我的房间说明【精品20篇】

我有一间属于自己的小房间。我的小房间布置的非常简朴、干净、整洁、漂亮。我非常喜欢我的小房间。

刚进小房间，首先看到的是一排衣柜，它紧靠西墙。它给我带来了许多的方便，我的衣物都按春夏秋冬从左往右的次序，井井有条地放着。紧挨着是一张床，它位于南面，我喜欢睡在我的小床上，被褥柔软，枕着妈妈买来的舒服枕头，再盖上厚厚的大棉被。躺在上面舒服极了！我真是全身心放松！

我的写字台位于东墙。是一个长方形的，颜色是米黄。写字台分上下两层，上一层有三个抽屉，抽屉里有的一些学习用具和玩具。下一层有两个小柜子。一个里装旧书包，一个里装学具，还有白纸、杂志。写字台上面是一些我的工具书，其中有：《宋词三百首》、《小学数学创新解法》、《小学生分类作文大全》……写字台上还有一盏台灯，它的名字叫“梦童牌‘学习宝’”，晚上它常常陪伴我，写每一次作业，是我学习的好伙伴。在写字台上还有两位好伙伴，就是录音机和学习机。

清晨时分，当和煦的阳光照射进来，伴着优美、清脆的闹铃声，会让我一下子精神起来，再看看那些被阳光照射到的物品，它们似乎都变得亮闪闪的。

当太阳微微升高一些，清风就会从窗外吹进来，轻轻抚摸着我的双颊，带着花草树木的芬芳一起飘进我的小房间。这时是我小房间最舒服的时光。

正午时分，正是炎热之时，我会关上门窗，拉上窗帘，把遥控器对准空调“滴”的一声，空调赶走了炎热，带来了清凉，吹着吹着，我会忘记了这里是什么地方，会慢慢进入梦乡……

醒来时，我便精神饱满。我关了空调，打开窗子，一阵阵微风吹得我凉飕飕的，使人心旷神怡。于是，我打开书柜，翻开书本静静阅读起来。这时，我决然不会感到孤独，坐在软绵绵的椅子上，我感受到了只有我和我的小房间之间才能有的那种异常美妙的感觉。

临近傍晚，虽夕阳西下，但那太阳的余辉，将我的房间映的通红、金黄。过了一会儿，小房间里的物品渐渐融入黑暗。当我觉得我非常孤独之时，我会开亮了灯，这时，我的小房间里所有的物品言从黑暗里“跳”了出来，包括我，展示出另一种美。

吃完晚饭，我正觉得无聊、没事干的时候，我就打开电视，看我喜欢的节目……

不一会儿，又该进入梦乡了。临睡前，我环视了一下小房间的四周，我会轻轻跟他们说声再见，便关掉了灯。

啊！这是多么好的一件小房间啊！它使我每天过得浪漫，快乐。我爱我的小房间！

早上起来，我都有一个习惯，并不是大喊一声旺旺，而是趴在窗户上看楼下。而我的房间中的窗户，就像一幅美丽的、不停变换的画卷一般，或阴雨、或三伏天、或鹅毛大雪每天早上我都能看到不同的、美丽的画面。

今天是个阴天，可是它一点也不比晴天差。阴天没有晴天那么高端大气上档次，而是处处透着低调奢华有内涵。带着细嫩绒毛的狗尾巴草在微风的吹拂下微微的摇晃着，唱着动听的歌谣。泛着深绿的、高高的野草仿佛是在歌唱家旁伴舞的舞者，静静地舞动着。爸爸的车玻璃上，昨天一定坐了一位伤心的精灵吧，不然玻璃上怎么会留下晶莹的泪珠呢？楼下的爷爷又开始了每天的晨练，奶奶们坐在一起唠着家常。早上起得很早的高中生哥哥快速的奔向公交车，可能是怕迟到吧？

而到了中午，我再去看窗户，窗外的画卷仿佛被一双无形的打手换了下来，把早上的阴凉换成了中午的温暖（因为现在是秋天）。阳光洒在楼下的树上的叶子上，仿佛为它镀了一层金，闪耀着阳光。弟弟在楼下玩，一片枯黄的树叶落在了，他的头上，他疑惑的找来找去，最后发现是自己头上的一片叶子，呵呵的笑了起来。

我的窗户是我看向世界的窗户，我爱我的窗户，也爱这个美丽的世界。

通过对于微课的学习和体验，我认为微课作为一种新兴教学方式，有很多重要意义：

1、微课是一种浓缩型课程，时间简短，知识点明确，可以为学生提供一种“自助餐”式的学习体验。无论是学习新知识，还是课后复习，学生都可以根据自己的具体情况，选择性地学习某些知识难点或者技能，并且可以反复学习，针对性强，灵活性强，学习时间充足，可以有效提高学习效率。

2、因为微课时间十分简短，在10分钟以内，并且主题明确，只有一个，可以使学生在这段时间里把注意力全部集中起来，不易分神。

3、互联网发展是大趋势，尤其是移动终端的快速崛起，网上学习、手机学习或许会成为日后的主流学习方式，而微课正是适应了这种改革趋势，走在发展前沿。

4、微课程可以促成一种自主学习模式，学生们可以自定学习计划，按照自己的步调来安排学习内容，自己搜索，自主检测，培养学生对于学习的元认知能力。

5、微课时间的简短催促和鼓励教学者在设计和呈现微课时学会简洁。

我有一个属于我自己的房间，她陪伴着我学习生活。

进入我房间的门，第一眼看见的肯定就是我的壁纸。红色的壁纸让人感到温馨舒雅，还让人感到童年的快乐和幸福。在壁纸上贴着一张中国地图，为什么要贴地图呢？妈妈说这是爱国之心，中国人有一个爱国的心。才会为国家成大器，所以妈妈就给我买了地图。在地图的正前方有一张小床，床上放着一个枕头和一床被子。床上还有陪伴我的一个布娃娃。床的左侧是我的书橱和玩具橱，书橱里摆放着我的各种各样的书，像如历史书、文学书还有漫画书等等。就像沉浸在书的海洋。历史书可以使我知道历史的足迹，让我知道旧社会的不公，并且知道历史上成器的人物都是靠勤学苦练而获得的；文学书可以让我积累好词佳句，以后写文章就不用犯愁了；漫画书是开阔心情的书，看这种书，肯定会捧腹大笑，使我的心情越来越好。

在床的左边是我的写字台，写字台上摆放着一盏台灯一个存钱罐 还有一个笔筒，它们都是我学习的好帮手。桌布是蓝色的让人感到清凉安静能让人沉下心认真学习。我最喜欢的还是我的窗帘。窗帘上画着两只狗在下围棋，米奇跑到那被其中的一只狗绊倒了，那狗汪汪大叫米奇看着撒腿就跑，不溜神撞倒了米尼段饮料的托盘地下。把饮料摔烂了，泼了米奇一身在下面刻着四个字就是自作自受。

我爱我的小房间，她使我精神更充沛心情更好！

我有一间自己的房间，我房间放着小床、书桌和我心爱的电脑。我的房间温馨而整洁，但我还是希望它与现在的不同。

我希望我的房间是全自动的，所有的家具都镶嵌在墙壁上。我要学习时桌子会自动伸出来；我要查资料时，电脑从天而降；当我要休息时，我柔软的沙发就伸展开来变成一张大床。

我希望我的房间会飞，这样我就可以和世界上每个国家的小孩交朋友，看看他们是怎样生活的。

我希望我的房间能飞向太空。停在月球上，那样我就能看看美国的空间站。

我希望我的房间是食品加工厂，那样我就可以把许多食物送到灾区，让那里的人们不再忍饥挨饿。

“貂蝉，快来打理你自己的‘垃圾箱’！”妈妈指着我那个堆的乱七八糟的房间说。我跷着“二郎腿”，满不在乎地说：“哼！此乃大人之事，哪轮得我们小孩子来干，岂有此理！”瞧，我又和妈妈对上嘴了。

说完这话以后，我感觉有点惭愧，想着同龄伙伴们把自己的房间打理的井井有条，就觉得自己太懒了，所以，我决定今天我要把自己的房间好好地整理一下。

整理开始了。我先把各处的东西分类，让字经们对号入座，依次回家，不大一会儿，它们在家里获得了久违的“温馨”，很快进入了甜甜的梦乡，整理好家具，开始准备擦地了，想着那冰冷的水，心里就有一阵寒意袭来，可我不得不这么做，我拿起抹布，装好水，鼓足勇气，把手伸进水里。顿时，我浑身的骨头像散了架，一股寒气从脚底轰上脑门，可我坚持着，很快抹布拧干了，开始擦地。

来到房间，我蹲地地上，仔细地擦着地板，不放过每一个角落，每一处脏物，一遍又一遍，我终于把地板擦干净了，面对干净的地板，我甜甜地笑了。

最后一个阶段，就装饰房间了，对这一行，我可是老手，所以，妈妈管我叫“现代装长官”，说了这么多你一定以为我在吹牛，现在我就让你心服口服，我戴上帽子，围上围裙，准备好了一系列“装潢设备”，我拿出画笔，调好颜料，开始了创作。你看在“雪白的墙上”出现了一片翠绿的草原，草原上有一条“欢唱”的河流，在河边上，有几个小伙子在钓鱼，戏水，放羊，真是快乐极了，在广阔无边的草原上，还有一位少年骑着一匹健壮的骏马，快乐的奔跑着，在浩瀚无边的太空上，又有一个少年乘坐太空飞船遨游四方，领略着太空的奥秘，领略着太空的新奇，领略着太空未来的奇迹。

一切任务全部完成，我已筋疲力尽，但看着自己苦心经营的“杰作”，脸上不免露出了甜甜的微笑。

我有一个自己的房间。

那是一间有门窗，有小床、夜灯和窗帘的房间。妈妈有时候会来帮我收拾的干干净净，妈妈还会说：“这才过几天，你就把房间弄的这么脏了。”

我希望我的房间是大海，我可以躺在无边无际的大海中，可以抓几只大白鲨，可以和海里的大鲨鱼聊聊天。

我也希望我的房间是一个大火箭，飞上太空，在太空上散步，有时还能看到太空人，和他做朋友。

我特别希望我的房间是美食广场，小枕头是饼干，被子是巧克力，饮用水是汽水。

有时候，我希望我的房间是一个大娱乐场，可以玩旋转木马、小火车、过山车……

可是，想完了所有的之后，我最喜欢的还是--我自己的房间。在这里，我可以听音乐，可以睡觉，还可以下围棋。

我有一间我自己的房间。

那是一间小小的房间，衣柜是小小的，窗户是小小的，床是小小的，书柜是小小的，里面有课本和故事书，童话书，寓言。我最喜欢这个房间，每天我写完作业就在这看书。

有时候，我希望我的房间跟现在不一样。

我希望我的房间是一艘宇宙飞船，我就驾驶它去宇宙遨游。我可以请外星球的小朋友到我的房间做客，我们一起做游戏，一起讨论未来的世界。

我希望我的房间是一架飞机，带我飞到死海，看看死海是不是真的可以让人躺在上面看书。

我有许多的幻想，但是我还是喜欢我现在的房间，因为在这里我可以看书，可以幻想。

(1) From the graph/chart, we know the statistics of... and... It can be easily seen that...

(2) The figure of the graph/table shows that...

(3) The first graph shows us.... At the same time, the other shows that...

(4) According to the two graphs presented, it can be observed that...

(5) According to the figure/number/statistics in the table/chart, it can be seen that...

(6) The figure indicates/shows/suggests/proves that... There is a rapid development/trend of...

(7) As can be seen from/in the table/graph, there was a/an (very) slight/ sharp/rapid increase/decrease/reduction in...

(8) As (is) shown in Table 1/Figure 1, there was a gradual/sudden rise/decline in...

(9) A close study of the chart shows...

(10) From the two graphs it may be inferred that...

(11) As the figures indicate that...

我有一个梦想，我希望我的房间可以变成各种各样，作文 我希望我的房间是....。可以变小、可以变大、可以变成电脑、也可以变成我的知心朋友等等。我有很多很多这样的梦想，现在让我给你一一道来。

我希望我的房间是一个潜水艇，这样我就可以去海底看看水晶宫、龙王和美人鱼。在水晶宫里睡上一觉，和龙王一起唱歌，和美人鱼一起舞蹈，并且我就可以一睹美人鱼的舞姿有多么美。我在海底疯狂。

我希望我的房间是一朵小花，而我就是这花中的仙子，每天都可以看着蜜蜂、蝴蝶在我身旁翩翩起舞，蜜蜂为我传授花粉，蝴蝶围绕在我的身边陪伴我，这样我就可以和蝴蝶一起捉迷藏。我在陆地奔跑。

我希望我的房间有一对翅膀，这样我就可以飞到天上，看看孙悟空怎样大闹天宫，尝一尝王母娘娘的蟠桃，喝一喝只有神仙才能喝的酒；看看七仙女长什么样，和她们一起对诗句；去找彩虹姐姐比美；找雨滴妹妹比功劳；并且我还可以和她们一起唱唱歌、跳跳舞、吃吃蟠桃，小学六年级作文《作文 我希望我的房间是....》。我在天空疯狂。

我希望我的房间是一个懂我的心的知心朋友，这样在我考试没考好时，它会安慰我；在我疲劳时，它会给我按摩身体；在我有题不会做时，它会帮助我，一遍一遍地给我讲解，直到我听懂为止。我在题海中奔跑。

我希望我的房间是一个会吃的房子，并且不会吃完，你咬一口，它会再愈合。我希望我的枕头是鸡蛋饼，床是面包，墙是饼干和巧克力，窗户是糖果，房顶是冰激凌，从水管里流出来的是橘子汽水。我在屋里疯狂。

我希望我的房间是一个买东西的屋子，那我就会把我那些用不到的东西放在里面卖，这样我就可以有点小积蓄了，我可以买好多东西，但我的想法是把这些钱捐给希望工程，让那些没有书的孩子用这些钱买书看。我在想象中奔跑。

我的梦想当然不止这么一点。只是现在还没想到很多的梦想，但是我也希望我的梦想能够飘向全世界，让蒲公英携着我的梦想飘向全世界的每个角落。

4月底，我有幸去华南师范大学参加了微课培训，首先，我想感谢学校给了我这个学习和进步的机会。其次，我就参加培训后的一些感想与大家分享。

首先由焦建利教授给我们分析了微课的现状、问题与趋势。他说到：这是一个“人人为师，人人为学”的时代。这让我明白：今天，我们任何人，只要愿意，我们可以向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西。接着由胡铁生教授向我们介绍了微课的设计制作与发展趋势，当天下午我们还去了天容中学听了一节微课讲授课，课后，我市教师和做课老师针对“该如何上好微课”进行了深入探讨，最后我们具体学习了如何制作微课。

通过这次培训，让我有很大的收获：

一、我知道了，其实微课是指利用10分钟左右时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。这种视频有着短小精悍的特点，即视频长度短，主题小，设计、制作、讲解精良，学习效果震撼令人难忘。

二、微课虽然是一个短小的视频，但它也具有环节上的完整性。微课虽展现的是某个教学重难点的知识，但就这个知识点而言，它也有导入、过程和小结。因此，我们在制作微课的时候一定要清楚这一点。

三、在学习制作微课时，我也有一些小收获。如：我们不仅可以利用录屏软件来录制微课，也可以使用手机或者摄像机。其实手机和摄像机是最容易操作的，如：平时听数学老师说，数学中的除法那一部分知识特别难，而课堂上的时间又有限，老师兼顾不到每一位学生，也许某个孩子理解能力弱，没跟上老师的思路，这一部分就落下了，这个时候，老师就可以采用手机或者摄像机，准备好纸笔，这个时候老师就只需在纸上进行解题，解一道题最多也就用3、4分钟，既简单又清楚，孩子可以一遍一遍去看解题步骤。

四、之前总觉得微课在我们这个技术相对落后、孩子自学能力较弱的环境下根本就是天方夜谭，但在天荣中学听完方莹老师的课后我有了一点点转变，当时我们心里都有着一个共同的疑惑——孩子课堂上在老师的眼皮底下都不认真学习，在家有可能一遍一遍，翻过来翻过去的看视频学习吗？在与王莹老师的交流中，一位老师问出了大家的心声。而方莹老师平时也是把视频做好后，让孩子利用微机课或者是自习课去观看，这样大部分人都在学习，避免孩子偷懒的情况。所以，对于我们小学而言，小学生的自制力和学习主动性本来就弱，这种“家校翻”根本就不适合，所以，我们只能利用微机课和自习课让孩子去观看微课。

其实微课的制作相对来说较容易，但是如何设计导学案，在教学内容的哪一环节设计微课，用怎样的方式设计孩子们容易理解才是最难的，也是我学习之后一直思考的问题。

在今后的课堂上，我会不断去尝试、争取能让微课伴着孩子们一起进步。

“你的房间怎么变成狗窝了？你自己不会理吗？每天都要我理，真不像话！”妈妈火冒三丈，又开始批评我了。听了妈妈的话，我心里就像打翻的五味瓶，真不是滋味。心想：我都三年级了，不会理房间，说出去多丢脸，应该学一学了。于是我下定决心，学会整理房间。

我来到妈妈面前，向妈妈请教怎样整理房间。妈妈耐心地教我，很快地，我就学会了整理房间。

有一次月假回家，我看见自己的房间被弟弟弄得不成样了，就决定动手理一理。我走进房间，心想：房间里这么多东西，我该先里哪呢？先理床吧！反正哪都理，先理哪都无所谓。我爬上床按妈妈教我的方法，先把被子叠了起来，再把枕头放在被子上，再把床单拉了拉，自言自语地说：“床上终于理好了，该理图书架了！”我下了床，把床上的书，地上的书，桌子上的书都拿到书架上摆好，然后，我拿来擦桌布，把床板、桌子、椅子、书架、窗户都擦了一遍，最后我拿来扫把把地面上的灰尘都扫到畚斗里，再拿来拖把，把地面拖得干干净净的。我站在卧室门口，望着自己的劳动果实，满意地笑了。

过了一会儿，门铃响了，我打开门，妈妈回来了，走进我的房间看了看，疑惑地说：“这……这……是谁理的？”我得意地说：“不用说了，肯定是您的宝贝女儿我呗！”妈妈开心地说：“你终于学会理房间了，以后我也不用再为这件事儿生气了！”

听了妈妈的表扬，我心里美滋滋的，想：虽然我理的房间还不算好，但我学会了整理房间，又让妈妈省心了。我能不高兴吗？

我有一间自己的房间。

那是一间有门窗、有小床和小书桌的房间。妈妈常来和我玩，爸爸也常来教我做功课。我的故事书、玩具、各种各样的宝贝都放在里边。

我非常喜欢我的房间。不过，有时候，我希望我的房间和我想象中的一样。

我希望我的房间长翅膀，这样，它就可以带着我自由自在地飘，和白云赛跑、和小鸟玩耍。

有时，我希望我的房间是糖果屋，这样，我就可以每天吃到美味可口的糖果，还能和好朋友们分享。不过，我每天只吃一颗，我的牙就不会坏。

我更希望我的房间是魔术屋。这样，我每天想要什么，我的房间就给我变什么东西。

我还希望我的房间是宇宙飞船，飞到太空去看月亮、星星、还有太阳。

幻想之后，我还是喜欢我现在的房间。在这里，我可以学习，也可以想象。

我有一间自己的房间。

那是一间有门窗，有厨柜和床的小屋。厨柜里放着干干净净的衣服，妈妈把房间收拾得很干净，爸爸也经常陪我玩，我的故事书、作文书、百科书……都放在我的房间里。

我很喜欢我的房间。可是，我希望我的房间跟现在不一样。

我希望我的房间底下有铁轨。我可以做司机，开着它到处跑，可以经常去看望我的太太。

我也希望我的房间是一艘火箭，我只要透过玻璃窗就可以看到金星、水星、火星……也许能交到外星朋友呢！

我更希望我的房间是时空穿梭机。这样，我可以去恐龙时代，看圆顶龙、异特龙、华阳龙……

把房间假设成童话屋，也很好玩。我在里面当猎人，解救小红帽，打死大灰狼。

可是，想完这一切之后，我最最喜欢的还——自己现在的房间。我在这里，可以读书，也可以幻想。

我的房间朝北，挺大！它是我的小世界。

一进去你就能看见一张海蓝色的床。墙壁上贴着许多星空图。到了夜晚，那些星星就会发亮，好像在满天繁星下睡觉。天花板上贴着星球大战的专用壁纸。地上画着半个地球，爸爸说，这样我就可以天天在地球上走啊走。床左边是一组青色的衣柜，那里塞满了我的衣服和裤子。平常我会一周整理一次衣柜，把衣服和裤子分开放得整整齐齐。床的右边有一个蓝色的书架，书架最上面用来排列老师送我们的礼物，这是我最宝贵的记忆。下面一层用来放置我的奖状，这是我最重要的东西，也是我平时努力学习的证明。再往下几层是一些课外书，有天文类，历史类，化学类，地理类等等，这是我最珍贵的知识。底层是我最最喜爱的几套书：《米小圈上学记》，《姜小牙上学记》，《皮皮鲁传》，《皮皮鲁和幻影号》，《夏洛的网》。每天我都要看上几页，让自己搞笑一下。

这就是我的房间，我最爱的房间！

我从小就喜欢一个人睡觉。因此，妈妈就给了我一个房间，让我自己布置。

房间的东边放着一个书柜兼写字台。方形的台桌上摆放着的是我各种各样的笔，有毛笔、钢笔、圆珠笔……右侧放着很多书，大多是一些作文类的和漫画类的，我平时不用或不看，就都放在这张桌子上。

临书柜靠墙角的那一块，可就是我的“军事战场”了。那里摆放着一大堆玩具。一到周末，我完成了作业，我就卧在地上，玩上个半天，又叫又笑，又吵又闹。我是个“玩迷”，可从中，我变得更聪明，更活泼。本来就是几块塑料积木，可一到我手里，就变成了各种各样的新玩意儿，飞机、大炮……一次，我在“战场”上作军事演习。七轰八炸，“红军”与“白军”展开了激战。我正打得入迷，爸爸突然走了进来，在一旁偷偷地看了我的“演习”后，高兴得不得了，说：“你这孩子，居然把“声东击西”、“中间突破”、“两面包抄”这几种战术都用上了。”长大了，我要用自己的智慧，设计出许多更先进的武器，来制止战争，维护和平。

南边是一张沙发，我一有空，就坐在上面看书、听音乐。

沙发旁边是一张床，床头旁边放着一个小型录音机。每天晚上，我都要先听一下新闻。

床尾有一块空地，这便是我的“实验室”。我专搞常识老师布置下来的实验。

这是我的小房间。不错吧！有机会，欢迎你到我的房间来玩！

亲爱的我的雯雯公主殿下：

你好~(*^__^*) 嘻嘻……我从没跟你打过招呼，就跟随你住了这么久，真的是很抱歉。所以，今天就来和你通知一下咯。

时光一天天的流过，我们也一起从孩童蜕变成了高中生。真不知道是该庆幸还是悲哀，只是我清晰的看见你脸上的笑容不再如向日葵一样绚烂。是的，你开始流泪和忧伤。亲眼目睹你一次又一次哭泣，就像是小时候玩的那些漂亮的玻璃弹珠破碎的时候、遗失的时候，在那个夏初的清晨你对着太阳不停地哭泣。我怎么劝你都听不进去。是啊，即使再买十颗、一百颗，也不是曾经你最爱的那颗，也没有你熟悉的裂纹、你喜欢的绚烂啦。这可怎么办……当时我着急的围着你团团转。可很快你又恢复了平静，抽抽搭搭地哽咽着对我说没关系。那个时候我就知道你有多么努力地想让自己坚强起来，想不再让我担心你。

你总是不停的去寻找自己想要的东西，甚至逆风飞翔。总是不去管结果，一味追求刺激的过程。你总是奋力前追，忘了自己会不会受伤，或者还有其他的人会不会难过。是不是可以把任性扔在一边了？你已经13岁了，而且就要到14岁生日了。如果在这么偏执倔强，有可能会造成无法挽回的错误了。放弃你的任性吧，你要知道你已经到了该长大面对一切的年纪了。

太固执的追求，会得到你想要的，可同样，也会失去同等宝贵的东西。抬起头，好好照照镜子，看看那张不再单纯的脸颊，问问自己，你是否还记得曾经的记忆，还有记忆中的笑靥——如花，如辰。你要长大，但是不可以就这样放弃一切，尤其是那么重要的记忆——童年的回忆。你要长大，但是绝对不可以就这样忘记真心笑容的快乐。虚伪的装束不是真正的你，摘掉你的任性与桀骜，让我们可以再次看到你开心的笑脸、听到你纯真的话语、轻拥你美好的心灵吧！不要把自己的灵魂变得沉重，不要背上太多包袱，不要总是在心中反复思量。勇敢点，说出你的心声心语，让我听到。坚强点，喊出你的悲伤痛苦，让我分担。

我们的过去，因为永远不可能回去，所以就不要再过于缅怀或者是沉沦。你也许会以为无论多久后，我们都还可以像很久很久以前一样数着熟悉天空上的星辰。但是，请你抬起头，凝眸细看：在时间的尽头，我们其实都已经数过了那颗名为“过去”的星星，所以它已经从璀璨星辰中黯然坠落——着一身璀璨的快乐，从天边飞逝；现在目之所及的是一片迷茫无比的星空，耀眼夺目，充满着朝气与朦胧，但却终究不再是我们熟悉的夜空了……不要再幻想什么，不要再沉沦过去，你要学会怎么数清现在这片天空中的美好星辰，这才是你现在应该做的。

上一次遥遥地望着你，你穿着华丽的风衣，巧笑嫣然地走过，耳中塞着耳机，像一个真正的中学生一样。我真为你高兴，因为你终于在长大。可我也明白因此更担心，偏执的你又怎么能忘记曾经？固执的你又怎么能心甘长大？倔强的我的公主，一直一直都那般脆弱，一定要有正确的引导才能勇敢的前进……所以请你看看自己的双手，稚嫩没有一个老茧——这是你的力量源泉。握紧双手，拳中涌出的是你自己的力量。请相信自己。听听s.h.e.的(shero)吧！

“陪自己看烟火 陪这自己去兜风 向软弱说分手自己旅行自己梦 喝一罐冰啤酒(当然我是不会同意你去喝酒的)灌溉久违的酒窝 让笑容回到双颊的粉红 那是谁说女孩没有rockn roll 我对我说当最后只剩下我谁是我英雄?”

“为何不作自己只手撑天的shero 你可以我可以为自己赴汤蹈火的shero 像女王挥舞着骄傲披风”

“也坚强也温柔也有紧握的拳头 去敲奏全新生活的节奏”

我知道长大很痛，因为你不得不放弃一些对你而言很重要的东西。我知道这样很累。但是请你一定要相信自己。加油加油！向前冲刺你就可以长大，向前努力你就可以成功。去寻找自己的骄傲吧……曾经遗失了它的你一定要成功地再次成为骄傲的公主！

伤心成为乐谱，那是时间的恋歌。时间可以磨平一切，唯独心上的伤口会时时有机会复发。请你一定要记得：快乐的经历不会永远，欢喜过后总会有悲伤的影子；而悲伤也不会常驻，要看穿乌云下掩盖的光芒。要乐观坚强、要阳光向上，这是我对你的祝福，同样这是你的本性。寻找真正的自己吧！让我看到只属于你的自信。加速度冲出起跑线扬起了脸，你那样纯粹的快乐是我最大的幸福。

每个人都会经历挫折，每段路都会经历离别，每种选择都会给我们两个答案——这是我们必须面对的。不可以再懦弱的说“我不喜欢做选择题”。让我看见你的个性与坚强，让我们一起微笑面对迷惘悲伤，因为一定会走出困境。给我属于你的选项，告诉我属于你的答案。这是你的坚持——不是吗？不要忘记你曾多么固执的对我说“这些全要我一个人做，因为这是属于我的选择。”

要记得，任何一段记忆都不可以抛弃或者忘记。那只是逃避的做法。但同时，任何一段记忆也不要刻骨铭心的记祝那是伤害自己的。。。悲伤、痛苦、迷茫、无助，这一切都是成长的赐予，岁月的恩泽，要好好享受。而享受过了，就要从自己的杯子中倒出去，因为这种东西，越沉淀，越香醇，却也越心痛，会腐朽你的心灵，侵蚀你的快乐，吸吮你的自信。聪明的你，听得懂我的意思。

我是这样的相信你，所以请不要辜负我的信任。雯殿下，请记得我——我会陪在你身边，永远住在你的心里。。。

亲爱的雯殿下，明白了吗？我就是住在你心中的精灵，我属于你的过去，属于你的现在，属于你的未来。每当你迷惘无助时，我都会指引你走上正确的路。不要怀疑自己，每一个选择我都会认真帮你审查。嘻嘻，知道吗，很多人都称我为“良心”。我就是你心中判断事务的那杆秤，一定要好好重视我的存在。

亲爱的雯殿下，晚安。我会永远陪着你，陪你长大，看你长大。

住在你心中的精灵 上

[我的房间地址学生作文

1、作者用小说的笔法去描写散文中的人物，个个生动形象，形神毕肖，对母亲的描写尤其出色。作者笔下的母亲是一位相当典型的贤妻良母，充满了“母心、佛心”。母亲没有文化、俭朴勤劳、灵性很强。她善良大度、充满美德、性格坚强。母亲的谆谆教诲、关爱呵护、劳心劳力以及一言一行，都是琦君写作的题材。有时，简单的几笔，人物就立起来了。例如：“到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。‘补气、健脾、明目的哟!’母亲总是得意地说。她又转向我说：‘但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。’其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。”在这里，母亲的慈爱温柔，孩子的活泼调皮，真是历历如在眼前。

2、琦君的散文不雕琢，不粉饰，文笔如行云流水，舒放自然，典雅隽永。她驾驭文字得心应手，善于营造隽永温馨的氛围。琦君的文字是经过千锤百炼之后成就出的精粹与平和，她写人物、抒情怀，就有了鲜明的宽厚从容和温柔蕴藉。

3、琦君认为：好的文章必须语语动人，字字珠玑。而要做到这一步，必须做到：

⑴ 平易;

⑵ 净化;

⑶ 蕴藉;

⑷ 真挚。

我们在《春酒》一文中即可以看到这些特征。琦君善于使用抒情与叙事并用的方式，在娓娓叙事的过程中让自己的感情自然流淌;琦君描绘人物鲜明细腻，亲友、长工、母亲都在她的笔下栩栩如生。尤其是母亲的宽容、善良、勤俭，在琦君温婉流畅款款细叙的笔下，得到了极为传神的刻画。

琦君就是用这样一种洗净铅华的笔调，絮絮地说着自己对童年、对故乡的无限眷恋。

A case in point is…一个恰当的例子是……The recent incident happened in … proves …最近发生在……身上的一件事情证明了……A simple example can be drawn from…一个简单的例子就是……According to figures/statistics /the findings/data released by an institute, …根据某机构发布的数据/研究结果，……

任何事物都有自身的条理规律，把握了这种规律并据此安排结构，能使说明的内容井然有序，条理清楚。一般来说，运动、变化、发展的事物，它的条理性表现在时序上，不同时间有不同的形态，说明时可按时间顺序安排结构。如《从甲骨文到缩微图书》，就是按时间顺序安排结构的，先写文字产生和出现书籍的雏形，再写正式的书籍，最后写现代的书籍，从而说明了书籍演变发展的过程。

处于静止状态的事物，如建筑群、名胜古迹、物品等，常常从空间位置上体现它的条理性。说明这类事物，宜按空间顺序，先表后里、先外后内进行说明。如《故宫博物院》说明一个古代建筑群，这个建筑群处在一定的空间方位上，排列有序，内部建筑有主有次。文章按照空间位置，先写外部城门，后写城内建筑，写内时先写主，后写次。整篇文章层次井然有序。

电影一开始就是在狭窄的、感觉有些密不透风的空间里展开，没有介绍前因后果，只是展示两母子在这里的旺盛生命力，积极的心态。小主人公杰克的童年没有补习班，只有妈妈的睡前故事;没有旅游，能看到的动物只有老鼠，在天窗上看到一片黄色的落叶也激动不已，对树叶为什么不是绿色是黄色还和妈妈讨论半天;没有自行车，溜冰鞋，锻炼的方式只有在一到两米左右的无数次的折返跑和俯卧撑;五岁生日没有生日蜡烛，只有写着5字的妈妈自己做的蛋糕;没有电子游戏，只有图像画像抖动的一台小电视，了解世界全靠它……但是杰：，可以和光影追逐，可以和家具嬉戏，孩子无穷的想象让密闭空间变得无穷大。从这里我们也可以看出，资源不是必要条件，重要的是我们要有一颗积极的心，就能把空间想象得无穷大。不过，从另一方面也说明我们人的适应能力惊人，女孩乔伊(布丽·拉尔森

Brie Larson 饰)被一个叫“老尼克”的男人拐骗，之后被他囚禁在其房子后院的棚屋里长达七年之久，看起来很适应这里的生活了。

她们想逃出来的一个主要原因是：老尼克失业了，基本的生活也不能保障了：出现了断电，没有了暖气，食物和药品也不能得到满足。所以乔伊不得不冒险想办法逃跑，因为不逃跑可能的结果也是死。我突然想起了一句话：人是被逼出来的!乔伊当初被骗进来，失去自由，也是被老尼克逼的，不然就会被打;现在必须要逃跑也是被老尼克失业逼的。最怕的就是温水煮青蛙，青蛙慢慢被熟，甚至没有一点挣扎。我们看到有好多企业家创业也是因为之前那一家公司倒闭了，没办法才想到创业;好多农民起义和新朝代的开创者不也是旧的朝代太作死，把百姓往死里逼出来的吗?

在分享环节，大家都注意到了，乔伊被囚禁七年还是那么阳光，竟然在被记者采访的一句问话所击倒：“这么多年，你就没想过要自杀吗?”多么具有杀伤力的问话，也没想到心理暗示作用是如此厉害!当天晚餐时，乔伊就出现发楞现象，这是整部片中第二出现感没错场面感很慢，另一次是老尼克抱着杰克的“尸体”在院子里站着不动的时候。乔伊自杀时被杰克及时发现。现在我才明白，为什么他们逃出来之后还在住在医院，乔伊极力要求早点出院，但医生也不断说明要进行心理辅导和恢复的重要性。如果她当初听取了医生的意见，就算是被无知的人问出自杀的话题，她的反应应该也不会这么激烈。同时，她和她的家人也相处得不好，觉得他的后爸对她儿子不感冒，她的弟弟装做是有一只狗的模样骗她小孩，她的妈妈好似不爱她了，没有她的这些年，妈妈一样过得很好，乔伊觉得不正常。其实这些都是乔伊心理有问题，都是她内心不平衡，为自己的不公平的遭遇找一个泄恨的地方。杰克一个小小举动化解了这一切，把自己的头发剪下来，送给住在医院不能见面的妈妈，让妈妈又重新点燃生活的勇气，妈妈对小孩说“你又救了我一次”(You

save me again)

最后是灵魂从房间里出来。虽然肉身从房间里出来了，杰克可以和小伙伴一起踢球，可以和抱着小狗玩耍，但是他们的灵魂都没有从房间走出来。有几地方可以看出来，乔伊非常讨厌别人拿狗来诱惑杰克，因为当初她自己就是因为好奇心害死猫，听老尼克说他有一条狗，并邀请她去看，她才上当受骗的，我猜想乔伊可能心里有千万次恨自己为什么要喜欢狗，所以她不准自己的小孩喜欢狗。还有一次是乔伊在午休时，杰克在用手机看朵拉的动画片，乔伊很生气，她把小孩带到楼下，强制让他玩积木，这玩具是原来在小房间里没有的。我想乔伊想要小孩不要再像以前一样整天就是看电视，应该做一些开发智力有意义的事情，她的反应，还是受到小房间的遭遇的影响，灵魂还没走房间里出来。现在看看我们当中的一些人，虽然肉身有自由，但也心甘情愿的被手机、电脑、电视所控制，也是不能从房间里走出来，去感受大自然的美好。最后是杰克提议再去小房间去看一下，和不堪回首的往事说再见，让灵魂从房间里出来。