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《_的滋味》(推荐20篇)

劳动的滋味,不是辣,不是苦,也不是酸,是流汗!小编收集了劳动的滋味作文,欢迎阅读。

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成长中的滋味作文400字

全文共 410 字

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每个人都会慢慢长大,在成长的过程中,我们总会经历酸、甜、苦、辣,正是有了这些经历,我们才能成长。

在一个放寒假的一天早上,我刚从舒适的床上起来,睡眼惺松地穿好了衣服,就到洗手间洗漱。我迷迷糊糊地拿起杯子,接了一些水准备刷牙,结果手一滑,杯子从我手里掉了下去,“砰”地一声,杯子摔成了碎片。我紧张的看着杯子的碎片,不知所措。突然从爸爸的房间里传来了开门的声音,我吓地赶紧跑到床上躺着。爸爸走到洗手间,看见了地上的一堆碎片,生气地跑到我的房间来质问我:“是不是你把杯子打碎的?”我的内心十分紧张,生怕爸爸打我,我不敢说实话,于是我小声的说:“不是。”但是这怎么能瞒住爸爸,爸爸又吓唬我说:“快说是不是你打碎的,不然我就要打你。”在爸爸的威胁下,只好说实话了。我原以为肯定逃不过一顿打了,结果爸爸突然和颜悦色地说:“无论什么时候都要诚实,诚实的人会得到别人的原谅!”听完后我用力的点了点头。

我从爸爸那里学到了一课——做人要诚实。

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篇1:成功的滋味作文450字

全文共 469 字

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起初发现好多同学都在学乐器,我也想学一门乐器,那就是古筝。

古筝的基础是指法,我第一节课学的就是大拇指“托”的指法练习。老师反复地对我说:“大拇指关节要动起来。”可我因为平时,不怎么运用到这个部位,所以怎么也不够灵活,每当我拨动琴弦时,大拇指总是笔笔直直地上下划动,非常死板。

老师继续一边嘴上强调,一边扶着我的大拇指,推动关节让它动起来,可是一松手,我还是灵活不起来。试了多次依旧不见好转,这时我心里不免有些急了,心想:“什么时候才弹得好啊?”老师似乎看透了我的心思对我说:“弹琴是个比耐心,比毅力的功夫活,今天时间不早了,你回家继续地努力练习,自已慢慢摸索,一定能成功的。”

回家的路上,我就寻思着该怎么样才能让手指关节变灵活。我先开始摆动大拇指在空中,想象着琴弦仿佛就在我手下。回到家里,我对着古筝的一根弦,不断拨起大拇指来,并“一二、一二”的喊着节奏。就这样,无论坐车,走路,只要有一丝空闲,我都这样坚持练习,一个星期过去了,我再次弹给老师看时,老师见了连声夸我进步很大。

我终于感受到通过努力获得成功的滋味。虽然这只是最基础的指法练习。

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篇2:那一次我尝到了幸福的滋味作文700字

全文共 717 字

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幸福是什么?是一碗暖暖的热粥,是一次快乐的远足,还是在茫茫人海中相逢一笑?

幸福给失意之人温暖,给憔悴之人快乐,给原本幸福的家庭更加幸福。幸福是达到目的后的欣慰之感,幸福是冒险之后的满足之意,是领悟新知识后发自内心的兴奋之情。

记得那年暑假中的一个周末,天阴沉沉的,我们全家来到卓尔山,淅淅沥沥的小雨便下了起来,由于没带雨具,我有些不想涉水爬山了。这时,爸爸却说:“雨中爬山,别有风趣。”没办法,我只能硬着头皮往山上走。雨越来越大,山上的游客都纷纷向山下跑,有的打雨伞,有的穿雨衣,还有的蒙着衣服,头顶着塑料袋,唯有我们一家迎着风雨往山上走。雨无情地打在我们脸上,身上都湿透了。爸爸却像平时一样,迈着坚定的步伐走在最前面,下山的人们纷纷向我们投来惊奇的目光,他们纷乱而且急匆匆的脚步放慢了,腰板挺了起来,有人大声对同伴说:“瞧这一家子,够有意思的……”这时,我忽然想起一句话:“天将降大任于斯人也……”我明白了父母的用意,一扫刚才的不情愿,俨然一位战场上凯旋的英雄,一脸的大义凛然,自豪地走在爸爸妈妈的前面,还不时地提醒他们要小心。我们终于登上了卓尔山,站在高高的烽火台上,一面是苍松翠柏,一面是山峦起伏,这一切都在雨中变得迷迷蒙蒙,别有一番风景。

在下山途中,雨渐渐地停了,一条美丽的彩虹横跨在天边。我从未见过如此色彩鲜艳,清晰如新的彩虹,便欣喜若狂,大声呐喊道:“彩虹——”彩虹——虹——虹——一声声回音在山谷中回荡得很远很远。这时心中涌起莫名的感动,真的,天如此之蓝,彩虹如此之美……。苏轼笔下“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”的感慨是不是就是我此时的感觉。

那一刻,我尝到了超越人生的幸福滋味,那是一种来自内心的——勇敢与进取。

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篇3:有黑暗相伴滋味长作文800字

全文共 911 字

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10岁那年,我观察到人行道上有一排黄色的凹凸不平的道路。

直到后来我才知道原来那是专门为了盲人方便走路而设计的,有一天下午,我闭着眼睛在盲道上走了不到一分钟。为什么是一分钟?因为我既走不好,又害怕路人异样的眼光。但是我觉得自己很幸运,因为我的身体还是健康的。但是过了些年之后,我才发现这个想法多么的颓废。

小时候,我们学过一篇课文,叫做《永生的眼睛》,那是1965年的一个夏天,琳达的母亲去世了,医院征询了琳达父亲的同意,

可以捐献琳达母亲的眼角膜。那个时候,琳达还什么都不懂,一直埋怨父亲没有给母亲一个完整的身体,多年以后,她的父亲和她的女儿温迪不幸去世,琳达在器官组织捐献上签署了同意书。她在热泪盈眶中明白了当年父亲的决定,也明白了光明的传承。 看完这篇课文后我决定以后也要捐献自己的眼角膜,也许一个完整的身体只是为了入土为安,但是绝对比不上那双永生的眼睛所留下的美丽。

海伦是我一直不能搁浅的人,貌似这几年来,一提到盲人,我第一个就想到她,这个在19个月就丧失听力和视力的女人,她的一生注定看不到一米阳光,甚至连模拟的阳光和想象都没有。有时候,我会想,如果我是海伦,当我逐渐有记忆,我是会如何选择接下来的生活,但是无论怎么选择,我都注定痛苦,可是我不是她,这个史无前例的女作家创作了与无论比前所未有的奇迹。伟大已经不足够再去代表她的经历和富有色彩的传奇,这种黑暗相伴滋味就算你尝试过也未必能明白。

黑暗?好黑暗的词啊,无尽的黑夜,颤抖的双手,一个人要有多么残忍才去度过,唉,我讲完了一个女作家的黑暗。那就再讲一个女作家,三毛。

最近刚读完三毛的大陆集结版的作品,提到三毛,大家就会想到撒哈拉沙漠,那个跟她有着前世乡愁的地方,令她心驰神往的地方,其实我倒觉得她一直在黑暗中度过,三毛的经历坎坷,失去了拥有的,得不到想要的,徘徊在现实和理想中,经不起沙漠的诱惑,却始终对大陆惺惺相惜。一直痛苦,却还要去写作,其实这些文字怎么能表达出来内心的极度恐惧,纵使心在滴血,你还是想要说个大概。三毛,你藏住了黑暗,但是滋味,只有你自己懂。

嗯,每个人都经历过黑暗,都只有自己懂。有黑暗相伴,人生才曲折,曲折才不会止步。要是止步了,也不必活了。

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篇4:被误会的滋味作文700字

全文共 751 字

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在生活中,你是否有遇到各种各样的困难?被误会?被冷落?被欺负?……我就有一次被老师误会了。

那是一节英语课上发生的事情。作为一名英语课代表,每天最痛苦的就是让同学们读书。当老师不在班级时,这群“猴子”就变得无法无天了,连班长都束手无策,可谓是“山中无老虎,猴子称大王。”这节英语课老师不在,班中就乱成一锅粥。这时,身为课代表的我“呼”地一下站起来,高声喊道:“安静!把英语书翻到55页,读第四单元!”听我这一嗓子,班里更乱了,有的同学甚至跑到我跟前,也对我大喊:“你喊啥呀?你又不是老师!”我不禁怒火冲天,用书本狠狠地敲了一下桌面:“不要再讲了!”。顿时,班里鸦雀无声。就在这时,意想不到的一幕发生了:英语老师走进了教室。

老师一脸怒气,冲我们大喊:“怎么这么吵,是谁在讲话?”我有种不祥的预感,只见班里所有人都看着我,齐声道:“林驰越!”我的心“咚咚”地跳着,完了!这样被逮了个正着,老师不知会怎么惩罚我了。抄课文?抄知识点?我越想越慌。听了大家的话,老师瞬间把怒气转移到我身上,批评道:“你讲话?身为课代表,你是给大家做学习榜样的,而不是讲话的榜样!”呼!老师没让我罚抄,我不禁松了口气。

正当我把零乱的心平定下来时,老师来了一句:“把U1~U4课文抄一遍!”我的心“咯噔”一下凉了,各种苦涩的滋味涌上心头,瞬间脸上火辣辣的,支支吾吾地吐出几个字:“我……我……我没讲……”老师又冲我吼:“你没讲?同学们都听见了,难道大家都说谎了?”天哪!我只是想让同学们一起读书,管好班级纪律啊。可他们不听我的,无奈之下我才拍了桌子制止的,真正讲话的是他们,不是我啊。但面对老师严厉的模样,我欲言又止,没办法,只好认栽。

下课了,我拿起作业本无奈地抄着课文。心里好委屈啊,一肚子的苦水无法宣泄。被误会的滋味,真的不好受。

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篇5:成功的滋味作文1000字

全文共 916 字

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望着手中那闪闪发光的奖状,望着上面那几个大字:暑期软笔书法一等奖,我的眼眶渐渐湿润了……耳边传来阵阵歌声:“阳光总在风雨后,相信风雨后有彩虹……”我的思绪渐渐飘向去年的那个星期六。

那一天,我像往常一样在家里做作业,突然,妈妈的声音从楼下传出:“然然,(我的小名)快下来,看我给你买了什么好东西!”我一听,浑身的细胞都兴奋起来,心想:太好了,是书,是吃的,是碟片?

我一边想,一边以百米冲剌的速度跑下楼,只见老妈一脸神秘,手不自然地背在身后,我的好奇心更浓了,期待着……老妈终于拿出来了,可却让我大大失望:一支毛笔和一大堆毛笔纸!老妈妈注意到我的神情,神色渐渐严肃起来,说:“然然,你有写毛笔字的天赋,老师跟我说了,你的毛笔字底功扎得很好。可你却很少写,不愿意动笔,这样怎么行呢?以后每天练十张!不许偷懒,并且要一天比一天好!”

我吓呆了,十张!我写一张就要半个多小时,十张……我顿时感觉天要塌了,可是没办法,母命难违啊!

下午,我准备好毛笔,准备写,但妈妈却说:“等一下。”我感激地抬起头,难道妈妈回心转意了?但妈妈接下来说的话却当头给我沷了一桶冷水。她说:“站起来!坐着写毛笔字像什么样子!把手抬起来写,这才有点大师风范嘛!”

好不容易让老妈满意,我开始写了,先是个“十字”字,一笔下去,老妈又开始“复读”:“这一横怎么写的?你不知道写完要回锋吗?”哎!只有聚精会神地写第二笔,嗯,我很满意,原以为妈妈会表扬我,但她生气地说:“什么嘛,你提笔根本没提好,都歪了!重写!”我欲哭无泪……

之后,无论有多晚,我都得写,一天晚上,作业特多,九点钟才做完,可妈妈还是让我写,我赌气把被子捂在头上,抗议道:“我不写了!累死了!”过了一会儿,妈妈轻轻掀开被子,语重心长地对我说:“然然,做什么事都要有恒心,古代的苏秦悬梁刺股,只为了读好书呢!”说完,一副赌气的模样。我被妈妈那可爱的样子逗笑了,想想妈妈说的话也有道理。自此,我学会了坚持……

一年来,上补习班,回家自己练,我从未放弃过。终于,我以绝对的优势得到这张奖状,喜悦的心情无法用言语形容的。

我的思绪被歌声拉了回来,是啊,阳光总在风雨后,台上三分钟,台下十年功。成功背后是付出,这就是成功的滋味啊!

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篇6:那般滋味在心头作文800字

全文共 825 字

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生如夏花之灿烂,灭如秋叶之静美;一路春光,一路荆棘;惊鸿一般短暂,夏花一样灿烂。愿生命如夏花,在蝶群的翩翩起舞中惊艳时光。

——题记

迷蒙的清晨,微光射向房角,折射出耀眼的金色阳光,轻叩房门,走出小屋,一只带着淡淡琉璃色的蝴蝶从眼前飞过,飞向艳丽的花丛,歇落在淡黄色的花蕊上。直到清风掀起细碎的枝条掩盖了我的视线,风过无痕,将柔软的花枝吹折了,蝴蝶也不知了去向,纤纤夏花仍旧于那个最不起眼的角落里悄悄绽放。

生命如同夏花一般,是那样地娇艳和芬芳。阳光和露水是生命严厉的点缀;华贵的蝶翼是生命精彩的镶嵌。生命如同夏花,在不可言喻的优雅背后深藏不幸与痛苦。或许是人生的挣扎,苦难、危运、颓唐使它蒙尘;或许是成长的迷惘、焦虑、失意、伤痛使它黯然;或许是生活的忙绿、复杂、阴窄使它乏累,但依旧会迎来一场风雨的洗礼。

生活、生命的特别滋味便是如此,甜中有苦,苦中带甜,古今多少仁人志士,文人墨客身着那一袭素白长风,辗转穿梭在山南水北之中,只为寻得心中一方净土,细品一番人生滋味。李白哭道:“行路难,行路难”的确行路很难,但却一直在走,走着看破红尘,走着辞别故友,艰难险艰之后叹出一声“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豁达畅然;陶渊明洞察多少官场是非,勾心斗角后才有了“采菊东

篱下,悠然见南山”的避世闲情,如此便是人生滋味!

时光像一余无声无息的河流在我的生命中激流穿梭,岁月的花瓣静坠在玲珑的水面上漂流而去,徘徊在梦想与现实的路口,岁月终会让你明白,纵使人生如梦似戏,但也难逃生活,而生活就是现实,现实却无处可躲。竟然无处可躲,那便带着微笑坦然地去品那一番滋味,勇敢去微笑吧,因为,有了微笑,便从此,眼里有星辰,笑里是坦荡。

生如夏花,因为有那独特的芬芳,即便无人欣赏,也不会黯然神伤。

生如夏花,因为心里永怀着梦想,即便岁月流滔,也依旧会傲然绽放。

你若盛开,蝴蝶自来;你若精彩,天自安排。生如夏花,蝶中轻舞。世间滋味万千,唯恋一品清欢。纵然如花美眷,也抵不过这逝水流年。

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篇7:生活的滋味作文700字

全文共 729 字

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生活就像是做菜一样,每道菜的都是各种各样的,生活的滋味法也像做菜一样有各种各样的滋味,菜有酸甜苦辣,生活也就有喜怒哀乐,如果生活只有一种滋味,就算那一种滋味是高兴,但也会让人觉得这样的生活枯味乏路躁,没有一点新鲜感,从而让人不喜欢,甚至讨厌生活。

我相信,每个人的生活都是多姿多彩,变化多端的,当然我也不例外,我和所有人的生活一样,是那么的多姿多彩,那么的变化多端,我的生活中发生了许多的事情,这些事情有高兴的,有伤心的,有生气的,也有痛苦和辛酸的。这些事情让我产生了不同的心情,也让我对生活有了不一样的感悟,下面就让我自己来给你们介绍几件不同的事情吧!

在我的记忆中有这样的一件事情是让我高兴得一整晚都没有睡觉的事情!那是我五年级期末考试后拿到自己成绩后发生的,我在那一次期末考试的时候,当试卷一发下来,我审视了一遍题觉得好难,我开始担心起来,手掌心也不停的冒汗,不过后来我慢慢地冷静下来,深吸一口气便开始认真地做起题来,到了拿自己成绩的时候了,我便开始揪心起来,都是一个一个地念起了我们大家考试的成绩,我的心也越来越紧张,突然我听到了我自己的成绩,可是,让我出忽预料的是,我语文考了99分,数学考了96分,我高兴得从座位上蹦了起来,我便飞快地冲到老师面前拿到了自己的成绩单,虽然有的同学可能会认为这样的成绩并不算什么,可我真的很高兴,因为我第一次语文和数学都在95分以上,所以我高兴得一晚上都没有睡觉。

所以说,就算在一件事情当中也会有很多的心情,而且每个人面对的事情的时候也会有不同的心情。

虽然说,每个人都可能希望生活中只有快乐和高兴,但我不这样觉得,因为生活要有多种滋味,多种心情,那么这样的生活都是真正的多姿多彩,丰富有趣,这样的生活才算是真正的生活。

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篇8:童年滋味作文700字

全文共 761 字

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童年,好像就是调味瓶,里面装着不同的滋味,有甜的,有苦的,有快乐的,有悲痛的。我的童年是五彩的,是纯真的。

童年是酸的。一次,我们去酒店吃饭,路上遇见在沿路乞讨的老奶奶,她衣着单薄,跪在路人旁边,乞求他们施舍。可是没有人理她,她像是被全世界抛弃的人,眼里闪烁着绝望和无助。那时我真恨不得把自己身上所有的钱财都给她,但是我没有,我不知道该怎么向爸爸妈妈开口。只能默默地看着老奶奶,渐行渐远。每当我想起这件事的时候,心里酸酸的,童年的酸。

童年是甜的,甜得像蜜一样,当我的试卷得了满分时,爸爸妈妈又是带我去玩具商店挑选玩具又是带我去游乐园尽情地玩耍。那一天过得非常甜蜜、精彩,仿佛自己是上帝的宠儿,全世界都围着我转。童年的甜。

童年是苦的,苦得像是吃了苦瓜一样。一次我不小心把邻居家在哥哥的足球给剪漏气了,大哥哥就要我赔,我生气地说“你以前弄坏我许多东西,我都没要你赔,为什么今天我弄坏你的东西就要我赔?”大哥哥说:“怎么了,我这次足球几十块呢!”我说:“那还不是我爸爸给你带的!”大哥哥二话不说就哭起来,我爸爸妈妈看见眼泪就慌张起来,把我又骂又打了一顿,我心里委屈极了。唉,童年的苦!

童年是辣的,就像吃了辣椒一样。中午,吃饭的时候,我嬉戏皮闹,打碎了一个碗,吓得我站在原地愣住了,爸爸看见了,拿了一个衣架子,气势汹汹地跑地来,把我的屁股狠狠打了一顿。可怜的屁股,到现在还火辣辣地疼呢。童年的辣。

童年是咸的,有一次,我把一块砖头砸在了妈妈的脚上,妈妈痛苦极了,眼睛紧闭,咬紧牙关,浑身不停地颤抖。爸爸拿着棍子,把我打得上窜下跳,揉杂着愧疚、疼痛的、咸咸的泪水顺着脸颊一直流到我的嘴里,童年难以言说的咸滋味!

我的童年是五彩缤纷的,有着独特的滋味,有我喜欢的,有我不喜欢的。这些滋味都将永远刻印在我的脑海中,成为我最美的回忆!

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篇9:学习的滋味作文600字

全文共 909 字

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在人生这个漫长的道路上,我们会经历各种各样的感觉,有一些难以忘却的欢乐,也有一些人生的领悟。当然人生在世,有乐,也会有苦。我认为,人生的苦与乐只有一线之隔,互相联系。有时,只要你换一个角度去看一件事物,就会“柳暗花明又一村”。

记得爸爸教我打羽毛球的事情,对我影响很大。去年每个双休日,爸爸因为工作关系,经常加班。我和妈妈带着妹妹有时到爸爸单位玩。每次先是完成作业,而后我就到爸爸单位后操场玩耍。有次我看见爸爸和几个叔叔在羽毛球场打球,打的难分上下,异常精彩。等爸爸打完球休息的时候,我跑到他面前,让他教我打羽毛球。爸爸同意了,教了我打羽毛球的基本动作要领,让我慢慢练习。可是我有点眼高手低,不好好练习基本动作,想“一口吃个大胖子”。爸爸看到我急功近利的表现后,让我摆正心态,苦练基本动作,逐步提高打球技能。在爸爸耐心的教育下,我慢慢以一颗平常心对待打羽毛球。经常利用课余时间认真钻研打球技巧,双休日经常和爸爸、周帅一起切磋打球技艺,水平有了很大的提高,我们班内有好多同学都是我的“手下败将”。通过跟爸爸学习打羽毛球,我认为只要你对某一正确的事情感兴趣,就要全身心地投入进去,要有“只要功夫深,铁杵磨成针”的韧劲。

在学习方面,在五年级之前,我有一种“功成不必在我”的消极心态。完成作业马马虎虎,学习成绩差强人意,回家以后“男女双打”,回想过去一败涂地。爸爸经常用他上学的“先进事迹”让我反思自己,妈妈经常苦口婆心让我奋发进取,亲戚朋友“现实”劝说、各科老师殷切希望让我彻底感到学习的重要性。“千里之行始于足下”,说干就干,课堂上我不再东张西望,而是跟着各科老师的讲课思路积极互动,课后认真完成作业,遇有不懂、不会的问题及时向老师、同学和我爸爸请教。通过近一年的努力,我的各科成绩都有了很大进步,受到了老师、同学和家长的肯定。尽管取得好成绩的过程是艰苦的,但是与收获的喜悦是无法比拟的。每次考得好成绩,家长的夸奖让我露出得意的笑容,老师的表扬让我无比的欣慰,同学们的赞叹让我非常自豪,这不都是苦后之乐吗?

通过各种实践证明,我深刻认识到做任何事情都是苦中有乐,乐中有苦。只要我们付出艰苦的努力,才能享受到成功后的幸福和快乐。

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篇10:被骗的滋味作文500字

全文共 477 字

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欺骗在我们生活中无处不在,当然也成为我们的家常便饭。但,欺骗中有欢乐,有难过。

先说说我难过的事吧!

就在一个月前,我的父母说:明天带我去水上乐园。”当时我兴奋极了,立马就准备明天的用品,可快乐的时光怎么就过的这么快?我们快要出发时,父母突然变卦了,妈妈说:“昨天我忘了,今天想起来了,今天我要去办一件重要的事,咱们改天再出去玩儿吧!”我只好失落的走回自己的房间,用力的关上房门,此时的内心像火山一样翻江倒海,可我敢怒不敢言,再煎熬中变成了死火山!

虽然我有难过的事但我也有快乐的事!

有一天我在商店里看到一个可爱的玩具狗,之后又看了看我的零花钱。心想:“正好够,可转念一想,还是留下买好吃的吧!可是这只小狗真的很可爱呀。”就在我进退两难的时候,我灵机一动,想好了一个完美的计划,飞快地跑回家。到了家,我和爸爸说:“爸爸,你给我20元零花钱吧!我在商店里看到了一只非常可爱的小狗,但我的钱不够”爸爸二话没说就给了我20元钱。我手里拿着钱,美滋滋的想:原来爸爸也有被骗的时候呀!

欺骗有开心和不开心,当别人欺骗我的时候,我会不开心;但当我欺骗别人的时候,我会很高兴。

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篇11:我尝到了幸福的滋味作文

全文共 523 字

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人生什么事情最快乐呢?是拥有权利吗?不是。是拥有金钱吗?不是。是拥有地位吗?不是。我说,人生最快乐,最幸福的事莫过于当你发现你拥有的,其实比别人多的多。

不懂得满足,是我一直以来最大的缺点。我永远不会止步于眼前的境况。但是转过了那个十字路口,我才发现我有多么幸运,多么幸福。

记得那是一个骄阳似火的下午,太阳如大火球般炙烤着大地。而我坐在凉快的车里,向学校飞驰而去。风,在我耳边呼啸。窗外住校生的背影,接而闪过,让人目不暇接。那一个个背影的真实面目则是汗流浃背,气喘吁吁,疲惫不已。那一刻,一股莫名的感觉涌上心头。转过了学校前的十字路口,我突然明白了,那感觉就是幸福与幸运。

那一刻,我也才发现,自己是有多么幸福,多么幸运,我好幸福,在那样一个安静优美的环境里学习;我好幸福,每周的生活费不低于六十五元;我好幸福,每周上下学都有人接送……

我好幸运,老天给了我一副健康的躯体,让我免遭病痛的折磨;我好幸运,从小就生活在那样一个美好的家庭里,免遭风吹雨淋;我好幸运,生活在这样一个和平的年代,免遭战火的侵扰……而我拥有的还不止这些,我还拥有世界上最珍贵的两样东西——那一座叫父爱的山,那一汪名为母爱的清泉水。

从现在起,请学会珍惜,毕竟幸福不易,且行且珍惜。

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篇12:孤独的滋味作文800字

全文共 792 字

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早晨,我站在窗前,凝神望着房钱土地上的一朵鲜花。这朵花在其它的野花中“鹤立鸡群”,却因为格格不入而显得孤单。因为其它野花三五成群,而且同一品种的花繁多,远远望去就像一片地毯,而它呢,只有一朵,身边也没什么花花草草和石子的陪伴。它一定很孤独吧。

孤独?我好像什么时候也尝过孤独的滋味吧。什么时候呢?哦,是那次暑假吧。我陷入了深深的回忆中。

四年级暑假的时候,在路湾的外公打来电话,说是葡萄熟了,让我去路湾吃葡萄,顺便在那儿玩个几天。听了这个消息,我高兴极了,也兴奋极了,连忙收拾东西。当天晚上,我躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着。第二天,我就来到了路湾。路湾长长的公路隧道,成片成片的葡萄林是我对它产生了浓厚的兴趣——这些都是大港头所没有的。

刚来路湾的头几天,我跟着外公四处转悠。去葡萄林看晶亮的葡萄;去马路边看那些小摊贩卖水果;去路湾的亲戚家串门……在那里的日子过得有滋有味的。可是,外公也不可能一直陪我玩啊。第四天,他便出去卖葡萄了,之后两天也是。他留我一人待在家里,我饱尝了孤独的滋味。我想和外公一起去卖葡萄,可每天早上起来,他已经走了,我每次都完美地错过摆脱孤独的机会。我又想去看葡萄林,可外公说:“有狗看着,人不用去。”我每天只能待在家里,这与日俱增的孤独感让我对路湾彻底失去了兴趣,那些喜欢不也是“一鼓作气,再而衰,三而竭”吗?我想大港头的家人们,有点想哭,心里头苦苦的,酸酸的,有一团情绪浓浓地糊在心头。我第一次尝到了孤独到发慌的滋味,我有点明白电视里说的空巢老人的那种无人陪伴的寂寞感觉。孤独可真不是滋味,明明憋得慌却又觉得空虚。我总是和同学们吹嘘,说自己的内心世界很丰富,不畏惧孤独,可当这一天真的来临时,自己又承受不住。唉。

回忆结束。我看着那株花,心里酸酸的。我跑下楼去,将花连根小心翼翼地挖出,移植到花丛中去。它应该不会孤独了吧,不会尝到和我一样的空虚、寂寞的滋味了吧。

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篇13:累并快乐着的滋味作文500字

全文共 524 字

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累并快乐着,是一种多么奇妙的滋味!元旦前夕布置教室,我终于体会到了!

那天下午,伴随着动人的音乐,我们全班都忙碌起来,为次日的游园做准备。我凭着身高优势,光荣地被分配到了将气球贴在黑板上的任务。

这工作看着轻松,其实未必。要把吹好的气球稳稳地贴在如此光滑的黑板上,并非轻而易举。

几名同学把吹好的气球递给我,我小心翼翼地贴上双面胶,唯恐把它刺破。黑板还是较高的,我纵使踩着椅子,也必须仰起头,高举着双手,才得以将气球贴上去。

我胆战心惊地按了按勉强贴起的气球,它才算安分。然而,接下去可没那么顺利了,要把多个气球捆住,一同粘上去!我活动活动手臂,准备迎接这一波难题。

接过气球,此时,那气球好似危险品,随时会破。我轻轻地贴上双面胶,轻轻地把它送上黑板,又温柔地按了按那摇摆不定的气球。谁知,这顽皮的气球轻盈地飘落到地上,不给我一点反应的机会!无奈,我只好跳下椅子,捡起那“不服管”的气球。此刻,高举的手臂和仰着的脖子都在向我抗议,可,为了能让班级更美观,再努把力吧!

我转了转脖子,踮起脚尖,继续“奋斗”。

终于,我的任务即将完成。跳下椅子,远远欣赏着黑板上的劳动成果,心中满是成就感。

累并快乐的滋味,多么奇妙啊!虽然身体依然疲倦,可心中涌起的是甜蜜,是自豪……

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篇14:失败的滋味作文700字

全文共 726 字

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自从一次考试我考好了,就不像以前一样努力复习了,上课不认真听讲,狂傲看不起同学了。在上课的时候,老师讲什么我都不听,好像她讲什么我都会似的。有一次老师讲课,我在玩我的笔,老师批评我,我也不听,老师留的作业我也乱写,同学们问我的话,我也是给他们一个轻蔑的眼神。

在这一天,老师宣布要再考一次,我的心里快活极了,心想:就凭我的实力来解答这样一张简单无比的试卷,就像翻一下手掌那么简单。当我拿到卷子时,九更加狂妄无比了。我看到卷子上那几道题就像一只只弱小的绵羊,等着我这只巨龙、巨虎去宰割。而此时,同学们都在认真的答题,有的坐在那飞快地写着,有的在看着上面,好像是在思考某一道题,有的在左顾右盼的看别人的试卷,我心想:这么几道简单的题就把你们难住了,真是没有能力!老师正在四处巡视,她的眼睛好像有一种神奇的魔力,能看透同学们的内心。我心想:就这么几道题,还用老师巡视四外查看,真是等死了。我拿起笔来飞快的答着题,我笔下生风,用极限的力量飞快的答着。这时,我看到了一道题,他和我好似上山虎遇上了下山虎,云中龙遇上了雾中龙。我想尽了一切办法也没有解决。这时,我忽然想起老师在上课的时候讲过这道题,可是我怎么就没有听呢?在这时老师宣布考试时间到了,怎么这么快就收卷了呢?我在心里反问着自己。同学们都兴高采烈、自信满满的交了试卷,而我是灰溜溜的交了卷子。结果,我才考了84分,我真是无颜面对我的同学、我的老师、我的家长啊!我的同学们会嘲笑我,老师也会对我没有了关心,家长对我也会没有了信心,我真不该那样狂傲自大呀!也不该不听老师讲课,如果能从来一次该有多好呀!

在这次考试之后,我收敛了很多。从现在开始,我要学会对同学公平,对老师尊敬,对作业认真。这样才可以取得好成绩!

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篇15:描写感动的滋味小学

全文共 735 字

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在这个世界上,有许许多多令人感动的事,而这些感动之事,实际上并不遥远,其实就在我们身边,并且,就算是素不相识的人,也能为我们带来感动,带来能够温暖我们心灵的光明。

那天下午,我英语单元测试的成绩有些不理想,正在走向车站的路上,心情比较郁闷。走着走着,忽然听到有人在我背后叫道:“小哥!”而且还带着口音,我以为不是叫我,停了停,又继续往前走。那个声音又再次从我背后响起:“小哥!”我皱了皱眉头,感到很奇怪,疑惑地朝背后望了望,看到一位中年男人,推着一辆番薯车,朝我招了招手,说道:“小哥,过来一下!”我快步跑了过去,到了那个中年男人面前,问道:“大伯,有什么事?”只见那位大伯满额的皱纹,像干草一样乱蓬蓬的头发中,也立起几根银发。大伯用他那苍老的手从番薯车上拿起两个像玉米那么大的番薯,一手拿了一个,他转过身来,垫了垫手上的番薯,对我说:“小哥,你把一个番薯给那边那个在地上要饭的大娘,另外一个就给你了。”说罢,把番薯给了我,并指了指远处,我双手接过番薯,并顺着他手指的地方望了望,那里果然有一个双腿残疾的大娘在乞讨。我连忙走了过去,把手中的两个番薯都递给了那个大娘,大娘满脸憔悴地望了望我,眼光中带着感激,接过番薯后,不停地点着头,说道:“谢谢,谢谢啊,小伙子!”我扶着大娘,往前指了指,说:“你不该谢我啊,大娘,你该谢谢那个大伯啊。”大娘又抬起头来往前望了望,此时,那位大伯已经推着番薯车渐渐远去,本早已眼圈湿润的大娘再也坚持不住,两排晶莹的泪珠,一前一后从她饱经风霜的脸颊上流过,大娘对着远去的大伯,把头磕了下来,久久没有抬起来。

看到这样的场景,一阵暖流从我心中流过,先前因测试没考好的郁闷,早已飘散了。是啊,人间自有真情在,这世上人与人之间美丽的情感,永远不会消逝。

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篇16:少年也识愁滋味作文400字

全文共 464 字

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辛弃疾说过“少年不识愁滋味”,可能是他老人家的童年时期可以养宠物、乐逍遥吧,但我们这些新一代未成年人可跟他不一样。我自出生以来一直想养一只宠物,却得不到应允。那滋味,怎一个愁字了得!

毛绒绒的宠物是我的向往,可不知为什么,它们硬是无法萌化妈妈那颗千年老妖般的心,无论我怎样软硬兼施,她就是不同意。

“李冬瓜给我的小饭团(小泰迪的名字)我能不能要啊?它那么萌,咱就收留了它呗。“瞧!我正求着妈妈同意收养同学送我的泰迪。”不行,你什么时候把自己收拾好了再说,被子叠好、书桌收拾利落……俗话说‘一屋不扫何以扫天下?’“又来了!天啊,这话不知道说了多少遍!”

“我不管!我就是要狗!”我一边喊,挫败感一边涌上我的心头。惰性本来就是我的本性,谁无缘无故想把被子叠了?我处在一条线上,一边是狗,一边是原来的自己。我生气地想:哼,到时候我把饭团抱回来,你难道还能给人送回去?

简直就是不正常啊!看看其他同学家里,他们也未必能把自己打理好啊,可他们就算没有弟弟妹妹,也养了只狗。再看看我,狗、弟弟妹妹都没有,凭什么呀!

哎,越想越愁人。少年也识愁滋味啊!

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篇17:成功的滋味作文500字

全文共 540 字

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从小到大,我体验过很多滋味:失败的滋味令我垂头丧气,挨打的滋味让我感到十分难受,成功的滋味让我喜笑颜开……我印象最深刻的是成功的滋味。

决心

从三年级开始,我的考试成绩一直在班上中上游,从未一跃成为天子骄子——全班第一,这让我不禁“白发三千丈,缘愁似个长”。每每看到班上的“学霸”因为考第一而受到老师的表扬,我却在台下唉声叹气,心里就像打翻了一百个醋瓶子。我暗暗下定决心:一定也要考个全班第一!

奋战

自从下定决心以后,我每天经常流连在书桌和老师办公室之间,因为我是下定决心要反超的!习题册一本接着一本,试卷一张接着一张,我为了多出时间做题,把玩的时间压缩再压缩,有时候在很晚以后还在挑灯奋战。可似乎要给我找麻烦似的,习题中的“拦路虎”层出不穷,可我始终不想向它们认输。每当我写累了,只要想到老师表扬我的场面,浑身又增添了力量,又开始奋笔疾书。

成功

在考试时,我胸有成竹地走进教室,试卷发下来后,我淡定自若,细心地做着每一道题,。考完后,我从教室里走出来,心中早已没了往日的担心与愁闷。果不出我所料,我考了全班第一!我拿着高分试卷回家,不禁一蹦三尺高:“我反超了!我考到第一了!”

这就是我成功的滋味。这件事还让我明白了一个道理:虽然考试之前很苦,但只要你努力了,就必定会苦尽甘来,取得成功!

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篇18:成长的滋味作文600字

全文共 626 字

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成长是一瓶五味杂陈的药剂,充满了酸、甜、苦、辣……——题记

成长的酸

雨后,清新的空气中似乎弥漫着一股淡淡的清香。小树林间的石子路上,一个不足周岁的小宝宝正步履蹒跚地学着走路。不一会儿,“啪”的一声,他摔倒在地。因为石子路很光滑,并没有伤到他,所以没有听到哭声。一旁的爷爷忙将他轻轻扶起,让他继续向前走。可又过了一会儿,他又摔倒了第二次、第三次……第四次摔倒时,他终于忍不住哭了出来。爷爷握着他的小手,不停地安慰他,终于使他止住了眼泪。他擦干眼泪继续前行,但很快又倒在了地上。但这一次,他顿了一下,旋即使出他那微薄的力量,挣扎着从地上爬了起来!身后的爷爷见此情景,脸上露出了欣慰的笑容……那个小宝宝就是我。

成长是酸的,没有一次次酸涩的失败,哪来最后的成功!

成长的甜

一年级第一次带上红领巾时的意气风发、结交新朋友时的欢声笑语、第一次被老师表扬时的春风得意、比赛获一等奖时的兴高采烈……一个又一个快乐的瞬间汇聚在一起,构成了一幅甜美的成长画卷。

“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”成长中缺不了快乐,缺不了欢笑,这些令人激动的瞬间,便是成长中“甜”的最好诠释。

成长的滋味弥漫在我们生活的每一个角落,几种滋味各不相同,但却各有千秋。在成长的舞台上,遍地都是各色的花朵,它们在不同的时间点上争相绽放,而我们,就站在这舞台的中央,是这舞台的主角。每个人的表演不同,成长的方式也就不同;但无论你在你的成长之路上如何前行,终都会感受到这瓶药剂的五味杂陈。——后记

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篇19:成长的滋味作文600字

全文共 612 字

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成长的过程是一次旅行,有苦有甜。甜是在上课得到了老师的表扬,下课和同学一起玩,在回家的路上和好朋友勾肩搭背,有说有笑,在家里痛痛快快地看电视,晚上和妈妈一起阅读各种书,睡觉时做上一个美梦……

苦有语文书没有带,被老师批评了一通,多不可数的作业堆成了小山,试卷没有及格,在学校被同学欺负,吃辣椒被辣得直叫……成长,还有许多事情……

成长是甜的,有一次妈妈外出,爸爸加班只有我一个人在家,心想:太无趣了,要是我一边骑自行车,一边吃糖,一定会十分有趣。于是,我骑了一圈又一圈。突然,“砰”的一声,一个带有小鸟图案的水杯破碎了。糟了!我慌张起来,心想:那可是妈妈最喜欢的水杯,让妈妈知道了,后果会不堪设想。我终于想到了一个好主意:把水杯碎片放进垃圾桶,不留一丝线索不就行了。我正得意,以为自己很聪明,结果一时粗心的我把手给扎破了。这时妈妈突然回家了,嘴里还说着什么。我问到:“你不是外出了吗?怎么这么快就回家了。”妈妈说:“小孩子问这么多干嘛!”妈妈很快地说到:“你是不是做了什么坏事?”妈妈眼前一亮,看见了我手上的伤痕,又心痛地说:“你打碎了什么?怎么扎到手了?”我一时语塞,把事情的来龙去脉说了一遍,妈妈又温和地说:“下次一定要小心!”我哭了,流下了激动的泪水,心里比吃了蜜还甜,我想妈妈是多么爱我呀!

成长有许多味道,有甜,有苦,有酸,有辣,我们的成长是五彩缤纷的。我爱成长,我爱童年,因为他们带给我带来了很多欢乐,所以以我爱成长!

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篇20:成长的滋味作文1000字

全文共 914 字

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成长的到来是不会有任何征兆的。就像夏日的雨,说下就下,成长也是这般调皮地说来就来了,完全不给我们喘息和迎接它的机会。

成长的滋味,是烦闷的、忧郁的,就像喝一杯并不合口味的饮料,内心的酸涩只有自己明白。但是所幸的是,我们总能在风雨之后见到彩虹,于是,成长便有了新的意义:努力和追求。

记得刚入小学时的我,畏畏缩缩,胆子小得不行。老师叫我上台拿个本子,我低着头走上讲台,绞着手指东张西望,却不知道该干什么。于是,语文老师生气了,训斥我道:“嗫嗫嚅嚅的干什么!胆子小得要命!”听着这话,我的内心在抽咽,眼眶也红了。就这样度过了好几年。直到有一天,我再次面临这样的困境。

那是一个下雨天,我穿着雨鞋走在校园背后的那条林荫小路上,这时,我看到一朵鲜红的玫瑰花被雨水打折在了泥土里,心生爱意,我穿着雨鞋走进去,拾起那朵可怜的花。就在这时,校领导路过此地。“住手,谁允许你摘花的?”那位老师很生气,大声训斥着我。时光仿佛倒流,我觉得自己又回到了那堂语文课。

可是这一次,我已经不再是那个畏畏缩缩的六岁女孩,我是有着自己尊严的少年。于是,我按捺下心中的恐惧和害怕,微微向老师鞠躬,镇定地解释着事情的缘由。老师听了,这才没有追究,还向我投来了赞许的目光。那一刻,我就知道,自己成长了。我有足够的能力去面对人生路上的风雨和质疑,这难道不值得庆贺?

可是,成长永远不会一帆风顺。那一次,我辛辛苦苦准备很久的月考考砸了,鲜红的85分刺痛了我的心。可是回到家后,我不但没有得到父母的安慰,反而受了一顿训斥。爸爸铁青着脸冷落我,妈妈的嘴始终没停过:“真是气人!你的脑子不是很聪明吗?怎么关键时候掉链子了呢?学习不是你嘴巴说说就可以的……”于是,我把自己锁在了房间里,面对着不会说话的布娃娃和冰冷的电脑、资料书,我突然觉得自己的心脏变得沉重而压抑,脑海中反复充斥着这样一个疑问:为什么学习就一定要考试呢?我们为什么不可以好好地读完小学再去念中学呢?竞争的激烈压得我们每个学生的心头沉甸甸的。

我想,当我真正能够解答这两个问题时,成长就已经离我远去,因为那时的我可能已经步入一个全新的世界。

哎,成长的滋味,酸甜苦辣咸,交织在我们的心里,真像一杯喝不到尽头的酒,苦涩,沉重。

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