如何提高高一学生的写作水平优秀20篇
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7732作文
100天使高一学生作文
全文共 995 字
+ 加入清单柒,你知道吗,你一直都是我的天使。
漫无目的的走在冷冷的街,眼前闪过一个熟悉的身影,不知怎么,就莫名其妙地跟了她走了大半条街,最后还是跟丢了。她好像你。
前几天,我去电影院看了那部同笑、同哭、同青春的电影——《同桌的你》
从小虎队开始唱把你的心,我的心,串一串,串一个同心圆起,我就开始落泪,一直到最后明天你是否会想起,昨天你写的日记。再一次唱起来,我还在哭。周围的人越走越少,我就那样坐着,静静的盯着屏幕。
灯亮了又暗,暗了再亮,一个恍惚的瞬间,好像你又回来了。
柒,你知道么,当你站在教学楼顶时,我的世界仿佛就在那一刻塌了下来,你高高的站在上面,喊着凭什么,凭什么这个世界这么不公平,留我一人在世,爸你知道你有多狠吗,抛下我妈跟我就匆匆离开这世界,你要我们娘俩咋活,现在好了,我也不想活了,你等着我这就下来陪你。语音刚落,你瘦小的的身体就失去了平衡,从四楼高的教学楼上掉了下来,没有声响。那一瞬间,世界似乎归于原始,一切都失去了它的意义。你走的一尘不染,没有带走这个世界的一点污秽,你去了一个很公平,很干净的世界。柒,喝了孟婆汤吧,忘记这个肮脏的世界吧。
追掉会那日,恰逢下了一夜的雪,世界安静的出奇,大家抱头痛哭。那时候的我没有扎堆,一个人去了楼梯口。数九寒冬的天气里,我坐在台阶上,笑比哭还难看。
柒,记得你曾对我说过的话么,你说:每个人都有一个一直守护着他的天使,这个天使如果觉得你的生活太过悲哀,你的心情太过难过那么她就会化身成为你身边的某一个人,也许是你的朋友,也许是你的恋人,也许是你的父母,也许是你仅仅见过一面的陌生人,这些人安静的出现在你的生命里,陪你度过一小段快乐的时光,然后她不动声色地离开,于是你的人生就有了幸福的回忆,即使你以后的道路上布满了风雪,一想起曾经幸福的事情,你就可以依然勇敢。所以那些默默离开我们的人,其实都是天使回归了天国。说完一大堆话后你又笑嘻嘻的转过来说我是你的小天使哦。我侧着脸转了过去,没有让你看见我红了一圈的眼眶。柒,你是我从小到大教的第一个朋友,我很珍惜。我很欣慰。
那些失去你的日子,全部都丢失了颜色。没有人能给我你曾经给我的那些色彩。外面的天亮了,我们的心暗了。
这就是我们的青春,青春就是这样脆弱到无法挽留的东西。你的青春暗淡,无色,无光,都怪上帝太残忍,柒,下辈子,你一定要投一个好人家,下辈子,我还要你做我的天使。
那样的感情,一辈子,只有一次。
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篇1:星空下的遐想高一学生优秀作文
全文共 823 字
+ 加入清单夜深了,我独自一人坐在桌前,望着窗外那一片璀璨的星空。静静地、默默地,脑海中回现出爷爷慈祥的面容……
那时,我刚刚接到爷爷病逝的噩耗,那是从父亲有些悲伤的语言依稀辨别出来的。那一刻我仿佛失去了魂似的,手中的书包从手中滑落我都浑然不觉。我只看见像父亲这样坚韧的人,在那一刻也有泪在眼中打转。母亲则不像父亲整个人整个脸都像被泪打湿了一样,一边哭一边还断断续续的说着爷爷的琐事。
唉!我整了整脸上的眼泪,一个人将自己锁在房间中独自一人在桌前凝望这片带给我无数个思念的星空————
还记得小时候在老家时,爷爷总是会在吃晚饭后叫上我在院子里一起看星星,给我讲述关于星星和月亮的故事。
我记得那时爷爷常会带把扇子来帮我扇走蚊子。那时我多么理所当然的接受了爷爷对我的关爱。但是爷爷帮我驱走蚊子的同时,爷爷却来不及驱走咬他的蚊子。
爷爷抚摸着我的头发慈祥的对我说道:“文思啊(当时我的小名)你知道天上为什么有这么多星星吗?”说完,他还时不时用扇子帮我驱走蚊子。这时我一脸不解的追问道:“为什么了?爷爷快告诉我!”听了我的话,爷爷一边用扇子帮我扇蚊子一边回答道:“等下告诉你……你先回答我一个问题,人死了后会怎么样?”我想了想道“人死了不就是被埋到地下嘛!”爷爷听了之后,他那充满岁月痕迹的脸笑了,笑的是那么慈祥“人死了后,虽说是被埋到了地下,但是埋的只是人的躯体,而人的灵魂有一半上了天,另一半下了地里。”
“上了天上,下了地里?这和星星有什么关系呢?”爷爷慈祥地看着我,“别急嘛,上了天的一半灵魂成为了天上的星星,另一半下了地里就会在女娲娘娘的怀抱中长眠!”我听了之后笑道:“爷爷你是不是也可以成为星星呢?”爷爷沉默了一会儿,他静静地望了我一眼,我看见了他眼神中对我的疼爱。
爷爷!我从回忆中醒来,天空星星依然璀璨,蓦地,一道亮光划过天际。我不禁急呼:“爷爷,是你来看我么?”苍穹静默,不到回答,可是,我知道,不管如何,你都是我心中最亮的星星。清风徐来,我于夜空深情凝望……
篇2:中秋感怀作文高一学生
全文共 712 字
+ 加入清单秋风初起,丹桂飘香,中秋节是我每年最期盼的节日。
中秋节来临前,家家都要为中秋节做准备。所有人都要赶回家跟家人团圆,顺便带回月饼和家人、朋友分享,以示对他们的祝福。在乡下,许多人酿桂花酒,等到中秋节举杯畅饮。不论酿得怎样,喝完以后,心里总是甜的。人们都在准备过节的菜肴,以便欢迎家人。
在小孩子期盼的目光中,在大人们浓浓的祝福下,在千家万户殷切的祈盼下,中秋节到来了。这时家人都己团聚,一家之主将准备好的丰盛菜肴端了出来,当然也少不了中秋节的特有美食——月饼。那又香又脆的口感,让人想忍不住多吃几个。尤其是小孩子,一见到月饼就不禁垂涎三尺,然后便是一阵风卷残云。
不过中秋节如果只是吃月饼就太单调了,所以还要赏月。这一夜的月亮异常的圆,如同一个巨大的白色玉盘,洒下一缕缕皎洁的月光。举头望着这样的月亮,不禁心旷神怡。在这天,人们不仅赏月,还赏桂花。在乡下,此时的桂花十里飘香,弥漫在各家各户,使中秋节增加了几分韵味。风一吹,桂花瓣随风舞动,如同一个个下凡的仙子。人们抬头仰望一轮明月,嗅着仿佛从月亮上飘来的桂花清香,一种特别的滋味就涌现在人们心中了。这如同诗里所说:“玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。”只有亲身看过才能明白诗意。
而如此富有诗意的节日又是从何而来呢?这里有很多家喻户晓的传说,比如“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”等等,无不体现出中秋佳节在人们心中的地位。另外,古人还题过很多关于中秋的诗词,如“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,“此生此夜不常好,明月明年何处看”等,这也体现出古人对中秋节的一种美好情怀和寄托。
桂花随风零落,月下亲友相会,一口口咀嚼着月饼的香甜,也咀嚼着中秋节的团圆与喜悦。
篇3:改变高一学生优秀作文
全文共 783 字
+ 加入清单冬天的风总是刺骨的寒,环抱着瑟瑟发抖的身子,我在这寒风中又度过了一个冬。
是的,我,是一座老房子。
一如既往的冷,冷到让我窒息。头顶上的瓦片早已被雨水冲刷的灰白,我的身躯也早已在寒风中破旧不堪——简直厌烦透了,这种生活!
是有多久了,那时我刚来到这个世界。人们赞叹我,欢喜我。孩子们的欢声笑语,老人们的憨憨睡声都让我快乐,更有那永远鲜活的青春与热血,令得一切充满着生机与希望。可是,好景不长。乡村的落寞是注定的。刚开始,是年轻人的离去,然后是小孩子,最后只剩下老人。人们渐渐离我而去……
孤单,寒冷,仿佛世界只剩下紧紧束缚着我的藤叶。
转机在那一阵脚步声之后。我睁开眼看着眼前的这一家子,悄悄打量,随即又闭上了眼,心中却踌躇着:这一家人能陪伴我多久?!
他们在收拾,是的,在尽心地收拾!男人的书房女人的厨房,那个小女孩的书柜,一例整整齐齐地。墨色悄悄染上了天空。男人坐在长椅上,手敲着键盘。推推眼镜,偶尔打打哈欠。小女孩正窝在爸爸的书桌前有一搭没一搭的摇晃着脑袋。“轻声推门,是女人端着热腾腾的面条。捏了捏男人的肩膀,又抱起小女儿一同坐在长椅上。男人揉揉疲倦的眼睛,看着女人女孩心满意足地吃着面条。
我看着他们,就像是一个小偷,偷着别人的幸福。
春去秋来,不觉已经两年。这两年来,我看着他们的日常点滴,喜怒哀乐,渐渐被他们所感染。我的孤单,寒冷悄然褪去。
这天阳光正好,男人一手拖着行李,一手牵着女孩站在我的前面。“他们还是要离去?”我暗暗叹息。站在我面前,女人说:“我们会再回来的吧?”“会的,这里也是我们的家!”那个男人答道。他们渐渐离去的背影,还有我身旁他们新栽下的树,默然无声……
我又开始期待,一直等候……身上的藤叶黄了一遍又一遍,遇到了很多人,可他们终究没有回来。这天,风很大,一堆人马杂聚在我面前,指指点点。我知道我是时候离开了。
改变,总是在发生,可有些东西真是无法复制!
篇4:成长的蜕变高一学生作文
全文共 1213 字
+ 加入清单曾在某个花开的夜晚,静静地躺在屋外那片缀满玲珑淡雅的小花的草地上,呼吸着轻飔捎来的缕缕花香。淡淡的清香,似渗入了全身的血液之中,顿时间,整个人都变得清爽,芳香了。习惯性地,将头偏成45度,仰望苍穹。闪烁的星星零星地散落在天幕中,萤黄以的光景流泻进我的眼里,涌向心脏最柔最轻的地方,慢慢勾勒出梦想的形状。思绪在风中飘散,那些不再上演的往事却清晰地在脑海中回放。风将脸颊拍打得透凉,我的心情亦逐渐潮湿起来。
懵懂年华
小时候的我,没有烦恼,没有忧愁,亦不知道什么是幸福与快乐。每日便抱着一包零食,东走走,西逛逛。或许是零食吃得太多了,小嘴巴也变得特别甜,总是喜欢在大街上卖萌,而后用我所认为不错的称呼喊遍大街上的所有人。于是,我便总会满载而归——大伙馈赠的大包小包零食把我的所有衣兜塞得满满当当。渐渐地,我便小有名气,成为孩子们拥戴的“小大王”,每日带领大家闯荡于“江湖”之上,收获零食。
奋斗年华
上了小学,慢慢地学会了“a、o、e”“A、B、C”,亦学会了“1+1=2”“1×1=1”,本是觉着很好玩。可是在接触了考试后,便被那丰厚的奖品所诱惑。于是,我便下定决心,开始了我的奋斗之旅。我用尽所有精力学好每一门功课。每当我捧着金灿灿的奖状和丰厚的奖品站在领奖台拍照的那一瞬间,便会发现,原来,我收获了如此之多的赞许的目光。老师、父母、邻居、同学对我的态度十分友好,如同众星捧月般赞赏,飘飘然的我,总是心满意足地笑着。
又是一次考试,而自己却未能夺冠,本是不以为意的。可无意中却发现,大家目光的聚焦点早已移向那位夺冠者。而我得到的,只是同学异样的眼光,还有父母与老师的批评。猛然间,才明白了自己并非永远都是那颗最耀眼的明珠,再明亮的色彩终究是会被磨褪的。我这朵小世界中的孤傲之花,终不会成为这大千世界的中心。
淡寞年华
我慢慢变得普通,不再崭露头角,平凡地生活于那平淡泛味的生活之中,蓦然间的回首,只是看着自己一步步地脱离了曾经华丽的轨迹。心不自觉地隐隐作痛,难道就这么地把那闪亮的曾经葬送?不,这并非我想要的生活,即使毫无希望,我也应当放手一搏。
无奈年华
费尽千辛万苦重回曾经那条华丽的轨道后,等待我的,却是更大的无奈。那年,离开父母的痛苦,寄人篱下的压抑,使我脆弱的心灵支离破碎。不容侵犯的虚荣与傲娇将我包裹,从此便只孤单一人。曾想过离开这个荒芜的世界,朝向一种更缥缈的生活,那儿没有我牵挂的人,亦没有牵挂我的人。任凭时光流逝以平凡的轨迹消耗大片大片的时光,让着岁月轰炸出伤痕,让乌丝变成白发,让容颜显得憔悴,在某个无人的清晨悄然逝去。可是末了,依旧只能过着如旧的生活。生活也许便是如此无奈。或许只有改变自己,才可收获那份新生的美好与幸福。
如今眼前却是一片雾雨朦胧,我看不清前方的景,亦看不清我要走的路,只是知道,更大的挑战在不远处等我,而我没有后退的路,亦没有重来的机会。我只有直面并且奋斗,才能在某个溢满花香的清晨破茧而出,羽化成蝶罢。
篇5:高一学生精选作文:平庸花开
全文共 451 字
+ 加入清单无名的花,也能芬芳;告诉我一如既往的支持。
——题记
我默默的数着一二三,提着脚跟为自己欢呼;我小小的一个学生,背着沉沉的书包弯背;我步步的快乐,大概是学会在背对阳光的时候给自己希望吧!
晨曦午光月色,我是如此荡漾的沉睡而下;那刻,总是拥有着不知名的香芳。
我睡下了,带着辛醇的光芒泄在月光之中;当身体缓慢的凝固的时分,充斥着美而进梦境。
梦中带着松香袅袅冉起,梦中的时分自身早已经弹入花园之中,却说自己神奇的化作一朵花。
望见自己,无法言道自己的名字;风从天中轻轻拂过的时候,知晓自己便是无名花。
在这五彩缤纷的花园中,总觉得自己太过平淡,没有了淡许的娇艳。
刚开始不适应,之后渐渐点起的自己应有的火焰;我的无名花,何妨不送自己一点心灵美德;外表太过华丽,怕惹来路人。
无名花,我平淡;无名花,我快乐;无名花,我平庸;无名花,我学会坚强。
看自己的外表淡无奇,淡不会惹来战争;看自己的外表丑的很,丑我惹不来吃醋;看我自己的外表俗不透,俗得到了心花绽放。
快乐对我来说很简单,多送给自己一份平庸。
[高一学生精选作文:平庸花开
篇6:题冬雪高一学生作文
全文共 858 字
+ 加入清单“昆山玉碎凤凰鸣,芙蓉泣露香兰笑。”
冬夜独坐秋床,一盏灯一缕忧。案前一支笔,怎书的尽千古风流?一杯浓酒,香味醇厚,却怎也比不上那一壶清茶,散尽的是一抹相思之愁。望杯中,沉浮的是茶叶,不动的是茶水,温暖的是人心,冷淡的是杯壁。风起,卷起一地的残败,悄无声息的在月下潜行、遁走。掠过湖水,拂过窗前,惊醒窗前佳人的梦。细雨,化作一丝冰晶,隐匿在玻璃后,呼上一口热气,他便含羞的跑下来,流到地上,变为一颗不为人知的种子,留在有心人的心中。
冬雪,来的就是这么风趣,这么悄然,这么令人感动。
把那白当做背景,杯口的白气便像是冬日的仙子,在雪的召唤中从杯口闪现、升华、飘散&hllip;&hllip;遇上一片雪花,便欢喜的与她一起,共舞在充满茗香的冬季,消失在这淡了的杯口。杯里的茶,也为这一景象呆住了,安静地坐于杯底,仰天祝福这对天赐的恋人,希望他们能在这短暂的冬日里长久。而那杯中的水,依旧是水,只是失了温度,凉了心头。
当那新年的钟声敲响,屋内充满了电视那嘈杂的喧嚣,窗外世俗的礼炮烟花搅乱着我的视听,使我的心情烦躁,使我的身心疲乏,是我不能忘记这冷冷清清的一年。沉厚的钟声呜咽着哀奏着新年之初,寂静的长廊传来东风哀怨的哭泣。十二级台阶,层层记载着一段往事,仿似那十二个月中不眠的夜晚,把刻骨铭心的痛再次烙在我的心头,让我一个人,呆坐着听那《寂寞沙洲冷》。
泪,流下时温暖了我的心,滴下时只能陪伴那阶前无人问津的石头。那衰败枯干的树木,好似一只只快要死去的人的挣扎的手,向上天寻求爱的甘露来复活自己濒死的灵魂。小路上,隐隐走来一个熟悉而又陌生的身影,从我身旁掠过,不曾为我逗留一步。我幻想着,幻想着她站在我的身后,不经意的拍一下我的肩头,投我一束爱的目光,送我一个梦中从未敢想过的轻吻,幽幽地告诉我:“其实,我一直都在你身边。”
但至今,我依然没能等到你的不经意,你的目光,你的轻吻,你的幽幽。我不能,也不敢奢求如此多的感动。仿佛那冬日,既有了茗香做伴,又怎敢奢求兰笑相随呢?
“以把茗香比才子,岂求兰笑作佳人?”
篇7:动即是永生高一学生作文
全文共 724 字
+ 加入清单生命不是寒风中茕茕孑立的枯叶,而是那迎风而起、乱舞金秋的灿黄;生命不是极地上孤傲伫立的冰山,而是那潺潺流淌、滋润万物的流水;生命不是黑暗中沉默不语的思想,而是那逆光燃烧、沸腾破晓的灵魂。
从盘古开天,到精卫填海;从丝绸之路,到郑和下西洋;从阿房宫到万里长城。历史的轨迹像生命的图腾一样,盛开在时光的缝隙中。它们以勤劳的双手、智慧的双眸为基奠,在一片废墟之中,滋生出一片瑰丽交错的世界。
历史与文化在文明神圣的光辉下,汩汩蒸腾。苍穹下,奥运像巨龙一样,滋生出新的气息,弥漫了又一个时代。
奔跑,跳跃,旋转,脉动。
思考,灵动,速度,活力。
奥运的精神面貌,奥运的和平友谊,便成了世界的缩影。在这个小小的舞台上,不同肤色、不同文化、不同语言的人凝聚在一起。他们铿锵的步伐,健壮的体魄,华美的姿态,浓缩了历史的至美,展现了文明的内涵。
世界拥有了沸腾的生命,便有了涌动的方向。
于是马德里的竞技场中就有了火焰般颤动的斗士,维也纳的殿堂里就有了天籁般动听的歌声,法国的博物馆里就有了宇宙般渊博的艺术。生命不是沉寂的,而是张扬而充沛的无形之力。冥冥之中,它创造了文明,创造了精神,它绽放在无声的黑土中,延绵,并且永生。
人类便在历史的洗礼下,升华了灵魂,涅磐了生命。动,便成了生命的精髓,随着年华的流逝,筑就了一个涌动的世界。
奥运之动态美,是人类没的集合。它不仅仅是运动,是健康,更是精神的动力。当火炬熊熊燃烧之时,生命的交融、互助、激情也随风腾起。奥运是一种精神的动态美,是智慧的动态美,是一场生生不息的轮回,一次芸芸众生的洗礼。
生命,因为动,所以从缄默中迸发。
生命,因为动,所以坚忍重生。
生命,因为奥运,所以铸写永恒。
生命在于运动,动,即是永生!
篇8:阳光高一学生作文500字
全文共 840 字
+ 加入清单阳光,一个多么熟悉的字眼。我们几乎天天看的到美丽的太阳,感受到温暖的阳光,也许就是太熟悉的缘故吧,我们几乎将对阳光的那份最初的渴望与感激,丢弃在了心灵的角落里了。但是有一个人不会,他永远也不会,他就是我的朋友——冉……
冉是一个正处花季的男孩,那年他正在上高三,他所在的学校是市里的重点中学,他是班里的班长而且学习成绩优秀,他一直是老师门认为最有可能考上清华等名牌大学的学生。他在同学中也很有威信……但是就在离高考还有几个月的时候,一件意外发生了……
那天,学校举行毕业前最后的一场篮球赛。高大。强壮的冉作为班长当然要参加了,何况他还是学校篮球队的主力队员。
“加油!加油!……”操场上的加油声。呐喊声不绝于耳。这是冉所在的班——七班和他的兄弟班级八班的比赛,此时比才已经打到下半场了。比分为126:120,七班略占优势。在离此场比赛还有五分钟的是后,冉为了保证比赛的胜利,他不顾最近一直不太舒服的身体,不过老师和同学们的劝阻,毅然上场了。
冉刚一上场就连连进了两个三分,把比分差距又拉大了许多。可是,不久对方的队员就利用七班防守上的弱点,频频进攻,在比赛只剩下三十秒的时候,八班竟将比分扳平了。
“一定要赢!”冉对自己说,因为这是本学期的最后一场比赛了,如果他们班能赢了这场比赛,就可以使他们的班级获得高中篮球比赛三连冠的好成绩。
来不及犹豫了,于是冉发起了猛烈的进攻。“5、4、3、2、1、零!”只听“啪”的一声,最后冉以一个漂亮的三分远投结束了比赛。
欢呼声、呐喊声混合着裁判那尖锐的哨子声一时间在操场上爆炸开来,异常的火暴。但就在那时,冉忽然眼前一黑,晕厥了过去。刹时间喧闹的操场突然变的十分安静了……
当冉醒来是,他已经躺在了医院的病床上。他问父母自己患了什么病,父亲只是低着头,母亲则一直做在床尾默默的拭泪……“发生什么了,难道我……”不需要父母说,冉似乎就明白了,他有了一种不详的预感。
后来在一个极偶然的机会冉发现自己得的是癌症——骨癌,而且已经是晚期了。
[阳光高一学生作文500字
篇9:提高学生的写作能力的方法
全文共 2012 字
+ 加入清单在语文教学中,我发现很多学生不喜欢作文。原因是有的学生认为自己将来又不当作家,作文写好写不好无所谓;也有的学生提起作文就头疼,肚里无货,觉得没什么可写的;还有的学生对写作没有兴趣,懒得写等等,造成了学生作文成绩提高慢,老师无从下手或效果不好的现象。鉴于以上原因,我认为,语文老师如果能做到以下三条,那么学生写出来的作文就一定很有思想了。
一、纠正错误认识,让学生意识到写作在生活中的重要性
提高学生的思想认识,就要站在学生的立场,设身处地从学生的实际情况出发,让他们在交流中意识到写作差对自己形象的影响,因为现在的学生自尊心都很强,所以,他们都会想尽一切办法来提高自己的形象。每接手一个新班,我首先会告诉学生:语文是人类交流思想的工具。运用语言表达思想,最重要的表达方式就是写作。不当作家就用不着写作,就是把写作理解得太狭窄。著名教育家张志公先生说:“一个有文化的人必须会写。生活中要写信,要写日记。去看朋友要给他留个条儿。有事或者有病不能去上学、上班,得写个假条……所有这一切,都是生活、学习、工作之中必要的。写得好或不好,对于生活、学习和工作很有影响。”况且,现在网络越来越普及,用QQ软件聊天、用手机发个短信、在网络上写篇博客、发个微博……这些都与写作有关,你写的内容错字连篇,句意表达不明了等等,这些都会对我们的生活产生很大的影响,所以,张先生的话很清楚地告诉我们:一个人要生活、学习和工作,必须会作文。
二、培养良好的写作习惯,让写作成为学生的一大乐趣
良好的作文习惯是指导多读、多看、多写、多说、多改。
1.多读。读是写的基础。只有“读书破万卷”,才能“下笔如有神”。多读可使人提高认识,陶冶情操,更重要的是可以开阔视野,丰富语言,启发思路。所以,在教学中,我经常鼓励学生多读中外名著或现代优秀的小说、散文,至于教材中的优秀篇目,则要求学生熟读成诵。尤其是近年来,我以开展振兴阅读工程为契机,以学校图书室为依托,开展形式多样的读书活动,让学生参与进来。
2.多看。多看指对生活中的人、景、事、物等要多观察。我要求学生平时注意多观察父母、兄弟、老师、同学,观察他们的长相、言谈举止等;还可以仔细观察学校、街道等。总之,周围的一切都可以成为学生们观察的对象。为此,我还借鉴电视栏目的做法,开设了“每日视点”,要求学生在晨读前用一两句话表达自己看到的事物,培养学生良好的观察习惯。
3.多说。说和写虽然是两种不同的人际交流方式,但他们却有着密切的关系。(论文范文 )一般来说,说话流畅的人,他写的文章往往也很有条理。在平常教学中,我很注意鼓励学生多说,课堂上多给学生创造说的机会。平时学校或区里举办的演讲比赛,就成了我练兵的舞台,先在班内组织,然后推荐学生到上级部门参加,学生共同参与,无论谁选上,大家群策群力,共同把这次比赛做好,争取最好的成绩。同时,还培养了班级的凝聚力。
4.多写。无论是谁,要想真正提高写作水平和能力,就必须多写多练。在开学的第一周,我就要求学生每周至少写三篇周记。开始两个月,我对每个学生的周记都进行认真批阅、讲评。其实,写基本上就融合到了读、说等环节了,但是为了积累,让学生坚持以“烂笔头”的心态记下来,这样,既培养了学生写的能力,又提高了学生的语言组织能力。
5.多改。一次写作成功的文章很少,要写出好文章,必须反复修改,这对于成功的作家来说是很重要的,对正在学习作文的中学生来说更是重要。作文批改之后,我对修改后的作文再次评阅、打分,最终在记分册记下修改后的作文成绩。为提高学生的写作兴趣,我要求学生积极向《聊城日报 教育周刊》等省、市级媒体、报刊投稿,进一步培养学生对作文修改的认识,同时,增强学生的信心,激发学生的写作的激情。
三、提高写作兴趣,让每个学生都成为文采飞扬的“小作家”
为了提高学生的写作兴趣,我采用了多种评阅形式。
1.教师评阅。学生开始的两个月,所有作文尤其是周记都由我亲自评阅,评阅完毕,在课堂上进行讲评。每次讲评,让几个学生把他们的好作文或片段在班上朗读,这样,既鼓励写得好的学生,又给写得差的学生树立了榜样。
2.组长评阅。学生写作文的习惯养成之后,我每周只抽查一部分学生的(两周轮阅一遍),其他的则由各组组长评阅。这种做法,不仅提高了学生写作文的兴趣,同时,也提高了组长的能力。
3.小组评阅。在老师抽查、组长评阅的同时,一般下情况下,我每周抽出时间让学生进行小组互评。学生从自己两周的作文中选出一篇优秀作文在小组间诵读,然后再评出一篇最好的班内交流。
4.班内交流。每组评出的优秀作文由作者在班上诵读,每读完一篇,全班学生进行评议。评议时既要指出优点,又要点出不足,对不足之处还可以提出修改意见。
5.专栏展示。在班内交流的文章经修改后打印出来,在班内的“作文专栏”进行展示,供全班学生学习、欣赏。
通过采用以上多种评阅作文的形式,提高了学生的写作兴趣,同时,学生的写作水平也渐渐提高了。
篇10:高一学生家长寄语内容
全文共 833 字
+ 加入清单有决心,有信心,有恒心,有耐心,愿这四颗“心”,永远伴随着你的人生!
你是一个优秀的学生,希望你把握住今天,把握住人生,通过不懈的努力,创造属于自己,也属于社会的美好明天。
你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气,在人生的征途中,你一定能走出一条属于自己的光辉大道。
成功的时候,不要因为成功而得意忘形;失败的时候,不要因为失败而丧失对成功的追求。
你诚实、谦虚、纯朴、活泼,渴望取得更大进步。你是老师心目中的好孩子。老师期待着,你的明天更加灿烂辉煌!
老师很喜欢你,不仅是因为你的成绩好,更重要的是你有责任心,有上进心,有爱心。
我知道,你已经树立了远大的理想,所以,我坚信,你一定能创造光辉灿烂的明天!
勤奋学习,不断进取,用知识来充实自己的头脑。我相信,你的明天一定是快乐的,你的明天也一定是幸福的。
你的每一点进步,老师都看在眼里,喜在心上。只要你继续严格要求自己,不断完善自己,你就会将心中的蓝图变成现实!
你拥有成功的昨天,但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力,才能不断地进步,千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。
人生不可能一帆风顺:当你身处逆境的时候,要能够笑对困难,笑对人生;当你身处顺境的时候,切莫骄傲自满,得意忘形。
你热情,有一颗火热的心;你友善,做事总是设身处地地为别人着想。我为有你这样的学生高兴。
虽然你已经取得了可喜的成绩,但是,你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力,向着更高的目标奋斗,你就会拥有光辉灿烂的明天!
你有决心,我很高兴;你有行动,我很欣慰。说到一定要做到,付出总有回报。有一天,你一定会让你露出满意的微笑。
你诚实谦虚,待人真诚热情,乐于助人;学习上你努力进取,给老师们留下了深刻印象。相信自己,你会做得更好!
你是一个热爱生活、热爱学习、不断进步的好学生,你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理,因此,你的前途一定是一片光明!
一学期的努力没有白费,你赢得的不仅仅是掌声,还有老师的祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰,我为你的成功而喝彩!
篇11:那一刻幸福绽放高一学生作文
全文共 982 字
+ 加入清单我知道,我和爷爷之间有一条巨大的代沟。
爷爷如今已64岁,双腿不便,说话不清不楚,这都是当年中风的后果。对他而言,陪伴他的只有拐杖、轮椅、黄梅戏,兴许还有孙子的电话。但我这个孙子吝啬得很,很少给他送去一丝慰藉。我和爷爷之间的沟壑其实是我一手造成的,爷爷想过来,我却拆毁了沟通的小桥。
奶奶说小时候最疼我的就是爷爷。望着两眼浑浊、满脸皱纹的他,我想昨日的幸福终会被岁月的大河冲洗干净,只留下几张照片作为痕迹。
我从未想过那朵在我心中早已枯萎的幸福的小花,有一天还能再次绽放。
暑假期间爷爷牙疼,要去医院挂水,我是真不愿意干这个苦差事。爷爷却好像并不这么觉得,毕竟对他而言,一年中有几次出巷子口就算不错了。早晨,路上人还不是太多,风沙却不少。风把黄沙卷到空中,像调皮的精灵,戏弄着路过的人们。我忙把口罩给爷爷戴上,心中暗怨不已。
“变化真大啊!”爷爷轻轻对我说。我停止了牢骚,望向爷爷,那双浑浊的眼睛流露的是孩童般的好奇。周围这些我早已了熟于心的景色,对爷爷来讲却是很新奇。日复一日,坐在家中孤独地听着黄梅戏的爷爷,也许从未想过有一天孙子会带着自己走出家门,看看周围的新变化。我知道,这一刻,对爷爷来说是幸福的。
我从未想过有一天能给人幸福,哪怕这幸福很微小,但对爷爷来说却已足够。在发黄的相册里,有爷爷以前抱着我各处游玩的照片,苏州、杭州、上海……我都去过,只是我不曾记得。
在医院里,我陪着爷爷坐着挂水。爷爷一直拉着我的手,生怕我丢了似的,慈爱的目光也一直停留在我身上。忽然间他眉头一紧,好像想起了什么,放开我的手,把手伸进上衣口袋,努力地摸索着,终于哆哆嗦嗦地拿出一颗糖果,剥开糖衣,颤巍巍地送到我嘴里,然后摸了摸我的头,又拍了拍我的肩,默默地微笑着,满足而又安详。而此刻,当我的舌尖渐渐触碰到那糖的甜蜜时,所有的回忆全活了,我想起曾经也是这双手,在那些阳光四溢的宁静午后,把糖果送到我嘴里,而后轻轻地刮一下我的鼻子。那朵幸福的小花,在岁月的河岸上,悄无声息地再次绽放。
《追忆似水年华》中普鲁斯特含着一块糕点陷入某种回忆时,他说那种感觉妙不可言。
时间有时或许会改变许多东西,能让你几乎忘却曾经的一切,但当我们每个人,在某一刻突然心头泛起涟漪,眼角溢满泪水时,你就会知道有些东西是抹不去的,它会跟着你一辈子。因为那里曾有幸福的种子,当阳光普照时,它还会发芽,并在你的心头开满花。
篇12:高一学生英语日记
全文共 1955 字
+ 加入清单Today, my mother and I went to Xiaohe Gou, and we had fun.
When we got there, we saw that the fish pond in Xiaohe ditch was covered with ice. I want to go down to play on the ice, so I decided to try the ice thickness first. Because there were no thick branches on the riverside, so I lifted a big stone and threw it all in to the ice. There was a huge hole in the ice, and the shadow of a small fish was hidden below. Fortunately, I didnt go down easily, otherwise...
We continue to move forward. Those fish ponds show their true colors: I have made the "mask people" one by one.
A small stream blocked our way further. I looked at what could be used without wood boards around. Because the water is very shallow, I move a piece of big stone, three lower five in addition to two set up a stone bridge, my mother and my mother passed the brook, and also helped people to pass a bridge.
After crossing the bridge, we began to move forward. We saw a vacant area in front of us, and it was scraped evenly by bulldozers. Mother said that it might have been a natural ancient granary. The center of the loess slope is a circular open space, which is transformed into a natural granary. Why do I think so good things should be leveled and destroyed? I ask mother, mother said that this is the conflict between modern civilization and ancient history, and now people have destroyed the historical relics left by their predecessors for their own existence. If I want to live in the air, I will not destroy so many precious and rare historical sites.
Im very happy to go out today. At the same time, I realized the importance of life to human beings, and realized that the development and construction of society could damage the civilization of ancient society. I think life is very important, but ancient civilization is also important. We should coordinate the relationship between the development of modern civilization and the preservation of ancient civilization.
篇13:只因有你高一学生作文
全文共 1395 字
+ 加入清单终于在两年后的今天,我想说,我想你了,前所未有地。
也明白了老妈说的,尽管离别之前有多少怨念,离别之后,还是会想到你的好,想念你。
你何尝知道,曾经我是多么讨厌你。你似乎从来都端着高高在上的架子。我从来不觉得你平易近人,至少,你不近我。
对你的讨厌,实际上来自对你的恐惧。第一次生出恐惧的感觉,是你,坐在椅上,抬头看我,用似是俯视的目光,面无表情,语速平缓,波澜不惊地,斥责我:“出国玩?玩得开学都不回来。到底是玩重要,还是学习重要?”那是在二年级的时候。
从那以后,我恐惧,我抵触。谁不知道,那是你,作为严师,对学生的负责?但我还是对你生出了反感。都是因为你。
之后几年,你在我的记忆之中,无非就是——拿着我的听写本,面无表情地,递给我:“抄十遍。”拿着我的默写纸,面无表情地,画叉叉,递给我:“重默。”拿着我的作文初稿,面无表情地,递给我:“重写。”拿着我辛辛苦苦憋出来的四百字重写稿,面无表情地,批改:“要大改。”拿着我如鬼画符一般的二次修改稿,面无表情地,抬头看钟,看只剩寥寥数人的教室:“誊写。”基本上,不苟言笑。
我厌倦,我烦闷,诚然,因为你。
当然,不可否认的,我的作文水平不断提高,也因为有你。
五年级的时候,你开始要我们“自愿留堂”。说是自愿,可谁不知道,我若摇头,你必翻脸?此后每天,放学后必有度秒如年的留堂。那留堂的四十分钟,人人——手捧一本《课外古诗》,耳听楼下打闹嬉笑,眼望窗外绿树红花,口上却“唧唧复唧唧”着。常有时候,你将我们留至六点。直至夜幕降临,教室内此起彼伏的肚子“咕咕”响成一片时,你才极不情愿,“放鸟归山”。厚厚一本古诗名词,我们被你逼着,如北风卷地般背得滚瓜烂熟。多少时候,面对面无表情的你,我脑子一片空白,全然忘记刚才背完的一首长诗。你面无表情,勒令我重头再背。多少时候,看着天书般枯燥乏味形同嚼蜡的“之乎者也”,我欲作呕。转头看见你那张处高台之上面无表情的冷脸,我硬着头皮,一首一首,死记硬背。
如此痛苦煎熬,还是因为你。
毕业的时候,我想,谢天谢地,终于可以远离你了。
如今想来,却只感慨,当年愚钝,当年无知。
翻开初中语文课本,乍看下去,几十篇古文,十几首古诗——厚厚一本书的重中之重。细看下去,古诗古词,十之有七,我已烂熟于心。而能至于此,只因有你。如今提笔,扬扬洒洒,行云流水,文思泉涌,七八百字,不足为奇。而能至于此,只因有你。每每语文考试,虽不是常胜将军,却也常得心应手,少有失利。而能至于此,只因有你。
上初二后,再度回到附小。看见久违的学校,看见久违的你,十年如一日,捧着课本,不苟言笑的,你。出乎我意料之外的是,你出来,热情地,神采飞扬地。你在微笑。你兴奋地询问关于我中学的事情,一改往日的面无表情。月牙般的双目、眼角的笑纹,带出了盈满欲滴的慈爱与温柔。提及初中语文课本中,十有八九,都是你带着我们背过的古诗古词时,你更笑:“我对你们的严格要求还是挺管用的嘛!”分别的时候,你的眼镜片中,反射出的是满满的不舍。我对你说:“老师,明年,我会回来看你的,一定。”可惜,却没能做到。
如今,读起课本中唐诗宋词的时候,总能想起你;提笔写作的时候,总能想起你。不仅想起你的面无表情,还有你慈祥微笑的脸。想来,两种极端冲突的表情,其中不都饱含着你的满腔热情?想来,你那令人反感的严格要求,不恰恰就是我们前进的动力?
想来,感慨当年,只因有你。
想来,感谢恩师,只因有你。
篇14:风雨中,我的独白高一学生作文
全文共 675 字
+ 加入清单我的风雨,伴随着我的成长,与日俱增。
从前我不懂得,亲戚失声痛哭时,我只朦胧了我的睡眼,清谈了那个时代不属于我的眼泪。
在为外公守夜的那个晚上,我独自在院中徘徊。夜的寒意好浓好浓,我的感觉好寂好寂。
前不久,我又在电话这头听到了外婆的死。对于这突如其来的悲伤,我再也克制不住自己的心伤。
我疯狂的跑,疯狂地喊。我抱怨上天,为什么要我失去外婆。我悲叹命运不公啊。
外婆是我最爱的人,也是除了爸妈之外最关心我的最爱我的人。小时候我很爱吃炸鸡腿,外婆就亲自下厨,端着一盘已被炸得香喷喷、金灿灿的鸡腿。穿着围裙的外婆笑得像个小孩,很天真、很幸福。而现在,这也成了我最珍贵最宝贝的回忆。可在回想之际,总带了那么一份淡淡的忧伤。
我长大了,上了高中,去外婆家的次数更是少之甚少。而年轻的我也不太喜欢外婆家的气氛-沉闷。现在想来,那是一种痛苦的味道,是外婆夜夜无声的企盼与哀叹啊。我,却辜负了那一份诚挚的爱。
外婆走了,留下一个满是内疚的我活在世上。现在,我常常一人独坐在外婆家,想很多,自言自语很多。
人的一生中注定会有很多痛苦的事情发生,一件件构成了这风雨之路。我们从没有去获取的机会,也没有能逃避的权利。人只是自然之中的一个小生命,一切的生老病死早已在自然的安排之下徐徐进行。这种说法很客观,很冠冕堂皇。可如果当悲剧发生在具体的某个人身上时,他还会不为之泣流成河吗?他能不怨恨吗?我不能,我真的不能。
或许是我太贪心,在我人生的风雨旅途中,我不想失去我爱的每一个人。外婆,你回来好不好。我还能再亲昵地叫你外婆吗?
你还能陪我走这风雨人生吗?外婆,路好滑,我多么希望你能牵着我走。
篇15:我的小伙伴高一学生作文
全文共 816 字
+ 加入清单她,一双灵巧的双手,总能变出各种各样的手工剪纸和小饰品,小巧玲珑,完美无缺。她是谁?我的好朋友——郑雪莲
小学四年级时的一次美术课上,老师要求大家做一个手工剪纸,或做一件纸质饰品,两人合作分工完成。我和她立马动手做了起来。“嗨,你说做什么?”“那还用说,联欢会马上就要到了,剪一张‘双喜临门’用来装饰窗子,一定很漂亮。“嗯,就这么定了,你来画出轮廓,我来打造完美工艺品!”“yes,长官!”我为她描好了轮廓,准备好了剪刀,等待着这位巧匠来打造完美窗花。只见她手握剪刀,全神贯注地工作着,生怕出了一点差错,眼看就要大功告成了不知从哪冒出了一个不明飞行物,我本能地向后撤退。,却碰到了她的手,手使剪刀改变了方向,马上就要诞生的“双喜临门”变成了一团废纸,“对……对不起”我和愧疚的向道歉,“我……我不是故意的”,她看着辛辛苦苦地努力变成了一堆废纸,再也抑制不住悲伤地情绪了——她的眼圈红了,泪水模糊了他的双眼,从镜片上流了下来……她哽咽着说:“你知——知道吗?我是多么辛苦才快——快要做完的,却被你给毁了。你赔,你给我赔!”她几乎是喊出来的。这可把我惊呆了,要知道,她平时可是一个文静的女生,在我的印象里,她从来没有喊过,可这次……我很伤心,望着她眼泪纵横的面孔,我知道一切都没有挽回的余地。她不会在和我一起玩了,不会再和我是朋友了。她抹干了最后一滴眼泪,摔门而去。
一连好几天,我都寝食难安,吃饭时想起那泪水,睡觉时想起那泪水,甚至上课也不时回头扫几眼……我知道这一切都是我的错,只有我才能抚平她悲伤的心。下课后,我请美术老师为我剪了一个“双喜临门”,并且涂上了色。我把剪纸交给了她“是我不好,对不起。现在,我为你做了一个双喜临门,喜欢吗?”她扑哧一下笑出了声“还骗我,这根本不是你做的,是老师做的吧。”“哈哈……”我们都笑了,笑得是那么开心。
现在,我们俩上了不同的初中,分在了不同的班级,但彼此都深深想念着对方,何时能再一次地朗声大笑。
篇16:人性之美高一学生作文
全文共 722 字
+ 加入清单人性之美,美在为社会公共事业献爱心;人性之美,美在对浙江工作的执着追求;人性之美,美在对浙江愿望的实现的不断探索,让我们一同为这些人高歌喝彩,为对于他们的行为而感到骄傲吧!
社会上有许许多多的好人,他们默默无闻地在为这个社会做出自己的一份爱心,让这个社会焕发光彩。
一个家庭贫困的小女孩,她的学习成绩非常好,但由于家庭的困难,她不得不退学,去寻找工作,为父母减少负担,当她不得不退学,当她听到自己的生活而感到悲伤,而是更加地努力,每天节省五毛钱,捐给了比她更平困的山区儿童,但她依然认为,自己的生活还不错,也读书过,但山区的孩子不一样,他们根本不识字,因此献出了自己的一点点爱心。
中国的水稻之父——袁隆平,为了让人民的生活过的更好,农民的粮食收获得更多,她不断的努力,不断的探索,在他的梦里,他时常梦到自己培育了许多杂交水稻,农民的收获也越来越多,为了实现自己的梦想,他寻求了很多的书籍,付出了很多的辛苦,最终培育出了杂交水稻,完成了自己的梦想。
一个普通的外地教师,不顾艰辛,长途跋涉,来到了一个贫困山区任教,为了让更多的孩子识字,读到更多的知识,由于学堂很小,他每天带领一大班的学生去上山学习,用树枝当笔,如果饿了,就啃干面包,尽管生活很艰辛,当他还是坚持不懈着,凭自己的能力给更多的孩子制造学习的空间,他的付出,让很多的家长都很感动,家长们都拿出了自己最为宝贵的食物送给他,但他仍然说:“我能为你们的孩子送去知识,这是我的荣幸,而这些食物,是你们最宝贵的东西,还是留给孩子们吃吧。”他的话感动了很多的人。
他们的执着,追求很奉献精神,都是值得我们骄傲,我们敬佩的。正因为有这些人的存在,做一社会处处充满爱心,才会焕发生机,使我们的生活越来越充实。
篇17:平凡也是一种人生高一学生作文
全文共 609 字
+ 加入清单我生活一片平凡的土地上,在这里有很多和我一样平凡的人,虽然平凡,但也有属于自己的生活和追求。
就说我自己吧,平凡的生活,平凡的家庭,有着平凡的理想。然而,平凡并不代表平庸。我身边就有值得我敬佩的平凡人,辛苦忙碌在庄稼人,当一年中最严热的时候,太阳就像个大火球烤着大地,他们却在劳作,被晒得黝黑的皮肤,衬托的好像连汗水都是浑浊的,他们却从来都不抱怨。憨厚、老实是他们的标志,可以见证他们平凡的就是他们额头上一层层的褶皱和手上的老茧,艰苦的日子使他们更加的沧桑。
在平凡的岗位也可能做出平凡的贡献。越在基层的民众越是平凡。清洁工很平凡,但他们的平凡给了这个社会一种美。因为它普通,简单,朴实,无论严寒酷暑他们总是在一片漆黑中就开始了一天的工作。所以这些平凡的人总有他们独特的美,我的父母也很平凡,他们总是努力把最好的给我,即使生活平淡,也想多加一些精彩的内容。
我很平凡,我的一切也很平凡,可我却从来没有放弃,在我看来,这种平凡是上天给我最好的礼物,它让我体会到最真实的感动和最真实的爱。我不能给每个人的生命都镀上光芒,可我会在他们最需要光亮的时候,为他们指引方向。
所以,当我们没有能力改变这平凡的人生,只能努力去改变自己的态度,别让这所谓的平凡羁绊住你,因为,它羁绊住的不仅仅是你的双脚,还有你的梦想和未来。
平凡的人生,并不能注定平凡的我。即使在平凡之中我也能感受到生命的动力与精彩。或许,现在的平凡正是我走向成功之路的基石。
篇18:流淌在逝去岁月里的温馨高一学生作文
全文共 725 字
+ 加入清单岁月如潺潺流水,于无声无息间流过,岁月如沙漏中的沙子,于无声无息间逝去。岁月弹指而过,但逝去的时光中总有令人留恋的。散落在过去的悠悠往事,有的已顺流而逝,有点却渐渐沉淀为美妙的记忆,任岁月侵蚀,世事变迁,依然散发着缕缕幽香。
记得那是一个夏日的夜晚,天气闷热,月光悄悄洒进窗户,窗外的大树被镀上一层闪亮的轻纱,在地上拉上长长的投影,因为家中停电,空调坏了,我在床上辗转反侧,怎么也睡不着,正当我昏昏欲睡时,房门突然被打开了。一个高大的身影走向了我的床边,我心中忐忑不安:这么晚了,会不会是小偷啊?借着月光,我依稀看见那身影的脸,是爸爸!可这么晚了,爸爸来干什么呢?我看见爸爸小心地拿起被我踢落在地上的被子,轻柔地帮我盖好,并仔细地帮我掖平四角。做完这些,他又无声的搬来一张椅子,坐在床边,手中拿着扇子,替我扇风。他一边扇风,一边哼着小曲儿。此时的爸爸,与平时严肃认真的样子迥然不同,一切看起来都那么温馨、静谧美好。
月儿悄悄爬上枝头,跃到了空中。窗外,树叶“沙沙”地响动,随风摇曳,颇有意境。皎洁的月光洒满了我的房间,也洒遍了爸爸全身。我借着朦胧的月光,仔细端详着爸爸。他原本乌黑的短发或是因为经常工作奔波、劳累,已悄悄变成了银丝,原本高大挺拔的身子或是因为常年低头工作,已经有些驼背;原本平坦的脸上,已经悄悄爬上皱纹。整个人比之前像是老了好几岁。看见爸爸的样子,我突然鼻头有些酸。平时爸爸每天早起晚归,偶尔早回家,也是不怎么说话,而我有时还给他带来麻烦,惹他生气,实在太不应该。想到这儿,我的眼角湿润了,流下了泪水……
在人的一生中,令人最记忆犹新的,最感到温馨的,恐怕就是亲人对你的爱。这些爱,随你漂泊,陪伴在你身边。它们就像一缕缕幽香,点缀你的人生。
篇19:与仙人掌高一学生作文
全文共 692 字
+ 加入清单城市的钢筋水泥覆灭了乡村的鸟语花香,树木成荫,自然渐渐越行越远,但好在我与自然之间的联系没有断,那就是书桌上那颗绿意盎然的仙人掌。
仙人掌一点都不娇嫩。第一字月考临近的时候,我被成堆的作业和复杂生涩的公式缠昏了头,连带着脾气都差了几分,父母跟我说话也爱理不理的,吃饭也有些无关紧要了,更何况对一盆浑身长刺,不让人轻易靠近的仙人掌能有则么关心你呢?于是在备考的2,3个星期里我没给它浇过一次水,晒过一次太阳,就任由它在阴暗的角落里自身自灭。考试结束后我的成绩不怎么理想,有些沮丧,有些伤心。这时,我看到了那盆仙人掌,在阳光的照耀下,它依旧是那么的绿意盎然,充满生机,细针一般的叶子在和煦的阳光下尽情伸展,恣意生长着。哦,仙人掌的滚圆球体上竟冒出了一朵火红的花苞,她在阳光轻柔地呵护下,颤颤巍巍地伸出自己的花苞,如一位青涩的少女般优美的身姿格外惹人怜爱。那一瞬间,盯着仙人掌我想通了很多很多。其实仙人掌的浑身如刺猬一般的叶子只是它自我保护的一种方式,没有那些尖刺,就没有如今这美丽叫演的花朵,没有它的绿意盎然。同时我又为自己的目光短浅,坏脾气而感到羞愧,我在看仙人掌时只看见了它的外表,觉得它不如玫瑰一般红的炫目,不如牡丹一般美的令人倾倒,又没有栀子花洁白的颜色,清雅的香气,却还像只刺猬一样不让人接近,真是讨厌极了。但其实它有刚毅的内在,它的自我保护只是一种生活需要罢了。
鲜花总有凋零的那一刻,鲜花总会被人摘下枝头,而唯有仙人掌能常绿。即使在昏暗的角落,即使没有水的滋润,没有阳光的温暖,也可以创造生命的奇迹。我想这就是仙人掌告诉我的,也是大自然告诉我的:没有条件就自己创造条件吧!
张雨薇
篇20:想家高一学生作文
全文共 579 字
+ 加入清单床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。——李白
对于背井离乡、风餐露宿的旅人而言,故乡就是他们心头永远的牵挂;每当夜深人静时,他们仰望一轮明月,故乡就塞满整个身心。故乡的一草一木、一山一水,都成为他们恒久而又温馨的回忆。这种浓浓的思乡之情,是每个身处异乡的人都能感受到的。
在我心中,有一方魂牵梦萦的土地,得意时想到它,失意时想到它;它是我的出生地,是我童年的梦境,是我魂牵梦萦的地方。
我的故乡是一个偏远的小山村,虽然它没有喧嚣的市集、杂沓的民居和欧陆风情的中国城市,但它在我的记忆里确是那么温馨。人们过着早起晚归的田园生活,农民们迈着轻快的步伐荷锄而归,家里炊烟四起,粗茶淡饭摆在桌子上,等待着辛勤劳作的人归来;孩子们吃完饭后,就结成伴出去玩了......故乡的人使我感到温馨。
不仅是质朴的人们使我留恋。故乡的云,飘在这个小山村的上方,还有那青翠的群山,虽然无语,但却生生世世守卫着这个小山村,无怨无悔。还有那环绕着小山村的河流,虽然没有磅礴的气势、汹涌的浪花,但它的静谧、澄清却是我所留恋的。
故乡的人,故乡的山,故乡的水,故乡的一草一木,怎么不让人无时无刻对它思念怀想呢?
我离开故乡已经七年多了,但故乡仍然在我心中,尤其是近期学习了“露从今夜白,月是故乡明”的诗句,使我思乡之情更加浓烈。
真的想念你,我的故乡,何时才能回到那魂牵梦萦的地方--故乡。