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典耀中华读书远航征文创意标题【汇总20篇】

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我的一次创意体验征文

全文共 700 字

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科学课老师要求准备 “孔雀灯”的制作材料。课前当晚,我按照要求准备材料,包括一个完整的鸡蛋壳、画笔、画纸,细线和小棍。画笔、画纸,细线和小棍这些材料很容易找到,所以我很快就准备好了。就剩下一个完整的鸡蛋壳了。我去冰箱取了一个鸡蛋,按照妈妈的要求,把鸡蛋清洗干净(因为鸡生蛋环境很差,蛋壳表面会留存很多细菌)。可是,怎样才能取完整的蛋壳呢,妈妈提醒我把鸡蛋上下两端用粗一点的针各扎一个小孔,然后把嘴对准其中一个小孔用力吹,这样蛋清和蛋黄就都吹到碗里面了,我认真尝试了一下,果然大功告成。然后用宣纸包好蛋壳,放在门口的屏风上,准备第二天早晨拿到学校。 第二天起床有些迟了。妈妈打车送我到学校门口,我忽然想起:哎呀,忘带鸡蛋壳了!怎么办呀?

看见我着急的样子,妈妈赶紧给老爸打电话说:“赶紧给儿子送鸡蛋壳吧,今天要制作孔雀灯,快点儿!”老爸火速打车赶来,不成想半路塞车,老爸急得赶紧下车一路狂奔,终于到了,手里捧着鸡蛋壳,累得边喘气边说:“鸡蛋壳来了”。那样子真让人感动。我接过蛋壳,忽然想起:“爸爸,我下午才上科学课呢!”老爸老妈一下子傻眼了。不过妈妈安慰说:“不白跑,只要儿子能做成一个美丽的孔雀灯就成!看着老爸老妈鼓励的眼神,我还真有些不好意思。 下午科学课马上要开始了,我捧出鸡蛋壳要放在桌子上,忽然,同桌猛然撞了我一下,蛋壳掉在地上,又被后面走来的同学不小心踩碎了。孔雀灯当然也就做不成了,我小心的把碎蛋壳收好,想着爸爸气喘吁吁的向我跑来的情景,难过极了。 虽然我没能做成美丽的孔雀灯,但是我暗下决心:一定安排好自己的事情,不能总是丢三落四的。同时我也深深体验到了老爸老妈对我浓浓的爱和殷切的希望。

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篇1:核心价值观凝聚中华正能量征文1200字

全文共 980 字

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社会主义核心价值体系在党的十八大报告中得到充分地阐述并为我国指明努力和奋斗的方向和目标。提出倡导富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。为提炼概括社会主义核心价值观提供了基本范畴,也进一步明确了提炼概括社会主义核心价值观的基本原则,对于更好凝聚全党全国各族人民的思想、在日趋激烈的国际思想舆论竞争中掌握主动权和话语权,具有十分重要的意义。

积极培育和践行社会主义核心价值观是党的十八大和十八届三中全会提出的一项战略任务,对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要战略意义。

目的:在于倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善。是凝聚着全党全社会的价值共识,是兴国之魂、立国之本、强国之基。

培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。培育和践行社会主义核心价值观是为了实现中国梦、提供精神动力和思想基础。是为了建立一个富强、民主、文明、和谐的国家;是为了建立一个自由、平等、公正、法治的社会;是为了使全体社会成员能够成为爱国、敬业、诚信、友善的公民。

如何更好地培育和践行社会主义核心价值观?

首先,需要大力倡导,努力践行。社会主义核心价值观的生命力就在于它的实践性。只有使之大众化、普遍化,变成国家、社会、公民个人的行为取向和价值诉求,社会主义核心价值观才能真正发挥凝聚共识、引领风尚、规范行为的作用。

其次,各级党委、政府要肩负重要责任。加强对培育和践行社会主义核心价值观工作的组织领导,把社会主义核心价值观要求体现到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设各领域,不但有利于保证各项工作沿着正确的方向前进,也有利于促进实际工作的顺利开展。

再次,党员、干部要起到模范带头作用。践行社会主义核心价值观,时时处处以身作则、率先垂范,讲党性、重品行、作表率,为民、务实、清廉,才能以人格力量感召群众,才能使社会主义核心价值观落到实处。

最后,培育和践行社会主义核心价值观是一项需要全社会共同参与的系统工程,一个循序渐进的历史过程,因而具有长期性、艰巨性。

总之,随着制度、政策、法律等日趋完善,随着全体公民思想觉悟和道德水准不断提升,社会主义核心价值观一定会融入人们的生产生活和精神世界,凝聚成实现伟大 中国梦 的强大正能量

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篇2:读书征文:阅读的收获

全文共 2268 字

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书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,读书带给我们的好处还有很多,而这些等待你去发掘。

读书征文阅读收获【一】

这个暑假,我们共召开了三届读书会,参加人数一次比一比一次多,我们的收获也一次比一次大,可见我们读书会的魅力所在。我认为,参加读书会有着N个好处,总结如下。

NO.1:拓宽阅读视野。参加读书会,各位博友把自己喜欢的书介绍给大家,并简单介绍内容和感想,让大家知道更多的好书。就说第三届吧,酒衷豪介绍的《时代广场的蟋蟀》这本书,我家里也有,但我一直不想去看,但是现在听了他的介绍,我恨不得立刻回家阅读。

NO.2:有书共享,共同分享好书。读书会上,听到博友们好书介绍,真想看到他们书,因此在交换书时,就可换到自己喜欢看的好书。通过换书活动,三届读书会,我们每人可以多看博友们推荐书6本。就说我第三届读书会上从快乐雪娃娃那里换到的《老人与海》这本书吧,当时她介绍这本书是多么动情,多么吸引人啊,还没到换书环节,我们俩就偷偷达成了交换协议,要不怕被别人盯上了。换回来的书我如饥似渴地读了起来,忘记了吃饭,也忘记了睡觉,真是废寝忘食啊!

NO.3:组织性能力的锻炼我们这三届读书会,大多数博友们都做过了主持人,做主持人是每个博友的愿望,因为这是锻炼我们组织能力的大好机会。就说我当主持人那一次吧,我从周一就开始准备发言稿、会议安排、会议用品等一系列的材料,最后我们又修改稿子、又和酒衷豪练习等等。我们辛辛苦苦排练了四天,可是看到读书会收到了很好的效果,得到了各位博友的好评,我的心里也感到美滋滋的。

NO.4:搭建一个展示自己的舞台平常,我们登台表演的机会很少,甚至有一些博友在上课都不敢站起来回答问题,即使回答,声音小的像蚊子,读书会就是一个让大家锻炼自信的平台,对着这么多的家长和博友讲话,可以提高自己的语言表达能力和自信力。在第一届时好多博友们上台都非常紧张,可是到了第三届时,博友们都胸有成竹地走上了台,语言也非常流利,真的像换了一个人。

NO.5:以书会友,广交朋友读书会也算是一个博友见面会吧,我们几个不太熟悉的博友,聚在一起,以书会友,谈论自己的读书感受和感想,达到互相认识和了解,因此参加读书会的博友们都能多交些朋友。

NO.6:动手动脑,收获多多。我们在一起还做实验,一起动手看奇迹,一起动脑想道理。为了比出谁能先成功,我们都暗自用脑用心,探索科学原理。如第三次读书会,我和酒衷豪暗自想计策,我们把水里放上了盐,硬币上涂上了油,可是,到现场一看,并没有我们想象地那么难。通过我们集体做实验,我们真正体会到了水的张力是多么神奇,这是多大的收获啊!……

读书会的收获其实我们还有很多,阅读伴我们成长,读书会让我们收获。

读书征文:阅读的收获【二】

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”的确,看一本好书就像在和一个高尚的人谈话,书在每个地方,每个时代都有着重要的地位,包含着无穷无尽的知识。

“一个家庭没有书,就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光,一扇风景。不仅可以提高我们的生活情趣,而且,使生活变的更加丰富多彩,有声有色。我们通过读书丰富知识,增长见识,让生活过得更充实,更有意义。在书中我们可以学习许多小窍门,解决生活中遇到的小难点。

几百上千年前的古人已经知道了读书的好处,有许多热爱读书的故事都流传至今,其中王羲之的故事非常值得我们深思相传。一天中午,王羲之正在读书,书童送来馍馍和蒜泥,他因为看书入了迷,竟拿着一块馍沾了墨汁就往嘴里送,错把墨汁当蒜泥吃了,还说:“今天的蒜泥真香啊!”

通过这个故事,我深深体会到了读书的重要性,前人能做到读书废寝忘食的地步,为后人留下了许多宝贵的知识,财富,我们有什么不好好读书而沉迷于游戏,电视?与他们相比我们不感到惭愧吗?

读书的过程是艰难的,也是快乐的。渐渐的,在读书中我有了“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”的才气,感受到了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的豪气,体会到了“天生我材必有用,千金散尽还复来”的傲气……

在读书的过程中,我的作文水平也得到了提高,以前,我写作文时,总是不知道该用哪些词。所以老去问妈妈,妈妈就说:“孩子,你应该多看些书,哪一个作家像冰心,老舍都不是破了万卷书,才下笔如有神的呢?”从此,我就天天看书,记录书中的好词,好句,体会作者的思想感情。果然,一段时间过后,我的作文水平就有一点点提高。

书是人类一生的朋友,在哪里都有极其崇高的地位,正如三字经中所言“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”充分说明了读书的人后天的影响。

既然读书有这么多的好处,那么我们还有什么理由不好好读书?

读书征文:阅读的收获【三】

书,带我们进入知识的海洋;书,带我们畅游神秘的历史;书,带我们进入梦想的天堂;书是一种对人类有益的营养品。是人类进步的阶梯。

人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。人们常把小学、中学、大学阶段的学习形容为在“书山“上攀登,在“学海“中遨游。所以,我们应该多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。

在我们的生活中,如果总是太过于被动地去读书,往往是体会不到读书的乐趣的。捧一纸书香,打开一点温存的光,就那么静静地看着文字随着时间的舞步从你眼前滑过……这时,你就会感觉到,读书是一件多么让人快乐的事情!读书是一种心情,那一抹书香带来的舒坦是最好的心理试剂。

读书有许多好处,能让我们增长知识,增长本领,学到许多道理,受到许多启发等等。我们要多读书,增长更多的知识,使自己变得更聪明,变得更有智慧。

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篇3:为中华崛起而读书作文

全文共 610 字

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说起周恩来,每一个中国人都应该想到“为中华崛起读书”这句震惊中国的话。这不仅仅是面对沉睡着的中华巨狮,更是对千千万万的中国人,甚至是上亿的。从那时起,中国有了希望与将来。

关于为什么读书,相信每一个人都有不同的答案:有些人是为了赚大钱,有些人是为了过上好日子,更有人只是应付家长……有多少人像周总理那样,想到的是中国,是中华民族的未来!

曾经的中国,贫穷而又落后,但有着大量的人,为中华之崛起而读书,创造了一个又一个世界般的奇迹:杂交水稻、航空火箭,到今天的航母,无不是勤劳的中国人以短的时间,自主发明出来的。

现在,中华民族繁荣昌盛了,有着明亮的教室,博学的老师,整套的学具和课本。我们的读书环境多么的好啊!只要想读书学习,知识的海洋你可以任意傲游。

可是,正因为中国繁荣了,同学们松懈了。手机、电脑、电视走进寻常人家,让同学们将大把的时间交给了游戏和电视节目,让同学们的读书仅限于课本和必读书目,学习只是完成作业,学习只是应付。

如果再这样下去,将来的中国只能有着现代的武器,每个人都只是为了发财,为了小家,而忘记了大家、国家和民族,难道我们就甘于堕落吗?

中国用三十年的时间走完了西方国家一百年的发展道路,这些成绩来自我们上几辈人的不懈努力。但是生活美好不代表我们可以安享其成了,中华民族崛起的接力棒已经传递到我们手上了,让我们继续努力,为中华之崛起而努力读书吧,为了不让一百多年前的耻辱重现,请大家为中华之崛起而读书吧!

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篇4:我的一次创意体验征文

全文共 579 字

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今天我上了一节有趣的活动课,内容是制做三明治。当老师告诉我这个消息的时候,我高兴得都要跳起来了。老师给我看了几幅成品图,我一边惊叹别人的创意作品,一边在脑海里设想自己作品的样子。我可真想自己亲手尝试一下啊!等老师简单的介绍了三明治的做法,我就开始搜罗材料了。不一会儿,我就找到了面包片、火腿肠、果肉干、番茄酱和车厘子。万事俱备只欠东风,我开始跃跃欲试了。

摆好材料以后,我就迫不及待地把火腿肠切成两截,一截切成片状,一截从中间剖开切成条状。第一步完成后,我把面包片摆在盘子中,把四片火腿肠放在面包片的四个角上,还在其余部位用调料刷涂上番茄酱,就这样我的第一层就做好了。紧接着,我又把第二片面包放在上面,轻轻地压了压,像之前一样放上火腿肠,再在中间放上四粒樱桃干,然后在周边涂上番茄酱,此时的面包片,就像一个棋盘,棋盘上布满了棋子。为了做一个超级三明治,我又加上了第三片面包。我用手轻轻按了按,发现摆歪了,就急忙把它扶正,再在两边放上火腿肠,在中间放上三颗李果干,此时李果干就像三颗小纽扣点缀其中。我又在四周涂上了番茄酱,最后盖上面包片,摆上车厘子作为装饰。我的三明治就摆好了!

我急忙把自己的作品拿给爸爸看,爸爸一个劲的夸我做得好。为了方便吃,爸爸又帮我把面包一刀切成两个三角形,终于大功告成了!看着我做的三明治,我高兴极了!这个过程真有趣,我要把它和大家分享!

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篇5:我的一次创意体验征文

全文共 1202 字

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以是我们生活的地方或是东西,是你现在想不出来。

在生活中,有些人很不注意安全,有的在马路上东奔西跑;有的一边玩耍一边走路,很容易发生交通事故。所以,我想发明一种多功能安全帽,这种安全帽既耐用又方便。

安全帽的前面有盏智能灯。你可能小看它,它的用处可大呢!当你在马路上玩耍时,它就会警告你:“注意安全,不要在马路上做危险的游戏。”当你踏步走在大街上,完全没察觉后面疾驶而来的车辆时,它又会亲切的提醒你:“注意后面有车辆,请靠边行走。”当你急匆匆地想横穿马路的时候,它还会善意地对你说:“主人,心急误事,请注意来往车辆。”当你一个人走夜路时,智能灯就能发出亮光,为你照亮前面的路,同时,还能提示驾驶员,前面有人,请注意。

如果你一个人独自行走,感到寂寞怎么办?告诉你吧,安全的左侧安装了一个小型随身听。如果你想听听国外的新闻,就用手按一下红色的按钮;如果你疲倦了想听音乐放松一下,就按一下黄色的按钮;当你没戴手表又想知道时间时,那你就按一下绿色的按钮,它就会准确地的告诉你现在的时间哦!

更妙的是,安全帽的顶端有一个小型的太阳能电池盒。当你把安全帽戴在头上时,这个小盒就能吸收太阳光,把光能转化为电能。这样不用三天两头的换电池了。不过你不用担心,夏天时你戴着安全帽一定不会感到热;冬天时戴在你头上的安全帽还会起保暖的作用呢,我是因为小盒里装有微电脑自动调温装置。

告诉你吧,不用多久,这种安全帽就会上市的!到时候你要多多捧场呀!

说完了帽子让我们来说衣着吧!

现在的学生上学很辛苦,冬天手脚生冻疮,夏天挥汗如雨,怎么办?我决定穿越到22世纪找我的师傅心心斯坦去,让他给我想想办法。

师傅走了,留下了一条讯息:知道你要来,早给你准备好了,多功能鞋,自动恒温连体衣,都有隐形装置,不占空间,集环保和实用于一体,回去之后大量生产,免费为学生配备。

我穿上了鞋子和衣服,它能随脚和身体的尺寸自动变形,很舒服。真有防寒抗暑的功能?试它一试。

首先要穿越到寒冰纪。零下40度?啊,狂风裹挟着雪粒砸的我睁不开眼睛。衣服自动变成带有帽子和护目镜的保暖防寒服,供暖系统开始利用风力供电,头部、上下身、鞋子都热乎乎的,鞋跟底部自动伸出齿轮的抓手,让你积雪上如履平地。随身电脑系统和超强的全地形雷达随身扫描地表的情况,周围100米以内沟壑断壁一览无余。超强的防寒功能让我即便是在冰天雪地中也可以安然入睡,只要躺下衣服就会自动变成催眠睡衣,鞋子知道变成按摩袜子,温度随体温实时调节,人体感觉暖和舒适而不干燥。

刚出冰山又入火海,随后穿越火烈纪的高温不可不试,转瞬之间衣服变成清凉的空调衬衫,帽子变成全防护抗紫外线遮阳伞,太阳能转换而来的电能支撑着空调系统的运转,全身的小恒温器自动开始工作,凉爽但不潮湿,有风而发不动,衣不摆。

真是感谢师傅的发明,想到还在21世纪挥汗如雨的老师和同学们,我得赶紧回去,将这份舒适也带给她们。

22世纪后,这些东西一定会有的!

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篇6:传承中华文化共筑精神家园征文

全文共 671 字

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子曰:“人能弘道,非道弘人。”曾子曰:“士不可弘毅,任重道远。”中国有着上下五千年的历史,可以说我们这泱泱大国创造了辉煌的中华文明,对人类文明作出了伟大贡献,也是世界文明上不朽的传奇。我们要做的是——传承

《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》。这些都是中国浩如烟海的文化典籍。中国的文化在与其它各国文化相比之下,有着不同的韵味。其中包含的是我中华的思想和千年的梦想与成就,这些思想、精神中所韵含的精华渗透在民族的性格与心中具有强大的能力,至今也有着重大的影响。

中国瑰丽的古代文学。《诗经》、楚辞、唐诗、宋词,无一不体现出古代文学的灿烂辉煌,就拿诗经来说吧!《诗经》中国第一部诗歌总集,收录了 西周初年到春秋中叶500年间诗歌。《诗经》每篇都可合乐歌唱,按性质和乐调不同,分为“风”“雅”“颂”三部分。可是现代的人都喜欢看些小说,还是言情小说,如此风格朴素贴近生活的《诗经》渐渐没什么看了,在我们的生活中就应多看一些中国古代文学的书。外国要说孔子和孔子所写的书是他们国家为什么能如此轻易?是因为我们对我们的古代文学不重视,没有好好的传承它。所以我们更应该传承,发扬中华文化。

正因为中华文化如此异彩纷呈,绚丽多姿,我们就要保护它,不让被别人争夺去。而且要多看看中华文化的典籍,多发表自己的意见这才是一个传承人,华夏子孙,应该做的事。我们的华夏文明如此辉煌,我就应做到传承,发扬,珍惜它。不能再不重视它了!传承中华文化共筑精神家园!为了我们明天的幸福生活。中华文化是我们幸福一个很重要的组成部份,拥有精彩的文化生活就等于拥有了未来的幸福生活!

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篇7:我的一次创意体验征文

全文共 494 字

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一说到电影,大家都想到去电影院里看。但是,我最近可以自己制做电影看了!

我先将一大张白纸裁开,制成许多张一模一样的小纸页,我将这些小纸页叠成一摞,再写上序号,以便画完完后方便整理。接下来,就要画图!画图是整个做电影的过程中最麻烦的地方;每一张画片都要有着一点细微的不同,而且要对仗工整,不能有一点疏漏,当这些有细微差别的图片连续快速播放(普通的电视动画片为一秒24格速度播放)时,就能出现“动态画面(即动画)”。画图完成,就要上色,每一幅图与上一幅图的同一事物颜色要完全相同,这样就可以不出现“突然变色”、“不协调”等意外。上完了色,就要装订,可是看着眼前这一摞厚厚的纸,我犯难了:订书针没办法针上69页厚的书;而胶水又粘不牢;用针线老妈肯定不愿意;双面胶的面胶不够大!我冥思苦想,也想不出什么办法来!“去看看其它这么厚的书是如何钉上的!”这念头像火花一样在我脑海中一闪!对!就该这么做!我东翻西找,找出一本百科全书来,一看,原来是一种白色的乳胶!哈!天无绝人之路!我立刻去借来了一瓶乳胶来,粘好纸页后又包上了一层书皮,一本自制的小电影就制成了!

此书目前已正在朋友手中借阅,欢迎前来观看哟。

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篇8:弘扬国学经典品味中华文化征文

全文共 4241 字

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传承中华文化弘扬中华美德应作为一个系统工程来对待和实施。既要做到知中华文化的精髓,又要行传统道德的礼仪。泗水县星村镇教育系统在开展全员以传承传统文化和弘扬传统道德为目的读经诵典的过程中,坚持七要:1、广大教育工作者尤其学校校长要坚定一个德育为先的教育认识;2、要为师生、家长提供一个接受读经诵典的科学依据;3、要培训一支乐于以传经诵典的教师队伍;4、要找到一条切入学习优秀中华文化、接受中华传统美德熏陶的途径;5、要编写一套操之在手、循序渐进、富有情趣、音像图文并茂的系列教材;6、要搭建一系列推进强化活动的平台;7、要营造一个浓厚的德育氛围。

一、广大教育工作者尤其学校长要坚定德育为先的教育意识。

学校教育的首要任务就是对学生进行道德教育。代代相传的中华传统美德,构成了中国人的核心道德观。传统美德隐含在优秀的中华文化中,中华文化既是我们祖先智慧的结晶,也是今人智慧的源泉,复兴中华文化就是弘扬传统美德。胡总书记在“十七大”报告中提出中华民族的伟大复兴,必将伴随着中华文化的伟大复兴。广大教育工作者要把传承中华文化,弘扬中华美德当成振兴中华民族,构建中国人核心道德价值体系的首要任务来对待,这是在学生中开展读经诵典的思想基础和行动前提。

二、要为广大师生、家长提供一个接受读经诵典的必要性的科学依据。

广大师生、家长在分数至上这一主导思想作用下,可能会提出诵经读典有必要吗?小孩子能记住那么多的优秀经典诗文吗?能理解吗?这样会不会增加师生的工作和学习负担呢?等系列问题。

在改革开放二十年之际,中国改革开放的总设计师邓小平先生在反思后,曾发出了最大失误在教育的感慨,提出了一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设,两手抓,两手都要硬的要求。在改革开放之际,许多海内外专家学者齐聚香港,对当代中国三十年来发展成果进行讨论,有的人提出了现在国富民强,国泰民安是中国历史上最繁荣昌盛的时候;也有的人尖锐的提出,现在中国物欲膨胀、能源开采及消费过渡、环境恶化等一切向钱看的价值取向,严重冲击了中国的传统道德体系,国人的道德取向越趋西化,以“孝、礼、勤、诚、耻;思、信、义、宽、廉”为代表的传统美德根脉,有淹没或冲断的迹象。例如针对独生子女一代的整体表现,台湾著名教育家高振东先生曾发出过“养老防儿 ”这一惊人感叹。生于忧患,死于安乐,我们通过组织教师、家长观看影视资料、开家长会、编发刊有不道德的行为的种种事例供家长阅读等,以提高广大教师和家长的忧患意识,增强他们让孩子接受传统美德教育的必要意识和紧迫感。

让学生家长从儿童心理学角度了解到:0-13岁是儿童记忆的黄金时期,孩子13岁以前的背诵能力强,称为“语言模仿期”;13岁以后接受能力强,是“理性理解期”。一个人在13岁之前记忆的东西,可以一辈子不忘记。启蒙教育就是背诵教育。只要求诵读,不要求理解,这是符合儿童学习规律,有益身心发展的教育原则。背诵经典就是在儿童记忆最好的时期记住经典。读经诵典就像在银行储蓄中华文化,经典诗文就是货币,年幼时积累传统文化与道德,年长是就会知行传统文化与道德。对此,我们通过家长学校举办讲座,印发《家庭教育导报》,让家长从科学育人的角度去理解,进而消除家长‘能不能记住’这一思想顾虑。

会不会增加生师负担呢?通过组织教师学习新的语文课程标准就能解除这一顾虑,增强‘增加读写积累是我们的责任行为’的这一认识。义务教育阶段语文课程标准规定:小学1-2年级识字不少于1600-1800个,其中8000-1000个会写,背诵优秀诗文50篇,阅读总量不少于5万字;3-4年级累计识字2500个,其中2000个会写,背诵优秀诗文50篇,阅读总量不少于40万字;5-6年级认识汉字3000个,会写2500个,背诵优秀诗文60片段,阅读总量不少于100万字;7-9年级累计识字3500个,会写3000个左右,背诵优秀诗文80篇,阅读总量不少于260万字,每学年阅读两部名著。

三、要培训一支热爱中华文化、崇尚传统美德,乐于传道送经的师资队伍。

为此我们经常选派校长或年轻骨干教师,参加各种类型的以弘扬中华文化,传承中华美德为主题的学习班、研讨会。今年我们外派近30余人参加了在曲阜召开的首届中华母亲节及中华传统美德研讨会;参加了在北京举办的“传承中华文化,弘扬中华道德”师资培训班;组织了全镇所有校长到莱西参观学习等活动。

以全员读书为依托,在教师当中开展读经诵典活动。通过让教师读《老子》、《论语》、《诗经》唐诗宋词汉文章,体会民族精神所包含的“天下为公”的理念;“宁为玉碎,不为瓦全”的风骨;“富贵不能淫,威武不能屈”的操守;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀;“位卑不敢忘忧国”“天下兴亡,匹夫有责”的精髓;“无为而无不为”的智慧;“己所不欲,勿施于人“的道德原则……。要让广大教师了解中华民族生生不息,虽屡遭外族或外国侵占、蹂躏而不倒,且疆土不断扩展、民族不断壮大的根源在于中华文化的博大精深,在于中华传统美德的崇高至上。要让教师了解的传统经典文化的实效性:“三字经,百家姓、千字文”有利于学生学写汉字;“弟子规”就是当代中小学生守则;“朱子治家格言,增广贤文”就是成年人的行为宝典;《论语》、《易经》奥妙无穷,是滋润世人立身处世的心灵鸡汤。

步入经典,直面先贤圣人,定能激起广大教师对民族文化和传统道德的自豪感和优越感,坚定传道、授业、解惑的自信心和责任心。

四、以“多读书、写好字、作美文,培养农村孩子文化素养和道德素养”为途径,开展经典诵读和传统美德教育。

经典诵读活动,传承美德教育不能脱离课堂教学进行,不能把学校办成私熟;不能把诵读经典上成语文课,精讲细读。基于这样的认识,针对农村孩子质朴单纯的人文底色,为他们走进城市,走向世界奠基。我们开展“多读书、写好字、作美文,培养农村孩子文化素养和道德素养”为目标的实验活动。目的在于让他们在读书、写字、作美文等过程中,感受中华文化,沐浴传统美德。

五、要编写一套操之在手、循序渐进、富有情趣、音像图文并茂的系列教材。

根据学生的年龄结构特点,我们历时一年编写了一套《小学生读书星级达标读本》系列教材,选录内容为:古诗词、国学启蒙,成语故事,精彩成语,儿歌童谣,格言警句、谜语谚语、对联、歇后语、课外读物、名著书目,中外名人名言及代表人物简介。这套书设一星、二星……共六个星级,供1-6年级的学生使用。内容言简意赅,由浅及深,循序渐进,图文并茂。剪辑刻录了十六集以100首经典古诗文为内容的视频情景诵读赏析系列光盘,发放到班级,定期观看。录制了100首集经典古诗词、传统德育警句为内容的录音带供课间反复播放。

六、要搭建读经诵典的活动平台,促进传统文化在学生心目中生根发芽。

广泛开展读书活动,从书中吸取优秀文化知识和传统道德涵养。为此1-3年级,每周开设一节读书课,4-6年级每周开设两节读书课。每天早晨开展20分钟的晨光诵读活动。为使读书活动有序有效,语文教师把每周需要诵读的内容列表,在周一贴在班内,学校每月根据列表抽查一次诵读效果。为使学生有书读,学校除增加藏书,开放图书室外,在今年“六、一”儿童节庆祝会上,向全镇的学生家长发出了“每月少吃一斤肉,少抽一包烟,少喝一瓶酒,省钱为孩子买书读”的倡议。截止目前,据统计,家长共为学生购买各类图书6730本,价值近10万元。为达到积累运用的读书效果,为学生新设了《心随书动-读写笔记》,内设:好词佳句摘抄、心灵感悟、好书荐给好友读、亲子读书栏目。

精心办好以“星星在闪烁”为主题的手抄报。学生每两周一期,把在读书中产生的与心灵共鸣的语丝片段、好词佳句,启迪人积极向上的好文章、孝德故事等像搜集星星一样写画到手抄报里,供自己和他人欣赏;为按规定栏目办好手抄报,也间接地促使了学生广泛涉猎读各类书刊,即配养了读书习惯,又增宽知识广度。

建立“国学经典诵读”兴趣队组。在广泛开展读书活动中,每班成立10人左右的“国学经典诵读”兴趣队组。对《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《弟子规》、《笠瓮对韵》、《大学》、《中庸》等名篇,要求学生达到背诵的程度。为保护学生的读书兴趣,寓教与乐,创新读书形式,定期开展诵读会,班内每双周一次,学校每月一次;定期举办配乐表演,每逢传统佳节,如清明节、端午节、中秋节、七夕、元旦等节日,教师与学生会选择与此有相关内容的诗词篇章,进行配乐诵读和表演。

开展“日学一语,周行一善,月写一文”活动。为使学生达到熟记传统德育经典语句的目的,学校印发了经典词句卡片发放给学生,人手一份;校内、班内的墙上、黑板上都书写了固定的传统德育经典名言警句,要求学生每天背诵一句,达到基本了解意思即可。面对传统道德的熏陶,要求学生行动起来开展助人、律己、孝亲等活动,周行一善即可,并用日记的形式记录下来。配合“作美文”活动,要求学生每月写一篇以“孝、礼、勤、诚、耻;忠、信、义、宽、廉”等为内容的弘扬好传统、好美德为主题的文章。

开展《中规中矩,人人从写规范字做起》为内容的写好字活动。汉字是我们民族的符号,蕴涵着丰富的民族情感,汉字所体现的传统美德意存高远,基于这样的认识,学校十分重视让学生写好字,除上好课外,学校设立了“我写字,我快乐”精品展示作业;同时,要求学生作业、作文、考试等日常学习生活中,都要规范书写,促使学生养成中规中矩,沉稳有序的良好美德;学校或班机还定期主办书法比赛,参加各级各类书法活动。

七、要营造一个浓厚的德育氛围,把学生置身在一个传统美德与优秀文化洋溢的氛围中。

学校利用广播在早、午、晚休息期间,播放古诗词录音,利用黑板报、手抄报登载经典美文、孝经故事、好人好事、好做法;让意境高远的传统美德佳句占领墙面;在楼道、走廊内悬挂传统美德内涵丰富的系列主题版面,如“民族的脊梁-历代先贤”,“流芳万古的中华文化典籍”, “博大精深的中国历史”,|盛载传统美德的民族佳节”,“民族艺术奇葩-中国书法艺术”等。润物细无声,在德育氛围浓厚的环境中,学生通过听、看、悟,感受中华美德,践行传统美德。

弘扬中华美德与学习优秀中华文化结合起来,通过各种形式的读经诵典,让幼小的心灵在优秀文化的滋养下,感知、领悟中华传统美德的伟大魅力,进而在成长的过程中,践行我们民族的优良德行。我们坚信,先知后行,长期坚持,周而复始,一定会在幼小的心灵中烙下我们民族的共同的核心道德观这一印记,为民族的伟大复兴打下坚实的基础。

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篇9:我的一次创意体验征文

全文共 405 字

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今天的作业是写两篇作文,一篇童话动物的故事一篇介绍小制作的。我写完了第一篇《小猴的事业》,坐在椅子上发愁,写什么呢?上一次写一篇《制作喷雾器》,搞的我费劲了好半天。

我瞪着眼睛看着乱七八糟的桌面,书写的文具、做手工的工具、画画的用具,一个个对着我发笑。哈哈,就做个整理盒吧。

我首先准备材料:硬纸板、胶带、牛奶包装箱、纸张、剪刀、彩笔。

制作的方法是:根据包装箱、各种用具的大小,将纸板裁切成长短大小不一的隔离条,把隔离条粘贴在盒子里。这样就把盒子的空间分割成了大大小小的空格。整理盒的样子做好了。

我再用彩笔写上一个个用具的名称贴在不同的空格里,再写上一个学习计划表,安排好每天的作息时间,贴在盒子的外边。

哈!一个方便实用的整理盒就在我手中诞生了。我将杂物分类,分别放进相应的格子里,桌面上马上整齐多了,找东西的时候也很方便了。

我看着漂亮的整理盒、干净的桌面,心里真是高兴极了。

有了,今天的作文就写《制作整理盒》吧。

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篇10:践行核心价值观凝聚中华正能量征文2500字

全文共 1169 字

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随着社会的发展,改革创新成了社会发展的必然趋势。小岗村“冒天下之大不韪”的举动无意间成为中国改革开放的序幕,中国因此创造了用世界上7%的土地养活世界上22%的人口的奇迹。天下第一村的华西村大胆探索,大胆实践,使农民奔小康的热情空前高涨。经过了几十年的辛苦建设,我国现在已经成为了文明、民主、独立,自强的社会主义国家。随着社会的变革,我们的价值观也在不断地发生变化。不同时期有着不同的价值观。

“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。”是十八大精神中社会主义核心价值观的精髓。分别从国家 层面,社会层面以及公民个人层面进行了传承和创新,将复杂的文化和理念提炼成通俗易懂的24个字。其目的在于支持和鼓励全国人民理解、学习进而付诸到行动 中去,扎根在内心深处,时刻牢记党和人民的期望和寄托。

社会主义核心价值观中公民个人层面所提到的爱国、敬业、诚信、友善,说简单是一种性 格,说复杂就是一种人格、一种信仰。政治题中有这样一道题“如何做一名合格的大学生?“答案最后一句大家都不陌生,"努力做一名有理想,有道德,有文化, 有纪律的四有新人"。那么现在我们的“四有”体现在哪?我们都做了什么?

用九个字来概括有些大学生的思想和行为,就是“无兴趣、无所谓、无 意义”。“无兴趣”,即有些大学生对什么都不感兴趣,对什么都没有热情。“无所谓”,就是学习无所谓,工作无所谓,成功无所谓,失败无所谓,一切都采取 “事不关己,高高挂起”的虚无主义态度。“无意义”,有些学生似乎看破了红尘,将社会发生的一切都看成是“演戏”,每天上上网、聊聊天、看看小说,信奉所 谓的中庸之道,无欲无求、得过且过便是自己的人生心跳。缺乏健康、积极、向上的良好心态。更有甚者,践踏校园文明,蔑视传统文化,叫板法律法规。

难道这些就是我们的大学生活,难道这些就是我们想要的?

我 想不是这样,对当代大学生来说,首先要学会如何学习与思考。学会用最少的时间,在最得益的环境,掌握最本质的东西。一个成功的人生路,常常是要摆脱许多的 诱惑。面对不同的情况,我们需要不断的冷静下来,深入思考,思考我们的人生价值,找寻我们的人生意义。在党和人民的注视下,勇敢的站到自己的岗位上去。爱 国,敬业,诚信,友善不是一句喊得响亮的口号,理想,道德,文化,纪律不是橱窗里只待观赏的奢侈品,这应该是我们前行动力,是我们一路披荆斩棘的武器,对于它们的荒废,便是对自我人生的亵渎。

我 们要牢记使命高于生命,责任重于泰山,具备良好的责任意识和道德品质,把个性的发展与社会要求联系起来,使自己的成才目标符合社会发展和人民的根本利益, 发挥党员的先进性,以国家利益为重,民族利益为先,立足本职,立足实际,确立目标,学习十八大精神,树立社会主义核心价值观,成长为一名合格的当代大学 生。

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篇11:五年级铭记历史圆梦中华征文

全文共 836 字

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亲爱的同学们,当你漫步在水光潋滟的西湖之畔时,当你沉醉在浩瀚书海自由徜徉时,当你偎在妈妈的怀里数看点点星光时,可曾记否,70年前的今天,中国的历史舞台上演绎着怎样一幕壮烈的史诗!日寇的铁蹄,肆意地践踏着祖国的河山,流离失所的人们在沦陷的国土上苦苦挣扎。

历史无言。

在纪念抗战胜利70周年之际,我和同学共5人组织了“西小.飞虎队”,“五虎将”参观了杭州革命烈士纪念馆,听着讲解员叔叔的耐心讲解,我们了解了抗战8年国人的苦难岁月。我们又寻访了杭州守桥三中队的英雄事迹,向他们学唱革命歌曲,并且亲手描绘出烽火硝烟中、和谐社会中的钱塘江大桥。以桥为史,以我们最深最真的心灵,穿越时间的沧桑,趟过空间的辽远,缅怀这场战争,向曾经浴血奋战的英烈们致以最崇高的敬意!

国难当头,英烈辈出。黑山白土上传诵着让敌人闻风丧胆的杨靖宇,呼啸的长江水颂叹着将军张自忠,还有杭州钱塘江畔的巾帼英豪孙晓梅……每一个名字背后,都有一段可歌可泣的英雄故事;每一个故事,都是一曲荡气回肠的爱国之歌。

说起抗战时期的杭州,怎能不让人想到中国史上第一座自主建造的公路、铁路两用桥——钱塘江大桥。1937年9月26日,由茅以升主持设计的钱塘江大桥开通,军火物资通过大桥运往抗战前线。8月,淞沪会战上海失守,战火烧到杭州。开通的短短3个月里,就有数以百万计的生命通过这座生命之桥而得救!

同年12月23日下午5点多,茅以升接南京政府密电,为抗战需要,他亲手启动了爆炸装置。随着14号桥洞里炸药的几声巨响,钢铁巨龙应声倒卧在滚滚江水中,阻断了日寇的进攻!

1945年8月抗战胜利,次年钱塘江大桥得以修复,“钱塘江桥,五行缺火”,经历了烽火硝烟的洗礼,五行俱全,屹立至今!

这就是钱塘江畔——滨江,这就是美丽的家乡——杭州,这就是生生不息的——我们!

历史浩荡了70年风云变幻了70年,70年的光阴掩盖不了那段血写的回忆!伤痛已成为过去,挺起不屈的脊梁,我祈求,我期望,我古老民族的觉醒——精神的觉醒!

一种精神,穿越历史,辉映未来。

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篇12:我的读书生活教师征文

全文共 817 字

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一圈柔和的光晕,一杯苦涩的清茶,一卷难以释手的线装古书,主宰着一个宁静的夜晚,这里有莺莺的哀思,黛玉的情愁,苔丝的温柔,也有杜甫的沉郁,李白的洒脱,保尔的执着,我的读书生活。不眠之夜,推窗聆听,风的浅唱,叶的低吟。

读书的感觉是幸福的,这一点我已深深地感觉到了。书已成了我生活中的必需品。这正如黄庭坚所说的“人胸中久不用古今浇灌之,则俗尘生其间,照镜觉面目可憎,对人亦语言无味也。”又如陆游所吟咏的“人生百病有已时,独有书癖不能医。”书已成为我精神的港湾,捧上一本散发着清新油墨味的好书,就如同快乐的鸟儿拍打着轻捷的羽翅在那湛蓝的天空自由翱翔,如同健壮的青年在海边张开胸怀大口吮吸那新鲜的空气,如同孤独的落叶在温暖的午后侧耳倾听秋日的私语。

“闲中觅伴书为上”,有书的日子是充实的,中学生作文《我的读书生活》。宋人王元之的《黄冈竹楼记》中写到:“公退之暇,被鹤氅衣,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。”这是多么令人神往的生活呀!有书的日子里,生活是暖色的。在书中,我看到屈原的涅而不缁,看到了杜甫的忧国忧民,看到了范仲淹的不以物喜,不以已悲,看到了毛泽东的胸怀天下,看到了居里夫人的献身精神,看到了伽利略的怀疑一切。在书中我聆听着宁静中涌动的生机勃勃,在书中我欣赏着四季旖旎的风光流转,在书中我体会着清风里捎来的花果甜香,在书中我悠然充实地度过每一天。

我读过许多对读书的评价,有的说,“文章虽满腹,不如一囊钱。”这样的话让我气愤。有的说,“安居不用架高堂,书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中有女颜如玉。”这样的评价,我看又过于世俗。在诸多的评价中,我认为最可取的是倪文节的说法。“松声,山禽声,夜虫声,鹤声,琴声,棋子落声,雨滴阶声,雪洒窗声,煎茶声,皆声之至清者也,而读书声为最。”“天下之事,利害常相半,有全利而无少害者,惟书。不问贵贱贫富老少,观书一卷,则有一卷之益,观书一日,则有一日之益。故日有全利而无少害也。”

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篇13:传承中华文明,争做美德少年征文

全文共 917 字

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“六一”国际儿童节期间,中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联合开展“学习和争做美德少年”活动,通过宣传展示各地推荐的美德少年事迹,用榜样的力量点燃未成年人对真善美的向往,引导未成年人讲道德、尊道德、守道德,塑造美好心灵、提升道德素养、养成良好习惯。(中国未成年人网)

又是一年“六一”至,“学习和争做美德少年”活动开展得如火如荼,在全国各地引起热烈反响,为广大未成年人奉上了不可或缺的“精神大餐”。尤其今年特别推出了“2016百名美德少年事迹展播”,通过生动的画面和视频,我们不难发现,一幅幅稚嫩的面孔洋溢着自信与阳光,一个个单薄的臂膀担起了重任与使命,一双双柔弱的小手创造着温暖与幸福。百名优秀美德少年,无疑为少年儿童树起了美德的标杆,赋予了心灵的营养,从而学会求真,学会尚善,学会感恩,学会包容,在博大精神的引领下,承载美德之舟,驶向成长的远方。

曾几何时,社会的阴霾之风席卷着孩子的心灵,玷污着孩子的精神,即使他们年幼,即使他们单纯,也在芸芸众生的“大染缸”之中变得焦虑迟疑。“扶不扶”的危急时刻,孩子也会徘徊不定;艰辛困苦的考验之中,孩子也会临阵退缩;公共场合能否文明优雅,孩子也会盲目从众……当丝丝缕缕的污浊之气迎面扑来时,无形之间便影响着未成年人的精神价值观。祛恶扬善,激浊扬清,“学习和争做美德少年”活动就是最佳的道德引航,每一个脱颖而出的美德少年都是精神的旗帜,或是自强不息的信念,或是孝老爱亲的品格,或是乐于助人的风尚,或是迎难而上的执着,在他们平凡而动人的事迹里,处处涌动着道德闪光点,我们坚信“道德星火足以燎原”,只要每个少年从身边小事做起,从点滴细节做起,约束自我行为,规范言行举动,随时坚守善念,随处恪守美德,则能在广袤的大地播种善行的种子,让一代少年如同苍翠的大树般茁壮成长。

补足“美德之钙”,献礼精彩“六一”,既是当前文明校园创建活动的必然需求,又是践行社会主义核心价值观的有效载体。少年有为则国繁荣,少年有德则国昌盛,唯有矢志不移地坚守未成年人的道德阵地,才能真正呵护少年心灵的纯净无暇,不为功利所遮眼,不为世俗所动摇,以高风亮节的成长风骨擦亮伟大时代的善美名片,奔向文明中国的豪迈征程。

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篇14:我的一次创意体验征文

全文共 605 字

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昆虫被树脂包住后,因某种原因被埋在了地下,经过千万年的演变,最后变成琥珀。

今天,我自己来制作琥珀。看过制作琥珀的过程后,我把材料:镊子、半截易拉罐、挂历纸这些东西准备好后,就去制作起来。

我先从房里拿出酒精,倒入易拉罐内,再把松香倒进去,准备用火把松香变成液体。在这之后,就等爸爸回来了。。。。。。爸爸终于回来了,我告诉他情况后,他用尺子量了量那片四叶草后,说:“这草太大了,松香烧了,你再去找找其他东西。”

其他东西?蚂蚁?不行,太小了;蟑螂?不行,太大了……想了半天总算想到了——蝗虫。我大叫:”有了,蝗虫!“

我又和爸爸来到草地上找蝗虫。爸爸在一株苦麻菜上找着,我说:“那上面没有,蝗虫一般落在苍耳上。”说完,我从苍耳上捉住了一只,就向家走去。爸爸说:“再捉一只备用。”我便又捉了一只。

回到家,爸爸做了一个3x5厘米的纸盒,在里面涂上了食用油,然后,他把蝗虫固定在盒子中间,但这只蝗虫又挣扎着飞走了,还好有备用的。

现在只差松香了,爸爸拿出三角架,把它放在液化气灶上,又把火调到最小,然后把易拉罐放上去。接着,爸爸拿出木棍小心翼翼的搅拌着松香,生怕火会烧穿易拉罐,让酒精燃烧起来……松香也弄好了,爸爸用镊子夹起易拉罐放在水池里,让它冷却一会儿。过了一会儿,爸爸夹起易拉罐把松香倒入纸盒中,现在只要等松香凝固了。

五分钟后,我把纸盒拆开,拿出里面的琥珀。只见这块琥珀晶莹剔透,里面的蝗虫像是正准备展翅飞舞,很是漂亮。

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篇15:传承中华文明争做美德少年征文

全文共 680 字

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面对五十七年的风雨沧桑,作为华夏子孙,我们骄傲,我们自豪!我们可以挺直腰杆,拍着胸脯,字正腔圆地向全世界庄严宣告:“我们中华民族是一个坚强不屈的民族,一个伟大的民族!”;在知识经济时代里,经历过百年奋战的中国又蓬勃奋飞了,她博采众长,坚持创新,勇于探索,迎接未来科学技术的挑战,神舟升天,实现了我们的飞天梦;2008年,是我们每个中国人期待的一年,举国上下,国人一致呼喊着:“同一个世界、同一个梦想”。国家的富强让我们懂得这个世界,珍惜这个世界。善于发现生命是点点滴滴的美,才能拥有积极的心态,敏锐的思维,才能真正享受生活,在事业上有所建树。而对于一个社会,一个民族来说,人文素养更是立身、立国之本、是成功的关键。然而,人们盲目追求短期利益就势必造成了对人文素养的忽视,所以就有了在风景如画的景观大道上打赤膊,在绿化树上晾衣服,刚装的电话亭里电话不翼而飞这类尴尬现象,所以才有了打着翻新的旗号对人文景观的痛下杀手,为了发展地方经济不惜破坏当地环境的可悲局面。

我国的历史底蕴深厚,也不乏人文大师,一个国家民族素质提高了,象征一个民族的灵魂高尚;这样,我们就无愧于五千年闻名中外的历史,无愧于祖辈们打下的天下。

我们当代中学生是祖国的未来,肩负着时代的重任,今天的勤奋学习是为振兴中华,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量,同学们,让我们沉睡的心灵苏醒吧,源远流长的古文明,需要我们传递,五千年的中华文化等待我们传承,让我们扬起梦想的风帆,实现自己的人生价值,做一个时代文明人,在中国这片古老的土地上播种理想,收获希望,让这个五千年文明历史古国,日月同辉,地久天长!

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篇16:传承中华文明营造美德家庭征文

全文共 968 字

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文化,是一个民族的精神灵魂,是一个民族真正的力量源泉。文化必将深刻地影响一个国家的发展进程,改变一个民族的命运。

缺失的文化

现在,有许多有识之士不断地呼吁中华民族的伟大复兴,应当以文化复兴作为灵魂,警惕我们中华民族不断缺失的传统文化。遗憾的是:传统文化的缺失,已经成为了不争的事实。

然而没有一个国家像我们这样矫枉过正。从清朝时期的天朝上国思想,发展到后来的崇洋媚外;从新文化运动,发展到对旧道德、旧文化的全盘否定;从文化大革命,发展到对中国传统文化精髓的全盘鄙弃;从改革开放,发展到让洋节日和英语上升到一个空前绝后的崇高地位,以至于本来就被冷落的传统节日和受白话文解释的中国母语,均受到史无前例的漠视。

文化精神无法自立,只懂得人云亦云,纵然经济发展全球第一,将文化立法保护。我想,这也是与中华民族伟大复兴梦是背道而驰。

复兴的文化

中华民族五千年的悠久历史长河中,逐渐孕育出了我们中华民族独有的文化方式。文化,是我国物质文明和精神文明的成果,是我们祖先智慧的结晶,我们决不能让它走向缺失。

央视节目《中国汉字听写大会》已经举办三季;《中国成语大会》已经举办两季;《中国诗词大会》也在如火如荼地进行中。在这些节目收视夺冠、成千上万网友参加,赢得无数好评的背后,是现代人对中华文化的传承与保护,是人们对中华文化的思考与感悟。

中华文化繁衍出了我们中华民族的传统美德,它对我们的影响是随处可见。

子路百里负米,不论严寒酷暑,都不辞辛苦,只为家中老母能吃上米饭;十四岁少年赵文龙,承担起家庭的责任,独自一人照顾患有脊椎裂痕和尿毒症的母亲,赢得了“最美孝心少年”的称号;郑成功不惧艰险,收复台湾,维护了国家领土的完整;师昌绪从条件优越的美国毅然回国,为中国的航天事业做出了贡献……这是从古至今中华文化的传承与发展,也是中华文化的复兴。

文化的复兴使得社会和谐、人们安居乐业,一代又一代的中国人充满了向心力和凝聚力。我相信,社会主义核心价值观诚信、友善、爱国、敬业、民主……定会使得我们更加幸福、快乐。

结语

文化,民族的灵魂,国家发展的精神导向。一个国家只有带着充分的文化自觉,文化自信和文化自强,才能谈得上伟大复兴;一个国家,只有当文化展现出比物质和资本更强大时,国家和人民才能强盛、幸福。

让我们携起手来,传承中华文化,传承我们的文化,共同营造我们幸福的大家园!

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篇17:我的一次创意体验征文

全文共 506 字

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“做成了,做成了!”我望着手中那精致的沙包,心中无比地高兴。我望着手中那精致的沙包,心中无比地高兴。

我做沙包时先找来一块大一点儿的布,再拿出了剪刀、针、线、沙子。这些东西准备就绪,就可以制作了。我先用剪刀把布剪成两块大约1平方分米大的形状,再拿起针,拿起线学着妈妈的样子,把线头舔舔,就往针孔里钻。可是,线头却像一只小蚂蚁,不肯钻进拿细小的洞,于是,我深吸一口气,,屏住呼吸,终于把线头穿了进去,赶忙在线的另一头打上一个结。

然后,我拿起两块布一起缝,可是,针就像一条到处乱窜的蚯蚓,不扎在我指定的位置,反而扎在我的手指上,发生了“流血事件”,可我咬紧牙关忍着。三条边缝好了,我把沙子装进去,又把最后一条边缝好,一个沙包就做好了。我踢了几下,非常合适。但是灰尘太多了。我想:我再给它做件“衣服”,这样,灰就可以减少了。我想到这儿,立即拿起针缝,这次,我的手不但没被扎到,动作反而越来越熟练。我把三条边缝好,再把刚才做的沙包放进去,又把口子缝好,一件沙包的“衣服”就做好了。我踢了几下,灰尘少了。我高兴的叫了起来。

我经常把这个沙包带到学校来,与同学们分享这快乐的时光。每当我大沙包时,做沙包时的情景就回浮现在我眼前。

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篇18:我的一次创意体验征文

全文共 664 字

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我们的学校,经常举行一些活动,你看,这次,老师又让我们自己做一个科学小制作,我决定去做在军事

用图很广大的浅望镜。

我首先找来材料,有木料、玻璃镜片、小刀、万能胶,还有绳子。

要做浅望镜就要把木头削成像Z的形状。我一点一点地削,生怕削坏了木头,又要重削。突然,手抖个不停,一不小心,小刀切到了我的手,鲜血顿时流出来了。我就像一个泄了气的皮球,把刚削到一半的木头丢到椅子上,这时,我突然看到墙上‘勤奋’二字我又来了劲,想着已往的事情,我每次做事,都是靠坚持而获得成功的。于是,我又拿起了木头,重新开始削,再把镜片用万能胶粘起来,浅望镜就做成了。

无论做什么事情都要有毅力,就能成功。

就拿上个星期天来说吧,那是除夕,早上,我在爸爸这里读书,到了中午的时候,我回到奶奶家里去,我到了奶奶家里的时候,吃完饭,我就去教堂了,回来时顺便买了一个9.8元的密码笔记本。后来,我回到家里,把笔记本的密码忘了,差一点就打不开了。晚上,我们吃了年夜饭。

春天,同学们在温柔阳光下奔跑着,周末全家出去放着五颜六色的风筝,星期一的早上,戴着红领巾,看着五星红旗在空中飘扬;夏天,我坐在树荫下喝汽水,和可爱的小狗跑来跑去,玩累了,就躺在床上咕噜咕噜大睡一觉。睡觉醒来的时后,天以经黑了一大片。谁敢说这些欢乐难道还会不是战士们用鲜血换来的;秋天到了,我坐在我家门前看着从树上飘落下来的树叶,看着一片片的树叶,像一个的个士兵投入了祖国的怀抱;冬天来了,我穿上了漂亮的新衣,收到了很多红包,这不难道不是用战士们的牺牲所换来我们今天幸福的生活……

……最后,我祝大家新年快乐

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篇19:我的一次创意体验征文

全文共 881 字

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体验生活让我知道了怎样独立生活,怎样团结等等。但回忆起体验生活的时候真是让我难忘。

星期一早上,我们坐着公共汽车到了体验基地,这是我们独立生活的第一天,所以我们很激动。老师先把我们带进宿舍,让宿舍里的人去领被套、床单、枕头套和饭碗,这些东西都有事都有社长来分。东西拿来以后我们开始,套被子、套枕头、铺床单。这些工作做完后,我们在宿舍里说说笑笑,可开心了。转眼间,到了下午,老师把我们带到一座教学楼里,然后让我们报数,喊12341234的循环报数。报完之后老师说,喊站一排这样推下去。进了教室,我做了触电的环节,我刚一碰,我的手立刻麻了。

星期二早上我们5点半起了床,跑了两圈半,吃完了饭就开始上课了。进教室后,老师说:“今天我们来学多米诺骨牌”。老师给我们做了个示范让我们分完组学着做。老师给我们分完了组,我们就开始拍一个大大的图案,老师说: “在做的时候容易倒,最好设上障碍物。”我们按着老师说的一步一步的做,可是,要去障碍物的时候,倒了一半,我们只好又剩下的一半继续摆。

星期三的下午,我们学习了相依为命,意思是说:两个人走在钢丝绳上,让对方互相信任,才能完成这个游戏,假如没有这种信任对方的思想是不可能成功的。第一节老师让先玩解扣子,解完后老师让我们先走木条,第二节课才走钢丝。我和李涵分到了一组,每一次我们都成功。下了课我们就去玩了,到了时间我们到了集合的地点,这一节课老师让我们走钢丝。可是李涵去练习了,我只好和邵英华一组,没想到,我和邵英华一次就成功了。

星期四我们应该去寻找金苹果,可是学校让我们回来让我们上公开课,我们要服从命令,就回了学校。

到了下午我们乘着车到了基地,正好上着课,老师说:“今天下午,我们来学剪纸。”老师给我们讲了剪纸的一些资料。我是说:“好,下面我们老学习刻纸。”老师先让我们画出图案来,再刻下来。在的时候,很容易刻烂,所以要细心。

星期五也是体验生活的最后一天,我们学习了包饺子,我们一样一样的做,到包和擀面的时候,我和另一个同学擀,王欣语包,很快我们就做出了香喷喷的包子。

唉!快乐时光总是呢么快的过去,体验生活的这几天,可真是难忘。

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篇20:我的一次创意体验征文

全文共 546 字

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今天是星期天,下午,我觉得没有什么事情好做,一个人在家里没劲。于是,我就挖空心思想做一些什么事情来玩一玩。我想着想着,觉得还是做一辆车子模型玩玩。做什么车呢?有了,现在到桐乡要乘中巴车,但是我已经做了好几辆了。还是做一辆运载货物的大卡车吧!

于是,我找来一些做卡车的材料:剪刀、白纸、单面胶带、双成胶带……当然不能够忘记找到盒子。没有盒子那不就是白准备了吗?虽然能做,但是会增加许多麻烦!

开始做了,我先把一个大盒子剪成卡车的车头。我细心地剪着。很快,我就把车头给剪好了。然后,我找了一只盒子做车身。我在白纸上剪下一块跟侧面一样大小的纸,再画上玻璃窗,上面画一把雨刷。我在下面画了一个长方形,里面写了一些数字做这一辆卡车的车号。接着,我又把一个扁盒子粘在车头下面。我怕粘得不牢,又用单面胶加固。这时,我想到卡车后面放货物的地方应该有栏杆。于是,我又用纸板剪了几根栏杆粘到车身后部。我又用胶带的形状在纸板上画了四个轮子。然后,我用剪刀剪了下来当作卡车的四个轮子。我用粘胶带把它们粘了上去。

我粘好了轮子,把卡车放在桌子上。可是,这卡车显得不平稳。原来,一个轮子粘得高了一点。于是,我将这一个粘高了的轮子拆下来重新粘过。车子平稳了!我又用单面胶带进行加固。

好了,现在一辆可爱的小卡车终于展现在我的面前!

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