关于水的作文（推荐20篇）

前几天，妈妈给我买了一个新水瓶，蓝色的外套，上面刻着精美的花纹，还能保温。我是多么喜欢这个水瓶呀！

可是用了没几天，放学回家，放下书包准备写作业，发现书包侧兜的水瓶不见了。活见鬼，我的水瓶呢？我认真地回忆在学校和路上的每一个细节，是不是丢在学校或路上了。没有哇，我的整个过程都没有丢东西的“机会”。妈妈知道水瓶不见了，很不高兴，但第二天还是为我准备了另一个水瓶，临走前妈妈千叮咛万嘱咐：“你这孩子马大哈，千万别再丢了。另外到了学校再找找”。到了学校我仔仔细细的观察了周围，地上没有，桌斗里没有，结果我连邻桌的前前后后也翻了个底朝天，还是没有。我想：学校不是有一个“失物招领箱”吗，不如我去那儿找找……结果还是无功而返。我失望了……

找不到心爱的水瓶，心里十分难受。放学了，我还和昨天一样，把妈妈带的水瓶小心的放在书包的侧兜里，在路上、公交车上，还不时的摸摸它，在，确实在，放心了！拿出钥匙，打开门，放下书包，我的天哪，我的水瓶又不见了！水瓶又飞了，好像捉迷藏一般。这时我心里莫名的气愤，谁这么讨厌光偷我的水瓶？这个“罪魁祸首”到底是谁？

第三天，妈妈又是一阵唠叨，“这是最后一个啦，再丢你就别喝水了！”我闷闷不乐的走出了家门。“咣当！”水瓶掉下来了，声音那么清脆，水瓶也“咕咚咚”滚下了楼……我恍然大悟，原来接二连三“偷”我水瓶的不是别人，正是我的书包自己。只见书包侧兜下面裂了一个大洞，每装一次东西就会莫名其妙的丢！

真相大白，我的心里舒服多了，看来生活中的事情还是要多观察，不要急于下结论呀！

“水是万物之源，我们应该珍惜它保护它，不然人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。”每当我看到浪费水的现象，总是想到这句名言。也是这句话教会了我怎么节约用水，今天我就给大家讲一讲吧！

一天，我和奶奶一起从收音机里听到：“你们知道吗？我国四个月浪费的水可以填满整个印度洋，六个月浪费的水可以填满整个大西洋！”我一开始有些不相信，到网上一查，果然查到了这两个惊人的数据，我惊呆了。不光只有这两句话，还有呢！“世界一天浪费的水可以填满北冰洋，一周可填满太平洋……”我想：从人类用水到现在不知浪费了多少水资源呀！我在心里默默发誓：以后一定要节约用水！

我家里的一个水龙头，总是滴水，修了好几次也修不好。水龙头一往里拧就会滴水，平着才不会。所以我就主动承担了“管理”水龙头的事，一听见水滴声，无论我正在做什么最喜欢的事，也会停下来去关水，我们家现在可节约了：淘米水用来浇花，洗菜水冲厕所……不光是在家里，在学校也一样，教室外的水龙头只要没关紧，我都会主动走过去把它关上。

希望不要让我们的眼泪成为最后一滴水，从现在开始，让我们节约用水吧！

你们听说过浮力定律吗？那可是古希腊伟大的物理学家阿基米德发现的。如果你们不信，今天我就来做一个鸡蛋从水里浮起的实验。相信你们看了一定会心服口服的。

材料很简单，只需要准备盐、水、较大的杯子和勺子。首先，把三分之二的杯子的水装满，再把鸡蛋小心翼翼的放进杯子里，鸡蛋“咚”的一声沉入杯底。接着，我开始放盐，放了一勺后，用勺子搅拌。咦，鸡蛋没反应，在杯底做美梦呢！我再加了一勺，两勺，三勺，它还是没有反应，我一气之下加了六勺盐，它像是个刚睡醒的小孩，慢慢悠悠地从杯底浮起来，我这才长吁了一口气。心想，这个鸡蛋终于不在杯底睡觉了。接着继续往杯里加盐，继续搅拌，鸡蛋慢慢的从杯底上升，露出它的小脑袋，好像在探究水上情况。最后我一狠心，把盐罐里的盐全部倒进水杯里，搅拌均匀，鸡蛋终于整个露出水面了。这时，我高兴得欢呼雀跃，心里却有一个问题，这是为什么呢？我上网查了一下资料，原来是盐增加了水的浮力，水的比重超过了鸡蛋的比重，鸡蛋才会浮在水面上。

再打个比方，比如著名的死海，它位于炎热干燥的地方，虽然海里的水份蒸发得很快，但是盐分却依旧留下来，年深日久，死海成了世上最咸的湖泊，含盐量高达230%-250%，可以让不会游泳的人浮在水面。而游泳馆里的水是淡水，没有盐分，也就不能让不会游泳的人浮在水面了。

小实验让我明白科学知识无所不在，只有好好学习，认真观察才能探索更多的科学奥秘。

我参加了社区活动——-五水共治。

于是我就早早的起床了，我来到社区活动的地方，来到的时候已经有许多人在那里等候多时了，似乎都是在那里等着我似的，还有一位讲师，看起来还很年轻但是已经有70多岁了呢！讲起话来，那是一个流畅，根本没有拿着纸在读。

他先跟我们讲了哪一些东西会污染河水和伤害我们的身体。接下来跟我们讲了由于我们大量的破坏环境，造成了雾霾和灰霾天增多如：2014年25日霾橙色预警中的北京交警戴口罩指挥交通，而我们呼吸进去的PM2。5悬浮物可以直接进入肺部毛细血管中血液内。

水污染——特别是饮用水污染及食物的间污染，如：钢厂工业废弃势磅薄向外河道排放……导致了我们的河水被严重污染了，所以说我们要五水共治保护好小溪、河流、瀑布……一切水资源这样才能保护好我们的河水，做到五水共治。接下来讲师给我们推荐滤水器，这样可以让我们喝的水更干净，让我们身体变得更健康，在此我推荐大家也买一个，为了自己考虑。讲师还推荐了吸尘器，其实扫把根本不卫生，因为细菌是沉浮在空中的，一旦下来过，扫把一扫，细菌又全部到空中去了。但是吸尘器一吸，就全部到吸尘器里面去了。

经过了社区活动和学校举办的活动，让我明白了五水共治的重要性。

文/潘哲瀚

科学课上说，蚕不能喝水。我不相信，想做一个给蚕喝水的实验。

我先拿了一根滴管，里面装上水。又抓了五只蚕，还有两片桑叶。我先把蚕放在桑叶上，蚕一闻到桑叶的味道就开始大吃特吃起来。接着我拿出滴管，在桑叶上滴了一点水。蚕可能视力不好，没看到水，想都没想就连着桑叶和水一起吃了起来。吃完之后，我看蚕们也没有什么症状，心里想，科学书上不会是骗人的吧！然后，我就去写作业去了。两个小时后，我来看看蚕，一只蚕死了，另一只蚕断成两半，还有一只拉稀了，最后一只身体不断地翻来滚去，小腿一抖一抖的，身体开始发黄。

实验过后，我的五只蚕全都死了，我说：“看来，蚕确实不能喝水啊，科学课没有骗我。”

你一路奔流，却在无意中演绎出一片繁花，以水为话题的作文。

春天，你与种子拥抱，用生命换取它的破土而出;夏日，你调皮地在荷叶上玩耍，你的晶莹闪耀了多少个孩子的目光;秋天，你浸入土壤，助落叶“化作春泥更护花”;冬日，你纷纷扬扬从云端飘落，那天地间最华丽的落幕滋润了农民的心房。

若不是有你，我不知道江南水乡还会有多少人流连;若不是有你，我不知道爱琴海还会令多少人忘返。

你舍弃云端闲适的生活，心甘情愿落入凡间，用生命滋润着万物蓬勃生长;你牺牲了温暖，换取了人们看见瑞雪时的笑脸;你牺牲了自由，换取了人们看见湖泊时的宁静。

你随着溪水一路而下，无心欣赏两岸灿烂的桃花。你坚定的目光告诉我，你要奔向大海，哪怕前路多舛、命运堪忧。

你纯净无暇，通透澄澈，在阳光下散着若隐若现的光芒。我把你轻轻放在手心，想要独自欣赏你的美丽。你不甘束缚，消失在微风之中，无声地化作彩虹下的点点光芒。

你书写着什么是默默奉献，你描绘着什么是坚持理想，你刻画着什么是热爱自由。

你一路跌撞，却微笑着想像着大海的模样。

在学校里，有的.同学用了水，龙头也不关就若无其事地走了。旁边的同学提醒他：“请把水龙头关了。”可他却说：“我没有时间管这些。”说完，便头也不回地走了。还有一些同学用完水故意不把水龙头关紧，任龙头“细水长流”。

这是我在学校最看不惯的现象——浪费水。

请浪费水的同学仔细想一想，你浪费的每一滴水，都是地球上宝贵的资源。地球上如果没有了水，花儿就会凋谢、小草就会枯萎、动物就会死亡。地球上如果没有了水，海洋生物会像恐龙一样灭绝。地球上如果没有了水，美丽的景色就会消失很多很多。

请浪费水的同学仔细想一想，如果不节约用水，如果世界上所有的人都像你一样浪费水，地球上的水就会越来越少，地球这个星球就不能再居住人类了。

请浪费水的同学仔细想一想，如果不节约用水，地球最后一滴水将成为人类最后的一滴眼泪！

水·生命

冥冥运古，当第一股充满活力的气息注入混沌的海洋，生命由此开始。“海纳百川，有容乃大”自此生命有了大胸怀;“巍巍呼高山，汤汤呼流水”，自此生命有了知音;“有了锲而不舍”“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”;自此生命有了愁绪“所谓伊有，在水一方”，自此生命有了感情的朝思暮想，生命，源于水。

苏子贬于黄州，泛舟赤壁，于是他的生命为水所占据，有了水的胸禁，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然，浩浩乎如凭虚御风，而不知其所上;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”这是水予他的豪迈，“惟江山之情风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无尽，用之不竭……”这是水赋他的胸襟〃情怀，他为水所成就。

“既生瑜，何生亮?何生亮?”秋风送去熊火，胜得赤壁战瑜气煞，羞终命丧黄泉。滚滚长江东逝水，无私，宽广，博大荡漾在江面，周儿你为何不给水一隙之地呢?涤荡你嫉妒的心。生命，为水所成就。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，水诠释着李白的深情厚谊，“花白飘零水自流，一种相思，两处闲愁”水诠释着李清照的相思之痛;“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”水诠释着愁的数量，“水何渗澹，山岛竦峙”水诠释着曹操的雄心壮志，生命，为水所诠释。

上善若水，感恩似泉。一树丁香灿烂的纷扬着，香气氤氲。人们吮吸着清香。拾起一片掉落的花瓣，放在鼻间上嗅嗅，感受生命，感受水的存在，树安静的沉睡着，安静的接纳着“从今若许闲来月，拄杖无时夜叩门”。生命，为水所包容。

水的鼻息，你感触到了吗?

水静静的流着，带着它的灵魂，带着它的气息缓缓流动。遗留的脚印上，生命聚其精华开始成长。撷一叶草，苍翠欲滴;拈一片藓，翠色欲流，生命，无人不充斥着水的鼻息。

生命，为水所成就。

1604班 邓雨桐

今天，我为大家介绍一项有趣的科学小实验，叫水浮式指南针。

我们先准备好磁铁、钢针、剪刀、纸、水、透明的小碗。之后，实验就可以开始了。

先把磁铁的一端在钢针上摩擦20-30次，让钢针有磁力，接着在碗里倒上水，然后用剪刀把一张轻便的纸剪成一个长3厘米的三角形，再把三角形放在水面上，使它浮起，然后在三角形上轻轻地放上钢针，最后静静地等待变化。

后来，钢针在水上转了几下后，便指向了右边。老师告诉我，我做的是一个成功的指南针。因为磁铁有方向，钢针被摩擦后，带上了磁性，所以它也有了方向，就能辨别南北。

动动双手，就可以制造小发明。

遗忘，是我们不可更改的宿命，所有的一切都像是没有对齐的图纸，回不到过去，就这样慢慢延伸，一点点的错开来，也许，错开了的东西，我们真的该遗忘了。

现在的我们太无力，去改变过去也已成为天方夜谭，只是记忆如水，一次次地流过我的岁月，让我不得不去温习，去记忆。

买种子·起因

总是一个人静静地呆在家里，看电视，玩电脑，看书平凡却充实，一次出去逛街，看到有人在买花的种子，就走过去看了一下，一下子就喜欢上了它的名子，“幸福、幸运、平安”这些美好的祝福，于是买了一个种子叫“幸福”。

发芽·经过

回到家就找了一个盆将种子种下，期盼着它快快发芽，让幸福快快发芽。于是，每天浇水，嘴里还不停地念叨着快快长大，一天过了一天，种子还是没有动静，就当我快失去信心的时候，我看到盆里有一丝绿意，又过了几天，我看到了它的芽，嫩嫩的，仿佛在不经意之间就会折断。

开花·高潮

看到它发芽了，就使我跌落到谷底的心情升了上来，对于这花也就更有热情了，每天起床第一件事就是去看看我的宝贝花。日子一天天过去了，我看到那花的绿叶中有几点紫色的东西，走近一看，哈！有花苞了！于是每天期待着花开。一天早晨，我去看花的时候，看到花开了，紫色的一朵朵儿，绽放在枝头，多么像一张张笑脸，呵呵，“幸福”开花了，开心地捧着花去给妈妈看。

花落·尾声

幸福像流星，稍纵即逝，经历了花开，接踵而来的便是花落，一天又一天，花的颜色变深了，更深了，接着，花瓣散落了一地，转身，弯下腰，一瓣一瓣拾起，起身竟是泪眼朦胧，将拾起的花放入盆中，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，也许这两句诗才真正能够描绘“幸福”。

记忆如水，往事成河，成长的路上有过寂寞，希望；经历过失望，喜悦；体味过落寞，伤心

成长的路，我独自一个，慢慢品味。

夏天到了，愉快的暑假开始了，多开心啊。可是，讨厌的蚊子也开始嗡嗡嗡嗡的闹个不停，家里的蚊子最喜欢围着我转，没几天手上腿上就出现好几个蚊子包。

妈妈为了给我防蚊，不仅给我安装了蚊帐、喷了驱蚊水，还在家里的几个小角落里放了杯子，里面还装了水。妈妈告诉我，这可不是普通的水，而是搅拌了肥皂粉的肥皂水，这我就奇怪了，肥皂水还能“杀”蚊子吗？妈妈神秘的笑笑不告诉我答案，而是帮我一起上网查资料，我兴致勃勃的让妈妈给我讲。

妈妈告诉我，蚊子分为雄蚊子和雌蚊子，雄蚊子只吃花蜜和植物不咬人，雌蚊子不仅要吸血咬人，而且还会下卵生很多的蚊子宝宝。妈妈放了肥皂水，香喷喷的气味会把雌蚊子引诱过来，还会把卵下在肥皂水里。妈妈说，肥皂水里面的碱是不适合蚊子生长的，所以下在里面的卵就不能变成咬人的蚊子了。这样，蚊子就会越来越少，也就不会再来咬我啦。我听了好高兴，原来肥皂不仅可以洗衣服，还可以杀蚊子呢，真是个好东西。

以前总是看到外婆用杀虫剂喷蚊子，喷了药水的房间有毒气，很长时间不能进去。如果外婆用了这个方法那不是方便多啦。最后妈妈提醒我，蚊子少了并不是一个都没有了，如果真的被蚊子咬了千万不要用手去抓，而是要涂上药水，这样才安全。

现在我再也不怕蚊子了，因为我知道了原来肥皂水也可以“杀”蚊子，我要把这个好办法告诉大家，让我们一起来消灭讨厌的蚊子。

“水”——这是一个由勤劳、伟大、智慧的中国人创造出来的字，我早就想对这个字，及它的深层含义表示点什么了。现在，真正让我能表达出来的，是语文老师给我的作业，这是个很不错的机会。

可是突然地，我找不到要写它什么，也许是因为它可写的地方太多，多得让我不知道从哪儿说起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最终，我想到的是两个星期前历史老师的课题。一个与“海洋文明”有关的课题。

文明，有海洋文明和大河文明。提取这两种文明的“公因式”，我们可以发现——它们的“公分母”是“水”。

水，通过不同的途径养活了不同类不同的文明。在养活文明之前，它先养活了人;在养活人之前，它先养活了组成人类身体的细胞。然后，让这些细胞因为水组成了“组织”、“器官”，最终组成了正在破坏、污染，并且在腆着脸继续使用“水”的人。

你说水是不是很伟大?

也许是，也许不是。伟大只能用来形容人的精神。而水，它只是一个物，或者是一种资源，一种和大兴安岭的木头、的石油一样的资源，它们不存在任何精神。只不过水，它可以被应用得更广泛，比如可以用：“泡”(茶)，“浇”(花)，“洗”(衣服)，“洗”(车)，等等一系列以三点水为偏旁的动词去消耗它，但这都不算什么，这对水的消耗和污染，与做分解氧气和氢气的实验差不到哪去。而“差得到哪儿去的”，是污染，是浪费这类带三点水的词语。

这类的“三点水”的作用效果是什么呢?现在，我就要用这个设问的修辞方法，来和在读这些文字的你聊聊，说点近的吧：咱家的水表的做功量要增加;月底是水费帐单可能做点加法运算。间接地，报纸上的新闻可能多写几个“水”字儿;被污染的河流中少几条活鱼;地球上可能因为缺水而少点树，多点风沙或台风什么的，然后引起目前我秘注的“温室效应”，再往后，说不定我们可以节约所有去游泳馆的门票钱——不是说因为缺水，就不开游泳馆。而是温室效应让我们可以在大街上游泳了。

这些内容听起来，似乎可以被某些人放到“扯淡”这个类别里。因为这些“现象”好象离我们现在的生活太遥远了，不论是时间还是距离。但是，事实可以说明一切：因为污染和浪费，我们缺水。

我们人类缺少我们能够使用的水。所以，沙特阿拉伯人喝的水，是用海水蒸馏提炼的;所以，巴西、智利政府没事儿就从把南极飘过去的冰给弄化了来喝。所以，我现在身处的北京地区所用的水，不少来自长江——有没有毛泽东“才饮长沙水，又食武昌鱼”的感觉?

从太空看，地球像一个蓝色的皮球，有好多好多的水，一共14.5亿立方米，这么多的水，用也用不完，怎么能缺水呢?实际上，有97%多是海水，海水又苦有咸，怎么能喝呢?再加上不能用做灌溉，也很难在工业中应用。能直接被人们生产和生活利用的淡水却少得可怜，只有2.5%多，而其中的70%被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用。

一个人没有足够的水，正常情况下活不过一个星期。然而只要有水，即使是在沙漠中没有别的，也至少能坚持下一个月;一株植物没有水的滋润，即使发出了小芽，也坚持不过几天。而当有一点水分阳光，它就会努力向上长，长得健壮。而我们生产的粮食更离不开水，据统计：1公斤玉米，是用368公斤水浇灌出来的，小麦是513公斤水，棉花是648公斤水，水稻竟高达1000公斤水。

随着人口增加，水资源越来越少，农业污染和化工污染使水的质量也越来越差。淡水那么少，人们还极度的浪费水、污染水。在南非召开的可持续发展世界首脑会议已将水危机列为未来10年人类面临的最严竣的挑战之一，到2025年，将有近一半人口生活在缺水地区，现在缺水或水资源紧张的地区正不断扩大。在非洲严重缺水，成千上万人都因喝了有问题的水或没有水喝而死亡。对他们来说，水是至尊的宝物!

现在的人越来越不节约用水了，说不定什么时候广播里会发出这样的警报：“再过几个月，水将消失。”到那时才发现一滴水的价格相当于一滴血的价格，这是多么可怕的事情啊!

因此，节约用水，保护水资源成了现在的重中之重!我们每个人都要从我做起，从现在做起。比如：1、洗米水可以用来洗脸、浇花、拖地和冲厕所;2、洗澡时不要将喷头始终地开着，而应该间断放水淋浴。搓洗时应及时关水;3、衣物要集中洗涤，减少洗衣次数;而且，内衣裤，袜，夏季衣物等小件，提倡手洗，可节约大量水。4、洗完手别忘了关水龙头呦!

节约用水!每个人都要从我做起，从现在做起!

“水是人类的生命之源，人不能没有水，没有水就等于……”我正在看一条电视新闻，是一位女记者正在向一个人进行采访，内容大概是在说：我们人类大量浪费水，如果再这样下去，我们人类就会灭亡。

刚开始我一点也不信，浪费水的现象到底有多严重呢？于是，我便做了一个小调查。

调查结果是：我们人类真的是在大量的浪费水！

第一天，我先从我的家人入手。我发现：早晨，爸爸妈妈在洗脸的时候，因为放不到热水，将放出来的许多凉水都从下水道里排出。我对他们说要节约用水，说了好几遍，可是对他们的影响并不大。

第二天，我决定去外面看看，去看看外面的人是不是也像我家里的人那样。我先像人多并且用水的地方去调查。符合条件的最好地方是——澡堂。我发现，去那里洗澡的人竟然比我的爸爸妈妈更浪费。她们只要一开水管，不论去哪里，都不会将水管关掉。我看见了，真想一个箭步飞过去，把那些人狠狠的揍一顿，再给她们讲讲其中的道理。可是，又怕她们一起欺负我，便没有说什么。

我又经过几天调查，发现，我们村里有许多人都是那种浪费水的人。我想，我们人类应该是珍惜水的，为什么会闹成现在的这个样子？

我将这个调查调查完后，想对全世界的人说：“我们人类不要再浪费水了，这样做是在毁灭我们人类自己！”

我是大江河流里的一滴水。没有人注意我的存在，我却有意去到处闯一闯。

在每个乌云密布的时间里，我都望着乌云前辈，请求它帮忙找天上的老前辈下雨起风。我的兄弟姐妹也随声附和。风伯伯来了，使劲一吹，乌云前辈打算下来一阵。我们一起伴着风，努力地向前游去。

记得看着路边的风景，有青山姐姐、石头哥哥，小草孩子……它们欢乐地打着招呼，有的水珠不想前进了，便一蹦上岸，与风景们快乐生活然后去轮回。我执意去更远的地方，进入大海，看看世界。

在每次奔流的过程中，会遇到一些礁石。我见它不肯让路，便知难而退，绕着路走。有时人们见到我，会随手扔垃圾。我巴不得赶紧走——许多同胞都丧身于垃圾。

这是最后一次请求乌云前辈了。因为当地的鱼儿告诉我：“水珠，水珠。你离大海不远啦！”

我鼓足了气，向前奔去。许多同胞见了我，也义无反顾冲去，跃过浪花，穿过鱼群，进入水泥。我一次一次地挣脱出来，并且永不改志向——宽阔的海呀。

只听一片一片“哗，哗”声，我跳起一望——是海！它那么宽大，天空与海似无差异，洁白的云妹妹在天空中游荡。许多水珠欢迎我的到来，把我埋在深处。有时一群群的小丑鱼在欢歌载舞；有时美丽的水母在海里吟诵着小诗，美妙的声音使鱼无法接近；还有大珍珠向我问好……

饱满了这么多，但我知道我不属于这里。我含泪离开大海的家庭，太阳公公喊我走啦。我匆匆结束水一生的旅行。我微笑着与一些同伴一起被蒸发，我轻轻地飘在空中，一些沙子们也感人得与我拥抱。大家对我十分关切。

不过，我一直知道，我曾是一滴有理想的平凡的水珠，勇往直前，目睹世界。

今天，我们作文馆的张老师变了一个搞笑的魔术。

张老师首先要挑一个助理，几个男同学纷纷举手。老师说：“变魔术哪有请男生当助理的，还是请这位女同学吧”。那些男同学只好把手放下。张老师继续说：“在变魔术时，即使你知道结果，也不能说出来。还有，变魔术时，大家要安静。”

被张老师选中的这位女同学满脸不情愿地走上去后，老师问：“你叫什么名字呀？”“俞契言。”这位女同学回答道。

这时，张老师从他的桌子后面拿出一瓶矿泉水和两个一次性杯，往一个一次性杯里倒了一点儿水。老师对那位同学说：“你先喝一点水。”俞契言同学很听话地喝了下去。老师说：“以后不要别人说什么就做什么。杯里还有水吗？”俞契言说：“没有了。”“看，消失的水。”同学们看了哈哈大笑，这哪是魔术啊。

接下来，张老师往两个水杯里倒了水，他对俞契言同学说：“这次，我们两个把水杯顶在头上，再转360度，看看水还在不在。”

两个人一起转了一圈。老师在转的时候吧水杯里的水喝掉了，转好后就当什么也没有发生过。老师把水杯反扣在了头上，水一滴也没有。

“我现在要把你的水杯也反扣放在你的头上，看看水是否还在。你爸爸脾气好不好？”老师说。

俞契言说：“他不在家。”

“那就好。”老师说，“你妈我倒是打得过的”。

张老师拿起水杯往俞契言的头上反扣，竟然没有水！同学们都一脸懵。

老师说：“魔术变好了，大家给那位同学一点掌声。”

教室里一片掌声。

水是甘甜的，它是可以喝到水的人脸上的笑容；水是咸咸的，它是渴望喝到水的人眼眶里的泪花。请节约用水吧，多少人为水而哭泣。水是有限的，更是稀少的。目前埃及、阿联奠、阿曼、科威特等国家严重缺水。水就是他们的希望。

记得我以前对水的白白流失是不屑一顾的，总是不以为然。有一次，爸爸妈妈带我去踏青，在外面口干舌燥，不出一个钟头带去的水就一股脑儿地装进了肚子。这可怎么办呢？据回家还有三个钟头，这段时间该怎样熬过去呢？荒郊野外的突然没了水喝，令我一点儿都不适应了。太阳火辣辣地烤在我身上，我不禁抱怨道：“真是，我想喝水，我想喝水！”“你现在知道水的珍贵了吧。”妈妈毫不同情地说。我并没回答，汗珠只是不住的顺着我的脸颊往下淌，我心中不由自主地想到：“要是有一碗水放在我面前，我一定将它一饮而尽，喝个痛快……”这趟“缺水之旅”让我体会到没水的可怕。

事隔已久，我也将这件事渐渐忘却。仍然是大手大脚的用水，心里总是觉得水是取之不尽，用之不竭的。正是这种错误的想法导致我总是无限制的浪费水。在这期间，母亲曾屡次教导我要“节约用水，循环用水”虽我是记在心底的却常被漠视，以至于忘记，“浪费水”似乎已经成了我的一种不良习惯。直到母亲让我明白水是稀少而珍贵的道理。

“妈，妈，家里停水了，纯净水也喝完了，快叫人来送水啊！”我大声嚷道。“不急，不急。你再忍耐一会儿啊。”母亲说。我也没再嚷嚷了。可这“一会儿”可真长啊，一等就是一上午。我终于忍无可忍了，心中想要喝水的欲望愈发强烈起来。可也不知怎么的，今天母亲就像是在和我作对一样，说什么也不肯打电话叫人送水来。渴的我是嘴皮翻白，就连口水也要蒸发了一样。现在已是下午三时了，我连一口水也没喝上。“水，纯净的水，我想要喝水……”这便成了我的心声，以前的宏伟蓝图，雄心壮志统统抛在脑后，心中只有这点小小的，小小的请求。此刻，我心中有一个十分强烈的念头：不是考上重点，也不是老师每天总能表扬我，而是让所有人都节约用水，让那些喝不到水的人都品尝到水的甘甜，让水的泉流淌进他们的心胸，让他们不在为水而绝望、无助。我终于领会到母亲的用意了，我跑去向母亲承认错误，母亲莞尔一笑：“我不是不想给你喝水，而是你对待水的观点，妈妈并不认同，任何自然资源都会有枯竭的一天，我们必须珍惜它们。所以，从现在开始我们一起节约用水，为喝不到水的人们做点贡献吧。”妈妈的话我一直铭记在心，我相信我永远不会，也不可能忘记。

同学们，我们在学校中是否也曾浪费过水呢？因为学校的纯净水免费供应，有些同学每次装满满一杯，却喝不完；上完厕所，有些同学把水龙头开到最大，乍一看却在嬉水。种种浪费水的迹象总会在我们身边重演，我们是否提醒过呢？节约用水的宣传标语随处可见，我们又曾在意过吗？

水，生命之源。我们仰赖着它生存，是它给我们希望。让水灌溉我们的心田，让水陪伴着我们茁壮成长。请节约用水！

上小学的时候，妈妈总是在上学前给我倒一杯水，说：“上学的时候要多喝水哦！”我每次都会不耐烦地回答：“知道知道！”我不是一个爱喝水的孩子，所以每次放学回家，杯中都会剩好多水。因此，每次回家妈妈都会训我一顿，说：“你怎么都不喝水的啊！看看你手这么干！”……之类的话。直到有一次……

那次，三年平凡的一天。那一天阳光明媚，风和日丽。妈妈还像往常一样，在上学的时候说：“今天很热啊，更多喝点水啊！”我那时根本就是懒得回答，就只说一声：“去倒水吧。”

我等了一会儿，想起一本书忘在厨房没拿过来，便去厨房拿那本书。我走进去的时候，偶然看见了妈妈正在给我倒水：她一边在喝——看看温度适合不适合；时不时皱起眉头，说：“不行。”时不时点点头说：“应该快要好了。”时不时加点冷水，加点热水。原来妈妈这么心疼我。

大约过了3、4分钟左右，妈妈朝我喊：“锦翔！过来试一试水热！”我表面上是很平静地跑过去，实际上我的内心却波澜起伏。我强忍眼泪，跑过去，喝了一口，说：“不热不冷，刚刚好。”妈妈点了点头，摸摸我的头，对我说：“嗯，去上学吧！”

快要到学校的时候，我终于热泪盈眶，在心里喊：“妈妈，我爱你！”

水源源不断，水是生命的源泉假如世界上没有一滴水，我们人类将面临死亡的边缘，水是不可缺少的一部分。我们应按珍惜水。说到水我们并不陌生。因为我们天天都在和水交道。谁是我们的朋友，当你渴了它会给你水喝，当你洗脸时，它会给你水洗，当你玩的满头大汗想洗澡时，它会给你水……这些都是水给我们的。

而我们却不珍惜它。一些工厂把排出的污水冲向湖中河中，使鱼儿无法生存如果我们不改正，那么我们将失去水这位朋友。失去它以后我们将无法生存。

水是我们一生中补个缺少的，我们的心脏需要它。如果世界上没有水，我们可以活10几天。请大家珍惜它。节约用水，使它不离开我们。

有人说，他只要有钱什么事都可以做，如果世界上没有一滴水你有在多的钱又有什么用，能买到睡吗？不能。所以我们一身最大的财富是水。

水，是地球上最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。生命离不开水，没有食物人可以活三周，但没有水，三天都活不了。在缺少露天水源的野外困境中，是否能够即时找到水决定是否能够生存下去。所以，节水使我们每个人都必须做到的一件事。

在这，我也有一个节水的小故事，希望所有人都要意识到节水的重要性。

在小的时候，我们每个孩子都喜欢玩水，特别是在夏天人的时候，水就成了我们最好的伙伴，它时常带给我们清凉的享受。有一次，我的父母都不在家，自己一个人没有听父母的叮嘱，玩起水来了。玩得可开心了，水龙头一直开着的，让水不停地流，根本就没想起父母说的话。果然，没多久，妈妈很快就回来了，看到卫生间如水漫金山般，到处都是水。他们二话不说就把我拖出来质问。好好教训了我一顿，那一次让我知道，浪费水的后果是多么严重。所以在此希望大家能节约用水，虽然现在的水看似还有很多，但其实并没有多少，或许我们还能享受到充足的水源，但是我们的子孙后代们呢?

自从那次得到教训以后，我就很注意节约用水，每次在洗完手之后，主动将水龙头关掉，在刷牙时，用口杯接水，用剩下的水来洗刷衣物。在洗澡时，间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。

节水不等于不用水，水是不可替代的宝贵资源。所以让我们珍惜每一滴水，节约用水，从我做起，从身边做起，从现在做起!如果你还在浪费水，请问问自己，现在，人类渴了有水喝;将来，地球渴了会怎样?

我有一个水杯，它是我的老朋友。已经不记得是哪个猴年马月买的了，但无论时间长短，它都安静地在那默默的工作。

它通体绿色，像刚从地里钻出的小草，嫩嫩的、绿绿的充满了生机。它的相貌实在算不上美丽，盖子平平，没有任何图案。就像我爷爷，朴实无华的外貌后面，是他平凡的生活。在教师岗位上孜孜以求，年近古稀还奋斗在教学一线。我的绿杯子和他一样，柠檬水、大枣水、白开水、绿豆水什么水都能装，饱尝了生活的酸甜苦辣后，还能始终如一、任劳任怨的工作。无论热水的灼伤，还是冷水的冰凉，都改变不了他坚韧的品格。

做人，不也是这样吗？不花里胡哨，踏踏实实努力，全心全意为他人着想，才能社会和谐进步，生活幸福安康。爷爷是我做人的榜样，也是为我导航的灯塔，他为我指引方向，也为我保驾护航。杯子是我挚爱的朋友，陪伴我快乐的童年，也跟我一起在题海里遨游，我爱杯子，也爱爷爷！