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享受读书的乐趣作文记叙文(汇编20篇)

《西湖民间故事》讲了很多西湖传说。传说西湖是一颗明珠,是玉龙和金凤啄出来的,王母娘娘把明珠抢去,掉落在人间变成了西湖。接下来是小编为您整理的享受读书的乐趣作文记叙文,希望对您有所帮助。

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享受成长的乐趣作文

全文共 606 字

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小学刚毕业,我就转学到了深圳。离开了家乡,离开了亲人,也告别了我小学一直与之怄气的老师。

我很快适应了都市里的生活,很少想家。有一天,爸爸妈妈都出去了,家里就只剩下我一个人。“叮咚-叮咚-”突然一阵门铃声,我急忙去开门。定神一看,原来是和爸爸最要好的朋友钱叔叔,“原来是钱叔叔您呀!请进!欢迎来我家做客。爸爸妈妈有事出去了,您先坐,我去给您倒杯茶。”我边倒茶边和叔叔聊天,谈心事。爸爸一回来,叔叔就夸奖我:“梓焕真是长大了。还记得以前对我不理的一个小东西,如今懂事多了”我听了,心里很高兴,这件事既证明我长大了,又证明我懂事了。爸爸妈妈从来都没有夸过我。我满心欢喜那是因为我第一次被夸懂事了,乖巧了。性格也从暴躁转变成了温和。

从前,我在学习方面总是那样被动,每当放学回家,我就丢下书包,拿起遥控器,看起电视来了。这时候,我哪里知道我身后站着一个正在火冒三丈的妈妈,我被迫关掉电视,去写老师今天布置的作业。现在每当放学回家我就把桌子椅子都摆好开始写功课写完功课就写妈妈布置给我的家庭作业,课外作业写完了就去看书,去复习,去预习……父母亲看在眼里,喜在心里,整天笑逐颜开的。我自己的心里也美滋滋的。现在,老师还叫我在班上上台介绍我进步的经验。

由此,我深深地感受到,人总会经历幼稚到成熟这个阶段,这个阶段固然需要父母和老师的培养,又需要自己在生活中去感悟,去探究,去发现。最后,我热切地盼望年轻人能够尽早享受成长的快乐。

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篇1:读书的乐趣

全文共 758 字

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“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说得一点儿也没错。我从小是一个酷爱读书的人,为此,我还闹出笑话呢!

那天,正赶上国庆节,家里来了不少客人,妈妈正在厨房里“演奏”“交响曲”。而我呢,却坐在沙发里,津津有味地捧着一本《安徒生童话》看着,随着主人公的命运,脸上泛出喜怒哀乐的表情。看得正入迷时,妈妈的一声“巨雷”打断了我的思绪:“婷婷,帮妈妈打一瓶黄酒来。”我一边看书,一边顺手拎起个书包,递给妈妈。这使妈妈弄得哭笑不得:“我是叫你打黄酒,你把书包给我干嘛?”我顿时无地自容,拿着瓶子转身就跑,把手里的书也忘记了。于是我一边看书,一边走在小路上。

不知不觉,店门口到了。我把瓶子放在柜台上,说:“老板,打一瓶……”我突然想不起打什么了,于是看了看瓶底的黄色液体。“打一瓶醋。”我还是两眼盯着童话书对老板说。“小朋友,你走错地方了,这儿不是商店,是药店。”药店老板笑眯眯地说。我羞愧极了,连忙换了一家店打了醋回家去了。“咚咚”我敲着家门,可开门的却是邻居小丽。原来我看书看得太入迷,连家门都走错了。我立刻打开家门,把醋给妈妈,又躲到一边看书去了。“哎呀!”厨房里传来妈妈的声音,“你打的是什么呀?”“醋。”我不耐烦地叫道。“我叫你买的是黄酒,你却打成了醋,这叫我怎么招待客人?”妈妈一脸的埋怨。客人们一听,都哈哈大笑起来。这样一来,我就成了国庆节的笑料了。不过,即使是这样,也不能改变我对书的喜爱。

我不但爱看书,也十分爱护书。每当爸爸妈妈买回书时,我都用漂亮的包书纸把它打扮得漂漂亮亮,不让它一点损害。要是谁把它弄皱了,我非得好好地数落一番呢!

有了书做伴,就像在和高尚的人谈话;有了书做伴,生活就充满了无限乐趣。书不仅是我的好朋友,也是我学习上的好老师。我与书就像是一对亲密无间的好朋友,谁也离不开谁,这也许就是书给我的乐趣吧!

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篇2:我从读书中感受乐趣作文

全文共 809 字

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古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”,而我说:“书中自有乐趣享。”书在我的生活中,是不可或缺的一部分,书满足了我所有的好奇心,带领我畅游大千世界,领略生活中的大好河山,参透文化的博大精深。

儿时的《小红帽》陪伴着我长大;《七个小矮人和白雪公主》让我明白人心险恶,但也有真情存在;后来,我有长大了点,《格林童话》与《伊索寓言》是我最好的伙伴,他们教会我如何交朋友,如何化解困难。后来再到我上了小学,对书的渴望不再局限在这些儿童文学中,开始走入世界名著的天地中去,《小王子》的机智勇敢无不让我心悦诚服,《汤姆索亚历险记》中的汤姆的调皮可爱让人不禁捧腹大笑,但在危难时刻汤姆的所作所为也令我为他竖起了大拇指,《老人与海》中的老人与鲨鱼斗智斗勇的勇气,试问有何人能及?《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊在荒无人烟的小岛上,与他做伴的只有寂寞,面对可怕的食人族,他巧妙应对,鲁滨逊的机智灵活我佩服不已。后来,我又步入了中学的大门,在继续我的世界名著之旅的同时,初中生活也为我打开了中国古典文学名著的知识大门,看《三国演义》,领略诸葛亮舌战群儒的风采,看透周瑜的阴险狡诈;读《红楼梦》,悟《水浒传》,为“黑旋风”大战“浪里白条”而动容,叹一百零八好汉,在水泊梁山聚义,杀富济贫的豪举;赏《西游记》,观嫉恶如仇的孙悟空大战各方神圣,赞孙悟空三师兄弟一心为师的英雄气概!通过课本,我认识了被伟大领袖毛主席称为“民族魂”的鲁迅,这位中国文学史上的奇迹,他把笔当作武器,用似匕首的语言刺痛反动派的心;我也认识了爱憎分明的老舍先生,老舍先生的文学语言通俗易懂,具有很强的北京方言的韵味,老舍先生不堪忍受红卫兵的暴力批斗,在北京太平湖含恨自尽,这位中国文学史上的一颗明星,就这样悄然落下了天际!

书充实着我们的生活,给我们的生活缝隙填满乐趣,书让我们穿越中国上下五千年,领略世界的风姿,如果可以,我愿永远徜徉在书的海洋中,体验书带给我的无限乐趣!

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篇3:读书的乐趣议论文

全文共 605 字

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阅读就应像饥饿的人扑在面包上一样,像口渴的人漂浮在湖水中一样,书是逆境的慰藉,正所谓高尔基所说的书是人类的阶梯。书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂;年轻时读书就像迎着朝阳走路,最淡的墨水也胜过最强的记忆。在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢,在黑暗中获得光明。知识好像砂砂的泉水,掘的越深,泉水越清。如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。学如逆水行舟,不进则退这句话便证了这个哲理。一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。书都读得来的人,还怕有什么做不来的。

知识是通向成功的要诀。走进知识的殿堂,无疑是走进了一间五彩缤纷,琳琅满目的展览台。踏进了一座异彩夺目,奇丽无比的聚宝库,来到姹紫嫣红,百花齐放的花园,从知识中可以吸到人类用智慧酿造出来的蜜汁,领受到传统中国文化的博大精深,还可以激发人类探索世界,探索未来的勇气和决心。作为青少年应该从小就培养自己广泛的学习兴趣和爱好,将来为建设祖国,改造世界尽自己的一份力。

读书洋溢着时代的气息,跃动着生命活力的文质兼美的新课文,如一丝春风,如暗得灯,使人感奋不已。叙事散文,如见其人,如闻其声在学习的探究中,你会发现学习更贴近生活了,你的视野变宽了,正在登上一个新的学习台阶。

加油!使我们继续自主阅读,有创意的写作,自信负责的说话,文明得体地交流,继续学习和掌握自主、合作、探究的学习方式,继续培养积极健康的人生态度,继续我们的社会责任感。我们与你并肩前进。

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篇4:享受音乐的乐趣作文600字

全文共 623 字

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音乐是穿着透明长裙在阳光下起舞的精灵,活泼而又优美。

轻轻戴上耳机,音乐在心中响起,拉开一片金黄的帷幕,心中变得明净,无一丝杂念,看着那些音符像雀儿一般跳跃着,撒下一串串星光,自己也张出了一双翅膀,追随着音符们飞翔在一个梦幻般的世界,淡紫色的又有些泛白的天空,下面是星星般闪烁的大海,清风拂过脸颊,一种很惬意的感觉。

音乐是一群闪着金光的蝴蝶,梦幻而又多彩。

梦幻般的曲子,引着我走向那神秘远古的地方,那里是一个很久以前的部落,四处充满着野性,那一群蝴蝶停在他们的皮帐篷上,又一曲超脱生活的音乐响起,在火光中,我听到了猎人的呐喊,看到了一队队穿越草原的野兽,看到了它们遇难时的场景。顿时,天地一片肃静。月光笼在心头,有淡淡的忧伤。

音乐像是发怒的海洋,席卷着万舸千舟,波澜壮阔而又充满力量。

打着节拍,调小音量,音响中爆发出一串串摇滚乐,这是人们生命的释放,强而有力的金属音,冲入我的耳膜,我感觉到了许多人的心在有力的跳动着,声嘶力竭地诉说着对生活的不服和对命运的挑战,我顿时也感觉心中充满了希望和信心。呵,命运也会向敢于挑战它的人屈服的!

音乐像是宁静的乡村,漂浮着麦香,幽静而又浪漫。

放一曲柔和的小夜曲,心变成了一朵软软的云,在黑夜的怀抱中沉沉睡去,星星们送来甜美的梦,梦中有麦浪,天空,流水,亲人……这些纯净的爱与感动,一遍遍洗涤这我的心灵,使它越来越宁静、安详……

音乐是多变的,而它的每一个细节都会让我感动,任何一段音乐,都有独特的世界,让人们享受

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篇5:《初中作文:享受学习的乐趣》

全文共 666 字

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享受学习乐趣作文学习的乐趣。

初二(6)班作文学习的乐趣。

学习有乐趣吗?

有。只有有乐趣地学习,才能学得更出色。

乐趣一:条条大路通过罗马

数学课上,老师出的基础题被我们攻克,便特意出了一道难题。读完题后,同学们面面相觑,无从下笔,就连平日里反应迅速的同学也沉默了,整个教室里都是演算时笔尖发出的沙沙声。此时,老师打破了沉默的气氛,说:“开始讲吧。”原来,这道题只是综合了一些基础题,并无难度。

然后,老师问:“难道就这一种解题方法吗?”我们便在老师的点拨下举一反三,触类旁通。汇总方法时,大家你一言我一语,你正着做我反着做,不少同学在别人发言时又得到了启发,也争着发言。结果完全出乎老师的意料,我们的方法既多又好。在锻炼发散思维的同时,我们感到了学习的乐趣。

乐趣二:温故而知新

自从上了初中,老师就经常强调要做到“日日清”、“周周清”,使我们养成了经常复习功课的好习惯。这种方法早在几千年前的孔老夫子就说过了“温故而知新,可以为师矣。”作文学习的乐趣。

在古人和今人的教育下,我也开始时常复习功课。英语老师曾说过“英语是一门语言,其中的语法只是绝大多数语言的规律,而不是永不改变的。”那天,我在背英语课文。背到某一处时猛然想起老师讲的语法于此处不相符,想起老师的话,我仔细探究,总结出了某个词的另一种用法。而在当天的习题中,恰好遇到的那个类似的题就迎刃而解了。温习旧知识而获得新体会,这其中难道没有乐趣吗?作文学习的乐趣。

学习只干巴巴得死学是学不好的。在学习中享受乐趣,使我们更加热爱学习,会在学习中开拓思路、得到新的体会,这难道没有乐趣吗?

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篇6:我发现了读书的乐趣作文800字

全文共 879 字

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高尔基曾说:书是人类进步的|阶梯。书中奥秘更不必说,古往今来,几乎所有的天文地理、奇文导录都在书里有详细的记载。所以,读书就是获取知识,读书是一种别样的乐趣

我小时候不喜欢看书。可能是因为童话故事听多了、认为书中尽是老掉牙的俗套剧情,没有一点新意。然而,当我真正地读完一本好书,才真正感受到了读书的乐趣。

三年级时,在某种机缘巧合下,我获得一本儿童注音版的《三国演义》。从妈妈手里接过书时,我还在不屑地想:切,我都多大了怎么还要读儿童注音版的书?让别人知道了不丢脸吗!然而,当我翻开书的扉页,才不由得在心中感叹:原来这种书也有这么精美的插图!书,插画上是面色赤红的关公,正提青龙偃月刀,胯下骑着赤兔马,仿佛是要从书中奔腾出来形象栩栩如生。我当时就被吸引了翻到第一页,迫不及待地阅读。我马上就被波澜起伏的故事情节吸引了。恍惚间,我伤佛看到了博学多才的诸葛亮,重情义的刘备,忠肝义胆的关羽,威风凛凛的张飞和曹操。我如痴如醉,整整一下午都沉浸在书中,无法自拔。读完后,我只想再看一遍。虽然是儿童注者版,但里面的情节还算详细。正所谓“书读百遍其义自现”只有真正读过百遍,才有可能了解到全部的知识。

从此,我便像书虫一样,沉入了书坛,如饥似渴地阅读。读《海底两万里》时,我好像变成了尼摩船长,带领船员领略海洋奥秘;读《骆驼祥子》时,我会替祥子打抱不平;读《卖火柴的小女孩》时我好像进入了书中世界,化身为一个路人,去拯救小女孩。书带领我进入了一个奇妙的世界。我伤佛成为书中的一个人物。身临其境,周围的一切纷杂、噪音都消失了。只剩下宁静安祥的书中世界。使我不能不向往那美妙、和平的生活。每读一本书,就像玩了一场游戏,这又何尝不是一种乐趣呢?

进入初中后,我的阅读时间相对减少了,但阅读面更广。即使在少有的闲暇时间翻一以前阅读过的书籍,你也能发现点新的什么东西,找到那久违的感动。因此,即使我就算我现在很少读书,也不会丧失阅读的欲塑,反而更激发我的阅读兴趣。

对于童年的这些阅读回忆,我会珍藏它们,就像珍藏老相片上一样直到它们泛黄,直到我长大,也不会淡忘最初阅读的那份感动那份乐趣。

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篇7:读书乐趣多

全文共 524 字

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我是个非常爱静的人,自打小起,业余时间就大多泡在书房里,读书是我最大的乐趣

古人读数为的是求取高官厚禄、美人谷黍,而我读书完全是为了寻找一种感觉,培养一种情操。早上醒来时捧起书读上它几句,就像是已经吃过一顿美味的早餐。睡觉前读一段,便会带着书中的故事一同进入梦乡。上厕所时也会捧着本书,进去便是半个小时,全然不知环境的恶劣。我喜欢在没人的时候读书,周围是那么安静,仿佛也和我一起分享着书中的乐趣与风景。

《少年文摘》是我最钟情的一本杂志。当我拿起它时我总会先细细的看一遍目录,然后从中选择那些篇幅最小、最不吸引人的文章去读,把那些精彩的文章留在最后,这样越到后面就越觉得是一种享受。但我从不放弃任何一篇文章,因为每一篇文章都会给我不同的感受。

有时我读书到了痴迷的地步。当读到《侏罗纪公园》时便会心惊胆战,觉得身后便有只红眼睛、尖牙齿的恐龙;当读到《天龙八部》时便会按着书中的方法学着段誉练就“六脉神剑”;当读到《红与黑》时便觉得自己是那个苦命的于连,在社会中无助地挣扎;当读到“三英战吕布”则会不由自主地有感情地朗读一段。这也就是读书的一种味道,一种感觉。

细细地读书,品味书中的故事,体会书中的人物,这就是读书的感觉。读书是一种享受,会令人心情愉悦!

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篇8:享受劳动的乐趣优秀作文范本

全文共 2268 字

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享受劳动乐趣作文一

劳动,象征着用自己辛勤的汗水换来幸福。而我,不仅向往着那"换来的幸福",还能享受那美丽的过程。

"你快点儿你快点儿。。。。。。"一连串不耐烦的催促声从初一(4)班的教室里传出。这天是周四,也是学校的"大扫除日"。我的好朋友已经三下五除二地干完了她的工作,这会儿正一个劲儿地催着我快点干完,好陪她到楼下去活动活动。可我却一点儿也不为所动,仍然专心致志地干着,谁让我喜欢这个过程呢。

首先要做的,是和同学一起把桌椅都推到教室的一边去。这也是让很多同学都"恨之入骨"的工作。因为每张桌子的侧面都挂着个又沉又重的大书包,推起来非常费力,而且在推桌子的过程中,经常伴随着笔、本等东西的"纷纷落地"。不过在我看来这些丝毫不值得抱怨,我麻利地把掉到地上的东西捡起来,然后把桌子两侧挂着的"障碍物"推到一边。

挪完了桌子就开始扫地了。我在教室里从后走到前,就像一个工兵在扫雷一样。只不过这次扫雷器变成了扫帚,目标也换成了垃圾。一番搜索下来自然俘获了不少"战俘",我又用一块抹布套在手上,把垃圾桶后面的"死角"彻底打扫了一遍。

最后一件事就是查看墙根下面是否干净。我沿着教室的墙,像只小老鼠一样找了起为,果然有了重大发现——一块粘在地上的口香糖。马上行动,我先试着用抹布抠了几次,可是那一定是躲了很长时间的老家伙,纹丝不动。这时另两个同学凑了上来,他们试着用扫帚把儿和它大战了几个回合,也败下阵来。"真是岂有此理!"我小声说道,"怎么能输给一块口香糖呢?"突然我灵机一动有了办法。正当大家对着那顽固的家伙又抠又杵的时候,我拿着簸箕回来了,只几下它就乖乖交了枪。而我们已吹起了胜利的曲调。写景作文

望着干净整洁的教室,我的心中充满了劳动后的喜悦。我喜欢这有意义的劳动过程,喜欢在劳动中战胜困难的感觉,也享受着汗水换来的幸福和乐趣。

享受劳动的乐趣作文二

"一份耕耘,一份收获。"每个人只要付出劳动,才能体会到劳动的乐趣。

一个星期以后,我们的种子都发芽了,同时周围长出了各种各样的小花小草,应该为苗儿锄草了。于是劳动拿起了她的工具—勤,一把小铲子,为苗儿精心地铲着周围的杂草。我也拿起了我的工具,同样是一把小铲子,但它的名字叫做惰。我刚刚锄了没几下,只觉得腰酸脚麻,于是回到了屋中,躺在满足的床上想着:苗儿已经长出来了,锄不锄草还有多大意义?反正它总会长大享受劳动的乐趣作文4篇享受劳动的乐趣作文4篇。窗外,劳动还在卖力地铲着杂草,闷热的天气让她的额头蒙上了一层密密的汗珠。这是自找苦吃,我不屑地想。

此后的一个月,我再也没有到屋后我种种子的地方去过,只是每天看着劳动早早地出去,为窗前那小苗浇水、锄草、施肥、捉虫。日日看她拿着勤在窗前穿梭,时时笑她傻,大热天还去工作。炎热的六月,灼热的日光下,留下了劳动勤的身影,留下了劳动的汗水,留下了劳动的每一分辛苦。

终于迎来了收获的季节,累累硕果装点出丰收的灿烂。这时,我才想起了我的苗儿,于是跑到屋后,眼前是一片衰败的枯草,我在杂草中搜索了很久才看见那棵早已枯萎了的小苗。我沮丧地回到屋里,透过窗子,看到了劳动那长得枝繁叶茂的花儿,花瓣红艳如同朝阳,花蕊晶莹如同汗水。我茫然了。。。

大雁归去,幸福老人归来。看到手捧收获之花的劳动和双手空空的我,幸福老人笑了,"只有劳动才能使花儿开放,才能获得收获。"我默然。

劳动是付出,劳动带来收获,劳动才能获得幸福的礼物。我明白了,如果你想要获得幸福,那么你只有付出辛勤劳动。如果贪图享受而不肯劳动,那么幸福、收获便会与你擦肩而过。

也许你是一个很懒惰的人,但是终有一天你会发觉劳动也是一件趣事,再深入一点去想,劳动是一丝艰辛一次享受!

享受劳动的乐趣作文三

新闻联播开始了,都已经7点了,可是妈妈还没有回来,我的肚子已经开始打内战了。

"又要吃泡面。"我口中念道享受劳动的乐趣。"咦!干脆我自己做饭好了!这个主意不错,但是做什么好呢?鸡蛋炒西红柿,这不是妈妈平时最常做的一道菜吗!我想到这个主意,便开始准备了,两个鸡蛋,好,准备了,我连忙从冰箱中拿出两个鸡蛋,一个西红柿,好准备好了,我又从冰箱中拿出一个西红柿,调料,好,都放在桌子上,"准备好了食材,我便模仿妈妈平时做饭的样子,有板有眼的做了起来。我先从碗柜中拿起了一只小碗把两个鸡蛋在桌子上一磕,倒在了碗中,接下来拿筷子将鸡蛋打好。现在我便开始处理西红柿了,我先用水将它洗净,又用刀小心翼翼地将它切好。生怕有一点闪失。再一不小心切到手,"嘻嘻。。。。。。切好喽"。我又连忙将它装进盘中,接下来要做的便是炒了,"咦锅呢?妈妈平时都把它放在哪呀?"我手忙脚乱的在厨房中找锅,上上下下都找了一遍,却还是没有找到,心想:"别急,再想想,再好好想想。"对了,妈妈一般把锅放在。。。。。。"小东西我找的你好辛苦呀!可让我找到你了!"将锅刷了刷,把油往里一倒,把炉子的开关一开,我就坐在一旁,等待油温高一点,"对了,应该几成热的时候放菜呀?"管它的呢,看着下锅吧!"当我看着大概七八成热的时候,我把鸡蛋往里一倒,用铲子翻炒了几下后,便又将西红柿放了进去,炒着炒着,看着颜色差不多,我便往里放了少许的盐,糖和鸡精,又炒了几下后,关火,将它盛在了盘子里,端到餐桌上,尝了尝。味道不错嘛!"我高兴的叫道。不一会儿,妈妈回来了,我让她尝了尝我的劳动果实,她高兴的说道:xx,不错嘛!"

是呀!其实做什么事,只要你努力了,用心的去做,就一定会做得很好。

今天可真是有收获的一天,我不仅学会了一条受益终身的道理,还享受到了做饭的乐趣,今天可真是受益匪浅呀!

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篇9:读书的乐趣

全文共 574 字

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书可以使人变得聪慧,书可以陶冶情操,书籍是人类进步的阶梯;在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪;书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书籍是一件快乐的事,读书的乐趣有很多,就那四大名著来说说吧!

读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物,在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事:《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的,有让你生气的,特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智,这是读《三国演义》的乐趣。

读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔,护送师傅的英雄形象,一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往,猪八戒贪吃,沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。

读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌,讲意气,让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险,勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情,这便是读《水浒传》的乐趣。

读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味,感受人生喜哀。

当你亲身走进书的海洋,找到读书的乐趣时,相信你一定会有感而发:“好一个书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!”

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篇10:关于读书的乐趣九年级优秀

全文共 1011 字

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有句名言说,书籍是人类进步的阶梯。对我来说,生活里若没有书籍,就像大地没有阳光,小鸟儿缺了翅膀。书籍给我的快乐是沙滩上五颜六色的贝壳,亦是风铃歌唱时发出的欢快音符,也像繁星点亮夜空,春雨滋润大地。 There is a saying that books are the stairs of human progress.For me, if there is no book in life, it is like the earth does not have sunlight, and the birds lack wings.The happiness given to me by the book is the colorful shell on the beach, and it is also a cheerful note made when the wind chime singing. It is also like the starry night sky, and the spring rain nourishes the earth.

很小的时候,每天睡前爸爸妈妈都会给我读故事。有时,他们讲着讲着就睡着了,我却被故事吸引着,没睡意,一个劲地嚷嚷:“讲,再讲一个!”大一点后,我学会了拼音,就自己读书了。遇上不认识的字,手边有字典,一翻,问题就解决了。渐渐地,我的喜好与品味也随着年龄在变。现在,读《金银岛》、《八十天环游地球》、《绿野仙踪》等世界名著也没困难了。

以前放学回家,我通常会先写作业,但总要留一点“小尾巴”,然后一边津津有味地读书,一边注意门外的动静。留下的“小尾巴”是预防妈妈检查时“演戏”用的。

有一天我正读得入迷,突然听到扭门把手的声音,书来不及藏进抽屉,就一把丢到了墙角。妈妈进来时,我已扯过作业本装作思考的样子。哈哈,有惊无险。妈妈批评我写作业太慢,她不晓得我的秘密。

现在,我已养成了好习惯,每天放学回家抓紧时间做完作业,剩下的时间可尽情畅游书海,再也用不着偷偷摸摸地跟妈妈“演戏”了。今年暑假,爸爸给我买了一套“国际大奖小说”,五十多本,我一个假期就读完了,还写了十多篇读后感,真是充实又快乐。

俗话说,读书识理。书籍为我打开了认识自然、社会和生活的一扇扇窗,让我在轻松愉悦中得到了精神和心灵的享受,学到了许多课堂上没有的知识。所以,我很乐意做一个快乐的“小书虫”呢!

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篇11:读书是一种乐趣主题作文

全文共 715 字

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书,在我们愁眉苦脸的时候可以给我们幸福;书,在我们受到挫折的时候可以给我们鼓励,让我们重塑信心,走过荆棘之路……不过,在更多时候,读书带给我快乐。

我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢乐音符的乐章。记得有一次,妈妈给我买了一本书,《城南旧事》我太喜欢了,整天趴在床上看,我越看越入迷,越看越着迷,看得津津有味、如醉如痴,仿佛进入在享受读书的境界里。忽然,妈妈在厨房里大叫一声:“幺儿,出来吃饭了!”妈妈以为我没听见,就再次叫了一声,我还是没听见。妈妈生气了,冒着火走进来,狠狠地拧着我的耳朵,我连声叫:“疼疼疼……疼疼!”“知道疼了,刚才干什么去了呀!我叫了你这么多声了!”“哦!我刚才在看书。”“书,早知道我当时不应该给你买这垃圾书了!”“以后别看了,再看我给你扔了。”我听完这句话,连忙把书藏在枕头底下,不让妈妈发现这本《城南旧事》书。

到了晚上,我趁爸爸妈妈睡着了,连忙跑进房间,关上门,提心吊胆地打开灯,再次趴在床上,把藏在枕头底下的《城南旧事》书拿出来接着看。后来,我看着看着,仿佛又进入了读书的境界里,我看着眼前浮现出的一排排金色小字,感到太开心了。随着年龄的增长,我已变成了一个热爱看书的小学生了。家里仅仅只有几本小说,对我来说已经不太满足了。于是,我缠着妈妈又到新华书店里多买好几十本书。

书读得越来越多,我的作文成绩也越来越好,听着老师在讲台上读着我的作文,我的心里美滋滋的。

现在,我最喜欢一个人捧上一本书,细细地读着,徜徉在文字的环抱中,让时光在书中悄悄地流淌,让遐想在书中尽情地驰骋,这是多么富有诗情画意的生活呀!

其实,书给我带来的快乐有许多,它们就像快乐的小精灵时时刻刻在你身边,我非常喜欢读书!

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篇12:读书的乐趣

全文共 818 字

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其实,生活中的乐趣无处不在,只要你善于发现乐趣,勤于观察生活,乐于欣赏美好,并时常怀着一颗快乐的心,你就会发现生活中乐趣,从而对生活充满了信心,学会享受生活的乐趣。就那读书来说吧,只要你用心体会,你就会发现:原来,读书也是一件快乐的事。

书籍中,有无穷的知识;书籍中,有奇幻的神话;书籍中,有醉人的美景……畅游书海,你会收获知识,感受远古的神奇,领略美景,这都会成为我们读书的乐趣。

走进知识的海洋,你会感觉自己是多么的渺小。在这无边的学海中,你会收获知识,从而认识了五彩缤纷的世界,开阔了视野;在这无边的学海中,你会明白道理,学会如何做人,如何做一个对国家、对社会有用的人。正是因为“学海无涯苦作舟”,所以你就要“活到老,学到老”,让知识将自己充实;又是因为“学海无涯苦作舟”,所以在读书的过程中,你就可以培养出一种坚强的品质。读书为你带来了知识,让你懂得了道理,这就是读书最大的乐趣。

走进神话的世界,你会感受到远古时代的神奇。大家都知道,神话是远古的人类为一些解不开的现象,做出了很美丽的解释。而在这些奇幻的神话中,无处不体现着古代人民的智慧与创造。并且透过神话幻想的折光,根据神话中人物的作为和斗争,可以隐约看到当时的人的作为和斗争,从而让人们更好的了解远古。神话中那些神奇的幻想,生动的语言,也是值得你借鉴的榜样。这些也是读书带给你的乐趣。

走进仙境般的美景,你会领略到祖国大好河山的壮美气势,深深地陶醉于美丽的“世外桃源”中。瀑布前,你会体会到“飞流直下三千尺”的壮阔气势;春雨中,你会感受到“春在蒙蒙细雨中”的诗情画意;荷花池旁,你会领略到“映日荷花别样红”的美丽景色。这些优美的佳句,会带你浏览祖国的大好河山,也会让你热爱大自然,热爱祖国。这不同样是读书为你带来的乐趣么?

只要你用你的真心对待生活,你就会发现生活的乐趣。不要忘了“善于发现乐趣,勤于观察生活,乐于欣赏美好,并时常怀着一颗快乐的心”,这样你的生活就会从此乐趣无穷!

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篇13:享受读书的乐趣

全文共 616 字

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“羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫回。”我还回味在《渔家傲.秋思》的意境中。我无其他爱好,却偏爱读书,就如同饥渴的人扑在面包上,读书是对我精神上的填充与满足,我享受读书的乐趣

我享受读书的乐趣,也热爱读书。可惜囊中羞涩,于是便时常“造访”书店。对于像我这种“不速之客”,书店老板时常只是置之一笑。于是,一坐就是一整天,有时能赶上一个小凳,这便是最高的待遇,而更多时候,是席地而坐,丝毫不顾淑女形象。但只要有书看,什么姿势也顾不上了。从那一本本书中,还真的到了不少东西,其中不乏生活道理及为人处世的方法。

我享受读书的乐趣,其中我最爱古诗文。从儿时的“床前明月光”到李清照的《声声慢》寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,乍暖还寒时侯,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧曾相识。短小精悍的几十字却浓缩了作者的满腔思绪。这也是我最欣赏古诗词的原因之一。有人说古诗词不好理解,那是他内容丰富;有人说古诗词故作深沉,那是因为它满含悲愤,而一般人又岂能明知数千年的风花雪月?

我享受读书的乐趣。入睡前,捧一本书,伴着书香入睡,这是何等的幸福呀!我对读书的爱和享受又怎能三言两语来表述呢?现在我最想的,也是下一步的读书计划,是品读《红楼梦》,感受宝玉与林妹妹的倾视爱恋。有许多人权我看电视剧《红楼梦》,而我却不想,那蕴含深刻的文字又岂能肤浅的呈现在我们面前?这大概也是我对文字的一种执着吧!

但愿我能永远享受读书的乐趣。

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篇14:感受读书的乐趣

全文共 467 字

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不是玩电脑就能感受乐趣;不是看电视就能感受到乐趣;不是听音乐就能感受到乐趣;不是逛街就能感受到乐趣。其实,读书也能感觉到乐趣。

放学后,背着书包,踏着轻快的步伐,来到一个我最喜爱的地方——图书馆。在这儿,有无限的情趣,这种感觉是无与伦比的。

来到一个角落,拿着昨天未读完的书,沐浴在其中。书中,我与诗人同行。我感受了李白“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的壮志;感受到了李白与孟浩然之间“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信;看到了“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的潇洒。我赞叹苏轼“会挽雕弓如满月,西北望,射中狼”的豪迈;同情“富汉不知穷汉饥”的痛苦;向往“采菊东篱下,悠然见南山”的自在。

书中,我明白了“不经历风雨,哪能见彩虹?不经历挫折,哪能见成功?”清楚了“挫折也是一件好事”感悟到“生活中的理想就是为了理想的生活,我们要扬起生命的帆”沉浸在书中,一切烦恼一扫而空,有的只是快乐和启迪。

啊!读书让我感受到了乐趣,书像睿智的学者,博学的老师,给了我无限启迪。书,我要一生与你在一起!你愿意吗?

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篇15:读书的乐趣

全文共 665 字

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古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”自从上幼儿园接触第一本连环画后,我就迷上了书本,从此书就成了我精神上的食粮和身边的朋友。

有一天,我在图书室里读书,随手拿来一本《唐诗三百首》就读,即刻被“海上生明月,天涯共此时”“明月几时有,把酒问青天”等美妙的诗句所吸引,不觉沉醉其中,忽然一位身穿长袖青衣手持酒樽的老人向我走来,他笑着对我说:“小姑娘,欢迎你来到仙境做客,我们一起喝酒谈诗赏月,好吗?”我们正在谈兴时,同学在叫我走了,我从想象中醒来,但其中的乐趣回味无穷。

课堂是我的快乐的学习天地,语文课上,老师风趣而细心地讲解着基础知识、语文与生活的关系;数学课上,老师启发我们从多种角度运用多种方法解答问题,让我们懂得了运用数字诠释世界;漂亮的英语老师教我们怎样学、记、读“最流行”的语言,使我们明白了拼音文字也能认识世界;思品课上,老师调用各种教学手段,教会我们怎样交往,怎样做人;生物课上,老师一本正经地向我们解读了一些大自然生物和人体的奥秘;地理课上,老师给我们讲解了地球的结构、世界各国的地形及经济状况;历史老师则带领我们沿着时光隧道游览了悠远的古代历史文化;体育课上,操场上活跃着我们矫健的身姿,闪现着青春活力;音乐课上,美妙动听的歌曲常常使我们漫步于美的世界和艺术的殿堂——

课余,我和同学们一起游玩,一起谈笑,一起交流,有时,还为了一些问题争论的面红耳赤,但丝毫不影响我们之间的友情。

因为读书,我快乐而健康地成长;因为读书,我提升了自我;因为读书,我感觉很幸福。我懂得,是书把我带到了这种令人神往、美丽而迷人的境界!

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篇16:读书的乐趣主题作文

全文共 589 字

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高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。我爱书,更喜欢看书。

小时候,也就3、4岁时,每当饭后、空闲时候,妈妈总会抱着我搂在怀里,给我讲各种各样的故事,带我在书籍的海洋里尽情遨游。我爱书的种子也许就是在这时种下的吧!

随着一天天的长大,我开始认字了,开始尝试着自己读些小童话、寓言故事。我读了《农夫与蛇》它告诉了我坏人是不可同情的;我读了《狼来了》它告诉我做人要诚实、撒谎是要付出代价的;我读了《皇帝的新装》它告诉了我要相信事实,不要被虚荣心所迷惑……

到了小学,我开始接触古典名篇。我开始读翻译版《水浒传》我仿佛看见了梁山一百单八个好汉,我仿佛看见了他们个个的豪情健魄;我开始读了小说版的《红楼梦》我仿佛看见了宝玉的痴情、黛玉得纤纤身腰和满目愁容的双眼……小学高年级的时候,这些书已不能再满足我对书如饥似渴的心。因此我又尝试着读《钢铁是怎样炼成的》它让我懂得了:生活不可能一帆风顺,但只要用钢铁一般的意志和顽强的奋斗精神,敢于面对,就能打倒困难取得成功。我又尝试着读《格列佛游记》它告诉了我:十八世纪前半期英国的社会矛盾,揭露了英国统治阶级的腐败和罪恶……

在书中,我佩服海伦凯勒不屈不挠的坚强意志;我赞叹阿廖沙的悲惨童年和他的善良、勇敢;我敬佩祥子的自尊好强……

书无声无息的教给了我无穷的知识和做人的道理,书啊!我扑在书上,正如饥饿的人扑在面包上。书啊!我的乐趣。书啊!我无穷智慧的宝库!

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篇17:读书中的乐趣作文

全文共 434 字

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“书籍是全世界的营养品,生活没有了书籍,就好像大地没有了阳光,学习没有了书籍,就好像鸟儿没有了翅膀”。这是莎士比亚曾经说过的话,的却,书籍能够激荡人的胸怀,陶冶人的情操。同时读书也给我带来了无尽的乐趣

书,使我懂得了许多。曹文轩的《根鸟》,一个为梦而不懈追求的根鸟,使我懂得了不懈追求;海明威的《老人与海》,不向命运低头的桑提亚哥,使我懂得了不向命运低头,永不服输;大仲马的《三个火枪手》,积极向上,不畏艰难的达达尼昂,使我懂得了时刻保持一颗平稳的心,遇到困难时不要退缩;还有奥斯特洛夫斯基的……从书中懂得的道理使我感到阅读的快乐。

书,使我见多识广。《三国演义》,使我见识到了三国时期的明争暗斗;《骆驼祥子》,使我见识到了民国时期一名黄包车夫生活的一波三折;《昆虫记》,使我见识到了自然界的丰富多彩;《钢铁是怎样炼成的》,使我见识到了……从书中见识到的丰富知识使我感到阅读的快乐。

书,给我以艺术的熏陶,读书,也为我带来了无尽的乐趣。我爱读书,因为它带给我了收获的快乐。

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篇18:读书的乐趣

全文共 342 字

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书,大多人都喜欢看。书是一个五彩缤纷的世界,在书中,我们可以和动物谈话,跟仙女见面,去南极,北极参观。书是多种多样的,我看过伊索的寓言,安徒生的童话,李白的诗,苏轼的词。我为卖火柴的小女孩担忧,并且祝福他在天堂度过一个个温暖幸福的冬天;我会为《皇帝的新衣》里愚蠢的皇帝而捧腹大笑;为丑小鸭感到欣慰,因为它从一个别人瞧不起的小鸭子变成一个展翅飞翔的天鹅。

书有精髓,不把书中的精髓读到了,拿着本书你就没有读完整。只要把书中的精髓读到并且完完全全知道每一页、每一句话,每一个字的意思,那这本书就不会白读,它所有的知识,美妙的句子都会印在你的脑海里。当朋友向你问那本书的故事情节,你声情并茂的为他讲述,这也会是一些美好的回忆吧!有喜有忧,有笑有泪,既增长了知识,又陶冶情操,这就是读书乐趣

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篇19:读书中的乐趣作文

全文共 446 字

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书,是人类知识的源泉。

一个人如果读书多,那他将会超过常人。因此,多读书、读好书是成为优秀人才的关键。 书好比一架飞机,如果你拥有了它,就可以随时到世界各地游玩。它能带你去九天揽月,下五洋捉鳖。如果你有了知识,就有了力量,就能成为一个有用的人。 书犹如一台时空穿梭机,你可以乘坐它去古代游览,可以去未来世界探秘。你将能知道:地球是怎样形成的?恐龙是怎样灭绝的?一百年后人类会是什么样子…… 书就像一艘潜水艇,乘坐这艘潜水艇,你就可以去海洋深处研究海底生物,见识海洋里的奇特景观:鱼是怎样捕食的?小丑鱼怎样

逃出捕鱼者的?你还可以去询问凶猛的鲨鱼、体型巨大的蓝鲸,海底深处究竟藏着什么秘密? 书犹如一艘宇宙飞船,你能乘坐着它飞向那无边无际的宇宙,近距离观测那些神秘的星球,还可以远看我们美丽的家园——地球,甚至可以到月亮上去游玩。在月亮上种一些树,然后再建一座大房子。等回到地球上,可以看看月亮经过你的改造变成了什么样子,那是一种怎样的快乐? 读书,能给我们带来丰富的知识,能给我们带来无穷的乐趣

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篇20:享受读书的快乐

全文共 795 字

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我喜欢读书,喜欢读各种各样的书。一进我的房间,您就可以看见靠着墙放置着一架大书橱,里面摆放了许多书。有世界大观、古典名着、现代传奇、国文精粹,还有我学习用的书……

每天我放学回家的时候,一看到屋子里的书,就感到房间里恬静而雅致,可谓书香扑鼻。每次写完作业,复习完功课,就拿起一本书津津有味看起来。因为我觉得书能让我开心,让我舒畅,让我感动,让我获取更多的知识,懂得更多的道理。在生活中,书是我们的良师益友,莎士比亚说的好:“书是人类进步的阶梯。”读书已经成为我的生活方式。

今天我读了“三字经”里的一段文章,它是这样说的:香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。首孝弟,次见闻。知某数,识某文。”

这段话的意思是:黄香九岁时,便知道冬天替父亲暖被窝。孝顺父母的品德是每个做子女的都应该具备的。孔融四岁时就知道把大梨让给哥哥吃。尊敬兄长的德行,是我们从小就知道的道理。一个人首先要学会孝顺父母,尊敬兄长;其次则要学习文化,增长知识。学习要从数数,认字做起。是啊!从小培养良好的思想品质,对我们来说是终生受益的。记得,有一次妈妈给我买了一盒巧克力。这是我最喜欢吃的零食,但是我依然先分给爷爷奶奶和爸爸妈妈每人一块,最后才轮到自己吃一块。爸爸妈妈看了看我,脸上露出了欣慰的笑容。这虽然是件小事,但往往良好的道德品质是从小事中体现出来的。只有多关心别人一些,这世界才会充满爱。

我们应该每天花一点时间去读书,读好书。从书中我认识了美丽的白雪公主,英俊的白马王子,可爱的小红帽;唱美妙歌声的夜莺,小巧可爱的拇指姑娘,勇于奋斗、备受欺辱、最终成为白天鹅的丑小鸭。我被孙悟空的七十二变所惊叹;对诸葛亮的聪明智慧感到敬佩;被岳飞的精忠报国所鼓舞;被中国上下五千年的成就所感动……

读书让我快乐,读书让我充实,读书更让我明白许多做人的道理。让我们大家都来读书,读好书,让我们一起享受读书的快乐!

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