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广州市公务员考试笔试结束平均考录比89(汇编20篇)

人生总有失败的时候,考试考差了也是常见的事情,那么,下面是小编给大家整理收集的广州市公务员考试笔试结束平均考录比89,供大家阅读参考。

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国家公务员考试文学常识积累

全文共 918 字

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1、“三苏”指苏洵与其子苏轼、辙的合称。

2、“但愿人长久,千里共婵娟”出自苏轼《水调歌头》。

3、李清照,号易安居士。主要作品有《如梦令》、《声声慢》等,结为《漱玉词》。她是古代最重要的女诗人,宋代婉约词派中成就最高者。

4、辛弃疾,号稼轩。主要作品为《稼轩长短句》。他继承并发展了苏拭的豪放词风,开拓了词的表现范围。

5、宋徽宗时期的大晟词人中,影响最大的是周邦彦。

6、姜夔,字尧章,号白石道人。主要作品为《白石道人歌曲》,《杏花天影》、《扬州慢》等出于此。

7、现存宋金时期唯一完整的诸宫调作品是董解元的《西厢记诸宫调》

8、关汉卿与郑光祖、白朴、马致远并称“元曲四大家”。

9、关汉卿主要作品为《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》、《单刀会》等。

10、王实甫主要作品为《西厢记》,元代剧本中最长的一部(21折),也是元剧中最成功的作品之一。

11、马致远,主要作品为杂剧《汉宫秋》,散曲《天净沙、秋思》等。他是元散曲作者中成就最高者之一。

12、汤显祖,临川人。主要作品为《牡丹亭》、《紫钗记》、《邯郸记》和《南柯记》,合称“玉茗堂四梦”,又叫“临川四梦”。

13、冯梦龙,号墨憨斋主人,别号顾曲散人。主要作品为编辑短篇小说集“三言”(《喻世明言》《醒世恒言》、《警世通言》)共120篇。“三言”与凌檬初作的《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》合称“三言二拍”,代表了明代拟话本的最高成就。

14、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自宋文天祥《过零丁洋》。

15、“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”出自元王冕《墨梅》。

16、“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”出自明于谦《石灰吟》。

17、清龚自珍《己亥杂诗》的名句有:“落红不是无情物,化作春泥更护花”,“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”。

18、“江山代有才人出,各领风骚数百年”是清赵翼《论诗》中的句子。

19、明代的“四大奇书”是称章回小说《三国演义》《水浒传》《西游记》和《金瓶梅》。《金瓶梅》的作者叫兰陵笑笑生,该书反映了明代中叶的社会现实。

20、曹雪芹伟大的现实主义小说《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为线索,描写了贾、史、王、薜四大家族的兴衰史,反映了封建社会的日趋衰亡。

[国家公务员考试文学常识积累

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篇1:写学生考试的日记

全文共 653 字

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我读的是寄宿学校,像往常一样,在回家的前一天晚上,我进入了甜蜜的梦乡。

星期五,是我们回家的日子。

“同学们注意一下,回家好好复习,下星期一考试!”老师随口说道。迎来的却是同学们的一片哀嚎声。哀嚎也顶不了事,该复习的还得复习。于是,一回到家,我便开始了紧张的复习。

终于到了周日回校那天,同学们都在热烈的讨论着明天的考试。这个晚上,我脑子里全装着明天的考试,特别紧张。试卷上会有什么题,我有没有复习到,作文的题材是什么……我带着忐忑与不安,迷迷糊糊地进入梦乡。这个晚上必然是睡不好的。

果然,我起晚了!我手忙脚乱的做完内务,然后飞奔进了教室,不,应该是考场!我平静下心情后,把握十足的开始了考试。我唰唰地做完了前面的题目,当我碰到一道连线题时,心想:这么简单的题目,我秒秒钟写完!我信心十足的把手伸向了笔袋,但我没有找到尺子!一定是落在家里了!我紧张极了,额头上不断冒出豆大的汗珠。一想到工整的试卷上,突然出现几条歪歪斜斜的线时,改卷老师糟糕的表情,咦,想想都一身冷汗。现在,平常中如此简单的交试卷,在我眼里变得异常困难。我试着遮住乱七八糟的连线题,立刻冲上讲台放好试卷就走。

接下来的几天,我时常坐立不安。担心着试卷上那条斜线。好像这晴朗的一周在我的眼里成了黑色的,天空压得我喘不过气来。这讨厌的黑色的一周。不出我所料,这次的考试考砸了。

这次事件,仿佛是个梦,一个恶梦。它让我无法在家长和老师、同学面前抬头。但也警醒了我,我已经长大了,不能再丢三落四了!这是个深刻的教训!不能在让那讨厌的黑色心情进入到我的世界了!

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篇2:2024年八年级考试

全文共 691 字

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走出教室,看着手上那鲜红的荣誉上写着一个“优”字,看着妈妈欣慰又憔悴的脸庞,心里五味杂陈,喉咙里仿佛有东西堵住一般,说不出口……

那是一次古筝上课的时候,我没有发挥好,又临近考级,老师摇了摇头,吐出的字让我心里犹如晴天霹雳一般,再-这-样-你-会-考-不-上-的!瞬间,委屈涌上心头,泪水在眼眶里打转,手捏得紧紧的,恨我自己没弹好,又恨老师泼我冷水,我努力的吸着气,不让泪水落下来,心中下着倾盆大雨。

在这尴尬的时候,妈妈冲了出来:"谁说我女儿不会弹好!”老师楞了一下,我用余光扫了扫旁边的家长,个个眼里充满着排斥,仿佛在说:"呵呵,我们怎么看不出她会弹好呢,别拖后腿了,呵呵。”我只感觉脑袋嗡嗡直响,但心里有着一股暖流,就是妈妈对我的信任和那句话——谁说我女儿不会弹好!

下半节课,我一直愣愣的,不知道老师在讲什么,我也不知道怎么下的课,回家的路上,妈妈问我:”女儿,你会弹好的,对吧?"妈妈的大眼睛一直望着我,似乎能把我看透,我躲闪着妈妈的目光,淡淡的嗯了一声,我不想给妈妈太多希望,又抱回一个大的失望,回到家后,我就拼命的练琴,从指序到曲子,从形态到感觉都一样一样练过去,融入进去,终于,考级那天,我自信的走进考场,又信心满满的走出考场,在忐忑的等待中,考级证书发下来了,我得了个“优”心里有种抑制不出的喜悦,老师,家长都换了一种眼光看我。

回到家,我把好消息告诉妈妈,妈妈欣慰的笑了,笑的是那么灿烂。

如果当时没有妈妈说的那番话,没有占据过我的心灵,我想,我也不可能考那么好

我的自信来源于母亲,从小到大,大大小小的风雨都替我顶过,我相信我会弹得更好,学习经验更丰富。

我站的地方没有雨!

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篇3:考试风波作文400字

全文共 417 字

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为了让我上初中学数学学得更好一些,爸爸给我报名了学而思考试

星期三下午五点半我出发去考场。我轻轻走进考场教室,也许是时间还没到的缘故,里面大约十个人不到。“那位同学,过来签个名。”站在讲台旁边的监考老师对我说。我急忙走到那,看了看那张纸,没想到第一个就是我,我签上名,往下看了看,意外地发现陈同学和我一个考场。不知道怎么做坐座位的我迟钝的站着,老师似乎知道我在想什么。“座位按签到纸的序号坐。”听了这话,我呆了‘什么!我坐第一排第一个!’我只好坐到座位上,准备考试。

等了不到五分钟,开考了。我拿到试卷,便立马写了起来。‘啊!这么难,数学老师说得没错啊,外面的考试比学校里的不知道难多少倍呢!’我顿时像泄了气的气球,那么多不会的,起码已经空了一半。我咬着笔杆,左手托着下巴,在那里冥思苦想着,最后还是没有做出来。我走出考场,跟着爸爸回家了。

“考试考得怎么样啊?”

“不知道呢。我估计我考不上。”

这就是我分享的一次考试经历,希望我能考上吧。

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篇4:中期考试之后

全文共 395 字

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中期考试之后,我在回家的路上,我步伐沉重,因为综合没考好,我很着急,回家该怎么给妈妈说呢?

回到家后,妈妈给我拿了一个鸡腿,我说:“我不吃,我饱着呢!”说实话,我的肚子真的不饿,装得都是成绩。“明天是五一劳动节,我们出去玩儿吧。”妈妈的这句话倒是让我轻松了。我高兴地简直要蹦起来了。

第二天,我们一大早就出发了,半个小时以后,我们到了游泳馆,这时突然就想到综合试卷没答好,就一下子沉到了水底,差点把我淹死,妈妈问我:“你为什么要沉入水底?”“哎!别提了,我的综合没考好。”“没事,考试不重要,快乐才是重要的,我们去玩儿吧。”我听了妈妈这句话,不再痛苦,变得开心起来了,就和妈妈一起去玩儿了,没想到一玩就是三天,回到家后,天黑了,妈妈让我去睡觉,但我还是担心这次考试的成绩,唉,成绩像个魔鬼,钻到我心里了。

这次考试成绩无论怎样,但我不会泄气,会继续努力,争取下次一定有大的进步的。

(三级:曹子涵)

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篇5:公务员局称不指定考试辅导用书

全文共 406 字

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今年对于国考作弊的打击力度值得关注。据悉,修改后的《刑法》已将包括公务员录用考试在内的国家考试作弊行为列入刑事犯罪。北青报记者了解到,2015年11月1日起施行的《中华人民共和国刑法修正案(九)》中已明确提出,将组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题、替考等作弊以及帮助作弊行为纳入刑法范畴,其中在法律规定的国家考试中组织作弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。

对此,中央公务员主管部门将加大防作弊技术和手段的应用,严厉打击助考作弊集团和非法培训机构。昨天,中共中央组织部、人力资源社会保障部、国家公务员局发表声明称,不指定考试辅导用书,不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。目前社会上出现的假借公务员考试命题组、考试教材编委会、中央公务员主管部门授权等名义举办的有关公务员考试辅导班、辅导网站或发行的出版物等,均与此次考试无关,广大报考者切勿上当。

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篇6:5暑假生活结束作文高5

全文共 583 字

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记忆的沙滩上,波浪冲刷着回忆的贝壳,我捡起一颗,打开一看,哦。那是一个让我感动的日子。

一天晚上,肚子阵阵剧烈的疼痛把我从甜美的梦中揪了出来,我痛得在床上翻来覆去,终于,忍不住了,捂着肚子冲进了卫生间,吐了。

第二天早晨,没精打采的我老早就醒来了。妈妈昨晚得很熟,没有发觉我生病了。但天气好像发觉了,变得阴沉了许多,太阳好像也怕被我传染,戴上了口罩。我不想让妈妈操心,硬着头皮吃了饭,迎着刺骨的寒冷,走向学校。

在学校里,老师讲的课我无心听下去,只因这可恨的肚子又开始打内战了。轮到班主任的课了,我更加强忍着听讲,总担心老师那双慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩饰,就越容易露馅。

“方嘉惠,回答我刚才的问题。”

我根本无心听讲,老师提的问题我怎么会知道呢?老师开始批评我,我心里有一种说不出来的难受。

刚刚坐下来,还没等凳子焐热,我就当着老师的面来了个“一泻千里”,“噗”的一声吐了满地,全班同学的目光不约而同地向我看来,我捂着嘴向外面跑去,背后传来老师响亮的声音:“这孩子,生病了也不早说。”

随着一声“报告”,我走进了教室,老师依旧在讲台上热情地讲着课,被打扫过的地面是那么干净,同学们的神态依旧是那么专注,只是在我的课桌中央多了一杯冒着热气的茶水,里面装着琥珀色的液体,闻起来,香香的;尝起来,苦苦的;回味起来,甜甜的。

我感受到了。它不仅是一杯苦茶,它还是一份无言的关爱。

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篇7:考试的启事作文600字

全文共 635 字

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我正在房间里看《名人名言》的书。在书本的20多页,有一句醒目的名言:谦虚使人进步,骄傲使人落后。我突然回忆起三年级时考试的事情:

那天,正当我们在早读课上读书时,数学老师快步走进教室,手里抱着一大叠试卷,严肃地说:“把书包放在桌上,准备考试!”哎,老师总爱这样来个“突击考”,不告诉我们今天要考试,就是想看我们平常有没有复习。开始考试了,我仔细地看题目,认真做每一道题。就还剩最后一道题了,可把我给难住了。我绞尽脑汁,也想不出来。我反复地读题目,突然看到试卷上的小朋友旁边的小提示,才恍然大悟,快速答完了题目,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”

过了几天,老师要公布分数了,我的心怦怦地跳,不知道是考得好,还是考得差。当老师报到我的分数时,我高兴得一蹦三尺高―――我考了100分!回到家后,我把这个消息告诉了爸爸妈妈,他们不但表扬了我,还提醒我不能骄傲,我一句也没听进去,还在学校炫耀我的成绩,心里得意极了。

又过了两个星期,迎来了第二单元的考试。有了上次的满分,我的心还沉浸在那个骄傲的泳池里。因此,我做题时不认真看题目就开始做,上次做完仔细检查,这次做完后,我东张西望,像看戏一样看别人考试。

第二天公布成绩时,我几乎要哭出来了――才考78分,我后悔极了,可惜世上没有后悔药。回家后,我低着头把试卷交到爸爸手上,让他签字。爸爸看着鲜红的叉叉,生气极了,但他没有骂我,开始慢慢地辅导我,还叫我下次要认真答题。

有了那次教训后,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”成了我的座右铭。

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篇8:考试反思

全文共 487 字

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作者:刘叶

这一大周我们进行了免费生的考试

当时试卷发下来之前,我的心里忐忑不安。我感觉自己没有考好,和别人对答案的时候,感觉自己都没有什么把握,我还感觉到我自己有很多道题,因为计算出现了错误。

当时卷子发下来之后,我才考了74。5分。这几次的挑战赛我都没有考好,本来想要接着这次的挑战赛好好考,但是我只考了74。5!我看了看卷子,有一道解决问题是计算加水的,我居然把600-240=360的结果算成了260,就这样我的5分没了。有一道是要计算体积的,我把18π算成了50。24,我的1。5分也没了。判断题的轴对称图形,也写错了,当时我想的是有直角梯形,和等边、等腰三角形,是轴对称图形,于是就打了对。我把填空题的一道将至60元,看成了降60元。解决问题的E盘算错了得数,我就这样又扣了分。填空有一道题是求圆的半径,但是我以为给的图形是圆形的六分之一,于是我就因为他又算错了一步。第一题要把0。15改成用分作单位的,但是我直接填的是0。15。

这场考试都是因为我的粗心和马虎,计算能力导致我考了这么低。在以后的考试里面我要认认真真的计算,不再让罪魁祸首——马虎,在闯入我的试卷里!

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篇9:公务员考试写作指导:函的写作方法

全文共 1679 字

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函对于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题,起着沟通作用,小编收集了公务员考试写作指导函的写作方法,欢迎阅读。

一、函的分类方法

从函所起的作用来看,可分为以下几种:

1.告知函。即把某一事项、活动函告对方,或请对方参加(如会议、集体活动)。这种函的作用和内容类似通知,只是由于双方不是上下级和业务指导关系,使用“通知”行文不妥,故应该用“函”。

2.商洽函。主要用于请求协助、支持、商洽解决办理某一问题。比如干部商调函,联系参观学习函、要求赔偿函等。

3.询问函。主要用于询问某一事项、征求意见、催交货物等。

4.答复函。主要答复不相隶属机关询问相关方针、政策等问题而不能用批复时使用。

5.请求批准函。主要是指向有关机关、部门请求批准时使用。如果是下级机关向上级机关请求批准,只能用请示,而不能用函。

二、函的结构

函由标题、主送机关、正文、具名和日期组成。

1.标题。有三种写法:一是完整式标题,由发函机关、事由和文种组成,如《××部关于选择出国人员的函》;二是

由发函机关、事由、受理机关和文种组成,如《国务院办公厅关于悬挂国旗等问题给湖北省人民政府办公厅的复函》;三是由事由和文种组成,如《关于订

购的函》。

2.发文字号省略

3.主送机关:即收函单位名称,要写全称。

4.正文。其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。根据去函、复函的不同,其写法也有区别:其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。

(1)开头。主要说明发函的缘由。一般要求概括交代发函的目的、根据、原因等内容,然后用“现将有关问题说明如下:”或“现将有关事项函复如下:”等过渡语转入下文。复函的缘由部分,一般首先引叙来文的标题、发文字号,然后再交代根据,以说明发文的缘由。

(2)主体。这是函的核心内容部分,主要说明致函事项。函的事项部分内容单一,一函一事,行文要直陈其事。无论

是商洽工作,询问和答复问题,还是向有关主管部门请求批准事项等,都要用简洁得体的语言把需要告诉对方的问题、意见叙写清楚。如果属于复函,还要注意答复

事项的针对性和明确性。

(3)结尾--希望请求。一般用礼貌性语言向对方提出希望。或请对方协助解决某一问题,或请对方及时复函,或请对方提出意见或请主管部门批准等。

(4)结语。通常应根据函询、函告、函商或函复的事项,选择运用不同的结束语。如“特此函询(商)”、“请即复函”、“特此函告”、“特此函复”等。有的函也可以不用结束语,如属便函,可以像普通信件一样,使用“此致”、“敬礼”。

5.落款。一般包括署名和成文时间两项内容。

三、函的写作要求

1.针对性。函有鲜明的针对性,主要表现在:一是紧紧围绕函中所提出的问题和公务事项来写。二是往来机关应当与函中所提出的问题和公务事项相称。也就是,函中所提出的问题和公务事项应该是函往来机关有可能解决的。三是除特殊情况外,应坚持一函一事。

2.分寸感。函的用语,力求平和礼貌,特别忌讳命令语气,但是也不能为了谋求问题解决,极尽恭维逢迎之能事。

3.开门见山。无论是来函还是复函,在写作中都应该开门见山,尽快接触主题,力戒漫无边际,故意绕弯子,忌讳那些不必要的客套,尽量少讲空泛抽象的大道理。

【邀请函参考范文】

弘扬地方文化 期待您的参与

丰台区久经历史沧桑,见证了北京及其周边的历史脚印与时代变迁,当前城镇化建设步伐加快,为进一步做好我区改造前古镇文化的挖掘和保护工作,弘扬地

方精神,提升地方文化,我区将于今年6月中旬举行“传递文化,弘扬精神”的原创文学作品朗诵比赛,期待广大人民群众的积极参与。

参赛的具体要求如下:

一、参赛作品必须是原创,能够体现我区地方历史和文化特色,能够引起我区人民的共鸣与归属感感。

二、参赛作品最好能够结合时代主题,体现传统与现代的结合。

三、参赛作品主题健康阳光、积极向上,能够激发我区的文化自信、提升我区的城市形象。

比赛热烈欢迎来自社会各界的人士参赛,无论你是田垄上的农夫,马路上的警察,企业里的白领,讲台上的老师……凡是有原创的积极作品,我们都热烈欢迎。参赛者可提前将作品发送至本网站邮箱。

丰台区文化局

2016年1月14日

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篇10:公务员考试申论名言警句大全

全文共 2320 字

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作为一种选拔人才的测试方式,申论的命题非常准确、科学,它是在充分吸收策论、基础写作和公文写作优点的基础上,发展起来的一种以考查学生的实际能力为目标的科学的测评方式。下面,语文迷小编为大家收集整理了公务员考试申论名言警句大全,欢迎借鉴!

公务员考试申论名言警句:习近平

小康不小康,关键看老乡。

——在海南调研时,将“小康社会”这个目标生动质朴地表达

腐败问题越演越烈,最终必然会亡党亡国。

——习近平的话语,表达出对腐败现象的“零容忍”

明者因时而变,知者随事而制。(桓宽《盐铁论》)

——习近平在全国宣传思想工作会议上的讲话

知屋漏者在宇下,知政失者在草野(王充《论衡》)

——河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话

尚贤者,政之本也。(《墨子·尚贤》)

为政之要,莫先于用人。(《资治通鉴》)

——习近平在全国组织工作会议上的讲话

己所不欲,勿施于人。(孔子)

——习近平在墨西哥参议院的演讲

历史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行经丛林。(车尔尼雪夫斯基)

——习近平在莫斯科国际关系学院的演讲

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(范仲淹)

位卑未敢忘忧国(陆游)

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之(林则徐)

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈(孟子)

人生自古谁无死,留取丹心照汗青(文天祥)

鞠躬尽瘁,死而后已(诸葛亮)

——习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春节学期开学典礼上的讲话

秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)

善禁者,先禁其身而后人。(荀悦《申鉴·政体》)

历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。(李商隐《咏史》)

——习近平在十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话

千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。(郑板桥)

——习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上的讲话

公务员考试申论名言警句:民生

1.水有源,故其流不穷;木有根,故其生不穷。(宋·胡宏)

【释义】水因为有源头,所以其流才没有穷尽;树木因为有根,所以生长才没有穷尽。

2.大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也。(汉·王符)

【释义】大鹏的冲霄飞翔,不是靠一根羽毛的轻捷;骏马的疾速驰骋,不是靠一只腿脚的力量。

3.水能载舟,亦能覆舟。(唐·李世民)

【释义】水能够托载着船航行,但也能够把船打翻弄沉。

4.足寒伤心,民寒伤国。(汉·荀悦)

【释义】脚受了寒就会伤害心脏,民众寒了心就会伤害到国家。

5.从来治国者,宁不忘渔樵。(明·谢榛)

【释义】从来治理国家的人,都不能忘记最普通的老百姓。

6.治国之道,富民为始。(汉·司马迁)

【释义】治理国家的道理,应从让人民富裕开始。

7.安得万里裘,盖裹周四垠。稳暖皆如我,天下无寒人。(唐·白居易)

【释义】哪里能得到万里大的皮衣,把天下四方都盖起来,使人们温暖都能和我一样,天下就没有受寒冷的人了。

8.衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声;些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。(清·郑燮)

【释义】卧在府衙听着竹子被风吹的萧萧作响的声音,我象是听到民间的疾苦声。我这小小的州县官吏,对民间一枝一叶都是有感情的。

9.政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。(管仲)

【释义】要使政事有所建树,关键在于顺从民心,政事之所以废驰,关键在于没有顺着民心。

10.身为野老已无责,路见流民终动心。(宋·陆游)

【释义】虽然退休为乡下野老已没有责任了,但在路上看到流浪的人民终归还要动心。

11.但令四海歌声平,我在甘州贫亦乐。(明·郭登)

【释义】只要使四海都歌舞声平,人民安居乐业,我在甘州就是受贫也是快乐的。

12.制国有常,而利民为本;从政有经,而令行为上。(《战国策》)

【释义】国家的制度有其平常规律,而有利于民众作为根本;作官从政有规范原则,而使政令通达实行是最主要的。

公务员考试申论名言警句:廉政

一丝一粒,我之名节;一厘一毫,民之脂膏。宽一分,民受赐不止一分;取一文,我为人不值一文。谁云交际之常,廉耻实伤;倘非不义之财,此物何来?

——《在河南省兰考县委常委扩大会议上的讲话》等文中引用

原典:一丝一粒,我之名节;一厘一毫,民之脂膏。宽一分,民受赐不止一分;取一文,我为人不值一文。谁云交际之常,廉耻实伤;倘非不义之财,此物何来?

——[清]张伯行《禁止馈送檄》

释义:张伯行曾任福建巡抚、江苏巡抚、礼部尚书。他清廉刚直,从不收受礼物,极力反对以馈赠之名,行贿赂之实,被康熙誉为“天下第一清官”。

张伯行在福建巡抚任上,为拒绝送礼者,特地撰写了一篇《禁止馈送檄》,张贴于居所院门及巡抚衙门。这篇檄文被视作为政清廉的“金绳铁矩”。

这篇《禁止馈送檄》,全文仅56字,共用了8个“一”字,申述了关心百姓疾苦、注重个人名节、反对送礼行贿的主张。“一丝一粒”虽小,却牵涉我的名节;“一厘一毫”虽微,却都是民脂民膏。对百姓宽待一分,那么百姓所得就不止一分;向百姓多索取一文,那么我的为人便一文不值。这体现了廉洁奉公的做人原则与道德操守。

公务员考试申论名言警句:敬民

但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。

——《干在实处 走在前列·在检查节日市场供应和物价情况时的讲话》等文中引用

原典:

凿开混沌得乌金,藏蓄阳和意最深。

爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉。

鼎彝元赖生成力,铁石犹存死后心。

但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。

——[明]于谦《咏煤炭》

释义:《咏煤炭》是明代名臣于谦所作的一首咏物诗。作者以煤炭自喻,托物言志,抒发了自己甘为国家“鞠躬尽瘁、死而后已”的抱负和情怀。

尾联“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”,是作者为民效力愿望的真诚袒露,堪与杜甫“大庇天下寒士”媲美。

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篇11:考试作文

全文共 373 字

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“调研”一个令全体同学闻风丧胆的词语,我也不例外。自从妈妈听说了马上要调研之后,我的耳朵便开始疯狂运作起来,什么“快要调研了,要努力呀!”“离调研还有二天了,快点去看书”……

时光悄悄地溜走,眼看还有一分钟就要开始了考试了,我不禁幻想着要是我现在生一场病或者试卷在半路弄丢了,那该多好啊!

可惜幻想是美好的,现实是残酷的,考试还是开始了。

这次考的是语文。前面的题目都挻顺利的,我不禁松了口气,轻松地哼起了小曲。正在这时,我的歌声顿时戛然而止,原来是一题填空题难住了我,是什么浪淘尽来着,嗯,海上生明月,不对,不对,难道是大漠孤烟直?哎,也不对,到底是什么呢?浪淘尽这句诗嗯……好像……应该是写江的吧!对,肯定是的!大江……东去浪淘尽?对啦,就是就是大江东去浪淘尽,可是……可是万一错了怎么办,不管了,错就错了,拼了!

哎,调研啊调研,人生之一大疾苦也!

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篇12:考试心不慌400字征文

全文共 410 字

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每次考试时,我的心都慌慌张张的,一紧张,就容易出错。于是,我懂得了,考试时,心不能慌。

数学考试时,我一紧张,就变得粗心,把一些会做的题目做错,这正是我考试考差的原因。当我懂得了这个道理以后,我就仔细读题,原本总是考80几分的我,现在都能考95分以上了。

懂得了这个道理,我背课文也快了,不像以前那样看一眼忘一个,背下一个时,前面一个就忘了。重要内容,现在读几遍就记住了,根本不会像以前一样死脑筋。

正因为懂得了这个道理,我的奖状也变多了。像英语单词竞赛,读读背背,仔仔细细地记单词,我取得了一等奖的好成绩。

心不慌,对于别人来说应该很容易,但对我来说可不是个容易事。不过通过努力,我终于能静下心来考试了。

在考试前,我会调节自己的呼吸。深吸一口气,然后慢慢吐气,就这样反复做,心会慢慢平静下来。考试时,认真、仔细,看好每一题,每一字,就不会做错题啦。

今天语文考试,我就是这样做的,最后得了满分,真是个好成绩。

心不慌,才能考好试。

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篇13:以考试为题的作文450字

全文共 455 字

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周二下午,我们进行了一场数学考试

美术老师的监考让一向死气沉沉的考试气氛活跃起来,大家一副胸有成竹的样子高谈阔论起来。我也搁下笔,稍稍舒了一口气。

考试开始了,我心无旁焉地开始答题。笔触所指,为清晰。波下的笔墨如一朵朵素白淡雅之花绽放在每一个空格里,清理温婉。前面的几道题让我尝到了顺风顺水的甜头。可突如其来的一道题目让我的笔“不受控制”地从高空落下,眼里满是疑惑与惶恐。

我试过很多种方法,这儿连一条线那儿做一个垂直,可这些方法如同石沉大海,血本无归。放弃这道题,我不甘心;继续想,我又耗不起这个时间。我现在该怎么办呢?

这时,一个可怕而又有诱惑力的念头在我的心田里滋生——抄。我很快把这个念头打消掉了,可它却迅速蔓延,溢满了每一个毛孔。我终究抵不过诱惑,要到了一个貌似正确的答案。那庆幸而又内疚的心情化作一个分值为“3”的答案落在这“美妙”的“山水画”上,成了滥竽充数一笔。

事后,我这一笔永远地定格了试卷上,虽然我的成绩并不是很差,但我知道这并不是我的真实成绩。在那3分中,我的成绩得分为3,可我的诚信分只有0。

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篇14:关于考试的作文400字

全文共 462 字

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“十、九、八……”时间在一点一点的流逝,只剩下了不到4天时间,现在的我们,每天都遨游在题海,似乎没有尽头,知识的泡泡数也数不完。

对于这次的期中考试,我有着不同的想法。若这次我考得不错的吧,我也许会受到家长与老师的表扬,内心一定会是骄傲自满的。这时我必须充分冷静一下我自己,并对自己说:“过去的辉煌已经过去了,未来的辉煌还要靠你自己掌握。”接着,迅速调整好自己,不让自己的身体太过劳累,按照班主任所规定的“每晚十点半”原则执行。然后,再继续将自己投入到学习之中,一次一次不断地磨炼自己,尝试去解决一些难题。

若是这次我考得不太好的话,我也许会看见老师的失望和家长的批评,这时我的内心一定会是沮丧的,也一定会对“学习是否有意义”存在怀疑,我就必须告诉我自己:“学习会给我未来的梦想作一个助力,那样,我距离梦想就更近了一步。”接着,在错题中认真分析原因,提醒自己,并发现自己遗漏掉的知识点,及时巩固,使得基础更加牢靠,那样才会战胜阻碍的资本。

对于未来的考试,我们不能把它不当回事,也不能太把它当回事,毕竟,学习的步伐是永不会停息的。

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篇15:期中考试结束了学生作文

全文共 579 字

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终于考试完了!我心里的一块石头落了下来,可是又有一块大石压得我喘不过气来,那就是考试分数。

一下课,同学们都在议论难题、分数什么的,弄得我紧张死了。早上第一节上数学课,我早早把书拿出来,听几个同学说我考了99分。可我还是很担心,万一他们看错了怎么办?如果考砸了,回家肯定免不了一顿 竹笋炒肉 。就这样,在紧张的气氛下,数学老师走进了教室,怀里抱着我们的考试卷。 我来念一下成绩! 数学老师说。这时,教室里的空气一下子凝固了起来,同学们的脸上充满了焦急、担心。同学们的成绩有好有差。有的听到成绩,立刻变得兴高采烈,眉飞色舞;有的却垂头丧气,后悔不已,后悔自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入了 冰火两重天 的气氛。此时,我的心提到了嗓子眼,手心里也开始冒汗。 珍妮,99分! 还不错,我心里的大石头落了下来。试卷发下来后,我急忙在试卷上找错误。原来自己在写 100倍 时,把 倍 字给丢了,所以扣了1分,要不就满分了。我不由地在心里说 怎么这么粗心大意! 语文,英语试卷也发了下来,语文100分,英语97分。还好有一个100分,也是班里唯一的,这让我感到挺欣慰的。英语也是错了一个选择题,否则,也应该是满分哦!现在说什么都晚了。如果让我给自己做个自我评价,我会选个 优 吧。

以后,我一定要再接再厉,养成认真的好习惯,争取取得更好的成绩!

[期中考结束学生作文

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篇16:考试风波

全文共 425 字

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鲍雅倩

今天阳光明媚,老师走向教室。

丫丫心想:今天天气这么好,我一定会考的很好。正在她沉思之际,老师拿着丫丫考了69分的试卷,严肃的走到丫丫面前,拍了一下桌子,眼睛向四周瞥了一下,生气地说:“你是不是在家里玩游戏了?”这时,天仿佛变了,乌云挡住了太阳。丫丫难过地对老师说:“我没有玩游戏,我每天都在复习呀!”老师大声说:“你还不说真话,下课到我办办公室来。”

老师开始上课了,丫丫的头顶仿佛下起了小雨,坐在那一动不动。她心想:我考得不好,但刚刚天气怎么那么好?太阳是不是在嘲笑我?老师今天竟然冤枉我,我要去告诉妈妈,让妈妈帮我澄清一下。

下课了,老师的眉毛紧皱,用严厉的眼神示意丫丫往办公室走。这时候天上好像下起了暴风雨,到了办公室,丫丫对老师不满意地说:“我真的没有玩游戏。不信你可以问我妈妈。”老师手点在桌子上,喝了一口水,冷静了一下,对丫丫说:“这次就算了,下一次一定要好好考。”

丫丫心想:老师还是挺善良的,我终于逃过一劫。天仿佛又恢复了之前的晴朗。

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篇17:一次难忘的考试作文400字

全文共 381 字

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有一次班长飞快地从办公室跑到教室大声地说:“考试了,考试了!”本来大家下课的好心情就被这一句话“凉”掉了!幸好我提前得到了通知,知道要考试,我就把下课的时间用来复习。

试卷发下来了,我看了题目心里想:要是没复习都不知道要错多少题!我认真地写着,过了一会儿,我看见有的同学愁眉苦脸地做着题,有的同学微笑着,好像在想一定能考好的。外面的小红花飘啊飘,飘飘摇摇的样子,好像在说:“加油,考好了,奖你们一朵小红花。”柳树也在外面飘着自己的“头发”,好像说:“加油,你们一定可以的!”蝴蝶姑娘飞进教室落在窗户上好像生怕打扰我们做题目。

过了几天,发试卷了,我本以为可以考到99分或98分,可万万没想到,我竟然考了一个100分!

我拿着100分的试卷,走在回家的路上,鸟在歌唱,太阳对我笑,花儿好像在说:“你真棒!”

这次考试我考了100分,真开心,我明白了,考试前一定要认真复习。

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篇18:以考试为话题的作文500字

全文共 524 字

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“期中考试就要到了,请大家做好准备。”老师又在课堂上强调,可同学们却身在曹营心在汉,心怀“鬼”胎,“乱象”丛生,“国民”众多。

第一类“国民”是“欧洲国”“国民”。他们是我们班的优等生,占班上人数最少。他们平时学习就特别认真,临近考试一点都不慌张。他们学习效率特别高,学习轻松,注重生活质量。“喂,我们去打球吧!”“喂,我们去玩游戏吧?”“喂,我们放学去品尝一下牛肉汤的味道吧?”天啊!都期中考了,还有心思玩?还有心思吃?不愧是优等生,不复习也能考出好成绩。

第二类“国民”是“非洲国”“国民”。他们是差等生,人数与优等生不相上下。他们上课无所事事,玩小动作,说闲话,课后也不复习。到考试了,才临时抱佛脚,慌慌张张拿起课本复习。“完了,这些题目我都不会做,这次考试肯定又不及格!”谁让你上课不听讲?活该!考完准备回家吃“竹笋”炒肉吧。

第三类“国民”是“发展中国家”“国民”。他们是中等生,占班上人数最多。他们成绩没有冒尖,但也不会太差,努力一下就进步,不努力也退不了多少。他们想玩就玩,想睡就睡,想复习就复习,不复习就不复习。所以,这类人的心态最好,最幸福,因为我就是属于这类人。

人们都说考试如战场,考试如手术,而我们班却是考试如世界,什么“国”都有。

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篇19:考试后的反思作文300字

全文共 330 字

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哎呀呀,一想起来我就头疼,如果你要是问我怎么了,我就会害羞的告诉你:我的数学考试——考砸了!——考砸了!

上个星期四,我们进行了数学考试,我觉的我准备的很充分,信心十足的去考试。等到星期一,老师发给我们卷子时,我就……卷子上的分数上下跳动,取笑我自以为是,鲜红的“XX”左右摆动,嘲笑我自作聪明。泪水在我的眼眶里打转,我都快哭了。仿佛有一百块石头压在我的心里,十分难受。

放学了,回到家里,爸爸妈妈没有批评我,责怪我,只是让我找出自身的不足,及时改正,总结经验教训。我真希望妈妈狠狠的批评我一顿,那我的心里也会好受些……

我总结了一下这次考砸的主要原因:粗心大意,不审题,马虎不认真,还不检查。希望我下次克服自身毛病,只要坚持不懈,就会取得成功。为下次考试做好准备。

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篇20:日记音乐考试300字

全文共 342 字

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今天,我在爸爸的陪同下来到上师大参加上海音乐家协会的钢琴八级考试。我很紧张,生怕自己考不出,可我觉得自己以前都考出来了,这次应该也考得出。不知不觉来到了考场,我先等了会儿,我 又到候考区点名,然后排好队,老师把我们带进考试的教室,只看见一位老师年过花甲,一位很年轻,还有一架老钢琴。

考试开始了,前面的小朋友弹得比较差,弹错了好几个音,还断断续续的,总之没弹好。这让我有点信心,轮到我上去了,我的手掌和背上狂出冷汗,由于紧张,刚一开始,我音阶都没弹,直接弹曲 子,老师“咦”了一声,让我如梦初醒,我赶紧把音阶补上了。后来弹的曲子还比较顺利,我控制住了,只滑了两个音,考试的中间,我不知是谁说了声“太棒了”,让我信心倍增,心里美滋滋的。我 没听后面的小朋友弹,不过我觉得这次考试我可以过。

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