关于水的作文热门20篇
草莓多年生草本,高10-40厘米。茎低于叶或近相等,密被开展黄色柔毛。关于水的作文,我们来看看。今天小编为同学们推荐了关于关于水的作文优秀作文,供大家学习,希望能帮助到您。
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2550作文
1000水与我们作文500字
全文共 501 字
+ 加入清单今天,我们班来到了禅城区里的两间污水处理厂,参观了污水是如何一步一步变成清水的。在污水变成清水的过程中,要经过:过滤、添加营运济等环节。这个过程中,我们还参观了沙子和污水混合成的土黄土黄的水。
由此我深有感触,原来我们能使用的干净水是来之不易呀!想到我平时几乎没注意到水的重要性,我后悔万千,如果没有了水,可能我们的生活也就没有那么美好了。水给予人类许多,可人类一直身在福中不知福,面对它,只有一点一点的浪费。此时此刻的污水,就像在发出求救。
污水处理厂中,有一个用来比较水的清澈度的水池。首先,是一个池子的脏水,4米的水中,沙子占有1。2米厚,第二个池子里的水和第一个池子比较,似乎清澈了点儿,第三个池子和第二第一个池子比较,明显清澈了许多。如此类推,最后变成我们平常食用的水。
经过几个人工治水的池子产生的变化,我深深地感觉到,水也是有感情的。你对它好,给它适当清理,它就提供良好的水质给你喝,你对它不好,它就变得又脏又臭。正如《水知道答案》里所说的,水是有生命的,你对它说好话,它的图案便变得美丽;若向水说坏话,它的图案就变得简直不成形了。
所以说,我们应用珍惜水。尊重每一滴水,相信滴水是能把石穿透的。
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篇1:以水的话题作文600字
全文共 772 字
+ 加入清单水是生命的`源泉,生存的环境不能没有水。动物、植物,世界万物,人间万物的生存无一不贯穿这个共同的条件,水的重要不言自明。我们地球的水资源虽然很丰富,但自然资源不是取之不尽的,水源在慢慢减少,就算水加工厂不断加工出好水,但地球上几十亿人用的水多还是加工厂加工出来的水多?当然是人用的水多了!
人不能不喝水,不吃饭可以维持生命二个星期,而不喝水却是一天也活不成。人每天要喝6杯到8杯水,如喝少了嘴唇会干燥开裂,还会出血,身体也会受到影响。而且人不仅每天要喝水,每天还要洗澡、洗衣、做饭、打扫等等,这些都需要水。
植物的生存也需要水,植物要汲取土壤中的水份来呵护自己,让自己屹立在风雨中,在任何环境中强壮起来,让死神远离。就连一小片树叶也要汲取水份来打扮自己,把自己养得绿油油的,非常漂亮。
动物也需要水,用水来维持自己的生命,特别是生活在水中的动物。生活在沙漠中的骆驼也不例外。在有水时,它把水喝饱了,把水存在驼峰里。等没水时渴了,再从驼峰里吸收一点,补充力量。才能在这没人烟的沙漠上寂寞地行走,去自私地享受海市的美丽。
水如此重要,我们一定要节约每一滴水。假如地球的水资源枯竭了,我们都会渴死,地球上的最后一滴水将是我们的眼泪。假如地球的水资源枯竭了,就会把二百万年前的悲剧重演,我们不希望发生。
节约水是每个人的义务,应该从生活中的一点一滴做起。我身边就经常发生一些可怕的事情:学术的体育办公室旁有一个洗手台,水龙头正一滴一滴地淌着水,时间长了,滴水就会汇成汪洋;我跳舞时,每次都会跳得浑身大汗,到更衣室换衣服时,洗澡间的水龙头的水在滴,一定是有人洗澡后没关好,这又浪费了不少的水。仅这两件事浪费的水加起来,我们可以用来做多少事啊!一些干燥困难地区的孩子连喝水都难。
我们一定要珍惜每一滴水,从我们的生活中做起,为了我们美好的生活!为了我们共同生活的地球!
篇2:走近五水共治作文500字
全文共 578 字
+ 加入清单爱护家园,保护水资源,今天,我们“七色花”假日小队来到了杭州市城区河道陈列馆,进一步了解“五水共治”知识,争当护河小卫士。
在陈列馆,我们认真听讲解员姐姐介绍了杭州市河道的形成、历史变迁、历史名人等。从姐姐的讲解中,我了解到杭州的河道这些年来旧貌换新颜的巨大变化,原本又脏又乱、被污染的河道,经过一代代人的努力,终于变得如今我们看到的清澈、美丽的模样。讲解员姐姐还向我们介绍了五水共治的内容、哪些行为会造成水源的污染,比如随意向河道内倾倒垃圾、在河道里洗衣等。
听完讲解,我们又来到实验室,进行水质检测的实验。
首先,我们把自来水、湖水、矿泉水和纯净水分别倒入四个量杯中,然后各滴入几滴显色剂。过了一会儿,量杯里的水发生了变化,原本无色无味的水渐渐出现了颜色,其中三杯变成了深浅不一的蓝色,而第四杯则变成了黄色。正当我们疑惑不解的时候,实验室的姐姐告诉我们,这是因为显色剂将水中的酸碱成分显示了出来。姐姐还拿出一张PH值对照表,告诉我们:三杯蓝色的水是PH值在6。5——7。8之间的,属于中性水,适合人体饮用,而黄色的水是偏酸性的,不能大量饮用。我们这才恍然大悟,原来,一杯小小的水里隐藏了这么多的奥秘。
今天的活动,让我们了解了更多的知识,我们少先队员要积极加入到“五水共治”中去,珍惜每一滴清水,保护水环境,用我们的努力让让水更清,山更绿,天更蓝,家乡更美丽。
篇3:节约用水年级大全
全文共 679 字
+ 加入清单据资料显示, 地球上能够被人类直接利用的淡水资源 ,仅占地球的白分之零点三。 地球上绝大多数的地区都严重缺水, 许多树木 。村庄和田地别沙漠吞食,
沙漠面积在逐渐扩大。 淡水资源的减少, 严重地影响了人类的经济建设, 也威胁着人类的生存。节约用水, 保护水资源已经引起了全人类的高度重视 。构建一个水源丰富
。山青水秀的美丽家园是我们的愿望 。
然而, 在我们的生活中, 浪费水资源的现象相当严重 。。从我们调查的资料表明, 在我们现实生活中, 在我们的周围 ,浪费水资源的情况十分惊人。
。先说一说我们学校 , 我们曾经留意过, 教学楼的自来水龙头 有时水龙头坏了, 水哗哗地流个不停 。有的水龙头常常是一滴一滴的水往外滴,
这些不知浪费了多少水的情形, 很多家庭表面上看是很节约用水 ,实际上是在浪费水资源 。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴,
然而水缸和储水桶的水却在不停地往外流入下水道 。有的家庭将一些完全还可以利用的水, 像淘菜和洗脸的水 一盆一盆的直接 入下水道, 看看这些被浪费的水
,如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话 ,就会滴下大约吨的水。 可想而知, 每年别滴掉的水, 在我们生活中被浪费的水真是无法计算 ,如果要认真地计算
其结果一定会让惊讶得目瞪口!
在我们浪费水的同时,也在污染着我们的水源一些城镇将生活污染水和工业废水直接排入江河,有的将垃圾和死了的牲畜直接抛入河流中,让河水不能给人类提供方便了
。
人人节约用水个个珍惜和保护水资源, 还我们一个绿树成荫。鸟语花香。河水清清 。 鱼儿欢畅的美好生活环境吧!
篇4:有关一滴水高三作文
全文共 474 字
+ 加入清单我是一滴晶莹剔透的小水珠,天天都住在白云妈妈的云彩宫里。有一天,我过腻了这里的生活,想成为一名勇士去闯荡世界,带上好朋友明明坐上了“春雨列车”,向着大千世界出发。
“春雨列车”的速度非常快,不一会就开出了云层。我们背着降落伞,慢慢的随风而下,在空中俯视大地,一座座高楼拔地而起,仿佛是一棵棵高耸入云的大树,来迎接我们这些天外宾客的到来。再往下,我们看见一条长长的河流,听明明说这就是中国最长的河流-长江,它波澜壮阔,真不愧是一条美丽的"中国龙"!不知不觉,我们降落在一个颜色艳丽的花瓣上,盛开的花朵散发着幽雅的清香,在我们的滋润下,显得更加迷人。玩着玩着,我们来到了一片美丽的荷花池,池里的荷花舒展着身子,含苞待放,仿佛正在苏醒当中。我跳到荷花上,任凭春风在身边滑过,尽情地感受春风给我们的惬意和清凉!
数月之后,北风呼呼地吹着,人们都穿上了棉袄,我们也渐渐地变成了洁白的小冰晶,落入池里的冰面上。一个顽皮的孩童在冰面上滑过。冰鞋从我们身边滑过,但一点也不疼,仿佛在给我挠痒痒。
这时人越来越多,每个人都非常高兴。能给他们带来快乐,我们的心里也无比开心。
篇5:乌鸦喝水作文300字
全文共 320 字
+ 加入清单夏天到了,天气很热,大树热得叶子都卷起来了,知了吱吱地叫着,太阳像个大火球,把大地都给烤焦了,大地的裂痕像老爷爷脸上的皱纹。
大黑又肥又胖,小黑又小又可爱。它们口渴了,于是决定出去找水。突然,一个亮晶晶东西吸引了它们,于是它们就快速地飞向瓶子。
它们来到瓶子跟前,大黑看到一根习惯,于是赶紧叼起来,插进瓶子里,咕咚咕咚地喝了起来,而小黑不慌不忙的一颗一颗的把石子丢进去。这时大黑嘲笑小黑:"你真是一个大笨蛋。"小黑没有吭声继续衔石子。结果大黑太得意了,掉进了水瓶里,它说:"救命啊——。"小黑看到了,马上就去找了更多的石子放进瓶子里,很快大黑就得救了,它感激地说:"谢谢你小黑我再也不嘲笑你了。"小黑说:"没事。"
小朋友们你喜欢大黑还是小黑呢?
篇6:你融进我的似水年华作文1000字
全文共 1181 字
+ 加入清单摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。今天,是第三十四届教师节。老师,您辛勤耕耘,用三尺讲台画世界。您寒来暑往任星移,不见学生老,唯见您,白发换青丝。
今天,我们在这个特殊的日子里,举办隆重的升旗仪式,恭祝教师节!
一早,参演的我们早早来到学校,画上了好看的妆容。每一句台词,每一个动作,我们都已烂熟于心,只为了今天能给予老师最美好的祝福。
在升旗仪式开始之时,我们均已穿着整齐,男生气宇轩昂,女生亭亭玉立。“第一项,出旗!”在主持人熙的一声指令下,早已准备好的庞、任等人便举着鲜红的国旗,踏着坚定的步伐,喊着响亮的口号,在主席台上站定。“第二项,升国旗,唱国歌,有请王清老师领唱。”如清亮的声音在此回响在操场。在国歌声中,国旗似一轮红日冉冉升起,飘荡在碧蓝的天空之上。
第三项和第四项是我们“短小精悍”的小何老师和辜祺昊同学发言,而从第五项开始,就是我们的才艺表演了。两个拉风的架子鼓,嗨翻全场,冯和尤的“I Just wonna wong”女生的劲爆的“给我乖”和网络神曲“卡路里”更是调动了全场的气氛,几组同学配合默契,表演堪称完美,连在下面观看的我,都忍不住拍手叫好。这可是真的“台上十分钟,台下十年功”啊!他们的努力是我们有目共睹的,为他们鼓掌!
下一项是辜骚和坤哥的相声表演了。辜一上台就开始自恋,“看看,这新粉刷的教学楼;看看,这新铺的操场,更重要的是,还有一个如此帅气的我”,话罢,还凹了个造型,撩了一把头发。果然,台下嘘声一片,炸开了锅。坤哥也是,还非得“有掌声”才出来啊,呵,谱还挺大。如此默契,此乃神人也。上了台,看到自己有一个“小姐姐”搭档,十分“惊奇”,还以为自己走错场子了。接下来,他们就开始“点评”老师的“毛病”了,“何爸”是太能说了,“陈妈”是像妈妈一样用卷子呵护着我们,“小何老师”是用各种“凶残”的方法摧残着我们幼小的心灵。这“老师的毛病”讲的还挺到位哈。不过在我看来,这叫责任叫担当叫关爱,这是我们可亲可爱的老师。在后来的表演中,时不时地抖出笑点,幽默、诙谐的段子惹得台下发出一阵又一阵的爆笑,前面的表演,如此完美,我不禁有些紧张了,万一,到我这儿出了岔子,怎么办?
终于,主持人宣布了我上场:“接下来,请听诗朗诵《老师,您好!》”是深吸一口气,从容不迫地走上舞台,站定。收腹挺胸,把我认为最完美的一面展示给大家。
“九月,如期而至,世界因此灿烂。我们歌唱九月,因为这是您永远的节日。”轮到我了,我展露微笑,用我最饱满的情绪展现:“我们牢记九月,因为这是我们最真诚的表白……”很快,就进入了尾声:“是你,是他!是身上流淌着浉中精神的您们,我们可亲可爱的老师!老师啊,在今天这个特殊的日子,请再一次接受我们真诚的谢意,让我们再问候一遍,老师,您好!让我们再道一声,老师,您辛苦了!”
篇7:浑水摸珠作文500字
全文共 509 字
+ 加入清单咦?教室里怎么有一盆黑色的水?旁边还有一盒玻璃豆?哦!原来今天我们要“浑水摸珠”啊。
我们老师先宣布了比赛规则:所谓的摸珠就是用筷子夹珠子,不能用手抓,夹到的都放在各自的碗里。
比赛开始前,老师给我们分了A、B两组,A组叫榴莲队,B组叫柠檬队。当然,我不是臭榴莲。
比赛正式开始了,同学们都争先恐后地跑上讲台,顿时,教室里的呐喊声震耳欲聋,乱得像一锅粥。老师让我们按分成的组站成两队,在别人比赛时,我在一旁默默地观看,总结经验。同时有些紧张的我也不忘给自己的团队加油。
很快,到我的朋友了,我说:“加油,我相信你的!”她走了上去,手里拿着那两支不锈钢筷子,在那盆里戳来戳去。只见她夹着了一颗珠子,但滑了下去,之后又经历了很多次失败才夹上两颗珠子。
到我了,我一定要加油!我拿着筷子,刚刚总结到的经验也瞬间全忘了,脑子里只是一片空白。我心想:这可怎么办呀?哎!尽自己所能吧!我开始在水里寻找珠子,不一会儿,我找到一个,本想沿着盆边把它滑上来,可惜失败了。就这样连续了五六次,我终于成功地夹上了第一颗珠子,接下来就更顺利了。我心想:恩,只要努力就会成功。
通过这次比赛,我知道了团队的力量是无限的,只要有团队精神,无论做什么都会成功。
篇8:小学六年级作文节约用水
全文共 631 字
+ 加入清单人们说水是取之不尽的。但事实并非如此。世界上的淡水总量少得可怜。此外,中国仍然是12个缺水国家之一。然而,人们经常浪费水资源。我确信世界末日的前一天,世界上最后一滴水是我们的眼泪。
这绝对不是危言耸听。世界上有60亿人。如果每个人浪费一滴水,全世界浪费的水连在一起,那么一滴水就会变成一条大河。
虽然我们国家只有法律上的规定,但我们仍然在校园里浪费了大量的水资源。
有一次看到初三的学生互相射水,可是升班干部的时候,我视而不见,走上楼梯,心想:水有那么有趣吗?要不我也去玩玩。铃声一响,杨老师在课堂上宣布的第一件事就是不许带水枪!这让我觉得很奇怪。玩水枪有什么意义?浪费一点水。有什么大不了的!但是听了杨老师的话,我意识到事情并没有我想象的那么简单。虽然地球表面70%被水覆盖,但只有2.5%的水供我们饮用。但我想,海水不是水吗?海水加工后不可以饮用吗?但是后来,杨老师一说,我就明白了。处理海水成为高成本的生活用水。任何一个国家根本承担不起如此巨大的投资。净化海水是可能的,但花不完的钱是不可能的。直到今天我才知道水的重要性。所以我们需要节约用水。怎样才能节约用水?我有以下建议:我们可以用洗好的米汤洗脸,既可以省钱,又可以美容。我们也可以用洗衣机里的水清洗衣柜、拖地板和洗车。这种方式,我觉得,是最好的。洗澡的时候最好坐在盆里洗。在抹沐浴露之前,先往其他盆里放些水,尽快洗干净。洗澡后的水用来拖地、擦窗户和冲洗浴室.
还记得这些节水提示吗?赶快和我们一起节约用水吧!
篇9:以水为话题的作文700字
全文共 710 字
+ 加入清单提到水,也许大家会情不自禁地想到“水滴石穿”这个词。这个词的本义是:水有一股韧劲,滴在石头上,日子久了,石头也会被滴穿。也就是说,即使我们与梦想的距离也许很遥远,只要我们也有水那样的韧劲,一定能够成就自己的梦想。
曾听说过两位宇航员的故事。一位是景海鹏,一位是陈冬,他们共同登上了“神十一”飞船。景海鹏是一位“老手”,在此之前他曾两度飞天,尽管如此,但他还是毅然接受各项训练,从来没有偷懒,他的这股韧劲终于让他在50岁生日之际再度遨游于星际。而陈冬是一位初出茅庐的新手,他的成功同样取决于他的勤奋刻苦。他在得知神十一即将起飞后,没日没夜地进行魔鬼训练,他对自己有目标、有要求,定要成就自己心中的梦想。终于,老天没有辜负他的付出,他满怀激动的心情“飞”上了太空。两位宇航员“水滴石穿”的精神令我敬佩,我也决心要在学习上像他们一样有韧劲,果然,我最近渐渐从“噩梦”中脱离。
步入初中,我是烦恼的,作业量的增多、语文阅读的难度值提高、不和的家庭关系构成了我的“三大噩梦”。我几乎没有什么空余时间休息,作业将我压倒,爸爸妈妈的指责又让我不得安宁。但前段时间,我发现语文作业、试卷上的文言文和故事渐渐易于理解,立即意识到自己发生了蜕变。本来遇到这种题目我可是死翘翘的,现在竟有了转机,多么令人喜悦!我仔细找了一下原因,将这归功于每天论语的学习、周末语文文言文阅读的学习和积累。除了坚持,我认识到积累的重要性,积累就如一滴滴水,有一股韧劲,滴穿语文阅读难题这块“顽石”。我终于从这一个噩梦中醒来!
如果人人都有“水滴石穿”的精神,而且使其发扬光大,那么人人皆可成才。韧劲使得人折不倒压不弯,不会被困难所击倒,有这股劲儿,人才可以走向成功。
篇10:六年级的节约用水作文
全文共 650 字
+ 加入清单有一天,东海龙王到人间散心,看到原本绿草如茵的大地上寸草不生,有的地方甚至连泥土都干裂了。他便使出了呼风唤雨的法术。可是,龙王念了半天的咒语,也没有一滴水落下来。龙王感到非常奇怪,上一次来人间的时候,地球上还在闹洪灾呢,人们都求他把水收走,这次为什么施法都唤不来水了呢?他决定到民间去探查究竟。
龙王来到一户村民的窗户外,吃了一惊,只见抽水马桶和水龙头都在不停的漏水。要知道,一个漏水的马桶一个月会浪费25立方米水,一个漏水的水龙头一个月能浪费6立方米水呢!龙王十分难过,他心想:这样也太浪费水了,我还是再去其他地方看看吧!
龙王来到了城市,看见一位中年男士正在洗手,他擦肥皂时,水龙头里的水还在哗哗地流着,足足开了两分多钟,宝贵的自来水就这样白白流淌掉了。龙王一回头,看见一个妇女正在洗车,只见她拿着一个大水管左冲冲,右冲冲。不一会儿,车子是洗干净了,但是地上却淌满了水。“唉!”龙王摇了摇头,感到十分失落。
最后,他来到了一片高尔夫球场,看到有几个人不停地在草地上浇水,而在这几平方公里的大草坪上,仅仅只有几个人在打球。为了这几个人,竟然要浪费这么多水!龙王感到愤愤不平。
看到这儿,龙王再也忍无可忍了,他决定立即回去,把在人间看到的浪费水资源的情况总结一下,在3月22日——“世界水日”那天,亲自出一个黑板报,主题就是“节约用水”。毕竟,水不是取之不尽,用之不竭的。地球上的人们不能再浪费地球上有限的水资源,尤其是淡水资源了!正所谓“如果人类再继续浪费水,那么地球上的最后一滴水,将是人们悔恨的泪水!”
篇11:高山滑水作文800字
全文共 954 字
+ 加入清单“高山滑水”乍一听好像是一首曲子,但是不对,那首曲子叫“高山流水”,“高山滑水”是道须沟里一项刺激有趣而且富有挑战性的活动。
高山滑水是从高山沿轨道随着水流速降的娱乐活动,轨道是依山势而建成的,轨道是水泥筑成,上面是金属网格的保护网,轨道的里面不停的有水流下来,游客乘坐橡皮船,在下坡和水流的共同作用下,橡皮船高速的向下俯冲,素有“水中过山车”之称。
高山滑水的轨道大约有五百一十米长,全部架于山林之中。因此要想滑水就要先登山。上山的路全都铺有木板,依山势而建,使得登山的路尤为陡峭,走了不到二百米便开始流汗,双腿酸痛,步道上每隔五十米就会有红色的标识牌,写着距离终点的米数。道须沟景区是由原始山林开发而来,修建的步道也在山林之中,山林中的树长得没有规律,虽然通过绕行能避开大多数的树木,但依然有树木长到了步道之中,为此管护人员在步道上特意开了大大小小的孔洞供小树生长,如此既完成项目的开发,又保护了森林。在我即将筋疲力尽之时,我终于到达了山顶。
因为是水中项目,当橡皮船冲下去时会有不同程度的水花喷溅到身上,所以特别提供了一次性雨衣,为了保护我们的安全,更是提供了保护装备,安全头盔、护膝、护肘。会让我觉得很不爽的是,因为我的头有点大,戴不上正常型号的儿童头盔,成人的头盔戴着却是正好合适。坐到橡皮船里,系好安全带,带着略微的小紧张,整装待发。当上一个橡皮船到达终点后,山上的工作人员会从对讲机接到山下工作人员发出的出发的指令。工作人员会把拦住船的挡板放下,船就高速的俯冲下去,水泥的轨道是规划过的,会有大量的弯道,橡皮船没有驾驶装置,在弯道不能提前转弯,所以船便直接撞了上去,水花迸溅出来,挂在脸上和雨衣上,橡皮船有一定的缓冲,冲撞时并不会对人体造成伤害,两边都是树,很静,只能听到船“嘭”、“嘭”的碰撞之声和老妈的叫喊声。在滑行的后半段,轨道有一段很陡,船下降的非快,像是一只扑向食物的猎豹,船体脱离了水面。然后又再一次冲到水面上。到达终点时我才发现雨衣上,脸上、眼镜上全部都是水,头发的前脸部分也湿漉漉的。显得十分狼狈,但却很是高兴,短暂的高山滑水惊险刺激但却让人无法抗拒。大有意犹未尽者,又一次冲上去,再滑一次呢!
不得不说高山滑水无疑是在夏季很好的游玩项目,清凉有趣而又惊险刺激,这样的体验绝对不虚此行。
篇12:打水仗作文600字
全文共 594 字
+ 加入清单清明节过后,我的小姨来了。
周六下午,她慢条斯理地对我说:“快穿好鞋子,我们去玩!”听了后的我二话不说穿好鞋子奔到门口,坐着车到达目的地。
一位叔叔拿着块布铺到了公园的草坪上,上面摆上了各种各样的美食,其中就有那令人馋涎欲滴到草莓,想起它那酸劲,口水就溢满了嘴巴。看到这些好吃的食品,妹妹的口水就像瀑布一般哗哗流个不停,牛轧糖,话梅,饼干、薯片……一样比一样好吃,更是让我嘴馋。
妹妹看见河边有一群快活动小孩子在玩水枪,她想,要是这凉快的水射到身上,那一定很凉爽,反应现在太阳那么大,玩玩也是不错的,说着,她就蹦到小姨面前向她要钱买水枪。因为小姨对我们很好,所以她便同意了。拿到钱的妹,笑靥如花,买到水枪,就不管不顾地跑到河边,展开了水枪之战。
我个人一队,妹妹和萱萱一队,他们拿起水枪就向我射水,我也不甘示弱,向他们射去,可他们忽然改变战术,准备前后包抄,还好我身手敏捷,躲得快,谁知,他俩向地上射水,害得我一脚踩入其中,滑了一跤,摔了个狗啃泥,这下子我有些生气了,直接拿起水枪向他们那个方向射去,可真巧啊!正好射到一个正在睡觉的小孩,他那惊醒的样儿真令人搞笑,闯祸的我,神不知鬼不觉的躲在树后面,害怕被他发现,免得惹事生非。我感觉我背后凉飕飕的,经打探才知,原来是他们暗算我,幸好我的水枪里还有水,便将计就计,转身疯狂的射向他们……
这次的打水仗,可真好玩,要是有下次,我一定不会放过妹妹他们!
篇13:水的滋味作文450字
全文共 538 字
+ 加入清单上课了,老师让我们把带的饮用水拧开瓶盖喝一口水,说说是什么味道。大家异口同声的说:“没有味道!”我却觉得,这一杯水有一丝丝甜的味道。老师又问说在你生活中起着什么样的作用,有的说救命,有的说是心是肝,是我什么中的四分之三。
老师为了让我们体会到水真正的滋味,让我们绕着操场跑了十五圈。开始我们觉得挺有意思,跑的十分有劲。过了一会儿,我们有一点气喘吁吁,上气不接下气。接着有的人累得不再跑,而是走。我前面一位也累得快倒在地上了,连我这种经常锻炼自己的人,也腿脚发软。
终于结束了,我们回到原位上,正想喝水时,可老师说:“先别慌喝,听老师讲一个故事来。”说完,便讲起一个故事:在一个荒凉的高原村庄,几个徒步旅行的旅行者把带的东西都吃光了,他们四处找水,几乎绝望的时。突然看见一个农家,他们兴奋地上前要水,老婆婆善良地给他们一碗浑浊的水,旅行者之一接过水,心想这老婆婆也太抠门了,把水一洒,老婆婆就把他们领到院子里,他们一看,惊呆了:后院里地干得裂开,井已经见底,牲口都快渴死了,连老婆婆的孙子也口渴得嘴唇都裂开了。这时他们才知道那碗浑浊的水是十分珍贵的。
这时我喝了一口水,发现有十分甘甜的味道。
水,甜甜的滋味让我明白,要珍惜现在拥有的一切。
篇14:母爱如水作文400字
全文共 443 字
+ 加入清单早上,我正和周公博弈,你的河东狮吼功掀翻了棋盘,把我从梦境拉回现实,纵使百般不情愿,也是无可奈何。“这都几点了,赶紧做英语去,今天可别再迟到了……”我灰溜溜地躲进卫生间,开始了一天的忙碌:洗脸、刷牙、做英语……
过了一会,我咬了一大口烧饼,匆忙扫了一眼表,“7点10分了,妈呀,快跑!”身后母亲一声大喝:“慢点!”
事后我问起母亲,这“快点”和“慢点”的矛盾。她苦笑着说:“还不是都为了你!你最好赖床不起来,我就只好“以毒攻毒”,叫床喽。叫你“慢点”是叫你注意安全,别摔着,走路慌慌张张不看车。你呀,最是让我操心……”这份嘲弄在母亲朴实无华的话语下分崩瓦解,取而代之的是一片母亲无微不至的关怀,使我半天说不出话语,喉咙被愧疚、感动和悔恨填满,悔恨对母亲付出一切无以为报,只有用我的一片赤子之心与好成绩来回报她爱的余温。
母爱如水,平淡无奇却蕴含生命的营养。虽没有咖啡浓郁,没有牛奶香醇,没有饮料美味。但它从不思回报,无私奉献一切,包容一切,也包容我的一切过错。无私而朴实,是母亲最深沉的爱啊!
篇15:故乡的水作文
全文共 591 字
+ 加入清单初春,春回大地,万物复苏。小草从地里慢慢探出头来,花儿们也都害羞的绽放着。小动物们纷纷接到春姑娘的消息,出来感受春天的气息。小河也收到指令,水姑娘万众一心冲破了冰哥哥们给他们设下的关卡。微风轻轻拂过万物的脸颊,让他们感到温暖又温柔。小河也变得不平静了,微微泛起水波来附和风姐姐的旋律。一会儿波光粼粼,一会儿就水平如镜。好不热闹。夏日。太阳哥哥哥不在收敛它刺眼的光芒,一改平时的温柔,热情的向大家打招呼。也许是太阳哥哥太热情了,许多植物无精打采,好像生了病。这时,许多小朋友来到水边嘻戏、打闹。感受夏天燥热中的清凉。河姑娘看到小朋友们那么欢快,也变得热情起来,唱着歌,向前奔放而去。
深秋,那是一个金黄的季节。农民们都忙着大丰收,看着一颗颗硕大饱满的粮食,农民叔叔心里比吃了蜜还甜。小动物们也没闲着,都在忙着储备过冬的粮食,燕子门都敢去南方过冬了。在这忙碌的季节也有一些凄凉,河边的树叶变得萧条。那枯黄的叶子点缀在河面上,也别有一番情趣。
冬天,雪花为大地披上盛装,到处一片银装圣果。河姑娘听着雪姐姐为他演奏的催眠曲,慢慢沉睡下去。在大自然的雕刻下,一切显得那么晶莹剔透,优雅迷人。
故乡的水,它虽然没有长江的气势磅礴,也没有五彩池的色彩斑斓,没有洞庭湖的含情默默,但它哺育了故乡一代又一代的人。翠烟袅袅,隐隐传来笑语。哦?原来是小朋友们来河边玩耍了。
我爱我故乡的水,我爱它各成其态的四季。
篇16:两杯水作文450字
全文共 466 字
+ 加入清单五岁那一年的夏天,我参加了幼儿园举办的亲子运动会。
那天天气很热,院子里站满了很多小朋友和家长们,幼儿园里比平时还热闹。不一会儿,运动会开始了,比赛热火朝天,呐喊声此起彼伏。一个多小时后,小朋友和家长们都满头大汗,口干舌燥。这时候,院长说大家都辛苦了,先休息一下吧。老师们上楼给大家端来了温开水,给小朋友和家长们喝。但我看到老师们却忙得一口都没有喝上。于是我拿起杯子就上楼了。妈妈忽然看不到我,以为人多走散了,急忙请老师帮忙寻找。就在这时,我端着两杯水,摇摇晃晃地从楼道走出来。妈妈和老师一起责怪地问我:“苒苒,你跑哪儿去了?”我微笑着说:“妈妈,我老师一口水都还没有喝到呢,我给老师端水去啦。”我话还没有说完,妈妈、老师和家长们都惊呆了。妈妈搂过我笑着说:“我闺女真是长大了,懂事了。”我老师用她的温暖的手抚摸着我的脸,眼睛也湿润了。周围的家长们,纷纷议论着,都用赞赏的目光看着我。我却不知道发生了什么,有些不好意思的笑了。
现在的我虽然已经上了小学,却仍然记得那场运动会上的“两杯水”,它教会我要做一个有爱心、能为别人着想的好孩子。
篇17:关于水的议论文
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+ 加入清单自然界中有各种各样的水:雨水、露水、江水、河水、湖水等,它们有的晶莹透明,有的浑浊不堪;有的缓缓流动,有的激昂澎湃;有的小如珍珠,有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示,使我们的心灵也如水一般清明。
遥望那向东流去的河水,让人们感受到了似水流年,时光飞逝。古人对此也有不少感慨:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,“逝者如斯夫,不舍昼夜”,“少壮不努力,老大徒伤悲”等。这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望:要珍惜时光。是啊,拥有无限生机的我们,若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏;又更待何时呢?
俯首注视那被雨水打上小孔的石头,让人们体会到了水滴石穿。这其间蕴含着深刻的辩证法:量变是质变的前提,质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿,或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人,再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等,都会让人觉得难以理解,难以相信。因而凡是要想获得成功的人务必从点滴做起,一步一个脚印地前进,时时牢记“水滴石穿”。
倾听那春雨水滋润万物的声音,让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵,伴随着微风,轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中,也跳到了在一旁聆听的人的心中,让人联想到“随风潜入夜,润物细无声”的诗句。雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。
凝望那汹涌澎湃的波涛,让人们感觉到了什么才是真正的力量。那激荡的海水中,蕴含着大自然雄伟的力量,同时也教会了人们:就应奋力拼搏,不管有任何艰难和阻碍,只须尽自身全力去搏,便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。
总之,水无时不刻地在向人们启示着什么,水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示,惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到,才能感受到。
篇18:老师喝水
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+ 加入清单郑智威
今天,老师满头大汗地打开门,气喘吁吁地走进教室。她飞奔到讲台旁,意外发现讲台上有一瓶蜂蜜水。顿时她瞪大眼睛,眉毛翘了起来,看样子高兴极了。
老师用手抱着那一瓶蜂蜜水,仿佛在抱着一堆财宝似的,一直都没有放下来。好一会儿才将手中的那瓶蜂蜜水轻轻放在桌子上。大概是有些渴了,她又抱起那瓶蜂蜜水,微微抬头,猛得一大口灌了下去。突然她眼珠子在不停地打转,脸涨得通红,腮帮子鼓了起来,就像一个充满气的气球。我在心里猜测:老师是不是喝的太快,呛到了?有的同学在底下着急地说:“老师,您没事吧?”老师伸了伸手,仿佛说自己没关系,过了一会,她才缓过来。
之后,老师坐在椅子上,翘着二郎腿休息了一下。再拿起茶杯子,下巴晃了一下,好像在欣赏着精致的珍宝。最后,老师才拿起水杯,抿了一小口茶水。知道为什么是一小口吗?因为老师第一次喝水时,大口大口地喝,把衣服弄得湿湿的。等老师喝完水,把杯子拿下来,才发现嘴角旁有一片茶叶。老师顺其自然地嚼了下去。我看见老师越嚼越享受,眯上眼睛,好像做了活神仙一样。
真是一位悠闲可爱的老师啊!
篇19:我是水
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+ 加入清单祁山小学404班翟可芯
我是水,是人们的生命之源。我有时会给人们带来无尽的好处,但有时也会给人们带来可怕的灾难。
人们正穿着短袖,在跑道上跑来跑去,一个接着一个。汗水把他们的衣服浸透了,汗珠挂在脸上慢慢地流了下来。而我和我亲爱的同伴们,被装在塑料瓶子里。跑累的运动员们,用他们那硕大的双手,握住塑料瓶,把我和同伴们“咕咚咕咚”地大口喝下去,这让运动员们的汗水减少了一些。他们目光坚定地望着遥远的终点,努力让自己成为第一名。
辛苦了一天的农民伯伯们停止了劳作,泥土把他们的衣服弄得脏兮兮的。农民伯伯回到家,把满是泥土的衣服脱下,痛痛快快地洗了个热水澡。洗完澡,他们把衣服放进盆子里,弄些儿肥皂,用手搓一搓,再用水洗一洗。这样,原本脏兮兮的衣服就又变得干净整洁了!他们也不忘赞叹我们:“有水可真好呀!”……
我们虽然能给人们带来无尽的好处,但有时我们也会给人们带来可怕的灾难。
人们自从拥有了大量的水资源后,就不断地污染着我们,使我们本应洁白的身子,变成黑不溜秋的了。我们一忍再忍,一忍再忍……终于,我们再也忍不住了,和天上的雨同谋。于是,浑浊的倾盆大雨从天而降。没过一会儿,陆地上涨满水,水位越涨越高,越涨越高。淹没了小猫小狗,淹没了桌子,淹没了低矮的房屋,淹没了人们的庄稼……这些不是我们的本意,全是被人们逼出来的,人们却责备我们说:“这该死的洪水!”
人们不污染水,不到危险的水域旁边去,这样,我们水也不会伤害你们。而人们也不会因受到了我们的伤害而心生怨恨,我多么希望人类和水能和平共处啊!
篇20:白栀照水,疏柳扶风作文1500字
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+ 加入清单八月,蝉鸣如芒在骨,夏风燥热,开学只十余分钟,坐在教室里的我便已是满身黏腻。周遭的一切都是崭新而陌生的,令人不由自主地拘谨起来。而她着一袭白裙,就着清晨略温烫的阳光推门而入,带进一阵清风,惊起满室流光。
她瘦,极瘦。手上指节分明,青紫血管与羊脂般白皙的皮肉辉映。她白,在略微昏暗的树影中似乎能反出光来。她又似是极精明,极严厉,眉头微蹙着,手中攥着记事本,指节因用力而泛出不自然的白来。她仿佛不满我们的吵闹,敲敲讲台,喊我们安静,接着便开始交待事情。
初初相遇,我大抵是不大喜欢她的。
她干练得令人无端想起鲁迅笔下的杨二嫂,出尘得又像是潇湘馆中的颦颦,令人无法生出亲近之感。
可世事最喜打我这样自负之人的脸,只月余,我便知道,我错得离谱。
她果真同我预料的那般严谨、认真。上课时她总是提前到,站在讲台前安静地看一会子课本,微燥的头发一丝不苟地梳成马尾,唇抿成一条生人勿近的线,棉麻质的衣裙贴服的垂着。
她似乎总是这样严肃着。
但她又确乎是温柔细腻而可爱的。
也许记忆经过时间的沉淀后真的会出现美化与偏差,但在我模糊的印象里,那大概确乎是一个有着油汪汪如上好咸鸭蛋的夕阳的傍晚。夜幕径自深蓝着,更衬得天边的彩云艳红如火——不过是一个普通得无法再普通的放课后的傍晚。我下到操场,刚加入到流动的白色大队中去,还没跑满半圈,便看见了那么一个米色的身影缩在沙坑旁。我微微一瞥,再仔细一瞧——唉!那不正是我的新班主任吗!我正好奇着,一个圆滚滚的小不点儿就从她身边窜了出来,脆生生地喊她“妈妈!我在建一个城堡!你帮我挖条河好不好?”我按耐不住好奇,终是走了过去,蹲在了她的身边,怯怯地问了声老师好。她一面对我点头,一面答道:“好啊。”这是我从未在课堂上听过的,温柔如水一般的语气。而此时我才注意到,她手上拿着的是一把小红铲子。
只见她垂了手,低着头,就着昏黄的落日之光,就这么挖起了那条所谓的“河”。我和她有一搭没一搭的聊着天,一个话题结束便又再牵出另一个,具体说了些什么而今已是模糊,但那日她那关心的语气、温润的姿态、以及因我凑得极近而发现的她鼻梁上俏皮的小雀斑,却是日渐明晰,在记忆深处熠熠生辉。
有些事情我不愿忘记,但又确乎是就此模糊了;曾经真实、醇厚的快乐,如今溃散、坍缩,化为蛰伏在神经末梢深处的阿司帕坦,令人不禁怀疑它是否真实存在过,还是我为自我安慰而臆想出的止痛剂。就像是烂过头的熟肉,软趴趴的糊成一团。但我的确清清楚楚地记得,那日我是如何按着鼓噪的心同她道别,再一路蹦蹦跳跳地跑回家的,就像是我发现了一个旁人都不知道的惊天大秘密。
我记得她曾在七夕时,用一个小玩笑引得全班轰动,打破了大家因陌生产生的隔阂;我记得她曾在L同学向她倾吐心事时,轻声细语地,同大姐姐一般地安慰她,并替她保守了秘密。我曾见过她站在讲台上,讲《诗经》与《红楼梦》时,眼中迸发的光;也目睹过劳累了一天后,她是如何拖着疲惫的身子走进沉沉暮色。我见过她因迟到的同学屡教不改而气到眼睛发红,因班级纪律不理想而厉声批评犯错的同学;但是同样的,我也见过她拉着她家小朋友的手糯声答话的样子,见过她因一小块甜点笑得见牙不见眼的样子——
如今再回想当日种种,仍是欢喜,却恍如隔世。
娴静时如白栀照水,行动处似疏柳扶风。
若是硬要捡出一句话来形容她,这句估计最合适。怕也是最写实。
她是我遇到过的,最好最好的老师之一。若不是她,我便不会喜欢上语文,更不会有现在正在折磨我的这篇文章。她该是我的启蒙恩师。
遇见她,应是我前世的缘分,或者,上天的赐予。