五年级数学日记怎么写【精彩20篇】

比较两个分数的大小有很多种方法，而且只要找对了方法就能算得很快。下面我给大家介绍几种比较分数大小的简便方法。

例如：七分之八和八分之七，我一眼就能看出七分之八大，因为七分之八比1大的分数，而八分之七比1小。所以肯定是七分之八大。找一个中间数来比较，这种方法叫：找中间数。

例如：二十九分之五和十八分之十，找中间数当然行不通。通分也不行。但你们有没有发现这两个分数的分子，一个是5，一个是10，可以化成同分子呀，两个同分子的分数比较大小，分母小的比较大嘛!二十九分之五化成五十八分之十，十八分之十不变。现在能比较了。这种方法叫：化同分子。

例如：三十八分之十六和四十二分之二十三。这道题照样可以用找中间数的方法，不过它们的中间数不能是1，而是二分之一。三十八分之十六是比二分之一小，而四十二分之二十三比二分之一大。不用说，一定是四十二分之二十三大。

介绍了这几种方法，相信以后对你做一部分分数比大小的题目一定会有帮助。

转眼间，一个寒假挥之而去，我们又长大了一岁。回想起这个寒假，既有快乐开心的娱乐生活，也有充实的学习生活。

这个寒假的学习生活，让我收益匪浅。就拿语文来说吧，让我深刻体会到：读文章、诗要反复的朗读，这样才能深刻体会到作者更深一层所表达的含义。比如说我在读张继的《枫桥夜泊》这首诗时就出现了疑问：第一句“月落乌啼霜满天”的“霜满天”并不符合实际啊，霜话应是在地上而不是在天上。那为什么要说是“霜满天”呢？我经过反复的品读，结合诗的写作背景，终于感受到诗人的大致用意：虽然描写不切合实际，但却完全切合诗人的感受：深夜刺骨的寒意，从四面八方围向诗人的小舟，使诗人感到身外的茫茫夜气中正弥漫着漫天霜华。整个一句，日落写所见，乌啼写所闻，霜满天写所感，层次分明地体现出一个先后承接的时间过程和感觉过程。体会到这一切，让我感到了多读的好处和喜悦。

这个寒假的学习生活让我收益的不止这些。我以后会在实践中更加努力，获得更好的学习方法。

[寒假日记作文三则

“世界上最冷的地方出现在南极洲，年平均气温在-25℃以下，绝对最低气温达-94.5℃。”

“世界最热的地方，是在1966之后，在非洲的索马里国家，在那里的阴影处测得的温度高达63℃。”

在网上查到这些资料后，“当时我就震惊了”。居然相差157.5°啊!这是何等的……那个啥呀!这是为什么呢?我查了一下原来：这是因为南极的纬度高，而且又是一个冰封的大陆，冰雪反射太阳辐射，同时又是世界上风暴最大的地区。

而最热的呢?是因为：非洲索马里是位于赤道的附件，当然这么热喽!我也不知为神马!

我,真的，震惊，了!不看不知道，一看吓一跳，世界真奇妙!

寒假是我一年之中最期盼的，因为寒假中有趣的事情好多好多，比如：放鞭炮、打雪仗、滚雪球、斗陀镙、玩射击、爬山……，今年的寒假我找到一种更有趣的事——骑摩托车兜风。

春节前我们全家早早回到了爷爷的老家，那是一个座落在山顶的小村庄，那里山青水秀，空气清新，山间溪水孱流，郁郁葱葱。有一天，天气特别好，蓝蓝的天空躺着几朵懒洋洋的白云，太阳公公将 光芒洒向山间大地，风儿轻轻，是一个非常适合出行的好天气。“哧哒”的一声，骑着摩托车的小峰叔叔刹时出现在我眼前，他潇洒地从车上下来，冲着我打了声招呼，转身走向家门。我突然想到，在 大山里骑摩托车会怎样呢？想到这，我缠住了小叔，软磨硬泡地求他带我骑摩托车下山。后来，我如愿地跳上了他的摩托车，小叔叫我从后面抱住他的腰，我们就出发了。

哈，这一路真是过瘾，老家的山路是盘山的，骑行山林间，有拂面而来的清凉山风，有青翠葱郁的山林风景作伴，这绝对是一种享受，行进其中，忽高忽低，忽远忽近，有时感觉自己像在飞，那是一 种追风的感觉，山谷深处，两边是高山绿树，墨绿深绿淡绿浅绿，鸟儿欢快地在鸣唱。我很快就融入了大自然的怀抱中，眼前是美景，耳旁是风声。骑行的感觉真的是坐汽车，走路无法领略的。摩托车 行进在山峦绿野芬芳中，我们时而开心歌唱，时而静心聆听，时而放声大笑……，怪不得小叔天天有事没事都要骑摩托车穿行在山林间，此时我真想赶紧长大，也让自己能有单独骑摩托车的资格。

几天后，小叔要回外婆了，我想再骑摩托车兜风只能是下次遇到他的时候了。回深后我一直回味在那山间骑行的感觉，那情景久久萦绕在我脑海。

今年这个夏天是我上学以来的第一个暑假，说实话，我盼了很久了，因为上学要上我最不喜欢的画画兴趣班，每次到星期五我都觉得又高兴又不高兴，高兴是因为还有一天我就休息了，可以和妞爸妞妈出去玩，去玩果果玩;不高兴是因为晚上要上画画兴趣班，其实妞妈是因为我说我喜欢画画才给我报的兴趣班，可上了以后我发现那个兴趣班的老师不喜欢我，特别是不喜欢我画的画，这让我很不喜欢她，于是我就不喜欢画画了，虽然妞爸妞妈一直以来在画画方面对我没抱多大的希望，只希望我快乐地学习长大，但他们更不愿意看到我躲避，遇到困难就缩，他们希望我勇敢地去面对困难，克服困难，真正快乐地成长。

现在我天天和妞爷妞奶在家避暑，他们还教会了我打牌，一开始是妞妈教我的，她只想利用牌让我认识大小，从而分辩出数字的大小，谁知妞奶和妞爷们更深入地教我了，结果我现在已经学会了抓对子，再加上妞爸的加工，我还学会了打顺子，很厉害吧，妞妈说再学习、练习下去，以后她们打牌差一个人可以找妞妞凑了，哈哈，我有用吧!

此时此刻我很想念我的同学们，每天只能在家和爷爷奶奶在一起玩，比学校里冷清多了，可我不记得我同学家的电话号码，所以没办法约人家到我们家玩，唉，这个漫长的假期怎么过呀!真是上学想放假，放假了想上学呀。

------记“睡美人”

我们班的牛人可不少，但我今天要讲的是我们班的“睡美人”。

每次英语课，老师在他身边游走的时间比其他同学多的一倍不止，为什么呢?请看我的大脑回放。新学期的第一堂English课，新来的英语老师就逮着他了。那时英语老师讲的正欢，很多同学都在听，就算有讲悄悄话的，都十分小心。但是就有个煞风景的娃，对，没错，就是他。他趴在桌子上睡觉呢!老师走到他面前，拍拍桌子，没醒，再拍，还是没醒。他同桌看不下去，使劲的摇摇他。他迷迷糊糊地睁开眼睛，看向老师来了一句：“你谁啊......哦，老师啊，老师好。”全班都笑出了杀猪般的笑声，一些笑点低的同学更是拍起桌子来了。接着，我们看见了戏剧性的一幕------他和老师“斗智斗勇”。

从今以后，每节英语课我们都可以看一场精彩的戏了。

透露一点吧，睡美人是男的!

——克和千克的认识

2017级1班李俊熙

数学课上我们学习了克和千克的知识。原来，生活中表示物品有多重可以用质量单位克或千克。通常，计量比较轻的物品我们用“克”（g）作单位，比如：一支口香糖、一盒儿童牙膏、一枚硬币、一盒饼干等物体的重量。计量比较重的物品我们用“千克”(kg)来做单位，比如：一桶洗衣液、一箱苹果、一袋大米的重量，还有我的体重等。

放学回家的路上，我告诉妈妈老师让我们在生活中找一找与质量单位有关的知识。于是，爸爸妈妈带我来到了超市。一进超市，就看见超市门口整整齐齐地摆放着一排排牛奶，我看了看，发现上面写着每盒牛奶的净含量250克，这时，妈妈就问我：“一箱牛奶12盒，每盒牛奶250克，那么一箱牛奶是多少千克呢？”我用12×250g=3000g在课堂的学习中我们知道1000g=1kg，那么3000g就等于3kg，旁边的阿姨听见了，夸我真聪明。

后来，我和爸爸妈妈又去买了1千克苹果，妈妈告诉我：“在生活中，人们还习惯用‘斤’和‘两’来表示物体有多重，2斤=1千克，1斤=500克。”“哦，原来是这样呀！那我们今天买了1千克苹果也就是2斤喽，一共有5个。”我高兴地回答。在称重时，我还发现超市里用的大多都是电子秤。听老师说过，称非常重的物体要用磅秤，我还没见过呢，有机会我一定要亲自去看一看。

今天我很开心，因为我通过生活实践，学到了很多知识，还用课本上学到的知识解决了生活中的问题。数学知识真是无处不在呀！我一定要努力学好数学，用我学到的知识解决生活中更多的问题。

放暑假了，我利用假期完成必要的学习多出了的时间，帮着爸爸、妈妈做家务，我希望能成为家里的小帮手。

一天早晨，我被一阵水流声吵醒了，我顺着声音我来到阳台上一看，啊!原来是妈妈在洗衣服，看来妈妈一定是起的很早，洗了好多的衣服了!看着妈妈辛苦的样子，我真想帮帮她呀!可我不会洗衣服，怎么办啊?我把想法告诉了妈妈，妈妈微笑着对我说：“谢谢宝贝!我马上洗完了帮我一起晾衣服吧!”

等了一会，妈妈把所有的衣服都洗完了，我就嚷嚷着要帮忙。我拿起一件衣服，扯了半天不晓得衣服到底要怎么才能放在衣架上，正在这时候，被妈妈看见了，我笨手笨脚的样子惹得妈妈笑个不停。妈妈接过我手里的衣服开始教我，她让我先拿起衣服抖开，上衣就拎起衣服的双肩使劲一抖，让衣服变得平整一些，然后拿起衣架挂起来……，就这样我和妈妈一起没一会功夫就都晾完了，看着我帮忙晾好的衣服，心里真是开心啊!

暑假里我帮家里还做了很多家务事哦!爸爸做饭的时候，我帮着打鸡蛋、摘菜、递盘子;开饭啦，我帮着端菜、盛饭;饭后，我帮着收拾碗筷、擦桌子、扫地……

我觉得我的这个暑假过的很充实，很有意义，因为我不但按时完成了学校布置的各项作业，还帮着爸爸妈妈做很多家务，这样不但培养了我的自理能力和动手能力，还使我明白我是家里的一员，我也要为这个家做一些力所能及的事，替工作了一天的爸爸妈妈减轻一点负担。

暑假里，我在公园的乒乓球场认识了一个比我低一年级的小男孩。没几天的功夫，我俩就成了无话不说的好朋友。一天，临别时，他问我：“暑假作业上我有一道题不会做，明天我拿来，你教教我行吗?”我一听，立马就答应了下来。

第二天，好朋友拿来了作业。这道题：“小马虎在计算有余数的除法时，把被除数137看成了173，结果商比正确的结果大了4，但余数正好相同。问正确的算式应该是什么样子的?”

我认真地想了想后，对他说：“把被除数137看成173是多看了173—137=36，所以要把这36加上。36除以4等于9，所以9就是除数。这样就可得算式：137÷9=15……2。

我怕他不明白，就接着告诉他，利用余数的性质，被除数=除数×商+余数，被除数由137变成173，余数不变，商增大了4，可以求出除数=被除数增大值÷商增大值，这样就是

(173—137)÷4

=36÷4

=9

所以，所求的除式为：137÷9=15…2

当我给他这样讲完后，他满意地点点了头。还对我说：“我听懂了，你真聪明，以后向你学习。”

听完这些，我心里也很高兴，不是因为他夸了我，而是因为我帮助别人，以后我还要帮助更多的人。

今年暑假，天气十分闷热，捉知了的人可多了!这不，我也加入了“捉知了的行列”。

一天，我和爸爸商量好晚上下楼捉知了，这可是我第一次捉知了，当然特别兴奋。我盼着夜色快点儿降临。根据爸爸小时候的经验，晚上八点半左右的时候知了最多。这些知了很聪明，他们知道凭借夜色爬到树上蜕壳不易被人们发现。我好容易盼到了晚上八点半，高高兴兴地拿着准备好的竹竿和手电筒，和爸爸一起下楼捉知了。一路上我蹦蹦跳跳，像只快乐的鸟儿。还没到树林就听见那一片片知了的叫声，我一着急便跑了起来。爸爸紧随我后。

我们来到一棵树底下，听见许多知了的叫声，我拿手电筒把每一棵树叉都照了一遍，却没发现一只知了。爸爸指着一棵树说：“看看那一棵树上有没有。”我一照，呀!有一个已经蜕皮的大黑知了，正趴在树上扯着嗓子使劲地叫呢，我这一照倒好，没声音了，这小家伙真是太聪明了。我把竹竿慢慢地举起来，手紧张得发抖，生怕知了飞走了。我使劲一按，不出我所料，知了真的飞走了，我很沮丧。爸爸说：“不要灰心，机会有的是，再看看那棵树!”我定睛一看，果然有两个大知了，而且是在一起的。爸爸慢慢地举起竹竿，看着知了，一点也不紧张，他使劲一按，两只都捉住了，它们还不停的挣扎呢，但逃也逃不了，我迅速把它们放到袋子里。

我又发现旁边的树上有一只没蜕壳的知了，就对爸爸说：“这次我来捉!”我慢慢地举起竹竿来，大胆的一按，捉住了，又迅速把竹竿放下来，小心翼翼地把捉到的知了拿下来，放到袋子里。我终于实现了零的突破。

经过了一个小时的“奋战”，我们一共捉了十三只知了，成绩不错吧?

星星一闪一闪地眨着眼睛，月亮也露出了笑脸，它好像在说：“你真棒”。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，在这春意盎然的季节里，我们刘海粟的小记者们在老师的带领下去湖塘玉堂路参加植树活动啦。 "Wait to know the east wind, the purple and thousands of red are always spring", in this spring season, our Liu Haisus young reporters are led by the teacher.Participate in tree planting activities.

一路上欢声笑语，快乐洋溢在每个人的脸上。阳光下的小花小草不停地向我们点头、弯腰，似乎是在欢迎我们。空气中弥漫着花草的香味，感觉整个人都沉浸在花香之中。

不一会儿，我们便来到了植树现场。现场摆放着数棵高大的广玉兰和植树工具。我们在老师的指令下和叔叔阿姨分为若干小组，领取广玉兰树和工具来到植树位置，开始迫不及待地种起树来。植树现场大伙都忙的不亦乐乎，随处可见我们专注的身影，挖土、松土、培土、来不得一丝马虎，最后大家再齐心协力把广玉兰挪入新家，为它填土埋实。同学们沐浴在和煦的阳光下，个个满面红光，不久，一棵棵挺拔的广玉兰就种好了。我们小记者们看着自己劳动种下的胜利果实都咧嘴乐歪了。

植树完后，我们小记者们还踊跃向阿姨提问，了解到了广玉兰的开花期，成活期，以及如何为它治虫护理等专业知识，真让同学们受益匪浅。

这次植树活动不但可以让我们了解植树的好处，多植树也为我们的城市绿色出一份力。而且又可以清新一下我们污浊的空气，美化我们的环境。我愿今天我种下的广玉兰能与我一起茁壮快乐成长！

201X月X日 星期X 晴

我们每个人都有自己的理想，列夫’托尔斯泰说过“理想的书籍是智慧的钥匙。”而我的理想是当一名全心全意为人民服务的医生。你的理想呢?

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句话想必大家都听过吧，是雷同志说过的，这激起了我要为人民服务的欲望。

在我的家里，有两们是在医院里工作的，那就是我的爸爸和妈妈，我从小耳濡目染，也略知道得什么病该吃什么药和该注意什么，这也炼就了我的天赋。但是，让我下定决心做医生这个职业的原因是一件伤心的事。

在去年的10月份里，我的外公和外婆正在衔上散步，可是!一个才十六岁的男孩竟骑着摩托横冲直撞!一不留神撞到了我的外公，外婆也被顺势带摔跤了。

第二天，我们一家都去人民医院看望外公和外婆，医生告诉我们，外婆只是伤了一点皮不碍事，而外公就严重事了，腿粉碎性骨折，还有一块骨头找不到了。

那一天，我哭了，我是在爸爸原来工作的地方哭了，那时，我立下志愿，我要当一名医生!做像雷锋一样的人!我要为人民服务尽自己最大的能力治好每一个病人，让失明的人重见天日，让腿脚不便的人重新踏在路上，让侏儒病人修复信心。

在寒假里，妈妈带着我和哥哥一起去嵩阳公园玩儿。

嵩阳公园里人山人海，人来人往。那里面有很多好玩的闯关游戏，妈妈和我们两个一起去了娱乐世界。里面有很多的娱乐项目，有跳跳床、旋转木马、吊绳、黑洞、滑梯等等。我们先去了跳跳床，那里里面有很多小朋友在玩，我没用力跳，有的做那的人都跳了起来，还有人在里面跳，在空中的时候摆了一个动作。有的人还在里面乱跳，有的跳着跳着没劲儿了坐了下来，最让人笑话的是有人跳的时候不小心撞到了墙，有的互相撞击有趣极了。最后我们跳了一会儿就回家吃饭去了。

这就是我们的寒假趣事。

“草莓!?”我惊喜地看着妈妈，快乐的喊道。妈妈莞尔一笑：“对呀，妈妈特意给你买的呢!来，尝一口。”说着，妈妈拿给我一个又红又大的草莓，我迫不及待地咬了一小口：“好甜啊!”接着又慢慢地咬了一小口下来品尝，美味极了新鲜甜美的草莓汁诱惑着我的味蕾，幸福甜蜜的感觉弥漫在我的身旁。

我那天马行空的想象又开始了我觉得自己来到童话中的草莓屋，墙壁是大颗大颗新鲜的草莓，家具是大颗大颗鲜艳的草莓，连窗户都是大颗大颗晶莹剔透的草莓糖果

，最奇妙的是打开电视，电视里每一个频道都会端出一盘又红又大的草莓来送给你吃;多美啊!

回到现实世界，我发现那一盘子的草莓都已经“消失”了，又发现我的身上都是草莓的“血”草莓汁，我一下子冲进洗衣室，把有草莓汁的地方搓干净，要不妈妈发现可不得了呀!

因为草莓会引起我的想象，也很甜很好吃，所以我喜欢吃草莓。

我想：以后一定要多吃其它水果，不能只吃喜欢吃的东西，还要多吃些其它东西，也不能过量地吃草莓哦!要不会生病的;其它食物也不能过量猛吃和一点也不吃，这样是不对的哦!你喜欢吃草莓吗?

今天是大年三十，我们一起包饺子。妈妈负责和面，奶奶负责把面搓成长条，揪成小剂子，爸爸负责切肉馅，爷爷负责擀皮儿。我呢负责把一角钱的硬币用酒精消毒，放在饺子馅里。不一会儿，我们就

包了许多饺子，奶奶把饺子煮熟了，我们就吃起来，当我吃第五个水饺时，我就吃到了一角钱的硬币。我高兴得对家人说：“祝你们身体健康，万事如意，甜甜蜜蜜过新年!”奶奶也高兴地对我说：“

还是我们安琪有福气，年年吃到硬币饺子!”

吃完饺子，我拿着我的小灯笼到外面去看烟花。

今年我又吃到了带硬币的饺子，一定会福气多多!

今天，我带着50元和妈妈去市场买菜。我和妈妈来到卖一号土猪的摊位跟前。妈妈问：“瘦肉多少钱一斤呀?”老板回答说：“18元一斤。”妈妈挑了一块小一点的瘦肉让老板称，一共12元。我把20元给她，老板找回我8元。

我们又来到了卖鱼的地方，妈妈挑选了一个大鱼头，老板说18元一斤，一共34元。我手里只剩下4元钱了。路边有个阿姨在卖益力多，我过去问：“多少钱一排?”阿姨说9元8毛，我把4元给了她，妈妈还帮我补了5元8毛。

今天是清明节，清明节每年只有一次是每年的四月五日，是给去世的亲人上坟和给革命烈士献白花、扫墓的日子。

献白花的意思是对去世的亲人和烈士的哀思和尊敬。

感谢杨子荣和其他的革命烈士给我们带来了幸福的生活，听说有的革命烈士吃树皮和草根，可真可怜!我们要戴上红领巾给杨子荣扫墓，还要唱《我们是共产主义接班人》这首歌。

先烈们，你们是我学习的好榜样。

清明节，我和爸爸、妈妈、还有姑姑一起到奶奶的坟前扫墓。这天，晴朗的天空万里无云;暖暖的春风轻轻地从我的小脸上吹过。

一路上，看到田野里那一片片金黄金黄的油菜花正在争春怒放;“嗡、嗡、嗡”，辛勤的小蜜蜂的在花丛中忙来忙去。小河边，一棵棵柳树的枝上都挂满了一个个刚长出的翠绿翠绿嫩芽，柳枝在春风里摇摆起她那婀娜的身姿，在流淌着的小河水“叮叮”“咚咚”的伴奏下，它跳起轻快的“迎春舞”。也有那粉红色的桃花正如痴如醉般在春风里摇晃着、微笑着。

路边的野草，开着一朵朵美丽的小花，一起在沐浴灿烂的阳光，并散发出一阵阵的芳香飘在我身边。我也特别高兴地摘了许多小花，编成个小花环，放在奶奶的坟前，这是我们对奶奶的思念。

回家的时候，我们还发现一片小竹林，竹林里有一根根参差不齐的小竹笋破土而出，长的非常的可爱。我们看到了今天的小笋，就是明天一根根大毛竹的希望。

“清明时雨纷纷，路上行人欲断魂。”这是唐代大诗人杜牧描写关于清明的一首古诗。至今已流传千年。

知识是靠自己努力学来的!

“铃铃铃…… ”下午的第三节课的铃声响了，我连忙走进教室，等待着数学老师来讲课。只看见数学老师拿着数学书走进教室。

“今天，我们要讲”因数与倍数“。”老师对我们说。“谁知道因数是什么?”教室里鸦雀无声。我站起来说：“是一个数乘一个数的积，等号前面的数就是因数。”老师对我说：“不错，那倍数你知

道吗?”“呵呵，不知道。”我说。“谁知道?”老师说。姚冉同学说：“老师是不是积呀!”“还有谁其它答案。”老师看着大家说。教室里一片安静。老师说：“每错积就是倍数，比如：

3×4=12，12是3的几倍?12是4的几倍?”老师说。“12是3的4

倍，3×4=12，12是4的3倍，4×3=12。所以积叫倍数。”李悦同学说。老师看见我们学的差不多了就每个人一张导学案。前几道题轻松过关

但最后一道有点难我怎么想也不出来。题是这样问的：一个倍数里面最小的数是什么(0除外)。我问了问组长，组长也不指定。我们想了6分钟多也想不出来。

最后老师把怎么做的告诉我们，我们才知道怎么做。这节课使我明白了知识是靠自己努力学来的。

本小姐我有三个闺蜜：大大的眼睛，齐刘海，短头发，这就是大姐--卢思彤;斜刘海，长头发，这就是二姐--吕晓雨;最后一位可是关键人物哦!中长的清面挂汤发，十分萌范儿，性感的嘴唇配上晶莹的唇彩简直是“夜店女王”嘛!她从学前班就和我一直同桌到现在，她就是排行老三的林大小姐--林郁茵。

我们的大姐卢思彤可是班上的“第一学霸”：语文她第一，英语她第一，数学还是她第一，我们三的“补习工作”全靠她;二姐吕晓雨是班上的学习委员：这里那里，她一点，组长立马去做事;咱们林大小姐语文比我强，数学在我之下，英语和我不相上下。郁茵她很时髦，很会打扮。她每天上下午的衣着都不一样：上午牛仔背心配超短裙，下午薄衬衫配瘦身牛仔裤，晚上长裙和袖套。

想知道我们是怎样认识的吗?--我们是不“打”不相识啊：我和郁茵像平常一样上学，突然，学习委员晓雨带着思彤冲到了我和郁茵面前：“林郁茵，李佳蔓，老师说你们的成绩下降了，我们互相补习功课!”本来晓雨这话是惹不了我和郁茵的，但是她那态度和语气使我和郁茵十分上火。“补习就补习呗，你干嘛那样说话!”郁茵爆发了，连平时温和的我都生气了，别说“夜店女王”郁茵了!晓雨也毫不示弱：“怎么啦怎么啦，我是奉老师之命而来的，又不是我们自愿的!”郁茵撸撸袖子，准备干上一架时，大姐思彤先站出来求和平：“是我们不对，我和晓雨给你们道歉，其实晓雨平时是不会发火的，是因为今天我们要回家拿教学道具才这样的!那个......今天放学后有空吗?去我家补习吧。晓雨帮佳蔓补习语文，佳蔓帮晓雨补数学;我帮郁茵补习语文就行了，数学还不用到补习的地步。”因为思彤的“劝和平”郁茵也不再生气了：“好吧，看在你们知错就改就不跟你们计较了，以后还请多多关照喽!”郁茵友好的伸出手，我也跟着伸出了手，思彤和晓雨牵起我们的手荡了几下......就这样在补习的过程中我们四人的关系越来越好，也就成了闺蜜。

我的闺蜜就是如此，我们永远都不会忘记对方，永远，永远。

星期五下午，李老师发下一张A4纸试卷，我随便瞄了一下，原来是解决问题过关检测，一共有十题。

老师说开始，我顾不得多想，就立刻动手做起来。大约二十分钟不到，我把十道题全做完了。本以为这回得满分十拿九稳，可后来，等老师试卷发下来，我一看成绩96分，连忙找错在啥地方，原来是那道题：海龟刚出生时有82克，出生后平均每年增加100克，30年后，这只海龟大约重几克?

我把它做成82+100x30=246000(克)，而正确答案是3082(克)。居然把递等式里的加法看成了乘法。

回家后让妈妈签名，妈妈看了题目，哈哈大笑起来，问我：“一斤等于几克?246000克等于几斤?乌龟长得有这么快吗?”我拿出草稿纸算了一下，一斤等于500克，246000克等于492斤。那只乌龟简直成了超级乌龟。这下我自己也开始笑起来，要是当初仔细点就好了，看来我以后要认真做题了。

今年暑假，最让我难忘的是北京之旅，在北京我和爸爸、哥哥品尝了许多北京有名的小吃，游览了许多的景点。

初到北京，高铁站附近的人群摩肩接踵。我们首先爬了长城，人们都说“不到长城非好汉”，所以我刚到北京，就嚷嚷着让爸爸带我去长城上逛逛;来长城观光的人可真多啊!我们先是坐了缆车，然后才开始加入了攀登长城的大部队中，我们一边往上爬，一边观赏着长城两边的景色，八达岭长城蜿蜒曲折，两边的树木郁郁葱葱，山岭纵横，烽火台在蓝天白云下傲然挺立。在古代，没有现代化的仪器，更没有先进的工具，但是人类还是建造出了这么宏大的工程，可真伟大啊!

来到北京，除过长城，天安门故宫也是必须要游览的，这一天，我们起的大早先去天安门广场观看了升国旗仪式，升国旗本来是一件庄严肃穆的事情，但是人们却都拿着手机拍照、录视频，到处都闪着闪光灯，我觉得人们不应该这样，小孩子应该行少先队员礼，大人应该行注目礼。上午，我们来到了故宫，呀!这里可真气派啊，这里的宫殿装饰精美，富丽堂皇，以前只在电视里看到的宫殿现在就在我的眼前，让我感到格外震撼。

我很喜欢这次的北京之旅，也给我留下了深刻的印象。