我的房间说明(实用20篇)

我有一间属于自己的房间。

那是一间有书柜、桌子、小床和小枕头的房间，我的故事书和各种各样玩具都放在那里。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净，也常来教我做功课。

我很喜欢我的房间，可是，有时候我希望我的房间跟现在的不一样。

我希望我的房间有轮子。这样，我就可以开着它跑，跑到我的朋友那里，跟她们一起玩。

我希望我的房间长着翅膀。这样，我可以飞到很远的地方，去看望住在连云港的外公和住在日本的舅舅。他们看见我，一定会吓一跳。而我呢，只是神秘地笑一笑，不告诉他们我是怎么去的。

我更希望我的房间是一艘潜水艇。我只要趴在窗口，就可以看见许多大章鱼、大鲨鱼、电鳗、珊瑚和龙虾，还有美人鱼呢。

我特别希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是巧克力做的，窗子是可乐糖做的，枕头是面包做的，毯子是荷包蛋做的，水龙头里流出的全是柠檬汽水。哇，那该多好啊！

把房间假扮成医院也很好玩。我可以做医生、护士和救护车司机，而洋娃娃和狗熊都变成了病人，我还开着汽车送它们去医院呢。

可是，我最最喜欢的还是——我现在的房间。在这里，我可以读书，也可以玩，更可以幻想，这是我想象的空间、自由的天地。

我爱我的小屋，因为有了它，我的生活才更快乐。

[我的房间优秀作文

每个人，都有一个属于自己的房间，我也不例外哟！我的房间有墙壁，有门窗，有床有枕头，还有写字台，书柜和依归。当然，房间里还有一样宝贝——一架珠江牌钢琴，每天做完作业，我会坐在琴凳上练半小时琴。

我的房间还有一个让你猜也猜不到的秘密。猜猜看，是什么呢？其实呀，我的房间有两层，，在书柜旁有一个推门。拉开门，哇，还有楼梯，往上走就来到了平台上。这住着我的小宠物——兔子小白。向阳的地方，有我种的地雷花，妈妈栽的小葱，爸爸种的仙人掌。

有些时候，我多希望我的房间长了翅膀，这样可以飞到天上去，看看白云，摸摸白云，尝尝白云的味道，像不像棉花糖。

我也希望我房间里的东西，全是食物做成的。你写作业饿了，可以啃啃书桌；你想吃糖，可以舔舔墙壁你；你晚上睡觉时饿了，可以啃啃枕头无论如何你随便啃什么都不要紧，因为——全是食物。

当然，我更希望自己房间长了轮子，这样我可以开着房子车，跑到好朋友江娅淳家去。她一定会大吃一惊。但我只会莞尔一笑：“嘿，就不告诉你，我是怎么拖着自己的房间来你家的。”

不过从梦幻，又回到现实，我最最最喜欢的房间，还是我的房间，一个平凡小女孩的房间。中午，吃完饭，我会在我的房间静静午休；下午，放学后，我会在写字台前做作业。爸爸，妈妈也常来房间辅导我写作业；晚上，我躺在小床上，进入梦乡；清晨，一缕阳光，洒进我的房间，洒在我温馨的小床上。

在日常生活中，说明文的实用性很强，它主要借助于语言表达让人们了解事物情状。如果语言表达“失之毫厘”，其结果就会“谬以千里”，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。在科技飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛，而说明文的写作除了精选材料，巧妙安排结构之外，还要准确地运用语言，有效地说明事物的特征、本质及其规律性等。那么作为考生而言，如何恰当把握该类文体语言的写作特点呢？考生需要从以下几个角度入手：

一、准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文要介绍客观事物，介绍科技知识，“准确”是至关重要的。

1.表示时间、空间、程度范围的词要准确无误，对事物进行的说明要客观。“基本上”“大约”“左右”“在当时”“比较”“大多数”“几乎”“许多”“可能”等词的准确运用，能帮助我们准确地说明事物或事理。准确，就是恰如其分地说明事物的面貌、状态、性质、特点、变化、规律等，不夸大，不缩小，不走样，不遗漏。对待事物考生要有实事求是的科学态度。如达尔文在《〈物种起源〉导言》一文中有这样一句话：“虽然许多事实现在还是不清楚，而且在未来长期内也还弄不清楚，但是我们经过了精细的研究和冷静的判断，可以毫不怀疑地断言创造论的错误。”一方面说明自己否定创造论的科学精神，另一方面又承认还有许多未知事物，这种表述是实事求是的，因而也是准确明白的。

2.要准确地说明事物，就要正确地运用和解说概念。无论是下定义，还是作解释，都要表达得严密无误。如“图书目录简称书目，是一种记录书名著者出版情况和收藏情况，按照一定的顺序编排，供人们查找的工具书”，这个定义，对书目的性质、内容、编排、用途等本质特征进行了准确的概括，这几项去掉任何一项都不行。如只说书目是一种工具书，它与《辞源》等工具书就没有区别；不说“供人们查找”，就无法与供人们阅读的一般书籍区分了。

3.为了准确地说明事物，考生还要特别注意词句的锤炼和修饰语的恰当运用。如：“我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。”后面三个排比短语，准确地揭示了我国石拱桥建筑的特征和优点，句式整齐，用词精当。修饰语对说明的对象进行限制，能使事物的特征鲜明地突现出来，使作者的解说更有分寸，合乎实际。

二、条理性。任何事物都具有它本身的条理，考生说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。说明文的条理性主要体现在说明的顺序上。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

1.时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。2.空间顺序。即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序。3.逻辑顺序。即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适于以逻辑顺序来说明。

这几种说明顺序并不是截然分开的，常常是综合运用，只是以哪种说明顺序为主罢了。在考虑运用何各说明顺序时，既要注意客观事物本身的特点，又要遵循人们认识事物的规律。只有合理地运用说明顺序，才能使说明文的写作完成得更好。

三、趣味性。叶圣陶先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用生动的说明。

1.首先，插入趣文。说明文一般来讲是比较枯燥的，考生在写作的过程中插入神话、传说和故事等，不但可以增强说明语言的生动性，还能激发读者的阅读兴趣。如《死海不死》一文，在说明死海海水的浮力很大时，穿插了古罗马元帅处决俘虏，两次将奴隶投入海中却不沉的传说；在说明死海的成因时，又插入了鲁特妻子变成石人的神话。通过这些有趣的段落，既帮助读者加深了对死海的了解，又使文章变得形象生动、活泼多姿。

2.引用诗文。即在说明的过程中，有机地引用诗文、谜语、歇后语、成语、俗语或者歌词等，以增强说明语言的趣味性。如《南州六月荔枝丹》一文的题目就是出自明代陈辉的《荔枝》一诗，作者引此诗句作题目，可以让读者见题而知荔枝的产地、成熟期和颜色，更给文章增加了诗意，具有文学色彩。茅以升的《中国石拱桥》中说明赵州桥和卢沟桥的特征时，就引用了许多赞语。既有我国诗人对桥赞美的诗句，又有外国名家对桥评价的名言。通过多方引用，从不同方面、不同角度对我国的石拱桥给予了形象生动的说明。

说明文的语言还包括简洁性、科学性、严密性等。考生在写作时，要灵活把握，恰当运用，积极思索，选取与文章相适合的特点，一定能写出优秀的考场作文。

星期六下午妈妈准备给我收拾房间，我想：妈妈工作了一周多么辛苦，我跑了过来说：“妈妈您回屋休息吧！今天我来收拾房间。”妈妈听了说：“你真是个好孩子！”

我开始收拾，怎么收拾呢？于是我想着妈妈给我收拾的样子。

我先把书放到书柜里，整齐的放好；我把用过的废纸扔进纸篓里；我一看桌子上还有灰尘，我把盆子端进房间，把抹布浸湿、拧干，登着凳子，把桌子的灰尘擦干净。我低头一看地板上有许多橘子皮，我拿来扫帚，扫呀扫呀，终于把地板扫干净了，然后我开始擦地，我把擦地的墩布放进水里，拧干，我擦呀擦，可是地上还有许多黑色的小污点还没有擦掉，我又擦了我一遍，这一回我可擦干净了！

我把房间收拾好了，大声喊：“妈妈、妈妈快过来。”妈妈走过来一看，高兴的把我抱起来说：“我的女儿真的张大了！”听了妈妈的表扬我我笑了，我想以后要多帮妈妈做一些家务。

[ 我学会了收拾房间的作文

人人都有自己的个性，我的房间最能体现我的个性。只要你来到我的房间，就会发现，我的房间有一个明确的主题----卡通。我的墙面是浅蓝色的，我喜欢蓝色，蓝色是天的颜色，蓝色是那么纯洁、无暇。墙上贴着7、8张我喜欢的海报。

瞧，印入你眼帘的是一张可爱的书桌，它虽然没有闪耀的宝石漂亮，但我却十分珍惜它，因为它是我学习的一部份，每一个宁静的夜晚或深夜，我都会认真，专心致致，坐在那里写作业，每一个阳光明媚的早晨，我都大声朗读，小鸟也随伴我歌唱。另外书桌上还摆放着，一些小巧精致的艺术品或水晶陶瓷之类的小饰物等等。如七彩水晶的天鹅，用淡紫色玻璃制成的三朵花和挂在墙壁的一个用八种颜色的卡通表，还别上一枝国色天香的牡丹，绿油油的叶子和一两只五彩缤纷的蝴蝶，美极了，中学生作文《我的房间》。当然还有陶瓷的，不过是放在紫檀木的书架上面的，列有，一套全穿日本服的娃娃和一套印度的的娃娃，还有在书架里有米老鼠，唐老鸭和全套的迪士尼的陶瓷，这通通都是我的珍藏品。   

书桌的旁边是我最喜欢的床，床上是印有小熊维尼图案的四件套，这张床在我的屋里显得格外温馨、可爱。累的时候，我就会躺在上面，是那么舒服，软绵绵的。在床的右方还有一个使你感到温暖如春的空调。在炎热的冬天，开启空调，会感到好冰凉，好爽；在寒冷的冬天，开启空调，会感到好暖，好舒服。空调的功能真不错！

你看那扇明亮的窗户，它被一个落地窗帘罩住了，窗帘上面有一片片五颜六色的叶子，还有两只展翅欲飞的蝴蝶。在炎热的夏天，我看着窗帘就会想到秋天，那一片片的叶子好像在随着秋风在空中飞舞，而我也似乎感觉到一阵阵秋风的凉意，心情便不再浮躁，而是变得十分宁静。

在我房间的顶上有一盏太阳图案的大吊灯，它总能让我进入甜甜的梦乡。

这就是我的房间，可爱、漂亮、我爱我的房间！

三1班俞思格

我有一间自己的房间。

那是一间有双层床，有两个书桌和一个巨大书架的房间。我所有的书都放在那里。

我很喜欢我的房间。可是，有的时候，我希望我的房间和现在不一样。

我希望我的房间是巨大旅行交通工具，它可以当船、车和飞机。这样我就能去看埃及的金字塔，巴西的耶稣像，南美洲的安第斯山和美国的自由女神像。

我希望我的房间是用棉花糖做的。这样，我就可以半夜醒来的时候吃我的软绵绵的双层床。

可是，想完了所有的幻想后，我最爱的还是我自己的房间。在这里，我可以读书，可以幻想。

“貂蝉，快来打理你自己的‘垃圾箱’！”妈妈指着我那个堆的乱七八糟的房间说。我跷着“二郎腿”，满不在乎地说：“哼！此乃大人之事，哪轮得我们小孩子来干，岂有此理！”瞧，我又和妈妈对上嘴了。

说完这话以后，我感觉有点惭愧，想着同龄伙伴们把自己的房间打理的井井有条，就觉得自己太懒了，所以，我决定今天我要把自己的房间好好地整理一下。

整理开始了。我先把各处的东西分类，让字经们对号入座，依次回家，不大一会儿，它们在家里获得了久违的“温馨”，很快进入了甜甜的梦乡，整理好家具，开始准备擦地了，想着那冰冷的水，心里就有一阵寒意袭来，可我不得不这么做，我拿起抹布，装好水，鼓足勇气，把手伸进水里。顿时，我浑身的骨头像散了架，一股寒气从脚底轰上脑门，可我坚持着，很快抹布拧干了，开始擦地。

来到房间，我蹲地地上，仔细地擦着地板，不放过每一个角落，每一处脏物，一遍又一遍，我终于把地板擦干净了，面对干净的地板，我甜甜地笑了。

最后一个阶段，就装饰房间了，对这一行，我可是老手，所以，妈妈管我叫“现代装长官”，说了这么多你一定以为我在吹牛，现在我就让你心服口服，我戴上帽子，围上围裙，准备好了一系列“装潢设备”，我拿出画笔，调好颜料，开始了创作。你看在“雪白的墙上”出现了一片翠绿的草原，草原上有一条“欢唱”的河流，在河边上，有几个小伙子在钓鱼，戏水，放羊，真是快乐极了，在广阔无边的草原上，还有一位少年骑着一匹健壮的骏马，快乐的奔跑着，在浩瀚无边的太空上，又有一个少年乘坐太空飞船遨游四方，领略着太空的奥秘，领略着太空的新奇，领略着太空未来的奇迹。

一切任务全部完成，我已筋疲力尽，但看着自己苦心经营的“杰作”，脸上不免露出了甜甜的微笑。

我的乐园没有五彩的霓虹灯，只有普通的小台灯。没有太多的玩具，却有指引我前进的书籍。而那里就是我的房间。

小房间里，有着极其普通的纯白色墙壁，浅蓝色的窗帘被风吹拂着，窗下有一张床，是我平时休息的地方。上面还摆了一个时光老人的闹钟，那跳动的分秒不停地告诉我要珍惜时间，不要虚度年华。床旁边，还有一个小时候爸爸为我做的的书桌和书柜，它们已经很旧了。但在这间屋子里，我最喜欢的就是它们俩。因为它们记载了我几年的生活，从小时候的书桌上幼稚的贴画，到后来书柜上的故事书，到最后的小说。当然，我所获得的一切，最大功劳还是它。在一个显眼的角落里，还摆放着一种乐器——古筝，这是我心血来潮时的最好的玩具，而它也让我体会到成功的喜悦，记得去年我还靠它得到了一个漂亮的礼物。

乐园是我成功的奠基石。记得在上二年级的时候，我参加了“共创和谐社会”的征文，当时，那篇作文我改了又改，写了又写，当不想写的时候，我就看着那书架，看着那些陪伴我成长的家具们，它们好像在鼓舞着我，在对我说：“加油！胜利在望了！”使我又增加了信心，最后我终于在老师与父母的帮助下写完了这篇文章，让小小的我尝到了成功的喜悦，可是谁也不知道，在我的身后，还有这么多朋友在支持着我，在鼓舞着我。

乐园，让我的快乐得到释放。同时，它也教会了我如何面对成功和失败，他永远是我坚强的后盾。

我想让我的房间是一间魔法屋，这样我就可以尽情地更新我的房间了。

我一点“床”按钮就可以变高变低。一点“玩具”就会说话、跳舞，陪我度过快乐的时光。一点“电视”就会变成机器人，我就可以坐在书桌旁悠闲地看书了，而机器人就会在厨房做饭。

我想让我的房间长上翅膀，这样就可以飞遍全世界去探秘了。去看看埃及的金字塔，奥林匹克运动会的发源地，还可以跟各种鸟儿做游戏。

我想让我的房间长上腿，这样就可以跑到森林里和动物们交朋友。小猴可以玩我的学习机，小兔可以玩我的芭比娃娃，玩累了它们就在我的房间里睡觉。

我想让我的房间是艘潜水艇，这样一起床就可以看到大海里色彩斑斓的鱼儿、形态各异的珊瑚、千姿百态的水母，还能见识到我从来没有见到过的海洋生物呢。

我还想让我的房间能吸收太阳能，可以随时调节房间的温度，让我喜欢的花儿在四季都能绽开美丽的笑脸。

想象中的房间虽然美好，但是还需要我的努力创造才能把它变为现实。我要为了心中的美好而努力！

我有一个我自己的房间。一进门，就可以看见桌子上放满了学习用品，书架上放满了书。妈妈经常把房间收拾的干干净净，爸爸也经常在这里陪我做功课。可是，我希望我的房间跟现在不一样。

我希望我的房间是一个漂亮的城堡，我自己是公主，在城堡里快乐的跳着舞。晚上，我就可以拉上漂亮的纱窗帘，躺在柔软的床上。

我还希望我的房间是一个吃不完的零食屋。我饿了的时候，我就可以把枕头咬一口，枕头就是大面包。

我还希望我的房间长了翅膀，我就可以飞上高高的蓝天，我想把头伸出窗外，摸一摸白云多柔软，太阳有多烫。

但是，我想完了所有的幻想之后，我最最喜欢的房间还是现在的房间。因为我在这里可以学习，也可以幻想。

1、概括说明：对事物的牲作概括的介绍性说明。这是一种最基本的说明方法，在说明文中用得最为广泛。

2、定义说明：用简明的语言把这一事物区别于其它事物的本质忏悔概括出来，给读者一个明确的概念。它是说明要领提示事物本质的一种方法。下定义要注意准确性，不能同语反复，不能用否定的判断形式，一般也不能用比喻。要全面说明一个事物，单靠下定义不够，还需要对定义作进一步的解释和阐述。所以，下定义的方法往往是同其它说明的方法结合起来运用的。

3、分类说明：为了说明的方便，对于复杂的事物往往可以根据它们的形状、性质、 功用等的差别，分成若干类，再根据这些类别一一加以说明。这种说明的方法，能使文章头 绪清楚，读者容易理解。分类要注意标准一致，每次划分只能根据一个标准，如果标准不一 ，就会发生混乱。分类时还要注意各子项要互相排斥，否则就会发生重复。

4、举例说明：举出事实进行说明的方法。为了说明一般情况和比较抽象的东西，使 说明的内容具体化，往往采取举例说明。举例说明有列举法和典型举例法两种。

5、比较说明：将两种以上有关的事物加以对比来说明事物的方法。

6、比拟说明：为了把一些抽象的道理、复杂的事物写得浅显生动，还常常借助拟人 、比喻等修辞手法对事物作比拟说明。

7、解释说明：说明中对难于理解的名词、术语、概念等作必要的阐述，它比下定义 更为详细。

8、引用说明：说明一个事物，必要时还要引用有关的资料作为说明的内容，或作为说明的 依据。

9、数字说明：有的事物可以从数量上表明特征和本质，这就需要运用一些数字来说明。

10、图表说明：如用Microfost Word写作时，插入Microfost Excel工作表。图表与数字 一 样，有助于文字的说明。

今天，妈妈一起床就开始打扫卫生，看着妈妈累得满头大汗，我想：我已经九岁了，可以帮妈妈做一些力所能及的事了。于是我跟妈妈说：“妈妈，你休息一下，我来帮你打扫卫生吧!”妈妈高兴地说：“好呀!你就负责打扫你的小房间吧。”

我先把书桌上乱七八糟的书竖得笔直笔直的，就像一个个小士兵在站岗。然后把床上的床单铺平，把被子叠好，接着拿来一盆水和一块抹布，把柜子、桌子、椅子、窗台全部擦得干干净净。最后我拿来一把拖把，把房间从里到外拖干净。妈妈来检查我的小房间，她推开门：“哇!你把房间打扫得那么干净，真是能干的好孩子!”

我今天虽然打扫得很累，但是我已经可以帮助妈妈做事了，我很开心，以后我还要帮妈妈做其他的家务，让她能够轻松一点。

【示例一】

①There are many cases/examples to explain ________(主题句). ②Take ________ as a typical example./The first example is that ________ (阐述例子), ________(可进一步阐述). ③The second example is that/In addition/Here is a counter example./Opposite case in point is that/On the contrary ________(第二个例子的内容或举一个反面例子). ④Therefore,/Only ________can ________(总结主题句/段落总结句).

【示例二】

① ________ (观点句). It can be best/well illustrated in/explained by(例子). ② ________(阐述例子). ③________(进一步阐述例子). ④Therefore, ________(段落总结句：进一步总结观点句的必要性和重要性).

我现在的房间里摆着一张大床，一张写字台和一个书架，每天我在这里学习，休息。妈妈把它打扫得整整齐齐，我很喜欢它，但是我也想改变一下它。

我理想中的房间是这个样子的。

它是一个时空转移机，在房间里有红，黄，蓝三个按键，还有一个数字键盘，红色键代表确定，蓝色键代表返回，按下黄色键就可以输入你想去的年代，然后按红色确定键，就可以进入那个时代了，这样我就可以穿越时空，来到古今中外，了解更多的历史故事和认识更多的历史人物。

我希望我的房间是个游乐园，里面有各种各样的玩具，还有很多的游乐设备，应有尽有，这样我就可以和小朋友们在里面痛快地玩个够。

本来整理房间是妈妈的家务，可我手头上没有什么事可做的，那我就帮妈妈整理房间吧！

一走进我的房间，不看真不知道到底有多乱。哈，哈，现在终于该到我大显身手了，家里有三个放东西的盒子，一个要放我的书本，一个盒子要放药，最后一个非常大的盒子要放什么呢？我做看看右看看，哦？这么多用品啊，对了，那个盒子就取名家具用品盒好了，在桌子上的东西都打理好了。

接下来要来到爸妈我的床上来看看了，我的床是不用说了，一片乱，他们俩的床还可以啦，不怎么乱。所以只要打理我的床，我先把被子折叠好，垫子擦一擦，就这样结束了，我的任务大功告成了，最后我再喷了一点香水，这样整个房间都弥漫着香气。

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。

通常情况下，说明文大致包括三种具体样式：

一、带有一定文艺性的，指科学小品

如《南州六月荔枝丹》

二、科普性为主的

如《向沙漠进军》《宇宙里有些什么》

三、实用性的，如说明书、解说词等

说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。《尚书禹贡》是我国最早的说明文

说明文的应用广泛，一般分为平实说明文和文艺说明文两大类

文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文

说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。

说明文的说明一定要有条理，说明的顺序，是按照事物本身的条理和人的认识规律来安排的。比如介绍景物，建筑，多是根据地理环境、方位布局来安排；介绍事物源出、演变，多是按照时间的先后顺序来安排；阐述事理又多按照事物的逻辑顺序来安排。总之，是按照一定的顺序，由表及里，由实到虚，由分到合，由远及近，由浅到深，逐步阐述。有时为了使别人更准确地认识事物，在某种情况下，只要不违背事物的特点、规律，也可以在顺序上作某些调整。

说明是解说事物，剖释整理的一种表达方法。对象不同，说明的重点和层次便不同。说明实体事物时，一般要注意空间的位置；说明抽象事理时，重在阐释概念、特点、来源、结构、种类、异同、比较、联系和功能等。

说明方法有很多种，如诠释法、分类比较法等。

说明文的特点：

1、 说明的中心鲜明突出。

就一篇说明文而言，一般说来，总的说明中心只能有一个，各段文章也有一个说明中心，它们是为总的说明中心服务的。优秀的说明文的说明中心都是非常鲜明突出的。例如《鲸》一文，着重说明鲸的大小和种类以及它们的生活习性，使读者获得有益的知识。实际上，这篇科学小品的说明内容就是文章的说明中心。

2、 具有科学性。

说明文有很高的科学性。它要求在说明事物时，力求正确，不夸大，不缩小，按照事物的本来面目进行反映，要实事求是，不粗枝大叶，凭想当然，瞎说一通。说明文的科学性主要体现在以下两点：

（1） 抓住事物的特征进行说明。事物都带有特殊性。而这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于他事物的特殊的本领。说明文抓住事物的特殊性进行说明，才能使读者从文章里充分地、正确地了解所说明的事物；事物的特征不清楚，说得模模糊糊，就容易和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去说明，才能给人留下清晰的印象。

（2） 说明的内容要正确。即对一些尚未定论、有待研究的事物，不要轻易下绝对肯定或绝对否定的结论。要知道，读者阅读说明文是为了增长知识，如果把那种缺乏科学性的"知识"传给了读者，就会带来不良的影响。如有两家报纸，分别发表文章，谈酸菜对人体的作用，说法却完全相反。一篇文章认为，酸菜具有良好的营养价值，同时，还是良好的饿药物，可以治疗慢性并，因此主张人们多吃酸菜。另一篇文章则认为，酸菜内喊有大量的白地霉菌和亚硝酸盐，这是一种致癌物质，会直接引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病，危害人体健康。因此，希望人们不吃酸菜。究竟是多吃酸菜好事实不吃酸菜好呢？这叫人无所适从。实际上，据有关专家分析，这两篇说明文都有一定的道理，但都有片面性，缺乏科学性。而这两篇文章的作者都忽视了这个问题，断定酸菜只有"好处"或只有"害处"是不对的。

3、 富有条理性。说明文都具有条理性。在说明事物时，要求头绪清楚，井井有条。条理性是事物本身固有的。各种事物尽管错综复杂，但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。

（1） 空间顺序

任何事物都有空间性。说明文抓住这个特点构成自己的条理，或者从上到下，或者从外到内，或者从左到右，或者从南到北，或者从远到近，或者从中间到四周，或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构，说明某种产品的构造，介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料，是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。

（2） 时间顺序

即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些说明文根据事物的时间性，把事物的各部分组成先后关系，这也是一种条理性。介绍生物知识的说明文一般都是先发生的先写，后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的说明文，一般按照生产和工作的程序，逐一说明。

（3） 逻辑顺序

有些说明文主要是剖析事理的，在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排，或者从主到次，或者从浅到深，或者从原因到结果，构成严密的条理性。有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排，这几个方面的材料就形成了一种并列关系。

4、 语言确切、简洁、通俗生动。

说明文对语言的要求很高。优秀的说明文总是用浅显的语言表现深刻的内容，即把事物的本质特征由表及里，由浅入深地写出来，使读者比较容易地领会问题的实质。语言确切，就是语言恰如其分地反映客观事物的本来面目，使人看了明白。语言确切，要做到用词准确，造句恰当和成篇严密。语言简洁，就是要用较少的话把较丰富的内容表达出来，干净利落，让人容易把握文章的要点，理解文章的内容。语言通俗，就是运用群众中明白通畅的语言，把抽象的概念说得具体，把深奥的道理说得浅显，把专门的知识说得有趣味，让大家都看得懂，都喜欢看。要做到语言通俗可以适当运用叙述和描写，也可以适当运用比喻

说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体，目的在于给人以知识。

1、说明文文体：

说明文体是以说明为主要表达方式的文章，是对事物作客观说明的一种文体。说明事物的性质、状态、功能等，给人以知识，知识性和科学性是说明文的主要特点。

2、说明文的分类：

从说明内容上可以分为事物说明文和事理说明文，事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如《中国石拱桥》；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《统筹方法》等。从语言表达方式上可分为平实说明文和文艺性说明文。

3、说明事物要抓住事物特征。

特征是一事物区别于其他事物的标志。《故宫博物院》和《雄伟的人民大会堂》都是介绍建筑的，但是两事物的特征不同。故宫是古代君王的活动中心，它的设计就处处反映出封建帝王“唯我独尊”的特点，而人民大会堂是我国劳动人民共商国家大事的地方，雄伟是人民大会堂的特点。阅读说明文要注意抓好说明对象的特征。

4、说明顺序：

要安排好写作顺序，说明顺序一般用以下几种：

①时间顺序：时间先后

②空间顺序：从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央

③逻辑顺序：

说明文在介绍事物的特征、种类、成因和功能时，常按逻辑顺序进行说明。逻辑顺序包括从现象到本质；从原因到结果；从整体到部分；从概括到具体；从特点到用途等。例如：《向沙漠进军》一文，讲了沙漠向人类进攻的方法，人类向沙漠进军的方法，从现象到本质说明，运用了逻辑顺序。《苏州园林》运用了整体到部分的说明顺序。

5、说明方法

常用的说明方法有：下定义，分类别，举例子，作比较，列数字，打比方，画图表，作诠释等。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。

[举例子]：将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例如说明死海的“死”，列举海水中没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生的事例作证；说明死海的“不死”，列举即使不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死的事例，让人信服。

[列数字]：些事物从数量上便于说明特征，可以运用一些数字来说明。例如《太阳》中：其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

[作比较]：把被说明的事物与其他事物进行比较，显示事物的特征。通过比较，可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点。例如《太阳》中：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。

[分类别]：把被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，然后进行分门别类的说明。

[打比方]：把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。例如《太阳》中：“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这打比方，把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出来了。

[作假设]：例如《太阳》中：“如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。”这就强调了太阳与人类的关系非常密切。

[引用]：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。例如《太阳》中：有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个，地面上才不那么热了。

说明方法中下定义与作诠释，作比较与分类别这两类要准确辨析。

下定义与作诠释。下定义即用简明的语言对事物的本质属性作概括性的说明，以便确定被说明事物的范围和界限。而作诠释是注释说明，一般对事物作通俗的介绍，对事理的性质和特点进行解说。在语言要求上，下定义的语句要求是个明确的判断，语言形式一般为“某某是什么？”或“某某叫什么”语言要求准确、概括、简洁，不允许出现比喻、拟人等修辞方法而作诠释就没有这些限制，只要做到说明准确、严密即可。

作比较与分类别。作比较的说明方法、一般有主有从，主事物是被说明对象，从事物不是要说明的对象，而只是为说明主事物服务的，为了说明人们所不熟悉的主事物，而选一个人们熟悉的从事物跟它相比以让人们更清楚地了解主事物的某种特点，这就是作比较，而分类别的说明方法，是一个大的概念中，包含着若干的小的概念，这若干小的概念同属一个大范畴而又相互并列，没有主从关系，更没有比较的特点。

6、说明文的语言特点：

说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的科学性。语言的准确和简明体现在以下几个方面：

①要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。

②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。

③语言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、明白晓畅，不要拖沓、含糊。

我的房间很乱，像被夏天的小猪拱过一样，乱七八糟；又像城市的垃圾场一样，堆满各种垃圾物品；还像被强盗打劫过一样，一片狼籍。

一进房间，你会看见黑色的电脑先生端坐在一堆书山中，像一位严肃的传教士在读着圣经，专心致志的样子不受外界干扰。那些书精灵可是帮没有规矩的小淘气，它们想方设法从书柜里跑出来，在书桌上溜达，有的五六个叠在一起玩叠罗汉游戏；有的歪歪斜斜横在那，不让人过去；还有的甚至玩起了刺激的蹦极游戏。台灯小姐优雅地立在小架子T台上，但常常被几本坏坏的书精灵拼命地挤下台，这时，我便以火箭般速度“嗖”地伸出手扶起她。扁扁的文具袋委屈地躺在桌边，各式笔小子稀哩哗啦地滚了一桌。

再看我的大床，黄色的毛巾毯把自己团成一块，玩起了柔术表演；一旁的睡衣倒挂金钩，一半趴在床上，一半垂在地上；枕头马跑到床尾歇息。还有几本书精灵是自驾游旅客。

电风扇一开，地上的餐巾纸团追着小纸片绕圈跑。书包抱着自己的大肚子，孤单地缩在黑暗的角落里，身上沾满了灰尘，像一个十年没洗过澡的捡垃圾老头。

看着满屋子的物品，乱七八糟、一副没心没肺的样子，我应该好好整理一下我的小猪窝了。

My room is very simple but warm. My room’s color is white. At first, I think it is too drap, but now think it is comfortable for not too much color. There is a small bed, a desk, a bookshelf and a wardrobe in the room. It is very simple, right? But on the bed there are a lot of lovely dolls on my bed. There are teddy bear, Mickey Mouse, dolls and so on. I love the most is the bookshelf. On the shelf, there are different kinds of books. All of them are my favorite. Seeing the lovely dolls and wonderful books, I can have good dreams every night. I love my room.

我的房间简单而温馨。我房间的颜色是白色的。起初我觉得这太单调了，不过现在我觉得色彩没那么艳丽反而更舒服。我的房间里有一张小床，一张桌子，一个书架和一个衣橱。很简单，是吧?但是床上有很多可爱的玩具。有泰迪熊，米老鼠，洋娃娃等。我最喜欢的是书架。书架上有各种各样的书。它们都是我最喜欢的书。看着这些可爱的娃娃还有美妙的书，我每天晚上都能做美美的梦。我爱我的房间。

我的房间不算太大，但是里面放了很多东西。刚进房间门，就能看到一个大冰柜，冰柜的右边是一个存放衣服柜子，是我专用的。再往里走就是一张床，又大又软和，我睡在上面很舒服，不知不觉就睡着了。在我床头的墙壁上，贴着我的奖状和喜报，他能鼓励我，使我努力更上一层楼。床的旁边是一张电脑桌，上面放着一台我学习专用的电脑，它帮助我了解这个多彩的世界，学习书本上都没有的知识。桌子上还摆着我的一些学习用品，对面墙上贴着我的课程表，我每天写作业就在这里。桌子的旁边还有一个小柜子，里面放的全是我的玩具，它记忆着我的童年。我的房间漂亮吧！

有时候，我把房间弄得乱七八糟，妈妈就会帮我收拾的干干净净，东西摆放的整整齐齐。有一次，妈妈叫住我说：“你也长大了，以后自己的房间自己要整理啊？……”。我很爽快的说：“好的，有什么呀！契……。”过了几天，我终于体会到了妈妈的辛苦。

在我房间的门上歪歪扭扭的写着几个大字：进我房间先敲门，有我允许才能进——这就是我的规定。爸妈都能遵守我的规定，但也有人故意向我挑衅，我讨厌的弟弟有时不敲门就闯了进来，把我的房间弄得乱的一塌糊涂，转身就跑了。真像个“小土匪”，弄得我哭笑不得。

经过我的努力，我的小房间布置得十分温馨，干净整洁。欢迎小朋友来我房间做客。

今天早上，我早早起了床，妈妈突然走进我的房间，看到被子没叠，洋娃娃到处都是，生气极了，对我大声的说：赶紧把房间收拾好！看到妈妈真的有点生气，我赶忙说知道了、知道了，我会把房间收拾好的！

我看了看房间，还真不像样子了，是应该好好收拾了。

我先把被子叠好，再把洋娃娃井井有条的摆放回原位，然后找来一块抹布，把整个房间都擦了一遍，再把地拖了，原来像狗窝一样的房间，不一会儿功夫，就被我整理的干干净净，我高兴的大喊：妈妈快来看啊，我把房间整理好了！

妈妈走进房间看了看，高兴的说：今后每天都能保持这样干净、整洁就更好了！听了妈妈的赞美，我心里美滋滋的，再看看妈妈，她也笑得合不拢嘴。

[整理房间的作文：做家务

我有一个属于自己的房间，我非常喜欢它。下面我就介绍一下我的房间吧。

我的房间，一进去就可以看见一张黑棕色的学习桌。桌子上有5个抽屉：三个小的抽屉里分类放着我的作业本和一些学习用具；中等抽屉里放着妈妈的一些宝贝；大号抽屉里放着我的一些刚刚买回来还没用过的作业本和笔。桌面上放着点读机、台灯、笔筒。

再来看一下我的书柜吧。书柜共有5层：上面两层放着我心爱的玩具；中间一层放着一些重量级的名著，《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》四大名著，《福尔摩斯探案集》《八十天环游世界》《世界名人集》等一些我喜欢看的著作；第四层放着我的学习工具书《新华字典》《成语词典》《英汉词典》《歇后语》《小学语文必读》……；最后一层是一个大柜子，里面放着我以前用过的书籍和所有新旧书包。

最舒服的是我的一张大床，我累了可以在这里休息，星期天可以在这里睡懒觉，做美梦……我特喜欢它了。

床的对面是一个大柜子，里面放着我的衣服和被褥。

我喜欢我的房间，因为我可以在书桌上学习，在房间自有放飞，自由玩耍，解除烦恼……