假如……可以重来精选20篇

记忆，是人生命中美丽的弧线。正因为这些弧线的交织，才形成了各种各样、使人长存脑海的回忆。记忆，有时像一幅美丽的画卷，令你我感到心旷神怡。记忆，有时又像一条蠕动的虫子，吞噬着你我的心灵。

托着腮，幻想着，假如记忆可以移植——

假如记忆可以移植，我想把每个同学父母的记忆移植到同学的记忆中。用父母儿时的艰辛来激励我们这一群叛逆的孩子努力学习。让父母记忆中的那一颗颗汗水，化作一场雨，浇灌着我们只顾吃喝玩乐的活跃的脑细胞。用父母那一滴滴晶莹的泪珠，敲打着我们自私的心灵。让父母对我们爱的记忆，来激励我们奋勇向前……

假如记忆可以移植，我想把小孩那纯真无暇的记忆移植到我的记忆中，尽情享受那没有痛苦，没有郁闷，没有纠结的快乐生活的记忆……假如记忆可以移植，我想把那道“残阳”给亲人留下的悲痛记忆移植到我的记忆中，让我独自一人去承受痛苦。我相信：坚强的心灵可以抵挡一切。我想看到的：只不过是家人能够开心快乐地度过每一天。

假如记忆可以移植，我想把诗人的记忆移植到我的记忆中：领略那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布。攀登泰山极顶，感受那“会当凌绝顶，一览众山小”的壮阔。欣赏那“奔流到海不复回”的黄河。享受江南那“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的秀丽景色。感受苏轼那“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超俗与豁达……

当我走在大街上，大街上有卖章鱼小丸子的、有卖奶茶的、有卖手抓饼的、有卖手抓饼的……总之什么都有，这么多琳琅满目的东西让人看到了都会流口水，可是我的口袋里、包包里，只有一些书、一部mp4、一部手机、一个没有钱的钱包，没有找到一点钱。我穿过这条街，走在小巷子里，这里安静的出奇，没有听到一点声音，远处传来一个小女孩的哭声，是多么凄凉啊！我走过去探个究竟，我看到了一个小女孩穿着薄薄的衣服，在地上拼命的哭，旁边还有一个大人，他不停的安慰这小女孩叫他不要哭，可是小女孩没有听他的，她应该是饿了吧？我正准备拿钱给他们的时候发现我没有钱。

我走出小巷，脑子里不停地播放着小女孩的哭声，可是我却没有钱来补助她们，我不禁低头叹息，为什么人会因为钱而落得如此下场。从这以后我向妈妈打工，每个月都会有零花钱，当然我会给一部份小女孩，让她们有饭可以吃，每次我来的时候，那个大人总会向我笑笑，说：“真是谢谢你了！”我感到很开心，因为我每天只要努力一下就可以让那个小女孩生存下去。我走出小巷，东看看、西看看，每个人都在为钱而忙碌着。

钱让每个人不停奔波，钱让有些人不能生存、钱也可以让每个人的生活更美好，每天我要献出汗水，可是换来的是小女孩的生命、是一个母亲的感谢，面对钱，我会把握好每一分，每一元，你呢？

[钱可以拯救生命200字作文

人人都有记忆，但又各不相同，甜的记忆是幸福温馨。苦的记忆是伤心、痛苦。假如记忆能够移植，我愿人人都有甜美快乐的记忆。

在现实生活有许多痛苦的记忆，一刚考进大学的学生，因病而去，失去儿子的痛苦让他的父母痛不欲生，终日以泪洗面。假如记忆能够移植，就请移去他们的痛苦让一家三口快乐的日子永存。

常常看到这样的报道，一些和我们年龄相仿的儿童，被人拐卖到陌生的地方，强迫他们沿街乞讨或偷窃。一天不交上所得，就被痛打折磨，虽被获救，心里却留下痛苦的阴影，假如记忆可以移植，我愿移去他们的痛苦的过去，植入和我们一样金色的童年。

快乐美好的记忆是每一个人应该拥有的，有人人拥有快乐，美好的记忆，整个社会才是幸福和谐的。

抬头望见缀满星星的天空，低头俯视自己的内心。康德如是说。

的确，生活的过程，生活的喜与怒，哀与乐，全在于我们自己的心态。我们不能决定生活，但我们可以用良好的心态去改变生活。

隐藏哀伤，全为百姓，原来生活可以这样过。

秦岭驿道上的风雪，南海丛林中的雾障在悄悄地徘徊，迎来了一个在海角天涯处走来的书生。自己最疼爱的小女儿病死在被贬的路上，痛苦笼罩着这位书生。然而当他潮州这荒败落后的景象时，更为痛心。于是，所有的哀伤在这落后面前似乎都微不足道。这位书生全面革新这里落后的风俗，尽力为百姓缔造更好的生活。这就是韩愈。山脚下的一江春水向东流，从此，这一片山水冠上了韩姓。

面对生活在水深火热中的百姓，韩愈把自己的哀伤藏在心灵最深处，尽自己的力量去造福一方百姓。今天，我们读韩愈，才发现生活可以这般充实。

仕途被贬，东坡恭耕，原来生活可以这样过。

黄州东郊的坡上那欣欣绿意装点了居士心中小小的寂寞。“乌台诗案”较之眼前的自在，也逊色不少。舞文弄墨、抚琴舞鹤，躬耕与田垄之上，“带月荷锄归”。仕途上的不得意，幸好还有这自然的慰藉，一蓑烟雨任平生。

面对官场的尔虞我诈，面对仕途的不得意，东坡居士在这一方土地上宣泄完自己的不足之后，自给自足，重归平静。读苏轼，才发现原来生活可以这般惬意。

幽幽楚女，平凡夫妻，原来生活可以这样过。

楚女的笔下，有这样一对不平凡的夫妻：两人都有身体上的缺陷，但他们却能坦然面对缺陷，自力更生。他们也会在自己家里举办集会――残疾人的集会。他们也跟平凡夫妻一样，或者说，他们本就是一对平凡夫妻，他们有着对音乐的爱好，对舞蹈的热诚。那扭动、变形的舞蹈是对热情生命的尽情表达。

面对人生的不如意，这对夫妻并没有泄气。他们正常生活、正常娱乐。读这对夫妻，才发现原来生活可以过得这般自在。

“玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来”这是一种面对不如意生活的心态。

寒山问：世间谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我，如何处置？拾得答：忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，再待几年，你且看他。这也是一种对待不如意的生活的心态。

生活不需要渲染，不需要浓墨重彩，不需要煽情。只要心态正确，会发现，原来生活可以过得这般惬意。

“这个家，我再也不回了！”他抓起了书包，头也不回地冲出家门。

用力关上门“砰”的一声在他和他母亲之间形成了一道隔膜。他站在了门前，望着外面飘着的小雨，口中喘着粗气，隐约传来母亲的哭泣声，她背上了书包，顾不上天上下的雨，在雨中向城里慢慢走去。与着她的头发上成双成对，从发尖滴落到地上。

在这之前，他在乡下的一所小学读书，读初中时转到了城里。从乡下到城里，这个班上，因为不懂，科技，所以遭到同学们的排挤。没有手机的同学们都看不起他，说他什么也不懂什么不知道。在这个假期的周末，他竟然像一直从事农耕的母亲提出了买手机这样无厘头的条件。他的母亲没有能力去买，自己也无能为力。没有办法完成他的儿子这样无厘头的条件。他于是就摔门走了。

头一天晚上，他在他同学家中睡的觉。今天他的同学玩手机，就问他的手机在哪儿，而他的同学却说：“我的手机你买不起。”于是他受不了尊严的侮辱，就离开了同学家。他走在河边的大堤上，他除了他背的书包，就没有带任何东西。媒介上没有太多人，他的身上，是，雨淋后的湿衬衣缩成一团紧贴在他的身上，风一吹，他就直打哆嗦。街上没有太多的人，他背着路灯越走越远。在路灯的照一下，他向桥洞下望去，似乎看见了她母亲的身影，飞快地向那里跑去。和母亲打了个照面，看见母亲的头发是凌乱的，全身湿透了，手中拿了一张自己的照片。从他的脸颊上流下了不知是汗水还是泪水。他叫了一声母亲。母亲抬起了粗糙疲倦的脸。上面还有一道道横沟般的皱纹。母亲抬起头，向他望去从缝在裤子上的钱袋中，拿出了几张发着红光的钞票。无力的对着他说：“你拿去吧，乖儿子，去买个手机，你走吧……”说完这句话，母亲随后向家走去了。他的眼中饱含着泪水，他叫住了母亲，那些和他的双膝，同时落在了母亲的面前。他低下了头，轻声哭泣着说：“对不起，母亲！”

母亲已经在城里找了许久了，为了省下旅店费，他就决定在桥洞下入睡，没想到他的儿子也来了。母亲的行为，成功地破解了他们的鸿沟，填平了他们的鸿沟，他成功感化了他儿子的内心。

他向我讲述这段往事时，他不仅留下了对母亲思念感激的泪，他对母亲的感谢，是言语不可表达的。他如今长大成人了，可母亲是个50多岁左右的人，看上去就像六七十岁，母亲经历的风霜太多了……

青春正值年少叛逆也属正常，让父母亲进入你的心，让你与父母间的鸿沟是可以逾越的。

在现实生活中，没有后悔药，事情错了，就是错了，只有改正，才是办法。

现在，每当我想起那件事，还心有余悸。

记得那一个星期，我们班的小潘同学偷偷带零食回校，并分给大家吃，我也吃了，几乎全班同学都吃了。俗话说：纸包不住火。最终，偷带零食、偷吃零食的事情被老师发现了。老师严厉地批评我们：违反学校纪律，缺少正义之心，长此以往，班风不正，学风不立！

听着老师的批评，我惭愧懊悔——我怎么会那么贪吃，无视学校纪律，同流合污，枉为体育课代表！

假如时光可以倒流，在那天傍晚小潘分给同学们吃的时候，不，是在那天早晨，我看见他带零食回来炫耀的时候，我就该严肃地对他说：“小潘，学校规定不能带零食回来，你应该主动把零食交给老师，向老师认错。”倘若他不听劝告，我就对其他同学作出警告——不能吃零食，这是违反学校规定的。而我还会去找班长，告诉她这件事，然后我们一起去告诉老师，让老师知晓，及时教育。哪怕这会引起小潘的不满，我也不会退缩，因为我是为“大局”着想啊！

试想，这次偷带零食并分吃零食的行为不被制止，会让同学们产生下次还是可以这样做的心理。这样下去，大家会互相包庇，互相遮掩，为了躲避老师、吃到零食而想方设法，还有心思在学习上吗？不正的班风就会出现不良的学风，长此以往，我们用什么成绩回报家长、回报老师？

假如时光可以倒流，我这样做，不但弥补了自己的错误——跟着吃零食，还拯救了其他同学，这该多好啊！

假如时光可以倒流，我会不假思索去制止，不让错事收藏列表上多加一处“光彩”。

窗外的阳光透过明亮的窗户照射进来，随即伴随着一阵阵孩子们的欢声笑语。这让正遨游在知识海洋中的我仿佛到了岸边，情不自禁的回想起了自己的童年……

——题记

童年，仿佛就在昨天，但又觉得如此遥远。时间如白驹过隙般得快，如今的我们，坐在宽敞明亮的教室里，体验着先进的教学设备，读着崭新的课本；回忆以前的童年，那还真是欢乐无穷啊！

盛夏时节，蝈蝈儿的叫声逗引着孩子们。我和小朋友们便拿着通好孔的瓶子，欣然规往了。我们来到了北沟，沟里的水早已干了，沟壁上长着茂密的草，这里是蝈蝈的王国。黑色的蝈蝈是国王，还有绿色的豆蝈蝈、草蝈蝈……我记得还曾因为分不清蝈蝈与蟋蟀和小朋友们较起了劲，于是，我装了两种形态不一样的蝈蝈放在瓶子里独自冲回了家问家长。结果我赢了，拿着瓶子围着小朋友们一边念叨着“蝈蝈，蟋蟀……”一边绕圈。哎呀，我以前怎么会那么傻呢……

夏天我们不光是捉蝈蝈，捉鱼也是我们的一大乐趣。

夏天的小河清澈见底，随处可见一群群活泼的鱼儿在河里游来游去，碧绿的水藻就仿佛是鱼儿的港湾，只要水上有一丝的动摇它们就会以迅雷不及掩耳之势的速度钻到里面，生怕离开了他们这可爱的家乡。

这天下午，我们万事俱备的来到了我们村庄南面的一条小河，我们首先打开瓶子装上水，然后蹲在岸上，当时静的仿佛连心跳声都可以听见。“啊——”我突然叫了起来，朋友们惊得不轻啊，赶快跑来问我咋了，我断断续续的说“刚才…有一条…虫子在我脚…边。”一个朋友说：“你大惊小怪的干什么啊，就一条小虫子，又吃不了你，刚才有一群鱼游过来了，又被你这惊天地泣鬼神的声音吓跑了！”其余的朋友接二连三的打岔起来。“好了，好了，我多捉几条赔给你们就是了……”“你说的啊，不带说话不算数的啊……”我想，哎，自己被吓到了，反倒还被罚了。真是不给力啊！我继续静等在岸边。一条黑中带银的小鱼游到了岸边的一个小坑里，这被正在发闷气的我逮了个正着，放在了瓶子里。这条小鱼挺好看的，我还是自己留着吧！朋友压低声音问：“你捉到了吗？”“没有，没有。”心里正暗笑。

等了半天了，就捉到了一条鱼，我还算是好的，其余的人就连一条也没有捉到啊，这里的小鱼太灵活了吧，好像呼吸声都能被它们听到。

我看见在河中央有一个渔人拿着一个渔网，我于是就有了灵感，我们也可以有啊。就从河岸上随便找了个方便袋，我要试验一下，就脱了鞋，在水浅的地方试验了一下，一下下去扑了个空，朋友们都说这样不行，我就不服气。继续！我把方便袋放在水里，用石头压住，顶上用树枝支柱，我在岸边盯着。突然，有一群小鱼游到了方便袋旁边，我生怕它们再跑了，紧张得连呼吸都觉得困难了。这时，有一条鱼进去了，其余的断断续续也跟着进去了，我迅速的取了出来，哈哈，里面有十几条，我高兴地拿着就去找朋友们，忘了我当时是在水里，跑着跑着一不小心被水藻绊倒了，刚才抓到的鱼也跑了，我愁眉苦脸的，眼泪就要流出来了。“你没事吧，看在你这么真诚的份上，就饶你一次吧，不用你给我们捉鱼了。”我喜笑颜开的说：“你们还算是有点良心哈。”“你变脸挺快的啊。”“哈哈……”拿着仅有的一条鱼儿离开了这里。

夕阳渲染了天空，一路上欣赏着美如画卷的景色，我们有说有笑地回家了……

假如时光可以重新来过，我想再度过一个童话般的童年。

[假如可以重新来过高中作文

假如时光可以倒流，我要回到恐龙时代，看看恐龙是否和电视、书上所说的那样庞大。它一脚就可以把一块很大的岩石踩碎，叫起来声音也是震天撼地。要是能亲眼看到的话，场面一定惊心动魄！

假如时光可以倒流，我还想到远古时代去，看一看神秘的原始人究竟是什么样子？他们会不会说话，又是怎样生存的？和人类有什么相似之处，又有什么不同？我还要看看原始的鱼类是什么样子的？是和恐龙那样庞大，还是和蚂蚁那样弱小？是靠什么呼吸的？它们的体形有是怎样？……假如时光可以倒流，我一定能成为一名杰出的考古学家！

假如时光可以倒流，我要到秦朝去看看，听说万里长城是秦始皇时劳动人民用双手建造的，那砌长城用的条石，一块就达两三千多斤重。秦朝时没有火车，没有先进的建造工具，劳动人民又是怎样把条石搬运到建造长城的地方，并一块快砌上去呢？

假如时光可以倒流，我要去唐朝，一赌闻名中外的中国历史上唯一的女皇??武则天的风采，她到底是一个什么样的人物，又是怎样管理朝廷的呢？

假如时光可以倒流，我要到……我相信如果时光可以倒流的话，那困惑着我们几百年无尽的谜团就会一一解开。

我真希望时光可以倒流！

燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；太阳落下，有再升起的时候。我们的时光去了，就再也回不来了。

每次，无聊的时候，我就喜欢一个人，搬张椅子，坐在家中的后院。看着那蔚蓝的天，天上那轻飘飘的云，随着风，飞到远方，不再回来。我希望我有一个像动画里一样的“哆啦A梦”，乘着那个时光机，进那昏暗的时光隧道，最终回到过去。

假如时光可以倒流，我就可以为那件事道歉，这样就不会失去她。那一天，她在班上与我打闹。只见她从手中扔出了一个硬物，我急忙一个侧身，那个硬物从我的眼前飞过，蹭到了点鼻梁，接着越过我，飞到了那透明的玻璃，玻璃在硬物重击下，在我的眼前破碎。天际光线模糊成一片，玻璃散落满地，支离破碎，那阳光仿佛冲破了屏障般，射进了我的眼睛。当老师兴师问罪时，她本以为我也会站起来，可我却躲避着她的视线低下了头。下课后，我本想道歉，可我不敢，我丢下了她，去找别人玩，可心中却很难受。假如时光可以倒流，我不会再那么胆小。

假如时光可以倒流，我希望回到有他在的时候。小时候，他总让我骑在他的头上，陪我玩骑马的游戏，带着我去邻居家串门。邻居见了，总说：“你一个当团长的人，居然被小丫头骑在头上。”当时我不知团长是什么，只一个劲地笑着。

不知为何，有一天，他在家中晕倒后，身子越来越差。可我还耍脾气地说：“爷爷都不跟我玩，不理你了。”那天，我就一直跟他耍脾气。有一天，我再也找不着他了，我知道，他不在了。我很后悔，在他死前，都没理他。假如时光可以倒流，我不会再那么任性。

假如时光可以倒流，我一定会相信她的。那时，天空被压得很低，仿佛触手可及。一阵刺耳的雷声穿过耳膜，刺进心中。在我还没反应过来，雨便从空中倒了下来。嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，节奏越来越快，将眼前的一切模糊住了。她，一个陌生人，突然出现在眼前。她笑着，从手中拿出一把伞，说：“拿着吧！”我半信半疑，刚要伸出手，却又停住了，强硬地说：“不用了。”转头就跑。回头看了下，她眼神中充满了伤心和担忧。我心一惊，坏人，不会这样吧！我很后悔当时不信她，让她伤心。假如时光可以倒流，我不会再那么多疑。

假如一切都可以倒流，我愿意放下面子，说对不起；我愿意放下倔强，陪着你；我愿意抛下心中的怀疑，信任你。我愿意纠正我所有的错。

假如时间可以倒流……

宪章汉魏，取材六朝，至其自得之妙，先辈所谓集大成者也。

——题记

你曾经放荡齐赵，裘马清狂，你曾经涕泪满衣裳，卷书喜欲狂，你曾经艰难繁霜鬓，潦倒停酒杯，而我，踏着你诗的足迹，追溯你的思想与生平。子美，我可以选择懂你吗？

洛阳城外，长安郊近。你怀着满腹的才气，屡应科举却不中第；金銮殿下，奸相府间，你带着一腔的怒火，贬李林甫，骂唐明皇。虽然，学博才大，力充气盛，只得“朝扣富儿门，暮随肥马尘”。有“至君尧舜上，再使风俗淳”的壮志。却过“残杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活。我选择懂你，懂你的“长者虽有问，役夫敢申恨”，懂你的“炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔”。

鄜州之侧，灵武之前，你携着报国的壮志，投唐肃宗敌安禄山；凤翔之地，潼关之巅，你捧着赤诚的红心，贫贱不移威武不屈。即使，为国爱君，感时伤乱，也只“亲朋无一字，老病有孤舟”。有“入门闻嚎啕，幼子饿已卒”的悲愤，却只“所愧为人父。无食致夭折”的痛苦。我选择懂你，懂你的：“存者且偷生，死者长已矣”，懂你的“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”。

相州败外，关内荒全，你丢掉无用的官衔，携同家眷随民逃难；夒州住地，湘江之岸，你创作精美的语言，客死他乡千古震撼。既然，身际乱离，负薪拾橡，就是“会当凌绝顶，一览众山小”。有“随风潜入夜，润物细无声”的美景，却使“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感伤。我选择懂你，懂你的“寒士俱欢颜，不动安如山”，懂你的“北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵”。

涵浑兮，雄健兮，我懂了你的精神屹立天地间，我懂了你的诗篇光焰万丈长。我可以选择懂你，少陵！

下午，我从辅导班回来时，发现电动车已经快没电了，准备将车推上楼，回家里充电。

我把车钥匙一扭，电门关上，就把车推进了电梯。按了电梯按钮，只觉得电动车就像一块巨大的石头，在我的控制下，依然在顽强地挣扎。

回到了家，我扶着电动车，生怕它碰到什么东西，推到了插座旁之后，踢下脚闸，电动车纹身不动地站在了地上，然后我拔下车上的插头，自己从柜子里找来充电器，把充电器的插头插上插座，而另一头插上电动车上电瓶的充电孔。我看了一下充电器上的红灯亮着。于是，我去干其他事了。

不知过了多久，爸爸、妈妈和弟弟回来，他们看着眼前正在充电的电动车，眼睛一亮便惊叹不已：“这电动车是你推上来的吗？”

“就是我推的，怎么了？”我放下手中的活，自豪地回答，还不忘给他们抛了一个媚眼。

“我们没教你，你就会了？”爸爸脸上渐渐露出了笑容。

“嘿嘿，简单，你们平时充电的时候我都看着呢！”我不无得意地说道。

不论是谁，只要肯大胆尝试，都可以做好一些没做过的事情，并且还能完成得很好。

喜欢冬日的清晨，是因为“清冽”这个词。

静静地看着寂寞的校园中那一个晨跑的老人，想着等到自己老了会不会出来晨跑。可能不会吧。其实在这样冷的早上我宁愿戴在被窝里，不仅因为它暖，更因为它让我感觉安全。然而，我也会偶尔早早起来，只是想感受清冷中寂寞的快乐。这是无人的冬季校园，在薄雾中静静地走，突然感觉好像整个世界都是自己的。苍白的路灯在苍白的雾中还留着淡淡的微光，而如今和我一样感受着这寂寞的快乐，我轻轻地对自己微笑。

其实我是个喜欢笑的人，相熟的人说我是在傻笑，不熟的人说我的笑让他们感觉他们的每句话都是笑话。我喜欢笑是因为自己感觉很快乐，寂寞的快乐。不知是什么缘故，喜欢细细体味寂寞的感觉，喜欢在寂寞中感觉生命静静的流淌着。总是在大小过后或喧闹的人群中安静下来，好像自己不再是刚刚那个人，而变成来自天外的天使，在空中俯视地上的悲欢离合，寂寞的快乐。

寂寞是一点光，一段音乐，一杯咖啡，一段往事。没人打扰，也没人分享的快乐！

[寂寞也可以快乐200字作文

当我不再是无知懵懂的女孩，不再继续一门心思的沉溺于芭比娃娃，幻想成为公主，生活在童话般的世界里；当我不再是胆怯懦弱的少女，不再继续一本正经的沉浸在书本中，咬文嚼字般记录我认为理想感性的哲理，成为实实在在的书呆子，而忽视发现身边的事物带来的美好。我想我或许可以更勇敢的重新认识自己。

为什么会专注于每个年龄段一成不变、循规蹈矩的步骤去生活，忽视成长过程中的点滴精彩与震撼，或许我可以找寻一些不同的东西分散我的注意力，丰富我们枯燥的生活。青春的时光里，有小伙伴陪伴你走过一段的时光，分享喜悦与小秘密，你是敞开心扉无比快乐的。也为青春的岁月里，种植过的一颗小树苗，从它发芽到结果，你是有成就感的。也为你在青春的气息里，收养的一只小宠物，你会把它当成自己的家人一样对待和呵护，放大你的爱心与细心而使自己收获了很多感动。小时候的时光是最幸福的，因为和爷爷奶奶、爸爸妈妈相处生活的时光最长。长大后，也许你会结识不同的朋友，你的同学、你的同事，不同的角色出现在你生命中，却远远没有家人那般无时无刻给你一种爱的羁绊。

所以，你我往后在生活的道路上，都可以更勇敢的释放自己的能量和热情，不为感动身边的人，只为做更好的自己。

我们都知道时光不能倒流，可是我多么希望时光老人能再给我一次机会，那么我一定会好好珍惜，绝不让它白白流失。

假如时光可以倒流，我一定要把以前的错误统统改掉；还要把以前没有认真听的地方，再听一遍；以前作业做错的地方，现在再做一遍，不让以前的错误再出现。

假如时光可以倒流，我一定要再一次去体验小时候的无忧无虑的生活；再穿一穿现在穿不进的衣服；再游玩游玩以前去过的地方，再欣赏欣赏哪里的美景，看看以前没有发现的东西；再参加以前不敢参加的活动，来挑战自己，想自己宣战。假如时光可以倒流，我要去三国时期，去拜访曹操等人物；再去远古时代，看看称霸地球的恐龙们是怎样灭绝的；再去拜访周恩来总理、钱学森告诉他们我们现在中国的科技。

如果想要时光倒流，就好好学习，当上科学家，为我们发明吧！

如果人生可以让我自己来做出选择，我愿意成为一株不为人知的小草。我想要……

我是一株无名的小草，不知从何方而来，但我知道，我既然来到了这，我就要生长。我长相平凡，没有梅花那样漂亮的身姿，更没有大树那么强壮的身体，但我要用我那温柔的身躯尽力去保护我周围那片泥土，不要它们从我身边逃走，更不会去让它们给人类带来不必要的麻烦和灾难。世间万物本是一家，我要用自己的身躯去奉献大家。虽然我不被人知，但我这一生却活得有滋有味、丰富多彩。也许当我枯萎后，我也会化为有效的肥料去供其它的植物的生存。

如果我可以选择，我愿意成为一株苦瓜，我会不顾一切的去拼死的发芽、生根，我要开花。

我不会和其它的花一样去争宠比美，我也不需要别人给我施加一些养料。我只需要人门能按时给我浇水，不要让我枯萎死去。我只要求能给人们带来一片生机，一片希望。在夏季，我的花不一定比别人美丽，在秋天，我的颜色会变得特别难看，但我会结下沉甸甸的果实奉献人类，最后我枯萎了，谈不上痛苦，也谈不上让别人高兴，但我努力了，我用我全部的力量展示了一片生机。

如果我可以选择，我愿意成为一只自食其力的老鼠。

我是一只老鼠，一只普通的小老鼠，但我与其它的老鼠有所不同。我要靠自己的力量去生产食物。我不要做一只被别人痛恨的“窃贼”，我要生存，靠我这双小手。我要改变老鼠的思想，让它们知道“偷”是多么可耻的一件事情。我要变得勇敢，即使是猫，我也不怕。即使是成为猫的一顿美食，我也不愿意让人说我胆小如鼠，况且我还是一只老鼠。

无论我选择什么，我都有一份应尽的责任，这份责任永远属于我。

我十四岁了，早过了可以任性耍小脾气的年龄，早过了可以把“玩”肆无忌惮地挂在嘴边的年龄。我好似渐渐成熟了，“不算很自私，也越来越懂事”，常常得到长辈的夸赞：“这孩子真长大了！”可我有时会怅然若失，伴随着长大，我是不是失去了童真？

舅妈家的小表妹，今年四岁多，有大大的眼睛和可爱的笑容，像个小天使般，爱奶声奶气地撒娇。有次亲戚间聚餐，大人们在饭桌上推杯换盏，我和她端着碗在一边看电视。看的内容自然是迁就她调到了动画频道，正播着“勇士”和“坏人”的终极pk。我一边扒拉着饭菜一边漫不经心地看着，她却突然拉过我得胳膊怯生生地问我“姐姐，你说‘好人’能赢吗？”我摸摸她的头，“当然能啊！”她却仍拉着我的胳膊不放，好像在汲取勇气一般，歪头一眼不眨地看电视。我被她这样一拉，注意力也转到了电视上，开始认真看动画。Pk的过程很惊险，好在最后仍是“勇士”获得了胜利。妹妹开心地鼓起掌，我心里也松了一口气。一直觉得早就不是会对动画片感兴趣的年龄了，却还是不由自主地被吸引了。

童年时爱看童话故事，上学以后所读的书则清一色换成了“必考名著”“新课标必读图书”，再少看童话，觉得“童话里都是骗人的”。直到偶然读了《小王子》，猝不及防地被久违的童话故事拉进了一个美好真诚的世界。“最珍贵的东西，用眼睛是看不见的，只有用心灵才能感受到”“沙漠之所以美丽，是因为在看不见的地方，有一湾湖水”读着小王子单纯的话语，我竟会情不自禁地流下眼泪，即使因为这样被别人说幼稚，依然没法掩盖我满心满怀的感动。

我一直以为我与童真背道而驰，愈行愈远，其实我心中还留存着一片最柔软的地方给童真。人可以不再有童年，但心仍可以怀有童真，美好单纯。

在我的印象中，五岁时的那个生日最为特别……

夜很静，只是偶尔听到鸟儿唱着婉转的曲子。此时的我将迎来自己五岁的生日，一盏灯，照亮了这寂静这安宁的夜。桌子上放着生日蛋糕，一瓶不知是葡萄酒还是红酒的红色液体，这像是另一盏灯，除这外，桌子上还有几盘菜。

拆开了蛋糕盒，我和爸爸妈妈一起吃起了有着小猪图案的蛋糕。吃腻了便开始喝那红色液体，将它倒进杯子里，像个正在流动的喷泉。

妈妈出去了，我喝上一口，甜甜的，浓浓的甜中还带着香。非常润滑，像果汁味儿的饮料，在嘴里品味着，进了食道中，又到了肠胃里……非常的温暖。

这一目被眼前闪过的妈妈看到了。妈妈吼道：“小孩儿家，不能喝这种东西，你这当爸爸的怎么还带着让喝？”

“过生日嘛，喝点没事儿，这又不辣。”爸爸笑着说道。而我趁机偷偷的又喝了几口，甜甜的，心里猛一下暖和了许多。

不久，我进了卧室，躺倒便睡下了。第二天清晨，妈妈问我：“你昨晚吐了两次，你都知道吗？”

“知道啊！”我回答道。

“那你还记得什么吗？”妈妈又问。

我心想：还有什么吗？“你昨晚左晃右晃站在床上跳来跳去，从床头到床尾你跳个不停，不时还哼起歌，像小蜜蜂一样。”妈妈又讲。“嗯…………还有这事儿？不知道。”

5年……10年……时间就是如此的快，一眨眼十几年过去了，听到妈妈对我说起这些事儿。而这些略显尴尬的事情对于现在的我来说是一种快乐，如果能丢下作业，真正回到童年，再过一个这样的生日该多好啊！

等字给了我们生活怎样的启发呢？在事物上你等的是事业财富和贵人相助，也许你来去空空，有花无果、无果而终；还是等到你飞黄腾达，而你变得了无情；在友情上你等的是朋友归来，把酒言欢举起酒杯感慨着对人生失去的时日实在太多太多了，述说着昔日的快乐时光，怀念着童年的纯真，也许在某一天越过田间小路拥抱着心切地悲凉，这是多美的一副友谊蓝图；在爱情上你等的是另一半到来，也许是等着徒劳无功，也许是付出了太多或是全部不知道该怎么面对生活继续下去，让自己进入了进退两难的局面，还是继续等下去还是不该等呢？我付出我人生的全部我不等了又该怎么办，也许是等对方回头，也许是等自己内心安静再回头；也许是离开了他（她）再等下一站，就说他（她）我们已经不适合了，我们各自安好再去等认识有缘人；也许你是经过感情受到严重伤害的就去等有钱富裕的另一半，因为心里盲目就随随便便了，生活过着什么样就是么样吧；

从相知到相恋，自己都不知道为什么不爱他（她）了，也许是你自己执意要分开，他（她）或许一直在等你回头，而你就说我们不可能有未来了；也许你是等对方思想成熟稳重，考虑对方性格、人品，想稳定地拥有一个自己的小家；也许你是等他（她）拥有很高财富才会考虑和他（她）相处；也许你是因为现实羡慕别人幸福恋情想自己更好的幸福去等寻找更优秀的另一半；也许你是在乎他（她）的容貌去等更完美的人而相识；也许是非得一定要经历了一些人和一些事等到相遇的那一天吗？才能相知拥有绝世无双的佳配吗？一个等字简单在我们生活却有那么浓重的含义，而我们生活当中有那么多人经历了却写不出来深刻的含义，为什么写不出生活的真实性呢？也许是我们人生自古两难全，真诚和虚伪的冲突，美好的爱情是要真心付出的，不付出真心的话那就不叫美好爱情了，是经不起现实的摧残和虚伪的对待，所以就说爱情和现实起了冲突，这是不可能站到一起的，好比水火不相容，一个站天上一个站地下，他们是不会相遇的。

而我们人生等到底是为了什么呢？会不会等到呢？时光一天天地过去了，你要等到什么时候呢？也许等一辈子不会有结果，也许我们等着错过了很多彼此有缘人，那我们以后还会错过吗？还是我们没有珍惜，还是无动于衷，还是不够热情，还是没有给彼此的机会；所以我的总结，虽然一个等字却含义深刻，等千万不要盲目地等，而我们的时间都是珍贵的，我们花不起青春的美好时光，我们的青春都是有限的，到你一定的高段年龄，谁也不会接受你的生活托付，不是人现实的原因，而是你应该自己要反复思考当别人面对岁月的流逝你也一样不会接受别人的托付，而这恰恰是人的个性，因为你的前世没有和他（她）过往的依恋，所以不会珍惜，而我们就要好好珍惜把青春留给我们人生当中值得寄往的人吧！

首先就说等到和等不到不同的概念，就说等到了，那你会不会幸福呢？不能一辈子时光那么长总不能目光短浅看那相识起一段幸福快乐时光吧？那我们又如何能拥有一个超人的智慧，怎样去看待人生选择另一半关于我们人生一辈子不会变的快乐时光呢？现在说等不到的阐述，等不到我们生活会是什么样子呢？是无忧无虑还是孤孤零零，还是生活随随便便，过着怎样就怎样由他去吧......

[人生还有多少时间可以浪费作文

“我想报考b级。”去年我坚定地宣布。“不可以！”没想到遭到老师和妈妈的一同反对。“为什么？”他们总是这样问。“因为……我想证明我自己的美术水平。”我也总是这么“回敬”。“算了吧，你的美术怕是不能达到那个水平，还差那么一点。”终于有一天，美术老师直截了当告诉我……

“我想试试！”我心中呐喊着，怒火止不住地燃烧，“哪怕是一次徒劳的尝试，没有结果的挑战。”可是无论心中多么愤怒，最后也只能无奈的化成一句祈求“试试吧！也许……呢？”“不可以。”仍是一句没有回旋的话，只见妈妈和老师的眉头皱地更紧了，满满的不同意与不解都快要溢出来了，试图用道理说服我。妈妈摇了摇头：“你看，你们这届初中生毕业，b级已经不加分了，你考了有什么意义呢！”老师更是一脸恨铁不成钢：“你去考b级只有百分之八十的成功率，若没有百分百肯定过的可能，那么只是浪费钱和时间，还有20几页的理论要背，肯定来不及了！”

我听了后悔有些为自己一时的“远大志向”晕了头，一盆冷水倒到头上，浇了个透心凉，心中有些动摇，像河中央的小船一样左右摇曳。罢了、罢了，就当一时冲动，既然这么浪费时间和金钱，那么就算了吧。他们已经将难题摆在我眼前，不就等于给了我下脚的台阶吗！只要知难而退，顺着台阶下来，大家都满意，何乐而不为呢？心中虽然已经有了退意，可面子上决定再说几句，“不……还是算了吧！或许你们是对的，可我还是想挑战一下自己……”在他们的理由下，这些话显得苍白无力，老师和妈妈自然也听出了我的弦外之音，正想顺着我的话再推泼助澜时。

我心中突然冒出一个声音：“你确定吗？美术是你的梦想，你一直想挑战，向大家证明，也想突破自己已有的水平，你要放弃吗？当你有百分百的把握去考时，它还有意义吗？还有挑战性吗？”这是我突然变得坚定，大声的说：“我一定要考美术b级！”这句话说得没有停顿，没有犹豫，只剩下了决然，老师和妈妈为我的坚决惊了一下，不知为什么竟然微微松了口：“去吧，不过没通过，别怪我们没有提醒你。”

就这样，我开始准备考b级，有空就复习理论，进行实物素描练习……

可到了考试那天，万万没想到，儿童画却画砸了，一切顺利，除了……儿童画。虽然对自己说没过也不后悔，可是那微微的失落却一直伴我到成绩揭晓的那天。当成绩公布时，我通过了美术b级的考试，素描、理论……的成绩都很不错，除了儿童画低空飞过，这大概就是老师说的20%的不确定因素吧！

当拿到b级证书时，我不仅感叹，我本来可以选择接受那些听起来很充分的理由，也可以听从那些反对的声音。可是，只有当真正去追逐自己梦想的时，才能无所畏惧那些微不足道的反对，即使不能为中考加分，即使只有百分之八十的可能，也能没有顾虑地去追，其实没有什么“我本来可以”，所有的一切都是心里早已经决定好的——为梦想前行！

每当想起这件事，我都会觉得惭愧。假如时间可以倒流。

那是上四年级时的一天上午，下了第二节课该做操了。由于是冬天，看到外面北风呼啸，寒风刺骨，我不禁打了个寒颤，就不想去做操了。这时我忽然想起了前些天杜嘉维肚子疼就没做操的一幕，便装起病来。我右手捂住肚子，左手放在桌子上，脑袋有气无力的放在左手上，嘴里呻吟着。老师正好路过，急忙问道： 哪里不舒服？ 说着还用手摸摸我的头。我装作很痛苦的样子说： 老 师，我 有点肚子 疼。 说完又趴在桌子上了。老师说： 别去做操了！在屋里休息休息吧！ 听了老师的话，我心里暗喜，我为自己高超的演技折服了。终于，同学们都去做操了，我透过玻璃窗，看到同学们迎风做操的情景，不知怎么，心里挺不舒服的。

同学们做操回来，她们关心的我有点不自在， 肚子还疼吗？ 揉揉，哪？我看看，要不去医院？ 医院？简直吓死我！+_+我连忙说： 没事。 后来同学们都去

玩跳皮筋，而我为了不露馅，只好闷在班里。

第四节课是语文课，老师讲得很生动，我是班里出了名爱发言的。结果，我忘了自己是病人，忍不住举起手来。当我正确的回答出问题时，老师不仅表扬了我，还说： 你们都学习学习人家，生病还学习那么积极！！ 听了老师的话，我感到有点难为情。

下学了，该我锁门了，同学们都出了门，老师对我说： 这样吧！别站路队了，也别锁门了，回家吧！ 老师，可 没关系，你不是有病吗？回家休息吧！！ 老师的关心，使我的心里好像打翻了五味瓶，真不是滋味！

假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来，我一定不会那样做了！我要不断超越自我，让悔恨的事情在生命中消失，我相信我不会给自己留下遗憾！！

“我多想……”这是一个充满幻想的句子；“我多想……”这是一个充满理想的句子；“我多想……”这是一个充满期盼的句子；“我多想……”这是一个……

六年级快毕业了，我多想永远和老师们、同学们在一起，永远永远，作文 我多想，我的希望可以实现。因为我不喜欢分别的难过，不喜欢分离的痛苦。那种感觉是令人无奈的，毕竟“一字之师”和“同窗六年”的老师、同学们不是说忘记就能忘记的。

到了该分别的时候了，我多想不要离开母校的怀抱啊，与母校紧紧的抱在一起。我在母校学习了六个年头了，在母校里种植着我们友情的树苗，它们正在茁壮的成长，不久就会长成亭亭玉立的小树。此时的校园中仿佛还回荡着同学们之间欢乐的笑声；回荡着激烈比赛中的加油呐喊声；回荡着朗朗的读书声……

到了该为梦想努力奋斗的时候了，我多想将来可以成为一名教师，去用自己的知识浇灌那些求知若渴的“小树苗”们。

当然，一个人只是呆呆地坐着，空想着自己多想怎么样是无法获得成功的，只有实践、努力才能获得成功！

到了该到新的学校去的时候了，我多想再见到那些曾经分开的伙伴们啊，与我亲如一家的刘老师、顾伟棋……她们曾经对我那么好，老师与我真心交流，同学与我之间没有秘密……我多想再见到他们，再与他们共度美好快乐的时光，一起寻找那份真挚的感觉。

“我多想……”这个句子充满的不仅是幻想、理想、祈盼，还有无尽的爱与留连。