六年级收获快乐作文热门四篇 作文题目(精品20篇)
成长是什么?它不过是我们每个人,每一天都在经历着的事情。我想,它是父母劳累时的一句问候、一杯热茶,是父母唠叨时的认真倾听,是对他人的关心,对自己的负责。今天小编给大家带来几篇关于成长的作文,一起欣赏一下吧。
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1558作文
497快乐暑假六年级
全文共 406 字
+ 加入清单我的暑假呀,去家里旅了游,不信,就来看看吧!
第一站:作业山。
在一个风和日丽的早晨,家里安安静静,只有爸爸的呼噜声和我“唰唰唰”的笔声。为什么呢?因为先苦后甜,只有这样,先写完作业,之后才可以开开心心,快快乐乐的玩耍。
第二站:电子国。
“啦啦啦,啦啦啦,作业终于写完了,不用天明就起床……”作业山终于被我移走了,浮现在眼前的是电子国。我打开了电脑,找出了《爱情公寓》大电影,看了起来。然后,我又与游戏大战了三百回合,玩的不亦乐乎。
终点站:家务河。
天天在家玩游戏也不太像个事儿,所以我就和妈妈一起打扫卫生。我和扫把先生在地面上扫来扫去,地面干干净净,和拖把小姐在一块拖地,地面像镜子一样,用抹布奶奶擦桌子,桌子白白的,再用铁丝网哥哥和洗洁精妹妹洗碗,碗开开心心……看着干净整洁的家,我开心地笑了。
暑假结束了,我的旅游也到此为止,希望下一个假期,我的旅游一定要更加的开心,快乐,充足!
这就是我的暑假,一个让我难忘的暑假。
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篇1:小学六年级期末考试作文题目集锦
全文共 1278 字
+ 加入清单期末考试就要到,下面是小编整理的小学六年级期末考试作文题集锦,欢迎阅读。
一、读《------》后的体会
要求:1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。
二十八、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……
要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。
二、《乐》
提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇 记叙文,要有真实感,不少于500字。
三十二、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。
三、(1)题目:《学雷锋的日子里》
(2)要求:
①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。
②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。
四、记一次活动
提示和要求:
(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
(3)字数400字以上。
五、我真想对__________说。
提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。
2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。字数在500字以上。
六、“再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
七、要求:1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。
2.不少于400字(写不下可写到背面)。
3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替。否则扣分。
八、一个________________________的人
提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
九、1)难忘的小学生活
(2)我拥有一个小秘密
要求:(1)两题任选一题写一篇 记叙文;
(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;
(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。
篇2:快乐暑假的六年级
全文共 502 字
+ 加入清单这是我人生中最特别的一个暑假了,因为我小学毕业,要升上初中了。
整个暑假,破天荒的都没有任何的暑假作业,让我在这个暑假里彻底的放轻松,过了一个最舒服的暑假。
我的日子很简单,几乎每天都差不多。我不是个爱睡懒觉的人,每天都七点就起床了,你猜我起床后做什么?那就是看电视,一个已经重播过无数次的电视剧“麻辣鲜师”,是我最爱看的节目,每天早上我一定守在电视旁收看的!
为了怕我一直看电视,变成不折不扣的“电视老儿童”,开学后只怕一定会变成“四眼田鸡”,所以,我报名参加了一个夏令营,这个以棒球训练为主的夏令营,让我平淡的暑假生活,频添了许多的刺激与快乐。
在这个夏令营里,我们和棒球国手近距离接触,学到了许多棒球的知识和技巧,在棒球比赛中,把我们学会的.技巧应用出来,看见大家专注的神情,我也很感动,因为,大家都是这样热爱棒球。
在这个夏令营里,我也体会到团体生活的乐趣,我希望每年的暑假,都有机会能参加这么有意义的活动。
在电视新闻里,常看到暑假有很多意外事故的发生,我希望每个人都能注意自身的安全,让暑假留下美好的回忆,而不是不可挽回的遗憾。
明年的暑假,就别想有这么轻松了。还剩几天的假期,我要继续享受好吃懒做的快乐!
篇3:以快乐为题的六年级作文
全文共 885 字
+ 加入清单快乐,是甜蜜的太妃糖,没有一点苦涩,品尝的人总会露出开心的微笑;快乐是一首欢快,悦耳的歌曲,没有一点悲伤,总能使人志气高昂;快乐是一种美丽的的心情,没有一点丑陋,拥有它的人,都会是幸福的人。
快乐是看不见摸不着的,但同时又在我们的身边散发,但同时又在身边散发。每个人心中的快乐都不一样,而快乐的方式也不一样。
我的快乐同样也是与众不同,独一无二的,那是——日记。
听到这个也许会让你吓了一跳,这是我们每天必写的作业,也许常常令你苦恼,但是,却是我生活中不可或缺的“朋友”。
我的日记本已经是六人家族了,但我一直在争取超越这个数字。
我的日记本里记录我的开心,快乐,烦恼伤心。无聊的一天,有意义的一天,其内容也千奇百怪;写人记事,游景,游戏。偶尔也会创作一两首小诗,它啊,记录了我太多的心情,承载着希望,运走了悲伤,简直就是我心情的百宝箱。
我那么喜欢我的日记本,还是有原因的:
有一次,我考试失利了,心情很低沉,很郁闷。看着蔚蓝色的天空,也觉得是灰色的,一点也开心不起来。风儿不再欢快,鸟儿不在歌唱,在我看来,世界一片灰暗!走到家,我看到桌上的作业,心里那数不清的无名火蜂拥而上,心里的委屈,伤心都写在了日记本上。我所有的愤怒都承载给了日记本。我摔枕头,咒骂着,眼泪水不由自主的涌出,心里的最后一道防线也崩溃掉,我捂着脸,拒绝一切。
风儿不知从哪里偷偷溜进来,吹开了我的日记,一会后,我呜咽的拿作业,恰巧看到了以前的日记,慢慢的翻开前一张,在前一张,一副副快乐的景象都展现下来:同学们之间的嬉笑打闹,美丽的风景,繁华都市。慢慢心底里的快乐油然而生……
直到看到有一张“今天,我去××家大吃一吨!”我这个小马虎啊。哎——我瞬间的破涕为笑。突然发现我心底那悲伤不见了,取而代之的是数不尽的快乐!
而我的日记本仿佛也在对我说:“笑一个,对!笑起来好看!”我也懂得了妈妈常说的一句话:“人不会被别人打倒,只会被自己打倒!”我坚定了信心,复习了起来。这就是日记带给我的快乐,记录了那快乐的瞬间,就是为了现在吧!
快乐是丰富多彩的,简单而又复杂的,而我的快乐也需要你的分享,一起来分享,令我快乐的日记吧!
篇4:我收获了快乐
全文共 604 字
+ 加入清单“妈妈,快醒醒!快醒醒!”今天早上我兴奋得一大早就睡不着了,把熟睡中的妈妈叫了起来。因为,妈妈今天要教我包饺子。
我踮起脚,拿下围裙。熟练地穿上围裙后,在妈妈的指导下就开始和面了。先取出一个小盆,把面粉小心翼翼地倒进去,再一点一点的加水,开始揉面。“好凉,好粘手呀!”我大叫起来。妈妈冲着我哈哈的笑了起来。
终于,我揉好了面,一点点地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿来又粗又长的擀面杖。把揉好的面团放在桌子上。用擀面杖使劲地来回擀。我用手背不停地擦额头上的汗水。心想:可真累啊!妈妈平时一个人包饺子可真辛苦啊!一张面皮擀好了。妈妈拿出一个圆形盖子,往面皮上一盖,像变魔术一样一个圆圆的饺子皮就出来了。我尝试着盖了几个,觉得挺有意思的。
这时妈妈拿出一个盘子,切了一些碎肉和葱花,再打上一个鸡蛋,加一点盐、味精提味。饺子馅就做好了。我可以开始包饺子啦!第一次我一不小心手捏重了点,皮烂了,饺子馅涌了出来。唉。我心里想:包饺子的轻重可真难掌握。第二次我又尝试了一次,可又因为捏得太轻了,饺子还没有下锅就散了开来。第三次妈妈对我密述了技巧。于是我按照妈妈的“秘方”去做,第一个完整的饺子诞生了。一个、两个……我们终于成功的包完了饺子。我拍着手开心地跳起来“耶!”妈妈看着我语重心长地说:“乖乖我们做一件事,一定要坚持不懈,不能中途放弃哦!对了乖乖你饿了吧?“我使劲地点了点头。、
篇5:收获着快乐着
全文共 469 字
+ 加入清单寒假里发生了许多开心的事情:去郑州体育馆、回老家打羽毛球。可最让我难忘的是寒假里我按老师要求完成了经典背诵的作业。
进入寒假的第四天,我的寒假作业已完成,只剩下背书的作业。于是我开始背书,我先背的是古诗。俗话说:“一日之计在于晨。”每天早上,我八点起床,抓住背书的黄金时间,我先读了一遍,而后又在网上找古诗的意思,写在一个本子上,我把意思读几遍,再背起古诗就容易了许多。阿不大一会我就背熟练了,我很开心。
接下来是背论语,我根据下面的解释一句一句读,读着读着就会背了,连意思也会了。我向赵老师汇报作业情况,当听到我是全班第二名时,我更是心花怒放。有了赵老师的鼓励,我背书的劲头更足了。我很快又背会了名言,但当我背到美文时,一下子被击垮了。当我想放弃的时候,总会想起老师鼓励我的话:“世上无难事,只怕有心人。”我努力坚持着每天晨读,美文这个拦路虎终于向我低下了它高傲的头。开学后,我的作业被评为“优秀寒假作业。”
这个假期我超越了自己,有了更多收获,特别开心。我用自己的行动诠释了“一份付出,必有一份收获”的含义。
[收获着快乐着_学生作文450字
篇6:六年级快乐童年的
全文共 773 字
+ 加入清单每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,我来和大家分享一下吧
那是风和日丽的一天,爸爸妈妈带我去横店玩。我的心情激动极了!我们在车上,但又在绘声绘色的讲故事和注意事项,我则沉浸在美好的幻想之中。滴溜溜的一声,汽车到站了。我和爸爸妈妈迫不及待的下了车。我们开始参观秦王宫。听说好多宫廷剧就在这里拍的呢!我一进门,古老的气息扑面而来。九十九层阶梯,烽火台,城墙好雄伟啊!我精力十足,用风一样的速度爬楼梯。‘‘哎呀,脚酸了。”当走到五十多层时。脚快麻了。妈妈笑着说:“小胖墩,这就撑不住了。”我疲惫的点了点头。可为了征服胖墩儿这个外号,我努力的往前冲。终于,我来到了秦王上朝的地方。里面很大,一个椅子坐落在正中间。那椅子,真叫高顿大气上档次。金色的一声,比席梦思还软的坐垫,漂亮的装饰,真正体现了皇家的尊贵。我站在眺望台上眺望,眼前壮观极了!熙熙攘攘的人群,过路的车,就像蚂蚁一样。接着,我和爸爸妈妈去了秦王宫地下博物馆。在里面,有古代国王陪葬品,锈迹斑斑的宝剑。还有一些白中泛绿的玉坠和许多我看不懂的书籍,书上的字显得那么古色古香。爸爸妈妈也以书的背景为我拍了照。之后,我们又参加许多的偏殿,真是太壮观了!
下午,我们去了传说中的清明上河图。一进门,一幅大大的地图摆在面前。地图上,车和人多的数不胜数。我们急不可待的去参观景点了,真是浓浓的古代气息
傍晚,导游带我们去游乐场玩。我像小鱼儿一样扑进游泳区里,我像只小青蛙的到处游来游去。突然,一个十公分的大浪向我袭来,我多闪不及,一下子呛了几口水。就在这迅雷不及掩耳之势又有一大浪向我袭来,我吸取教训,机灵的躲开了。之后,我又去水滑梯区,过山车去玩了,真是太棒了!
童年是快乐的,让我永生难忘。
篇7:一年级读书的快乐的话题作文题目
全文共 697 字
+ 加入清单生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角,那里的一切一切都让我着迷,令我陶醉。
记得上小学四年级的一个星期天,我刚刚从书店里买回一本向往已久的童话书《木偶奇遇记》。刚回家,我就迫不及待地看了起来,翻开书的第一页,一股浓浓的墨香味便扑鼻而来。闻着浓浓的墨香,看者崭新的童话书,啊!感觉真是一个字“爽”。书中的故事情节时而让我哈哈大笑,时而让我泣不成声。
书中的木偶皮诺乔因为不想学习贪图玩乐,而变成了驴的模样;因为撒谎不诚实,蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长;因为逃学,被杂技团的人拿去当木偶,甚至被当柴烧;因为捣乱逃跑,而流落街头;这些事情让我更加懂得学习的重要,我不会去旷课逃学。也使我更深的理解了父母的爱,我暗暗下决心一定要发奋学习,用优异的成绩来报答父母的养育之恩。
读书越多,越使我懂得了读书的重要性,我们一定要多读书,读好书。记得几天前,我买了一本《爱的教育》,这本书中最让我难忘的是恩利科父母的教子篇《学校》。恩利科的父亲对他说:“如果你不去上学,每天将会多无聊,多可怜啊!只要经过一个星期的嬉戏玩耍,你是会感到无聊和厌倦的,到后来,你一定会恳求着回学校。”是啊,书本就是我们的武器,班级就是我们的分队,整个世界就是战场,而人类文明就是胜利。看了这篇文章以后,我更加懂得了学习的重要性,而读书就是学习必不可少的一部分,我们不能做临阵退缩的逃兵。
高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。是的,“书中自有黄金屋”,读书能够使人诙谐,使人见多识广,使人陶冶性情。读书让我着迷,我从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪。来吧!让我们一起在书的海洋中遨游吧。
篇8:快乐的中秋节六年级作文怎么写
全文共 547 字
+ 加入清单中秋节是中国古老的节日,也是一家人团圆的节日。今天我们一家人团圆在一起吃月饼、吃水果、吃蛋糕、赏月。我想,你们一定想问为什么要吃蛋糕。我告诉你们为什么要吃蛋糕,因为今天是我给姬玉姐的生日,你们羡慕吧!
中午,我们到姥姥家吃饭。走到路上,妈妈问我;你准备送你姐姐神魔生日礼物?我有些为难,想来想去怎么也想不出来?妈妈说;你把你手里的巧克力,送给你姐姐,然后你说这是特意给姐姐买的。聪明的妈妈永远都是聪明的妈妈。到了姥姥家我爸生日礼物送给姐姐又说了一声生日。姐姐很高兴的说谢谢妹妹!这是我心里想吃了蜜一样甜。大家围在桌前准备午餐。只见妈妈和二姨妈在擀饺子皮;大姨妈在包饺子;舅妈在炒菜;爸爸和大姨夫在下象棋;二姨夫和舅舅在晒太阳;我们小孩子在跳皮筋。
我们一家人吃完饭,在外面吃水果、吃蛋糕、赏月。
一轮金色的明月高高的挂在夜空,向大地洒下皎洁的月光,像轻纱似地挂在天空中,天上的云很淡,风很轻,月光很美,这构成了静而美的图画。在深蓝的夜空中月亮显得更美丽了!显得更圆了!显得跟亮了!这么美丽的月亮,能不让人们心动吗?这圆月非常调皮,一会儿钻在云姐姐的怀里;一会儿,和星星谈话;一会儿唱歌,一会儿跳舞。真那他没办法!
我爱中秋节,因为有星星、月亮因为有了他们我们一家才团圆了,因为有了他们我们家才更有光彩!
篇9:收获快乐
全文共 726 字
+ 加入清单妈妈经常背古诗,她也让我背古诗,而爸爸会的古诗就不多,妈妈给我讲的时候他也心不在焉。有一天,妈妈神秘地说:“今天,我们比赛一场,好吗?”爸爸还以为是比赛体育项目呢,就爽快地答应了。我疑惑地问:“比赛什么?”“背古诗。”爸爸目瞪口呆,惊讶地说:“不会吧?”妈妈告诉他:“比赛带‘白’字的诗。”爸爸终于松了口气。
我一马当先,脱口而出地说了“白日依山尽”,妈妈紧随其后,说“天寒白屋贫”,爸爸也不假思索地说“白发三千丈”。接下来,我们分别不甘落后地说出了“黄河远上白云间”、“白云生处有人家”和“一行白鹭上青天”。到了第三个回合,我觉得有些山穷水尽了,但灵机一动,想起了“朝辞白帝彩云间”,还是妈妈知道的多,然后她胸有成竹地说:“骝马新跨白玉鞍”,我和爸爸都不会,被搞得莫名其妙:“咦?这句诗还从来没有听说过。”妈妈拿出《唐宋诗选讲》,翻开《军行》给我们看,然后妈妈幸灾乐祸地说:“哈,又该你们了,看你们还有什么‘白’诗?”爸爸冥思苦想了一会,义正词严地说:“要留清白在人间”。又轮到我了,我想:李白写过那么多诗,为什么不把自己的名字写到诗中?想到这里,顿时柳暗花明:“李白乘舟将欲行”。妈妈这个“古诗大王”又平淡地说:“梅须逊雪三分白”。爸爸抓耳挠腮,嘴里念叨着:“白……白……白白!”于是,爸爸只好心服口服地认输了。
背古诗不但可以观察生活、抒发情感,还可以体会人生,比如“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。古诗虽然不像数字小精灵那样引人入胜,但它可以让人感受中国文化的神韵。
妈妈告诉我:“归纳着背诵,比赛着背诵,就可以‘学海无涯乐作舟’了。”
篇10:快乐的春节六年级作文
全文共 313 字
+ 加入清单1月30日是春节,太奶奶给我们准备了丰盛的午餐,有包子、红烧肉、烤鸭、鱼……不过最有趣的还是我和爷爷下象棋。
在我经历了很多次的输后,我有一次向爷爷挑战,我对爷爷说:“爷爷,我要和你下象棋。”爷爷说:“好呀!”我迅速摆好了棋子,对爷爷说:“爷爷,你先出吧!”爷爷一上来就把我的兵吃掉了,我可是初生牛犊不怕虎,把爷爷的炮给吃了,经过了几个回合,我终于把爷爷打败了。
到了第二天,我马上做完作业就和小朋友一起去玩了,可是时间过得好快,感觉没有玩多久,就到了吃饭的时间了。晚上,我就和小朋友一起唱歌、放烟花。那些烟花美极了,飞到空中各个都像孔雀开的屏。
春节过的好开心啊,可以和不经常见面的朋友一起快乐的玩,还可以让不熟悉的人也变成朋友。
篇11:快乐的春游_六年级记事作文
全文共 709 字
+ 加入清单春回大地,万物苏醒;又到了春暖花开的日子,我们迎来了一学期一度的春游!
这一次,我们去游玩的地方是高桥烈士陵园和上海城市规划馆。我们在导游的带领下,坐上了9号车。一路上,我们都兴奋不已。1小时以后……我们到了目的地——高桥烈士陵园!
一来到烈士墓园,我看到了大门的入口上方,有几个抗日英雄的头像,我不禁暗暗地为这些英雄们祷告!到了烈士墓园里面,我们看见了一块高大的墓碑,碑体正面镌刻着陈毅元帅1956年的题词:"为解放上海而牺牲的英雄们永垂不朽"。随着国歌响起,我们集体对革命先烈鞠躬敬礼并敬献花圈。望着高高的陵园墓碑,我的心情也随之澎湃,革命先烈……如今,我们又有什么理由不好好学习呢?
扫墓结束后,我们来到了城市规划馆,卫老师给我们分成了几个小组,我、等其它六位同学成了一队,其中我跟李智俊是小组长。导游说好了2小时以后集合!太好了,我们一起欢呼。我们先参观了一楼,那些物品展示框内都是一些陶瓷,杯子,玻璃等,真是精美绝伦。后来,我们又看到了整个上海的模拟城市,这些房子真有趣,活脱脱就像一个小人国!
我们又到了二楼,二楼可真有意思,全都是有关交通的,有一些交通工具的模型,有意思的是,居然还会有模拟的驾驶舱,我开了车,认识了挂挡,油门,刹车等一些简单的工具,我又看见了一辆自行车,这是一辆运动自行车,我仰头一看,上面有四个醒目的大字——低碳出行。哦,这个原来是让我们少开私家车,减少汽车尾气啊!我尝试了一下,刚开始很累,我坚持到了最后,整整骑了3公里!我这时才发现自己已经满头大汗了!
我刚想继续探寻,就听到老师叫我们集合的声音。我这才意识到时间过得这么快,不禁暗暗抱怨!
这真是一次快乐的春游!
篇12:感悟收获六年级
全文共 793 字
+ 加入清单光阴如箭,日月如梭。转眼间就走过了年十三年,想起童年的哭泣,童年的欢笑,我不得不对自己说:“你真棒!”
我是个不爱学习的孩子。那时候,我只有七岁,刚上一年级。一回家,便要被幼儿园所没有的超多超难作业包围,我认真地在写作业,可总有不让我好好写作业的难题,一生气,我便拿着铅笔在书上画了起来,我把不会做得题目涂得黑不溜啾,每当涂完了,我又得小心翼翼地把它擦掉,有时一生气,竟会给密密的书添上一个大大的窟窿,就是因为这样,我的书本大多数都长了“眼睛”。而我不会做的作业写的时候,我常常会拿起自己拿手绝活“哭”,有时有些爸妈也不会做,我只好哭够了,又停,又慢慢写慢慢写。每每想到边,我又生气气来,鼻子酸了……我不知道,我是怎么熬过一年级的“笑”,但我知道,我是一个坚持不懈的孩子,我不会轻易放弃,但是,我常常会不完成作业而受到老师的狠批,一年级教我们数学的是陈老师,一次因我不完成数学作业而被老师逼“减肥”中午餐,那是一本大大算式本,全是加减法,一次见,我懒得写,便不管,但是那日,我真正体会不写作业的后果,不写作业,既要补作业,又被罚留下来,又狠受批评,这是多么不值的事呀!那天,我流着眼泪写作业,我很伤心,更是后悔,我流着眼泪写完每一个算式,我对自己说:“别哭……”可泪水不停地流,也许是忏悔泪珠吧!爸爸没有责骂我,反而给我带了吃的,让我慢慢写,我又“哇哇”地哭了……但现在,我不会再那样不懂事,我要更努力。
也许泪水过后,便是欢乐了。我很爱玩,特别是写作业时也爱玩。爸爸喜欢我和弟弟给他挠痒痒,我常给耍了个狠脸,不拿锋利东西,我也不用自己的小手抓,我抬起自己的脚,帮老爸挠痒,爸爸给我要了个鬼脸,我倒向他皱起眉头。
童年就是这样,有欢有悲,从悲中得到启示,更回努力,从欢乐中也更上一层楼,只有经历童年,才会更加努力,更加更回快乐,也许只有难过过了,悲伤过了,欢笑过了,我们才能做得更好,更好……
篇13:收获快乐
全文共 799 字
+ 加入清单今天,是一个特别的日子。天空有些阴沉,但是并不昏暗。学校为了我们的身心健康,又一次启动了阳光体育长跑活动。
我感到有些兴奋,但是又感觉有点讨厌。兴奋的是冬季长跑终于又一次开始了,我喜欢的冬季来到了我身边;讨厌的是我觉得长跑很累人。虽然在体育课上,我们也经常跑400米,可我总是跑得气喘吁吁,上气不接下气的……
伴随着第一节课悠扬的下课铃声响起,长跑的旋律紧跟着在我们的耳畔响起。我们立即整好队,秩序井然地向操场出发。刚走出教学楼,我便感受到了阵阵寒冷,凛冽的寒风直往我的衣领里钻,我不由得缩了缩脖子,“阿嚏”——我打了一个大大的喷嚏,赶紧揉了揉鼻子,寒风真是刺骨啊!望着跑道,我心里不禁有些害怕。
走上跑道,我们整理好队伍准备出发。这时,广播里传来了尹老师洪亮的声音——“跑步走!”这一声令下,跑步开始了。一开始,风肆虐地吹着,我不仅没有感到暖和,反而觉得更冷了,我的手冻得如冰块一般,我一边搓着手,放在嘴边呵着热气,一边跑着。伴随着优美动听的旋律,伴随着一阵阵铿锵有力的“1、2、3、4”的叫喊;我们胜利完成了一圈、两圈;到第三圈时,我已经有一些喘了,感觉呼吸急促,脚也仿佛灌上了铅一样有些无力,不听使唤了,可我还是努力地跑着,紧跟队伍,我告诉自己:我一定行,我一定能战胜自己,坚持到底就是胜利!就这样,我握紧拳头,加大摆动幅度,均匀地呼吸着,认真地跑着。突然,我看到有个同学不小心摔倒了,但还没等身边的老师、同学反应过来,他就很快地又站起来,加入到了长跑的队伍中,他用自己的行动证实了自己。瞧,我们都是好样的!
悠扬的歌曲声又响了起来,伴随着尹老师的“齐步走”,今天的长跑结束了,虽然我已经满头大汗,但是我并不觉得累,因为从长跑中我收获了自信,又一次成功地超越了自己。在我今后的人生长跑中起到了关键作用,我会一直努力,给自己加油打气,相信自己!
长跑,让我学会了坚持不懈,我将一路收获快乐,健康茁壮成长!
篇14:选择平凡,收获快乐作文1000字
全文共 1611 字
+ 加入清单尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
我叫成红春,来自沁阳市第一小学。我演讲的题目是《选择平凡,收获快乐》。
今年的十月一日,是祖国的60华诞,举国上下都在为我们坚强而伟大的祖国欢呼庆贺。今天在演讲台上,我想和大家分享我工作中的点滴片段,来表达我对教育事业的热爱,对我们祖国的热爱。愿大家能从我的故事中分享从教者共有的快乐。
我做了15年的老师,当了14年的班主任。我深切地感受到教师这一身份的特殊性。我们像妈妈,也像朋友;是导演,还是演员;是引路人、还是同行者……我既传授知识,又教给学生做人的道理,时常在感动学生的同时也感动着我自己;在披星戴月、刻苦钻研后,采撷累累硕果,收获成功的快乐。
我们是妈妈温暖孩子心田。前年教的班里一个叫杨瑞慈的女孩在日记里写道:“老师,在我很小的时候,妈妈因为一点儿小事和爸爸吵架,想不开就离开了人世。我很想念她……我从没向别人提起过这件事,我信任您,就讲给您听,请您为我保密。”读到这里,我的心不禁像针扎了似的。于是,除了上课,更多的时间我都用来和孩子谈心,鼓励她努力学习、做好爸爸的小帮手,成为最坚强的孩子。直到今天,这个上了初中的姑娘仍然时不时和我联系,汇报她的学习情况、送上她纯真的祝福。
那年的“六一”儿童节,学校举行诗歌朗诵会,我挤出休息时间帮孩子们选材、配乐、辅导。和数学老师一起为她们借服装,梳发型,化妆,把她们打扮成漂亮的小公主,给她们加油。因为曼曼初次登台,我牵着她的小手送她们到舞台前。表演获得了成功,她们兴奋得如小麻雀般围在我身旁。恰巧那天,六年级两个女生说了段相声《老师是妈妈》。演出结束后,这些个孩子竟冲我齐喊:“成妈妈好!”那一刻,夕阳的余晖透过树梢洒在孩子们的脸上,也洒在我的心里;那一刻孩子们的如花笑靥绽放在我眼前,也定格在我脑海里;那一刻,面对孩子们的满腔真诚,尽管我倍感突兀与尴尬,还是满脸通红地应了一声。我不过是做了自己该做的事啊!从那天起,“成妈妈”便成了课下孩子们对我的称呼,这是一项多么独特的殊荣!我相信,这种幸福会给我今后的工作注入无穷的动力;这种甜蜜,会悄悄地,一直甜在我的心底。
我们像导演,努力给孩子精彩课堂。为了提高课堂效率,激发孩子们的学习兴趣,八小时外,我如饥似渴地向书本学习,向他人学习。总是想着怎样创新、怎样讲得更好。时常为一个问题弄得半宿睡不着觉。
我积极进行课堂改革,想办法让孩子成为真正的主角。我鼓励他们做小导游,一起欣赏大漠戈壁、田园风光;让他们做小演员,体验人生的悲欢离合、喜怒哀乐;让他们做小小辩论家,在争论中激发灵感、锻炼口才。课堂也由此变得生机勃勃。很多时候,下课的铃声早已响起,孩子们还依依不舍地沉醉于课堂。我品尝到了教学改革的甜头,体会到了工作中的乐趣。这乐趣是一种幸福,是一种看到自己智慧在学生身上得以验证的满足感、成就感。
每年的暑假,学校里组织的各种活动,我都积极配合,乐此不疲;还积极参加各类教师技能培训,为提高自身素质而加油充电。
时常有人问我:“你们怎么忙得那么厉害?发多少加班费啊?”我告诉她我们没有加班费,更没有任何荣誉和奖品。告诉她只不过是看到了我的忙碌,而像我做的事情,在我的身边,每天每刻都在上演。
在沁阳一小这个温馨的大集体中,从我朝夕相处的同事们身上,我看到了人民教师真真切切的无私。我们同舟共济,勤奋执着,争当教育发展排头兵;我们任劳任怨,扎根教坛,堪称楷模;我们教书育人、默默耕耘无私奉献;我们锐意进取、孜孜不倦……每个老师身上都有最质朴的故事,那是一首首平凡的颂歌。
我们的快乐是平凡人的快乐。不做教师的人也许永远无法理解我们的感受,永远体会不到我们的快乐。
我愿做一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里。我的目标只有一个,和我们所有的老师们一起,实实在在的做自己喜欢的事情,努力把普通发挥到极致,把平凡演绎到唯美。在平凡中感受精彩,在平凡中收获快乐。
最后,我衷心祝愿天下所有从教育者:祝大家健康快乐!
篇15:我收获了快乐
全文共 398 字
+ 加入清单清晨,我懒洋洋的爬了起来,一阵阵的冷风吹来,把窗户打开,外面下起了大雪,我想:这一定是雪姑娘来了,在雪地里翩翩起舞,每一片雪花都像可爱的小娃娃,在给雪姑娘伴舞呢。这是真的吗?我有点迷惑。”哦!这是真的“我兴奋极了。
我跑出屋去,高兴地跳着,蹦着,我叫来姐姐,一片片雪花从天而降,一片片雪花在天空中飞扬,一片片雪花降落在我的身上,仔细一看,这些雪花美丽极了,每个雪花都有着不同的形状。
不好,姐姐正向我扔雪球呢,我一躲,哈哈,躲过了,我也像姐姐扔了一个雪球,没扔中,一声声欢笑,融进了雪里。雪球在空中击出了朵朵白花,引起了一串串银铃般的笑声。看着这么多的雪,我们玩起了堆雪人的游戏,先弄两个大大的雪球,拿黑黑两个扣子,当他的眼睛,再拿一个围巾,这样一个既美丽又漂亮的雪人就完成了,他雄伟的站在门口,为我们赶走那些邪恶的人,直到太阳来临。
雪中的我们,像可爱的鸟儿,在雪中嬉戏着,玩耍着,这是多么的有趣呀!
篇16:关于小学六年级作文题目汇总
全文共 3033 字
+ 加入清单1、“我和——的故事”,既然是故事,自然应写记叙文;“我”和“谁”或“什么”的故事呢?可以是人,如老师、朋友、亲人、古今名人等;可以是物品,如书籍、钢笔、相册、电脑等;可以是动物,如仓鼠、花猫、鹦鹉等;还可以是想象的东西,如米奇、影子、UFO等;“我”是“故事”的主角之一,而且是“我”讲述“故事”,因此要用第一人称来写。
2、《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要抓住人物的各种描写,突出小伙伴的性格特点。词语准确,语句通顺,要有新意。
3、生活是万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天,一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着,用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定享受了无限的乐趣,增长了知识,陶冶了性情。请你以“真让我着了迷”为题,写一篇记叙文,写出你的真实感受。先把题目补充完整,字数不少于400。
4、在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景生活中你一定 经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。
5、生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受,我们也备受家人的关注,我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔,述说那段生病的经历,那段不一样的感受哦!请以生病了为话题写一篇记叙文。
6、提示:可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。 参考题目:《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》,
7、法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题,写一篇不少于500字的作文。
8、泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容真实感人。
9、在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟,文章具体感人。
10、岁月流逝,往事会淡忘,但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册,会看到母亲怀中啼哭的你,长着两个门牙玩耍的你,戴着红领巾学习的你哪一张照片让你久久难忘呢?你想对过去的岁月说些什么呢?请以“照片”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容具体。
11、每个人有许多心里话,想说,但又不敢说。有许多烦恼,有许多开心的事,有许多今天给你一个平台,让你把心中的话说出来,我们期待着你这一个真心朋友的加入题目自拟,要求有真情实感。
12、提示:你有过和他人合作的经历吗?选择一个合作成功或合作失败的事例写下来,要写清楚和谁合作,怎么合作,结果怎样。要求语句通顺连贯,感情真实自然。题目自拟。
13、们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲,有你的朋友,有你的左邻右
舍,有你根本不认识的人。 就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟,写前想想我为什么写他。
14、一个苹果 (或者一个苹果引发的故事)
苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口,营养丰富,人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的故事,找一个出来写一写,写出你的真情实感。如果没有的话,那么请你发挥想象,合理地编一个与苹果有关的故事。
15、《春天来了》(或者 冬天来了)
从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节,请用上拟人比喻等修辞手法,试一试写成童话。
16、《梦想》
生活中你一定会有许多梦想吧,你希望这些梦想变成现实吗?今天就给你的梦想插上想像的翅膀,尽情地飞吧!以《梦想》为题,写一篇想像作文。
17、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!要求:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
18、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生做一回小学生》为题,写一篇文章。
19、要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。(3)文章在400字以上。
20、那件事,我总忘不了 要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。
21、再见了,老师 提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
22、我学会了 要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3)500字左右。
23、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求: 1、 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。 3、 不会写的字查字典,超过四个不得优。
24、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件写下来。注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当
25、《我品尝到了成功的喜悦》 提示与要求: 1、 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。
26、读《------》后的体会
27、《_____的我》 要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在400字以上。
28、1、默写一首诗,再改编成作文。⑴诗题 ⑵诗句:________________,________________。________________,________________。⑶展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的记叙文。
29、《乐》提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。
30、题目:《榜样》提示:在你的身边一定有许多先进的人物,他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么,再通过具体的事例,有条理地写下来。500字
篇17:以心态收获命运为题目作文
全文共 740 字
+ 加入清单面对同样的景色,心境不同,感受各异。
再美丽的景色,对于失意者、失恋者、失去亲人或遭受不幸的人来说,既无心赏景,也感受不到风光的宜人之处。这个时候,一曲哀伤的音乐更能引起他的共鸣,更切合此时他心境的需要,能够缓解伤痛,排遣内心的郁闷。
面对同样的境遇,态度不同,结果迥然。
当事业遭受挫折、生活艰难不堪、人士处于低谷时,悲观脆弱者,要么自暴自弃,一蹶不振,要么低头认输,境况越来越糟;而乐观豁达、直面人生者,能把平凡的日子过得精彩,能把沉重的生活变得轻松,能把苦难的体验变得生动,能够不断去开辟人生的新境界,享受生活赋予的一切酸甜苦辣,从而真正去感受人生的真谛和生命的意义。
当然,生活对每个人来说确实是不公平的。但是,如何对待生活却给予了我们公平自由的权利。
人生不如意的时候很多。面对生活,关键是看我们以什么样的心态去对待。心态不同,人生的境况也大不同。
《阿甘正传》片尾有句话:“人生就如同一片轻盈的羽毛,有落下的时候,而你应该鼓舞自己让他不断飘扬而上,向着新的高度超越自我”。
俗话说的好,播下一种心态,收获一种性格;播下一种性格,收获一种行为;播下一种行为,收获一种命运。
“塞翁失马,焉知非福。”时刻告诫自己,保持一颗平常心,保持一颗平和乐观的心态。相信吃亏未必不是福,失去了的未必就是我们真正需要的,失去的未必就永远得不到的。何必要拘泥于一时之得失,何必要斤斤计较,何必要自陷于痛苦的深渊不能自拔。
人生风光无限。走过一座山峰,迎来的可能是更加雄奇壮美的景色。人生何尝不是这样,有时看似糟糕透顶的事情后面,往往带给我们意想不到的快乐结局。
有什么样的心态,往往就会有什么样的命运。只要我们直面生活,傲视不幸,笑对痛苦,就一定能攥紧命运的缰绳,活出不一样的人生。
[以心态收获命运为题目作文
篇18:我的收获快乐作文600字
全文共 4564 字
+ 加入清单时间是一双永不疲倦的手,推着我在成长的道路上往前走。回眸走过的路,我收获最多的,是快乐。
小时候,因为幼儿园离家远,所以下午姥爷骑摩托车来接我,便是我最大的乐趣。当我看见幼儿园的大铁栅栏外,姥爷抱着头盔,骑在他红色的摩托上,戴着防风眼镜,笑眯眯的朝我招手时,喜悦便会溢满心间。我便向小伙伴们炫耀:我姥爷,神气吧?然后,在小伙伴们羡慕的眼光中,我连蹦带跳的跑到姥爷身边。姥爷那双粗大的手,小心翼翼的把我抱到摩托车后座上,再紧紧裹上一件厚衣裳,接着摩托飞驰而去。我清脆的笑声,洒满一路。
儿时,我收获了简单的快乐。
懵懂的童年,我开始接触简单的字符。横折竖点勾撇捺。这神奇的汉字令我着迷。在饭后,我常央求爸爸给我讲历史、说神话。慢慢地,我渐渐不满足于被动的倾听了。终于,在我生日那天,我得到了那本《天方夜谭》。我的梦想在那个春天吐出了新芽,一步步开启我通往书山的台阶。于是,我常独坐在斗室角窗之旁,在孤灯守候中把自己融入千年的唐风宋雨,看花开花落,云卷云舒;抑或在豆灯下读情爱绵绵、侠光剑影。人文的视野。尽收眼底,尽收胸怀。在书海中,我与他们共举杯盏,或相对品茗,或无语相视,或悲或喜或赞或叹。
童年,我收获了读书的快乐。
随着年级的增长,学习的节奏越来越快,学习的压力越来越大。金子,借我只钢笔。金子,这道题怎么做?同学们常一脸焦急且迫切的向我求助。于是,我开始留心往文具盒里多添几只吸足墨水是钢笔;于是,我开始努力听懂奥数课上的每一道难题;于是,我开始认真完成老师布置的每一项作业。我努力去帮助同学,所以当我遇到困难时,也总有同学向我伸出热情的手。
高年级,我收获了互助的快乐。
日子还将一天天走过,快乐也将一次又一次的传递。在成长的道路上,我已收获了无穷的快乐。而在前方,还有无数的快乐等待我去收获
篇二:我收获了快乐
种瓜得瓜,种豆得豆。外婆从小就告诉我,种什么样的种子,开什么样的花,结什么样的果实。我原以为这是儿歌,可现在相信了。二年级我开始打乒乓球,第一次看到乒乓球,和球台,我无比激动。不久,我的乒乓球之旅就开始了。
一开始,我只能算初学乍练,训练是辛苦的,每天放学赶到俱乐部,开始训练多球,多球结束,是15米10趟蛙跳,鸭子步20趟,30趟楼梯,一场训练结束。我可是挥汗如雨,上气不接下气,连走回家的力气都没有了。这期间,我曾经动摇过,想打退堂鼓,可是,这是爸爸对我说:这正是磨练你意志得时候,做什么事清一定要坚持,只有坚持到底才能胜利,半途而废你永远都不能成功。听了爸爸的话,我感到非常惭愧,就暗暗下了决心坚持,一定要坚持。经过两年半的艰苦磨练,现在我的水平和原来不能比,可以说是牛刀小试。上次,三年级全校乒乓球比赛,我轻松拿下第二,可我还是不满意,最后一局出了失误,最近,俱乐部大巡回比赛,我取得了第三,那可都是高手。
现在我不能骄傲,因为我的目标是全校第一。
篇三:我收获了快乐
大人的快乐很难得到,但我闪小孩子只要我们无忧无虑地过一天玩个痛快就满足了。你看了这题目一定会问我是怎么得到快乐的?如果你想知道,就听我讲讲吧。那天正是元旦节,全校要搞活动,玩游戏。我最先玩的是扔乒乓球,把乒乓球扔进碗里就得一张奖票,可以用这奖票去换奖品的。第一个人的力气不大,扔出去又被大风吹了回来,球总到不了碗里;第二个人象农村打水漂一样的姿式准备扔过去,我想:那人一定想一箭双雕,直接得两张奖票,真是异想天开。他用力一扔,乒乓球便横着飞了过去,但是他没瞄准,打歪了;该我了,我可是咱们班的重击手,我用力一扔,就扔进了碗里。因为用的力气大了所以又从碗里弹了出来,可惜没有落进另外一个碗里,不然的话,我可真的是一箭双雕了。接下来我又去玩打保玲球。没到我时,我看着别人打,没有一个人得到了奖票。我便通过他们总结经验。该我时我轻轻地蹲下,然后我用力一扔,球象流星一样冲了过去,撞到了瓶子。直接打倒六个瓶子,得了两张奖票。第二次来打时我没有用地滚球,而用的是纠球。所以打下去把瓶子都撞开了,周围围观的同学们惊呼起来,还听到有人叹道:我要是能这样就好了!我又得了一张奖票,高兴极了,威武地走出了教室。这一天我收获到了快乐,还得到了奖品,所以我非常高兴!
篇四:我收获了快乐
妈妈,快醒醒!快醒醒!今天早上我兴奋得一大早就睡不着了,把熟睡中的妈妈叫了起来。因为,妈妈今天要教我包饺子。
我踮起脚,拿下围裙。熟练地穿上围裙后,在妈妈的指导下就开始和面了。先取出一个小盆,把面粉小心翼翼地倒进去,再一点一点的加水,开始揉面。好凉,好粘手呀!我大叫起来。妈妈冲着我哈哈的笑了起来。
终于,我揉好了面,一点点地洗掉手上如口香糖一般的面粉。我拿来又粗又长的擀面杖。把揉好的面团放在桌子上。用擀面杖使劲地来回擀。我用手背不停地擦额头上的汗水。心想:可真累啊!妈妈平时一个人包饺子可真辛苦啊!一张面皮擀好了。妈妈拿出一个圆形盖子,往面皮上一盖,像变魔术一样一个圆圆的饺子皮就出来了。我尝试着盖了几个,觉得挺有意思的。
这时妈妈拿出一个盘子,切了一些碎肉和葱花,再打上一个鸡蛋,加一点盐、味精提味。饺子馅就做好了。我可以开始包饺子啦!第一次我一不小心手捏重了点,皮烂了,饺子馅涌了出来。唉。我心里想:包饺子的轻重可真难掌握。第二次我又尝试了一次,可又因为捏得太轻了,饺子还没有下锅就散了开来。第三次妈妈对我密述了技巧。于是我按照妈妈的秘方去做,第一个完整的饺子诞生了。一个、两个我们终于成功的包完了饺子。我拍着手开心地跳起来耶!妈妈看着我语重心长地说:乖乖我们做一件事,一定要坚持不懈,不能中途放弃哦!对了乖乖你饿了吧?我使劲地点了点头。、
我今天收获了快乐,我收获了劳动的快乐!
篇五:收获快乐
我们生活在祖国的温暖的大家庭里,在父母、老师的哺育下,健康快乐地成长。在无忧无虑的成长过程中,我经历了许多快乐
去年春天,我参加了区教委举办的雨山杯作文擂台赛。比赛共有八期,历时两个月。第一次拿到比赛题目,在兴奋的同时,我仔细地揣摩推敲、查阅资料,拟好提纲后,便奋笔疾书,闹钟嘀嗒,嘀嗒地走着,伴着沙沙的写字声,第一篇参赛作文便一气呵成。看着我的杰作,就像辛勤的园丁看到自己培育出了美丽的花朵,心里比吃了蜜还甜。就这样连续几次,我一期不落的参赛,虽然每次都石沉大海,但每次写作的经历和等待期盼的过程,使我十分充实。我的写作能力得到了锻炼,掌握了一定写作技巧。我越来越喜爱写作文了,还得到了老师的表扬呢!
不经意间,快乐老人会突然降临,带给人们一份惊喜。一天,我来到学校,陈阵同学拿着报纸,大喊:我在报纸看到夏旱霖的作文了!全班同学听了,都向我涌来。我说:不可能,别开玩笑了!真的,白纸黑字,清清楚楚!我从他手上接过报纸,果然,我的作文《过生日》登上了报纸。耶!我呐喊!我成功了,成功了,终于成功了!我拿着报纸欢呼着,跳跃着。
春的播种,秋的收获,伴随着我快乐的成长。
篇六:失败让我收获快乐
我本是一个垂头丧气的人,但是自从经历了那件事,我又重新振作起来,这要感谢我的爸爸。
那天,风和日丽,我们家将要举行一次模型大赛。早晨,我打着哈欠起了床,刷了牙洗了脸,来到客厅。只见茶几上放满了各种各样的材料,爸爸妈妈早已坐在沙发上等着我。妈妈见我无精打采的,神秘的说:儿子,如果你胜了的话,就会得到神秘的奖励呦!我一听,立马来了劲,高兴地想:这次我一定要打败爸爸,造出一个好模型!比赛开始了,由妈妈来当评委,评出我和爸爸谁做的模型最好看,最好看的那组胜利。我准备做一个飞机的模型。我首先拿起一根大木板,掏出一 个锋利的水果刀,开始削木板。过了一会,我一不小心用力过猛,削出一块小小的凹下去的地方,没办法,凑合着用吧。不一会,两个近似于飞机翼的木板就完成了。接下来我要做飞机身子了。这时,我瞧一眼爸爸做的轮船,没想到船身的风帆都已作好了,我想:糟糕,爸爸已做完一半了,我可要抓紧时间呀!于是,我便抓紧时间,马马虎虎做好了一架飞机模型,正好,爸爸也做完了。此时,妈妈宣布比赛结束,看了看我和爸爸的模型。只见爸爸的模型巧夺天工,精美绝伦;而我的,凸凹不平,不成个飞机样,一个字就能概括烂。我只好乖乖认输了。我灰心地想:这下奖励是得不到手拉,哎。可是,没想到,爸爸笑着说:儿子,我把奖励让给你,因为毕竟这是你第一个作品,我们应好好鼓励你。我十分感激爸爸,心里别提有多开心了。
经历了这件事,我不仅收获了快乐,还得到了奖励,我很感谢爸爸。这个模型,我也一直珍藏着。
篇七:劳动中收获快乐
今天我走进房间,妈妈也跟着走了过来,一进房间,就听见了妈妈那唠叨的声音:哎呀!婷婷,你看看你,房间这么乱,你也不整整,嗨!我怎么养了这么个邋遢鬼呀。我把头低下,便看见令人惨不忍睹的景象,只见一本本大大小小的书遍地都是,地上还随处可见几个塑料袋。看来,我真的要整整这房间了。
我先把这几个塑料袋捡起来,扔进垃圾桶。然后我开始整理床,我先把床上的东西拿下来,把被子铺平,再把被子放回去,这样床上就变得干净了。于是,我开始下一个使命整理书桌,书桌上有我许多的练习册,我把它叠好,归好类,整整齐齐地放进抽屉。但是,我总觉得还不干净,原来,我的书橱很乱,好久没有整理了,再加上我平时看书就是抽出一大把一大把的,书橱就更糟糕了,我只好把一本本书按照大小进行排列,过了好一会儿,才整理干净。
我看见了我的窗上有几分污渍,我便拿来擦,可是,窗户就像是我作对似的,根本没有变得干净,我急忙去搬救兵妈妈,妈妈对我说:窗户要用湿抹布,然后用报纸擦干,这样窗户才能干净,我拿来抹布和报纸就擦了起来,不一会儿,窗户就变得干净了。我看着窗明几净的房间,满意地笑了。
虽然劳动很累,但很快乐,我不是因为快乐而劳动,而是因为劳动而快乐。
篇八:体验劳动,收获快乐
今天上午,我看见爸爸在泡绿茶。只见茶叶在杯中沉沉浮浮,于是问爸爸:爸爸,茶叶是怎样制成的呢?妈妈趁机说:那今天下午就去采茶吧!我和爸爸不约而同地答应道就这这么定了!
午饭一过,我们便驱车去栎斜水库采茶。汽车开在崎岖的山路上,我恨不得长上一对翅膀,飞到目的地采茶。
刚下车,我就被眼前的茶园吸引住了:一排排茶树整齐地排放在山坡上。茶树上缀满了星星点点的嫩芽儿,远远望去像一条条绿色的巨龙横卧在山间。我迫不及待跑进茶园摘起来。爸爸急忙告诉我:这是人家承包的,我们不能偷取别人的劳动成果呀。瞧,那儿有许多野山茶,质量也很好呢!只见树丛中有许多野茶树,嫩芽儿像一个个顽皮的小娃娃一样冒了出来。叶子的颜色绿油油的,没有一点儿尘埃。我摘了一片,凑近鼻子一闻哇!一股清香扑鼻而来。于是,我们便七手八脚地摘起来。不多久,我们就采了一大袋。
这时,爸爸催着让我回家,但我还是盯着茶叶,手还不停地摘着茶叶,恨不得变成千手观音,让我摘个够
炒茶开始了。爸爸把茶叶倒在锅里,顿时发出了噼里啪啦的响声。爸爸使劲翻炒着,一边告诉我说这叫杀青。我学着爸爸的样子试了几下。虽然我的手被烫到了,但当这茶叶的香气直冒上来时,心里还是乐开了花。
我们又把茶叶放在竹筛上揉啊揉,等到茶叶完全冷却再放入锅里用大火翻炒。大约过了半小时,又细又香的茶叶出锅了。
我们一家三口坐在茶几旁泡起了自制茶来。啊,真香啊!我品尝到了不仅仅是绿茶的甘冽,还体验到了劳动的快乐!
篇19:快乐的读书六年级满分
全文共 589 字
+ 加入清单古人云:“行万里路,读万卷书。”这说明读书可以帮助我们了解大到科学,生物,宇宙等,小到我们日常生活中碰到的点点滴滴。
就像我现在手上拿着的“十万个为什么”,它可以把我们心中疑惑的难题一一解答。
如:为什么在高山上煮不熟饭,原来水和其它液体一样,它的沸点跟压强有关系。压强大,沸点高:压强小,沸点低。高度在海平面积101。3千帕,这时,水的沸点为100摄氏度。但是,到了高山上,随着高度的上升,大气压强逐渐减小,水的沸点也开始降低,所以高山上煮不熟饭。
你看,一个小小的难题,书本就可以详详细细的分解给我们听。
又如“名人名言”,它里面有许多名人是以学习加实践得出来的真理。在意大利但丁说过的一句话:“别人后退,我不退,别人前进我更
。要攀登这座山的人,起初在下部是艰难的,越上升就越没有痛苦,最后就和坐着顺流而下的小船一样。”告诉我们做任何事情都不能放弃,要坚持到底,虽然读书,学习有时候是枯燥的,但你用心,仔细的去阅读后,每篇文章,每本书都会给你一个异想不到的收获,这样你看得越多,了解的知识面积越广,那么你学到的知识也就更加丰富了。
再比如“中华上下五千年”,让我们知道许多历史文化渊博。中国古代的四大发明,让世界震惊的万里长城,让现代人读万篇还不厌倦的四大名著等等。
啊!书就是知识的海洋,我就像海绵一样,不断地吸收着,不断地充实着,不断地成长着……我爱你——书本,让我们成为好朋友吧!
篇20:阅读给我快乐六年级作文600字
全文共 797 字
+ 加入清单人们说“书中自有黄金屋”,而我感觉自己早已在那屋中住了不少时日了,书也成为了我的好朋友,带给了我许多的快乐与欢笑,我爱上了这个好朋友。
当我还是只会说牙牙语的孩童时,爸妈便每天给我讲故事。那个时候,童话中的白雪公主,睡美人便成为了我幻想的对象:我会成为一位美丽的公主,与王子一起跳舞,坐在十米长的桌子前吃着美味的饭菜。可我长大后,那些童话故事已满足不了我的需求,我阅读的是名着,三字经和弟子规,不知不觉中,我爱上了阅读。爸妈见我如此喜爱书籍,便在家中放了许多我见都没见过的书,我开始渐渐厌倦了读书。曾经那个爱读书的我,慢慢消失了。我会开始想:读书真得令我快乐吗?有一次,我被爸妈 逼得受不了了,便对他们吼道:“爸爸妈妈,我不想再看那些书了,我讨厌看书!”爸妈顿时被我给吓傻了,他们想不明白我为什么会说出那种话。
得知我讨厌书后,他们立马撤掉了我房间的书,但不知为何,我总觉得屋子里好像少了些什么,为了填补空地方,我开始拼命地放装饰品,布娃娃,但没有书的房间,我看着很不顺眼。
在发生了那件事后,我对书的热爱又恢复了,反而更加强烈。下午放学,我在整理书包时,从我的课本中掉出了一张皱巴巴的广告宣传单,上面写着:书店大开张!各式各样的书,包你满意!我不屑地将单子扔到地上,但眼睛却又立马被吸引了,“阳光姐姐丛书”大售卖!是小希看的那本书吗?我照着单子上的地址找到了那家书店,我小心翼翼地走了进去,穿过一排排书架,我在一个书架前停了下来,嘴中喃喃念道:“应该就是这了。”在书店快关门前,店老板将我送了出来,她对我说:“小朋友,要是爱看书,以后你可以经常来看,但现在已经很晚了,该回家了。”但我的心思却还在书中故事里,久久不能自拔。
书不仅给予我丰富的知识,还给了我许多的快乐,让我的生活丰富多彩。我相信,我跟书的故事,并没有结束,我还要继续畅游在书的国度中,享受着阅读的乐趣。
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