我的新年计划作文（汇总20篇）

翻开精美的日历，我细数着春节将要来临。那是我们中华民族的传统节日，更是我期盼的佳节，因为只有这几天，我才能放下沉重的学习，放松自己的心情，快乐地过着一年中最欢乐的日子。

我期盼春节，因为我们这里的春节是最美的。家家户户都张灯结彩，男女老少都欢声笑语。尤其是除夕之夜，五彩缤纷的礼花，绽放在乡村的夜空中，千姿百态，有的像银蛇狂舞，有的像孔雀开屏，但我觉得更像每个人开心时的笑脸。烟花把我们这里装点的光彩夺目，整个乡村就像火树银花不夜天。

更有趣的是过春节时要拜年，其实，在我们小孩子的心中，拜新年是假，要压岁钱是真。让我先来向大家介绍一下拜新年的由来吧：春节里的一项重要活动，是到新朋好友家和邻居家里祝贺新春，旧称拜年。新年的初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整

整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。对了，长辈还要给晚辈压岁钱。每到别人给我压岁钱时，就是我最开心的时候，因为，我要把压岁钱攒起来买一些有用的书或者去孝敬父母。你说这样做是不是很有意义呢?

盼啊盼，好希望春节快点到呀。

亲爱的.小朋友：

你好！

我叫袁xx，是一个酷爱冒险的十二岁男生。我已经上五年级了。

我生活在锡林郭勒大草原的苏尼特右旗赛汉塔拉镇。这里的草原一望无际，四面都是小丘，地是绿的，小丘也是绿的。这几年我的家乡年年在种树，这里的生态环境也在慢慢恢复，以前漫天黄沙的天气现在也少了很多，蓝天白云那是我们这里的常客。有时还能看到狐狸在小丘后面躲躲藏藏，兔子在荆棘丛中跳来跳去，老鹰在蔚蓝的天空中自由翱翔。

我喜欢我的家乡，我喜欢这里的动物和美景。在新年里，这里真是太热闹了，希望你以后有机会可能春节来我们这里游玩。平时我喜欢游泳、下棋、看书和探险，你喜欢什么呢？可以讲给我听吗？

爸爸常带我去离家一两公里外的小树林里玩。我很喜欢去那里，因为在那儿我们会搭起小帐篷、一起寻找枯枝碎草生火，然后烤出美味的土豆和红薯，有时还会把爸爸准备好的羊肉串烤熟了，好吃极了！

有时候我还会与爸爸一起做弹弓：首先找到一根“Y”字型的树枝，然后用铁丝把两根皮筋儿的一头绑在树枝上，再把皮筋儿的另一头绑在小皮垫儿上，再仔细地把皮筋的长度调整好，这样就大功告成了。我拿着做好的弹弓去草原玩耍：爸爸会在树桩上摆了空瓶子给我当靶子，偶尔还会把飞过来的小鸟吓一跳……

冬天时大风会把大雪堆积成一个个雪包，我和爸爸也会来这里打雪仗。厚厚的积雪漫过了膝盖，一步踩一个大坑……时间就像流水一样飞逝，我们经常玩得忘了回家。

你喜欢我这样的生活吗？你的家乡也一定有很多好玩地方吧，可以讲给我听吗？我希望能有一个与我志同道合的好友！虽然我们没有见过面，但我希望我们可以成为好朋友，你愿意做我的朋友吗？我非常期待你给我的回信哟！

祝你身体健康，学业有成！

期待与你成为好友的孩子：袁xx

“噼噼啪啪……”鞭炮声如此起彼伏的波浪欢快的迎接着新年，天上的烟花五彩缤纷，仿佛绽开了灿烂的笑脸，满地的“红娃娃”欢快地跳起了舞，光秃秃的树枝上挂满了彩带，就像穿上了华丽的节日盛装。小孩和大人们也跑去了爷爷奶奶的家，给他们拜年。欢声笑语充满了院子的每一个角落。

过新年了，每一个人肯定都有一个梦寐以求的新年愿望。当然，我也有一个新年愿望——明年就要上初中了，希望我能考个好名次。我现在是六年级，虽然成绩还行，但每次都没有达到我想要的分数。现在临近期末考试，我刻苦努力，每天都在看书，做笔记，写作文。我还做了一份终极复习计划，逼迫自己去学习，只因为我想考个我好成绩，未考初中打下基础，努力加油!

俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”“一分耕耘一分收获。”还有爱因斯坦说的：“成功的秘诀在于X+Y+Z=A。其中，X=艰苦劳动，Y=正确方法，Z=少说空话，A=成功!”我想：只要我付出了努力，认真对待，使用正确方法，多用点时间在学习上，我就一定能成功!妈妈也鼓励我：“加油，一定坚持住!可不能半途而废，我期待你的好成绩。妹妹也不甘落后，立马拿起书叽里呱啦的读了起来，我和妈妈哈哈大笑。

有人不以为然的说我：“你就一般，考不了那么高，考年级前五名，不可能的，别做白日梦了!”我听完后很伤心，他们为什么不肯定我呢?之后，我下定决心，考个好成绩，向那些嘲笑和不肯定我的人证明：我能行!

天上的烟花，闪烁着耀眼的光芒，其中那一朵最绚丽的烟花，就是我的未来。

光阴似箭，日月如梭，不知不觉新的一年就要来了，回望20xx，我有很多愿望没有美梦成真，我希望20xx年会给我带来运气，助我实现愿望的一年。

在这辞旧迎新的时刻，我相信我跟大家一样有许许多多的新年愿望。我就来讲讲我的新年愿望。

我的第一个新年愿望就是学习能够更上一层楼，我的学习怎么来说呢，平常的时候基本不固定时好时坏，只是在有些学科上下的功夫不够深，所以我希望我能在新年里找到学习的好方法，也希望学习成绩能提高，不是短暂，而是长久的保持好的成绩，把身上的一些坏毛病赶跑，成为一个优秀的学生。

我的第二个新年愿望就是能够把作文写的很优秀，这也源于我对读书的喜爱，和对文学创作的热爱，可能在放假，闲得无聊时总会找几本励志的书籍来看看，我不仅仅要看，在看完每个章节后我都会用10-15分钟的时间来用自己的话概述一遍，在新年里我希望继续保持我对读书的喜爱之情，也同样希望在新年里文学的创作我越来越好，我知道如果想当一个优秀的作家那就要有超乎凡人的想象力。我对自己文学的创作很有自信，只要通过不断的努力和有坚持不懈的精神，我相信我会写出优秀的作品，创造出受人喜爱的书籍，和书交朋友，让书成为大家的良师益友。

我的第三个愿望是在新年里能够和爸爸妈妈一起快乐的去旅游，我很少出远门也几乎没有怎么出远门，基本都是在家学习和练习写作，希望新年里能积极的参与户外活动，锻炼锻炼自己的身体，强健体魄，少在家里看电视，玩电脑，让自己的眼睛到外面去看看，让自己的眼睛度数不要再升高了，让我去感受大自然的变化和大自然的美好。

最后，祝我的爸爸工作顺利，祝我妈妈越活越年轻，也祝我的家人们身体健康，祝我的同学，朋友，老师们家庭和睦，幸福安康！希望编辑老师能我一些好的或需要改正的宝贵评价，让我对文学创作更上一层楼。20xx年，我希望我的新年愿望能在我的努力下，奋斗下，美梦成真！

一、远程教育工作

1、检查远程设备是否正常运行，判断故障情况，上报市教育局装备办公室。

2、制订本学期远程教育工作计划。要按照上级的统一要求，重点做好设备的管理维护、运行记录工作。

(1)设备登记账;

(2)接收记录(每天记录);

(3)使用记录(每天记录);

(4)维修记录;

(5)安全检查记录(每月记录);

(6)远程教育资源借阅记录(每周记录);

(7)刻录打印记录。

(8)制定远教资源目录。

3、根据《长春市农村中小学现代远程教育试点工程应用指南》的内容，要求任课教师做好“六个一”工作。

(1)组织一次观摩课。每一名教师能通过不同组织形式，利用远程资源(含光盘)，至少观摩一次优质课。吸收优质资源，探讨教学应用研究，写出观摩心得。

(2)做一个精品课件。每一名教师利用远程教育资源结合本学科教学，至少做一个精品课件。网页、ppt、flash等各种形式均可。

(3)写一篇教学设计。每一名教师根据远程资源在教学中的应用，至少写出一篇教学设计。

(4)进行一次说课展示，每一名教师在观摩、研讨的基础上，至少进行一次说课展示，说教学思想、教学设计、媒体使用和资源应用的教学效果。

(5)做一节研讨课。每一名教师至少做一节研讨课，学校组织教师观摩、研讨，总结经验教训，探讨农村中小学现代远程教育在课堂教学中的应用，要出经验、出典型。

(6)开展一次教育教学活动，至少利用远程教育资源开展一次教育教学活动。

4、每天按时下载远程教育资源，定时开机接收。每天7点50要打开机器接收，15点关机。

5、对接收的内容要及时整理，及时刻录。

6、中心校多媒体教室上课情况记录，标准为每天4课时。

7、中心校开展对教师的培训，每学期四次，有培训内容。

8、对村小远程教育的管理：

(1)每学期检查村小设备运行情况两次，有检查记录。

(2)学期末检查村小管理员各项记录，检查任课教师“六个一”完成情况

9、参加上级组织的各项培训。

10、远程教育工作学期总结。

二、电子政务工作

1、开学初制订学校电子政务工作计划。

2、每天打开电子政务平台，及时接收上级发文，并打印报送学校领导。做好记录。

3、学期初更新教师基本信息。

4、学期初输入以下内容：

(1)年级工作计划(按年级)

(2)教学进度录入(按年级，按学科)

(3)教学活动计划(按周次，共18周)

(4)教务工作计划(按周次，共18周)

(5)教研组教研计划(按教研组，包括班主任组、科任组、音体组、信息技术组、幼儿组)

(6)学校总课程表

(7)教师任课表

(8)年级课程表

(9)教研组课程表

(10)实时课程表

5、参加上级组织的电子政务培训学习。

6、学期末电子政务工作总结。

7、每天定时游览德惠教育网，及时接收上级下发的文件。

三、信息技术教学工作

1、学期初制定信息技术教学工作计划。

2、学期初检查各办公室的微机是否能正常使用，对于不能使用的要上报学校领导。

3、检查各办公室的打印机能否正常使用，不能使用的上报学校领导并及时协助解决。

4、检查校园网络是否畅通，发现问题及时上报解决。

5、检查学生微机教室电脑是否能正常使用，保证天气转暖后学生能正常上课。

6、学期末进行信息技术教学工作总结。

四、学校档案管理工作

1、协助学校领导制定档案管理制度;

2、整理29卷、30卷、31卷档案目录，核查29卷、30卷、31卷内容。重点是31卷。

3、做好32卷档案接收工作。制定32卷档案目录。

4、学期初普查各办公室的电视机、dvd机、录音机是否能正常使用。及时处理有故障的机器。

5、协助后勤人员检查学校的用电线路，发现隐患及时上报并配合解决。

我眼中的新年是缤纷的，也是热闹的，更是喜悦的……是一个欢乐的节日。

走在那条原本有点儿孤僻的人行道上，新年的气氛代替了孤僻，喜气洋洋的气息弥漫于天空中。商店已挂上了醒目的红色的打折横幅，播放着永不过时的歌曲《喜洋洋》，商家与顾客正你一句我一句的说着价钱……也有一家三口手挽着挽走在路上，边聊天，边采购。个个脸上挂上了难得的笑容，似乎都回到了童年的美好时光，笑得像一朵朵盛开的花。也有赶着回娘家的，带着一大笔压岁钱孩子，大包小包上火车……

夜晚的新年也不屑于白天的新年，夜晚的新年也不失热闹的气氛：一棵棵树被打扮得张灯结彩，活像一个个滑稽的小丑：那快要耸入去霄的大楼更被一盏盏开户的彩灯照得色彩斑斓了；最缤纷的，莫过于天空了，深蓝色的天空染得红一块黄一块，这儿的烟火刚刚绽放，那儿的烟火又腔而起……真是个喜悦的世界。 这就是我眼中的新年：缤纷、热闹，喜悦的代表。

今年的大年初一又与爱人出去拜年，这是婆家这儿的习俗，每年的初一上午要到各个亲戚家去拜年看望长辈。一大早我们早早起床，打扮停当后我们就出发了，礼物已经在前一天送完了所以我们就

人去就好了，老楼的院子不是很平，我穿着高跟鞋高一脚，低一脚的走在小路上，要不是挽着爱人真的有要跌倒的可能呢，深冬的清晨天气很是冷，不过空气很清新，我们去一家家的看望亲戚中的长辈，亲威

们都很热情，因为我们一年只能见到他们一次，所以他们都很关切的问这问那，十分热情的把水果和糖很我们手中塞。每家都要坐一会，一圈走下来已经中午了，虽说走的有些腿酸，可是很开心，虽说

这不是第一次拜年，可是今年我才真的全部的体会到这拜年中的意义和乐趣。

在我家大年初一是不出门的，所以在三十看过电视后可以在第二天睡个好觉，可是自从到婆婆家后，每年的初一就不能睡懒觉了，为此我真的抱怨过。不过结婚真的不是一个人的事情，是两个家

庭的融合，这里面需要彼此的理解和包容，其实，一年到头和亲威们也难得联系一次，但大家毕竟是有血缘关系的亲人，一年了初一去看望一下长辈也是应该的，也是一种情感的沟通和维系。不过是少

睡一会，人，要多理解别人，学会入乡随俗。

人就是这样，当什么事真的看开了，明了了，就一切都平了，都变平了，变好了，感觉也会随之变得很美好和轻松。

放寒假了，意味着新的一年就要开始了。我想抓住马年的尾巴，追寻羊年的新味。

家家户户的门口贴上了春联，喜气洋洋。商场里挂满了灯笼，张灯结彩。大人们已经匆匆忙忙得在准备年货了；妈妈已经给我准备好了新衣服，图个新年新气象；爸爸给我买好了烟花，鞭炮声声迎新春；我赶紧把作业做完，就可以轻轻松松地过个年了。

除夕之夜，一大家子的人团团圆圆坐在一起吃年夜饭，聊着家常。这时最开心的是孩子们了，我们已经迫不及待地在放烟花了，五彩缤纷的烟花在空中绽放着各种图形，真好看！放完烟花以后就是看春晚了，春晚的节目真丰富！大人们今晚是要守岁了，而我在床上已经不知不觉得睡着了，期待着压岁钱了。

在新年的钟声敲响之际，我期待20xx年有更大的收获，在我每一个前进的脚印里，都盛开着一朵小花！

就快过年了，我们又得回家和爷爷奶奶相逢了，和他们一起过新年了。可是，可能会有一些家长会因工作而耽误了回老家过新年的机会，所以，有些家长会因工作而忧愁。

到过新年的期间，我们都会有一些计划，什么计划呢?那么就让我来告诉你们吧，我的计划是：一：先回去看看家里有哪些家具脏了的，就先把它们洗干净，然后再把它们擦干净，擦得白白的，最后，把地扫得干干净净地，等客人来;二：先想一想等客人来的时候都应该做些什么，或去问问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐、哥哥等等，问问他们来后该做写什么。

或者这样：先在新年前几天做好一本“新年计划”，然后再按着笔记本里的照着做。不过，一定要做好一点，也要做得十全十美。

好了，这就是我的“新年计划”，你们觉得怎么样呢？

20xx年的春节过得可真快乐啊！

过年那天，家家户户的门上都贴上了春联，还贴上了“福”字，有的“福”字还倒着贴，象征着福气的到来。我们家的门上也贴上了对联。上联是：新春如意全家福；下联是：龙年大吉满门财。横批是：龙年好运。各家的阳台上都挂上了火红的灯笼，灯笼映红了笑脸，映红了阳台，映红了小区。屋内充满了菜肴的香味，听着动听优美的歌声，家人一片欢声笑语。外面的鞭炮声此起彼伏，响个不停；各种各样的烟花竞相冲上天空，绽放着五颜六色的花雨和绚丽多彩的光环，把夜空点缀得像花的海洋一样美丽。啊！真是“火树银花不夜天！”

当！当！当！新年的钟声敲响了。我急忙站了起来，三步并成两步走到爷爷面前，恭恭敬敬地行了个礼，笑着高兴地说：“祝爷爷新年快乐！身体安康！幸福吉祥！”

爷爷亲切地把我搂在怀里，从衣兜里拿出一个大红包，扶摸着我的头笑呵呵地说：“宝宝，这是给你的压岁钱。祝你健康成长！学习进步！”

奶奶从爷爷的手中把钱接过来，轻轻地把钱揣进我的衣兜里，拉着我的小手，慈祥微笑地说：“乖孙儿，把钱留好，以后买学习用品时再用。”

我非常激动，兴奋的大声地说：“谢谢爷爷！谢谢奶奶！”

这个新年过得可真幸福、真快乐啊！

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。 A long summer vacation has passed, and it is a beautiful autumn.In the season of Dangui Fragrance and Golden Autumn, the new semester began again. Facing the first rays of sunshine in the morning, we returned to the beautiful campus and started the journey of a new semester.

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗?新的生命正在破土而出。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗?

也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难!

那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进!

弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力!

同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的!

在日常的学习、工作或者生活中，作文大家都很熟悉。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。怎么写好作文？以下是边肖编写的《寒假语文计划》的构成，仅供参考。欢迎阅读。

我今年的语文期末考试没考好。语言成绩没有提高。相反，我们在原地踏步。

这让我觉得语文也是一门深奥的学科。所以要制定语言计划。

为了更高效地学习汉语。首先，我们应该学会在课堂上记笔记。写下老师解释的内容。然后通过自己的理解来处理笔记。人的记忆是有限的，要想把它变成永久记忆，需要反复学习和总结。不要三天打鱼两天晒网，效率更差。为了胜利，你必须学会坚持。

学好汉语，还需要练好字。如果你有一句好话，那就是成功的一半。老师会用电脑检查你的笔迹。如果你写得好，老师会给你一些分数。这也相当于得分招数！

寻找阅读技巧。读书也是得分的关键。如果你想在那个问题上获得高分，你需要不断地阅读它。总结阅读技巧。多练习阅读题，自然会提高阅读水平。

最后是作文，作文是得分的最大关键。赢得作文的人赢得世界。要想写好作文，一定要多看别人的作文。去模仿别人。最后，表达自己的观点，让作文相当于成功。所以学中文也是一个小技巧。

说多了，学中文就是多读书，多看，多理解。好好学习，好好练习，你的语文就不会差。

今天是大年初一，正是春节，我最喜欢的节日。 Today is the first day of the New Year. It is the Spring Festival, my favorite festival.

早晨，我醒来发现床头有一个红包，我心里乐开了花，这是爸妈给我的压岁钱，我喜出望外。马上跑到爸妈的房间对他们说了声新年快乐! In the morning, I woke up and found a red envelope on the bedside. I was happy to bloom in my heart. This is the New Years money given by my parents.Running to the parents room immediately said to them happy New Year!

打开门一看，左邻右舍真是热闹非凡，大家都穿着新衣服，脸上洋溢着笑容，见面都道一声新年好，小伙伴们成群结队相互玩耍。 Open the door to see, the left neighbor and right house are really lively. Everyone is wearing new clothes and a smile on her face.Play with each other.

夜幕降临，一家人围在一起，高兴的吃着丰盛的团圆饭，之后人们便出去放烟花。那些烟花各式各样，色彩绚丽。我想，烟花里一定包含着无限的欢乐! The night fell, the family gathered together, and ate a rich reunion meal, and then people went out to release fireworks.Those fireworks are various and colorful.I think there must be infinite joy in the fireworks!

清晨，叶尖上的露珠折射一缕彩虹，我怀揣着激动无比的心情与爸爸妈妈一起——写春联。

春联的对子很快写好了，剩下的就是写“福”字了。我灵机一动，想搞点新花样儿，便提议说：“不如我们写点其它字吧？不拘泥于‘福’字，每人写三个，我们来比赛！”“好啊，好啊。”爸爸妈妈纷纷响应。

爸爸略微思索了一小会儿，便信心满满地写下了“禄”、“寿”、“喜”三个字，我大叫道：“爸爸，‘福禄寿喜’不新颖，你偷懒！”爸爸挑眉一笑：“怎么，你又没说不可以。”我一时语塞，就去看妈妈，妈妈此时也在提笔写字，我凑近了瞧，妈妈一边写一边为我讲解；她写下一个“久”字，说：“久，就是福缘长久。”又写下一个“安”字说道：“平平安安。”顿了一会儿，又提笔写下一个“乐”字，说：“新的一年，快快乐乐。”说罢，我们相视一笑。

轮到我了，第一个字我写了“康”字，健健康康嘛。又写了一个“新”字，妈妈见此在一旁笑道：“新年新气象，新开端，这个字好。”只剩最后一个字了，我苦苦思索，却仍毫无头绪，无奈之下，我写下了“钱”字，爸爸妈妈哈哈大笑，我却梗着脖子与他们争辩：“大俗即大雅，钱字多好，寓意清晰明了。”爸爸笑着说：“可若是倒着贴，岂不是倒贴钱！““哈哈哈……”我也不禁欢声大笑，爸爸妈妈也笑了起来。新年，就在这欢声笑语中走来。

新的一年，趣事多多，惟愿父母健康快乐，平安福久。

Dear Mr. Zhang

Hello!

We all say that the teacher is like a candle to light our way forward and

let us thrive. Regulations the flower of building the motherland!

I think you are more like a great gardener, nurturing the blooming flowers

of the motherland.

You are also a bridge for us to connect the long river of history and the

blueprint of the future.

Teacher, you have also developed a lot of our study habits.

Lets finish the second part of the lesson. With two courses, we not only

understand the text thoroughly, but also accumulate a lot of good words and

sentences.

Composition class, you guide us more seriously, often boring, plain class

into a rich content of a class, it is so, each of our students writing level

has made different progress.

Teacher, you did not pay a lot for me... Flowers return nature with its

rich fragrance. I want to thank you for my progress in study!

I wish you:

Good health and happy New Year!

pupil

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符！”在一声声爆竹声中，我们迎来新的一年，家家都把崭新的对联挂在门前，杀两只鸡庆祝这新春的到来，人们兴高采烈的外出拜年，小孩们换上新衣于小伙伴一同玩耍，大地沉浸在幸福与快乐中。

大人们在家中包饺子，做麻果，准备丰富的餐宴，这时天空中又飘飘扬扬的降落一片片雪花为新年添上一种不拘一格的美，一家人聚在一起聊一聊天，分享今年的成果与事。吃完饭，一家人坐在一起看春节联欢晚会，一边吃瓜子，一边谈笑。

12点钟大人们个个都点起花炮，除旧迎新。满天都是美丽的烟花，满地都是喜悦的声音。第二天中午，举办起自家的联欢晚会，人人都上来一展歌喉。

过年便是吃不完的饭，这更是喜鹊飞进洞房——喜上加喜。空闲之余，大人们打打牌、打打麻将，你们瞧！他们正打得不亦乐乎呢！

我特别喜爱过年，过年十分热闹，十分喜庆。过年时要收压岁钱，这压岁钱中充满他人对我的祝福。

过年喽！你开心吗？

今年暑假，父母决定去扬州走亲戚。知道这个消息后，我激动得几天都没睡好。 古人“烟花三月下扬州”，可我们出发的时候天气十分炎热。太阳公公的脾气突然变得很暴躁，仿佛要把整个大地晒得冒烟才肯罢手。不知是车里的空调起作用，还是我的心情好，一路上我一点都没感觉到盛夏的炎热。

刚一到表哥家，表哥就拉着我去他房间，向我展示了他新买了两根鱼竿。那两根鱼竿可漂亮了，一看就是精品中的精品。

“想一起去钓鱼吗？”表哥看着我得意地说。

我一听，可高兴了！因为我还没钓过鱼，今天可是第一次尝试哦。

表哥骑着他的“奔驰”，载着我直奔附近的公园。其实那辆“奔驰”只不过是一辆自行车，是他自己臭美非要称为“奔驰”。一到公园我就和表哥跑到池塘边，仔细一看，里面有很多很多小鱼。我们找个阴凉处，拿起鱼竿，开始钓鱼。眼看表哥钓的鱼是一条又一条，可我却怎么也钓不到。我很嫉妒，便问他：“你怎么钓的？”他说：“钓鱼有很多窍门，最重要的是要有耐心。”我听从了他的建议，耐心地钓了起来。钓了半天，还是没钓到。我便又问：“我还钓不到怎么办?”他说：“那你把鱼竿放下去不动，小鱼应该会上钩。”我又听从了他的建议，一点也不动地坐在那儿。等着等着，鱼竿动了，我不禁大喜：

“上钩了！上钩了！”马上掣起鱼竿，看着第一条鱼上钩，我简直是欣喜若狂。随着动作渐渐熟练，我钓的鱼也越来越多。我开心极了！

这时，表哥跟我说：“我们去桥那边去玩吧，那里很漂亮，很美丽。”我的回答不用想也知道，当然是“好啊”。

果然，那里的美景把我征服了。高大的树木像许多卫兵把守着公园，绿油油的小草像一位位舞者在风中“优雅起舞”。五彩斑斓的鲜花，还有翩翩起舞的蝴蝶，让人目不暇接。公园里的小石子路蜿蜒曲折，一条幽静的小溪伸向远方。郁郁葱葱的树木正好给我们遮阳，我和表哥在树荫下做游戏，你追我，我追你，可快活呢！

回到表哥家，我们吃着自己钓的鱼，心里美滋滋的。

真是一个令我难忘的暑假！

下课铃响了，同学们都高高兴兴的背着书包准备回家。是啊明天就是春节了，谁心里不高兴啊！这时，语文老师杀了个回马枪，几个同学问老师："老师，您不会想让我们加一节课吧！”老师笑着摇了摇头，叫语文课代表把办公室的一个装着东西的袋子拿来。

袋子拿来了，老师边翻袋子边说：“这过年了，我很高兴，想送点礼物给大家，不知道大家喜不喜欢。”同学们一听就来劲了，忙问；“老师、老师，您要送给我们的新年礼物到底是什么呀。”老师说：“为了让你们在过年的时候不忘记学习，我特别为你们每人买了一套试卷，希望你们能笑纳。”说到这时，同学们刚才那高兴劲儿一下子就没了，我们只好把试卷放进书包里。

10秒钟没到，数学老师又来了。数学老师满脸笑容的说：“我是圣诞老人，我来给你们送礼物来了，于是又一张试卷发到了我们的手中。 还没等我们把数学试卷收好，英语老师又进来了。英语老师笑嘻嘻的说：“同学们，你们别光顾着语文数学而忘了英语，我也有礼物送给你们。果然，被我猜中了，于是又一张试卷发到了我们的手中。

在回家的路上，我那高兴劲儿早已飞到九霄云外了，只感觉身上凉透了。鞭炮和礼花到处飞扬，可我却再也无心观看，只有一颗可怜的心在试卷里挣扎。

回到家，隔壁的女孩找我玩。她跟我不是一个学校的。我问她：”你们老师没有布置作业吗？”她笑着说：“都到春节了，应该是我们尽情玩耍的时候，老师怎么可能布置作业呢？”我苦笑着说：“我们老师可不一样，硬是送了好多礼物给我们。”她惊喜的说：“你们老师也太好了，还送礼物。对了礼物是什么？”我无奈的说：“是试卷。”她说：“我的妈，不会吧，你们老师也太绝情了吧，连新年都不放过。你的命真苦，分到了那个班。”我说：“你去跟小伙伴们都讲一声，就说我在刻苦学习，我不去玩了。”她点点头出去了。 老师啊，我们知道您是用心良苦，想让我们热爱学习，可是这种方法是不正确的。就算我们每天写试卷，可那也是不起作用的。只要您给我们上课的时候讲仔细了，我就不相信同学们不听。在这里我要跟您说几句真心话。以前，每天的作业都那么多就算了，竟然在双休日布置那么多的作业，您知不知道我们做不完，就算做完了，也快累趴下了。现在都到了春节 了，您还布置了那么多的作业。您就不能让我们无忧无虑地痛痛快快地玩一天吗？别的学校在双休日也就布置一篇日记，可成绩还是那么好，而我们布置了很多的作业，可成绩还是提不上去，这是因为别的孩子很轻松，学习压力很小，我们的学习压力却是那么大。

老师，您明白吗？

新年将近,相信每个人都会有一个新年愿望,而我今年唯一的新年愿望就是--让妈妈在春节前几天能休息一下......

每次新年将近,妈妈的工作肯定很紧,经常要加班,我知道她很累,所以我常问它:"妈,您的.工夫怎么那么多,你要多休息啊!是不是公司里的同事让您多做一点工作呀?""不是的,本来我可以不加班,可以等春节过后慢慢再完成.但你也知道,春节时期人们用钱比较紧,所以我要加班提前把股份发给村民过年."

哦,我明白了,原来是这样一会事啊!妈妈那么辛苦,如果不能她的减轻工作负担,那我只希望她春节前几天能够好好地休息一下,迎接春节的来临.

妈妈,我爱你!爱你的为人着想,爱你的那坚韧的工作精神,爱你为了我而奔波劳碌,毫无怨言的恩情......我愿意把我一年一次的新年愿望献给亲爱的你,献给可敬的你.....我愿你能过上一个不受工作拘束,一个自在,一个快乐的春节!

一、教学目标

(一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。

(二)通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，

发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。

(三)在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。

(四)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

二、教材分析 本学期学习主要内容

(一)走和跑

能知道自然快速跑的动作方法，

2、会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

3、能了解在踏跳区内起跳的重要意义

4、能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。

(二)投掷能知道投掷的正确动作方法。

2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

(三)技巧知道前滚翻的动作方法和要求

2、能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。

(四)韵律活动知道节奏操的名称和动作方法。

2、能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

三、体质测试

(一)身高、体重

(二)坐位体前屈

四、二年级学生的生理、心理特点

(一) 生理发育特点

二年级学生一般为 7———8 岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。

2、

二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。

3、 二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。

(二)心理发展特点

二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。

2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。

3、二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。

五、学情分析

二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育

小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。三个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

六、德育渗透

德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

过年啦！过新年是所有小孩子最快乐的时光，不用做作业，不用起大早，可以拥有享之不尽的美食，可以收到丰富多彩的礼物，可以拿到许许多多的压岁红包，没有烦恼，没有压力……但是一到过年，大人们的烦恼却接踵而至。在我很小的时候，当我看到爸爸妈妈那愁眉不展的表情，我总是忍不住问他们：“妈妈，过新年了，你为什么不高兴呢？”那时，妈妈总是淡淡地一笑，然后抛下一句：“小孩子不会懂的。”今年寒假，我决定仔细观察大人们的一举一动，将问题查个“水落石出”。

过年前，我去乡下外婆家住了几天。一连好几日，我都没见外公外婆出去买菜，却每餐都能吃到丰盛的小菜。我奇怪地问外婆：“外婆，为什么你们不用去买菜却总有这么多可口的小菜呀？”外婆神秘地一笑，和蔼地对我说：“因为在你们来之前，我早就和你外公把一切都买好了，起了好几个大早呢！”我不由得心生惊讶，并由衷地感到外公外婆为了我们真是用心良苦啊！我在外婆家的这几日，亲眼看到她从起床到睡觉，一刻都没有歇过。一大早，外婆就忙着发煤炉、洗衣服、扫地、为一家人准备各色早点……忙完自家的事后，外婆又匆匆赶到太外婆家，为二老穿衣洗漱，做早餐，伺候吃药，当外婆火急火燎赶到家时，又到了做中饭时间，好不容易吃完中饭，冼完碗后有点休息的时间，外婆又笑呵呵地为我和妈妈宰甘蔗吃。说起这个甘蔗就更来之不易了，它是外公从四、五里外人山人海的批发市场用自行车运来的，就因为我和妈妈特别喜欢吃甘蔗！吃着这甜蜜的甘蔗，我心里有点哽咽呢！

大年初三，表哥一家和外公外婆要来我家作客，我不知道有多兴奋呢！早早地起床后就在窗口眼巴巴地等待他们早点出现。可是爸爸妈妈就没我那么闲了，他俩6：30就起床去菜市场买新鲜的菜去了。为了让我们吃上美味可口的小菜，妈妈在冰冷的水中洗了整整一个半小时，爸爸则烧了一个半小时。这整个过程中，我偷偷地去瞧过一次，清晰地看到爸爸切菜时的一丝不苟，烧菜时的全身投入，满厨房的油烟让人难以呼吸，可爸爸却还是毫无顾忌地在儿忙碌；妈妈则给“大厨师”打下手，她一会儿出去与外婆、奶奶唠唠嗑儿，一会儿又进去帮忙，那个忙碌啊！我真恨我自己一点忙也帮不上。

今年，我总算是真正明白了大人们为什么不喜欢过大年，因为过年了，他们明显都老了一岁，因为过年了，他们要为家里的经济状况而奔波，因为过年了，他们还得为请客而劳碌。可是，长辈们，你们放心，我深深地明白，你们精打细算的良苦用心，我也清楚地理解，你们忙前忙后地劳碌奔波，我会努力学习，现在做自己力所能及的事，长大后孝敬你们，让你们过上幸福的生活！