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变废为宝的看图作文通用20篇

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离群的小鸡看图写话

全文共 217 字

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有一天,阳光灿烂,妈妈带着四只小鸡到草地上捉虫子,可是有一只小鸡不想捉虫子,就悄悄地走到一边玩去了。

正当小鸡玩的开心,忽然一只小花猫从篱笆里面钻了出来,它眯着眼,伸出舌头,逼近小鸡,小花猫好像在说:“哇!看起来好美味。”可小鸡却害怕的身子直发抖,还一边叫:“妈妈,妈妈……”鸡妈妈听见有声音,飞快地跑,把小花猫赶跑,小花猫连跑带跳的逃去了。

小鸡不好意思的回到鸡妈妈的身边说:“妈妈对不起,我以后再也不乱跑了。”鸡妈妈却说:“没事。”

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篇1:小乌龟和蜗牛看图写话

全文共 509 字

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乌龟和兔子比赛过后,就变得猖狂了。它决定和蜗牛来较量较量。

“我可是赢过兔子的动物,这次我轻轻松松就能把你拿下。”乌龟放起了狠话。蜗牛更是不服气了:“虚心使人进步,骄傲使人退步,即使你赢过豹子,也不一定赢得了我。”一旁的记者更是激动,纷纷议论着:“我敢肯定乌龟赢定了。”“去去去,说什么呢,乌龟这么骄傲,我看它就是下一个骄傲的兔子,哼!看我们谁猜对了。”

“预备,开始。”裁判大吼着。乌龟,还没缓过神来,蜗牛就已经走了。“快看啊乌龟,反应真慢,蜗牛虽然慢,但反应比乌龟快多了。”记者小声嘀咕着,乌龟听到了,该死的裁判,啊——蜗牛抽风啦,至于那么拼吗?就算再怎么拼,我也能追上。不一会儿,落后的乌龟就追上了蜗牛。跑了一会儿,乌龟太热了,看到小河,两眼放光,扭头一看,蜗牛慢得出乎意料。洗过澡,看到蜗牛还在“原地不动”,乌龟又睡觉了,还说着梦话,嘴里嘀咕着:等我赢了兔子,就去吃烤鸭,汉堡鸡腿,爆米花。

现在蜗牛已经和乌龟跑到一条起跑线上了。天太热了,要不要去泡会儿澡,再坚持一会儿就到终点,到了,我请自己吃根冰棍。好了,现在蜗牛赢了,乌龟左看右看,看到蜗牛赢了,大吃一惊。

耶!回家泡个澡,吃冰棍。蜗牛头也不回地踏上了回家的路。

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篇2:二年级看图写话未来的汽车

全文共 466 字

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大家好!我是未来汽车王国的工程师。

2149年,高科技的展示,处处可见。汽车的变化更大,你不会再为涨到天上去的油价烦恼了,那时的汽车根本不用燃料。

瞧!那些颜色鲜艳的车,它们上面有个资源接受器,它可以吸收各种资源变为动力行驶。当然啦,如果中看不中用,那不就是花拳绣腿——摆摆样子吗?它可是水陆空三用汽车。当高速路上汽车拥挤时,它就会展开翅膀像鸟一样飞行,再降落到车较少的路上继续行驶。它还能在江河湖畔上,像快艇一样在水面奔驶。如果你想一饱海洋景色,它有个潜水系统,启动它就可以了。什么?你没有驾驶证,没关系。早就知道有你这样爱车爱得疯狂却又不敢乱开车的人,车里装有自动驾驶系统,就算没有驾驶证也没关系啦!

还有那些黄红、黑白相间的赛车,它们是变形汽车,它们可以改变自己的样子,可以变成机器人、坦克、飞机——变身完毕后,只要输入要去的地方,它们就会带你去。

再看那边色彩较暗的车,别看这些车的外观不起眼。可它的功能是非同凡响呢!它可以瞬间穿越到任何地方,还能穿越到未来、过去呢!

这就是我研发的未来的汽车,怎么样,心动了吧!你想不想拥有一辆呢?

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篇3:下雨天接妈妈二年级看图写话

全文共 552 字

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这一天,我打开窗户看见雨一点一点地下,我心想:妈妈怎么还不回来,都下这么大的雨了。

我赶快去拿妈妈的雨衣、雨鞋、雨伞走出门。这时我的内心已经很怕了,我走出家门把门关好。大街上,似乎已经没有什么人了,忽然有一个公共汽车的司机师傅说:“小朋友,你要坐车吗?”我对他说:“不用了,我要去接我的妈妈,谢谢你。”

我走了一段路后终于来到车站,这时这边开过来了一辆公共汽车,我先去前门找没有看见我妈妈,我又跑到后门,也没有我妈妈的影子,我很焦急。又来了一辆、两辆……还是没有我妈妈的影子,我真希望我妈妈立刻出现在我眼前!这时雨水把我的希望冲走了,因为雨下得更大了,天上还打着雷,闪电从我的眼前闪过。

我很伤心,为什么妈妈还不回来?等第四辆公共汽车开来时,我已经没有心情再找下去。正当我丧气时,妈妈忽然出现在我眼前,我兴奋得都快跳上天了。

妈妈问我:“你怎么来了?”我说:“我一直都在这里等您回来,只是您一直没有回来,您这么长时间到底在干什么?”妈妈对我说:“今天公司加班,所以才这么晚到的。”

这一次,我接到了妈妈,我很开心,因为妈妈是一个美丽、善良,对公司对工作热爱的好妈妈,我接到她真的很不容易。我把我带的雨衣给妈妈穿上,雨伞给妈妈打着,又把雨鞋给妈妈,我帮妈妈拿着她脱掉的一双鞋子。就这样,我和妈妈在路上聊着天回到了家。

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篇4:小熊盖房子看图写话800字

全文共 947 字

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冬天快要来临了,所有的小动物们都盖起房子来了。我们的朋友小熊泰迪也开始盖起房子来。

一开始,泰迪先到了一条小溪边热火朝天的盖起房来。盖到一半,一阵风吹过,冻得泰迪直发抖,它心想:可不能在这盖房子了,要不然冬天一来可就把我给冻坏了。

之后小熊又往前走了走。走到一棵茂盛的栗子树旁拿着木板和钉子又盖起了房子来。它边盖边想:如果在这儿盖房子的话,只要冬天一起风就会有成熟的栗子掉下来,这样不用出去就可以吃到美味的食物了。想着想着,脸上还露出了一个笑嘻嘻的表情。可是,在它快要盖完的时候,它又一想:我也不能光吃栗子呀,也得喝水呀。所以它又到了其他地方去找盖房子的地方了。

小熊泰迪就这样盖了停、停了盖,最后冬天眼看就要来了却什么也没有盖好。所以它只好又来到了一开始盖房子的小溪旁准备继续盖房子。可是当小熊来到这里时,小狗汪汪在那里已经用水泥和砖头盖起了一个小房子,而且它在房子里头挖了一个小洞放了一些果子,它还找到了一个铁盆里面放了一些水。

汪汪看见泰迪高兴地对它说:“泰迪,你的房子盖好了没有,给我看一下吧?”泰迪害羞地说:“没有,我还没有开始盖呢。”汪汪着急地说:“那赶快盖呀!要不然冬天来了,你会被冻的受不了的。”泰迪点了点头之后又到了原来的栗子树旁,又准备在那里盖房子。

可是,到了栗子树旁,它看见小兔子美美在那盖起了一个漂亮的房子,也挖了一口井,井里面装满了清澈的水。美美问了和汪汪一样的问题,泰迪还是说:“没有,我还没盖呢。”小兔子美美一听那可比小狗汪汪还着急。最后美美就对泰迪说:“没关系,一会儿我盖完房子,叫上汪汪一起来帮你盖房子,好吗?”泰迪高兴地点了点头,之后就去告诉汪汪一会儿一定要来帮它盖房子,当然,汪汪也爽快的答应了。等美美和汪汪盖完房子以后,都来帮泰迪了。

美美帮泰迪摘了好多果子,其中栗子占了一大部分。汪汪帮泰迪挖了一口井,里面是用水泥在边缘抹平。防止泥土?进去,当然,这是美美的主意,最后泰迪的房子盖好了,从外表来看像大豪宅一样,里面有许多房间,比如有:办公室、卧室、图书室……而且客厅里还有一个火炉。这房子简直就是人间天堂啊!美美和汪汪也来泰迪家住了,它们每天生活的开开心心的。

所以,小朋友们我们做一件事情的时候,不要像泰迪一样做做停停、做做停停,一定要坚持到底,才会把事情做好。

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篇5:下雨天接妈妈二年级看图写话

全文共 322 字

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星期六下午,我在家正在写作业时,忽然天上乌云密布,一道闪电从天上划过,我打开窗户,原来外面下起了倾盆大雨,我浑身一震,想起了妈妈早晨忘了拿雨鞋和雨伞。

我打开柜子穿上雨衣和雨鞋,拿着妈妈的雨鞋和雨伞,连忙冲出家门,奔向公交车站等着妈妈。

风越刮越猛,雨越下越大。无数的公交车从我面前开过去,可是,下来的人都没有妈妈。我又冷又饿,转眼间,暴雨汇成瀑布,朝大地倾泻下来。我在心里说:妈妈,您难道是不回来了吗?我刚想走,却想起妈妈以前是怎么等着我的,我便继续在公交车站等着妈妈。

不知过了多久,开来了一辆公交车。我看见了妈妈,我开心地迎了上去。妈妈惊奇地说:“你来干什么?”我回答:“妈妈,我来接您呀!”

我和妈妈开开心心的一起向家走去,消失在这个雨夜之中。

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篇6:看图说话四环节

全文共 732 字

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孩子常常简单介绍完图上内容后就没话好写了。怎样把看图写话写得具体、生动呢?在看图写话中,应该主要抓住看、说、写、读这四个环节

一、看图

看图一定要按顺序观察,才能有条理地写话。观察画面,看清图画内容,它是写话的前提。不论是一幅图画或是几幅图画,首先,要整体感知画面。看清是“谁”在干什么。其次,是观察背景。看清图上还画了什么,它和那个“谁”有什么联系,能让你又知道了什么。再者,是要看清细节。如“谁”的表情、装饰等,再从表情、动作,推测人物的思想活动等。

二、说话

注意遵循看——想——说这一顺序,在明确图意要求后,说说图画的主要意思是什么,抓住重点,尤其是针对图中想象部分的描述鼓励孩子敢想敢说。当孩子在家中口述内容时,说得不清楚、不具体的地方,家长可以适当加以点拨,促使他们说话水平的提高。

三、写话

有了这些基础和准备,孩子们就有内容可写,写起来就有条有理,更容易了。在写的过程中,要注意书写格式、标点的准确运用,把句子写完整,把段落写连贯,把别人说的好的词或句子合理地用到自己写的话中来,让自己写的话丰富多彩。

四、读话

读即是读写好的稿。这是看图写话的最后一个环节,这一环节也很重要,但常被忽略,尤其是被孩子们忽略。

另外,孩子从小听故事、爱阅读,会接受较多的刺激,对他的语言的积累和发展有很大的帮助。为此,在平时,家长要经常讲故事给孩子听,并鼓励他们自己讲故事。为了扩大阅读面,家长还要推荐一些学生喜闻乐见的图书,如:童话、寓言、儿歌、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。在阅读时,认认生字,划划优美词句,并鼓励记下来,让孩子逐步养成良好的读书习惯。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料,为写话打下坚实的基础。

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篇7:有趣的蛋壳二年级看图写话

全文共 269 字

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早上风和日丽,小虫子和小蚂蚁一起出去散步。

他们走着走着,忽然发现一个超大的大蛋壳。小虫子想了想,说:“我们把这个蛋壳做成跷跷板吧!”“好呀,好呀。”小蚂蚁说。于是他们把跷跷板做好了,就上去玩。他们刚上去就知道小虫子比小蚂蚁重。

过了一会儿,他们看见飞来一只蝴蝶,心想要是我们也能飞该多好呀!于是他们用蛋壳做了一个热气球。小虫子和小蚂蚁也“飞“了起来。瞧,他们在比谁飞得高呢!

到了下午,天空下起了瓢泼大雨,他们又把蛋壳当作小伞,躲避了这场雨。

天黑了,他们找来一片叶子当被子,把蛋壳当小床,舒舒服服地进入了梦乡。

第二天他们又用蛋壳做了好多事情。

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篇8:看图写作的方法

全文共 1479 字

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看图写作考验的是学生的理解分析能力,以及联想能力,以下是小编整理的看图写作的方法,欢迎参考阅读!

一、细观图画,弄清图意

看图写话,顾名思义就是通过观察,看清图的内容,弄懂图的含义,并把所看到的内容按照一定的规律写下来。写看图作文,关键要掌握两点:一是观察,二是想象。观察和想象是两把开启看图写话之门的金钥匙。只有通过细致的观察,通过合理的想象,才能把看图写话写得生动、有趣。

观察是写的基础。没有观察,没有看清楚图的内容,自然就写不出句子来。在学生看图之前,老师应要求学生注意两点:首先,观察时要抓住重点,弄清图意。通常的 做法是对画面进行重点的观察。看一看处在中心位置、前排位置的人物和景物,这些通常就是重点。有了重点,再对它进行认真仔细地观察。其次,观察时要有顺序 的观察。一般先从整体观察,看主要画的是什么内容,再按照从上到下,从远到近,从左到右等顺序进行观察。从而明确画面所交代的时间、地点及有关的人和物, 并找出它们之间的关系。有了观察时的合理顺序,写话时才会有条理。

二、合理想象,理清关系

有些同学很认真的看图,并且把图的内容也说清楚了,可是写出的话干巴巴的,这是因为这些同学在写话时忽略了另一个问题,那就是联想和想象。看图写话,仅仅把 在图上观察到的内容写下来是不够的,因为只看不想,只是客观地把画面内容写下来,没有自己的情感,怎么会有感染人的力量呢?因此,在观察时应展开丰富的联 想和想象。当然,说想象,不是说可以天马行空,任意发挥,想象要有依据。对于看图写话来说,首先要依据画面来想象。要透过画中人物的表情、动作,去分析、 想象人物的内心活动或语言对话,要用眼前的活动画面,想象事情发展的前因后果,从而把图上的人、物写活,把事情的来龙去脉交代清楚。例如,我在教学第二册 语文园地四中的口语交际《续讲故事》时,就引导学生思考:小松鼠为什么事才急急忙忙找小白兔?小白兔会怎么说?让学生充分发挥自己的想象,并鼓励学生“看 谁最聪明,能说的与别人说的不一样。”通过引导,调动和启发学生的联想和想象,写出的内容就会丰富多彩。可以说,没有想象,就写不出好的看图作文来。有了 细致的观察,有了合理丰富的想象,就能把握住看图写话的要领。

三、启发口述,联句成篇

写话就是用笔说话,像说话一样,一句一句说,别人才能听得清楚。看图作文大多是要求写一个较为完整的小故事。因此,在完成对图画的观察和想象后,我要求学生 口述图画内容,这样,既训练了学生的口语表达能力,又提高了学生的书面表达能力。在一年级时,我就要求学生用一两句话写清时间、地点、人物、干什么。由于 学生的表达能力很差,因此在这一环节,我就制定了三个练话的句式,让学生逐句练说、练写:

(1)谁在哪儿干什么

(2)什么时间谁在哪儿干什么

(3)什么时 间谁在哪儿干什么结果怎样或心情如何。通过一段时间的练写,接受能力强的学生可以练习连句成段,对于接受能力较弱的学生仍坚持强化练习。同时,我还经常收 集一些主题鲜明的图画,让学生进行说话、写话训练,或利用课文中出现的词说一句话,让学生体会如何运用这些词语,便于学生在今后的写话中运用上这些词。

四、激发写话兴趣

要想让学生们喜欢表达,喜欢写作,老师得用欣赏的眼光看待学生们的写作成果,让学生们享受写作成功的喜悦。为此,每次写话结束后,我都会把写得好的同学请到 讲台上朗读自己的作品,课后将其作品贴在墙上,让全班同学观看,让学生觉得自己是多么了不起,学生们的写作热情越来越高了。

总之,看图写话是有规律可循的,只要教师做好“看、想、写”三步的指导,相信学生们都会喜欢上写作的。

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篇9:给妈妈送伞二年级看图写话

全文共 257 字

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星期六的下午,小明正在写作业,他突然听见了一阵沙沙的声音,他打开窗户一看,原来天空下起了豆大的雨点。

小明看着越下越大的雨,心想:妈妈早上急急忙忙地赶去上班,没有带雨伞,要是这样的话,妈妈下班回来会被淋湿的。想到这里,小明急忙穿上雨衣和雨鞋,匆忙地向公交站跑去。他到了公交站,庆幸妈妈还没到。他等啊等,一辆接一辆的公交车从他面前驶去,终于等到了15路公交车。妈妈下来了,小明连忙走上去把伞递给妈妈。妈妈又高兴又意外:“我的儿子来给我送伞了,真懂事!”妈妈连忙竖起大拇指。

最后,母子俩撑着伞,冒着雨,高高兴兴地回家了。

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篇10:乌龟和蜗牛看图写话450字

全文共 456 字

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自从龟兔赛跑乌龟赢过了兔子,他就名声大噪,许多记者亲自登门拜访。

乌龟在他们面前大肆吹了一番,说自己是怎么用自己的聪明才智赢过了兔子。每只动物都觉得这是个奇迹。

新一年的森林运动会就要开始了,乌龟也报了名。运动会开始了,大象伯伯在主席台上喊:“接下来上场的是乌龟VS蜗牛,5000米环山赛道,两位请上跑道。”乌龟一听,觉得自己赢定了,一只小小的蜗牛,怎么不甩它个几千米?幻想着胜利后的掌声与鲜花,脸上乐开了花。大模大样地走了上来。

随着发令枪一声响,他俩同时冲出起跑线,拼命地努力向前爬。一小时后,乌龟已经超出蜗牛一千米了,在山脚的它看了看山顶惊奇的叫了一声,心想:这么高的山又这么陡峭,连条上山的路也没有,别说我了,蜗牛一定爬不上去。反正第一也是我的,一会再爬也不晚,于是先在一旁的网吧看一会电视。它看的正入迷的时候,突然听见大象伯伯兴奋地喊:“快看呐!蜗牛冲向了终点,它赢了!”这时乌龟才知道自己孔夫子搬家——全是书(输)了,顿时心中无比懊恼,才知道自己犯了兔子的毛病——骄傲。

最后它悟出一个道理:做人不可以骄傲。

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篇11:二年级看图写话鸡蛋壳作文

全文共 353 字

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【奇妙的蛋壳】

小虫、蚂蚁和蝴蝶是一群好朋友。一天早上,它们又约好了出去玩。走着走着,突然,它们发现前方草地上有半个鸡蛋壳

于是,它们商量着用鸡蛋壳做些什么。小虫说:“我们用它做一个跷跷板吧。”蚂蚁和蝴蝶都很赞同。它们找来一根木板,放在蛋壳上,跷跷板就做好了。小虫和蚂蚁分别坐在木板的两头,跷跷板忽上忽下,它们玩得可开心了。

过了一会儿,它们又用鸡蛋壳做了一个热气球。热气球慢慢地升上了天空,周围是蓝天白天。蚂蚁不禁感叹道:“哇,天空真美呀!”

到了下午,天空突然乌云密布,紧接着倾盆大雨瓢泼而下。三只小动物灵机一动,把鸡蛋壳当雨伞,它们躲在蛋壳下面,一边听着哗啦啦的雨声,一边聊着早上的趣事,就像听着美妙的音乐会一样。

天黑了,它们也玩累了,躺在蛋壳摇篮里,甜甜地进入了梦乡。

多么神奇的蛋壳啊,这一天过得真快乐!

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篇12:看图写话电脑里的猫和小老鼠作文

全文共 365 字

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【没见识的老鼠

从前,有一只小老鼠叫灰灰,它和爸爸妈妈住在墙洞里,很少出门。

一天,灰灰肚子饿了,想要吃东西,可是爸爸妈妈不在家,灰灰就想自己去找吃的。于是它学着爸爸妈妈的样子,小心翼翼地从洞口探出头。四周鸦雀无声,安静的连一根针掉在地上都听得见,灰灰大胆地走出洞穴。

忽然,它看到有一台电脑,灰灰不认识电脑,心想:这黑乎乎的东西能吃吗?它试着咬了一口,嘿!这家伙硬邦邦的,一点也不好吃。灰灰好奇地按了一下上面的小方格,本来黑乎乎的屏幕突然亮了,出现了一只。它瞪着眼睛翘着胡子,张开血盆大口要吃掉灰灰似的。灰灰吓得魂飞魄散,撒腿就跑。它跑出了很远很远的一段路,累得气喘吁吁。咦?这只猫怎么没有追上来?灰灰想。于是它又壮着胆子蹑手蹑脚地回去看。哦!原来是一张照片呀!

灰灰自言自语地说:“我真是一只没见识的老鼠!竟然分不清真猫和假猫。”

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篇13:狐狸和公鸡看图作文400字

全文共 429 字

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一个空气清新的早晨,在茂密的的森林里,有一只雄赳赳,气昂昂的公鸡在小河边的不远处散步。

公鸡一边散步一边练歌。它的歌声引来了一只精瘦的狐狸。狐狸看见公鸡,心想:这只公鸡又大又肥,够我吃两三天了。狐狸一边想一边还舔了舔口水。它猛地向公鸡扑去,不料发出了声音,惊到公鸡。公鸡看见狐狸,心想:不好,是狐狸,要是跟它硬拼,我肯定赢不了它,三十六计走为上策。它脚似踩风火轮,向前面跑去。

狐狸恼羞成怒,立刻追上去,一边追一边吼:“别跑,你是逃不掉的。”公鸡一边跑一边回头看,生怕狐狸追上来。不一会儿,它来到小河边,心想:天要绝我!眼看狐狸就要追上来了,只有跳进河里还有一线生机。

公鸡眼睛一闭,腿一蹬,“扑通”一声跳进河里使劲拍打翅膀,引来了小兔。小兔发现公鸡掉进河里,想救公鸡就左顾右盼,发现旁边有一堆木头。小兔费了九牛二虎之力把木头推到河里,公鸡稳稳地爬了上去,它顺着水流飘走,还不忘谢谢小兔。

狐狸见到嘴的公鸡飞走了,转身走回家,一边走一边说:“下次一定要捉一只吃吃。”

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篇14:放假第一天看图

全文共 402 字

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放学回家后,小明和爸爸说:“我考一百分了,奖励我吧!”爸爸说:“行!”

放假第一天的清晨,爸爸看着熟睡中的小明,爸爸想起昨天说的话,便想出了一个好主意:儿子平时不是很喜欢去郊游吗?我要是偷偷把他带到郊外,给他一个惊喜,不是更好吗?于是,爸爸把邻居王叔叔叫来帮爸爸一起把床抬到车上,并且叫王叔叔小点声,千万不能让儿子醒了。爸爸开车时路人看见车上有一张床,床上还有一个小孩,这时路人议论纷纷,爸爸把事情告诉警察以后,警察告诉路人小点声,不要把儿子吵醒了。

车子开到郊外了,爸爸把车藏了起来,自己也藏了起来。儿子醒来很惊讶,他想:“我不是在做梦吧?”他看见火红的太阳、清澈的小溪、青青的小草、雪白的云朵,两匹吃着青草的小马,母鸡在孵小鸡,小白兔在蹦蹦跳跳地玩耍,小鸟飞向蔚蓝的天空。

后来,爸爸从草丛中出来了,和小明一起开心的玩耍。爸爸今天特别开心,因为他给儿子带来了快乐。小明更开心,因为爸爸把他带到了美丽的郊外。

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篇15:200字看图作文:关于菊花的作文

全文共 237 字

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我们校园里有一座花坛,花坛里种了十几种花,虽然谈不上什么百花争艳,也可以算上五颜六色吧!

每到秋天,各种各样的菊花,有黄的,有白的,还有红的,朵朵盛开,很叫人喜欢,在这许许多多的花当中我最喜欢的是一种红菊花。他的茎是绿色的,挺的笔直,看上去很神气。叶子也是墨绿的,像张开的手张。最引人注目的是一朵朵红的绒球,从远处看去,花朵微微的底着头,又象个害羞的小姑娘,红着脸底头不语,美丽的红菊花——你多么惹人喜爱!

望着千姿百态的花朵,我想起:“要是没有园丁叔叔,那有这么美丽的花呀!”

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篇16:看图写话气球又回来了作文300字

全文共 303 字

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今天是小白兔的生日,兔妈妈给小白兔买了一个五颜六色的气球,小白兔十分高兴,乐得蹦蹦跳跳!

小白兔来到了小树林里玩耍,小树林里真美,小白兔在树林里一会在那边摘花,一会又在这边的草坪上看着自己的气球。一阵大风吹来,小白兔一下子手滑,气球被吹走了,小白兔十分伤心。这时,小鸟正要来和小白兔一起玩,它看见小白兔在哭,关切的问:“小白兔,你为什么这么伤心呢?”小白兔对小鸟说:“因为我新买的气球飞走了。”小鸟说:“哦,原来是这样,这事包在我身上吧!”说完,小鸟像离开弦的箭一样飞上天空中,不一会儿,小鸟就叼着气球回来了,小白兔看见心爱的气球回来了,开心得一蹦三尺高,连忙对小鸟道谢。

从此,小白兔和小鸟成为了最好的朋友。

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篇17:小猴学艺看图写话600字

全文共 624 字

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一年一度的才艺表演开始报名了,动物们都积极地参加。小猴听到这个消息,立即兴奋起来了,它想:“我一定会赢得。”于是,小猴决定拜师学艺

小猴首先去找小白兔学写作。小猴和小白兔上了一堂生动的课。“叮叮叮”下课铃响了,小白兔说:“写作的重点是多积累课外的好词好句。另外,请你每天八点坚持来我这里上课。”小猴听了这话后,它想:“每天都来上课太夸张了吧”于是,小猴随便找了个借口甩掉了小白兔。

小猴走着走着,看到歌手黄鹂鸟。小猴叫黄鹂鸟教它唱歌。黄鹂鸟抓住小猴的手,一步一步地教小猴唱歌。最后,小猴还是学不会,黄鹂鸟说:“小猴,如果你能坚持练习,你可以成功的。”小猴觉得学唱歌太辛苦了,再次找个借口甩掉黄鹂鸟。

小猴走着走着,看到山羊叔叔在跑步,就追上去问:“你能教我跑步吗?”山羊叔叔答应了。山杨叔叔和小猴一起跑了起来,小猴跑了不到三公里,就满头大汗了。它趁着山羊叔叔不注意,偷偷溜回了家。回到家,小猴伤心地哭了起来。妈妈问:“宝贝,发生什么事了?”小猴难过地说:“妈妈,我太蠢了,什么本领也学不到。”妈妈说:“你把事情的经过告诉我。”妈妈知道原因后,说:“宝贝,是你太容易放弃了,不是你没有能力学会。”

小猴知道自己的缺点后,立刻向教过它的老师道歉。过了几天,才艺表演开始了,但小猴却没有去参加表演,而是在家里和爸爸学爬树,摘果子。这一次,小猴就算累了乏了也坚持摘果子,结果果子装了满满一筐。

才艺表演结束后,小猴明白了一个道理,学习本领要坚持,不能放弃才能成功。

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篇18:五年级看图作文300字

全文共 489 字

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一个阳光明媚的一天,放学后,小明和小红高高兴兴的结伴回家。突然,一阵恶臭扑鼻而来。原来离他们不远的地方有一个垃圾桶,垃圾桶旁堆满了垃圾,引来了许多苍蝇和虫子。

小明仔细看了看,垃圾桶旁有发霉的面包,有发黑的香蕉皮,还有已经臭掉的臭鸡蛋,于是指着垃圾桶旁的垃圾对小红说:“你看,这些垃圾离垃圾桶都只差一小步的距离,可见人们都是随手就丢的垃圾,根本没有注意,就连这一小步的距离都不愿意走”。

小红听完后边捂着鼻子边生气说:“是啊!这些人,太没有文明和道德了,难道不能多走一步,把垃圾扔进垃圾桶里面吗”?

于是他们打算把这些垃圾清理干净,他们说干就干,拿来扫把、畚斗,扫了起来,一转眼,原先肮脏不堪的垃圾桶角,一下子变成了干干净净的地方。小红本想干完就走了,可这时,小明一把拉住了她,对小红说:“就算咋们这样做,如果那些人还这样做,那迟早还会这样,我们得想个办法才行”。“不如我们在垃圾桶上贴张提示语吧!”小明建议道。

“好啊”!小红带着支持的语气说。说干就干,小红拿出纸笔,小明写了起来“文明——只差一步”写好后,贴到了垃圾桶上,以提醒路人注意。

是啊!在垃圾桶面前只要多迈一小步,就是文明!

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篇19:钓鱼看图写话作文300字

全文共 301 字

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星期天的早晨,小明在家闲得无聊便拿起鱼杆和水桶往河边走去,他准备钓一条大鱼。小花猫跟在他身后,喵喵地叫着,好像在说:“小主人,多钓点!”

可是今天好奇怪呀,鱼好像很少。小明钓了很久,一直没有鱼儿上钩。小花猫坐在旁边,一会儿抓抓脸,一会儿到河边去看看。

小明只能耐心地等啊等。功夫不负有心人,小明终于发现鱼竿动起来啦!他小心翼翼地把鱼线往河岸边引过来。哇,一条又大又肥的鲫鱼上钩啦!小明用力一拉,鲫鱼被拉了起来,因为用力过猛,鱼儿被甩到了空中,落在了身后。

小明转身想把鱼捡起来,没想到小花猫一下子跳起来,一口把鱼咬住了,任凭小明又劝又赶,死活都不松嘴。小明只好无可奈何地看着小花猫把鱼吃掉了。

真是出人意料啊!

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篇20:母鸡萝丝去散步看图写话

全文共 311 字

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今天天气很好,母鸡萝丝到外面去散步,狐狸悄悄地跟在它的后面。

萝丝来到小河边喝水。萝丝正准备弯腰,狐狸就扑了过去,没想到扑了个空,只见它“啪”的一声落到了水里,浑身都湿透了。

萝丝听到了歌声,就跟着歌声来到了小象家。萝丝对小象说:“小象,小象,我想跟你学唱歌,可以吗?”小象说:“可以啊,进来吧。”狐狸跟在萝丝后面正准备去抓它,萝丝已经进去了,并关上了门。于是狐狸被关在了门外。

萝丝学完唱歌,就离开了小象家,它来到了草地上,看见一只小鸟,就和小鸟打起了招呼:“小鸟,你好啊。”狐狸跟上去,心想:这次肯定能抓到萝丝。狐狸张大嘴巴扑了过去,结果不小心咬到了石头上,牙齿都掉光了。

萝丝每次都能躲过狐狸的追捕,真是一只很幸运的母鸡啊!

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