也不甘落后。蟋蟀拉起了小提琴,知了放声高唱与鸟儿攀比,蜜蜂与蝴蝶为这自然之乐伴舞,就连植物和野兽也加入进来。树林里的合唱真是妙不可言。

“呼呼—呼—”风声由远而近,拉起了云朵帷幕,这是天空音乐会的前奏。“轰隆—轰隆隆—”雷公公打着鼓赶来,闪电是灯光为它照明。雨倾泄而下,弹奏起天空的交响乐。雨点是雨灵活的手指,轻触那树叶、土地、楼房,发出的音律时而急时而缓,时而高时而低,时而重时而轻。“哗—哗啦啦—沙沙—哗啦—沙沙沙—”闭眼倾听,你会以为有一支著名的乐队在为你演奏。那声音敲击着我的心,心脏随着雨的节奏而跳动,多么震撼人心,多么雄壮的交响乐。天空的演奏,气势如虹。

田野的乐曲虽不如前者雄壮,但听着也使人心旷神怡。青蛙的合唱加上农作物随风舞蹈的摩擦声,听上去很安静,很美好。金色的麦浪如同声浪,随风漾起涟漪,轻轻的,轻轻的,很动听。

大自然就是音乐的天堂,它有它独特的魅力,它的音乐更是别具一格!

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篇17:音乐迷作文400字

全文共 383 字

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人们都说:“天上掉下个林妹妹。”如今,被我这么一个无名小卒给取缔了,那就是“天上掉下个音乐迷”。

身为一个音乐迷,就要尊重一下我的职业。音乐迷,肯定是跟音乐沾边了。可我不是沾边,而是跟它形影不离,我吃饭、看电视、睡觉……我二十四小时都跟它在一起。

音乐迷这个名可不是白叫的。必须得是内功深厚的人才能享誉这个名。说的内功深厚是指懂音乐的人,就是要在不同时段听不同歌。

接下来就到了分享时间了。

想成为一个音乐迷有最重要的两点:一点是在不同场合自己听的歌,第二点是在不同场合给别人听的歌。

在自己忧伤时,听张雨的《雨一直下》,一听这个名字,就知道很忧伤;开心的时候就会听庾澄庆的《欢乐颂》;感动的话就听欧阳菲菲的《感恩的心》;遇到讨厌的人的话就听张学友的《你好毒》……

给别人听歌要注重场合,在清明节时,别选《新年好》这首歌……

当一个音乐迷非常不容易,现在我又要去与我的音乐做伴了。

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篇18:有关音乐英语作文小学

全文共 309 字

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Before I go to sleep, I like to listen to soft music, it can help me relax

and have a good dream. My mother tells me that before I was born, she listens

the soft music all the time, so I must be affected by her. Soft music is my

favorite music, it is classic and helps me to feel better when I am not in the

mood.

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篇19:音乐公开课

全文共 468 字

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我相信,每个人都经历过其他班的老师为自己上过一节课,但是,你见到过这么突然的吗?

这周周四的下午第二节课时,严主任一边说,一边用手指向教室的方向:“同学们,你们回教室,去见你们的新老师。”我们排着队伍回了教室,看见了一位素未谋面的新老师,不一会,新老师开始说话了:“我是别的学校音乐老师明天的第二节音乐课由我来给你们讲,题目是《丰收锣鼓》这是一首乐曲,我还会教你们两种乐器,那就是“缶”和“埙”。老师还为我们讲了“民族乐器”的分类:管弦类,弓弦乐器,吹奏乐器,打击乐器等等。

这周周五第二节课是音乐课,我们迫不及待的来到合班教室,等待着新老师的到来,不一会,上课铃响了,老师先让我们念了一段锣鼓经,看着她那温柔的面孔,我不禁陶醉在锣鼓经里了。接着,老师又问我们:“你们认识什么乐器呢”?我说:“扬琴,柳琴,古筝和笛子。我们又听了一遍“丰收锣鼓”这首乐曲。接下来是演奏部分,许许多多的同学踊跃举手参加这次表演的锣鼓经呢。最后老师说:“谢谢大家的参与。”二十分钟的音乐课很快就结束了。

上完了这节课既锻炼了我的语言能力,还锻炼了我们班的团结能力。

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篇20:音乐的魅力作文

全文共 1003 字

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我爱音乐,爱得疯狂!

每天早上,醒来会哼上一两句,走在路上也会哼一两句。只要有我在的地方,就会有音乐。

我每天都会听音乐,不管是摇滚的,经典的,复古的,流行的——只要是音乐,我就会听。

在学校,同学们很喜欢我唱歌,虽然唱得不咋地,不过还是很不错的了。

在我生气的时候,听首《差不多,先生》,便把我逗得哈哈大笑。

在我忧愁的时候,听首《有何不可》,便会让我豁然开朗。

在我高兴的时候,听首《千方百计》,便让我懂得生活中有形形色色的人。

在我伤心的时候,听首《穷开心》,便让我立刻拥有好心情。

在我孤独的时候,许嵩的那首《河山大好》,让我知道,要出去走走,不要老窝在家里。

自从我家来了个新成员,我更爱音乐了。去年,我家添置了VCD之后,每天中午放学回家,我会用自己那普通的声音唱出一首首好歌。每当这个时候,妈妈总会说“别人唱歌要钱,你唱歌要命!唱那么大声,耳朵都被你震聋了!”我不高兴地把声音调小了,妈妈看见我这表情,说道“你看看人家倪鹭多文静,人家在学校还是三好呢!哪会像你这样‘疯疯癲癲’的?!唱歌不是不好,也要有分寸啊!耳朵都被你震聋了!”

我爱唱歌,甚至达到“废寝忘食”的地步,从星期六的下午开始,我一个人戴着耳机,在音乐的世界里陶醉,任何事物都打扰不了我。

音乐啊,音乐,或许,我们生来就有这不解之缘吧!

有一次,远方的表姐,给我带来了许嵩的专辑回来,我乐地一蹦三尺高。我立刻把它放进了VCD,戴起耳机,细细欣赏。妈妈说:“你这孩子,收了姐姐的东西,还不说声谢谢。”姐姐很大方道“没关系,女孩子心中只有音乐,除了音乐还是音乐”,我一直听一直听,连妈妈叫我吃饭我都没听见。妈妈上来取下我的耳机,对我说“你吃不吃饭?不吃就拉倒。”我醒来还想再听的,可是已经七点多了,只好恋恋不舍的关掉。

我之所以这么爱音乐,是因为许嵩的存在,我刚开始接触音乐的时候,我就认识他了,他是那些歌手中我最喜欢的一位。他的歌与众不同,永远有他自己的味道。别人怎么模仿都不像,他的声音与众不同,轻飘飘的,很自然,听着很舒服。

如果有时间玩电脑的话,我总是第一时间打开我的QQ音乐,看看谁出了新的专辑,发了新唱片,这些音乐是我想要知道的,我最关注的是许嵩,希望他能够给我们带来更好的视听享受。

我爱音乐,因为它会带给我快乐。

如果说生活是白纸的话,那么音乐就是色彩,让你的生活多姿多彩。

明天的路很遥远,前方是未知数,但音乐会一直陪我走到永远!

我爱音乐,爱得疯狂!

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