对老师说心里话的句子汇总20篇

您的金子是早晨初升的太阳，您的银子是十五皎洁的月亮。您把青春无私奉献，换得桃李满天下。满腔的感动说不完，千言万语聚在心头。

我还记得您点评我的写作时的样子。你的目光柔和似水，投影屏的蓝光汇聚在你的眼眸里，你微笑着，嘴角上扬着合适的弧度，笑盈盈地给我肯定。当时我的心里高兴极了，因为得到了您的肯定。我的脑海里尽是欢喜，而此时你的笑意不减，你的眸子里却多了些许的深意，你指出了我的不足，给了我修改的方向和意见。这使我清醒不少，让我想起了“人无完人”，看见了自己的缺点，这使我很庆幸，因为这意味着我还能有进步的空间，我还能做得更好。

我的数学成绩一直不太理想，所以老师对我的辅导总是细致入微。下了课后，您的手上沾满了粉笔灰还来不及洗，就给我讲解我做错的题目。您的浅色眸子透过八角眼镜格外清澈，您的声音委婉动听。您在我的练习册上细心地勾画图形，书写完整的解题思路，一点一点地圈画我解题过程中的错误，即使是字母顺序一类的小毛病，也从来没有逃过您的眼睛。您的循循善诱，耐心解答，成为了我努力与数学“较劲”的动力，使我对数学重拾信心。

有一段时间，我的成绩大幅度下降，这让我如临大敌，在心里对自己失望透顶。在那时候，您出现了我。我还记得您的目光透过镜片直射我的心灵，提到我的退步的时候，您捂住胸口，低着头，告诉我：“老师感到非常的痛心，因为你不是做不到，是没有去做。”您那天的谈话如同烙印一般在我的心里挥之不去，时时刻刻在我的心里敲着警钟。

还有活泼热情的生物老师，沉稳大方的英语老师，活跃爱笑的语文老师……

老师，谢谢你们。让我不再茫然无措，能够扬起风帆，一点一点的靠近目标的彼岸。在这个特殊的日子里，老师，我想对您说一句：老师，节日快乐!

橡皮，我想跟您说说心里话，告诉您我对你的后悔。

橡皮先生，您来到我这里是那么洁白如雪，您身上的那件油亮的“上衣”也没有一点儿斑点，而后来岁月像一样带着你变了。

我无情的把您扔进了铅笔盒，让那些黑黑的笔尖画得你满脸花纹，给你来了一次“免费毁容”。你的一身外衣也已经无法形容。

橡皮先生，你那白白的脸变得像一块“黑煤”。您那胖乎乎的身材也变成了一个“小细杆”。满身的黑细条真要洗个澡了。

我发现您背后刺满了铅芯，而您却不叫一声疼。如果行的话，我一定帮您做一次“岁月美容”。

我要用天然山泉为您盖掉身上的伤疤；用天上的第一朵白云给您染上雪白的身子；用最甜的山果让你变回以前的身材；用沾满露珠的新绿给你来一次“光滑沐浴”；用刚开放的鲜花让您全身全身清香；用尖锐的绿草为您织出最美的衣裳。橡皮先生，那时您会变成世上最美的，是“橡皮王国”中的白马王子。

橡皮先生，我向你真诚地说一声“对不起”。如果我没有买您，你就不会像现在这样了，你的生命在被我一点点地擦光，橡皮先生，您也将要离开这个黑乎乎的盒子，到真正属于你的地方。

尊敬的徐老师：

您好！在本学期伊始，您来接管我们班。在我们相处的几个月里，您让我体验到了不同的语文学习氛围。

您发明了班币，读完一本课外书就可以兑换班币，星期五就可以用班币在班级超市兑换自己喜爱的文具。这种方法让我更加爱上阅读。当每天晚上的阅读时间结束而我的阅读任务未完成时，我心里就总觉得欠下了什么，不舒服。为此，我每天就告诉自己要快速并且有质量的完成作业，为了争取更多的阅读时间。这样我就可以挣更多的班币，可以靠自己的努力去挣取喜爱的文具。

您会让我们在学校把所有难一点的作业完成，回家只做非常简单的功课。这种方法的优点是：遇到不明白的题可以当场问老师，一对一辅导，会让我们更加清楚的弄明白自己不会的题。

为了让我们班更加爱上写作，您发明了周报。作文写得好，就可以刊登周报，还可以发稿费，而且是真真正正的人民币呢！这种方法会让我更加认真的对待作文，谁不想把作文刊登在周报上，领取奖金呢？

之前，我认为咱们班是一个普通的不能再普通的班级了。但从您的口中得知，我们班有许多学习的“潜力股”。那就要更加努力的学习。遇到不会的题，不应当放弃，而是应该努力思考，这次弄懂了下次遇到同类型的题一定要举一反三，不要一错再错。

徐老师，我问一个问题。您说不以字数论高低，但为什么稿费还是以字数的多少来决定奖金的金额呢？请您解答我一下吧。

徐老师，您发明了许多学习上的好方法，这些方法可以让我更加有信心继续努力，不断的进步，成为更好的自己。所以，我要感谢您！

周子博

2019年11月2日

寒假里，我读了好几本杨红缨写的校园小说，有《淘气包马小跳》系列丛书、《漂亮老师与坏小子》等。它们搞笑，却又让我感触深刻，它给我的感受，便是我要对老师讲的话。

在老师看学生的问题上，我便有一些异议：作为一位好的老师，哪怕只是一位普通的老师，也应该，而且是必须看到学生内心深处的情感和优点，否则就算看到学生表面的优点与缺点，而不能挖掘出学生内心深处的潜能，那也是事半功倍。

别外，在老师看优等生与差等生的问题上，往往还存在一些偏见，对优等生要好一些，而对差等生或许与优等生不一。人人者是平等的，而正如我上面所说，老师往往看差等生时缺点看的多一些，而不能挖掘出他们内心深处的优点。这样下来，只能使好学生更好，差等生更差，使国家因此而可能损失掉一批未来的有用人才。

这只是我的一些观点，也是我想对老师说的心里话。

当我步入小学的大门时，我还是什么都不懂的调皮小毛孩，是敬爱的老师您，教会了我爱祖国、爱人民；是您，教会了我读书、识字，教给我做人的道理。您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们。

夜深人静的时候，您在认真地备课、改作业；在我们欢庆节日的时候，您总是忙前忙后为我们出谋划策；在我们犯错时，您总会严肃地批评和耐心地教育，给予我们正确的引导。您是老师，也是一位母亲。我每天看到我的妈妈那么忙碌，我想，您忙完工作还要忙家务，一定也很累吧？

记得有一次，老师都去开会了，让我们自习。我趁着老师不在，开始“大展拳脚”，呼朋引伴地课堂上玩起了“斗笔”。第二节课是您的课，班委跟您报告我们扰乱课堂的行为。您听了不动声色地问我们：“哪些同学参与了‘斗笔’呀？”看着您那难以捉摸的神情，我有些不知所措，同学们也都不敢承认。老师您那慈祥的眼睛一下变的很严厉。让我们“斗笔”的同学主动站起来承认。当时我心里十分矛盾：如果站起来承认，那我必定会受罚；可如果不承认的话，那我就是个不诚实的孩子，以后也不会得到别人的信任。经过一番激烈的思想斗争之后，我最终选择站起来承认错误。因为您教导过我们要做诚实，守信的人。参与“斗笔”的其他同学也陆续向老师您承认了错误。

那时候的您，叹了一口气，语重心长地教导我们：不能浪费时间，时间就是生命，现在的刻苦学习和勤奋都是你们以后成功的积淀，将来的你一定会感谢现在奋斗的自己……您关心我们，苦口婆心地劝诫我们，就如同关心着自己的孩子。

老师，你知道吗？我为自己有这样的老师而感到幸福与自豪。老师，谢谢您！您辛苦了！

妈妈，你虽然对我的爱很多，可我却觉得你有时太小看我，有时又像在鼓励我。

有一次，我正玩玩具时，你突然要出去买瓶醋，我说让我去吧!你说：“要是你去，我担心啊!”说完就去超市了。后来，我就把心里话告诉你了：我虽然年级小，但是醋我是能买回来的，不要小瞧我。

从那以后，你第一次交给我了一个任务：买些鸡蛋和盐。

我就走到了超市里，把鸡蛋和醋买了回来，可是，在路上不小心摔了一跤，鸡蛋都碎了，醋瓶上多了几道裂缝，爬起来，回到了家，你也没有训我，你说：“每个人都有第一次，所以，下次注意就可以了，不过可能没有下次了。”我很失望。

又有一次，你让我去买药，我走到药店，不敢和销售员说话，过了好久，我终于说了一句话：“阿姨，我要买小儿感冒颗粒。”阿姨给我拿了药，付完钱后，我才回家，你又说：“下次胆子要大一点哦!”我点点头。后来，我的胆子和勇气逐渐大了。

妈妈，我的心里话都告诉你了，希望你不要再小瞧我了。妈妈，你给我的爱太多了!

王老师，我以前上课总是不认真，比如：上课插嘴，打扰同学，发出声音，弄得你上不好课，甚至拖堂，但是我每次犯错都让您操心！我曾记得您对我说：“全部38位同学，你是让我最操心的，但你也是我对你最费心的其中一个呀！”有一天，晚上我想起了这句话，我想我应不应该让老师少操点心，少一个负担呢？最后我决定了——少让老师操心。

于是，我马上作出行动，上课坐好，上课积极举起手来发言，认真坐好功课。让老师心中我的坏印象全部都铲除掉，换上好的印象。我决心改掉从前的坏毛病，重新做一个让老师喜欢的我。

我虽然在您和其他教过我的老师中都觉得我是一个坏小子，我以前做错了很多事，但是我是可以做到像我们班的一些好同学一样，改过自新，我也会从你们的印象中变成一个好小子。

老师，我想对您说，您是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵;您是红烛，照亮了我们前进的方向。

老师您辛苦了。清晨，当我们睁开朦胧的双眼，不情愿的起床，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上。我们来到教室，干完自己的值日，您早已来到了教师。催促我们开始早读，因为有了您的催促，我们才背得这样熟练。当我考试好的时候，您在我耳边说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”当我考试考的不好的时候，您在我耳边说：“失败是成功之母”。

老师，谢谢您!当我收到委屈时，第一个给我安慰的人是您;当我享受成功，第一个给我祝福的是您;当我犯了错误，第一个给我指出来的也是您。

老师，我想对您说;“我忘不了您的苦口婆心的教导;忘不了您那伟大的爱。

老师，您歇一歇吧。当我们下课出去玩耍的时候，您还在办公室里认真地备课。晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝里，您还在仔细的批改作业，我们都睡觉了，而您还没睡，我敬爱的老师，您还在灯下工作着。

老师，我想对您说，谢谢您，我的老师。

鲍如崛

老师，我有许许多多的话要对你说。

老师，你的脾气稍微有点暴躁，每当我们在聊一些无用的话题时，你总会大发脾气，还说要扣奖片。而你不明白，我们努力写好每一篇作文，辛辛苦苦得来的奖片而你说一句就把扣了，一听你说扣奖片，我的心就像老鼠见了猫似的，“砰砰”跳个不停。

你有点过于严肃，我们放学了，可以活动了，也可以回家，而你却不准我们回去，还让我们待在教室里看书，真是要把我们给闷死了。太无聊了，只能看书。和同学谈话时，你大吼：“外面的同学们，都给我安静点！”怕得我们连一句话也不敢说。

作业多也是缺点，请您停一下，先不要急着下评语，听我慢慢讲解。学校里，老师布置的已经够多了，而你却又增加了我们的压力，弄得我们写不完您的作业。而写不完，下次来的时候，您还要扣奖片，呜呜……。

所以，老师，我希望你把这几个毛病改一改，不过，您的优点也很多，我也要向您学习。

老师，我的话就到此为止了，请您尊重一下我的意见。

张老师您是我们亲爱的老师，您对工作十分负责。但是您也有一个很大的缺点——爱拖堂，每当下课铃响了，您都要拖好长时间。这点我们真受不了！

有一次，您让我们做《练习册》，做着做着，突然下课响了，您还不让我们休息，依然让我们继续做。过了好久，我感觉有十分钟吧，您才让我们下课，我刚走出教室，上课铃又响了，我们连一分钟都没休息，马上就又要进入下一节课学习了。我们好疲惫呀！

记得有一天下午的最后一节课是美术课，我们正认真地做着“母亲节的礼物”——美术作品。就在这一瞬间，您悄悄地走进教室，对我们说：“放学后，全班都留下来。”过了好久，放学了，您走进来说：“舒诗芸、董林怀钰去把听写本端来。”听写本发下来后，您说：“现在开始听写！”报完听写后，天色已经很晚了，我们一个个叫苦不堪。

还有一次上午放学时，我们肚子早就饿得“咕咕”叫了，您还让我们留下来同桌互相背《桂林山水》那一课，背完书我们还要留下来扫地。

张老师求您多给我们休息的时间，俗话说学习第一，但是我们一直写字、读书，眼睛会吃不消的，求您再多给我们一点休息的时间，好吗？

教师是什么？教师不是个东西，他们是人，他们该是个人。社会上有人把教师当成“神”来看，以为教师该是个脱俗的圣人，每天只要喝点清风、吃点粉尘就够了，别忘了孔子也是吃五谷杂粮的，颜回不就是被饿死的吗？

好吧！就算教师是神，那你也该把他们放在神坛上当神供着，而事实呢？谁都可以把他们踩在脚下，有谁真的把教师当回事了？陶行知可以“捧出一颗心来，不带半根草去”，你能做到吗？这十几亿中国人几十年来又出了几个陶行知呢？孟二冬姑且可以算吧！不过他死了。死了好啊！舆论为之哗然，社会为之哗然。你瞧他死后多热闹啊！他该死，他要是不死谁知道这社会上还有孟二冬这号人物！我到要问了，他活着的时候你们都干什么去了？不还在揪着老师的“小辫子”不放吗？

谁谁谁又体罚学生了。老师啊，你就不能忍着吗？常言道“忍一时风平浪静”，学生可是祖国的花朵！他上课睡觉你就让他睡得了。他不交作业你不是还少改一份吗？他抽烟又不要你掏钱，他打架你就离他远点。他谈恋爱怎么了，发育正常嘛！他喝酒？迎驾酒厂每年生产那么多酒你以为真给皇帝喝了？他下河洗澡随他去吧，不是还能锻炼身体吗？得了，消消气，谁让你动手来着？不能耐心教育呀？什么？屡教不改！你也真是的，又不是你的孩子。天要下雨，由他去吧。

“没有教不好的学生，只有不好的教育。”这话谁说的？简直太有才了，连这样大言不惭的话也能说的出口，真让吾辈佩服的五体投地。吾等诚惶诚恐，谨遵圣喻！

我教过这样一个学生，他抽烟、喝酒、打架、旷课、敲诈、谈恋爱、顶撞老师无所不做，这些据我谨遵圣喻的心得加之习“忍一时风平浪静的古训”都还忍得。一次他连续几天没来上课，我怒火中烧，但一想到圣喻和古训我又忍了下来，几经周折终于找到他了，本拟定一番言辞说教，但听他说他父亲腿被撞断了，母亲身体不好，自己这几天到县医院照顾他父亲去了，我顿时窃喜，看来圣喻和古训没有骗人。为了表示同情，也为了表示对他孝心的奖励，还为了圣喻和古训的教育，我免了他的补课费（我可没有这个权力，只是自己掏腰包垫上了）。一日，一个肢体健全、身体康健自称是他父亲的中年男人到我跟前来了解他的情况，我惊呆了，当着他父亲的面给他一顿好打，痛快啊！真是林子大了什么鸟都有，胆子大了“放辟邪侈，无不为已”，无知者无畏啊！

这几年，教师在全国上下的一片声讨声中开始变得谨小慎微，生怕招上什么麻烦。任课教师大都惟恐避“问题”学生于不及，班主任更是遵“圣喻”循古训不敢越雷池半步。老虎的屁股摸不得啊！将学生比作猛虎可能有点过了，但师道不复，人心不古，又总让人疾首痛心。师德“高尚”了，教育手法多样了，没有“暴力”倾向了，青少年犯罪率却也提高了。

悲夫！

[别拿老师说事优秀作文

老师是我们最敬佩的人，她教我们知识，把青春无私地奉献给我们，把无知的我们培养成懂事的少年。用一生的精力教导我们，教我们做人的道理，把我们培养成伟大祖国的栋梁。

我的学校最近召开了家长会，在大会上，老师非常负责地将我们的成绩告诉了家长，让家长们管教好自己的孩子，把孩子的学习成绩提高上去。老师把自己的教学方法毫无保留地传授给了每位家长，老师还给每位家长提意见，让他们对自己的孩子进行正确的教育；老师鼓励考砸的学生，提醒考好的学生应该保持成绩，不能骄傲，否则下次就可能名落孙山。老师不对考砸的学生进行惩罚，而是鼓励他们应该仔细读题，争取下次考出好的成绩来。

在课间，老师是我们亲密的伙伴，我们下课的时候都喜欢和老师进行沟通交流，遇到不会的问题时，我们去找老师讲解；遇到伤心的事时，我们向老师讲，老师会用柔和的话语安慰我们，我们的烦恼会烟消云散，并且会以快乐的心态对待身边的事物；当我们受到家长的批评时，老师一定会用坚定地话语鼓励我们，让我们重新振作起来……老师成了我们的好朋友，甚至有的时候会和我们一起玩耍，一起做游戏呢！

老师，你真伟大，你真让我们敬佩，你真是我们亲密无间的好朋友。如果我们是蜡烛，你就是火焰，点燃了我们；如果我们是空瓶，你就是水，用知识浇灌了我。老师，我代表全体同学感谢您！

最后，我代表全体同学向所有老师说一声：“老师，您辛苦啦！”

时间像飞箭一样，转眼我已经上四年级了。

老师，我想对您说：“您辛苦了。”

当我还在一年级时，有一天，你生着病，可仍然坚持为我们上课。在课上，您用沙哑的声音一遍又一遍地教我们认字，读书。当我们读得很好的时候，您总是不吝啬您对我们的夸奖；我们读错的时候，您也总是会用眼神鼓励激励我们。

老师，我想对您说：“你对我说的话，我会永记心中。”

有一次，我考得不好，难过的就要掉眼泪了，您走过来用手轻轻拍了拍我的肩膀，亲切地对我说：“你是一个很棒的学生，只要你更加努力，就会取得更好的成绩。”老师的这一番话安慰了我，并像一个重重的锤子，时刻敲打、鞭策着我的心。现在我也仍把您的话牢记在心中。

老师，我想对您说：“我感受到了你的温暖。”

记得在我三年级的时候，有一天我发烧了，您给我妈妈打了电话，在等妈妈来接我的这段时间里，您不时地会到教室里来摸摸我的额头，还会端水来给我喝。我在医院里打点滴，您也向我妈妈打来电话询问我的情况。挂着挂着，我就睡着了，突然听到了妈妈手机的一声短信铃声，迷迷糊糊地醒了过来，问问了时间，我想这时候，应该是老师给我发回家作业了吧，便问妈妈：“是老师的短信吗？今天的回家作业是什么呀？”妈妈没说话，只是把手机拿到我面前让我自己看，只见手机上显示着：“让王羽洁好好休息。”虽然只是简简单单几个字，但是我却感觉到了一股暖流流进我的心中。

千言万语尽在不言中，我对老师的感谢是说不完的，我要把这一份感谢深深地记在心里。在我的学习生活中，有你这么一位老师陪伴着我，我觉得很幸福。

老师，现在已是深夜时分，时针已指向了“12”，但我仍伏在案头写呀、算呀—————不知什么时候才能到尽头，这些都是因为您布置的作业太多了。或许您认为并不多，不就是一篇作文、几个生字吗？可对我们来说太多了。刚刚升入五年级时，对于您布置的“一件童年趣事”、“一个令人后悔的镜头”之类的作文我们感到无从下手，因为我们以前并未受过多少作文训练，您看了着急，一下给我们留的作业大量增加，其实我们并不会写，好点的同学编两句，不会写的抄一篇这样我们的作文能力又能提高多少呢？

您认为成绩是最重要的，您不仅上课抓，就连下课十分钟也不放过，除了上厕所，我们什么也不能干，整天地背啊、记啊，都快成了小机器人了。当我们刚想上一些副课，换一下脑子时，您又告诉我们副课不上了。

当上级领导来检查时，您又教我们说谎话，蒙混过关。

老师，我觉得对提高我们的成绩并没有多少好处，请您给我们一些自由，给我们一些时间，给我们一些全面自主发展的机会吧！

在我成长的过程中，有许多人关爱着我，可我还没对他们说一声谢谢，今天我要对妈妈说说心里话，向她表达我的感激，感谢！

我的妈妈既能干又能吃苦，也时时关爱我。记得有一天早上，我的眼睛又红又痒，很不舒服，我就跟妈妈说了，妈妈听了着急地说：“我们到诊所去看看！”说完妈妈就急忙准备好出门要带的东西，骑着电动车带着我和弟弟赶忙去诊所了。到了诊所，妈妈向医生述说我的状况，医生听了不紧不慢地说：应该是红眼病，便拿出一瓶眼药水交待妈妈：“每隔三小时滴一次，滴前手要洗干净”。妈妈听了认真地点了点头。

回到家后，妈妈每隔三个小时，准时的把手洗得干干净净，让我躺在她腿上给我滴眼药水，滴完后还让我多躺会儿，并把我的毛巾都用开水烫一烫，消消毒。可是过了两天，我的眼睛还不见好转，于是妈妈又带我去医院看眼睛，医院里的医生仔细检查了我的眼睛说是结膜炎，让滴“托百士，”妈妈又拿了一瓶“托百士，”带着我和弟弟回家了。

回到家，妈妈依然按以前的方式给我滴眼药水，就这样我的眼睛渐渐好了起来。

妈妈每天坚持着接送我和弟弟，辛苦地工作，还要做大大小小的家务，怎么会不累呢？所以，我想对妈妈说：“妈妈，我已经慢慢长大了，可以自己上下学了，我会跟同学一起注意安全的，我不会再让您操心了，我会做一个独立的孩子！”妈妈，您歇一歇吧！

老师，一面镜子，照出我的亮点;

老师，一把雨伞，为我遮风挡雨;

老师，我想对您说……

文老师，第一次见到我时，你那温柔而美丽的笑容、那如天使般的声音，还有靠近我们时亲切的语言，一切都留在我的脑海里。你就是我幼儿园的老师，文老师。

有一次，我做错了一件事，正急的不知如何像您解释。您走过来，没责备我，只轻轻的拍拍我的肩，笑着说：“没关系，下次改了就行了。”我搓着衣角，不好意思的点点头。

还有一次，放学时突然下雨了。您把我们一个个的送出校园门，整把雨伞都照在了我们头上，而您却被雨水淋湿了。我靠在您的怀里，心里觉得好温暖。心想：“您就是我们的雨伞，为我们这些孩子抵挡风雨。”

文老师，现在我已经是小学四年级的小学生了，但我还是常常想起您。在心里对您说：“老师，谢谢，我一直都喜欢您。”

睁开眼睛，时间过得飞快，我们即将离开校园，离开同学，离开老师。

这一种分别的痛是别人无法感觉到的。

站在走廊上，我再一次看到了站在对面走廊认认真真批改作业的老师，她疲惫的脸上时而露出灿烂的笑容，时而露出不满的神情。我不由得一阵心疼。从我们刚刚入学开始，能看到老师的机会大多都是去办公室，老师疲惫的修改作业；在走廊上，老师认真的批改考卷；在课堂上，老师聚精会神的讲课。

每次看见老师，都是一声又一声的“老师好”，“老师好”，“老师好”。一句有一句的老师好逐渐变成声音的河流，一股有一股，涌进我的心头，涌上我的喉咙。我多么想再次跑过去，说一声“老师好”，当我想要开始行动的时候，老师已经拿起考卷，疲惫的离开了。

终究还是错过了啊，将要离开，我终于明白了一句招呼是多么的重要。

让我再次说一句“老师好”吧！

曾馨阅

徐老师，我想对您说……

您陪伴我们成长，不仅传授了我们知识，还教会了我们面对世事的酸甜苦辣。

记得那次运动会，拔河比赛我们几次失利，有些女生都差点哭了，你激励我们，让我们重新有了站上比赛场的信心，终于，我们赢了！

徐老师，你还记得我刚来到班级时吗，周围都是新同学，我有点不知所措，下课时，我也只能一人坐在座位上发呆，您看见落单的我，便招呼其他同学带我一起玩，一股暖流涌上我的心间。

您用六年的岁月培养我们，舍不得我们受到一点苦痛，岁月的痕迹悄悄爬上您的脸庞。

那次，我吃了午饭后，肚子便疼的厉害，泪水止不住的往外流。您刚步入教室，便发现了我，顾不得其他的事情，便跑过来问我怎么了，您看到我肚子疼，眉毛拧成了一个结，边给我妈妈打电话，边安慰着我，并让我趴在桌上休息，我瞬间好了一大半。

徐老师，您为了我们，付出了多少心血，而我们却丝毫不领情，伤透了您的心，现在，我们长大了，回想过去，心理充满了愧疚。

最后，徐老师，我提前祝您教师节快乐！

老师，您就像勤劳的园丁，每天细心的照料我们；老师，您就像一根蜡烛，每天照耀着我们；老师，您就是我们慈祥的母亲，每天呵护关爱我们。

刚开始，我们才学作文，我的作文内容“西扯葫，东扯瓢”，而您看到我的作文内容不但没批评我而且表扬了我，然后对我说：“写的好，不过，只是有点死板，只要稍微修改一下就可以了。”说完，老师就拿起红笔在我的作文本上，进行修改。修改完后，我认真的读了一遍，真是“点石成金”啊！

有一次，我肚子疼是您——许老师把我送到医务室，让我吃了点药，叫我睡觉，然后，叫我养足了精神再来上课。放学了，同学们都回家了，老师叫我留下来，把当天我没有听到的知识再教我一遍，可是，老师教了几遍我都不懂。老师对我说：“不着急，慢慢来。”我听了老师说的这句话才让我放松下来，老师几遍的讲解终于让我懂了。这才让我回家，我心想：老师这么做肯定是对我好，我长大以后一定要好好报答她。

老师，您就像一片大海，我们就是大海里的一艘小船，指引我们划向大海的深处，教我们更多无穷的知识。

这学期，张老师是我们班的新班主任。经过一个星期的朝夕相处，在此，我想和张老师说几句。

张老师，您是一个对我们很负责的老师。开学第一天，您就和我们聊“尊重、聪明、目标，”告诉我们要尊重别人，努力学习，明确目标。您很亲切，讲的道理，举的例子，使我受益非浅。您说：“五（三）班就是一个大家庭，同学们就像我的的孩子一样，我会对你们负责。”是啊！天下哪个父母不深深地爱自己的孩子。

早读时，您告诉我们怎样拿书不伤眼睛。朗读课文时，告诉我们不用读太急，语气要缓一缓。感情不够丰富时，您会教我们怎么读，自已又读一遍，让我们有深刻体会。您是一个辛勤工作的园丁，浇灌着我们这些花朵。您说要把我们班培育成五星级班，这不是说的，我看到了行动：排队前要把文具、书放到桌子里；眼保健操提醒我们认真做；放学后要把桌子里的垃圾扔掉；椅子放到桌子上……从一件件小事中培养我们的好习惯。

我真心希望在张老师的带领下，我们班能成为五星级班级。

在我刚步入小学的第一天，见到了一位年轻漂亮的女老师，她就是我的班主任——王老师，她那清秀的脸庞镶嵌着一副眼镜，面带微笑更显得文质彬彬，给我一种亲近温和的感觉。

刚入学我们这些孩子对校园感到好奇又兴奋，上课时有的同学不遵守课堂纪律，其实不懂什么叫纪律，是您耐心地引导我们走上学习的道路，自觉地遵守课堂纪律，想尽一切方法让我们好好学习，谁表现好，得到十个小星星时，您就奖励一个小奖品，每次领到小奖品，我特别高兴。您从不给我们布置很多作业，只是上课时重点的地方您是一遍又一遍地讲解，唯恐我们听不进去。

以前我是一个胆怯的小女生，上课不敢发言，现在的我敢于大声回答问题，是您给了我充足的勇气和鼓励。还有一个同学不爱学习，您通知她的家长来关心孩子，家长不理睬，您就多次登门走访说服了她的父母，现在这名学生也爱上了学习，成绩有了很大进步。

下雨天，家长来校门口接孩子，是您把伞撑在我们头上，您却淋着雨，同学们在一起闹别扭，您给我们调解，使我们像兄弟姐妹一样相处，知道了什么叫互相帮助，互相忍让。您就像天使一样为我们播下一颗善良纯朴的种子。您说我们是祖国的花朵，要努力学习，长大好报效国家。老师您不仅教会我们很多知识还教我们做人的道理。

敬爱的老师您知道我最想对您说什么吗？——我长大了也要向您一样为祖国的花朵默默地奉献出自己的爱！