唯有成范儿(汇总20篇)

飞翔的鸟离不开天空，即使停驻，它也要留在最接近天空的树梢；茂密的叶离不开根，即使凋零，它也要回归根的怀抱；漂泊的浮萍离不开水，即使轻盈无依，它也需要水的环绕。

就算是漂泊不定的风也会眷恋叶的温柔，一颗再怎样向往自由的心都会无法抗拒故乡的羁绊。那一片土地，也许繁花似锦，绿草如茵；也许黄沙飞卷，戈壁苍凉；也许只有农人的辛勤，见不到灯红酒绿，但那片土地总会在记忆的深处停留，占据心头最柔弱的角落。

美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。最深沉的爱我们总会留给故乡，每个背上行李的游子走在他乡路上怀念最多的必是故乡。离开故乡已有三载，每当走在城市车水马龙的大道上，心头浮现的却是家乡那布满青苔的青石板，还有杂草丛生、被农人踩出的山间小道。在这里，我懂得了：路，不好走。

看见城市灯火，会怀念起家乡的皎月星辉；看见城市被霓虹打扮得妖艳的树木，会怀念家乡那质朴的梧桐；看见城市高楼，会怀念家乡的平房，只因为那里是我心之所向。

终于明白，苏武持节牧羊二十载，历尽磨难也要回到大汉的决心不仅是因为他的忠心，更因为他的心放不下他的家乡。终于明白，项羽“富贵不还乡，如衣锦夜行，何人知之”的感慨，不是没有雄心，而是敌不过对故乡的牵念；终于明白，岳飞为什么已有“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听”的觉悟，仍是放不下大宋，执意征伐，因为他的故乡情愫弥漫了整个宋朝。

故乡就是有着这样的魔力，只有离乡背井的人才会懂得离人的心，于是我读懂了他们。这样的故乡情，这样一片执著于故乡的心能激发人的勇气，唤醒人的柔情，坚定人的信念。就像他们，也像我，明白无论我走多远，故乡在那里期盼着我，等候着我，成为一片心灵永远的避风港。

鸽子的去而复返是对家乡的牵恋，鳟鱼的巡游是对家乡的期待，老马识途更是对家乡的一片念念不忘。所有的这些，不仅是生物的本能，更是情的真切深沉。

心之所向，唯有故乡。

携一缕牵念，选一隅宁静，温一盏茶香。沐浴在清风暖阳之下，徜徉于锦瑟流年之中，沉思：唯有青春不可辜负。

你常常流连于魏晋玄风，唐月宋水的婉约与尔雅中。有时，邂逅了一句美妙的话语，仿佛清风拂过一树的葱郁。低眉顺目中，都是那样的满心欢喜。念在唇边，放在心里，如花开静好，清香四溢。

人生犹如一股奔流，没有暗礁，激不起美丽的浪花。原本的静谧被南柯一梦的不愉快所打破。历史成绩的滑铁卢，试卷上的殷红使你第一次倍感恐慌。但是，你没有沉湎过去，而是着眼于未来。再次见你时，眼底隐匿去湿漉漉的悲伤，取而代之的是瞳仁中迸射出的果断与决绝。渐渐地，喧闹的课间多了你安静立于桌前的背影和稳笃的背诵声；傍晚暮半云归时多了你忙不迭上下楼请教历史题的虚心与执著。我看到了你额鬓汗渍的狼狈，问你：“值得吗？‘’你粲然一笑：“九层之台，起于累土。自己基础差，只得奋力前行。”坚定的眼神让我看到你完全不同于往昔的自信与果敢。

眼前再次浮现出你背书时那“孤云出岫，去留一无所系；朗境悬空，静噪两不相关”的模样。它在青春这座记忆的宝塔中妥帖安放，一半安详在尘土，一半飞扬于空中，给予我青春笔墨下的美丽画卷。

星星点点的雀斑蜷缩在唇边，没有羁绊她轻快的脚步，反倒似轻盈的羽毛，装点着她美好的青春。她说她喜欢夏目漱石，或许也想做像他一样欢快洒脱的人吧。

那是楼梯转角的一次不经意的倾听。阴雨连绵，站在她身旁的好友细眉微蹙，满目愁容。她轻轻拍动好友的双肩，试图用言语安抚忧伤。她静静地聆听好友伴有微微抽泣声的倾诉，亮起她的招牌式笑容，佯装一位翩翩而至的看透人世的模样，用深沉沧桑的声音“假如生活欺骗了你，不要伤心，不要着急”现学现卖。刚刚还梨花带雨的好友刹那间阴转晴。她紧紧拥抱住朋友，在耳畔用细如蚊蚋的碎语加以鼓励。

她是一个快乐制造者，也许没有“心事宜明，才华须韫”的聪慧，但她具有更珍贵的“超越喧寂，悠然自适”的逍遥与欢脱。良辰如水，她阳光的模样在青春这座记忆的宝塔中细细珍藏，一半洋溢于眉眼，一半闪烁在晨露，给予我青春诗赋里的温情一刻。

岁月清浅，风月隽逸。我迎风伫立，在眼眸顾盼的瞬间，轻语：唯有青春不可辜负。

岁月，可以将沧海变成桑田，可以将蹒跚学步的儿童变成白发苍苍的老者，但岁月却无法磨灭永恒的承诺。

承诺在河水中流淌

一叶扁舟，在河上前行，将一个承诺延续至今。

又是一个雨天，一位苍老的老人站在河边，看着来来往往的渡船，透过这繁华景象，眼前似乎浮现出了几十年的风风雨雨。在这条大河之上，他、他、他、他都曾许下郑重的承诺：让每个过河人平安过河，于是不管是波涛汹涌，还是暴风骤雨，他们都在风雨兼程中默默坚守着，送走了一个个过河人，又迎来了一个个新的过河人，摆过了万里长程，也把自己摆渡到了人生的巅峰。一天天过去了，他们伴着承诺摆过了千百个来回，陪着承诺流过了百年岁月。岁月带走了他的曾祖父、祖父、父亲，在不久的将来也可能带走他，但即使如此，承诺依然将在他的后代中传承，儿子、孙子、曾孙子……都会如他一样在承诺中走完自己的一生。

流水淙淙，诉说着岁月的变迁，虽然物是人非，但承诺依旧。

承诺在陵墓上矗立

一座陵墓，在土中深埋，使一个承诺安眠至今。

一座悬崖边，一个失去的孩子静卧在陵墓中，与格兰特将军为邻，见证着一个百年不变的承诺。当年，孩子的父亲被迫出售这方埋葬着儿子的土地，只提出了一个要求：让我的孩子长眠于此。买主思索良久，掷地有声地说：我答应！从此承诺永久在这里生长，主人换了一代又一代，不变的是那掷地有声的承诺，还有墓碑上孩子那双清澄的眼睛。直到格兰特将军安葬在了这里，孩子在格兰特将军的陵墓后悄然存在着，用那双清澈的眼睛静静注视着来往的人。百年的风云变迁，这小小的陵墓仍奇迹般地静静伫立在这片土地。每一个来到这里的游客，知道了这个故事后，无一不感到震撼，对这小小的陵墓以及陵墓背后的承诺肃然起敬。

风云变幻，诉说着岁月的变迁，虽然物是人非，但承诺依旧。

河流上来往的摆渡人，陵墓中沉睡的孩童，都在见证着永恒的承诺。岁月流逝，带走了曾经许下承诺的人，但却无法带走永恒的承诺。

承诺在岁月的洗礼下巍然不动。

幸福很简单，有时候一杯白开水就是幸福，幸福的日子很短暂，也很珍贵，何以幸福？小时候，妈妈陪在我们身边就是幸福，岁月在流逝，我们在一天天长大，对幸福的定义也就变了样。在妈妈的身边，是幸福的，现在远在他乡读书，才知道，有妈的孩子是个宝。

妈妈，是一个很平凡的母亲。双鬓的青丝由黑变成白，一生操劳，仅仅为了她的女儿能够健康快乐的长大。妈妈不是有才华的人，但是做得一手好饭菜。喜欢养花养草，泡茶喝茶，爱整洁干净，有点小小的洁癖。

妈妈，不喜欢翻看我的东西，尤其是日记，电脑。妈妈从来都不会翻看。不喜欢我粗鲁的举动。时常挂在嘴边的是：“然儿，女孩子，坐要有坐姿，站要有站姿。”于是，从小，我就被妈妈打扮成淑女的样子。言行举止大方得体。

当我大一点的时候，妈妈帮我报了礼仪课程，学习各种礼仪。当时很不乐意，甚至和妈妈大吵大闹，面对我的无理取闹，妈妈，总是一笑而了之。不知道为什么，我感觉很压抑，有种想要逃出妈妈手掌心的感觉。但是对我的文化课程，妈妈总是说：“这些都是你的事情，比的热恩生你负责任。”当时感觉到杯世界遗忘了，妈妈不关心我，她根本就不会去考虑我的感受。渐渐地，我在躲避着妈妈，开始将自己的心事藏起来。

从小受艺术的熏陶，让我对美有一种追求，可以说是情有独钟。大学是我的天堂，是我人生中最充实的一段时光。在大学里，我是学校学生会宣传部部长，是学院文学社社长，是舞蹈社团舞蹈指导。学校文艺方面的活动，从编舞到最后的彩排，再到最终的表演，都离不开我的指导。学院的学活动，从征稿到最后的审编，策划，让我的大学生活更加丰富多彩。这些都来源于妈妈的培育。若不是妈妈在小的时候让我去学跳舞，学习礼仪，影响我看书，我也不会像今天这么自信，这么优秀。

很少在自己的文章里写到妈妈，因为一提起妈妈，就感觉到压抑。妈妈不会和我开玩笑，不会在我心情不好的时候安慰我，总是对我说，“学者控制你的情绪，学者让你自己更加快乐。”现在回忆起来，自己的想法真的很不成熟。很多人都叫我“才女”，这与妈妈的培养是分不开的，世界上有几个妈妈不爱自己的儿女？我记得妈妈的笔记本里谢了这样的一句话：何以幸福？唯有珍惜。特别的爱，特别的珍藏。每一次任性地耍小脾气，妈妈都笑了，不是不生气，在妈妈的世界里我和她在一起的每一分钟都是一种幸福的缩影。

感谢妈妈，对我的宽容，对我的包容，让我变成一个上知天文下知地理的才女。感谢妈妈，把我培育成一个贤淑、有气质的女孩子。感谢妈妈，珍惜我们在一起的每一分钟，珍惜我们在一起的点点滴滴。

妈妈，我知道，你会阅读我的书籍，我的文章，你也会抱怨，这样的付出，没有收到回报，文章里只有爸爸，对妈妈，只字不提。妈妈，其实，我有很多想对你说，很多话，想要告诉你。母亲节，请原谅我再次不能和您一起度过，请原谅我不能送您一束康乃馨，不能当面对您说一声：“妈妈，节日快乐”但是，女儿有很多话想要跟你说，很多话，就像您总结的，何以幸福？唯有珍惜。

妈妈，你还记得吗？第一次，我离开您的怀抱，去了舞蹈学院学习，第一次练劈叉，站在教室外面的你早已眼泪婆娑；

妈妈，您还记得吗？上学路上你一直跟在我身后，默默地看着我，晚上放学回家，你再次站在我的身后，只是想让我独立；

妈妈，您还记得吗？第一次手把手的教我写毛笔字，第一次看着我弹古筝，琴弦划破我双手的时候，你着急的样子吗？

妈妈，您还记得吗？第一次，我远离家乡来到陌生的城市读书时你眼睛里的泪水像断线珠帘一样，妈妈啊，那是我第一次看到你流泪啊，第一次让我感觉到，原来喔在妈妈的心里是如此重要。

妈妈，您还记得吗？大学寒假第一次回家，您高兴的不知所措，家里只有我们两个人，您却做了一大桌的饭菜，不停地给我夹菜，说“妈妈的然儿瘦了。”妈妈啊，那一次，我握着你的手，第一次，我感觉到您真的老了，您的双手已经不在滑嫩，长满了茧子。我将眼泪偷偷地藏起来，不敢让你看到。

……

妈妈啊，都说岁月无情，我却要说，是我无情。我无情的带走了你的青春，看见你逐渐失去光泽的皮肤，双鬓的白发，我想起了您年轻时的摸样，俊俏的容颜，仿佛就在一夜之间似的。

妈妈啊，原谅我的自私，原谅我的无知，以前在文字里很少提到你。我写外婆，姨妈，爸爸，就是没有您。我知道，在我成长的路上，你为我指明了方向。可惜，幼稚的我却不知道原来妈妈是这么爱我。爱的方式有很多，我以为关心就是爱，幽默的妈妈就是好妈妈，但是不幽默的妈妈同样伟大。

妈妈，人生路上就这么一回，人生没有彩排，没有选择，很庆幸，我做了您的女儿，谢谢您，妈妈。如果有来生，我还愿意做您的女儿，生生世世，母女不分离。

高二:

[高中二年级何以幸福？唯有珍惜作文

虽然没有周恩来拥有“为中华民族掘起而读书”那么伟大的精神，但失败后，我也仍然拥有掘起的决心。

人生路上充满着坎坷与荆棘，也许我们没有惊天泣鬼神的能力，也许注定结果仍是失败，可我们依旧可以像海明威那样，“命运可以打cx倒他，却不能打败他”。

作为一名高中生，常常都要面对挫折、面对失败。失败之后我矛盾过、迷茫过、无奈过，更加痛苦过。但那都是短暂的。因为我知道我必须要面对，逃避不是大丈夫的所为，唯有掘起。重新站起来，继续朝梦前进。

我喜欢仰望星空，它的寥廓让我感觉到自己还是很渺小，自己还需要努力；它的无垠，寄托了我对梦的虔诚；它的无际，更加让我觉得路还会很长，失败还会有更多。失败之后唯有掘起，才能坚持下去，看到远方的美景。

曾经，我也曾因害怕而再次面对失败，而放弃这条求学之路，但内心躁动不安，让我不想因无缘大学而留下遗憾。我要继续读书，告诉自己不要害怕风雨的洗礼，不要害怕苦难的磨练，身是男儿莫要叫苦不怨天命当自强，更不要害怕失败，它们只是我成功的垫脚石。只会让我更加的坚强，更加的信念。

“会当凌绝顶，一览众山小。”终会有一天我将站在山峰的顶端俯瞰脚下那片广阔的天地，向世界呐喊：

我终于掘起了！

我终于成功了！

一袭微风袭来，清新的鸡蛋花香芬芳扑鼻，我不由得加快了脚步，在梦里寻找遗落的旖旎……

外婆家门前有一棵矮小的鸡蛋花树，虽然他无法与一旁高大、骄傲的凤凰花树争奇斗艳，但她的娇小可爱、童态可掬却更值得我青睐。她弯着身子，低着头，拳头般粗的枝条伸展着，就像小女孩胖嘟嘟的小手灵活地摆动着，她在跳舞呢！有点儿呆滞，连自己都忍俊不禁啦！

更惹人喜爱的，还是她头上的玉簪子。雪白的花瓣沾染了一笔淡黄，柔美的色彩仿佛在水中散开，带着些许粉的感觉，就像翩翩起舞的少女，红润的脸蛋，又喜滋滋地笑着，朵朵鸡蛋花清歌妙舞般开在枝头，像天鹅，也像风铃。微风中，她们轻轻摇曳着。霎时，天鹅的羽毛渐渐剥落，又像灵动的风铃在风中歌唱，洒下阵阵幽香。一片片雅致的花瓣偏偏来到人间，就像一位位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情，闪着时影时现嫩黄的光，嫩红的光。

闪动的微光中，那个迷茫的身影约隐约现；鸡蛋花香又随着微风飘来，唤醒了梦中的旖旎……

霞光咬破了夏日的唇，万道霞光从天的东南角射出，不远处的小林子间。曲径通幽处，令人心旷神怡的夹着青草的气息，无法使我急躁的心平静下来。刹那，自责与惶恐交织着涌上心头——第一次来外婆家，晚班好奇这陌生的地方，可又因为更不上哥哥的脚步，我竟成了一朵野花被遗落在草丛中。张望着，不禁恐惧地后退了几步，手中紧抓着的裙摆焦急地挣脱着。道道小巷，两旁的小草“呼”地被风抓着又松开了，那是我奔跑的身影。我急了，心跳加速，再也无法平静下来了。

嘿！那条绿荫道好似与众不同，一朵白花静静地躺在草地上，多么优雅。那是鸡蛋花！好像是我来时扔下的鸡蛋花，那颗玉珠子，由内到外都透着清香，既不失粉色的可爱，也不失红色的夺目，虽然只是一点鹅黄在中间点缀着，瓣儿也只是纯白，可是却晶莹剔透，小巧玲珑。一阵微风徐徐吹来。好似吹拂过白花的风，变得格外温柔。拾起白花，我不由地向远处狂奔。近了，是淡淡的鸡蛋花香。我恍然大悟，是外婆家门口前的那颗鸡蛋花树。花香久久不散，悠悠飘于回家的路。

此时，鸡蛋花在枝上跳动着，风儿时而柔和地滑过，时而伴着花香洒落，在回家的道路深处隐隐闪烁着，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，余音绕梁……

忆起鸡蛋花树下的每个风和日丽，欢声笑语在花下回荡，突如其来的失意被花的喜悦感染，一笑而过，那个少女犹如鸡蛋花般永远雀跃着。

回家的路淡了，可唯有花香不变……

徒弟求教于水墨大师门下，苦学半载却仍不得要领。

每每看大师作画，也不见大师如何蕴力屏息，只寥寥数笔，勾勒的线条便清晰明朗，一股浩然之气跃然纸上，四周的空气竟也变得灵动起来。徒弟数度临摹大师画作，粗看并无二致，但细细品味，却总觉大师之画若兰香在齿，而己之画则索然无味。

徒弟求教大师，大师只是微笑不语，问得急了，便说一句“火候未到”。

徒弟于是每日苦练画功，又过半载画技渐臻佳境，何处重墨何处漫笔均已了然于胸，遂挑一艳阳高照之日，沐浴更衣，焚香铺纸，落笔作画，一气呵成。但见画作工笔严谨，笔墨轻重均恰到好处，一眼看去徒弟不禁得意至极，但第二眼望去却突觉缺了一点东西，再看之下此种感受更浓，过了半晌，竟觉整幅画作变得一无是处。于是向大师求教，大师观画之后，只留“无懈可击”四字便飘然离去。

徒弟思之，难道这问题就藏在这四字之中?莫非无懈可击竟是此画诟病所在?

见徒弟百思不得其解，大师心中微动，却欲言又止。

如此过了一日，午夜时分，徒弟苦思之下心智渐乱，突然发狂，一把拿起画作便撕扯起来，不过瞬间，心血之作已化作片片蝴蝶洒落院中。

疯狂之后，徒弟突然沉静下来，其时夜色浓重，徒弟举头望天，但见天上月圆不盈一物，低头望地，只见纸片破碎如哀鸿遍地，徒弟突然顿悟，原来自己与大师的距离便在此处。

徒弟大笑出声，顺手挥起手中毫笔，在墙壁一角涂鸦起来，但见腕随月色摇曳不停，落笔之处随之荡起一抹寂寥，转瞬之间，画作已成。

徒弟也不言语，将手中毫笔一扔，就此离去。

大师在窗外观之，抑制不住心中的激动，双手竟微微颤抖，历经数载，这百年衣钵终于觅得了传人。

原来，这作画之道，在于心装天地，唯有如此，才能无私，才能绘这世上之物，笔下之物才能拥有天地灵气，这一点灵机，却是只可意会不可言传的。

其实，何止区区作画一事，这世间万事万物之理莫不如此。

人生之境界，多种多样。国学大师王国维有三境，可谓是经典。但我涉世未深，懵懂无知，不能够理解。可我自己却悟有一境，那就是――唯有坚持，才能成功。

如果居里夫人没有二十年如一日的坚持练废铁，那么也不会有镭元素被发现；如果莫言不坚持写作，那么也不会获得诺贝尔文学奖。当然这些人物离我们太遥远了，但在我们附近，也有许多像这样的人，毫无疑问的是，他们都走上了自己人生中的最高点。当然，更多的人是无法做到坚持的，有的人三天打鱼，两天晒网，有的人可能赚一点，花一点，我觉得这样的人是不会走上自己人生的巅峰的。

对于身为学生的我来说，想要学业有所成就，也是离不开坚持的。在当今世界，学习获取知识，知识改变命运。如果我不想今后碌碌无为的生活，那就要坚持学习。

曾经多少次，我想放弃，但想起父母们成天坐在缝纫车间给别人打工，那双臃肿的双手满是老茧，心里似打了个激灵，心想：我一定要改变自己的命运，让父母过上衣食无忧的生活。所以我唯有坚持学习。

早晨，坐在教室里，望着讲台上的老师，我的两只眼皮像是要打架般，一下一下的撞在一起，“好想睡觉啊，要不就趁老师不注意，偷偷眯一会吧。”心中的一个“天使”对我说。我真的很想答应他，但一想起父母们劳累的工作，我立马清醒了过来，我要坚持住。就这样，我度过了一个又一个早晨，因为我知道，唯有坚持，方能成功。

“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”这是我国著名物理学家钱学森的一句名言。这也向我们诠释了坚持的重要性。坚持，定将让我们在通往成功的道路上更进一步。

在这个群雄竞起的时代，坚持或许不是成功唯一的方式，但拥有坚持，又何尝不是一种实力呢？

坚持可以让一个人忠于他的事业，让学生忠于学业，所以，学会坚持，让命运把握在自己手中！

那年，我不知会遇见你。天空有好多闪烁星星。

2000年12月27日凌晨1：55分，我出生后的3分钟，你出生了。因为这短短的小小的差距，便决定了你是弟弟，我是哥哥。

我不知会遇见你，从出生到成长，从清晨到夜晚，由山野到书房。我们一起蜷缩在母亲的子宫里，汲取养分。任这世界飞速旋转，我只留在这一个小小的角落。我害怕即将要面对的这个陌生世界，一个人哭，一个人笑，孤苦伶仃。上天好像了解我的心思，让我能够遇见你，今后我便不会自己一个人，你将陪我面对世界上的一切苦楚、欢笑和悲伤。你是与我血脉相通的另一个我，你是我在这大千世界认识的第一个人。

妈妈说，我们出生在一个寒冬的夜晚，梅花初绽，那晚的夜空中洒满了星星，那么那么美，美得像满世界都在飘落粉红的樱花雨。

我们第一次见面是在医院小小的病床上，我们面对面，就像对着一面镜子。在那个温床里，我们一起用力呼吸，积攒足够的能量，飞向各自心之所向。我们咿咿呀呀的吵着，贪婪的享受午后温暖的阳光。我们有一样的血型，一样的相貌，一样的嗓音，以至于之后的无数次与你相伴出门，路人都会说：“呀，这两个小伙子长的真像啊，双胞胎呢，谁大谁小啊？”

我们有多么幸运，有了彼此作为依靠，不会孤单。前路漫漫，风风雨雨，坎坎坷坷，我们相互给予勇气，相互陪伴，看着对方走向最幸福的终点，生命因此不同了。

我是我，你也是你，我们相似又不同。你粗心倔强，爱笑；我细腻稳重，勇敢。我们一起成长，从春日艳阳下绽放的花骨朵蜕变成经历雷阵雨的夏日繁花。我们一起看过群星漫天，我们将要翻过更多的高山，因为我知道，我们都不怕痛。最重要的是在满天星光下遇见了生命中最亲近的彼此，不是在最好的时光遇见你，而是因为有了你，我才有了最好的时光。碧落尘世，唯有你璀璨夺目。

感谢生命中与你的相遇，感谢人生路上有你的陪伴，不管是春风得意或绝望颓废。

梅花正香月色正明，我在亿万星空下遇见你。

平静的湖水，练不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。   --题记

冬天，行走在光滑的冰上，人们总是要向前倾向后仰，总站不稳，可这是为什么呢？首先人与地磨擦小，二是地太平坦，走上去容易打滑！这就是阻力的作用。

人生中的那些阻力，对我们有何影响？

坎坷，造就力量。贝多芬，一位伟大音乐家，但从他出生起，意味着他一生将诸多不顺，因为相貌十分丑陋。后来耳朵失聪，对于热爱音乐的他来说，是重大的打击，但他没有放弃希望，“扼住了命运的喉咙。”创作出非凡价值的音乐著作。

坎坷，造就一生。方仲永天资聪慧，几岁便会作诗，生活十分顺畅，但他极力享受，享受着上天带来的恩惠，随着父亲到处展现他的才能，却丧失了学习的最佳时机，终身留下了遗憾。

坎坷，造就成功。林肯是美国一位总统，当他竞选总统时，遭到了很多人的反对，其理由很简单—他的父亲是擦鞋工，这本应让他感到羞耻，无地自容，因为那时台下听他讲的人都在笑。但是他并不以此为耻，反而敢于面对，讲述他最佩服的人就是他父亲，他以他精湛的口才与说服力，当选  了总统。

坎坷，造就完美的我们。这一生之中不知道有多少挫败，坎坷等我们来面对，也不知你命运会有多少次千回百转的过程。生活中，可能学习，感情，自身等众多因素都有不可缺失的遭遇坎坷的那一天，当这天到来时，你要做的，不是马上向看后，而是勇敢向前去。

一生之中弯弯曲曲多不顺，可我也要度过。你想要摆脱痛苦，就要先放弃快乐，在我们这年龄，流汗，流血是必然的，遭遇坎坷也是必然的，但我们做的不是等它离开，而是去挑战坎坷的底线，将它不可反身的击垮。

坎坷，让我们痛苦，但它也无时无刻在激励着我们，需要做的是尽力摆脱它，这就是拼搏，是奋进，这就是青春的意义，只有你拼尽全力为自己付出，才能在以后无怨无悔，才能在长大后理直气壮地对自己说：“谢谢之前那么拼了命的自己！”

生命中有多少的挫折需要我们面对，但需要知道的是逆风的方向更适合飞翔，它贯穿在整个生命中，只有不断的与它擦肩而过，不断的较量着，你的一生才是无悔的！

生之光泽与真谛，倘若没有一颗善感的心，便会与我们的生活失之交臂，我们的生命便会黯淡无光。而淡淡书香正是那打开我们心灵枷锁的钥匙，清理我们被尘世蒙尘的心灵。

莎士比亚曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍，哺育了我们的精神文明，让我们能从中感悟到不同时代的辉煌篇章，领略了不同地域的风土人情，挥洒心中的磅礴豪情。

一本好书，就像一位伴侣，一位良师，陪伴着我们走过种种极致的风景。读《罗密欧与朱丽叶》，我们可以感受到他们相爱却不能一起得到悲痛与无奈；读《骆驼巷子口》，我们可以体会到祥子那种好人却没好报的悲惨命运的揪心；读《汤姆索亚历险记》，我们又可以品味汤姆那天真无邪，惊险万分的童年生活……

曾几何时，我认为书是无用的东西，只是一个文明人的象征。现在回想起来，当时的我是如此愚不可及啊！是书教会我用不同角度看待事物，它让我从一个简单的人变得丰富，让我在喧嚣的社会中返璞归真，抒发纠结缠绕的情绪，拨开犹豫彷徨的迷雾，培养纯真高尚的情操，净化烦躁的心灵。

同时，认得智力和精神财富都来自于书籍。一本好书，就像严冬遇到炭火，以无私的自信，给你燃起澎湃与激情；一本好书，就像酷热的夏天遇到浓荫，在孤芳自赏时，给浮躁的心灵泛起阵阵凉风；一本好书，就像迷途的航船遇到指明灯，让高扬理想的风帆，驶向人生的旅途。

读书，让我们博学多才，使我们改变了自身，汲取了战胜困难与挫折的勇气和力量。让我们饥饿的大脑获得精神食粮与财富，在高速竞争的时代中一枝独秀。

唯有书香，可以宁心，让我们浮躁的心灵得到解脱，在浮躁的世界中找到属于自己的归属，获得巨大的财富。

“鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态，青春的年华，我们有着勇于拼搏的豪情，让我们把读书作为一种享受，在书中提升自己的境界，展现自身的价值。

有一次，我无意走进了樱花林中。面对樱花，瞻仰片刻，心中思。

樱花几乎无处不在。石板桥边，朦胧月色下，以及那通幽的曲径旁。

樱花的晚礼服绚丽多彩，迷离的绿黄色，纯洁无暇的白色，还有清丽脱俗的淡粉红色，萦绕我心。

的确，樱花别有另一番风味。花瓣与花蕊的界限好清晰，仿佛洞察一切。花瓣洁白的流苏如画。梦幻的色彩，爱的姊妹，来迟的神韵。渗透出纯洁高尚的气息。成千上万朵樱花一起高挂垂下的树枝上，寒风拂面，它却神采奕奕。或许，我只能用“美丽”这个词汇来形容吧。

壮观绮丽的樱花飘落——风儿飞来，霎时间漫天花瓣卷帘起舞，婀娜灵动。漫天满世界都是花瓣儿，“嗖嗖”的风声已遮掩不住樱花的风采。樱花瓣雨，无止境地萧条的下着，姗姗来迟，姗姗来迟。粉红色的樱花瓣儿半晌之后纷纷落地，就像铺起了一条通往天国的粉红色道路。没想到，没想到，顷刻间，樱花不再辉煌如旧，而是凄惨的躺在了地上。我不禁黯然神伤。

片刻之后，我顿时心中有一层欣喜的薄雾弥漫我心。樱花在飘落之前，那么轰轰烈烈，回肠荡气，辉煌不已。即使是飘落了，拥有那一段美好的回忆，也可以安心的躺在地上了。的象征——为了祖国而且，在日本人民看来，樱花就是日本，为了人民，即使抛头颅洒热血，因为辉煌，因为追求，即使魂断，即使凋零，也是满怀欣喜和自豪。大概日本人的生死观就是如此。

虽然明成皇后说，“在这世上，不论贵贱，人命一样珍贵，大可不必为了辉煌而放弃生命。”我不敢完全苟同。的确，生命只有一次，要珍惜，要呵护，要尽所有的可能和力量让它绽放地绚烂美丽。但是，也不可为了生命，而违背道义，放弃一切思想的精髓。做人，生存，坦坦荡荡，堂堂正正，问心无愧，清白一生。

也许生命都和樱花一样短暂，但不一定都和樱花一样精彩。我们用笑面对生活，面对严冬，即使是满路荆棘——因为只有如此，才能相逢伊始的暖春。同样，更要用笑面对死亡，即使生命的最后一刻，也要高唱无畏的最动听的生命之歌……

潮起伏。

浙江一考生

丰富指数：☆☆☆☆

深刻指数：☆☆☆☆

文采指数：☆☆☆☆

创新指数：☆☆☆☆

飞翔的鸟离不开天空，即使停驻，它也要留在最接近天空的树梢；茂密的叶离不开根，即使凋零，它也要回归根的怀抱；漂泊的浮萍离不开水，即使轻盈无依，它也需要水的环绕。

就算是漂泊不定的风也会眷恋叶的温柔，一颗再怎样向往自由的心都会无法抗拒故乡的羁绊。那一片土地，也许繁花似锦，绿草如茵；也许黄沙飞卷，戈壁苍凉；也许只有农人的辛勤，见不到灯红酒绿，但那片土地总会在记忆的深处停留，占据心头最柔弱的角落。

美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。最深沉的爱我们总会留给故乡，每个背上行李的游子走在他乡路上怀念最多的必是故乡。离开故乡已有三载，每当走在城市车水马龙的大道上，心头浮现的却是家乡那布满青苔的青石板，还有杂草丛生、被农人踩出的山间小道。在这里，我懂得了：路，不好走。

看见城市灯火，会怀念起家乡的皎月星辉；看见城市被霓虹打扮得妖艳的树木，会怀念家乡那质朴的梧桐；看见城市高楼，会怀念家乡的平房，只因为那里是我心之所向。

终于明白，苏武持节牧羊二十载，历尽磨难也要回到大汉的决心不仅是因为他的忠心，更因为他的心放不下他的家乡。终于明白，项羽“富贵不还乡，如衣锦夜行，何人知之”的感慨，不是没有雄心，而是敌不过对故乡的牵念；终于明白，岳飞为什么已有“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听”的觉悟，仍是放不下大宋，执意征伐，因为他的故乡情愫弥漫了整个宋朝。

故乡就是有着这样的魔力，只有离乡背井的人才会懂得离人的心，于是我读懂了他们。这样的故乡情，这样一片执著于故乡的心能激发人的勇气，唤醒人的柔情，坚定人的信念。就像他们，也像我，明白无论我走多远，故乡在那里期盼着我，等候着我，成为一片心灵永远的避风港。

鸽子的去而复返是对家乡的牵恋，鳟鱼的巡游是对家乡的期待，老马识途更是对家乡的一片念念不忘。所有的这些，不仅是生物的本能，更是情的真切深沉。

心之所向，唯有故乡。

满分揭秘

飞翔的鸟、茂密的叶、漂泊的浮萍离不开根，鸽子的去而复返是对家乡的牵恋，鳟鱼的巡游是对家乡的期待，老马识途更是对家乡的一片念念不忘，这是自然界的；美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。人类离不开自己的故乡，哪怕是名臣将帅也不例外，一如苏武、岳飞、项羽，纵使驰骋沙场、出使边关，心里放不下的仍是故乡。文章内容丰富，层次清晰，主旨明确，语言优美，获得高分，自在情理之中。

考场绝招

开篇不凡，夺人眼球。“飞翔的鸟离不开天空，即使停驻，它也要留在最接近天空的树梢；茂密的叶离不开根，即使凋零，它也要回归根的怀抱；漂泊的浮萍离不开水，即使轻盈无依，它也需要水的环绕。”文章的开篇即紧扣题意，运用对偶、排比、押韵的形式，显示了不一般的功力。

整散结合，叙述有致。“那一片土地，也许繁花似锦，绿草如茵；也许黄沙飞卷，戈壁苍凉??”“看见城市灯火，会怀念起家乡的皎月星辉；看见城市被霓虹打扮得妖艳的树木，会怀念家乡那质朴的梧桐；看见城市高楼，会怀念家乡的平房??”读着这样的句子，我们会于铺张扬厉、流光溢彩中体会到一种奔腾的文势。

识见超常，富有哲理。学习贵有识见，作文更是如此。这位考生在这方面显出了与一般考生不一样的才识。对于苏武牧羊，古往今来大多将之归结为爱国，但作者却读出了他的放不下家乡；对于岳飞弹琴，人们惯常理解为知音难觅，但作者却读出了其中的故乡情；而对于项羽的“富贵不还乡，如衣锦夜行，何人知之”，千百年来多作为反面教材出现的，但作者硬是为他翻了案，且不乏道理。这样的识见，在考生中是不多见的。(洪方煜)

果子一但成熟就要落下，月亮一但重圆便会残损，缺陷永远是人们的忧解，但那一轮弦月当空又让我了却多少的苦闷。

月满则亏，书桌前撒下了一捻细碎的月光，如同银纱装饰着我书桌的一隅，半弯月亮被天空中的乌云挡住，如同羞怯的少女用云扇挡住脸頬，只把一点细纱撒落在我桌前，细砂慢慢扩散，如同游走的小蛇在我的桌上爬行。它们攀上台灯，盘在书边，慢慢的将我的书本染上银白的细纱。

抬头一望，一行清泪如同断线的泪珠滴在了银白的纱上。一弯弦月当空，如同一把锋利的镰刀沉重地砍了我的心。弯月如同死神的爪牙把我挚爱的爷爷从我的身边带走。月无语，回首往昔我坐在爷爷的腿上听着他离奇的故事，如今已是阴阳相隔，这件事如同锁链般常住我心间，挥之不去，忧愁难断。我愤愤地斥责那一弯弦月，为什么，为什么你要把他带走，你真是无情无义，无情无义！”说罢我把一旁的书本重重地摔在地上，眼泪奔涌而出，如同开闸的洪水。

母亲听到后，慢慢地走了进来，用手拍了拍我的肩膀，“不要难过了。”“有什么用，爷爷离我而去，如今这月而这等欺我，难道一个团圆这么难？什么“但愿人长久，千里共婵娟”全是骗人的。”我埋下了头，泪浸湿了衣服。“你忘了吗，你爷爷给你讲的故事……”

我的思绪被拉回了10岁那年的夏天，爷爷露出慈祥的面容：“你看天上的月亮为什么是弯的呢？”“不知道啊！可能是它顽皮地把另一半弄掉了罢！”一个幼嫩的声音答道。爷爷笑了，爽朗的声音如同银铃，“不是残的那边是桥梁，连接着分开的人们”，每当人们想念他们时便抬头看月，若是残的，说明他们也在想念你。等到以后爷爷到天上了，便透过这月亮看着我的孙子快乐成长！”眼泪渐渐收揽，“你看，爷爷并没有离开你，只是换种方式陪你。”那天上的一弯月如同爷爷的笑脸，温暖了我的心，我擦干了眼泪，轻轻地捧了一捧月亮贴进脸颊，仿佛爷爷的那双手轻轻地抚摸着我。这忧愁如同被月光打开了锁，散于这朦胧月色中。

以后，每当有困难时，我便抬头看看月，看到那月正悬天空，所有的愁苦便烟消云散。手捧一缕月亮，让它照亮我内心的阴霾，让它驱除我的忧愁。【月亮解愁，常伴生活。】

何以解忧？唯有月亮。

未生和阿四是寄居在一具身体里的两个灵魂，她们原本相亲相爱，但现在却成了一对水火不容的仇敌。故事的发生还要从四年前开始讲起。

这具身体的主人本来是阿四，可阿四天生性格沉闷木讷，不懂得与他人交往，每天都只活在自己的世界里，长此以往就有很多人甚至是她的父母都有点不喜欢这样的她。很快阿四发现了周围人看待她时目光的异样，她想躲在家里就可以逃避一切，但每天时不时的唠叨，都在一点点摧毁她的意志，终于在某一天阿四她彻底崩溃了。现实里没有她可以躲藏的地方，所以她选择把自己封闭在一个虚无缥缈的空间里。在那里她可以过上无人打扰的日子，不用再在意任何人的目光，能自由自在地过自己想要的生活。哪怕代价是从尘世中彻底抽离，哪怕再也不能掌控身体，只要不用活在别人的目光里，她怎样都可以。

阿四的选择并非死亡，那毕竟是最愚蠢的做法，将一切放弃她的心里可不甘心，她可是将自己的意志活活分离创造了一个完美的灵魂，取名为未生。

从那天以后，未生就开始代替阿四生活在人世里。未生真的很对每个人的口味，她有时活泼，有时文静，有时大胆，有时擅谈，总之在多少种人面前，就会展露出多少种风采，绝不会做出一丝让人讨厌的行为，所以人们都很喜欢她。她不光性格受人欢迎，还天赋极高，做任何事都可以做到最好。她一点一点改变阿四在众人心中的印象，身体开始慢慢活出未生该有的模样，逐渐与阿四处在两个极端上。

如果说阿四是黯淡无光的星星，那么未生就是光芒万丈的太阳，处在人群之中随时都可以耀眼夺目。她高贵美丽、沉稳大方、聪颖机智、幽默风趣，总之她拥有最完美的一切，是阿四心底最想活出却又永远望尘莫及的样子。因为阿四只能是阿四，她永远也不能成为未生。

也许是未生有些厌倦了完美的生活，所以她选择休息一下再继续努力，谁知阿四却被惊醒过来，重新掌控了身体。但她被身体过分的精致弄得有些诧异，不明白这些改变究竟从何而起，问了父母却被回以奇怪的眼神，去了学校被陌生的同学热情对待地过了头，那一刻她惊恐到无以复加的地步。因为未生完全代替了自己，抹杀了她曾经过存在的所有印记，原本属于自己的身体彻彻底底是未生的了。从什么时候起她已失去了自己，完全忘记自己是阿四，而不是什么未生。 纵使遭人厌弃，但她还有自己，若失去自己，那么她就会是一缕无人在意的孤魂。拥有身体她还有改变的机会，可失去了身体她便什么也不是，只是一股叫作阿四的意志，根本不属于尘世的物质。

想之越深，情之越悲，但悲尽甘来时不是希望而是无尽的绝望。未生再次归来并抢回来身体的控制权，继续过着完美的生活，而阿四只能在虚无缥缈的空间里度过永恒的生命。

朋友，你能帮助阿四夺回身体重新开始吗？我想你不能，因为你无法抗拒一个完美人类的魅力。灰暗与光明之间，人们只会向着光芒而去，就像飞蛾扑火般情不自禁，终会陷入其中无法自拔。就好比未生和阿四，人们永远都会爱完美的未生。

同情只是一时的怜悯，唯有欲望才是永恒不变的存在。你终会顺应欲望的方向前行，在未知的远方落得个未知的结局。

[唯有欲望才是永恒不变的存在作文

如果说向上是一种品格，一种气度，一种胸襟和一种风范。那么，放下则是一种智慧的沉淀，一种宁静致远的境界，一种面对人生的理性选择。人生，其实就是这样，面对无奈却又必须去承受。正如佛经上说：“如何向上，唯有放下。”这是一句很贴切的话。有时候，放下未尝不是一种解脱，一种顿悟，一种拾阶而上的从容和淡然。适时的放下，也是心态的选择，更是生活的智慧。

岁月蹉跎，时光荏苒。在流年的岁月里，默然回首，有多少往事一如过眼云烟，又有多少记忆如白驹过隙般翩然而去。独自坐在季节的转角处，那些过往堆积如山填满了记忆的沟壑，跟随着岁月的脚步渐行渐远。这回眸里，有太多的分分秒秒、太多的点点滴滴，此刻已汇成心语，凝成丝丝缕缕的回忆;这回眸里，也有太多的辛酸、太多的无奈，但这无数个太多的背后，你只能让心去承受，用心去感悟，用心去释然……

人生十有八九不如意。如果刻意地去追逐与拥有，就很难走出患得患失的误区。有时候希望得太多，反而会生出许多的无奈和烦恼，平添太多的伤感与惆怅。平凡的我们，在茫茫人海中如沧海一粟。可是，我们不随波逐流，不嗟叹命运，始终保持一颗从容的心境。就如一粒石子，仰高山之巍峨，但从不自惭形秽;彷若小草一棵，慕白杨之伟岸，却不曾妄自菲薄。就像轻轻走过的岁月，不染风尘，天涯海角，任我独行，活得似一枝梅，俏也不争春。

面对漫漫人生，人心灵的内存是有限的，只有放下过去，释放新的空间，才能装下更多新的美好的东西。虽然，放下时的割舍是疼痛的，但是，疼痛过后却是浑身的轻松!人生亦是如此，放下的过程，也是得到的过程。记得电影《卧虎藏龙》里有一句很经典的话：当你紧握双手，里面什么也没有;当你打开双手，世界就在你手中。懂得放下，才能在有限的生命里活得充实，坦然、饱满、旺盛。学会放下，心平气和地去面对人生中的风风雨雨，这无疑是智者的生活姿态。

生命本是一场漂泊的漫旅，走过的每一个地方，遇到的每一个人，也许都将成为过客，成为驿站。云从容，才能亦雨亦雪，自由俯仰天地;松柏从容，才能不改初衷，听任四季变幻;花从容，才能满室清香，无憾香消玉殒;人从容，才能惬意生活，时刻拥有快乐。从容的去面对生活的诸多变故，心灵就会云淡风清，满目翠绿。即使生活偶尔风生水起，内心也依然波澜不惊。

佛曰：菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。很多时候，生活中的我们也会觉得自己无能为力。不只是你，也不只是我，大家都一样。心放淡一点，再淡一点，不要给自己设置那么多的心结，心境也就平和了。其实，人之所以会烦恼，就是没有学会放下。唯有心平气和地放下，方能真正做到宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天空云卷云舒。放下就是不以物喜，不以己悲，那么安之若素，那么绝尘世外。人生若能如此，那么我们就会活得淡然，活得舒坦，也会活得很精彩!

温柔如春风，拂面而来，夹着野花的芬芳，沁人心脾；热情如夏风，直面扑来，夹着太阳的燥热，点燃激情；凄婉如秋风，迎面掠过，夹着淡淡的愁怨，心生愁意；冷酷如冬风，呼啸而来，夹着刺骨的冷冽，狂傲冰冷。

风，时而温婉，时而狂躁。但唯有风，才能呼啸而过，撕裂前方的障碍，不屈地向前，在空气中凝结下壮观的痕迹。

狄金森把人生比喻成篱笆墙的内外，我们要层层翻越，事实上，篱笆上缀满了荆棘，每一次，都让我们伤痕累累，烈日暴雨来过，风沙走石来过。我们苦，却无从躲藏；我们累，却无从休止。在困苦中不止，在挫折中涅槃。你看，那股劲风带着不屈的意志在篱笆外千萦百折，呼啸而过。

苏轼，这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄，四处流离，辗转难安。在赤壁的月夜里，他心灰意懒，看山间之明月，做着神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，苦痛缠绵身心，江上一阵夜风嘶吼着，倔强地前进着。他心中郁结的块垒也消散了。

从此，他逍遥红尘，寄情山水，可那夜的风却已遗忘，无人记得……

现代的都市里，五彩斑斓的霓虹灯闪烁在夜晚的街道上，人们沉迷在这些灯红酒绿的招牌中，沉醉在纸碎金迷中。他们的心在此时隐没在这雾气中，遮住了心灵的窗户，一步步走向黑暗。当他们站在牢笼中，才悔悟过往的愚昧。清风掠过，消了心上的浓雾，散了心灵的污浊，缕缕阳光撒向心田。

从此，他们保住心灵的净土，修剪枝杈，不再被世俗蒙了双眼。可那清风却融在了空气中，无从捉摸……

从古至今，探索者那一双双睿智的眼睛发现了风，认识了风，领悟了风。

唯有风，可以穿越荆棘。唯有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途。

时光飞逝，往事不再。但那条三八线却依然跳跃在我脑海里。

小学，充满着儿童时快乐的回忆。还记得步入小学的第一个学期，老师就安排我和一个男生坐。刚开始我们相敬如宾，相互礼让。可不多久，我发现他十分霸道，手时不时就把我那半张桌子占了一大半。我愤愤不平，他咋能这样呢？我还要用桌子的啊。

终于有一天，上美术课。他一不小心就把颜料弄到我那刚买的衣服上了，我气得哭了，他不停地向我道歉，但是我不能接受。我搬出铅笔，在桌子上深深地画了条三八线。我抹着眼泪，恶狠狠地对他说：“我以后再也不会和你玩儿了，你以后不要超过这条线，不然我就向老师告状（那时候觉得老师是万能的）。”

第二天，他没能一下子改掉大手大脚的老习惯，手还是大胆地占去了半边天。我指着三八线，对他说：“喂，过线了！”他移开那手。上课时，他又情不自禁“犯错”，我用手肘推推他手，示意他已过界，他不耐烦地移开。

就这样，我坚守着自己的领地。一个星期后，他也疲倦了，懒得进攻。他不再轻易把手放到我这边。我心里满满的自豪感，我认为我在这场无硝烟的领土争霸赛中胜利了。

从此以后，我和同桌之间就结结实实的筑了一堵墙。有时他向我借东西，我会毫不留情地拒绝他，我向他借东西，他也以其人之道还治其人之身，回我一句：“没有！“

这条三八线，公平地分配了这张长桌子。我一半，他一半。这条三八线，也无情地阻挡了我们间的好好友谊。

不知过了多久，当时的班主任分别找我们做了思想工作，我的小手又重新拉上了他的小手，那条三八线也笑着从桌上消失了。

三八线消失了，但是关于三八线的人和事却清晰在目，或许它就是童年的美好回忆之一吧。

[唯有少年心作文600字

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。知道它是什么吗?没错，就是那朵朵冷艳，缕缕芳香的梅花。

我爱梅花，爱它那魅力“身姿”。

“墙角数支梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来。”当寒冬来临，别的花早已凋谢枯萎，都去“冬眠”时，梅花却不为寂寞孤独，仍然绽放着它最耀眼的一处：有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放，暗红柔嫩的花瓣惹人喜爱;有的盛开许久，像一位亭亭玉立的舞女在展示自己的“英姿”…… 五个小巧玲珑的花瓣透着粉红色，浅红色，暗红色，黑红色当你走过梅花盛开的地方时，便会闻到一阵阵清香。

我爱梅花，爱它那让人心旷神怡的清香。

它的清香，不似玫瑰、茉莉的香味那样妖气，它的清香使人沉浸，仿佛早晨呼吸的清新空气，让人心旷神怡。难怪有“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”这句流传千古的佳句。还有什么花能让人如此陶醉呢?

我爱梅花，爱它那洁白“身躯”。

它的“身躯”白似水晶般晶莹剔透。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。意思便是雪比梅更加洁白，但我并不这样认为。梅的白是很纯洁、很晶莹的，而雪的白呢?只不过是水的结晶，但梅花却是在枝中孕育的有生命的物体。她像造物主的杰作一般，白得那样纯洁，那样晶莹，那样如梦似幻，她的白是任何花都不能比拟的。

我爱梅花。爱它那高尚品质。

“梅花香自苦寒来。” 梅花是“花中四君子”，也是我国最有名的花。它不畏严寒、傲雪斗霜的精神和清雅高洁的形象是中华民族的象征，向来为中华人民所推崇。旁的花，大抵是春暖才开花，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。它是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地;梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。

我爱你，梅花。每当我遇到困难，我总能想起你在那天寒地冻、大雪纷飞的季节里，只有你傲雪怒放，坚贞不屈，开出暗红色的花朵，散发出淡淡优雅的清香;谢谢你，梅花，是你让我懂得了坚强和积极向上的精神，是我的心中，早已绽放出比你更美的花朵!我爱你，梅花。

千白丛中一点红，傲然怒放唯有它!

学习面对习作题，愁眉紧锁，搜索枯肠，半天憋不出一句话，或是凭空捏造，

讲套话，编文章，小学生作文指导课件。这是我们在小学习作教学中常见的现象。

出现这种现象，是因为学生在习作时感到无话可说，无事可写，无情可抒。这里的“无话”“无事”“无情”即是缺乏习作素材。所谓习作素材，是指在生活实践或调查研究中搜集，积累起来的原始生活材料，它是未经加工改造的食物，是形成习作的基矗

宋代诗人陆游说过“汝果欲学诗，功夫在诗外。”指的就是写作之前必先下功夫体验生活，积累材料。只有掌握丰富的素材，使学生“有话想对别人说”，产生表达的欲望，才能使学生展开眉头，乐于习作。“长袖善舞，多才善贾”也只有使学生掌握丰富、新颖、生动的素材，才能从中筛选出适合表现主题思想的材料，做到“言之有物”。

如果把习作的过程归纳为“积累——表达——修改”，那么积累就包括内容的积蓄，即素材的准备。怎样知道学生做好素材的准备，进而写出有些有血有肉、有情景的好作品呢?总结近年来习作教学实践的经验，我认为可以从以下三个方面引导学生搜集和积累习作素材。

一、“积极参与生活”与“广泛地阅读”相结合

叶圣陶先生说：“文章必须从真实的生活中产生出来，把真实生活所不曾经验过的事物勉强拉下来，那是必定失败的勾当…………有了充实的生活，才有好的文章。“生活，是习作素材的主要源泉。学习生活越充实，体会越深刻，写作的基础也越扎实。因此我们要引导学生热爱生活，开掘和充实生活，使学生有所见，有所闻，有所思，让他们“有所为而作”。另一方面，我们要引导学生不能忽视从课外阅读中吸取营养，积累素材。通过阅读，学生可以间接地看到许多平时生活中不曾见到的情景，学到许多未曾通晓的知识，认识许多陌生的事物。这些都是习作的材料。

学生通过广泛的阅读，开阔了视野，拓宽了思路，用读书来补充现实生活经验之不足，用生活来丰富书籍里所未见，将直接的观察体验与间接的阅读所学，兼收并蓄在“材料仓库”里，它们将成为文章有益的血肉。

二、“观察周围的人与事物”与“留心自己的生活”相结合

每个学生都被各色的人物与现象，以及自然事物、社会环境包围着。我们引导学生积累素材，要求他们把目光投向身边的人和事物。通过前面、细致、有序的观察，了解事物的特点，认识事物发展的始末，熟悉人物的言行举止，将周围的环境视为素材的海洋，不断观察，撷龋这样无论是父母兄弟，还是亲朋好友，无论是奇花异草、飞禽走兽，还是风雨雷电、山川田野，无论是平凡小事，还是社会新风，这些素材都会在作文里具体而生动地体现。

然而，片面地强调学生注意观察周围的人和事物是远远不够的，我们不能只要求学生做生活的袖手旁观者，把自己当作局外人。作家刘厚明说：“写文章最要紧的是写自己的真情实感，离开亲身实践，就不可能有什么真情实感。从实践中获得‘第一手材料’，获得‘感同身受’的东西，是观察生活的第一要义。”我们要引用学生对生活中的事物多接触，多了解，亲自去做一做，试一试，用自己的心灵去体验生活，用自己的双手去创造生活，同时引导学生留意自己是怎么做的，怎么想的，进而把自己参与创造生活的喜怒哀乐作为习作的主要反映对象。

三、“广见博识”与“勤写多记”相结合

习作素材的获得，要靠学生丰富自己的生活，要靠广泛的观察与体验，因而要指导学生时时处处做生活的有心人，力求做到“广见博识”但如果仅仅是“广见博识”，五彩缤纷的生活随着时间的推移可能成为过眼云烟，奇妙优美的具体景色可能只剩下一句“真美氨的空洞感叹，平凡而有意义的事情将从学生的记忆力遁走，作文指导《小学生作文指导课件》。所以我们要指导学生养成些多记的习惯，随手写下自己发现的感兴趣的事物，哪怕是三言两语。俗语说“好记性不如烂笔头”，记下一些新颖、生动的材料，待要写作时，便可信手拈来。还有一些人和事物当时也许并没有引起学生的主意，可是隔一段时间以后再看看，却能从中悟出它的“不平凡”之处，为某篇习作提供不可多得的材料。指导学生持之以恒地写生活日记、观察日记及读书笔记，将生活、阅读、思考、练笔结合起来，是一条既能丰富知识，又可积累习作素材的重要途径。

基于以上认识，我在所授班级中进行了一些习作教学实验，取得了良好的效果。

如果说人生是条湍流不息的江河，那么平等就是追求奋力向上的动力；如果说人生是首美妙动听的音乐，那么平等就是追求悠扬旋律的音符；如果说人生是朵灿烂绚丽的娇花，那么平等就是追求绽放刹那的花蕾。

平等，有多少不平等？

他们是城市的建设者。多少幢高楼大厦挺拔的出现在我们周围，多少条街道如云朵般洁白无瑕，又有多少座如长龙般蜿蜒在城市周围的桥梁。是的，是他们，他们永远是城市最忠实的美化者、建筑者。

劳动之伟大，然而社会中总是会有那么些不平等之风吹到劳动工人的身边。坐公共汽车时，你们都避而远之，劳动工人们都默默的低头不语；买东西排队付账时，你们还是像看见刺猬一般的厌恶，付钱之后早早退回。如果没有他们，你的“安乐窝”从何而来；如果没有他们，你的赏心悦目的景色从何而来；如果没有了他们无私地奉献，为你，为我，为人人。他们怎么会遭受那么多的冷嘲热讽。醒醒吧，不要再被功名利禄的心蒙蔽纯洁如水的“原生态”。

平等，有多少人为了你的名字而奋发努力。

美国的第一位黑人总统奥巴马，在今年的总统竞选中，以广博的知识，横溢的文采，聪明慧智的头脑再次赢得公众的心。继续连任美国总统。

美国在历史上黑人是没有人权和自由的。黑人则多被当作奴隶廉价贩卖到北美洲的煤矿采煤。美国的商务部长骆家辉说：“我的祖父50年前在白宫当佣人。而今天，我作为主人公行走在这里。中间的历史时段相隔2000年。”为了自由平等，各国人民都是不断的努力，勇敢的去追求。

平等恰如平静的湖面上荡起的一丝涟漪；平等恰如静谧的夜空中划过的一颗流星；平等恰如杂乱的荆棘中绽放的一株娇花。不知在何时，在历史的长河中，攀岩而上，为了平等自由而努力绽放的一颗嫩芽。

在历史的长河中，在当代的建设中，在劳动的岗位中，他们总是默默无闻，为了我们的幸福生活而努力工作。谢谢他们吧，收起那鄙夷的目光与嘲讽的话语。

只有实现人格上的平等，才会有精神上的交流的灵感劳作。

何以解忧？唯有平等。