端正态度的作文精选精彩20篇

There are two people watching outside the window. The first man can only see the rubbish, because he is a pessimist. He always complains about his life, as he always regards that God is not equal to him. While facing difficulties, hes always frightened. Therefore he often loses his chances to win. Reminding his old days, hes very regretful. Once his father had placed him at the entrance of the road and told him to be careful while choosing his life. But he has chosen the wrong way. Now he gets nothing from his journey but remorse and errors. He dares not to see his father in the haven. He often cries bitterly but in vain. No wonder he is a penniless failure.

有两个人看着窗外。第一个男人只看到垃圾，因为他是一个悲观主义者。他总是抱怨自己的生活，因为他总是认为上帝对他不公平。在面对困难的时候，他总是害怕。因此他经常失去了获胜的机会。想起他以前的日子，他感到很遗憾。他父亲曾经将他放在道路的入口处并告诉他要小心选择自己的生活。但他选择了一条错误的路。现在，从他的旅程中他什么也没有得到，除了悔恨和错误。他不敢去见他在天堂的父亲。他经常痛哭但是徒然。难怪他是一个身无分文的失败者。

However, the second man is different from the first. Through the window, he can see the beautiful stars. As an optimist, he always smiles to everything. While facing difficulties, he still keeps a sense of humor. He can defeat all the setbacks and stumbling blocks by his great determination. And he often finds his life so colorful and interesting as he overcomes all the difficulties. Whats more, hes very strong and powerful. Although life is very difficult outside, he still makes a great effort to overcome all the troubles. Hes very brave and confident. Hes so brave, brave enough to face the present life. Hes so confident, confident enough to challenge himself. Hes very easy-going and kind-hearted. He always helps others when they are in trouble. Thats why he always owns a good fame.

然而，第二个人和第一个人不一样。透过窗户，他看到了美丽的星星。作为一个乐观主义者，他总是微笑着面对一切。面对困难，他依然保持着幽默感。他可以通过强大的定力战胜所有的挫折和阻碍。他经常觉得他的生活是丰富多彩和有趣的，因为他克服了所有的困难。更重要的是，他非常强大。虽然生活很困难，他仍然可以通过努力克服所有的困难。他非常勇敢和自信。他是那么的勇敢，勇敢到可以面对现在的生活。他很自信，有足够的信心去挑战自己。他很随和，善良。他总是帮助那些有困难的人。这就是为什么他总是可以拥有好名声。

From the story, we know the fact that the second man has set a good example to us, so we must follow his good example.

从这个故事中，我们知道一个事实，第二个人已经给我们树立了一个好的榜样，所以我们以他为榜样。

同学们，相信大家都想提高自己的学习，端正自己的学习态度。那么，请听听我以下的经验、心得与领会：首先，同学们应好好地利用早晨。“一日之计在于晨”，同学们在家吃早餐的时候可以听听英语录音带，多记几个单词，在空余时间可以读有关学习的书。第二，同学们在课前应做好预习，认真地读几次课文，理解课文的要点，抓住重点与难点，这样可以利于上课时对课文的理解，上课的时候应认真听讲，不随意开小差，善于分析老师的讲课，将老师教的知识牢记于心，并踊跃发言，敢于发表自己的见解，这也是提高学习的一个好办法。课后同学们应积极和同学或老师分析难题，复习所学知识。老师布置的作业同学们应按时按质完成。接着，在学习方面同学们应该给自己定下一个学习目标，并找一个学习竞争的对手。平时同学们应该时刻向着自己的目标，与对手竞争，树立起“我要超越自己，超越别人”的信念，毫不松懈。最后，同学们也可以在有空的时候适当地阅读一些有利于身心的课外书籍，这样不仅可以充实我们的头脑，丰富我们的知识，开阔我们的视野，还可以使我们从紧张的学习中放松，两全其美。

当然，我们也不能过份地缚束自己，该学习的时候同学们应全心投入，而改玩耍的时候就尽情玩耍，有时还可以从玩耍中学到知识，这也是学习的乐趣。从紧张的学习中放松的方法有许多，如听音乐、郊游、聊天等适当地玩一些小游戏，都是不错的方法。但我们玩耍与学习应分轻重，不应过于沉迷。

同学们，这只是我在学习方面的一些心得，真正的学习当然要靠你们自己。希望同学们可以从我的学习心得中加以借鉴，也希望可以帮助那些成绩稍差的同学改正学习态度。

同学们，你们并不笨，只要你们从今能为自己的前途着想，，能端正学习态度，改良学习方法，培养良好的学习习惯，相信你们的成绩一定就会逐步提升，你们的未来也将会是一片光明。

“如果我能看得见，就能轻易的分辨白天黑夜，就能准确的在人群中牵住你的手。如果我能看得见，就能驾车带你到处遨游，就能惊喜的从背后给你一个拥抱……眼前的黑不是黑，你说的白是什么白，人们说的天空蓝，是我记忆中那团白云背后的蓝天，我望向你的脸，却只能看见一片虚无是不是上帝在我眼前遮住了帘，忘了掀开”时常会很同情盲人，因为天生或后天造成眼睛失明，使得不能享受色彩所带来的震撼，不能欣赏这千姿百态的世界。“眼睛是心灵的窗户”这是多少年来，一直被人们所传诵的，看一个人的眼睛明亮清澈与否。就可以判断这个人的品质，这话也许有些过于绝决，但细细品来。也并非无道理。我们总是可以从眼睛中得到很多关于这个人的信息，喜怒哀乐，甚至有时眼睛更能传达出对生活的一种态度。

还记得看过那样一张照片，那是粮食大丰收的季节，一个上了年纪的老农，看着田间黄灿灿的麦子，笑着，笑的脸上那干皱的皮肤拧的像一个布，但是那已经眯成一条缝的眼睛却是那样的熠熠生辉，夺人眼球，我知道那是在付出汗与泪的结果，老农看着自己的辛劳有了回报是多么骄傲自豪。忘不了那样充满生命力的眼神，那是对生命的向往，专注，这是一种摄人心魄的力量，看着这样的眼睛，你怎么能不认真努力的生活着！更忘不了的是这样一群小孩子，他们身上穿着破旧的衣服，坐在简陋的教室，没有像样的书，桌子，椅子，黑板，冬天，风呼呼的吹着，奖小朋友的脸都冻成了红苹果，这样艰苦的环境，但是他们那双眼透着希望，透着对知识的渴望。眼睛放射出来的执着，不禁让人感叹，清澈的眼中，那份纯真与灵动，深深的刺痛着我的心。看看他们想想自己，衣来伸手饭来张口的，有这样好的教学条件，但是又有多少时候是认真读书的呢，有时甚至是把读书当作是一种压迫，一种束缚，我们何其惭愧。从他们的眼中我可以看到坚强，勇敢，希望，他们才是中国的希望，而那些养尊处优的公主少爷，从他们的眼中，看到的只是浑浊，委靡，自甘堕落，拜金主义，使人不禁担忧。

做为一种生物所具有的特征，眼睛虽小，可以看到整个世界；眼睛是透明的，通过它们，可以看到人的心灵。眼睛可以用来观察这缤纷的世界，可以捕捉索求的猎物，眼睛更可以折射出一种生活态度。

[态度决定一切作文5篇

一年一度的大队委竟选，在今天下午召开了。和往年不同的是，今年我也积极的参加到了这次竟争当中，并做了充分的准备。竟选前，我认为胆一次挑战的机会，站在老师和许多同学前发表演讲的确是需要能力的自信的，再说，自己的竟争对手又是年级各班里精挑细选的精英。所以，我花了许多时间和精力来迎接这个我很期待的特殊的“竟选”。

盼星星盼月亮，终于盼到了这天。竟选会场静得出奇，走进后，我的心情是如此的激动，同时看到同学，老师好炯炯有神的目光目标责任制着你时，我的心似乎跳了出来，在这静静的时刻回荡在会议室中。开始竟选了，当第一个侯选人迈着轻盈的步伐走上台时，我的心中曾涌起一阵激情，我认为这可能是一次才艺大展示的平台。但她随后的言讲令我失望了，她并不是像我想像的那样，绘声绘色的向别人介绍着自己，而是拿出一张破破旧旧的稿子，勃然无味的在那里念着，大大的纸张挡住了她的面孔。再看下边的“小评委”们已经开始交头接耳了。

我很失望，毫不犹豫的把目光投给了下一个人，可是下一个候选人仍是盯着长长的稿子读，像一个人念着“印度文”给我们这些一窍不通的中国人听，简直就像在听“天文”！一点意思都没有。一会儿，安安静静的会场就变成了“菜市场”，虽然，我总是盼着下一个人能够有精彩的表现，但结果却是大部分人都是拿着稿子瞎读。或埋头苦读。竟然还有一些“现学现卖”听了别人的，到自己的时候，站在台上，开始“借取”，“加工”一个句子常常重复三四遍，真是令我无话可说！可见，他们根本没把这个事放在心上。

无聊，真是无聊，渐渐的，四年级开始竞选了，说实在，我对他们也不抱多大希望，他们前几个全部都是念稿子的，但是一个叫荆子辰的小男孩走是了我的目光。荆子辰，他很平常的走上竞选台，没有引起多少人的注意。但他接下来的表现却出乎我的意料。恭恭敬敬的敬了个礼后，荆子辰并没有拿出稿子，我很惊讶，因为他是年级中唯一没有稿子的人，他站在那里，声音微微发抖，但是却慷慨激昂，面部表现显得很自信，我想，他一定做了充分的准备。在现场，由于紧靠，他说错了三个字。但我想他毕竟是一个四年级的学生，能够站在这里挑战自我已经很不简单了。我果断的投了他一票。成功、失败是其次，主要是我认为尽力了就行了。荆子辰，我认为他是在挑战自己的能力，这是最难能可贵的一点。

小事中，我又明白了一个大道理：不管是做大事还是小事，都要重视，要做好细节准备，更要用好的态度去面对它。要尽自己最大的能力，即使是芝麻大的小事也要努力去收获。“成功”不是真的“成功没有最好的，只有更好！”“失败”也不是真正的“失败重要的是自己尽力了，收获了，让我们努力面对好每一件事，人生能有后悔，但绝不能有遗憾。

我的目标是做一个态度的人，知道自己想做什么、该做什么、不能做什么，懂得接纳又能适时拒绝，按照自己的想法活着，不在意别人的评价。

我是一个不懂得计划的人，更准确的说法是我不知道自己的目标是什么。因为不知道自己要去哪里，当然就不知道该如何规划生活。我一般是走一步算一步，不敢去想未来会是怎样的境况，只希望现在过得还可以就够了。然而，这种就像没有明天的日子渐渐令我惶恐，人生似乎陷入了黑暗的泥沼，再不想办法挣脱就会被淹没。

我不懂得拒绝，即使有时候会让自己为难，也不会坚定地拒绝。我禁不住别人的一再劝说，看不得别人可怜的样子，虽然有时候知道对方是另有目的或是装出来的，但是我依然会妥协。然后别人抓住了我这个弱点，一而再再而三地使用同样的招数，而我也没有招架的力气，委屈了自己成全了别人，形成了恶性循环。我害怕人生会一直重复着这种循环，直到最后我依然在为别人付出，却没能真正为自己做过什么。

我不懂得无视别人的评价，不管别人说得是对的还是错的，我都会非常在意。因此做任何事情都变得小心翼翼，瞻前顾后的，生怕做错了什么找来别人的批评或是不满。拼命地压抑着自己，活在别人的眼光之中，虽然得到了一些赞赏，反而失去了自我。我恐惧着有一天我会变成一个自己都觉得陌生的人，做不回真正的自己。

我羡慕那些有态度的人，他们活得自在，活得有方向，可以为了目标努力不懈，却不会对不想做、不能做的事情轻易妥协。我要做一个有态度的人，走自己的路，不去管别人，也不让别人对我的选择指手划脚。

[做一个有态度的人作文

19岁，他写了歌词，谱了曲子，指挥全校师生排练夺得小城的一等奖。他命运坎坷，依然笔耕不缀。一次朋友窃取他的一首歌卖给北京的大学生，在那次春晚联欢中获了一等奖。他从电视上看到了，笑笑没说什么，而朋友只是带那个大学生来道个歉而已。 19 years old, he wrote the lyrics, spectacked the song, and commanded the teachers and students of the school to rehearse the first prize of the small city.His fate was bumpy, and he still could not be padded.A friend of a friend stole his song to Beijing college students, and won the first prize in that Spring Festival Gala.He saw it from the TV and said nothing, and his friend just took the college student to apologize.

从此，他的朋友求他帮忙，稿费给你，荣誉归我，我要评职称，不然就错过了机会，朋友如愿以偿。而另一个与他有着千丝万缕关系的人毫不客气地拿他辛苦写的东西赚取一次又一次的高升……别人为他不平，而他只是笑笑。

他的楷书清秀，草书行云流水，他对别人有求必应，不求回报。这样的人正值壮年却悄然离世，离开前夕，他把珍藏的手稿付之一炬，为了朋友，他的心血都灰飞烟灭……

可是有人记得吗?他的舍又得到了什么?

也许生活中有千千万万个这样的他，正如埋在沙烁中的珍珠，是灿烂的，是伟大的，是人间最善良的人。

是啊，千里马因为伯乐的推荐功成名就的时候，没人认得伯乐，而正是伯乐无私推荐成就了无数千里马的事业，伯乐是伟大的。

曾经我用清脆欢快的声音说：“我愿意带着舍得一路前行!”

如今再看舍得感到了它的重量，不是说说就可以的。

现在我依然愿意带着舍得一路前行，只是对此刻的舍得有了进一步的理解。

舍得——我要用一生来感悟你。

我的人生态度是什么？那当然是乐观了啊，瞧我每天乐呵呵的，似乎一点都不发愁的样子，你不就知道了吗！这么多年来，我都是以乐观的人生态度对待人生，对它的了解也是有了个相当，今天就让我来谈谈这个基本的人生态度吧！

这么多年来，世界上以乐观对待人生的事例有许许多多。

例如1914年12月的一天夜晚，大发名家爱迪生在美国新泽西州亚奥兰治市的工厂失火，损失惨重，近百万美元的设备和大部分研究工作的记录毁于一旦]。第二天早晨，当67岁的爱迪生赶到火灾现场时，面对如此重大的损失，他却平静地说：“灾难也有好处。我们所有的错误都烧光了，现在可以重新开始。”那是当然的，不论什么事，对人的态度总是有一定的影响，那些懦弱的人，我想必定已经垂头丧气，放弃了吧。而想爱迪生这样，以乐观来对待的人来说，这只不过是一种磨练罢了，他们经历这样的事越多，他们就会变得更加坚强，更加用心得去完成任务，如果是这样，那么爱迪生所说的，“我的成功乃是从一路失败中取得的”，不正是指这些人么。所以我可以说，乐观的人是坚强的！

这些困难对你的一生而言，只不过是九牛一毛罢了，后面你要面对的，将是无数的艰难险阻，如果是这样，那么乐观就是你最少不了的人生态度了。乐观不仅是一种态度，而且还是一种涵养，一种对人生的感悟。16世纪法国启蒙思想家蒙田说：“伟大的人生艺术，就是尽量有快乐的思想。”而英国哲学家培根说：“精神上空缺没有一种是不可依靠相应的学问来弥补的。”他们告诉我：第一、因为有对人生的乐观态度而激发出卓越的生活智慧；第二、卓越的生活智慧会坚定人们乐观的人生态度。如果你想让乐观陪伴你一生一世的话，，那么下列“规则”你看看你遵守了么？

１、会调节自己的情绪，要想着保持快乐得心情，不要每天垂头丧气，没精打采的对一些小事不要斤斤计较只对无关紧要的事过，对某些事不要太苛求，常常往好的地方想。

２、不去和别人攀比、计较，不去嫉妒别人，心胸要宽广。努力做好自己的事，只要自己成功了，别人来羡慕你还来不及呢。

３、要有幽默的语感，随时保持快乐，当别人伤心、痛苦、闷闷不乐时，你可以用你的快乐去感染别人，让别人也跟着你快乐，带他走出阴影。

４、另外，自嘲也是一种幽默方式，培养谦虚的性格，可以让别人对你产生好感，培养优秀的交际能力。所以这种人通常朋友是不成问题的。幽默和自嘲，驱走痛苦，让自己进入一个想象的境界，这时你会感觉到自己很幸福。

这些条件并不是一无是处，例如：一次，作家冯骥才的家里失窃，但字画之类的贵重物品安然无恙，他笑那贼“并非行家”。当人问他有没有重大损失，他说：“在家里我是最重要的生产力，我没有丢，就谈不上什么重大的损失了。”身处逆境，却用幽默的话来安慰自己，让自己保持良好的心态，继续去做下一件事。这种幽默感，通常是那些以放松的心理去面对困难的人才能办到的。

以上这些只不过是一部分罢了，人际关系也是一个重要的组成部分。当自己心情略有不快时，可以向自己的朋友诉说，这是一种合理发泄法。朋友是很重要的，失去一个朋友，就相当于失去了一段快乐的时光，让你后悔不已。

不必过分关注别人对你的评价和地位，这通常是一个人的烦恼的重要。

人生的态度乐观作文2

人的一生处于发展之中，而发展却是曲折的，甚至于不尽人意。想要在艰难困苦中立于不败之地，那么我们就应该具备乐观的心态，用乐观积极的人生态度战胜苦难。

有的橘子大而酸，有的橘子小而甜，若你拿到了酸橘子，请你感谢它是大的；若你拿到了小橘子，请你感谢它是甜的；若你的运气背极了，拿到了又小又涩的，仍然请你感谢它，因为你至少拿到了一个属于自己的橘子。

这就是乐观的态度，不计较事物的不足而放大它的有用之处，或许你将会拥有更加快乐的生活。

有一个经典的故事：马路边孤零零地开放着一朵玫瑰花。甲路人：“它是孤独的，却还长满刺，拒绝他人接近。”乙路人：“它是万绿之中一点红，如此精妙。”丙路人：“哇，它有刺，但它依旧那么迷人。”

如此看来，甲路人是消极的，悲观的。孤立地看待一朵玫瑰，放大玫瑰的“刺”却看不到它的静谧之美。乙路人是漫不经心的，只知大体情况，不懂深入探究，仅仅沉溺于事物表面的美却没有发现内部的“刺”。丙路人则是积极乐观的，他发现了刺但更在意美，更为了美而甘愿被刺伤。

生活就是这样，不可能一帆风顺，必定伴随着许许多多的挫折。如果你只能看到事物的困难，或是仅停留于事物的表面，而不具备积极乐观的生活态度，那你可能就会被刺伤而一无所获，也可能只享受片刻的舒适而放弃理想。因此，拥有乐观的态度则是必须的！

然而，乐观的态度并不等于忽视一切，不切实际。

某朝某年间，有一位贫穷的农夫，人称“好好先生”。有一天，一位富人问农夫：“你啥时候可以富起来呀？”农夫答：“等明年丰收了，我就可以富了。”然而，农夫并不为丰收之事动脑筋，整天游手好闲，不问农务，别人问他为什么不下地时，他总是摇着头说：“丰收不成问题。”结果可想而知，他家更穷了。

农夫的心态是乐观的，却放弃了正常的生产过程，期待“天公作美”——不符合实际的幻想成真，这是不科学的！

普通农务如此，个人的发展和国家的前景更是如此。所以，我们要坚持用乐观的态度看世界，相信前途是光明的，执着的追求。

拥有乐观的态度，是人生的必须，但远大的追求和不懈的发展更是人生进步的捷径。

金钱可以满足我们的物质需要，它可以变换我们渴望得到的东西，它能让我们过上我们想过的生活。

古人云：“君子爱财，取之有道。”它反映着人们的一种行为上的道德选择。这里的“道”就是指道义，道德。人们通过正当的、道德的途径取取得一定的金钱，这并不是什么丑事。正因为钱是一种可以支付和交换的手段，人们通常把钱和幸福生活联系起来，这也是可以理解的，无可非议的。我们不能把一切会赚钱的人都骂为“王八蛋”，但同时人们又绝不能把钱看得太重了，以至拜倒在它的脚下，不惜任何代价昧着良心赚钱。

我们经常会在报纸上、电视上看到某地的某位官员因收受他人的贿赂金额巨大，而被没收所有财产，甚至被判刑入狱。这些官员都已成了不折不扣的金钱的奴隶，宁愿拿自己的前途乃至自己的一生去交换那些带不进监狱，也带不进棺材的财富。这种行为显然是受到世人的指责的，因此我们更应该树立正确的金钱观，通过勤劳而致富，合法得利。

同时我们也可以认识到金钱并不是万能的，你可以用你怀里成把的钞票去买到关怀吗?你可以用你的金钱买到原谅吗?你可以用金钱买到包容吗?也许你可以买到，但那买到的一切都是虚伪的，而真诚是你永远也无法买到的。

金钱是为人服务的，人不能受金钱的役使。对金钱过分执着则会使人丧失许多美好的品质，眼睛里除了钱别无他物的人，其价值就等同于朽木。从前齐国有个财迷，每天都做梦能得到金子。一天早上，他到市场上去赶集，来到一家经营金银首饰的店里，伸手拿了一块金子，扭头便走。店主见状大呼“抓贼”。巡吏闻声赶来，抓住了那个人。巡吏生气地问：“你怎敢如此大胆，街上人这么多，店主也在，你怎么抢了人家金子就跑!”那人回答说：“拿金子地时候，我的眼里只有金子，根本没有其他人。”唉!这种人实在太可悲了!

让我们正确地对待金钱，在追求物质生活的同时，也不能迷失方向!

从小到现在(大概尚不至于“大”的程度)，学校中听的最多的一句话就是“端正学习态度”。最近我闲来无事，于是专门思考了一下什么才是比较好的学习态度。

学习是分两种的。或者说，学习这个事情有两种含义。第一个意思指的是广义的学习，也就是包含了生活中一切方面的知识的难以量化的积累。第二种是指狭义的学校的学习，也就是以年级和考试计算的量化的知识积累。现代教育学的伟大目标是通过某种科学的教学安排合这两种学习为一体。当然，以今天的状况看，路遥遥其修远兮。

我认为就个人来讲，学习态度是很容易发生偏离的，尤其是在这样一个以考试为中心的环境中。我个人认识的一些同学止学课内的材料，对于课外的各类知识不闻不问。一开始可能是出于害怕自己浪费时间的恐惧心理，只是强压着自己的兴趣保持专注。到后来有些人就发展为十分恶性的心态了：他们对课外的知识完全失去了兴趣，连看也不想看。想到事实上“课外”“课内”本身分野脆弱的虚伪性，我不禁为这些同学担心。如果说“课”这个概念一消失，是不是人生就什么都没有了呢?当然不是。完全不是。绝对不是。想到媒体上看到的许多大学生生活空虚，没有人生方向的新闻，虽然我没有调查过，但是还是不由地想将狭义的学习错当成了广义学习的后果就是这样吧。

同时，还有一些同学“破罐破摔”。课内的东西学不好，对课外的一切知识都失去了兴趣和信心，从而失落的找不到方向。要么就是对“义务教育”冷嘲热讽，十分“看透红尘”地批评现行的教育方法。我觉得这些作法都不是正确的学习态度。首先，人生贵在拼搏。如果说对于学习上的这些东西，或者说人生头20年的这些东西都没有勇气面对，那么以后的更大的挑战又如何呢?受到批评和嘲讽是别人强加的，而放弃是对自己说的。永远不要放弃才是真的勇敢者。当然，这并不等于蛮干，什么都求胜。对于自己真正喜欢的东西才应该努力追求。如果说自己真的没有兴趣，与梦想相悖的事情，能少干就少干，能不干最好。但是生活往往不完美，人总是需要多少干一些自己不愿意做的事情啊。对于义务教育的种种缺陷，有眼睛的人都看的很清楚，但是讥讽改变不了让你感到作呕的东西。事实上，将时间用于讥讽还不如投入行动中。总有人说义务教育差劲，让人学习没有目的。我的回答便是你为什么不把改革教育作为你学习的动力呢?这不是一个很好的目标么?既然现在身在这个游戏中，为何不先按着它的规则去玩呢?如果你有能力，照样也可以玩得很好来使它成为你能力的一个小小注脚。当然，除非你坚定地认为玩它是在浪费你的时间。

总的来说，我的学习态度是很简单的一句话：生活就是学习。生活何其大，何其复杂!学习也是一样的。从一件事情里可以学到那么多的东西，各种方面的，各种意义上的，各种层次的，就看你的思维力如何。我从来没有认可过我小学受的教育，但我也同时决不会说我白白浪费了六年的时间，因为我确实学到东西了，各种各样的东西。至少，我经常嘟囔着“我是好学生，我是好学生......”，说的多了，连自己都真的信了。我不敢妄称自己的学习态度就一定优越，但是或许也有某种参考价值吧。

用信念铸造辉煌，用坚韧挑战极限伴着慷慨激昂、铿锵有力的誓词，积极乐观的态度充斥着我们每个衡中日夜。

考试又考砸了？别灰心，相信自己，你用积极的态度对待学习，成绩就会积极的回报你！，爸爸这样鼓励我；同学们，态度决定过程，过程决定结果，你们的态度，就决定你最后的高度！老师这样教导我们；成功是一种态度，态度决定一切，积极思维的鼻祖皮尔这样说道，态度决定一切，不错的，一个人的态度可以引领一个人的思想，可以促进一个人的行动，就像小时候听过的这样一个故事：一对兄弟行走在茫茫无际的沙漠里，暴风肆虐，狂沙飞舞，他们携带的指南针也已辨不清方向。这时他们翻遍了口袋和行囊，却只发现了一个苹果。哥哥沮丧的说：糟糕，只有一个了！而弟弟却激动的说：太好了，还有一个！结果可想而知，哥哥再也没能走出沙漠，弟弟却凭着积极向上的态度不仅活了下来，还成为了一名小有名气的商人。

一个苹果，消极与乐观的态度就促成了不同的命运。可见态度就是一个人命运的掌握者。

学习生活中更是如此，衡中学子藏龙卧虎，第一次周测，总有考的不如意的，作为初中时的尖子生，有的同学，只是笑笑，然后低下头，努力的奋斗下去；有的同学走在路上，大声的激励自己：我能行！便开始为之不息的努力，他坚信他不会被打败；有的人承受不住，流下苦涩的泪水，怨天尤人，仿佛上天把他一切一切的荣耀和智慧全部没收了一般。自然下次周测，有的人已名列前茅了，有的人仍然止步不前。

态度决定高度，态度决定命运，态度决定一切！

前途似乎漫漫无期，只要我们昂首挺胸，带着积极、自信、乐观、坚定的态度，大跨步的勇往直前，我们便是命运的主宰。

什么是态度?态度是个人对他人、个人对事物、个人对现象等较持久的肯定或否定的内在反映倾向.比如喜爱某个人,反对某件事等等.态度是由认知、情感和行为三种成分构成的一个整体.认知是态度的基础,情感和行为是在对态度对象的了解、判断基础上发展起来的,情感对态度起着调节支持作用,行为则制约着情感的倾向.“态度决定一切,积极自信结缘成功.”在历史和我们的现实中,由于对生活、学习、工作、事业抱消极态度,最后碌碌无为者,不计其数.

而抱积极态度,不懈奋斗,最终成功者,比比皆是.这是人生态度决定的.一个人成功与否,就看他的态度,所以说,态度也决定着一个人的前途和命运.在别人灰心沮丧,有气无力,精神不振的时候.他们意气风发,斗志昂扬;在别人因困难而放弃时,他们却坚持不懈,持之以恒;在别人止步不前,摇摆不定时,他们积极进取,勇于拚搏;在别人松懈懒惰,无精打采的时候,他们全力以赴,不找借口,专心致志.前者一事无成,后者一片辉煌.机遇因态度而产生,命运随态度而改变.态度是成功的密诀.要改变命运须从改变态度开始.态度是可以改变的.当个人所处的社会环境或团体出现某种变化时,会引起个人某些态度的转变;当个人在群体中所担当的角色发生改变时,也会引起某些态度的改变;当有威信的宣传或强烈的舆论工具作用下,也会引起某些态度的变化.有时谬论说上一万遍也成“真理”.

有什么样的态度就有什么样的人生,人生需要自己的打拚.在我们的现实生活中,有一批“啃老族”,部分青少年依赖父母,安乐于优越的家庭条件,不愿吃苦,怕苦怕累,不好好学习,不求进取,不思进步,这不愿做那不愿干,结果如何,恐怕将来连自己生存都成问题.父母不会跟你一辈子兄弟姐妹将来也有自己的家庭,你不会依赖一辈了吧.家庭条件再好,东西再多,也会坐吃山空.也有的家庭条件差,埋怨父母没本事,感叹自己命运不好,孰不知命运就掌握在自己手里.自己动手,丰衣足食,有个歌名叫《爱拚才会赢》.要自立、自强、自信,自己的态度就决定着自己的人生,悲观的人生态度影响制约着自己的发展.成功的基础是态度,态度比能力更重要.要从细节中去感悟态度,要有正确认识自我的态度.我们每个人的个性、天赋、才能、所处的环境等不同,我们所要做的,是要认真分析自己的特点,找出适合自己做的事情,而不是抱怨自己,更不能抱怨别人,不论在什么情况下,不论遇到什么困难,都要有一个积极向上的人生态度去对待,体现出你的宽容、自信、乐观、开拓、进取和忠诚.

在复杂的环境中保持积极的人生态度,需要自我激励,要认可自己,鼓励自己,正视自己,正视困难和挫折,要有必胜心要看到光明.学习也是一种态度,只有谦虚的人,才能真正学到更多的东西,善于学习,善于交流是人生应有的态度,对你的成功是有益的.总之,大凡成功者,他们始终用最自信的心态、最乐观的精神,积极地支配和控制自己的人生.有了积极的态度并不能保证事事都成功,凡事心想事成.但积极的态度肯定会改善一个人的日常生活,使它充满生机.相反,消极的态度则必败无疑,必定不能成功.

草，对春的态度是拱土而出;花，对夏的态度是翘首怒放;叶，对秋的态度是归根寻母;木，对冬的态度是休养蛰伏。这一个个态度决定了四季的美景

失明的双目无法阻挡海伦·凯勒用对生活的热爱观察世界;不健全的大脑无法扼止舟舟用对未来的憧憬指挥交响;贫困的家境无法困住志坚者飞出的翅膀;低微的出身无法绑牢心高者跨越的步伐。不同的人用不同的态度面对现实，会有不同的结果。

对风，有人说是浪的帮凶，会将你埋藏在大海深处;有人说是帆的伙伴，能将你送到胜利的彼岸。

对生命之花，有人说花开败了，也就没了;有人说，不，它能留下甘甜的果。

对前方，有人说会遇到坑坑洼洼;有人说，会遇到柳暗花明。

对一座山，有人说会修满山坟茔;有人说会种满山绿树。

于是，上帝给了乐观者勇气，给了悲观者眼泪。

生活在平淡中进行，你的态度决定了你要过怎样的生活。你可以抱怨，只因今天阴雨绵绵;你也可以安慰，因为花草树木得到了浇灌;你可以哭泣，只因玫瑰花下有刺，你也可以微笑，因为刺伤开着娇艳的玫瑰;你可以满腹牢骚，因为你不得不辛勤工作，你也可以庆幸至少你还有工作;你可以唠叨，因为家务的繁重，你也可以满足，因为至少你还有一方温馨。

漫漫人生旅途，或有上帝垂青，或有灾难降临。态度在这时决定了今后的人生走向，决定了一切。塞翁对失马的淡然处之，毛主席的名言“胜不骄，败不馁”，一个换取了更多的马匹，一个缔造了新中国。仲永对才华的骄傲自满，凡高对生活的消极黯然，一个由天才沦为庸才，一个用手枪结束了自己年轻的生命。

态度决定了你的所为，态度决定了过程的优劣，态度决定了事的成败，态度决定了结果的好坏，态度决定了一切。

亲爱的同学们，看到这个题目，你们一定觉得很好奇吧！是什么决定？怎么这么快就做了两个决定？下面就让我来告诉你们吧！

2009年1月19日，我和妈妈在沿口老家吃完晚饭就急急忙忙赶到海安，因为姨父、爸爸和外公今天晚上就要去上海了。

到家时，他们正在往车上搬运行李。我也没闲着，赶紧帮着搬。搬完后,他们就准备走了。这时，姨父开玩笑似的说了一句：妞妞，不如你也去吧！说着，一把将我拉了过去。我笑着摇了摇头，连说：不去，不去！没事儿，反正就两天！爸爸也动员我。我还没来得及拒绝，外公又撒娇似的说：去吧，去吧！那里还有俩弟弟陪你玩呢!我还是摇摇头。妈妈又说了几句：那你就去吧，反正过两天就回来。我有些心动了，说：好吧！妈妈赶快帮我收拾收拾。其实,我还蛮想让妈妈一起去的。上车前，我分别拥抱了婆婆和妈妈。和妈妈拥抱时，我悄悄对妈妈说：妈妈，你也去吧!外婆一个人在家，没人照顾，怎么行呢？妞妞大了，该懂事了。再见吧！妈妈会想你的。妈妈一边鼓励我，一边又安慰我。

我依依不舍地上了车，心里还在想：如果妈妈和婆婆能一起去就好了。车刚刚走了五十米，外公灵机一动，说：不如把她们俩一起带过去吧！太好了，太好了。我举双手赞成！我兴奋极了，边拍手边说。姨父和爸爸也点头表示同意。外公立即打电话给婆婆，让她们赶紧收拾，还给开车的爸爸喊了一个响亮的口令：向后转！爸爸立即调转车头。到了婆婆家旁边，车刚停稳，我立即打开车门去喊妈妈和婆婆。

快点呀，快点！呵呵我在一旁一边催促，一边笑着。上车后。妈妈说：人家去上海要准备好半天，我们几分钟就搞定了！说完，车子里一片笑声。

同学们，你们知道了吧？我们的决定果断不果断？

[态度决定一切的作文400字

月满则亏，水满则溢。得到中总会失去些什么，这是世之常理。所以，在生活中，面对失去的，我们应该平静如水，面对得到的，也应该保持一棵平常心。

人生如戏，每一个人都是主宰自己生命唯一的导演。笑看人生，才能拥有海阔天空的人生境界。人生不会太圆满，摆正心态对苦甜。

播下一种境界，收获一种心态，

播下一种心态，收获一种性格，

播下一种性格，收获一种行为，

播下一种行为，收获一种命运。

播下一种命运，收获一种结果。

如果拥有积极的心态，就可以得到快乐，就会改变自己的命运。乐观豁达的人，能把平凡的日子变得富有情趣，能把沉重的生活变得轻松活泼，能把苦难的光阴变得甜美珍贵，能把烦琐的事情变得简单干练。

屈原在《离骚》中感叹到：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。人在旅途，总会俯手可及地得到很多别人的、自己的经历和体验，这些经验给我们带来了一些感悟和思索。真理往往是简捷明了的，只是由于心灵受到尘埃的蒙蔽，使得简单的道理变得复杂起来，一旦想通了，明白了，人生之旅就不会左顾右盼、茫然不知所措了。世界太大，生命太短，如果不导演好自己，怎能悟透人生的意义?

人生的意义，不在于我们走了多少崎岖的路，而在于我们从中感悟到了多少哲理。这些亘古常新的人间智慧将帮助我们认清真正的人生和享受人生的快乐。

追求享乐是人的天性，但经历苦难也是人生的必然。人如果不经过挫折、苦难，就不可能坚强，不可能成熟，不可能超凡脱俗，不可能达到人生的高级境界。记住古训：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身”，才有可能达到：“默然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界!因此，不要幻想生活总是那么圆圆满满。在人生旅途中，遇到失意与困惑并不可怕，只要我们心中的信念没有萎缩，即使凄风苦雨，我们也会不以为然。

落英在晚春凋零，来年又灿烂一片;

黄叶在秋风中飘落，春天又焕发出勃勃生机。

这何尝不是一种达观、一种超脱，一份人生的成熟，一份人情的练达。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。苦难就要过去，光明就在眼前。“人有悲欢离合，月有阴晴园缺，此事古难全”。人生之旅，苦难与快乐同在。苦难使人思索，苦难使人成熟，苦难使人坚强，苦难使人珍惜快乐。快乐就在生活之中，但却需要我们去发现，去挖掘，去开发，去创造。我们要当好自己的导演，演绎好自己的生活。愿快乐与我们同行，使自己活得更潇洒，更超凡，更快乐!

杨明大学毕业以后，很快找到了理想的工作。再加上良好的工作态度，几年后就当上了一个部门的小总管，而正在这时，出现了一个转机。

听说公司的经理要调到总公司高就，上面决定从下面的小总管里挑出一个担任经理。这下可给十多名小总管打了一针强心剂。谁不想登上经理的宝座?杨明身在其中，不禁兴奋不已，论学历他算高的，在公司的人际关系也特别好，加上工作敬业，这经理是非它莫属了。其他几名总管也不甘示弱，一个事情好几个人抢着干，公司里出现了前所未有的场面。

正在大家热火朝天地工作时，总公司突然派来一个人当经理的助理，而且听说此人与总公司董事长的关系特别好。听到这一消息后，大家傻眼了，大家心里清楚，这经理的宝座只能是永远的幻想了。过了三个月，一名不起眼的女总管被提为了经理，这下可把十多名小总管给气死了。特别是杨明，论学历，杨明比她高;论业绩，杨明也比她好。可凭什么杨明当小总管，却让那个不起眼的女总管抢了经理的宝座?

于是大家到了人事长官的办公室，说：“为什么是她?我们哪个不比她好?凭什么让她当经理?”面对大家一连串的问题，人事长官不紧不慢地说：“你们的确比她强，但是为什么你们到最后放弃了呢?学识、能力可以通过学习与培养得到，我们公司要的就是那种面对困难永不言败的精神!”

杨明为什么失败了呢?因为心态。一个人最重要的便是心态。心态决定一切。只要有了良好的心态，我们便能战胜一切困难，不重演杨明的悲剧。

前两天到学校给孩子开了每个学期之初的家长会。会上，班主任和语文、数学老师分别讲了一些学习上需要强调的注意事项。其中，有两个老师都谈到了学习上要有严谨的治学态度这个问题。的确，对于十岁的孩子，他并不懂得“严谨”两字的真正含义，可是作为家长，对于即将迈入不惑之年的我而言，严谨的治学态度是我多年的经验和教训所得吧！

实际上，说到底，注意细节就是严谨的治学态度的另一个说法而已。今天问起孩子昨晚数学作业的情况，这段时间孩子在学小数的除法问题，于是我要求孩子做完作用认真检查，可有时候孩子还会犯粗心大意的毛病，把小数点位数移错，孩子说：“妈妈，今天老师正好拿着我的数学作业和大家对答案，有一道题我小数点还是给移错了。”孩子羞愧地说。“受老师批评了吧？”我问道。“老师说如果让我制作航天飞机上的零部件，本来是微米作单位的零件会由于我的粗心制作成以厘米作单位的零件，比实际模型扩大那么多倍，怎么能让飞机升天呢？”富有教学经验的数学老师没有直接批评孩子，而是抓住孩子们的性格特点，以航天飞机模型作比，让孩子牢牢记住了自己由于粗心所遭致的严重后果，比喻形象直观，我想孩子今后再不会犯同样的错误了吧！

平时，孩子做完作业，收拾书包时候会丢三落四，书房里有时一片狼籍，作为母亲，我觉得举手之劳也就替孩子包办了这些，实际上，久而久之，助长了孩子的坏毛病，从这点而言，注意细节，注意从自己的事情自己做也是从点滴培养孩子严谨的做事的方法。

写这篇文章的时候，刚刚经历虚惊一场。晚上我们一家人去看了一场残疾人艺术团的演出，回家后丈夫却发现手机不见了，再打手机话务员小姐提示已经关机了。“一定是在会场让座时候从手机从裤兜里滑落了。”我说道。果然，折回会场寻找终于发现座位底下已经散落下来的手机电池，而手机正好掉落在前一排的座位下面。幸亏丈夫的手机电池早已松动，且多次发生手机掉落和电池分离的情形，否则手机早已经被人捡走了。我借此提示孩子：爸爸就是由于做事太马虎才导致这样的情形。因为在剧场里我曾问过他几点钟，而他当时掏口袋时候没有发现手机，还错误地认为手机落在家里了，实际上手机差点丢失就是由于他办事太不严谨所致的结果。平时因为工作忙，单位又离家远，匆忙中他曾多次发生上班忘带单位钥匙的情形。不管怎样，手机失而复得，我没有再说什么，前车之鉴，愿丈夫和孩子能从这件事情上有所裨益。

曾经记得一位名人说过：凡事最怕认真二字。学习上的丝毫马虎会导致完全错误的结果，就我写文章而言，如果文章未经深思熟虑，未经认真布局谋篇，而是信手拈来，一挥而就，很少能写出令人满意的文章。反之，一篇文章，如果能反复推敲，仔细选材，做到字斟句酌，一定会让文章增色不少，自己满意，别人也愿意欣赏。学习需要严谨，写文章需要严密的构思，生活中又何尝不是如此呢！

[严谨的治学态度作文

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面是小编收集的评价工作态度的词语，欢迎大家参考。 评价工作态度的词语

1、僶俛从事：努力工作。

2、百忙之中：指工作十分繁忙。

3、全心全意：投入全部精力，一点没有保留。

4、绸缪桑土：绸缪：紧密缠缚；土：同“杜”，树根。比喻事前做好准备工作。

5、材德兼备：材：通“才”。既有工作的才干和能力，又有好的思想品质。

6、另行高就：指变换工作环境，找更好的工作。

7、力倍功半：指工作费力大，收效小。

8、千斤重担：比喻重要的工作与任务。

9、玩忽职守：不认真、不负责地对待本职工作。

10、熟读深思：反复地阅读，认真地思考。

11、慎重其事：谓对某一事的态度严肃认真。

12、待价而沽：沽：卖。等有好价钱才卖。比喻谁给好的待遇就替谁工作。

13、齐驱并进：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。

14、脚踏实地：比喻做事踏实，认真。

15、量材录用：根据才能大小分配一定工作。同“量才录用”。

16、分工合作：众人各司其责，共同从事工作。

17、阪上走丸：阪：斜坡；丸：弹丸。象在斜坡上滚弹丸。比喻形势发展迅速或工作进行顺利。

18、冥行盲索：比喻不明情况而工作。

19、消极怠工：指用消极的方法不认真工作。

20、例行公事：按照惯例办理的公事。现在多指刻板的形式主义的工作。

21、积劳成病：积劳：长期劳累过度。因长期工作，劳累过度而生了病。

22、业业兢兢：犹兢兢业业。小心谨慎、认真负责貌。

23、下马看花：比喻停下来，深入实际，认真调查研究。

24、正经八百：①正经的，严肃认真的。②犹名副其实。

25、细针密缕：缕：线。针线细密。比喻工作细致或处理事情周到。

26、毛遂自荐：毛遂自我推荐。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。

27、日有万机：形容政务繁忙，工作辛苦。

28、汉人煮箦：汉：汉中地区，在今陕西省。箦：席子，此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。

29、善始善终：做事情有好的开头，也有好的结尾。形容办事认真。

30、弃觚投笔：觚：竹简，古人用以作书。比喻抛弃文字工作。

31、燃膏继晷：燃：点燃；膏：油脂，指灯油；继：接续；晷：日影，日光。点上灯烛，接续日光。形容夜以继日地工作与学习。

32、轻装上阵：指作战时不披盔甲，比喻放下思想包袱投入工作。

33、不安于位：指不喜欢自己的职业，不安心工作。

34、攻苦食啖：做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。

35、吊儿郎当：形容仪容不整，作风散漫，态度不严肃或不认真。

36、忙而不乱：在繁忙的工作中或紧急情况下，有条有理，毫不慌乱。

37、呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

38、日旰忘餐：旰：天色晚。形容工作勤劳，忘了时间，忘了吃饭。

39、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。

40、精益求精：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。

41、官僚主义：指只发号施令而不考虚实际问题的工作作风，即当官作老爷的工作作风和领导作风。

42、鞠躬尽力，死而后已：恭敬勤谨，尽心竭力工作，一直到死为止。

43、磨杵成针：把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。

44、骑驴觅驴：骑着驴去找别的驴。原比喻一面占着一个位置，一面去另找更称心的工作。现多比喻东西就在自己这里，还到处去找。

45、雏鹰展翅：雏：幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活、工作。

46、腼颜事敌：厚着脸皮替敌人工作，不知羞耻。

47、积劳成疾：积劳：长期劳累过度；疾：病。因长期工作，劳累过度而生了病。

48、兢兢业业：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

49、妄言妄听：妄：不实。说得人随便说，听的人随便听，都不认真看待。

50、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。

51、精耕细作：指农业上认真细致地耕作。

52、气喘汗流：因繁忙、劳累而呼吸急促，流汗很多。形容工作非常繁忙。

53、各安本业：本业：本职工作。各自安心从事自己的职业，过自己的生活。

54、草草收兵：马马虎虎地就收了兵。比喻工作不负责任，不细致，不慎重。

55、开花结实：比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。

56、实事求是：求：研究。指从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待与处理问题。

57、令骥捕鼠：驱使千里马去追捕老鼠。比喻任用有才能的人承担他所不能胜任的工作。

58、忍苦耐劳：经得起艰苦的工作和生活。

59、废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

60、日理万机：理：处理，办理；万机：种种事务。形容政务繁忙，工作辛苦。

61、楚材晋用：楚国的人才为晋国所用。比喻本国的人才外流到别的国家工作。

62、力疾从公：力疾：带病坚持；从公：从事公务。形容克服病痛，坚持工作。

63、粗枝大叶：绘画，画树木粗枝大叶，不用工笔。比喻工作粗糙，不认真细致。

64、令行禁止：下令行动就立即行动，下令停止就立即停止。形容法令严正，执行认真。

65、登坛拜将：比喻指任命将帅以及其他主持工作的首脑人物。

66、不辞辛苦：辞：推辞。虽然劳累和辛苦也不推辞，形容工作勤奋努力。

67、企者不立：企：踮脚。踮脚而立的人难以久站。比喻不踏实工作的人站不住脚。

68、撑门拄户：撑：支持；拄：支撑。支撑门户。指独立主持或担当某一方面的工作。

69、一哄而起：没有经过认真准备和严密组织，一下子行动起来。

70、读书三到：形容读书十分认真。

71、出作入息：太阳一出来就开始工作，太阳落山就休息。指日常生活。

72、爬山越岭：越：过；岭：山岭。爬过高山，越过峻岭。形容野外工作或旅途的辛苦。

73、发硎新试：硎：磨刀石。象新磨的刀那样锋利。比喻刚参加工作就显露出出色的才干。

74、焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

75、责有攸归：攸：所；归：归属。是谁的责任，就该归谁承担。指份内的责任不容推卸。

兴许是前两天的雨将土地翻了一番，下车，和着湿冷的空气，竟闻到一股清香的草味。“院里的花草怎样了？”念头像一道光射入脑海，却又被疲倦淡去。走进房间，小憩。

怪了，进门时似乎听见母亲轻声叹息。

……

“家中新置两把剪刀。院里的草长高了，修剪修剪吧。“看书的母亲淡淡地说，似喃喃自语。我停住了手中的笔，愣了愣“好啊。”便出门。母亲有些愉悦的看着我，转而又看向书了。

我这才发现院里已是杂草丛生。原本矮小精致的草坪已有半个膝盖高。拿着地上的剪刀，竟不知从何下手：草又密又浓。先从过道剪起，却发现草秆太硬，剪不断。性急，便索性左右割草。仍不断。无奈便向母亲求助。母亲笑笑，放下手中的书，来到草坪前。她缓缓地拿起剪刀，轻轻的揪起一把草：“这剪草好似切牛排，急不得。你只要慢慢的剪，就可以剪断。”说着，半米长的草便断了。于是我拿起另一把剪刀，照着母亲的模样剪草。我两不一会儿把过道的草都剪完了。

我停下休息，打量着草坪，思索着再从那儿剪起。院里虽是杂草丛生，但却长得妙：不知哪来的蒲公英在风中舞蹈，稠密的草里隐约间有路边小黄花的点缀，还有一些叫不出名的藤蔓，横在草中，别有一番趣味……

母亲又笑了：“那可不行！”她插着腰，用左手摸了把头上的汗，“这样是好看，但是不修剪，就会疯长，以后更难打理。你从那里开始剪。”她拿剪刀指向院里的一角，那是野草最茂盛一角：不仅有一根根的小草，还有些大叶子的植物交互错杂。我有些不忍：“妈妈不觉得这样的草地更自然吗？”母亲这时刚蹲下去剪另一角，抬头看我：“我当然觉得这样自然好看，但是你看你要见的那一角，是玫瑰所在。玫瑰娇弱，怎么敌得过野草，再看我这里，这草是否太乱太不规整？我们把这两角落剪了，剩下一些让野草长，好看又规整。别想着偷懒啦，开工！”

拿起剪刀，蹲身置身于草之中。清香扑鼻而来。我揪起一把草缓缓剪断。看着那含苞欲放的鲜红玫瑰，娇羞地站在草丛之中，心里莫名有些激动。不光是剪草要剪一半，留一半，生活有时也是如此。在新生的事物之中，我们要定期清理自己的生活，留下一些新的，好的，去掉那些多余的。

不一会剪完了。草地该疏的疏，该密的密。角落的一点红熠熠生辉，一旁的百香果正在结它的果子，剩下的两朵蒲公英在风中飘荡。我知道这片草地正在过着属于自己的惬意生活。

我的老家有一个学校，有一个快毕业的班级，其中一位是我的朋友。

她在班中，人人都讨厌她。因为每次考试，都数她是全班最后的，在加上她很内向，是被人跟她搭不上一句话。又一个学期过去了，六年级的每个班级都在紧张的复习。突然，班主任走过来，对我的那位朋友说：“就凭你的那种学习成绩，哪儿个初中会收你？”趁现在还没毕业，另找别的学校吧。

她听了这话，对考初中，不饱一点希望。

有一天，我去她家做作业，她的妈妈看女儿伤心地样子说：“女儿呀，别人说的话都不重要，最重要的还是自己良好的态度与坚定地决心。”一定要咬咬牙，考一所好的初中，我们家全指望你啊！她听了以后，擦干眼泪。坚定地说：“我一定会努力的！”

后来听她妈妈说，从那以后，每一天，她都复习到10：30分才睡觉。

她的成绩也一次比一次高。第一次考了65分，第二次考了78·5分，第三次竟然考了90·5分。

别的同学第一投来异样的目光，在底下说：“她前几天还问我这道题怎么做的，才过几她，她考的就比我高了，肯定是看他同桌的！”这时，老师走过来说：“她真的进步了。我到办公室去叫过她，还让她做了你们都做不出的题目，她都能迅速的完成，而且整洁又正确……

毕业考试中，她抱着坚定地态度面对这考试。过了几天，成绩报告单出来了，惊人的是他以全校第一的好成绩，名正言顺的考上镇海中学。

当同学们她怎么能考到这所学校时，她说：“良好的态度决定一切。

曾经读过这样一则故事：在一个小山村里，有一对残疾夫妇，女人双腿瘫痪，男人双目失明，中考优秀作文：幸福原来就是一种乐观的态度。春夏秋冬：播种、管理、收获……一年四季，女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活。时光如水，却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。

当有人问他们为什么幸福时，他们异口同声地反问：“我们为什么不幸福呢？”男人说：“我虽然双目失明，但她的眼睛看得见啊！”女人说：“我虽然双腿瘫痪，但他的双腿能走路啊！”

这就是幸福，一种乐观豁达的胸怀，一种左右逢源的人生佳境！

拥有了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美：姹紫嫣红、草长莺飞是美；大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗？为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”，“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢？在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹；在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是幸福。

拥有了这种胸怀，心灵则空明澄澈，超然于名利纷争之外，感到宁静与满足。身居高位，钟鸣鼎食掌印管符，可谓荣华富贵。人在陋室，“可以调素琴，阅金经”，逗虫鱼养花鸟，自怡心性淡泊明志。拥有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的骄傲：“腹有诗书气自华”的浸润，更能使你出类拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水穷处”，也要坦然地迎难而上，潇洒地“坐看云起云涌”。这就是乐观，这就是幸福。

拥有乐观的人生态度是幸福的支柱。而幸福是乐观抵达的目的地，要想自己幸福，就要首先具备乐观的精神。

生活是多姿多彩的，关键是看你用什么样的眼光看待它：拥有一个正确的视角，你会发现生活原来如此的美好。让我们像那对夫妇一样，拥有这种生活态度，去发觉美，发觉幸福吧。

[幸福原来是一种乐观的态度作文

乐观向上、热爱生活，对人生充满自信，体现了对自己、对社会、对生活的积极态度，这种态度是人们承受困难和挫折的心理基础。人生是丰富多彩的，也充满了各种矛盾和问题。大学生处于人生特定的成长阶段，面对学习、就业、恋爱等各种实际问题，许多事情不会总是尽如人意、一切顺遂，也可能有失望和暂时的困难、挫折。要始终保持乐观向上的人生态度，不能因为没满足自己的期望或者遇到困难和挫折，就消极悲观、畏难退缩，甚至颓废堕落、自暴自弃，更不能因此而轻生。要相信生活是美好的，前途是光明的，遇事要想得开，做人要心胸豁达，在生活实践中不断调整心态，磨炼意志，优化性格，形成热爱生命、乐观向上的人生态度。

(乐观主义者在延展自己生命进程时，往往能直面人生，正如 鲁迅先生所说：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”(《鲁迅全集·纪念刘和珍君》)因为，他们不为个体生命的存在与否而忧虑、而悲伤，他们追求的是希望，是生命的意义。

李大钊说：“人生的目的，在发展自己的生命，可是也有发展生命必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景，多在奇险的山川。绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。”(李大钊：《牺牲》。引自《人生哲学宝库》，第409页。)这就是乐观主义者直面人生的思想根基和实质性所在。乐观主义者无论处于生命的任何境遇之中，都能把握生命的光点，给生命以积极、坦然的意义。

“砍头不要紧，只要主义真。”这是乐观主义者的最典型、最真实的写照。也只有当给生命以积极、坦然的意义，一个人的生命才显现出感人的力量和美的魅力，才可能超越时空对生命的局限，使生命不仅得以保存而且在极可能允许的条件下得以延展、持久、永恒。因此，一个人的生命只要具有乐观主义的精神，他总是能挣脱命运的束缚，主宰自己的生命，即使面临着死亡的威胁，在精神上他也是超然而愉悦的。

毛泽东，一个成功地把握住自己命运，同时也改变了一个时代命运的伟人。追索他生命的历程，不难发现支撑他生命成功发展的基石，和伴随他生命始终的精神，就是乐观主义，或者说是他对生命所抱着的乐观主义态度。例如，1933年夏，毛泽东受当时“左”的路线的排斥，被撤消对红军的军事指挥权，仅做一般性的地方工作。可以想见，从一个高位上突然降到无足轻重的地位，人的心境应该是什么样的悲凉、失望和暗淡。但是，当毛泽东路过他四年前领导红军打了大胜仗的江西省瑞金城北约20里的大柏地时，并没因触景生情、新旧对比而产生消沉和悲愤的哀叹，却是心潮起伏、感慨满怀、胸襟坦然，以他人无法比拟的审美心境表达着自己的情怀，表现出强烈乐观精神和不屈斗志[YG1] 。这生动地体现在毛泽东写下的具有美感魅力的《菩萨蛮·大柏地》一词中：

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?雨后复斜阳，关山阵阵苍。 当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看。

这就是乐观主义。没有乐观主义作为毛泽东生命的支撑点，就没有毛泽东，就没有毛泽东的事业和他的功绩，他的伟大。

孙中山先生早已说得真切：“乐观者，成功之源，悲观者，失败之因。……必有乐观之精神，乃有坚忍之毅力，有坚忍之毅力，而后所抱持之主义乃克达其目的焉。”