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是一种收获作文精选20篇

导语:“时光如水,生命如歌”,短暂的暑假生活结束了,我们又将迎来一个新的学期。以下小编为大家介绍是一种收获作文文章,欢迎大家阅读参考!

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读《海底两万里》体会收获900字

全文共 915 字

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不怎么爱出门,让我拥有更多的阅读时间。这个暑假,我就又趁机在书海中畅游了一把,其中有一本是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一——《海底两万里》。书中的故事情节跌宕起伏,笔调幽默风趣、妙趣横生,让人不禁浮想联翩,仿佛也与主人公一起,畅游在神秘莫测的海洋世界。

自然科学家阿龙纳斯先生和他的助手康塞尔以及鱼叉手尼德·兰在一次“捕猎”时,由于各种机缘巧合,竟意外登上了他们的“猎物”“诺第留斯号”潜水艇。潜艇的主人尼摩船长是个脾气古怪,却又知识渊博的人。所以,在尼摩船长的导航中,给他们一行人带来了很多曲折的经历,同时也增长了许多科普知识。在“诺第留斯号”上的十个月里,他们游遍了四大洋,并到过红海、地中海、南极海······这段令人难以置信的经历,不仅拓展了阿龙纳斯和他那两位同伴的视野,更拓展了我的视野。原来,有一条海底隧道连通了红海和地中海;原来,海马能长到六七米长,五六千公斤重;原来,所谓的“美人鱼”其实就是海牛……

小说的故事情节中,最让我记忆犹新的是尼摩船长勇斗鲨鱼和章鱼的部分。在孟加拉湾,尼摩船长为了救助一位涉险的采珠人,只身与凶猛的角鲨恶斗,并中伤了角鲨,愤怒的角鲨不顾一切冲向船长。千钧一发之际,尼德·兰一叉终结了鲨鱼,让人直叹惊险。在大西洋中,尼摩船长又一次率领众人,与身长七八米的巨型章鱼搏斗。人物英勇机智,情节惊悚、精彩,牵引着读者同惊同喜。

这部小说除了情节精彩,语调幽默以外,还用了不少的笔墨介绍各种海洋生物,并一一列出各种海洋生物的生理特点及习性特点,对读者而言,也是一次很好的科普知识的普及之旅。比如其中的这么一段:“其他鱼属中,有黑褐色的卵形鱼,身上有白色的带纹,无尾;被称为海豪猪的鱼虎,身上多刺,遇到攻击时会鼓起身子变成一个满布尖刺的球;会飞的长嘴飞马鱼,腹鳍阔大,像一双翅膀······”对于我这个小科普迷来说,这些内容真让我读来觉得津津有味,趣味无穷。

凡尔纳的《海底两万里》,就故事而言让热爱阅读的我们平添了许多奇幻之旅;就知识来说可又让我们不止“多收了三五斗”。总之,这部小说能带给我们一场美妙如幻的神奇之旅。

高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。我希望自己在这架阶梯的引领下,进步越来越大。

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篇1:我收获了成功的作文600字左右

全文共 1115 字

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俗话说“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可断”,这说明了做什么事情都要坚持,这样才能成功。 As the saying goes, "Perseverance, rotten wood is not discounted; perseverance, golden stone can be broken", this shows that everything must be persisted, so that you can succeed.

体育中高考的前一段时间,每天的训练可是叫我苦不堪言,特别是那可怕的800米长跑,让我这拥有的一双小短腿而不是一双大长腿的感觉更加可怕啊。又是一次800米长跑训练,老师的口哨一吹,我们都像是离弦的箭一般飞出,我也毫不势弱,迈开我的小短腿奋力向前跑去。

可还没到两圈,我已经没力气了,渐渐放慢了脚步,眼看着我后面的同学都慢慢地超过了我,并甩开我一大截,我急的像是热锅上的蚂蚁,在心里对自己说:“加油,坚持下去,快了,快了,快到了“。边想边重新迈开大步伐,迈快脚步。最终,在我的坚持下,我跑向了终点,迈过了终点线。虽然只是一次800米训练,但经过坚持之后,跑完了就是成功。

有人认为学习是枯燥乏味的,起初,我也是这样认为。可后来,我改变这样的看法,日复一日的学习,即使感觉到乏味,但依然是认认真真的对待每一课的作业,完成老师布置得每一项任务。考试过后,成绩并不如我想象的那样,感觉我所努力的并没有换来相应地回报,我想放弃了。

可在这时,我觉得又有些不甘心又加上我的朋友又鼓励我坚持下去,我又重新改变了我的学习方法,寻找学习中的乐趣。以前,题目不会做了想一会儿想不出来就空着,没有享受过学习的快乐。后来,只要是不会做的就用心想,一遍一遍的看题目,每次题目做出来我就会感觉到快乐。依靠着一直坚持下去,在下一次的考试中,我取得了比较好的成绩。

姑爹要减肥,非要把我拉去陪他一起爬山,我想着爬山有什么难的,去就去。刚开始爬山时,我兴致勃勃的,一口气就把姑爹甩了个老远。后来我累了,可我又不得不往上爬,因为我后面是楼梯,一不注意就摔下去了。姑爹见我站在那里就问我怎么了,我说好累,不想爬了,姑爹对我说:“坚持一下,爬到山顶一定会收获另一番景象。“随后姑爹往上爬,我跟着他在后面努力的往上爬。

终于到了山顶,虽不像泰山那样雄伟高大,但也可以把荆门的景象尽收眼底了。正是高温天气,站在山顶上,吹来一阵凉风,顿时感到了十分凉快,觉得爬上山顶的累都没了。要不是坚持爬上山,就不会感到这如此凉爽的风,也不会看到另一番景象。

任何事物,只有坚持了,才会看到事物的另一面,才会收获一番不同的景象,才会收获快乐,取得成功。

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篇2:我的收获作文

全文共 203 字

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两年前的我想学自行车, 妈妈就帮我买了一辆自行车。

我刚上去时,心里非常害怕。我先抓住车龙头,一只脚放在脚蹬子上,慢慢地往前走,接着我一跨,就跨了上去。妈妈在后面帮我扶着,我慢慢地向前骑,渐渐地,速度变快了,妈妈一松手,我就摔了下来,然后妈妈把我扶起来说:“只要努力,就能成功。”我听了妈妈的话,更加自信了,我继续练习,没过几天,我就学会了自行车。

通过了这件事,我知道了一个道理,就是世上无难事,只怕有心人。

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篇3:收获知识作文

全文共 658 字

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收获,人生之喜悦;

收获,人间之快乐;

收获,世间之甜蜜。

初三,我收获了知识。在短暂的三年初中生活中有快乐,有分享,有喜悦,有悲伤......但现在已经要结束初中生活的我还有那么多的不舍与怀念。初三,在这紧张的一年中,我收获的是知识。

收获是什么?收获是老师培育的学生,有所作为;收获是农民伯伯春天播种,秋天所得;收获是医生病人生命垂危时,将他从死亡边缘救起……收获就是付出所得的回报。

初三,我的收获很多,不仅是因为紧张的生活而带来的充实,还有在题海中畅游得到的知识。所谓付出就一定有收获。

还记得刚步入初三的我的确有些不知所措,分到实验班的我既高兴又紧张。因为只要自己不努力就会有到差班的风险,所以我不得不努力并把精神时刻紧绷着。在新班级的竞争的确很大,大家都不放过一点时间,下课时再也看不到外面奔跑同学的身影了。

初三就是这样,有人欢喜有人忧,让人紧张也让人充实。摆满课桌的习题与黑板上的中考倒计时都在时时刻刻的提醒着我们要加油要努力,要么奋斗,要么失去。这你洪战辉鼓励自己的一句话,他也认同没有艰苦奋斗的精神是不会有将来的,因此他敢于向命运挑战,不畏命运。有人说初三是残酷的,初三的确充满了挑战,但是只要自己努力,哪怕失败也不会难过。

像蜗牛一样背负着整个家园前行,肩头的重担注定会耽误他的行程,扛着家园却拥有无家的感觉让我心痛,他的励志报告感动无数青少年也许逃避、放弃可以使我跑得飞快,但责任又让我宁愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收获的知识最多,因为在初三才能学到的知识,虽然有些不得不学,但学到后还是有成就感的。

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篇4:暑假收获初二作文

全文共 564 字

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暑假里,我有许多收获,学会了跳舞、写,还会打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我学会了写。我的学习经过先不告诉你,你想知道就自己往下看吧!

暑假刚放假,妈妈就在“快乐天地”给我报了名。去学的前一天,我心里非常害怕,因为我担心写不好,老师会批评我。到了学校,我看见许多同学都坐在教室里呢!还有一位老师正准备上课。刚开始我站在门外不敢进来,老师看到了我,亲切地拉着我的手说:“进来吧,不要害怕。”我鼓起勇气来到了教室里。

开始讲课了,我们第一次写的是看图,大屏幕上面出示四幅图,老师叫我们根据图写一个故事,老师首先引导我们观察,再把这四幅图的大概意思明白了一遍。老师还告诉我们要写时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果,这六大要素。我开始写了,首先是写开头,交代时间和地点。写完开头就详细地写经过。可是写到结尾时,我不知道该怎么写,就急得抓耳挠腮。突然,我灵机一动,想起该怎么写了,对!就写这个故事使我懂得的道理。

我写完了,拿去给老师检查,老师一看,爽快地说:“你真棒!过关了!”当时我都不敢相信自己的耳朵,高兴得都差点跳起来了。

一天天过去了,我一直都认真地学写,写得越来越好!暑假结束,班举行比赛,我还得了一等奖呢!

在这个暑假,妈妈给我报了班,使我的水平提高了,我也在利用别人玩的时间学习了新本领,我非常高兴,这个暑假过得真有意义!

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篇5:收获满满的研学之旅作文800字

全文共 975 字

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期盼已久的研学之旅终于拉开帷幕。在机场候机时,马大哈的我竟然把护照遗留在行李箱里,差点被托运走。还好在陈老师的帮助下,有惊无险地搭乘了飞机,开始了我的研学之旅。

刚下飞机走出机杨,抬头便能看见蔚蓝的天空飘浮着几朵棉花般的白云,我的心里莫名激动。机场周围的树木高大茂密,在微风的吹拂下,发出“沙沙”声,像是在演奏一首欢快的乐曲。路边的野花散发出阵阵芳香,令人心旷神怡。

PART1/动物园

当天下午,我们来到了新加坡动物园。这里没有栏杆和铁笼限制动物们的自由,只用一条小溪、小河将它们与人类隔离。动物们在这里悠然自得的生活:猴子们在树木之间穿梭,好不快活;小白虎快乐地互相追逐打闹;绵羊悠闲地吃着鲜嫩的小草……在这里,我们可以和动物们亲密接触,体验大自然的奇妙。

PART2/南洋小学

伴随着第二天清晨的第一缕阳光,我们来到了南洋小学进行访问交流。一下车便看到老师和同学们热情欢迎着我们的到来。随后,我们来到升旗台,参加他们的升旗仪式。当国旗冉冉升起,伴随着雄伟的国歌和旋律,我感受到他们勇敢直前的精神。接下来,我们给他们带来了精心准备节目:有歌伴舞《咖哩咖哩》、街舞《金武门》、相声《登月球》等,得到了南洋小学老师和同学们热烈的掌声和赞许的目光。在老师的安排下,我们找到了各自结对子的伙伴,跟随着小伙伴来到教室,体验与众不同的课程。刚开始时,老师全英文的讲解让我无所适从,跟不上节奏,还好有小伙伴耐心地解答,一节课下,我收获很多,心里也暗暗下了决心:一定要更加努力学习好英语。最后,我们彼此交换了礼物,拍照留影,这一刻,我体会到了“礼轻情意重”的深刻含义。

PART3/科技馆、历史博物馆

在剩余的几天里,我们分别参观了励众小学、科技馆和历史博物馆……励众小学有着彩虹般的教学楼,在蔚蓝天空的衬托下,格外引人注目。在科技馆里,我体验了许多科学小游戏,了解了诸多科学家的事迹,参观了不同的科研成果,亲身体会了科学的魅力和奥秘。历史博物馆记载着新加坡的风土人情和蓬勃发展的本地文化。

“读万卷书,行万里路”,转眼间,短暂而充实的研学之旅划上了完美的句号。我依依不舍地搭乘飞机,踏上了归途,告别了这座美丽的花园城市。通过这次研学,我不仅提高了生活自理能力,增强了团结意识和爱国意识,更是开拓了视野,增长了见识,认识了许多新朋友。衷心希望下次还能有机会来这座美丽的城市旅游。

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篇6:我收获成功作文

全文共 411 字

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有人收获快乐,有人收获勇气,有人收获荣誉,而我,收获了成功

记得以前,我们村子有很多小朋友都在滑滑板。每当看见他们骑着滑板在滑的时候,我心里总是很羡慕,所以我每次都央求妈妈给我买一块滑板。终于,妈妈答应了我的要求。

第二天,妈妈给我买了一块滑板。我马上兴高采烈地拿着到楼下的广场去学滑板。

一开始,我都是先扶着墙慢慢地滑。后来,我感觉我会了,就放手,自己滑,可是一放手,就只听到“啪”的一声,我摔倒了。但我不服气,就又试了几次,没想到结果还是一样。我心想:“学滑板那么难。我还是别学了吧。”

我拿起滑板准备上楼。可是,我突然想起我看的一部动画片《小牛站起来》,里面是讲一头小牛站不起来来,但是它不灰心,一直坚持,最后终于站起来了。我心想:我难到不能这样吗?我又斗志旺盛放下滑板开始学起来。一次又一次的摔倒都阻挡不了我的决心。虽然我满头大汗,但我很开心,因为我学会了滑滑板。

从这件事,我知道了,做任何事,只有付出代价,才能有收获。

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篇7:暑假意外的收获日记600字

全文共 611 字

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三年前的某天,我不经意的将才艺班报名表夹在联络簿里,妈妈看见后,便开始低头沉思,我不晓得她有什么打算,吃晚饭时,妈妈突然对我说:“我帮你报名了书法课,你会喜欢的!”我那时连毛笔是什么都不知道,不过还是答应了。

隔天妈妈立刻买了一套用具,满心欢喜的交给我,叮咛我要认真听讲,于是,我开始接触了毛笔。第一天上课,老师跟我们介绍基本笔法,接着示范给我们看,看着老师轻松自在的让线条跃然纸上,一笔一画都仿佛有了生命力,在九宫格上快乐的舞动着,我深深的被这艺术之美吸引了,于是在心中想着,有朝一日我也要像老师那样,徜徉在文字艺术的海洋里。

接上来的几堂课,老师陆陆续续介绍了许多书法家,以及他们的字还有所讲过的名言,我都一一记在重点本里,时时提醒自己以他们为目标,他们都是每天勤奋的练习,日积月累才享有今日的名誉,“成功是一分的天资加上九十九分的汗水”历代的书法家都是经过苦练才成就出来的,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”所以我们别整天做白日梦,想不练习就能写出一手好字,那是不可能的!

在写书法的过程中,我学习到了许多事情,如“用笔在用心,心正则笔正”,写书法不仅在练字,也在练心,让你的心经过艺术的熏陶后,变得更有气质,更像文明人。以前我是标准的急惊风,做事很急又做不好,学书法后就改了这坏习惯。这些都是意外收获呀!

这全都要感谢那张才艺报名表,如果规规矩矩地躺在档案夹,妈妈就不会发现它,我也不会接触书法这门艺术,也不会有今日的成果了!

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篇8:四年级语文我的收获话题作文600字

全文共 959 字

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我不太相信,一分耕耘就真有一分收获。这类的词藻,我觉得它们都太空洞,太虚无缥缈了。 I dont believe it, I really gain a lot of hard work.I think they are all empty and too virtuous.

一分耕耘,一分收获,这是在我五六岁懵懂的时候,爷爷告诉我的。也就是说,只要你付出,那么,你一定会有收获,但是,童年时还很幼稚的我们,只看见了自己付出了什么,却忽视因你付出而收获到的东西,因此,不再相信那样的鬼话。可是,爷爷自己去世的时候,他曾经百般疼爱的儿孙们却一个都不在他的身旁,他就这样孤独地去了,到那时,我完全否认一分耕耘一分收获这句话了。

长大了,遇见的事情多了,见识也渐渐地广了,俗世间无数的事实也在告诉我,一分耕耘一分收获,这是符合因果关系的。于是,我对这话又开始迷茫起来。

得瑟兰夫妇一直隐居在山里,一天,他们上山采药,在灌木丛中发现了一只小鹿,遍体鳞伤,气息奄奄,因为觉得他可怜,夫妇俩将其带回家,给他治疗伤口。后来,小动物恢复了健康,夫妇俩就在花园里给它建造了一个家,把它养成了一只大鹿子。有一天,他们上山采药回来,发现房屋已化为灰烬,原来,家里着火了。妻子突然想起,他们的宝贝还在家里的摇篮里,当她撕心裂肺地冲进废墟后,她发现那只鹿子正伏在摇篮上面,鹿子却几乎要被烧焦。

现今社会,常常会上映许多泡沫剧,最终的结局都是善者得其应得的回报,恶者也会得到应有的报应。这些故事虽然是在作戏,但其体现的真理却很真实,渐渐地影响着我们的生活。

工作35年的保安与工厂里的工人,每天只在工厂门前相见,这是多么一般的关系呀,但就是因为那句“你好!”“明天见!”,日复一日的问候,给予了他人应有的尊重,与其说是保安救了工人,不如说是工人自己救了自己。与主人相依相守几年的老母猪,赶也赶不走;平凡的小鹿用自己的生命救了主人孩子的命……世间万物,都存在着千丝万缕的联系,其中,相互的关爱,是人们最渴望的人情。

人们常说,一分耕耘一分收获,童年时的付出不得回报,是因为你把对回报的期待定得太高,连你自己踮着脚尖也无法触及;像我爷爷一样,孤独老人的临终,不是因为不报,而是理解不同。

善待他人,一分耕耘,更有一分收获,懂得付出,或许你的收获,会让你惊异不已。

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篇9:假期收获作文

全文共 331 字

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我无数个假期里有很多秘密。它和我一起长大,带我走向远方。但是,这个寒假和以前的假期生活不同。以前我总是很闲,没事干,但是这个寒假两个星期的周六,我突然想到;怎么能这样下去?作为一个六年级毕业生怎么能放肆?想了想,在书里写了一个周日记,可以提高作文水平,练习书法,让字更漂亮更工整。请看下面的时间表:

1每天看2篇作文,看别人怎么写,学习别人的写作方法,记在一个本子上,把好的单词和句子写在另一个本子上。

每天坚持写4篇作文,反复修改。

在网上搜索获奖作文,仔细阅读,看看他为什么这样写。这样写有什么好处?用什么修辞手法。

每天看一看提交的.作文,看一看名师的评论,认真修改。

多记好单词和句子,有助于提高作文水平。

这是我的假期计划。你的假期计划是什么?来写你的假期计划吧!

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篇10:收获的感觉真好

全文共 500 字

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李威

去年暑假的一天,爸爸要带我们去乡下采葡萄。

爸爸开车带我们来到了乡下的葡萄园。我刚走进园我就看到了一排一排的葡萄架,上面结满了葡萄,一眼望不到边。阳光下那一串串成熟了的葡萄又大又圆,紫得发亮,我从菜场上买的葡萄和这种葡萄是不能比的呀!看果园里采葡萄的人可真不少呢!大家欢声笑语,有说有笑,真是热闹。看到这这场景我都替农民伯伯高兴呢!我迫不及待地提起桶拿起了剪刀想要“大显身手”一番。

我在葡萄园里东瞅瞅,西瞧瞧,想要找到一串又大又圆的葡萄,可是我看每一串都那么诱人。热日炎炎,汗珠不停地从我脸颊上流下。就在这时,我看见前面有一串特别大的葡萄。我飞奔过去,生怕那串葡萄被别人看见。阳光下,那串葡萄每一颗都又大又圆,晶莹透亮。犹如一颗颗紫水晶,紫的发亮。

我拿出剪刀,一手拖住葡萄,一手拿着剪刀,小心翼翼地在葡萄上方的叶子中寻找那串葡萄的茎。我把剪刀架在那串葡萄的茎上,只听“咔嚓”一声,那串葡萄落入了我的手中。

我迫不及待地摘下一颗,放进嘴里:“哇!好甜呀!”我情不自禁地叫到。一股甜蜜蜜的感觉涌上我的心头。我的心中充满了说不出的喜悦与自豪。

最后,我们一家在欢声笑语中,带着满满一箱葡萄回家了。收获的感觉真

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篇11:金秋的收获高中

全文共 537 字

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秋天,收获的季节,柿子红了,稻子黄了,花生也熟了……今年秋天,我来到了乡下田野,跟外婆学着挖花生。

来到花生田里,只见花生藤上的叶子有的已经枯黄,有的黄绿相间,也有少数是碧绿的,显得很有生机。我知道,在土壤下的花生根上,一定有许多花生宝宝。

我接过外婆给我的小锹,一下一下挖了起来。本以为只需很轻松地翻开土就能有所斩获,可我使尽九牛二虎之力,手都挖红了,还是没见到一颗花生。唉,真叫人失望。原先兴冲冲的我只好安静地坐在边上看外婆挖。只见她一手拿着小锹,一手将花生藤一把抓起,然后猛地将小锹往土里一插,此时,她并没有像我一样翻开土,而是上下左右摇了摇小锹,然后继续深挖。接着,她轻轻一撬,整棵花生就被连根拔起了,一颗颗花生就像珠子一样挂在根须上,水灵得像一个个胖娃娃。顾不上我惊羡的目光,她又继续挖下一棵了。

我也依葫芦画瓢,重复了一遍外婆的动作:抓、插、挖、摇、拔。终于成功收获了人生中的第一棵花生。阳光下,被泥土裹着的花生露出了星星点点的土黄色,我迫不及待地抖掉花生上的泥土,却因为用力过猛,甩了自己一身的泥巴。外婆忍不住笑了:“瞧你那猴急样子,这下惨了吧!”我自己也哈哈大笑起来。

在我们的欢笑声中,花生挖了一篮又一篮,真是一派丰收景象。这次经历,也成为我在这个秋天最大的收获。

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篇12:我的收获作文

全文共 578 字

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夏夜,星空如同一块巨大的纱布,倒映出了我和同学们在学校里生活的点点滴滴。是的,这一学期又快过去了,再过一年,我就五年级了,这证明了我又长大了。

回想往事,我总觉得我收获了很多。那是一个夜晚,我从来没有独自回家过,走在路上,路灯一闪一闪,仿佛要把我吞了似的。平日里那棵高大挺拔的大树变得可怕起来。我不敢久留,风也似的拔足狂奔,寸步不离的热气迫使我停下来歇一会儿,可我却忍着汗跑回了家。

回到家我才发现刚才什么也没发生,而妈妈看到我这汗流浃背,筋疲力尽的样子,也不禁笑了起来,那次我收获了勇气。

我在一个扑朔迷离的高山上行走,前面是带路的爸爸,后边是背着食物的妈妈。我们一家子累得半死,恨不得插上翅腾飞上蓝天。突然,台阶上的石子割破了我的鞋子,刮伤了我的脚,鲜红的血从伤口中流了出来,我索性坐在了一块石头上。

爸爸却马不停蹄,不时地催促我上山,我生气地说:“你看我伤成这样,不帮忙一下?”后边的妈妈语重心长的说:“孩子,你是个男子汉,要坚强!”于是,那道伤使我收获了坚强。

雨不断地下着,如同一块漆黑的布遮住了我的双眼,我竟笑了起来。有一天也下起这样大的雨,我愣住了,像上次一样也有人站在窗台上笑我,我拼了命冲了出去,竟没淋到雨,转头一看,是朋友那熟悉的身影。这把伞使我收获了友谊。

回到现在……

稀稀的星星,都躲进了云层中,午夜的大钟敲了12下,我知道崭新的一天又开始了。

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篇13:读书收获作文

全文共 499 字

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古人曰:“一日无书,百事荒芜。”这句话写得很贴切,因为我就是那样的。

记得三年级时,在一排排花花绿绿的书中取出《孩子你慢慢来》。吸引我的正是这个震撼心弦的.书名,像那封面上的金叶飘落在我的心头。当翻到“安安惊喜地说:‘妈妈,你眼睛里有安安……’”我大吃一惊,仿佛看到一个小卷毛的外国孩子,如清泉般的眸子快乐地从他妈妈不那么深邃的双眼中望见自己。从安安的惊喜中,我感受到他拥有一个充满快乐的童年。

四年级的我,再一次抽出这本《孩子你慢慢来》,细细地体会着龙应台慢慢地教育她的孩子,让孩子们从容地成长。这真是一个与众不同的教育方式。我想,这无疑是一首对母爱的赞歌,低吟浅唱,深情地讲述成长。

现在我五年级了,津津有味地捧起那本书和《目送》,龙应台当母亲的种种辛酸,儿时的华安与华飞是那样的天真纯洁,而成年的他们心质成熟,痛恨雨天时母亲递过来的伞,还学会了抽烟!龙应台却选择宽容对待,是那么从容不迫。我惊于龙应台,作为华人世界一支有影响力的笔,却写出如此款款深情的散文,令人惊叹,这是只有懂得爱的散文家才能写出的。

一本好书就像一位好友,从相遇到相知到相识,也似一杯香醇的美酒,需要你细细地品味,这样才会有收获

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篇14:小学生说说我的收获四年级

全文共 642 字

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假期里,我们一家到小伯伯家——宁海去玩。 During the holiday, our family went to the little uncles house, Ninghai to play.

一路上车水马龙,我们沿着崎岖不平的山路盘旋着。月落柳梢时,我们终于到达了目的地。

第二天,没等公鸡来叫醒我们,我们就已经起来了。我迫不及待地缠着小伯伯带我们去看板栗树。沿着羊肠小道,我们几个蹦着跳着。来到山坡上,小伯伯用长长的竹棒击打着板栗树,只见一个个“小刺球”好像子弹一样快速地掉了下来。我们躲得远远的,以免不小心“中弹”。打完以后,就要捡了。捡可不是一件容易的事情,因为栗子刺刺的,很容易被刺伤。于是,我灵机一动,想出了一个好办法,就是把一根细细的树枝折成两半,像筷子一样夹栗子。这样,我们的行动就快多了。

接下来的活动就是挖番薯了。一路上,我看见了黄澄澄的稻谷、绿油油的青辣椒,潺潺的小溪在我们脚边欢快地跑着。途中,我们还一不小心把一只公鸡给惊动了。只见它从一个高高的台阶上拍打着翅膀飞到了下一个台阶,有好几米呢,一边还“咕咕、咕咕”地叫着,活像武侠片里那武艺高超的大侠。

到达了番薯地,伯伯先帮我们把番薯的叶子掀掉,露出了大片松软松软的泥土。我用锄头使劲挖下去,因为用力过猛,拿起锄头时,有一个番薯也被拔了起来。红红的番薯让我们直流口水,我们挖出了许许多多。这时,我已经累得筋疲力尽了,我想:农民伯伯这么辛苦,我们以后一定要珍惜粮食。

这次宁海之行,着实让我体验了一回收获的快乐。

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篇15:收获了失败中学生主题

全文共 647 字

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尝试是生活的调味酱,让生活充满酸甜苦辣咸;尝试是生活的阳光,让生活充满希望;尝试是生活的彩虹,让生活多姿多彩。

我想我不会忘记我那一次的失败的尝试,现在想起来还有一点儿想笑。

在大人上班的情况下,在无人教导的情况下,我竟独自烧了一道菜,现在想起来好自豪。

那时因为胆小的我,怕油会溅到我身上,就改成用水来烧啦,一想到这个,我就觉得自己好胆小啊。明明不会弄,还乱弄,浪费了一道明明应该是美味的佳肴好菜。

我把切菜板取下来,洗了一遍又一遍才洗好!虽然不干不净吃了没病,但我还是想洗干净,因为我有点不太相信这句话,所以还是洗干净啦。我又把菜刀洗干净,放在菜板上,取出豆腐洗干净放在菜板上,用菜刀把豆腐切成一片一片的。

我把锅放在电磁炉上,开启!

我放了一些水,不太多,等冒了一点烟,我才把豆腐倒下去。“啊!”我叫了起来,滚烫的水溅到了我的手上。手上一点一点地红了起来,好痛,可是我不管那么多啦。

翻炒,再翻炒,烟越冒越多了,我情急之下,又加了一些水,再接着炒。我,我,我就不信炒不好你,哼!等着瞧!我心想。

还没想完,我又伸手去接水啦。当水“吱——”的一声倒进锅里的时候,我吓了一跳,缓过神来,才发现自己又倒水了。

我把豆腐个个又翻了身,加入盐和味精,再接着炒。

炒了一会儿之后才发现豆腐都快炒焦了。我赶紧上盘,原以为切好的葱没用了,现在是有用了,我再表面撒了点葱和胡椒粉,还好还好,外观还算好,“焦”盐豆腐终于完成了。

为了安全起见,我叫我的“小白鼠”弟弟来尝了尝……

当然结果是一一失败!

我现在想起这件事,觉得并不失败!

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篇16:《爱的教育》读后感收获700字

全文共 769 字

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一些文章让我回味,一些片段让我铭记,《爱的教育》让我懂得感恩,同时让我想起了《感恩的心》这首歌!“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”

《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记,以充满童趣的幽默语言,记录了孩子们在整整一年学习生活中的点点滴滴。全书故事简单,风格朴素,展现了一幅幅亲子之爱、师生之情、朋友之谊的感人画面!书中主人公名叫埃瑞克,围绕他和同学、家人所展开的一个个感人的小故事,受到感动的同时,还使我明白了许多做人的道理。

我深深地被埃瑞克的同学克莱迪的所作所为打动了!他非常懂事、听话,而且非常孝顺!一天,克莱迪的爸爸出去了,他妈妈又病倒了,家里的一切都由他支撑着。他家是卖柴的,所以,他要卸货、看店、照顾妈妈,还要抓紧一切时间学习。他的衣服都被他在搬木柴的时候划破了,但他一点都不在乎。尽管这么忙,但他还不忘给煮咖啡给妈妈喝。在我看来,克莱迪真是个懂事的好孩子,小小年纪就能撑起一个家,他要干那么多事,而我们,只要做其中一件事就叫苦不迭了。我们要向他学习,虽然处境困难,但是还能时刻保持着乐观向上的态度,用自己的双手去创造美好的生活,这样才是最幸福的。

当我读到其中一个叫《洛马格的鲜血》时,我被费鲁乔勇于承认错误和帮外婆挡刀的表现所感动了,当时我的泪水都在眼眶里打转!他与外婆浓浓的亲情和不惜一切代价为老人挡刀的牺牲精神让我潸然泪下!

还有一篇叫《生病的老师》,是埃瑞克的老师因为工作累倒了,埃瑞克的妈妈陪他去看望老师,老师看到他后,就精神了很多,并且躺在病床上还念念不忘他的学习,这让埃瑞克很感动,他们浓浓的师生之情深深地触动了我。

这时,那熟悉的歌声又回荡在我的耳边“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”

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篇17:关于有一个收获500字

全文共 1059 字

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每个人都想拥有快乐,然而我们应该怎样获取快乐呢?首先我们要知道什么是快乐?有人说满脸笑容就是快乐;有人说家和万事兴就是快乐;有人说别人快乐就是快乐;也有人说我能吃上下一顿饭就是快乐。可是快乐到底是什么呢?其实快乐是我们生活中的小事,快乐是与人相处的点点滴滴快乐是一种心理感受。懂得快乐,善于快乐实在是一种智慧。 Everyone wants to have happiness, but how should we get happiness? First of all, what do we know?Everyone is happy; some people say that happiness is happiness; others say that I can eat a meal is happiness.But what exactly is happiness? In fact, happiness is a trivial matter in our lives, and happiness is a psychological feeling that is happy with people.Knowing happiness, good at happiness is a kind of wisdom.

曾有人说过:“快乐是我们需求得到了满足。”的确,如果我们需要快乐,必须去寻找他,追求他,才能获取他。快乐并非是一种礼物,也不是一种权利,他需要你发现他,并且敢于追求自己的梦想,当你实现它后,你会发现自己是多么自豪、快乐!

当然,一个人获取快乐,除于外界有关外,最重要的是自身的性格。其实,人的一生中,有许多烦恼都是自找的。用对金钱和权力的与火焚烧自己,痛苦不堪;有时甚至为了别人的依据或就抛弃快乐,还总是抱怨快乐从来不找自己。但你想过吗?要不要快乐是由你来决定的。面对,告诫自己:“放下就是快乐。”面对别人的嘲讽,提醒自己:“嘴长在别人身上,耳朵在自己身上,说不说是别人的事,听不听就是自己的事了!”

我们获取快乐,常见为两类型:一个是利己的快乐,一个则是利他的快乐。追求利己的快乐是无害的,是每个人应有的,但前题是不能建在别人痛苦之上,否则你将不会得到真正的快乐。利他,便是助人为乐。这是一种崇高的追求快乐,也是一种滋润心灵的方式。

实现目标,心胸宽广,助人为乐,如果这几点你都做到了,那么你便获取到了快乐。“知足者常乐”,快乐也是一生,苦恼也是一生,不如让我们现在开始获取快乐。

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篇18:我的收获作文

全文共 430 字

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今天就是暑假打卡的最后一天了,在此,我与大家谈一谈我的收获

因为七月几乎每天都有两到三节的课,每天又有很多的补习班作业,有的时候发生个什么事,几乎一天都无法抽空,所以七月我没有写博。等到8月才开始写。

我看到别人已经写了30多天了,我却一天也没写 。所以我打算一天写两篇,把以前的补回来。但我写完了第一篇的后,就十分疲惫了。当我要写第二篇时,基本写不下去了。这时我才发现,我一天写一篇都很困难,何谈第二篇呢? 所以,我不得不放弃我这个想法。就这样我只得按一天一篇的方式进行,就算这样还是有几天会没有写。通过这次的经历,我逐渐明白了坚持的不易,要想持续做一件事是多么的困难。

但是我也获得了坚持带来的巨大的成效!之前写作文时,经常为了不知道写什么而苦恼,但是当我看完其他同学的习作后脑子里瞬间有了思路,写作速度也飞快。而作文的内容也有了质的飞跃。从以前的很多废话到现在的引用很多的成语,古典,名言名句。因为电脑的方便我甚至写了2000字。通过写博对我的改变是巨大的。

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篇19:暑假旅游收获作文

全文共 481 字

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又一个暑假来临了,我一定要过一个快乐、充实、文明、有意义的暑假。

这一次的暑假,我和妈妈去安吉旅游了一天,看到了许多美丽的景色,但是也看到了很多不文明的行为。

我和妈妈玩完漂流,就去“长龙百瀑”那里看瀑布。我们看到了一个最长的瀑布——长龙飞瀑,它的落差有60多米,留下来可以说是“一波三折”。我看见旁边有一些木匠正在做休息用的亭子,一些不要的木头就扔在瀑布的旁边。原来美丽壮阔的瀑布就被木匠们破坏了。在爬山的过程中,我还看到不少很粗的竹子,被刻上了字,“到此一游”等字随处可见……

做公交车回家的路上,我和妈妈吃的零食,都扔在了清洁袋里。快下车了,我和妈妈背好背包,拎好袋子,准备下车了。这时,妈妈看见了挂在车座后面的清洁袋,准备把清洁袋拎走,说:“我们应该把这些垃圾拎走吧?”不知道是在对我说,还是在自言自语。“不用了吧,就留在这里好了。”“为什么不用?应该把它扔到垃圾桶里。”“好吧。”我和妈妈下了车,把垃圾扔进了垃圾桶里。

少乱扔一些垃圾,少破坏一些树木,多种一些植物,都能为我们赖以生存的环境做出一份贡献。让我们爱护身边的植物,爱护身边的环境,这样生活就会更美。

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篇20:收获作文300字

全文共 329 字

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集体舞比赛已经落下帷幕,可感觉耳边老回响着那让人欢喜让人恼的音乐,挥之不去。

傍晚才在网上看到我们班得了一等奖,心中的欢喜自然油然而生,但是同时又酸酸的。哎,这怎是一个累字了得!听听自己喊哑的嗓子,想想一次次对孩子的苛刻要求,孩子们满头大汗的样子又浮现在眼前。竟然忘了及时把这喜讯告之孩子们,要是他们知道了,该有多欢喜!

也曾想过,为什么一定要这么努力,也曾想过敷衍了事,但不知不觉中就按“老习惯”去做了。心有多远路就走多远,怎能把搪塞、随便、泄气带给孩子?是呀,一等奖意味着什么!是那团结一致的精神,齐心协力的凝聚力,不服输的斗志,我能行的志气!就算得了最后一名,也要让孩子知道我们已经尽力!

该怎么奖励孩子们呢?返校后要做的第一件事就是赶快告诉孩子们这个喜讯!

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