温暖的旅程初三800作文通用20篇

“精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问，缘何使永团圆！”凄寒月色下，我坐于桌前，细细品味《红楼梦》中的诗词，悠然一股温暖徘徊于心中。于我，只有阅读的时候才是一段真正温暖的旅程。

世人皆看《红楼梦》，怜惜黛玉的不在少数，赞赏宝钗的也不少，可我却独独爱上了她——香菱。

香菱无疑是一个可悲可叹的人物，打小儿看灯时被人拐走，历经坎坷，却被薛蟠霸占了去，承受不少欺侮。可她并不消沉，在随她家姑娘薛宝钗住入大观园后，每日徜徉在诗中便成了她的乐趣。于她读诗作诗才是一段温暖的旅程，于我，读懂她也是一段温暖的旅程。 初进大观园，她便缠着黛玉教她作诗，在那样的时代，与她命数相似的女孩儿不再少数，但多屈服于命运以针织为业。唯有她努力为自己探索方向，树立自己的人生价值。

她学诗的过程也颇为坎坷，于她却乐在其中吧。黛玉给她出题目，出个“月”字，她第一首失败后却仍未丢下，却在园子中发起了呆，时而含笑，时而蹲着抠土，时而坐在山石上出神，令众人惊讶。一时又有一首又兴冲冲跑去找黛玉，写得却也甚是不错，我也不大懂诗词，却也喜她的“淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜扶玉栏。”

但她又错了意，自以为扫了兴，却只是丢不开。便走至台阶下闲

步苦苦思索，两耳不闻。最后于睡梦中朦胧之中得了佳句。

我感叹于她的不懈坚持，于一个身份如此的她来说已是难得，却完全是醉心于此。我想我在读她的过程中也绝没有她如此的投入，但有一点我们是一样的。阅读于我，作诗于她都是人生难得可贵的温暖旅程。

对她来说，大半生的苦难早已将她折磨透，但她也知道自己去创造温暖，在大观园中和众多姑娘在一起吟诗作赋的时光是人生中难能可贵的温暖吧，她亲手创造了她温暖的旅程。

而我，也会创造自己的旅程也亦不辜负这温暖的旅程。

“隆隆隆……”火车的铁轨声不绝于耳，它沉重的敲击着。黑暗的隧道中，昏暗的灯光从那窗框渗进来，倾泻在我们对终点充满期待的眼神之上。突然，黑色的幕布从车窗上撤去，眼帘再次被掠上白辉。视线渐渐清晰。

“我的包呢?”一个女人高声尖叫起来。旁边的小孩子也哭了。

“这车上还有小偷?”“谁啊，是不是包掉了。”“可得当心了，坏人太多!”……车厢里的人们议论纷纷“能不能请你们……”可还没等女人出口，大家就已经自发地开始寻找，座位下，桌角，角落中，可是一无所获。眼看着包失去了踪迹，女人更加焦急。

“哪个缺德的!”女人火冒三丈，开始在车厢里谩骂起来。我刚从睡梦中缓过来，不知道发生了什么。我只是看见在那窗边，有一个缩在座位上的，紧张不安的年轻人。过了一会儿，他起身去了厕所。坐在他的对面是一个弯腰驼背，白发星点的老人，他也走起身离开了座位。那个年轻人以为老人也要上厕所，便请老人先进去。

火车依旧不停向前行驶，窗外是黄土，远处的山坡依稀可见几个窑洞，点点灰绿落在那漫漫土坡之上，显得十分破败

我很无聊，肚子似乎也因为吃了三餐方便面而有些不适，就看着厕所门口，等着没人就过去。我在那个方向好像可以听到很低声的的轻语。不过太依稀了，估计也只有站在门口才能听清。我看到那个年轻人的脸突然变得涨红，使劲地搓手。两腿不断的交换位置，在原地转圈。

那个老人出来了。而年轻人却没有进去，反而直接回到了座位。我愣了一下，然后就去了厕所。等我往回走时，瞟了一眼那个年轻人。他拿着一个粉色的包，上面都是挂饰，这不应该是女生才用的吗。

这时，年轻人站了起来，走到女人面前。我也一下子反应过来，想揭发他的偷窃行为。可没等我开口，他说：“呃，请问这是你的包吗?”

女人看了一眼，十分兴奋地说道：“是的!谢谢你!真的很谢谢你!”车厢里人也说：”找到就好”大家的都笑了，那个年轻人也笑了，老人也笑了。我也将话咽了回去。此刻，车厢中的每个人都很开心，它使每个人的旅途都多了一份温暖，伴随我们，去那远方。

我和她是在返校的途中认识的。那天早上，天还没亮我就来到了路边等车。独自一人往返惯了的我，此刻也有一丝离别的伤感，独步在风中来回地踱着，舒展那为离别所折皱的心灵的同时，也感受到了清晨丝丝的寒意。这时一个女孩和她的亲人走了过来，我心想也是等车的吧，说不定和我一样也是名大学生。

过了十几分钟车终于来了，我们都上了车。跟她小姨告别后，她便一个人发起呆来。我们正好对面，闲来无事，我便对她说：“你好，是去上学的吧!”她点点头，笑笑，长长的飘发遮掩了她那双清清纯纯的大眼睛。我也笑。于是我们便天南地北散散漫漫地交谈起来。纵说横论，竟默契如知己，温温暧暧，感觉像是在春天。谈话里，我已知道她是一所石油学院的学生。

“女生在学校都很想家的，你不想吗?”我问。

“怎么不想呢?想得厉害想得伤心啊。就想在途中和谁聊聊，但我讨厌那种不怀好意的男孩。有时，对方有没有邪念，一看便知道了。”她扬扬头说。我说：“萍水相逢的人，彼此素不相识，任何的牵强、鲁莽和带有邪念意味的念头都会给对设防的心灵或深或浅的反感的。”

“物欲横流已经开始侵蚀着我们这些“象牙塔”中的天之骄子，有的大学生为了满足自己的虚荣心不惜走上了犯罪的道路，甚至有的去傍大款，出卖自己的灵魂。做人真的不容易呀，人就这么一辈子，能浪费得起吗?”她轻轻地说：“其实人关键是要自尊，要能以一颗平常心去对待一切世事。当你80岁时，回头看你走过的路，如果事事都能无愧于心，那么你这一生就算没白活!”

我们已经无话不谈了。慢慢的我们两个人之间的友谊便已悄悄地开始滋生，周围的沉闷与寒意都已随风而逝，代替它的是那淡淡的温馨!我们怀着这份温馨同行完了那半天的旅程的。

临别时，我们互留了联系方式。我真诚地感谢她，谢谢她在那样令人生厌的环境中陪我走过那一段甜美的时光。更重要的是她让我深深地明了：在这个世俗的世界，在我们温柔灿烂的生命中，除了物欲横流，还有许许多多来而无痕而逝去又让我们牵念一生的美丽情感--友情。但愿那女孩的心境一路上和我一样的温馨!

每一个人都有一个温暖的旅程，在这旅程中，常常会发生许多能温暖人心的事。

那天，我上完兴趣班后，独自一人从操场上走到教学楼。

我走在回教室的路上，一边走一边欣赏着操场那边的美景。一片和谐的景象，天上的白云随着清风飘着，飘向远方。地上，一棵又一棵杨树，围着操场，正笔直地站着呢！它们挺了挺胸，好似整装待发的士兵，站在一旁，保护学校，不让敌人进攻。它们的枝叶在微风的吹拂下随风舞动，像是舞者的长发，随着音乐翩翩起舞。

突然，我听见后面有人叫我，于是回过头，远处，站着一个人，她看见我，也跑了过来，她轻轻地对我说：“老师让我给你的作业本。”我一翻开作业本，就看见了，每一个字都写的很有笔锋。每个字里似乎都含着100滴汗水，她不止帮我写完了，还老远地把它送了过来，虽然，这个校园只有这么点大，但是我觉得她是“千里送鹅毛，礼轻情意重”。

这是我人生旅程中，温暖的一幕。

在我家里，有很多很多的书，其中有很多都是我现在在看的。

我上幼儿园的时候已经认识很多字了，所以我爸爸妈妈直接选择了图画少点的书，是它们让我认识了更多的字。

我一年级在看一些有图画的，但是全是黑白的书，虽然那书上有拼音，但是差不多都是我幼儿园就认识了的字。虽然我字认识了，但这些书还是给了我很多知识。

我二年级已经在看没有图画的书了，但还是有拼音，像《大个子老鼠小个子猫》这样的书，它们虽然没有给我多少知识，但也陪我走过了快乐二年级。

三年级我在看一些没有拼音的书，这些书里有一点点夹杂的黑白图画，比如沈石溪的动物小说，我最喜欢的有《狼王梦》、《五只小狼》、《双面猎犬》动物小说，它们又让我认识了许多字。

现在我已经四年级了，在看《爱的教育》、《老人与海》、这样的书，它们让我懂了很多道理，比如《老人与海》一书中让我懂了一个人做事一定要做到底，不能做事在半路上停下，也就是说做事坚持到底。

这些书我虽然还没有全部看完，但他们给了我很多知识，让我明白了很多道理。

你入学的新书包，有人给你拿，你雨中的折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你，你委屈的泪花有人给你擦……”每当这首歌在耳边响起的时候，我都沉浸在幸福和感动之中因为，在我的成长过程中，是妈妈给了我无私的爱，温暖了我前行的旅程。

妈妈的爱无时无刻不体现在我的学习生活之中。

妈妈的爱像一条河。在妈妈的爱河里，我就是那自由快乐的小金鱼，都说鱼儿离不开水，花儿离不开秧。同样，我的成长离不开妈妈温暖的关怀。曾记得，去年暑假我们全家出去旅游，一路的好风景尽收眼底，可偏偏不巧的是，回来时卧铺票十分紧张，连硬座才好不容易买到。车厢内人流涌动特别的拥挤，而且我们还要做十五个小时的车才能到家，由于上车时间是晚上九点四十，当时的我有疲劳有困倦，刚刚坐稳我就困得睁不开双眼了，这是妈妈似乎看出了我的想法，就对我说：“宝贝，来躺在妈妈腿上睡吧”，我变躺了上去，妈妈急忙把她的外衣脱下来盖在了我的身上，渐渐的我就进入了梦乡，朦朦胧胧中，我似乎感觉到妈妈的手一直在握这我的手，还是不是的轻轻的抚摸着我的额头……。第二天早晨醒来，我发现妈妈搂抱我的姿势一直没有变，而且能够感觉到妈妈已经是十分的疲劳，我急忙从妈妈的怀里下来，此时妈妈一动都不能动了，应该是两脚发麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，强忍住泪水再次扑到妈妈温暖的怀里，喃喃的对妈妈说：“我爱你妈妈！。是啊，您温暖的怀抱永远是我幸福的港湾，我愿意一辈子在您的爱河里畅游”。

妈妈的爱是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳动的音符，都说小曲儿好唱口难开，樱桃好吃树难栽。的确如此啊！有一次，爸爸出差回来给我买回了北京烤鸭，爸爸刚进屋我就迫不及待的打开包裹，全然没有考虑什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起来，吃着吃着，我忽然发现妈妈一直站在一旁，用欣赏和满足的眼光看着我，这是我才反应过来我似乎有些过分了，我急忙说：“妈妈你快来吃啊”，妈妈说：“我不爱吃这东西”。当时，我知道妈妈是为了让我多吃些。后来我从我小屋的门缝，看到妈妈正在吃我啃过的骨头，而且嚼的有滋有味，我的心头一热，泪水再次迷湿了我的双眼。是啊，生活是一首歌，在妈妈爱的旋律中，我就是那五线谱上跃动的音符。

妈妈的爱是一首诗。在和谐押韵的韵脚中，我就是那流动的诗行。我们一家人在如诗如画的美好生活中，共同编织着未来的人生画卷。妈妈对我的爱就是早餐时的一杯热奶；就是上学出门时的一声叮嘱；就是临睡前给我捂热的温暖的被窝……每一声问候，每一个镜头，每一个生活画卷都组成了这有丰富内涵的无字诗。

成长的旅程中有妈妈爱的陪伴，让我感受到阳光的般的温暖，妈妈的爱比天高比地阔，让我在爱的天空里快乐健康的成长，我要怀着一颗感恩的心，在爱的旅程中走好温暖的旅程。

那是我第三次到他家玩了（他：我的同学，表弟兼朋友），他家乔迁之喜，我是去吃酒的。当然，一起来的还有我的妈妈和弟弟。

小时候我的成绩比他好，可现在理科却落了一大截，爸爸妈妈喜欢拿我们做比较，说他懂事、乖巧、孝顺、爱学习还不乱花钱。我基本上是样样不如他，所以我并不是很喜欢他，有时还很讨厌他，那都是他自身我不喜欢的地方了。

原本吃完饭就要回家的，但阿姨强留我们，我和弟弟便在他家住下了。

晚饭前他带我们去爬了山，那山可真大，样子却有些奇怪，一处是茂盛的松树，一处又是光秃秃的山丘，活像个长满胡子的光头大叔。我们走的山路又小又窄，只好一个跟在一个屁股后面，像条小火车。我本来就是十万个为什么，这次出来放松肯定要好好了解，我问一个，他答一个，好像都不会嫌我啰嗦。“这条路是怎么形成的啊？”“村里人常常走，走着走着就走出一条路。”“为什么松鼠不来采这儿的松果？”“因为这里并不是大森林啊！”……我停住不再问了，因为我实在是太累了，这和我平常不锻炼有很大的关系。我们来到一块大岩石前坐下来休息，他说：“你知道这地上的洞是怎么来的吗？”这个小时候奶奶有跟我讲过，我不假思索地回答：“是蛇洞。”“错，是野猪给拱出来的！哈哈哈……”我从来未见过野猪，好奇心一下子被勾起来了。我们三个坐同一块石头上，这已经算是山顶了，看着下面的风景，真是美啊！

晚饭后我们便各自洗了漱，但并没有睡觉，我们坐在床上玩扑克。弟弟总是输，其实我并不懂，但他总是帮我，我才能赢。当然，这种游戏是用来打发时间的，家里除了我们三个就没有其他人了，他们都各自回家，叔叔阿姨也都去送客人回家了，我们三个小鬼自然不会安份，尤其我和弟弟特别调皮，我们出了个馊主意，就是吃宵夜。比如说方便面。我们瞧见柜子里有一箱未开封的方便面，便一直嚷嚷着要吃，他也就依了我们。我们再两个大的分工，弟弟就在一旁看着，最好是别动，不然就帮了倒忙。煮好后，我们各自捧了一碗进客厅里吃。或许是我心存感激，便对他说了很多自己在学校里的事。我们竟谈得十分融洽，而弟弟则是死命地吃，生怕有人会和他抢一样。吃完后，他让弟弟先上去睡，说他是小孩子，碗就由我们两个洗，虽然是这么说，但他却并没有让我洗，只是让我在旁边陪他。我想帮忙，也被拒绝了。这样看他，妈妈说得一点儿也没错，他像个小大人一样在照顾自己的同时也照顾着身边的人。我明明比他大一点，但他却把我当妹妹一样保护着……

第二天一大早我们就起来了，因为我说想要桥边的竹子。他说大早上的拿着一把刀很吓人，说不去砍。我也不好强求，自己拿着刀去了。没走几步他就跑了出来，一把夺过我手里的刀，继续走着，可能是我的疑惑表现得太明显，他直接回答我说，怕我吓着人家。不知道为什么，我的心情很愉快，可能是马上就要得到自己想要的竹了罢！到了竹林，我挑他砍。因为竹子是空心的，所以特别难砍出完好的竹子。，他砍了很久才砍出了没有裂缝的，我很激动，说要永远珍藏。对这个竹子也是爱不释手。他问我为什么看不到他的好，我回答：“你早就是我朋友了！”他知道我是爱开玩笑的人，便不再追问了。

其实我并没有开玩笑，我虽然不懂什么才算是重要，但他曾经和我的故事都记得。他说，小学的时候就关注过我，发誓一定要超过我。他还说，我一直都没有长大，在我伤心的时候，他帮我擦过眼泪；在我迷茫的时候，他给我指路；在我有困难的时候，他会不顾一切地帮我，哪怕是在我不理他的时候，他也会写一张问候的纸条。他早就超过我了，但他还是关注着我，鼓励着我。他的关心我是看得到的，他对我的好我也能记住。从小学到现在的初中，他对我的关注从未少过，而我却只给过别人关注，我一直以为失去了好朋友就不会再有了，但他这个朋友一直在我身边，我却没发现。很多时候，我们都应该回头看看我们错过了什么。

或许在他家里，他是以主人的身份招待我，但现在他一直都是以朋友的身份站在我身边。这八年以来，在我的旅程中他都不曾缺席，因为他的关心，我才会这么任性，才会这么温暖，亲爱的朋友们，如果你们真的感受到温暖，那必然有个人在身后默默地支持你。

对于他，千言万语涌在心头，但都组不好一句完整的话，我只能重复地说谢谢，谢谢你的八年，谢谢你的关心，谢谢你的陪伴，谢谢你一直把我当朋友，谢谢你忍受我的小任性。

温暖，如阳光般扫除心中的阴霾，如家人的一个简单拥抱，如出乎意料的帮忙。温暖了每一个人的心，每一个人的身。温暖，这么简单的一个词，它所包含的东西太多了，这就得看我们每个人在心中对它的定义了。

有的消极的人觉得温暖只不过是一个骗人的伪装罢了。而内心阳光的人则不会这么想，他们的想法简单而又纯粹，给别人温暖或是别人给他们温暖。

夏季的天总有些闷热，就连晚上也是如此。在外辛苦了一天的父母在此刻拖着劳累的身子回来了。他们的脸上满是皱纹和劳累。回到家后，简单的吃一顿饭，洗个澡，然后美美地睡上一觉便行了。看着他们辛苦的样子，我们该为他们做些什么。在他们下班前，把家里打扫一遍，为他们做一份简单可口的菜，然后为他们放好洗澡水。这样的一些小举动，他们便会心头感到一暖，甚是欣慰。再苦的活，再疲惫的身体，看到这样一幕，那些感觉顿时就消失不见了。都被这暖心的举动给包裹了。这个温暖，很好。

出门在外不比家里，所以自己的一切事情都得自己处理。在学校，被别人欺负了，很委屈，但是又不想告诉家里人。因为很丢脸。所以这种委屈便一直憋着，憋到自己都无可奈何，想找人哭诉这一切的委屈。但是都没有什么太明显的效果。回到家里，不明所以的又被冤枉了，心里就更不开心了。这时候察觉到不对劲的家人来到你的身旁，给你一个甜甜的微笑以及耐心温柔的寻问着自己的情况。这时，自己不愿意显露出来的情绪在家人面前崩盘了。靠在家人身上，倾诉着这许久以来的苦楚，这一下，不好的情绪没有了。靠在家人怀里，安全有安心。这个温暖很好。

在有的人心里，他们都有一些难以言说的事情，这些事情成为了他们心里最痛的事，因此它被选择留在心底。于学生而言，遇到一个好的老师很重要。因为这样的老师对解开他们心底的事有着至关重要的作用。这样细心的一位老师会让这种学生感到温暖，像久久未见到阳光的井中之蛙，渴望更多的温暖。这种温暖，很好。

记得有一次，我们科学小组在做实验，我是组长，但无论怎么做，都失败了。

经过很多次失败的经验，我们也终于摸出了一点门道，但还是没有成功，我和组员们开始有些着急想要放弃。

这时，科学老师走了过来，问道：“你们怎么了，失败了？”我们点点头，表情有些沮丧。科学老师说：“不就是失败了吗？有什么好伤心的，肯定会成功的，你们继续做，要有耐心。”

虽然话听起来很凶，但我们却很感动，心想：老师，这是在为我们打气呢，我们要加油！

我们的自信心又回来了，继续开始实验。我们总结了前面错误的经验，又发现了一些门道，马上又做了一次实验，这次比前几次好了很多，但还是没有成功，我们也毫不气馁，又仔细地研究，发现了一个我们以前忽略的东西：轻重。

我们又做了一次实验，成功了！我们成功了！我们都十分的开心。这时，科学老师也走了过来，看着我们说：“你们看这，不就成功了！有耐心就会成功！”我们笑着点头。

老师统计的时候，我们骄傲地报出了我们的记录，因为全班只有我们组做出来，其他人都嫌太麻烦，懒的做，所以我们更加的骄傲。

这次的实验可以说的上是温暖的旅行吧，我想，我应该不会忘记吧，这可是我的一次成长呢！事虽不大，但意义非凡，科学老师的话让我记住了两个字：耐心。

书柜里，一排排书静静的排列在一起，有《格林童话》有《平凡的世界》，这些，都是我的书。

小的时候，爷爷送了我一本谩画书：《神笔马良》，我歪着脑袋，盯了这本书半天。那天晚上，我轻轻翻开书页，一张张彩色的图画吸引了我，我把这本书从头到尾翻了一遍。从那以后我迷上了看书，虽然我只有一本书，但我还是不厌其烦地看了一遍又一遍。

上了小学，我开始看带拼音的书，手指着字一个一个读过去，就这样，我又阅读了许多书，这些书里的情节我特别喜欢，也能隐约懂得一些道理。童话书中的许多故事，我都信以为真，还一直害怕着《小红帽》中的大灰狼和《白雪公主》中的皇后。那时，我真正进入了阅读的世界。开始了属于自己的旅程。

上了中年级以后，我开始看一些故事书，我迷上了杨红樱的《校园小说》。在周末时，我整天都呆在图书馆里，翻着杨红樱的书，心里特别满足，也特别温暖。我看见了我的旅途中美丽的风景。

现在我已经是高年级了，读了许多深刻的书，只要一空下来就会手捧心爱的书，坐在书桌前专心致志地看起来，这些书教会了我许多道理。《简·爱》教给我，一个人再怎么卑微，也有追求自己幸福的权利；《解忧杂货店》教给我，人们的人生总是紧紧相连；《毛毛——一个小女孩和时间窃贼不可思议的故事》教给我，要珍惜时间……

看着书柜里的书，我笑了，这些都是我的财富啊，也是我最珍贵的回忆。

这道旅途的美景还将延续。我期待着更美的风景。

一个风雨交加的日子，我正在一家饺子店里吃饺子，菜还没上之前，我盯着道路上来往的人。几分钟后，一对父子引起了我的注意，仔细一看，那位父亲竟然是一位盲人。走路必须经过儿子的搀扶，才可以正常的步行。

父子俩人走进了我所在的饺子店，男孩一进来就已经筋疲力尽，再加上风大雨大，使他那瘦小的身体似乎马上就要被大风刮倒。

过了一会儿，小男孩点了一份白菜饺子和一份鲜肉饺子。我本以为鲜肉饺子是给他自己的，可结果出人意料，他把白菜饺子给自己吃，鲜肉饺子给父亲吃，还从自己这挑了几个给父亲吃。

我看了这幅场景，当时热泪盈眶，店长也看到了，并叫厨师煎了几个荷包蛋，还跟他们说，：“今天的饺子，不收钱。”父子俩人连忙道谢。

吃完了饺子，我问男孩：“你在哪里读书？”

男孩，含着泪说：“我没读过书，妈妈很早就被车压死了，只能靠我捡废品才能养活一家人。”

听到这句话，使我大吃一惊又感动万分，这件事过去好长时间了，在我遇到困难时，在我心情低落是，总是会温暖和鞭策着我。

初中时代，是我们每个人都会怀念与追溯的时代，是我们情窦初开的时代，是我们胡思乱想的时代，是人生的转折点，所以会留下许多美好的回忆，让人永生难忘。

我是名中学生，在我小学的时候，天天只是盼望着回家游戏，对学习毫不在乎。父母也总是提醒我，和我说学习多重要，老师也经常督促我，但是我却不以为然，甚至有了缀学而以打游戏为生的念头，我就一直抱着这个念头，一直到了上初中。

初中对我来说是个十分陌生的环境，一是要住宿，二是并没有一个认识的人，不过我的自理能力与交友能力强，所以很快就解决了，在走之前爸妈特意叮嘱我要尽快适应生活，但他们还说了要我尽快端正学习态度，把心思放在学习上，为此还让我“禁网”，我只好假装答应，但在心里却越来越讨厌学习，班主任与爸爸以前是同学，所以班主任会经常管我，但是每次我都特别烦，还在后面骂他，十分讨厌他。当然，令我喜欢的老师也是有的，她是一位实习老师，十分年轻，所以我们之间有许多共同话题，自然关系就好了！

在八年级上学期时，老师走了，因为没有转正，这时我明白了读书是多么的重要。曾经的我是多么可恨，把家长、老师的苦苦教诲当作空气。也许这是语文老师最后一次与我阔谈，予我建议。她还是在批评我，希望我能好好读书，这次我听进去了，因为我深知这次过后她便不会与我再说这些话。她也有自己的事，不会再像从前一样花许多时间在我身上，虽然这次她只是知知和我说了几句，但却深深改变了我，让我对学习产生了兴趣，从而成了我人生的转折点。

现在多快升九年级了，成绩不能说好，也不能说差，反正就是中上。我很喜欢学习，但也爱玩。不过老师的批评还是永不间断，但我会仔细地听，改不改变暂时还在思考，上课也会听讲，对老师十分尊敬，因为我喜欢学习新知，喜欢上课的老师，喜欢在这个班，反正就是谢谢爸妈，以及所有在我人生路上驶过的老师，因为有你们，我的旅程才会一帆风顺。可老师本该教育学生，是的，本应有你，加倍珍惜，这才使我的人生路上洒满阳光。

“你入学的新书包，有人给你拿，你雨中的折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你，你委屈的泪花有人给你擦”每当这首歌在耳边响起的时候，我都沉浸在幸福和感动之中因为，在我的成长过程中，是妈妈给了我无私的爱，温暖了我前行的旅程。

妈妈的爱无时无刻不体现在我的学习生活之中。

妈妈的爱像一条河。在妈妈的爱河里，我就是那自由快乐的小金鱼，都说鱼儿离不开水，花儿离不开秧。同样，我的成长离不开妈妈温暖的关怀。曾记得，去年暑假我们全家出去旅游，一路的好风景尽收眼底，可偏偏不巧的是，回来时卧铺票十分紧张，连硬座才好不容易买到。车厢内人流涌动特别的拥挤，而且我们还要做十五个小时的车才能到家，由于上车时间是晚上九点四十，当时的我有疲劳有困倦，刚刚坐稳我就困得睁不开双眼了，这是妈妈似乎看出了我的想法，就对我说：“宝贝，来躺在妈妈腿上睡吧”，我变躺了上去，妈妈急忙把她的外衣脱下来盖在了我的身上，渐渐的我就进入了梦乡，朦朦胧胧中，我似乎感觉到妈妈的手一直在握这我的手，还是不是的轻轻的抚摸着我的额头。第二天早晨醒来，我发现妈妈搂抱我的姿势一直没有变，而且能够感觉到妈妈已经是十分的疲劳，我急忙从妈妈的怀里下来，此时妈妈一动都不能动了，应该是两脚发麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，强忍住泪水再次扑到妈妈温暖的怀里，喃喃的对妈妈说：“我爱你妈

妈！。是啊，您温暖的怀抱永远是我幸福的港湾，我愿意一辈子在您的爱河里畅游”。

妈妈的爱是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳动的音符，都说小曲儿好唱口难开，樱桃好吃树难栽。的确如此啊！有一次，爸爸出差回来给我买回了北京烤鸭，爸爸刚进屋我就迫不及待的打开包裹，全然没有考虑什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起来，吃着吃着，我忽然发现妈妈一直站在一旁，用欣赏和满足的眼光看着我，这是我才反应过来我似乎有些过分了，我急忙说：“妈妈你快来吃啊”，妈妈说：“我不爱吃这东西”。当时，我知道妈妈是为了让我多吃些。后来我从我小屋的门缝，看到妈妈正在吃我啃过的骨头，而且嚼的有滋有味，我的心头一热，泪水再次迷湿了我的双眼。是啊，生活是一首歌，在妈妈爱的旋律中，我就是那五线谱上跃动的音符。

妈妈的爱是一首诗。在和谐押韵的韵脚中，我就是那流动的诗行。我们一家人在如诗如画的美好生活中，共同编织着未来的人生画卷。妈妈对我的爱就是早餐时的一杯热奶；就是上学出门时的一声叮嘱；就是临睡前给我捂热的温暖的被窝每一声问候，每一个镜头，每一个生活画卷都组成了这有丰富内涵的无字诗。

成长的旅程中有妈妈爱的陪伴，让我感受到阳光的般的温暖，妈妈的爱比天高比地阔，让我在爱的天空里快乐健康的成长，我要怀着一颗感恩的心，在爱的旅程中走好温暖的旅程。

从第一眼起，便抵达心底，像万只候鸟与蝶群，不远万里——题记我想给自己下个定义。首先，我是一个人；其次，我是乾坤万里春中一个行色匆匆的旅人。

我想写点什么，写给自己，写给旅人，写给征途，也写给这一小段刚刚开始的旅程这些温暖，关乎我，亦关乎文字。

满周岁的时候，抓周，大抵是整个故事的楔子。

一床的物什，稀奇古怪。胖手胖脚的周岁小童傻笑——拿到一支笔。

或许，从今往后，就要手执支笔，去闯荡整个世界。或许自那时起，便与文字结缘。小时候，整天踩着小板凳去够更高的地方，拿着水彩笔，五颜六色的蜡笔在殘存的白色墙面上乱涂乱写，写什么呢？写刚刚学会的自己的名字，“唐艺卓，唐……艺……卓……”，歪七八扭，老大老大地写，写了红色换绿色，看着斑斓的墙面，乐得合不拢嘴——毕竟，那个时候，也不会写几个字啊。

小学，教语文的长头发女老师，张大嘴巴念短文章，教我们造句，教我们看图写话。今天是“丁丁趴在草地上看见一只胖嘟嘟的毛毛虫……”，明天是“小蚂蚁勤劳极了，他们合作搬饭粒……”那个时候，我总是一边乖乖地刷刷地写，一边瞪大了眼睛：“不对呀，这和我平时看到的不一样啊，和爸爸的报纸、妈妈的杂志，都不一样啊……”一边这样想，我一边翻更多的“闲书”，有的不是注音版，尚看不太懂，只好扛来厚砖头字典，翻查个不停。偶尔读懂些，便是手舞足蹈，用那时的“常用优美句子”来说，就是：“心里像吃了蜜一样甜。”就这样，抱着对“看图写话，老师口述，学生笔录式”作文的怀疑，我接触着那时本应与我年龄绝缘的小说，漫画。于是，我高高兴兴地竟然开始了自己编小故事，以至于写出一本又一本“长篇小说”，和擅长绘画的同学合作画一期又期连载……原来，那个时候，我就开始了真正的所谓“自我创作”——用自己那夹杂着拼音或是错别字的稚嫩的句子。在一个个小世界里，写他们的故事，我是快乐的王，不披枷锁。难以想象，那时的母亲，翻到一本又一本有模有样的“小说”，来自他十一二岁儿子的“创作”，皱着眉头，一脸复杂，不知是喜是忧，只是有些无奈地问：“这些，你什么时候写的？”这样的表情，在她得知她儿子用一篇小说拿到作文最高分时也出现过。与此同时，我也以小记者的身份在地方报纸上发表着文章，看着印出来的铅字是自己的一句一话，那真的是一种奇妙的欣喜感，即使稿费仅仅是每篇十二元的小小数目。

初中时更沉迷于闲书，疯狂读着每一本能读到的书，从床头到厕所水箱上，远离了小学常读的鲁迅先生，接触到了写“秋水文章”的白落梅，于是，我吐出来的文字，从鲁迅叔叔的调调转变成了清新脱俗的白落梅风。就这样，信笔由疆，即使是考场又如何，我自横笔向天笑。那些从凛乱的笔尖汹涌面出的文字，有时碰上同样“潇洒”的阅卷老师，我的“大作”就得以被影印出来传阅。一开始，每每翻到自己的文章，心中都没免得意一番，可随着次数一多，批判之声如箭矢般射来，铺天盖地。“根本看不懂啊！”“写的什么东西？”“词藻空有华丽，文骨不堪重负……”风言风语涨过我耳畔，一时间不胜惶恐。面对这些毫不留情的犀利重锤，我当然是首先开始了自我批斗，于是在考场上常常出现举棋不定的尴尬局面。那是心里自然是有些苦涩。直到后来偶然看到一位素不相识的同学为我“辩解”的留言，在QQ上，说“希望我看到的一直都是他美好潇洒的文字。”云云，一时鼻子真有点酸，原来也有人在默默地旁观我，支持我。苦涩干涸已久的心中顿时泛起一丝丝暧意。或许，真的不需要什么惊天动地，明确利弊，或许仅仅只是一句来自陌生人的关怀理解，就可以温暖一段冰雪里的旅程。

高中加入了人生中的第二个文学社，每周读书，写读书笔记，偶尔聚头分享，简简单单，平平淡淡，回忆起来，还能感受到指间那种为文字温度而微微顫栗的感动。

有人说，当一个人被这世界上最后一个记得他的人忘记，他便真的死去。

人的一生，短短一程，没有往返，或无循环，几十年的光阴，一趟，你在世上打马而过，天空，草原，雄鹰，川河，山海，不留痕迹。不过如果几十年与一物相陪从生到死，便也是人生之大圆满了。呼啸的列车驶向远方，旅程刚刚才开始一小段，它还在继续。

人生之幸，在于未知性，不过我好歹知道，这段旅程，一定温暖人心。

春山可望，来日可期，温暖的旅程，愿与文字同行。

像一次温暖的旅程。成长中，老师的指引，父母的陪伴，朋友的鼓励，使我的成长旅程温暖无比。

在我的成长旅程中，有父母的陪伴。

一次，老师布置了一项作业：做一张八开的手抄报，这对于我来说像一场灾难。我无计可施，坐在学习桌前，紧锁眉头，像居里夫人提炼镭一样，我努力从脑海中提取镭一样细小的精华，结果一无所获。我快要发疯了，心中充满急躁。

“干啥呢，什么作业，这么难？来让我看看，万一我会呢！”爸爸突然冒了出来。

“我都没办法，我就不信你能行。”我有些瞧不起爸爸。

“切！这种东西，对我？唉！小儿科，我小时候那手抄报什么的，都是第一名！”爸爸吹嘘着。“吹牛的吧！”“吹牛？我从来都不吹牛！这样，我管画画，你和你妈就写内容就行了，还小瞧我？一会儿让你惊讶的说不出话！”就这样，我们三人合作了一小时才把手抄报办好。

结果还真是让我说不出话：爸爸画的奇形怪状，啥都不像，让我惊讶无比。

“今天失误了，下次一定行！”爸爸不知如何掩饰尴尬，只从嘴里蹦出了这么一句话。但是这次我却感到很温暖，这就是父母陪伴的感觉吧！

在我的成长旅程中有老师的指引。

“今天就讲到这儿，下课吧！”同学走出了教室，唯独我被一题纠缠不休，怎么也想不明白。和老师步骤对了千遍万遍，也没找到哪里错了，答案却不一样。

老师收拾好东西准备离开，抬头却看见我一脸烦躁：“同学，你有什么事吗？”老师边问边走了过来，“咦，这道题啊！来让我看看。”老师拿过卷子看了一遍，脸上露出了疑惑，看来老师也没发现什么。可老师还是老师，第二次审视变开朗了，“你看，是画图有问题，很小很小的差别，要记住了！”顺着老师指的方向看去，我也发现了像新大陆一样兴奋，一团迷雾在老师指引下散去了。

后来考试，这道题再次出现，我拿到了满分，这一切还要感谢老师对我的指点。

人生道路，少不了老师的指引，它可能是粗略的，也可能是细微的，但它总使我感到温暖。

像一次温暖的旅程。成长中，老师的指引，父母的陪伴，朋友的鼓励，使我的成长旅程温暖无比。

翻开书就会沉醉在文字的世界，一股股淡淡的清香扑鼻而来，那是书的味道。仔细看下去，一行行漂亮的黑体字映入眼帘，那，是书的样子。

小时候每当睡前，我便做出一副乖巧的样子，央求妈妈：“妈妈你最好了，快给我读本故事书吧！”那时候的我，总幻想自己也是书中的那一个人物，小红帽、灰姑娘、白雪公主，这些故事我早已耳熟能详，每个故事我甚至都听过好几遍，家里的故事书都已经被“翻烂”了。

渐渐地，我长大了，认识了许多字，对阅读的要求早已不是那么简单，一开始我接触的是一些比较简单的书，如《绿野仙踪》、《格林童话》、《伊索寓言》，读起这些故事，仿佛小时候的事情又浮现在眼前，一个个美好的小故事，都是童年最美好的回忆啊！

到了二三年级，我开始接触一些童书作家的校园小说，杨红樱的《淘气包马小跳》系列，几乎没有一本是我没阅读过的，还有伍美珍的童书，我看过好几本呢！

现在我已经进入了高年级了，已经看过好多本中外名著了，不管是《西游记》，《四世同堂》还是《老人与海》，《名人传》，这些书都是我在高年级接触的小成果，从每本书中我都能悟出许多道理，《西游记》告诉我团结就是力量，《老人与海》告诉我，拥有坚持不懈的精神也是一种成功，有些时候书里的内容也会打动我，有时我还会潸然泪下。

书，它是我成长中的一位好伙伴，不管我是伤心还是快乐，我总会去找它，它也总会对我敞开心扉，它是我成长中的一位必不可少的好伙伴。

昨天，我很长一段时间都在给我的同学王诗妤打电话，因为，上次做完了拼豆忘记拿了。我要上课，没时间拿，所以就让她帮我拿了。虽然她答应周一帮我带来，第二天却把这些事忘得一干二净，我问她时，她说：“也没想起来。”一直到上课铃响了她才想起来，说好昨天晚上让我提醒她，所以，我才一个劲地给她打电话。她向我保证明天一定帮我带来。

第二天，果然把我的拼豆拿回来了，这个经过让我感动，在放学的时候，我的同学王可又做了一件令我非常感动的事，在整理书包的时候，我不小心把上面的挂饰品弄断了，我那时也没怎么注意，就走出了校门，这时我才发现我书包上的挂件掉了，可是我发现的时候，已经放学了，我看见王可站在那里，就让她帮我看着书包，自己飞奔到楼上，可找了半天，也没见它的影儿，后来，我问了做值日的同学，他们说，被一位男同学拿着，我找到了他，就立马跑上前去，问他要来我的挂件。我又以“火箭”般的速度跑到了门口，这时，我看见王可还在那里，但是令我惊讶的发现，王可的爸爸也在那里，原来，王可为了等我，已经耽误了很长的时间。

第三天，看到眼前的一幕，我的眼圈不禁红了，原来，我有一个这么好的朋友，内心涌起了一股温暖的热流。

一丝丝清风夹杂着淡淡的花香，我猛吸一口空气，沁人心脾。喔，原来是栀子花的香味，如此熟悉的香味，我的思绪不由的又回到那个温暖又充满意义的暑假。

刚放暑假时，别人送了很多栀子花给我妈妈。白色的花朵在碧绿色的叶子的衬托下是那样娇小可爱。由于栀子花，家里都飘散着一股香味，我和妈妈经常把花带在身上。一次，我晚上着凉了，咳嗽的十分厉害，妈妈看见我痛苦的样子，十分心疼便我带到医院挂水。

有一次正直晚上，我十分困，可是由于天气太热，蚊子在我身边肆虐的飞舞，由于我正在挂水无法“轻举妄动”。我那只可以随便动的手便驱赶着蚊子太多，我只好眼睁睁的看着他们饱餐一顿后心满意足的表情。妈妈看见我忙的不可开交，一脸疲惫的样子：‘’你把眼睛闭上睡觉吧，我来帮你驱赶蚊子。‘’妈妈便坐在我身边用扇子轻轻的为我扇风。微风不仅驱赶了蚊子和热意也带走了我内心的浮躁。一丝丝花香飘来，是栀子花香，闻到在熟悉的妈妈的味道，我安心的睡着了。

梦中栀子花的香味飘散着，一个人轻轻推了我一下，我醒了，这时我发现妈妈的脸上豆大的汗滴不停的往下落，手中的扇子却时不时的送来凉风。口袋中的栀子花有些泛黄但带来芬芳就像母亲一样，无论什么环境下都能为我们带来温暖。

现在回忆起过去那一个个画面又出现在我面前：妈妈为我准备可口的饭碗、烈日炎炎的夏日送我上学、生活中无微不至的关爱着我……这些都成为了我人生旅途中的一个个温暖的瞬间，它使我感动。

人生的旅途正因为有了母爱才更加温暖。

淡淡花香，浓浓母爱，温暖的旅程。

煦暖的阳光照在平坦的道路上。照在路边的花草、树木上，又暖又柔的风轻轻吹拂，树叶儿随之摆动。我就在这样的路上走着，春天的气息如此温暖着我。

昨天下午，我紧握着答题卷，低着头沮丧地走入老师的办公室，我不敢抬头看老师的眼睛。我是全班唯一一个数学不及格的同学，也是因为我，班级原本可以年段第一，现在被硬生生地拽了下来。我站着等老师的怒斥，却不料只迎来温柔的一句“你拼尽全力去考试了吗？”我惊得下意识地抬起了头，眼帘中映入老师和蔼的眼神。他指着我卷上的错题，“这题你粗心大意错了吧？这题也是，下次小心一点啊！还有这题记得我课上教过……知道教训了吧，不好受是不是？那以后就努力，听到没有？”他弹了弹我的额头。我的眼睛一下变得有些模糊。

回到教室，我坐在位置上。几个同学走过来，拍了拍我的背：“没事的，这次考不好就不好了，下次加油啊！嗯，我认为需要帮你开个学习会，怎么样，谁要来帮忙？”“我！”“我！”……我看着同学们一只只举起的手，硬撑着不让自己掉眼泪。“谢谢你们！”班长平淡又有力地说：“我们是谁？我们是同学啊，是一个集体，不帮同学帮谁？”我用力地点了点头。

公交车上，我正发着呆，一位老奶奶走过来，碰了碰我，有些奇怪道：“小伙子，你可不对劲啊！年轻人不能苦着脸，有什么困难不要着急，慢慢来，肯定能迈过去的，对吧。”我笑着回答：“老奶奶，谢谢您，我好着呢！”“就是嘛，小伙子就该这样。”

回到了家，我将自己的成绩单递给了父母。父亲提了提眼镜，尖锐的眼神扫了我一眼，我甚至都已经伸出手，等着挨板子。他疑惑道：“伸手干啥，这么想让你爸打啊。好吧，我也帮你？”“不不不！”“那还不快去学习？这次考烂就不罚你了！下次再考烂，我可就不放过你了。”我点点头，跑回了房间，认真地分析起我的错题来……

我还在走着，嫩绿的小草几乎铺满了所有的地面，花朵争奇斗艳，阳光洒在我的身上，温暖无比。在我最失落的时候，身边有许多人与我并肩前行，我不再孤独，不再沮丧。

我继续走着，走在温暖的旅程里。

那年我五岁，淅淅沥沥的小雨正在下着，我和妈妈去柯岩风景区游玩。一路步行前往。雨越下越大，脚下溅起的泥早把我的白色裙子弄脏了，可我并没有察觉，怀着兴奋的心情，一边蹦蹦跳跳，一边嘴中哼着小曲。到了那儿，

我累了，可那些歇坐的地方早已被雨水淋湿。我抱怨了一路，后来实在忍不住了，和妈妈说：“您去观赏风景吧，我会照顾柯柯的。”一开始妈妈坚持说不用这样，后来不知怎么被她说通了，叮嘱过我后就离开了。妈妈走后，她陪着我在一个已经湿透的亭子里站着。我似乎恢复了之前的活跃，在亭子里欢蹦乱跳。“啊！哇哇哇哇……”突然间在跳跃时，石子绊了脚，“啪”摔倒在地上。“啊，呜呜呜我好疼！”她很镇定地和我说：“不哭不哭！哎呀，躺在地上多不好，把漂亮的裙子都要弄脏了！”“好疼！站不起来！”我含着泪花对她说，“没事，没事！”一边说一边嘀咕着有没有坐的地方！哎！都湿透了。等过了一会儿，她说：“我抱你吧！”我似乎得到了解脱，立马张开手臂。她一边抱起我，一边和我说话。又过了一会儿妈妈来了，我们漫步回家了。

她是在困难中帮助我的人；她是在我失落中鼓励我的人；她也是在我迷茫时肯定我的人。她，就是我的小姨。

那年，那月，那天，我背着旅行箱，出发了……

温暖可以是家人对我的呵护；可以是老师对我的帮助；还可以是陌生人对我的帮助；还可以是朋友对我的无私关爱。下面我讲讲父母对我的呵护和帮助。

有一次，我放学后吃了点东西，以往都是开始写作业，可是现在不同，今天我爸爸给我买了我最心爱的玩具，我一回到家，我连东西也不吃只顾着玩爸爸给我买回来的玩具，奶奶说：“可以写作业了，做完也可以玩的。”我不听奶奶的话，就说“今天作业少，我随便做做好就可以了。”说完，我又开始玩了起来，吃完饭我又开始玩，“5点40分了可以开始做了。”我想，对呀！我做着做着，心里只想着玩玩具，没有心思做作业，我草草了事，说：“我做完了。”说完，拿出了我心爱的玩具开始玩了起来，妈妈回来了。我随便检查了一下作业，去外面迎接妈妈，妈妈见我来迎接说：“今天动作那么快。”“对呀。”“肯定是玩爸爸给你买来的玩具去了。”我想：妈妈对我这样好。我应该跟妈妈多说几句话。我来到妈妈面前，说：“其实我作业还没有说完。”妈妈说：“以后不能这样。”后来我又把作业重写了一遍。

后来，我没有发生这样的事。