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别惹蚂蚁的感受(精彩20篇)

亲情一直在我们身边,从未离开过。但是可能因为生活的忙碌,也可能因为生活的平实,我们会忽略它的存在。感受亲情,珍惜亲情,这是我们应该做的。这篇文章讲叙了如何感受亲情,非常有意义,快来看看吧。今天小编给大家推荐了一些关于别惹蚂蚁的感受优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

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观察蚂蚁的日记

全文共 350 字

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世上无难事,只要肯攀登”这句话的精神竟然在蚂蚁身上体现。

一次我们一家去爬山,我们累了就坐在山中休息,这样爬着,过一会我们就爬上了山顶,我很累,这时我看到一个台阶,我就坐在上面,我看着地上,发现与欧一只蚂蚁,它准备爬到台阶上,它慢慢的爬过去,等上台阶了,它先把自己的前脚爬在台阶的下侧,然后,后脚也跟上,慢慢地爬着,这时我觉的它爬的很好玩,就用一个棒子,把它赶了下去,我看到它下去了,还以为它不爬了呢,这时那只蚂蚁,没有退缩,还是向台阶方向爬去,一步一步艰难向上爬,我不相信蚂蚁它还会爬,我就再把它弄下去,这时想:“哈哈这下你可退缩了吧!”可那只小蚂蚁还是向那个台阶上爬,一步、两步、三步……看到了这只蚂蚁它居然坚持不懈,为了上去,不怕任何困难,这只蚂蚁的品质多么好呀!真是“世上无难事,只要肯攀登”。

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篇1:感受作文300字

全文共 451 字

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今天早上,我们全体徐汇中学乘着车一路有说有笑到达了期待已久的奉浦学校开始了为期二日半的军训。这其实是我第二次军训了,但是,相比小学的军训,初中军训第一天我就有了很大的收获。

来到宿舍休息了一会儿后,只听一声哨声,我们整理行装后飞快地跑到楼底下集合。火辣辣的太阳底下,有我们挺拔的身姿,有我们矫健的步伐,有我们响亮的喊声。这一次的训练让我懂得了——团结!由于集合时有一个宿舍迟到,教官让我们做10个蹲立,我们十分委屈,心想,又不是我们迟到,为什么罚我们?接着,在练习踏步时,有一位同学没有认真做,还发现一位同学戴手表,教官很生气,对我们说:“团结,是一个集体成功的必要因素,同学犯错误,应该要互相提个醒,而不是视而不见!再做40个蹲立。”我恍然大悟,任凭额头汗水直流,我坚持做完了,我怪自己为什么不及时提醒别人,我。

50个蹲立意味着不是惩罚,而是告诉我们团结才是一个部队的核心,我们作为小军人怎能失去核心呢?

今天的军训给了我莫大的启示,相信在接下来的日子里,我们能携手并进,共创佳绩,成为一批真正的小士兵。

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篇2:挫折的感受中学生话题

全文共 675 字

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成长需要挫折,用微笑面对挫折。

当生活中遇上失败。挫折时,给自己一个微笑吧!因为它可以给你面对困难。挫折的勇气。

有挫折了:前一周,有一场年级大考极为重要!要在年级上名的,一向骄傲的我当然不想在怎么重要的考试中丢脸。可是天不从人愿,唉,在考场上,我被几道趣题所困,我决心解出题目。草草稿纸上刷刷的写字声,在一番奋斗之下我终于有了一些成就(解出题目了)但时间已经不多了,还有15分钟,怎么做得完呀?

我只好带着遗憾步出考场。几天后,成绩公布了,这次效率怎么这么高呀!唉,怨天怨地也没用,66分,意料之内呀!妈妈的唠叨是躲不了的啦,回到家,却没有意料之内的怒骂。

责怪,她一脸慈祥的说:“孩子,不要被一时的挫折击垮,给自己一个鼓励的微笑,还有下次呢,就算灰心又怎样呢?”闷闷的应了声“恩”,我慢慢的走回房间,看见梳妆镜中的自己拉下脸,一副“生人勿近,后果自负”的表情。不,不能做这样的自己!想起妈妈的话,我挤出一抹鼓励的微笑,握紧双拳,下次要更努力呀!

挫折带来的动力:很快,期末考试到了,我努力的复习又调整了做题方式,在期末考试中取得了优异的成绩,老师同学都替我高兴,向我道贺,看着一张张真诚的笑脸,我想起了妈妈的话。但不同的是:这次给自己的应该是战胜挫折后欣慰开心的微笑。

要更加努力呀!回到家,我我把成绩告诉了妈妈,妈妈也替我开心:“孩子,记住妈妈的话,成长需要挫折,用微笑面对生活中的挫折,才能活得快乐!”“恩!”遵照妈妈的人生宣言“笑对挫折”,我活在一片阳光蓝天下,不管有多大的困难与挫折,我都会用微笑面对它。

因为我认为:微笑像晴天,能赶走生活中的下雨天!

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篇3:暑假阅读《海底两万里》感受1000字

全文共 1482 字

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暑假读完《海底两万里》后,我觉得它的作者儒勒·凡尔纳,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,更有美国在冷战期间制造出的第一艘核动力潜水艇以鹦鹉螺号命名,这是怎样的预见力?所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。所有这些使他的作品具有永恒的魅力。

《海底两万里》写于1870年,是凡尔纳着名的三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船,潜航在海底进行大规模的科学研究,但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底探寻自由,又对自己孤独的生活深深感到悲痛。这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。在漫长的旅行中,作者时而将读者推入险象环生的险恶环境,时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜,欲罢不能。

就这样,我怀着一种崇敬的心情,开始和书中的主人翁探险者博物学家阿龙纳斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁,知识渊博的人,他们乘坐的鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速,缓缓行驶,从日本海出发,进入太平洋、大洋洲,然后到达印度洋,经过红海和阿拉伯隧道,来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡,沿着非洲海岸,径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上,又跟随暖流来到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。在途中遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括着名的沉没城市亚特兰蒂斯这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。

我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起:海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗,反击土着人的围攻等等。书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学。阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获。

在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒·凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。没有做不到的,只有想不到的。

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篇4:致蚂蚁的一封信

全文共 1214 字

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亲爱的古树蚂蚁

您好!

我初来乍到简书,纯粹是想让自己输入的东西,有个陌生的地方可以输出。到独自输出了一段时间也想像大家一样精神共享,精神绽放。于是勤于投稿,灰心于拒搞,正当处于灰色情绪中时,不小心关注到了太湖浪人,随意发简言,投稿《如果可以》,竟然有反应。但是谁收录的,我不知道。我是个感恩的人,总觉得欠“我爱写日记专题”的__了?如果他是您的同事,在此替我言谢了!可今天,我在此专题又试投了昨天的日记,这次我认认真真地记下“古树蚂蚁”了。谈到我的稿件时,古树蚂蚁提出了我的文体建议,排版建议,令我心情无法平静!

古树蚂蚁,恕我直呼其名。我对您是一无所知的,除了您细腻的言语“多注意文体格式,排版”几个字,令我感动不已,很想对您一探究竟。可在探索之前,我想先致给您一封,告知您言语的力量,在对方特定环境与情境下,您却有口出金言,撼动心中沉甸甸之力。

古树蚂蚁,我现在不知您的性别。亦或您总是美丽风景中最动人,最落落大方而温文尔雅的姑娘;也或许您是颜值最高,风流倜傥而不失本色的帅哥;也或许您是快乐大本营最活波,最侃侃而谈的那位;也或您是最有爱心,雪中送炭的主角;也或是他人劳苦愁烦中有您的援手,伤心欲绝中有您的希望;也或许直播主台,自媒体平台风生水起时,鼎鼎大名的人物,有甚是后起之秀;也或许是驰名中外,厚德载物,博学博才如您。但无论哪种?谦虚、低调、耐心是您给我的感觉,一种亲切奇妙的感觉。

古树蚂蚁,您的寥寥数语中,有问必复,真是难能可贵。您的文字暖心,深感尊重有加。您的细致点评,我欣然感动,那一刻犹如醍醐灌顶,让我明白常被拒搞的真相之一。因为简书这平台,对我来说,是因其陌生有人气而需要安装它。就好比在深山老林生活久了,想找个发泄对象一样。所以我也就从来不去深究简书里有何方神圣,哪些力大无比,哪些柔弱如吹灰之力。当然,我两耳不闻窗外事,每天上下班,家里老小一并带上生活节奏。“每天两眼一睁,忙到熄灯’’是我每天真实生活写照。也只有当需要在纷繁中找一处世外桃源休憩时,我会打开简书瞄一瞄。当我需要情感共鸣时,才会毫无束缚地用文字表达。当我需要投稿找志同道合的人时,从来不看各专题文体等规则的,仅仅是随意性点击。我太自以为是了,复杂的事情简单做,简单的事情复杂做,简单嘛,一切随缘,有缘自然成,能成自然成,挡都挡不住。其实我错了,我忘了简单过后的最基本常识,中国上下五千年博大精深的文化素养,忘了术业都有专攻,凡事都有方圆成规矩,而我却因忙碌的生活无暇于深层次的思考。我一味地自傲于冲动的灵感,自诩下笔如有神,一气呵成的言论,是谬论。其实终究是一些杂乱无章的文字堆砌,缺乏故事情节跌宕起伏。只是想写的时候空有着热情码字,却没有心情题纲契领、斟词酌字。

古树蚂蚁,我本不善于表达,言词拘谨。但今天致这封信,只是感动与好奇。因您的寥寥数语激起我需要对各类专题研究,学习简书平台以及关注您的专题。

祝福君

万事如意,心想事成!

随眼前 草上

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篇5:观察日记蚂蚁

全文共 364 字

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中午,写完作业,走出大门,我看到了一有一个小洞口。咦,这是一个什么洞啊?一只蚂蚁从里面钻了出来,哦,原来是一个小蚁巢啊!我之前不注意观察,连一个蚂蚁洞什么样都不知道。真是笨呀!

为了弥补这个不注意观察的毛病,我准备今天,认真观察小蚂蚁,我跑回家拿出今天妈妈买的小面包,拿了一些已经碎了的小面包屑,把它们放在小蚁巢的附近另外还放在了别处了一些。一只小蚂蚁看见了,好像要搬一些回巢的样子,但它没有先回巢告诉同伴们,它可能是想自己搬回去自己领功吧!可还没搬几块就把门给卡住了。

就在这时,另一只蚂蚁在别处也发现一些面包屑,他赶紧从另一个门回去,好像是去叫同伴了。可他没准备从大门出来的时候,才发现大门被堵了。他们中的一只蚂蚁,好像是管理员跟那只把大门堵住的蚂蚁碰了碰触角,好像再说:你赶紧把大门上的食物清理了。那只堵大门的蚂蚁好像说,好。

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篇6:感受母爱话题作文小学生三年级

全文共 1128 字

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母爱是雪中的炭,给了我们温暖;是饥饿时的面包,给了我们充实。母爱如荒漠中的一滴水;母爱如饥饿中的一片面包;母爱如雨中的一把雨伞。就在这多变的雨季中,有一种叫母爱的温暖,暖及全身…… Mother love is the charcoal in the snow, which gives us warmth; it is the bread when hungry, which is enriched.Maternal love is like a drop of water in the desert; motherly love is like a piece of bread in hunger; a umbrella in the rain.In this changing rainy season, there is a kind of warmth, warmth and whole body ...

还记得那一天吗?我不听您的劝告把短袖穿上了,到了中午,天气越来越闷,我便得意了,想:“哼,我的预计很准的!”可让我始料不及的是,临近傍晚时天气突然变了张脸,气温骤降,灰蒙蒙的天空还不时飘落下几许雨丝,似乎在批评我不听妈妈的话。

放学了,只见妈妈疾步向我奔来,看我脸色发白,便轻声问道:“冷吗?”死要面子的我坚定地说:“不冷!”也许妈妈深知我的个性,看着我倔强的样子,她没有说什么,只是一脸无奈“你这孩子……”接着,妈妈便载着我回家。真是天公不作美,没想到雨是越下越大。一路上,雨点无情地抽打着一切,我觉得越来越冷,在车后直打哆嗦,可我咬着牙硬是不说。

妈妈兴许感觉到什么,赶紧下了车,看到我蜷缩着身子,嘴唇发白的样子,便对我说:“妈妈骑车骑着骑着,有点热了,这件风衣给你穿着!”说着,她就脱下外套给我披上。此时,我看见妈妈的外套内只有一件单薄的衣服,雨水也更加放肆了,打湿了周围的一切。

当然,也包括瘦小的妈妈。雨水顺着妈妈的额头滑落,浸湿了衣领,可她全然不顾,只是一个劲儿地帮我整理好外套。我刚想拒绝,但那件带着妈妈体温的衣服令我小小的身体一阵轻颤,我不禁贪恋着这样的暖意,平日里倔强的我,一时竟说不出话来。没等我开口,妈妈已经利索地骑上自行车,用力地蹬着朝家里赶去。

一路上,雨依旧下着。在这个风雨交加的傍晚,妈妈那件薄薄的风衣竟是这样暖意十足,仿佛泌出一股力量,不断翻涌,顿时遍及全身,温暖了我的心田。我多么想令这一刻停留住,只觉得一股热气一直往上冒,一颗颗泪像断了线的珍珠似的从我的眼眶中缓缓地流了出来。

啊!母爱就是一件带着母亲温度的外套,妈妈在寒冷的天气里给了我温暖,我知道她也很想有人为她遮风挡雨,以后我会是那个人,我会给她温暖!

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篇7:妇女节的感受六年级作文

全文共 498 字

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天气向太阳招了招手,好像在说:“welcome”太阳好像听懂了似的,向这天空展开了美丽的笑容,让我们过上快乐的“三八”节。

早晨,我早早地与汪佳敏一起去学校。到了学校,我拿出准备已久的礼物,静心的等待老师走进班级。这时,王书含也来了,我看见她手里拿了3枝玫瑰花,心想:王书含一定是想把花送给老师吧。我上前问了问,果然不出我所料,她也准备送给老师。我告诉她我也准备拿礼物送给老师,老师来了,我王书含迎上去,送给老师礼物,王书含还说了句:“祝张老师三八妇女节快乐!”我们还送了吴老师和高老师礼物。

中午的时候,我想去最楼下送陆老师一份礼物,但老师不在;在快要放学回家的时候,我又去找了一下陆老师,可惜陆老师在教“放心班”认字;过了许久,我又去了一次,可惜陆老师还在班级里,我礼物没送成。在此,我想对陆老师说一声:“祝您三八妇女节快乐!”

虽然妈妈在宁波,无法知道我准备的礼物,但我相信,我的心意妈妈已经知道了。祝妈妈三八妇女节快乐!

回到了家,我拿出一块小黑板,在上面写着:祝三八妇女节快乐!祝全国妇女快乐!奶奶回来了,我立即拿了礼物送给了奶奶,高高兴兴地吃了顿饭。

虽然礼物不怎么样,但是我的心意已经表达了。

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篇8:感受这样美好的秋天

全文共 493 字

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在四季中,我最喜欢秋季。我为什么喜欢秋季呢?因为我喜欢秋天的树叶。

在众多的秋叶中,我最喜欢枫树叶。

枫叶是红色,在阳光的照射下格外耀眼:平时深红色的枫叶变的火红火红的,好像一团旺盛的火焰。枫叶的形状酷似一颗五角星,叶子边缘还有锯齿状的花纹。,枫叶主要有叶柄、叶脉、叶片组成。枫叶的叶柄又细又小,轻轻一掰就能把它折断;枫叶的大叶脉有五条,每条大叶脉都连着二十来条小叶脉;枫叶的叶片是红色的,虽然枫叶是红色,但也能进行光合作用,只不过光合作用能让枫叶分泌红色素而已。通过观察枫叶,我产生了许多联想:正着看枫叶,枫叶像国徽上的五角星;要把枫叶倒过来看,他就像一枚鲜红的奖章。

有一次,我在公园里观察树上的红枫叶。突然,一阵秋风袭来,树上的枫叶发出“沙沙”的响声。有几片红枫叶被风吹落了。从树上往下落的枫叶,有的像红纸片一样飘落下来;有的像流星一样落下来;还有被风吹远了,像战斗机一样在天空滑行。其中有一片还落到了我的我头上呢!

红枫叶美吗?其实有很多秋叶和红枫叶一样美丽,找到他们就看你有没有心了。“观察、观察、再观察”。观察不是说出来的,而是做出来的。那就让我们一起行动,一起来发现美丽的秋叶吧!

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篇9:蚂蚁给我的启示

全文共 263 字

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今天早上我在家前的场地看见了一只蚂蚁在搬一块比它身体大很多的蛋糕。它搬了很久都没搬动蛋糕。过了很久它走了,我以为它灰心了搬不动蛋糕。我刚准备离开,突然我看见了一群蚂蚁走向了蛋糕。我恍然大悟:原来它没有灰心而是去叫更多的蚂蚁来搬蛋糕啊!

还有一次,我看见一群蚂蚁在打一条肥肥胖胖的青虫。我想那么小的蚂蚁怎么可能会打赢一条大青虫呢?但不可思议的事情发生了:一群蚂蚁爬到青早身上咬,抓,拽,拉,大青虫疼得在地上左翻右滚。最后大青虫还是被蚂蚁打败了。我想:我们人应该和蚂蚁一样,只要团结力量就大。

我在蚂蚁身上得到了一个启示:团结力量大。

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篇10:可爱的蚂蚁作文

全文共 320 字

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今天,科学老师给我们留的作业是观察蚂蚁

放学后,我和赵丹阳在学校的草地里捉了几只蚂蚁回家仔细观察:蚂蚁的身体有三节,第一节是头部,第二节是腹部,第三节是尾部。蚂蚁的头上长着两根触须,小小的牙齿像一把把尖尖的弯刀 。

我们决定做一个小实验了。我们在一个盆里倒些水,再放上一个小瓶盖和一个大瓶盖。在大瓶盖上放上食物,小瓶盖上放上几只小蚂蚁。然后,在两个瓶盖中间放一个小木棍。有趣的事情发生了 。小蚂蚁一个个东瞧瞧西看看,过了一会儿它们好像闻到香味,他们用触角交流信息好像再商量要怎样吃到这美味。不一会儿,只见一只小蚂蚁率先爬过木棒,然后一只一只都跟着过来了。他们饱餐一 顿之后,排着整齐的队伍回到了原来的小瓶盖。

多么有趣的实验,多么可爱的小蚂蚁!

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篇11:可爱的蚂蚁作文

全文共 597 字

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俗话说的好:“团结力量大。”可是在生活中,有哪些人能真正做到团结呢?今天我要带你们认识的这位,既不是聪明的人类,也不是凶猛的狮子,更不是庞大的鲸鱼,它是——蚂蚁

一天,我和同学们买了一些薯片到楼下面玩,一不留神,把薯片弄掉了。正当我们气馁的时候,我发现了惊人的一幕:几只蚂蚁跑了过来,它们在薯片的下面吃力的顶了顶,可是薯片的压力不是几只小蚂蚁能承受的。然后,小蚂蚁们迅速回去了。

我心想,人们都说蚂蚁很坚强,从不放弃,但今天是怎么回事儿呢?我正思索着,突然看见几只蚂蚁从洞口出来时,后面还跟着一支蚂蚁“大队”,蚂蚁大军们爬上薯片,几只在前,几只在后,还有一些在下面,蚂蚁们拍好“队形”后,便出发了。

下面的蚂蚁们举起薯片,一步一步地向前挪动,周围的蚂蚁们也不甘示弱,不停的推搡,经过它们的努力,这个“庞然大物”终于被它们搬到了洞口。正准备抬进洞里时,我心里又纳闷了:洞口只有这么小,这薯片又这么大,蚂蚁们怎么才能把它搬进去呢?正想着,令人惊讶的一幕再次出现在我眼前:蚂蚁们先迅速地薯片给咬碎,再一块一块地搬进洞里,可以看出它们是多么地不易呀!

蚂蚁搬食物让我不由自主地想到了运动会上运动员们拔河的情景,他们脚抵着脚,鼓足劲儿,齐心协力,最后给自己的团队拿下了荣誉。你说,它们如果不团结,能取得胜利吗?

通过蚂蚁搬食物,使我悟出了一些道理:只要团结一致,就能取得最后的胜利,让我们齐心协力,一起团结奋进!

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篇12:感受作文

全文共 730 字

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生活是一杯清茶,越品越有味道;

生活是一封书信,越读越觉温暖;

生活是一段音乐,越听越被感动;

生活是一缕阳光,照在黑暗的地方,让一切都美好起来。

生活处处都是美,我们缺乏的只是一双发现美的眼睛,用心感受生活,你的生活会更加多彩。

清闲的午后,端一杯清茶,站在阳台上看风景,听耳边悠扬的风声和着悦耳的蝉鸣,细细品茶,看杯中茶叶似人生起起落落,沉浮难测。我体味的是生活的宁静与波澜。

生命是平凡的,生活却可以在安逸与飘泊之间跳跃,午后的清闲确是舒心,但这仅仅是生活的一部分,人生的舞台上有太多曲折。

某日,收到一封远方的来信,几经辗转才送到我手的信都已经印满了水印。迫不急待地打开信,却发现内容模糊不清,仔细辨认下,才知道是朋友的点点问候。反复读信里的字字句句,当年的一幕幕又浮上心来。情真意切最难得,如果说这样一封残破的信还能够抵达到这,已经是万幸,那么离别多年的朋友还能幸福地记得我,对于我来说不是最值得高兴的事吗?

其实生活就是这样,充满着惊喜与奇迹满怀期待的心去等待,用感恩的心去看待每一件平凡却不平常的事。你会发现生活里充满令人心动的美好。

走在街上,耳边响起了一段熟悉的旋律,我尘封的记忆一点点被它唤醒。“宝贝对不起,不是不爱你”这样一句歌词始终回荡在耳畔。一下子想起了爸妈,想到他们对我的严厉,想起我一次又一次被教训。顿时竟有些感动了。父母望子成龙,有时候难免发脾气。现在想来。我却如此感谢他们,恐怕没有他们也不会有我的今天。

生活一直都是这样的吧!任何一点细小的回忆都能让人心头为之一颤,要不然怎么会有睹物思人,泪流满面呢?生活的美好就在于随着时间的流逝,黑暗的东西都会被带走,只留下美好让人回忆。

生活就像一缕阳光,照在人心上,暖暖的。生活能够驱逐黑暗,让心亮起来。

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篇13:黑蚂蚁作文

全文共 357 字

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蚂蚁与红蚂蚁可以算是一对天敌。在黑蚂蚁搬运食物的时候,红蚂蚁常常会拦路抢劫,抢走黑蚂蚁的食物。

在夏季的郊区,在人们用餐完毕后的餐垫上,常常会看见勤劳的黑蚂蚁不停的搬运着糖块,巧克力屑,花生等甜食。在搬运前,黑蚂蚁总会先派出领头蚂蚁去品尝过食物的安全,是否符合他们的口味,然后才开始搬运。

黑蚂蚁在回蚁巢的路上,常会杀出一群和黑蚂蚁数量相等的红蚂蚁,它们通常会气势汹汹地站在黑蚂蚁面前,像是要拦截食物。善良的黑蚂蚁不喜欢和红蚂蚁“打仗”,总会取出一小半的食物分给红蚂蚁,然后示意红蚂蚁走开。不过贪心的红蚂蚁不知足,想要索取更多的食物,这时候,红蚂蚁就会摆动触角,开始争抢黑蚂蚁的食物。黑蚂蚁就会在这时快速的返回巢穴,把红蚂蚁甩掉。

黑蚂蚁就如辛勤劳动的搬运工,而红蚂蚁则像拦路抢劫的强盗,不劳而获的去争抢黑蚂蚁的食物。

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篇14:关于感受温暖小学生话题

全文共 892 字

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雨一直下着,时缓时急,却总是没有停息的兆头。 The rain is always down, and the time is slow, but there is always no sign of stopping.

我缓缓地走在路上,没有打伞,任凭雨点打在我身上。我不时的低下头注视着那些水洼,雨点落在水洼里,激起一圈圈涟漪,仿佛那里有一个笑穴,一点,就荡起一个笑脸。水面上泛起一个个如同金鱼的大眼睛般的水泡。透过不断落下的雨点看向前方,恰好看见一对路人,母亲正背着女儿的书包并帮女儿打着伞。

这个情景很熟悉,不,太熟悉了,就像是小时候的我和母亲。

小学时的每个雨天,每当放学冲出校门,总会看到妈妈熟悉的身影。看到我出了校门,妈妈总是会迎上来,也不管我是否愿意,就把那书包从我身上取下来,背到了自己身上,并用伞将我与那不断打湿我衣服的雨点阻隔开来。

妈妈拉着我,生怕我一个不留神,与雨点或者地面来个“亲密接触”。可我总是走的不安稳。一会儿往小水洼里踩一脚,一会儿伸出手来接那调皮的雨点。

有时候,衣服弄湿了,鞋子也潮了,我便会出奇的安静妈妈见我如此安静,便问:“是不是衣服湿了?”我心虚地低下头:“没有。”边说着便将那湿了的袖子偷偷地在背后抹上几下,可那袖子没有干,我背后却也湿了一大块。

妈妈无奈地笑了笑,在自以为我不知觉的情况下将那伞又往我这倾斜了一下。回到家,我除了袖子上和背上,就没有湿的地方了。而妈妈的大半个身子却都湿了。

忽然很怀念那把大伞,在大伞的的包围下,任外面风吹雨打,都会被遮挡,大伞里,有种家的温暖,可现在……

不知不觉间,我已行至家门口,那对母女也早已不见了。

水滴顺着我的衣角一滴一滴的往下落,头发贴在了脸上,细细的水流在下巴处汇成一滴水,再滴落下来。

我呼了一口气,缓缓地推开门,向房内走去。旁边毫无征兆的伸出来一只并不纤细而布满老茧的手,手上是一条有些发白的干毛巾。“擦擦头发把。”扭头一看,一张熟悉的脸,正是我的妈妈。

这平淡无奇的举动中仿佛多了一种家的温暖。竟触动了我内心最柔软的地方似的。原来这温暖未曾消失过,只是我太不注意了罢!这温暖也许会让我冰冷的心活过来吧!

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篇15:以感受真情的话题作文600字

全文共 1103 字

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师德之真情

古人曰:“天下大事,必作于细,天下难事,必成于易”

五月十二日,这是一个令全中国人民永远都不会忘却的日子。这一天,我们举国同悲。虽然,我们没有处在地震灾区,但它却给了我们和灾区人民一样的震撼。我们很幸运,我们一直生活在一个平静的地方,虽然有时会有一些小灾难,但从来都没有吓到过我们。唯有这一次的地震,让我们真切地感受到了什么叫做恐惧,什么叫做珍惜。

那一天,天气异常的热,在感受到房屋晃动,头昏地转时。我们带着惊慌失措的学生迅速撤离到了操场。火红的太阳灸烤着大地,学生们都开始口渴起来,一个个稚嫩的声音在喊着:“老师,我渴。”“老师,我想喝水。”……此时此刻,谁也不知道余震会何时发生,但是我们的后勤老师却冒着生命危险冲进了办公室,把里面的水拿出来让学生喝。要知道我们的学校可是危房呀!为了安抚惊慌的学生,许多的老师已经是声音嘶哑,嗓子干得快冒烟了。但是没有一个老师去倒水喝,全都忍着,把机会让给了学生。我们的老师,虽然没有什么豪言壮语,没有惊天地泣鬼神的壮举,但他们那朴实的行动,却更令人感动。这才是细微之处见真情,平凡之中见伟大。

我们的老师,是清贫的人,却又是最无私的人。我们的工资并不高,除去生活所需,基本上是所剩无几了,但在为灾区捐款的时候,却又是那么的慷慨。50、100、200、300……数字并不能说明什么,但却能看到老师们对灾区人民的那分真情。真情感人,我们的学生更令人感动,他们为灾区的人们捐出了自己的零花钱,摔碎了自己的存钱罐。地震过后,似乎所有的学生都长大了许多。

在余震不断的日子里,我们值住读部的老师更是心系学生。罗老师自制了简易的地震仪,以便时时观测余震。那些日子里,他们几乎是通宵不合眼,守着学生。一个个的眼睛熬得和兔子的眼睛一样红,从他们的嘴里却从未吐出过埋怨的字眼。有一个晚上,余震特别厉害。半夜的时候,老师和学生们从住读部里撤出来,只能到操场上睡觉。安顿好学生后,老师们就再也没合过眼,拿着书,拿着扇子为孩子们扇蚊子。第二天天亮了,他们才看到自己的身上布满了蚊虫盯咬的疙瘩,没人叫过一声苦。

还有年轻的万源源老师在那段时间里,几乎是以校为家,夜夜伴着孩子们,他似乎忘了自己还有一个年幼的孩子需要他在身边。感人的故事还有很多,很多,在我们身边还在继续发生。我们的老师用真诚的爱关心着孩子们,用爱温暖着孩子们幼小的心灵,在他们的心灵上播种了爱的种子。爱会一代一代延续……

曾经有位名人说过:“把每一件简单的事做好了就是不简单,把每一件平凡的事做好了就是不平凡。”

细微之处见人心、见真情、见精神。我们的事迹于平凡之处见伟大,于细微之中显精神,谱写了一曲荡气回肠的新时代师德之歌。

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篇16:蚂蚁团结作文

全文共 454 字

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周末,我给蚂蚁准备了两种食物,一只死苍蝇和一些馒头渣,看看蚂蚁最喜欢吃哪一种食物。

我把这两种食物拿到了小区楼顶的天台上,发现草丛边有几只爬来爬去的正在觅食的蚂蚁,就把食物放在它们身旁。只见有四只蚂蚁朝这两种食物爬过来,左看看、右看看。它们决定派两只蚂蚁留下来看守食物,另外两只回去报告其它的伙伴:前方发现了美味的食物。不一会儿,蚂蚁军团倾巢出动。其中有几十只直奔苍蝇。它们把苍蝇团团围住,有的拉它的翅膀;有的拉它的腿;还有的扯它的头。可是不管大家怎样用力,苍蝇却纹丝不动。蚂蚁们就决定先填饱肚子,再把剩下的打包回家!大家蜂拥而上,津津有味的分享着这顿大餐。对于旁边的馒头渣,蚂蚁们好像没有一点兴趣。我观察了好一会,就回家了。

过了一个小时以后,我又来到了天台。发现苍蝇不见了,馒头渣也不见了,蚂蚁少了许多。我想它们肯定是吃饱回家休息了,馒头渣大概是被它们拖进了洞,做粮食储备吧!

蚂蚁是一种可爱的小动物,蚂蚁身上的精神,也很值得我们大家去学习。它们不错过美食,也不浪费粮食,他们喜欢团结协作去克服各种各样的困难。

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篇17:感受一朵花的美好初三作文

全文共 650 字

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一朵,虽然装点不了整个春天,芬芳不了整个大地,丰富不了整个世界,缤纷不了所有的萧条。但一朵花,有它生命的活力与价值,它可以改变一个人的心境……

每当我因粗心马虎而取得普普通通的成绩时,我会觉得自己平庸无能,一无所用,简直就是废物。今天,我又取得了同样不好的成绩,爸妈的批评和责怪也日渐增多,我甚至有了不再活下去的念头。我感觉自己生活的不太完美,我想追求100分的效果。可是我再努力,结果却不尽人意。我的同学们,他们上课也不听讲,作业也不做,但每次考试为什么都比我高?我也很努力学习啊!这个问题一直萦绕在我心头,久久挥之不去。也许是我的天赋不高,智商低吧。

我回到家中,发现墙角有一盆不起眼的向日葵。它长的矮矮的的,颜色非常暗淡,好像一位没吃饱的穷人一样,又好像一个做错了事的孩子般低着头。仔细观察,淡黄色的花瓣中还结了一些果实。我不喜欢它,我对它的第一印象也非常不好。它刚出牙的时候,我蹑手蹑脚地想趁爸爸午睡之时把它拔掉,可是爸爸发现了我,我瞬间打消了想把这个生命毁掉的念头。从那以后,我就再没管它了。每次我给别的花浇水时,也不给它浇,任它自生自灭。可是今天,我发现它的生命力非常顽强,竟然不卑不亢,努力生长,并且它还开了花,结了果。

这朵花,也许从未被人关注和期待,也许从来不曾有人在意它的绽放和凋谢,但它还是以自己特有的顽强,从容安静的开放。真正的生活,不一定是完美的,或许还是带着缺憾,但无论怎样都要活出生命的滋味。

感受一朵花的美好,感受生活的真谛。愿我们每一个人的心中都盛开着一朵永不凋零的花朵。

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篇18:《伊索寓言》阅读感受300字

全文共 491 字

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前几天,我看了《伊索寓言》。里面的故事很多,有《口渴的乌鸦》、《灯》、《狼与狗打仗》、《击水的渔夫》……这些故事给我带来了许多生活的启发,特别是《口渴的乌鸦》。

里面说了一只口渴的乌鸦看见一个瓶口小而水又少的瓶子,继而用智慧喝到了水。这个故事告诉我:用蛮力是解决不了问题的,有时是要动脑筋,运用智慧处理的。而我从中认识了这样一只爱动脑筋的乌鸦,也知道了困难就像一道难题,有些人不愿意动脑筋只能空着它;有些人缺少耐心,没写几步便变得很烦躁;还有一些人他们既肯动脑筋又愿意耐心计算,困难这道难题最终会被他们解决。这可真是小故事大道理呀!

同时,这让我也回想起我的水杯打不开的那天。那天我就像书中的那只乌鸦一样口渴难耐,正想摸出水杯痛痛快快地畅饮一番时发现我的杯子打不开了。我想到看过的某本书上说用皮筋可以打开水杯,于是便试了很久。可是水杯像是铁一样纹丝不动。无奈之下,我只好向妈妈求助,妈妈听了我的话大笑起来:“小傻瓜,你可以用开水来打开杯子。”于是我便使用了妈妈的方法,没想到水杯还真的能被打开了。我望着被打开的水杯,长叹一口气,心中暗想到:“看来耐心是有了,可脑筋还是像往常一样死板呀!

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篇19:暑假读《格列佛游记》感受心得

全文共 380 字

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这个暑假我读了不少课外书,其中《格列佛游记》给我很深的印象。这本书非常有趣,有曲折,也有惊险,让我越看越入迷。下面我来给大家介绍一下它的故事。

一个叫格列佛在“燕子”号商船上当外科医生,需要经常出海,在一次出海时,他的商船被风暴得偏离了方向,又撞上了礁石,最后只有他一个人幸存了下来。之后他经历了小人国、巨人国、飞岛国、和慧骃国。每个国家的人和事都很奇怪,也很危险,他都通过自己的智慧和努力顺利度过。

通过格列佛这四次的冒险,我感受到了各个神奇的国家中奇奇怪怪的习俗。尤其是慧骃国,这里的人被叫做“耶胡”,是作为宠物而生的,而马却是这个国家的主人,这里的一切都颠倒了。我觉得很奇怪。人在这个国家的地位极低,而我生活的世界,人是那么地美好,享有美食佳瑶,漂亮的衣服,高大的房屋,所有的事物都是围绕着人而生。我真是非常幸运啊!所以我得更加好好学习,好好生活,不负此生!

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篇20:观察日记400字蚂蚁

全文共 500 字

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有一次,我和爸爸妈妈要一起去逛街,但在路上的时候,爸爸的汽车没有油了,就急忙去加油,这时的我,还正在车上享受着津津有味的棒棒糖呢,这时妈妈打断了我的好梦,叫我下车。

我不耐烦的走出来车门,来到了一颗大树的下面,谁知一不小心,脚绊到了台阶,手里的棒棒糖竟不翼而飞,我左看看,右看看,终于找到了,我再仔细一看,有两只小蚂蚁正围在棒棒糖的左右两

边,其中,有一只小蚂蚁快速的跑进蚂蚁洞内,我又仔细看,他好像用语言告诉别的蚂蚁说:“这里有吃的,你们快来帮助我们吧!”,蚂蚁就成群结队的从蚂蚁洞出来了。他们走路的时候,步伐轻盈,走

得很快,好像很着急似的,蚂蚁们都围在了棒棒糖的旁边。

最前面的那只蚂蚁说:123,棒棒糖就被轻轻的抬了起来,我简直不敢相信我自己的眼睛,我揉了两下眼睛,在仔细一观看,已经走起路来了我百思必得其解的思考着,这是妈妈走过来,我便问妈妈

这是怎么回事?妈妈对我说:“一只小蚂蚁的力量是微薄,几十只小蚂蚁的力量是强大的,只要齐心协力,难道还怕成功不了吗?”妈妈说完这一番话,让我大悟明白了很多。

从这次蚂蚁搬家中让我明白了许多大自然中的奥秘,同时,也让我明白了一个道理只要齐心协力,就能够冲破难关。

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