五年级数学日记怎么写最新20篇

一个牧羊人天天去放羊。一天他数了数发现少了2只羊。他不在意，可第二天数了数又少了2只。他慌了，如果这样下去怎么得了，一天少2只，两天少4只，三天呢四天呢……他不敢想了，决心查明原因。

第三天放羊时，他一步都不离开羊群。

突然，他发现一只羊有些特别，于是走近仔细的看了看，吓了一大跳!原来，那不是羊，是一只披着羊皮的狼。他气极了，用木棍狠狠地向狼打去。嘴里喊着：“打死你这披着羊皮的狼”。狼被打死了，羊群保住了。

有一天早上，我正做着美梦，妈妈叫我起床，我揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，一点也不想起来。

这时，妈妈说：“香儿，去买东西了，你给妈妈去买几瓶矿泉水和淡面包吧!”我兴奋地赶快穿好了衣服，心想：不会吧!今天妈妈怎么放心我买东西呢!平时可从来不让我自己买呢!到现在还没自己买过东西呢，好想去啊!正要向妈妈要钱，妈妈说：“先问你两个数学问题，考考你，看你会不会买：一瓶矿泉水两块钱，三瓶矿泉水几元钱?”我心想：2+2+2=6。立马回答道：六元钱。妈妈又问：“一个面包一块钱五个面包几块钱?”我说：五个一加起来就是五元，再加上刚刚的六元就等于十一元钱，对吗?所以一共要拿十一元钱给我。”妈妈说：“聪明!算的非常正确!可妈妈这里现在没有十一元钱，只有二十元的一张纸币。你会买吗?”我说：没事，我会买的，相信我妈妈!妈妈半信半疑地说：“老板娘会找你钱的。”

于是我很快就买好了东西带回了家。还把应找回来的钱给了妈妈。妈妈高兴地夸我真聪明!真能干!还说：看来我平时真是小看你了!这么小就会买东西了!真厉害(???_??)?连忙给我竖起了大拇指!我心想：一直想要自己买东西呢!就是没机会，今天终于过了把买东西的瘾。哈哈!开心!

让孩子们写数学日记，在日记中要收集和记录下课堂和生活中的数学，帮助学生更好地感受数学的魅力，理解数学在生活中的应用，让学生会从数学的角度去观察和体验生活。通过写数学日记，唤起小学生对数学知识的回忆，加深对数学知识的理解与掌握，形成知识网络;老师能够及时发现同学思维过程中的闪光点，培养学生的创新意识和创新能力;拉近老师与学生的距离，拓宽老师与学生交流的空间，和谐了师生关系;拓宽了小学生的数学视野，发展小学生的实际应用能力。同时，老师通过阅读数学日记，也可以发现教学中存在的问题，及时加以改进。

那么数学日记可以写哪些内容呢?我觉得可以从以下几个方面入手：

1、可以写当天数学课上学习的回顾和反思。

2、可以用所学的数学知识记叙自己一天(一周)的生活。

3、可以写在生活中用到数学的情况。

4、可以写你看到的数学现象，想到的数学问题。

5、你可以编写与数学有关的故事。

6、可以介绍在书上看到的数学知识，包括趣味数学，数学故事、数学笑话、数学家的介绍，数学游戏的玩法等等!但要注意不要照抄，要通过自己头脑的思考和整理，语言要简洁。

7、可以写出自己对一道数学题的解答思路。

8、可以写你对学习数学的心得和困惑以及学习方法。

9.可以写跟老师交流的心里话

总之，数学日记的内容是丰富多彩的，形式也是不拘一格的，孩子们可以写自己感兴趣的话题，但是要注意在写的时候一定要自己的思考，要新颖，文字要求简洁，清楚。

一、在日记形式上，我根据学生的年龄特点，提出了两种不同的要求。

1、口头日记。它适用于低年级学生，目的是培养学生接触数学日记，培养他们有数学的眼光、数学的思维等，我把它们统称为对数学的感觉。低年级的学生识字不多，我就降低写的要求，抽时间口头交流，(有条件的还可以请家长参与)甚至老师代为记录!至于所涉及的知识面，那是一个可变因量，可以人为地创造条件，加以引导。总而言之，只要学生能尽量运用数学去感受生活、记录生活、思考生活，那就对了!我发现孩子都特愿意把他们发现的或是看到的与数学有关的内容说给家长听或是挑个机会说给老师听，这也正是一份口头的数学日记!

2、书面日记。它适用于中高年级学生。一开始学写数学日记，为了提高孩子对数学日记的兴趣，可以允许学生写一些记流水帐式的购物过程，渐渐地引导学生写有思考价值的日记。要求学生将自己生活中的数学问题用数学的眼睛观察，用数学的笔触书写下来，没有固定的文体，没有限定的字数，没有规定的范围，学生都很感兴趣。例如同样是购物，小杰的日记：

12月10日?星期六?晴

今天放学后，妈妈带我到大福源超市去买东西，我们买了一些饼干，用了8元5角，还买了5支铅笔，五角钱一支，还买了3本作业本，用了2元，后来我就和妈妈回家了，我算了一下一共是17元。

小锦的日记：

12月11日?星期日?多云

今天爸爸带我到百惠去买东西，我们买了三包饼干，每包9元6角;买了三包薯条，每包8元4角;买了色拉油1瓶，15元8角。我是这样算的，1包薯条加1包饼干是18元再乘3包共54元，加上买色拉油用去的钱总共69元8角，与发票的钱数一模一样。哦!我真棒!”

这里，小杰描述的是一个购物计算的过程，小锦则运用了简便运算的知识，记录的是一个数学发现。后者的日记则是一篇有思考价值的日记。

二、在指导方式上，教师要培养学生拥有一双数学的眼睛，用数学的眼光观察生活，思考问题。

首先，教师应巧妙地运用课堂教学引导学生学会思考，梳理知识形成过程的思考脉络。要求学生当天写下这一共同发现过程，重视学生的反思能力培养，包括对课堂知识学习的回忆、归纳、总结、提高、反思、创新。

其次，教师应逐步让学生写一些数学预习日记、数学知识运用日记、数学归纳日记、数学实践日记、数学反思日记。写下他们预习的想法、规律的运用、归纳方法的过程、实践中的发现和运用数学知识解决实际问题的过程，以及积极、自主地对自身学习过程的回顾、思考及反思的过程。再次，激发学生书写数学日记的热情。教师可带领他们到网上浏览了一些其他学校学生的数学日记，激发有心的学生生成想写的欲望，并做出承诺每篇必看必改。接着，挑选有新意的在校园上或班里黑板报上发表，为其他同学提供范例，并激发学生写作的欲望，激励其他同学学习。例如傲邦的日记：

5月13日?星期六?天气晴

今天爸爸教了我一种速算方法，是用来计算15×15、25×25等尾数是5的两位数的乘积的，我一下子就学会了。我能特别快地把算式的结果说出来。速算的方法是：比如15×15就用1×(1+1)=2，把2写在前面的百位上，后面写上25，所以15×15=225;25×25就用2×(2+1)=6，把6写在前面的百位上，后面写上25，也就是25×25=625;依此类推：35×35=1225，45×45=2025，55×55=3025，65×65=4225，75×75=5625，85×85=7225，95×95=9025。我学会了以后就去跟邻居比赛，连续几次都是我赢，我觉得学好数学真的是很有意思!

数学日记让他们学会了更多的数学思考、数学发现，记录下他们心灵闪动的美丽火花，在他们心灵深处留下更多数学的烙印，让他们终身享受着学会数学思考带来的利息。

三、在日记内容上，老师不应该作硬性规定。

学生可以写数学课上自己对某一道题的思考或整堂课内容的思考，也可以写发生在数学课上与课外有趣的事情。当然，教师也可以通过以下途径引导学生来完成数学日记。

1、布置实践性的作业，将经过与感受写一篇数学日记。如，在教完三角形的稳定性之后让学生在生活中找一些三角形状的物品，通过仔细观察，找出三角形具有稳定性的特征。

2、反思性的日记。数学反思日记它能真实地记录学生的成长，促进学生自主学习能力的形成，培养学生的反思能力。它要求将自己的疑问记录下来，便于教师及时了解情况，进行补救教学。

3、写一些心得日记，以便及时了解学生的心理状态并激发学生的学习兴趣。如，小龙的日记：

1月28日?星期六?晴

今天，我们一家人很早就起床了，准备坐上爸爸新买的汽车到外婆家。在车上，爸爸对妈妈说：“这车的车牌也不错哦!”我马上问：“车牌是什么哦?”爸爸回答：“2816”。我想了想，说：“这有什么特别呢?”“你再想想吧!”爸爸说。

我开始有点不耐烦了，于是问妈妈，妈妈笑了笑说：“孩子，我想这车牌的数字不就是你数学里的一句口诀吗?”

“对啊，对啊!二八得十六啊!”我兴奋地说，“原来这数字那么的有趣!”

爸爸这时也笑了，说“只要你在平时的生活中仔细地观察，肯定会发现很多关于数字有趣的地方!”

在一路去和回来的路上，我一直看这窗外，看这每一辆在我身边经过的汽车的车牌!

总而言之，数学日记可以让学生走进生活，让学生感悟数学是现实的、是有用的，增强学生学习数学的兴趣，体现学生学会思考、乐于思考、善于思考的价值。同时，数学日记还可以促进师生互动，是教师和学生之间进行沟通的桥梁。

一天晚上，我＂突发奇想＂，要吃自己种的豆芽儿，便向爸爸要了一小些绿豆，便去养了。我先拿了个瓷碗，放点水，再把豆豆放进去，心里想着豆豆长大时的情景。

第二天一早，我发现豆子们已经喝饱水了，我欣喜若狂，马上给豆豆们换了水。第三天，我一起床，便发现豆子门发芽了！芽儿白得没有一点儿杂色。向一弯明月一般，真美！我却不知道豆芽不能再在水里了，只会给它们换水，直到第八天夜里，我才把泡死的豆芽扔掉，留下好豆芽，换了只胶盒，用一块湿毛巾垫底，豆芽放中间，最后用一条湿布盖顶，便回房了。第九天，我得到了一个好消息与一个坏消息，好消息：许多芽而一边长叶，一边生根了！坏消息：一些芽儿死了！我把死芽扔掉，留下好芽继续养。到了第十二天，我得到了一个喜讯：芽儿们长了，叶子大了－它们长成了！我吃到自己养的豆芽了！我成功了！

我明白了：做事一定要有恒心。

“去学游泳!”我高兴地跳了起来。当你问我为什么要学游泳时，我会不假思索地告诉你，“好玩有用吗?”

我被妈妈领着去了游泳池，那里有很多五颜六色的“小鱼”在游泳。穿上泳裤，戴上泳镜，我立刻跳入水中，感到清凉。砰的一声，张教练走过来对我说：“来，你先学基本功——憋气。”演示结束后，我觉得浑身发痒，无法立即进入池底，但一想到胡严焰的《钓鱼落水》，我就紧张起来。张看着我害怕的样子说，“我不怕，我不怕。只要不用鼻子吸水就完事了。”。“我按照教练的样子和提示试了试，并没有想象中那么可怕。

我学会了屏住呼吸。第五天，教练教我踏板。我靠在游泳池的池壁上，把头伸进水里，双手成三角形，后腿用力并拢。我像破冰船一样把水切成两半。有一次，因为姿势不当，我“沉”到了水底，差点死掉!

终于可以学蛙泳了。“一”“二”“三”——原来我在练蛙泳腿，腿蹬得像游泳的青蛙;“哇”“哇”“我又在练蛙泳了，像双桨。我把两个动作放在一起，更像青蛙。我学会了蛙泳，在教练的帮助下学会了呼吸。钻出水面一会儿，又沉入水中一会儿，就像鲤鱼跳龙门一样。

短短18天，终于学会了游泳!

一踏进今天，过年的气氛就有些明显了。正好奶奶也赶在小年夜前回来了，一家人团团圆圆的过小年，真是好开心!

要数最开心的当然是弟弟了，虽然小家伙对于过年的概念不是很清晰，可是看到家人忙里忙外，最爱热闹的他，当然高兴了。现在过节不讲究什么了，吃惯了大鱼大肉，现在最想吃的就是清淡的菜肴，家里准备了几盘素菜，包了饺子，因为小家伙特别想吃蛋糕，爸爸就买个蛋糕给家里人过节了。

从今天开始，就该为过年而忙活了，爷爷去市场购置吃的年货，奶奶负责看管宝宝，爸爸负责准备布置家里的过年气氛，而妈妈要给家里来个大扫除，彻底清洁一下屋子了。呵呵，每个人都有自己的任务，为过大年快乐的准备着。

虽说现在过年的气氛不浓了，可是因为家里有个弟弟，我们还是会隆重的过年，让弟弟感受到过节的喜悦!呵呵，祝福大家节日快乐，天天快乐!

今年春节，我和爸爸妈妈特意到北京去看望姥姥，都一年了没见面了，我很想念他们。于是我这回终于如愿以偿的来到了北京过年。

刚下飞机，我的大舅和表哥就来接我了，他们问我了许多事情，当问我考得怎样的时候，他们表扬了我，还给我准备了我最爱吃的糖火烧，我高兴的来了一个拥抱。接着我们回家洗洗就睡了。第二天也就是春节，我和表哥(我有三个表哥)一起去买了烟花，准备晚上放鞭炮。买完之后，我有采购了一些年货，还有一些春联。我们买完之后就回家玩了一会儿细胞分裂5，接着就吃了午饭，时间过得很快，转眼就到晚上了，我们都坐在电视机旁看春晚，看了一个小时，我想该活动活动身子了，于是我就提议要去放鞭炮，我和表弟带上了一些鞭炮之后就跑出去了。我们找了一块空地去放炮，我把一个一丈高的牛皮纸鞭炮放在中央，用打火机点燃了引线，只听“砰!——砰!”的一声，一个个“火球”依次射向天空，壮观极了。火球在空中还会爆炸，犹如绚烂的鲜花。我们还放了许多小鞭炮，弟弟还把一个二踢脚放进了下水道下面，下面传来一阵爆炸声。接着我们就回家了。回家之后，我们还看了一会春节联欢晚会的节目。

这真是一个充满的菜的春节呀，我希望以后我年年都能来来北京过春节。

光荫荏苒，春天过后，夏天又向我走来。我按不住激动的心，于是沉醉在无穷的遐想中。我伫立在窗前，景仰着夏日那迷人的夜晚，睥睨的看着夜晚那炫目的p闪耀的p镶嵌在似黑布天宇中的星辰。夜是如此美丽，如此寂寞。所有的烦恼也随之消释了，仰望着那高悬在天宇中的皓月，我不由想起苏轼的《水调歌头》，“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”看着这皎洁的明月，我真希望自己有一双翅膀，飞向那广寒宫，去陪伴嫦娥。

今夜，月亮没有露面，黑丝绒般的夜空中，星星如钻石般晶莹闪亮，我独自徘徊在小河边，聆听UUOO的河水轻轻鞭挞河岸，像一首优美动听的小曲。轻风吹拂着我那碎发，使我陶醉，没有月亮的夜晚竟如此寂寞，我的心也开始寂寞起来，在黑暗的夜晚中，我渴望光明，渴望那皎洁的月亮驱走黑暗，将光明带给人间。

月亮又重新挂在天宇中，给黑暗的夜晚增添神秘感。花儿在月光的照耀下，如凝固的精美雕像，微风吹来，它便活了。圆月如一面明镜，人间的一切都映在这明镜里，世间所有的污秽p罪孽此时都露出了它们那狰狞的面貌。仰望着皓月，我不禁幻想，幻想暖国那无边无际的大海，迸射出朵朵洁白的浪花;幻想那浩浩荡荡的母亲河―黄河;幻想那一泻千里驰骋的中国第一大河―长江;幻想自己拥有一双洁白的天使翅膀翱翔在湛蓝的天空中，去拯救那些被虐待的孩子。我喜欢一个人指天画地，无所顾忌。月光照在我的脸上，只觉的冷光扑面，眼泪不争气的流下来，我用手一遍又一遍地搓捻着衣角，不知为什么伤心难过的心情油然而生?我要向明月忏悔，忏悔我今天所犯的错，我真的不该和她为了一点小事而吵架，而割舍了这段经历过风风雨雨p充满幸福p快乐的友谊。我要向明月祈祷，祈祷她能原谅我，希望我们能继续这段友谊。

在这样的夜晚中，我仿佛读懂了自己。

今天，我带着50元和妈妈去市场买菜。我和妈妈来到卖一号土猪的摊位跟前。妈妈问：“瘦肉多少钱一斤呀?”老板回答说：“18元一斤。”妈妈挑了一块小一点的瘦肉让老板称，一共12元。我把20元给她，老板找回我8元。

我们又来到了卖鱼的地方，妈妈挑选了一个大鱼头，老板说18元一斤，一共34元。我手里只剩下4元钱了。路边有个阿姨在卖益力多，我过去问：“多少钱一排?”阿姨说9元8毛，我把4元给了她，妈妈还帮我补了5元8毛。

五一劳动节来临，在今天这个欢快的假期里，我跟爸爸妈妈，一起去爬了美丽的南岳衡山，今天一大早，爸爸就叫我起床，本来还想赖一下床结果爸爸强行把我被子掀开，说了一句：“今天去爬山都等你一个呢，快点起来”我不敢反驳，只好无耐的`起床了。

本来觉得爬山是一个非常累的事情，加上山也很高，爬起来肯定很累，感觉今天肯定是很累的一天。

到了山下看到那么高大的山，我决定要征服它，但是刚爬了没一会我就感觉体力不支了，一直缺乏锻炼的我，一下子让我爬山可真的是让我猝不及防，但是爸爸一直在为我加油，我心想爸爸都中年了还能坚持，我一定不能输给他，便抱着好胜的心理一路坚持下来，虽然很累但是沿途的风景非常漂亮，这就更加提起我的兴趣了，想去看看更好风景就必须到最上面，我一咬紧牙关终于爬上了山顶，到了山顶看了一下山下感觉世界都在我脚下，特别的有成就感呢，一直到下午我们看到了日落，简直无法用言语来形容的美，不枉此行了!

快乐又难忘的寒假生活结束了，大家又迎来了新的一学期。新的面貌，新的气象，新的心情，还有一份新的喜悦。期待着新的的知识，新的课本。回顾寒假的这些日子，我是快乐的，也是难忘的。

寒假刚开始，春节即将来临，年货是必不可缺的，大人们都忙着，我呢？当然是在家帮父母干家务。

为了好好放松一下，我当然是要邀请好朋友一起看电影啦！和朋友在一起感觉就是不一样，每一秒都是快乐的，更让人回味无穷。但是快乐的时光总是短暂的，时间总是过得很快，一转眼一天就过去了。

当然这个寒假里最不可少的一样事情就是学习了。除了写一些老师布置的作业以外，我每天晚上睡觉前都会看一会儿书，提高自己的课外知识。我一有时间，我还会预习下学期课本上的知识，提前了解，掌握。这样下学期学起来就可以轻松不少了。

在假期即将结束的时候，妈妈决定带我去南阳玩一玩，在那里，我和妈妈一起逛商场，买了一些自己喜欢的东西，和吃的。我还去了老界岭和朋友一起滑雪，快乐极了！

虽然现在这个寒假已经结束了，但它带给我的回忆却能保存很久很久……

此时，上课铃响了，我飞奔冲进了教室。

我酷爱文学，由于喜欢古诗文。当我感到生活无奈时，我就想到了亡国之君李煜，他曾经说过“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”因为从诗歌中可以安慰我内心的伤痕，此时只有诗歌才能了解我，我视诗歌如知已，诗歌视我为笔友。

读个大学不容易，十所寒窗苦读，不就是为了通过高考展翅高飞吗?当我进入大学时，才发现大学不是我心中理想的天堂，我每天都在反复地对自己说：“大学毕业后，我们真正学到的是什么?我觉得大学连一个高中都不如，大学招收来自世界五湖四海的学生，每个学生都来至不同的学校，在素质方面有很大的差别。一个人并不是成绩好就说明他的素质高。我此时正坐在教室上数学课，教室太吵了，论纪律，不知的人还以为我们在举行辩论赛。老师也不会管纪律，她只是把课上完就走。

自从进入这学校开始，我就通过笔试面试进入了学生会男生部。我这个部门以查卫生为主要职责。真的是很累啊!我自己就是起的比鸡早，睡的比狗晚。早上五点三十就起床去跑步，我这个部门规定的，晚上还要查寝室，至少要到十一点钟睡觉了。进入学生会主要是想入党，其次是锻炼自己，坚持不容易啊!

下课铃响了，我快步走出了教室，外面下起了大雨，还好我带了一把雨伞，我最喜欢未雨绸缪，《左传》里说，居安思危，思则有备，有备无患!

我可以自信地对别人说：“路上自己的脚下，如果自己有决心想做任何事，世界也会为你让路。”

在寒假里，妈妈带着我和哥哥一起去嵩阳公园玩儿。

嵩阳公园里人山人海，人来人往。那里面有很多好玩的闯关游戏，妈妈和我们两个一起去了娱乐世界。里面有很多的娱乐项目，有跳跳床、旋转木马、吊绳、黑洞、滑梯等等。我们先去了跳跳床，那里里面有很多小朋友在玩，我没用力跳，有的做那的人都跳了起来，还有人在里面跳，在空中的时候摆了一个动作。有的人还在里面乱跳，有的跳着跳着没劲儿了坐了下来，最让人笑话的是有人跳的时候不小心撞到了墙，有的互相撞击有趣极了。最后我们跳了一会儿就回家吃饭去了。

这就是我们的寒假趣事。

这天阳光明媚，我又踏上了去游泳馆的路上，今天我和我的好朋友米龙阁一起去游泳。

经过前几次的游泳我现在已经掌握了一些游泳技术，但还是比不上米龙阁。换上泳衣后，我们跳进了游泳池。热身之后，我们俩开始了一场游泳比赛，刚开始我还是领先的，但不一会米龙阁就超越了我，并把胜利保持到最后，唉!第一场就输了，但是我并不泄气，休息了一会，我又和米龙阁开始了比赛，这回我拼命的游，但是米龙阁有超越了我，但一会，我有超越了他，就这样我们互相超越，最终我以2秒之差赢了他，Howhappy I am!

随后，我们又晚了很长时间，才恋恋不舍的走了。

201X月X日 星期X 晴

每个人都要走一段路，它的名字叫人生;每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想。有一句名言曾说过：人活着没有理想是可怕的。的确，没有理想，哪来的奋斗?所以，我从小就树立了自己的理想。

在我小学二年级时，妈妈为了培养我的自信，带我去学了主持和舞蹈。可能我有这样的天赋吧，我学主持总是顺利一些，相反，我学习舞蹈的过程总有许多的坎坷，所以，在强烈的反差下，我爱上了主持。

在特长班里，我是最用功的学生，又有那么一点天赋，所以，在多次活动中心组织的活动中，我常常是其中的主持人之一，甚至是唯一。从此一颗理想的种子便埋在了我心里，我就要开始为我的理想而奋斗!

台词常常很多、很长，让只有二年级的我有些头晕，可我有我自己的梦，“台上一分钟，台下十年功。”这就是我当时的座右铭，我坚信，我辛劳的付出总会有回报!终于，在省教育电视台，全省支持人评比中，我这个“小主持人”受到评委的一致好评。从此，我的理想也生了根，发了芽，而且让我更加坚定我的理想!

我的理想是当一名着名的节目主持人，可我也知道，理想不是夸夸其谈的，要为理想而不懈的奋斗。

我要向我崇拜的主持王小丫学习，学习她的博学多才;我要向我崇拜的主持人何炅学习，学习他的聪明睿智;我更要向我崇拜的主持人崔永元学习，学习他的光明磊落。

所以，我现在更要刻苦的学习，不为别人，只为我自己，只为我自己的理想。

数独，一种数学益智游戏，它种类繁多：有标准数独、额外区域数独、不等号数独、窗口数独、奇偶不规则数独等……

“1不可能，2不可能，3不可能……”房间里传出一大串比机关炮还快的“不可能”声。没错，我和老爸正在做“标准数独”游戏。“标准数独”是这样的：每行、每列、每宫(3_3)中的数字只能填1到9，不能重复，根据已知条件填满空格。

刚开始做第一道数独题目的时候，还很不熟练，用到了好几次假设，所得的结果却违反了规则，只好推到重来。于是我们吸取教训，不使用假设，有多种可能性且做不来的空格先跳过，只做只有唯一答案的空格。做完只有唯一答案的空格后，随着空格越来越少，有多种可能性的空格也变为了只有唯一答案的空格，数独就解出来。

做第二道数独题目的时候，我们三下五除二就搞定了。从头到尾几乎没有遇到“敌人”的丝毫“反抗”，十分顺利地解决了比第一题还难的题目。

万事开头难，只要不怕失败，坚持下去，找到方法，就会势如破竹，取得胜利。

明天就是教师节了，我想对老师说：在这两年里，您不仅教给了我不少知识，还教我做人的道理，即使您不舒服，也会给我们上课。你是那么的无私，您为我们付出巨大的心血，您只有付出，不图回报。

谢谢您，老师，是您让我们明白，我们能从失败中得到教训，在困难中克服障碍，您给我们勇气去动脑筋，要求我们团结同学，您给我们勇气和信心，您是一个能让我们永远信赖的人，您带我们所经历的每一个问题，我都会铭记在心中。

粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师深沉的爱。

您永远在我身边鼓励我，支持我，我一定不会辜负你对我的爱，我永远会记在心里!

敬爱的老师，你们的教诲如春风，思瑞雨，滋润了我的心田。最后真心地祝愿我们最敬爱的老师：节日快乐!

今天，我帮妈妈做家务，那可真是累呀，不信，你就接着往下看吧。

今天下午，我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈让我帮你做家务好吗?”妈妈二话不说就答应了。开始，妈妈叫我擦她房间的玻璃，我兴致勃勃地喷水，然后用力地擦，很快，里面一面的玻璃我都擦完了，我正要休息，可妈妈说：“两面都要擦。”这消息犹如给我当头一棒，我差点给吓昏过去，两面，擦的难度可是特别高的，抹布没拿好，准会掉到楼下去，我想：“早知道就不帮妈妈做家务了。”妈妈好像看出了我心里在想什么，说：“这么快就放弃了，平常我擦玻璃，都是三下五除二就搞定了，我就知道，你拿三脚猫功夫是擦不了几块玻璃的。”我中了妈妈的“激将法”拼命地擦玻璃，费了九牛二虎之力，把外面的那层玻璃擦得一点灰尘都没有。正当我再次准备休息时，妈妈说：“阳台那边还有玻璃等你擦呢。”我这回彻底的晕了过去，老天啊，饶了我吧。阳台的玻璃可是很高的，幸好妈妈早就给我准备了秘密武器——一把拖把，你以为我妈妈会那么傻，拿普通的拖把给我拖玻璃吗?那你就大错特错了，这可不是一般的拖把，而是专门用来擦玻璃的拖把，有了这把“神兵利器”我擦玻璃就不用愁了，于是，我便以超快的速度擦完了玻璃。最后，我用一下午的时间擦完了玻璃。

我想到，原来家长每天家长那么辛苦，又要上班，又要带我们，还要做家务，我以后一定要乖乖听话，不让爸爸妈妈操心!

一年一度的春节即将来临，大人和小孩儿都高兴的准备着，大人忙着为近在眼前的年夜饭准备食物，小孩儿这是匆匆的选购自己喜欢的烟花爆竹，想在过年那天晚上放。

终于到除夕夜了，我又激动又兴奋，一边儿吃饺子，一边儿抢红包，一边儿看春节联欢晚会，晚上十点多才睡的觉。

大年初一那天早上五点多，我便被“噼噼啪啪”的鞭炮声吵醒了，当我睁开惺忪的睡眼后，发现家里家外已经是一片灯火通明。我刚刚起了床，就听到门外有一堆人在说话的声音，起来一看，门口那一群人，原来是来拜年的。那群人刚走，饺子就煮好了，是我最喜欢的韭菜肉馅儿。

啊，漫长的一天终于过去了，这就到了过年时我最喜欢的时候————晚上，我先拿出一个“喜羊羊与灰太狼”，让爷爷帮忙点着，“喜羊羊与灰太狼”刚点着就冒着漂亮的小火花旋转着飞到天上去，一着完，就掉了下来。我又拿出一个“电火光”，一点着他，他就冒起了粉红色的小火花，过了一小会，粉红色的小火花变成了绿色的小火花，最后，金黄色的小火花也消失在了黑色的夜幕中。今年我添了一种新炮叫“绿鞭”，我轻轻点着一个“绿鞭”，把它往水泥地上一扔，一开始“绿鞭”像卖家说的那样，不会响，只是冒着小火花，可到后来，隔一小会，它就会发出一声惊天动地的响，我不喜欢会响的炮，所以就没有再放“绿鞭”。接下来，轮到我每年都买都放的“火树银花”，它一被点着，一开始只冒着银白色的小火花，到后来花越来越大，渐渐变得像一个金黄色的大喷泉，

我真喜欢过年啊，希望明年快点儿来吧!

今天,我从“京都超市”买来了一个我盼星星，盼月亮终于盼来的一盒九连环套装。

晚上我写完了作业，就拿起九连环玩，妈妈看到了，走过来说“这还挺好玩的嘛。”又从书柜里拿出风尘以就的“孔明锁”。

我一打开盒子，就发现小时候和妈妈一起拼好的“笼中取宝”又散架了，于是我决定自己在拼一次。

我拿出了图纸，可是我看了半天，也没看出个什么名堂只好按记忆来拼。

刚开始的时候还挺顺利的，但不一会儿我的手就抓不住那么多东西了，手中的半品开始摇摇欲坠。我手忙脚乱的吧几根歪掉的零件扶正，可在同时，另几根也松了，还没等我去扶，刚拼好的全部都散了。这时候妈妈走过来说“这个可不是你一个人可以完成的我来和你一块儿做。”“好!”我爽快地答应了“第一步怎么办?”我问道。妈妈说：“当然是分类了。”妈妈理所当然的说道。

不一会儿，妈妈就分好了类。有A有B。

正是开始做了，这样就容易多了，我们先拿四个A号摆成了一个正方形，然后又用了四个A号将其中的一个槽卡在了正方形的四条边上。作品完成了一半。接下来，我用一个A号和B号插在一起，呈十字架搭了上去。最难的部分来了，妈妈紧紧的抓住了拼好的部分，艰难地将其翻了个面。我松了一口气--还好没散然后我将A号插好，大功告成!

我明白了:有一些事情光靠一个人来努力还远远不够，还需要大家合作。

今天我很开心!

今天我读了一本《格林童话》，里面有一篇故事名字叫《白雪公主》。这篇故事讲述了一个叫白雪公主的人，她的皮肤像雪一样白，心地善良，她的继母也就是皇后很忌恨白雪公主的漂亮。皇后命令仆人把白雪公主杀掉。于是白雪公主跑到森林里，遇到七个小矮人和他们在一起生活，皇后知道她没死就想方设法害白雪公主。最后，一位王子在山里迷路了遇到白雪公主，她们决定结婚，皇后来参加婚礼，被侍卫捉住让她穿上烧红的铁鞋，疼的她乱跳，直到累死。

这篇故事让我们知道了白雪公主是一个心地善良善解人意的人，并且最终得到了王子的相爱。我们也要相互爱护，不要嫉妒别人，心地善良的人终究会有好结果的。