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5215作文
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篇1：爱国作文资料
全文共 1619 字
+ 加入清单【文题回放】
从曹植的捐躯赴国难，视死忽如归到苏轼的报国之心，死而后已；从文天祥的臣心一片磁针石，不指南方不肯休到顾炎武的天下兴亡，匹夫有责；从鲁迅的寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕到周恩来总理的为中华之崛起而读书古往今来，爱国主义精神都是中华之魂，它是光照千秋的高尚情操，它是一支点燃中国人智慧和力量的熊熊火炬，爱国主义精神将永远传承下去，不论过去、现在，还是将来
【写作导航】
祖国是我们共同的母亲，她不仅孕育了五千年悠久的文化，更养育了数以亿计的中华儿女，我们炎黄子孙敬她、赞她，更愿意为她献出自己全部的青春和生命，这一切都源于对祖国深沉的爱。爱国是一种崇高的感情，它是一个民族最珍贵的精神财富，它不仅有着巨大的向心力和凝聚力，它更是一种纽带，将亿万民众紧紧地联系在一起。这种情感，超越了时空，深深烙在每一个中国人的心中。
爱国二字是神圣的。爱国是一种崇高的感情，是一个民族精神财富中最珍贵的，它具有巨的向心力和凝聚力。爱国的感情在一切感情之上，它是一种纽带，一种号令。没爱有国，国家也就不存在了；不讲爱国，国家将是一盘散沙；没有爱国主义，就不可能抵御外侮，一击就破。
爱国是一个很宽泛的话题，泛泛而谈不能达到预期的效果，反而会影响文章的质量，因此采取恰当的方法来谋划全篇，就能写出较好的作文。
１、化概念为形象：爱国是一个抽象的概念，如果从概念出发，就会把文章写空，写成口号式，说教式的文章。很难使文章内容丰富，论据有说服力。如果学生能够把这个抽象的概念化为具体可感的形象，就会把文章写得有血有肉。我们可以这样想：哪些人是爱国的？我们可以说出很多，比如屈原、李白、杜甫、陆游等；哪些人不爱国？我们又可以说出许多，比如秦桧、汪精卫等。爱国体现在哪些方面？热爱祖国的山山水水，一草一木是不是爱国，通过这样一联想，我们就可以把爱国这个抽象的概念，化为许多具体可感的形象，在此基础上布局谋篇，润色升华，就会写出好文章
【文题回放】
从曹植的捐躯赴国难，视死忽如归到苏轼的报国之心，死而后已；从文天祥的臣心一片磁针石，不指南方不肯休到顾炎武的天下兴亡，匹夫有责；从鲁迅的寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕到周恩来总理的为中华之崛起而读书古往今来，爱国主义精神都是中华之魂，它是光照千秋的高尚情操，它是一支点燃中国人智慧和力量的熊熊火炬，爱国主义精神将永远传承下去，不论过去、现在，还是将来
【写作导航】
祖国是我们共同的母亲，她不仅孕育了五千年悠久的文化，更养育了数以亿计的中华儿女，我们炎黄子孙敬她、赞她，更愿意为她献出自己全部的青春和生命，这一切都源于对祖国深沉的爱。爱国是一种崇高的感情，它是一个民族最珍贵的精神财富，它不仅有着巨大的向心力和凝聚力，它更是一种纽带，将亿万民众紧紧地联系在一起。这种情感，超越了时空，深深烙在每一个中国人的心中。
爱国二字是神圣的。爱国是一种崇高的感情，是一个民族精神财富中最珍贵的，它具有巨的向心力和凝聚力。爱国的感情在一切感情之上，它是一种纽带，一种号令。没爱有国，国家也就不存在了；不讲爱国，国家将是一盘散沙；没有爱国主义，就不可能抵御外侮，一击就破。
爱国是一个很宽泛的话题，泛泛而谈不能达到预期的效果，反而会影响文章的质量，因此采取恰当的方法来谋划全篇，就能写出较好的作文。
１、化概念为形象：爱国是一个抽象的概念，如果从概念出发，就会把文章写空，写成口号式，说教式的文章。很难使文章内容丰富，论据有说服力。如果学生能够把这个抽象的概念化为具体可感的形象，就会把文章写得有血有肉。我们可以这样想：哪些人是爱国的？我们可以说出很多，比如屈原、李白、杜甫、陆游等；哪些人不爱国？我们又可以说出许多，比如秦桧、汪精卫等。爱国体现在哪些方面？热爱祖国的山山水水，一草一木是不是爱国，通过这样一联想，我们就可以把爱国这个抽象的概念，化为许多具体可感的形象，在此基础上布局谋篇，润色升华，就会写出好文章.
[爱国作文资料
篇2：成语资料
全文共 251 字
+ 加入清单成语解释：好：喜欢、贪于。贪于吃喝，懒于做事。
成语举例：且人前人后，又怨他不会过，只一味好吃懒做。(清 曹雪芹《红楼梦》第一回)
常用程度：常用
感情色彩：贬义词
语法用法：作谓语、宾语;含贬义，形容嘴馋身懒
成语结构：联合式
产生年代：古代
成语正音：好，不能读作“hǎo”;懒，不能读作“lài”。
成语辨形：做，不能写作“作”;懒，不能写作“赖”。
成语辨析：好吃懒做和“好逸恶劳”;都有“喜欢吃喝玩乐、不肯做事”的意思。但好吃懒做偏重在“吃”;“好逸恶劳”则偏重在“逸”;语义范围比好吃懒做宽。
成语谜面：属猪的
篇3：献血常识宣传资料
全文共 2189 字
+ 加入清单中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议审议通过于1998年10月1日起施行的《中华人民共和国献血法》规定：国家实行无偿献血制度。国家提倡18周岁至55周岁的健康公民自愿献血。国家工作人员、现役军人和高等院校在校学生，普遍具有较高的思想觉悟和文化素质，身体条件较好，是我国社会主义物质文明和精神文明建设的重要力量，依法鼓励这部分人率先献血，是保证《献血法》和顺利实施的有力措施。
献血有益于健康
无偿献血是奉献爱心的高尚行为，是救死扶伤，实行人道主义的具体体现。自从血液成为临床医疗的特殊需求以来，科学界一直在研究献血与健康的关系，经过全世界千百万献血者的实践，证实适量的献血无碍健康。国内外有关专家通过细致的科学研究更得出结论：献血有益健康。
人体全身血量约占体重的8%，外周循环血量并非固定不变，而是随人体处于不同的状态、不同时间有所增减，如运动比睡眠时血量多。人体血量的生理波动范围是10%。血液会不断地新陈代谢和再生，即使不献血，各种血细胞到了一定的时间也是要死亡的。人成年以后，血细胞主要由“造血工厂”─骨髓来制造，平均每天可造出15亿个血细胞。骨髓的造血功能也同其它器官一样，随着年龄的增长，而逐渐减退。坚持长期适量献血的人，由于骨髓造血系统不断受到激发，保持了较旺盛新陈代谢能力，能持续产生出更具生命力的“年轻”血细胞，新鲜的血细胞的比例明显高于未献过血的人。人体约有20%血液存在于肝、脾赃及遍布全身的扩张毛细血管和周围区域，一旦身体需要，这些血液“后备军”就会马上补充上去。每次献血200—400毫升，与一次经期失血和少量外伤失血相仿，根本伤不了人体的元气。
美国堪萨斯大学的专家对655名献过血的人和3000名未献过血的人进行跟踪调查，发现过去3年中献血的男子患心血管疾病的危险只有未献血的1/2。为此，医生建议男子每年最少献一次血，这样既有利于预防患心血管疾病，又有利于他人，是一举两得的好事。
无偿献血者用鲜血延续、挽救别人的生命，体现了人类珍惜生命、互助友爱的高尚情操。献血可使心灵得到慰籍，使生命更加充实、快乐。健康的情绪通过神经、体液、内分泌系统沟通其它组织和器官，使其处于良性的动态平衡状态，增强抗感染能力，使人体免受各种疾病的侵袭。
献血体格检查包括哪些内容?
为了保证献血者的健康，《供血者健康检查标准》中规定献血者必须做下列体格检查：
1.核对年龄：适合献血的年龄是18-55周岁。
2.体重：男性不低于50公斤，女性不低于45公斤。
3.血压：收缩压90-150mmHg;舒张压60-90mmHg，脉压差大于30mmHg。
4.脉搏：每分钟60-100次，高度耐力的运动员每分钟50-100次。
5.体温正常。
6.发育正常，营养中等以上。
7.皮肤无黄染，无创面感染，无大面积皮肤病，浅表淋巴结无明显肿大。
8.五官无严重疾病，巩膜无黄染，甲状腺不肿大。
9.四肢无严重残疾，关节无红肿及功能障碍。
10.胸部：心肺正常。
11.腹部：正常，无肿块，无压痛，肝脾无肿大。
献血前、中、后应注意什么?
献血前学习有关献血知识，消除紧张心理;保证充足的睡眠;不要空腹，可按照自己原来的习惯进食，但不应吃的太饱、过油腻，这样会不可避免地把大量脂肪吸收入血造成脂肪血，给病人输这样的血，易引起输血反应;不宜大量饮酒和吸烟，更不宜服药，因为药物被吸收入血，会增加受血者的过敏机会，也可能与受血者的用药相矛盾，产生不良作用。献血前最好饮用一些糖水，这会增强人体的耐受力和调节功能，但也不宜过量饮用;为保证血液质量和针眼处不被感染，把两臂洗干净。
献血中身体放松，心情舒畅，保证采血过程顺利进行。
献血完毕后站立时不要过猛，要按好针眼，适当休息后离开采血室。献血2天内不要剧烈运动和高空作业，不需大补长休。
献血后的营养应该是适当的、有选择性的，造血的原料主要有蛋白质、铁、叶酸和维生素B12，这些养料在普通新鲜食物里都有，如鸡蛋、肉制品、豆制品、乳制品、蔬菜、水果等。
献血要经过哪些步骤?
1)符合献血标准：献血体检符合《供血者健康检查标准》后，参加献血。
2)验证登记：必须携带本人身份证，凭本人身份证到献血登记处领取《献血登记表》。
3)等候献血：由于献血者集中到达，而献血要逐个进行，耐心等待是不可避免的，可事先准备书报杂志阅读。
4)消毒手臂：手臂不清洁容易造成本人手臂穿刺部位的感染和血液的污染，消毒后请勿接触消毒部位。
5)采血前核对：请回答采血人员核对时提出的问题，如“您叫什么名字?”，“您是什么血型?”等。
6)采血：请躺在采血椅上，保持倾斜姿态，穿刺前请握紧拳头;一旦采血针刺入静脉，拳头作握紧、放松动作直至采血完毕。
7)止血：采血完毕请按住止血棉球至少5分钟，请不要捻动止血棉球，以防皮下血肿。
为什么少数人会发生献血反应?
首次参加献血的人中有极少数人会发生晕眩反应。其表现为心慌、头晕、面色苍白、恶心等，即而出汗，出汗后面色逐渐红润，症状很快消失。上述晕眩反应适当护理，无一例发生意外。
造成这种反应的因素很多，有的是对献血缺乏生理知识，精神紧张;有的是心理因素，看到别人晕眩，自己也觉得晕了;有的睡眠不够充足;有的未进早餐;有的献血前疲劳过度等等。
定期适量献血好处多
科学研究证明：健康成人定期适量献血有利于新陈代谢，可改善血液质量，提高造血功能，降低血脂和粘稠度。
篇4：2024年高三英语高考全国卷英语作文最后几天的备考资料
全文共 8048 字
+ 加入清单全国卷英语作文最后几天的备考资料。备考目的性、指导性、猜押性都很强。最后几天一定
要看的。
一、全国卷书面表达分析
2015全国I：应用文、写信约稿、介绍美节日风俗和中学生生活。
2015全国II：应用文、邮件邀约、去敬老院陪老人过重阳节。
2014全国I：应用文、写信咨询、英语学习班广告的咨询。
2014全国II：应用文、报社正文、十年后的我
2013全国I：应用文、写信问是否接机（带着中国画）
2013全国II：应用文、写信让友代卖中国结
2012课标卷：应用文、写邮件、申请参加夏令营
2012大纲卷：应用文、邀请信、邀请外教参加生日聚会
二、综上分析，干货如下：
1.都是应用文。
说明文、议论文、夹叙夹议文不考，尤其要杜绝那些高大上的，平时经常训练的正反观点对
比的文章也要果断抛弃。
2.与学生生活、学习、交友息息相关。
生活相关：15I、15II、14II、13I、13II、12大纲
学习相关：14I、12
交友相关：12大纲
注意生活、学习、交友三大话题。有些作文也许会跨其中两个话题。凡是不符合这三个话题
的作文，高考最后这10几天少复习，甚至不复习的好。地震、环保、食品安全、雾霾、河流
空气污染、交通拥挤、良心道德、服不服等等的高大上，都抛弃吧（这些都是大学作文解决
的问题）。所以与学生生活、学习、交友相关的词汇、句式还是好好总结的。
3.渗透传统文化的元素。
传统文化：2015II重阳节、2013中国画。
这方面的词汇还是要适当准备一些滴。例如：paper cutting 剪纸，Lantern Festival 元
宵节， Mid-autumn Day 中秋节，tang yuan/ sweet rice dumpling 元宵，Chinese New Year’
s Eve 除夕，Dragon Boat Festival 龙舟节，DoubleNinth Festival 重阳节, Chinese tea
中国茶
4.生活、学习、交友三大话题·必须掌握的【词汇 + 短语】
①schools English newspaper,Chinese / foreign cultures， more information,
volunteer, great fun,opportunity, confidence in, experience,lecture,
excellence in, speech competitions, a better idea,
②be popular with/among,especially, exciting,excited, patiently,be
patient with,be interested in,the most important, various, outgoing,
successfully, successful, be good at/for, more than glad, be willing to help you
with,be familiar with，delicious, with joy
③welcome, spend their holidays,invite you to join us,make dumplings,intend
to join,enjoy,invite sb. to, gave him a warm welcome, have a try,give
me a piece of advice, takeseriously,depend on, get a higher education,
improve ourselves,would like to, interview,I believe,learn a great deal
fromabout, organize class activities,deal with, stick to, share
with,express myself, go for an outing, manage to do,persuade, accept,
receive,have a good/wonderful time,benefit, benefit from,different,
give up, have a picnic, go to a museum, have lots of fun,take pains to improve,
get prepared for, be able to, get along well with,have a good command of,
appreciate, made up my mind to do, make a great difference (to someone), think
highly of, pay much attention to,take notice of,keep it in mind that,in
return, helpwith, feel nervous, make you familiar with, long to, broaden
my mind, have trouble doing,communicate,suffer from, speak English fluently,
visit some famous places, chat with， participate in， take part in, won prizes,
take into consideration, it’s necessary to do,respect, trust,protect
from,agree with, in order to,encourage sb. to do,organize
5.必须熟练运用的【句型 + 连接词】
Im writing to tell you
I wonder if youd like to
Im writing to apply for the position as a student volunteer.
I am writing an e-mail to tell you something about
Only in this way can we make a great contribution to
If I could ,I would
Hard work pays off.
We shouldWe’d betterIt is better to do
I am sure that I can perfectly live up to your expectations. I will be grateful if
you could give me a kind consideration.
Only if we put our heart into our lessons could we make great progress
Could you give me some advice on how to
If you are able to come with us, please let us know and
Im looking forward to hearing from you.
Looking forward to your reply.
May I have your attention
First,Second,Third
so long as，even though, at the same time, By the way, Besides, not onlybut
also, What’s more, as well as
6.三大从句和非谓语的运用是必不可少的。每篇文章这两类至少运用一次。同学们都知道，
在此不必多说。
三、透过2015年全国Ｉ的作文，看清标准范文的猫腻
假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。
请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下：
1.栏目介绍； 2.稿件内容； 3.稿件长度：约400词；4.交稿日期：6月28日前。
注意：1.词数100左右。2.可以适当增加细节，以使行文连贯。3.开头语已为你写好。
Dear Peter,
Id like to ask you to write an article for our schools English newspaper.
下面把标准答案给与了分解，同学们务必要逐字逐句地研读，找出标准范文为什么这样
写，发现范文写作时的思考过程，挖掘范文和作文原题中的一一对等的字眼提示。通过研读
分析，再回扣题目本身。写作也就那么回事儿，其实一点也不难。希望同学们可以悟出基本
的写作思路、技巧。以下英语连起来就是标准范文。
称呼，已给：
Dear Peter,
开头语，已给：
Id like to ask you to write an article for our schools English newspaper.
开篇，介绍“外国文化”栏目概况 (要点1：点出栏目名称、特点popular、进行栏目介绍)：
The “Foreign Cultures” section in our newspaper is very popular among us students.
It carries articles written by foreign friends about the cultures of their home
countries. (搭配be popular among、carry一词用得好、过去分词短语written by作后
置定语)
进行约稿 (写作目的，这可是正事儿)：
Would you please write something about the culture in your part ofthe United States
稿件内容 (要点2）：
And (and一词虽然简单，但用得巧妙，呈上衔接，过渡自然，读起来还有抑扬顿挫之感觉) we
would especially (强调递进) welcome articles about how Americans spend their holidays
and festivals (节日风俗，扣栏目) and the life of American high school students (中
学生生活，扣栏目).
适当拓展，根据字数灵活安排
You can write anything relevant so long as its interesting and informative. (高
级词汇、so long as好句式)
稿件长度 (要点3)：
400 words would be fine.
交稿日期 (要点4)：
Could we have your article before June 28
合适的结尾 (万能句式,一定背下)：
Im looking forward to hearing from you.
Yours,
Li Hua
四、2016作文模拟猜押如下：
（一）书信/邮件
Passage 1（建议信、学习、文化）
你打算毕业后到美国留学, 想咨询你的美国朋友Chris。请你根据以下提示写一封信。
1．目的：增长见识，体验文化；2．困惑：语言障碍，学业压力；3．征求建议。
注意：1.词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；3. 开头和结尾已给出，不
计入总词数。
Dear Chris,
Yours，
Joe
One possible version
DearChris,
I’ve finally made my decision to go to America for further study after high school.
I’ve been longing to go to America, mainly for two reasons. One is that I
can experience American culture, and the other is that I can broaden my mind in this
country. But I have some worries. My English is a bit poor, especially spoken English.
I’m afraid I’ll have trouble communicating. Besides, I may suffer from heavy pressure
from college courses.
I hope you can offer me some practical advice.
Looking forward to your reply.
Yours,
Joe
Passage2（学习、文化）
假如你是李华。开学之初，你的英语老师Ms Li希望了解每位同学的英语学习情况，并征求
教学建议。请按以下要点用英语给她写一封信。
1.对英语学习的认识。
2.自己目前的英语水平。
3.自己英语学习存在的主要问题。
4.对英语教学的两点建议。
注意：1.词数100左右。2.信的开头和结尾已给出。
Dear Ms Li,
I’m very happy to have you as our English teacher
_________________________________ Thank you!
Li Hua
One possible version
Dear Ms Li,
I am very happy to have you as our English teacher.
As the world is becoming a global village, English is getting more and more
important, so mastering English means we can see the world through a new window.
My English is just OK and the two main problems in my study are that I feel
it difficult to learn words by heart, and that I often feel nervous when speaking
English. I really hope that you can give me good advice on how to memorize new words.
Another suggestion is to give us more chances to practice speaking. I believe we can
make much progress in English with your help.
Thank you!
Li Hua
Passage3（学习、文化）
作为班长，请你根据以下内容给新任外教Mr. Smith 写一封信,向他表示欢迎并转达同学们
对英语课的希望：
1.介绍西方文化；2.组织多样活动；3.关注学生发音。
注意: 1．词数100左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯；3．开头和结尾已给出，不计
入总词数。
Dear Mr. Smith,
_____________________________________________________________
Yours,
Chris
One possible version
Dear Mr. Smith,
I’m writing on behalf of my class to extend our warm welcome to you. Here are some of our expectations for your English class.
First, we’d like to have topics in class about Western culture. We are all very interested in knowing more about culture behind the language. Besides, we’d appreciate various activities to get everyone involved in speaking English. Last but not least, please give us some guidance and training in our pronunciation, because we all hope to speak English fluently and clearly just as you native speakers do. Thank you very much. Looking forward to meeting you!
Yours,
Chris
Passage 4（生活）
假定你是刘芳。今年暑期加拿大的一所中学将组织该校的学生来你所就读的学校访问。其间，Lucy将借住在你家。请你给她写封信，代表全家欢迎她的到来并告之有关事宜，内容要点如下：
上午：参观学校各教学场所及设施。
下午：游览繁华市区及周遍景点。
晚上：看电视、玩游戏、聊天等。
注意：词数100左右；
Dear Lucy,
_____________________________________________________________
I’m looking forward very much to meeting you soon.
Yours,
Liu Fang
One possible version
Dear Lucy,
I am glad to learn that you are coming to China and will stay at my home.
My parents and I are very pleased to have you with us. Now let me tell you what we have arranged for you. As far as I know, you will be shown around the school in the morning, but in the afternoon I’ll take you to the downtown and then some places of interest. We’ll mostly stay at home in the evening watching TV, playing games, or meeting people. I’m sure you will have a wonderful time and learn more about Chinese culture.
I’m looking forward very much to meeting you soon.
Yours sincerely,
Liu Fang
Passage5（生活、文化）
假设你是高三（1）班的学生李华。你的英国朋友Chris八月份来北京度假，来信向你咨询如
篇5：成语资料
全文共 236 字
+ 加入清单成语解释：断：截断;续：接;凫：野鸭。截断鹤的长腿去接续野鸭的短腿。比喻行事违反自然规律。
成语举例：断鹤续凫，娇作者妄;移花接木，创始者奇。(清 蒲松龄《聊斋志异 陆判》)
常用程度：生僻
感情色彩：贬义词
语法用法：作谓语;比喻行事违反自然规律
成语结构：偏正式
产生年代：古代
成语故事
传说古代有个愚蠢而善良的人看到郊外一群群野鸭子和白鹤在水里啄食嬉戏。他发现鹤腿长，野鸭的脚杆很短。他想这样一起走路不路不方便，就把他们捉来，砍下鹤的一截腿杆接到野鸭的脚上，这样他们都不能走路了。
篇6：和书做朋友手抄报资料
全文共 418 字
+ 加入清单幼儿园时，我就和书交上了朋友。一直到五年级，我和书的关系愈来愈好了。
它能给与我智慧与知识。我和它几年的友情里，他曾带我乘着一艘船驶向遥远的知识海洋，走向充满智慧的岛屿。他耐心跟我讲述阿拉伯数字的由来，它细致的告诉我古人是怎样创造轮船的……
它教我做人的道理。他说，如果做错了事要勇于承认，积极改正；孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人本来就是人的美德。他还嘱咐，做人要诚实守信、言行一致。她告诉我世界上最珍贵的是什么—是那些从人们心里生长出来的闪闪发光的品质勤劳、勇敢、坚强、谦虚、仁爱……它还告诉我，该怎样才能获得这些品质。他动情的告诉我们，美德是这个世界上人人都不可缺的阳光，它滋养生命、芬芳心灵。
他能告诉我，怎样从困难中坚强的走出来。但我遇到困难时，它鼓励我，不要灰心，要坚强，困难既然已经在你面前出现，你就要无所畏惧的和困难战一战，不论胜与败，勇战胜过输赢。
我和书之间的友情永远也不会中断，它不仅仅给我带来了智慧与快乐……
[和书做朋友作文
篇7：成语资料
全文共 266 字
+ 加入清单成语解释：愎：任性;刚愎：强硬回执;自用：自以为是。十分固执自信，不考虑别人的意见。
成语举例：他想起李玉亭所说荪甫的刚愎自用来了。他决定了主意不跟着荪甫跑了。(茅盾《子夜》十)
常用程度：常用
感情色彩：贬义词
语法用法：作谓语、定语;含贬义，十分固执自信
成语结构：联合式
产生年代：古代
成语正音：愎，不能读作“fù”。
成语辨形：愎，不能写作“复”。
成语辨析：刚愎自用和“我行我素”;都有“不接受别人的意见;自己做自己的”意思。但刚愎自用含贬义;偏重在“顽固任性;自以为是”;“我行我素”偏重在“照平常的一套去做。”
成语谜面：最自以为是的人
篇8：成语资料
全文共 245 字
+ 加入清单成语解释：赤：比喻真纯。形容十分忠诚。
成语举例：又有公子一个嬷嬷爹，这人姓华名忠，年纪五十岁光景，一生耿直，赤胆忠心。(清 文康《儿女英雄传》第一回)
常用程度：常用
感情色彩：中性词
语法用法：作谓语、宾语、状语;含褒义，指对集体的忠诚
成语结构：联合式
产生年代：近代
成语正音：忠，不能读作“zōnɡ”。
成语辨形：忠，不能写作“中”。
成语辨析：赤胆忠心和“忠心耿耿”;都有“非常忠诚”的意思。但赤胆忠心有时也可指忠诚的心;“忠心耿耿”不能。而且赤胆忠心比“忠心耿耿”的语义重。
成语谜面：岳飞的心胆
篇9：小学生学习雷锋手抄报资料
全文共 1791 字
+ 加入清单导语：雷锋同志是一个普通的汽车兵，然而他在平凡的工作岗位上，做出了不平常的业绩。下面是yjbys作文网小编为您收集整理的相关资料，希望对您有所帮助。
学习雷锋作文_第1篇：
3月5日学校组织我们进行了”学雷锋 做好事“活动，各班同学踊跃参与，每个班都分配了不同的任务，在学校里帮老师做一些事情。我们班被老师分配去打扫地下教室。开始我们下去没有找到班主任，后来有一个老师找到我们让我们去帮她，大家都很高兴，一起跟着老师走了。
到了化妆室，老师给我们分配了不同的任务。女生负责帮老师洗化妆棉，男生跟老师去贴东西。大家收到任务后，各忙各的，但每个人都面带笑容，因为我们在做好事嘛。即使大家累也不会说什么。印象最深的是有几个女生，老师让她们每人拎一个桶，去一层女厕所打水。几个人很高兴的去了，去的时候没什么桶很轻嘛，可是回来时候就不一样了，桶里装满了水，很沉。几个女生一步步艰难的走着，却为听到他们说累。走到化妆室，老师惊讶的说：”你们几个自己拎回来的?“”嗯嗯 当然啦!哈哈“几个女生边回答边笑。”好样的，累不累啊?“”一点也不累，因为我们要向雷锋叔叔学习，再累我们也要坚持!“几个女生的回答很坚定。对，我们要向雷锋叔叔学习。
从一点到两点，虽然只有短短的一个小时，但我们过得很快乐，因为我们在劳动中体会到了快乐!有那么一句话说得很好”做一件好事容易，难的是做一辈子好事!“雷锋叔叔真的很不容易，做了一辈子好事，还不留名。我们虽不能像他那样做一辈子好事，但我相信只要我们做了一件好事，我们就会体会到快乐!帮助别人，从我做起!
学习雷锋作文_第2篇：
三月的桃花水，是春天的竖琴。一阵阵悦耳的声音，歌颂着雷锋这样的好人。
雷锋叔叔在日记 中写道：一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神 。我们学习雷锋就要学习他的这种钉子精神。
3月5日，一个伟大的日子，一个值得纪念的日子。我们全班一起观看了电影《雷锋》，雷锋叔叔的优秀品质在我脑海中久久不能散去，使我深受启迪。晚上我在写数学作业的时候，遇到了一个难题，正当我决定放弃的时候，我又想起了下午看的电影。雷锋叔叔在遇到困难的时候会怎么样呢?是知难而进，还是知难而退?他的那种“钉子”精神会让他选择迎难而上。我要学习雷锋叔叔的这种精神，想到这里我又拿起作业，开始认真的思考，很快这个“拦路虎 ”就被我拿下了。我倍感欣慰，原来雷锋叔叔的精神不仅能鼓舞人还能给人带来快乐有许多同学总是抱怨作业多，特长多，没有时间看书，其实时间对任何人来说都是公正平等的，只是每个人在利用上有所不同。电影中我看到雷锋叔叔利用一切可以利用的时间读书学习，正由于雷锋叔叔有这种挤劲，他读的书越来越多。我要向他学习，每天坚持读书，我相信日积月累总会有所收获的。
雷锋虽然离我们远去了，但是他的这种精神将永远陪伴着我们，激励着我们，鼓舞着我们。让我们刻苦学习，努力进取。
三月的春风暖暖的，吹来了动听的旋律，那是在歌颂着雷锋的精神。
学习雷锋作文_第3篇：
今天，我去了三圣花香。我刚一进门就看见了有一个垃圾而且还在垃圾桶的旁边，我想起了老师，老师说过要爱护环境，于是我就跑过去捡起垃圾扔进了垃圾桶。
我走进去，看着小朋友手里拿着好吃的雪糕，可吃完后就把垃圾乱扔，就算旁边有垃圾桶，也不一定会扔进去，我就帮扫地的叔叔阿姨把垃圾捡进垃圾桶。
你别以为我就不会乱扔垃圾，可有一件事就是证据，说起那件事就得从上上个星期天的下午说起了。
星期天的下午，我在街上溜达着，手中拿着糖，我拆开包装，将糖放入口中，我随手扔下包装纸。“小朋友，不要乱扔垃圾!”我听见有人叫我，便转过身去，哦，是位老爷爷啊。“小朋友看你长得挺可爱，可怎么随手扔垃圾啊!”说着他弯下腰，拾起我刚才扔下的糖纸，并扔进了垃圾桶里。我看到这里，羞红了脸，像烤熟的虾一样红。“小朋友，这随手扔垃圾的坏习惯可都得改改了!”“哦”我小声说了声。便以最快的速度逃离了现场。知道直到到了另一条街，我才休息。
我在街边的椅子上坐了一会儿，走了几步，我发现有人随手扔下了香蕉皮，我想了下那位白发苍苍的老爷爷。我便默默的走过去，拾起了香蕉皮扔进了垃圾桶。
我走进爸爸妈妈工作的地方。我看见脚不好守门的爷爷，于是我就去扶他，他还夸我是好孩子，我非常高兴。
也许是我今天学雷锋做了一件好事，所以我今天很高兴。
篇10：成语资料
全文共 263 字
+ 加入清单成语解释：悦：愉快，高兴;诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。
成语举例：小弟若在两位才女跟前称了晚生，不但毫不委曲，并且心悦诚服。(清 李汝珍《镜花缘》第二十三回)
常用程度：常用
感情色彩：褒义词
语法用法：作谓语、定语、状语;含褒义
成语结构：联合式
产生年代：古代
成语正音：服，不能读作“fù”。
成语辨形：悦，不能写作“乐”。
成语辨析：心悦诚服和“五体投地”;都可以形容非常佩服。但“五体投地”是用来形容这种动作的;强调佩服的程度深;有时带有诙谐和讽刺的意味;心悦诚服则含有“乐意”的意思;强调真心真意;不虚假。
篇11：成语资料
全文共 398 字
+ 加入清单成语解释：用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题。
成语举例：有新债未动毫分的，除了承许夏鼎三十两外，大有杯水车薪之状。(清 李绿园《歧路灯》第七十四回)
常用程度：常用
感情色彩：褒义词
语法用法：作谓语、宾语、分句;表示力量微小不能解决问题
成语结构：紧缩式
产生年代：古代
成语正音：水，不能读作“suǐ”。
成语辨形：薪，不能写作“新”。
成语辨析：杯水车薪与“无济于事”有别：杯水车薪是比喻性的;多指用以救急的实物;钱财数目太少;“无济于事”是直陈性的;多指用以解决问题的措施、行动不顶用。
成语谜面：最节省的救火方式
成语故事
从前，有个樵夫砍柴回家，天气炎热，他推了满满的一车柴草来到一家茶馆门前。在屋里刚坐下喝了一会茶，就听见外面有人高喊：“不好了，救火啊!柴车着火了!”樵夫立即起身，端起茶杯就冲了出去。他把茶杯里的水向燃烧的柴车泼去。但丝毫不起作用，火越来越大，最后柴车化为了灰烬。
篇12：成语资料
全文共 281 字
+ 加入清单成语解释：支：撑住。快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。
成语举例：兰言夫子听了宝云夫子之话，正中心怀，乐不可支，如何肯去拦阻。(清 李汝珍《镜花缘》第八十四回)
常用程度：常用
感情色彩：中性词
语法用法：作谓语、定语、状语;形容快乐到极点
成语结构：偏正式
产生年代：古代
成语正音：乐，不能读作“yuè”。
成语辨形：支，不能写作“枝”。
成语辨析：乐不可支和“兴高采烈”都可形容非常高兴;非常兴奋的样子。但乐不可支可作谓语;偏重在“支”;快乐到了极点;快乐程度深;而“兴高采烈”偏重在“兴”;兴致勃勃;情绪高涨;一般作状语。
成语谜面：叫花子拣热包子
歇后语：叫花子拣热包子
篇13：成语资料
全文共 253 字
+ 加入清单成语解释：华：开花。花开得好看，但不结果实。比喻外表好看，内容空虚。
成语举例：做工作要扎扎实实，讲求实效，不要华而不实，夸夸其谈。
常用程度：常用
感情色彩：贬义词
语法用法：作谓语、定语;含贬义
成语结构：偏正式
产生年代：古代
成语正音：华，不能读作“huà”。
成语辨形：华，不能写作“哗”。
成语辨析：华而不实和“虚有其表”;都有“外表好看;表里不一”的意思。不同在于：华而不实重在“不实”;而“虚有其表”重在“表”;且华而不实除可用于人物外;也可用 于其他方面。
成语谜面：红绿气球;开花不结果
歇后语：绣楼里的枕头
篇14：成语资料
全文共 216 字
+ 加入清单成语解释：没有哪件坏事不干的。指干尽了坏事。
成语举例：八国联军侵略中国时，在北京杀人放火，无恶不作。
常用程度：常用
感情色彩：贬义词
语法用法：作谓语、定语;含贬义
成语结构：紧缩式
产生年代：近代
成语正音：恶，不能读作“ě”。
成语辨形：作，不能写作“做”。
成语辨析：无恶不作和“作恶多端”都表示坏事做了很多。但两者的语义范围大小有差别。无恶不作表示坏事做尽;语义比“作恶多端”重;“作恶多端”表示坏事做了很多;语义轻。
成语谜面：强盗抹斧头
篇15：成语资料
全文共 208 字
+ 加入清单成语解释：发愤：决心努力;图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。
成语举例：你越是发愤图强，遇到的困难就越多。你得下决心克服一切困难，否则就一事无成。(老舍《鼓书艺人》十七)
常用程度：常用
感情色彩：中性词
语法用法：作谓语、定语;含褒义
成语结构：连动式
产生年代：现代
成语正音：发，不能读作“fà”。
成语辨形：愤，不能写作“奋”。
成语辨析：发愤图强和“卧薪尝胆”;都有“决心努力奋斗谋求富强”的意思;它来自典故;形象而又典雅。
篇16：清明节作文资料
全文共 671 字
+ 加入清单日复一日，年复一年，又到了今年2013年的清明节，我实在太高兴了，因为每年就只一次，每年都是一样的，当然，今年也不例外。
今年的清明节，父亲，妈妈带我一起去爷爷的坟墓，那天，父亲，妈妈手上提了几个袋子，我不知道里面是什么，但是，我想：有可能是像电视里那样，可能是给死去的人的东西！
妈妈父亲从花店买了三束菊花，然后，就带我去了老家的一座山上，来到山上，我就听见了噼里啪啦的鞭炮声，好像给这个大山头增添了无比欢乐的气氛，随后父亲妈妈带我来到了一个坟墓，因为我是第一次清明节去拜见去世了的亲人，所以我不知道清明节是多么庄严的事情，祭拜死去了的亲人又是多么严肃的事情，我还没有意识到。
当我看到这座坟墓后，便好奇的问妈妈，说：“这就是去世两年爷爷的坟墓吗？”妈妈回答：“对呀！这就是爷爷的坟墓！”父亲妈妈从袋子里拿出了一些东西，我一看，原来是纸钱，鞭炮和一些香烛，还有一个打火机呢！我把手里拿着的三束菊花给父亲妈妈一人一朵，然后，我就看见父亲妈妈拿着纸钱等在爷爷的坟前烧，“烟气真烦人，难闻死了，”我埋怨到，可父亲妈妈却还在前面烧纸钱，表情非常严肃，脸上好像还有一种思念的感觉。我看着他们，好像看见了爷爷那慈祥的面容，然后，我也点上香烛，往土里面一插，把菊花再放到坟墓上面，我高兴的说：“ok !终于拜完爷爷了！”然后，我就向前走，接着，我就听见噼里啪啦的鞭炮声，往后一看，父亲妈妈在放鞭炮，我在鞭炮声中大声叫到：“好吵呀！”我的一句话，结束了这件事。
今天清明节，不由得我想到了一首诗：“清明节时雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
篇17：成语资料
全文共 251 字
+ 加入清单成语解释：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。
成语举例：这些虽好，不合老太太的意;不如做些浅近的物儿，大家雅俗共赏才好。(清 曹雪芹《红楼梦》第五十回)
常用程度：常用
感情色彩：褒义词
语法用法：作谓语、定语、补语;含褒义
成语结构：主谓式
产生年代：古代
成语正音：雅，不能读作“yā”。
成语辨形：赏，不能写作“党”。
成语辨析：雅俗共赏偏重在“共赏”;含有被欣赏赞美的意思;无论文化水平高低的人都能欣赏。“有口皆碑”;偏重于“皆碑”;含有被接受称赞的意思;“皆碑”指的是所有能讲话的人。
篇18：成语资料
全文共 223 字
+ 加入清单成语解释：指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入。
成语举例：下乡只是蜻蜓点水式的，还要带白馒头。(郭小川《沉重的教训》)
常用程度：常用
感情色彩：贬义词
语法用法：作谓语、宾语、定语;含贬义
成语结构：主谓式
产生年代：古代
成语正音：水，不能读作“suǐ”。
成语辨形：点，不能写作“典”。
成语辨析：蜻蜓点水和“走马观花”都常用来比喻办事不能深入。但蜻蜓点水偏重在“点”;指做事不坚持;不深入;“走马观花”偏重于“观看”不仔细;不认真。
篇19：成语资料
全文共 254 字
+ 加入清单成语解释：脑满：指肥头大耳;肠肥：指身体胖，肚子大。形容饱食终日的剥削者大腹便便，肥胖丑陋的形象。
成语举例：匹夫但知高官后禄，养得你脑满肠肥，哪里懂得这些大义。(清 吴趼人《痛史》第二十一回)
常用程度：常用
感情色彩：贬义词
语法用法：作谓语、定语、补语;含贬义
成语结构：联合式
产生年代：古代
成语辨形：脑，不能写作“恼”。
成语辨析：脑满肠肥和“大腹便便”多用于形容肥胖的人。不同在于“大腹便便”;形容腹大突出的样子;多用于强调肚子肥大;脑满肠肥形容体肥腹大;而又肥头大耳;多用于强调饱食终日;无所事事;养得圆胖。
篇20：怎样搜集资料八年级作文
全文共 698 字
+ 加入清单在这21世纪，高科技正在发达的时期里，我们要学习很多的知识才能跟得社会的流。现在“文盲”的规定已经不仅仅是学好我们所要学习的知识，还要学好电脑。电脑领我走进了一片新的天地。
电脑的作用很大。们在工作中经常用到它，当然我们在学习中也有用大它的时候。我的英语不好，所以我经常都不知道怎么才能学好英语。我们学好了电脑应该，知道电脑可以搜索到我们想要的资料。我打开电脑输入了“怎样学好英语”，不一会儿就出来了许多有关学英语的文章。你看，不到一分钟就可以找到了，如果是去图书馆找的，那可有得找了。电脑帮助我学好了英语，也让我的学习有了一片新的天地!
电脑跨越全球，家和家之间可以进行流，可以学习对家有利的治理。与之间可以了解那里的风俗、文化，对一些事物的看法。中学生更要学习一些各的文化知识。各的电脑都是连着的。像我们可以进际聊天室，用英语来流，可以训练我的能力。我跟一位美女孩进行了文化流，让我知道他们的家很发达。他们的生活很富裕。我还知道了那里的风土，电脑让我到了许多朋友!
电脑是很先进的，也使我们感到新奇。在医学界，电脑的作用是很大的。医学，医生们用电脑来提们治病。一些需要非常精细的手术，但是现在不需要动手术，只需要一台电脑就可以了 ，就可以把病的病治好。还有许多科学家利用电脑完了许多重要的实验。就像“非典”，是科学家们利用电脑来分析得知非典的来原，提取了精，才让许多幸免于难。
许多科学家都是用到电脑的，有许多精确的数字都是利用电脑才可以得出来的。有一些发达的城市，学校课都不用到老师在面讲课了，因为他们都是用电脑课。这也是很有代表的呢!
电脑是我的朋友，是我的第二位老师，是它领我走进了另一片新天地!