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我的房间说明(热门20篇)

校园的作文怎麽写,小编整理了相关的说明文作文,快来看看吧。

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我希望自己的房间是作文400字

全文共 389 字

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房间的颜色五颜六色,非常鲜艳,美丽极了。我房间有我小时候的照片,床上也有可爱的布娃娃,也有像那七星瓢虫的钟表。可我希望自己的房间是冰淇淋,冰淇淋很凉爽,像是吃了冰冰凉凉的冰块儿。

夏天来的时候,我还可以请我的好朋友吃冰淇淋。冰淇淋五彩缤纷,就像天空中的一道彩虹,非常美丽。冰淇淋上面有一些糖果,有草莓味,香草味,巧克力味等等。吃起来就甜甜的,很美味。

冰淇淋筒就像帽子一样,冰淇淋筒也有很多条文,有横线,直线,还有弯弯区区的线。冰淇淋筒真有趣,冰淇淋筒的尖,就像小鸟的尖尖嘴巴一样,那样尖。

我还希望我房间里的玻璃窗是冰淇淋的糖果,垃圾桶是冰淇淋的,还有,我那像七星瓢虫的钟表,也是用冰淇淋制作的,还非常可爱。

可是,我还是很喜欢我现在的美丽房间,它可以跟我捉迷藏,一起学习,一起欢笑。是那么高兴啊!它跟我还也有一些回忆,那些回忆是多么欢乐,多么开心啊!我非常的喜欢我现在的美丽房间。

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篇1:说明文十种说明方法

全文共 1123 字

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一篇说明文单用一种说明方法很少,往往综合运用多种说明方法。小编收集了说明文十种说明方法,欢迎阅读。

(1)举例子。举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。

运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

(2)引资料。为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。

(3)作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。

(4)列数据。为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

(5)分类别。将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

(6)打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。

(7)摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。

(8)下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。

下定义的时候,可以根据说明的目的需要,从不同的角度考虑。有的着重说明特性,如关于“人”的定义;有的着重说明作用,如关于“肥料”的定义;有的既说明特性又说明作用,如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

(9)作诠释。从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。

定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同,如何区分呢?一般来说,“是”字两边的话能够互换,就是定义;如果不能互换,就是诠释。

例如,“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话,改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”,意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话,如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别,前一句是定义说明,后一句是诠释说明。

(10)画图表。为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。

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篇2:我的房间作文300字

全文共 356 字

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在我的家里,最漂亮的房间便是我的了。

进入房间,映入眼帘的是我的书桌。我的书桌上有黄绿相间的台灯,有黑色的笔盒,还有各种各样,堆得厚厚的复习资料。在书桌的背面,是我的床。我的床是卡通式的,上面绣着一只米老鼠和唐老鸭。在床的左边,还有一个书架。这个书架一共有三层,第一层放历史书,第二层放故事书,第三层放儿童文学书。我每天都会抽取一本津津有味地看着,每次我都会有无穷无尽的收获,让我根本无法自拔。

夜幕降临时,我都会打开我的卧顶灯。它是正方形的,一共有三种颜色,分别是:白、黄、黄中带白。其中,我最喜欢白,因为白在我看书时会感觉幽静、凉爽,而黄中带白会感觉一丝睡意、很暖。顶灯是小熊坐在月亮上看星星的图案,每当我看它们时,它们总是在对我微笑,好像在夸我是一个爱看书、爱学习的好孩子。

这就是我的房间,一个充满知识的房间。

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篇3:我的房间作文300字

全文共 244 字

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我的房间我的房间在我家的南面,那里比较安静。一进房间就是一排衣柜,里面放着一些我的衣服、毛巾等用品。中央是我的小床,铺着淡蓝色的床单,床单上有非常可爱的小天使,她们每天陪着我一起入睡。床前的是布娃娃的家。小马、小熊、海宝、贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮就住在那里。他们每天一起看着我起床。窗前有一张书桌,上面摆着地球仪、笔筒、字典、台灯和一些书本。我每天在那里看书、做作业。天花板上挂着一盏漂亮的大灯,它是由三盏小灯组成的。一盏是太阳灯、另一盏是足球灯、还有一盏是竹筒形的。我的房间漂亮吧!

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篇4:我的房间初中记叙英语作文

全文共 1310 字

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We all have our homes, some homes may be larger, probably smaller, and some at home, some of the possible ugly, probably prettier. My family is no exception Oh! Here, let me introduce yourself! My home, although small, very small, but my family is very nice, at first glance, neat, people look very comfortable.

Come into my house, first appeared in front of you is the living room, the living room is the center of a can pull shrink, brown table, at the table, three chairs, are Mom and Dad and my chair, and that in the southwest corner of a table, that is my position. In the living room wall, there is a very old painting, the painting is a bird on a branch of the scene. Left to go from the living room, is one of our room, where we usually watch TV, play computer ...... room northwest, is one of our computer, I find information tool. N the south, there is a TV, free when you can take a look at the news. Next to the TV is my homework place, where there is a multi—functional desk, you can put down a lot of books and stationery.

Go inside this room is our bedroom, with a bed, it was my mother just a place to sleep near the bed, there are a bed, it was my dad a place to sleep, the walls in the bedroom , he has painted a picture of my childhood, very beautiful. This is my home, you must feel it nice!

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篇5:我的房间

全文共 514 字

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我刚搬啦新家,也有啦一个属于我自己的小天地啦,因此我可以在我地盘上“大闹天宫”啦。我的小屋还有一个名字,“喜怒哀乐”屋。

我的小屋是黄色的,让人看上去很暖和,小屋窗台上放着四盆“一帆风顺”,在这时,如果你要是进屋的话,就可以立刻闻到一股股扑面而来的清香。我还有一个百变衣柜呢,为什么说它是百变衣柜呢?那是因为衣柜里面有我春、夏、秋、冬四季的衣服,想穿什么季节的衣服,它都会立刻出现在眼前,你说难道它不是百变衣柜吗?在床的左上方有一个写字台,写字台里面有和我经常打交道的“老朋友”和“朋友”。

我的写字台旁边还有一个小书架,那是我爸爸费啦九牛二虎之力给我精心设计和打造的。我的小屋里还有一对“电子姐妹”呢,你们猜猜它们是什么呢?哈哈,现在由我来告诉你们吧,他们就是电视和电脑。我必须每天写完作业才可以去碰他们,如果我没写完作业就玩的话,就会被妈妈来一个“五雷轰顶”。有一次,我爸爸在家,以为妈妈不回来啦,就偷偷的玩起啦电脑,正玩到兴头上,万万没想到的是,妈妈居然回来啦,给我狠狠的说啦一顿,都怪爸爸的情报部准。后来才知道,原来爸爸是卧底啊!气死我啦。

这就是我的“喜怒哀乐”屋,我在这个小屋里度过每一天快乐的时光,你想不想也拥有一个呢。

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篇6:小学我的房间

全文共 655 字

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这是谁的房间

哈哈,这就是我生活和学习的乐园。

每天放学回家,我就静静地坐在书桌旁认真地做作业,小小的台灯透出柔和的光线,伴着我走过了一个个春夏秋冬。好书如挚友,松白色的书橱里放满了我爱看的书,有《四大名着》、有《福尔摩斯探案集》、有《冰心散文集》及其他经典书目。学习之余,我就从书橱中拿出一本书,如痴如醉地读起来,仿佛自己置身其中,跟着主人公奔驰一会儿奔驰在草原上,一会儿又穿行在海底里,转眼又登上了皑皑雪山,徜徉在书的海洋里,我的心情也随着人物的悲欢而悲欢,随着情节的变化而变化。

累了,困了,躺在舒适的床上,不知不觉地就进入了甜甜的梦乡,有时会被梦境吓哭,有时会跟着梦境笑起来,屋里的动静有时还会把父母吓一跳,好在都是虚惊一场。

房间记录了我学习和成长的点点滴滴,我爱我的房间。

小学我的房间作文2

我有一间明亮而又小巧的房间。

那里有陪伴我学习的书桌,有一张软绵绵的床。妈妈常常教我做功课,我一有空就把我的房间打扫得干干净净,把书桌整理得井井有条。

我梦想我的房间是一个电影院,四面墙上有四个大屏幕,上面播放我喜欢的动画片,精彩的新闻,热闹的赛事——我梦想我的房间是一个游乐场,里面有碰碰车,小木马,滑滑梯,和过山车——,我可以尽情地玩耍。

我希望我的房间是茂密的大森林,清晨,可爱的小鸟叫我起床,呼吸着新鲜的空气。我和小袋鼠一起打拳击,骑着大象去散步,在小河边洗澡,和顽皮的小猴子一起快乐地荡秋千,骑在杲杲的长颈鹿的脖子上摘野果子吃,和美丽的孔雀一起翩翩起舞,快乐的度过每一天。

真希望有一天我会拥有一间想象中的房间。

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篇7:看得见风景的房间

全文共 1243 字

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《踏血寻梅》上映后,在各大颁奖礼上都取得了不俗的成绩,春夏也凭借王佳梅拿到了多个影后、新人的提名与奖杯。“周围人觉得你应该很开心啊,凭借这个角色让很多人知道了春夏这两个字。他们以为你获得了很多利益,其实没有。这个角色对我影响非常大,我内心笃定我甚至不可能演好其他东西了。做一件事情就像开一朵花一样,它很美,但她只能开一次。”

“她总是夸大,这是一个比喻,”翁子光说,“这个比喻就是说,佳梅对他的影响特别大,她投入太大了,没那么容易相信很快又能找到一个角色进入。但这只是她现阶段投入的一个角色,她觉得很难超越,是因为还没有面对更多的角色。”

王佳梅之后,春夏推了很多戏,目前在许鞍华执导的《明月几时有》中担任特别演出。在外人看来,她提名了金马,拿了韩国的影后,是一个值得期待的演员。但她内心觉得自己做不到。她甚至不想做演员了,但她不能,周围的人会受不了。她为自己这种想法愧疚,愧疚来源于对现状的满足,也来源于自己做好过一件事,不知道还能做好什么别的事。

“我不需要任何人喜欢,我自己喜欢就好。但是我不喜欢现在的自己,一旦不喜欢,就说明你不认可过去所做的很多决定。”春夏将这种习惯定义为“阶段性自我否定”,无力抗拒,只能放任自流,“除非有一天,你年纪渐长,跟自己和解了。但我太偏执,又容易想很多。人笨有笨的好处,聪明有聪明的好处。但是有点聪明,又是小聪明的话,就非常苦恼。你总是想别人还没意识到的问题,给自己带来很多苦恼。”

不苦恼的日子也有,虽然目前还只存在于春夏的幻想中,在北京,夜里无人的街道,朋友开着车,她坐在副驾驶上,抬头看,房子街灯噌噌噌往后面窜,什么也不用想,什么也不用管,时间像停了一样——这有点像王佳梅望向窗外的感觉。电影里,王佳梅提过好几次“看得见风景房间”,在香港这段日子,春夏渐渐明白了这句话的用意,“你从窗户望过去,看得见风景吗?”她问,“这表现的是这个人的阶层吧,香港看得见的房间都在山上,是别墅。一般香港人的窗户是看不见风景的。是期待也是希望,毕竟没有拥有过这样的生活。”

即使楼下有茶餐厅,有云吞面,春夏还是会去“7-11”,因为在那里她不用和别人交流。她会粤语,尽管讲起来有些生疏——就像王佳梅一样。她也能听懂粤语,但怎么都张不开口。“这种语言上的隔阂,就像我听不懂英语,但两个老外不停跟我说话。我会越来越孤独,这种孤独感与生俱来。虽然现在香港的电影圈更认可我,但我很难感受到放松,我不了解他们的生活方式、思维方式和成长经历,他们说的很多话我不明白,要不停去度娘很多东西,这个城市也让我陌生。”

采访结束已是凌晨4点,第一次看到这样的香港,街道空空,全无平日的匆忙。 趁着夜风走到温思劳街,不远处的红茶馆散发着暧昧的光,地上散碎着白色的菊花瓣。聊了四五个小时,有点疲惫,绕过畅行道,又有点忐忑。我想拍戏时候的春夏也应该和我一样,呼吸着死亡味道的空气,快步走过。我明白她的想法了,在这个时间经过这里的人,一定只有一个目的:在快破晓的香港,找个“7-11”,吃点儿东西。

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篇8:我漂亮的房间

全文共 633 字

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漂亮房间位于家的中央,并不大,仅十几平米而已,却是我每日“长眠”之地。坐北朝南,算是面朝大海了,虽说离大海不只是十万八千里,但也算是春暖花开了。

在房间的东南与西南角各有一扇门,一边通阳台,一边通客厅,所以说我房间的地理位置很重要,无论出走或不出走。另一边连通厕所,是我方便必经之地,若无此二门,不是闷死在家就是内急忍死。所以说这门是我房间最重要之物。

房间正西是大衣柜,是我的衣物存放点,让我不至于洗完澡后裸奔客厅。话说这衣柜是我家最古老的家具,说句不夸张的话,它年龄比我都大,但依旧好用,不像现在的……

房间的北面是两张床和床头柜,也是我睡觉的主要场所,大床一米五左右宽,小床约一米宽,我不固定睡在哪张床,或者说连床带地上都睡,第一个翻身到了大床边缘,第二个翻身来到小床,第二个翻身后,只听“哎呦”一声,摔伤了屁股。床头柜是红木的,也对我来说意义重大,在我洗澡之时存放我兜中几个孔方的地方——就是床头柜的抽屉,里面还有我多年以来买的各式各样的桌游,什么都有,也算是我的存物桌了。

在房间的南面,是我最珍贵的电视和书柜,这两样东西中,电视还是三十九吋的液晶彩电,但是书柜不同,严格来说我的书柜是一个装满书的箱子,上面还堆满了一堆书。可别小看这个箱子,这可承载着我多年来记忆与美好的成长。我与其中的每一本书,都有一个故事,但书本的繁多在这里就不再详述,一笔带过。

这就是笔者那不堪入目的房间,小了点,简陋了点,但充满书香。也可以说是陋室铭中说的:“斯是陋室,唯吾德馨”了。

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篇9:说明方法的作用及意义

全文共 877 字

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常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。

(1)举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,形象化,更真切,以便读者理解,使内容具体、加强说服力,具体介绍知识的作用。 (举什么例子具体、真切、形象地说明了说明对象的什么)

(2)分类别:将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,将复杂的事物说清楚,条理清析。  (对什么进行分类说明,条理清楚地说明了说明对象的什么)

(3)列数据:使所要说明的事物具体化,以便读者理解。使说明更科学,更准确,更具体。(列举具体数字科学、准确、具体地说明了说明对象的什么)

(4)作比较:把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来,说明对象的特点突出。(把什么和什么进行比较,突出了说明对象的什么特点)

注:在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。

(5)画图表:把复杂的事物说清楚,采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。(通过什么图表的展示,使读者对什么的理解更直接、更具体)

(6)下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明,能准确揭示事物的本质,使说明更科学、更准确、更精练、更严密。(给什么下定义,科学、准确、精练、严密地揭示了说明对象的内涵)

(7)作诠释:从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释。

(8)打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性,增强文章的趣味性。 (把什么比喻成什么,生动、形象地说明了说明对象的什么)

(9)摹状貌:使被说明对象更形象、具体。

(10)引资料:使说明的内容更充实具体。  (引用什么资料,更充实具体地说明了什么)

注:引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。

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篇10:说明文的10种说明方法

全文共 878 字

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说明文是属于文章体裁的一种,与记叙文、议论文相比较,它有着自己的文体特征。说明文主要是给人以认识的一种文体。说明文主要有十大说明方法。下面是小编整理的相关内容,希望对你有帮助。

说明文的10种说明方法:

举例子。

就是举出实例说明事物,为了说明某一事理,举出相应的例子使读者加以理解。

作用:有利于读者对事理的认识和理解。

打比方。

即我们常用的比喻的修辞方法。在说明文中不叫比喻,而叫作“打比方”。

作用:同”比喻“修辞手法作用一样,它使说明的事物更加生动形象,引发读者的阅读兴趣。

分类别。

即按照事物的性质、形状、体积等特征把事物和事理分成若干类来进行说明。

作用:它使说明的事物或事理更有条理性。

列数字。

顾名思义就是用数字来说明事物或事理的特征。

作用:把事物特征描述得更加的精准,增强文章的说服力。

作比较。

通常为了突出某一事物的特征都会拿其它事物来与它作比较,使要说明的事物特征更加突出。

作用:能够突出所要说明事物的特征、地位等。

画图表。

画图表是说明文经常使用的方法之一,也就是用图表的形式表示事物的相关特征。

作用:使读者更直观的掌握说明对象的特征,方便理解并记忆。

摹状物。

对说明对象形象、外貌特征详细的描叙。

作用:它能把说明对象的特征详细的描述出来,使它形象更加生动鲜明。

引资料。

就是引用名人名言、诗歌、典故、谚语等来说明事物的特征。

作用:使文章具有说服力,也增强了文章的文采和可读性。

下定义和作诠释。

这两种说明方法较难区分。

下定义:是对说明事物做简洁扼要的归纳。

作诠释:解释说明事物事理的特点。

作用都是:能帮助读者了解某个概念或事物。

下定义与作诠释的区别

下定义的语言要求比作诠释语言要求更严格。

下定义要求完整的解释某个概念,并且主语和宾语能倒过来说,例如“俄罗斯是世界上面积最大的国家。”我们也可以说成“世界上面积最大的国家是俄罗斯”,这则是下定义。

作诠释虽也要能简明的说明某个事物,但它的主语和宾语是不能倒过来的。例如“常青树,是一种绿色植物。”但我们不能说“绿色植物是常青树”。

注意事项

说明方法是说明阅读中常考的考点,需要学会判断说明方法和熟记说明方法的作用。

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篇11:打扫我的房间作文

全文共 492 字

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前几天,爸爸和妈妈一直都非常忙,没有空余的时间来打扫房间。家里面的地面和家具上面全都是灰尘了。地上还有许多垃圾。脏得不象样,我看见了这种情景,十分难过和伤心。我想了想,自己也有两只手,打扫房间这种事情我也会做,为什么我就不能动手打扫呢?对,就让我来把房间打扫一下吧!

说干就干,我立刻拿来了一把扫帚和一只畚箕。我先用扫帚扫去地上的灰尘和垃圾。我把它们扫在一起,然后用畚箕装起来,倒到门外面的垃圾桶里去了。回来以后,我看到地面比以前亮多了。接着,我拿来一块湿抹布和一桶水,把家具擦了一遍又一遍。擦好了家具,我看了一会儿,觉得这些家具又像新买来的一样,一尘不染。我又看了一下桶中的水,啊呀,脏死了,像墨汁一般黑。“啊,原来这么脏呀!”我不禁大声叫道。然后,我又拿来了拖把拖起了地板来。我左拖右拖,前拖后拖。地板不时发出“滋滋”的响声,好象在向我表示感谢呢!拖得我汗水直往下流,好象在下雨一样。我觉得有点累了。这时,我看见了干净的地板,整洁的房间,开心得笑了。

晚上,妈妈表扬了我。我心里更加高兴了,简直比吃了蜜还要甜!

今天,我虽然累了一点,但是受到了妈妈的表扬,还知道了劳动的可贵和辛苦,值!

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篇12:小学生作文:我希望我的房间是……

全文共 477 字

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我有一间自己的房间。那是有书本、门窗和小床的屋子。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净,爸爸也常来教我做功课、学英语。我的故事书、自己做的手工作品、玩具都放在那里。

我很喜欢我的房间。可是,有时候,我希望我的房子跟现在不一样。

我希望我的房间是知识的海洋。有很多不同类型的书,想看什么书就看什么书,不用朝别人借了!

我希望我的房间是工具房。这样,就不用为做手工缺工具而发愁了,到时候我就可以随便做各式各样的手工了。

我希望我的房间是玩具的世界。我要什么玩具,就有什么玩具。

有时候,我希望我的房间是美食屋,有很多不同的食品,为穷人、为家人做好吃的。

我也希望我的房间是水果屋,我爱吃的西瓜、苹果......什么都有,同时给老师、同学和病人送去一些。

我希望我的房间是衣服屋也行,今天穿这件,明天穿那件,每天穿的都不一样。

不开心的时候,我又希望我的房间是卡拉OK屋,我一会唱这个,一会唱那个,慢慢的心情就变高兴了!

孤单的时候,我希望我的房间是动物园,可爱的动物在我身边,真快乐啊!

可是,想完了所有的幻想之后,我最喜欢的还是——我自己现在的房间。在这里,我可以读书、可以幻想!

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篇13:学习收拾房间

全文共 377 字

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每天晚上学习后,我发现自己的房间特别乱,尤其是桌子和书柜。于是在今天,我向妈妈请教怎么收拾房间的方法,妈妈听了很高兴,对我说:“我们家的小宝贝长大了!收拾物品要先按类别区分,然后再把常用的和不常用的再分别放。”妈妈见我不是很明白的样子,继续说:这样吧,今天我们一起来收拾,好吗?“我开心地一边拍手一边说:好啊,好啊!”

只见妈妈把我的课本和练习本放在一起,运动用的跳绳、毽子,以及球拍又放到另一边, 妈妈边做边给我解释:“这些属于学习用的东西为一类,运动用的又属于另一类,所以要分开放,明白吗?”我点点头,接着, 在妈妈的指导下,我又把课外读物和画画用的资料分别放在两个箱子里,这两样不是经常用,所以应该它们放在桌子的最下面,我问妈妈:“是这样做吗?”妈妈笑咪咪地说:“做的真好!”

经过我们的努力,房间又变得整整齐齐的,我看着这么干净的房间,心里美滋滋的。

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篇14:三伏天的习俗说明

全文共 400 字

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“三伏”,由初伏、中伏、末伏组成。夏至后的第三个庚日入伏,是初伏的第一天,10天后是第四个庚日叫中伏,如果第五个庚日在立秋之前,那么中伏就需20天,俗称两个中伏;若在立秋之后,中伏就是10天;立秋后的第一个庚日叫末伏。出伏后,随着日照时间缩短,天气也一天比一天凉爽了。

伏天的说法据说历史相当久远,起源于春秋时期的秦国,《史记·秦纪六》中云:“秦德公二年(公元前676年)初伏。”唐人张守节曰:“六月三伏之节,起秦德公为之,故云初伏,伏者,隐伏避盛暑也。”古代伏天时跟其他节令一样,民间传承着很多食俗。

“头伏萝卜二伏菜,三伏还能种荞麦;头伏饺子,二伏面,三伏烙饼摊鸡蛋。”小暑头伏吃饺子是传统习俗,伏日人们食欲不振,往往比常日消瘦,俗谓之苦夏,而饺子在传统习俗里正是开胃解馋的食物山东有的地方吃生黄瓜和煮鸡蛋来治苦夏,入伏的早晨吃鸡蛋,不吃别的食物。南方则有“头伏冬瓜,二伏茄,三伏冬瓜不刨皮”的说法。

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篇15:我的房间作文300字

全文共 257 字

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今天写一写我的房间。它端端正正、四四方方,只有十多平方米,不大,但很清静、舒适、整洁。除了上学外,我经常在这儿生活、学习。跨进我的房间,迎面是我睡得小床。在靠小床的墙壁上挂着一张年历画,上面一个胖乎乎的小女孩。东面是一张书桌,书桌的正中间摆着一只小闹钟,闹钟旁边放着两个笔筒,一个是三角形的笔筒,一个是半圆形的笔筒。在书桌的右上方有一盏护眼灯,每天晚上写作业的时候由它来保护我的眼睛。房间朝北的一面放着一个书橱,书橱里有好多书,有爸爸妈妈的业务书,有一些报刊书,还有一些是我自己的书。这就是我的房间,我非常喜欢它。

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篇16:理清结构,分析说明顺序

全文共 295 字

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说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有“总——分”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。理清结构,可以帮助我们了解作者的思路,更清晰地领会内容要领。说明顺序是多种多样的。采用什么样的说明顺序,取决于说明对象的特点和说明目的。

常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。有时一篇文章可交叉使用几种说明顺序,如《中国石拱桥》一文,除了按先古后今的时间顺序外,又按先概括后具体、先整体后局部的逻辑顺序进行说明。各种顺序在语言上都有一定的标志。阅读时抓住有一定标志作用的语言,可以更加顺利地分析说明顺序。总之,说明文的结构和说明顺序密不可分,相辅相成,分析时可同步进行。

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篇17:我的房间作文

全文共 437 字

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有一句话说:“家是温暖的避风港”我觉得这句话说的真对,每当我心情很不好,或很疲倦时就会想起家中那最温暖的角落,那是我最喜欢的角落。

这个地方很特别,也许每个人家都会有,那是我的房间,它并不大,里面有一张桌子和椅子,还有一张床铺和书架,书架里有我喜欢的故事书,床铺上有一套温暖的被褥和我的娃娃,在我的心目中,这是天地间最温柔的角落,当我生气不想说话时我会躲进这里哭泣,豆大的泪水滑落脸颊时,我彷佛听见非常温柔的声音轻轻问我:“你为什么哭泣?”我自言自语说:“跟同学吵架了…。”“那你为什么要这么伤心呢?”我不知道怎么回话,我仔细的想,我为什么要为了别人的看法而伤心?难道我真的做错了什么吗?…。在房间里,我慢慢的不再这么难过了,耳中传来妈妈大叫:“妹妹出来吃饭了!”我的心情也变好了。

这个地方是属于我一个人的,我喜欢在房间静静的看书,我喜欢在房间小声的自言自语,我喜欢在房间悄悄的望着窗外,我喜欢向我的娃娃吐苦水,如果我碰到难解的问题,我也可以在这小小的被窝里得到一个新的答案。

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篇18:说明方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用

全文共 498 字

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①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。

②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

③.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。 ⑤.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑩.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用

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篇19:我的房间

全文共 294 字

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苏畅远

我有一个好朋友,它每天陪伴我成长,它就是我的房间

我的房间很美观,我很喜欢它。我的房间里有一张白色的小床,上面刻着美丽的花纹,它很长,有两米长,也很宽,有1。8米宽,床头摆着我最喜欢的玩偶。我的房间里还有一个书柜,每当我无聊时我都会拿起一本书看,我的房间的阳台上,摆着各种各样的花,我很喜欢它。

我的房间不但美观,而且温馨。每当我一个人在家时,我的房间总会给我带来安全感,让我不再害怕。

我的房间还很整洁。每当我一走进我的房间,我就看见书柜上摆的整整齐齐,床头的玩偶也摆的很整齐,被子也叠的整整齐齐放在衣柜里。

我很喜欢我的房间,它陪我度过了一个快乐的童年,你们是不是也很喜欢我的房间呢?

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篇20:我的房间想像

全文共 419 字

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我有一个小小而又温馨的房间。一进门就是粉红的一片,有粉色玫瑰的墙壁,有粉色桃红的床单,有粉色卡通似的窗帘,衬托着我碧绿的台灯……所以我把它叫为“粉色天地”。

我希望我的房间是一个仙境,有许多美丽的花仙子到我的房间里玩,蝴蝶和小花来跳舞,百灵鸟来给我唱歌,而我在仙境里无忧无虑的享受着人间的快乐时光。

我希望我的房间长着一对翅膀,飞向蔚蓝的天空自由自在的飞翔,晚上我可以睡在柔软的白云上,听月亮姐姐给我讲故事,还可以看看密密麻麻的繁星,多么漂亮,顺便去了解下各种星座。

我希望我的房间是知识的海洋,在我遇到难题时,窗帘阿姨会帮助我解决各种难题,一遍又一遍帮我讲解,直到我听懂为止。

我特别希望我的房间是个魔术屋,枕头是用蛋糕做的,被子用海苔做的,地板用饼干做成的,水龙头里流出来的水都是饮料,这样我就可以尽情的吃、喝、玩、乐,那该有多好啊!

可是想完这些幻想后,我还是喜欢我现在的房间,喜欢我现在所拥有的一切,它陪我度过的美好时光,但是还可以幻想啊!

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