关于老师的一些成语或谚语精彩19篇
您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!感恩老师的诗歌怎么写,看看下面的范文吧。这里是开学吧为你们精心整理的关于老师的一些成语或谚语优秀作文,仅供大家参考,希望你们喜欢。
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6910作文
32有关黄河的谚语成语
全文共 870 字
+ 加入清单不到黄河心不死 比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。
黄河水清 黄河之水常年混浊,如果变得清澈则被视为祥瑞的征兆。也比喻罕见的、难得的事情。
跳进黄河洗不清 比喻无法摆脱嫌疑。
砺带河山 黄河细得像衣带,泰山小得像磨刀石。比喻封爵与国共存,传之无穷
砥柱中流 就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
海晏河清 黄河水清了,大海没有浪了。比喻天下太平。
河清海晏 河:黄河;晏:平静。黄河水清了,大海没有浪了。比喻天下太平。
河清难俟 俟:等待。很难等到黄河水清。比喻时间太长,难以等待。
鲤鱼跳龙门 古代传说黄河鲤鱼跳过龙门,就会变化成龙。比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进,奋发向上。
砺山带河 砺:磨刀石;山:泰山;带:衣带;河:黄河。黄河细得象条衣带,泰山小得象块磨刀石。比喻时间久远,任何动荡也决不变心。
负石赴河 河:这里指黄河。背着石头跳进黄河。比喻人以死明志。亦作“负石赴渊”。
河不出图 河:指黄河。黄河当中没有出现河图。古代相传每当圣明之世时,黄河便出现河图。因此黄河不出河图时则不是圣明之世。指时当乱世。
河汾门下 河:黄河。汾:汾水。隋末大儒王通(文中子)在黄河、汾水之间设馆教学,远近来此求学者达一千余人,房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、程之、薛收、温大雅等都是他的门徒,而这些人都是唐初的功臣,时称“河汾门下”。后用以比喻名师门下,人才济济或人才辈出。
河汉江淮 黄河、汉水、长江与淮河的合称。比喻胸怀宽广。
河清海竭 黄河水清,大海干涸。比喻难得遇到的事情。
河清人寿 古时传说黄河水千年一清,因以“河清人寿”极言人之长寿。
河清社鸣 《文选·李康〈运命论〉》:“夫黄河清而圣人生,里社鸣而圣人出。”刘良注:“里社,神祠也。”后以“河清社鸣”为太平祥瑞的象征。
河清云庆 黄河水清,云呈五彩。古人以为太平祥瑞的象征。
鱼烂河决 鱼肉腐烂,黄河溃决。比喻因自身原因溃败灭亡而不可挽救。语出《史记·秦始皇本纪论》附录汉班固曰:“河决不可复壅,鱼烂不可复全。”
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篇1:关于老师的成语及解释大全
全文共 3172 字
+ 加入清单【百世之师】:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
【冰寒于水】:冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
【宫墙重仞】:宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。
【减师半德】:谓只学到老师的一半。
【教无常师】:受教育不必有固定的老师。
【经师人师】:经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
【经师易遇,人师难遭】:经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:遇到。单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到。
【老手宿儒】:宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
【良师益友】:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
【良师诤友】:良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。
【名师益友】:指有学问,能给自己以教化帮助的老师和朋友。
【能者为师】:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
【青出于蓝】:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
【青过于蓝】:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
【青蓝冰水】:“青出于蓝,冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
【三人行,必有我师】:三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。
【圣人无常师】:圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习。
【桃李之教】:指老师的教诲。
【同门共业】:同门:在同一个老师门下;业:读书。同在一个老师的门下读书。即同学。
【无师自通】:没有老师的传授就能通晓。
【学无常师】:求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
【学无师承】:学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
【严师畏友】:严:严格。要求严格的老师和朋友。
【严师益友】:严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
【一瓣香】:一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
【一瓣之香】:一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
【一日为师,终身为父】:哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
【一炷心香】:心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
【一字师】:指订正一字之误读,即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
【一字之师】:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
【谘师访友】:谘:询问,商量。请教老师,问询朋友。
【尊师重道】:道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。
青蓝冰水
读音: qīng lán bīng shuǐ
释义: “青出于蓝,冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
出自: 清•陈康祺《燕下乡脞录》卷四:“桐城派古文,望谿开之,海峰继之,至惜抱而其传始大,此天下之公言也。惜抱出于刘门,世几有青蓝冰水之喻。”
青过于蓝
读音: qīng guò yú lán
释义: 青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
出自: 宋•朱熹《答吕季克书》:“其所著书乃如此,若《原说》者,则可谓青过于蓝矣。”宋•胡仔《苕溪渔隐丛话后集•山谷下》:“东坡盖学徐浩书,山谷盖学沈传师书,皆青过于蓝者。”
师严道尊
读音: shī yán dào zūn
释义: 本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
出自: 《荀子•致士》:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师。”《礼记•学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”
学无常师
读音: xué wú cháng shī
释义: 求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
出自: 《论语•子张》:“夫子焉不学?而亦何常师之有?”
用法: 三业先通,因博贯五经,兼明图纬,~。 ◎晋•皇甫谧《高士传•申屠蟠》
尊师重道
读音: zūn shī zhòng dào
释义: 道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。
出自: 《后汉书•孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”
冰寒于水
读音: bīng hán yú shuǐ
释义: 冰比水冷。比喻学生胜过老师。
出自: 荀子《劝学》:“冰,水为之,而寒于水。”唐•张彦远《历代名画记•七•南齐》:“蘧(道愍)始师章(继伯),冰寒于水。”
教无常师
读音: jiào wú cháng shī
释义: 受教育不必有固定的老师。
出自: 《尚书•咸有一德》:“德无常师,主善为师。”
用法: 补充式;作谓语、宾语;指凡有长处者都可以为师
良师益友
读音: liáng shī yì yǒu
释义: 良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
出自: 《论语•述而》:“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”《论语•季氏》:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”
造句: 和一位缔交半个多世纪的良师益友诀别,悲痛之情是难以尽述的。(夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若同志》)
用法: 联合式;作主语、宾语、定语;含褒义
近义词: 情同手足 莫逆之交
反义词: 一丘之貉 狐群狗党
青出于蓝
读音: qīng chū yú lán
释义: 青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
出自: 《荀子•劝学》:“青,取之于蓝,而青于蓝。”
造句: 愈变愈妙,可谓青出于蓝矣。(清•平步清《霞外捃屑》卷六)
用法: 主谓式;作谓语;含褒义
近义词: 后来居上
反义词: 每况愈下
三人行,必有我师
读音: sān rén xíng,bì yǒu wǒ shī
释义: 三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。
出自: 《论语•述而》:“三人行,必有吾师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
用法: 复句式;作分句;含褒义
师道尊严
读音: shī dào zūn yán
释义: 本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
出自: 《礼记•学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”
无师自通
读音: wú shī zì tōng
释义: 没有老师的传授就能通晓。
出自: 唐•贾岛《送贺兰上人》诗:“无师禅自解,有格句堪誇。”
用法: 紧缩式;作谓语;含褒义
百世之师
读音: bǎi shì zhī shī
释义: 世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
出自: 先秦•孟轲《孟子•尽心下》:“圣人,百世之师也,伯夷、柳下惠是也。”
用法: 偏正式;作主语、宾语;含褒义
近义词: 百世师
减师半德
读音: jiǎn shī bàn dé
释义: 谓只学到老师的一半。
出自: 宋陈善《扪虱新话•右军书东坡字鲁直诗》:“若乃学退之而不至者为孙樵;学渊明而不至者为白乐天,则以所谓减师半德也耶。”
用法: 动宾式;作宾语;含贬义
良师诤友
读音: liáng shī zhèng yǒu
释义: 良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。
用法: 联合式;作宾语;含褒义
近义词: 良师益友 莫逆之交
反义词: 狐群狗党 一丘之貉
篇2:形容老师的成语及解析
全文共 1248 字
+ 加入清单【无师自通】:没有老师的传授就能通晓。
【学无常师】:求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
【学无师承】:学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
【严师畏友】:严:严格。要求严格的老师和朋友。
【严师益友】:严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
【一瓣香】:一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
【一瓣之香】:一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
【一日为师,终身为父】:哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
【一炷心香】:心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
【一字师】:指订正一字之误读,即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
【一字之师】:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
【谘师访友】:谘:询问,商量。请教老师,问询朋友。
【尊师重道】:道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。
【百世之师】:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
【冰寒于水】:冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
【宫墙重仞】:宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。
【减师半德】:谓只学到老师的一半。
【教无常师】:受教育不必有固定的老师。
【经师人师】:经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
【经师易遇,人师难遭】:经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:遇到。单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到。
【老手宿儒】:宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
【良师益友】:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
【良师诤友】:良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。
【名师益友】:指有学问,能给自己以教化帮助的老师和朋友。
【能者为师】:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
【青出于蓝】:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
【青过于蓝】:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
【青蓝冰水】:“青出于蓝,冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
【三人行,必有我师】:三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。
【圣人无常师】:圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习。
【桃李之教】:指老师的教诲。
【同门共业】:同门:在同一个老师门下;业:读书。同在一个老师的门下读书。即同学。
篇3:关于黄河的成语谚语
全文共 1376 字
+ 加入清单黄河,中国北部大河,全长约5464公里,流域面积约752443平方公里。下面是关于黄河的成语谚语的内容,欢迎阅读!
关于黄河的成语
1、江淮河汉:指的是长江、淮河、黄河、汉水。
2、长江大河:指的是长江和黄河。形容气势磅礴,奔腾不息。
3、河清海竭:黄河水清,大海干涸。一般比喻难得遇到的事情。
4、海宴河清:沧海波平,黄河水清。形容国内安定,天下太平。
5、河清云庆:黄河水清,云呈五彩。古人以为太平祥瑞的象征。
6、河汉江淮:黄河、汉水、长江与淮河的合称。一般比喻胸怀宽广。
7、河清人寿:古时传说黄河水千年一清,因以之极言人之长寿。
8、负石赴河:河:指的是黄河。背着石头跳进黄河。一般比喻人以死明志。
9、有如白水:指的是以黄河为誓,象滚滚的黄河水一样,永不改变初衷。
10、俟河之清:俟:等待。等待黄河变清。一般比喻期望的事情不能实现。
11、海晏河清:晏:平静。黄河水清了,大海没有浪了。一般比喻天下太平。
12、河清难俟:俟:等待。很难等到黄河水清。一般比喻时间太长,难以等待。
13、鱼烂河决:鱼肉腐烂,黄河溃决。一般比喻因自身原因溃败灭亡而不可挽救。
14、百川灌河:河:黄河。所有的河流都流向黄河。一般比喻人心所向,大势所趋。
15、河清海晏:河:黄河;晏:平静。黄河水清了,大海没有浪了。一般比喻天下太平。
16、砺带河山:黄河细得像衣带,泰山小得像磨刀石。一般比喻封爵与国共存,传之无穷。
17、海晏河澄:晏:平静;河:黄河;澄:清澈。黄河水清,大海波平浪静。一般比喻天下太平。
18、河山带砺:黄河细得象条衣带,泰山小得象块磨刀石。一般比喻时间久远,任何动荡也决不变心。
19、黄河水清:黄河之水常年混浊,如果变得清澈则被视为祥瑞的征兆。也一般比喻罕见的、难得的事情。
20、砥柱中流:就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。一般比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
21、河带山砺:河:黄河;带:衣带;山:泰山;砺:磨刀石。黄河像条衣带,泰山像块磨刀石。一般比喻经历的时间久远。
22、问鼎中原:问:询问,鼎:古代煮东西的器物,三足两耳。中原:黄河中下游一带,指的是疆域领土。一般比喻企图夺取天下。
23、河不出图:河:指的是黄河。黄河当中没有出现河图。古代相传每当圣明之世时,黄河便出现河图。因此黄河不出河图则不是圣明之世。指的是时当乱世。
关于黄河的谚语
1. 不到黄河心不死,不撞南墙不回头
2. 黄河黄,长城长,英雄百战走四方
3. 黄河落天走东海,万里写入胸怀间。
4. 不到黄河心不死,不见棺材泪不流
5. 天下黄河富宁夏
6. 黄河尚有澄清日,岂可人无得运时
7. 黄河清,圣人出
8. 黄河百害,惟富一套
9. 三年两决口,百年一改道
10.九曲黄河十八湾,一碗河水半碗沙
11. 鲤鱼跳龙门
12. 黄河富宁夏,最富是吴忠
13. 是非吹入凡人耳,万丈黄河洗不清。
14. 黄河面恶心善,长江面善心恶
15. 黄河归来不看川,黛眉归来不看山
16. 三年两决口,百年一改道
17. 黄河决了口,县官活不成
18.三十年河东,三十年河西。莫欺少年穷。
19. 说尽黄河只为水
20. 九曲黄河万里沙,浪淘风跛至天涯
21. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
22. 西岳峥嵘何壮哉,黄河如丝天际来。
23. 黄河九曲天边落,华岳三峰马上来。
24. 跳到黄河也洗不清。
篇4:黄河的成语俗语谚语
全文共 2297 字
+ 加入清单黄河,中国北部大河,世界第五大长河,中国第二长河。下面是关于黄河的成语俗语谚语的内容,欢迎阅读!
黄河的成语
【百川灌河】河:黄河。所有的河流都流向黄河。用来比喻人心所向,大势所趋。
【长江大河】指的是长江和黄河。形容气势磅礴,奔腾不息。
【带河厉山】带:衣带;河:黄河;厉:通“砺”,磨刀石;山:泰山。黄河细得像条衣带,泰山小得像块磨刀石。一般比喻国基久远,国祚长久。
【带砺河山】带:衣带;砺:磨刀石;河:黄河;山:泰山。黄河细得象条衣带,泰山小得象块磨刀石。用来比喻时间久远,任何动荡也决不变心。
【砥柱中流】就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。一般比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
【负石赴河】河:指黄河。背着石头跳进黄河。用来比喻人以死明志。
【河不出图】河:指黄河。黄河当中没有出现河图。古代相传每当圣明之世时,黄河便出现河图。因此黄河不出河图则不是圣明之世。指时当乱世。
【海晏河澄】晏:平静;河:黄河;澄:清澈。黄河水清,大海波平浪静。比喻天下太平。
【海宴河清】沧海波平,黄河水清。用来形容国内安定,天下太平。
【海晏河清】晏:平静。黄河水清了,大海没有浪了。比喻天下太平。
【江淮河汉】指长江、淮河、黄河、汉水。
【俟河之清】俟:等待。等待黄河变清。用来比喻期望的事情不能实现。
【问鼎中原】问:询问,鼎:古代煮东西的器物,三足两耳。中原:黄河中下游一带,指疆域领土。比喻企图夺取天下。
【鱼烂河决】鱼肉腐烂,黄河溃决。比喻因自身原因溃败灭亡而不可挽救。
【有如白水】指以黄河为誓,象滚滚的黄河水一样,永不改变初衷。
【中流底柱】中流:河流中央。就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样。用来比喻坚强而能起支柱作用的人或集体
【河带山砺】河:黄河;带:衣带;山:泰山;砺:磨刀石。黄河像条衣带,泰山像块磨刀石。比喻经历的时间久远。
【河汾门下】河:黄河。汾:汾水。用以比喻名师门下,人才济济或人才辈出。
【河汉江淮】黄河、汉水、长江与淮河的合称。比喻胸怀宽广。
【黄河水清】黄河之水常年混浊,如果变得清澈则被视为祥瑞的征兆。也比喻罕见的、难得的事情。
【河清海竭】黄河水清,大海干涸。比喻难得遇到的事情。
【河清海晏】河:黄河;晏:平静。黄河水清了,大海没有浪了。比喻天下太平。
【河清难俟】俟:等待。很难等到黄河水清。比喻时间太长,难以等待。
【河清人寿】古时传说黄河水千年一清,因以之极言人之长寿。
【河清云庆】黄河水清,云呈五彩。古人以为太平祥瑞的象征。
黄河的俗语
1、不见棺材不落泪,不到黄河不死心。
意义:比喻没有达到某种目的就永不放弃
相关故事: 从前有个叫棺材的男孩,八岁时,父母双亡,以要饭维持生命。他傍晚时吹箫,黄员外闺女爱听,名叫黄河,所以就叫他到她楼下吹。有一天,棺材在吹萧时,小姐的手帕落在了萧上,他们俩之间便心生好感。员外知道后,把棺材打了一顿后赶了出去,棺材再也没有吹箫了,小姐很寂寞,就偷偷去看他,他看见了棺材的墓碑,十分悲痛,这时,棺材打开了。
2、跳进黄河也洗不清。
意义:这句子的本意是说受了很大冤枉,就算跳进黄河这样的大河也洗不清了。
其实,不论是谁,跳进黄河就别想洗清。之所以有这样的说法,是因为黄河的泥沙。黄河以泥沙多而闻名于世。我国古人常以"黄水一石,含泥六斗"、"黄河斗水,泥居其七"等来描述黄河的多沙状况。黄河的平均含沙量为35 公斤每立方米。其沙量之多在世界江河中是绝无仅有的。同时,黄河的泥沙颗粒很细,有时河水甚至成泥浆状态,沾在身体上确实不易洗净,真的是"跳进黄河洗不清了"。
相关故事:“跳进黄河也洗不清”(有时亦作“跳在/入/下黄河也洗不清”),可以说是一句家喻户晓、尽人皆知的俗语,比喻很难摆脱干系、避免嫌疑。如:清、文康《儿女英雄传》第二十二回:“我何玉凤这个心迹,大约说破了嘴也没人信,跳在黄河也洗不清,可就完了我何玉凤的身份了。”
黄河的谚语
1、黄河清,圣人出。
意义:黄河清了,要出圣人了。而今国家昌盛,正在东方的民族中崛起,看样子,仿佛真的要出圣人了。
相关故事:春秋时期,鲁襄公八年(前565),晋国的盟国郑国受到楚国的攻击,是屈从于楚?还是抗击楚兵等待晋兵来救?郑国的当权者出现两派,争论激烈。主张归顺楚国的子驷,引诗为喻:“俟河之清,人寿几何!”意思是一个人想在有生之年见到黄河变清,几乎不可能,等晋国出兵来救,也是等不上的。(《春秋左传、襄公》)结果是他这一派占了上风。那时的人们,以为自然界和人世间的事物,都被超自然的神圣的“天”所支配。洪水、旱灾、冰雹、蝗虫、地震、山崩、瘟疫等等自然灾害,都被看成是人们特别是“天子”干了坏事,上天降下的惩罚。
2、黄河富宁夏,最富是吴忠。
意义:
相关故事:温柔缠绵的宁蒙河段--黄河在这里平静地流淌,灌溉着两岸的农田,造福当地的人民。因而有“天下黄河富宁夏”, “黄河百害,唯富一套”的说法。宁夏银川附近的土地平坦,面积广阔,利用黄河水进行自流引灌已有2000多年的历史。这里物产丰富,名贵中药枸杞和银川大米品质优良,有“塞北江南”之美称。(枸杞照片)内蒙古河套平原十分干旱,在其西部,年降水量不到200毫米。这里“无水是荒漠,有水成绿洲”。黄河水给这里的工农业生产创造了极好的条件。
在省内奔流的黄河,从甘肃兰州东下,闯过两峡和黄土高原。迨进入中卫,河面渐宽,两岸经过水流多年冲刷,冲积成中卫平原。黄河抵中宁后,被南北走向的贺兰山脉挡路。相传得大禹治水,引黄河水通过青铜峡峡谷向北流,进入宁夏腹地银川平原。秦、汉、唐时“引黄灌溉”的水利工程把平川变为“塞上江南”。流经宁夏五百多公里的黄河,描绘出一幅“天下黄河富宁夏”的图景。
篇5:关于赞美老师的成语汇总
全文共 1200 字
+ 加入清单【勤勤恳恳】勤劳而踏实。
【无私奉献】形容不求回报的付出。
【埋头苦干】专心一意地刻苦工作。
【博学多识】指人很有学识,懂得很多。
【指路明灯】指引人朝光明方向前进的人。
【恪尽职守】指谨慎认真地做好本职工作。
【教导有方】教育引导很有办法。
【克己奉公】严格要求自己,一心为公。
【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。
【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。
【兢兢业业】形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。
【竭尽心力】竭:尽,用尽。用尽全部力量。
【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
【一丝不苟】形容办事认真,系毫不马虎。
【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。
【良工心苦】泛指优良之制作,都由苦心经营而成。
【默默无闻】不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。
【润物无声】指有大胸怀者,做了贡献而不张扬,默默奉献。
【谆谆教导】谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
【德高望重】德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。
【一丝不苟】苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。
【至圣先师】至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。
【百世之师】世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
【披星戴月】身披星星,头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦。
【满城桃李】桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
【良师益友】良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
【诲人不倦】诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。
【因材施教】指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
【老手宿儒】宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
【不辞劳苦】辞:推托;劳苦:劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦,毅力强。
【德才兼备】德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
【和蔼可亲】谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”。
【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。
【废寝忘食】极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
【言传身教】言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。
【宫墙重仞】宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。
【教书育人】指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格。
【经师人师】经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
篇6:感恩老师贺卡句子谚语
全文共 4315 字
+ 加入清单怀有一颗感恩的心,能帮助你在逆境中寻求希望,在悲观中寻求快乐,下面就是小编整理的感恩老师贺卡句子谚语,一起来看一下吧。
1、我是幼苗,你是雨露,滋润我干涸的心田。我是小草,你是太阳,照耀我成长的路。
2、如果生活里没有老师,就好像万物没有阳光;如果智慧里没有老师,就好像鸟儿没有翅膀。
3、十年前,我想成为您,因为您照明了我的人生;十年后,我成为了您,所以照亮了别人的人生。
4、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
5、三尺讲台站八斗学士,学士含辛育学子;一尺课桌载千秋之梦,千万银丝托伟业。
6、相处虽短,涌泉终生。授课有限,获益无穷。佳节思亲,感恩激情。老师,您是最可敬的人。
7、世界上有一种情,超越了亲情、友情,那就是老师对我们无微不至的关怀之情,对我们细心的教导之情。
8、教书一分育人,赢得十分尊敬,社会百分爱师,浙江千分重教,师生万分幸福!
9、教·吾学文化,师·道须尊严,节·俭美德扬,快·意人生始,乐·于助人好。
10、高山在欢呼,流水在歌唱;太阳在欢笑,小草在舞蹈:赞美您,为人师表,劳苦功高!
11、从力的角度分析,您是我们的源动力;我们会用更快更强的加速度,冲击知识的高峰。
12、师恩常常基于无声的关怀,往往耐人寻味;但只有感,才能懂得它的珍贵。
13、您的亲切眼神,如片片云朵,飘在我心灵的晴空上。您的娓娓教导,似潺潺清泉,流在我生命的河床里。
14、言行上体现老师教导的道理,工作中运用老师传授的知识,人生中永远记住老师的恩情。
15、红烛没有恩师爱心红,蚕丝哪有恩师情意长。节日短信千万条,祝福恩师心飞扬。
16、厚德,示学生做人之本;积学,授学生求知之根;励志,激学生奋起之威;敦行,化心中教育之道。
17、黑发积霜织日月,授业恩情叠又叠,粉笔无言写春秋,园丁风貌心中留,愿把红烛比做您,化为一片赤诚心。
18、您是传递文明的使者,您是播种智慧的楷模,您把青春奉献给了三尺讲坛,您把汗水挥洒在了菁菁校园。
19、我愿将我的祝愿和感激,浓缩了我对你的祝愿,愿你的每一年,每一天都充满了幸福和喜悦!
20、金秋佳节丹桂香,短信传递师恩忙:爱心化作言行滋润纯洁的童心,真情融入墨香激励奋进的师友。
21、浙里春风,吹绿满园桃李,当念为人师表;浙里重教,培育旷世英才,感恩师德永恒!
22、又是九月,神游课堂,飘落的粉笔末,勾勒起您不变的容颜,教诲犹在耳畔,师恩终生难忘。
23、园丁,春蚕,蜡烛……这些都意味着您的付出,但请相信:苍天自有公道,付出总有回报。
24、我的灵魂是你净化的,我的天空是你支撑的,老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!
25、老师乃起航之帆,学生乃驾驭舵手,人生乃航行之舟,再大风雨,再多困难,始终有老师恩育助力扬帆。
26、您是知识的超链接,是我们学习的主页。我们这移动硬盘“有了您的教导才丰富。
27、敬爱的老师,是桥,把我引向山外;是箭,把我射向未来;是船,让我渡到彼岸;是翼,让我飞到高空。
28、时代变化了,生活变化了,环境变化了,唯独没有变化的是学子对老师的那份永远感恩的心!
29、烛光映照您的爱心,蚕丝呈现您的真情。桃李铭记您的恩典,短信传颂节日祝福。
30、你是平凡的,你是特别的,只愿平凡与特别伴随于你!平凡 特别=幸福,快乐。
31、堂堂正正一生为师,兢兢业业投身教育;清清白白抬头做人,安安稳稳欢度人生。
32、有人说师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我要说师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
33、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨,老师把我们引向壮丽的人生。
34、让美好的回忆留在怀念中,将温馨的祝福送到您心中:敬爱的老师,祝生活和谐幸福,充满欢笑。
35、没有爱心就没有教育,没有热忱便没有伟大。恩师既有爱心又有热忱,难忘恩师,师恩难忘。
36、我们在老师人生的岁月里渐行渐远,而他们却逆着年华,回到原点,去守护我们成长的记忆……
37、送礼太土,请吃太俗,心里感恩老师就够;事业未成,学业未名,秉承蜡烛精神就行。
38、讲台上,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点;花园里,扶残助弱,风霜雨雪,育出新蕊亭亭。
39、一条短信送祝福,二来低碳又环保;三尺讲台献春秋,四季风雨无阻挡;五湖四海皆歌颂。
40、人生路漫长,师恩永难忘,教我学文化,助我破风浪,节日献祝福,愿师寿且康。
41、师·德高尚人敬仰,恩·泽稚童情意长;铭·刻心头励大志,记·得佳节道吉祥。
42、牵来一缕春天的阳光,辛勤耕耘换来满园花香;抒写人生永恒的理想,春华秋实几度桃李芬芳。
43、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
44、回往日,教育事业翻天覆地旧颜换新貌;望今朝,尊师重教齐心合力再创新辉煌。
45、传道修养儒雅道德,授业传播科技人文,解惑教诲做人道理——感谢天底下所有老师。
46、条条信息满载我的祝福,穿越时空飞到您的身边,向您轻轻地问候:教师节快乐!
47、蜡炬的品质,梯子的情怀,园丁的精神,父母的爱心——献给您,敬爱的老师,祝您教师节快乐!
48、知识随着年龄增长,本领随着身高增长,同时增长的,还有你抚也抚不平的皱褶,数也数不清的白发。
49、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
50、您是摩天大楼的粒粒基石,您是跨江越河的座座桥墩,您是祖国建设的中流抵柱。
51、红烛升级长明灯,照亮别人,提升自己;春蚕丝化万卷书,哲理名言,启迪后裔。
52、三十岁而立,报父母含辛茹苦养育之恩;二十年成才,感老师辛勤耐心教导之德。
53、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,在笔和纸的摩擦间,您度过了您神圣的一生。
54、教书育人,兴国科教。尊师重道,步步登高。淳淳教诲,人生映照,感恩我师,桃李含笑!
55、侃侃而谈,字字珠玉,兢兢业业孜孜不倦。面面俱到,丝丝入扣,心心念念莘莘学子。
56、忆往日,重教尊师翻天覆地旧颜换新貌;望今朝,教书育人齐心合力再创新辉煌。
57、人生路上,松开父母的手,第一个牵起我的便是老师,这样的恩情,还能用什么语言来表达呢!
58、师恩如烛点亮我们前路,师情如火温暖我们心房。诤诤教诲,永记于心;言传身教,铭记一生。
59、一生不忘师恩,十分感动在心,百折不回前行,千金难买真情,万众祝福园丁!
60、一撇一捺培育人才,一日一月教会明理,一点一滴汇成学海,一生一世难忘师恩
61、老师是园丁培育花朵,老师像慈母关怀备至,老师如红烛发光发热,老师似春蚕无怨无悔。
62、老师把种籽虔诚地撒在教室里,再经过若干年的培育后,在社会上结出了丰硕的果子。
63、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。
64、燃烧自己,照亮学生;人民教师,教书育人。春风化雨,塑造灵魂;茁壮成长,难忘师恩!
65、生命随粉笔一起磨损,育出大地桃李芬芳;美德与学识双花并蒂,换来中华翰墨飘香。
66、有人说你是园丁,其实你比园丁更勤奋;有人说你是蜡烛,其实你比蜡烛更执着。
67、红花离不开绿叶,鱼儿离不开溪水,花儿离不开泥土,学生离不开老师。老师,谢谢您,您辛苦了!
68、开启和谐校园,点击爱心乐园,连接师生情谊,下载芬芳桃李,编辑节日祝语,转发恩师收藏。
69、两袖清风,教书育人无怨无悔,激荡时代潮流;一身正气,书写丹青精彩人生,传播松柏精魂。
70、传道、授业、解惑,师道芳香千古。科学文化发展,老师功高辛苦。四化建设成功,不忘粉笔飞舞。
71、老师,是辛勤的园丁;老师,是学生的引路人;老师,是知识的传播者;老师,是人类灵魂的工程师!
72、育才播学,不遗余力;三尺讲台,奉献心力;为人师表,非凡魅力;桃李天下,非常给力!
73、教师泛舟于学海为帆桨,跋涉于书山做人梯,像蜡烛燃烧,似春蚕吐丝,星移斗转,无怨无悔。
74、老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量。
75、我们的故事注定成为了永远的回忆,你我已不再孩提,已不再任性,人生路上,良师益友。
76、上联:辛勤园丁传道授业育英才,下联:和谐社会尊师重教谱新篇。横批:感恩我师。
77、你给力,我给力,尊师重教齐给力;你感恩,我感恩,奉献社会(国家)谢师恩。
78、是您,赋予了我聪明的头脑,传授了我优良的品德,教会了我做人的道理,指引了我成功的道路。
79、有人制造鸡精,有人生产味精,而你培育人精,有你在,人类就有精彩的未来。
80、老师您的胸怀像天空那样高远,老师您的恩情像大山那样深重,老师您的品格像蜡烛那样高尚。
81、乘尊师之·风,扬重教之·帆,握谢师之·浆,行感恩之·舟,登文明之·岸。
82、老师让我们快乐每一天,告诉我们一个成功的秘密:善用时间,充实昨天,把握今天,开创明天。
83、一支粉笔,三尺讲台,园丁谱出千重韵;九月艳阳,十日盛宴,桃李擎起一片天。
84、老师像劲松一样伟岸,像青竹一样刚直,像腊梅一样坚韧,像兰花一样高雅,像金菊一样情长!
85、教书育人,桃李满天下;教人为事,为天下之大事;教人做人,做堂堂正正人!
86、感念师恩,恩泽四海,海角天涯桃李满天下。师生之情,情谊如春,春风化雨百花竞芬芳。
87、只有激发燃尽自已,照亮别人的烛光精神,才能成为一个高尚的人民教师。
88、红烛以火的形式展示生命,焰是你爱与情的枝叶,光芒编织着烛影大的理想和丰富多彩的梦幻。
89、如同繁星般的,不争日月之辉,却用自己微弱的光照亮的行走在黑暗中人的路。
90、我尊我师,为人师表;我敬我师,无私奉献;我爱我师,诲人不倦;我祝我师,节日快乐!
91、茫茫海面上,您是我的指明灯,谢谢您,老师,给予我前进的动力和勇气,祝您身体健康。
92、心随着师移动,老师联通学生,师生共享幸福时代,老师的节日,我们一起祝福。
93、恩师是父母,可亲可敬;德爱照人生,可歌可泣!祝敬爱的老师节日快乐!一生安康!
94、当了三十多年老师的我,干了一件最伟大的事是:在三十年前,把女儿生在了教师节。
95、子乎者也,加减乘除。在乎孩子成学者,也为教育树丰碑;减负加效乘东风,除尽陋习谱新篇。
96、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。
97、老师所传之道应是做人之道;所授之业应是做人之业;所解之惑应是做人之惑。
98、上联:一支粉笔,三尺讲台,园丁谱出千重韵;下联:九月艳阳,十日盛宴,桃李擎起一片天。
99、为国育才,只有逗号,没有句号;尊师重教,只有开始,没有结束;感恩我师,只有起点,没有终点。
100、杏坛一分辉煌,园丁十分荣耀,耕耘百分艰辛,收获千分美好,桃李万分感恩!
[感恩老师贺卡句子谚语
篇7:关于老师的四字成语大全
全文共 2617 字
+ 加入清单授业解惑 授:教,传授。惑:疑难。传授学业,解除疑难。
桃李春风 比喻学生受到良师的谆谆教诲。
桃李之教 指老师的教诲。
无师自通 没有老师的传授就能通晓。
出处:唐·贾岛《送贺兰上人》诗:“无师禅自解,有格句堪誇。”
学如穿井 穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。
学无常师 求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
出处:《论语·子张》:“夫子焉不学?而亦何常师之有?”
言传身教 言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。
出处:《庄子·天道》:“语之所贵者意也,意有所随。意之所随者,不可以言传也。”
研桑心计 研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。
出处:汉·班固《答宾戏》:“研桑心计于无垠。”
一字之师 改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
出处:宋·计有功《唐诗纪事》:“郑谷改僧齐己《早梅》诗:‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜,人以谷为一字师。”
衣钵相传 中国禅宗师徒间道法传授,常常举行授与衣钵的仪式。比喻技术、学术的师徒相传。
出处:《旧唐书·神秀传》:“昔后魏末,有僧达摩者,本天竺王子,以护国出家,入南海,得禅宗妙法,云自释迦相传,有衣钵为记,世相付授。”
尊师贵道 尊敬师长,尊重其所传之道。
出处:南朝宋·范晔《后汉书·儒林列传上》:“帝谓孔僖曰:‘今日之会,宁于卿宗有光荣乎?’对曰:‘臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。今陛下亲屈万乘,辱临敝里,此乃崇礼先师,增辉圣德;至于光荣,非非所敢承。”
尊师重道 道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。
出处:《后汉书·孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”
一字师 指订正一字之误读,即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
出处:五代·王定宝《唐摭言·切磋》载李相读《春秋》,叔孙婼之“婼”应读“敕略切”,李误为“敕晷切”,小吏言之,公大惭愧,“命小吏受北面之礼,号曰‘一字师’”。
白首北面 北面:古以南面为尊,北面为卑,此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。
出处:《文中子·立命》:“夫子十五为人师焉,陈留王孝逸先达之傲者也,然白首北面岂以年乎?”
百年树人 树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
出处:《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人。”
百世之师 世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
出处:先秦·孟轲《孟子·尽心下》:“圣人,百世之师也,伯夷、柳下惠是也。”
冰寒于水 冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
出处:荀子《劝学》:“冰,水为之,而寒于水。”
不堪造就 指没有培养前途。
出处:茅盾《蚀·追求》八:“第三是学生们既然做不出文章,便是不堪造就,应当淘汰出去──这是清校。”
传道受业 受:通“授”。传授道理,教授学业。
出处:唐·韩愈《师说》:“师者,所以传道受业解惑也。”
减师半德 谓只学到老师的一半。
出处:宋陈善《扪虱新话·右军书东坡字鲁直诗》:“若乃学退之而不至者为孙樵;学渊明而不至者为白乐天,则以所谓减师半德也耶。”
教无常师 受教育不必有固定的老师。
出处:《尚书·咸有一德》:“德无常师,主善为师。”
口传心授 指师徒间口头传授,内心领会。
出处:明·解缙《春雨杂述·评书》:“学书之法,非口传心授,不得其精。”
老师宿儒 宿儒:原指长期钻研儒家经典的人,泛指长期从事某种学问研究,并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
良师益友 良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
出处:《论语·述而》:“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”《论语·季氏》:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”
良师诤友 良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。
能者为师 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
出处:《礼记·学记》:“能博喻,然后能为师。”
青出于蓝 青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
出处:《荀子·劝学》:“青,取之于蓝,而青于蓝。”
青过于蓝 青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
出处:宋·朱熹《答吕季克书》:“其所著书乃如此,若《原说》者,则可谓青过于蓝矣。”宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集·山谷下》:“东坡盖学徐浩书,山谷盖学沈传师书,皆青过于蓝者。”
青蓝冰水 “青出于蓝,冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
出处:清·陈康祺《燕下乡脞录》卷四:“桐城派古文,望谿开之,海峰继之,至惜抱而其传始大,此天下之公言也。惜抱出于刘门,世几有青蓝冰水之喻。”
孺子可教 指年轻人可培养。
出处:《史记·留侯世家》:“父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”
师道尊严 本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
出处:《礼记·学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”
师严道尊 本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
出处:《荀子·致士》:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师。”《礼记·学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”
名师出高徒 高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
桃李遍天下 比喻学生很多,各地都有。同“桃李满天下”。
桃李满天下 桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。
出处:《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》:“天下桃李,悉在公门矣。”
三人行,必有我师 三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。
出处:《论语·述而》:“三人行,必有吾师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
十年树木,百年树人 树:培植,培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
出处:《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”
篇8:关于赞美老师的成语
全文共 1669 字
+ 加入清单老师是我们生命中重要的人,对于这样默默奉献,不求回报的老师,我们不应该吝啬自己的赞美之词,一起学习下关于赞美老师的成语吧。
1、【勤勤恳恳】勤劳而踏实。
2、【教导有方】教育引导很有办法。
3、【克己奉公】严格要求自己,一心为公。
4、【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。
5、【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。
6、【兢兢业业】形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。
7、【竭尽心力】竭:尽,用尽。用尽全部力量。
8、【一丝不苟】形容办事认真,系毫不马虎。
9、【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。
10、【良工心苦】泛指优良之制作,都由苦心经营而成。
11、【默默无闻】不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。
12、【和蔼可亲】谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”。
13、【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
14、【德高望重】德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。
15、【诲人不倦】诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。
16、【因材施教】指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
17、【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
18、【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。
19、【废寝忘食】极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
20、【言传身教】言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。
21、【宫墙重仞】宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。
22、【教书育人】指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格。
23、【无私奉献】形容不求回报的付出。
24、【埋头苦干】专心一意地刻苦工作。
25、【博学多识】指人很有学识,懂得很多。
26、【指路明灯】指引人朝光明方向前进的人。
27、【恪尽职守】指谨慎认真地做好本职工作。
28、【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
29、【润物无声】指有大胸怀者,做了贡献而不张扬,默默奉献。
30、【谆谆教导】谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
31、【一丝不苟】苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。
32、【至圣先师】至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。
33、【百世之师】世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
34、【披星戴月】身披星星,头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦。
35、【满城桃李】桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
36、【良师益友】良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
37、【老手宿儒】宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
38、【不辞劳苦】辞:推托;劳苦:劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦,毅力强。
39、【德才兼备】德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
40、【经师人师】经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
德高望重 良师益友 桃李芬芳 为人师表 良师益友
教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌
悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力
桃李天下、师恩似海、 诲人不倦,良师益友
无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方
一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲
桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦
桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦
门墙桃李 良师出高徒
鞠躬尽瘁 一日为师,终生为父
篇9:赞美老师的成语
全文共 1194 字
+ 加入清单【勤勤恳恳】勤劳而踏实。
【教导有方】教育引导很有办法。
【克己奉公】严格要求自己,一心为公。
【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。
【呕心沥血】比喻穷思苦索费尽心血。
【无私奉献】形容不求回报的付出。
【埋头苦干】专心一意地刻苦工作。
【博学多识】指人很有学识,懂得很多。
【指路明灯】指引人朝光明方向前进的人。
【恪尽职守】指谨慎认真地做好本职工作。
【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
【兢兢业业】形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。
【竭尽心力】竭:尽,用尽。用尽全部力量。
【一丝不苟】形容办事认真,系毫不马虎。
【循循善诱】表示善于有步骤地引导教育。
【良工心苦】泛指优良之制作,都由苦心经营而成。
【默默无闻】不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。
【润物无声】指有大胸怀者,做了贡献而不张扬,默默奉献。
【谆谆教导】谆谆:恳切耐心的样子。恳切耐心地教导。
【一丝不苟】苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。
【至圣先师】至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。
【百世之师】世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
【和蔼可亲】谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”。
【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
【德高望重】德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。
【诲人不倦】诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。
【因材施教】指针对学习的人的志趣能力等具体情况进行不同的教育。
【披星戴月】身披星星,头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦。
【满城桃李】桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
【良师益友】良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
【老手宿儒】宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
【不辞劳苦】辞:推托;劳苦:劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦,毅力强。
【德才兼备】德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
【废寝忘食】极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
【言传身教】言传:用言语讲解传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。
【宫墙重仞】宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。
【教书育人】指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格。
【经师人师】经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。
篇10:团结作文素材成语、谚语、歌曲好的开头结尾、优美段落、优秀作文
全文共 5973 字
+ 加入清单同心协力 同舟共济 风雨同舟 万众一心 患难与共 众志成城 精诚团结 齐心协力 群策群力
二、关于团结的谚语、名言:
1.不怕虎生两翼,就怕人起二心。 2.不怕巨浪高,只怕桨不齐。
3.柴多火焰高,人多办法好。 4.柴多火旺,水涨船高。
5.滴水不成海,独木难成林。 6.独脚难行,孤掌难鸣。
7.墙倒众人推。 8.人心齐,泰山移。人和万事兴。
9.人多好办事。人多势众。 10. 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
11.天时不如地利,地利不如人和。12.团结就是力量。
13.团结则存,分裂则亡。 14.星多天空亮,人多智慧广。
15.一箭易断,十箭难折。 16.鱼不能离水,雁不能离群。
17.一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。 18.一人难挑千斤担,众人能移万座山。
19.一根线容易断,万根线能拉船。20.一花独放不是春,百花齐放春满园。
21.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 22.众人种树树成林,大家栽花花才香。
23.多一个铃铛多一声响,多一枝蜡烛多一分光。 24.集体是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。
25.孤雁难飞,孤掌难鸣。火车跑得快,全靠车头带。
1、天时不如地利,地利不如人和。 ——先秦·孟子
2、单丝不成线,独木不成林。 ——俗语
3、二人同心,其力断金。——《易经》
4、若不团结,任何力量都是弱小的。 ——拉封丹
5、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。 ——邓中夏
6、不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。 ——德.歌德
三、关于团结的歌曲:
《团结就是力量》
团结就是力量∕团结就是力量∕这力量是铁∕这力量是钢∕比铁还硬比钢还强∕向着法西斯蒂开 火∕让一切不民主的制度死亡∕向着太阳向着自由∕向着新中国发出万丈光芒
《左手右手》歌手:杨沛宜
在困难来临的时候∕请你举起你的左手∕左手代表着方向∕他不会向困难低头
当遇到挫折的时候∕请你举起你的右手∕右手代表着希望∕他不会为挫折发愁
当左手攀向右手∕我们的步伐就有节奏∕当右手攀向左手∕我们的力量就有源头
当你的手拉着我的手∕团结的力量彼此感受∕有方向 有决心 有节奏∕一起牵着手向前走
《团结歌》 歌手:寸火
为人相谦让∕团结互帮忙∕大家挽起手∕能筑长城长∕一人力量薄∕众势不可挡∕团结力量大∕道理不用讲∕只要心连心∕勇敢走向前∕必定斗志强∕困难又何妨
四、关于团结好的开头与结尾: 开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻。
结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。
开头:人的一生中会遇到各种各样的问题,有时光靠自己是不能成功解决的,这就需要得到另外一个人,一群人,一个民族,甚至全世界人的共同努力。这时你就能体会到团结的力量有多大。
结尾:团结就是力量,团结能克服更多的困难,团结能拥有更多的朋友,团结能使社会更加美好,团结能使一个国家强大。。。。。。,所以我们需要有团结的精神,共创美好的明天。
开头:团结就是力量。”的确。在学习生活中团结就能克服一切困难,取得成功,团结是无坚不摧的力量。 结尾:团结的力量带来了成功,团结的力量带来了生存的希望。只要我们团结一致,中国的明天必将更加灿烂辉煌!
素材: “众人拾柴火焰高”,“团结就是力量”,“人心齐,泰山移”,无不说明团结的神力,团结是红军二万五千里长征胜利的结晶,是实现宏伟目标的源泉。
曾有人问哲学家:“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说:“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理:个人离不开集体,只有团结互助的集体才会有无穷的力量,反之如果没有团结,即使有再大的力量也会枯竭。 五、关于团结的故事
故事一:地狱与天堂
牧师请教上帝:地狱和天堂有什么不同?
上帝带着牧师来到一间房子里。一群人围着一锅肉汤,他们手里都拿着一把长长的汤勺,因为手柄太长,谁也无法把肉汤送到自己嘴里。每个人的脸上都充满绝望和悲苦。上帝说,这里就是地狱。
上帝又带着牧师来到另一间房子里。这里的摆设与刚才那间没有什么两样,唯一不同的是,这里的人们都把汤舀给坐在对面的人喝。他们都吃得很香、很满足。上帝说,这里就是天堂。
同样的待遇和条件,为什么地狱里的人痛苦,而天堂里的人快乐?原因很简单:地狱里的人只想着喂自己,而天堂里的人却想着喂别人。
感悟:在一个团队里,如果成员没有团队意识,各行其是,那么,团队的目标将永远无法实现。创建和谐电力企业,必须增强团队意识。只有大家密切配合,团结协作,才能使企业焕发出生机和活力。
故事二:偷油的老鼠
三只老鼠同去一个很深的油缸偷油喝,够不到油喝的它们想了一个办法,就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴,吊下缸底去喝油,大家轮流喝,有福同享。
第一只老鼠最先吊下去喝油,它想:“油就这么多,大家轮流喝一点儿也不过瘾,今天算我运气好,干脆自己跳下去喝个饱。”夹在中间的老鼠想:“下面的油没多少,万一让第一只老鼠喝光了,那我怎么办?我看还是把它放了,自己跳下去喝个痛快!”第三只老鼠也暗自嘀咕:“油那么少,等它们两个吃饱喝足,哪里还有我的份儿?倒不如趁这个时候把它们放了,自己跳到缸底饱喝一顿。”
于是,第二只老鼠狠心地放开第一只老鼠的尾巴,第三只老鼠也迅速放开第三只老鼠的尾巴,它们争先恐后地跳到缸里去了。最后,三只老鼠都淹死在油缸里。
感悟:团队成员之间只有真诚合作,才能顺利实现团队目标。我们每一位员工都应忠诚负责地对待自己的工作,不能因个人私利而置企业和他人利益不顾。这样,才能形成凝聚力,增强战斗力,最大化地挖掘企业发展的潜力。
故事三:短四寸的裤子
小宇明天要参加小学毕业典礼,他高高兴兴地上街买了条裤子,可惜裤子长了两寸。吃晚饭的时候,趁阿婆、妈妈和嫂子都在场,小宇把裤子长两寸的问题说了一下,饭桌上大家都没有反应,饭后这件事情也没有再被提起。妈妈睡得比较晚,临睡前想起儿子第二天要穿的裤子长两寸,于是就悄悄地把裤子剪好缝好放回原处。半夜里,被狂风惊醒的嫂子突然想小叔子的裤子长两寸,于是披衣起床将裤子处理好又安然入睡。第二天一大早,阿婆醒来给孙子做早饭时,想起孙子的裤子长两寸,马上“快刀斩乱麻”。结果,小宇只好穿着短四寸的裤子去参加毕业典礼。
感悟:沟通不畅不仅不能为企业创造效益,反而会造成管理混乱、效率低下。一个团队只有进行充分的沟通,在沟通的基础上明确各自己的职责,才能搞好协作,形成合力。
[摘要]团结,它恰似那悬挂的一刀新月,皎洁光亮,它恰似挺拔的苍松,积蓄着万般力量。在我们的生活中,总是离不开它。团结让我们的力量更加强大,让我们一起团结奋斗吧。
1、团结就是力量,团结就是成功,只要团结起来就可以坚不可摧,只要起来团结就可以创造更加美好的明天,让我们团结起来携手共创我们这片美丽的家园!
2、团结就是力量,只要我们能够团结起来就没有做不成的事情。有句话说得好:大家一条心,黄土变成金!还有一首歌曲叫做团结就是力量,这首歌曲也是激励大家要团结起来,万众一心,众志成城!
3、团结就是力量。团结就会形成合力、产生凝聚力。讲团结需要宽广的胸襟,远大的目光,以全局利益为重;讲团结需要宽以待人,严于律已,相互理解。
4、团结是什么?团结是乘法。把一个人的力量乘以一个人的力量,那么这份力量是微不足道的。但是把这份力量乘以全中国,甚至全世界呢?再大的困难也会迎刃而解的。
5、一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结,这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德,也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。
6、生活中,我们要学会团结,了解团结的重要性。让团结伴随我们。今天的中国需要团结明天的中国更需合作,让我们共同建设美好的祖国。
7、如果说,有一种力量可以让人坚韧不拔,那便是团结的力量;如果说有一种力量可以让人自信满满,那便是团结的力量;如果说有一种力量可以让人心头一暖,那便是团结的力量。
8、不论遇到任何困难,只要团结一致,齐心协力,就一定能克服困难,取得最后的胜利。我们人类要是都能像黑蚂蚁一样,还会有什么做不到的呢?
七、关于团结的优秀作文
团结就是力量
独木不成林,一个人只有在集体中,才能实现自己的梦想和价值。
——题记
一
空旷的原野上有一片森林。那里都是参天杨,个个高大挺直。一阵微风吹过,它们的叶子相互碰撞着,招展着,咯咯地笑着
半夜,一股强大的龙卷风铺天盖地席卷而来,顿时天昏地暗。大家意识到:暴风雨就要来了。只见他们用脚牢牢抓住大地,然后,手挽手,肩并肩,共同与狂风战斗。狂风打断了它们的手指,它们毫不畏惧,手挽得更紧了。
第二天,风停了,雨歇了,雨后的叶子绿得刺眼,它们靠团结的力量又一次战胜了强劲的敌人。
二
“快点,大家加把劲儿,后面的快跟上!”蚂蚁国的国王从容不迫地指挥着这支庞大的搬家队伍。蚂蚁国上至王公贵族下至地方官员,就连老弱病残也都投入运营,大家累得气喘吁吁,汗流浃背。“不要放弃,坚持!争取在下雨前完成任务!”国王扯开嗓门喊道。
此时,雷声轰隆,乌云越来越黑,越来越低,倾盆大雨以迅雷不及掩耳之势从天而降,风萧萧地吹着。在密密麻麻的斜雨中,大家众志成城,成群结队,肩并肩扛着货物,在暴风雨中穿行。
风依旧在吹,凉飕飕的;雨依然在下,瓢泼似的。但远处飘来它们胜利的歌声。
三
“加油!加油!”六(二)班的啦啦队热情高涨的欢呼声将这场拔河比赛推向高潮。六(二)班的同学虽个个瘦小,但他们在啦啦队的鼓励下全力以赴,使尽了全身的力气,“一、二、三”他们沉重而又艰难地喊着,那股粗绳满载着他们的信心和希望一点一点地向他们这边移动。面对这强大的对手,六(一)班的同学快招架不住了。“使劲!用力!”眼前标志就要被拉到对方那边了,大队长小胖急得喊起来。“这话怎么说的,你不是名副其实的大队长吗?”以一票之差落选大队长的小明说起了风凉话:“当初不让我当,死胖子,看你怎样收拾残局!”他们虽个个高大,但内部矛盾已吞噬了所有人的斗志,他们的啦啦队也仿佛销声匿迹。小胖想以一己之力力挽狂澜,可一切都晚了,六(二)班的同学势如破竹,那股绳在小胖手中缓缓滑过,自然而然,六(二)班赢了。
一虎难敌群狼。在这个世界上,团结是最强大的力量,一个团结的集体才有凝聚力和战斗力。
无论做什么事,只有团结才能胜利,因为团结是胜利的另一个代名词。让我们用团结的心共建团结的社会。
团结生出爱的火花
大海之所以浩瀚,是因为它汇聚了千万条河流;大山之所以高耸,是因为它凝聚了千万块巨石;大漠之所以广袤,是因为它团聚了千万颗细沙。团结生出伟大,团结生出力量,团结同样生出人性的光辉。
当大地在猛烈地颤动时,全国亿万人民的心也在随着颤动。一时间,白衣天使、子弟兵、志愿者踊赴抗震救灾的前线。
圣洁的白云永远为你绽放一一
那穿梭在废墟里,走动在帐篷中的白色身影,他们见证了生命的坚韧,也向世人诠释了职业的神圣。在汶川地震中,在那个破旧的寺庙里,有32个婴儿出生在了产床上。他们的出生凝聚了白衣天使的心血。白色的身影穿梭在房前屋后,他们不停的付出,换来一声声娇嫩的啼哭。当记者采访一位医生时,他说“这是全体医护人员的功劳”在白衣天使爱的团结中诞生了不屈的生命。
常翠的四季青为你骄傲一一
他们挥汗如雨,就算只有百分之一的希望,也要付出百分之百的努力。
这是子弟兵救人的宗旨。在大地震发生后的168个小时子弟兵仍然没有放弃救人的信念。当他们用生命探测仪探测到生命存在的迹象时,他们欢呼雀跃。在拼尽了几十个小时后,幸存者被救出,子弟兵用绿色染透了生命,他们让生命充满生机,生命因他们的团结而万古长青。
灿烂的野菊为你喝彩一一
那一条条橙色的丝带飞舞在天地间,也温暖了一个个受伤的心灵。他们是抗震救灾的志愿者。在废墟上、病床前、道路上,他们伸出爱心的双手,帮扶一个个期待救助的心灵。正是因为有他们的爱心,救灾工作才顺利进行他们是野菊花,香气也许不怡人,但品质却感人。在他们的团结心中,生命的道路被开启,被抢通。
在汶川大地震中,爱在团结中生出,苦难在团结中化解。这是因为,13亿中国人坚信:再小的爱心乘以13亿都会变成爱的海洋,再大的苦难除以13亿都会变得微不足道。团结13亿的力量,生出爱的火花!
点评:这是一篇因团结而诞生的爱的颂歌。文章以富有哲理的句子引出,气势非凡,又以蕴涵哲理的精辟句子结尾,语言精美又首尾呼应。中间以三个富有诗意的小标题歌颂了白衣天使、人民解放军和志愿者团结一致、抗震救灾的英勇事迹,并列存在又构成了段与段之间的排比,结构匀称,又显得一气呵成,字里行问蕴涵着的是对团结的力量的歌颂和赞美。
以团结的名义呼唤
在这个世界上,每一个人都不是孤立的,认真审视那个简单得不能再简单的“人”字,你会发现简单的笔画里暗藏的却是最玄妙的哲理:一撇一捺,相互支撑,合二为一,这才成为人!而当一群人聚在一起的时候,一个“众”字,彰显的正是众志成城、团结一致的精髓!于是一句“团结就是力量”的箴言传承了千百年。是的,只有团结才能汇聚强大的力量。
有一个猎人,在湖边张网捕鸟。不久,很多大鸟都飞人了网中,猎人非常高兴,赶快收网准备把鸟抓出来;没想到鸟的力气很大,反而带着网一起飞走了,猎人只好跟在网后面拼命追。
一个农夫看到了,嘲笑猎人“算了吧,不管你跑得多快,也追不上会飞的大鸟呀。”但猎人却很坚定地说“不,你根本不知道,如果网里只有一只鸟,我就真追不上它,但现在有很多鸟在网子里,我就一定能追到。”
果然,到了黄昏,所有的鸟儿都想回自己的窝,有的要回森林,有的要回湖边,有的要回草原,于是那一大群鸟就跟着一起落地,被猎人活抓了。
一开始,落网之鸟为了活命,齐心协力,团结一致,劲往一处使,所以成功地飞上天空。到后来,鸟儿们四分五裂,各怀私念,没有了团结一致的合力,坠落下来也是自然的道理。虽是一则故事,道理却是明白的:只有团结才能产生力量。
因为万朵鲜花汇聚,所以成就了花的海洋;因为无数小溪加入,所以成就了雄浑的大海。
即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白,一校独放不是春天,春天应该是万紫千红的世界;
即使自己是一棵傲然独立的松柏,也应明白,一枝独秀不算英雄,成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城;即使自己是一艘整装待发的帆船,也应明白,一船独行不算风景,千帆竟发才能显示大海的壮阔。
每一个人都只是群体中的一员,没有人能够例外,无论做什么事,只有懂得团结一致,齐心协力,才会走向成功的彼岸。让我们以团结的名义呼唤:乘着团结的帆船走向人生的胜利!
[关于团结的作文素材模板
篇11:赞美老师的成语集锦
全文共 2378 字
+ 加入清单【教无常师】受教育不必有固定的老师.下面是小编为你带来的赞美老师的成语集锦,欢迎阅读。
【老手宿儒】宿儒:长期研究儒家经典的人.指年辈大的老师或知识渊博的学者.
【良师益友】良:好;益:有帮助.使人得到教益和帮助的好老师和好朋友.
【良师诤友】良:好;诤:敢于直言.很好的老师,能够直言相劝的朋友.
【能者为师】会的人就当老师.即谁会就向谁学习.
【青出于蓝】青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草.青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深.比喻学生超过老师或后人胜过前人.
【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深.比喻学生胜过老师,或后人胜过前人.同“青出于蓝”.
【冰寒于水】冰比水冷.指后来居上.比喻学生胜过老师.
【青蓝冰水】“青出于蓝,冰寒于水”的略语.比喻学生超过老师或后人胜过前人.
【师道尊严】本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重.后多指为师之道尊贵、庄严.
【圣人无常师】圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的.圣人没有固定不变的老师.比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习.
【三人行,必有我师】三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师.指应该不耻下问,虚心向别人学习.
【师严道尊】本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重.后多指为师之道尊贵、庄严.
【桃李之教】指老师的教诲.
【无师自通】没有老师的传授就能通晓.
【学无常师】求学没有固定的老师.指凡有点学问、长处的人都是老师.
【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授.多作自谦之辞.
【一瓣香】一瓣:即一炷香.用点燃的一炷香表达心中的虔诚.多用来表示对老师的崇敬之情.
【一瓣之香】一瓣:即一炷香.用点燃的一炷香表达心中的虔诚.多用来表示对老师的崇敬之情.
【一日为师,终身为父】哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待.比喻十分尊重老师.
【严师畏友】严:严格.要求严格的老师和朋友.
【研桑心计】研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财.形容善于经商致富.
【严师益友】严:严格;益:有帮助.使人得到教益和帮助的老师和朋友.
【一字师】指订正一字之误读,即可为师.亦指更换诗文中一、二字的老师.
【一炷心香】心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样.比喻十分真诚的心意.多用来表示对老师的崇敬之情.
【一字之师】改正一个字的老师.有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”.
【谘师访友】谘:询问,商量.请教老师,问询朋友.
【尊师重道】道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识.尊敬师长,重视老师的教导.
【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派.
【好为人师】喜欢当别人的教师.形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格.
【满堂灌】一种填鸭式的教学方法.教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输.
【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫.
【火传穷薪】薪:柴.柴虽烧尽,火种仍留传.比喻师父传业于弟子,一代代地传下去.
【薪传有自】薪:柴;自:从……出来的地方.比喻师父传业于弟子,一代代地传下去.
【薪尽火传】薪:柴.柴虽烧尽,火种仍留传.比喻师父传业于弟子,一代代地传下去.
【诲人不倦】诲:教导.教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师.
【学而不厌,诲人不倦】厌:满足;诲:教导.学习总感到不满足,教导人从不厌倦.
【呕心沥血】呕:吐;沥:一滴一滴.比喻用尽心思.赞美教师为学生用心的艰苦.
【德高望重】德:品德;望:声望.赞美教师道德高尚,名望很大.
【至圣先师】至:最.旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重.
【不悱不发】悱:心里想说而说不出来.发:启发.指不到学生想说而说不出来时,不去启发他.这是孔子的教学方法.
【不愤不启】愤:心里想弄明白而还不明白.启:启发.指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他.这是孔子的教学方法.
【程门立雪】旧指学生恭敬受教.比喻尊师.
【得意门生】得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称.后泛指学生.最满意的弟子或学生.
【公门桃李】公:对人的尊称.尊称老师引进的后辈、栽培的学生.
【高业弟子】高业:高才,对别人学生的敬称.学业优异的学生.
【高足弟子】高足:高才,称呼别人学生的敬辞.成绩优异的学生.
【满城桃李】桃李:比喻学生.城中到处都有自己的学生.比喻学生很多.
【门墙桃李】门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生.称他人的学生.
【门生故旧】指学生和旧友.
【门生故吏】故吏:过去的吏属.指学生和老部下.
【立雪程门】旧指学生恭敬受教.比喻尊师.
【入室弟子】入室:到家;弟子:学生,徒弟.指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒.
【莘莘学子】莘莘:众多的样子.众多的学生.
【桃李遍天下】桃李:桃树和李树,比喻培养的后辈或所教的学生.比喻学生很多,各地都有.
【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲.
【桃李门墙】门墙:指师门.指他人的学生或所栽培的后辈.
【桃李满天下】桃李:指培养的后辈或所教的学生.比喻学生很多,各地都有.
【悮人子弟】悮:耽误.指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生.
【误人子弟】误:耽误.指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生.
【百世之师】世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人.
【宫墙重仞】宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺.房屋的墙高达数仞.比喻老师学识渊博,不可能一下接触到.
【减师半德】谓只学到老师的一半.
【经师人师】经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表.指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师.
【经师易遇,人师难遭】经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:遇到.单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到.
篇12:有关赞美老师的谚语
全文共 664 字
+ 加入清单1.一日为师,终身为父。
2.天地为大,亲师为尊。
3.井要淘,人要教。
4.读书全靠自用功,先生不过引路人。
5.师傅领进门,进步在个人。
6.有状元徒弟,没有状元师傅。
7.养不教,父之过;教不严,师之惰。
8.严师出高徒。
9.井淘三遍吃甜水,人从三师武艺高。
10.不经一师,不长一艺。
11.各个师傅传授,各有把戏各变手。
12.老兵传帮带,新兵成长快。
13.学无师承,终难求益。
14.三人行,必有我师。
15.学无老少,能者为师。
16.既有八岁的老师,也有八旬的学生。
17.人人是先生,人人是学生。
18.先当学生,后当先生。
19.千个师傅千个法。
20.不听老师言,知识不周全。
21.得师不得传,学会也枉然。
22.圣人无定师。
23.忠言好比苦药,虽然使人不爱吃,但是难够起死回生。
24.批评、忠告 谁不喜欢听批评,谁就别犯错误。(俄国)
25.别人夸奖你的时候,要堵上耳朵;批评你的时候,要送上耳朵。(俄国)
26.不愿看的人,比盲人还瞎;不愿听的人,比聋人还聋。(法国)
27.再没比不听别人忠告的人更聋的了。(非洲)
28.耳朵同有底,可以早听到晚。(非洲)
29.真正的聋人是那些不听劝告的人。(美洲)
30.有眼不识真假是盲人,有耳不听好坏是聋人。(蒙古)
31.批评人,当面好;夸奖人,背后好。(蒙古)
32.一个渴求知识的人,在老师面前要恭恭敬敬。
33.谁不肯听取忠告,就是愿意接受谴责。(伊朗)
34.一个人不听劝告不好,但是什么劝告都听,那就一千个不好了。(英国)
35.三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李
36.十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
篇13:赞美老师的成语大全
全文共 3068 字
+ 加入清单一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎.下面是小编为你带来的赞美老师的成语大全,欢迎阅读。
一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情.
桃李争妍:桃花和李花竞相开放.用以形容春色美丽.亦作“桃李争辉”.
后继有人:有后人继承前人的事业.
循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育.
潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化.亦作“潜移暗化”.
和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近.亦作“和蔼近人”
无微不至:没有一处细微的地方不照顾到.形容关怀备至.
勤勤恳恳:勤劳而踏实.
克己奉公:严格要求自己,一心为公.
桃李满天下:比喻优秀人才遍天下.为到处都有.亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生.
诲人不倦:诲:教导.教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师.
学而不厌,诲人不倦:厌:满足;诲:教导.学习总感到不满足,教导人从不厌倦.
呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴.比喻用尽心思.赞美教师为学生用心的艰苦.
德高望重:德:品德;望:声望.赞美教师道德高尚,名望很大.
至圣先师:至:最.旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重.
不悱不发:悱:心里想说而说不出来.发:启发.指不到学生想说而说不出来时,不去启发他.这是孔子的教学方法.
不愤不启:愤:心里想弄明白而还不明白.启:启发.指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他.这是孔子的教学方法.
程门立雪:旧指学生恭敬受教.比喻尊师.
得意门生:得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称.后泛指学生.最满意的弟子或学生.
公门桃李:公:对人的尊称.尊称老师引进的后辈、栽培的学生.
高业弟子:高业:高才,对别人学生的敬称.学业优异的学生.
高足弟子:高足:高才,称呼别人学生的敬辞.成绩优异的学生.
满城桃李:桃李:比喻学生.城中到处都有自己的学生.比喻学生很多.
门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生.称他人的学生.
门生故旧:指学生和旧友.
门生故吏:故吏:过去的吏属.指学生和老部下.
立雪程门:旧指学生恭敬受教.比喻尊师.
入室弟子:入室:到家;弟子:学生,徒弟.指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒.
莘莘学子:莘莘:众多的样子.众多的学生.
桃李遍天下:桃李:桃树和李树,比喻培养的后辈或所教的学生.比喻学生很多,各地都有.
桃李春风:比喻学生受到良师的谆谆教诲.
桃李门墙:门墙:指师门.指他人的学生或所栽培的后辈.
桃李满天下:桃李:指培养的后辈或所教的学生.比喻学生很多,各地都有.
悮人子弟:悮:耽误.指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生.
误人子弟:误:耽误.指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生.
百世之师:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人.
宫墙重仞:宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺.房屋的墙高达数仞.比喻老师学识渊博,不可能一下接触到.
减师半德:谓只学到老师的一半.
经师人师:经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表.指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师.
经师易遇,人师难遭:经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:遇到.单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到.
教无常师:受教育不必有固定的老师.
老手宿儒:宿儒:长期研究儒家经典的人.指年辈大的老师或知识渊博的学者.
良师益友:良:好;益:有帮助.使人得到教益和帮助的好老师和好朋友.
良师诤友:良:好;诤:敢于直言.很好的老师,能够直言相劝的朋友.
能者为师:会的人就当老师.即谁会就向谁学习.
青出于蓝:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草.青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深.比喻学生超过老师或后人胜过前人.
青过于蓝:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深.比喻学生胜过老师,或后人胜过前人.同“青出于蓝”.
冰寒于水:冰比水冷.指后来居上.比喻学生胜过老师.
青蓝冰水:“青出于蓝,冰寒于水”的略语.比喻学生超过老师或后人胜过前人.
师道尊严:本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重.后多指为师之道尊贵、庄严.
圣人无常师:圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的.圣人没有固定不变的老师.比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习.
三人行,必有我师:三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师.指应该不耻下问,虚心向别人学习.
师严道尊:本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重.后多指为师之道尊贵、庄严.
桃李之教:指老师的教诲.
无师自通:没有老师的传授就能通晓.
学无常师:求学没有固定的老师.指凡有点学问、长处的人都是老师.
学无师承:学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授.多作自谦之辞.
一瓣香:一瓣:即一炷香.用点燃的一炷香表达心中的虔诚.多用来表示对老师的崇敬之情.
一瓣之香:一瓣:即一炷香.用点燃的一炷香表达心中的虔诚.多用来表示对老师的崇敬之情.
一日为师,终身为父:哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待.比喻十分尊重老师.
严师畏友:严:严格.要求严格的老师和朋友.
研桑心计:研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财.形容善于经商致富.
严师益友:严:严格;益:有帮助.使人得到教益和帮助的老师和朋友.
一字师:指订正一字之误读,即可为师.亦指更换诗文中一、二字的老师.
一炷心香:心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样.比喻十分真诚的心意.多用来表示对老师的崇敬之情.
一字之师:改正一个字的老师.有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”.
谘师访友:谘:询问,商量.请教老师,问询朋友.
尊师重道:道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识.尊敬师长,重视老师的教导.
共枝别干:比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派.
好为人师:喜欢当别人的教师.形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格.
满堂灌:一种填鸭式的教学方法.教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输.
苜蓿盘空:比喻小官吏或私塾教师生活清贫.
火传穷薪:薪:柴.柴虽烧尽,火种仍留传.比喻师父传业于弟子,一代代地传下去.
薪传有自:薪:柴;自:从……出来的地方.比喻师父传业于弟子,一代代地传下去.
薪尽火传:薪:柴.柴虽烧尽,火种仍留传.比喻师父传业于弟子,一代代地传下去.
教无常师:凡有长处者,皆可为师.
良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友.
青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人.
师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重.后多用以指为师之道的尊贵、庄严.亦作“师严道尊”.
研桑心计:谓人有理财的本领.
一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师.
尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲.亦作“尊师贵道”.
春风化雨:比喻良好教育的普及与深入.亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲.
呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血.
良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成.
门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生.
鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止.
默默无闻:不出名,没人知道.亦作“没没无闻”.
孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦.
诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦.
废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了.今多用以形容工作或学习专心努力.
兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳.
尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力.
尽心竭力:用尽心思,使出全力.
篇14:赞美老师的成语
全文共 755 字
+ 加入清单循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。
潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”
无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
勤勤恳恳:勤劳而踏实。
克己奉公:严格要求自己,一心为公。
桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。
教无常师:凡有长处者,皆可为师。
良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。
师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
研桑心计:谓人有理财的本领。
一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。
良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。
门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。
默默无闻:不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。
孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。
诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。
废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。
尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力。
尽心竭力:用尽心思,使出全力。
一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。
一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。
桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
后继有人:有后人继承前人的事业。
篇15:关于让阅卷老师眼前一亮的100条英语谚语
全文共 4804 字
+ 加入清单写作时如果能用上一两句英语的谚语,保证老师会加分,小编整理了关于让阅卷老师眼前一亮的100条英语谚语,希望大家好好学学。
一、勤奋、意志与成功
1. Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。
2. No pains, no gains.没有付出就没有收获。
3. Constant dripping wears away a stone.水滴石穿,绳锯木断。
4. Care and diligence bring luck.谨慎和勤奋才能抓住机遇。
5. Genius is nothing but labor anddiligence.天才不过是勤奋而已。
6. Great hopes make great man.伟大的抱负造就伟大的人物。
7. Industry is the parent of success.勤奋是成功之母。
8. No rose without a thorn.没有不带刺的玫瑰。
9. There is no royal road to learning.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
10. No way is impossible to courage.勇者无惧。
11. Success belongs to the persevering.坚持就是胜利。
12. The finest diamond must be cut.玉不琢,不成器。
13. Adversity makes a man wise, not rich.逆境出人才。
二、学习方法与态度
14. Practice makes perfect.熟能生巧。
15. It is never too old to learn.活到老,学到老。
16. Readingis to the mind while exercise to the body.读书健脑,运动强身。
17. A man becomes learned by askingquestions.不耻下问才能有学问。
18. Learn and live.活着,为了学习。
19. Knowledge starts with practice.实践出真知。
20. Books and friends should be few butgood.读书如交友,应求少而精。
21. Complacency is the enemy of study.学习的敌人是自己的满足。
22. Knowledge makes humble; ignorance makesproud.知识使人谦虚,无知使人傲慢。
23. Knowledge advances by steps and not byleaps.知识只能循序渐进,不能跃进。
24. A man can do no more than he can.凡事都应量力而行。
25. A man cannot spin and reel at the sametime.一心不能二用。
三、健康与心态
26. An apple a day keeps the doctor away.一天一苹果,不用请医生。
27. Prevention is better than cure.预防胜于治疗。
28. All work and no play makes Jack a dullboy.只工作,不玩耍,聪明小伙也变傻。
29. Health is not valued till sicknesscomes.病时方知健康可贵。
30. A close mouth catches no flies.病从口入。
31. A good medicine tastes bitter.良药苦口。
32. Good health is over wealth.健康是最大的财富。
33. Happiness lies first of all in health.幸福首先在于健康。
34. Cheerfulness is health; its opposite,melancholy, is disease.欢乐就是健康,忧郁就是病痛。
35. He is happy that thinks himself so.自乐者常乐。
36. Content is better than riches.知足者常乐。
四、品行与操守
37. Honesty is the best policy.诚实不欺为上策。
38. Respect yourself, or no one else willrespect you.要人尊敬,必须自重。
39. Patience is the best remedy.忍耐是良药。
40. One good turn deserves another.行善积德。
41. He knows most who speaks least.大智若愚。
42. A still tongue makes a wise head.寡言者智。
43. A candle lights others and consumesitself.蜡烛照亮别人,却毁灭了自己。
44. He is not fit to command others thatcannot command himself.正人须先正己。
45. Pride goes before, and shame comesafter.骄傲使人落后。
46. Please the eye and plague the heart.贪图一时快活,必然留下隐祸。
47. Penny wise, pound foolish.贪小便宜吃大亏。
48. He who makes constant complaint getslittle compassion.经常诉苦,没人同情。
49. Do as you would be done by.己所不欲,勿施于人。
五、金钱与财富
50. Gold will not buy anything.黄金不能买尽一切。
51. The chief aim of man is not to getmoney.人的主要目的并不是赚钱。
52. The money the miser hoards will do himno good.守财奴积财,对自己毫无好处。
53. What is wealth good for, if it bringsmelancholy?财富如带忧郁来,有了财富有何用?
54. Wealth makes worship.财富能使人拜倒。
六、珍惜时光
55. Time flies.光阴似箭。
56. Time and tide wait for no man.时不我待。
57. To save time is to lengthen life.节约时间就是延长生命。
58. Time stays not the fool’s leisure.时间不等闲逛的傻瓜。
59. Lost years are worse than lost dollars.失去时光金不换。
60. Time is money.时间就是金钱。
61. Time has wings.光阴去如飞。
62. Time lost cannot be won again.时光一去不复返。
七、择友与友谊
63. Birds of a feather flock together.物以类聚,人以群分。
64. A man is known by his friends.什么人交什么朋友。
65. Keep good men company and you shall beof the number.近朱者赤,近墨者黑。
66. A friend in need is a friend indeed.患难见真情。
67. A friend is easier lost than found.得朋友难,失朋友易。
68. A faithful friend is hard to find.知音难觅。
69. A friend is never known till a man hasneed.需要之时方知友。
70. Misfortune tests the sincerity offriends.患难见真情。
八、常理与法则
71. A good beginning is half done.良好的开端是成功的一半。
72. Don’t put off till tomorrow what shouldbe done today.今日事,今日毕。
73. Fact speak louder than words.事实胜于雄辩。
74. Failure is the mother of success.失败是成功之母。
75. A bird in the hand is worth than two inthe bush.一鸟在手胜过双鸟在林。
76. Seeing is believing.眼见为实。
77. Still water run deep.静水流深。
78. Strike the iron while it is hot.趁热打铁。
79. When in Rome, do as the Romans do.入乡随俗。
80. Man proposes, god disposes.谋事在人,成事在天。
81. Look before you leap.摸清情况再行动。
82. Experience must be bought.吃一堑,长一智。
83. Make hay while the sun shines.良机勿失。
84. He who does not advance loses ground.逆水行舟,不进则退。
85. Easier said than done.说得容易,做得难。
86. Every day is not Sunday.好景不常在。
87. All that glitters is not gold.闪光的不一定都是金子。
88. All things are difficult before theyare easy.凡事总是由难而易。
89. Every advantage has its disadvantage.有利必有弊。
90. Every man has his faults.金无足赤,人无完人。
91. Four eyes see more than two.集思广益。
92. He laughs best who laughs last.谁笑到最后,谁笑得最好。
93. It is the first step that coststroublesome.万事开头难。
94. The farthest way about is the nearestway home.抄近路反而绕远路。
95. Take things as they come.既来之,则安之。
96. Every man is the architect of his ownfortune.自己的命运自己掌握。
97. The early bird catches the worm.早起的鸟儿有虫吃。
98. It is no use crying over spilt milk.覆水难收。
99. Don’t trouble trouble until troubletroubles you.不要自找麻烦。
100. Don’t try to teach your grandmother tosuck eggs.不要班门弄斧。
篇16:描写老师外貌的成语
全文共 2471 字
+ 加入清单1、燕颔虎颈:形容相貌威武。
2、典则俊雅:端庄高雅而标致。
3、仙露明珠:比喻人风神秀异。
4、倜傥不群:卓异不凡;出众。
5、眉目如画:形容容貌端正秀丽。
6、内峻外和:内心严厉而外貌和蔼。
7、明眸善睐:形容眼睛明亮而灵活。
8、秀外惠中:容貌秀美,资质聪明。
9、心平气定:心气平定,没有杂念。
10、平心静气:心情平和,态度冷静。
11、神采焕发:精神焕发,风采动人。
12、竹清松瘦:形容人的外貌清瘦有神。
13、直言正色:谓言语正直,仪容严肃。
14、相貌堂堂:端正。形容人的仪表端正。
15、浓眉大眼:形容眉目端庄,富有生气。
16、仙姿佚貌:仙子的姿质,秀逸的容貌。
17、相貌可佳:相貌端庄美好,让人心喜。
18、笑比河清:形容态度严肃,难见笑容。
19、雍容不迫:形容态度大方,从容不迫。
20、淡扫蛾眉:轻淡地画眉,指妆容淡雅。
21、外宽内深:指外貌宽厚而实则城府很深。
22、鹄峙鸾停:形容人仪态端庄,姿容秀美。
23、气宇轩昂:形容人精力充沛,风度不凡。
24、雍容闲雅:神态从容不迫,举止文雅大方。
25、山峙渊渟:山立水聚。比喻端庄凝重的风度。
26、神清骨秀:形容人长得神态清朗,气质秀美。
27、顾盼神飞:左右顾视,目光炯炯,神采飞扬。
28、展眼舒眉:眉眼舒展。形容称心遂意的样子。
29、临水照花:形容女子自傲、敏感、卓尔不群。
30、一表人才:表:指外貌。形容人容貌俊秀端正。
31、炯炯目光:炯炯:明亮的样子。两眼明亮有神。
32、不拘形迹:形容言谈举止无拘无束,自由自在。
33、心慈面善:心地慈祥,面容善良。形容为人和善。
34、举止娴雅:娴:文雅。形容姿态和风度娴静文雅。
35、玉树临风:形容人像玉树一样风度潇洒,秀美多姿。
36、举止庄重:风度、仪表、举止或谈吐不随便;沉着稳重。
37、容光焕发:容光:脸上的光彩;焕发:光彩四射的样子。
38、威风凛凛:威风:威严的气概;凛凛:严肃,可敬畏的样子。
39、傅粉何郎:原指何晏面白,如同搽了粉一般。后泛指美男子。
40、娇小玲珑:玲珑:伶俐可爱。形容身材小巧、伶俐可爱的样子。
41、神采奕奕:奕奕:精神焕发的样子。形容精神饱满,容光焕发。
42、不苟言笑:苟:苟且,随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。
43、药店飞龙:飞龙:指中药龙骨。药店里的龙骨。比喻人瘦骨嶙峋。
44、若有所思:若:好象。好象在思考着什么。形容静坐沉思的样子。
45、衣冠楚楚:楚楚:鲜明、整洁的样子。衣帽穿戴得很整齐,很漂亮。
46、和蔼可亲:和气,谦逊。指一个人的修养很好,态度温和,容易接近。
47、声如洪钟:洪:大。形容说话或歌唱的声音洪亮,如同敲击大钟似的。
48、风流蕴藉:蕴藉:平和宽厚,含蓄内秀。形容人风雅潇洒,才华横溢。
49、天生丽质:天生:天然生成。丽质:美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。
50、仰首伸眉:仰首:仰起头来;伸眉:舒展眉头。形容意气昂扬的样子。
51、林下风气:林下:幽僻之境;风气:风度。指女子态度娴雅、举止大方。
52、昂藏七尺:昂藏:登记表雄伟、气度不凡的样子;七尺:七尺高的身躯。
53、溢于言表:超出言语以外,指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。
54、眉清目秀:眉毛;清:清新;目:眼睛;秀:秀丽。形容人容貌清秀俊美。
55、落落大方:落落:举止潇洒自然的样子。形容言谈举止自然大方、不拘谨。
56、疾言厉色:疾:急速。说话急躁,脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。
57、鹤发童颜:仙鹤羽毛般雪白的头发,儿童般红润的面色。形容年长者气色好。
58、美如冠玉:冠玉,古人帽子上佩带的玉石。形容男子的仪容标致,相貌英俊。
59、和颜悦色:颜:面容;悦:愉快;色:脸色。脸色和霭喜悦。形容和善可亲。
60、皓齿明眸:皓:白色的样子;眸:眼珠,泛指眼睛。洁白的牙齿,明亮的眼睛。
61、仪态万方:仪态:姿态,容貌;万方:多方面。形容容貌、姿态各方面都很美。
62、亭亭玉立:亭亭:高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。
63、气度不凡:气势与度量都不同凡响。一般用在形容人的外在与内在均有过人之处。
64、声色俱厉:声色:说话时的声音和脸色;厉:严厉。说话时声音和脸色都很严厉。
65、靡颜腻理:美丽;颜:面容;腻:细腻;理:肌理。形容容貌美丽,皮肤细腻柔滑。
66、芳兰竟体:芳兰:兰草的香气;竟体:满身。香气满身。比喻举止闲雅,风采极佳。
67、神清气爽:1:形容人神志清爽,心情舒畅。2:形容人长得神态清明,气质爽朗。
68、慈眉善目:形容人的容貌一副善良的样子。对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
69、风度翩翩:风度:风采气度,指美好的举止姿态;翩翩:文雅的样子。举止文雅优美。
70、慢条斯理:原指说话做事有条有理,不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾,不不慌不忙。
71、好整以暇:整:严整;暇:不急迫。形容既严整,又从容。也指事情虽多,仍旧从容不迫。
72、正襟危坐:襟:衣襟;危坐:端正地坐着。整一整衣服,端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。
73、风流儒雅:风流:有文采且不拘礼法;儒雅:学识深湛,气度不凡。指人文雅洒脱,学识渊博。
74、文质彬彬:文:文采;质:实质;彬彬:形容配合适当。原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌。
75、城北徐公:公,古代对尊长和平辈的敬称。城北徐公,指战国时期齐国姓徐的美男子,作美男子的代称。
76、满坐风生:亦作“满座风生”。座席之间飘来清风,使同座者都能感到。比喻来者神气不凡,光采动人。
77、玉质金相:金、玉:比喻美好;质:本质;相:外貌。比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。
78、兔起鹘落:鹘:打猎用的鹰一类的猛禽。兔子刚跳起来,鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。
79、温文尔雅:温文:态度温和,有礼貌;尔雅:文雅。形容人态度温和,举动斯文。现有时也指缺乏斗争性,做事不大胆泼辣,没有闯劲。
80、英俊潇洒、英俊:才智杰出的人。潇洒:总体是行为指自然大方,不呆板,不拘束,多用来形容神态和容貌,也指举止。指才智杰出,相貌不凡且自然大方,有韵致,不拘束。
篇17:关于老师的成语集锦
全文共 1192 字
+ 加入清单桃李之教 指老师的教诲。下面是小编为你带来的关于老师的成语集锦,欢迎阅读。
师道尊严 本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
三人行,必有我师 三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。
师严道尊 为师之道要尊贵、庄严。《礼记·学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”宋·韩淲《涧泉日记》:“郑康成事马融,三年不得见,乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”
青出于蓝 青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
青蓝冰水 “青出于蓝,冰寒于水”的略语。
青过于蓝 青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
能者为师 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
良师益友 能给人教益和帮助的好老师和好朋友
良师诤友 良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友
老师宿儒 宿儒:原指长期钻研儒家经典的人,泛指长期从事某种学问研究,并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
减师半德 指只学到老师的一半水平
教无常师 受教不必有固定的老师。
百世之师 世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人
冰寒于水 冰比水冷。比喻学生胜过老师。
尊师重道 尊:尊敬;重:重视;道:道理。尊敬师长,重视应该遵循的道理。
研桑心计 研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。
一字之师 改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
一字师 指订正一字之误读,即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
学无常师 学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
无师自通 没有老师的传授就能通晓。
废寝忘食 极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了.今多用以形容工作或学习专心努力.
兢兢业业 形容做事小心谨慎,勤勤恳恳.
尽心尽力 犹“尽心竭力”,谓费尽心力.
尽心竭力 用尽心思,使出全力.
一丝不苟 形容办事认真,系毫不马虎.
一鸣惊人 比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情.
桃李争妍 桃花和李花竞相开放.用以形容春色美丽.亦作“桃李争辉”.
后继有人 有后人继承前人的事业.
循循善诱 表示善于有步骤地引导、教育.
潜移默化 为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化.亦作“潜移暗化”.
和蔼可亲 谓态度谦温和气,容易接近.亦作“和蔼近人”
无微不至 没有一处细微的地方不照顾到.形容关怀备至.
勤勤恳恳 勤劳而踏实.
克己奉公 严格要求自己,一心为公.
桃李满天下 比喻优秀人才遍天下.为到处都有.亦作“桃李遍天下”,桃李 亦比喻学生.
篇18:赞美老师的成语汇编
全文共 698 字
+ 加入清单良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。
师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
研桑心计:谓人有理财的本领。
一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。
良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。
门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。
默默无闻:不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。
孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。
诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。
废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。
尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力。
尽心竭力:用尽心思,使出全力。
一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。
一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。
桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
后继有人:有后人继承前人的事业。
循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。
潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”
无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
勤勤恳恳:勤劳而踏实。
克己奉公:严格要求自己,一心为公。
篇19:赞美老师的成语精选
全文共 1274 字
+ 加入清单循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育.下面是小编为你带来的赞美老师的成语精选,欢迎阅读。
潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化.亦作“潜移暗化”.
和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近.亦作“和蔼近人”
无微不至:没有一处细微的地方不照顾到.形容关怀备至.
勤勤恳恳:勤劳而踏实.
克己奉公:严格要求自己,一心为公.
桃李满天下:比喻优秀人才遍天下.为到处都有.亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生.
诲人不倦:诲:教导.教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师.
学而不厌,诲人不倦:厌:满足;诲:教导.学习总感到不满足,教导人从不厌倦.
呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴.比喻用尽心思.赞美教师为学生用心的艰苦.
德高望重:德:品德;望:声望.赞美教师道德高尚,名望很大.
至圣先师:至:最.旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重.
不悱不发:悱:心里想说而说不出来.发:启发.指不到学生想说而说不出来时,不去启发他.这是孔子的教学方法.
不愤不启:愤:心里想弄明白而还不明白.启:启发.指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他.这是孔子的教学方法.
程门立雪:旧指学生恭敬受教.比喻尊师.
得意门生:得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称.后泛指学生.最满意的弟子或学生.
公门桃李:公:对人的尊称.尊称老师引进的后辈、栽培的学生.
高业弟子:高业:高才,对别人学生的敬称.学业优异的学生.
高足弟子:高足:高才,称呼别人学生的敬辞.成绩优异的学生.
满城桃李:桃李:比喻学生.城中到处都有自己的学生.比喻学生很多.
门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生.称他人的学生.
教无常师:凡有长处者,皆可为师.
良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友.
青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人.
师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重.后多用以指为师之道的尊贵、庄严.亦作“师严道尊”.
研桑心计:谓人有理财的本领.
一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师.
尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲.亦作“尊师贵道”.
春风化雨:比喻良好教育的普及与深入.亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲.
呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血.
良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成.
门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生.
鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止.
默默无闻:不出名,没人知道.亦作“没没无闻”.
孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦.
诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦.
废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了.今多用以形容工作或学习专心努力.
兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳.
尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力.
尽心竭力:用尽心思,使出全力.
一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎.
一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情.
桃李争妍:桃花和李花竞相开放.用以形容春色美丽.亦作“桃李争辉”.
后继有人:有后人继承前人的事业.