重阳节关爱老人学生作业【精彩20篇】

古人云：“百善孝为先。”是啊，孝敬长辈在各种美德之中占据了第一位。敬老、爱老、助老，是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵的精神财富，我们一定要把敬老爱老的美德传承下去。

中国古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等二十四孝故事，说明从古至今，尊敬长辈是我们中华民族文化传统中的精华。

我的邻居——丽雪老姨就把这种中华民族的传统美德传承得淋漓尽致。

丽雪老姨家有位年过百岁的长寿老人，我们都叫她阿太。有一次，我去丽雪老姨家玩耍，正看见丽雪老姨在照顾阿太，我出于好奇，便站在一旁观看。只见丽雪老姨在帮阿太擦拭身体，阿太已经很老了，满脸、满身体都是皱纹，丽雪老姨细心地、轻轻地擦拭着一条条皱纹的间隙，阿太早已卧床不起，但是浑身依然干净清爽，房屋里也弥漫着淡淡的香气。

“丽雪老姨，您每天都要帮阿太擦拭身体吗？”我好奇地问。“是啊！我日复一日，年复一年地照顾阿太，慢慢地形成了习惯，一天看不见阿太就觉得心里空落落的。”丽雪老姨回答道。“那您不觉得烦吗？”“已经二十几年了，刚开始会有点烦，也想过不照顾她了，但是阿太生活起居完全不能自理，我也就没忍心。人都会老的，人老了，做子女的就必须好好照顾她啊！照顾老人、关心老人也是应该的，每个人都是必须的。”是啊，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要把这种美德传承下去！

敬老爱老的传统美德像黑夜里的一盏明灯，像干旱时的一壶泉水，像沙漠中的一汪清泉。有了大家对老人的关心、照顾，老人们寂寞、孤单且没有任何亮丽色彩的晚年生活顿时充满了温暖、激情四射！

让我们把“敬老爱老”的旗帜高高举起，把中华民族的传统美德世世代代传承下去！

我的童年是由亲戚和老师带大的。严格的教育可以让我在人群中脱颖而出。是她的——欧老师让我勇往直前！

那时候我11岁以下，经常没写完作业。我的老师总是打电话给我的父母抱怨，但我一点也不责怪我的老师，非常钦佩她。

有一次，200米田径校运会来了。我非常害怕。我在害怕什么？我担心我不会获得一等奖。我慌了。老师直勾勾地盯着我，走到我面前说：“你喜欢别人笑你吗？”

“我不喜欢。”我回答。

“你现在能怎么办？”

“跑步。”

“害怕？”

我顿时无语，张开嘴都不知道该怎么办，心里慌了。老师说：“勇敢点！看，这么多学生来为你努力。你呢？是一只退缩的乌龟，一个真的不怕被嘲笑的孩子。”听到嘲讽这个词，我看了一眼同学。有同学嘲笑我是懦夫，也有同学骂我是懦夫。我生气了：“我什么都不是！”

“那就更加努力！”

我鼓起了浓浓的勇气，大胆前进！"3、2、1!"“砰！”我大步跑了两次，不怕累。我的冠军！冠军！我们班又光荣了。

欧先生，我非常感谢你的勇气。三年过去了，我还是想你。历经几十年沧桑，我们的欧洲老师你在哪里？

妈妈由于工作性质的原因，常会与一些社团组织走访慰问社区内的空巢老人，回来后会将发生的一些爱心故事讲述给我听，并希望我也能成为爱心志愿者中的一员。暑假期间，我很有幸作为一名红领巾志愿者参加妈妈社区组织的“情牵夕阳红温暖老人心”走访慰问活动，心里感到很自豪。

8月21日下午，我和几个小伙伴在社区主任管冬霞阿姨的带领下，与怡家园物业建发燕郡志愿者服务站的叔叔阿姨们一起先后走访慰问了80岁以上的空巢老人庄婆婆、曾婆婆和陈婆婆。

每到一处，婆婆都会笑容满面的走出来迎接我们，怡家园物业的叔叔阿姨们为婆婆们送上大米、面条等食物，我负责给老人发放消防安全、扫黑除恶等方面的宣传单，并将宣传单上的内容讲给老人听。随后，我们几个小伙伴为老人表演武术、独唱、小合唱等节目，刚开始时，我很胆怯，不敢上场，但在大家的鼓励下，我为婆婆朗诵了唐代诗人李白的《月下独酌》，表演完之后，婆婆一个劲的夸奖我，我高兴极了。

通过这次活动，我感受到温暖他人的同时也快乐了自己，妈妈常跟我说：“老吾老以及人之老”，这句话的意思是：不仅要关心爱护自己家的老人，也要关心爱护别人家的老人。我希望有更多的同学加入到志愿者的队伍中来，为这些孤独的老人做一些力所能及的事情，让更多的老人得到关爱。

重阳节是我们中华民族的传统节日之一，每年的农历九月初九就是重阳节。重阳节在秋季，是秋高气爽的季节。每到重阳节，我国都有登高赏秋，敬老的传统。故而重阳节又称老人节。

我国唐朝的大诗人王维，曾作过一首关于重阳节的诗，名叫《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人，这首诗描绘了在重阳节这个传统节日作者对亲人的加倍思念。

今年重阳节，我和爸爸妈妈为了感悟中华传统节日---重阳节，我们来到了北京最有名的一坐山---香山，我们沿着山麓攀爬，看到了山上美不胜收的景色。我们也看到了许多老人都在沿着山麓攀爬，我们登上山顶，看见了许多老人在香山顶峰上庆祝自己的节日---老人节，他们有的唱歌，有的跳舞，用不同的方式进行庆祝。在他们中间坐着一个老爷爷和几个老奶奶，老爷爷坐在凳子上用手风琴拉着《欢乐颂》，曲调欢快、优美，令人陶醉;旁边的老奶奶则用小镲和小鼓等乐器为老爷爷伴奏，乐曲在这个小乐队的演奏下显得非常动听。周围许多老人围者这个小乐队尽情地跳呀、唱呀，使人仿佛置身于人间仙境一般。

游览完香山，我和爸爸妈妈就出发去了奶奶家和姥姥家，把我们深深的祝福送给了老人。按照每年的习俗，今年重阳节村委会又给爷爷奶奶发放了慰问品，这体现出全社会对老人的关心和关爱，敬老、爱老之风传遍了神州大地

47中 二年六班 张益华

高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，才可以教育孩子。”要建立良好的师生关系，真诚地、由衷地热爱自己的学生，是教师必备的基本品质，是教育成功的前提。而后进生的教育工作更需要我们倾注更大的爱心，对待他们我坚持用爱去感化他们，用行动去启迪他们。

我们班有一个非常淘气的孩子叫孙佳天硕, 在开学的第一天就给我留下了深刻的印象. 不仅是因为他有四个字的名字,而且在我没有正式认识他的时候,曾经有他小学的同学对我说过恭喜我们班“中了奖”, 因为他是附小有名的淘气包子, 第一天来上学报到,一个胖乎乎的小男孩就进入了我的视线。

刚开学不久，他便开始一再惹事。有一天，他捂着鼻子，流着血回到了教室，我一问原来是和同年级的另一个班级的学生打起来了，而且起因就是因为他的嘴欠。一次学校领导到分校来检查节目，演节目的学生在室外练习，其余学生在教室里上自习。他闲着无事，把喝过的药瓶从窗户扔出去，差一点没砸到领导的头上。还有一次，学校三令五申要求学生保持操场卫生，坚决杜绝在操场乱扔杂物，我在班级也多次反复强调，可是他还是在操场乱扔喝过的奶袋，结果被周校长抓住，学校进行了通报批评。还有不愿意去做操，不但自己发明了在厕所躲藏而且还带着其他同学也一起藏起来，上课也经常溜号，总是向一个长不大的孩子一样偷偷的拿一些小玩具在玩等等，诸如此类的事真是太多了，他淘气的程度也可想而知。刚开始我总是不分青红皂白。严厉的训斥他，他也总是一副天不怕地不怕的样子，我对他的教育也陷入了茫然的阶段。我想这个孩子可真是令人头疼。然而有一天我却看到了他的另一面。

那天. 学校来了一批新书，当时我在办公室批作业，后来班干来通知我，我赶到一楼，发现他正主动的把一捆捆的书往楼上抬，累的满头大汗，而且一点也不偷懒. 那天结束后, 我在班级同学的面前表扬了他, 我看到了他孩童般腼腆的笑容.后来在选值日组长的时候,我把他安排当值日小组长. 每次值日他都能把值日工作组织好. 从那以后一有时间我就和他谈心，了解他的家庭情况和他的一些特长及爱好，在合适的机会表扬他，经过我耐心细致的做他的思想工作，他渐渐的惹事的时候少了。我批评他的时候他也不在狡辩，而是老实的接受。

最让我感动的是,临近期末考试, 学习任务非常紧,而且天气也异常炎热. 每次上完课汗水都湿透了衣服, 有一天的午休时间我正在教室里和几个同学研究一道题, 这时一瓶冰镇饮料出现在我的面前. 我抬头一看, 正是他, 一张夹着汗水和一道道黑印的小脸,宛如小花猫一样, 他对我说：“老师，你喝吧,” 当时我的真的是非常的感动. 一个平时我经常批评的学生, 一个一犯错误我就劈头盖脸的严厉训斥的孩子. 在这个炎炎夏日里,能想到自己的老师,说明他长大了，理解了老师对他的用心良苦，老师平时对他的教导是爱他的一种表现，在他的坚持下我收下了那杯饱含着他浓浓深情的饮料, 喝着带有青苹甜丝丝香味的饮料，我心潮涌动. 我深深的反思自己, 他毕竟是成长过程中的孩子，孩子不可能向成人一样， 况且成人也一样会犯错误，可是什么错误比一个孩子善良单纯的心更重要呢。我做为承载着教书育人责任的老师，我有什么理由去忽视和怠慢一个鲜活而又真诚的生命呢，我深深的自责，从此我对他更是格外的关注，并且积极的引导他努力学习，用宽容的心去慢慢的转化他。

当然，“冰冻三尺，非一日之寒”，他的行为习惯也不是一天两天形成的，他还是隔三差五的经常犯一些错误，学习也还是有不及格的情况，而且受到环境的干扰及习惯的影响，他的思想行动总具有很大的反复性，但我想出现反复是正常的事，这是进步中的曲折，绝不是徒劳无功。我在他身上已经看到了他的点滴进步，这使我充满了信心。

一个教育家曾经说过，通向孩子心灵之路的并不是肥沃的田野。在这片肥沃的土地上要获得丰收，需要辛勤耕耘，加强田间管理，更需要温暖的阳光、湿润的雨露。只有教师的爱化为阳光、化作雨露，才能滋润出一批批破土而出的幼苗。对后进生，我们更要倾注爱心，以尊重、赏识唤起他们的进取心，以真诚、宽容激发他们的上进心，努力消除他们的心理障碍，引导他们力争上游、健康成长。只要我们从热爱学生的真诚愿望出发，动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝，一定能更好地做好后进生的转化工作。

老师是人类灵魂的工程师，他们就像蜡烛，让我们在迷失方向的黑暗里找到道路。老师，受人尊敬，受人爱戴，尽管有时候很凶，但也是在爱护我们，今天我就写一写我的老师——宋老师。

这个老师，第一眼给人的感觉就是很年轻，以为她30多岁，但实际已经40多岁了，她的脸上没有一点皱纹，眼睛虽不大不小，但很亮，很有神，要是有人上课不听课，在课桌里玩，她一定会一秒锁定他，吼他一下。只吼一声，但那威力可不是正常人能发出来的，对太阳吼，太阳都吓得跑到了西边，对着珠穆朗玛峰吼，它都会被吼平，可想而知之，这吼声有多大了吧！

宋老师也只是上课那样，但下课的时候，她也会和我们聊天，有时候我们也会被逗笑，她对有点害羞的同学很有耐心，仔细听她讲，也就是这样，她上课时，大部分人都会听，极少人会捣蛋。有她这样的好老师，我们的数学一直很棒。

有一次，老师提问一个比较害羞的同学，她很耐心的走过去，听他说对的话，就会让我们鼓掌；错了，老师也不会骂。有一次他说完，答对了，老师就让我们鼓掌。经过她不断的鼓励，那个同学越来越有信心。

这就是宋老师，她关心同学，我们很喜欢她，喜欢她的课。

尊敬老人是中华民族的传统美德。我国伟大教育家谢觉哉先生曾说过：“侍奉老人，不是封建，不是资产阶级思想，而是人类的美德。

从古到今，中国这个礼仪之邦流传着一个又一个感动人心的爱老故事!东汉的黄香，就是一个孝敬父母的典范：为了回敬曾经为养育他而付出心血和汗水的老父亲，九岁的他在炎热夏天的夜晚，用扇子将老父亲的床铺和枕头扇凉，将蚊子赶走，以免老父亲让蚊子咬;到了寒冷的冬天，小黄香便提前躺进父亲冰冷的被窝里，用体温焐热被子后，再让父亲睡进去……

为了让老人们能够感受到更多的关心与关爱，让他们能有更多的娱乐生活，

在暑假期间，我对周边的老人进行了采访，使我更深刻的了解了老人。在实践中，我亲眼目睹了老年群体的辛酸与无奈，我亲耳聆听了老年人的心声。

8月11日，我来到了小区内的王爷爷家里。王爷爷家里的条件较好，但是儿子和女儿现如今都在外地打工，只有一个孙子陪他，我早晨去看他时，他正在陪他的孙子一起玩耍。到了中午时，他的孙子午睡了，他才能休息一会儿。当我问他，没有孩子陪伴您寂寞吗?他却说：“是挺寂寞的，但是现在看到我的孙子天天快乐的成长，我就不寂寞了。”听到老人说的话，我的心里实在不是滋味。正当我与王爷爷聊天时，王爷爷的儿子和儿媳妇回来看望老人家了，王爷爷笑得眼泪都流出来了。在往后的几天里我去看望王爷爷时，发现王爷爷家的门是锁着的，后来才知道王爷爷是被儿子接到市里去生活了，老人家终于可以安享晚年了。

8月3日，我带着水果来到了孙奶奶家。孙奶奶的老伴很早去世，儿子在外地工作，平时一个人生活很孤独。每次放假我就会找孙奶奶聊天，孙奶奶从年轻时候谈到年老，从儿子谈到孙子，老人兴致盎然，聊的是不亦乐乎。孙奶奶待我特别好，就像亲孙女一样，她经常说“要是我的孙女也在身边该多好啊”我就笑嘻嘻的劝她，您就把我当您的亲孙女，我把您当亲奶奶对待，她笑了，什么都不说，只是一个劲的点头。

看着小区内这些没有儿女陪伴的老人们，我的心里很难过。年轻的我们，终有一天会老去，终有一天成为夕阳红。关爱今天的老人就是关爱明天的自己，孝敬自己的父母，才能得到子女的关爱。走近老人，让老人得到快乐的同时，孩子们也感悟着生命的真谛。让我们行动起来吧，让老年人的生活幸福美满，继续绽放着生命的美丽!

关爱作文1：

关爱，是一种温暖的微笑。

关爱，是心与心的交融。

微笑，让关爱的火焰胜过太阳，传递温暖在人人手上;

让心的飞跃跨越大海，海平面荡起关爱的浪潮。

嘘，轻声些，

看，一个小朋友给抱着小孩的阿姨让了座位;

听，小桥流水中方佛那丝丝波光荡漾着。

关爱，是你，是我，是大家的爱。

微笑，让关爱的怀抱阔过天空，播撒希望在万里蓝天;

让心的明灯点燃希望，光明照亮世界的角落。

嘘，轻声些，

看，又一个小朋友给拄着拐杖的老人让了座位;

听，小桥流水中那丝丝波光荡漾着、荡漾着……

关爱作文2：

今天是老人节，老师叫我们帮助一个老人，写体会。 我帮助了一位很老的老人。中午，我去拿馒头，回来的时候看见一位老人再拖一个袋子，里面有一些东西。我正好像到老师叫我们帮助一位老人，所以我帮助了她，我过去了，我对老人说：“我帮您，需要放哪?"老人说：”不用，我自己能行。“我又说我帮帮你吧!”然后我帮她把袋子拖到了她想放的地方。然后我说：“放好了，再见!”那个老人好像说了些什么，我没有听到，向她摆了摆手就走了。助人为乐这个成语真是好，是谁想出来的。我就的帮助一个人，不但别人得到快乐，自己也会得到快乐!所以我们每个人都要帮助需要帮助的人!做个热心的人!

关爱作文3：

每个人生下来就应有一种情怀——感恩，我们要感恩生命，感恩亲人，感恩生活，感恩社会……

如果，要我来选择，我第一个要感恩的是父母。是他们让我来到这个多彩的世界，是他们不辞辛劳地抚养我成长，是他们在我收获成功时与我一同高兴，撒下喜悦的泪花;是他们在我遇到挫折时，鼓舞我，激励我;一声声叮咛，一份份期盼，父母的心与血时时流淌在我的周身。

倘若你只感恩父母，也许太狭隘了。我们还要感恩生活。只要心怀感激，那么你的生活就会幸福美好!生活是公平的，她不会欺骗你，只要你付出，就会有回报。尽管有时一帆风顺，尽管有时暗礁丛生;尽管有时欢歌笑语，尽管有时抑郁忧伤。这就是生活，给了我们咸酸苦辣，给了我们阳光鲜花。不管是那种情境，都要感恩生活，不然哪来五彩缤纷?!

还要感恩身边的每个人。感激鼓励你的人，因为他给你带来动力;感激帮助你的人，因为他告诉我们什么叫做给予;感谢鞭策你的人，因为他消除了你的业障;感激曾伤害你的人，因为他磨炼了你的心智;感谢曾欺骗你的人，因为他增进了你的见识;感谢曾抛弃你的人，因为他教导你自立;感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力……

在黄河边的公路上立着一面墙，至于这面墙的作用众说纷纭，有的说是为了防止马路杀手，有的说是防止水位上升把马路淹没。但这面墙还有一个鲜为人知的作用——给钓鱼人一个钓鱼的位置。

由于这面墙在马路和黄河之间，墙的南面是黄河墙的北面是马路，只要在厚厚的墙上找个位置把车停在一旁就能钓鱼，且钓完鱼只要下了墙就是自家的车，交通便利，是个钓鱼的好地方。所以经常有人在墙上竖起钓竿，钓竿旁是一群想要释放生活压力的人，或者是一群想保持活力的老年人，总之，那面墙上是什么人都有，也有着各式各样的钓竿，他们都坐在自己带的小凳子上，一动不动，只等着鱼儿上钩。你若不仔细看还以为钓竿是冬天树叶落后剩下的光秃秃的树枝呢！每当太阳落下时他们都有欣赏”长河落日圆““斜晖脉脉水悠悠”和“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"等风景的机会，夕阳的斜晖照在人和竿上，在路面上拉下一条长长的影子，那一排竿上闪烁着金属的光泽，鱼儿似乎也被夕阳的美景吸引，不断跳出水面，鳞片反射出耀眼的光芒。

冬天的风凉凉的，路边积了一堆的枯叶，但他们不是枯叶，他们静静地坐着，他们的竿笔直的竖着，他们的影子斜斜的映射着，他们的脸上照着一片灿烂的霞光，他们是黄河滩上一道亮丽的风景线。

教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，小编收集了关爱学生的经典名言，欢迎阅读。

1、 对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。——赞科夫、不要对孩子过早作出好的或坏的评价。——卢梭

2、 没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。——赞科夫

3、 教育的秘密在于尊重学生。——爱默生

4、 教育上的水是甚么就是情，就是爱。教师没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。——夏丐尊

5、 教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。——苏霍姆林斯基

6、 爱之，能勿劳乎?忠焉，能勿诲乎?——孔丘

7、 孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特

8、 爱应该是教育的工具，又是监别教育的尺度，而教育的目的是人道。——别林斯基

9、 世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰心

10、 为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱;到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。——罗素

11、 教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。——彼得洛夫

12、 什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索地说，就是热爱儿童。——苏霍姆林斯基

13、 教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

14、 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

15、 教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。)——叶圣陶

16、 教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生

17、 教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。——徐特立

18、 光爱还不够，必须善于爱。——克鲁普斯卡娅

19、 要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基

20、 教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。——彼得洛夫

21、 孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特

22、 光爱还不够，必须善于爱。——克鲁普斯卡娅

23、 对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。——赞科夫

24、 不要对孩子过早作出好的或坏的评价。——卢梭

25、 爱之，能勿劳乎?忠焉，能勿诲乎?——孔丘

26、 爱应该是教育的工具，又是监别教育的尺度，而教育的目的是人道。——别林斯基

27、 世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰心

28、 什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索地说，就是热爱儿童。——苏霍姆林斯基

29、 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

30、 没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。——赞科夫

31、 教育上的水是甚么就是情，就是爱。教师没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。——夏丐尊

32、 教育的秘密在于尊重学生。——爱默生

33、 教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。——苏霍姆林斯基

34、 教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

35、 教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶

36、 教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生

37、 教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。——徐特立

Dear Tony,

Chong yang, the traditional Chinese festival for the elderly, is coming around. We are planning to visit

Nursing Home to celebrate the special day, and we would like to invite students from your school to join us.

We have planned several activities. When we get there, we will visit the elderly in their rooms in groups,

presenting them with flowers and self-made cards to show our respect and love. Then we will do some

cleaning and washing for them wi th the help of the nurses.

As some old people feel lonely, we may chat with them about their old days, changes of our city, or

anything they are interested in. We may also give them some performances: singing, dancing, and so on.

I am sure we will both gain a better understanding of the elderly in China. If you have any suggestions,

please let us know.

Looking forward to your early reply.

Yours,

Li Hua

今天，我跟外公去拜访了他的一位朋友，他们都叫他吴先生。

吴先生是黄岩一位知名老中医，现在已经退休了。他头发花白，长长的眉毛白中带黑，眼睛又细又长，两颗眼珠子还特别明亮。鼻子翘翘的，有点像外国人，嘴角微微上扬，严肃中透着慈祥。虽然脸上有些皱纹和老年斑，但看上去还是那么精神抖擞。

吴先生有许多业余爱好，琴棋书画都很精通。他对书法的痴迷程度跟我外公一模一样。他每天坚持练习书法，还四处向许多书法名家请教，现在他写得一手龙飞凤舞的好字。如果哪里有书法展览，吴先生不管多忙都会赶过去参观。有一次我也跟着外公和吴先生一起去看书法展览，只见吴先生时而在作品前沉思揣摩，时而对作品指点评价，忙得不亦乐乎，许多人围着他听得津津有味。

吴先生还喜欢拉二胡，他已经拉了五十多年了，还在坚持不懈地拉。经过多年刻苦学习，他终于可以上台表演了，现在他已经多次在文艺演出中露面了。这就是刻苦的成果。

吴先生还会唱戏。我去拜访他的时候，他正在练习唱越剧，声音既洪亮又充满感情，真的太美妙了。

从吴先生身上，我学到了很多东西。活到老，学到老，世界上没有随随便便的成功，只有不断努力，才能不断进步。老骥伏枥，志在千里，老年人都这么努力，我们小学生更要发愤图强，不能浪费时间，要多学多练，做一个有用的人。

农历九月初九是重阳节，也是老人的节日。

这天中午，我带上糖果，到奶奶家去。一见奶奶，我先双手送上糖果，说：“奶奶，今天是重阳节，是老人的节日，我祝你节日快乐!”奶奶一听，脸上露出了笑容，高兴地说：“棒棒真乖!真乖啊!”我握住小拳头，在奶奶的背上轻轻地捶，一下，两下，三下……奶奶转过身子，把我抱了起来，并在我的脸上亲了一下。

我问：“奶奶，爷爷呢?”“可能去地里干活了吧。”奶奶说。刚说完，爷爷骑着车子回来了。我想：果然是‘说曹操，曹操就到’啊!我马上迎上去，说：“祝爷爷节日快乐!”爷爷起先不知道是怎么回事，奶奶就告诉他今天是老人节。爷爷高兴极了，对我说：“谢谢棒棒!”“不用谢!”我就把糖送给了爷爷吃，还拿起扫把认认真真地扫起了地，爷爷奶奶在一旁笑得合不拢嘴。

我得知阿太在大奶奶家，就拔腿向大奶奶家跑去。阿太和大奶奶正在屋里剥棉桃，我对她们说：“今天是重阳节，是老人们的节日，我祝阿太和大奶奶节日快乐!”阿太年纪大了，耳朵有点聋，没听清楚我在说什么。大奶奶大声对她说：“今天是老人节，棒棒在祝你节日快乐。”“哦，是这样啊!”阿太笑了，“我老太婆耳朵聋了，没听见啊!”我把阿太扶到椅子上坐下，轻轻地给她捶背、敲肩，阿太高兴得两只眼睛眯成了缝，连声说：“棒棒太乖了!哈哈哈!”说完，又拿出两个又香又甜的红苹果，一定要给我吃。我高兴地收下了，并说：“谢谢阿太!”然后，我就帮大奶奶剥棉桃，乐得大奶奶也直夸我乖。

在去外婆家的路上，我一边吃着阿太送给我的苹果，一边想：在外婆家，我也一定要好好表现自己，让外公外婆开开心心地过重阳节。在以后的日子里，我更应该用实际行动关心老人，孝敬老人，让夕阳更灿烂!

今天是农历九月九日，秋高气爽，秋风习习，是中国的传统节日——重阳节，也叫敬老节。每年的这一天，都有许多人拿着风车、风筝去登山，祈福。

中午，我和妈妈、姑姑一家一起来到石化山广场，那里已经人山人海，路边多了很多买风车的小贩。红红绿绿的风车，不断地向我们招手。行人中，有三五成群的，有一家大小的，还有独自行走的，大家心里只有一个目标——爬上山顶。

我们先来到“飞虎亭”，从山下望上去，山路又窄又陡。开始爬山时，我还连蹦带跳的，山风迎面吹来，两旁的树枝摇摆着，好像在欢迎我们呢!可爬了一会儿，我已经满头大汗，一边喘气，一边手脚并用地向上爬。费了九牛二虎之力，终于爬到山顶，我和表姐高兴得大叫着。山顶上的石头千奇百怪，首先我们看到一块石头上刻着“石化山”的三个大字，再走几步，有块叫“仙人床”的石头出现在我面前，表面平平的，躺在上面睡觉，我想一定很舒服。

我们一口气爬上一块大石头，放飞手中的风筝，风筝飘啊飘啊，飘上了蓝天白云间，不一会儿，就不见了，我们还在山顶照了几张照片呢!

站在山顶上往下望，一拨又一拨的人慢慢地往上爬，每个人手里都拿着风车，有的有说有笑，有的在看风景，还有的拿着风车在山路上小跑、嬉闹，五颜六色的风车把山路打扮得五彩缤纷。

我们在山顶上休息了一下，慢慢地下山了。今天爬山虽然很累，但我也很开心。

孝敬老人是我们中华民族的传统美德，我们每个家庭中都有老人，他们已经忙碌了大半辈子，应该享受来自社会、家庭的温暖。我的身边就有一位尊敬、关心老人的人，他就是我的舅舅。

我的舅舅五官清秀，为人和善，性格开朗，说话幽默。只要他一回家，家里就充满欢声笑语，好像舅舅从来都没遇见到烦心事。舅舅对工作认真，对身边的朋友热心，在家里又是一位好爸爸，但舅舅最让我敬佩的是他那种孝敬老人的品质。

我的姥爷患了脑血栓，生活无法自理，哪一个家庭中有这样一位老人不会唉声叹气？可舅舅却不这样，主动担起了给姥爷洗澡、刮胡子、剪指甲的责任。由于姥爷身体瘫痪，按时剪发便成了一个问题。去理发店剪，上下楼梯非常不方便，看着姥爷得的头发日渐长长，舅舅就开始学理发，并且自己买了理发工具，按时给姥爷理发。舅舅理发时，姥爷听话得像个孩子，如果换了别人来理发，姥爷不是这疼就是那痒的。刚开始舅舅的手艺不怎么好，但剪完了拿镜子一照，姥爷总笑呵呵地说：“好，好！”舅舅的理发手艺慢慢娴熟，每次理完发，大家都说姥爷精神了许多。现在舅舅是个名副其实的理发师。

姥爷吃饭时也像个孩子一样挑三拣四，就是不吃青菜。吃青菜的好处他也知道，但任凭家里人怎么说，依然我行我素，大家都无可奈何。有时我们主动把青菜放进姥爷碗里，他心情好时对青菜熟视无睹；如果姥爷听劝听烦了，就会偷偷把青菜扔在地上。为此，家里人特别伤脑筋。细心的舅舅发现姥爷特别爱吃鸡蛋和饺子，于是灵机一动，想出一条妙计：把青菜剁得很碎，在炒鸡蛋时把青菜和鸡蛋一块炒。果然，姥爷在这特别的炒鸡蛋面前挑不出青菜，津津有味地吃起来。舅舅还故意问姥爷今天的菜怎么样，姥爷点点头，说：“不错，味道很好。”大家一听都乐了，只有姥爷自己还莫名其妙的。

后来因种种原因，姥爷近一年住进了老年公寓。虽然姥爷不在身边，但只要有空，舅舅就去探望姥爷，给姥爷带好吃的，陪姥爷聊天，有什么事尽量不麻烦那里的工作人员，周围的人都说舅舅是姥爷的好儿子。虽然姥爷有病是不幸的，但因为有了舅舅，姥爷又是幸福的。希望所有的儿女都像舅舅一样，能让老人有一个幸福的晚年。

只有尊敬老人，我们才会有一个和谐的社会。老人们不求什么锦衣玉食，只求亲人多陪陪自己，多聊聊天，有时一句温暖的问候也能让老人感受到儿女的关爱。尊敬老人，关爱老人，从身边做起，也是对自己道德品质的一次测试。老人们虽然平凡，但他们身上那纯朴、善良的品质是我们学习的榜样。

最美是重阳，美在一份思念，美在一份景致，美在一份孝心，美在一份诗酒情怀。这份美，在与亲人的团聚中得以熏染和升华，放射出最真实、最朴素的幸福和光芒。重阳节祝贺词应该怎么说，看看下面的范文吧。

1) 高山上弥漫着思念，房梁上飘落着祝福，重阳的温馨在张扬，节日的激情在释放。我愿化作菊花、茱萸、重阳糕，给你载来开心、健康、财富。重阳节快乐!

2) 古枫吐艳，晚菊傲霜。在这丰收的季节里，祝你事业有成，身体健康，心情愉快!重阳节快乐

3) 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。重阳节快乐!

4) 喝一杯菊花酒，把幸福吞进肚里，日日相伴。佩一片茱萸叶，把好运揣在怀中，天天相随。祝你万事顺利，重阳节快乐!

5) 红颜未虚伏虎降龙，白发带笑铺金叠翠!天高气爽，人寿花香!

6) 华夏改革逢大治，老马健步跃长征。

7) 黄金时间，重阳;白银情意，珍藏;碧玉幸福，绵长;玛瑙运气，兴旺;翡翠祝福，安康;钻石问候，限量;发往坐标，你方。祝重阳节快乐!

8) 与你相遇在秋高气爽的重阳，想你在初冬漫漫的圣诞，吻你在青草已绿的春天，只想轻轻的问你---重阳给我一次美好的约会，好吗?

9) 酒越久越醇，朋友相交越久越真;水越流越清，世间沧桑越流越淡。重阳佳节，何不把酒言欢共话巴山夜雨?

10) 借此佳节之际我感谢你，你的笑颜似灿烂的阳光照亮了我的世界，你给予我的安慰和鼓励支持我度过一切艰苦。祝你重阳节快乐!

11) 重阳节：我国古代以“六” 为阴数，九”为阳数，九月九日正好是两个阳数相重，所以叫重阳”，也叫“重九”，你知道吗?重阳节快乐!

12) 秋风徐徐，重阳九九，做上一桌好菜，借着醇香的菊酒，等你与我分享!

13) 走!我们一起去赏菊吧!在这丰收的季节里，祝你事业有成，身体健康，心情愉快!

14) 九日登高望，人烟湖草裹，山翠县楼西。如此美的景色，我们也不要错过，九月九，一起登高赏景如何?

15) 重阳节到了，金风送爽桂花飘香，美好的祝福送给你重阳登高，祝你步步高升;重阳吃糕，祝你高上加高，更上一层楼。重阳菊花酒，祝你的生活赛美酒。

16) 华夏改革逢大治，老马健步跃长征。

17) 明月一池莲，钓渭丝纶日月长。

18) 九月九日望遥空，秋水秋天生夕风。寒雁一向南飞远，游人几度菊花丛。现在正是菊花争艳的季节，愿你的心情也和菊花那样清爽、淡雅! 重阳快乐!

19) 岁岁重阳，今又重阳，不似春光，胜似春光。重阳节快乐!

20) 红颜未虚伏虎降龙，白发带笑铺金叠翠!天高气爽，人寿花香!

21) 九月初九重阳节到了，虽然繁忙的你我没有时间去赏菊登高，但是还是要送一份真切的关怀给年，希望老朋友一切顺利。

22) 又是九月九，重阳夜，难聚首，思乡的人儿漂流在外头;又是九月九，愁更愁，情更忧，回家的打算始终在心头。

23)老人和彗星之所以受到崇敬都是出于同一个原因他们都蓄有长胡须，都自称能够预料事变,祝重阳节快乐!

24) 老朋友很久不见了，但是对你始终保持着一份牵挂，在此重阳佳节之际，希望我们的友谊更上一层楼，祝你一切顺利。

25) 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。

26) 观览菊花，消除一切灾难。登高远眺，思念远方亲人。遍插茱萸，寄托美好心愿。又逢重阳，再送真诚祝福。我祝你永远平平安安，健康长寿!

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人，是一天天走向衰老的，看着妈妈平时总把爷爷奶奶当孩子似的照顾着，我心里很感动。我想：这大概就是尊老敬老的中华民族传统美德吧。但更难得的是妈妈对邻里的老人，也很关爱。

那是一个寒冬的深夜，我们一家人都进入梦乡，我突然感到身边有动静，原来是妈妈起身了，她好像在聆听着什么……我问：“妈妈，你怎么不睡啊?”“哦，别吵，我好像听到隔壁有呻吟声……”妈妈说着，就披衣起床，推开门走到隔壁王奶奶门前，把耳朵贴在门缝里问：“王奶奶，你怎么啦?”屋里传来了虚弱的回应声：“哎哟，哎哟……我肚子疼……”，待王奶奶挣扎着爬向门前打开门后，妈妈看见王奶奶已倒在地上了，脸色苍白，头上冒汗。妈妈见了十分焦急：“怎么办?得赶紧送医院，可这么晚了，哪里去找车呀?”妈妈扶起王奶奶的一刹那，猛然想起了邻居的蹬三轮车的工人李叔叔，立即舒展了眉头：“哦，对了，不是有李柱吗?”她连夜又敲开了三轮车工人李柱的门，李柱一听，二话没说，就把车牵了出来，冒着寒风和妈妈一道把王奶奶送到了医院。

在住院期间，妈妈和李叔叔轮流照顾着王奶奶，买药、喂药、擦身……忙得团团转，两人像王奶奶的媳妇孙子一样孝敬着她。终于，在妈妈和李叔叔的悉心照料下，王奶奶出院了，但妈妈还是天天往王奶奶屋里跑，为她洗衣、做饭、晒被子……妈妈又忙又累，但她心里是快乐的。

这样的尊老敬老故事不仅发生在邻里之间，尤其是养老院的墙内的敬老故事可多着呢。

有这样一位姓王的年轻医生，他是养老院的常客。每天一下班就往养老院跑，随身带着听诊器，给这个老人号号脉，给那个老人听听诊，有时为他们解答所咨询的有关健康问题，有时给他们讲故事笑话，碰到哪个老人伤风感冒了，他就往医院带来了药帮他服下，碰到哪个老人风湿腿痛，就从包里掏出针为他针灸，但从不收老人一分钱。老人们亲切地称他为“王干儿子”。另一位女教师也总用双休日休息的时间去养老院义务为老人们洗衣服、晒被子，送莆仙戏录音带播放给他们听……当记者问：“你们为什么要如此义务地帮助老人呢?”他们说：“给予老人一份爱，是一种快乐，一种幸福。”

啊，生活中的尊老敬老故事真是随处可见。一桩桩一幕幕感人的故事在社会中不断演绎着，一曲曲荡气回肠的爱心之歌时常萦绕着蔚蓝的天空之中……

这重阳节来临之际，你是否和我一样，思念父母，你是否和我一样渴望回家，小编收集了重阳节孝敬老人的唯美句子，欢迎阅读。

1. 失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。--老舍

2. 你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。--伊索克拉底。

3. 孟武伯问孝，子曰:[父母惟其疾之忧。"--

4. 慢人亲者，不敬其亲者也。--

5. 礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。--荀子

6. 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。--孟子

7. 父母者，人之本也。--司马迁

8. 父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。意思是:父母呼唤，要赶快答应;父母有命令，应赶快去做。--李毓秀

9. 凡为父母的，莫不爱其子。--陈宏谋

10. 爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。意思是:孝敬父母就是好儿男，孝敬公公婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。--

11. 弟子入则孝，出则弟。意思是:/ 少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。--

12. 长者问，对勿欺;长者令，行勿迟;长者赐，不敢辞。--周秉清

13. 不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。

14. 做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。--罗素

15. 重资财，薄父母，不成人子。--朱柏庐

16. 在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐烦恼和恐惧。--(英)培根

17. 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。--费孝通

18. 一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。--林语堂

19. 一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。--(意大利)亚米契斯

20. 孝子之至，莫大乎尊亲。--孟子

21. 孝子之养也，乐其心，不违其志。--

22. 孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。--孟轲

23. 贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。--

24. 惟孝顺父母，可以解忧。--孟子

25. 九九重阳，思念家乡，想起父母，泪眼茫茫，祝愿游子回到家乡，祝愿全家和睦度重阳，祝愿登高远望菊花赏，重阳节快乐!

26. 我想和你共度重阳节，我已备好了菊花酒、重阳糕，就等着你来了。

27. 天凉好个晴朗秋，大顺重阳九月九;顺心从此跟你走，顺利握在你的手;顺意常伴在心头，顺风几乎天天有;顺当伴你人生游，事业处处都顺熘。

28. •重阳佳节，独在异乡的你孤单么，送给你最真诚的问候，为你驱散心中的乡愁，带给你最完美的关怀，为你阻挡早秋的寒冷。

29. 老人和彗星之所以受到崇敬都是出于同一个原因他们都蓄有长胡须，都自称能够预料事变,祝重阳节快乐!

30. 友，在这心的世界里，打开心灵的天窗，释放欢乐获取幸福，寻求美丽追索梦想，品饮孤独宣泄痛苦，谱写希望向往明天，在这重阳佳节，把我的祝福收藏!

31. 这重阳节来临之际，你是否和我一样，思念父母，你是否和我一样渴望回家，你是否和我一样盼望家人。祝您重阳节回到家，和家人一起快乐开心!

32. 阳高照，秋菊飘香。茱萸高挂，重阳来到。登高望远，祝福满满。思念亲朋，祈愿多多。祝你重阳佳节身体健康，事事顺心，幸福常绕!

33. 夏至酉逢三伏热，重阳戊遇一冬晴。

34. 凄冷的日子里，温暖是心中的家，孤独的日子里，关怀是心中的家，漂泊的日子里，朋友是心中的家，重阳佳节的日子里，我的问候是你永远的家。

35. 九月九日望遥空，秋水秋天生夕风。寒雁一向南飞远，游人几度菊花丛。现在正是菊花争艳的季节，我知道一个地方，可以赏菊，我带你去吧!

36. 是一年重阳节，一起欢乐续情谊，家和人和事事和。

37. 当你孤单的时候会想起谁，当你寂寞的时候会不会流泪，我对你的思念如秋日的枫叶，随着秋风向你的方向飞。

38. 木+木=林，日+日=昌，口+口=吕，阳+阳=?重阳!重阳九月九，思念久久;情谊久+久，祝福九九!重阳佳节，祝你快乐重重，幸福久久!

39. •生活繁忙让我忽略了很多，但是今天这个特别的日子里我要向你发出我最真挚的问候，祝老朋友在重阳节里有一份好心情。

40. 六十年内不分离，七老八十手牵手，共渡八千里路云和月，九月九日重阳日，十指紧扣笑会首!

41. 联九月九日重阳节。下联十全十美大家乐。横批重阳节快乐!天天快乐!年年快乐!永远快乐!

42. 生活很忙碌，带走的只是有限的时间，心灵很真诚，留下的是对朋友无尽的牵挂，偶尔一声轻轻的问候，带去我最美的祝福!

43. 老人和彗星之所以受到崇敬都是出于同一个原因他们都蓄有长胡须，都自称能够预料事变,祝重阳节快乐。

44. 一个真正具有生命力的天才，就是能将一片赤子之心带入老境的人。

45. 一个真正具有生命力的天才，就是能将一片赤子之心带入老境的人。

46. 开启心灵之窗，追求美丽梦想，幸福终会陪伴，达成新的希望。重阳佳节，愿我的祝福带给你好运，祝你身体健康，万事如意，工作更上一层楼。

47. 风是我激情的号角，雨是我昂扬的战鼓，月亮代表我真诚的心声，太阳代表我燃烧的热情。无论你身在何时何地，我的祝福如影随行重阳节快乐!

48. 阳节到了，出游赏景去除疲惫，登高远眺放松身心，遍插茱萸驱走灾祸，观赏菊花健康长寿。我祝你重阳节开开心心，每一天快快乐乐!

49. 秋风徐徐，重阳九九，蒸上九重的粟糕，备好香醇的菊酒，等着与你分享重阳节。

50. 老年时最大的安慰莫过于意识到，已把全部青春的力量献给了永不衰老的事业。

51. 越走越急的是岁月，越走越慢的是希望;越走越多的是年龄，越走越少的是时间;越走越长的是远方，越走越短的是人生;越走越远的是梦想，越走越深的是亲情，越走越浅的是爱情;越来越离不开的是朋友。九月九登高走，祝福朋友重阳节步步高乐悠悠!

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随着时代发展和社会进步，现代人们的生活方式已经发生了根本变化，作为农耕文化产物的重阳节已逐渐不能适应时代的发展，它和其他传统节日一样面临着诸多危机。

今天，重阳节作为一个传统节日虽然仍旧存在，但其核心的习俗已经很少能见到。今天的人们很少为驱邪祈寿去“插茱萸”、“食蓬饵”、“饮菊花酒”，或者说自己酿酒;即使大家很喜欢的登高活动，也已经不再是重阳节的专有名号。因此重阳节在现代社会中不断被弱化和边缘化是必然的。但重阳节作为一个有着两千多年历史的传统节日，无疑是我们民族的一份重要历史遗产，其文化学、社会学、人类学价值仍然值得世人的尊重。由于九九与“久久”同音，九在数字中又是最大数，故此有长久长寿的含义。重阳节在长期的发展中，祈寿主题逐渐和中国传统孝道伦理相融合，发展出了敬老爱老的重阳节新主题，而这无疑增加了重阳节的节日寓意，影响深远。直至今天，我国壮族仍把为老人祈寿祝寿看作是重阳节最重要的内容，并且称重阳节为“祝寿节”。重阳节的这一内涵为我们所重视和发扬。1989年我国将重阳节定为“老人节”，这既延续了重阳节尊老敬老的习俗，又将其上升为国家意志，为重阳节注入了许多新的实质内容。老人节的设立反映了一种新的社会道德和新的社会风尚的形成，成为我国老龄工作的一个媒介，为促进社会主义精神文明建设和和谐社会建设发挥着重要作用。

xx年重阳节被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。这在一定程度上深化了我们对重阳节的认识。随着一些保护措施的实施，我们相信，古老的重阳节必然会为我们和谐社会的发展做出独献，其自身也会以新的民俗形式继续流传下去.

[有关现代重阳节的学生作文

我的数学老师叫周老师，她平时对我们很严格，我们有时都不敢直视她。

她有着一头秀丽的头发，两只眼睛炯炯有神，在生气的时候眼睛还会瞪得特别大，在笔直的鼻梁上架着一副长方形的眼镜，还有着一张时常紧闭的嘴巴。

周老师有着她的三大“法宝”，每一个都可以把我们收拾得服服帖帖的。

有一次在上课的时候，有一个同学在开小差，老师一眼就看到了那个同学，并瞪着那个同学，这就是周老师的第一招“眼神杀”，可是老师都已经把眼睛瞪得圆溜了，那个同学还没发现。于是周老师只好使出第二招法宝，就是“粉笔头”，老师二话不说就把粉笔头扔了过去，等到那个同学回过神来，已经为时已晚，还来不及等他躲闪，粉笔头就已经精准的“击中”那个同学的脑门，他赶紧翻开书，认真地听起课来。

还有一次，有个同学在和另一个同学讲话，老师看到后就使出了她的第三个法宝，那就是“河东狮吼”，她大吼道：“好啊！你们俩居然敢当着我的面讲话，看我怎么收拾你们。”说着，她就丢出了两个粉笔头，分别“赠送”给了那两位同学，这两位同学都被吓得低下了头，连看都不敢看周老师一眼。

这就是我的老师，你的老师有什么特点呢？

每个人都有一个印象深刻的老师，我也不例外。

我有一个“双面”老师，她有一头瀑布般的乌黑秀发，嘴边经常挂着笑容。“同学们好!我叫唐颜珑，希望以后能和同学们好好相处。”你听，她那细声细气的话，十分温柔。而且她上课时声情并茂，开小差的人也不由自主不住的被她吸引。

平时，她是个十分温柔和蔼的老师。但是，如果我们做了令她十分生气的事，她就会展示她的必杀技——“河东狮吼”。那气势绝对不比狮子差。

一次，我们班语文月考成了五年级垫底。她站在讲台上，把书用力往桌子上一扔，头上似乎蹿出几束火苗。她用手指着几个成绩垫底的人罚站，还噼哩啪啦地骂了一顿。接着，她发动了“河东狮吼”：“瞧瞧你们!一天到晚一副吊儿郎当的样子，成绩提不上去，不丢脸吗?这些题目我没讲过吗?”说着，她又加大了分贝，这声音绝不亚于音响，分贝高到玻璃都快碎了。“你们一个个的成绩这个月不提上去，坐等叫家长吧!”这句话如同一声惊雷，镇住了全班人。我感觉自己的听力都减弱了。

我的“双面老师”温柔又严格，温柔是为了我们健康成长，严格则是为了让我们努力学习。我喜欢这位“双面”老师!