假如……可以重来(汇集20篇)
记得从小时候起,妈妈就培养我爱书的习惯,慢慢的,我开始习惯了在书香中生活,让书香去浸润那大好时光。以下是小编整理的假如……可以重来,欢迎阅读。
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985作文
1000我可以选择品味西湖吗
全文共 641 字
+ 加入清单从小时候起,我就希望领略“上有天堂,下有苏杭”的美丽景色。今年,我有幸游览了那令多少文人墨客都心旷神怡的仙境——西湖。
去西湖的那天正赶上了下雨,雨中泛舟,我欣赏到了出奇的山色。雨中的山色,其美妙完全在若有若无之中。如果说它有,它随着浮动着的轻纱一般的云彩,明明已经化作蒸腾的雾气;如果说它无,它在云雾开阖之间露出容颜,倍感亲切。中国画里有一种技法叫米点点水,用饱墨挥洒大大小小的点子,或疏或密,或浓或淡,用来表现山色空蒙的景色。要传神地描绘眼前这幅景致,非点米技法不可。品味你,西湖,品味你那清新艳丽之美。
船继续前行,来到了断桥。只见断桥整体呈粉红色,石块错落有致的摆放着,虽然大小不一,但经历千百年来的风雨洗礼,依然在西湖上挺立,为游客展现了那可歌可泣的爱情故事。品味你,西湖,品味你那爱恨缠绵之美。
正是红瘦绿肥的暮春时节,但西湖的花卉四时不断。我走过曲折的石桥,桥下睡莲沉睡未醒。杜鹃正盛开,白如棉如雪,红如火如荼,一丛丛点缀在绿树翠竹之间,醉人的香气扑面而来,很难分清是哪一种花的香气,连那绿茸茸的细草,那碧莹莹的苔藓,似乎也在散发着清香。从湖中心举目远眺,南北双峰已裹在云层里,看不清了。柳浪和花港隐没在浓绿里,偶尔露出影子似的飞檐,南屏山下闪烁着点点金色,这是净慈寺的琉璃瓦。所有的一切都披上了细雨的网。雨丝时疏时密,景色因而瞬息变化,但见诸文字,自然无法捕捉其空灵的意境。品味你,西湖,品味你那神奇秀丽之美。
让我选择我品味你,品味你那无穷的美。
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篇1:假如人类可以冬眠
全文共 522 字
+ 加入清单文/陈盛哲 图/网络
想一想,人类如果和青蛙,蛇,松鼠一样,可以冬眠,将会是一件多么有趣的事情啊!
假如人类可以冬眠,我就有一个长长的假期,不用每天天不亮就顶风冒雪去上学了,什么作业都不用做,也不用去上各种兴趣班,世界上的一切都与我无关,我只用躲进温暖的被窝里呼呼大睡,我一定要把一年的瞌睡都补回来。哈,多么好玩!多么开心!
假如人类可以冬眠,就不会捕杀雪貂、狐狸等动物,剥掉它们的皮毛做皮草大衣,猎人也不会整天拿着枪在森林里晃悠了。小猴子,小老虎,小狮子,小野猪们都大摇大摆地走到大街上。游乐场里没有一个小孩子,坐在旋转木马、过山车上的全是小动物们。玩累了,它们来到人类的住所,躺在柔软的沙发上滚来滚去,太舒服了!饿了就跑到厨房,端出水果、面包来吃,太美味了!它们在这里呆了整整一个冬天,人类也不会嫌弃它们。多么好玩!多么开心!
假如人类可以冬眠。人们因为争夺领土和资源而发生的战争也停止了,世界没有了屠杀和血腥。等冬天过去,春天来临,到处鲜花盛鸟语花香。睡了一个冬天的人们早就忘记了仇恨,忙着冲出家门,感受生机勃勃的春意,人人脸上乐开了花,都成了朋友。哈,多么好玩!多么开心!
谁也不知道。人类什么时候才能冬眠?别着急,别着急!快了,快了,肯定快了!
篇2:假如我可以飞作文
全文共 525 字
+ 加入清单翱翔在湛蓝的天空中,抚摸飘逸凌空的白云,沐浴温暖的阳光,蓝天对我打招呼,小鸟儿跟我嬉戏玩耍,高大挺拔的大树邀请我坐在树尖上小憩一会儿……飞向蓝天,是我的愿望!
——题记
假如我可以飞,我想在棉花糖似的白云上打几个滚,享受空中之乐。当夜幕降临,月亮缓缓升起,原本湛蓝的天空被披上了一层细细薄薄的黑纱,调皮的星星耐不住闲,穿过了黑纱,来到了瀑布前,吮吸大自然的清香与精华,感受无限乐趣。飞累了,也看累了,我便躺在芬芳的花香里,一碧千里的草原上,欣赏这繁星灿烂的苍穹。
假如我可以飞,我要坐在云朵上,伴着风的力量,飞到荒无人烟的沙漠上空,遮住炎热的太阳,为大地散发阴凉。我还要把白云化作雨水,为沙漠增添水分,再撒下希望的种子,让沙漠变成绿洲,也给无处可归的小动物们一个温暖的家。
假如我可以飞,我要帮助留守儿童用白云造一个个温暖的家,让他们也感受到人世间的快乐;我还想请白云姐姐,让她在干旱的田地上撒下雨水,让农民们感受到丰收在望;我更想飞向月球,宇宙的奥妙我要一个个地去摸索了解到,去感受月球上的失重,再把我的发现告诉科学家们,让他们改造更多有意义的东西,为我国的科研技术奠定扎实的基础。
我想飞,与白云、月亮和星星拥抱,向她们倾诉飞行的快乐……
[假如我可以飞作文
篇3:假如时光可以倒流作文700字
全文共 723 字
+ 加入清单雪片回到云端,大地从沉静回到活跃,由黄到绿。大树的年轮一圈一圈褪去,山由褐黄回到苍翠。我看到,你高瘦的身材,重回矮小,与我一般。我看到,你转过身,笑着向我走来,而我明白,我踏着碎步,匆忙向你跑去。
我正追寻着流水走过的痕迹,眼前正浮现,几年前的,那场追逐。
那次,姐姐又获得了老师的奖励,跳着唱着奔回家,小奖状和奖品在妈妈面前一亮,我也看着,霎时,心头涌上一股热流,不知是羡慕还是崇拜。我向姐姐扑去,想要抱住她,吻她一吻,不料她立马躲开,我险些撞到老爸宝贝般的古董。(现在提到这事儿,她还是会嫌弃地说:“都摸透你的心思喽!”可现在,她还是不让我抱)姐姐打开门,跑了出去。
我在妈妈的拉扯下正了正身子,也二话不说地破门而出,跑在我们熟悉的小路上。
时值夏日,路旁只有两排樟树,此刻正枝繁叶茂。那样的密集,遮住了下午的阳光;那样的绿色,像是要滴出汁来。闪电一般的姑娘我听着风在树叶上演奏的乐曲,知了也在为我鼓舞。我的心因奔跑而快速跳动,也因急切而振奋。衣服穿得不多,风也带来微凉之感,可汗,同样在“滋长”。
我喊着:“你快束手就擒,不然别怪我发动我的‘杀手锏’!”
黄昏的阳光余光正好,我抱着她,听着溪水的声音。把画面封存。那时,一切,都是刚刚好。
沿着玩闹声继续逆行摸索,我又看到,那一个又一个的瞬间,迎面而来――
还记得那个夜晚吗?我俩点着小灯,关上房门,轻微细语;兀地一束光射进来,我们又屏气凝神,假装睡觉的技术谁也不输谁。
还记得那次表演吗?我们手挽手,口中一同吟唱一曲“青花瓷”――我们的同爱!
花瓣飘回树梢,屋后的繁华退回光旧的模样,提着书包回到当初的石头小道,迎着风中携来的菜香米香。我们,再来一场打闹!
篇4:可以更好
全文共 746 字
+ 加入清单许多的小孩肯定经历过这种事:
在写作业时,母亲凑过来看着你写。你正在做一道,写完了,不料母亲却抓起笔,用亲切的口吻为你讲解着她的思路,并且让你写这种方法。你并不愿意,听母亲讲完后,你觉得她的思路你绕不过来,便说了出来。谁知母亲非要你写这种方法,并且强调“这样做会更好,你别总是用你的死方法去做。”
母亲又讲了一遍,这下你听懂了,但觉得好难呢,用不了多久就会忘记了。母亲大怒,逼着你写,你不想写,便用老师说的话“用自己最能理解的方法去做。”母亲用橡皮把你的方法擦了,握住你的手,一笔一划地写着。你挣脱开来,于是一场大战便开始了。战争结束,运气好的只是作业本上被橡皮擦得不堪入目。运气差的那张纸被撕了,但父母又帮你粘好了。运气更差的,整本作业本都被撕了,被愤怒的母亲用铅笔扎出了洞。
逼小孩根据你认为“这样做会更好”的思路去做。其实,小孩子认为这是最差的方法,又难又绕。但从家长的角度去想一想,他们这么做其实也是为了小孩,但是孩子太小,不懂得父母的这番心意,反而有可能会误以为父母没事找事。自己觉得这方法好,那就你来写,还这样做会更好呢!
一场矛盾也就是因为双方认为这样做会更好而产生的。但是如果双方都从对方的角度去想想,结果有可能会是怎样。
你和母亲都看了双方的方法,并且仔细研究,觉得都对。你假设自己是母亲,当女儿不听你的话时,你的感受又是怎样的。母亲也站在了你的立场上去想了想,也知道你的感受。于是你“躲”过了一场打骂,你的作业本也幸存下来。
站在对方的角度去思考,为对方着想,而不是一味地去维护那个自认为“这样做会更好”的东西,如果双方都这么去做,那结局一定是两败俱伤。为对方着想,不仅可以化解一场矛盾,双方也可以不用大动肝火,很好地解决了这件事,何乐而不为呢?
从对方的立场上去想一想,这样做会更好。
篇5:一节可以吃东西的课作文400字
全文共 430 字
+ 加入清单“今天上课可以吃东西!”,在今天的写作课上,听老师这么一说,我的心不由得一震!这可是千百年来都只能出现一次的特特特大的好事!而且不光可以吃东西,还是正大光明地吃!
老师先给我们每人都发了几颗盐津枣,让我们细细品尝。我拿起它看来看去,它的形状是圆柱形的,大约和红豆差不多大小,上面还带有小钻石般的白色颗粒。它的颜色是棕色的。慢慢品尝它的味道,你会感到先是咸咸的,然后变成酸爽的,接着是甘甜的,最后是凉凉的。它慢慢从你嘴里一点一点消失,那凉凉的感觉,就好像夏天扑面而来的清爽的风,让你回味无穷!香香的味道让你感觉如身处天堂一样,它不是浓香,而是一种淡淡的清香!
我同桌还给我吃了他的零食——干脆面。它的形状是弯弯曲曲的,如同波浪一样;它的颜色是淡黄的,在灯光的照耀下一闪一闪的;慢慢品尝它的味道,你会沉迷于其中无法自拔;它还脆脆的,有股香香的咸味;它的味道让你闻了垂涎三尺,眉开眼笑。
这真是一节特别的课!让我的肚皮享尽人间美味!你瞧,我的肚皮现在还在赞许食物的美味呢!
篇6:百日圆梦——珍惜可以奋斗的日子
全文共 843 字
+ 加入清单“人生能有几回搏,此时不搏何时搏!”
这是初中时挂在教室后面激励我们的标语,当时我不以为意,认为就是个保健品的广告,现在却蓦然回想起它,明白了它的意义。
高一时,我担心自己会掉队,拼命地学,成绩还比较好。到了高二,学业难度加大,课外活动增多,我的排名从左边掉到了右边。二下到三上之间,我抓住暑假追赶了一程,在九调时终得回报。如今,题量与难度均有挑战性的理综却成了我的拦路虎。
正如夏兰老师分析所言,“速度”成了我最大的障碍。
在别的科目上,认真、慢条斯理的分析能够提高做题的正确率,是夺取高分的保障,而在理综上,这条路却并不常走得通,对大部分人而言,理综显然题量太大做不完,且题型变化多样、考察面极广。以前知识有漏洞,可能只会影响一道题的进度或理化生单科的分数;如今,一道题上的失误就可能导致时间不够,令整个理综分数下滑。
为了帮助我们,班主任付老师给我们加大了理综的训练量。刚开始我还充满热情,投入地思考、解决每一道题。但随着训练次数的增加以及作业的压力,我很快感到思维上的疲劳,逐渐失去了做理综的热情,往往上次的错题还没有研究完,下次试卷又发到了我的手上,有些应接不暇。
夏老师建议我每周做一次整理,但半天的自主时间根本无法完成整周的改错,对此,我总结出几条理念:1、尽量整理,可能改错的进度赶不上做题的进度,但只要多研究一道题,知识漏洞就会少一点;2、训练时着眼当下。不要为整张试卷的分数而困扰,有思路的题就认真想,没思路的题就跳过,宁可多空几题,也不能不审题、会做的题乱作一番。
九十余天的路标正从我们身过掠过,我眼前的道路也变得明晰,得理综即得天下。既然有了方法与方向,剩下的只是迈步了。我坚信自己不仅能做好,而且一定比大部分人都做得好。
老刘总说:“孩子们哪来的自信”,其实对我来说,自信就是动力之一,包含在实力之中。我在学业上立下的目标从未落空过,高考也不例外。
付老师最近老是在励志,希望我们不要松懈,但对我没有什么作用,因为我已经是最佳状态了,我今后也将是如此。
篇7:假如记忆可以移植小学生作文
全文共 422 字
+ 加入清单记忆是丰富多彩的记事本;记忆是五彩缤纷的彩云;假如记忆可以移植,那该多好啊!世界就会变得更加和谐。
记忆是一种快乐,也是一种悲伤。要是把悲伤的记忆化为快乐,那这个世界会没有悲伤,这就是记忆移植的好处。要是把富翁的记忆移植给乞丐,那乞丐就会在大脑里享受幸福的生活。不过记忆移植现在是不可能实现的,因为科学还没有那样发达。
要是航天员杨利伟的记忆移植给我,那我就可以看到杨利伟到太空的经过。从小我就有了对太空的向往,现在有杨利伟的记忆就可以在脑海中想象。
记忆移植是好是坏,就要看本人。我觉得记忆移植是不可能的,因为把人的记忆移植给别人就会有不好的结果。
要是人没有记忆,那人就变成呆若木鸡。不过记忆移植还是有很多好处的,比如可以让贫困儿童感受我们的生活。记忆有可能会实现,也有可能不会成为现。
记忆是人类最重要的。记忆是不可能移植在别人的脑海中,记忆是人类最美好的东西,他可以像电影一样慢慢让你回忆以前的事,总之记忆是最重要的。
[假如记忆可以移植小学生作文
篇8:如果时间可以倒流
全文共 454 字
+ 加入清单生活如同小溪,而光阴就如同小溪里的水,是那么容易消失。那么快,一眨眼,我就上六年级了,想起以前那声声笑语,我无比羡慕和思念。
如果时间可以倒流,我一定让时间停留在无忧无虑的童年。让我和伙伴们一起快乐地游戏,一起在田地间玩耍,一起无拘无束地游泳,一起去偷邻居家的西红柿,一起去抓鱼……那时是多么快乐呀!没有人束缚我们,没有人说我们像“野孩子”,因为他们知道我们还小,看着我们那张张笑脸,他们也打心底里高兴。而现在呢?劳累不说,还受家长束缚,压力又大,不努力也不行,谁叫我们要毕业了呢?同学间只是相互笑一笑,望着那一堆堆作业,我们的心里多么愁闷呀!
如果时间可以倒流,我要回到古时候去。我要看看恐龙是如何消失的;我还要去看看海洋是怎样沉下去的;我还要去看看人类的祖先是怎么生活的;我还要去看看成吉思汗统一中国时的壮观情景;我还要去看看中国的万里长城是怎样建成的;我还要去看看金字塔是怎样修建成的,说不定还能学道许多知识;我还要去看看中国的四大美女是如何美丽……
如果时间可以倒流……
如果时间可以倒流,那该是多么美好呀!
篇9:五谷杂粮原来可以做得这么美作文450字
全文共 456 字
+ 加入清单我不知道第几周,我们每个同学都做了一幅五谷画,但我清楚地记得我的作品打了98分。知道分数的那一刻我心里比吃了蜜糖还要甜。
星期三吴老师上完科学课,就对大家说:“明天我们用五谷做画,请同学们带硬板纸,胶水,五谷种子来到学校里面来。”大家一听到这个好消息,同学们异口同声地说:“好”。
我回到家,到处翻翻柜子,我用塑料袋子分别装了一点儿红豆、绿豆、黑芝麻、黄豆、稻米等五谷。把它装在书包袋里。心想:明天老师一定会表扬我的。
第二天,我来到学校,我等呀等呀,终于等到了第四节美术课。为了让画面更加的好看,老师建议我们到校园里采集一些树叶和花。
叮叮……上课铃响了,吴老师,先给我们提了一些合理的建议,并讲解了五谷画的制作步骤。最后我们自己开始动手做。我先用固体胶把叶子当作边框,然后用玉米围成一个大爱心,然后用红豆再在玉米里面围成一个小的爱心,我又用油菜花在叶子外围了一个花边,用一些小米在大爱心的周围撒了一些,又用绿豆在红豆周围洒了一些,然后用黑豆和油菜花在外面做了一个花朵。真没有想到用五谷杂粮做贴画,原来可以做得这么美。
篇10:假如时光可以倒流
全文共 406 字
+ 加入清单假如时光可以倒流,你最想干什么?有的人说,假如时光可以倒流,我想要把一次考试考好;有的人说,假如时光可以倒流,我想要不做一次后悔的事;还有人说,假如时光可以倒流,我想要把我以前丢的东西找回来,等到长大时,还可以找到它。而我,却想回到小时候,父母带我去玩,那种快乐的情景。
记得我小时候,爸爸妈妈经常带我出去玩。有一次,我们去了一条瀑布的地方,在那里烧烤。那里的风景特别好,我们可以用那里的的小溪洗食物,在用木棒串起来,烧烤。那里还有一些石头和石板,我和哥哥姐姐们蹲着或坐在上面吃蛋和烧烤,一位叔叔推着烧烤机,学着路边烤羊肉串的人一样,一边叫喝,一边反复把羊肉串翻面。我们立即被这好笑的样子给逗乐了。
吃烤鱼时,由于小骨头太多了,阿姨一边帮我拿着,一边帮助我挑骨头,有时候,我急了,急着要吃,阿姨却一把夺走,帮我慢慢挑鱼骨头。
最后,我们还在一条瀑布上合了影。我真怀念这些日子,假如时光可以倒流,我还想再跟爸爸妈妈去玩。
篇11:我可以选择离开吗
全文共 663 字
+ 加入清单今年的秋比任何一年都来得早。风卷着叶,叶无情;日射着溪,溪无主。简单的行囊,沉重的步伐,我独自向你当初葬花的地方走来。满地残花已悄然而落,毫无你初来贾府时的别样生机。
黛玉,我要走了,这一次我是来和你告别的。
你走以后,在贾府的人心惶惶中,我的思绪还是第一次这么清晰。
那年冬雪一直在下,你如残花,带着独有的香,深深地与这个让你流泪、让你痛苦、让你孤独的世界告别。我曾独自静伫在冷寂的潇湘馆,听窗外竹叶瑟瑟作响。时空倒转,我为晴雯写的诔文让你瞬时颜色大变——凄凄寒风穿堂而过的一瞬,我想我是懂了,那句改后的“茜纱窗下,我本无缘。黄土垄中,卿何薄命”无意间竟预言了我们的宿命!北风悲号,枯竹苦曳,它们低吟的是不是你生命的悲歌?
一串香囊,贾府的不平由此而始。如看似平静的海面,一旦起潮,万丈波澜就永不平息——情同手足、朝夕相处在世上竟失去了本身的意义!那天,探春的泪顺颊而落,“百足之虫,死而不僵”如钟磬在我脑海回响良久……是的,昔日的锦衣玉食已不复存在,只剩一摊有待收拾的烂泥!
难道又是天意?还是真的命中注定?我是不是可以选择离开?
当我想你的时候,总会来这里,你吟诵“花谢花飞花满天”的地方。我把那些小小的花坟看作你长眠的地方。你最终去了,我想你是对的,那里没有规矩,没有礼数,没有尊卑……那么,请你告诉我,我该选择什么,留下,还是离开?
没有人能告诉我答案,竟连你也不能!
但是,我知道,面对晴雯的离开,你的离开,贾母的离开……我不是可以选择,而是必须选择离开!离开,是我最后的归宿。
篇12:别担心我可以的中考
全文共 755 字
+ 加入清单在这个变化多端的世界上,我们都会不断地成长蜕变。身为男生的我,自然也要紧跟步伐,时刻想着“我可以的!”
几个月前,正是疫情刚刚爆发之时。我为了挣些零花钱,顺便打破一下那无聊的氛围,便与表哥到一口罩厂工作。可别说,这样日积月累下来,竟有些“财富”了。
但是在不到一个星期后,事情却截然不同了。原来,母亲为了看看我的工作状态,专门跑到那儿观察。
我把母亲对那儿的描述概括了下来。“那厂房虽说整齐,但却充满了压抑感。一块块铁皮在我们头上挂着,再加上几只简单的吊灯,竟有几丝审讯室的感觉。每天机器的运转声如老式火车开动的声音,震得人难受发慌。”
我本以为,母亲只是调侃一下那的工作环境,谁知她却跟老板商量让我“下岗”,我也只能听从老板的安排,乖乖地在家做个“无业青年”了。
刚开始的几天,我仍能忍受在家无聊的日子。但随着时间的推移,我的心情也愈加烦躁了。我就像一只犯了困的猫似的,整日无精打采,眼睛缺失了往日的色彩,变得愈加暗淡……
母亲瞧见我这幅模样,反而不予理睬,竟把门锁了起来。钥匙也“销声匿迹”了。
我决定搏一搏。那天中午,我溜进母亲的房间,竟找到了放在抽屉里的钥匙。
那一个瞬间,可能是我这辈子最难忘的瞬间。心中的五味杂陈让我不知道要怎么做。我如同一个拿着自己目标的小偷一般,不敢走,但也不敢留。
我只好写了张纸条放在了客厅,上面写道:“亲爱的妈妈,我知道你不想让我去那种地方受苦,但是我觉得体验一下生活也是蛮不错的,我可以的!”
于是吃过午饭后,我便与表哥重新来到口罩厂工作。
那一刻,我感到放松、惬意,好像心中的一块石头落下了似的。再看看周围那些用铁皮盖成的房子,竟没有一丝厌恶,反而是对这儿的一种热爱吧!
经历了这样的一次磨练,我深深地感受到了“自信”的魅力。记住,无论我们遇到什么阻碍、困难,一定要想着“别担心,我可以的!”
篇13:我可以选择感受自然吗
全文共 518 字
+ 加入清单时而脑海中浮现出那亲切的,温柔的大自然,一花,一草,一木,一溪,都会成为我诉说的挚友……
散步于百花庄园,欣赏着娇艳的花朵,迷人芳香,我看到了。她的身影孤单地徘徊在百花丛中,有着倾国倾城的容貌的她,泪水浸湿了她的衣裳,似乎连争芳斗艳的花儿也低下了头,为她悲惨的一生而伤心,枯萎。让这份凄凉与悲怜永远消失在人们的视野,化作山崖边上的一朵花,永远保持那份孤单,美丽与忧伤……
沉浸于树木环绕,抚摸着坚韧的树干,坚强不息,我感到了。当年的他,奋笔疾书,为国洒下一片忠烈的情怀,在千万愁思之间,尽情挥洒,对祖国的爱恋,谁人知晓?所谓他有“今朝有酒今朝醉”的豪迈与豁达。他的思绪无边无际地翱翔在广阔的自然风光之上,感受属于他自己的世界……
嬉戏于小溪之上,捧着透亮的溪水,晶莹清亮,我看到了。他在溪边放声大作,喜笑颜开,“剑外忽传收蓟北,忽闻涕泪满衣裳”这样的喜悦之情,恨不得“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。”的心情。这时黄莺啼叫,百花齐放,合奏出他那时心中说不出的喜悦与激动,他沉醉其中……
……
我愿抛开现实,走进盼望已久的大自然当中,体味那古今中外文人墨客的思绪与心情,我想走近他的内心,和他一同分享喜悦,分担忧伤。
篇14:本来我可以作文600字
全文共 590 字
+ 加入清单太阳毒辣地晒着跑道,我站在1000米的起跑线上,无奈地望望远处宽阔的运动场,又转过头瞟了眼身边的同学,发现他们个个摩拳擦掌,信心十足。我心里不由地紧张了起来,深深地吸了一口气,抬头望了望天空。
随着老师的一声令下,我憋足一口气,飞快地冲了出去。第一圈还算轻松,可从第二圈开始,我难以克服的400米“界线”又出现了,它像一个巨大的怪物拖拽着我,令我窒息。这时,有许多同学从我身边不断超过。我脸上虽带着坚毅的神情,但浑身是掩盖不住的疲惫。我偷偷地向后看看,发现还有不少同学正咬牙坚持着,试图超越我。我突然觉得不甘心,不想就这样被一个个的同学打败,不能就这样的放弃。不!无论如何也要坚持下去。
我精疲力尽地向前跑去,终于跑完了第二圈。可是还未来得及高兴,更加严酷的第三圈紧随其后,体力随着时间在流失,我又累又乏,勉强迈着沉重的脚步。与其说是在跑,不如说是在“竞走”,我的嘴大大的张开,大口大口喘着粗气,我无力的做着垂死的挣扎。极度的疲乏像潮水一样从身体各处涌来,我强打精神,决不让疲倦把我淹没,我凭借着一种奇怪的心理,找回了一些力量。每一步都是煎熬,每一步都是挑战。
近了,近了,我终于跑过了终点!这时,名次已不重要,重要的是我终于了坚持下来。我坐在跑道上大喘着气,这时没有鲜花,没有掌声,只有喜悦洋溢在脸上,幸福的汗水流淌在脸上。
本来我可以选择放弃,但我却选择了坚持。我为我的选择感到自豪!
篇15:阳光可以照到的地方作文500字
全文共 489 字
+ 加入清单雨后天晴,阳光洒满校园,柳树显得格外青翠,操场上的小草抖了抖身体,顿时给人一种力量,我们的校园也焕然一新。
小草没有鲜花美丽,也没有树木高大,但它有一种不卑不亢的劲头,它顽强的生长着,冬天默默孕育,春天发芽生长,周而复始永不停息。
在我身边,有一个小草一样的女孩,小时候一次意外导致她小腿骨折。走路也有些摇晃,看着让人心疼。但是跟她在一起久了,周围的人就会忘了她是一个有残疾的人,因为她的乐观态度会感染每一个人。当你不小心提起她的右腿时,她不会选择逃避,而是坦然地面对。她总是说每一个人都是一枚红苹果,但每个人身上都被上帝咬了一口,所以……
与悲惨命运形成鲜明对比的是,她有一个幸福美好的家庭,她有妈妈的细心照顾,爸爸的精心培养,弟弟妹妹伴她一同快乐地成长。她越来越突出,越来越优秀。她的成绩在年级名列前茅,她成了我们学习追赶的对象,而她凭借自己的智慧和勤劳,始终遥遥领先。
太阳公公是公平的,他给予了我们每个人一样的阳光,如果我们可以看到阳光照到的一面,那么我们将是富有的;如果我们还可以将阳光洒在阴暗的地方,那么我们将是成功的。生活不可能一帆风顺,所以我们要勇敢地面对生活中的挫折!
篇16:本来我可以保持沉作文600字
全文共 616 字
+ 加入清单那天,是一次母亲对儿子恨铁不成钢的教诲,却勾起了我对您的愧疚与懊悔。
周日的一个正午,太阳有些懒散的挂在天上,我的英语老师训斥着她的儿子和学生,老师带着哭腔向她的儿子倾诉着肺腑之言,我的心也跟着这些教诲为之动容。偷偷看那个高大的儿子,他戴着耳机悠闲地听着音乐,一副毫不在乎的神情,让我心痛。
我真觉得他没有做到一个学生、甚至是一个儿子对老师、母亲起码得尊重,可怜天下父母心,哪个母亲想看着自己的子女走向堕落?
讲真的,一切收获必须要有自己心甘情愿的付出,就像你身上有一道伤口,你的父母、亲人竭尽全力给予你最好的良药,但你不去服用,又有什么用呢?
我想起了以前对您的那一次争吵与顶嘴。
那天晚上,我贪玩游戏被你责备,本来就是我有错在先,但心中却充斥着不服与叛逆,我开始了我的第一次顶嘴,让您不得不放弃那一次对我的教育。
本来那天我可以保持沉默并且听您的管教,可我偏偏选择了反叛,有了第一次,就有第二次、第三次。我曾见过您在背后默默地流泪,我居然还有“活该”的恶念……,每每想起都是无限愧疚与懊悔。
上帝给予每个人平等的母爱,每个母亲都想自己的孩子出人头地,给予他或她一个最好的环境,可我们这群孩子们呢?总会认为父母是对立的大魔头,是上天专门派过来折磨我们,让我们没有自由地去生活。
试问,哪个天才能天天靠自由的娱乐就取得好的前程?父母们处处为了孩子,可我们就在他们恨铁不成钢的责备中反咬一口。想到我的母亲,我带着悔恨,想对天下的母亲们说:“谢谢您!”
篇17:低碳生活原来可以这样学生作文
全文共 1326 字
+ 加入清单碳,这种元素很常见。比如,我们吃的面包、米饭、面条,这些都属于碳水化合物,但这“低碳生活”中的“碳”又是指什么呢?
看了书,我才知道,原来这里的“碳”主要指的是“二氧化碳”。它是一种对人体有害的气体,密度比空气稍大,位于大气层的下层。它还有一种固体形态,叫做“干冰”,有一种灭火器,就是用它制造的。
随着世界走进工业化,人们的“二氧化碳”排放量也大大增加,使得“温室效应”不断加重,地球就好像给罩在了一个玻璃罩中。仅仅在我们中国,每隔3小时,就会有一种动植物濒临灭绝,即便尽最大的努力,改善环境的速度,也赶不上环境被破坏的速度。
不过,别灰心,书中告诉我们,想挽救地球,办法还是有很多的,关键是大家能不能坚持。
我先教朋友们一些简单的公式,算算你今天排放了多少二
氧化碳。
①、家具用电的M = 耗电度数 × 0.785;
②、开车的
M = 油耗升数 × 0.27;
③、乘飞机的 M :
短途旅行为200公里以内:公里数 × 0.275;
中途旅行为200~1000公里:
55 + 0.105 × (公里数 —200);
长途旅行为1000公里以上:公里数 × 0.139。
那么,怎样减少自己的碳排放呢?好,我再来说几个“低碳”的小窍门:
⑴保护森林,保护植被;
⑵尽量使用节能灯和 LED 灯;
⑶选用直径大的炊具,使火焰分布的面积与锅底相齐,或略小于锅底;
⑷定期清洗、保养热水器和灶具;
⑸最好不要用蒸,蒸饭时间是焖饭时间的3倍;
⑹最好买1.6L及以下排量的轿车;
⑺路程不远时,骑自行车出行;
⑻开车跑高速时不要开窗户;
⑼洗澡每次不超过15分钟;
⑽把洗衣服、洗菜、打扫卫生的水收集起来冲马桶;
⑾衣服太少了可以先不洗,等多了以后集中起来洗,这样可以有效节水;
⑿夏天的时候,空调是“用电大户”,我们可以在它启动的时候,在它下方放置一台风扇,徐徐送风,帮助提高制冷效果;
⒀如果晚上用空调,可以让空调在上床睡觉5小时后自动关机;
⒁冰箱省电妙招:
ⅰ、不要频繁开关冰箱门;
ⅱ、食品与食品之间相距 1 厘米;
ⅲ、食品不要紧贴内壁;
ⅳ、水果、蔬菜最好摊开摆放;
ⅴ、冰箱制冰后,把冰块放到冷藏室存放,即用即取,
方便又省电;
⒂笔记本电脑的节电妙法:
ⅰ、降低屏幕亮度对降低能耗最有效;
ⅱ、关闭或者降低不使用的设备性能,例如在进行编
辑文档等无需非常强劲性能的时候,可以适当降
低CPU的运行频率;而在无需使用无线网络的时
候,则可以关闭无线网卡;
ⅲ、降低扬声器的音量;
ⅳ、如果使用环境能够提供稳定的供电,就尽量采用电源适配器供电,可以避免电量在电池充放的过程中消耗。
怎么样,说了这么多,相信大家一定有了和我一样的感觉:“低碳生活”原来就是这样!它并不像想象的那么难。
只是要让所有人都来参与,就不是一朝一夕可以完成的了,需要一代甚至几代人的努力。
不过,那又怎么样呢?事在人为,我们只要从我们自己做起,从每一件小事做起,并发挥我们的长处,影响、监督我们身边的亲人、朋友,一起来享受“低碳生活”,我们的家园不就会越来越美好了吗?
我现在已经就任我们家的“低碳生活领航员”,家里的大功率电器、妈妈的汽车等等,都归我管。
你呢?还不行动起来?!
[低碳生活原来可以这样学生作文
篇18:假如时间可以倒流
全文共 278 字
+ 加入清单假如时间可以倒流,我希望回到小时候,爸爸妈妈都陪我玩游戏,永远都是快乐的时候。假如时间可以倒流,我想去看看爷爷的童年,是什么样子的,一定很辛苦吧!假如时间可以倒流,我希望回到1949年的10月1日,看看开国大典,是多么地隆重。假如时间可以倒流,我还要去看看,红军过泸定桥那惊心动魄的样子。假如时间可以倒流,我想去到法西斯战争里,去体会一下那个年代的可怕。假如时间可以倒流,我想去瞧瞧,苏联的十月革命,是怎样进行的。假如时间可以倒流,我要去欣赏古代的美女们,给皇上献舞的样子,应该很漂亮吧!假如时间真的可以倒流,科学家们一定能进行更多实验,去探索以前的奥秘。
篇19:如果可以重来作文600字
全文共 542 字
+ 加入清单《蜗牛与黄鹂鸟》中唱道:阿门阿前,一棵葡萄树……阿黄阿黄,你们不要笑,等我爬上它就成熟了。
我想,蜗牛有什么好的呀?走的这么慢,如今的社会都是快节奏了,蜗牛走一天还没我几步走得远呢!
可我现在想做一个像蜗牛一样的人,因为我发现蜗牛有许多优点。
以前的我总是不坚持,不能很好的完成学习任务,有时还会半途而废。
我上小学三年级时学习还好,但在我上四年级时,就不好好学了。
让我背英语单词,我总想到最后再背吧!结果日复一日,年复一年,单词越来越多,于是就背不过了。
我现在的英语成绩还不错,因为六年级遇到了一位好老师,老师总是要求我学习,所以才有现在。
以前的我总是急躁躁的,写字总是追求速度,而不在意字的质量。
老师留下的作业,我和我的同学们比谁写的快,所以成就了我的一手“烂字”。
到了初中我才发现字的重要。比如,一篇同样的作文,字迹干净的要比字迹脏乱的高上一个分数段。
俗话说“一分一操场”,这得几操场呀?
还有数学,随着自己学的东西越来越多,写的步骤也越来越多,字迹写不干净的,老师看不清的,就没有分。
作文是我最大的弱项,我总是不能好好的观察生活,不能将它活灵活现的展现出来。
我想回到过去,做一个“勤奋、坚持”的人,做一个像蜗牛一样的人。
但回到过去已经不可能了。
所以我要从现在开始,做一个好好学习的学生。
篇20:如果可以选择作文450字
全文共 457 字
+ 加入清单“都六年级了,本子还会丢,真是不像话,全班都给我写反思,谁让你们有这样的同学!”张老师怒目圆睁,仿佛头上燃烧着熊熊大火。我的《写字课》这本书不见了,本想找张老师一起找,没想到张老师突然大发雷霆。我感到有很多同学用一种埋怨的眼神看着我,十分厌恶地说:“哎,徐溱遥都怪你,我们还得要写反思!”我也十分委屈,书又不是我丢了,根本没发到,为什么要说我?但心中更多的还是愤怒,我才第一次丢,为什么要这样对我!就这样,我成了全班的大罪人,跳进黄河也洗不清了。
这几天我明显感觉大家都疏远了我,就连我最好的闺蜜也很少主动找我玩。我到底做错了什么?难道就是丢了一本《写字课》吗?我再也受不了了,几天的委屈一下子发泄了出来!“你们为什么要这样对我!”眼泪也不争气地流了下来,我的好闺蜜也理解我了,纷纷过来安慰。
如果可以选择,我当时一定会保管好《写字课》,不让它丢了。或去好好找一找,也不会让全班替我受罪,让全班厌恶我,更不会连好朋友也不理我了。
世上有很多让人后悔的事,但现在后悔也没有用了,也只怪老师太狠了,什么时代了,还搞“连坐”!