关于打乒乓球的作文(20篇)

我的课余生活丰富多彩，其中有打篮球、跳绳、打羽毛球、打兵乓球、踢足球……

其中我最喜欢打乒乓球。那时我看哥哥和他的小伙伴们熟练地打乒乓球，样子可神气了！我非常的羡慕他们。但是哥哥嫌我水平太差，不肯加我入队，只是让我站在旁边看。我呆呆的望着他们，心里沮丧透了。我气愤地自己练习，对着墙壁打球，慢慢的我通过自己观察和刻苦练习，自己终于琢磨出了技巧，我发现了打乒乓球时，要先放松手臂，右手紧握球拍，胳膊稍弯曲，目不转睛地盯着球，全神贯注时就能接到球了。哥哥看见我勤奋练习的样子，对之前的行为深感内疚，就让我同他们一起打球，我能够入队心里很开心，并暗暗对自己说：“我一定能接到球，一定不能给哥哥丢脸！”就这样我学会了打乒乓球，而且还从中掌握了很多富有挑战技能的招式如：扣球、擦边球……

通过打乒乓球我们既锻炼了身体，又开发了智力，不仅学会了新招式而且还知道了“万事开头难”的道理。

[我打乒乓球的课余生活400字作文

今天，老师给我们上了一堂别开生面的作文课——《巧吹乒乓球过河》，我们在游戏中学作文。

比赛前，老师准备好了五个装满水的杯子，让它们依次站成一排，然后在第一个杯子里放上一个黄色的乒乓球。比赛要求是：在吹乒乓球的过程中，身体的任何部位不得接触水杯或者乒乓球，中途球被吹到杯子以外，则由下一位同学从这个杯子继续吹，直到游戏结束。同学们对游戏总是很热衷的，都抢先报了名。

比赛开始了，第一位同学——启杰登场了。他有些紧张地走上讲台，弯下腰，做了个深呼吸后，凑进乒乓球开始吹了起来。也许是因为太紧张的缘故，只见乒乓球就像被施了魔咒似的，死死地赖在了第一个杯子里一动不动！他顿了顿，然后不甘心地使劲一吹，乒乓球终于“过河”去了！他吐了吐舌头，继续吹起来。这时，球就像一只可爱的小兔一蹦一跳的，从一个杯子跳到了另一个杯子里，最后顺利地跳到了最后一个杯子里。启杰顺利通关了，教室里响起一阵热烈的掌声，他满心欢喜地走下讲台。接着是第二位同学——显达，他似乎有些不安，生怕自己没法让球过河！于是，他在吹第一个球时就鼓起腮帮“呼……呼……”地使劲吹，也许是吹的力度过猛了，乒乓球就像一只受惊吓的小老鼠，四处逃窜，一不小心便滚落到桌上去了！这时，显达的脸“唰”地一下就红了，他垂头丧气地回到了自己的座位上。

轮到茗珊了，只见她一副胸有成竹的样子，好像在说：“大家看我的，巾帼不让须眉！”她落落大方地对乒乓球微笑了下，仿佛在对乒乓球说：“小家伙，咱俩配合好，为我们组争口气！”接着，她弓着身子，深吸一口气后，朝乒乓球吹了起来。此时，我们都全神贯注地看着茗珊吹乒乓球的认真模样。只见乒乓球一会儿像个淘气的娃娃在水上跳舞，一会儿像只顽皮的小猫翻着跟斗，一会儿又像条鲤鱼跃过了龙门，精彩极了！我们看着看着，茗珊吹着吹着，水花四溅，可爱的乒乓球也在茗珊的东风助阵下，顺利地闯过五关，教室里顿时一片沸腾，大家都为茗珊的出色表现欢呼雀跃。看到同学们都为自己喝彩，她也欣喜不已，高兴得手舞足蹈起来。比赛继续进行着，教室里时而一阵加油声，时而一阵欢呼声，时而一声叹息，不绝于耳。

快乐的比赛在不知不觉中结束了，可我还对这堂作文课恋恋不舍。

詹越

每当我在学校乒乓球台前看到很多同学在潇洒地打着球时，我就特别羡慕。

后来妈妈给我请了一个体育老师教我打球。老师先教我拿球拍，然后教我发球，老师先做了一个示范，我就试着发，可是，我发的球常常不过网，我有点想放弃。老师说：“一个人生来就不是什么都会的，比如我开始也不会打球，慢慢地练习，就能学会，你看我现在乒乓球打得多熟练。”

听了老师的话，我决定坚持练习发球，刚开始乒乓球似乎一点也不听我的话，在台子上上蹦下跳，有时候甚至会钻到乒乓球台下面，我不停地练习，出了一身汗。有时候我只能接一个球，心里也美滋滋的。经过反复地练习，我终于学会了发球，接球。

回到家里，我就对着墙继续练习，慢慢地，我终于能熟练地打乒乓球了，别提我有多高兴了。

今天，那坏蛋竟然大发慈悲说道：“今天，（咳，咳，）我们来玩个游戏。”

大家都欢呼起来：“太棒了！”

那坏蛋拿着一个口袋：“我今天请大家吃饭”

我站着喊：“请我们下去吃肯德基！”

坏蛋瞪了我一眼，又说：“今天玩什么？”他没等我们回答，自顾自的一边打开袋子一边说：“今天我们用筷子夹乒乓球”

我惊讶地喊到：“啥？筷子能夹乒乓球？怎么夹？”他又瞪了我一眼，对大伙说：“怎么夹？自己想！”

坏蛋让我们自己选个队长，我们组选条纹衣服男孩当队长。可这队长也太好了吧！队长说：“举手的全去。”

全组道：“哦，耶！”

坏蛋让每组取个队名。第一组选出的队名是“必赢队”，第二组的队名是“必胜队”，我们组队长来了一句“我不知道”。坏蛋说，那这组就叫“我不知道”队好了。队长一脸尴尬。

第一轮，必赢队的队员上场了，那一组喊“加油！”，另外两组马上喊“漏油！”果然，这招最灵！台上的队员慌了，因为他们不服气，可他们这下可弄错了，因为越慌就越容易出错。最后，用了2分多钟才运完。

第二轮，必胜队的队员上场了，我们还用干扰法，可这队丝毫不受影响，最后，他们竟然只用了1分06秒就运完了！

第三轮，我们上。我是第二棒，队长把球夹给我，我自信满满地接过球，可那球却一蹦一跳的逃走了，我抓住球，重新把它夹了过去，可又掉、又夹、又掉……夹到第四次时，可终于把它送走了！后面的同学可真“聪明”，竟然直接把球给扔了过去，可是被坏蛋制止了！他只好乖乖的把那个“调皮蛋”夹起来，送到下一个同学那，最后，我们用了1分15秒运完。

结果虽然必胜队赢了，但下次再比，我们一定会战胜他们的。

开心过后，可这坏蛋又要我们写作文。看来，玩游戏是要付出代价的啊！

“(腰)确实有很大的反应，第三局救最后一球时自己滑了一下。”走进赛后混采区，张继科依然不时捂着腰。

本场比赛，打头阵的张继科面对韩国小将郑荣植，后者曾在男单比赛中险些淘汰马龙。比赛开始后，郑荣植先声夺人，1-0领先张继科，尽管张继科奋力扳回一盘，但郑荣植在第三盘再度领先，张继科更在盘末救球时抻了一下腰。大比分1-2落后，腰伤情况未知，这让所有人都替张继科捏了一把汗。

“比赛中很多时候感觉自己的球是打在了墙上，这说明对手实力真的很强，他心态比较好，之前也给马龙制造了很大的困难。自己来讲，上来有些紧，上届奥运会团体赛输了一分，这一次自己希望拼尽全力，无论碰到谁。”赛后张继科表示，落后时自己抱着拼死对手的心态，最终3-2逆转，为中国队拿下第一分。

“这次的困难比2012年多很多，但我在精神上对胜利的渴望更强。”张继科这样说道，他表示回到奥运村会马上进行放松治疗，希望腰伤不会出现反应影响决赛。

“叮铃铃，”下课铃响了，短暂的乒乓球练习开始了。

一进去，只听见“噼里啪啦”的声音。还吓了我一大跳，还以为有大地震呢，但看看平静的别人，我这才知道，是乒乓球。

练习开始了，我打着打着，发觉跟以前打中的球会“叭”一声响的不一样，一看，什么，“打空了！”我惊奇地说：“不是吧，连这也打不到！要加油，不然，会被退出这个趣味小组的。”

老师突然问：“你怎么老打不着，再这样，可不能去打比赛了。”我就是一愣，等我清醒过来，就支支吾吾地挤出一个字来：“我……”

没办法，我就开始想：为什么，为什么呢，难道，我真的没这天赋，还是我笨呢，这烦恼为什么不看准别的时间来，偏偏这个时候……

突然，我终于知道了为什么一直打不好了，可我不确定能成功，拼了，轮到我打了。姿势摆正确，摆好，OK，第一个球猛飞过来，可却在我的左边，但我不能不接，我反手一挥，球被打了回去，“哈哈”，这回老师并没有说我，就这么打着，我知道了为什么了。

看来打乒乓球不能只学打一边，别人一看，老打你不会的一边，你就不是输了吗，而且打乒乓球的姿势也要对，球就有很大的不可能接到的机率。

打乒乓球的烦恼终于被我解决了。

八月里我学打乒乓球，在登峰乒乓球俱乐部。

学球第一天，我看见发球机，以为是高射炮。开始打时，我打不到，光被“炮弹”打。老师看见我光被“打”，就叫我练习托球。我还不会握拍，老师教我握拍。我学会了直握拍。我开始托球了。我一个一个数着：一、二、

三……慢慢地就从“高射炮”上打了。慢慢地我能双人对打。刚开始对打时可有意思了，我打正手时一拍子打上去打到别人身上了，这一拍子不轻快，因为球打在别人的头上了。吓得别人都不敢跟我打。慢慢地，我能控制球

了，别人才敢跟我打。

为了多练球，我从我家大茶几上打球，我把这茶几叫“儿童迷你乒乓球台”。我在这个“球台”上和姐姐打，和爸爸打，还在这个“球台”上比赛呢!爸爸说以后给我买真正的球桌，我听了以后更带劲了。

自从看了奥运会以后，我看见乒乓球拿了很多金牌，爸爸说乒乓球是我国的国球，我更想学好乒乓球了。

乒乓球给我的暑假带来了快乐。

“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，我们冲往乒乓球室，观赏男女乒乓球赛。

开始比赛了，男孩优先发球，只见他把乒乓球往上一抛，球便随着手的方向往上冲，等球快要落到桌面时，他伸出球拍轻轻一勾，球便像弹簧一样一蹦一跳的弹了过去。另一个小女孩也不甘示弱，灵活的搓了一板过去。几个回和后，双方成了僵局，男孩脑子一转，使出了调虎离山之计，手往右撇，拍了却立着，形成了一个完美的侧转球，把小女孩要得眼花缭乱，球直挂死角——男孩赢了！

紧接着，小男孩发了一个，上旋球，小女孩因不知上下转的区分，一个尽的搓，球变得很高很高。男孩一跳，猛然来了个扣杀，把小女孩打得甘败下风。

随后，两人的体力渐渐透支了，女孩发了个，“扔菜刀”。男孩一挡，球回来了——乒乓球赛转眼间变成了持久的拉据战。

他们一拉一肖，一切一挡，胜负总是不见分晓。

眼看外面乌云密布就快要下雨了，男孩往后退了几步，一个猛扣。女孩已无力反击。男孩最终完美地胜过了女孩。

我的课余生活丰富多彩，犹如天上的繁星，比如说画画、打乒乓球、游泳、跳舞……它们让我的课余生活充满了快乐，我最喜欢的就是打乒乓球了。

我刚进乒乓球馆门的时候，就能听见乒乓球“噼噼啪啪”的声音，听得我心里痒痒的：我好想学啊!学好我就能成为班级里面的代表参加比赛了。妈妈给我报名一、四、五的放学班，教我的教练是一个很幽默、很好的教

练，教练先教我搓球，可好玩了，像一把菜刀在切菜。妈妈看我打球说：“你打得越来越好了。”我说：“我一定会好好打的。”轮到别人打了，我看见他们打得真好，连弧圈球都会发了，但是我相信，只要我好好练习，一

定会比他们打得更好。

打乒乓球，让我知道了坚持就是胜利，不能半途而废。

这学期我的课余生活非常丰富，有下棋、写字、画画……但我最喜欢的还是打乒乓球。我第一次参加乒乓球比赛的情形，到现在还记忆犹新。 比赛开始了，我先发球。我来一个高滑球，对手一打，打到球的下面了，这是因为高滑球它跳的很高，对手以为这是一个低球，所以就没有打中。我想第二个球不能和第一个球一样，要有变化，让他摸不准我的球路。我变化着发了一个普通球，这个球轻松地被他接过来了，我们一来一去打了好几个回合。最后还是我不小心把球打出了界。第三个是对手发球，我比较紧张。他发了一个旋转球，啊呀，乒乓球转到左边，又转到右边，我没有接住。第四球我想一定要看准他发的球，把球先接好。他发了一个平球，我把球接得稳稳的，没有给他机会，几个回合后，他接球下网了，这样我们打成了二比二。我心想，老虎不发威，当我是病猫啊!对手看起来虽然很厉害，但是我一定要打赢他。接着我发了一个下旋球，被他接住了，我们俩来回打了好几回合，最后，他用力一打，我没有打着，但我灵机一动，我往后面去接，就在他扬扬得意的时候，乒乓球就跟他擦肩而过。这样一来一去，最后我以十一比九战胜了他。我高兴地跳了起来，我赢了、我赢了。 打乒乓球不仅可以锻炼我们的身体，而且对我们的眼睛也很有好处，所以我喜欢在课余时间打乒乓球。

今天是周末，但是我们要补星期三的课，所以，我们来到学校上课。

上午的第三节课是体育课，老师让我们自由活动。我们高兴得跳了起来。我就问老师：“可以去打乒乓球吗?”老师回答说：“可以，你们去体育室拿吧!”我就飞快地跑到体育室拿了乒乓球和乒乓板，然后返身来到操场旁边的乒乓台前。

来到那里，我看到只有三个人，可以轮换着打。我第一个上场，对方是周洋。我用的是皮面，他用的是光板。我发了一个下转球，他以为是上转球，忙举板往上挡。不料，我的球向下一旋就落地了。他没有接住球，输了一球。旁边的沈云斌大声说：“一比零。”他又说：“光板大仙周洋要加油了，不然你的名字就要成了光板小仙了。”“那你看好了，我一定不会赢的!”周洋丧气地说。“不一定，你只要努力，可以打的他弱点。即使他再厉害，也有薄弱的一个方面。你要抓住他的薄弱环节，争取打败他。”

又要我发球了。我发了一个右转球。他又没有接住。沈云斌又说：“二比零，周洋看来你真的没有希望了。”“是啊，我是没有希望了，只有你来打败他!”现在，要周洋发球了。沈云斌悄悄地对他说：“何瑶拍高球。”他听了点了点头。于是，他抛起球，然后向我发来一个高球。我最怕的就是高球。啊，他发现了我的弱点。我没有接住，输了一球。他一连发了三个高球。我不是没有接住，就是打回去出了界，落到了地上。三比二，他赢了一局。

整整一节体育课加上下课的休息时间，我们三个人一共打了二十四局，周洋赢了七局，沈云斌赢了六局，我最好赢了十一局。

这时，上课的铃声响了，我们只好收起板依依不舍地回教室去上课了。

作者： 任雨萌

今天上午，第二节课，我们去了一号教学楼的第一层。

我们来到一号楼教学楼，摆好队，靠边站，我们看到老师们个个磨拳擦掌，看来老师们都迫不及待的，想跃跃欲试，耶！校长宣布比赛开始，我的心想：到底哪个老师可以最冠军呢？

这时，第一场比赛是医务室老师PK六年级的德管员，我们目不转睛的看着，老师聚精会神的比赛，比赛越来越激烈，我们看的眼花缭乱，不一会儿，医务室老师不小心失手了，让德管员巧手获胜！

第二局，丁老师PK六年级的德管员，我们聚精会神的看着比赛，其他的老师都屏息凝视的看着，我们的眼睛还是眼花缭乱，过了一大会了，居然还没有分出胜负，我们的眼睛都快受不了了，好难受，正在这时，丁老师专心致志的看着现在的场景，忽然，他信心满满的扣球，耶！赢了，我们和其他的老师大声地喊，鼓着掌说：“好球！好球！”

不久，第三局开始了，选手老师们都准备好了“预备，开始！”这时，老师把自己最好的实力展现出来，我们仔细的看着，就在我看那名言的时候，我就不知道到底是谁赢了？

第四局开始了，那一刹那，就在那一瞬间，耶！体育老师赢了。

最终，乒乓球比赛结束了，结果，体育老师获胜了，不愧是体育老师呀！

今天爸爸说要带我去学打乒乓球，我很兴奋，这可是我第一次学打乒乓球啊。

到了那里，老师便教我如何接球，老师把球发到我这里时，我老是接不到球。我有些泄气了，老师好像看出了我的心思，便说：“打乒乓球是一种考验耐心的运动，要有耐心，才能把球打好。”我说：“老师，你再教我一次吧，我一定学好。”

老师于是教我接球，老师说：“要把拍子拉起来，球在右手打正手，球在左手时打反手。”我按照老师的话去打，果然有效果。一个球、两个球、三个球…‥每次，我都接回了老师打过来的球，打得一次比一次好。每接回一个球，我心里就很兴奋。老师见我已经很熟练了，就叫一些同学与我打球，我与他们胜负各半，我每赢一局球，心中有说不出来的愉快，因为我学会了如何接球了。

通过学习打乒乓球，它带给了我很多快乐，还让我懂得了“世上无难事，只怕有心人”这个道理。

“加油，加油！”是哪个班上这么吵呀？原来是黄老师的班上在玩一个游戏，叫乒乓球过河。

老师走进教室，手里拿着两个乒乓球，同学们满脸疑惑，我心想：这是要干什么？老师说：“今天我们娱乐一下，玩一个游戏，叫乒乓球过河。”

老师边讲游戏规则边让助教老师为我们端来了几杯水，同学们高兴地在下面窃窃私语，黄老师布置好游戏道具，才说道：“游戏开始！”

我是第一个上场的。我深吸一口气，吹了一下，乒乓球可调皮了，在杯子里做起了“仰泳”，转了几圈才停了下来，我觉得可能是力气太小了，我又使出了全身的劲儿，使劲一吹，呀！乒乓球给我做了个360度的芭蕾舞高难度动作，然后，优雅地落了地，我连忙把乒乓球拿起来，放进杯子里，失落地回到队伍里，我急得直跺脚，这样一次完美的机会被我浪费了，该怎么办？

同学们一一来吹，轮到郑榆姝时，她吹呀吹呀，乒乓球却纹丝不动，我都想帮她吹了，她腮帮子鼓得红红的，终于，在我们的鼓励下，她猛吹一口气，不过，乒乓球壮烈牺牲了，掉到了桌子下，我们都为这次机会感到惋惜。

又到我了，我深吸一口气，弯下腰来，对准乒乓球的中心，猛的一吹，乒乓球欢快地向上跳跃，平平稳稳地落了下来，我高兴地跳了起来，自豪地走到桌旁，望着对方的球。突然，黄老师喊了一声：“停！”我们瞬间安静了下来，我看自己队的球和对方的球落在同一距离的杯子上，本以为是平局，黄老师却宣布我们队赢了，原来，他们偷偷接了水，违反规则，一个都不算！我方的同伴高兴地跳了起来。

通过这个游戏，我懂得了，游戏的结果是建立在游戏的规则之上的，耍小聪明，是不能获得最终的胜利的！

周四那天上了整整三节体育课，真的忒爽了！但是，也有意外发生呀，不过在那同时我也学会了——宽恕别人。

在细雨绵绵的第四节课时，我们班同学自顾自地跑来体育馆玩，当然，体育老师自然也拗不过顽皮淘气的我们。我和几个同学打算去打乒乓球，说做就做！我们开始准备来场和谐赛，不料一个骄傲自满的男同学和我们说：“我可以以一敌三，来场比赛吧！”我闷几个思考了会，毅然同意。战斗开始！首先那个自负的男同学发了个球，本以为可以接上球的我们竟然手一滑，失算了！我们大吃一惊，不过很快就反击还给他。比赛愈来愈热闹，很快就进入了自热化期间。外面清爽凉快，细雨绵绵，而体育馆里却“暑气逼人”。就在我无意间挡了两球时，意外就悄无声息地靠近了。

站在我旁边的女生手劲一起，就大力一挥，把球弹了回去，可手没“刹”住，一个拍子就往我脸上砸！那种疼痛感慢慢起来，同时，我也差点没了宽恕他人的心，自己迷失在痛苦之间。当我反应回来，我才想到——宽恕他人！那个“罪魁祸首”一个劲地向我问到：“没事吗？没关系吧！快和我去厕所冲冲水！”我眼眶中布满泪水——因为实在太疼了！但我没有屈服痛苦，而是和那个女生说：“没关系，我又不是没受过伤！”

冲完水后，我确定自己没流血后，那个女生还是担心地问我：“你不会记仇吧！我真的真的对不起！”我听了，心想：为什么我要记仇？于是乐观地回答她说：“我又不是那种小气巴拉的人，而且你那一击还让我学会坚强呢！”我把眼眶里打转的眼泪憋了回去，乐观地看着她。当然，与此同时，我也学会了宽恕他人。“人嘛，心要宽广。”我记得妈妈和我说过这句话。回到乒乓球台时，“战争”早就结束了。那是你是在疼痛的我也不见了。体育馆霎时安静了，外面的绵绵细雨也快停了，我们又找了另一个地方玩了起来。

能宽恕别人的任何人都必须有的品质。当然，在受伤时既能原谅做错事的人，也能坚强地面对疼痛也是最好的。

我的爸爸很喜欢乒乓球，打得也很不错。今天，爸爸心血来潮，要教我打乒乓球，我正也闲着没事就答应了。

来到乒乓球室，爸爸拿起两个球拍，递给我一个，教我怎么拿、挥球拍：大拇指和食指捏住球拍柄，其余手指在后面顶住，挥拍时，拍要和桌面呈直角或锐角，臂膀保持一定姿势。嗨，这么简单，谁不会啊!我自信满满地拿起球拍，谁知爸爸大喊一声：“不对!”我看看球拍，脑中蹦出一个大大的问号，爸爸站在我身边，示范给我看，喔，原来在后面的手指必须“站成一排”，挥拍时才能使得上劲。

拿拍、挥拍这一关终于过了，接下来是发球，但球总不听我话，到处乱跑，不过我很快掌握了技巧：先把球从半空中扔下来，等它从桌上反弹上来时，看准了，打到正前方，力度还要适中，力太小过不了网，力太大又会打到地上。一连好几个球不是下网就是出界。我快泄气了，想：乒乓球这么难打，我就不学了吧!可我又转念一想：乒乓球越是难打，我越要学会它。再加上爸爸在一旁鼓励我说：“不错，不错，再加一把劲，你一定会成功!”听了这话，我想着动作要领：看准球，挥拍时动作自然，球拍和桌面呈锐角或直角。终于我发对了一个球，很高兴，浑身上下都充满了激情和力量，接着我又开始发球：我拿起球，从半空抛下，我的眼睛紧跟着球，就像跟踪系统一般，眨都不眨，那球反弹起来，我一挥拍，球飞过了网。爸爸终于竖起了大拇指。我自己也很开心，很自豪，想：发球这道难关都过了，再多练习练习，一定会打得更好。这时我才感觉手腕酸痛，这都是挥拍挥的。

不过我还意犹未尽，爸爸说：“天色不早了，回家吧，下次再来练!”乒乓球虽然很难学，但我喜欢它，我要把它当成一种挑战，一定要学会它!

每当我看到乒乓球时，我就会想起那时老师让我们玩的游戏。

那天，老师拿来许多乒乓球，给我们每个人发了一个乒乓球，我看到乒乓球就很好奇，我猜想了一下：难道要玩拍乒乓球的游戏。正在这时，老师突然说：“今天我们来玩乒乓球在桌子上拍的游戏，你们先尝试一下。”我在桌子上试着拍了一下，可是，我没拍到几个，乒乓球就落在了地上，我觉得比赛的时候我肯定拍不了多少。

游戏开始了，我和吴晶晶一组，我站在吴金吴晶晶的前面，目不转睛地看着眼前的这个乒乓球，生怕她拍的太快了，我数不过来，他拍的很不错，虽然她有时把球拍到地下去。她拍的时候，我只希望她拍的快一点，她拍的不快也没关系，因为友谊第一，比赛第二。最终她拍了31个。

我拍的时候也希望自己拍的多一点，手是松开拍的，当我看到乒乓球总是落到地下的时候非常着急，我就想：这位“小祖宗”怎么这么不听话呢？非要到外面去玩吗？最后我拍了61个。江嘉龙获得了第一名，他拍了88个。

第二轮游戏开始了，吴晶晶这次进步了，她拍了39个。我这次是把手合拢一点儿拍的，也进步了，拍了68个。这一轮的冠军是吴坤鹏。

通过这次游戏，我明白了一个力度与速度的道理：拍乒乓球的时候一定要力度适中，速度慢一点，才有机率获胜。

我听李佳阳说兵乓球可以在太空中漫步。我和妈妈都有点儿不相信，于是我和妈妈打算做这个实验，看看是不是真的？

我先去卫生间拿了一个吹风机，然后从叔叔给我买的兵乓球里找了一个看上去最不错的兵乓球，准备工作就这样完成了。

我生怕兵乓球吹不起来，所以将吹风机开到最大档——三挡。当右手刚把兵乓球放在吹风机风口上，兵乓球就像火箭一样一飞冲天，直飞天花板，最后掉在地上。

我弯下腰把兵乓球拾起来，准备再尝试一次。

可能刚刚风力太大了，才导致兵乓球掉在了地上，所以这一次我把风力调到了最小。但这一次，还是失败了。

我真不想再弄了。

妈妈看出我的心思后，对我说：“不经历挫折怎么能成功？”她示意我再做一次。

我只好再努力一次了。

这次我把风力开到二挡，再把兵乓球放上去。呀！果真兵乓球在空中漫步了。

我高兴地欢呼起来：“兵乓球在空中漫步了，兵乓球在空中漫步了”！

妈妈望着我笑了。（公众号：虎老师语文）

在一个阳光明媚的早上，南瓜头和蓝帽子在操场上快乐的打着乒乓球。

突然，蓝帽子打了一个快球，这球的速度也太快了，南瓜头没接住，正好从他身边飞过。南瓜头用冲刺般的速度去追，可还是慢了一步，球滚进了一个小洞里。

南瓜头看着洞里的球抓耳挠腮，又灵机一动，赶紧趴在地上把手伸进去捡球，可是，他的手太短了，那洞太深了，根本拿不到球，南瓜头急得眼泪都快流出来了。他说：“这可怎么办呢？”“别着急，我们一定会有办法的，一旁的蓝帽子冷静地说道。

这时蓝帽子，突然想到科学课上老师教过水浮力的实验，这下蓝帽子就跑去打水了，打来好多水，它一点一点倒进洞里，兵乓球渐渐的浮了上来。南瓜头兴奋地捡起兵乓球，对蓝帽子竖起了大拇指，后来他们又开心地玩了起来。

星期六，爸爸给我买了一副乒乓球拍，我找了一个乒乓球，就准备和爸爸训练一下了。

训练开始了，爸爸单靠发球就一连得了好几分。正当我毫无办法的时候，我突然想起了妈妈说的一句话：眼睛要死死地盯着球。对！照她的办法再试试。嘿嘿！这个办法还真灵，当爸爸再发球时，我就用眼睛死死的盯着那白色的小球，等球过来的时候，我用拍子一挡，就挡了回去。正当我洋洋得意的时候，爸爸却发了一个正手球，虽然不大旋转，但是却很低、很急，我赶紧将球打过去，但回球过高，爸爸来了个大板扣杀，我还没来得及抬手，球已经落在地上了。爸爸“乘胜追击”，“杀”得我毫无还手之力，结果可想而知，我败在了爸爸手下。爸爸和颜悦色地说：“你已经很不错了，多练习，下次打的再好一点，你一定能超过我。”听到这里，我甜甜地笑了。

我学会了打乒乓球球，虽然第一次失败了，但是打乒乓球使我的生活变得健康、快乐与充实，我爱打乒乓球！

盼望着，盼望着，学校三年级乒乓球大赛马上就要拉开帷幕了。

比赛在阵阵掌声中开始了。第一局，是由我和3（2）班的纪天琪打。老师一声令下，我便发了一个擦边球，他不慌不忙的来了一个扣杀。幸好我挡下了这一球，不然对方就领先一分了。我再给他来了个弧形球，他这一球错过了，没接到。我们领先了一分。

第二局是我们班的王牌张万文与3（2）班的陈咪佳打。陈咪佳挑了个叼球，但她万万没想到叼球是张万文的长项。只见张万文360度转身飞跃，球在空中旋转，瞬间就被扣杀了。我们班又得了一分，此时，在场的观众屏息凝视。不一会儿，掌声一波盖过一波，越来越响亮。

第三局是朱明宇对阵3（2）班的刘轩霖。刘轩霖比朱明宇的球技稍弱一点。朱明宇来个扣杀就赢了。

我们以3：0的成绩赢得了比赛。同学们乐得手舞足蹈，欢呼声，雀跃声一阵盖过一阵……在胜利的这一刻，天仿佛更加蓝，阳光仿佛更加灿烂，树上的鸟儿仿佛也在为这场激动人心的乒乓球比赛欢呼呢！