变废为宝的看图作文20篇

“呼…………”风，那么急，卷起了地面上几片枯黄的树叶。凛冽的寒风迎面而来，天上的乌云又厚又密，压得人透不过气。

下雪了，一片片雪花随着狂风漫天飞舞。雪越下越大，风越刮越狂。一会儿，到处白白茫的一片。树枝上，挂上了一根根白色的冰凌；地上，盖了一层层厚厚的“绵被”……

雪地里印着一串串脚印，是一只小狐狸的。

小狐狸一身雪白，不知是本身毛发，还是覆盖在身上的雪。在这寒冷的冬天里，没有想要，也没有人愿意出门。一阵阵寒风像刀一般刺在小狐狸身上，这使它行路变得艰难。

小狐狸叼着一块肉，寸步难行地向一个小屋子走去。它轻轻地将这块快要腐烂掉的肉放在地上，便离开了。

这天，房子的主人在打扫院子里发现了这块散发着臭味的肉，他一脸嫌弃地说：“谁扔在这里的？真晦气！”便小心翼翼地将肉扔掉了，一边扔，还一边捂着口鼻。

第二天，那只小狐狸又来了，嘴里同样叨着肉。第三天，第四天，第五天…………就一直这样循环着，小狐狸带来一块，房子主人就又扔掉一块…………直到有一天，房子的主人受不了了，决定将这件事查个水落在出。

这一天，房子的主人顶着寒风，冒着风雪，躲在了院子的灌木丛里，等待的那个乱扔肉的“坏人”。

他等了|小时、2小时、3小时…………一直到黄昏时候，才看见一个身影走了过来。他透过密密的树叶，看见一只小狐狸叨着肉，慢慢地放在地上，看了许久，才恋恋不舍地转身离开了。

房子的主人愣住了，这不就是当年自己救的小狐狸吗？

小狐狸渐渐走远了，在雪地上留下一串串脚印…………

乌龟和蜗牛是一对形影不离的好朋友。一天，乌龟拿出亮闪闪的金牌给蜗牛看。

“老兄，你看看，这可是我当年和兔子比赛跑步，赢得的金牌。”乌龟向蜗牛炫耀，眼里满满的自大和骄傲。“哦？给我看看！”蜗牛从乌龟手中抢来了金牌。“你别碰，这可是金牌，碰坏了你可赔不起！”乌龟又把金牌夺来，抱在怀里。“你这肯定是假的，我都跑不过兔子，就你，怎么可能！”蜗牛甩了甩手。“哼，不相信是吧，要不，咱俩比试比试！”乌龟不服气，一气之下，给蜗牛下了战书。“比就比，我可不怕你！”蜗牛也不示弱。

第二天，蜗牛去找乌龟，把它带到了一座山下。“我们从这里开始，谁先爬到山顶上，谁就赢！”蜗牛解释着比赛规则。

比赛开始了。乌龟和蜗牛用尽了自己所有的力气，拼了命地向山顶冲去。乌龟两条腿一大步一大步地跑，快得跟豹子似的。而蜗牛呢，只能一毫米一毫米地拖着笨重的身体，艰难地爬着。虽说蜗牛爬得慢，可是步伐却很有个性，正如歌词所说：“一步两步，一步两步，像魔鬼的步伐。”

不久，乌龟就把蜗牛甩得远远的，让蜗牛怎么追都追不上。天上的太阳这么大，如果不是后羿射了九个，那乌龟和蜗牛，现在还不晒成干！乌龟又渴又累，实在走不动了，就跳到山涧里洗澡去了。洗完澡，它靠在一棵大树下昏昏大睡。

蜗牛紧追其后，爬了好长时间，身后拖着一条长长的大河，走在哪里，哪里有水。蜗牛爬呀爬，爬去到了乌龟身边，不怀好意地笑了笑：“我让你天天在我面前炫耀，看我的！”蜗牛拿出一只签名笔，在乌龟脸上画了个大王八，继续向前爬。

一步两步，一步两步，蜗牛艰难地挪着，累得满头大汗，就快要被晒干了，而它前面，正好有一口山泉。它没有像乌龟那样，跳下去洗澡。因为它知道，一旦它跳了下去，就真的赢不了了。它宁愿被晒成干，也要赢得这份荣誉。

快了，快了，还差一点，蜗牛就可以获得冠军了。这个节骨眼上，乌龟醒了过来。要知道，乌龟一旦醒来，完全可以超过蜗牛。蜗牛一紧张，把那条长长的河给扔了下去，那山洪般的气势把乌龟下了一跳，左躲右躲，还是没有躲过去，长长的河把乌龟冲到了起点线上。

此时的蜗牛，已经快到终点线了。此时的场面，如同奥运选手要冲破红线了一样。好，蜗牛冲突终点线，胜利了！全场的人一齐站了起来，为小蜗牛欢呼！小鸟为它戴上冠军奖牌，它的笑脸如同一道彩虹，温暖了整个世界！

小蜗牛用汗水，赢得了奖牌，赢得了荣誉！

菊花的颜色有很多种，有白色、有黄色、有红色，白的像雪花，黄的像梨子，红的像太阳，在阳光的照射下显得更加动人。微风轻轻地吹，菊花就散发出淡淡的香味，闻起来让人们有种特殊清香的感觉。

菊花虽然没有牡丹花的华丽，没有玫瑰花的艳丽，但它那种傲霜的精神，确实让我们感到欣赏，并且为它感到骄傲。我们做人就要像菊花一样，不怕困难，不怕失败，勇敢挑战自己。

菊花我喜欢你的美丽，更喜欢你不畏寒冷的精神。小鸟为你歌唱，蝴蝶为你跳舞，水中的鱼儿为你欢呼，而我们也为你感到自豪!

方初媛

小熊冬眠醒过来了，它走出家门，发现了郁郁葱葱的小草，五彩缤纷的花儿，真是一个放风筝的好日子啊！小熊很快扎好了一只可爱的小燕子风筝，然后去树林前的小山坡上放风筝。

小熊来到小山坡上，开始放风筝，一时不小心把线放得太长，风筝一下子就飞到了小树林里了，卡在了树枝上。

小熊伤心极了，一屁股坐到草地上嚎啕大哭，它的哭声传得非常非常远，让长颈鹿听见了，他走过来问小熊“你怎么哭得这么伤心？”小熊说：“我的风筝卡在了树枝上，你能帮我拿下来么？”长颈鹿说“小菜一碟。”不一会儿长颈鹿回来了，嘴里叼有一只燕子风筝。

小熊说：“谢谢你，可是你是怎么做到的呢？”长颈鹿说：“我们长颈鹿家族自古以来就是吃树上的叶子作为食物的，我只要把你的风筝当做叶子，然后脖子一伸，舌头一卷就可以拿到了。”说完就得意得“嘿嘿”直笑！小熊恍然大悟，说：“你真棒”。

我们在写看图作文的时候应该抓住那些要点呢，下面是小编整理的写好看图作文技巧，欢迎阅读。

写看图作文要先观察后写文。先想好文章的中心。然后围绕着中心具体地写。

看图作文是根据图画形象，把图画的内容和思想意义表述出来，叙述清楚的一种作文训练方式。经常进行看图作文的训练，能锻炼同学们的观察、判断、想象和表达能力。

看图作文的内容是丰富多彩的。怎样写好这次看图作文呢?

首先要认真细致地观察图画，努力把握图画的内容实质，摸清图画作者的绘图意 图，抓准中心思想。观察时要认真、细致地观察画面出现的人、物、景，弄清画面各部分之间的关系。如画中人物的姿态、表情、服饰、事物和环境、景物的特点。画面的主体人物形象是表达中心的关键，我们还可能通过分析画面的主体人物形象发掘图画的中心思想。

其次，要根据图画内容进行合理的联想和想象。看图作文是要展开联想和想象的，没有联想和想象，文章就会缺乏深度和广度。

最后，还要注意语言表达方式。看图作文的语言应当丰富生动，不能局限在叙述、的人、物、景串连起来，使“静”变“动”，使“死”变“活”，描绘出一幅有声有色，有情有景的活生生的画面。看图写文主要采用叙述、描写和抒情等方式，当然也可以进行适当的说明，这样才能使文章内容得到准确、生动、形象的体现。

（白晨乐）

一天，一只可爱的小兔子去山上玩，他先采了一朵漂亮的花，闻了一下，真的好香呀。忽然，刮起了狂风，下起了暴雨。小兔子看见了一朵非常非常大的蘑菇，顾不上多看一眼，就用九牛二虎之力往出拔。等拔了出来，他就把大蘑菇撑得比树还要直，就在那里为他挡雨了。

忽然，一只可爱的小松鼠匆匆忙忙地跑过来，小兔子看小松鼠可怜的样子，就说：“小松鼠，你快来大蘑菇里面躲雨吧。”

小松鼠高兴地说：“太谢谢你了，小兔子。”

小兔子说：“不客气，因为我们是好朋友啊。”

不久，雨停了，小兔子把小松鼠送回了家。小松鼠把这件感人的故事告诉了爸爸妈妈。妈妈说：“是吗？那下次小兔路过我们家门口时，一定要邀请他进来，好好感谢一下他呢。”

小松鼠开心地说：“好的，有机会我邀请他来咱家，好好感谢一下他。”

二年１班张潇然

春天来啦！柳树吐出了它那碧绿的音符。春风轻轻拂过像镜子一样的河水，泛起层层波纹。雷公公敲起了它那面落满灰尘的大鼓。二年一班的同学们一起来到小河边植树。

小明和小红选了一块在小河边上的土地。小明说：“我负责挖树坑、培土、浇水。你负责提水好吗？”小红说：“好吧。”于是，小明开始挖树坑，可是没多久小明就累得大喊：“挖树坑太累了，我们别种树了！”小红说：“都挖了一半了，不要半途而废。加油！”小明听了之后很惭愧，埋下头继续努力挖起树坑。终于，一个树坑挖好了。小明擦了擦头上的汗，对小红说：“小红，帮我打桶水。我们一起把小树种下去。”说着，小明扛起一棵杨树苗，小心地把它插进了树坑。他仔细地添了几锹土，让小树苗能够站稳。最后，小红把提来的水缓缓地倒在了小树苗周围。

小树苗种好啦！它的叶片在温暖的春风中晃动，就像小朋友们那稚嫩的手掌。小明和小红一起露出了满意的笑容。他们想：用自己的努力，亲手种下一棵小树真是一件了不起的事啊！

星期六的上午，小青蛙、乌龟和小鸡还有小鸭一起去郊游。

不一会，乌云密布，他们就赶紧往回跑。他们跑到了半路，就电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。突然小青蛙看到前面是猫妈妈的家，于是它大声地叫：“猫妈妈，快出来，借我们一把伞？”猫妈妈开门一看到这么多人，她大吃一惊，猫妈妈左右为难地说：“我只有一把伞，到底该给谁呢？”

青蛙说“给我，因为我是用跳的，万一我跳不好，脚抽筋了怎么办？”乌龟一听生气地说：“自私鬼，全天下的人都知道我走得最慢，我被雨淋到了会感冒的，伞给我！”小鸭子一听气得踢了乌龟一脚说：“你这个缩头乌龟，你可以把头缩进壳里，雨哪能淋到你呀？”小鸭又说：“我昨天刚买了新衣服，这雨水会把我的衣服弄脏的。”小鸡说：“全部人闭嘴，伞只能给我，你们个个都水性好，只有我怕水，一淋湿会变成落汤鸡的。”

猫妈妈听完了它们的话后说：“你们个个都这么自私，我不借给你们了，你们就在雨中反省吧。”小动物们一听，个个都低下了头，过了一会儿，小鸡说：“我们可以用叠罗汉的方法来撑伞，一个个一起回家。”其他小动物一听，都点了点头，猫妈妈说：“好吧，我把伞借给你们。”最后，小青蛙他们就高高兴兴地回家了。

到了第二天，小青蛙他们把伞还给了猫妈妈。

我是一只青蛙，我现在在一口井里讲述我的故事：

我原本生活在一个工厂附近的小河里，我很安稳的生活着，可是突然有一天，一个管道流出了紫色黑色的液体，还带着一股很刺鼻的味道，我也没太在意，可是一天天的过去了，这里的水质越来越差，我的朋友们都搬走了，其中一位还对我说“这是人类在排放化学品呢！要我说我就去农村住，哪儿有……”说完他就走了。

我收拾了收拾，就来到了农村。这里果然如那位朋友所说的那样，不仅风景优美，空气也很清新。我来到了一片水田，在这里衣食无忧。可是第二天就来了一个人，他手里拿着个喷头，而且连接着一个箱子，上面还有一个我不认识的标识，可是这个东西一喷出来，我就头晕眼花，我这时什么都不管，撒腿就跑。

我跑的气喘吁吁终于来到了一个池塘，我想：这回能清静了吧！可是不然，有一个人腰里别着个箩筐，手里拿个叉子，猛地向我飞过来，我眼疾手快一下子就跳进了旁边的一口井里，我也变成了童话里的井底之蛙。

虽然我安全了，可是我担心外面的同类们。希望人类不要再捕杀小动物、破坏大自然唯利是图，就像你们说的，降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上！

早上，太阳公公露出了灿烂的笑脸。毛毛虫和小蚂蚁还有小蝴蝶他们在绿草如茵的草地上玩。突然，他们发现了半个鸡蛋壳。毛毛虫想出了一个玩法，妈妈充吧想法跟蚂蚁和蝴蝶说了，于是他们就把鸡蛋壳当做了基石，又去找了一根又扁又长的木板，放在了鸡蛋壳上，将鸡蛋壳当做基石，就做成了一个漂亮的跷跷板。毛毛虫做一边，小蚂蚁坐在另外一边玩起了跷跷板，蝴蝶在旁边喊着加油加油。

过了一会儿。蝴蝶又想出了一个好办法，他就自己去找了一些材料回来，接着把想法告诉了小蚂蚁和毛毛虫。他们齐心协力把鸡蛋壳翻了过来，把材料和鸡蛋壳组合起来，就变成了一个热气球。小蚂蚁和毛毛虫坐上了热气球，然后他们就飞了起来。毛毛虫和小蚂蚁在看风景，小蝴蝶也一起跟着飞上去。

到了下午，轰隆隆，天上下起了倾盆大雨，他们就把热气球降了下来。怎么办？下雨了。小蚂蚁灵机一动，想到了一个好办法，他就跟毛毛虫和小蚂蚁说我们把鸡蛋壳翻过来就可以避雨了。于是他们一起把鸡蛋壳翻了过来，然后钻进去里面避雨。

过了一会儿，雨停了，天也已经黑了，他们也该睡觉了。于是他们又去找了一片叶子来当做被子。把鸡蛋壳翻了过来，当作摇篮。他们就钻进鸡蛋壳里面睡起了觉，做起了又香又甜的梦。天上的月亮正照着他们呢。

罗玉玲

一阳光明媚的早上，我开开心心地去上学。

我走着走着，看见一位老爷爷正拉着装满粮食的车，而且累得满头大汗。

我便想：我可以帮老爷爷推车。想到这里，我便三步并两步地走到了装满粮食的车后面，使劲地往斜坡上推。我双脚使劲地蹬地，把全身力气都发在了推车的手上面。经过两个人的努力，只是把装满粮食的车推到了斜坡上的一半。我虽然又渴又累，但还是不停地往上推。经过我们两人的努力，终于把装满粮食的车推到了斜坡上。

爷爷开心地说：“谢谢你帮我把车推到斜坡上。”我开心地说：“不用谢，这是我应该做的。”

我以后也要经常帮助别人，做个好孩子。

环境保护人人有责，“变废为宝”值得推广。现在就跟着我一起来帮饮料瓶大变身吧！

说干就干，我找来了饮料瓶、手工剪刀、热熔胶和卡纸等。一切都准备完毕，正式开工喽！

首先，我在一张白色的纸上画了一个菠萝和一朵向日葵，用油画棒帮它们摇身一变，它们各自就穿上了一件黄外套。再把向日葵和菠萝的反面贴满双面胶，再轻轻地把它们贴在卡纸上。接着，用剪刀小心翼翼地沿着图案的边沿将它们剪下来。然后，剪下一段彩色的绒线，将它一圈一圈绕在饮料瓶上，每绕一圈，都点上热熔胶固定。可是这一步说起来容易做起来难，我一不小心就把热熔胶挤太多了，结果弄到我的手上。哎呀，好烫好烫，于是，我赶紧跑到水龙头冲下水。最后，我把图案贴在杯子上。突然，我看到桌面上有两个一次性杯子，我灵机一动：每次要找橡皮擦都很难从笔筒里拿出来，不如我用一次性杯帮橡皮擦在这个笔筒旁边建个小房子吧！就这样，一个既美观又实用的笔筒就大功告成了。

老师看到我的小制作，夸我不仅想法好，动手能力也很强。听了老师的表扬，我心里乐开了花，我喜欢这种有意义的手工制作。

下雪了 下雪啦，下雪啦!雪花落在树枝上，大树变白了，雪花落在屋檐上，屋顶变白了，雪花落在马路上，马路也变白了。

雪停了，小明推开窗，哇，外面到处是白茫茫的，到处是厚厚的积雪。小明心里雀跃：可以打雪仗了!这时，小明看到隔壁的大哥哥拿了铲子在外面铲雪，接着，隔壁的大姐姐也拿了扫把去扫雪。

小明想："对啊，这么大的雪，交通肯定阻塞了!"于是小明拿了铲子加入了扫雪的队伍。然后，街上的几个小朋友都陆陆续续出来扫雪了，他们有的拿扫把，有的拿铲子，有的拿簸箕，不一会儿就把街上的雪扫干净了。

在一个偏僻的苗族小村庄里，住着一位白发苍苍、年上八旬的老奶奶。老奶奶是一个孤寡老人，因为上了年纪，腿脚不灵活了，所以干起活来很不方便。

小兰是一名少先队员，今年十岁，她上四年级，是一个面目清秀、性格开朗的小姑娘，她是老奶奶的邻居。一到周末的时候，就会到老奶奶的家里，帮助老奶奶做一些力所能及的家务活，比如：洗碗、扫地、洗衣服——老奶奶也很喜欢小兰，一有心事就向小兰倾诉，小兰就会安慰老奶奶，有的时候老奶奶很闷，小兰就会陪着老奶奶聊天，帮助老奶奶解闷。

今天是周六，小兰又像往常一样开开心心的去帮老奶奶干火去了，她又是洗碗、又是扫地，干的不亦乐乎，豆大的汗珠不停的往下滴。奶奶看见了，心疼极乐，一边帮小兰擦了擦汗，一手搂着小兰，说：“小兰，你真是个人心肠的好孩子。”小兰的脸都羞红了，很不好意思的说：“没关系，奶奶，这是我应该做的。”“你真比我的亲人还要亲呀！”老奶奶高兴地说。老奶奶把小兰搂的更紧了。

当一个人对某样事物感兴趣时，才会去探寻才会竭尽全力努力达到自己的目标。激发学生写作的动机才能促使小学生喜爱上写作。巧妙使用多媒体辅助作文教学也是不错的选择。多媒体有着生动形象、直观的特点。可以通过图片或视频展示教学内容。相比传统的板书，多媒体更加能够吸引学生的注意力。通过多媒体来培养小学生的写作能力，比如对人外貌的描写，老师可以展示出一个人的形象，然后让学生用文字描写出人物的面部特征和衣着特点，走路姿势和手势动作等等，可以通过图片展现出如“明亮的双眼”“乌黑的头发”等，用各种特征的图片，给学生最直观的形象冲击，让学生们学会通过观察来描写细小的特征，在写作时不再局限于一个套路，而是可以用自己语句来描绘出一个立体的人物形象。还可以通过一个小动画，比如龟兔赛跑，让学生们进行对这段视频的描写，学生既可以看得开心，让学生叙写描述清楚一件事。这样的展现方式和即时写作训练，能有效调动小学生的参与激情，

方浩宇

在一个阳光灿烂的星期天，我走在回家的路上。

忽然，我看见远处有一位老奶奶的袋子破了，袋子里的梨子洒在草坪上。

看着老奶奶不知所措的样子，我三步并作两步跑到老奶奶身边，开始帮奶奶捡梨子，可是梨子又大又多，捡一个又掉了另一个。此时，我灵机一动，想起一个好办法。我抬头对奶奶说：“老奶奶请您帮我把帽子摘下来好吗？”老奶奶惊讶地说：“这是要干什么呢？”我笑着说：“一会儿您就明白了！”于是老奶奶把帽子摘了下来，我就立刻把梨子放在帽子里，老奶奶这才明白过来，和蔼可亲地说：“你可真是个聪明的孩子！”我眯眯地笑着，然后把帽子接过来说：“我把您送回家吧！”于是我们有说有笑地走在回老奶奶家的路上。

不知不觉地就走到了老奶奶的家，奶奶眉开眼笑地说：“你真是个好孩子，拿个梨吃吧！”我挥挥手，说：“不用了，我还有事，先走了。”说着我就兴高采烈跑回了家，心里像抹了蜜一样甜。

放假的第一天，马克睡得正香，爸爸带着叔叔轻手轻脚地走到马克的房间，爸爸轻声地对叔叔说：“马克放假了，我们给他一个惊喜吧!”叔叔轻声回答：“好!好!好!”

叔叔轻声说：“我们把马克和床放到车上，别吵醒了他!”然后，两人小心翼翼地把马克和床搬到车上去。

开车时，爸爸来开车，叔叔一看见路人，就做出“虚”的手势，他们很安静，但很多人用惊奇的的眼光看着他们这辆“奇怪的有床的车”

车子开到了郊外，马克刚刚醒，他就被眼前的美景惊呆了!太阳才刚刚升起，五彩的云朵飘在天空上，小鸟叽叽喳喳的叫，好像在说：“小朋友，早上好!”绿绿的草地上，小牛、小羊和小马在吃草，公鸡在“喔喔喔”地打鸣，母鸡带着小鸡在捉虫吃，小兔子在草地上做游戏。马克摸摸脑袋：“咦!我是在做梦吗?”躲在草丛中的爸爸赶紧跳出来说：“孩子，你不是在做梦，这是真的，这是我送给你“放假第一天”的礼物，让我们一起享受这美好的时光!”

一年四季，秋天观云是最好的时节。一天之中，傍晚的云最美。当太阳醉醺醺地落到房顶上时，云便展开了她那美好的容颜。天如碧海，云像海上的小舟，静静地，轻轻地漂泊，生怕惊醒大海的梦。大的、小的、白色的、紫色的云块，看上去如褪了色的蓝色布块嵌了几枚美丽的图案。那图案一会儿像金鱼、像白鲸、像蟹爪、像骏马……一会儿互相碰撞，互相招手，不愿亲近，又不愿意分离。红色、深红色，然后是蓝色、深蓝色。太阳快落到地平线上了。云被太阳照得更加绚烂，在靠近太阳的地方，云朵更有魅力了。云在太阳前轻轻飘着、飘着。一会儿像轻柔的棉絮，一会儿飞、一会儿停，招之若来，推之若去：一会儿像奔腾的骏马，向远处驰去，好像要奔赴疆场：一会儿像殿宇，连成一条弯弯曲曲、连绵不断的长城，金色的阳光勾勒出了殿宇的轮廓。太阳继续下落。云还是那样灿烂辉煌、五彩缤纷，只是不像刚才那样刺眼罢了，倒像一个风华正茂的少女缅缅腆腆地站在面前，穿着彩色的衣裙，翩翩起舞。风缓缓吹过，她的衣裙轻轻摆动，优美极了。

这时，又是一幅一幅迷人的彩云图出现了，这些彩云图又像彩色的绢绸和松软的棉絮制成的巨大雕塑，又像是海市蜃楼，激发人们去遐想。最后，太阳完全落下去了。云朵也慢慢地从暮色之中消失……

一天，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡约好了去公园玩，它们高高兴兴的一块儿出发，走在半路上，天空暗了下来，乌云密布，就像怪物的大影子，小动物们吓了一跳，它们商量着要下雨了，我们回家吧！它们就往回走，突然轰隆隆的雷声响起，它们吓地东躲西藏，很快下起了倾盆大雨。

小动物们正在大雨中奔跑，小猫咪咪去外面买东西刚回来，准备去阳台上晾伞，它看见几个奔跑的小动物，心想：这样淋雨会感冒的，然后小猫咪咪就出门走向前借伞。

小青蛙一蹦一蹦地走过来，小猫说：“小青蛙，你不能这样淋雨，会生病的。”小青蛙说：“没事的，我可是游泳健将，我身上的绿衣服就像雨衣能挡雨，你还是把伞借给后面的小乌龟吧！”

小猫跑过去给小乌龟伞，小乌龟说：“我有硬硬的外壳，就像我的房子，我头一缩，住进房子里不怕被雨淋，你还是把伞借给后面的朋友吧！”

小猫跑过去给小鸭子伞，小鸭子摇摇晃晃地走了过来。小猫说：“小鸭子，我把伞借给你。”小鸭子说：“不用了，我最喜欢游泳了，在雨中游可舒服了，你还是把伞借给后面的朋友吧。”

小公鸡说：“快把伞借给我，我快要成落汤鸡了。”小猫赶紧把伞借给了公鸡。

第二天，小公鸡把伞还给了小猫，还给它带了鱼，小猫连声说：“谢谢。”小猫高兴地说：“帮助别人还有别人的礼物可真好啊！”

春天到了，天气暖洋洋的，地上的小草绿油油的。小花开了，它们好像在争奇斗艳。大树长出了碧绿的新叶。

小熊看见外面的景色这么美，决定出去散散步。走着走着，小熊看见树桩上有一只受了伤的小燕子。小熊像箭一样飞快地跑了过去，小熊问小燕子：“小燕子，你怎么了？”小燕子有气无力地说：“我飞行的时候，不小心碰到了树枝，我的翅膀被树枝划伤了。”小熊连忙跑过去抱起了小燕子，向家跑去。到家后，小熊用清水擦洗伤口，拿药喂小燕子，还在外面找了很多虫子，等她醒来喂给它吃。

秋天到了，秋风吹黄了树叶，吹黄了地上的小草，吹黄了稻谷。小燕子说：“小熊，谢谢你之前对我的照顾，我要飞往南方去过冬了，等到明年春天，我再飞回来。”小熊依依不舍地向小燕子挥手告别，它们约定明年春天还在这里不见不散。

就这样，小熊和小燕子成为了最好的朋友。

在很久很久以前，有一位苗族的老奶奶，她是烈士的家属，她的亲人都在战场上牺牲了，只有她一人活了下来。她已经有八十多岁高龄了，腿脚也不利索了，她十分孤独，后来，村里人知道了，每天都来帮助老奶奶：一个从外地回来，带来些好吃的，好看的，总会给老奶奶些;当她们看见老奶奶衣服脏了的时候，便会帮她把衣服洗干净。老奶奶的家中常年洋溢着人们欢乐的笑声。可渐渐临近冬天了，下河洗衣服的人慢慢变少了。

英子是一名汉族的女孩，每当双休日的时候，她都会到老奶奶家去帮忙。一个阳光明媚的星期日，英子像往常一样来到老奶奶的家，这时，老奶奶正在沙发上织毛衣，英子不想打扰她，于是，绕到了后门，走了进去，英子来到了卧室，突然，她的目光落在了一条被子上，只见上面布满了油斑。英子不禁想道：这被子怎么这么脏啊!现在河水这么冰，会把老奶奶的手冻坏的，我要帮帮老奶奶。英子边想边拿起被子，木盆和衣锤就往河边走去。

来到河边，英子系起了围裙，挽起了袖子，她先把被子放到了水中，让它浸湿，可冰冷的河水不禁使她打了个寒战，然后，她把被子拿了上来，擦上香皂，用手搓了又搓，搓不下去的，英子就用刷子刷，刷了一遍又一遍，那“唰唰”的声音，像一道轻快的音乐，在河道上回荡。不一会儿，英子的额头上就渗出了细汗，红润的小手也被冻得苍白苍白的。最后，英子把沾满泡泡的被子放到了河中，挥了几下，提了起来，英子费了九牛二虎之力才把被子拧干，然后把被子放到了木盘子里，往老奶奶家走去。

回老奶奶家的路上，一阵阵夹杂着清香的微风迎面吹来，给英子擦汗，路边的小花儿也对她微笑，这时，英子很快乐。

到了老奶奶家，英子找来了晾衣架，把被子放了上去，被子散发出了阵阵清香，老奶奶闻到香味，走了出来，当她看见英子帮自己把被子洗得干干净净时，泪水湿润了她的眼睛，她走了过去。一把搂住了英子。“这么冷的天，你还帮我洗被子，谢谢你啊，英子。”老奶奶激动得说道，并用手抚摸着英子的脸，自己脸上的皱纹都舒张开了，笑得像朵菊花。而英子却害羞地低下了头，不停地用手绞着围裙，脸上泛起了两朵红晕。