兔子为题材做写的一篇作文【通用20篇】

（刘梓琦）

有一天，可爱的小兔子在绿油油的草地上采花朵，她正玩的起劲的时候，突然，天下起了大雨。小兔子突然发现旁边有朵大蘑菇，她就去把那个大蘑菇拔出来顶在头上。这时，一只可爱的小松鼠跑了过来。小兔子说：“小松鼠，快点到伞下面来。”

小松鼠说：“谢谢你，小兔子。”

小兔说：“不用谢，我们都是好朋友呀。”

小松鼠被小兔子送回了家，自己也慢慢走回了去。到家后把这件事说给了家人听。大家说：“孩子，你终于长大了，知道帮助别人了，真好。”

小兔子听完很开心，她把这个大蘑菇递给了妈妈。妈妈说：“孩子，明天就给咱做蘑菇汤。”

小兔子听见可以喝最爱的蘑菇汤，开心地蹦了起来。

今天中午放学时，奶奶带着我回家。

一路上，人都稀稀疏疏，只有一个地方围满了人。我和奶奶挤了进去，看到了一块块还在躺在血的肉，我立刻起了一身鸡皮疙瘩。

“真是的，杀兔子干什么？”奶奶像是在为兔子打抱不平。“什么？这是兔子！”我不敢相信，兔子那么可爱，怎么会有人狠心杀它们呀！“看。”奶奶伸出一根手指，指了指面前的大货车。

里面全是活蹦乱跳的兔子，像一只只雪白的小肉球。兔子是我最喜欢的动物，要在平常，我一定会笑到天上去的，可是现在我却一点也高兴不起来，看着那一只只活活等死的小家伙，不知不觉一种怜悯之情充满了我的心头。

突然，一个男人从货车里拿出了一只兔子，那只兔子表情呆呆的，用担心和害怕的眼神扫视着我们这群“怪异”的人，它似乎不知道等待它的，将会是死神。

那个男人把兔子放在架子上，拿着一把锐利的菜刀，在兔子的肚子上划了个口子，边划边说：“新鲜的兔子肉，要吃的快来买！”那只兔子猛地挣扎了两下就不再动了。我的眼眶红了，仿佛我就是那只兔子，忍着疼痛悄无声息地走去……

小兔子的血流成了一条小河，那血不仅流到了地面上，也流到了我的心里。

乌龟和兔子时间过得真快，一转眼就到了2010年，乌龟的后代想：当年兔子用自己的强项来比我的爷爷，今天，我也要用我的强项来比兔子的后代。于是，他找到兔子，对它说：“兔子，我要和你比赛。”“比什么？”兔子轻蔑地问。“比游泳。”“行，没问题。”兔子爽快地答应了。“明天在森林里的湖中比，再见！” 第二天，它俩同时来到湖边，狐狸充当发令员，喊道：“预备——游！”它俩同时跳入湖中，乌龟游得飞快，而兔子没游几下就沉了下去，乌龟赶忙折回来，救起了兔子，兔子满脸通红，对乌龟说：“对不起，我骗了你，我其实不会游泳。”“没关系。” 我们不要学兔子，不要用自己的强项比别人的弱项，否则别人到头来也会用自己的强项来比你的弱项。

Rabbit mammals Lagomorpha, herbivorous invertebrates, mammals. Head a little like a rat ear according to different varieties, large and small, upper lip middle division, is a typical three petal mouths, adorable. The rabbit who is gentle, lovable, is a popular animal. The tail is short and upturned, forelimb is shorter than the hind legs, be good at jumping, running very fast. Pet rabbits like sticky, hare afraid. Color is generally white, grey, withered grass, brown red, black and color.

兔兔类哺乳动物,无脊椎动物,食草哺乳动物。头有点像一只老鼠的耳朵根据不同的品种,或大或小,上唇中间分裂,是典型的三瓣嘴,可爱。兔子是谁温柔,可爱,是一个很受欢迎的动物。尾巴是短的,前肢比后腿短,善于跳跃,跑得很快。宠物兔子像粘稠的,兔子害怕。颜色通常是白色,灰色,枯萎的草,棕色红色,黑色和颜色。

我发现兔子实在有些淘气，它一开始来到我家，还是小小的像一团雪白雪白的大绒球团，浑身上下雪白雪白的，它整天呆在笼子里，只要你给它放进一个橙色的红萝卜或者放进一片生菜叶子，它就会伸起小腿好像再说：“谢谢主人，谢谢主人。”如果它把菜叶吃完了，它肯定会在笼子里蹦来蹦去好像在说：“主人我饿死了，你还不给我食物啊！”

告诉你这只兔子好奇心很重，如果你把它放出来，它首先会在笼子里跳几下表示自己很开心，然后蹦出来，因为地上很滑，所以它像滑冰一样，滑过来、滑过去，就这样滑到阳台上，阳台的花都完了，兔子来了个突然袭击，绿萝碧绿的衣服也被兔子啃了个净光，这还不算它跑出去，跑到书架那，在那里蹦上来、蹦下去，想在跳单杠似的，然后跑到厨房去啃洋葱，兔子被洋葱辣哭了，它的好奇心太大了，你就算用它最爱的胡萝卜也不能引诱它回笼子里，第一次我抓她的时候我有点害怕，心惊胆战的，但是，我还是鼓足勇气抱起它，以迅雷不及掩耳之势，把它放进笼子里。

兔子白白跟我已经一个多月了，我很爱它，它要走了，它很伤心，我也很难过，在和它最后一个晚上我哭了，我在被窝里哭得很伤心，泪水浸湿了枕头。周六下午上学，它还送我上学校，我还是把它送上了车，我到了学校门口，爸爸拉着它去姥姥家了，看着爸爸开车离去，我又情不自禁的留下了眼泪。我想它，我爱它，为何不能养育它，不管怎样，我永远爱它，它永远都是我的好朋友。

白白希望你不会忘记我，我爱你，再见了！

你静静地躺在地上，手脚舒展着，身上冷冰冰的，没有一丝气息。我轻轻地抚摸着你，而你却一动不动。我静静地哭着，寒风无情地吹着你那洁白如雪的绒毛，也让我感到了一丝寒意。

一次考试，我考了100分，做为奖励，爸爸妈妈应给我买件礼物。他们带我去花鸟市场，转了一圈，我无意中在众多的兔子中发现了你。你用那可爱而乖巧的眼神望着我，一下子就对你心动了。马上让爸爸交了钱，高高兴兴地把你带回了家。这也算是爸爸妈妈给我买的最好的礼物吧。

刚买回来时，你还不熟悉我，只是静静地呆在笼子里。每次我拿着你最爱吃的青菜叶喂你，你却躲在一旁，不肯理我，我只好失落地走开了，只把青菜叶留在了笼子里。第二天，我去看你，那片青菜叶只剩青菜根了，我欣喜若狂，轻轻地抚摸着你。一次，我把你从笼子里放出来，和你在家尽情地玩耍，我玩累了，便睡觉了，也没有管你，你在家里在这儿拉泡尿，在那儿拉泡屎，弄得家里臭哄哄的。结果被妈妈发现了，妈妈重重地打了你，还说要把你送给别人，在我的苦苦哀求下总算留了下来，我心疼地抚摸着你。

后来，我经常把你放出来玩，你也不调皮了，只是默默地吃着青菜叶，吃完后，也不乱跑，只是静静地呆在我的身边，像我的小伙伴、小同学，更像我的守护神一样。这让我更加喜欢你了。

再后来，你慢慢长大了，长肥了，得换一个大笼子了。我只好给你换了一个大箱子，却还是装不住你，还经常翻出箱子，到外面去玩。一天晚上，我照常把你放在了箱子里，便去睡觉了。第二天一大早，不知道是什么原因，我起来惊奇地发现你静静地躺在冰冷的地上，而且已没有了呼吸，当时我就抱着你嚎啕大哭起来，嘴里还不停地说：“这是怎么了，这是怎么了？”任凭我怎么呼唤你，你都不肯理我。我还不停地责备自己：“是我照顾不周，是我照顾不周。”我不停地抽泣着、哽咽着，眼泪打在了你洁白光滑的绒毛上……

虽然你离我而去已有一年多了，但是你那活泼、可爱的样子，时常闪现在我的脑海中。亲爱的小兔子，我只想对你说一句：“你在天堂还好吗？”

[小兔子,你在天堂还好吗作文

【提要】本篇《[素材]可怜的小兔子乖乖 可怜的灰兔乖乖_》由应届毕业生小编为需要作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：

可怜的灰兔乖乖

森林中住着小灰兔乖乖、小花猫美美、小马奔奔、小狗跳跳和小松鼠聪聪。

有一天，跳跳对乖乖说：“乖乖你看，我的尾巴多长，你呢？”乖乖一看，果然是这样的。

乖乖伤心地回家了。回到家，乖乖想：为什么跳跳地尾巴比我长呢？会不会我原来地尾巴和跳跳现在的尾巴是一样的？一次意外我的尾巴变短了呀？小兔子乖乖想一定是那样的。

接着，兔子不伤心了，因为如果真是乖乖想的那样，尾巴一定会再长出来的。

乖乖再一次出去玩的时候，碰上了美美，美美骄傲地说：“你看我的名字多美呀！而你呢？”乖乖听了，果然觉得乖乖这个名字没有美美这个名字好听。乖乖再一次伤心地回家了。

乖乖把自己的名字改成了贝贝。奔奔听说了乖乖改名叫贝贝，于是它来到了乖乖的家里嘲笑贝贝。它说：“贝贝，还不如叫贝壳呢！”被美美、奔奔、跳跳嘲笑的乖乖特别伤心。

小松鼠聪聪知道了，它去告诉美美、奔奔和跳跳说：“你们不要用自己的长处去奚落别人的短处，每个人都有自己的特点，各有各的长处，也各有各的短处。”小动物们的脸红了。

从此，它们不再嘲笑兔子，它们一起开心地生活着！

曾语嫣

……

我们文昌小学进行作文训练序列实验是从１９９１年开始的。实验的过程中遵照省编《小学作文教学纲要》提出的“三段六步”的基本模式进行大胆尝试，不断地探索、实践、认识，使作文课的训练逐步科学化序列化，提高了课堂教学效率。实验的初期阶段，我们遇到的问题还是“写什么”的问题。学生的作文常常出现“假”、“空”、“抄”、“改”的现象，学生感到头痛的是无事可写。怎么样让学生有“积蓄”可“倾吐”呢？为了从根本上解决这一问题，我们彻底改革旧的作文课堂结构，构建新的作文课堂教学模式，优化作文课堂结构。因此，我们进行了大胆的改革，建立作文活动课和作文训练课双轨运行的新体制。作文训练课由作文指导课和作文讲评课构成。

作文活动课是作文训练课的准备课，分社会活动课和自能活动课两类。社会活动课是有目的有计划地组织学生走出校门去参观、访问、慰问、游览等。自能活动课主要是学生亲自参与的活动，是动眼、动脑、动手、动口、动笔的活动。作文活动课解决“写什么”的问题，作文训练课解决“怎样写”的问题，双轨运行相得益彰。

一、强化管理，抓好落实要保证活动课的质量，就必须把活动课纳入课表，强化管理，做到“五定”。

定课时。作文课时由过去的隔周２节改为每周２节（低年级每周一节）。单周上作文活动课，双周上作文训练课。作文活动课列入课表，保证了课时，在时间上给学生创造了体验“生活”的条件，避免了活动的随意性。

定计划。每学期初，要求教师要认真学习省编《小学作文教学纲要》，然后制订相适应的作文活动课教学计划，并在教导处备案，以克服活动的盲目性。

定教师。作文活动课教师由语文课教师兼任，也可根据需要聘请辅导员。如请名人讲“红岩魂”，请专家介绍松花江大桥的构造，请劳技教师指导小制作，请校长讲校史等。

定课型。作文活动课分为集中型和分散型。集中型指以学年、班级为单位组织的参观、竞赛、劳动等活动；分散型指以小组或个人形式搞的采集、摄影、办小报、做家务、自理劳动等。提倡活动的多样性。定评价。为了从形式、内容、效果上保证活动课质量，教导处每月检查班级作文活动课纪实，期中搞一次自能活动汇报，互相交流学习，不断提高活动课质量。

二、明确目标，做到“四有”作文活动课是作文训练课的准备课，它为每段每步的作文训练充实素材。

因此，作文活动课的内容、活动过程、活动目标要有益于作文训练，辅助于作文指导课过程，这样才能收到实效。

１．有目的

教师根据每次作文训练的训练目标确定活动的内容，活动前提出要求，拟定观察提纲，边观察边指导，避免走马观花，引导学生认识生活、体验生活。例如：三年级作文要记一次活动。训练重点是：内容具体，重点突出。教师在组织装书包比赛活动之前，就向学生提出要求：这次比赛不光看比赛的胜负，更重要的是看比赛经过分几步，哪一步是重点。

所以活动中学生都能仔细观察比赛经过，注意同学把书、本、文具盒、十三音号、彩笔盒装入书包时的动作及表情。

２．有指导

每次作文活动课之前教师都要按照训练要求做指导，活动中再指导。例如：四年级作文要写一处景物。确定记文化公园的喷水池，教师指导学生按照从里到外的顺序先观察喷水池中间的大水柱，再看四周的八个喇叭花形的小水柱，最后观察喷水池的池沿。学生按顺序观察，写得很有条理。

３．有趣味

作文活动课要根据作文训练的题材，开展适合学生年龄特点、心理特点、知识特点的有趣的活动，让学生乐于玩、乐于写，突出活动的趣味性。例如：一年级老师组织学生做“丢手帕，说句话”的游戏，训练学生说写一两句话。学生边游戏边说，写得很完整。

４．有意义

作文活动的设计既要考虑解决材料的问题，还要使学生在活动中提高认识，提高辨别是非真伪的能力，学习真善美。作文活动使学生开阔了视野，丰富了知识，把作文与育人统一在活动之中。

三、提高质量，上好“三课”

１．观察活动课

作文活动课的主要内容之一是观察活动。一方面，教师教给学生对周围事物仔细认真观察的方法；另一方面，教师根据各段每步的训练重点，设计活动内容，指导学生观察认识事物，搜集写作材料。

一、二年级写话训练是作文的起步阶段，教师组织学生观察图画、小动物、小游戏、小表演，使学生逐步地学习按照“谁在干什么，干得怎么样；谁先干什么，后干什么”，“什么时间，谁在什么地方干什么，干得怎么样”等句式写出几句话或一段话。

三年级是作文的过渡阶段，进行写片断作文训练。观察活动大多是观察一处景物，一个场面，人物的外貌等。为了增加学生的感受，教师设计了一些让学生自己动脑动手的活动。如跳绳比赛、劳动、盼回归、小制作活动等。然后，教师指导学生按照一定顺序观察自己的作品，说出形状、颜色，再说出画了什么，贴了什么，写了什么，最后说说自己是怎么想的，这样学生写起来就容易多了。

四、五、六年级主要是训练学生写成篇作文，观察活动的范围宽了，内容也更丰富了。教师有目的地组织学生参观、游览、调查、访问，帮助学生在生活中捕捉作文所需要的素材。我们要求三—六年级学生有观察笔记，随时把材料记载下来，储存备用。给学生创设听、看、想的内容，引导学生在实践中观察，在观察中思维。学生积累了大量的感性知识和理性认识，写作时便易于“言之有物”了。

２．阅读活动课

阅读是吸收，写作是表达。除了引导学生从观察中积累，捕捉作文的素材，我们还着力组织学生从课外阅读中吸取营养，积累语言和写作的知识，提高运用语言的能力。教师一手抓好课内阅读课，另一手抓课外阅读，指导学生读好书、多读书。二—六年学生都有读书笔记，将课外读物中的优美词句、片断、写作知识等及时摘下来。低年级是教师边指导读书边指导抄记，中高年级学生自读自记，养成边读边记的读书习惯。阅读活动课上还有听录音欣赏名篇佳作，介绍好书，朗读习作，成语接龙等内容，学生从中获得了多方面的知识。通过演讲、诗歌朗颂、办小报、写板报稿、征文等活动，学生的认识能力和表达能力也随之提高。

３．单项训练课

单项训练是成篇的基矗单项训练指听、说、读的训练，写词句段的训练，也包括审题、拟题、开头、结尾、列提纲等基本技能训练，这也使学生的作文能力得以提高。

例如：１９９４年哈尔滨市增优补差现场会上，我校两个班学生作的口述作文汇报和１９９５年省活动课现场会上，我校一个班学生作口述作文汇报，每个学生一个编号，领导当场发题，当场点号，学生口述作文优秀率９０％以上，得到专家、领导的赞誉。这与作文活动课上的训练是密不可分的。作文活动课开拓了学生生活，“三课”又强化了学生掌握写作的基本技能。这样就做到了读和写紧密结合，课内课外紧密结合，作文与活动课结合，做到了观察、思维、表达的统一，提高了作文课堂教学效率和学生作文水平

[优化课堂结构拓宽作文题材

201X月X日 星期X 晴

无论是从兔子的吃相、长相还是休息等方面，都能体现出小兔子的可爱。

小兔子最可爱的地方体现在相貌上：它有一身像雪一样的绒毛。它长着一对长长的耳朵，外面是雪白的，里面是嫩粉的，小兔子的眼睛像两颗红宝石，闪闪发亮。嘴巴是一个三辨嘴，像是笑咧了似的……

小兔子的吃相最令我们捧腹大笑：它要等到食物旁没有任何人之后，它才会蹑手蹑脚的跑过去吃食物。它的嘴非常小，但吃起食物来非常快。它每吃一口就会小心翼翼地往四周看一眼，似乎远处有大灰狼会来把它吃掉似的。

小兔子非常胆小，似乎什么都怕，总想找个地方躲起来，一辈子过安逸的生活。

虽然小兔子的脾气很温和，但在有的时候，你也会看到它那性格暴躁的一面，比如用牙咬你呀，用头撞你呀等等这些的场面。可那都是你让它感到了危险，不能怪我们温顺又可爱的小兔子哦。

听我介绍了这么多，你是不是也喜欢上了小兔子呢?

森林里住着一只贪吃的小兔。

有一次，小狗做了香喷喷的大饼。小狗把大饼分给小兔、小马、小鸭、小鸡和小猫。小兔囫囵吞枣地把大饼吃光了，她舔了舔嘴角边的芝麻，心想：大饼是草莓味的吗？还是巧克力味的？还是核桃味的？她看了看坐在左边的小猫，吃得多香啊。于是，小兔就找小猫要一些大饼，小猫说：“不行，昨天我生病了，今天我要去补课，我要吃饱点才有精神。”小兔只好垂头丧气回自己的座位了。她又看看坐在右边的小马，正在细嚼慢咽地品尝着大饼。小兔急忙跑过去，说：“小马，你能给我些大饼吗？”小马摇摇头说：“不行，今天我要参加跑步比赛，我要吃饱点才能有力气跑步。”小兔只好唉声叹气地回到自己的座位上。小兔还有一杯果汁，她想了想，拿着果汁去找小鸭换大饼，小鸭说：“果汁我也有，可是大饼我只有一个，给了你我不就没了吗？”小兔失望地回到自己的座位上，把果汁喝完，她舔了舔嘴巴，然后再去找小鸡要大饼。小兔问：“你能给我些大饼吗？”小鸡说：“小狗那还有两个，你去找他要一个吧。”于是，小兔就去找小狗要。小兔问：“你能再给我一个大饼吗？”小狗说：“我可以再给你一个大饼，不过，你吃完，我就不能再给你了。”小兔同意了，高兴地拿着大饼回到自己的座位上。这次，小兔细嚼慢咽地吃着大饼，这次，小兔终于知道大饼原来是苹果味的。

小兔把事情告诉了兔妈妈，兔妈妈说：“小兔，你要知道无论吃什么东西，都不能囫囵吞枣，要细嚼慢咽，才能品出其中滋味，做事情也是一样的道理，你明白吗？”小兔说：“我明白了。”

去年，我养了一只猫猫兔，黑宝石般的眼睛，加上黑色的斑点，我去花鸟市场时一眼就看中了它。

回家的路上，我对小兔子说：“我一定要把你照顾好，让你每天开开心心，干干净净，吃饱喝足。”正在吃菜叶的它便抬起头，用黑黝黝的眼睛注视着我，似乎听懂了，我下定决心，要把它养得很好。

一到家，我便给它加水，加兔粮和菜叶，没过几天，它便长胖了不少。后来，我每天都打理兔笼，喂养它，我认为我可以称得上是“兔子喂养专家”了，可是有一天……

那天，我起床去看兔子时，发现除了一片吃剩的菜叶外，毛毛兔不见了，笼门也开着，因为它住在家门外面，可能被人偷走了。什么都没有了，我的心像被针扎了一样痛……

对不起，猫猫兔，我让你失望了；对不起，猫猫兔，我没有好好照顾你；对不起，猫猫兔，我没有让你开开心心；对不起……

猫猫兔，你还能回到我身边吗？

三年级 郑圣烨

我有一只兔子，只不过它已经死了。它是一只有警戒性、凶猛的兔子，只是它意外地踩到了捕鼠器。我和它已经相处了三年了，它还是那么凶猛，这是因为它身上还残留着野生动物的敏捷、血液和凶猛。

有一次，我把手伸进去，结果被它咬得鲜血直流，我只不过想摸一下它都不行？它有一个好听的名字：花花。每天，我去给花花喂青菜、胡萝卜。我总是先用手把萝卜伸进笼子里，花花却当做没看见似的。我把食物放到里面，就在隐蔽的地方藏起来。它等看不见我的时候才吃。它每一顿饭都吃得津津有味。它的长耳朵伸到笼子外面，可是它一见到我就把耳朵耷拉下来了，露出了它那雪白而锋利的如刀的牙齿。我天天在想，为什么它会害怕我呢？

它死后，就被我深深地记住了。

我家虽然没养兔子，可是我还是非常非常喜欢小兔子的，兔子分好几种呢！有熊猫兔、大白兔、灰兔。

我每次到书城，都要到书城旁边的一排小摊，他们有的卖小兔子，有得卖小鸭子，有的卖小鸡，还有的卖鹦鹉的。可是我每次到那里都去看小兔子。它们有毛茸茸的身体，长长的耳朵，两颗圆溜溜黑眼睛（也有红眼睛，可是我觉得它得了红眼病）的小眼睛还有两颗白白的牙齿。

如果你把手指放到小兔子的嘴巴前面，小兔子看了一会，好像在说：“有人给我送食物了，这个胡萝卜真奇怪，是肉色的！算了可能这是高级萝卜吧，尝尝吧！”

然后小兔子就会咬你的手指，有一点疼，现在小兔子更奇怪了，它说：“这肉色的胡萝卜真恐怖，还会动！”

小兔子很瘦很瘦，你用手摸一摸它的身体，你会惊奇的发现，你能摸到它的小骨头，第一次我以为我出手太重，伤到小兔子了，后来爸爸对我说了没事，我才放心的摸它了。

这就是我看到的小兔子，你们喜欢么？

故事发生在老鼠洞里

老鼠界要开大会了！鼠王还没有到来之前，众鼠们正在喋喋不休地讨论着。知道她们在讨论什么吗？接着往下看就知道了。

听说这次要讨论怎么猫口逃生，唉！是呀，怎么办呢？唉！在大家的期昐中，鼠王终于来了，大家安静！现在请各族代表上场！

白鼠代表先上场了：咳咳，经过族人的思考，我们认为，把猫的脖子上挂个铃铛不就行了？白鼠以傲慢而出名。

鼠王说：可谁去呢？大伙又陷入了沉默。

这时，兔子刚好路过，隐约听到了它们刚才说过的话。兔子大吃一惊，想：不好，小猫是我的朋友，我一定要快去告诉她。

小兔子刚想走，便被老鼠们困住了，原来，老鼠听到了兔子的脚步声。

兔子！站住！不许去告诉小猫！要不然，哼！你知道后果！

就是！众鼠们说。

好吧！兔子装腔作势地说。

等老鼠走后，小兔子连忙去告诉了小猫。

小猫来后，把老鼠一网打尽了。

小猫感谢地说：谢谢你，小兔子！

不用谢！

两个好朋友同时大笑起来：哈哈哈哈哈

[关于小兔子告密的童话作文

一向爱睡懒觉的小兔子，今天竟然早起了，兔子妈妈疑惑的问，“小兔子，你今天怎么起这么早啊？”小兔子笑着露出两个大大的门牙，“妈妈，我和小绵羊约好了出去玩。”兔子妈妈笑了笑，“既然约好了，就不要迟到哦。”

小兔子点点头，拿了几根胡萝卜就出门了，兔子妈妈笑着和她道别。

小兔子边走边啃着胡萝卜，在心里计划着等会跟小绵羊要去哪里玩。出神间，一只大灰狼出现在小兔子眼前。

“可爱的小兔子，你这是要去哪里呀？”大灰狼笑着说。

小兔子看见大灰狼，心里只觉得不妙，妈妈说过，大灰狼会吃掉兔子的，她的心里慌极了，他心生一计。

“大灰狼叔叔，我要去那边的河边洗澡，你要去吗？”小兔子露出天真无邪的笑容。

大灰狼听了，露出奸诈的笑容，说着，“好啊好啊。”他想，这个傻兔子。

于是他们两个去到了河边，小兔子叫到，“大灰狼叔叔，你看，那里有条大鱼。”

大灰狼听了，转头一看。

小兔子见机会来了，把大灰狼推下河中，赶紧跑掉了。

大灰狼被水呛得起不来，只能眼睁睁地看着小兔子逃走，心里暗自后悔。

最后小兔子到了小绵羊家，小兔子教着小绵羊，下次见到大灰狼，要赶紧逃走，不然会被吃掉的。小绵羊赞同的点点头。

目前已知最大的兔子是来自英国的艾米。它凭借着1。2米的身长以及它那22公斤的体重，成功打破了吉尼斯世界记录，成为了目前世界上最大的兔子。据它的主人爱德华兹所说，艾米每天的口粮需要整整10英镑。1。2米的身长，完全可以和一个二年级的小学生相媲美。22公斤的体重，足足有三个刚出生的婴儿那么重。10英镑，100人民币，足以供两个普通人吃一顿麦当劳。

兔子主要分为三大类：家兔，最常见的一种，性格温顺;野兔，暴躁，在迫不得已的情况下会咬人;鼠兔，胆小，体型也小。

兔子食量特别惊人，特别是家兔。一只普通的家兔最快可以在20分钟内吃完3根胡萝卜，最慢也可以吃上一根半。兔子吃饭时你可千万别打扰它，否则它会暴走，在你的胳膊或者腿上咬一口!

兔子浑身上下最特别的地方莫过于它玻璃球似的眼睛了。事实上，兔子的眼睛不一定是红色的。一般来说，除了白兔，兔子眼睛和它们皮毛的颜色差不多。比如灰毛兔，眼睛是灰的;熊猫兔眼睛一般呈黑色;棕色皮毛的兔子眼睛则是褐色的。有经验的人可以根据兔子眼睛的颜色和清澈程度来判断出兔子的品种及年龄。

兔子大约每隔2到3年生一窝幼崽，一窝大约有4只到6只。小兔子刚生出来时毛还没有长出来，浑身光溜溜的，等毛全长齐了，兔子也就算是成年了。兔子的寿命比较短，一般能活13年左右。

“今天，我一定不和兔九说话。”第二天早上，八币向妈妈保证。为此，八币特意绕了很远的路去了村后的树林。她躲在那里，看蚂蚁上树，看小鸟们在枝间跳来又跳去。可是，回去的时候，她还是忍不住来到前一天遇见兔九的那块大石头下。

“兔九，您好。”

“您好，八币。”兔九说。

“我能上来和你一起坐坐吗？”

“当然可以。不过，你不可以再和我说话了。”

八币点了点头，爬上石头，和兔九坐在了一起。她们肩并肩看着天空很久很久。

“黄昏的天空真美。”八币情不自禁说道。

“是啊，特别是夏天的黄昏。”兔九也情不自禁地回答道……

这一天，妈妈从菜地里拔出的十个红萝卜全都不见了。

“对不起，妈妈，我又和兔九说话了。”八币说。

“哎。”妈妈拿起一筐土豆，叹了一口气。不过，她什么也没说。而爸爸呢，只是看了又看八币，也什么也没说。

第三天，第四天……

八币家的红萝卜很快全都没了，连同地里的红萝卜也没有了。

“好啦，现在你想和兔九说多少话都可以啦。”妈妈对八币说这话时，又叹了一口气。

听了妈妈的话，八币欢天喜地地跑开了。她已经整整一天没有和兔九说话了。她要去告诉她，没了红萝卜，她想和她说多久就说多久。

“也许，我们也应该去看看兔九。要知道，和博学的她畅快地说上几句话可是我年少时的心愿之一呢！”八币刚一离开家门，爸爸就对妈妈说道。

“好吧，等我换上最美的裙子。要知道，我也曾经好想好想和她说说话。”

于是，这一天，兔子村所有的村民都惊讶地发现—八币一家居然和兔九在一起，而且他们一直说着话。

“天啊，看来我们村发生了大事件！”所有的村民大嚷道。晚上的时候，他们都不约而同涌到了八币的家中。

“兔九是不是给你们讲了一个故事？我爷爷的爷爷说，她讲的故事可好听了。”

“兔九是不是给你们看了她种的花？我奶奶的奶奶说，她种的花漂亮极了。”

……

大家叽叽喳喳地问个不停。

“兔九婆婆，您好啊。”第二天，一只小兔子来到兔九的门前。

“兔九，您好。”一只拿着花锄的兔爸爸忍不住对兔九打起招呼。

“兔九，您好。”一只拎着菜篮的兔妈妈也忍不住了。

很快，村里的所有兔子都对兔九打起了招呼。

很快，村里的所有兔子都没了红萝卜吃了。

“其实，没有红萝卜也没什么大不了的。”大家说。

“其实，青草、大白菜、土豆的味道也不错。”大家又说。

“好啦，好啦，现在想和兔九怎么说就怎么说了，想说多少话就说多少话，那个什么破魔咒再也对我们不起作用了。”大家都欢喜道……

可是，新年马上就要到了。

每一年的新年，兔妈妈们都会为小兔子做出红烧萝卜、酱炒萝卜、白水萝卜等等。不仅如此，大家还会互相赠送雕刻了小鸟、小花儿的红萝卜作为礼物。对了，最最最重要的新年节目就是红萝卜比赛哦。谁种的红萝卜最大，谁就会得到一枚荣誉勋章，那可是会令人骄傲整整一年的奖赏。

“好啦，取消红萝卜比赛，大家聚在一起唱歌吧。”没办法，村长只好如此宣布道。

新年到了。

没有红萝卜的新年的确有些不太像新年。村子里有些冷清，大家唱歌也唱得有些难听。

“唱完歌，请大家都来我的家里吧。”兔九说。

“我有一件礼物想送给大家，但需要大家帮帮忙才行。”兔九又说。

礼物？帮忙？

大家疑惑着来到了兔九的家里。

八币为大家打开了兔九后院的门。

后院是一片菜地。准确地说，菜地里只种了一株萝卜。那株萝卜的缨子好繁茂，占满了整个院落。

“好大哦，我可从来没见过这么大的萝卜。”村长说。

“这恐怕是兔子国的萝卜史上从来没出现过的大萝卜。”大家都这么说。

“来吧，大家一起帮兔九爷爷把这个萝卜拔出来吧。”八币吆喝着发呆的兔子们。

“嘿哟，嘿哟，嘿哟。”大家努力地使劲地拔起了萝卜。

拔呀拔呀，大家拔了很久，才总算将那个超级大萝卜从泥土里拔了出来。

“今晚，我们一起做萝卜大餐，一起吃萝卜大餐吧。”兔九坐在红萝卜上，微笑着，说道。

“等等，”突然，村长想起了什么，“我好像听我的父亲说过，如果兔九某天能种出萝卜史上最大最大的一颗萝卜，魔法师对她的咒语就会失灵呢！”

“呃，那就是说，我们失去的萝卜全都能回来吗？”有兔子激动地问道。

兔九看着那只兔子，又看了看大家：“对不起！村长说得没错，魔法师的咒语的确对我已经失灵，但是大家的萝卜却再也不能回来了。”

兔九说完，难过地低下头。

“可是，那有什么关系，你送了大家这么大这么大一颗萝卜呢！”八币高兴地嚷道。

“还有，你知道吗，我们可从来不知道和你谈话那么地愉快，比吃红萝卜都还愉快。”八币又说道。

听了八币的话，大家都笑了起来，兔九也忍不住笑了起来。

我家养了一只可爱的兔子。

它全身长着雪白雪白的绒毛，耳朵像电线杆一样竖得直直的。它的眼睛红红的，所以，它还有一个外号，叫“红眼病”。它的嘴巴很特别，是三瓣嘴。关于它的尾巴还有一句歇后语呢，就是“兔子的尾巴长不了”。它的腿也很有特点，前腿长，后退短，所以它只能蹦着走。

兔子平常爱吃鲜嫩的草，爱吃白菜。它住在铁丝做成的笼子里。它睡觉的方式跟人不一样，它是趴着睡的。

兔子很温顺，我最喜欢抚摩它身上的绒毛，感觉很舒服。我喜欢我家的小白兔。

有一天,小兔子出来找吃的,突然掉进了一个枯井里,兔子想法跳出去,可是井太深跳不出来,它喊了起来:"救命救命."这时小袋鼠蹦蹦跳跳走了过来,听到小兔子的喊声跑到井边跳了进去.小袋鼠对小兔子说:"不用怕,我救你出去."说罢,把小兔子放进袋子里,又跳出了枯井.小兔子很高兴的说:"谢谢你!"这时天渐渐的黑了,小兔子说:"天黑了,你去我家住一夜吧!"于是他们向小兔家跑去,路上小袋鼠感觉很冷,小兔子就把自己的丝围巾系在小袋鼠的脖子上,小袋鼠暖和了,他们跑呀跑,跑到了小兔子的家,小袋鼠不好意思的说:"谢谢你."

第二天,小兔子起床一看天雾蒙蒙的,小鸟飞出来对兔子说:"要下雨了,要下雨了."小袋鼠走时小兔子给了他一把长柄伞,小袋鼠在路上走着走着,果然下起了雨,它看着手里的长柄伞笑了.

我们如果都这样乐于助人团结友爱,将来我们的世界会越来越美好.所以我们应该从现在就做一个乐于助人团结友爱的人.

第一天，一只饿极的狐狸正在找食物,忽然，它看见一只兔子和一公鸡在场子里玩，它高兴极了，猛扑过去。幸亏兔子刚学完空手道,几下子就把狐狸打得落花流水,狐狸只好逃走了。

第二天，狐狸又跑到场子里,正好兔子外出，只有公鸡在玩，狐狸高兴极了，心想：“这下有鸡肉吃了。”狐狸就猛扑过去，公鸡吓得四处乱逃，公鸡边逃边呼救：“兔子快来救救我，狐狸来了。”兔子在不远处听到了，马上赶回来，再次把狐狸打得落花流水，狐狸夹着尾巴逃走了，狐狸回到家后很生气，心想：“等公鸡睡觉了再下手。”

第三天，狐狸再次跑到场子里，正好公鸡在睡午觉，狐狸开心极了。悄悄进了公鸡的睡房，就差一步就抓住公鸡了，突然，公鸡睡醒睁开眼睛了，一看见狐狸来了，赶快从床上跳下来，飞奔逃跑了。公鸡还像昨天一样，边跑边叫。狐狸心想：“我一定要抓住公鸡。”可是，狐狸跑不过公鸡，兔子听到呼救声再次赶回救公鸡，兔子恼怒极了，猛把狐狸往死里打，打得再也不敢回来，再也不敢去害公鸡了。

从此，兔子和公鸡又过上了幸福的生活。

今年暑假，我和老爸去了书店，买了一大摞书，其中有一本《中国兔子德国草》特别受我欢迎。瞧，这本书的名字都足够你好奇的了。我刚把它带回家，就被我“啃”得精光。在这本书里，我和出生在德国的中国男孩顾页威·爱尔安分享了他求学过程中的有趣事。

故事中人物众多，有健壮的达尼尔，有可爱的昂纳，有聪明的爱尔安，还有风趣的楚老师……其中，最让我佩服的就是故事中的主人公——爱尔安。爱尔安很聪明，爱动脑筋。同时也很勤奋。在昂纳的生日中，昂纳的妈妈出了一些智力游戏，其中有一题是去火车站找到今天火车的出发时间，车次等，把它记在纸上，越快越好。爱尔安特别机灵，他跑到火车站，向那里的服务员说：“请给我打印一张今天火车的出发时间、车次的列表，快一点。”结果爱尔安最快完成任务，不像别人，到处找资料，还要写下来。当我读到这里时，就情不自禁地拿我自己来和爱尔安比较。嘿，我虽然在班上成绩也不错，但和他比起来可差得远了！我在学习上一旦遇到了困难，往往就不再坚持下去，打退堂鼓了。而爱尔安呢，哪怕再难都会坚持把它做出来。从爱尔安身上，我懂得了什么叫聪明，什么叫勤奋，什么叫坚持。

不过，故事中也有我讨厌的人，他是亚力山大。亚力山大总是仗着自己的高大，去欺负弱小的同学，特别是女生。当“受害者”向老师告状，老师要教训他，他竟然还狡辩，说自己无辜。

合上这本书，我对书中的内容回味无穷。