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感受幸福的作文(汇总20篇)

在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的感受幸福的作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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感受幸福

全文共 518 字

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幸福是什么?每个人的心中或许都打着这样一个问号,但幸福是没有定义的,它也许是一声温馨的祝福,一个热情的拥抱,一句深切的谆告,一个鼓励的眼神。幸福是世间真纯的爱意拨动了心灵之弦而发出的天籁之音。

有人说,幸福就是平凡。波澜不惊,安闲的度过每个春秋,没有名利的追逐喧闹,没有金钱的腥臭与战争的呼啸。只有坦然的心,感受着平凡生活中的平静与安然。也有人说,幸福是苦难酝酿的琼浆。波涛汹涌,驾着毅力的航船冲破风浪,撷取险浪上胜利浪花,抵达鲜花簇拥的彼岸。再细细品尝这美酒佳酿,便倍感醇香。

无论幸福对于每一个人来说其具体的蕴意是什么,我们都应该学会感受幸福,欣然接受生活的馈赠。幸福并不是可遇而不可求的,亦无需竭力去奢求,它无时无地不在你身边,只是你不曾去发觉。当你倾心于艳阳悬天时,却不知道没有艳阳的苍穹愈加湛蓝明朗,当你为天空黑云翻滚、天地暗然失色而沮叹时,却不曾想过风雨过后,煦丽的彩虹便会横跨天边。

幸福就是没有痛苦的时候。闭上所有的烦恼之窗吧,幸福之门才会为你敞开,静静地品尝幸福为你沏的香茗,感受一下幸福的馨香。

感受幸福吧!敞开心胸,尽情享受生活的美好。真诚热爱身边的每一个人,用心欣赏周围的每一种事物,向生活投资你的热忱,你将会收获更多。

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篇1:感受幸福_高一作文

全文共 1228 字

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有一种东西所有人都在追求,有的人为了找到它,拼命的工作,认为有钱了就能得到它,然而有钱之后并没有得到它;有的人认为住到了大房子里就能得到它,所以到处借钱买了一座大房子,然而住进去之后并没有得到它,于是就认为它很难得,它就是幸福。那幸福是不是就像人们想的那样难得呢?请大家来看一看我感受幸福的故事。

那天,北风呼啸,还下着大雪。因为路上结冰了,不能骑车,我和妈妈便走着回家。那是今年冬天的第一场雪,我十分兴奋,就一路跑着,却因为迎着风所以不停的打着喷嚏,妈妈担心我,就劝我说:“金金,别跑了,小心着凉!”我却不当回事,心想:“迎着风跑两步就能着凉?我才没那么虚弱呢!”于是就把妈妈的话当成了耳旁风,只管跑。妈妈见我不听话,只得说:“你再跑真着凉了我可不管你!”这本来只是吓唬我的话,我却当了真,于是便把妈妈丢下自己哭着跑回了家,任妈妈在后面喊。

回到家之后,我是没有着凉,脸却十分热,还昏昏沉沉的,妈妈摸了摸我的额头:“呀,好烫,是不是发烧了!?”拿出体温计量了量,一看,38°!爸爸妈妈都慌了手脚,先是赶紧让我吃饭,吃过饭又找出退烧药给我吃,然后就让我睡觉,可是没多久我便因为烧得难受就醒了,妈妈给我量量体温,是38。6°,不但没退,还升高了!“叫你别跑你就是不听话,非得跑,现在发烧了,这大冬天的,怎么办呀!”妈妈说着说着急得都要哭了,还好爸爸还没有加入到这混乱中,他理智地说:“走,我们带金金上医院去。”

爸爸妈妈一人拉我一只手,来到楼下,在路口等了许久,也不见一辆出租车的影子。灰暗的天空中,大雪夹着呼呼吼叫的北风,纷纷扬扬地飘落下来。忽然,一阵风刮来,我不禁向后退了一步,把爸爸妈妈的手握得更紧了。妈妈叹了一口气,说:“等不来出租车,怎么带金金上医院啊!”“我们背着金金上医院!”“啊!“他们俩一人扛我一只胳膊,每个人背我的半边身子,我这九十多斤的身体便被爸爸妈妈共同背了起来。当我被背起的时候,眼泪随着就落了下来,以为爸爸妈妈为了带我上医院,都俯下身子背我,给我做牛马,而这是因为我的不听话……

我难受极了,便说:“爸爸妈妈,都怪我不听妈妈的话,非得跑,现在我发烧了,本应是我的惩罚,而现在却要你们和我一起承受,对不起。”我想他们会这样说:“那就长点记性,下次看你还听不听话了。”可他们接下来说的话,完全出乎我的意料:“金金,没关系,谁没有过不听话的经历,你能想到爸爸妈妈,我们很感动。只是身体是你自己的,你一定要学会照顾自己。”我的心受到了震撼,这就是父母的爱,是这样伟大,而这样伟大的爱,使我有了一种感觉,它就是幸福。

听完我感受幸福的故事,你会认为幸福是多么简单啊,只要有爱,我们就能幸福。是的,幸福是简单的,只要有爱就有幸福的存在,但这是针对那些会感受幸福的人而言的,而不会感受幸福的人,即使他身边的爱是多么浓、多么伟大,他也感受不到。要感受幸福,就要有一颗感恩的心,用感恩的心仔仔细细地感受它,所以会感受幸福的人一定是高尚的。

[感受幸福_高一作文

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篇2:感受身边的幸福作文

全文共 266 字

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幸福是一种快乐而且不悲伤的感觉,会使人很开心和高兴。但是幸福会不会永远追随而不放弃你呢?你会永远拉着它吗?这就要问问你自己啰!

我认为幸福是能整天和家人在一起,不和他们分离,和他们快快乐乐的生活在一起。我也认为幸福是能打开悲伤及痛苦的门,让我们迈向幸福,和悲伤说再见,让大家更开心、更快乐。

我,是一个很乐观的人,永远活在快乐里;而有些人却很悲观,永远活在伤心里。我个人觉得乐观的人较会得到幸福,因为他们总是以快乐的心情去面对每一件事。

幸福是每个人无法看到及摸到的,要用“心”去感受它,我觉得幸福是一把钥匙,就像一位天使,让大家更开心!

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篇3:我感受到了幸福作文600字

全文共 621 字

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每天,生活似乎都是很平淡的,喧闹的城市,忙碌的生活,教室里的读书声以及我们每个人起早贪黑的背影,都成了极为平常的事情。我总是觉得,这些忙碌和繁华,让真正的生活和幸福渐渐变淡了。而实际上,是否幸福与快乐,只是我们自己如何面对生活的态度罢了。

秋季的天,蓝得发亮,但干燥的季节里总有一些问题出现。在入秋后的第二周里,妈妈感冒了,一向只忙碌的我终于也要对自己的生活做准备了,确实是非常琐碎。那天晚上,我只是到妈妈的房间里送了一碗水,妈妈却要我赶紧出去。我明白,她是怕传染我。回到自己的房间里,我的脑海中总是出现以前我感冒时妈妈对我的关怀。那时的她或许从未想过我会不会传染她,而现在,她的心里也还是同样只有我,我一下子意识到,原来我付出了那样少,却得到了那么多,内心涌出了一种愧疚的感觉。

我轻轻推开门,走到妈妈身边,即使她是在发烧,也不愿意影响我。我坐在床边,耳边还是听到了妈妈怕传染给我的声音,我看见妈妈冷得发抖的样子,内心里一阵阵焦急和痛苦。我轻轻地,像她以前我发烧时抱着我一样抱紧了她,即使我知道,这样并不能减轻她的冷,但我希望,妈妈会感受到了我的心意而变得心中温暖起来……

我觉得妈妈当时像个孩子一样,静静的,我多希望时间就在那一刻停下。我的心中充满了幸福,为母亲付出的幸福,这种爱,更是幸福。

我望着窗外的月光和黑色的天空,少许朦胧的月色透过玻璃照在床上,我觉得这是我最爱的。我会一直关心你,一直陪着你,一直在你身边守着你,把你,做为我的一切……

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篇4:小学生五年级作文感受温暖600字

全文共 1103 字

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那洁白的雪,沸沸扬扬地在空中飘荡,茫茫一片把世界相连,天地间,唯有一树梅花伫立,于严寒中,含苞待放。 The white snow fluttering in the air, connecting the world in the vast, and the world, only a tree plum blossom stands, in the cold, to be bud.

朝阳虽已升起,但四周的天地,却已被雪装点,乘着一路的风景,载上愉悦的心情,倾听踏雪的乐曲,我漫步走向家里。

不知何时,天空撒下片片晶莹雪花,似那纷飞的柳絮,又若东的精灵,在天空嬉戏,飞舞。风,似是她们的舞伴,在空中翩然。慢慢地,一大群雪和风在空中开起了一场盛世舞会。美则美矣,却有止不住的寒意。我拢了拢衣袖,飞快的向家奔去。

过了不久,我在离家不远处的地方停下,入眼处,是一块空地,地的四周铺满了雪,中间,跪坐着一位一如我大小的姑娘,厚厚的雪积在她的头上,肩膀。看来在这里很久了。我暗自想到。再看她,一脸的苍白,瘦削的脸上布满了憔悴,她穿着单薄的衣裳,风从衣领灌下,将本就宽大的衣服撑得更加肥大。

不难想象,她那隐在衣下,纸片似的身影。在她的面前,一张残破不堪的旧布,一个缺残的碗,其中,零碎的纸币躺在面上,萧瑟,孤零。再次抬眼,她两手抱臂,瑟瑟发抖,似随时会乘风归去。看着她,眸中闪过一丝不忍,捏着手中仅有的30元,却迟迟不能定下。在我内心纠结,天使与恶魔持续拉锯时。

不远处响起了一道清脆的童音:“大姐姐,这钱,你收下吧。”举目望去,一个约莫7、8岁的女童蹲在姑娘面前,继续道:“天这么冷,姐姐披上我的衣裳吧。”说着,就伸手脱衣,姑娘抬首,望着她,费力举手阻止,嘶哑地说道:“妹妹,谢谢你,你的钱对我帮助很大,衣服,你自己穿吧,还下着雪呢。”女孩却一脸坚定,执着道:“没关系,我家就在那儿,”指了指不远处的楼房“老师说,我长大了,要学会乐于助人。”说完,迅速将衣脱下,搭在姑娘肩上,拔腿就跑。

雪,渐渐停下,阳光铺撒在女孩身上,为她织上一件金色的棉袄,姑娘的泪花,在天空下绽出七彩的光芒。

望着渐行渐远的女孩,我羞愧不已,低着早已红透的头,向姑娘走去,放下钱,逃命似的离开了。

那一刻,冰冷的心逐渐融化,汩汩暖流淌进心房,凛冽的寒风亦化作一剪春风。我知道,那股暖流名叫温暖!心中的悸动是为感谢!

雪地间,梅花悄然开放,一树的繁花,淡雅的清香,似是应了那句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”

那年冬天,梅花树下,我感受了温暖,懂得了帮助,学会了给予,千言万语,汇成一句话——

小女孩,谢谢你,是你,给予了我温暖,让我感受到热血与感动!

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篇5:以幸福为话题的

全文共 237 字

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幸福你知道是什么吗?如果不知道的话,我来告诉你吧!

幸福是什么?幸福是夏天里的一根冰棍。

幸福是什么?幸福是冬天的一杯姜茶。

幸福是什么?幸福是肚子饿的时候有东西吃。

幸福是什么?幸福无聊时有电脑玩。

幸福是什么?幸福是伤心时有人关心。

幸福是什么?幸福是一家人在一起吃火锅。

幸福是什么?幸福是天上掉下个阿拉伯神灯。

第1个愿望是:全家平安、健康;

第2个愿望是:长生不老;

第3个愿望是:有用不完的钱。

幸福总而言之言而总之就是:

猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打打小怪兽。

幸福就是知足、充实的过日子。

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篇6:最幸福的时刻日记600字

全文共 611 字

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每一个人对幸福的理解各不相同。在孩子们的心里,和父母亲一起到游乐场,是幸福的时刻;在年轻人的心里,谈恋爱是幸福的时刻;在爷爷奶奶的心里,与家人团聚是幸福的时刻。

我的幸福的时刻那就是吃――牛排!看到这里,你也许会说长得这么胖,你还吃呀!我也曾经为了减肥而不吃牛排。但是,牛排的诱惑实在是太大了,最终,还是拒绝不了这个糖衣炮弹!

说起来,几乎每一次吃牛排都能感受到幸福的时刻,不过,最幸福的那一次还是第一次品尝,算一算已经是5年前的事了-------

那一天,我和爸爸妈妈一起去豪客来,我们选了一个靠窗的位子坐下,服务生是一个漂亮大姐姐,她捧着两本菜谱,放在我和爸爸的面前,我点了一份牛小排,心想这么贵一定很好吃!

我等待了许久,一位单手托着铁板的男士走了过来,将一盘滋滋作响香喷喷的香草汁牛排放到我面前,我迫不及待的切下一块牛排,放在嘴里含了一下,哇噻!好香!好鲜!肉汁一下溢满了我的嘴,咀嚼了几下,发现肉里的鲜血的美味还留在我的口齿间,令人还想吃第二口,那感受比神仙还要美!细细的品尝后,吸吮了一下骨头,啊!那美妙、香嫩、滑爽的骨髓仿佛在我的舌头上跳舞,当时,我真想高歌一曲,表达我对牛排的“爱慕之意”!现在想起来,那时的感受是我最幸福的时刻,幸福的想哭!

啊!糟糕,我竟然想牛牌想到口水留在考卷上!您老别生气,考完试我请您吃超大份牛排。

不过,在此,我还想向牛小排和牛小排的制作者表达我的感想就是:我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米!

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篇7:以我真幸福话题

全文共 628 字

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我眼中的幸福数不胜数,像茫茫宇宙。在那一望无垠的银河里,我的美好记忆是宇宙,是星体,在宇宙中闪烁着光辉。记忆中有颗星体是我难以忘怀的,在下意识的回忆中,它像一幅褪了色的水墨画,一点一点地展开。那天下午,烈日炎炎,太阳无情地炙烤着大地,像被闷在一个大蒸笼中,路旁的小草耷拉下脑袋焉头耷脑。我走在上学的路上,不禁汗流浃背,快步向学校奔去。

时间老人像箭一般飞快地从我的身边穿过,让我怎么也抓不到,瞬间就到了下午最后一节课,我匆匆赶到兴趣班。

我拿起了笔练起了字,在练字的过程中,我越来越感到眼皮很沉重,睁也睁不开。脸也变得滚烫,仿佛身临其境于炎热的大沙漠里。我想:应该是天气太热的缘故吧,便没有太在意。

我继续专心致志地练字,可是情况却没有转好,反而变本加厉,随之还带来一阵头晕目眩,想趴在桌子上昏昏欲睡,但我还是一直顽强抵抗,效果甚微。终于好不容易熬到了放学,我拖着沉重的脚步慢慢走回家,还差点儿摔了一跤。到家后,妈妈看我一脸无精打采,似乎想到了什么一模我的额头,一刹间,脸色大变,吓出一身的冷汗。

妈妈拉起我就往婆婆家走,翻箱倒柜地找酒精给我擦手,可是一点作用不起。连忙带我去医院。

护士姐姐给我用棉花擦着背,妈妈也用棉花在一旁擦着我的手。接着护士姐姐又给我打针。妈妈悬着的心才落了下来。妈妈看了我一会又出去给我买吃的,经过这番折腾我睡过去了。醒来,妈妈坐在我的身旁欢天喜地地说:“快吃点东西吧!”

那一刻,幸福袭满了我的全身。也是那一刻诠释了母爱的真谛,幸福很简单。

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篇8:七年级幸福的作文800字

全文共 811 字

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“孩子,从今天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界……”这是海子对幸福的定义。那属于我的幸福是什么呢?没错,就在现在。

现在,我就被幸福包围着,四周是刷得白亮的墙,正前方嵌着一块神圣的黑板,讲台是一张课桌,孙老师坐在简单的凳子上,台下是一排排课桌和板凳,如此简陋的小房间,却是一间知识的课堂,一间幸福的课堂!

回忆三年级时我初来这里时,我对文学的见识颇浅,还是一个幼稚的小屁孩。时间的流逝,光阴的穿梭,我就在孙老师的教导下,每时每刻,一分一秒地长大,成为了一名优秀的中学生。多么幸福啊!难道我不应该更珍惜现在吗?

每次来这里听课,有多少次了,心一颤,总是一次次地悸动荡漾。刚刚在马上要上课时,只见孙老师大步流星地走到讲台,虽然已到中年,却不失一点儿青春风范,似乎还存着年轻时具有的活力。她拿起了讲义,一本正经又不死板地给我们上课。孙老师先扫视一遍教室内的同学们,再竖起耳朵倾听着我们对文学的理解,又用幽默的口吻说几句笑话或生活轶事,把我们的兴趣给提起来,然后继续上课。

上课更是有趣了,不光有书本知识的传授,更有课外的实践知识。孙老师先给我们讲写作的技巧概,再举例子,讲到动作描写时还加上几个滑稽的动作,每次都能吸收同学们的眼球。我觉得上孙老师的课最大的幸福是身临其境。比如说今天课上,讲到鲁迅《故乡》开头的环境描写时,孙老师不忘插上自已的事例,让我们都身临其境于这种意境中。只见她左手叉腰,给我们讲起30多年前的安昌农村,房子是简陋的草屋,孩子们穿着有补丁的棉袄,在冬天里大口吃冰凌……我们一边听着,一边看着她的手一直在比划着房子,比划着吃冰凌的颤抖。正当我们入迷时,她又不失幽默地说:“一边吃冰凌,一边用冰凌给他一个栗子亏(绍兴话,敲额头)。”引得大家哄堂大笑,孙老师不忘加上一句:“这就是鲁迅《故乡》的环境描写。”孙老师的讲解是多么生动啊!上孙老师的课是幸福的!

幸福,就是此时此刻的精神充盈和知识的满足。现在!就在现在!

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篇9:以幸福为话题的

全文共 586 字

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幸福,我一直在问自己,幸福是什么,幸福在哪里?

有一天,我问爸爸,“幸福是什么。”爸爸对我说:“它就在你身边。对于教师来说,桃李满天下便是幸福;对于学生来说,考上好大学便是幸福;对于商人来说,有一个在国际上知名的公司便是幸福;对于作家来说,自己写的文章和书能够让读者喜欢便是幸福;对小孩来说,幸福就是过年时收到压岁钱;对大人来说,幸福就是能够好好工作、还有一个美满的家庭。”不同的人有不同的幸福,不同的幸福对不同的人来说有不同的感受。但一个人的幸福放到另一个人身上,也许它就不再是幸福。比如穷人家的孩子渴望要成为一个富翁,但富翁家的孩子就会幸福吗。不,恰恰相反,有了钱?但自由没了,也不幸福了!

我记得我读过一篇文章“我虽有一个有钱的老爸,但是我却不幸福,因为我失去了自由,不论在哪都有人跟着我。并且还有一些为了钱和我交朋友的。有时我多么想过平常人的生活,自己动手干任何一件事,虽没有钱,但通过自己挣钱,花自己的钱。该多好啊!出门有父母的嘱咐,有朋友的相随,想去哪里就去哪里,该多好啊。不用像在笼子里的鹦鹉一样,成为到处飞的麻雀。”

有钱人有有钱人的幸福,没钱人又没钱人的快乐。在家有父母的爱;在校有老师的关怀,有同学的帮助我感到很幸福。

幸福,是靠我们的双手创造出来的,只要遇到他就要呵护她,守护她,爱护他。

幸福,他长得很美,而且是五颜六色的,是要让我们经历风雨,才能见拥有它。

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篇10:感受幸福初中生作文

全文共 478 字

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幸福就是一家人吃穿不愁,有房子住,有钱花。一家人在一起,有一个温馨和睦的家庭。”

一个幸福的人,可以读不懂陌生的外语字母,只要能够读懂月光的柔美,星空的渺茫;一个幸福的人,可以算不出复杂的数学题,只要能够算出,自己的“重量”,人生的“高度”;一个幸福的人,可以写不出动人的锦绣文章,只要能够写的正,生后的影子和凝望的目光……

幸福是什么,是伟大的父母给予我们的爱,是小雨淅沥的午后,和妈妈静静走在雨中,望望在雨中舞蹈的小草,听听雨滴落在世界的声音;和家人坐在田野旁边看星星眨眼,看萤火虫飞舞,看远处的霓红闪烁;是华灯初上的傍晚,闲散的走在路上,看见爸爸下班回家,驻足,让回忆在脑海里逐渐清晰。

幸福还是什么?是静静的躺在床上;是像小驴一样不停地劳碌;是帮助有困难的残疾人;是在妈妈怀里进入梦乡的时候;是失去一切猛然醒悟的时候。幸福是一种让人难以摸索的感觉。像太阳又象小鸟。

每一个人都拥有幸福,鸟儿的幸福是拥有蔚蓝的天空,鱼儿的幸福是拥有广阔的大海。寒冷时拥有阳光是幸福,饥饿时饱饱一餐也是幸福。

只要你珍惜你所得到的所有,相信幸福也将要来到!

[感受幸福初中生作文

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篇11:幸福是什么小学生主题

全文共 791 字

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一天一个小王子突然想出发寻找幸福。因为国内最伟大的巫师告诉他:“幸福是一只青色的鸟,有着世界上最美妙清脆的歌喉,找到之后要马上把它关进黄金做成的笼子里。这样,你就可以得到你想要的幸福。”

于是,小王子不顾国王和王后的苦苦哀求和挽留,只带了一个黄金笼子就踏上了找寻幸福之路。小王子是英勇的,一路上虽然有高山峻岭阻挡,但是他都不以为惧,只因为心中的那股执着在支撑着他。小王子经过了许多国家,得到了很多以前从没看过、从没听闻的知识,成了一个见闻广博的人。

小王子抓过不少青色的鸟,但是总在放进黄金笼以后,鸟便不知为何死去。他想,那不是他所想要找寻的幸福。

后来,黄金笼显得有些旧了,小王子也不再年轻。他突然强烈地忆起远方的双亲。于是,小王子回到了自己的王国,可当他回到自己的王国时已是人事已非。国王和王后早在他离去后没多久,就因为过度的悲伤和想念而相继过世。由于没有继承人,所以这个王国的人民为了享有庇护,渐渐的都搬离到了邻国,现在只剩下几户人家。

小王子落寞地走在荒凉的街头,忽然有一个人拉住了他的衣角,盯着他怀里的黄金笼子。那是一个发鬓斑白的老人。“大巫师!”小王子认出了他,失声叫道。“王子,我对不起你,当初我不应该鼓励你去找寻青鸟。”老人哽咽地说着,从破旧的口袋里掏出了一件物品。

这是国王和王后临终前要我教给你的东西,希望你好好珍藏。说完,老巫师便摇着头,哀伤地离开了。小王子一看,原来那是幼时国王为自己雕的一只黄莺。刹那间,所有的回忆不断地出现,悲伤的眼泪涌出眼眶,他把木鸟紧紧地抱在胸前,十分懊悔。突然,怀里的木鸟动了动,叫出了声音,小王子一呆,一不小心,黄莺飞走了。那时幸福的青鸟,而他却来不及将它放进黄金笼。

你有在乎多周围的人、事、物吗?你知道有多少人爱着你?关心着你?而你,真正在乎过吗?还是,你也和小王子一样,明明幸福就在身边,却仍执意要离开幸福,去找寻一个完全不存在的假象。

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篇12:《城南旧事》读后感个人感受450字

全文共 458 字

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城南旧事的作者是林海音先生,文中的主人公也是她——林英子。这本书是一本蕴含着浓浓诗意的纯美小说。作者满怀着怀旧的基调写出了这本小说。本书通过林英子的视角来看待这世界的世态炎凉。

故事从1923年开始,从6岁成长至12岁,因父亲病故,她的童年也因此结束,开始负起了不是小孩该负的责任和担当。在各篇中宋妈无处不在,无疑也是读者印象最深的一个人。宋妈这位命运凄苦的卑微人物,在英子的回忆里有宋妈的智慧和尊严。书中《驴打滚儿》一篇给宋妈的画像生命,也是全书最有力量的一短篇小说。这篇是作者9岁时看到的——但她眼中看到的小世界后面却是一个悲惨的大世界。而驴子每次出现不仅是情节的联系,也衬托乃至增强了人物的造型.但是如果不穿透作者故意留下童稚的迷茫,《驴打滚儿》就有了些诗意的情调。

《驴打滚儿》有双重含义,一重指代黄土气息的毛驴在地上打滚,又指裹着绿豆粉的黄米面,都带着悲凉、看不到希望的黄土色,暗喻着旧社会妇女的悲惨人生。

而有些故事反映出的道理也是不一样的,比如《我们看海去》,表达了作者对社会深深的担忧以及对下层人民的同情。

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篇13:高中作文幸福在细微处开花

全文共 947 字

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人生,是一本镶了边的精美画册,每翻过一页,都是一段走过的靓丽路程。路程如画,画中有抹明丽的色彩,那——就是幸福

幸福是什么?我想应该是那由内而外的满足,或者是那不经意间的感动。比如:老师无微不至的关怀、爸爸严厉的批评、朋友无声的陪伴、妈妈给我们做的任何一件小事……但幸福是短暂的,它似烟花般灿烂但却转瞬即逝。如果你有发现它的眼睛,那么你便把幸福实实在在地掌握在手中了。

小时候,我最爱穿妈妈给我做的布鞋,穿在脚上十分舒服。每次穿上妈妈做的鞋子都会觉得很开心,并且从来都是从妈妈手中拿过来直接穿上。从妈妈的脸上,我明显感受到了幸福的喜悦,好像这鞋子是她穿的而不是我穿的一样。

上小学了,穿上运动鞋的我,好像再也不喜欢妈妈做的布鞋了,但妈妈仍给我做布鞋。我捏着又厚又硬的布鞋说:“太硬了,我才不要穿它。”妈妈听了很诧异,愣了愣,继而淡淡一笑:“你长大了,妈妈管不着你了,妈妈做的鞋子穿在你脚上,系在妈妈的心里。”我听后疑惑不解,只感觉到妈妈脸上一抹哀伤,但那时的我却不懂。

上初中了,妈妈照样织布靴给我,针脚密集的像挨挨挤挤的蚕茧一样。我对妈妈说:“妈妈,针脚稀一点吧,这样就可以省下很多的功夫”说完之后,妈妈惊奇地看着我:“你长大了,鞋穿在你的脚上,爱在妈妈的心里。”我似懂非懂地点点头,但是我看到妈妈脸上洋溢着幸福的笑容。那一刻,我心里好开心,瞬间泪水划过脸颊,我知道那是幸福的泪水。

我回顾以前妈妈做鞋子的时候,她会将棉线从手上勒过去,妈妈的手上时常会出现一条条深深的勒痕,因为家里经济拮据,家里所有人的鞋子都需要妈妈去做。在清冷如水的夜晚,妈妈做鞋的身影,伴随着指针走过一圈又一圈,迎着月亮升起又落下,有时候我好奇的拿着她的针线,妈妈便会很生气很严肃的告诉我:“那是我应该做的事,你的事就是好好学习。”每到冬天的时候,她的手就像树皮一样,皱皱巴巴充满了裂痕,但妈妈做鞋子的时候从来都是开心的,仿佛做的鞋子是她自己穿的一样。想着想着,脸上却浮现出幸福的微笑,但我的心里却像打翻了五味瓶一样。

晴朗的夜空,满天的繁星,像妈妈留下的针脚,在闪烁。是妈妈做的鞋子为我诠释了人生,诠释了幸福和爱。想着想着,我在睡梦中看到妈妈再次为我做好了布鞋,我拿到鞋子时,脸上溢满甜蜜的微笑。

我感到幸福在细微之处开满了花朵。

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篇14:幸福的感悟作文

全文共 680 字

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生活中,很多人或热衷于富贵荣华的生活,或执着于刺激热烈的生活,然而我却觉得,平淡的生活也幸福

天真烂漫的孩童在父母手把手的搀扶下蹒跚学步,两鬓斑白的夫妻在夕阳下手牵着手悠然地散步……我们的生活本该如此,看似平平淡淡,却透着丝丝甜蜜,令人回味无穷。

每到傍晚,听到车停声,我必须会跑去开门——没错,爸爸准时地出此刻门外。待爸爸把车停放好,便会唤我把他买回的菜拎进厨房。我总是细心翼翼地接过,看看买了些什么,随后迅速跑到厨房。

这时,妈妈必须会在厨房里忙活着。等她洗好了菜,也煮好了饭,就会让我把爸爸喊来。紧之后就是爸爸大显身手的时候了。只见他挽起袖子,拿起厨具,眉飞色舞,倒油,放盐,一会儿翻,一会儿炒……很快,一盘香喷喷的菜就炒好了。而我总会迫不及待地伸手去尝,然后啧啧叫好。爸爸听了,脸上顿时充满了笑容。

准备开饭喽!我们把餐厅设在屋外。迎着夕阳,我们忙开了:爸爸搬桌子,哥哥搬凳子,妈妈盛饭,我和姐姐端菜。不一会儿,我们围着桌子吃开了。家里的小猫也来凑热闹,它灵巧地在桌子下钻来钻去,柔柔地叫着,一下子跑到我的脚跟后,一下子跳到我的腿上。姐姐则在一旁讲趣事,院子里的花香伴随着我们的阵阵笑声,一向飘到很远很远……

你看,一顿简简单单的晚餐,一样充满着欢笑与幸福。

学会用心看世界,用爱品味人生,即使是在破旧的小茅屋里,蜷缩在简陋的火炉旁,那也是一种平淡却独一无二的幸福,洋溢着世事安然的完美!

幸福,很简单,一句衷心的问候,一个温暖的微笑,都能让人感到幸福。生活不必须需要什么山盟海誓的承诺,不必须需要什么轰轰烈烈的感动,但必须需要这种平平淡淡的品尝,从从容容的认真。

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篇15:妇女节的感受六年级作文

全文共 498 字

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天气向太阳招了招手,好像在说:“welcome”太阳好像听懂了似的,向这天空展开了美丽的笑容,让我们过上快乐的“三八”节。

早晨,我早早地与汪佳敏一起去学校。到了学校,我拿出准备已久的礼物,静心的等待老师走进班级。这时,王书含也来了,我看见她手里拿了3枝玫瑰花,心想:王书含一定是想把花送给老师吧。我上前问了问,果然不出我所料,她也准备送给老师。我告诉她我也准备拿礼物送给老师,老师来了,我王书含迎上去,送给老师礼物,王书含还说了句:“祝张老师三八妇女节快乐!”我们还送了吴老师和高老师礼物。

中午的时候,我想去最楼下送陆老师一份礼物,但老师不在;在快要放学回家的时候,我又去找了一下陆老师,可惜陆老师在教“放心班”认字;过了许久,我又去了一次,可惜陆老师还在班级里,我礼物没送成。在此,我想对陆老师说一声:“祝您三八妇女节快乐!”

虽然妈妈在宁波,无法知道我准备的礼物,但我相信,我的心意妈妈已经知道了。祝妈妈三八妇女节快乐!

回到了家,我拿出一块小黑板,在上面写着:祝三八妇女节快乐!祝全国妇女快乐!奶奶回来了,我立即拿了礼物送给了奶奶,高高兴兴地吃了顿饭。

虽然礼物不怎么样,但是我的心意已经表达了。

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篇16:感受幸福

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自从我懂事开始,常常会体味到一种美妙的感受,它就像温暖的阳光飘动在我的心间,就像清凉的风在我的心中穿行,这种感觉就叫幸福

幸福是寒夜里的炉火,是妈妈精心熬制的一碗小米粥。

记得那是个雪天,因为厌烦妈妈的唠叨,我赌气到同学家玩了一下午,直到夜幕四合才踏上归途。路上积雪堆得很厚了,踩上去咯吱作响,冷风刀子般扎着我的脸,心里不由得感到无比落寞。近了,看到我的家了,桔色的灯光从窗户里透出来,告诉我那间小小的简陋房子里藏着多少温暖。我不由地推开门,走进里屋,屋里是一幅极其温馨的画面:炉火烧得正旺,炉膛都有些发红了。炉火前,爸爸在翻看一本杂志,妈妈在叠着刚晒干的衣服,那衣服隐隐散发着皂香。

“回来了?喝碗粥暖和暖和吧。”妈妈赶紧给我盛了一碗粥。我贪婪地连连喝了几口。真香,真温暖,以前可从没觉得粥有这么好喝。

旁边,爸爸抬起头,微笑地看着我,说不出的慈爱。

一时间,一股暖流涌向全身,所有的寒冷都烟消云散,所有的不快好像从来就没有存在过。我想,这就是幸福吧。

幸福是陪着姥姥一起散步。

又是一个周末,夕阳西斜,阳光扑打着金色的翅膀,在旷野间飞。阳光中,我扶着姥姥,缓缓走在田间小路上。真希望这小路突然变长,长到没有尽头。这样我就可以陪着姥姥一直走下去。

看着姥姥满意的笑容、白发上跳跃的阳光,思绪一下子被拉得很远很远……

小时候,妈妈工作忙,我是姥姥一手抱大的。小时候我身体不好,有哭夜的恶习,奶奶就整夜整夜抱着我,摇着我,轻轻哼着摇篮曲,轻柔淡软的旋律轻轻流溢……姥姥把健康给了我,如今她老了,背驼了,腿脚也不灵便了,并且频频为各种病灾所困扰。也许,生命就是这样的轮回过程吧,那么,爱是否也应当如此轮回?姥姥,我愿意学乌鸦反哺。现在我还小,但是我起码可以陪您散散步,让您远离孤独,尽享天伦。而对我来说,有一个白发苍苍的亲人可以陪伴,是一种怎样的幸福!

只要心中有爱,无论是寒夜还是黄昏,都会享受到无尽的幸福。

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篇17:我从青春中感受幸福

全文共 635 字

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有人说青春是火红色,它象征着我们奔放的热情,也有人说青春是像彩虹那样绚丽缤纷的七彩之光,而我要说,青春是透明的画纸,任我们填写。

我是绚丽的“火红色”,燃烧着的沸腾的希望不被抹灭,我活泼开朗,热情而奔放,沸腾而不失庄重,我能紧紧地抓住自己的闪光点,来发挥特长,把握住充满幸福的回报。

她是“鲜橙色”,那种与众不同的,从心底散发出鲜艳的气息。她的想法充满着哲理,她的目光充满着探寻新知的渴求。

她是“金黄色”,给人们带来安全和温馨,有一双大眼睛,脸两旁有着小小的酒窝。她总会对你笑,很阳光,很温暖。所有的困惑、伤心和无奈,在遇到她的美丽笑容后,全都烟消云散了。她的笑容就像一杯温白开,“虽平凡却必须”。

她是“翠绿色”,象征着生命,孕育着可遇而不可求的希望,代表着未来。不信你看,考试场上那极度想考高分的眼神,运动场上矫健的腾跃……

她是“青绿色”是外柔内刚的性格,是阴阳两间的分界点,她有着“假小子”的一面,可在不为人知的背后,却是温柔与善良。

她是“天蓝色”,表面是如此孤独,而内心却是那样宽广。天蓝象征着天空和大海,她就像这种美丽的颜色,拥有海一样的宽广的胸怀,拥有天空一样的宁静与纯洁。如同飞鸟,在天空中自由翱翔。

她是高贵优雅的紫色,学过舞蹈与钢琴的她满身艺术气息,她就像舞和歌声交织旋转在一起,凸显出一些神秘感。

然而对我来说,青春就像一个清透的白色,我拥有一支五彩的画笔,一切颜色整装待发,青春任我“上色”。

谁说彩虹才能五彩缤纷,青春比彩虹更加绚烂。从青春中,我感受到幸福!

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篇18:以感受真情的话题作文600字

全文共 534 字

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夜深了,我临窗望月,姐姐离开我已一年之久,现在她身在台湾,应该过得安然无恙吧?不知不觉中,顺着眼角无声滑过的泪珠再次沾湿枕巾……

第二天,跟往常一样,桌子上又出现了一封信。我沿着边线撕开了,没有信纸,有的只是一枚枚寄满真情的邮票。这一枚枚小小的邮票就是深深的关怀与问候……

姐姐从小就喜欢上了邮票,我到姐姐家除了下棋、看书以外,我俩还经常在一起翻阅她那几本精美的邮册,欣赏邮票。她总教我要小心地夹好每一枚邮票,她总把它们当作心肝宝贝一样呵护着。从那时起,我也就慢慢地喜欢上了集邮。后来,她去了台湾,正是这一枚枚小小的邮票搭起了我们之间日日夜夜的思念。

闲来无事,我会一个人静静地翻阅着那本邮册,什么烦心事统统都被抛到九霄云外。每逢收到新的邮票,我都有说不清的高兴,但是高兴过后又有点伤痛。唉,要是姐姐这时能在我身边,那该多好呀!

我又翻开了一页,《风筝》映入了我的眼帘,童年的那一幕快乐时光又出现在我的脑际:那一年的春天,姐姐她们一家回大陆探亲。我们一起到古香古色的文庙广场放风筝,我们拉动着细细的长线,让风筝在高空中自由飞翔,望着那五彩缤纷的风筝,我高兴地欢呼着、奔跑着……

风筝呀,风筝!你何时才能把我与姐姐拉近?

台湾啊,台湾!你何时才能回到母亲的怀抱?

我,又陷入了沉思……

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篇19:幸福,是感受爱和付出爱

全文共 490 字

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当我们从妈妈的肚中横空出世;从呀呀学语到歪歪走路;在成为一名能够自理小学生,只一路上有多少爱,多少幸福……

幸福,是感受父母无私的爱!

幸福,是从亲情中去感受爱!当在一个寒冷的夜晚,我踢了被子,小小的身躯裸露在外。妈妈立刻帮我盖上了被子,不让我着凉。

当一个风雨交加的晚上,我依巍在妈妈身旁,妈妈不停地说“孩子,别怕”;当我受伤时,妈妈一边疗伤,一边忍受心中的那份痛苦!

啊!这让我多么幸福!

啊!得到父母的爱是多么幸福!

但是,我却坚信:“给予,永远比拿幸福”

当我们捐出自己心爱的零花钱献给需要帮助的山区小朋友时,他们感到幸福,我们也感到幸福;当我们捐出书籍给贫困儿童时,他们获得了知识,感到幸福,我们一样感到幸福无比!哪怕只是扶起一位摔倒在地的同学;只是借给别人一只短小的铅笔,也会幸福!

有一些幸福比我们的幸福更加伟大!在非典肆虐人类时,白衣天使们勇敢的和病魔做斗争。

一些染上了非典的白衣天使,不仅拖着病体守在岗位上,还在自己危在旦夕时把躯体献给人类做病理实验。他们是多么希望别人拥有生命、拥有团聚、拥有幸福!即使它们的生命快终结时也是幸福的!

幸福,是感受爱,是付出唉!这才是真心的幸福!

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篇20:我从生命中感受幸福

全文共 878 字

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坐在窗前,被风撩起的书页紧紧锁住了我的双眼。不知怎的,“飞蛾扑火”四个字深深地吸引着我,飞蛾牺牲生命,扑向熊熊烈火,只为一瞬间的光亮。这一瞬间,也许没有人知道,但是证明自己的生命就是最大的幸福

几天前,起了一场大风,一颗种子飘到窗前的花盆里。不曾想,它竟然发芽了,芽苗又嫩又绿,不仔细看还真看不出它是一颗小小的野菊。没有人知道它从哪儿来,更没有人为它浇水,施肥。昨天见它时却发芽了。本想,看看它到底有多顽强,可又一想,如果枯死了,怎么办?便给它几滴水,它竟又精神了,像一位亭亭玉立的少女,英姿飒爽的战士,美丽而威武。

迎着朝霞的第一线曙光,伴着晚霞的最后一丝光明,它,努力奋斗着。现在,它已经是一株在晨风中摇曳,郁郁葱葱,富有活力的野菊花了。瞧,花的周边整齐地排列着许多小花瓣,白如雪,润如碧,清似荷,雅若兰……杏黄的花蕊屹立花心,如星,如云,如粉,如黛……虽不绚丽多彩,却玲珑可人,丽质天成,散发出诱人的气质!

我,陷入了沉思:春天百花齐放,它的美独具一格,却为何不与百花争艳?夏天荷花濡目,它的亮别有风韵,却为何不与芙蓉争先夺目?冬天梅花寒放,它的香独具匠心,却又为何不与岁寒为友?偏偏要在这多事之秋,无人观赏之季尽情绽放?也许这就是它的命运,也许这就是它的人生。有一位诗人这样说道:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”明明还有梅花,作者却又为何如此说呢?也许是他偏爱菊花吧?我不懂得欣赏菊花,可是它的精神与心胸却又深深地吸引着我。

它,在百花凋谢后。用自己的朴实无华,素装淡雅,装扮着秋天的大地。它不需要人们的赞赏,不需要人们的夸耀,只需要一片生长的土地。这不就是生命存在的幸福吗?

“生命”一个陌生而熟悉的字眼。在受难者眼中,生命的意义就是好好活着;在乐观者眼中,生命的意义就是振奋向前;在医生眼中,生命的意义就是救治每一位病人;在警察眼中,生命的意义就是维护治安,保卫人民的生命财产不受威胁……而在我的眼中,能在有限的生命里焕发无限的光彩,就是最完美的一生。

此刻,我仿佛又看到了那株小小的野菊,看到它,就仿佛看到了生命存在的意义,从中感受到了生命的幸福!

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