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秋天的树作文【汇编20篇】

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是小编为大家精心整理的秋天的树作文,希望对大家有所帮助。

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我是一棵秋天的树作文

全文共 2230 字

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深灰色的黄昏,风起。

清冷的路灯光穿过零星而枯萎的叶子,摇曳着班驳的影……

我是一棵秋天的树,内心飘零着一片虚无,却也时常给自己这样一个高度审视自我和周围的人群。风,依旧卷起尘土和细沙粒,带走我思绪的残叶,任由风的起落, 茫然寻找着归宿。随后的日子伴随着我的是日夜的萧索,在这个时候唯一的是静静迎着寒冷的风耐心等待洁白的雪花落下。虽然冰冷但会润泽我干燥的身躯,经过日 积月累的风蚀雨淋之后已然枯瘦成岁月的痕迹。

“我是一棵秋天的树/稀少的叶片显得有些孤独/偶尔有燕子会飞到我的肩上/用歌声描述这世界的匆促……”。小的时候常听到张雨生那悠远而哀婉的歌声,如今这歌声也随着他的消逝而远去。突然间我觉得自己到是像极了他歌里的那棵树,内心里有了些许的落寞。

对于农民来说秋天是令人欣喜的硕果累累的季节,但是我,那浓密而富有鲜活生命力的绿色叶子却一天天枯萎片片凋零。于是我那么急切的盼望着夏天的来临,绿色 而葱茏的叶子给路人遮挡一片凉爽的绿阴,我骄傲而兴奋的沐浴在微微夏风和灿烂的阳光中,忘情的摇摆着高大美丽的身躯,一任那深深的绿叶在耀眼夺目的阳光下 泛着点点光斑,如清冽的水面上荡漾着的波纹,呼吸清爽自由的空气。比起娇艳妩媚的花朵和秀气可人的小草我这样的美丽更胜一筹,不乏大气和壮美。想起这样的 情景我不禁在心里美美一笑。回味过去有时候未必是件坏事,匆匆忙忙的生活往往无暇去回想过去的岁月,虽苦尤甜其实会猛然醒悟许多过错或失败,还有那些难以 释怀的挫折抑或遗憾,那么不如坦然想想过去,才会更加清醒的意识到未来的路是否依然还如昨日的方向……

小城那短暂而令人怀念的夏季,其实不是 因为夏季有过往事而是一种心境。夏天那明朗的心情轻盈的步履做着绿色而朝气蓬勃的梦,有梦的人生才会有美丽的色彩。然而秋季结束以后灰白色的冬日和漫长而 漆黑的夜占去了整整大半年时光,我落光叶子的思绪就在这大半年里时光中没有那样翠绿的梦可以做,无梦的生活是多么苍白。

黄昏很快落下它黑色的 幕布,行人渐渐稀少。我静静伫立在路旁,看着来往的人们匆忙的步履,还有那些空载的的士和尘土在大街上游来荡去,偶尔会有个破塑料袋飞到我头上,然后呼拉 拉兜着鼓鼓的风转移方向。许多枯萎的叶子从我眼前飞落,我无奈而痛惜的沉受着,无法阻止季节的转变,也不能够让自己四季常青。“我是一棵秋天的树/时时仰 望天等待春风吹拂/但是季节不曾为我赶路/我很有耐心不与命运追逐……”我还是不由想起这首熟悉的老歌,轻声地在心里哼唱,仿佛是为专为我而谱写,越唱越 觉得回味无穷,使我在这样萧索的季节不致于显得过于落寞,至少心里还有梦和歌。

橘色的路灯光随着夜色的渐浓而愈加明亮起来。我突然看到在不远 处安静的街角里,有两个佝偻的身影慢慢晃动着,时高时低。仔细看来发现那边有个很大的垃圾车箱,旁边是两位年迈的老人,其中老婆婆拿着手电筒,老伯跟着那 束光在硕大的垃圾箱里寻找着什么东西,用一根铁棍在那里翻来翻去。看到他们是在边聊边找,一副很认真的样子,生怕错过了什么,身边还有个很大的袋子,然后 把找到的东西放进袋子里……顿时我感觉到心里堵着一团麻。在黑暗的夜里,总是会暴露出人间一些丑陋的圬秽,这个世界丑恶的事情又何止这些。我继而深深为老 人感到生命的悲哀,他们在如此年迈的时候本该呆在温暖的屋子里,谈论着可爱的儿女们如何尽心的孝敬他们,享尽人间的天伦之乐,然后在这样的寒夜,做着香甜 的梦睡在温暖的被窝。然而他们却提着口袋,在行人稀少的夜色中出来寻找一点可以换钱的废品,而又是那么理所当然,脸上丝毫没有一丝抱怨和痛苦的表情。我 想,人生百态,莫过于在年老体衰时无人问津而悲哀,真情在这个冷漠的年代逐渐变成稀有物质。然后,街角的另一边,有许多学生模样的人群在晃动,出出进进于 一个闪着幽蓝色光线的屋子。其中有两个人拥在那里很长时间,十几岁的样子,却在上演着电视情节里的镜头,他们拥抱在一起亲吻着,似乎已经达到忘我的境地, 他们的父母一定不知道这所有的一切。我失望地面对着这些令人心酸和悲哀的情节,伫立在路旁却也无能为力,我对自己和这个世界是这么失望。

漫漫长夜终于过去,朦朦的朝阳从远处的楼顶上散出清冷的光线穿透隔夜的泪水,冰冷而坚硬。我还是原来的我,世界还是原来的世界。唯一变化的是街道上浮着黄色的叶子随着风起起落落,然后一簇簇安静的呆在街角。

一阵阵哗哗的声音逐渐由远而近,我看到年长的人们,拿着扫把和垃圾筒打扫着街道,一个推着小车,另一个跟着认真的边走边扫,把扫来的垃圾倒入小推车里, 然后扛着扫帚继续往前走,他们的脸上没有冷漠只有坦然,是平静的,行人和天气都与自己无关。我知道应该微笑着面对清晨的这屡清新的阳光。

光秃 秃的枝桠在风中来回摇晃着,想象力丰富的叶子和墨绿色的热情随着季节渐渐淡去,我找不到更好的方法让自己充实,也没有理由在这个萧索的季节里快乐满足。我 一直寻找着出口,想走出这样的郁闷,太多的不完美让我失望低落的情绪跟随左右,我一直在冥想崭新的飞跃,会给我带来些许快乐。大风卷走了所有的残叶,岁月 毫不留情的在我内心深深刻下一圈圈的年轮,而我的成长是否有这样实实在在的收获。

也许这个世界的美与丑、善与恶就像白昼与黑夜一样交替着,像 四季的转变一样轮回着。谁都无法改变这个世界的不完美。“我是一棵秋天的树/安安静静守着小小疆土/眼前的繁华我从不羡慕/因为最美的在心不在远处”。哼 起熟悉的老歌,我内心坦然了许多,就在心里为自己歌唱吧。

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篇1:秋天的柿子树

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在北方,不少人都喜欢种上几棵柿子。每到秋天,树上便会结满黄橙橙的柿子,十分惹人喜爱。

春天,柿子树发芽了,它发芽时较晚,杨柳吐絮之后,才冒出嫩绿色的小芽,小芽有一层白白的绒毛,像是初冬的白霜。

到了五六月份,树叶渐渐长大,呈椭圆形,颜色也有嫩绿变脆。这时,在树叶间,你会看到一朵多黄色的小花。花儿不大,没什么香味,并不引人注目。 又过了些日子,花谢了,叶子又由翠绿色变成深绿。这时,你会发现一个个绿色的柿子隐藏在树叶之间,不仔细看,很难分辨出哪是树叶,哪是果实。 最喜人的时候是秋天,树叶随机飘荡,像一只只金色的蝴蝶在飞舞。树上的柿子变得又大又黄,它们不再躲藏,把丰收的喜悦带给人们。不过,这时的柿子不能吃,如果摘一个咬一口,会让我涩得张不开嘴。为了及时吃上这诱人的果实,人们就把柿子放在热水或石灰水里泡一段时间,这样涩味就没有了。这时,你在咬一口,真是又脆又甜。人们把这叫做漤柿。 霜降以后,狮子的涩味自己就没有了。人们把柿子摆在窗台上,经过一段时间,柿子软了,咬一口,就像喝了蜜那样甜。

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篇2:小学生三年级我眼中的秋天的

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繁花盛开、百花争艳的春天固然可爱,瓜果遍地、果实累累的秋天更讨人喜欢。 The blooming flowers and flowers are so cute in spring, and the fruits are more pleasing to autumn.

那天,雨过天晴,秋高气爽。我骑着自行车背着书包愉快地行驶在回家的路上。你看!这儿地瓜秧藤蔓相绕,像一块黄绿色的地毯令人可爱;公路旁边的棉田像无边的白色海洋,一阵微风吹过,棉叶发出刷刷的声响;那边的玉米,挺拔茁壮,像茂密的森林,无边无际。

我们下了公路,走在田间小路上,来到一块棉田。您瞧,沉甸甸的棉桃把枝条都压弯了,一个个棉桃似一个个铜铃,好像给人们奏出优美的乐章。不少棉桃突出了雪白雪白的棉絮,棉絮上还有一些小水珠,晶莹透亮。离开棉田来到玉米地,这里更热闹。

你看吧,一株株一人多高的玉米秸,足有一尺长的牛角似的玉米棒插在粗壮的玉米秸秆腰部,棒尖露出黄金般的牙齿,谁见了不生喜爱之心呢?哎,你瞧!一株株玉米多美气,叶子上还挂着晶莹的水珠,多像一串串珍珠啊!微风轻轻掠过,玉米好像感到了些许凉意,轻轻颤抖了几下,几颗珍珠落下来倏然钻到地里去了。

地头上,农民开垦的荒地里,一株株红高粱高高地举着红红的火把,威武地屹立在那儿。一阵风吹来,高粱东摇西摆,像刚会走路的孩子,叶子相互碰撞着,摩擦着,发出一片沙沙声,真是热闹非凡。

快瞧,那边的豆地里,豆秧手挽手地连成一片,轻轻地摇晃着身子,一串串毛茸茸的大豆荚,着实逗人喜爱。

望着美丽的秋天,令人心潮起伏。这一切,都是英雄的人民在党的英明领导下获得的丰硕成果啊!我相信,随着祖国建设事业的迅猛发展,明天的秋色一定会更美!

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篇3:秋天的校园作文500字

全文共 607 字

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校园是我们的另一个家,它就像我们的亲人,陪同我们成长。算一算,已经与它一同度过了6个春秋。春天的它是充满活力的,从冬天的梦里醒来,有谁不想活动活动呢?夏天的它就像一个孩子,活蹦乱跳的,总是安静不下来。冬天的它,像一位有教养的淑女,安静而美丽。固然,四季的校园,都是美丽的,可我最爱秋天的校园!

秋天的校园不如春天有活力,不像夏天可爱,倒像一位苍桑的老人。那嫩绿的叶子枯黄了,不再因温暖的春风摇曳了,它似乎累了,没有多少力气,正如那年迈的老人,不想再动了!但尽管如此,我依然爱它。因为它是宽容的,它慈爱地听着我们读书,安静的接受四季的轮回,就像人类一样,就算你再不想“沉睡”,但又如何能摆脱呢?“落红不是无情物,化做春泥更护花”。为何人们不能说长寿,正是因为人们不如校园的银杏心怀宽广吧!

秋天的校园里,孩子们也脱下了短袖,换上了长袖。“秋风瑟瑟,应及时添加衣服保暖”。耳边环绕着家长的唠叨,不得不换上呀!不过,秋天真的不比夏天,坐在教室,当秋风刮起时,冻得腿发抖,那些执拗的不肯换上长袖的孩子们,也被风吹得换上了。下课了,也不见昔日那旋风般的身影了。是啊!有谁愿把刚捂暖的腿重新放进冰窖“呢?

秋天,就是这样,像个老人,值得你尊敬。因为它有宽阔的胸怀,允许自己的叶子落入土壤,因为它知道,这是为来年的新叶补充营养。也许它并不美丽,并不如春天的校园有活力,不如夏天的校园绚丽,不及冬天的校园安静,但我依然爱它,校园的秋天。

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篇4:秋天的果园作文高中

全文共 601 字

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秋天是一个丰收的季节,在这个丰收的季节里,我们来到了爷爷的小果园,帮助他。

一路上,我吹着小曲蹦蹦跳跳的来到果园。一进门,香甜的味道就钻入我的鼻子,流入我的心田。这里有笑红了脸的苹果,有打着小灯笼的柿子树,有脸上长满点点的梨树,还有已经“皮开肉绽”的石榴树,它们摇摇摆摆争着让我去摘呢!

正所谓“霜叶红于二月花”,我走到果园的最边上,发现地上多了一张地毯。原来是枫叶们为我们铺好的呀!只见“地毯上”的小虫们正在用枫叶当被子,做着美梦呢!

我终于找到爷爷了,这是什么?我怎么一直没有发现呢?哦——原来是蒲公英呀,蒲公英宝宝打着降落伞,乘着风,出发去旅行了,蒲公英妈妈欣慰的笑了。

在爷爷的身边,有着许多苹果树,我马上拿来梯子,“嗖嗖嗖”像猴子一样窜了上去。喊道:“爷爷快来帮我接住,我要扔下来了。”爷爷赶忙跑,拿起竹筒,举过头顶,我开始用我的绝招——超级剪子手,拿起苹果,飞快向爷爷的身边扔去,哈哈!

扔中了!我要扔更多,但是苹果树好像在和我作对,一直在动,不让我抓住它,真是的。只见我越爬越高,把手拉到最长,终于抓到了,然后用力一扔,“咚”进了,我开心极了。那条树枝也垂下了头,向我认输,我更开心了。

爷爷家的果园里有一个水塘,上面有鸭子在向我挥手,对我说:“秋天来了。”有青蛙在荷叶上歌唱,唱的是:“我要去冬眠了,春天再见。”还有小花在舞动,给青蛙说:“再见。”爷爷的果园里,流着秋天的丰收之味和秋天丰收的愉悦。

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篇5:秋天的小院四年级作文

全文共 475 字

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她来了,总是那样悄无声息,也总让人措手不及。

看,她把整个世界都渲染了一番,似乎在告诉所有人,她来了。

几天的秋雨过去,我的心里有些不安。平日里我最爱去的地方便是我家附近的小荷塘了。那是一位老爷爷自己挖的。他还喜欢侍弄些花草,每次路过总会闻到一股淡淡的清香。他知道我常来,所以特意为我留着门。我像往常一样向那里走去,满地堆积着枯黄的落叶,在秋风中瑟缩着。

推开门进去,果然,我不祥的预感应验了。池塘里荷叶已枯萎,并被秋风摧残到不成样子,往日活泼的鱼儿早已不见了踪影。

我不知道这里发生了什么,许是它们不争气,经受不住秋的考验罢,许是一些我不知道的原因吧。只听老爷爷总在念叨一句:“明年或许它们再也不开了吧。”

院子里他侍弄的其他花花草草也没了,满院的秋色萧索。

我想,这里几天前一定是这样的:枯黄的树叶依旧顽强的在树上挣扎着,蝴蝶落在树叶上仿佛历经春夏疲惫至极。秋风萧瑟与暗黄的天空相和。残霞还未消尽,似乎在用生命中的最后力气绽放它的一丝光彩。鸟儿结伴归巢,在这漫天的晚霞里为天空留下张张剪影。

后来听说老爷爷搬走了,不知道去了哪儿。他走后,院子里的花再也没开过。

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篇6:六年级种树作文600字

全文共 748 字

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“吱呀”一声,门轻轻地开了,我没精打采地走了进来,蔫头耷脑的坐在沙发上。奶奶问我,是不是生病了?奶奶担心地抚摸了一下我的额头,凉丝丝的。奶奶开始质疑起来了,于是我把事情的来龙去脉都告诉了奶奶:

那是一个风和日丽的下午,我来到一片竹林,那里水草丰美,绿如茵,灿烂的阳光透过叶子的隙缝,直射到如同明镜一般的水斑石上。我想这正好是种树的好地方呢。于是我挖了一个洞,也找到了生命力极强的白桦树苗,认真地种起树来。当我正在种树时,我想:如果我是一缕清风,我要让树苗健康成长;如果我是一丝阳光,我要让树苗十分温暖;如果我是一滴雨水,我要让树苗充满生机!

想着想着,不由得干得更起劲了,连衣服都被汗水浸湿了也不知道,不知不觉的,我已经种好了树。

接着,我装了一小桶水,给白桦树浇水,我如同看见了一个个新的生命,在嫩绿的叶儿上颤动。我看见了生命,我看见了希望!

过了几天后,我来看小树苗,我还给他带了我细心调制的微型营养水。我想树描一定会开心的。原来种树的地方全部被挖土机推平了,我辛苦种下的小树苗不见了。我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛,当我走过去为树苗献花时,我发现是一些破坏绿化的人的恶劣行为。我对树苗念念有词的说:“小树我只是想你长大时,我便老是可以有你陪伴,可以在树荫下乘凉,但现在……”

奶奶安慰我说:“孩子,要学会坚强,不要把身体疼坏了。”我说:“奶奶我的树是被破坏环境的人破坏的。”

这是我第一次种树,但遭此厄运,我也不甘心。我想:要是国家的绿化十分完美,那我的树也不会遭人类的杀戮。

通过第一次种树,我明白了,只要什么事都一心一意对待,就会成功,但我们也要保护环境,只要这样地球上才会多一份生机。因为,“地球是我家,清洁靠大家。”我还要积极种树,这样才能抵挡洪水的袭击,这样地球会更美好,蓝天会更蔚蓝!

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篇7:写秋天的树作文300字

全文共 392 字

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,大家再熟悉不过了,它随处可见,十分平凡。秋天的大树,却让人有奇特的感受。

秋天来了,原来茂盛的大树已不再绿意盎然,它脱去了绿装,换上了一件黄色的衣裳,像一个士兵守卫在那里,又像一位熟睡的老人,一动不动。地上躺着一片片黄色的叶子,它们为大地铺上了一层棉被,一动不动。一切都那么恬静、安详。

“呼——”一阵狂风的怒吼打破了宁静,落叶、大树被惊醒了,开始了狂欢。柳树的叶子左右摇摆,松树的叶子沙沙作响,杨树的枝条被折断了,落到了地上。一片片叶子在树上待不住了,纷纷扬扬,下起了一场树叶雨。“呼”的一声,地上的落叶被卷了起来,它们有的围住树干绕圈,有的和树枝一起狂欢,阳光下什么都隐隐约约,除了那飞舞的树叶。风越来越大了,风吹的“呼呼”声,叶子的“沙沙”声,树枝折断的“咔咔”声,混合在一起,响彻天空。

风停了,大树、叶子停止了狂欢,又沉睡了。

这就是秋天的大树,是平凡的大树在秋天不平凡的景色!

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篇8:秋天的学校四年级作文

全文共 222 字

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金风送爽,丹桂飘香,不知不觉中,秋姑娘用她温柔的双手抚摸着大地,来到田野、城市,也来到了我们的校园。

校园里的树叶听到了秋姑娘的歌声,像飞舞的蝴蝶扑向大地母亲的怀抱。而那苍翠的松树,依然身着绿色的衣服,在寒霜中傲立,像守卫边疆的战士一样守卫着我们的校园。

教学楼后面的草地上,草儿开始枯黄,可依然是同学们的乐园。我们三五成群,有的在草地上打滚,有的在练体操,还有的在细心观察草丛里的蟋蟀,完成科学课上的作业……

秋天的校园,是那么美丽,那么令人向往!

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篇9:秋天的作文

全文共 270 字

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秋天是丰收的季节。

在果园里,许许多多的水果都成熟了,有红红的苹果,金黄的橘子,还有紫莹莹的葡萄----五艳六色的漂亮极了,让我看了直流口水,恨不得一口把它们全吃光。

在农田里,农民伯伯一个个都笑得合不拢嘴,看着他们的胜利果实,有黄灿灿的玉米,肥胖胖的花生,还有一排排的稻子。

秋天给人们带来了喜悦,带来了幸福。我喜欢秋天;因为它是丰收的季节,成功的象征。

【点评】这是一篇关于秋天的写景文,文章语言清新活泼,描写能紧紧抓住秋天里的果园、农田等景色的主要特征,运用了比喻和拟人的修辞手法,生动形象地描绘了一幅多彩的丰收图画,篇幅短小精悍,值得一读。

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篇10:关于秋天的风景500字

全文共 643 字

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我爱桃红柳绿的春天,烈日高照的夏天,枫红柏绿的秋天,和雪花飞舞的冬天。可是,我还是喜欢别具一格的秋天。 I love peach red willow green spring, hot summer, maple red cypress autumn, and snowflakes in winter.However, I still like a unique autumn.

我走在郊外的小路上,欣赏着秋天的美丽和奇妙。天空中悬着浓浓的雾气,像给秋天披上了一件洁白的外衣。那远处一座座险峰和一片片金黄的草地,就像秋天赐给我们的一幅风景画。还有近处以前美丽的花朵现在开始凋谢,各种树木都开始脱掉已经陈旧的衣衫。一阵轻风吹来,好像在说:“枫树阿姨换上了红装,柳树阿姨脱掉衣衫,身材显得更加苗条了。”这一切的变化都给怡人的秋天增添了几分别样的味道。

你看那一片片金黄的稻田,在秋天的指挥下,好像足球场上观众涌起的人浪。再看看田埂上农民伯伯的脸,哪一个不是看着自己的稻田呵呵的笑着。是啊,那能不笑呢?一年的付出就盼着这个秋天的收获了!是呀,这些兴奋的稻子也点头说:“小朋友,你也要努力呀,有了付出就一定有收获的。”

听到妈的呼喊,我沿着来路沿途返回了。来到家的后园,让我眼前一亮,平时不太引人注意的菊花,此时却开得出奇的艳。可我觉得它们都是能耐住寂寞的,因为它们从不和别的花在春天去争奇斗艳。不过它们在自己的世界里仍然开得那么美丽。

谢谢你!奇妙而美丽的秋天,是你把我的家乡装扮得如此绚丽多彩!

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篇11:秋天的作文

全文共 206 字

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随着夏姐姐的离开,秋伯伯也来了,秋伯伯是一位画家,不知不觉间世界已经被画的五彩缤纷了。

落叶被画的五彩缤纷了。松树,柏树碧绿碧绿的。梧桐树等树的叶子有的被“画”黄,有的被“画”红,有的被“画”紫。枫树的叶子火红火红的,像大树上长了一片片焰火一样。

菊花被画的五彩缤纷了。它们有的被“画”成黄色,有的被“画”成红色,有的被“画”成淡紫色,还有的被“画”成白色。

我喜欢秋伯伯这位大自然画家,我也喜欢秋天那五彩缤纷的世界。

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篇12:描写秋天的景色优秀年级

全文共 1055 字

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大地似乎有些难耐,好像积蓄着什么,天地之间悄然无声……突然间,“沙沙沙”的声响从四面八方席卷而来,大地深处的能量也在此刻全然释放,到处都在变化。 The earth seems to be a bit unbearable, as if it has accumulated something, quietly between heaven and earth ... Suddenly, the sound of "Shasha" swept from all directions, deep in the earth, the earth deep, the earth deep, the earth deep, the earth deep, the earth deep, the earth depths on the earth, and deep in the earthThe energy is also fully released at this moment, and it is changing everywhere.

这一瞬间,我知道,是她来了……

蜻蜒的仰首飞向高空,又在蓝色的幕布下接连盘旋,像在享受高处无比清新的空气,接着俯冲而下,飞过一片片幽静的树林:火红的枫树不断抖着身上的“负担”,地面上尽是层层交叠的枫叶;苹果红彤的面庞的着风儿荡漾,腼腆的桃子则害羞的掩着面;秋杏花一大袋一大簇地占满了枝丫,好似凝脂一般……

林中的美景一览而过,精蜓随着风儿飞去了田野。这里,一大片的麦谷似无边无垠的洋,蜻蜓从中姿意自若地飞去,伴随的是一层层浪花的掀起。麦海中一个个手握镰刀的农民开心自得地笑看,割着,整个田地的上空洋溢着丰收的旋律……

感受到田地中欢快的气氛,蜻蜓又起航去了山腰上。这里,清澈的流水从泉眼中淌出,拍打看底下的石粒,汇出一条溪流,浅浅的阳光透过树技间的缝隙浮在溪流之上,映射出一条美丽的光影之河,幽幽的、静静的,安静中不失一种悠然自得的惬意。

在山腰歇了脚,蜻蜓又去往了广阔的草原。这里,小草不再是一片的绿茵茵,它们的身上,总是带着点枯叶似的褐黄,似乎经历了这么久,时间也在教会小草成熟。身旁仍然还有许多不知名的野花,一缕缕淡淡的清香蔓延着,沾附在翩翩起舞的蝴蝶上。

蜻蜓扑着翅膀,飞去与蝴蝶玩耍。待到累了,又扑着翅膀,停在一棵白色的野花上……

这时,周围“沙沙沙”的声响又逐渐消失了,周围回归到一片宁静中……

她走了,是秋风,秋风走了,这不久的短暂,却带来了整个季度的永恒!

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篇13:秋天的景色的小学三年级

全文共 883 字

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有人喜欢春天,那是因为她花如海洋;有人喜欢夏天,那是因为她绿如墨染;有人喜欢冬天,那是因为她白雪皑皑;而我却对秋天情有独钟。秋就像是一位画家,到哪里都掏出黄色的颜料,只要有它的身影,黄色就无处不在。看,秋把树叶、小草染黄了,金灿灿的,像一面面飘扬的小旗帜。 Some people like spring, that is because she spends like a ocean; someone likes summer, that is because she is green as ink; someone likes winter, because she is snowy;But I have a soft spot for autumn.Qiu is like a painter. He takes out yellow paint everywhere. As long as it has its figure, yellow is everywhere.Look, the leaves and small grass are yellow in autumn, and Jin Chancan, like a small banner flying on the side.

秋天是个丰收的季节。走近果园,满眼的果实;走进农家,满院的果香。路旁的农作物很有“礼貌”,向路边的行人打招呼。沉甸甸的稻谷弯得都直不起腰了,像个老爷爷似的。我又看到一穗穗高粱,一排排玉米杆上长出了棒般的果实,在阳光的照射下,金灿灿、黄澄澄的。秋天真是个丰收的季节。秋天是个忙碌的季节。叔叔阿姨们在田野里忙着丰收,收割果实、粮食。他们虽然累得大汗淋淋,但每个人都很高兴。他们把收获的果实、庄稼放在车里,装了一筐又一筐,一车又一车。

秋天是个美丽的季节。风爷爷把金黄的树叶纷纷吹下,落在了马路边、田野里,又落在了小溪中,好像一叶方舟从我脚下摇摇晃晃地飘向远方让人看着多么惬意呀!它把秋点缀的更加美丽、更加迷人秋天是丰收的季节,是忙碌的季节,是美丽的季节。我爱秋天。

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篇14:秋天的景色作文500字

全文共 411 字

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期待着,期待着。蝉鸣远了,秋天的脚步近了。

树叶悄悄换了件新衣裳,金灿灿的,又或是红彤彤的。果园里,森林里。望去,一大片一大片全是的。踩着,躺着,拣两片叶儿当书签,散几回步,扫几堆落叶。风萧萧的,叶扑簌簌的。

梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都结满了果赶趟儿。空气里充满了果实诱人的香气;闭了眼,嘴里仿佛已经满是果实津津的汁水。树下是农民伯伯们忙碌的收获的身影。

雨是有些凉了,一场秋雨一场寒。可别急,听,像风铃,像拍手,轻轻悄悄地打着,打出了一片和谐的秋之乐章。树叶却越发亮黄,溪水也无比欢畅。傍晚,做饭了,炊烟袅袅,传出了好闻的饭菜香。在城市,铁轨上,公交车上,有无数看着雨丝细细品味的人们。马路上还有打着伞的人。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。

秋天像可爱的孩童,用手上的彩笔让田野变了颜色。

秋天像成熟稳重的中年人,他教育我们只有辛勤的劳动才能换来金色的收获。

秋天像个历经沧桑的老人,从头到脚都是含蓄的,他品味着人生。

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篇15:秋天的作文

全文共 236 字

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秋天到了,小草和树叶都黄了,天气变凉了,人们要加减衣服。路上的行人都穿长裤长袖了。

农民,一年在田地辛勤劳动,到了秋天,正是丰收好季节。

在田野里,一片片稻谷像一张张金色的地毯,打谷场上,稻谷要晒干入仓。棉花吐絮了,露出了洁白的笑脸。姑娘们正忙着采摘,还指望卖个好价钱。

在果园里,苹果、鸭梨、石榴……都成熟了,农民们正准备运进城出售。

在城乡,桂花盛开,飘香四方。枫叶远远望去就像一团团火。梧桐树的叶子渐渐的飘落下来,就像是一只只彩蝶。

秋天的景色十分迷人,真是一个美丽的好季节。

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篇16:秋天田野四年级作文

全文共 381 字

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有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,还有人喜欢冰天雪地的冬天。而我却喜欢五谷丰登的秋天,因为秋天是一个丰收的季节。尤其是秋天的田野,无处不显现出丰收的气息。

漫步在秋天的田野里。走进果园,你可以看到许多红彤彤的苹果被树叶遮掩着,就像一个个害羞的小姑娘红着脸,不敢露出脸来见人。还有黄澄澄的鸭梨像一个个胖娃娃。起风了,树叶发出“沙沙”的响声,像弹奏着美妙的交响乐。

接着,又走进了菜园,我看到了一棵棵白菜,忍不住摘了一棵,白菜的叶就像老爷爷的大胡子。这时,我又看到了嫩嫩的水萝卜,拔根水萝卜,它的样子简直像我们粗壮的胳膊。

最后,我来到了麦田,从远处看,那金黄的麦田像金色的海洋,翻滚着金黄的波浪。走近一看,饱满的麦穗把麦秆都压弯了,农民伯伯也像小麦一样乐得笑弯了腰。

大豆地里,豆荚探出圆圆的脑袋,好像也在欣赏着秋天的美景。

这就是秋天的田野,一个金色的田野。

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篇17:夏天的树和秋天的树作文

全文共 1386 字

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课题:夏天秋天的树

教学重点:对色彩的变化懂得观察、比较和分析,学习在复杂的色彩中,夏天的树和秋天的树抓住主要的代表整体大感觉的主体颜色。 夏天的树和秋天的树

教学难点:将观察感受的主体颜色找准,画出夏天的树和秋天的树本质不同的色彩。 夏天的树和秋天的树

教学目标:

1、通过夏天树和秋天树的观察回忆与描绘过程,使学生了解到物象的固有色不是固定不变的,若想了解物象的色彩到生活中去观察、比较,从而增强观察的自觉性,养成观察比较的习惯。

2、学习色彩的表现方法,提高色彩的表现能力。

课前准备:水彩笔,油画棒,。

教学过程:

一、导入新课:

教师:随着天气一天天暖和起来,大自然里的植物也都开始复苏了,那么有谁知道地球上数量最多,覆盖面积最广的植物是什么吗?

学生:树。(如果学生说不出,教师直接说。)

提问:有谁来给老师说一说树是什么颜色的?

学生:绿色的。

提问:那么树的颜色一直都是绿色的吗?

学生:不是,还有黄色的。

提问:树的颜色有黄色的,也有绿色的,那么,树叶什么时候是黄色的,什么时候是绿色的?

学生:夏天的树叶是绿色的,秋天的树叶是黄色的。

教师:好那么今天我们就来画一画夏天的树和秋天的树。

(板书课题:夏天的树和秋天的树)

二、新授课:

下面先请同学们来欣赏一下夏天的树和秋天的树,欣赏的时候请大家注意观察树的颜色特点,同时回忆我们以前所见到的树的样子。一会儿老师要提问的。

(教师出示,展示树的照片。)

教师:同学们,刚才我们提到了,夏天的树是(绿色的),秋天的树是(黄色的),那么我们通过刚才的观察,你们来说一说,夏天的树是单纯的一种绿色、秋天的树是单纯的一种黄色吗?

学生:夏天的树有深绿、有浅绿,秋天的树有深黄、有浅黄、有红色,并且同一棵树上的颜色也并不只有一种颜色。

教师:好,大家都知道了同一棵树上的叶子也有多种颜色,那么我们在绘画时应该如何表现呢?请大家讨论一下,看看有什么好办法。

(学生讨论)

学生:全都画出来的话很难,耽误时间,而且画儿会太乱。应该找出主要的颜色,只画出主要颜色。

教师:比如这棵数,应怎样画?

学生:这棵树的主体颜色是……

教师:大家明白树的颜色如何画了,那么要画好一棵树,还应该注意什么呢?

学生:树的外形。

教师:好,同学们从小到大都见过许多树,那么谁来说一说,你见过的树是什么形状的,到黑板上来简单画一画。

(学生回答并在黑板上画出。)

教师:好,大家明白这两点,我们就可以来学习如何画出夏天的树和秋天的树了。

出示,演示绘画步骤:

(1) 用铅笔简单勾勒出树的外形。(板书:1、构图。)

(2) 直接用深色水彩笔把树画出来。(板书:2、水彩笔作画。)

(3) 根据不同的季节来涂色。(板书:3、上色。)

注意:抓住主体颜色,体会夏季和秋季树叶颜色的变化。

三、课堂作业:

请同学们根据你从前所见到的树的样子,结合本节课所讲的知识,画出一幅夏天或秋天的树。

要求:

1、结构合理。

2、主体颜色突出。

学生作业,教师巡视指导。及时纠正不足。

四、课堂小结:

1、展示学生完成的作品,让同学说出有何不足,教师补充。抓住三点:(1)不同季节树的颜色变化;(2)主体颜色突出;(3)树的外形。

2、同学们,今天我们学习了画树的方法,这个方法也可以用到画其他事物上,希望大家以后能够常常利用。

板书:

夏天的树和秋天的树

绘画步骤:

1、构图。 学生所画树的外形

2、水彩笔作画。

3、上色。

5

[夏天的树和秋天的树作文

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篇18:描写秋天的树作文

全文共 230 字

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离我家不远处,有一片林。秋日里的一天,我走进树林,看见树林换上了一套新装。

一阵秋风吹来,树叶都纷纷落了下来。有的象金色的蝴蝶在翩翩起舞;有的象黄莺忽上忽下,追逐戏闹;有的在空中旋转着,象在跳芭蕾。美丽极了!

树上结满了又香又甜的果实,紫得发亮的葡萄最惹人喜爱了,红通通的苹果最耀眼了,黄澄澄的脐橙味道好极了.

地上的小草穿上了黄色的外套,和大地融为一体。小溪经过夏天的奔流似乎很疲劳了,此时缓缓地流荡着。远处的山静静地耸立着,山上的巨石清晰可见,显得巍峨、高大。

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篇19:秋天的作文

全文共 223 字

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秋天来了!秋天来了!

我们几个孩子,穿上外套,冲出家门,奔向田野,去寻找秋天,

秋天像个慷慨的小女孩,大大方方,和和气气,我们仔细地找啊找啊。

稻穗弯下了腰而来,那是秋天的眉毛吧。

金黄的梧桐叶一片两片,那是秋天的手掌吧。

红红的苹果躲在树叶中间,那是秋天的脸蛋吧。

飞向南方的燕子叽叽喳喳,那是秋天的琴声吧。

秋天来了,我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在树林里翩翩起舞,在柿子树上挂灯笼;她在大雁、野鸭嘴里叫,在桂花、菊花枝头笑……

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篇20:关于美丽的秋天

全文共 439 字

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秋,一曲低沉的歌;秋,一支轻脆的曲;秋,一段高亢的鸣;秋,谱

秋天的琴是美丽的。每当完美的音律奏响它时,那梦幻般的琴弦

菊是极美的。在花海里,菊是唯一一个用线画出来的呢!因为除了线,谁能将“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”,这矢志不渝的精神一展无余呢?又有谁能将“采菊东菊下,悠然看南山。”的淡泊宁静刻画得淋漓尽致呢?又有谁能将“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”的笑傲长天之风骨渲染得无与伦比呢?又有谁能将“露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。”的高风亮节描绘得刻骨铭心呢?唯有线条那柔软而绵长,能屈能伸,似断似续,加上菊斑斓的色彩,各异的神态,在秋风中傲然挺立!唯有菊,才配当秋琴的琴弦

音符

世上有两种红,红得最为热烈,就像人们心中火一般的热情。一种是“红杏枝头春意闹”的红,一种就是“书页夹红叶,红叶颜色好。请君隔年看,真红不枯槁。”的红了。这种红远比杏花的红更长久、更成熟。陈毅元帅的诗不正说明了吗?秋琴的谱

秋琴奏出的声

一曲秋音,绵转回头,荡人回肠,跌宕起伏。瞧!那儿又谱

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