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笑声作文精选2篇 作文怎么写(合集20篇)

生活中处处充满笑声,在家庭、在学校、在公园,小编收集了笑声作文精选2篇 作文怎么写,欢迎阅读。

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大课间的笑声作文500字

全文共 487 字

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刚打过下课铃,教室门口便挤出了一大堆熊孩子。当然,还有那个永远都冲在前三名的卫一霖。

单杠是大家钟爱的健身器材,大家你拥我挤的围在它四周,羡慕的看着那些高手在上面运转自如地做着各种高难度动作。

瞧!那个三秒钟后摔下来的便是我,刚才我还在五十步笑百步地大声嘲笑着摔下来的卫一霖。这下,卫一霖大气层厚的脸立刻将这不怀好意的嘲笑声转化成了亲切的赞美声。得意忘形地差点跳起了舞:“瞧我的八块腹肌!看看我的人鱼线!马甲线!要不要扒出来给你们看看?!”听了这话,我和身边的几位女同学立刻笑弯了腰。

几乎是在同分同秒,我看见卫一霖后面有个黑点正在越变越大,竟还朝着她的方向飞来!来不及提醒,一个圆圆的足球直奔卫一霖的后脑勺,紧接着那个足球便与她的后脑勺来了个“亲密接触”。看见这一幕,我等更是笑得要岔气,还有几个竟在地上打起了滚,一副要笑上医院的感觉。

一旁正在看免费武打片的几位男生还想给这画面增加几分喜感。不知是谁带头吼了一声:“是谁打了我孙女了?!”其余的也不甘落后,一个个的说着:“多大了还乱管小孩?明明是我女儿?”

听了他们的一番闹腾,我也是无语了。卫一霖,你可要坚强一点哦,哈哈哈哈……

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篇1:操场上的笑声作文700字

全文共 659 字

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“今天,我们田径队玩什么游戏?”田径队朱老师问道。我们异口同声地喊:“打野鸭!打野鸭!”

游戏的规则是:在地上画一个可以站十几人的大圈,选一半的人在圈内,其余人在圈外,圈内人不能出圈,圈外人不能进圈,再拿个海绵球当子弹,你可以拿着“子弹”打圈内的“野鸭”。“野鸭”可以逃,但也只不过在圈内逃,可是一旦被打中,就成了“猎物”了,只能傻傻地站在旁边。

首先,二年级的田径队员当“野鸭”,许小阳瞄准宋小风,只听“啪”的一声,没打到宋小风,倒打到杨昱成了。唉,许小阳老是歪打正着。杨小成还没反应过来呢,逗得我们哈哈大笑。

接下来该打宋小风了。我拿住球,瞄准他,向他掷去,想不到他灵巧地避开了。接着,许多人想打他,可是他都左一闪,右一看,上一跳,下一趴,全都灵巧地避开了。我只能使出我的“郭邦可三计”了。

第一招:调虎离山。因为二年级的小朋友都喜欢把宋小风当“挡箭牌”,所以,我就让许小阳骂宋小风,叫他“送您疯”,于是他就去和许小阳吵了,我就把其他二年级的全给“一球打尽”了。

该解决宋小风了,我就要用我的第二招了。

第二招:声东击西。我让小邓对他大喊:“我要拿球打你!”然后趁他在注视小邓时,我悄悄瞄准他,“一,二,三!”我向他掷去,可还是被他灵巧地躲开了。

第二招不成,就来第三招,最后一招一定打中。

第三招:假动作。我拿着球,在空中空转了六圈,但我在第六圈时神不知鬼不觉地发了球,还没反应过来的他就被我打中了,同学们笑得前俯后仰,他莫名其妙地问我:“我被打中了?”“是的,”我欣喜若狂地告诉他,“是被我打中的!”

笑声操场上久久地回荡……

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篇2:课堂上的笑声作文500字二:课堂上的笑声

全文共 552 字

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“叮铃铃……”上课铃响了,操场上活动的同学停止了各种游戏,赶快向教室走去,喧闹的校园渐渐安静了下来。

我回到了座位上,心想这节班队活动课会有什么内容呢?这时班长吴亚君跑进教室大声说:“报告大家一个好消息,这节课举行‘颁奖仪式!’”“哗—”整个教室一下子热闹起来,有的鼓掌,有的欢叫,还有的在猜测“谁得奖了?”“什么奖呀?”……七嘴八舌,问这问那。

就在这时,我们班主任方老师手里捧着一捧东西满面笑容地走进教室。“唰……”大家把目光投向老师,想从老师那里寻求答案。只见老师走向讲台,一边把东西放下,一边高兴地对同学们说:“咱们班的方芳同学荣获‘第三届全国语文规范化知识大赛’一等奖啦!大家坐好,咱们为她颁奖。”大家又把目光齐刷刷投向了方芳,一边高兴的用力鼓起掌来。

方芳在同学们热烈的掌声、笑声中,腼腆地走向讲台,小脸红得像成熟的苹果。她双手接过老师手上的获奖证书,脸上写满了喜悦。同学们伸长了脖子,眼中流露出羡慕的目光。“哇—证书真漂亮!”眼尖的方媛媛同学大叫起来。方芳转身刚想走下讲台,“等一等,下面还要给你颁发奖品呢!”方老师笑咪咪地说。大家惊讶了,都兴奋地站了起来,向讲台望去,只见方芳从老师手里接过一本大词典,大家激动得为她喝彩:“方芳太棒了!”同学们兴奋地喊着,叫着,笑着……,教室里成了欢乐的海洋。

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篇3:写笑声作文800字

全文共 839 字

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前几天,偶尔见到了一本书,细细翻阅中,有一篇回忆父亲的文章。其中大抵是“严父慈母”之类。我看后大为惊讶。在我家中,这几乎是反过来的。父亲爽朗的笑声是每天快乐时光的开始。

父亲是很开朗的,也许是医生这个职业赋予了他更多的耐心与细心。父亲是一个很好的医生,至少附近的人很少有不知道他的。高超的医术总是引来很多病人。一天中,父亲很少有休息的时间,但他经常都是笑着、问问病情、仔细诊治每一位患者 ,或者和病人聊聊天以此减轻病人的些许病痛。有时我去了他的诊室,他还会在忙里偷闲带我去看看他后院侍养的那些花草。

侍养花草是父亲的爱好。也许是性格开朗的男人都希望自己家中充满生机。用他的话说,这叫“生活的速度不能影响到生活的情趣”。家中的阳台上,常年青葱。什么幸福树、仙客来、昙花、君子兰、杜鹃……一年从头到尾很少间断。一回家,父亲哪怕再累也要去看看他的花,捆扎、浇水、移植。有时候也会把这些工作“让”给我。每当花开的时候,父亲那笑声就更开心了。倒上一杯自家酿的葡萄酒,再照上一张,和朋友分享他的成就和快乐。

托母亲高超厨艺的福,我父亲可以不用吃自己“添盐加醋”的饭。不过据他说,他上中学时住宿舍,经常去外面弄点“伙食”吃。同宿舍的人经常会“有一份” ,再加上他职业的关系,所以他朋友很多。“伙食”好不好无可考证,但父亲的的确是“遍天下”,以至于在这小小的山城中,每每下午或偶尔出去散散步,不时地能遇到熟人而不停地打招呼。当然,我的性格上的多变有一部分来自于他。但他的笑声和心胸是永远值得我学习的。

我的身上永远充满着各种矛盾。当然,他也是。他是慈父,可以容年少的我撒娇、弄懒,可以在生活中处处让着我;他也是严父,他直率的性格和把我因错踢出去的轨迹一样直; 他是一个斗士,时时忙碌着与生活的重担抗争;他也是一个艺术家,从不忘欣赏生活中的美景和乐趣,从不吝惜于展示他的笑声。

曾经看过一篇文章,说父亲是世间最不堪的斗士,是啊,他把痛苦与枯燥的生活留给自己,用笑声慢慢地影响着他的孩子。父与子也许就是这样。

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篇4:幸福下闪着笑声作文500字

全文共 566 字

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小青从小到大都不知道幸福——是什么。她觉得幸福千变万化,一直都不一样。

小时候,家乡在农村,小青还小,不能和大孩子一起下河抓鱼虾,总是一个人在家。透过窗子,望着那群开心快乐的小天使,心中那无尽的羡慕滋生了。那时,小青觉得幸福是在一条快乐的小河里,小鱼小虾在河里游动。小青像大孩子一样,跳进小河里,等待幸福的水漫过小腿,漫进自己心中。脸上的笑,像一朵盛开的花。

小青是在五六岁时来到城市里的,她来学习知识。小青上课很认真,发言也很积极,仿佛自己是一只勤劳的小蜜蜂,汲取花朵上的知识。她觉得幸福是在知识王国中,老师是一盏灯,给迷途的她引路。她经常与《贾里贾梅》玩耍,一个人在《草房子》里读书,《天黑了》倚在墙上看稻田里《追风筝的孩子》。这样想,小青的笑刻在了后天。

后来,发生了一场变故。小青十五岁那年,母亲做工时过度疲劳,一不小心头撞在机器上,抢救无效,只能躺在床上成了植物人。从那以后,笑容仿佛从小青脸上消失了。

小青没有放弃,她觉得,只要母亲有一口气,就一定能唤醒她。小青和爸爸每天去医院陪着妈妈,希望她能够醒来。每次,小青都给妈妈唱歌,唱着唱着,小青就流泪了。毕竟,哪个孩子不希望自己妈妈陪着自己。

一年后,春天回来了,妈妈醒来了。小青看着妈妈颤抖的睫毛,内心像蜜一样,仿佛来到了天堂,犹如美妙的瀑布。啊,幸福回来了,小青的嘴角微微上扬。

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篇5:笑声都去哪儿了作文700字

全文共 738 字

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除夕夜里,本应欢笑满堂,可渐渐地,笑声却匿了踪迹,笑声,你去了哪里?

当夕阳的余赭留恋地胶附在天边时,我们一家老小开始“围炉”。大家热闹地拉着家常,说着来年的愿望,笑声不时传来,被炉子上的热气烘得暖暖的。

“围炉”过后,一家人兴致勃勃地围坐在电视机前看“春晚”。忽然,一个小品把大家都逗笑了,笑声仿佛抚平了奶奶的皱纹,染黑了妈妈的银丝,润湿了爸爸的喉咙。小小的电视机前,一家人其乐融融,欢笑不断,好不温馨。

孩子们会在旁边搬一张小桌子打起扑克来。这时,哪位叔叔也会来凑凑热闹,偶尔说出一些风趣的话语,发出几声逗人的怪叫,都引得孩子们捧着肚子乐开了花。此起彼伏的欢笑,将寒冷的空气宠得暖暖的。

可是,除夕里的笑声,你怎么没了踪影呢?

电视里播着“春晚”,传出主持人乐呵呵的声音,可电视机前,却少了以往的一份热闹。爸爸低着头,心神跌进手里的手机;叔叔捧着手机,目不转睛地盯着,时不时双指在屏幕上飞舞,脸上冒出一副傻笑的表情;孩子们抱着平板电脑入了迷,得意地玩着自己拿手的游戏;奶奶也无可奈何,只好皱着眉头看报纸。

门外空气格外冷静,空地上少了拿着烟花飞扬的孩子们,在浓郁的夜里显得更加凄清孤寂。电视机兀自吵嚷着,桌上的蜜饯也收敛了笑颜,花生拧巴着脸。笑声没有了,只留下一尊尊雕塑,在各自的世界里沉浮挣扎。

演小品的人在屏幕后面自娱自乐,没人笑了;小桌子和扑克牌被冷落在一旁,没人笑了;是该怪罪演员技艺差,还是扑克牌过时了?

好像都不是。

每个灵魂都被一方屏幕囚禁住了,他们都像夜里的夜莺,自己欣赏自己华丽的外衣、悦耳的歌声,却永远飞不出浓郁的黑了。

电视里传来一曲歌声:“时间都去哪了……”我却不禁要问:笑声都去哪儿了?是否被那一块块屏幕困住了?各位,放下手中的电子产品,让笑声重新温暖我们的胸膛吧!

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篇6:课堂上的笑声

全文共 476 字

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笑声是多种多样的,何况是课堂上的笑声呢?

有一次上课,老师教我学习《惊弓之鸟》这一课的时候,为了让同学们更加体会课文的意思,老师就在黑板上画了一幅示意图,把起因、过程、结果都清请楚楚地写在了示意图上,还留了几个空让我填,我想了想,就把空填了起来,老师说:“洪鹏填的对吗?”同学们异口同声地说:“对。”然后同学们和老师一起为我鼓掌,有的同学还边笑边说:“洪鹏画得好,画得对。”

又有一次,老师教我们学习《西门豹》这一课的时候为了让我们更好地理解课文,就叫了洪晗笑、洪远吉和方静、洪帆,还有黄呈去演一演这个故事,洪远吉是西门豹,黄呈是官绅,黄呈磕头求饶,把头都“磕破了,直淌血”,这个时候,引起我们哈哈大笑。他们演得好逼真,我和同学们笑着说:“演得真好!”

还有一次上课,老师要跟我们做一个游戏,游戏的要求是让我们说一说从国外带来的图片或实物,还可以讲讲中国人民和世界人民友好交往的事情。我们想了一下,拿出自己准备的有关国外的图片和实物,洪晗笑给我们介绍了几种国外水果,如乳茄等,讲完了我们鼓起了掌,还笑着说:“讲得真好,真棒!”……

课堂上的笑声是鼓励、赞赏的!

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篇7:课堂上的笑声作文600字

全文共 699 字

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“哈,哈,哈……”咦?这是从哪传来的笑声,原来是作文班的同学们在举行“最牛顺风耳”游戏。同学们都兴奋不已,一个个笑呵呵的,有的激动得叫了起来,声音几乎把教室的窗户都震破了。

老师宣布游戏规则后,游戏就开始了。第一位同学不紧不慢地走上台去,好像早已胜券在握。当她看到大大小小的纸条时,却犹豫不决,在纸条中东挑西选,最后小心谨慎地选了一张。打开纸条后,她却捧腹大笑起来,好像那纸条里有个小丑在给她扮鬼脸。同学们一个个惊奇地看着,急得直跺脚,纷纷问:“是什么,是什么?”

只见那位同学一边“咯咯”地笑着,一边看了看纸条里的内容,然后回到自己的位上,转过身来,趴在身后同学的桌子上,手捂着嘴巴做成一个喇叭状,对住那位同学的耳朵,窃窃私语。而听的那位同学却一脸茫然,皱着眉头,好像听不清楚,传话的同学又身子向前靠拢一下,贴在听的那同学耳上说着,像是相互接暗号样。后面等着接话的同学都急得像热锅上的蚂蚁团团转,有的像小白兔竖起耳朵听,有的像长颈鹿伸长脖子,偷偷地听前面到底在说些什么。

轮到我了,我聚精会神地听着,仿佛听到:妈妈叫我买布,我却买了醋。于是我迅速地转过身对同桌小声地说,她此时好像耳朵一点也不管用了,可是老师说传话不能声音大,不能被别的同学听到了,否则犯规。我只能又小声地说了三遍,她好像还是听不清楚,眨巴着眼睛,噘着小嘴,那样子让我又着急又好笑。

终于传到最后一位同学了,只见他慢吞吞地上台,大家都目不转睛地盯着他,可是万万没想到他写成:我吃了醋。顿时同学们都哈哈大笑起来,有的同学笑得腰都直不起了,我也笑得前俯后仰,教室里洋溢着欢乐的笑声。

这个游戏真有趣,不仅带给同学们快乐,也丰富了我们的课堂生活。

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篇8:笑声的作文400字

全文共 411 字

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我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情,不由自主的也会小起来。

“哈哈哈哈”你看吧!绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话,一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室,只见他用手捂着脸,不停的哈哈大笑,有时笑激动起来,还直拍桌子……

“嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱,眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时,他不但没有感到羞愧,还拘束的笑笑,弄得老师都不知如何是好。

‘嘿嘿嘿’这是杜鹃的笑,他笑起来是不知对么阴险,手的动作加脸的表情,让我真不知他想干什么。突然又回复原样,向我索要东西。他笑起来的表情可多了,让我摸不着头--他想干嘛。

还有就是班主任的笑。我们丁老师啊,笑起来很甜美,声音很小声“哼哼哼”因为她的尾毛很淡,像蒙娜丽莎一样,所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。

啊!快乐的笑声!美好的笑声!朋友之间友谊的笑声!将永远印在我脑海中。

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篇9:操场上的笑声

全文共 496 字

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朱天一

“嘻嘻嘻,哈哈哈!”操场上传来阵阵银铃般的笑声,原来,是我们在玩“老鹰捉小鸡”呢!老师把我们带到操场,告诉我们游戏规则:“玩‘老鹰捉小鸡’时,母鸡要保护好所有小鸡;老鹰不能随便抓,只能从最后一只小鸡抓起。”

我们迫不及待地排成一条长龙,躲在母鸡的保护伞下。这个老鹰可真狡猾,做了一个假动作,故意滑倒在地,嘴里还叫着:“哎哟!哎哟!”看到这一幕,我们开怀大笑。就在这一瞬间,老鹰找到一个好机会,他迅速站起,全速冲刺,把那些走神的或发呆的小鸡一网打尽。我们惊出一身冷汗,老鹰露出了胜利的笑容。

第二局开始了。我们吸取上一局的教训,队伍靠得更拢了,母鸡的警惕性也更强了。老鹰跑到西,母鸡就跑到西;老鹰奔向东,母鸡也奔向东。老鹰双眼紧盯着母鸡,母鸡撑开两只“翅膀”,小心翼翼地保护着小鸡。突然,老鹰上前一扑,小鸡们随着母鸡往旁边一躲,老鹰扑了个空。老鹰并未灰心,往最后一只小鸡冲去,就在快要碰到的那一瞬间,母鸡跑了过来,拦截了老鹰。老鹰这时已经精疲力尽,自己投降了。

不断有其他同学自告奋勇当老鹰,游戏继续着,大家都玩得不亦乐乎。

不知不觉,我们在欢声笑语里结束了游戏,但我们的笑声仍久久回荡在操场上。

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篇10:忘不了的笑声作文500字

全文共 506 字

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我们班“吹牛大王”赵泽楷的笑声可是各式各样,变化多端,我们永远也忘不了。

你看,赵泽楷又在东奔西跑讨好别人了。只见他两眼眯成一条缝,嘴巴弯成月亮的形状,露出两排不是很洁白的牙齿。嘴里在嘀咕着什么,时不时用手捋捋头发,表现自己独特的一面,眼睛仍然眯得极小极小,似乎连一点儿风也跑不进去,看了让人觉得十分滑稽。

“我正是英俊潇洒、玉树临风、风流倜傥的绝世大帅哥,人见人爱,花见花开,车见车爆胎。”赵泽楷又开始疯狂地自恋了。他昂着头,挺着胸,咧着嘴巴,眼睛闪闪发光,好像散发着引人注目的强烈亮光。他拍拍胸膛,一字一句清晰地夸奖着自己,过分自信,过度自恋。重复不断地做着各种各样的动作,总之是夸自己帅呆了,帅毙了,帅酷了。

最有趣的还是赵泽楷被老师“表扬”时的笑。老师一边不乏贬义地“表扬”他,他一边在后面使劲眯着眼咧着嘴笑,还用两只手指做“V”字形动作。有时候,他张大嘴巴,大得简直可以塞进一个苹果,一边还给老师添油加醋:“像我这样英俊潇洒、玉树临风、可爱迷人,啧啧啧……”还装出一副哈哈大笑的样子。唉,真是江山易改,本性难移啊!

这个爱表现、超级自恋的“吹牛大王”,笑得虚假,笑得疯狂,笑得独特,这笑永远铭刻在了我们的心中。

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篇11:操场上的笑声

全文共 440 字

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每当我想起操场上的笑声,脑海里就浮现出在幼儿园的时候,老师让我们玩袋鼠跳的游戏。

游戏规则是五个人分别站在五个麻袋里,随着一声令下,五人拎着麻袋往前跳,第一个到达终点的人为胜。开始老师请我、小王、小刘小张和小丽玩。“预备”老师顿了顿清了清嗓子,大家各个跃跃欲试,“开始”。随着一声尖叫声,我们运动员猛跳起来,小王拿出了自己的杀手锏——鲤鱼跳龙门,小刘用出了必胜招——横冲直撞,不过他们的体力消耗太大,没跳半圈就累得大汗淋漓,至于我和小张小李也没过多久休息了,大家吐着烟圈般喘气,拉拉队猛的喊声十分响亮,有人甚至拿着喝水用的铁杯子有节奏的敲着。我们更是搞笑,性急的小王不管不顾,没想到跳得太高,震动太大,鞋与袜子一起甩了出来,差点砸中脸,引来一阵尴尬的笑声。小刘穿着是大一码的秋裤,总要往上提,但完全没法提,一是因为没力气,其二是因为没手,连屁股都露出来了,又被围观同学一阵狂笑,小张和小李竟对撞在一起,我笑得尿裤子了。

比赛后,同学们仍沉浸在刚才的搞笑每一秒中,袋鼠跳的游戏真有趣。

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篇12:课堂上的笑声

全文共 575 字

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前天上午,刘老师古里古怪的布置了一项有趣的作业——要求每个同学准备三条猜谜语。我当时心里欣喜若狂,兴高彩烈的跑回家。

第二天早上学,我们互相之间说:“我的谜语你们肯定猜不着。”说的同学好像别人的谜语没他的难度大,还挺威风似的。

开始上课了,一号选手是倪磊,他出的题很有兴趣:“公共厕所(打一国家首都城市)”,我们想了半天都答不出来,问倪磊为什么?倪磊把答案告诉我们了,是“伦敦”。他说:“厕所当然是一个人一个人的去蹲,难道还都挤进去啊。”说完,大家都哈哈大笑。

二号选手是我,我出的题是“什么豆长在别人身上不会痒”,他们想了一下,转了转眼珠说“我们不知道,”后来我把答案告诉他们:“应该是青春痘,好笑吧?”

三号选手是柯文惠,我们都抗议,因为他看书,我们没看书,他趁我们说话就读了几遍,我们刚说完,他就说:“背就背,谁怕谁”。她想了半天,还是不会,刘老师问柯文惠,说:“你会不会?”。柯文惠说:“不会。”刘老师就没让她参加比赛了。

四号选手是周静,她跟我们出了两个谜语,特有意思。第一个谜语是“1+2+3(打一成语)”。我们想了半天都答不上来,刘老师连忙说:“接二连三”,周静说:“对”;第二个谜语是“一个胖子和一个瘦子同时从一栋楼房一起往跳下去,谁先到达终点”,我们都鸦誉无声。周静忍不住说:“是观众。”我们哄堂大笑。

这堂课真吸引我们,有学有玩,还有作文写。

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篇13:笑声作文700字

全文共 673 字

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笑声,它代表着什么,无外乎是快乐的事,高兴的是,好笑的事,总之,是值得人们发出笑的因素。可有时,在不合时宜的时候,在不该笑的时候笑,则会引起别人的反感。比如

叮铃铃上课铃声响起。朗朗的读书声也响起。读罢,政治老师慢悠悠走了进来,他似乎一向是这样,不刻意,不一定准时走进教室。今天内容有些许难,是关于分清公私制的内容,第二个问题便是感觉有些涉及别人隐私的了,是问关于父母的工作单位以及所属性质。就是在这样的背景下。

教室里,由于老师毫无征兆的走了进来,一下子变得鸦雀无声,政治老师虽然平时和我们闹成一团,像个大哥哥般,但作为老师,这点威严还是有的,更何况,正是他这种平易近人,大家更愿意给他面子,规规矩矩的。此刻教室的氛围不寻常。正是由于今天的内容。几句简单又不失幽默的开场白后,开始进入正题,小超,你来说说你父母的工作单位以及性质。他似乎遇着了一个霹雳,极不情愿的站了起来我爸爸在XX工作小超略带紧张的说。老师又问,妈妈呢?小超语塞,似乎不想说,还是说了我妈妈在家。不到两秒钟的时间哈哈哈,哈哈哈一阵长久又放肆的哄笑声爆发了出来。有的笑弯了腰,有的笑和不拢嘴。小超脸上挂不住,低下了头。随后又陆续有几个学生回答了问题,语气中有着难掩的不屑于嘲讽。

回家的路上,我还在一直想着这件事,心里越发难受,难道母亲在家就应被嘲笑吗,这是什么逻辑,谁规定母亲就不能在家里的,她们每天在家做家务难道就是可耻的吗,那同样是工作啊,同样辛苦!回到家看到自己的母亲在厨房忙碌的身影,我鼻子一酸终于落下泪来,快速奔向自己的房间,掩面哭了起来,只因,只因,那阵笑声里也有我的。

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篇14:生活需要笑声

全文共 562 字

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“笑”这个字大家都不会陌生的。比如,生活中,在某某场所,某某人干了什么事;在某某地点,某某得到了什么奖项……都有它的影子存在。

我最近迷上了小说,在小说里我看到了比生活中还要搞笑的一段话:

“什么一代帝君?狗屁。藏头露尾,连相貌都不敢露出来,你还配称之为天帝么?”A对B说道。

“你敢骂我?”B显然动怒了。

A淡定的道:“骂你?刚才就算骂你了。你知道什么叫骂人么?老子教教你。”

A撇了撇嘴:“你看你那藏头露尾的德性,想必一定是中的极品,禽兽中的禽兽。而且据我观察,你肯定从小缺家教,长大缺爱。左脸欠抽左脸欠踹。驴见驴踢,猪见猪踩。天生就是属黄瓜的,欠拍!现在把你丢到厕所里,厕所都能吐。把你丢进时空乱流里,时空乱流也能自我爆炸!给你剑仙你不当,赐你剑神你不做,非死皮赖脸哭着要做剑人。”

当我看完这段话时,那叫一个开怀不已啊,喝水差点呛着了。

当然,生活中好笑的事还有很多,几乎随处可见。“咔嚓——”“啪——”去年,我们班的“吴承恩”——吴金桐到我家玩。当大家一起在小池塘边玩耍时,不知道为什么,吴金桐一下子就站到了池塘的中心了。而这两声,也是“吴承恩”大人掉到水里时激起的响声,当时逗得我们这群“观众”哈哈大笑,持续约五六分钟才停下。

生活中虽然有时会有许多的无奈,但开心、自信、赞扬……都可以以笑来表达。有时候,笑也是一份有趣的回忆!

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篇15:那阵阵笑声在耳畔回响作文

全文共 797 字

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“笑是一笔财富”我渐渐领悟到了这句话的含义,笑不仅仅是面部肌肉的运动,还是一种对人生的乐观;一种临危不惧,运筹帷幄的风采;一种与世无争的坦然……

笑,退后是为了更好地前进

唐时,一位普通的读书人怀着紧张而担忧的心情扫视了金榜的最后一行,没有他的名字。悲愤顿时涌上心头;我兢兢业业几十年如一日地读书,难道就付诸东流了吗?四书五经有什么用?书简狠狠地从他手中飞出……忽的,他仰天长笑,科举制度不过是些官僚机构:既而豪气丛生,男子汉大丈夫不学腐儒酸,另一条路上有更广阔的天空,乃作诗一首——《咏菊》:“待得秋来九月八,我花开时百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”

数年后,他带着十万大军,打进长安。这就是黄巢。科举的失败击破了他的仕途,却没有冲走他的理想。他忍辱负重,知难而退,以另一种方式成就了自己的理想。

笑,运筹帷幄,决胜于千里之外

周瑜,字公瑾,一代豪杰。他身为儒将,十分喜爱美酒乐器,但万马嘶鸣的沙场才是他的最爱。万马齐喑,是他的音乐;杀声四起,是他的伴奏;短兵相接,铿锵有力,他熏熏而不醉,笑着忘情地指挥着……江山如画,一时多少豪杰!月冷星稀,为昔日风景如画的赤壁蒙上了一层杀气腾腾的面纱——吴军将士们磨刀霍霍。“时辰已到,下令……”一艘艘早已准备好的火船借着东风缓缓驶出芦苇荡,幽灵一般向曹军飘去。既而,寂静的湖面沸腾了——乱石穿空,惊涛拍浪,卷起千堆雪……“贼破矣。”周瑜胸有成竹,以酒助兴。谈笑间,樯橹灰飞烟灭……

笑,但愿长醉不复醒

“天生我材必有用”多么自信,“千金散尽还复来”多么洒脱,“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”多么纵情。此诗是隐居于嵩山的李白所作。他的笑不仅仅是对隐居生活的乐观坦然,更是对“钟鼓馔玉”的讽刺,对权贵的傲岸,对“古来圣贤皆寂寞”的感叹……

“知难而退”的黄巢,运筹帷幄的周瑜,出淤泥而不染的李白,他们在人生的道路上一直感染着我,影响着我。

耳畔,至今笑声依旧……

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篇16:篇公园里的笑声作文300字

全文共 519 字

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“哈哈哈……”,从操场上传来了一阵阵欢快的笑声.那是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏.

游戏的规则很简单:一个同学做老鹰,一个同学做母鸡,其余的同学做小鸡.老鹰只能捉最后的小鸡,而不能捉中间的.

游戏开始了,“老鹰”挺狡猾的,她左晃右晃,有意分散着“母鸡”和“小鸡们”的注意力.而我作为一只小鸡,也被“母鸡”带着东奔西跑.可能是因为母鸡后面拖着一大群“小鸡”,队伍整体同步性差、反应速度慢.这可给“老鹰”创造了机会,只见她趁“母鸡”不备,猛地从一旁蹿到“母鸡”身后,吓得我和其它“小鸡们”尖叫着左躲右闪.但最终还是有几只走了神和跑散了的“小鸡”接二连三地成为了“老鹰”的俘虏.我也不由被惊出了一身冷汗.

经过这次失败,“母鸡”和“小鸡们”认真总结了经验和教训.“母鸡”首先提高了警惕性,“小鸡们”也加强了和“母鸡”的配合,注意跟“母鸡”的跑动保持一致.“老鹰”还想故伎重演,但“母鸡”张开两只翅膀,竭尽全力地保护着后面的“小鸡”,让“老鹰”不再有可乘之机.跟在后面的我这次也精明了很多,双手紧紧抓住前面“小鸡”的衣服,两眼紧盯着最前面的“母鸡”,兴奋地跟着队伍不停地左奔右跑.

经过一番较量,“老鹰”被累得气喘吁吁,满头大汗,最后,不得不甘拜下风.

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篇17:名字与笑声

全文共 501 字

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苍南县第一实验小学六年(5)班李政璋

上了小学我才知道,我们班里土里土气的名字也是“爆款”。一年级开学的时候,我们班门口的名字公告栏上就有两个十分奇葩的名字。

夏宇——下雨

体育课上,老师激情澎湃地过来上课,但随之天上突然下雨。老师大喊:同学们现在我们赶紧回教室去,现在下雨,太大了。

什么?夏宇变大了?同学们纷纷用目光审视着我们班的夏宇。夏宇胖嘟嘟的脸变得通红通红的。我心想:这么说他,他会不会不高兴呢?别说,他害羞了。

语文课上,王老师用它富有磁性的声音把我们带入草原:“同学们,跟着老师的脚步,走进那美丽的草原——牛羊在草地上漫游……”突然窗外下起雨来,大家都把目光转向窗外,“下雨啦!下雨啦!”啥?又是“夏宇”?全班一阵爆笑,辜负了王老师的一片深情。

兰天——蓝天

他是我们班名字“发生事件”最多的,也是搞笑里数一数二的姓名。

在音乐课上,音乐老师叫兰天演唱歌曲——“蓝天啊蓝天。”他一字不差地唱下来。“自己唱自己!”全班还是止不住地狂笑。不知真相的赵老师还蒙在鼓里,得知真相后,赵老师扑哧一声笑了出来。

瞧,这几个看上去十分简单的名字,居然带给我们这么多的笑料。你有没有这样的故事呢?看来取名还真是一门学问啊!

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篇18:童年的笑声作文500字

全文共 582 字

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记得那时,我才5岁。

一个夏夜,我们一家人围着餐桌吃起桔子来。

我天真地问道:“桔子籽儿能吃吗?”

爸爸笑着对我说:“这可吃不得哟!要是吃了它,你就会变成一棵桔子树。”

“那吃梨籽儿呢?”

“那你就会变成一棵梨树。”

“那吃别的水果呢?”

“都会的。所以,你吃东西不能太快,要小心地吃。”

5岁就是5岁,什么话都听,什么话都记。于是,每当吃水果的时候,我总是小心翼翼地嚼着,生怕把籽儿吞进肚里。

没过几天,爸爸给我买来一箱苹果。苹果可是我最爱吃的呀!我三步并作两步,拿起一个大苹果就吃了起来。

苹果可真甜呀!我大口大口地吃着,连那条被我视为圣旨般的规矩也抛到了九霄云外。苹果快吃完了,这时,只听“咕噜”一声,糟了,一粒苹果籽滑进了喉咙!“哇”,我一口吐掉了嘴里的苹果,用手指一个劲儿地抠,抠得眼泪都流出来了,苹果籽儿就是不出来。唉,刚才真不应该吃那么快。我想,待会儿变树一定很痛苦,还是先睡觉吧。于是,我便爬上了床。睡梦中,我变成了一棵好大好大的苹果树,伸手一摸身子,呀,干巴巴硬得像木头一样!

我惊醒了,连忙跑下床,冲动镜子前一照。哈!和原来一样,还是人!我高兴地大叫起来:“我没变!我没变!是神仙救了我!”话音刚落,爸爸妈妈就大笑起来。妈妈把爸爸骗我的用意说了出来——是为了让我养成细嚼慢咽的好习惯。我也不由得哈哈大笑起来。

啊,童年笑声多么快乐,多么纯真!它,将永远留在我的心田。

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篇19:生活需要笑声

全文共 594 字

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有了真心实意的笑声,世界这个五彩缤纷的花园才会更美、更动人。笑声中,我们的友情在加深,学业在长进,困难被克服,我们的成长已离不开欢声,我们的精彩已离不开笑语,我们的生活需要欢声笑语。

记得一次,我在教室里做英语题。我的英语一向是各科最差的。因此我也怕学英语。可题目不做又不行,因此我只好硬着头皮去做。还没有开始我就遇到了一道难题,于是我便思考。唉,想了很久还没想出来,惹到我这个没耐心的人把资料全丢在地上,跑到窗口看风景、消气。“哈哈,我一定能行的,你看着吧”。一看,是一群低年级学生在学倒立,其中有一个却怎么也学不会。可是她却笑了,说:“我行的”。在一一次又一的尝试中,她终于成功了,我真替她开心。

正在这时,她又开始笑了,很自信地笑了,说:“我说过我一定行的”。那一瞬间,我恍然大悟:只要你放手去尝试,相信自己,开心轻松地去面对,任何难事都能解决的。嗯,我也笑了,于是,我回到位置上,捡起刚才丢的资料,笑了一下,就接着做这资料了。很奇怪,我静下心居然完成了任务。

从此,我迷上了笑,做什么事之前我都会自信地笑一下,于是,我成功了,那时,我便会开怀地笑,因为我的困难被克服了。

生活真的需要欢声笑语,那会让我们更自信,让我们更坚强,让我们更懂事,只要笑一笑,没什么过不了。

笑吧,自信地笑,开怀地笑,诚心地笑,让笑声陪伴我们成长,让我们在笑的世界生活吧!让我们的生活更精彩!

[生活需要笑声作文三篇

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篇20:家里的笑声

全文共 349 字

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我有一个幸福温馨的家,在我的家里充满着欢笑。每当晚上我完成作业时间有早时,爸爸妈妈都会陪我玩会儿。

你看,今晚我快速地写完作业,就叫爸爸陪我下象棋。无论爸爸手中有多忙,都会放下来陪我玩。这时,我和妈妈摆好棋,说好条件,若谁赢了就挠输的人痒痒。接着我和爸爸开始下棋了。这下杀得好不热闹,爸爸的双重炮,势不可挡;我的连环马所向无敌,我来了弃马夺车。但我的马让爸爸的车吃了。这时妈妈总会帮我一起对付爸爸,赶紧叫我的兵吃了他的车,然后进行车攻炮轰,爸爸这下吃了大亏,就败下阵来,我和妈妈都哈哈大笑起来。接下来,我和妈妈就开始挠爸爸的痒痒了,我们左右进攻,爸爸就边逃边大笑不止,我和妈妈也边追边笑,笑得我们都合不拢嘴来。

这快乐温馨的笑声在房间里久久地回荡着。在我的家里,还有许许多多的笑,那是我们一家幸福的笑。

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