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三年级《我的暑假生活》作文(实用20篇)

怀着期盼的心情,我们迎来了新学期,下面是小编整理的作文,希望大家喜欢。

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三年级我的植物朋友作文仙人掌

全文共 408 字

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生命顽强,四季长春,它就是我们家的仙人球。

仙人球浑身长满了刺,就像是许多小士兵在仙人球上同时举起了长矛,威风凛凛。你可别小看了仙人球的刺,这可是它的自卫武器呢!要是被它刺到了,不光疼,还会出血!仙人球的形状像是一只缩成团的小刺猬,十分可爱!它的颜色是绿色的,好像为仙人球穿上了绿色的外套,使仙人球的样子变得生机勃勃。

仙人球的性格也十分坚强,在炎热的夏日里,许多

植物都垂头丧气,而它却顶着烈日,绿意满面地仰望着蓝蓝的天空就像一名光荣的战士;在寒冷的冬日里,其它的植物都禁不住寒冷,被搬进了屋里,而仙人球却冒着寒风依然没有一点要退缩的情形……在这样的考验中,仙人球仍然顽强的生存着,真是厉害呀!

在疫情期间,它陪我上网课、写作业,每当我很疲惫的时候,我就盯着似人球看一看,它仿佛能够理解我的心情一样总之我看到它就会感到无比温暖心中充满了力量!

我要像仙人球一样顽强,勇于面对困难,克服困难,它就是给予我力量的朋友—仙人球。

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篇1:小学生三年级文明礼仪优秀

全文共 940 字

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这是一则公益广告,它警示我们要规范自己的行为,文明做人,可是,在我们的生活中,所看到的是文明的风景吗? This is a charity advertisement that warns us to regulate our behavior and civilization, but in our lives, what we see is the landscape of civilization.?

答案肯定是:不是,随着物质条件的不断改善和提高,观光旅游、休闲度假,逐渐成为人们娱乐的首选,随着国人旅游需求急剧增长,公民旅游人数不断增加,不文明的风景也随之逐渐增多,文明旅游愈发引人关注。

看风景需要文明,文明也是一种风景。

文明旅游,文明出行,这本是一个老生常谈的话题,国庆期间,在鼓浪屿景区,一名中年妇女因插队上公厕,遭一女游客拍砖致头破血流。此起冲突,皆因不遵守公共秩序而致,关乎文明。在公共场所,或旅游景区,随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗,向车窗外抛杂物、在景物上涂画刻字、在公园里践踏花草等不文明行为仍屡屡出现,实在是大煞文明的“风景”。

1964年日本东京奥运会结束后,十万日本人离场,竟没有留下任何垃圾,哪怕是一片纸屑也没有。再看看中国,就算是一个小型活动,活动后定会垃圾满地,他们会知道,有一种风景叫文明吗?

在现实世界中,我们做出了种.种不文明的行为,在虚拟世界中,不文明的风景还会少吗?君不见,在网络上,就因为一些鸡毛蒜皮的小事,在网上你一言我一语互相骂对方,语言之粗鄙,恶俗,令人难以想象,其实也不足为怪,在现实生活中,都不规范自己的言行,变得文明,在网络中怎么会文明呢?

其实,上述种.种不文明的行为都是由一个原因造成的,那就是我国的人口素质极其低下,这是我们个人无法改变的,那我们能为之做些什么呢?首先,我们要努力学习,规范自身行为,提高自己的素质,其次,我们应该提倡垃圾分类,减少塑料袋的使用,增强我们的环境保护意识不乱扔垃圾,文明出行,文明旅游,国家也应该颁布更严格的法律,提高国人素质,从根本上杜绝“不文明的风景”。

生活中的你我,都是描绘“风景”的一抹色彩,只有你我共同增添文明的色彩,才能呈现出大美的风景。别人才会说:原来文明的风景是这样美丽啊。

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篇2:那次玩得真高兴三年级作文

全文共 519 字

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今天下午,老师走进教室时,手中拿着一个盒子和很多的小纸条,同学们很好奇要干什么?

老师说:“今天我们来玩一个游戏叫抽纸条。”规则是这样的:每人拿三张小纸条,在每张纸条上分别写上“谁”“在哪里”“干什么”,写完后老师会把所有的纸条收上去,再请同学上去抽,将抽到的纸条拼成一句话读出来。

纸条发下去后,大家都认认真真地写了起来。我写完了之后,看着纸上的内容不由自主地笑了一下。过了一会儿,大家都写完了,老师一张一张地把纸条放到盒子里面。接着,老师说:“谁来抽纸条?”同学们都举起了手,老师叫了一位同学上去抽。那位同学抽了纸条,看了一眼,便笑笑地读了出来:“谢汶庭在公园里写作业。”话音刚落,全班同学哈哈大笑起来,有人说:“在公园怎么写作业呀?太搞笑了吧!”大家都边笑边议论着。

很快进行第二轮了,老师又叫了一个同学去抽纸条,他抽完后看着纸条笑得语无伦次,最后才断断续续地读了出来:“蔡于恒……在游泳池里捕食!哈哈!”顿时同学们哄堂大笑,有的笑得在地上打滚,有的笑得喷出了口水,有的笑得连椅子都坐不住了……老师也笑了出来,原本安静的教室,一下子充满了欢声笑语。

今天玩得真开心,而且我还明白了一件事:写句子一定要写清楚,写合理,不写清楚,会闹出笑话的。

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篇3:三年级小学生自由作文600字左右

全文共 763 字

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早已厌倦了平淡,在无奈中我渴望腾飞,去追寻自由。 has long been tired of flatness. In helplessness, I long for flying and pursue freedom.

走在草原上,呼吸大自然的清新,用心倾听一切微妙的声响。用爱抚摸悄悄嫣然绽放的花蕾。仰望天空朵朵白云,低头看花开,躺在草地上细细品味着世外桃源的神奇

走进山林,高大的树木直穿九霄,在瞬间灵光的指引下,我俯身钻进树洞,细细品味年轮带来的沧桑。在云海峰峦,青山绿水中我感悟到了生命的真谛:人虽苦着来到世上,但应该笑对每一个日子。

我们应当笑对生活,人应该过好每一分钟。因为我们只是岁月长河中的一颗星,我们应该去追寻自由,渴望自由。

在深山中,我听着虫吟鸟唱,伴着泉水激石的清脆声响,走进了这片山林最深处。不知不觉,已是黄昏。夕阳渐渐褪了颜色,西方最后一缕阳光也黯淡下来,只有那弯新月越发的醒目。

独自走在曲折的山路上,细听鸣蝉欢唱。不久,听见的也唯有自己的脚步声。这时,才发现这里的夜如此宁静。宁静中透露出一丝孤独与寂寞。

风来了,树叶发出清脆的声音,他们和着节拍轻轻荡开,婆娑的影子竟如海浪一般。此时天空居然显出淡淡的紫色,紫的如被薰衣草染过一样。多情的月光不敢打搅,止住倾泻下来的想法,只好慢慢地笼罩整个山头。

如此美的夜空,早已使我无法思考,能做的唯有陶醉于沉浸……

如今,躺在床上透过窗外看到的依然是那弯新月。可惜多了几分嘈杂。城市的灯红酒绿,让我无法继续寻找那份寂静与自由——那将成为我永世的追求。

我终于明白,我并不属于那茂绿森林中的一叶,也不属于巍巍山野里的一石。

那自由的夜曾离我那么近,萤火虫也甚至在我身边嬉戏。可最后,还是向路人一样擦肩而过,也许那自由只是我心中的一抹新绿,也许那叹息声只源于那匆匆一瞥吧!

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篇4:三年级上册我来编童话

全文共 389 字

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这是一个星期天的黄昏,一只无家可归的小老鼠口渴了,它到一条清澈的小河边去喝水,一不小心就掉进了小河里,它拼命挣扎:“救命!救命……”

在这危机时刻,一只正在自由飞翔的啄木鸟听见了,立刻飞过来,拾起一根树枝扔到河里,大声叫道:“小老鼠快抓住树枝!”于是小老鼠靠着树枝爬上了岸。它不停地向啄木鸟道谢:“谢谢你,谢谢你,要不是你,我早就被河水冲走了。以后我会报答你的。”“不用谢!”说完啄木鸟就飞走了。

这时,一群士兵出来打猎,正好看见那只啄木鸟。有一个士兵拿出网兜,把啄木鸟捉住了。就在这时,小老鼠不知从什么地方突然跑了出来。它偷偷地跑到网兜旁边,张开嘴,用它那锋利的牙齿把网兜咬出了一个洞,啄木鸟立刻趁机挣脱出来,飞到高处,逃脱了出去。小老鼠和啄木鸟逃到森林深处,士兵们再也找不到它们了。

啄木鸟感激地说:“谢谢你,小老鼠。”小老鼠说:“不用谢,互相帮助是应该的,我们是最好的好朋友。”

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篇5:猜猜他是谁作文300字三年级

全文共 350 字

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猜猜他是谁?他是我的好朋友,他就在我们的身边。

他黑黑的`,两只大大的耳朵像饺子一样。他高高瘦瘦的,发型是一个蘑菇头,就像头上顶着一朵蘑菇,引人注目。一双小小的眼睛,虽然不大,却闪着智慧的光芒。

他酷爱踢足球,我经常看到他放学时跑到操场上踢球。他是班级足球队的一员,还为球队进了好几个球,争了不少的荣誉。他还特别爱笑,只要一个小笑话,他就会被逗得哈哈大笑,合不拢嘴。有一次,我给他讲了一个笑话,还没讲到一半,他就笑个不停,他还摸着我的肩说:“刘程宇,你这个笑话也太好笑了。”我说:“有那么好笑吗?”

他不仅爱踢球,爱笑,还是个关心同学的人。有一天,我肚子有点不舒服,他飞快地跑了过来,一边跑一边问:“你现在还好吗?”因此让我特别感动。

猜到他是谁了吗?他就是我们班里乐于助人,热爱劳动,活泼可爱的徐知临同学。

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篇6:写人的三年级作文

全文共 225 字

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我是个不太爱说话的女孩,遇事不爱思考,但我却有一个中度智慧的大脑,呵呵,下面让我介绍一下我的音容笑貌吧!

我的眼睛一只单,一只双,嘴巴还算小,一个不高不矮的鼻子,一对带有福气的.小耳朵,脸上长了一些小米粒似的雀斑。

班里有许多人说我是丑八怪,当然自己妈妈当然疼孩子,妈妈说我长得秀气,但我从心里觉得十分难过,因为我真的丑。

我最爱写诗,又一次还得到同学的好评,是这么写的,柳与燕歌雨日落,影儿桥上走溪头。醉若梦里红尘笑,一笑青歌笑映现。

我就是这么一个女孩。

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篇7:拔河比赛三年级作文300字

全文共 304 字

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我们要选出拔河比赛的十名男女队员,所有的人都想参加,大多数人都选上了,没选上的人当啦啦队,他们很难过。老师说;“最后一轮我们全班都上!”他们开心的跳起来。

下午,我们练习了,拔河是这样拔的;手握紧绳子,前腿直,后腿弯。要去比赛了,我们怀着火热又紧张的心情去比赛。开始比赛了,20人一起上场,我们的对手是二班,二班的20人也上场了,老师说:“友谊第一,比赛第二!”我们齐声说:“知道了!”就这样第一轮,第二轮结束了。到了第三轮,我们的对手是五班。五班很厉害,不过难不倒我们六班。我们胜利后,五班的一个人哭了,不停地叨念着:“你们犯规,犯规……”我们不理睬,然后我们兴高采烈地回教室了。

我好期待下次拔河比赛的来临。

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篇8:写人的三年级作文

全文共 254 字

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我的妈妈特别好看,她有一双又圆又大的眼睛,还有一个高高的鼻梁和一个红润润的小嘴巴,她的皮肤白如雪,她还有一颗爱我的心。

我的妈妈虽然长得很好看,但她有时凶巴巴的对我,有时又很亲切。一天,爸爸出差了,我和妈妈在家里。我问妈妈:“为什么我长得不像你那么美呢?”妈妈说:“因为你是捡来的!”我听到妈妈的回答,哭得很伤心。妈妈看我哭成那样,便问:“怎么了?”我说:“我想我的亲妈妈。”妈妈抱着我说:“傻瓜,妈妈刚刚是骗你的,妈妈最爱的人就是你了。”我开心地笑了。妈妈有一颗爱我的心。

妈妈我爱你!我爱你的美,爱你的温柔。

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篇9:写人的三年级作文

全文共 278 字

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期待的暑假换不来我所期待的快乐。

打工结束后,我浑浑噩噩地过了十几天,整天都不知道在干什么。上午是睡觉的时光和期待午饭的时候,下午,无聊,挺难熬的,只能看电视消磨时光,晚上好过多了,吃过饭,美美地洗个澡,歇息一下,然后直奔电脑,坐上两三个小时,然后睡觉,一天就这样过去了,然后是无聊地又这样重复着生活。偶尔做做家务,发点小脾气,看看小说,盼着快点开学,又担心睡懒觉的坏习惯没法儿改掉,误了开学的时间。

一个漫长的假期快结束了,我可能变了很多:剪了头发,养了很多坏习惯,邋遢了点,也不知道是胖了还是瘦了,可能是胖了点吧,不过估计也没什么大变化,我还是一个稻草人。

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篇10:三年级这儿真美作文

全文共 340 字

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我的家乡在从化南部的山区。那里群山环绕,树木茂盛,虽然没有名胜古迹,但也风景优美。

家乡的山虽然不高,但是一座一座的连绵不断。每座山的形状都不同。有点像一只乌龟站立着,有点像一条长蛇,还有的像威武的大狮子,更多山坡像一个个大包子连在一起。

山的颜色也不尽相同,远处的山是墨绿色的,山上长者各种各样的长青树木。村子附近的山坡上,人们种着各种各样的果树,有橙树、橘树、柿子树,更多的是荔枝树。到了秋天,水果成熟了,红色的柿子像一个个红灯笼挂在树上,黄色的橙子就像一颗颗宝石嵌在碧绿的叶子间。

山脚下的田里种满了水稻,到了收获的季节,金黄的稻谷就像金色的海洋。金色的海洋里藏着许多偷吃稻谷的小鸟,如果有人走过,小鸟就“扑哧扑哧”地飞到小树丛里藏起来。

我的家乡山清水秀,五谷丰登。我爱我的家乡。

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篇11:这儿真美三年级作文300字左右

全文共 249 字

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一个宁静的早晨,湛蓝的填空,好像被油漆工刷了一层油漆,洁白的云朵有时像一朵朵小花在开放,有时像一只只蝴蝶在飞舞,还有时像一条条丝带在摇摆。

一座座连绵起伏的高山,一山绿,一山青,一山浓,一山淡。一棵棵绿油油的大树上,长着一颗颗小野果,树上的小野果们三五成群的聚在一起,真是热闹。

地上的小动物们在忙着呢!小兔子背着一个大箩筐,边走边唱着《采蘑菇的小姑娘》呢,动听的歌声在空中飘荡!

小河清澈见底,小鱼们有的在玩捉迷藏,有的在吐泡泡,还有的在比游泳呢!水中的水草宛如一条条绿色的彩带在摆动。

啊!真儿真美啊!

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篇12:我有一个想法优秀三年级作文300字

全文共 384 字

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每天去上学的时候,我常常发现总是有一些人根本不遵守交通秩序,前面明明是红灯,有些人却就是硬闯了过去,还有些人明明知道自己是逆行,却偏偏非要那样走,一点也不管是不是安全。

不遵守交通秩序,可能会出车祸,造成人员伤亡,给许多家庭带来很大的伤害和痛苦。所以,我们要遵守交通秩序,为自己和家人,也为了别人和别人的家人。

最近我一直在想,如果在每条路的旁边安装一些有趣的交通安全提示牌,那样就不会经常出现车祸了。我们可以在提示牌上面写上“看到红灯,停下几秒钟也没什么了不起。请不要闯红灯!”或者写上“顺着走才是舒服的。请不要和别人逆行着走。”或者可以写上一些别的交通安全的语言提示。这样,就可以提高大家的交通安全意识,就会大大降低交通事故的发生。

我的这个想法如果能够变成现实的话,我相信一定会有越来越多的人自觉遵守交通秩序,那么,我们的出行就会越来越安全,我们的家庭就会越来越幸福。

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篇13:我来编童话三年级300字

全文共 420 字

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玫瑰花与泥土

一颗玫瑰花的种子,被风吹到了一片肥沃的土地上,在雨水的滋润下,在这里安了家。

玫瑰花一天天长大,终于开出了漂亮的花,人们经过玫瑰的身边,都忍不住赞叹“呀,真是漂亮啊!”“看多漂亮的花呀”玫瑰花经常得到别人的夸奖,慢慢的它开始骄傲了,心想:我是天底下最漂亮的花。

一天,玫瑰花在风中跳舞,忽然它看见了自己脚下那黑黑的泥土,于是它皱着眉头对泥土说:“看看你脏兮兮的,还挨着我。走远点,别弄脏了我的花裙子。”泥土说:“因为汲取了我的营养,你才如此美丽。如果没有我,你就会失去生命,变得枯萎。”玫瑰花骄傲说:“不可能,我希望我能生长在花瓶里,那样才更漂亮呢!”

一天,玫瑰花的愿望成真了,因为有个小女孩儿把那只玫瑰花摘下来,拿回家放在了花瓶里。日子一天一天过去了,玫瑰花慢慢的开始枯萎了。玫瑰花的叶子看见了问玫瑰花:“你怎么啦?”玫瑰花有气无力的说:“我越来越没力气了,我感觉我的生命快要结束了……”“我后悔呀,我不该离开生我养我的泥土……”

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篇14:三年级上册我来编童话

全文共 571 字

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红玫瑰姑娘是森林里的跳舞明星,她跳的舞特别好看,热爱舞蹈的她最珍惜的就是自己美丽的红色舞裙。

每一场细雨过后,红玫瑰总是会跳一曲或热烈或温柔的舞蹈,与小伙伴们一起庆祝阳光的回归。可一场突如其来的大暴雨,彻底扰乱了红玫瑰的生活。

谁也没想到今年的冬天会以这场暴雨拉开序幕,冰冷的雨点接连不断地砸在大地上,小动物们纷纷奔跑躲藏,年迈的松柏伯伯都遭了殃,更别提生长在松柏伯伯身边的红玫瑰了。暴雨过后,红玫瑰最好的朋友小麻雀急急忙忙飞到红玫瑰身边,却大惊失色地发现红玫瑰最爱的红舞裙已经残破不堪,红玫瑰弯着腰,低着头,泪珠一颗颗不停地掉下来。小麻雀很着急,赶忙去问有智慧的松柏伯伯,松柏伯伯晃了晃枝条,说:“你别急,再等等,到了这个星期天,我们就有办法帮助小玫瑰了。”到底是什么办法呢,小麻雀心里急的直冒火,可松柏伯伯说完就闭上了眼。

到了星期天,下雪了!满天的雪花像羽毛、像棉花,一团团、一簇簇的飞落下来,把整片森林都变的雪白雪白的。松柏说:“把雪做成裙子,送给红玫瑰吧!”听了松柏伯伯的建议,小麻雀就马上去收集雪花,织好一件裙子,送给红玫瑰姑娘。红玫瑰看着眼前洁白的闪着银光的裙子,终于破涕为笑,穿上舞裙,为这美丽的冬天跳一曲崭新的舞,森林里又出现了一道美丽的风景。

看到红玫瑰再次跳起了舞蹈,小麻雀也欢快地扑打着翅膀,唱起了歌,森林又恢复了往日的欢乐。

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篇15:猜猜他是谁作文的三年级作文

全文共 323 字

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他有一双明亮的眼睛,炯炯有神,不但身材健壮,腿还很长,跑得比我快,是个很爱玩游戏的男孩。

他是我的好朋友,记得有一次他的语文作业一星期都没有交了,被郑老师发现后狠狠地骂了一顿。语文课上他又没有带笔,只见他眉毛紧锁、目不转睛的在书包里找,但还是没有找到,最后终于向我发出借笔的求救信号,我爽快的答应了。有一次数学作业也是没有完成,本应该在中午完成的,可他选择先玩后做作业,结果被经过教室的吴老师发现了,然后罚他到讲台上写作业。这时他后悔不已,心想:“早知今日,何必当初。”

虽然他身上的坏习惯不少,但他也有让我欣赏学习之处。比如,他篮球打得好,体育课上,他总很耐心的教我运球、投篮,我也学会了不少。

说了这么多,你们想知道“他“是谁吗?大家都来猜一猜吧!

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篇16:猜猜他是谁三年级250字作文

全文共 262 字

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她的头发乌黑黑的,一双水灵灵的大眼睛,鼻子挺得高高的,她的樱桃小嘴像小鸟一样叽叽喳喳地唱歌。

她很喜欢写字,我每次来到学校,就看到他拿着字帖在认真地练习。老师发现她写字很漂亮,就让她去参加书法比赛,经过她的认真书写,她最后得到了奖牌,真是我学们学习的榜样!

她也是一位助人为乐的小朋友。有一次,我们在楼下玩的时候,她看见邻居奶奶提一大兜菜,她飞快地跑到奶奶跟前,笑眯眯地说:“奶奶,来,我帮你提回家吧!”说着便从奶奶手中接过菜来,一蹦一跳地向奶奶家跑去。奶奶开心得合不拢嘴,直夸她是个好孩子!

好了,就介绍这么多,你猜到她是谁吗?

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篇17:三年级我的植物朋友作文仙人掌

全文共 589 字

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仙人掌的样子十分的普通,全身碧绿一片。它是由很多小小的刺,包围着绿色身体的植物。它没有牡丹的富贵,没有菊花的清高,也没有水仙的天生丽质……它虽不如众花们那样娇艳,但它还是依旧那样保持着自己独一无二的品质。

仙人掌不像温室里的花朵那样娇气,它不需要人们的特别照料便能茁壮成长。

仙人掌不仅耐旱,而且生命力极强。即使折断了一两根枝,也不会影响它的生长。如果你也有兴趣养养,非常简单,只要把折断的枝插在泥土里,它照样可以发芽、生长、开花。特别是冬天,仙人掌不畏严寒。当北风怒吼时,它仍然全身披绿,在风中傲然屹立,仿如立手边疆的战士。

我并不怎么喜欢养些花花草草,妈妈也是,就唯独爸爸喜欢养一下花和果树什么的。从我上小学的时候身边就已经“围绕”着一些花草,因此才对大自然如此的亲近。就只有那一株不怎么起眼的仙人掌是爸爸从市场里买回来的。仙人掌它的生命力十分的顽强,它不像别的花那样“娇弱”,经过风吹雨打后,就会通通死掉,而仙人掌却毫不动摇,还是那么绿,那么坚强。

每当冬天来临,寒风袭来,花儿们都抵抗不住风儿的“袭击”,失去自己原本的美丽与光泽。而仙人掌一直有力的挺拔在那里,正因为这一点,我才喜欢仙人掌,因为它坚强、毫不动摇、坚持……

仙人掌,凭借着自己顽强的生命力干旱的沙漠中生长着,与风沙和沙尘暴做着抗争,它虽那么的丑陋、不起眼……但却有惊人的生命力。它的坚持不懈、顽强生命力值得我们学习!

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篇18:小学三年级写春天的景的作文600字

全文共 1078 字

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寒假是出门在外的人与家人团聚的时机,本是繁忙但又热闹的。却因疫情的发展而改变一切。有些人因此不能回老家,回了老家又不能和亲人见面,呆在家中无事可做。 The winter vacation is the opportunity to reunite with family members, which is busy but lively.But change everything due to the development of the epidemic.Some people cant go back to their hometown, go back to their hometown and cannot meet with their loved ones.

但疫情的出现仍阻止不了春天的到来。时间真快啊,我们又在不知不觉中迎来二月的到来,更迎来春天的到来。

春天下的第一场毛毛细雨滋润了万物,使春天焕发活力、充满生机。燕子听闻后迫不及待地从南方赶来,小草静悄悄从土里冒出小脑袋。桃花丶杏花开了,梨花也开了。空气中弥漫着一股淡淡的花香,沁人心脾。但人们却无心去欣赏美景。当人们看到雨后太阳出来的那一刻,又满怀对春天的憧憬。

在疫情爆发之际,人人都一心想着国家,众志成城地对待这场战争。个个充满着斗志丶神情严肃。

那些冲在一线的医护人员们,他们无私地奉献。明知道自己随时会被传染,但他们仍然不顾一切地去挽救病人的生命,哪怕只有一线希望他们也不会放弃。尽管一个个地死去他们也从不后悔。

让我们向这些"白衣天使”致敬。

歌手和明星也纷纷加入了抗击疫情的队伍。歌手们通过演唱的方式来抒发爱国情怀、激起斗志。演员们自愿为国家捐款,帮助国家解决经济危机。还有那些警察们,他们坚守在自己的岗位上,默默履行自己的职责。

全国各地因疫情而延长开学时间,而学生们也做到了“停课不停学”,仍然不停下前进的脚步,努力学习,争取更上一层楼。整个春天都洋溢着浓浓的学意。

随着春天的到来,天气越来越暖和,让人再也忍不住想出去活动活动。于是他们戴着口罩出去了,有的地方甚至出现了局部扎堆现象。也许他们认为只要戴好口罩就不会染上病毒,实际上,我们应该听从国家的号召,宅在家里,少出门,不扎堆,不能给宛如恶魔一样的病毒留下丝毫机会。

请相信自己,相信国家,不要再外出了。暂时的忍耐可以换来疫情的结束,难道不能再忍耐一下,再坚持一下吗?

我希望疫情能早日烟消云散,人们能及早重见天日。

春天是团结一致的;是充满希望的;是热爱国家的。让这春天的气息散布到祖国的各个角落,为武汉助力,为中国加油!

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篇19:三年级我们眼中的缤纷世界作文

全文共 437 字

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石榴身穿一件红中带黄的大衣。它的皮肤光滑且透着亮光,也许是因为它太喜欢在太阳底下玩耍,脸上被晒出了点点雀斑。于是它找来一朵六瓣的小花戴在头上装扮自己。你们没发现吗,戴上小花的它还真是与众不同了。

看着它圆鼓鼓的样子,我很想看看里面到底藏着什么。我使劲捏了捏石榴,却发现它的皮很硬,怪不得它姓“石”呢!于是我用刀卸掉了它的铠甲:里面露出一颗颗晶莹剔透的石榴籽,石榴籽呈现出淡淡的粉色,那样子像极了一个害羞的小女孩涨红的脸蛋。只见石榴籽紧紧地挨在一起,好似许多颗红宝石眨巴着眼睛,可爱极了;又仿佛是小雨滴们聚在一起说着悄悄话;还多么像胖娃娃挤在一起,兴致勃勃地向外瞧着。你看,这些石榴籽多听话啊,它们躺在米黄色的床上,盖着同色的被子,开始“呼噜呼噜”睡觉啦。看着它们有趣的样子,我忍不住掰下几粒石榴籽放进嘴里,轻轻一咬,凉凉的、酸甜的果汁就接二连三地在我的舌头上跳霹雳舞呢!可是它的果肉实在太小了,几乎吃不上嘴。于是我一大口一大口地吃起来,一个石榴很快就全到我肚子里开家庭会议去了

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篇20:猜猜他是谁作文300字三年级

全文共 249 字

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他是我的好朋友,你来猜猜他是谁?

他又高又瘦,方方的脸,有一头刺猬一样的短发,笑起来时,眼睛总会眯成一条缝。

他是一个好学的人。课间喜欢翻字典、记笔记。有一次中午休息是,我叫他一起去操场玩,他一边翻字典一边说:你们先去,我马上就来!等我们回来了,他还在翻字典。正因为他的好学,他的语文成绩才这么好。

他还是我们班的飞毛腿呢!有一次体育课上,老师刚喊玩:预备,跑!他就身体前倾,仰起头,快速摆臂,眼睛直直地盯着终点线,向着终点飞一样的冲刺。他的飞毛腿称号也因此而来。

你猜到了吗?对,他就是我的好朋友郑卞宸。

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