吃五个馒头【热门20篇】

今天下午，我们玩了一个别开生面的游戏——“吃鸡”。

上课了，王老师宣布这节课玩“吃鸡”，游戏规则是：抽签请同学回答想吃的部位，但不能重复，而且五秒之内必须说出答案，否则就要接受惩罚。

游戏开始了，同学们一开始答的很顺利。不一会“鸡爪、鸡翅、鸡舌”都说了，同学们开始紧张起来，有的嘴里还念念有词：“菩萨保佑，千万别抽到我!”这时候老师抽到了李短短，他竟然说“鸡屎”，大家哄堂大笑。再来一次抽签，没想到抽到的居然是王老师。全班同学又一次狂笑起来，都想看王老师说什么。结果，王老师直接认输了，表演了学兔子跳。

一年一度的新年又到了，我们约了亲戚来我家吃年夜饭。年夜饭之前下午的时候，我们家人忙得停不下来，买了鱼、肉、鸡、螃蟹等美味佳肴。

晚上到了，我们家来了许多客人，他们都也提着大包小包地来到我家，我当时有点儿不好意思，那么多人大包小包地提着东西来我家里吃饭。吃饭了，我们大家男的一桌，女的一桌，聊的话语都不同。我们很开心！大家有的喝酒的喝酒，有的玩骰子的玩骰子，有的喝饮料的喝饮料。各有各的事情。真是千姿百态啊！我们新年的年夜饭，客人们都大口大口地像只狼吞虎咽的大老虎，客人们吃得饱饱地之后就挺着自己饱饱的大肚子在我家四周走着。

过年啦！真是太高兴了，而且全家人都聚在了一起。

今天，一上课黄老师拿出了一大包零食。是上课认真，奖励我们；是黄老师发财了；还是闻一闻，让我们写作文。一个个千奇百怪的想法冒了出来。但同学们开心极了。有的坐着，等老师的命令，有的舔着口水，好像已经吃到了，还有的伸手去抓了。

老师拿来的零食真是五花八门，各种各样。有软绵绵的棉花糖，松脆的薯片，还有麻辣的辣条，真想快点吃到。

在这些零食中，我最喜欢吃辣条。看！它的包装袋是绿色的。透过包装袋，可以看到辣条们排着队，正接受着我们的检阅。拆开包装袋，一股香气扑鼻而来，这种味道让我想起了上次吃辣条的时候。整个教室弥漫着麻辣味，我仿佛来到了麻辣世界，似乎看见了一个个辣条从天而降，我口水直流，真想吃啊！

这时，老师给我们看了垃圾食品的制造过程。同学们有的要呕了，有的要昏了，真是太可怕了！我以后要拒绝垃圾食品。

我喜欢吃水果，在各种各样的水果中，我尤其喜欢吃草莓。

到了草莓上市的季节，每当走到草莓摊前，看到那红彤彤的草莓，我的口水就不禁流出来了。

我喜欢吃草莓的原因是，它的颜色、形状和味道都十分惹人喜爱。草莓的形状像一个爱心，浑身长满了软软的小刺，摸上去像毛茸茸的小球。熟透的草莓穿着红艳艳的“外衣”，头上戴着绿色的“遮阳帽”，样子可爱极了。取一颗熟透了的草莓放在嘴里，轻轻一咬，软软的，那酸酸甜甜的红色溢得满口都是。

我喜欢吃草莓的另一个原因是它没有皮和籽，吃起来特别方便，这样我就不用薄皮、吐籽了。嘻嘻，一口一个，痛快极了。

草莓不但好吃，而且营养也特别丰富，含有多种维生素。草莓的吃法也很多，除了可以直接食用，还可以榨成草莓汁，或者是酸奶拌草莓吃。

听了我对草莓的介绍，你一定馋得直流口水了吧，保管你吃了还想吃！

哼着一小曲，走进了火锅城，我和爸爸妈妈为了庆祝我的生日，决定在火锅城吃晚餐。

“扑通！扑通！”食物掉入火锅的声音多么婉转动听，就像一首美妙的歌谣。筷子就像那神奇的手指，将音乐的奥妙挥发的淋漓尽致。听的我口水直下三千尺，三步并作两步，像风一样的跑到前台，点了一大堆山珍海味。土豆、白菜、牛肉许多美味都在向我眨眼睛，仿佛在说：“小朋友，我最好吃了，快吃掉我吧！”土豆像一个运动健将，圆滚滚的，咕噜咕噜的滚进了火锅，牛肉卷像一门大炮，好像在说：“再不吃掉我，我不要攻击你了！”

终于，火锅煮好了。我拾起筷子就向美食们发起一轮猛烈的进攻。一串土豆入口，嘴巴瞬间变辣起来，变辣？怎么会变辣呢？原来，我在吃土豆时吃了一个朝天椒，我痛哭流涕，终于，在20分钟后，朝天椒的反击结束了，我的眼睛像熟透了的苹果，鼻子像一颗红红的樱桃，我决定这次一定要把顿火锅全吃掉才肯罢休。

一股无名的复仇之火悄然升起。“好辣呀！好辣呀！”惨绝人寰的声音连绵不断，坐在旁边的妈妈悠悠忽忽的说：“慢点吃，慢点吃！”我的嘴像两根火腿肠，而锅里的土豆、辣椒、牛肉丸、火腿肠等食物像在嘲笑我，我想伸手去抓，可是，火锅里的气泡像天然形成的屏障，为食物竖立了一扇坚硬的护盾，忽然，一滴火锅汤像子弹一样击中了我的大拇指，疼的哇哇大叫，妈妈看了，赶紧把我带进了洗手间，用凉水冲洗，过了一会就不疼了。火锅得意的“咕噜咕噜”直叫，这次我小心翼翼的用筷子向火锅伸去，果不其然，我终于毫发无伤的吃到了火锅。

这件事使我明白了。心急吃不了热豆腐。

今天中午，妈妈拎了一盒“溱湖簖蟹”放在了家里，嘿嘿！今天中午有口福了。

果然不出所料，妈妈吸了一口气说道：“今天中午我们吃螃蟹”。

我开心极了，赶忙积极的帮妈妈打下手，终于开始煮螃蟹了，经过十几分钟的闷蒸，螃蟹的颜色又青变成了红色。

妈妈把螃蟹端上桌，我看着囗水直流，这次我要亲自动手吃它，于是我跟妈妈说：“妈妈，今天我自己动手学吃螃蟹，你教我吧”？妈妈爽快的回答我：“好啊”！

就这样我跟着妈妈后面，开始动手吃螃蟹！

我先把螃蟹腿扒下来，把两头的“残余骨头”给咬掉，再用牙齿咬住剩余的腿，“脆脆脆”的往下滑，最后用嘴把肉叼了出来，嫩嫩的，好美味！

可是吃了不久，我发现腿上的肉总是吃不全，总是有“顽强分子”躲在螃蟹腿的深处，没办法，我只好向妈妈请教。妈妈笑了笑说：“不着急，你只要用你的小嘴从腿的另一头慢慢的咬慢慢的移，肉就会慢慢的滑出来，就能吃到全肉了，试试看？”我按照妈妈说的方法，慢慢的重试了一次，咦，真的吃到整肉。

我找了方法之后，吃了好多螃蟹腿，好开心！“嗝”，我打了个饱嗝，我不好意思的笑了，全家人都笑了！

脸圆像娃娃，甜酸营养多，既能做菜吃，又能当水果。你们知道是什么水果吗？那就让我们来告诉你们吧！那就是苹果。

苹果的外形是圆圆的，像一个小气球，它的颜色有红的、绿的、黄的，果肉是白的，吃起来味道酸酸甜甜，非常可口。

它的作用就是：里面有许多的维生素和矿物质，可以让小朋友们吃了，健康地成长。

我最喜欢的就是让妈妈把苹果切成一小块一小块的，放到嘴里慢慢品尝它那甜甜的滋味，真是让人回味无穷。

这就是我最喜欢吃的水果—又大又圆的苹果。

老师拿的是什么

作文课上，老师在桌子上放了一张凳子，凳子上放了一个白色的袋子。老师让我们猜猜看，袋子里装的是什么？我们七嘴八舌地讨论起来：有的说是西瓜，有的说是南瓜，有的说是哈密瓜，有的说是冬瓜，还有的学生说那是足球、篮球。好多学生都想上去摸一摸，可老师说，不能摸，只能看，只能猜，只能想。

我猜测会不会是两个滚圆滚圆的西瓜？可是右边的透过袋子看，好像是橘色的，难道是南瓜。左边的呈现一点绿色，不会左边是西瓜，右边是南瓜吧？不可能吧，南瓜怎么可能那么小？我好像已经知道了袋子里装的是什么了？

几个同学争先恐后地跑到袋子面前，仔细观察，我也过去凑了个热闹。我围着凳子转了一圈，专心致志地看了看，心中的猜想也被证实了。我好不容易从人海中挤出来，其实里面应该是两个西瓜，只不过，用了一个橘色的袋子包裹了起来而已。

掀起你的盖头来

老师终于要打开袋子了，同学们一个个都屏住呼吸，聚精会神地盯着袋子，都想看看自己的猜测是否正确？

老师打开袋子，这白色的袋子里面还有两个红色袋子。打开了红袋子，里面装了两个圆滚滚的西瓜。一个条纹非常明显，上面绿中带黑，这是我想到了一首诗：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。为什么会想到这首诗呢。因为我想到了“飞夺泸定桥”这个故事，这黑色的条纹不正像一条条的锁链吗？这绿色难道不就是一条波涛起伏的大渡河吗？另一个西瓜的条纹就不太明显，很难被发现。

杀瓜

开始杀瓜了，老师先把西瓜拿到水池上洗了洗。上面带了些露珠，晶莹剔透，格外诱人。

老师先把瓜秧给切掉了，再从西瓜的腰部拦腰一划，用手拍了拍，西瓜就裂成了两半。西瓜刚裂开，一股甜甜的西瓜特有的气息便向四面八方飘散而去，也向我迎面扑来。同学们都抽了抽头鼻子说：“真好闻，真好闻！”有的同学已经口水直流三千尺了！

吃瓜

老师说可以吃瓜了，同学们都兴高采烈、手舞足蹈的。女士优先，女生先上去挑瓜。女生们一个个喜滋滋地上去了，左瞅瞅、右瞧瞧，然后才犹犹豫豫地拿起一块，恨得我们男生牙痒痒。男生们都垂头丧气的，有几个男生也假装成女生去领瓜了。等到我们都领完瓜，我们就开始吃瓜了。我发现我拿的是一块三角形的瓜，鼻子凑近一吸，哇，好好闻耶！我先用舌头舔了一下，甜丝丝的，一直甜到心里头。实在忍不住了，大口大口地、津津有味地吃了起来。爽，吃瓜就是爽！

第二个瓜切好后，老师让第一次后拿瓜的男生先上去拿瓜，男生们是一阵狂欢。我拿到的是一块四方形的瓜，沙淋淋、脆生生的，我狼吞虎咽、三两口就吃完了。但是我还想吃，就好像猪八戒吃西瓜一样，可惜没了，只好眼巴巴地看着没吃的同学。有一个同学，桌子上放着两块鲜红的西瓜，原来，他一块也没舍得吃。真想把瓜抢过来过过吃瓜瘾。

今天的吃瓜之旅真有趣！

今天上课的时候，老师带来了一个西瓜，还让我们猜了个谜语，可是谜语被同学们很快就猜中了。

老师手中的西瓜是深绿色的，表面还有许多浅绿色的条纹，像是穿了一件裙子一样，漂亮极了。它的长得又大又圆，好像一个调皮的小娃娃一样。我看了看西瓜，口水都快流了像一条小河一样。我伸手摸了摸西瓜，它的皮非常的光滑，还凉凉的。轻轻拍一拍，西瓜立刻发出了咚咚咚的响声，像是有节奏的乐章一样。

让人激动人心的时刻到了，老师终于要切西瓜了，只见老师把西瓜慢慢切开，红红的瓤、黑黑的籽儿，看起来太美味了。切好之后，老师把西瓜递给每个人，大家都开心地大口大口吃起了西瓜。“西瓜真好吃呀！”我的同桌说。

吃完这凉凉的、甜丝丝的西瓜，我心里也是乐滋滋的，可开心了。我喜欢吃西瓜！

作文课上吃桔子，这是我从没想过的事。但是，上个星期四，陈老师要我们带两个桔子。为了今天的作文课，我准备了许多桔子。可是我怎么也想不出为什么要带。我的脑袋里“呼”地冒出无数个小问号：是要边吃边写吗？还是要写桔子的样子？可是陈老师把这些想法都否定了。带桔子到底是要干什么呢？我很期待。

在我疑惑不解的时候，陈老师告诉了我们答案——创意剥桔。可这个答案让我更加疑惑。创意剥桔？一般剥桔子不是大拇指摁住中心点，然后剥开吗？难道还有其他的方法？我脑中的问号似乎会生孩子，越来越多。这是，陈老师让我们观看了几组图片。有凶猛的老虎，有憨憨的小象，有可爱的蜗牛……看了这些，我恍然大悟。我想剥一个小人，让他在班里出名，说不定能破吉尼斯世界纪录呢！

开始剥桔子了，我先把桔子皮全部剥掉，再用剪刀把桔子皮剪成小人的形状，注意，在剪的时候一定不能太用力，不然会把小人的腿剪断，我不想让他成为断腿小人，所以我非常小心。然后在小人的头上画上眼睛、鼻子、嘴巴，最后用桔子在小人的身上点缀。我还给这个小人取了个名字——小金刚。我仿佛看到了小金刚一个人开开心心地走在马路上，因为他今天捡到了一只小麻雀，并且喂养了它。他为他的有爱心感到自豪。

有创意，才有创新。简简单单的剥桔子在巧手中也能多姿多彩。

人生中有很多的第一次，比如说第一次做菜、第一次上学、第一次游玩……而我记忆最深的是第一次做馒头。

做馒头时要注意很多的事情。比如说，发酵的时候就想要发酵两个小时，不然馒头不会松软，而且，放白糖时不可以放太多，不然馒头会特别的甜，会变腻，馒头就不好吃了。

这次我要做的是玫瑰花馒头，为什么呢？因为玫瑰花很漂亮，做成馒头后自然也会很漂亮，所以我们会变得更有食欲。为什么会更有食欲呢？因为你在大街上，看到漂亮的人时，必定会多看几眼，而在桌上看到好看的菜时也一定会想多吃几口了，所以我们会食欲大增。

做玫瑰花馒头时，我的心情很激动，一听到妈妈说要准备材料，我撒腿就跑，不一会就找到了所有材料，有水、白糖、面粉……其中，我觉得面粉像一杯牛奶，因为它的颜色和牛奶一样，都是白色的，所以我觉得它像牛奶。

首先要把水、发酵粉、白糖做成一种特殊的水，叫发酵水。然后再把面粉和刚刚混合好的水一起和成面团。因为放了发酵粉，所以要发酵。而妈妈之前又说过面团至少要发酵两个小时，不然馒头做好后不松软，更别提口感了，味道也不好。

因为是第一次做馒头，所以我很兴奋，时不时地看一下时钟，而且一直问妈妈：“面发酵好了吗？”可是妈妈每次都说：“没好。”我很着急，心里想着：到底什么时候才可以发酵好？

终于面团发酵好了，我迫不及待地去厨房里揉面，我很惊奇，因为面团变成了原来的两倍大小。我猜一定是因为有发酵粉的原因吧。

接着，我要开始揉面和排气，揉面可真难啊！要把面拉开，还要把里面的气揉出来，揉成一个个大小适中的面团，方便做成下一步的圆饼。

接下来，要把刚刚分好的小面团，用擀面杖擀成圆饼，再把五个圆饼叠在一起，然后卷起来，就做好了一个玫瑰花馒头。这时，妈妈问我：“一定要放五张圆饼吗？为什么不能只放四张呢？”我笑了笑说道：“不行的，我要做的是玫瑰花馒头，是不可以只放四个的，因为，只放四个圆饼的话，做出来的花瓣太少了，不好看。所以要放五片圆饼。

最后，我把做好的四个玫瑰花馒头放到锅里蒸熟就可以吃了。

馒头蒸好了，爸爸、妈妈、弟弟都迫不及待地想吃我做的馒头。爸爸尝了以后，惊叹道：“宝贝做的馒头真好吃，不但十分松软，而且还很漂亮呀，太棒了！”妈妈也说：“对呀，做得不仅美味，而且很松软。”

我听了这话心里比吃了蜜还甜。并且，通过这次做馒头，我体会到了妈妈的不容易，而且我期待下一个第一次到来。

从前，有一个非常爱吃糖的国王。他每天至少要吃一千吨的糖果，非常懒，不运动。

国王面目狰狞，凶神恶煞。两颗比蚂蚁还小的眼睛长在一张石头般大小的面孔上。臂如香肠，身如一个吹完气的热气球，嘴若黑洞，胖乎乎的，千奇百怪。

国王每天不停地在吃，肚子也越来越大，好像快要撑裂了一样。有一天，王国里所有的糖果都被国王吃完了，士兵们想尽了所有办法，最后决定用掺着酵母的牛奶做成糖果送给国王吃。起初，国王大的像一头驴子时，肚子疼得要命，接着，他大的像一匹拉车的马时，头不时疼痛。再后来，变成一头大河马时，牙齿全都掉光了。最后，他把王国给撑裂了。最后，士兵们把他赶出了王国。可伶的他走进山谷，这时候他饿的不行了，就这样饿死了。

这个故事告诉我们不能吃太多糖果，否则就会掉光牙齿，对身体不好。

童年，可笑的童年，七彩的童年，发出耀眼的光彩。

那是在一个夏天的下午，太阳火辣辣的，把马路、楼房晒得滚烫滚烫的，家里开空调，吃冷饮，都是必不可少的。我和妈妈从外面买东西回来，这时，我发现桌子上有一盆亮晶晶的紫葡萄，上面的水珠停留在那儿，犹如一颗颗珍珠，正因为它使葡萄更加讨人喜爱。我一见它就生爱慕之心，便尝了一口。哇！太棒了，才一颗，那酸甜的感觉便流进了我心里。我开始不停地吃，越吃越有劲，越吃越有味。不一会儿，两串葡萄就被我吃的只剩干巴巴的枝干了。

吃到最后一串时，我就开始细嚼慢咽了，我的动作也比刚开始时慢了一些。我一颗一颗小心地把它放进嘴里，生怕把它弄破了，吃到最后一粒时，我就更小心了，我把它的皮一小块一小块地剥下来，放到嘴里，没想到那味道就马上体会出来了。我真后悔刚开始吃得那么快，没有品尝到真正的美味。

从那以后，每逢看见葡萄，我就会想起那件事。

李皓轩

今天是圣诞节，我和爸爸一起去圣诞餐厅吃大餐。我可开心了！

我们来到门口，看见旁边有绿油油的小草，鲜红的梅花，美丽极了！

过了一会儿，菜上桌了。有金灿灿的意大利面、金黄金黄的南瓜派、油光发亮的黑椒牛排、还有红灿灿的龙虾。我一闻，真香呀！空气中飘满了香甜的气味，像熟透的香蕉，像茉莉花茶的香味……

咬上一口牛排，甜中带辣，辣中带香，入口爽滑，那真叫美呀！再吃一口意大利面，滑滑的，软软的，真让人回味无穷……

我和爸爸吃得津津有味，真是难忘的一餐。

撬开橘红色的蟹壳，一股海鲜味迎面扑来，那黄澄澄的颜色勾引着我肚子里的馋虫。拿起勺子一兜，送进嘴里，人间美味啊……

早上，妈妈买了六只鲜活的湖蟹，到了晚上已经是一碗菜了。我坐在桌边，不一会儿，一盘热腾腾的螃蟹就端上来了。

我拿一只不断腿的螃蟹，蟹黄在嘴里有香味、鲜味、海味，味道只能用一个字来形容，那就是“绝”！公蟹的膏是乳白色的，有点透明，吃起来粘粘的，也糯糯的，有一种妙不可言的味道，总之，就是很美味。

买来的螃蟹个个都很饱满，只是壳里的肉很难吃到，我就把壳咬开来，再把一根筷子伸进壳里把肉挑出来。肉白白嫩嫩的，我先不吃，把蟹壳里大部肉都挑出来后，把它们都装勺子里，细细品尝。用每个味蕾感受蟹肉的鲜美，此时我想到了苏轼写的“不到庐山辜负目，不食螃蟹辜负腹”这一句诗。

吃完蟹身，就该吃蟹脚了。一条条细长的脚里也有一条条肉，拿起一只脚，把脚分成两段，把那段粗的两端各咬开一个口子，再用筷子戳，就取出了一条完整的肉。有一点甜味，很好吃。

这种营养又好又健康的美食我可以百吃不厌。

世界上处处充满了奇人，只是大家不善于发现罢了。而我们班的戴胖胖就是一个吃货奇人——能把任何事都联系在食物上。我想如果可以的话，他的愿望绝对不是世界和平，而是吃遍世界。

戴胖胖是一个脑子里充满了食物的人，这不好戏又要上演了。班主任威严地走向讲台，见戴胖胖一脸的迷离，便对着他大声吼道：“戴胖胖，你的周记怎么没交？”“粥记？”戴胖胖疑惑地问：“老师可不可以不加红豆啊，我最讨厌吃了！”“哈哈——”听吃货戴胖胖的回答，全班立刻炸开了窝，从一窝安静的小兔子变成了一窝叽叽喳喳的小麻雀。“住口！”班主任一拍讲台，把戴胖胖的话给塞了回去。“下课给我到办公室去！”来到办公室，班主任厉声问戴胖胖：“快说，你昨天晚上干什么了？”“恩！”戴胖胖边回想边吧唧着最，沉默了一会儿，缓缓道来：“回到家，我先吃了一碗红烧肉，对了！红烧肉的味道真不错，就是太油了，少放点油就行了，还有……”还没等他说完，班主任便气愤地用手指戳戳戴胖胖的脑袋，似乎要把他的有关吃的所有想法都戳破似的：“你到底有没有认真做作业！”“当然有！”戴胖胖的态度突然严肃起来：“我的字可是写的端端正正的，就是当我写周记的时候，我闻到了红烧狮子头的味道，真是太香了，简直是绝世佳肴啊！”说着，戴胖胖嘴边便“吧嗒”掉下了一滴口水，正巧顺着嘴角滴在了班主任的书桌上，班主任“扑通”倒在了地上，戴胖胖连忙说：“老师怎么了？是不是饿晕了呀？”班主任摆摆手，示意戴胖胖可以回到教室了。

戴胖胖对于吃真是达到了一定境界，只要你说一个颜色他立刻回联想到一种食物，回应速度已经达到了一种巅峰境界。你说黄色，他立马大叫说：“橙子，我的最爱！”黑色，他叫道：“甜食领袖，巧克力。”

哎，真是个吃货，真是事事都要联想到吃的奇人一枚！（公众号：章鱼国）

谁没吃过饼干呀？看了这个题目，你是不是会很不屑？是的，我吃过的饼干也很多，有夹心的，苏打的，巧克力的，糯米的……但今天的不一样————这些饼干是张洛嘉从日本带回来的，想和我们一起分享。

很快饼干就发下来了。有的是金枪鱼味，有的是海草味，还有的是芥末味的……我们都想尝一口。可是，没人打开包装，都在心里忍着。徐老师看出我们的想法，就说，我们放完学就可以吃了。

终于要放学了！我值日的时候想着饼干，站队的时候想着饼干，到大门口了，我还想着饼干。老师说：“解散！”这下终于能吃饼干了。

我一路小跑。一到作文班，就马上拿出我的饼干吃了起来。饼干的包装是白色透明纸，还毛茸茸的。隋源诺大呼小叫，夸张地举起饼干说：“我的是金枪鱼味的！”程旭冉是海草味的。他们都吃得津津有味。我却辣得嗷嗷直叫，一直在说：“我要水，我要水！”及蔚老师让我用别的东西解辣，我又多喝了几口水，感觉好多了。

程旭冉实在是太喜欢了，一粒饼干渣也不放过，吃得香极了！真羡慕他们的运气好。不过我还有一块蟹味————不辣的饼干，我没舍得吃。还是留给妹妹吧。

其实我们更喜欢的，是这种分享的感觉！

A。一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。村里人逢人见到农夫就夸他，做了一件善事。后来，即使遇到自己力不能及的事情，农夫也主动伸手相助。

B。一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。有人怀疑农夫作秀，甚至怀疑这个饥饿者就是农夫自己找人扮演的。于是，农夫遇到求助者，就躲得远远的，恐怕再遭诋毁。

思考1：赞美或者诋毁，往往会影响一些人的行为，一些心智不够成熟者的行为。

思考2：如果祈求某种行为得到一致的评价，只会让自己走火入魔。

思考3：遇到诋毁就逃避的人，永远只能当懦夫。

思考4：农夫应该迅速忘记那个馒头和那碗水，并忘掉人们所说的，平静地做自己的事情，做一个快乐的农夫。

盼望着，盼望着，新年的钟声敲响啦！

张灯结彩，火树银花。大家载歌载舞好不热闹，家家灯火通明。大红的灯笼高高的挂，春联在门上微笑，福娃在风中唱歌，万家灯火中端出了鸡、鸭、鱼、肉香喷喷的美食，大家举上了杯盏。在这热闹的人群中怎么能少得了我呢，不错，本人也正在厨房中忙活着呢！

我撸起了袖子，包饺子，心里为自已呐喊着“加油！加油！”可是饺皮和饺馅不听话，时不时的“调皮”一下，但这点小事难不住ME，我用一招五影手便把它们收拾的服服贴贴。不一会饺子就出锅了，个个胖乎乎的，圆滚滚的，似在对我说：“吃我呀，快来吃我呀！”看着盘里的饺子，我瞧的眼睛发光，口水直流。啊呜！勺子一动，嘴巴一张，牙齿一合。“啊！真烫啊！”我一下就把嘴里的饺子给吐了出来，不断的拿手往嘴巴里面扇风，妈妈这时一边哈哈大笑，一边说：“贪吃鬼，每次都急吼吼的，怎么样？看你以后还急不急了。”我在一旁只能使劲的往盘子里吹气，等了好一会，才慢慢的把饺子放进了嘴巴，“真香啊，自己动手包的饺子就是好吃。”

过大年，吃饺子，意味着全家团圆美满，我也祝大家和我一样全家人幸福快乐！

我可是一个名副其实的吃货，只要一听到“零食”二字能一蹦三尺高，零食在家里一天都放不了就被我吃掉了。

袁老师今天给我们带了一包话梅，这袋梅子是用黑色的长方形包装纸做的，下半部分是透明的，能清晰看到里面的话梅。话梅个个又大又饱满，非常诱人，再仔细看，小梅子们好像在对我们做鬼脸。它的生产商是“华味亨”，旁边有一个小姑娘，她打着一把伞，可能是“华味亨”的创始人。下面写着：“嘴巴闷了，吃梅子。”右下角还写着“韩式话梅”几个字，我想可能是用韩国配方做的吧。

老师让同学撕开包装袋，同学东找找西找找，终于在包装袋下面找到了缺口，只听“刺啦”一声，包装纸被打开了。里面飘出一股奶油味，我馋得直咽口水。

老师给我们每人发了一个梅子，我拿起这个梅子仔细地看了看，发现梅子上凹凸不平的，就像月球表面一样。它的颜色是金黄的，大小也不一样，大的就像一块橡皮，小的就像一颗小石子。

终于可以吃了！我以饿虎扑食之势扑向梅子，一口就把梅子吃到了嘴里。一口下去，感觉很酸，慢慢的，梅子变甜了。我就这样吃完了梅子。感觉嘴巴里酸酸甜甜的，美味极了。

看来，吃梅子也是一种解馋的好方法。

今天是元宵佳节，早上妈妈我们一起到超市买好多元宵，我对妈妈说我想学煮元宵，妈妈就给我讲煮元宵的方法，我认真地记住每个步骤，大显身手的时刻到。

我按照妈妈给我说的方法，先把锅里的水烧开，然后我小心翼翼地顺着锅边把元宵放进去，不过，还是有几滴热水溅到我的手上，下次一定要更小心些。我又用勺子按顺时针的方向搅二圈，妈妈说这是不让元宵粘着锅底。然后我盖上锅盖，过一会儿，我打开锅看到元宵都漂上来，像一群调皮的小孩儿你追我，我追你。我把火关小一点儿，它们就安静许多，只是偶尔翻一个跟斗。过几分钟，元宵变得又鼓又圆，妈妈说，这是元宵熟，可以吃。

我把元宵先给妈妈盛一碗，妈妈直夸我，吃着自己煮的元宵心里乐滋滋的，希望我们家的生活在新的一年也像元宵一样甜甜蜜蜜、和和美美。