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唯有成范儿(精品20篇)

正因为有勤奋的学习,才使没有天资的人,照样可以有作为;但若有天资,但不注意后天的培养,不勤奋学习,不会有什么作为。下面是小编为大家整理的唯有成范儿,希望能够帮助到你们。

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唯有光阴不可轻作文800字

全文共 807 字

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夜晚,月亮如一朵残菊开在天空,夜空如大海一样深邃宽广,星星如几只小鱼游弋其中。路上行人很少了,橘色的路灯映着一旁的梧桐,地上便落了梧桐的影子。我屋里的灯亮着,书桌前,我仍奋笔疾书,十点五十五了,我放下手中的笔,看着幽幽的天空,回忆起了往事。

唯有光阴不可轻呵。

两年前,我还是一个极不自觉、自律的小孩,心思从来都在玩上,不把学习当正事。当时,我迷上了玩智能手机,小小屏幕中的大千世界吸引着我。手机上不仅有各种各样的游戏,还可以看到各种八卦新闻,“谁谁又分手了,谁谁结婚了”一类的信息让人越看越上瘾。放学回家后,放下书包便开始找手机,吃完饭看,写作业时还看,我沉迷于花花绿绿的世界,不知自己早已退步很多。

我的手机瘾越来越严重了,看着,玩着,便忘却了时间,本来有几次,还有几项作业没有完成,但仍是没有控制住自己,看手机看到了十点,眼看要睡觉了,便匆匆补了补作业。父母对此也毫不知情,以为我在卧室里用功,但其实手机早已玩得发烫了。

很快,到了期中考试,我为了保住我的成绩,不得不硬着头皮复习,但我发现,有很多知识点我都没有深入挖掘,只是蜻蜓点水,略知皮毛罢了。我开始慌了,恨不得把时间分为两半,但要记要背的真的太多,补不上了。

夜晚,我躺在床上,心里难过,但又感叹时光为什么这么快。月色如光,当晚的月亮如白莲花一样丰腴,明晃晃的。我想起之前一个个晚上我在玩手机中度过,怎么会有时间学习。时光啊时光,它将我抛却了。我没有惜时,认为时间一大把,任意浪费,终于,尝到了苦果。

我认识到了时间的重要性,在有限的时光中,我应做有意义的事,于是我把手机交给爸妈,每天晚上都是一心只读圣贤书,再到临近考试时,我发现时间绰绰有余,可以更深入复习了。

“叮”,钟表响了,十一点了。再写一会吧,我从回忆中抽身,回到了现实。月亮仍是那个月亮,如残菊开在空中,星星仍是那些星星,如小鱼儿欢快游弋。只是时光如细水,永远流走了。

愿君惜取少年时,

唯有光阴不可轻。

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篇1:何以解忧唯有泼墨作文600字

全文共 601 字

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生活中,难免会有忧愁,有烦恼。它们就像烈日,时刻都在让我们受到热的煎熬。而写作则像到烈日中的荫翳,给予人舒畅,让人解忧

回到家中,推开纸张,写出属于自己心灵的文字。那“沙沙”的声音犹如天赖一般,那是任何音乐家都无法谱出的乐章——属于自己心灵的乐章。墨水散发出淡淡的清香,没有花朵芬芳扑鼻,但却有它独特的味道,令我神迷,令我心醉。越写越急促,越写越快活!一天中的烦恼都在瞬间释放。心中那匹骏马越跑越快,越来越烈。我控制着它,让它不偏离我的路线,一直跑到我要去的境界里。“嗒嗒”的马蹄声响着,一朵朵小花在一个个小格子里绽放,蓝黑色的,散发着墨水的香气。在它们一朵朵开放的同时,旁边,一个个的烦恼与压力也在悄悄的消失。此时此刻,我已经没有了任何的烦恼,写的正酣。

记得一年冬天。我在车上因身体不舒服,被别人误认为不给老年人让座,受了一翻斥责,很是委屈。回到家后,我无以抒怀,便摊开稿纸,将心情付诸于文字。心灵的清泉正源源不断地流着,到了那片变黄了的原野。救活了花草,滋润了嫩苗,那里以一片鸟语花香。写出的文章像一位无形的朋友,微笑的坐在那里。我向她吐露我的心声,多吐露点儿心声,便多少了点儿烦恼。她一直静静的听着,无形却足以让我信赖。她微笑着,轻声的安慰我,医治我心灵上的伤痛。倾刻间,所有的烦恼都随着文章的结束消失了,而留下的只有放笔的不舍与写作的愉快。

如何才能使我忘掉烦恼,拥抱快乐?哦,只有我写出的文章。

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篇2:高中心之所系,唯有故乡

全文共 768 字

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飞翔的鸟离不开天空,即使停驻,它也要留在最接近天空的树梢;茂密的叶离不开根,即使凋零,它也要回归根的怀抱;漂泊的浮萍离不开水,即使轻盈无依,它也需要水的环绕。

就算是漂泊不定的风也会眷恋叶的温柔,一颗再怎样向往自由的心都会无法抗拒故乡的羁绊。那一片土地,也许繁花似锦,绿草如茵;也许黄沙飞卷,戈壁苍凉;也许只有农人的辛勤,见不到灯红酒绿,但那片土地总会在记忆的深处停留,占据心头最柔弱的角落。

美不美,故乡水;亲不亲,故乡人。最深沉的爱我们总会留给故乡,每个背上行李的游子走在他乡路上怀念最多的必是故乡。离开故乡已有三载,每当走在城市车水马龙的大道上,心头浮现的却是家乡那布满青苔的青石板,还有杂草丛生、被农人踩出的山间小道。在这里,我懂得了:路,不好走。

看见城市灯火,会怀念起家乡的皎月星辉;看见城市被霓虹打扮得妖艳的树木,会怀念家乡那质朴的梧桐;看见城市高楼,会怀念家乡的平房,只因为那里是我心之所向。

终于明白,苏武持节牧羊二十载,历尽磨难也要回到大汉的决心不仅是因为他的忠心,更因为他的心放不下他的家乡。终于明白,项羽“富贵不还乡,如衣锦夜行,何人知之”的感慨,不是没有雄心,而是敌不过对故乡的牵念;终于明白,岳飞为什么已有“欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听”的觉悟,仍是放不下大宋,执意征伐,因为他的故乡情愫弥漫了整个宋朝。

故乡就是有着这样的魔力,只有离乡背井的人才会懂得离人的心,于是我读懂了他们。这样的故乡情,这样一片执著于故乡的心能激发人的勇气,唤醒人的柔情,坚定人的信念。就像他们,也像我,明白无论我走多远,故乡在那里期盼着我,等候着我,成为一片心灵永远的避风港。

鸽子的去而复返是对家乡的牵恋,鳟鱼的巡游是对家乡的期待,老马识途更是对家乡的一片念念不忘。所有的这些,不仅是生物的本能,更是情的真切深沉。

心之所向,唯有故乡。

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篇3:唯有什么最什么作文600字

全文共 717 字

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生命,这个鲜活的名词,十分珍贵而又十分脆弱。每一个生物都是有生命的,它们富有情感、智慧,生活在多姿多彩的世界中,而这一切都来源于生命、来源于最可贵的东西!

一个人的生命可以苍凉悲壮;一个人的生命也可以志在四方;一个人的生命还可以欢快舒畅;一个人的生命当然也可以平淡无奇,索然无味,但绝不能轻视生命,虚度光阴。

在一个清风萧瑟的早晨。那时我才三、四年级,本来我和爷爷是很欢快地去了学校,可是天有不测风云,在我刚走进学校后,爷爷突然晕倒在地,不醒人世……。直到那天的中午才有人告诉我,我的爷爷去世了,之后我和奶奶相依为命,成天以泪洗面,在那时我才懂得这世上唯有生命最可贵。

亲情会给你动力,家又是你避风的港湾,也是贴心的居所。但在生命中最可贵的不仅有亲情,还有友情。

秋渐入冬,我们每次放学总是在一片黑幕之中。随着一声响亮地:“老师再见”!我和我的小伙伴们一起走出了校门,走在回家的路上。一陈震耳欲聋般的车鸣声,打断了我们的嬉笑声。我们走到了一个大十字路口,看着前方的彼岸,再看看这车水马龙,我们不禁打了个寒颤,我们等到了好的时机,向彼岸走去。忽然一声喝止:“唉!别动”。我迈出的右脚又迈了回来,眼看一辆汽车呼啸而过。吓得我直冒冷汗,我回头一看,看来是好友叫停了我。我那珍贵的、可贵的生命被友人救了回来,这时我感到朋友的可贵。

这就是我那生命中的绝望时刻和惊险时刻,在这两个时刻中,我深切的体会到生命的伟大、不可思议和可贵之处。生命就好像花朵,前一秒还可以绚丽的绽放,后一秒一陈大风就会被吹得散落,七凌八落的凋谢;无论你的前一秒多么伟大,多么灿烂,后一秒也依然可能嘎然而止,暗然失色。所以从现在起珍惜每一秒时光,珍惜你的生命,让它变得更加有价值吧!

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篇4:以何以解忧唯有诚信为题的作文

全文共 741 字

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彩云拂袖洒落的雨珠便可给予种子希望,春风的微笑便可唤醒万物生灵,小溪奔腾向前激起的一层水花便可滋润一方土地,而“馒头老太”的招牌便完成一个善举,为他人的诚信筑起坚固的堡垒。

“摊主回家吃饭。买馍请把钱放到箱子里。谢谢合作。买馒头的请留钱。”这就是“馒头老太”摊子招牌的内容。他本来可以像别的摊主一样,寸步不离的守在自己摊子上,但她却没有丝毫担忧的选择了回家吃饭休息留下招牌替她看守摊位。无论是对那些想买馒头的人还是那些不买馒头而路过小摊的人,都得到了她充分的信任。这不经意的举动,却是犹如那被暴雨冲刷后的绿树,受到了心灵的洗礼和雨水的滋润。

相信别人,这需要的不仅仅是摊主的淳朴的心,更需要各人心中的诚信。一家大型超市装有监控却屡屡遭偷,一个街边小铺空无一人却从未丢失。我相信无论是买馒头的人亦或是途径小铺的人都会自觉地付钱或离开,因为别人给了他们如此充分的信任,又岂能让他们失望?这样的善举让他人重新燃起诚信之火。

诚信是人立世的根本。一个人如果没有诚信,那么他最终将被抛下,因为他早已抛弃了诚信。譬如“瘦肉精”事件后双汇难立市场,最后惨淡收场。再如明星代言三鹿奶粉,中国娃娃变成大头娃娃,三鹿奶粉负责人处以刑罚。这一桩桩、一件件,用诚信的缺失换取巨额的利润,用良心的丧失换取巨大的利益,这样的利益和利润,怎么能要?又怎么敢要?最后无不是以生命为代价求取诚信的原谅与宽恕。因为诚信是神圣的,不容许人们的玷污,不允许人们的亵渎,一旦如此,必自吞恶果。

古有商鞅城门立金,为商鞅变法取得重大成就,最后秦始皇统一大业。今有“信义兄弟”感动中国,“新年不见旧年账,今生不欠来生债”,信条不能失效,信义不能失守,孙水林、孙东林兄弟20年来坚守承诺,让诚信之光普照大地。

[以何以解忧唯有诚信为题的作文

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篇5:何以解忧唯有坚守高一作文850字

全文共 1044 字

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溶溶风,淡淡云,柳絮飞,花吐蕊。春意融融,夏日烈,秋风飒飒,冬雪飘飘。大千世界,芸芸众生都在属于自己的舞台上,绽放着迷人的光彩,坚守着内心的命运,他们不抱怨生活的磨难,只是在自己的岗位上坚守内心,知足常乐,演绎独特的人生。

曾记得三毛说过;“如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲伤的姿势,一半在尘土里安详,一半在风中飘扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光,从不依靠,从不寻找。”诚成斯言,每个人都有闪光点,只要不抱怨,不怕麻烦,学会满足,便可以踏出一条只属于自己的成功之路。

坚守自我,学会知足,宛如品一杯香茗,暗看久氤氲,方能成就伟岸的人生。

2013年10月10日诺贝尔文学奖得主被宣布——加拿大女作者爱丽丝·门罗。获奖之后,她并未异常欣喜。回忆几十年来的生活,她生活贫苦,但是她内心却坚守着一点,那就是做一个真实的自己,永不厌倦麻烦的困扰。她说道:“我从未想过获此殊荣,我只是一名家庭主妇,并不是一位真正的作家,我只是在其他方面没有天赋罢了,我仍会坚守自我,坚守写作。”她是这样的知足,不抱怨,不烦恼。一杆笔,一张纸,一张书桌,一间茅房,一世涓名,82岁高龄的她竟是如此执着,坚守自己的命运人生。

坚守自我,学会知足,好似澄然清潭,尺牍之间游子万仞,书写了“彩虹国”的传奇。

他,一位坚守信仰的老者,一个从不抱怨的长者,他便是前南非总统曼德拉。他说过:“一个伟大的生命,不在于永不坠落而在于坠落之后能否再度升起。”27年的牢狱生活,他坚守的是对自由、民主的向往,是民族伟大复兴的梦想。牢狱中的磨难并未使他堕落,而是让他有了活下去的更强动力。有人曾说:天不生曼德拉,万古如长夜。正是因为他的坚守,他对生活的不抱怨,才得以重生。他一个老人,高山仰止,景行行止。

林清玄曾说过:“以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心防挂碍。”诚哉,庄子曳尾涂中,九万里的情怀荡漾于三千濮水之上,坚守的是逍遥之乐;苏武手持旄节于北海岸,坚守的是爱国的忠诚;李太白“兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧州”,坚守的是内心的豪放洒脱;陶渊明的“三径就荒,松菊犹存”,坚守的是采菊东篱的田园之乐。坚守内心,独特的自己才是最好的自己。正如“天薄我福,吾厚吾德以补之;天劳我形,吾逸吾心以补之;天厄我昌,吾通吾道以通之。”

心之何如,有似方丈迷津,遥亘千里,其中并无舟子可以渡人,除了自渡,其他人爱莫能助。其实,人的一生就是在地球上的一滴眼泪,但在风干的过程中也会折射出太阳迷人的光辉,坚守本心,识自本性,做最好的自己。

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篇6:何以解忧,唯有面对作文700字

全文共 698 字

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人的一生是漫长的,在这漫长的途中,我们会遇到烦恼、忧愁。有人潇洒走过,有人不知所措,有人颓废,甚至有人因为这次失败,而失去信心继续做……当然,这都不能从根本上解决问题。

解铃还需系铃人。我们要思考忧愁的原因,该如何去从根本上解决问题,而不是选择逃避。

在古代,黄河发大水时,地里颗粒无收,在同时面对一些贪官的沉重赋税,百姓手足无措,痛苦不堪。但他们选择了听天由命吗?不!他们没有,他们正在想尽一切可能解决的办法:加固河堤、移居等办法。只是在一切都是未知数的情况下,他们不相信天明如此,也不相信什么命中注定。即使失败,也要放手一搏,而不是成为缩头乌龟,躲在一旁,无动于衷。

建设家在设计楼盘时,往往会面临一些困难,他们也没有放弃整个楼盘,而是想尽办法去寻找有关这方面的人才,或是不断尝试,找到问题源头,实事求是的解决。

一个企业家不会因为一个项目的失败而垂头丧气,而是通过教训来调整,最后再攻破下一个难关,在人生的道路上不断摸索、成长、再接再厉,迎接下一任的曙光。

贝多芬学习音乐时,老师说他身上一点儿音乐细胞都没有,同时,他还双耳失聪。在一次次困难的城墙下,他坚持着,不管别人的想法如何,终于,他最后站在了城墙上,冲破了困难,登上高台,实现了自己的理想,成为了一名出色的音乐家。

学习亦是如此,我们不应该以成绩的高低来评价一个人,应以他日常生活中努力追求,为将来铺路的无限努力来敬佩。这样的人尊重学习这门劳动。我们要振作,回忆自己不足的行为,在考试时一展雄姿,为以后看过去的自己时,不留遗憾。而不是因为一次次成绩的一落千丈而掉入无尽的深渊,不去学习飞翔的技能,最终停留在原地。

若要问何以解忧

答曰:唯有面对!

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篇7:何以解忧唯有平等作文800字

全文共 795 字

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如果说人生是条湍流不息的江河,那么平等就是追求奋力向上的动力;如果说人生是首美妙动听的音乐,那么平等就是追求悠扬旋律的音符;如果说人生是朵灿烂绚丽的娇花,那么平等就是追求绽放刹那的花蕾。

平等,有多少不平等?

他们是城市的建设者。多少幢高楼大厦挺拔的出现在我们周围,多少条街道如云朵般洁白无瑕,又有多少座如长龙般蜿蜒在城市周围的桥梁。是的,是他们,他们永远是城市最忠实的美化者、建筑者。

劳动之伟大,然而社会中总是会有那么些不平等之风吹到劳动工人的身边。坐公共汽车时,你们都避而远之,劳动工人们都默默的低头不语;买东西排队付账时,你们还是像看见刺猬一般的厌恶,付钱之后早早退回。如果没有他们,你的“安乐窝”从何而来;如果没有他们,你的赏心悦目的景色从何而来;如果没有了他们无私地奉献,为你,为我,为人人。他们怎么会遭受那么多的冷嘲热讽。醒醒吧,不要再被功名利禄的心蒙蔽纯洁如水的“原生态”。

平等,有多少人为了你的名字而奋发努力。

美国的第一位黑人总统奥巴马,在今年的总统竞选中,以广博的知识,横溢的文采,聪明慧智的头脑再次赢得公众的心。继续连任美国总统。

美国在历史上黑人是没有人权和自由的。黑人则多被当作奴隶廉价贩卖到北美洲的煤矿采煤。美国的商务部长骆家辉说:“我的祖父50年前在白宫当佣人。而今天,我作为主人公行走在这里。中间的历史时段相隔2000年。”为了自由平等,各国人民都是不断的努力,勇敢的去追求。

平等恰如平静的湖面上荡起的一丝涟漪;平等恰如静谧的夜空中划过的一颗流星;平等恰如杂乱的荆棘中绽放的一株娇花。不知在何时,在历史的长河中,攀岩而上,为了平等自由而努力绽放的一颗嫩芽。

在历史的长河中,在当代的建设中,在劳动的岗位中,他们总是默默无闻,为了我们的幸福生活而努力工作。谢谢他们吧,收起那鄙夷的目光与嘲讽的话语。

只有实现人格上的平等,才会有精神上的交流的灵感劳作。

何以解忧唯有平等。

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篇8:何以解忧唯有作文800字

全文共 869 字

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果子一但成熟就要落下,月亮一但重圆便会残损,缺陷永远是人们的忧解,但那一轮弦月当空又让我了却多少的苦闷。

月满则亏,书桌前撒下了一捻细碎的月光,如同银纱装饰着我书桌的一隅,半弯月亮被天空中的乌云挡住,如同羞怯的少女用云扇挡住脸頬,只把一点细纱撒落在我桌前,细砂慢慢扩散,如同游走的小蛇在我的桌上爬行。它们攀上台灯,盘在书边,慢慢的将我的书本染上银白的细纱。

抬头一望,一行清泪如同断线的泪珠滴在了银白的纱上。一弯弦月当空,如同一把锋利的镰刀沉重地砍了我的心。弯月如同死神的爪牙把我挚爱的爷爷从我的身边带走。月无语,回首往昔我坐在爷爷的腿上听着他离奇的故事,如今已是阴阳相隔,这件事如同锁链般常住我心间,挥之不去,忧愁难断。我愤愤地斥责那一弯弦月,为什么,为什么你要把他带走,你真是无情无义,无情无义!”说罢我把一旁的书本重重地摔在地上,眼泪奔涌而出,如同开闸的洪水。

母亲听到后,慢慢地走了进来,用手拍了拍我的肩膀,“不要难过了。”“有什么用,爷爷离我而去,如今这月而这等欺我,难道一个团圆这么难?什么“但愿人长久,千里共婵娟”全是骗人的。”我埋下了头,泪浸湿了衣服。“你忘了吗,你爷爷给你讲的故事……”

我的思绪被拉回了10岁那年的夏天,爷爷露出慈祥的面容:“你看天上的月亮为什么是弯的呢?”“不知道啊!可能是它顽皮地把另一半弄掉了罢!”一个幼嫩的声音答道。爷爷笑了,爽朗的声音如同银铃,“不是残的那边是桥梁,连接着分开的人们”,每当人们想念他们时便抬头看月,若是残的,说明他们也在想念你。等到以后爷爷到天上了,便透过这月亮看着我的孙子快乐成长!”眼泪渐渐收揽,“你看,爷爷并没有离开你,只是换种方式陪你。”那天上的一弯月如同爷爷的笑脸,温暖了我的心,我擦干了眼泪,轻轻地捧了一捧月亮贴进脸颊,仿佛爷爷的那双手轻轻地抚摸着我。这忧愁如同被月光打开了锁,散于这朦胧月色中。

以后,每当有困难时,我便抬头看看月,看到那月正悬天空,所有的愁苦便烟消云散。手捧一缕月亮,让它照亮我内心的阴霾,让它驱除我的忧愁。【月亮解愁,常伴生活。】

何以解忧唯有月亮。

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篇9:教师谈如何挖掘作文素材:唯有源头活水来

全文共 1711 字

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学习面对习作题,愁眉紧锁,搜索枯肠,半天憋不出一句话,或是凭空捏造,

讲套话,编文章,小学生作文指导课件。这是我们在小学习作教学中常见的现象。

出现这种现象,是因为学生在习作时感到无话可说,无事可写,无情可抒。这里的“无话”“无事”“无情”即是缺乏习作素材。所谓习作素材,是指在生活实践或调查研究中搜集,积累起来的原始生活材料,它是未经加工改造的食物,是形成习作的基矗

宋代诗人陆游说过“汝果欲学诗,功夫在诗外。”指的就是写作之前必先下功夫体验生活,积累材料。只有掌握丰富的素材,使学生“有话想对别人说”,产生表达的欲望,才能使学生展开眉头,乐于习作。“长袖善舞,多才善贾”也只有使学生掌握丰富、新颖、生动的素材,才能从中筛选出适合表现主题思想的材料,做到“言之有物”。

如果把习作的过程归纳为“积累——表达——修改”,那么积累就包括内容的积蓄,即素材的准备。怎样知道学生做好素材的准备,进而写出有些有血有肉、有情景的好作品呢?总结近年来习作教学实践的经验,我认为可以从以下三个方面引导学生搜集和积累习作素材。

一、“积极参与生活”与“广泛地阅读”相结合

叶圣陶先生说:“文章必须从真实的生活中产生出来,把真实生活所不曾经验过的事物勉强拉下来,那是必定失败的勾当…………有了充实的生活,才有好的文章。“生活,是习作素材的主要源泉。学习生活越充实,体会越深刻,写作的基础也越扎实。因此我们要引导学生热爱生活,开掘和充实生活,使学生有所见,有所闻,有所思,让他们“有所为而作”。另一方面,我们要引导学生不能忽视从课外阅读中吸取营养,积累素材。通过阅读,学生可以间接地看到许多平时生活中不曾见到的情景,学到许多未曾通晓的知识,认识许多陌生的事物。这些都是习作的材料。

学生通过广泛的阅读,开阔了视野,拓宽了思路,用读书来补充现实生活经验之不足,用生活来丰富书籍里所未见,将直接的观察体验与间接的阅读所学,兼收并蓄在“材料仓库”里,它们将成为文章有益的血肉。

二、“观察周围的人与事物”与“留心自己的生活”相结合

每个学生都被各色的人物与现象,以及自然事物、社会环境包围着。我们引导学生积累素材,要求他们把目光投向身边的人和事物。通过前面、细致、有序的观察,了解事物的特点,认识事物发展的始末,熟悉人物的言行举止,将周围的环境视为素材的海洋,不断观察,撷龋这样无论是父母兄弟,还是亲朋好友,无论是奇花异草、飞禽走兽,还是风雨雷电、山川田野,无论是平凡小事,还是社会新风,这些素材都会在作文里具体而生动地体现。

然而,片面地强调学生注意观察周围的人和事物是远远不够的,我们不能只要求学生做生活的袖手旁观者,把自己当作局外人。作家刘厚明说:“写文章最要紧的是写自己的真情实感,离开亲身实践,就不可能有什么真情实感。从实践中获得‘第一手材料’,获得‘感同身受’的东西,是观察生活的第一要义。”我们要引用学生对生活中的事物多接触,多了解,亲自去做一做,试一试,用自己的心灵去体验生活,用自己的双手去创造生活,同时引导学生留意自己是怎么做的,怎么想的,进而把自己参与创造生活的喜怒哀乐作为习作的主要反映对象。

三、“广见博识”与“勤写多记”相结合

习作素材的获得,要靠学生丰富自己的生活,要靠广泛的观察与体验,因而要指导学生时时处处做生活的有心人,力求做到“广见博识”但如果仅仅是“广见博识”,五彩缤纷的生活随着时间的推移可能成为过眼云烟,奇妙优美的具体景色可能只剩下一句“真美氨的空洞感叹,平凡而有意义的事情将从学生的记忆力遁走,作文指导《小学生作文指导课件》。所以我们要指导学生养成些多记的习惯,随手写下自己发现的感兴趣的事物,哪怕是三言两语。俗语说“好记性不如烂笔头”,记下一些新颖、生动的材料,待要写作时,便可信手拈来。还有一些人和事物当时也许并没有引起学生的主意,可是隔一段时间以后再看看,却能从中悟出它的“不平凡”之处,为某篇习作提供不可多得的材料。指导学生持之以恒地写生活日记、观察日记及读书笔记,将生活、阅读、思考、练笔结合起来,是一条既能丰富知识,又可积累习作素材的重要途径。

基于以上认识,我在所授班级中进行了一些习作教学实验,取得了良好的效果。

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篇10:唯有修心

全文共 736 字

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修心是一盏灯,黑暗中照亮前方的路;修心是一首诗,寂寥中给生活注入诗意。它是夏日的风,是春日的雨,是冬日的阳,是秋日的果。

立于浮华之世,唯有修心如莲,静心如水,才能在众人皆醉时,唯独你醒;举世皆浊之时,唯独你清。方可成大事,走向成功。阿里巴巴掌门人马云,虽然没有宁泽涛的身体,没有李易峰的脸蛋,但依然能修心如莲,有着自己成功的事业。曾经有人说过,他的外形恰恰和他的才华成反比。的确,他也没有因此而去造脸,顺其自然才是最重要的。

身体肌肤受之父母,站在古人的角度来看,“造脸”,改变原本拥有的东西,对父母是极其不孝的。故而,心灵美,一切皆美。

恐怖的热带雨林,对冒险家、植物学家、动物学家来说,有着世界上最美的风景。戈壁滩上的白杨,在茅盾眼里是最美妙的风景。人们不爱这些景色,只因心不在那,若心在那,那儿的风景便无可比拟。是的,很多东西,倘若用心灵去认同它,它就成为美好的东西。对于“造脸”,我觉得还是先修心为好。很多东西还是可接受的。心灵美,一切皆美,永存的道理。

是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦?是那个“一蓑烟雨任平生”的行者么?是那个高唱“大江东去”的诗人么?苏轼,一个被宋神宗称赞为“才与李白同,识比李白厚”的千古大家,在遭遇小人泼来的污水后,忘记了所有的失意,仍能高吟“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”。试想,如果没有苏轼那海纳百川的心境和维修自己内心的经历,他哪能那么视万物如平常,望古人之事为鉴,唯有修心,才得以立世生存,活出自己的精彩。

屈原在联齐抗秦的政治主张未被采纳,忠而被谤,仍能哀怨托离骚,孤军报楚国,可知他有着坚定的内心,有着修心如莲的心境,这是何等崇高的情怀!

修心是石,敲出星星之火;修心是火,点燃理想的灯;修心是灯,照亮前行的路;修心是路,引你走向成功。

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篇11:失败之后唯有掘起作文500字

全文共 502 字

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虽然没有周恩来拥有“为中华民族掘起而读书”那么伟大的精神,但失败后,我也仍然拥有掘起的决心。

人生路上充满着坎坷与荆棘,也许我们没有惊天泣鬼神的能力,也许注定结果仍是失败,可我们依旧可以像海明威那样,“命运可以打cx倒他,却不能打败他”。

作为一名高中生,常常都要面对挫折、面对失败。失败之后我矛盾过、迷茫过、无奈过,更加痛苦过。但那都是短暂的。因为我知道我必须要面对,逃避不是大丈夫的所为,唯有掘起。重新站起来,继续朝梦前进。

我喜欢仰望星空,它的寥廓让我感觉到自己还是很渺小,自己还需要努力;它的无垠,寄托了我对梦的虔诚;它的无际,更加让我觉得路还会很长,失败还会有更多。失败之后唯有掘起,才能坚持下去,看到远方的美景。

曾经,我也曾因害怕而再次面对失败,而放弃这条求学之路,但内心躁动不安,让我不想因无缘大学而留下遗憾。我要继续读书,告诉自己不要害怕风雨的洗礼,不要害怕苦难的磨练,身是男儿莫要叫苦不怨天命当自强,更不要害怕失败,它们只是我成功的垫脚石。只会让我更加的坚强,更加的信念。

“会当凌绝顶,一览众山小。”终会有一天我将站在山峰的顶端俯瞰脚下那片广阔的天地,向世界呐喊:

我终于掘起了!

我终于成功了!

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篇12:相遇不易,唯有珍惜作文

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7月20日是梦之旅实践队在电白二中支教的第八天,转眼十天之期就只剩下两天。在这个即将分别的日子,令所有队员想不到的是,二中陈校长竟然作东给我们梦之旅31位队员准备了一顿丰盛的晚餐。

这次晚餐吃得其乐融融。而且,因为之前我们吃饭都是拿着各自的饭盒领取餐饭,所以,这次同桌共食的方式倒显得像是一家人吃饭。饭桌上,没有领导与服从,没有埋怨与奉承。校长和老师像是我们一大群人的家长、朋友,我们在一起笑谈人生。

然而,在这之前,我是鲜少有这样的机会和老师们一起吃饭的。我和老师的关系似乎永远简单、不牵扯。我是他们的学生,他们是我的老师。我需要听从他们的教育,他们需要尽力给予我们最好的教育。现在想想也是可笑,他们明明在我的人生扮演如此重要的角色,可我和他们的关系却是淡漠不堪。

这次为期十天的三下乡是收益不浅的。虽然我在新闻组,未能站上三尺讲台尝试教师梦,但我也在一次次听课中收获不少心得。另外,二中校长和老师崇高的人格魅力和教师风采更是让我受益满满。这一次,校长和老师们给予我们的是同事般的对待。这一次,他们教与我们的是教书育人的艺术与责任。

第一次真正走进社会,体验生活与工作的点滴辛酸。这一趟旅途,感谢陈校长的信任和支持。因为有你,我们的第一次涉世之旅幸福圆满。

[相遇不易,唯有珍惜作文

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篇13:唯有青春不可辜负作文800字

全文共 881 字

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携一缕牵念,选一隅宁静,温一盏茶香。沐浴在清风暖阳之下,徜徉于锦瑟流年之中,沉思:唯有青春不可辜负

你常常流连于魏晋玄风,唐月宋水的婉约与尔雅中。有时,邂逅了一句美妙的话语,仿佛清风拂过一树的葱郁。低眉顺目中,都是那样的满心欢喜。念在唇边,放在心里,如花开静好,清香四溢。

人生犹如一股奔流,没有暗礁,激不起美丽的浪花。原本的静谧被南柯一梦的不愉快所打破。历史成绩的滑铁卢,试卷上的殷红使你第一次倍感恐慌。但是,你没有沉湎过去,而是着眼于未来。再次见你时,眼底隐匿去湿漉漉的悲伤,取而代之的是瞳仁中迸射出的果断与决绝。渐渐地,喧闹的课间多了你安静立于桌前的背影和稳笃的背诵声;傍晚暮半云归时多了你忙不迭上下楼请教历史题的虚心与执著。我看到了你额鬓汗渍的狼狈,问你:“值得吗?‘’你粲然一笑:“九层之台,起于累土。自己基础差,只得奋力前行。”坚定的眼神让我看到你完全不同于往昔的自信与果敢。

眼前再次浮现出你背书时那“孤云出岫,去留一无所系;朗境悬空,静噪两不相关”的模样。它在青春这座记忆的宝塔中妥帖安放,一半安详在尘土,一半飞扬于空中,给予我青春笔墨下的美丽画卷。

星星点点的雀斑蜷缩在唇边,没有羁绊她轻快的脚步,反倒似轻盈的羽毛,装点着她美好的青春。她说她喜欢夏目漱石,或许也想做像他一样欢快洒脱的人吧。

那是楼梯转角的一次不经意的倾听。阴雨连绵,站在她身旁的好友细眉微蹙,满目愁容。她轻轻拍动好友的双肩,试图用言语安抚忧伤。她静静地聆听好友伴有微微抽泣声的倾诉,亮起她的招牌式笑容,佯装一位翩翩而至的看透人世的模样,用深沉沧桑的声音“假如生活欺骗了你,不要伤心,不要着急”现学现卖。刚刚还梨花带雨的好友刹那间阴转晴。她紧紧拥抱住朋友,在耳畔用细如蚊蚋的碎语加以鼓励。

她是一个快乐制造者,也许没有“心事宜明,才华须韫”的聪慧,但她具有更珍贵的“超越喧寂,悠然自适”的逍遥与欢脱。良辰如水,她阳光的模样在青春这座记忆的宝塔中细细珍藏,一半洋溢于眉眼,一半闪烁在晨露,给予我青春诗赋里的温情一刻。

岁月清浅,风月隽逸。我迎风伫立,在眼眸顾盼的瞬间,轻语:唯有青春不可辜负。

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篇14:唯有书香可以宁心作文700字

全文共 746 字

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生之光泽与真谛,倘若没有一颗善感的心,便会与我们的生活失之交臂,我们的生命便会黯淡无光。而淡淡书香正是那打开我们心灵枷锁的钥匙,清理我们被尘世蒙尘的心灵。

莎士比亚曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书籍,哺育了我们的精神文明,让我们能从中感悟到不同时代的辉煌篇章,领略了不同地域的风土人情,挥洒心中的磅礴豪情。

一本好书,就像一位伴侣,一位良师,陪伴着我们走过种种极致的风景。读《罗密欧与朱丽叶》,我们可以感受到他们相爱却不能一起得到悲痛与无奈;读《骆驼巷子口》,我们可以体会到祥子那种好人却没好报的悲惨命运的揪心;读《汤姆索亚历险记》,我们又可以品味汤姆那天真无邪,惊险万分的童年生活……

曾几何时,我认为书是无用的东西,只是一个文明人的象征。现在回想起来,当时的我是如此愚不可及啊!是书教会我用不同角度看待事物,它让我从一个简单的人变得丰富,让我在喧嚣的社会中返璞归真,抒发纠结缠绕的情绪,拨开犹豫彷徨的迷雾,培养纯真高尚的情操,净化烦躁的心灵。

同时,认得智力和精神财富都来自于书籍。一本好书,就像严冬遇到炭火,以无私的自信,给你燃起澎湃与激情;一本好书,就像酷热的夏天遇到浓荫,在孤芳自赏时,给浮躁的心灵泛起阵阵凉风;一本好书,就像迷途的航船遇到指明灯,让高扬理想的风帆,驶向人生的旅途。

读书,让我们博学多才,使我们改变了自身,汲取了战胜困难与挫折的勇气和力量。让我们饥饿的大脑获得精神食粮与财富,在高速竞争的时代中一枝独秀。

唯有书香,可以宁心,让我们浮躁的心灵得到解脱,在浮躁的世界中找到属于自己的归属,获得巨大的财富。

“鸟鱼飞先振翅,人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态,青春的年华,我们有着勇于拼搏的豪情,让我们把读书作为一种享受,在书中提升自己的境界,展现自身的价值。

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篇15:唯有清欢守在心头

全文共 714 字

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落日楼头,断鸿声中,温一壶月光下酒,醉饮江头。默默守候,唯有清欢在心头。

逍遥守

生有所息,你怀着一方超脱自由的逍遥,走过岁月深处,或欣喜,或悲哀,或愤懑,恬淡视之,坦然处之。平淡如水,洒脱如风,扶摇直攀高峰,汉江边上垂钓,历遍山川徜徉。槁首黄馘的庄周呵,漠视世俗的羁绊,远离官场的喧嚣。超然尘世,独善其身,清风徐来,水波不兴,你甘做叆叇云雾中的缥缈雨露,随心之所望,寻道家逍遥。你甘为山川林泽中的高松垂柏,无牵无挂,感悟着来自天地间通彻灵魂的洗涤。光风霁月中行走的庄周呵,坦荡的衣襟,飘摇的缟素,“水击三千里,扶摇而上者九万里”。

淡罢,远去,悠悠禅意,江畔云烟缥缈了那么多年,你却依旧守候清远的喜悦。

精忠守

生无所息,你用坚韧的民族气节守候着大漠,公羊怎可能孕育出小羊,你却固执的守候着尊严,不屈于匈奴的营帐。挥鞭牧羊,枯草荒漠,铮铮傲骨的苏武呵,你摒弃了锦衣玉食高官俸禄,面对孤独潦倒的窘境,你选择了注定坎坷的高原,从此开始了十几年宵衣旰食,煮灯黄卷的牧羊生活。高擎旌旗,驼铃寒沙,精忠爱国的苏武呵,你为了缔结大汉与匈奴的和平,阔别亲人团聚的长安,游走于残垣断壁的边境,坚定不移地忍受着手掌的龟裂,两鬓的斑白。我终于明白,只是铮铮铁血的释放,民族血液的流淌,赤胆热血的诠释。

壮哉,归去,浩淼尘沙,大漠孤歌燃尽苍凉,你仍是淡淡的拒绝羌歌,在心中守候赤诚的欢乐。

唯有清欢守在心头

历史风云中,且歌且行,生命的停息,前行都在心头。行走,是一种无所畏惧的勇敢与坚持。停留,是一种超乎天地的淡泊。取舍之间,只跟随内心的想往。

清淡的欢愉穿越囚禁的微风,撇一抹惊鸿,看云等风。落落清欢,是风雨中对真心不变的守候。风烟过后,彼时,唯有清欢守在心头。

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篇16:何以解忧,唯有……作文1000字

全文共 963 字

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岁月的罅隙里,似乎总与哥哥姐姐分享着什么,大抵是童年的无忧无虑,夹杂着岁月的流光。

觥筹交错,时光如梭,绿墙黛瓦已然离去,扑面而来的是新生代魔都的城市气息。满大街充斥着共享单车、共享书店,在给人带来新颖的同时,也给人带来一丝熟悉。我想,共享着的,不止是如此吧?

想起看过的一个故事。90年代的他还只是个孩子,一天在路上捡到10块钱。附近是荒山野岭,四下无人,他便想着花掉那10元钱。怪禽啼旷野,也挡不住他的喜悦。那天他进城吃了顿好饭菜,看了电影……这10元钱竟还未用完!谈起这件事的,是作者爬山的同伴。丢钱的人许是无意而为,捡到的人却是因此铭记于心。在他20年后还能记起这件事时,我以为,他们共享着的,不仅是金钱,不仅是流逝的年月,还有一颗不复得的心。

如今呢?现在早已有纸醉金迷、金钱和名利充斥的靡败社会,在偷盗、抢劫、恶意伤人的事件频频发生时,我甚至以为世间已无美好。共享的世代,却又是一股汨汨的清流,流淌如几丝几缕,湿润的,却不止我一人的心。

记得前段日子,在大街上找到一辆摩拜,却怎么也扫不进去,经过的一位陌生人帮了我,抬头欲谢恩时,只见他飘然离去的背影。很多的故事都是同样的走向吧,故事平淡如白水,可讲故事的人却包含无言的情。共享世代里,感受到的,确是有国家和社会带来的物质便利,更多的是素未谋面的陌生人和你一同拥有此种便利的喜。

每个人大抵都有如此的心性了。

庭院棋局,稚子作钓钩,杜甫与家人共享的,是温情的时光;月下酌洒,对影成三人,李白与月共享的,是无言的凄凉;日月如梭,明与望仍存,过去出名的诗人与诗人共享的,是垂名青史的悠扬……

时光不复流年呵,过去与家人共享温情,而今与共仗剑天涯的素人共享暖意。只要我们共处一片蓝天之下,总能温暖向阳吧?

共享时代,便也要谢恩于我大中国。过去的红军爬雪山过草地,共享的是艰难与辛酸;而今祖国迎来繁荣昌盛,人人共享的,是新兴社会的温意。谁还能够做到无欲无求无所得?唯有心中的祖国,她抚育了千千万万的儿女,同我们共享大好山河!

写下这番话,亦想起我的祖辈,纵使鬓已星星也,与我们子孙共享的,怕不只是物质生活了。同拥有的,是从未泯灭的童心。望待我垂暮之年,也与膝下人共享,未识尽人世的愁苦,愿始存初生的稚心。

何以解忧?唯有共享。

“滴——!”“扫描成功,欢迎使用共享单车!”

欢迎——来到共享时代!

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篇17:何以解忧唯有书香作文600字

全文共 656 字

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人生如读书,阅尽沧桑,读尽世事,洗尽铅华。

——题记

读书,像读人生,有着读不完的勇气。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是文天祥为国家安宁慷慨赴死的民族气节,是高举义旗奋力呐喊的不朽史歌,是为国捐躯舍生取义的赤诚之心。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”是李太白冲决愁苦的自信,人生苦短中的显豁,是豪爽不拘,仗义疏财,是高昂开远,一往无前。古人的《劝学诗》中有云:“书中自有千锺粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在这意气风发的少年时代,我有幸与书结缘,在书中寻找勇气。面对大漠孤烟,面对秋风萧瑟,面对萋萋芳草,我不再徘徊,不再彷徨,我带着勇气踏上人生的征途。

读书,像读人生,有着读不完的力量。

沉静于大地的阴霾,蛰伏于寒冷的冬季,四月的芬芳唤醒着沉睡的灵魂,堕入无边黑暗后向着那光亮出发。“真正的幸福,在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵。”她是倔强的灰姑娘,没有仙女棒,没有善良的女巫,没有精灵的帮助。她有独立坚强的人格,不屈服于命运的执着,追求幸福和快乐的勇气。午夜的钟声敲响后她却不会再化为落寞的灰姑娘,她是午夜的公主,等到了王子,等到了幸福。简·爱,简单的爱,简单地爱,她就是简·爱。《简·爱》让我学会勇敢的去爱,让我拨开迷雾,不再困扰于浑浊的情感之中。

书中形形色色的人物在深夜和你叙述,叙述他们走过的千山万水,遇见的纯真美好。那么多篇章,那么多故事,有温暖的,有明亮的,有落单的,有空旷的。我喜欢那些从绝望中生长出来的希望,喜欢那些坚持而不放弃的主人公。

何以解忧唯有书香。那么,随手打开一篇就可以了。

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篇18:唯有秋季,我为你停留

全文共 584 字

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秋当至,呈现出 的美景美不胜收。秋景,不禁让我为你停留

走进秋天,不必为秋叶的凋零而叹息,也不必为秋花的独放而孤独,更不必为大雁的离去而悲伤……要看,天更高了,地更阔了,水更清了。在秋的世界里,看秋的色彩,听秋的密语,感秋的心跳……

路过乡园边,走在小径上,这边的棵棵相思树依然昂首挺胸,那边的丛翠竹依然精神抖擞。只有那山上的枫树,被染成了红色,大红的一片,真是所谓的“霜叶红于二月花”。

走进树林,远远地传来了斑鸠的低音演奏;偶尔,还可听到秋蝉支支动心的曲子;至夕阳西下时,竟惊奇地欣赏到一曲优美的田园笛声www.99zuowen.com,蓦然回首,骑在牛背上的牧童便穿过树林,出现在眼前;在意犹未尽,还往前走时,会发现,在每个角落里,那些叫不出名字的小虫正合奏着秋的歌声,声声回响耳边,声声留入心田,此时此刻,也感觉自己已融入了大自然。

轻轻地趟过小溪,轻踩着软软的草儿,悄悄地来到田野。这里,有一股混着丝丝麦穗的清香随着清风扑鼻而来。远处,几个农民伯伯扛着锄头,略弯下腰,轻轻地托起一簇金黄的麦穗,沉甸甸的。霎时,农民伯伯舒展开了他们那古藤般的脸,像展开了一幅百年画卷。是啊,秋天来了,又该丰收了,心里怎能不甜呢?

到 了晚上,夜空是如此的美丽,在漆黑的衬托下,星星是如此的明亮,一闪一闪的,很是可爱。在这安静的夜里,能使人忘掉一切烦恼。

走过四季,唯有秋季,我为你停留。

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篇19:唯有暗香来作文800字

全文共 778 字

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如果说人生是一枝“凌寒独自开”的梅,努力就是那默默浮动的暗香,只要耐得住寒冷和寂寞,你的人生才会香远益清;如果说人生是一只小小的鸟,努力便是精卫填海的执着,只要你朝着心中的信念永不言弃,你的人生就会张扬出绚丽的彩虹;如果说人生是一株蒲公英,努力便是蒲公英的伞,那随风飞舞的一簇簇白毛团,正是有了那忽上忽下的飘飞,才会有无数次重塑生命的希望。

战国时期的一位谋士苏秦,他一开始向诸侯宣布自己的政治主张时,并没有被众人所接受。他深感自己的学问不够,无法说服人们,于是回家后刻苦攻读,常常苦读到深夜。有时实在太累了,眼睛睁不开,他就用锥刺自己的大腿,痛醒了就继续读书,终于学有所成,成为了战国时期著名的政治家。

事实证明,只有努力,勤奋才能获得成功的机会。但是成功的道路,是充满荆棘的和辛酸的。

正如众人在欣赏花朵的艳丽之时,花儿却总会凋零,身后该是一种怎样的辛酸和悲痛,可有人会告诉你:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在世人赞叹绿叶的风采时,叶片却总会飘落,那又该是一种怎样的辛酸和悲痛?可有人告诉你:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”当诗人追求美好的前程时,官场却抛弃了他,那该是一种怎样的辛酸和悲痛?可诗人却告诉你:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”原来,辛酸和悲痛的背后,往往蕴藏的是生命的另一种风景,那便是努力。

一根小小的火柴,可以燃亮一片星空;一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;一朵小小的浪花,可以映出整个海洋。而这一切一切的背后,都付出了巨大的努力。

昙花,她的生命只有短短的一天一夜。但是,正是这短暂的绚烂,成为了人们心中的永恒。花期虽短,但她却能使尽全力实现自己生命的意义,这何尝不是一种对生命的努力呢?

失败的叹息不该属于我们,心灵的创伤不该属于我们,悔恨的泪水不该属于我们。在人生的十字路口,努力,是我们一生的路标,是寒冬里的一抹芬芳的暗香。

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篇20:何以解忧唯有作文1000字

全文共 997 字

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作业堆里发出了喧闹,嘁嘁嚓嚓,一如我的杂乱的心。

倏地,几粒小小的,圆形缺了个三角的,像猫儿爪子似的花瓣儿从窗口缓缓地接连飞入,轻盈地落在我面前堆成山,满过头顶的书上。我小心地站起来,怕吓跑了花瓣儿。忽的,金黄的阳光照得我睁不开眼,方才作业堆太高,殊不知窗外春光正好。

“春天?来了?”我脑内飞速地闪过这句话,这时,一阵风撩起了窗帘,送来了暖意,那些花瓣在空中翻着跟头,摇头晃脑,顽皮地答:“是呀!是呀!”窗帘被风吹开了,阳光全挤了进来,恨不得要将房间抹满金粉。金粉包裹着我全身,抚摸着我僵硬的腰背和脖子,我可以感受到这里面的血液都在汹涌澎湃地涌。阳光伸出它的小手,抓住我的影子,硬要将我拉出去。

我拗不过它,只好暂且服从,放下手中的笔和脑中的黑压压的公式,去游荡了,现在学业紧,出去玩都是奢求,每天相伴只有做不完的套卷,疲倦时也只能给自己一耳光清醒,即使这样作业也做不完。电视机和电子产品都待了几年的机了。我多么奢望可以稍微放松点儿呀!

下了楼,金黄灿烂的阳光打开了我紧皱的眉头,定睛一瞧,院子内的草儿竟绿了头!伸出手,温暖也从指尖儿流,仿佛灌了一碗热汤,全身上下,没有一个毛孔不大张开着口。

远处,是一树雪白的花,仿佛千万只雪白的蝶,紧挨着立上枝头,那哪里是枝干呀,明明是珠空缀满的杈子。团团簇簇,像一树的白雪。

走进了看,那不就是飞到我窗户的花吗?小巧的攒成一朵,五个瓣各有一个缺口,花蕊淡黄,顶着那抹嫩黄的细丝儿也是白色。这就使我担心那蕊会不会太黄了,压下这些丝儿。将鼻子凑近其中一簇,可以闻到些淡淡的香,像被水洗过,清淡而优雅。

一阵风袭来,一股混有草木花香的暖流如一床厚实的被子,将我紧紧地裹住,花瓣温柔地擦过我的脸颊,像母亲温和的手,那些柔嫩洁白的花儿,跟着带有阳光气息的风,将春的请帖发到每家每户。

阿婆见了,就将衣服拿出来晒了,工作青年看到了,就拿起手机给父母报春了。文艺的大姐姐瞥见了,就拿出咖啡和书本,在自家阳台边喝边看了,他们在冬天肯定就将春盼了,不然怎得这么快做成了想做的,或许每个人的心中都有春天吧。

春天是希望,是给人盼的,在艰苦岁月和忧愁中,每天想想春天就不远了,盼得的春光总要来的,心中的愁苦滋味就会少一些的,在春色中走走,便觉得三年的等待也是值的,忧愁也被春光吹得不见了。

正是因为有春光,忧愁也成了一件值得经历的东西。沐浴春光中,活着成了令人依依不舍的事。唯有春光,方可解忧

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