论责任作文（通用20篇）

每天中午放学以后，我总会看到有那么几个同学还留在班级里，不去食堂吃饭，我出于好奇就去问了那几个同学，原来他们都是为了省去排队的时间，这样就可以多一些时间去学习了。

我想在他们的潜意识里，学习一定是他们的责任吧。

责任是什么呢？责任是一个人分内应该做的事情。

医生的责任是救死扶伤。

老师的责任是把知识传授给学生，教学生做人。

为人父母的责任是工作赚钱来培养孩子，孝敬父母。

……

那我的责任又是什么呢？

我的责任就是好好学习，将来报效祖国。

为了学习，我放弃了有趣的动画片，放弃了逛街，放弃了我酷爱的电脑……这一切都是多么地让我不舍啊，然而这不是我能左右的了的。再看看楼下的小朋友们，正在成群结队的玩耍着，而我却在背着古诗、单词、课文，刷着数学题、物理题，看着政治书、历史书。望着他们蹦蹦跳跳的背影，我心中很是无奈。思绪随着嫉妒跌落，想着如果能回到幼儿园的时候该多好，这样我就也能开开心心地和小伙伴们一起玩耍了，可是我也随之转念，真能回到幼儿园，又走过十几年，不也是一样的变化、一样的苦难吗？除非我们让时空停格，岁月定影，然而这是完全不可能的。为了学习放弃这些真的值吗？我隐隐约约地听到了一个声音“值”。

期末考试的成绩带着老师、家长和我们期待的目光出炉了。望着那张洋溢着笑脸的试卷，我的心里还是有一些后怕，但回首呢，让我跋涉徘徊了几个月的路，回顾那些曾经不得不作出的放弃时，我真的好庆幸，庆幸自己曾经做出的选择，庆幸自己没有逃避应尽的责任，在我不得不忍痛割舍了许多的同时，我也得到了我最想得到的东西。虽然还是有一科比较差，进步也不是很大，但是至少我努力过了，也有了进步。回想起以前为了学习放弃的那些，现在总算有了回报，我尝到了成功的喜悦，更尝到了尽责任的艰辛。

正是因为这样的责任感，意味着我不能像那些小朋友一样无所顾忌，我要努力成为更好的自己，像那些医生、老师、父母一样肩负起自己的责任。即使再苦再累，也要坚持着，因为这是我的责任，更是为了报效祖国，以后的祖国就要轮到我们来守护了，我们可不能掉链子。

但是，尽到学习的责任，尽心尽意，一心一意，心与意都无悔了。一个图形里就有无限的缠绵，一本书里就有无尽之意，一静心时就有无限的未来。

受同学们的影响，我也成为了他们其中的一员，后来我们的队伍越来越壮大了……

我们班有个很负责任的好老师——郑老师。

郑老师以前是我们的班主任。有一次，我知道了郑老师腰间盘突出还来给我们上课我真的好感动，一节课下来郑老师腰酸背痛。我们不但不体谅郑老师反而帮倒忙，老是让郑老师处理很多事。但郑老师没有怨言，就像牛一样任劳任怨。由于过度的劳累，郑老师已经到了腰间盘突出三级，在早上做广播操的时候，校长对郑老师说：“郑丹，你不要命了?”郑老师笑了笑从容不迫地说：“呵呵，我舍不得同学们!”

现在郑老师最怕开会一坐就是几个小时，等开完以后，就要人把他扶起来。郑老师宁愿和我们在一起，也不要离开我们去做手术，所以我们要好好学习，别让郑老师为我们操心，郑老师真有责任感。

现在，郑老师不当班主任了，这都只有一个原因。就是一个上课不认真听讲;下课要郑老师再讲一遍;有空闲时就去打人;打了三个电话叫家长来，他们一个都不来，他就是——封一俊，现在改名叫封易濠。以前有一件事让我记忆犹新：上次郑老师稍微说了封易濠几句，就打起来了，封易濠当然打不过郑老师被拉到了一边。这刚好被李老师看见了，李老师也走了过来，我心想：封易濠这下惨了。果然不出我所料后来又来了方老师……后来封易濠被王老师看见了就被拉到一个教室去，我的心就像有锥子在扎，虽然他也欺负过我但他毕竟是我同学。等他出来的时候，他泪流满面还不断抽泣着。郑老师说：“以后不许这样了”现在，我们的班主任是王老师，但实际上，王老师在的时间还是郑老师多。郑老师真的很负责任。

“爸爸妈妈把我养大，我要陪伴他们到老”。 "Mom and dad raise me, I want to accompany them to old".

不得何时，听到这样一句话。现在看来，还真是这么个理。

今天，爸爸去医院照顾生病的爷爷，不知道要几天才能回来。妈妈去姥姥家了，我一个人在家，睡不着觉，反思一个词：责任。

当妈妈爸爸相爱的时候，我是他们的爱情结晶。当我来到这个美丽可爱的世界的时候，他们给我无微不至的爱，小的吃喝拉撒睡，大到读书励志，为家为国。很小的时候他们就为我灌输了这样的理念：爱国爱家是我们每个人的责任。

当我理解责任这个词语的时候，是从这样一件小事开始的。有一天，我和爸爸从楼门出来，看到一楼的电子门扳手有点松动，爸爸看时间来得及，就返身到楼上，取除螺丝刀等工具，下楼把门扳手重新卸下来，又仔细的检查了松动的部位，发现是丢了一个小的螺丝帽，爸爸再次回到楼上，拿下合适的螺丝帽，直到装完为止，我们才离开楼门。我有点埋怨爸爸多管闲事，爸爸却说：“楼门是大家的，发现问题，都应该及时修理，这是我们应尽的责任”。我觉得爸爸的话有道理，对爸爸说：“今天的做法我给您点赞”。

还有一次，就是爷爷病了，爸爸主动要求到医院照顾，说心里话，我一百个不愿意，因为爸爸他们兄妹5人，为什么每次都是爸爸去照顾爷爷呢?当我又一次表示我的抗议时，爸爸语重心长的对我说：“孩子，孝顺父母是我们的责任，他们把我养大，我一定陪伴他们到老”。

虽然我的年龄还不能完全理解“责任”一次的真正含义，但是，我认同爸爸的观点：做事情要尽职尽责。

人活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。此外，还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。

责任不是一个甜美的字眼，而是具有岩石般的冷峻。一个人真正成为社会一分子的时候，责任作为一份厚重的礼物不知不觉地落到了你的肩上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往是灵魂和肉体的痛苦，这样的十字架我们为什么要背负呢?因为它带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。

20世纪初的一位美籍意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰难的努力，积蓄了一笔钱开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了，储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始时，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是39年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他感叹道：“我终于一身轻了。”他用一生的辛劳和血汗完成了自己的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在，是上天留给世人的一种考验。许多人不能通过这场考验，逃匿了;许多人通过了这场考验，戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了，什么也没留下;通过的人也会消逝，但他们仍然活着，人们会把他抬举得很高很高。

所以，人活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的、有效率的社会。

有一晚，我发烧39·5度。

我烧的厉害，脸通红通红的，身上出了许多红点子。弟弟前些日子得了猩红热，妈妈看我发烧烧的厉害，以为我得了猩红热，便在12点把我拉到了医院。

到了医院，妈妈着急的对医生说：“医生，请问这孩子是不是得了猩红热啊？”医生平静的说：“不是的，她只是普通的发烧，没有得猩红热。”妈妈听了，终于松了一口气：“唉！吓死我了。”医生说：“这孩子发烧发的挺高，得在医院里打吊瓶。打两瓶。”妈妈听后，又着急起来：“那得打多长时间啊？”医生推了推眼镜：“大约5个小时吧！”妈妈担忧的看看我：“好吧，谢谢医生。

“滴答、滴答”吊瓶已经打了1个小时了。妈妈虽然很困，但还是坚持着陪我。我担心的问妈妈：“妈妈，您困吗？您休息一会儿吧！”妈妈揉揉眼睛：“没事的，你睡吧，我要看东西。”妈妈老是看表，一会儿也没睡。

5个小时的吊瓶终于打完了，我对妈妈说：“妈妈，您还累吗？谢谢您一直陪我。”妈妈笑着说：“没事的，这是妈妈的责任。”

前不久，我看了一部叫做《战狼2》的电影，它讲述了一位名叫冷峰的退役军人，本想漂泊一生的他，却在非洲被卷入了一场叛乱当中，本可以安全撤离的他，却奋不顾生的去救那些被困在工厂里的人们。排除种种原因，能让他如此勇敢的还是他有一颗责任的心。

冷峰的责任心是多么的强，他即使不再做为军人，却仍把救人当作自己的责任，这是多么难能可贵啊！可转念想想，我的责任感却全无。前几天，我心血来潮的迷上了画漫画，于是软磨硬泡的求妈妈给我报了漫画班。前几课去，虽然还有些累，但是仍然对此抱有一丝兴趣，课再上了几课，我就兴致缺缺了。在课上画着，就感觉度日年。

跟坐牢没什么两样，打个草稿，太难，头晕眼花的；涂颜色，太累，一副画下来，手酸的快要掉下来似的；椅子，太硬，一节课下来，屁股都要裂开来了。原来的那些兴趣早已被消磨殆尽，我一脸的愁云，一整堂课也没画什么，反而越来越讨厌画画了，好不容易熬到了下课，

我像箭一般，头也不回的奔回家中。

“哎呀，还是在家舒服呀”靠在床上打着游戏的我，一脸轻松的自言自语道。不知不觉，时间就在我打游戏的时候悄悄的溜走。等到妈妈回家的时候，我一脸无所谓地对她说：“妈妈，我不想再学画画了，太累了。”面对一脸无所谓的我，妈妈叹了口气，语重心长地对我说道：“孩子，当初你一脸兴奋的对我说想学画画，现在却又一脸无所谓地跟我说不想学了，你对于自己之前在画画上花的时间的责任感到哪去了呢？做事是不可以像这样毫无责任感的，只有一直坚持不懈，以后才有能力对你的人生负责啊！”可我却当作耳旁风，耳朵里像塞了棉花，就是听不进，画画课也就只能作罢。

慢慢的，我从记忆深处退出，脑海中一直回响着妈妈说的那几句话，心中对于那时的做法十分的后悔，我暗自打算：我要对我做的事情负责。要想冷峰一样做一个有责任心的人。为自己的人生负责，为我们的国家负责。

想着，我昂首阔步向美好的未来，大步地走去。

在这由千千万万的人或物所构建的大千世界中，在这人来人往匆匆忙忙却越来越冰冷的.社会中，我们每个人都怀有着自己的担当和所应尽的责任。

可在这匆匆忙忙的大千世界中，似乎有太多太多的事困扰着你我，人心的冷漠，斜眼的嘲笑，丢失的勇气，和一个个自私冷漠甚至扭曲的生命里。担当，责任，似乎在渐渐远离你我。

伴随着科技的不断进步，人类文明也在不停的进步，可是唯一止步不前的，似乎……是那颗担当的心。

碰瓷，这在以前是从来不会有的，可是近几年来随着碰瓷事件的曝光越来越多，扶还是不扶似乎变成了一个难题。

扶起一位互不相识的过路人需要的不仅仅是一时的热心还有那对后续事件的担当。

你扶起他得到或许不是什么感激而是止不住的谩骂，欺诈，控诉，鄙视，污蔑，这些事一点一点地寒了我们的心。

现在我们做的很多事似乎没有像以前那样所怀着一颗单纯的心去做了，我们怀着揣测，怀着不安，也许有的人会直接放弃，转头就走。但似乎还是有会那么一部分的人怀着我们那所剩无几的勇气，怀着我们所丢失的担当，站了出来，承担着责任。

不禁深深的庆幸着，在这冰冷而又越来越缺少温暖的社会中，还是有那么一部分人怀着担当，怀着责任一点一点温暖着这个世界。

庆幸啊，这世间还有着温暖，虽然这点温暖似乎很小，可他却在一点一点融化着这个冰冷的世界，教会我们怎样担当，怎样负责。

老师从您那里我们学到的不仅是知识还有做人的道理。 Teacher we learned from you not only knowledge but also human beings.

——题记

学校是你学习的地方，老师是教你知识的，老师也是教你道理的。有一次，老师的教导使我刻骨铭心，终生不能忘怀。

天上飘着毛毛细雨，尹老师带着我们到楼下操场上踢足球，虽然天空中飘着毛毛细雨，但挡不住我们对足球的喜爱，可是刚到楼下不久，就传来一阵“噩耗”，球衣找不到了，于是我们全体出动，搜索整个校园去找球衣。一分钟过去了，一刻钟过去了……“球衣找到了”我们大家欢呼起来，可尹老师看起来并没有那么高兴，反而板着脸说：“球不踢了，连几件球衣都找不着还踢什么球，回教室!”我们只好失望的回教室了。

一回到教室尹老师就叫我们静坐，板着脸说：“球衣都找不着，还踢什么球，静坐好了。是谁把球衣放在那的，说出来我不骂你，找到问题是好事情。”过了好久都没有人承认，尹老师又说：“既然不说那我们就把替补都留下来，我叫他们整理的没有整理。

替补被老师叫到了中间挨个问话，因为我也没有上场踢球所以也被叫了过去。，老师一个一个问过来，很快就到我了我很紧张：到底怎么说呢，说我没听见?不行，这么说一定会被尹老师骂的。说我不是替补吧!我说出口的那一刻又后悔了。

最后老师语重心长的说：“我对你们很失望，并不是因为球衣的事，而是你们没有责任心，刚才在问的时候你们都在推卸责任，如果你们认个错我就不追究了，可你们都在推推攘攘，这就是没有责任心的表现。”我恍然大悟，原来并不是因为球衣的事情。吸取了这一次教训，后来再踢足球赛的时候我就主动去还球衣。

在学校里学的不只是知识，还有做人的的道理，自从那次教训，我不再是那么没有责任心，老师的教导使我终生难忘，我会永远记住那一次训。

我一天一天地成长，责任心也在感恩中萌生。

我感恩父母，他们为我付出了很多，不只是“一滴水”，而是一片汪洋。会记得父母接送我上下学的辛苦，那一秒钟也不愿迟到的认真；会记得生病时，父母工作了一天，晚上还要起来为我盖被子，送水送药；会记得当我们取的优异成绩时，父母的脸上露出欣然欢喜的微笑，得到父母亲切的赞许。他们照亮了我前进的道路，给予我鼓励，使我信心十足。

我总是认为父母为我们付出，是他们的责任，可感恩父母，又何不是我们的责任呢？慢慢的我知道了，那些优秀的孩子，不光在学业上成绩优异，做人的品德也很优秀。他们知道帮家里分担家务，父母不顺心时懂得安慰。这就是尽了自己的责任吧。而那些走上歧途的人，多半是只知饭来张口，衣来伸手，自私自利的“少爷”。他们不懂得感恩，才会认为给予自己的都是理所应当的，一旦自己的需求得不到满足，就赌气耍混，要离家出走了。他并没有尽到自己的责任，他不懂得感恩。

于是我多帮着父母为家里做家务、买菜、洗菜等我力所能及的小事；在父母劳累后倒一杯水，捶一捶背；我慢慢懂得理解父母对我的爱，不再任性，常常陪父母说话，分担父母对我学习上的忧虑、家庭的压力和工作的失利，来回报他们对我付出。感恩，让责任心萌生。

也许，我们所需的不是物质上回报父母，而是做一个积极努力、勤奋学习、一个温暖、有爱心、守规则、成熟、孝敬、有担当的人，这样，才算一个感恩了父母、有责任心的人。

学会感恩，让我们的心胸更加宽广，使我们的生活更加快乐。感恩，让责任心萌生！

在汶川地震发生后，一个名字叫范美忠的都江堰普通教师引起了人们的关注。与那些不顾及自己生命来保住学生的性命的老师相比，范美忠最大的关注点则在于在面对危险时他暴露了人的本性，或者说不叫人的本性，而是人性中最弱的一点。范美忠并不把自己的行为定位为道德的缺陷，反而将自己的行为说是成提供给社会作为分析道德与人性的案例。“范跑跑”也许并不是个别现象，却被很多人当作是个例来研究。

人性与责任在危难时该如何抉择或者说是否有必要来抉择？不禁让人想到在地震中报道的另一条新闻：在地震中有这样一对夫妻，在地震发生时丈夫只大喊了一声“地震了”便独自跑到楼下，等他安全时才想到妻子，转而去救自己的妻子。在这个小事情上，我们看到了丈夫第一次的举动体现了人性，而当他返回的那一刻，他已将责任看终于生命，原来责任可以如此高贵。

正如很多人所说的那样：解放军的职责就是在国家遇到困难时来保卫国家和人民的安稳；医生的职责就是救死扶伤；教师的职责就是教书育人．．．．．每个人都是社会中群体中的个人，彼此互相依赖互相帮助。解放军不能因为随时而来的余震而畏缩不前，医生也不能因为大灾过后必有大疫而不履行救死扶伤的责任；而作为一个老师，当一群学生把你当成是一个信赖者，当一群家长把你当成是孩子的保护者时，你却独自逃脱。每个人都有最人性的一面，就像一个即将饿死的乞丐不会因为另一个也饥饿的人放弃自己获得的食物一样，可贵的是他可以在维系自己的生命的同时分一半或者几分之一去救助另一个生命，前者是人性，而后者是责任，一份对社会、对同伴的责任。

在大家还在讨论教师职责时，一条由陕西省汉中市勉县教育局6月2日出台的一条新规定引起了更多人的参与讨论：今年高考期间，碰上余震发生时，在场的3名监考老师要负责考场内考生的疏散工作，不能先于学生撤离考场。监考老师都要保证将全部学生疏散完毕后方能离开，违反规定者将遭到停职或开除的处理。迎合了即将进行中的高考。而现在，当我们再来想由事件本身所引出的这个规定时，不禁觉得用法律法规等形式来限制或制止住的行为可能也就体现不出人性与责任了。

秋天悄无声息的离开了，冬天也紧跟着来临了。我漫步在路上散心，望着路旁随风而舞的树叶，正想感慨些什么，却被一个小男孩给打断了。

“妈妈，我想要这个。”一个七八岁的小男孩对他身旁一位年轻的母亲说道。我顺着小男孩的目光望去，看到了一位卖仓鼠的小贩，他的身前摆放着一些小盒子，里面装着可爱的仓鼠。“不行啊，宝贝，家里现在还有两只小狗和一只小鸡呢，是你上个星期刚养的，你买了又不照顾它们，会害了它们的。“不嘛不嘛，我就要”小男孩对着她的妈妈撒娇道，他的妈妈只好拿出钱买了一只小仓鼠，她拿着仓鼠交给小男孩并且对小男孩叮嘱道：“这次你一定要好好照顾它们，要对它们负责，知道了吗?“嗯嗯。”小男孩一边摆弄仓鼠，一边敷衍道。他的妈妈无奈的摇了摇头，然后带着小男孩离去了。

望着他们远去的背影，我忽然感慨万千，这个小男孩与小时候的我多么相似啊。

记得小时候，我也总喜欢养一些花花草草或是一两只可爱的小动物，但却像这个小男孩一样，开始的时候信誓旦旦的说自己一定能照顾好它，但几天的新鲜感一过，他们却又不知被遗忘在哪个角落。相信这样的同学并不止我一人。现在的孩子，从小就是在蜜罐里长大的，都有爷爷奶奶，爸爸妈妈，外公外婆疼着宠着，真是捧在手里怕碎了，含在口里怕化了，所以养成了一种唯我独尊的思想观念，从不去关心他人，更不用说有责任心了。而责任心却是一个人必不可少的品质。

最后，我想说，请不要溺爱孩子，请把他们不该丢失的责任心找回！

责任象一座大山，紧紧地压在每个人的头上。胆小者被她压死在山脚;懦弱者被她压得寸步难行，但坚强的人却勇敢地扛着它前进。

外婆忙忙碌碌了一辈子。

外婆年轻的时候是一所小学的教师，因为家庭条件不好，生的孩子又多，一家人过得很拮据。外婆好强，大多时间都扑在工作上，自然无法过多照顾自己的小孩，所以直到现在母亲还开玩笑说，她小时候总觉得外婆的孩子不是她们，而是外婆的学生。听到这话，外婆总是笑而不答。可是她眼里透射出来的慈爱让我明白她爱儿女的方式是如此的不同，如此的伟大!

我是在外婆退休的那年出生的。我想，从我出生那刻起，照顾我便成了外婆最重要的使命。我慢慢长大，接送我上学，放学，为全家买菜做饭，就是外婆的日常工作。外婆虽忙碌，但却很充实。我很小时就知道外婆有个心愿：有朝一日全国各地转一圈。后来母亲也知道了外婆的心愿，于是有一天她告诉外婆若想去哪里旅游随时可以去，不想外婆却大声嚷道：“那怎么行呢，我走了谁给我外孙女煮饭啊!”全家瞠目...这就是我可爱的外婆!她在尽职呢。

现在，我读了初中，中午在学校吃，不需要太麻烦外婆了，外婆一下子变得轻松起来。照理说，她该活得更滋润些，可恰恰相反，外婆脸上失去了光彩，背也没有原来那么挺直了，咳，外婆啊外婆，您怎么啦?

外婆老了。

外婆的一生都在尽职。先是儿女、学生，后来是我。她把自己的一生都贡献给了别人。在我心中，娇小的外婆是个心灵的巨人!

傍晚的时候夕阳透过玻璃窗，映入偌大的教室中，排排整齐的蓝色的在暖黄的阳光中格外醒目。

我捧着手中的文件夹，缓缓地走进教室。伴着门前那一抹落日夕阳，一步一步挪到座位前，而后一下子落在座位上。

“来来来!同学们到前面来取卷子!”一个响亮的声音从讲台边响起，本就空旷的教室更是为她洪亮的声音增添了几分色彩。

她本不是我本班的老师，而是三班的数学老师。从前我与她不过只是进出数学办公室时有过几面之缘，没有什么印象，直到我有一次路过三班门口，看到她上课时那“威武”的情景，才在我心中记得了这个“厉害”的老师。如今她做了我提高班的老师，我的心中总会不由得生出一丝敬佩。

听到了老师的“召唤，”同学们纷纷起身拿卷。我不情愿地走到前面取了一张密密麻麻的卷子，而后回座倚在墙边，随手翻开黑压压写满了形形色色符号的草是本，投入到这场无声的战争中。

夕阳悄无声息地溜走，窗外只留得黑夜中的点点路灯依然亮着。

三十多个人的教室中，却是那样寂静，只听得笔尖划过纸面的“唰唰”声。

许是一天的学习已让同学们疲惫不堪，虽仍不懈地算着，大脑却似被什么绊住了一般，无一人算出正确结果。

老师在教室中不断巡视着，似在找些什么，却终无果，只是无奈又有些失落地叹了口气。

“来!同学们，看黑板!”那熟悉的声音再次从讲台前传来。

等待同学们都停下了手中的笔，老师便开始讲起了这道让同学们绞尽脑汁的难题。

我靠在墙边，时而转几下手中的中性笔，望着黑板上那隐隐约约的函数图像，忆起一天中发生的事情，不禁有些走神。

“某某某!看黑板!”忽然，一个响亮的声音将我从幻想中拉了回来，我以为是在叫我，猛然抬起头，却发现老师正带着怒火望向教的另一边，“我现在讲的是大家都不会的题，你怎么能溜号呢?坐在教室里不听课，愣神发呆，就是在浪费时间，浪费生命浪费青春!”

一串串气场强大的排比句充分地体现出了老师的愤怒，回荡在偌大的教室中，也回荡在我的闹中，久久不能散去。

霎时间，教室中出现了一阵前所未有的安静。

我埋下头盯着试卷，不敢望向老师眼中的怒火，只觉得脸上似有火在烧一般。

半晌后，讲台前的一个声音打破了这份寂静，只不过，这次的声音平静了许多，“那个……你们别紧张，我就是这么个急性子……”老师说着，手中还不断折弄着卷子，“你们累，我知道，我也心疼你们，但我作为老师也得提醒你们呀……”老师的声音愈来愈小，“我作为你们一天的老师就得尽一天我老师的责任……”

是啊，作为老师的责任……

漆黑的夜，教室中却仍然灯光明亮。讲台前的那个人持着粉笔，不住地勾画着，勾画着那另人费解的习题，勾画着学生们求知的路途，勾画她作为老师的责任。

自打我们降临到这个世界上，我们的身边就无时无刻地拥有爱。爱是一种幸福;是一种行动;是一种责任。这种责任产生于人们之间的相互关系中，表现在社会生活的方方面面。 Since we have come to this world, we have love all the time around us.Love is a kind of happiness; it is a action; it is a responsibility.This responsibility is born in the interrelationship between people and is manifested in all aspects of social life.

责任，始于生而终于死，它涵盖了人们生命历程的全部。一个人从呱呱落地起，随着年龄的增长和生命历程的变化，这种责任便由最初的爱家庭中的父母到爱学校中的老师与学生、再到爱我们身边的人、最后到爱社会上那些萍水相逢、君子之交、闻而不见之人，这是一种爱的锐变，一种爱的升华。

然而，并非所有人都能有这种思想，都能完成这种爱的升华。“千里之行始于足下”，从我做起，从现在做起，爱身边的每一个人。持之以恒，我们一定能成为一个负责任之人。

在几年前，我从佛山中学坐公交车回州城，坐车的人很多，车上的座位也早已坐满。车门又开了，一位老奶奶带着一个几岁大的小女孩走了上来，见到已经人山人海、严重超载的公交车，叹了口气，在座位上坐着的大多是二三十岁的小伙子，但是没有一个人有让座的意思，倒是一位双腿残疾的中年男子主动把座位让给了这位年过古稀的老人。那种情景，此时想起仍历历在目。

残疾之人尚能懂得拿出实际行动去爱老人、爱孩子，难道我们不知道吗?不是的，但我们没有拿出实际行动去爱身边的每一个人。也就是我们没有用行动去证明自己是一个负责任之人。

2008年5月12日，汶川大地震震惊世界，全国人民纷纷行动起来，支援灾区人民。俗话说，“天灾无情，人间有爱”，“一方有难，八方支援”。当这个消息传到学校，学校领导立即号召全体师生行动起来，为灾区人民献出一份爱心。

同学们纷纷拿出自己的零用钱，1元、2元、5元、10元……有些同学把自己积蓄多日的钱捐了出来，有的把自己过年过节时的压岁钱也拿了出来。看到同学们慷慨解囊的情景我们也好像看到流离失所的人们重返家园，看到灾区的同学们高高兴兴的背着书包去上学。我想，也许这就是“千里送鹅毛，礼轻情意重”吧!尽管所做的一切都是微不足道的，但一切都是至真至诚的。

我们可以清楚地感受到，做了力所能及的事，尽了自己的责任。不论长多大变多老，爱永远是我们的责任;是每个社会成员的责任;是国家和民族的责任。这是一个永恒的真理。

责任有大小之分。 Responsibilities are divided into size.

小责也就是刚才所提及，孝敬父母，关爱子女，帮助朋友，也就是“忠”。

大责则是对国家负责，对民族负责，对人类，对这个世界负责。

伯夷与叔齐，在武王伐纣时，曾慷慨力谏，指责其武王身为臣子却要讨伐君主，乃是不忠不孝之徒，虽然武王天性仁慈，放了伯夷与叔齐一条生路。可他们哥俩本着对君主的责任，对殷商的责任，宁死不食周粟，终饿死于荒山。虽然他们这种行为在今天看来过为迂腐，可相较起那些以“识时务者为俊杰”的两面派，要强上千百万倍。

秦始皇，力精图治，卧薪尝胆，振兴秦国，终一统天下，结束了春秋战国长年的战乱，使天下百姓安居乐业，统一币制，统一文字，兴建长城以保卫江山。自此，统一的华夏民族才真正形成。他的行为，为天下百姓负了责，对祖国负了责，更对民族负了责。

62岁的老将关天培，以两门大炮，数百名士兵，勇战国外列强数十艘战船，重创敌人，终因寡不敌众自刎英勇就义。关老手下数百名军士，面对列强大炮，无一退缩，全部牺牲。他们的行为，对天地良心负了责。

布鲁诺曾因坚持哥白尼的“日心说”，遭罗马教会焚烧而永，他的行为，为真理负了责，就如同他所说的：“我的价值，未来终究有人会认识到的!”

对国家，对世界的负责，不仅仅是以上先烈的任务，更是我们每个公民所应该必须尽到的义务。对国家，我们应增强自己的民族自尊心与自信心，增强民族自豪感，以自己的行动为祖国增添光彩。对世界，对子孙后代，我们必须要坚持可持续发展战略，以行动来保护环境，在不损害环境承载能力，不损害后代的要求下，寻找满足当代人的途径。

责任，是每个人都应该具有的最起码的品质。

什么是中国脊梁？鲁迅先生说得好：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人......这就是中国的脊梁。”千百年来，无数的民族伟人，英雄烈士，为国牺牲，为民族牺牲，他们，就是民族的脊梁，是国家未来的希望，是被后人永世流传的佳话，在他们的身上，都有一个共同的特点，那就是他们都有着一种对国家的负责任的态度，简单来说，就是人最高贵的品质——爱国。

想要扛起这一责任并不容易，其中一样东西是绝对不可缺少的，那就是坚硬的脊梁。坚硬脊梁的存在绝对不是偶然，更不是上天的抉择，而是自身的努力，自身的刻苦，并且有着坚定的精神，不屈服于一切敌人的意志，多种顽强的因素终将铸成坚硬的脊梁，并以坚硬的脊梁支撑起整个民族，整个国家。

南宋著名的爱国名臣文天祥就是既救亡又图存的人，文天祥在牺牲之前写了一首《正气歌》。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥的这句豪迈洒脱之诗，便是救亡图存而抛头颅洒热血的“中国脊梁”的精美画像。在有着丰厚文化底蕴的中国，这样的例子数不胜数，例如岳飞等人，亦是如此。

但是，在当今社会，有着越来越多的人，国家意识淡化，心态逐渐变得脆弱起来，经受不起生活的打击，遇到一点点事情就要寻求自杀，这是不正确的，在新时代，我们应该要以坚硬的脊梁担当起自己的责任，以坚硬的意志去面对生活中的困难，以优秀的形象站立在世界民族之林。

在生活幸福小康的今天，我们不必到战场上抛头颅洒热血来表示自己的爱国情怀，我们只需要做好，负责好我们的责任，主动面对困难，锻炼自己的意志，以坚强的精神状态迎接好每一天，多运动不让身体变得脆弱。

让我们拒绝平庸，以青春的激情点燃理想的光芒，树立正确的世界观，人生观和价值观，用坚强的脊梁支撑国家，在奋斗中书写无愧于历史，无愧于人民和国家的传记。

花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。可什么是责任?那个在艰难中照料亲人，勇挑重担的顽强少年马鹏飞，就是责任!面对列强欺凌，周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言，就是责任! The responsibility of flowers and fruit, the responsibility of the clouds, and the liability of the sun.But what is responsibility? The stubborn teenager Ma Pengfei, who is consumed to take care of his loved ones, is responsible! Faced with the bullying of the powers, Zhou Enlai sent out the vow of "reading for the rise of China" is responsibility!

无论在什么岗位上，无论是扮演什么角色的人，做好自己的事，就是责任!我们应从父母疲惫的微笑中认识责任，从老师期待的眼神中读懂责任，从自己获得的成绩中理解责任。希腊神话中说，人的一生都在赶路，肩上担负着家庭、朋友、学习、事业、希望等，历尽艰辛，却无法丢弃其中任何一件，因为这背囊上写着两字：责任。

列夫托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”责任就是牢记使命，勇于担当;就是立足本职，尽职尽责。担当是中华民族的优良传统，大禹“三过家门而不入”是担当;诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”是担当;范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当;林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是担当;朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已”是担当;谭千秋老师在教学楼坍塌之际，用自己的生命作支撑护住学生也是担当!

在我们的成长过程中，曾经得到了许多人的关爱、教育、帮助、奖励，因此，我们也应该在不断的得到之中，不断地付出与回馈。在学校里，我们努力学习，不断地积累和充实自己，这是责任;在家里，为自己的父母长辈削一个苹果，承担一些家务，这是责任;走出家门，无意中损坏了公共财务，勇敢地承认过失并积极地补救，这是责任。将来，建设祖国，保卫家园，做个对社会有用的人更是责任。

如果有人问我是什么推动着我不停地前进，我会告诉他：是责任!或许每个人都被生命询问，而我只能用自己的生命来回答，只能以负责来答复生命，因此，担当责任是我前进最根本的动力。

何为责?负何责?车尼尔雪夫斯基曾经说过：生命是和崇高的责任联系在一起的。责任就像肩上的担子，而担当就像是水桶里的水。这也意味着，责任并不是那么好挑起的，而担当或许也会成为另一种负担，让人负重前行。

星期五放学回家的时候，我的心里一直闷闷不乐的。因为今天我没有完成老师交给我的任务——忘记给同学评分了。妈妈知道了这件事后，并没有责怪我。到了晚上睡觉前，妈妈给我讲了一个关于责任心的小故事：

前苏联的一个宇航员独自一人驾驶宇宙飞船，在完成任务准备返航的时候，发现降落伞失灵了，没有办法打开，也不能减速，最后飞船爆炸了，宇航员也牺牲了。后来，经过调查发现，造成事故的原因是因为地面的检查人员责任心不强，在检测的时候疏忽了一个小数点，才酿成了这场大祸。

听了这个故事，让我非常吃惊，一个小数点竟然会造成这么严重的后果。这时，妈妈语重心长地对我说：“你看，责任心对一个人来说有多重要。每个人都有各自的责任，不仅要对自己负责，也要对别人负责。你知道自己的责任吗？”我不假思索地说“我知道！我的责任是好好学习，还要做老师的好帮手、同学们的好伙伴！”妈妈点点头，一边摸着我的头，一边微笑地说道：“对呀，既然知道自己的责任，就应该认真做好每件事，做一个勇于承担责任的好孩子！”听了妈妈的话，我深深地点了点头，郑重其事地说：“妈妈，我知道了，我以后不再丢三落四，用心地去做每件事，努力做个有责任心的人！”听了我的回答，妈妈抱着我，欣慰地说道：“相信你，你能做到！”

随着我们的成长，每一个人的身上都会增加出一些责任。 With our growth, everyones body will increase some responsibilities.

从我成为一名学生开始，一直到现在，我在不断的成长，我所学到的东西也就越来越多。并且随着我的成长，我渐渐的懂事了，在生活中也能够体谅我的父母，并且很多时候都能会自主的去帮助父母做一些家务活。在我一步一步的成长之中，我的责任也就多了起来。

首先说说我作为一名学生的责任，在校园里学习的我们，应该要好好的去学习，并且努力的去学习。作为学生的我，我的责任就是认真学习，并且取得一个好成绩。

当然这是我的责任之一，在家里我也有我的责任。作为爸爸妈妈的孩子，从前还小，我可以不懂事，但是随着成长，现在的我已经长大了，我应该懂事。我的责任就是要好好的孝顺我的爸爸妈妈，并且从生活中开始。

当爸爸妈妈在外工作累了回家的时候，我会主动的为他们倒上一杯水。在家里，我会主动的干家务活，尽量体谅爸爸妈妈的辛苦，为辛苦的爸爸妈妈送上我的关心。责任是什么?就是我们在某一天认识到了自己在所处身份与职位上所应该承担的一些事情。在我们的生活中，我们每个人都会每个人相对应的责任。

都说，我们越是长大，我们的责任也就越多，越大。我们是在慢慢的成长过程中，一步一步的对我们的责任有了认识，并且去承担起我们的责任。当然了，在我们一路成长的过程中，我们也会多出一些其他的责任，这些责任也都是我们需要去承担的。

对于我的责任，我会积极的去承担，不会退缩，更不选择忽视。我始终相信，只有当某一天我能够完全的承担起我的责任的时候，那才是我真正长大了的时候。

小时候的我，对“责任”这两个字视而不见，直到现在才明白，“责任”两字有多么重要。

一年级时我被评为值日小组长，当了个小官，我别提有多高兴啦，每天都早早地来到学校，又是拉又是赶，反正只要还有污点就让值日生去重做。但兴奋期过了，“责任”这两个字早不知被我扔到哪儿去了，早上第一节课快要开始时我才出现在学校，中午，我坐在位子上也不理那些垃圾了。所以我们的教室，早上怎么样，晚上还是怎么样。直到巡查老师给我们班扣了卫生分，班主任老师才气急败坏地骂我：“你留点责任心在心中好不好？“好。”我这样回答，但在平时仍对责任两字没有引起重视。

直到我有了弟弟后——

我的书桌在那一段时间都很乱，妈妈总是因洒落一地的书而大发脾气，说我对自己的东西没有责任心，我自然当作耳边风，仍轮七八糟地摊着。我的弟弟就是个超级捣蛋鬼，没几天，我的书便遭殃了，语文书数学书被画上了鬼画符，英语书也被口水打湿了，红楼梦被撕破了，我真想大骂他一顿，但冷静下来一想，如果我对那些书本有责任心的话还会有这种后果吗？

从那天起我便对责任有了感觉，写字时我会想，我把对字的责任留在心中了吗？几天后我的字漂亮了一点儿。我的字漂亮了一点，做作业时我会想，我把对每项作业的责任留在心中了吗？一段时间后，我的错误率降低了……

“把责任留在心中”，给我带来了不少益处，这时我才真正体会到“责任”的好处，那么你是否也同样体会到了呢？

近来听到同事议论：鬃老师的责任心很强，大部分时间都在教室中度过，所有的精力都花在了学生的身上，可他的学生不争气，使他在教学检测和班级评比中均未获得好的名次，而鬃老师一点儿“责任心”也没有，除了上课，几乎就再也见不到他的身影，可他非常走运，在教学检测和班级评比中均获得了第一名。

对此看法，我不以为然。

先说教学。那种加班加点，搞题海战术的应试方法已不能适应素质教育的要求，早应被扔进历史的垃圾堆中去。第一位老师就是将学生的学习看成是被动接受知识的过程，于是过多的将时间花费在对学生的说教上，这也限制了他没有时间再去接受新知识，探讨新方法。方法不新，教学效果自然就差。他的这种做法可以说是吃力不讨好，说得严重一点，他还浪费了学生的时间，加重了学生的负担，扼杀了学生的个性。而第二位老师紧紧抓住课堂时间，将自己其他时间探索得来的新方法、新模式集中体现在课堂上，引导学生主动地学习，并将课余时间统统地交给学生自己，让学生根据自身的爱好自由发展。因此，他的教学能收到很好的成效当在意料之中，他的成功绝非是靠他“走运”而其他老师的“学生不争气”。

再说管理。“事必躬亲”固然重要，而“无为而治”、“垂拱而治”无疑是最高的管理境界。对学生的管理应该重引导，促提高，若事事均严格要求，以期尽善尽美，则反而会不尽如人意。像第一位老师那样，时时、事事均严格控制、监管着学生，这种“高压”政策使得他在时，教室里秩序井然，学生们如同温顺的羔羊，而他一离步，学生们就有释放压力的欲望，班级自然会出岔子。这犹如一根弹簧，平时处在重物之下一切正常，而一旦重物被拿开，弹簧肯定会高高弹起。试想，若无压力，弹簧是永远也不会弹高的，就像第二位老师那样，把学生当“人”来看，尊重他们，信任他们，既省心省力，又有利于培养学生健全的人格。

由此可见，对“责任心”的认识也应与日俱进，要用全新的教学理念来审读“责任心”。